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安乐河镇中心小学

2017年教育工会工作自查

报告

学校工会在上级教育工会关心和学校领导的高度重视、支持下，按照“集思广益，切实维权”的工会工作方针积极开展工作，切实维护教职工的权益，在构建和谐校园中发挥着积极作用。学校工会以学校工作大局为重，服从服务于学校的中心工作，按照工会章程要求搞好工会工作，依照工会章程依法依规维护好教职工的合法权益。我校工会在学校党支部和学校行政的关心支持下，全体工会委员团结协作，热心为教职工服务，全体教职工积极参与工会组织的活动，积极主动开展工作努力使工会组织成为有吸引力的“教职工之家”。

现将2017年工会工作自查情况报告如下：

一、组织建设

我校领导重视支持工会工作，能根据工作需要不定期研究工会工作。领导班子团结协作，对学校工会工作关心支持，工会工作有专人负责，学校根据工作需要不定期研究工会工作，学校工会工作设专人负责，并按照要求建有会员电子档案，对妇女、工会工作规范管理。

得分：10分自评：10分

二、民主管理

1.我校能规范和完善教代会制度、校务公开制度、并有教代会、校务公开实施方案，学校设有公示栏，相关政策、制度、措施能做到及时公示，使制度落实到每一个教师，做到教职工基本满意。

2.学校教代会成员全体教师，分别为学校领导、教研组长、少先队大队辅导员，代表了各个学科、各个年级的教师、各个不同岗位的教师.。

3.校领导民主管理，充分听取民意。例如履职考核表的成型，采用“集体学习—分组讨论—考核组再集中合议”的方式，最大化地体

现了管理工作以人为本的意识。

4.学校重视工会工作及教职工建议，对于好的建议及时采纳，多渠道解决教职工的后顾之忧。学校解决教职工摩托车、汽车的停放问题；因地制宜，解决教师午休问题。各项后勤工作的落实为使老师安心工作提供有力保障；

得分：28分自评：28分

二、开展活动方面

为了使教职工知法懂法，学校领导还利用教师会议的时间，双周组织教师学习政策法规；

2017年三月，我校开展了女教师远程爬山活动，各种球类比赛活动，同时还开展了教师读书征文活动，丰富了教师们的文化视野，促进和提高教师的文化意识。

2.同年五月，我校积极响应县教育工会的活动精神，组织全校25名教职工到宁强县中医院进行身体检查，提醒教师劳逸结合，健康工作，健康生活，以健壮的身体投身于教育事业中。

2017年6月1日，学校工会开展了“安乐河镇中心小学首届校园艺术节活动”，通过“独唱”、“合唱”、“教师太极拳表演”等，加速了领导与教师、教师与教师间的交流与沟通，增强了团队的凝聚力。

得分：24分自评：22分

四、关心教职工

根据学校教职工慰问制度，我校工会对教职工予以力所能及的关心与问候，与前辈嘘寒问暖，亲切谈心。 2017年元旦，共对董兆才、王显发、李成荣及徐廷华四位退休教师进行慰问。

由于领导工作到位，多年来，我校教师群体间团结互助，阳光上进，兢兢业业，默默奉献在教学一线，捧着一颗心来，不带半根草去，以高度的教师职业感和使命感，践行着一个教师的职业操守。

得分：18分自评：18分

五、基础建设

我校教工之家与体育器材室合二为一，配备有羽毛球、象棋、乒

乓球、篮球、跳绳等体育器材，图书阅览室拥有藏书8000余册，另外还鼓励教师征订教育刊物，并建立了激励机制，鼓励教职工积极健身、工作之余饱览群书，提高个人的文化素养。

其次，我校工会活动做到有计划，有方案，按时上报各种统计表，做到专职专人管理。

学校工会重视工会信息工作，无教职工群体或越级上访事件。学校订阅《中国教工》，充分利用QQ空间“安小工作交流群”“微信平台”“安乐河镇中心小学家长委员会微信平台”等，宣传阵地大力开展宣传教育工作。

得分：20分自评：19分

六、取得的成果

2017年度内，我校教师努力工作，积极撰写论文，力求教研与科研相结合，撰写论文21篇，读书征文获得县级优秀奖1人；县级课题3个，均已全部结题，其中一个优秀、一个优良、一个合格。在工会的直接参与组织下，获得小学段现场书画、作文竞赛指导教师荣誉的1人。

通过自查自评，一年来，学校工会带领全校教师，辛勤工作，努力开拓，为学校的各方面建设做出了应有贡献，为学校的正常运行付出了努力，取得了一定的成绩。在取得成绩的同时，还存在不足：

1、工作还做得不够细，材料、档案意识不够强，一些过程性的收集不及时。

2、有一些规章制度还有待进一步完善。

我校工会2017年自查评分最后得分：96分

2017年12月1日

小学德育9月份主题教育月活动方案

高淳区桠溪中心小学“一月一事”教育活动方案（九月份日常行为规范教育月）为培养学生良好的行为习惯，形成长期有效的管理机制，加强学生的基础道德教育，使学生养成良好的行为习惯，促进学生身心发展健康。进一步规范管理，加强校风建设，争做文明小学生，营造管理有序，举止文明的浓厚氛围。经学校研究决定，开学初，在全校开展“日常行为规范教育月”活动一、指导思想。从要求学生“学会关心、学会学习、学会生活、学会做人”的指导思想出发，以小学生日常行为规范的养成教育为基本线索，围绕学生身边发生和在日常生活中的问题，通过一阶段的活动，以达到把学生逐步培养成为“讲卫生，讲文明”的好学生。本《方案》是结合各种教学常规活动而进行的有层次、有针对性、以学生为主体、班主任为主导的系统教育，且具有教育的渐进性、针对性、全面性等特点。二、活动主题日常行为规范教育；关键词：规范三、活动时间 2017年9月四、实施步骤。（一）宣传发动阶段（9月1日——9月14日）： 1、召开全体教师会，提高教师认识，统一思想。 2、召开大队委会议，明确要求。岗哨队员检查应人参负责，对不文明行为应进行批评指正。 3、组织召开一次主题班队会活动。重点围绕“安全教育周”、“法制教育周”活动的开展，强化《小学生日常行为规范》的落实，进一步规范学生的行为习惯。 4、板报更新，检查班级文化布置（安排好“月主题教育”活动的宣传）。

5、组织新学期一年级新生入学仪式、入队仪式、家长会活动，培养学生的规范意识。（二）自查阶段（9月15日——9月19日）：各班对照《实施方案》，查找不足，注重不同类型的学生，采取针对性措施，进行矫正培养，使每个学生在原有基础上有所提高。要求学生在学习明理的基础上对照检查，反省自身，引导学生习惯逐步养成。这一实践活动是方案实施的重点，全过程由班主任负责，科任老师配合。（三）重点检查阶段（9月20日——9月26日）：学校成立以校长为组长的领导小组，负责领导、检查、督促该《方案》的实施和落实。领导组成员在学校岗哨队员的配合下，每周进行评比。具体措施：（1）学生出现违规现象，应及时指正，对多次违规者，应取消其各级各项评优资格。（2）班级出现违规现象，一周内累计三次违规现象，则取消其本周流动红旗评比资格。（四）反馈整理阶段（9月27日——9月30日）：针对重点检查阶段的情况，在校会、教师会上公布，好的予以表扬，存在问题的班级和学生要进一步整改。（五）总结巩固阶段为了养成良好行为习惯，使个人终生受益，最终形成个人良好地品质，学校仍将不定时进行检查评比，成绩记入各班主任量化考核当中，以此督促活动落到实处。四、活动要求：一、统一思想，提高认识。各校要充分认识加强日常行为规范教育的重要性和必要性，要积极组织，认真开展活动，不断增强学生的日常行为规范意识和道德修养，激发学生的学习自觉性和积极性。二、明确目标，扎实推进。各校要按照实施方案，以活动为载体，加强宣传教育。要充分利用班会、黑板报、宣传栏、征文、演讲、校园网等形式寓教于乐，增强学生参与的积极性。要与学校教育相结合，与家庭教育相结合，充分利用好各种德育资源，采取各种形式，深入全面做好各项工作。

实验小学学校简介

实验小学学校简介实验小学学校简介百年实小名震巴蜀，不仅培养出了共和国总理，还成就了数以万计的社会名流各界精英。随着成都市城区的扩大，为了让成都市实验小学的优质教育资源更好地服务于学生和家长，由青羊区区委区政府统一规划，青羊区教育局统一部署，成都市实验小学率先实现名校西移战略，在西三环光华大道旁新增一个校区——投资总额超过万元的西区。教育要为学生的终身幸福和发展奠定基础。实小西区优美的育人环境温馨的人文关怀一流的教学质量现代化的教学设施和百年实小的教育积淀，将为每一个学生成功人生的起步做好各方面充分的准备，为学生享受幸福的人生奠定坚实的基础。西区占地亩，建筑面积一万余平米，全欧式风格的教学楼大气而厚重，园林化的校园环境美丽清雅，米环形跑道围绕着铺设人工草皮的操场。学校还拥有一流的硬件设施，间现代化智能教室连通了国际互联网校园闭路电视系统和多媒体教学系统，间各学科功能教室设施齐全富有特色，罗马议事厅俄罗斯图书馆更为学校凭添欧陆古典风情。有别于本部的一点是，西区还设有宽敞明亮温馨美丽的住宿部，营养配餐保证孩子健康成长，精心照顾给予孩子最贴心的呵护。西区致力于打造一支一流的教师团队，除了成都市教育专家陆枋成都市语文学科带头人向尧等一批名优教师加盟。

目前，实小本部已抽调十余名各科骨干教师搭建起了西区一流的教师团队，下一步还将从本部本区乃至省内引进优秀人才充实壮大西区的师资队伍。西区虽然传承百年实小深厚的文化底蕴成熟的办学理念以及现代的管理模式，但决不是对本部简单的克隆和翻版，西区有自己的优势特色和亮点。西区将以生命教育作为主线，倾力打造一所让生命更加美好的一流学校。作为生命教育的重要载体和组成部分，学校成立的新星少年俱乐部为学生们搭建了培养兴趣发展特长的平台，活动项目纳入课程体系，保证课时，保证师资，还聘请社会各界人士参与指导。年月，学校承办了以为了生命的美好为主题的青羊区新星少年俱乐部现场观摩活动，中国教育学会副会长陶西平等各级专家领导莅临指导，对学校着眼于生命的教育理念给予了高度评价。年月日，成都市副市长傅勇林一行视察学校，他们对学校优美清雅的环境和完善的硬件设施赞不绝口，对学校细致入微的文化建设也非常称道，而学生们昂扬的精神面貌与精彩的表现也让大家由衷地感叹优质的教育真有改变人生的力量。

2018.9真如文英中心小学体育兴趣化方案

普陀区真如文英中心小学“小学体育兴趣化”实施方案一、实施背景为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）和《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔2016〕27号）有关要求，2015年，本市开始启动小学体育兴趣化课程改革。经过三年多的实践，已经取得一定成效，并得到师生的广泛认可。 2018年8月，上海市教育委员会颁发了《上海市教育委员会关于印发<上海市小学体育兴趣化、初中体育多样化课程改革指导意见（试行）>的通知》（沪教委体〔2018〕36号）。根据指导意见精神，市体教艺科处将扩大试点范围，在全市各区分别增加5所小学和5所初中开展小学体育兴趣化、初中体育多样化试点工作。我校作为普陀区首批“体育兴趣化”试点单位，几年来，在“体验成功、快乐成长”办学理念的支撑下，为进一步推进新优质学校走向新常态，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展为目标，坚持“健康第一”理念，以体育兴趣化教学改革为抓手，促进学生身体心理素质全面协调发展，满足学生个性特长发展的需要，让每一个孩子健康快乐地成长。完善体育资源的开发和利用模式，以体育课程试点改革为契机，推动体育课堂兴趣化教学,构建文英体育特色。为此，积极申报这次上海市“小学体育兴趣化”的试点工作，并以此为契机，进一步提升师生的健康理念，以“体育兴趣化”为载体，促进文英师生健康生活方式的形成，力求为学生身心健康发展和终身参与体育活动奠定坚实基础。二、指导思想：全面遵循学校体育教育教学规律和小学生成长规律，坚持德育为先、能力为重、体教融合和全面发展的教育理念，聚焦学生体育核心素养的培养，通过“动趣相连，

实践一份平凡的坚守-3

实践一份平凡的坚守 -----2013学年校长述职报告镇明中心小学郁俏琦各位领导、各位老师：大家好！又到了一年一度的校长述职，本年度我继续分管实验校区，工作上充满挑战和压力，但是，这儿有宽松和谐的工作环境，有富于创新思路的工作团队，每天忙忙碌碌，无怨无悔，我想我们都在实践着一份平凡的坚守。下面，我就从五个方面向大家汇报一下我所负责的实验校区、学校党务、学区、学校艺术、英语教学等工作：一、理清思路，团结协作，扎实做好实验校区的各项教育教学工作。教育管理是一个既复杂又不断发展变化的动态过程。在实验校区一年的管理中，我在钱校长的指导下，在全体老师的支持下，边学习，边总结，边改进，有以下几点体会： 1、加强班子成员队伍建设，切实增强责任意识和团队精神，讲求工作质量和时效，做好表率，求真务实地开展各项教育教学工作。本学年，学校开展的英语艺术节、体育节、海曙区文体节、各类主题研讨会等等活动均取得了很好的成效，我也总是协同各部门全力以赴做好各种带队、指导等服务工作，提高师生的积极性和向心力。 2、充分调动老师们的聪明才智，我会经常到老师们的办公室走走，多听听老师们的心声，在学校的管理过程中始终坚持以教师为本，以教师的发展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，汇集大家的聪明和智慧为学校的发展出谋献策，共同做好实验校区的各项工作。 3、规范日常教学管理，我们召开专题会议适时总结反思各项工作的开展情况，通过教师的教学常规，学生的行为常规、学校的安全工作等细责一一落实，并及时组织教导处、总务处、工会、少先队对各项整改工作进行检查，及时反馈，以管理促成效，营造和谐温馨的工作家园。 4、尽心尽力为学校、为教师排忧解难，本学期，实验校区的各种困难接踵而来，代课老师的不断需求，学生家长与老师之间的误解，学生的磕磕碰碰等等，好在老师们心很齐，给我提供了坚强的后盾，通过钱校长的指点，通过与家长、老师的诚心沟通和用心解决，该表态的时候绝不怯懦，该安抚的时候及时到位，难题一一化解，我们实验校区年轻的团队在考验中不断成熟起来。二、思想领先，学习引路，切实抓好党支部的自身建设和党员教师的思想教育。 1、加强理论学习与形势教育，落实具体时间、内容与人员，采用中心发言、自学、讨论、交流等多种形式，开展全面、系统、深入的学习研究，切实提高教师的理论水平和综合素养。 2、提升党员形象，充分发挥先锋模范作用。发动全体党员人人确定先进目标，开展道德讲堂、师德论坛等专题活动，树先进典型、学先进榜样，做先进人物，努力做到“一个党员一面旗帜”，在自己的岗位上作出表率。 3、不断提升党支部“达规范、创五好”的层次和水平，每年度落实好三会一课、党员责任区、示范岗活动、党员志愿者活动、党员民主评议等活动。积极组织党员参加党内外的各项创优、竞赛活动，全体党员积极参与党课讲座、师德沙龙、党员征文、锋领e家等活动，效果显著。通过努力，我校党支部被评为局级优秀党支部。三、创新载体，层层推进，扎实做好英语、音乐、美术等教育管理工作。

学校简介

鄂尔多斯市东胜区正东小学简介东胜区正东小学学校简介这里是一方沃土，流淌着清新的空气，孕育了希望的种子，这里是一片原野，绽开着无数花蕾，成长着万千幼苗；这里是一汪海洋，一艘艘航船即将扬帆远航；这里是一片蓝天，一只只雏鹰振翅意欲展翅飞翔...... 这里就是鄂尔多斯东胜区正东小学。东胜区正东小学位于东胜区铁西二期景致路西、广场路北，占地面积为37775.46平方米。学校成立于2010年8月，原名东胜区景致小学，2011年8月更名为东胜区正东小学。学校现有教职工36名，其中校级领导三人,专任教师29人,代课教师6人,学生422名,设教学班12个。班容量较小，为典型的小班化教学模式。教师队伍整体较年轻，思想开阔，进取心较强，已形成团结协作的良好风气。学校经过两年的运行，各方面工作已趋完善并步入正轨。学校领导中一人为中学高级教师，两人为小教高级。其中自治区级学科带头人一名，三位领导在全国、省、市、区发表交流论文材料。教师均为大专以上学历,本科三十三人,专科三人;中教高级职称四人，中级职称八人,初级职称十二人;自治区级基本功大赛一等奖两人，市区两级教学能手三人，先后有多人次在省级以上、市、区发表交流论文材料,是一支素质高、业务精、年轻化、专业化的教师队伍。

学校教学仪器配备达到一类,图书七千余册,人均三十多册,订阅报刊二十多种,建成了覆盖全校、可实现多媒体教学、远程教学和管理的计算机网络系统，全校所有教师每人一台计算机，12个教学班达到了班班通 ,学校有图书、实验、音乐、舞蹈、计算机、阅览、仪器美术等专用教室八个。 “国学传承、文化独特，教育平等，思想多元”是学校的办学理念；高大挺直、团结向上、顽强不屈的白杨是我们的校树。“象树一样茁壮成长”是我们的校训；“身心康健、大气谦和”是学校的校风；“让我们的孩子展示我们的卓越”是我们的工作目标；“不抛弃、不放弃”是我们的教风；“严谨高效勤思善问”是我们的学风；“蒙以养正——得正理、学正道、走正路”是我们的学校精神。如今的东胜区正东小学全体师生正精神饱满，团结协作，走在朝向卓越的路上。

真如文英中心小学怎么样

绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试文科数学注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．设3i 12i z -=+，则z = A ．2 B ．3 C ．2 D ．1 2．已知集合{}{}{}1,2,3,4,5,6,72,3,4,52,3,6,7U A B ===，，，则 A ．{}1,6 B ．{}1,7 C ．{}6,7 D ．{}1,6,7 3．已知0.20.3 2log 0.2,2,0.2a b c ===，则 A ．a b c << B ．a c b << C ．c a b << D ．b c a << 4．古希腊时期，人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是 51-（ 51 -≈0.618，称为黄金分割比例)，著名的“断臂维纳斯”便是如此．此外，最美人体的头顶至咽喉的长度与咽喉至肚脐的长度之比也是 51 2 -．若某人满足上述两个黄金分割比例，且腿长为105 cm ，头顶至脖子下端的长度为26 cm ，则其身高可能是

A ．165 cm B ．175 cm C ．185 cm D ．190 cm 5．函数f (x )= 2 sin cos x x x x ++在[-π， π]的图像大致为 A ． B ． C ． D ． 6．某学校为了解1 000名新生的身体素质，将这些学生编号为1，2，…，1 000，从这些新生中用系统抽样方法等距抽取100名学生进行体质测验.若46号学生被抽到，则下面4名学生中被抽到的是 A ．8号学生 B ．200号学生 C ．616号学生 D ．815号学生 7．tan255°= A ．-2-3 B ．-2+3 C ．2-3 D ．2+3 8．已知非零向量a ，b 满足a =2b ，且（a -b ）⊥b ，则a 与b 的夹角为 A ． π 6 B ． π3 C ． 2π3 D ． 5π6 9．如图是求 112122 + +的程序框图，图中空白框中应填入 A ．A = 1 2A + B ．A =12A + C ．A = 1 12A + D ．A =112A +

南京港龙潭港区铁路专用线工程融资投资立项项目可行性研究报告(中撰咨询)

南京港龙潭港区铁路专用线工程立项投资融资项目可行性研究报告 (典型案例〃仅供参考) 广州中撰企业投资咨询有限公司

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目录第一章南京港龙潭港区铁路专用线工程项目概论 (1) 一、南京港龙潭港区铁路专用线工程项目名称及承办单位 (1) 二、南京港龙潭港区铁路专用线工程项目可行性研究报告委托编制单位 (1) 三、可行性研究的目的 (1) 四、可行性研究报告编制依据原则和范围 (2) （一）项目可行性报告编制依据 (2) （二）可行性研究报告编制原则 (2) （三）可行性研究报告编制范围 (4) 五、研究的主要过程 (5) 六、南京港龙潭港区铁路专用线工程产品方案及建设规模 (6) 七、南京港龙潭港区铁路专用线工程项目总投资估算 (6) 八、工艺技术装备方案的选择 (6) 九、项目实施进度建议 (6) 十、研究结论 (7) 十一、南京港龙潭港区铁路专用线工程项目主要经济技术指标 (9) 项目主要经济技术指标一览表 (9) 第二章南京港龙潭港区铁路专用线工程产品说明 (15) 第三章南京港龙潭港区铁路专用线工程项目市场分析预测 (15) 第四章项目选址科学性分析 (15) 一、厂址的选择原则 (15) 二、厂址选择方案 (16) 四、选址用地权属性质类别及占地面积 (17) 五、项目用地利用指标 (17) 项目占地及建筑工程投资一览表 (18)

六、项目选址综合评价 (19) 第五章项目建设内容与建设规模 (19) 一、建设内容 (19) （一）土建工程 (20) （二）设备购臵 (20) 二、建设规模 (21) 第六章原辅材料供应及基本生产条件 (21) 一、原辅材料供应条件 (21) （一）主要原辅材料供应 (21) （二）原辅材料来源 (21) 原辅材料及能源供应情况一览表 (21) 二、基本生产条件 (23) 第七章工程技术方案 (24) 一、工艺技术方案的选用原则 (24) 二、工艺技术方案 (25) （一）工艺技术来源及特点 (25) （二）技术保障措施 (25) （三）产品生产工艺流程 (25) 南京港龙潭港区铁路专用线工程生产工艺流程示意简图 (26) 三、设备的选择 (26) （一）设备配臵原则 (26) （二）设备配臵方案 (27) 主要设备投资明细表 (28) 第八章环境保护 (28) 一、环境保护设计依据 (29) 二、污染物的来源 (30) （一）南京港龙潭港区铁路专用线工程项目建设期污染源 (30)

扶贫工作个人总结开头及结尾

扶贫工作个人总结开头及结尾扶贫工作个人总结开头及结尾（一）在市区教育局的组织安排下，我校于XX年与高淳区桠溪中心小学结为一对一的携手共进单位。在双方的共同努力下，XX年我们也按计划阶段性地开展了各项交流活动，取得了用心的成效。现将有关工作总结一、专家引领实践指导在XX年初，两校就在桠溪小学成立了“潘文彬语文特级教师工作室和魏光明数学特级教师工作室”。建邺区教育局易善平局长和高淳区教育局张培成局长全程参加了成立仪式。本次活动开创了以特级教师工作室为依托，进行两校交流的“百校千师手拉手”活动的新模式，充分发挥了特级教师工作室的引领作用。在本学期开学伊始，桠溪中心小学的领导又来到中华附小，和中华附小的领导一齐讨论、交流本年度的工作计划。二、活动开展扎实有效自特级教师办公室分站成立以来，加强交流，相互学习，是中华附小和桠溪小学在新学期合作的主要方式，以此促进教师的专业成长。同年魏光明特级教师工作室高淳桠溪小学分站成立以来，两校数学教师互动频繁。6月9日，桠溪小学数学教师代表来到中华附小参加“多元视角下的核心教学”教学研讨活动;6月17日，参加南京、绍兴两个数学名师团队联合教研活动。每次活动都是一天时间，虽然路途较远，但是高淳桠溪小学分站的老师们都是坚持到最后，认真

聆听，仔细记录。除了观摩课堂教学，为了更好、更深入的了解学校的教学形式、管理模式，XX年10月20日到24日期间，高淳桠溪中心校委派了两位教师到中华附小参与了为期一周的“百校千师携手共进”教学研讨活动。两位教师潘文彬老师和魏光明老师都是特级教师办公室桠溪分站的成员。透过这样的教学交流研讨活动为两校教师带给了良好的学习交流平台，激活了教师的“教”与“学”，促进了教师教学理念的更新，加深了两校的情感交流。教师们表示将以此次交流为契机，携手并肩，提高自身专业素养，推动教学向深度开展。三、携手共进展望未来一学年来，我们虽然做了许多的工作，但是我们还是不满足。与高淳区桠溪中心小学的合作才刚刚开始，期望透过双方的共同努力，项目推进工作顺利有深入的进展，让两校在教育教学管理、课程实施、师资素质、教科研工作和教育教学质量等方面相互提高，共圆发展梦。扶贫工作个人总结开头及结尾（二）按照县委部署安排，20xx年3月份起，我担任五一村党支部副书记一职，现将一年的工作情况总结如下：一、思想认识到位。驻村以来，在各级领导的指导下，在五一村干部群众的大力支持下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“加快建设、和谐发展”的工作主题，认真履行驻村工作职责，确保了驻村工作健康有序地开展。下派正式干部到村

尚择优选GFDSH中小学2017年度各区重点小学排名详情一览.doc

上海中小学20XX年度各区重点小学排名详情一览黄浦区8所重点小学 1.上海市实验小学特色：语文类,专业学科类；对口中学：敬业初级中学 2.黄浦区蓬莱路第二小学(蓬莱路二小) 对口中学：市十中学 3.上海市黄浦区复兴东路第三小学(复兴东路三小) 对口中学：黄浦学校 4.徽宁路第三小学(徽宁路三小) 对口中学：市南中学 5.黄浦区第一中心小学特色：体育类,科技类,艺术类；对口中学：储能中学 6.北京东路小学特色：小班教学,科技类；对口中学：浦光中学 7.曹光彪小学特色：体育类,艺术类,专业学科类；对口中学：格致初中 8.上海市黄浦学校特色：体育类；对口中学：九年一贯制徐汇区14所重点小学 1.上海小学特色：语文对口中学：上海教科院附中 2.高安路第一小学特色：艺术类对口中学：南模初中、五十四中学、徐汇中学、市四中学、淮海中学3.上海师范大学第一附属小学特色：名校附属对口中学：师大三附中樱花中学紫竹园中学

4.汇师小学特色：综合类对口中学：淮海中学、徐汇中学、市四中学 5.求知小学特色：艺术类对口中学：上师大三附中、上师大附中、附属龙华中学 6.建襄小学特色：双语，科技类对口中学：位育初级中学、市二初级中学、中国中学 7.向阳小学特色：体育，科技类对口中学：位育初级中学、市二初级中学、中国中学 8.东安路第二小学特色：外语类对口中学：宛平中学零陵中学 9.上海市教科院实验小学特色：科技类对口中学：南洋初级中学、零陵中学 10.上海市实验学校特色：科技类对口中学：九年一贯制学校 11.徐汇第一中心小学对口中学：位育中学、五十四中、中国中学 12.上海世界外国语小学(民办) 13.逸夫小学(民办) 14.爱菊小学(民办) 长宁区4所重点小学 1.长宁区江苏路第五小学特色：科技类,艺术类对口中学：市三附校、市三女初、延安初中 2.愚园路第一小学对口中学：省吾中学、市三附校、市三女初、延安初中 3.长宁实验小学对口中学：天山二中、天山初中、仙霞高级中学、娄山中学、西延安中学4.建青小学特色：从幼儿园一直到高中，全是重点学校

5.2 南京港龙潭港区一期码头工程

5.2 南京港龙潭港区一期码头工程项目管理案例 5.2.1 工程概况（1）地理位置及工程规模南京龙潭港区一期码头工程位于长江南京段八卦洲下游，南京龙潭河口下游3km处，距南京市区30km。是交通部和南京市的重点工程，在建时是长江沿岸投资重大的高桩梁板工集装箱码头。（2）结构型式南京港区龙潭港区一期工程建设3个2.5万吨级（设计码头结构兼靠5万吨级）和2个千吨级集装箱专用泊位，设计集装箱年吞吐能力52万TEU，相应配套建设给排水、供电、通信、计算机管理、环境保护及其它辅助设施等。工程投资概算为10.89亿元人民币。南京港龙潭港区一期工程码头水工平面布置型式为顺岸式，由码头、平台、引桥三部分组成。码头泊位长910m，宽30m。码头结构形式为高桩梁板式结构。平台长910m（与码头泊位等长），宽13.50m（含平台与码头之间的沉降缝0.05m），平台结构形式为高桩梁板式，基桩全为直桩。一期工程道路堆场及综合管线占地911400m2，由6个重箱区、2个空箱区、8个预留堆场与配套的道路、排水、供电等构筑物组成，其中：重箱区203606m2，空箱区57562m2，道路141207m2。（3）合同造价一期工程码头水工工程合同造价为1.166亿元，道路堆场和给排水工程合同造价为0.789亿元。（4）主要参建单位建设单位：南京港龙潭集装箱有限公司质监单位：交通部长江航务工程质量监督中心站设计单位：中交第三航务工程勘察设计院有限公司监理单位：上海东华建设监理所施工单位：中交三航局第三工程有限公司

（5）工程特点： a. 工程量大，工期紧码头水工工程：基桩总数为1820根，其中预应力钢筋砼方桩1712根、钢管桩88根、钻孔桩20根；工程砼总方量为7.30万m3，其中现浇砼3.8 m3，预制构件砼3.6 m3；本工程各种预制构件6951件。道堆及综合管线工程：工程占地91.2万㎡，由6个重箱区、2个空箱区、8个预留堆场与配套的道路、排水、供电等构筑物组成，其中重箱区20.4万㎡，空箱区5.8万㎡，道路14.2万㎡。本工程合同工期为702个日历天，其中码头水工工程低标高部分有效施工期为一个枯水期。 b.抢潮位施工本工程码头设二层节点、二层走道板及系船柱，其特征设计标高为：本工程水文特点为：感潮河段，但水位变化主要受上游来水影响，枯丰水明显，水位季节性变化大，其特征水位为：为此，只有每年的枯水期适合码头二层构件施工，而每年3～6月份进入长江桃花汛已无施工水位，到7月份进入长江主汛期则水位更高。 c.沉桩困难本工程码头岸线长，工程区域内地质复杂，土质分布不均匀，粉砂层厚度大，密度高，土体固结恢复时间长，单根桩的锤击数高、锤击时间长，沉桩困难。 5.2.2 组建项目部

2018-2019年宁波市海曙区镇明中心小学三年级上册英语期末复习题无答案

2018-2019年宁波市海曙区镇明中心小学三年级上册英语期末复习题无答案一、我会选一选（选择题） 1． I have __ eyes A ．one B ．two C ．an 2． Good morning, boys girls. A 、too B 、and C 、are 3． ________ A. Mum, this is Mike. B. Dad, this is Lucy. 4．从B 栏中选出适合A 栏的答案。 ① seven ________ A 九 ② ten ________ B 六 ③ eight ________ C 十 ④ nine ________ D 七 ⑤ six________ E 八 5 ． You are _______ beautiful . A ．to B ．so C ．for 6．当你的朋友对你说：Nice to meet you 时，你该如何回答？（） A.Nice to meet you,too B.Goodbye 7．当你过生日时，接受了别人的礼物后应该说_____ A.Thank you . B.Happy birthday! 8． Look_________ my new T-shirt. A. on B. at C. in 9．当你想说“我很高。”时，你应该说：______ A. I’m short. B. I’m tall. C. I’m a girl. 10．Can I have some ____________? A ．eggs B ．egg C ．waters 11．______you tired? A. Am B. Is C. Are 12．Mix （混合） red and white. It's ____ . A ．blue B ．green C ．pink 13．I have a white book.（）班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ __ __ _ ___ _ ___ __ ___ ___ __ ___ __ _ ____ _ __ _ ____ _ __ _ _____ _ __ ____ ___ _ __ _ _ __ _ ____ ___ ___ _____ _ ___ _ __ _ ____ ___ _ _

小港中心小学学校简介

学校简介小港中心小学位于丰城市北大门小袁线旁，占地面积6600平方米，建筑面积2700多平方米，校园环境整洁、优美。学校现有教学班18个，学生827人，任教老师42人，大专以上学历的教师有40人，是一支素质高，充满爱心的教师队伍。学校配有微机室、语音室、多媒体室、图书室、小记者活动室和音体美活动室等较先进的教学设施。校园内有篮球场、气排球场、绿草如茵的草地边还有乒乓球台等运动场地。学校在领导班子求真务实，乐于开拓的精神指导下，教风严谨、踏实，教学教研取得了可喜的成绩：有三人分别评为教学功臣和教研能手。2010年学校被评为“学校全面工作先进单位”、“学校安全稳定单位”、“学校教育质量单位”等多种荣誉称号。学校本着学会做人，学会求知，学会健身，学会劳动的办学理念，发挥学生的特长，展示学生的个性，开展丰富多彩的校园文化活动，二00九年九月学校与《赣西晚报》搭建平台，成立丰城市小学第一个小记者团，引导学生走向社会，了解社会，并在《赣西晚报》发表了近60篇作品。而书香校园的开展，让学生体会到了我读书，我快乐，加深了学生的文化底蕴。学校朝着素质教育全方位发展，成立了铜管乐队、舞蹈班和美术班和象棋等兴趣小组，在开发学生智力及养成教育方面有了质的飞跃。同时，坚持每年“六一”举行文艺表演、美术展览，每年举行一次趣味运动会，每学期举行各类体育单项比赛，学生屡次在地区、市、镇书画比赛、艺术展演活动中获奖。

教育活动的开展不仅丰富了校园文化生活，使校园充满了生机与活力，而且培养了学生的创新精神和实践能力。优美舒适的校园环境、体贴周到的人文关怀、丰富多彩的教育活动、温馨浪漫的艺术氛围，用家长的话说，在这样的学校里，孩子们永远是纯真的、快乐的、美好的，春华秋实盈硕果，满园金色尽飘香，小港中心小学正朝着办人民满意教育大踏步前进！

上海中小学各区重点小学排名详情一览完整版

上海中小学各区重点小学排名详情一览集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

上海中小学2017年度各区重点小学排名详情一览黄浦区8所重点小学 1.上海市实验小学特色：语文类,专业学科类；对口中学：敬业初级中学 2.黄浦区蓬莱路第二小学(蓬莱路二小) 对口中学：市十中学 3.上海市黄浦区复兴东路第三小学(复兴东路三小) 对口中学：黄浦学校 4.徽宁路第三小学(徽宁路三小) 对口中学：市南中学 5.黄浦区第一中心小学特色：体育类,科技类,艺术类；对口中学：储能中学 6.北京东路小学特色：小班教学,科技类；对口中学：浦光中学 7.曹光彪小学特色：体育类,艺术类,专业学科类；对口中学：格致初中 8.上海市黄浦学校特色：体育类；对口中学：九年一贯制徐汇区14所重点小学 1.上海小学特色：语文对口中学：上海教科院附中 2.高安路第一小学特色：艺术类对口中学：南模初中、五十四中学、徐汇中学、市四中学、淮海中学 3.上海师范大学第一附属小学特色：名校附属对口中学：师大三附中樱花中学紫竹园中学 4.汇师小学

特色：综合类对口中学：淮海中学、徐汇中学、市四中学 5.求知小学特色：艺术类对口中学：上师大三附中、上师大附中、附属龙华中学6.建襄小学特色：双语，科技类对口中学：位育初级中学、市二初级中学、中国中学7.向阳小学特色：体育，科技类对口中学：位育初级中学、市二初级中学、中国中学8.东安路第二小学特色：外语类对口中学：宛平中学零陵中学 9.上海市教科院实验小学特色：科技类对口中学：南洋初级中学、零陵中学 10.上海市实验学校特色：科技类对口中学：九年一贯制学校 11.徐汇第一中心小学对口中学：位育中学、五十四中、中国中学 12.上海世界外国语小学(民办) 13.逸夫小学(民办) 14.爱菊小学(民办) 长宁区4所重点小学 1.长宁区江苏路第五小学特色：科技类,艺术类对口中学：市三附校、市三女初、延安初中 2.愚园路第一小学对口中学：省吾中学、市三附校、市三女初、延安初中3.长宁实验小学

龙潭战役

北伐恶战——龙潭战役北伐是中华民国自民国十五年（1926年）至十七年（1928年），由国民革命军北进讨伐北洋政府的战争，使得中国大陆统一在由中国国民党领导之国民政府旗下。北伐正式起始于1926年7月9日蒋中正就职国民革命军总司令并率师北伐；完成於1928年12月29日张学良宣布奉吉黑三省改悬挂青天白日满地红旗，改保安委员会为东北政务委员会，即东北易帜。进行北伐战争，打倒帝国主义支持下的北洋军阀的反动统治，完成国民革命，实现国家的独立和统一，是孙中山生前提出的口号和确定的革命目标，是全国人民的民心所向。但是，直到孙中山逝世，这个愿望也没有能够实现。这个历史任务，是由中国共产党人和革命的国民党人在国共合作的旗帜下共同承担的。国民政府以广东及广西为基地，先后击败以吴佩孚，孙传芳，张宗昌为主力的北洋军阀，之后取得原属北洋军的冯玉祥、阎锡山等人的加入，最后张作霖退出山海关外，张学良在东北宣布效忠而宣告成功。国民政府的北伐，是中国历史上唯一由两广开始，从南向北统一全国的例子，虽然它所达成的统一在很多方面来说都只是属于形式上的。北伐战争打击的对象是占据中国广大地区、受帝国主义支持的北洋军阀吴佩孚、张作霖和孙传芳。龙潭战役是孙传芳与北伐军之间进行的一场著名战役，也是北伐战争中最激烈、最具决定性的一场战役，可以毫不夸张的说，龙潭战役奠定了国民政府的基业，也决定了显赫一时的五省联帅孙传芳从此一蹶不振，变成光杆司令的转折点。不少国民党元老对此役印象犹深，于右任老先生曾写一联：东南一战无余敌，党国千年重此辞。谭延恺亦有联相赠此役前敌总指挥，小诸葛白崇禧：指挥能事回天地，学语小儿知姓名。龙潭在南京东北约30公里的沪宁铁路上，北临长江，龙潭是一个小车站，在龙潭镇上。东、南、西都是大山，分别为大石山、汤山和虎头山，是石灰岩山脉，高约百余米。中国水泥公司在镇上，沪宁线横穿龙潭，龙潭长江对面就是六合县的划子口和大河口。 1927年8月25日夜，孙军从兔耳矶和南京至镇江间，向笆斗山、乌龙山、栖霞山、龙潭等多处进行渡江。笆斗山等地为佯渡，为吸引北伐军注意，掩护在龙潭和乌龙山抢渡的主力。在南京指挥的是李宗仁，他当即电话命令：胡宗铎率19军，立即赶往大胜关一带阻截孙军；7军副军长夏威，率总预备队8个团，迅速往乌龙山后方集结。他已判断到孙军主攻方向可能在那里，事后证明了，他这一手确是高明之举。 26日凌晨，孙军抢渡乌龙山成功，乌龙山守军猝不及防，7座炮台丢了4个，22师阵地完全落入孙军之手，孙军主力陆续过江，北伐军根本无力抵抗。与此同时，从大河口和划子口抢渡的孙军也特别顺利，突击队`轻而易举的占领了龙潭车站，掩护后续部队陆续登岸，并向北伐军阵地发起潮水般攻势，防守龙潭车站和栖霞山的第一军溃不成军，纷纷撤退，孙军乘胜追击，已逼近南京东城。李宗仁并没有慌乱，他撤下已不能战的第一军，命桂系王牌7军和第19军向栖霞山和龙潭进行反击。而此时，小诸葛白崇禧正在上海赶回南京的途中，到无锡时，由于前方铁路已遭孙军破坏，故白在无锡车站就近指挥驻扎沪杭线的一军之2师、3师、以及14军火速增援龙潭，与李宗仁形成夹击之势。

2018-2019年高淳县桠溪中心小学一年级下册语文复习题含答案

2018-2019年高淳县桠溪中心小学一年级下册语文复习题含答案一、想一想，填一填（填空题） 1．按课文《小池》内容填空《小池》（宋）泉眼___________ ，___________ 爱晴柔。小荷才露___________ ，__________ 立上头。 2．选字填空。郎朗狼廊 ________中 ________嚎 ________读走________ 3．我会找出句子里意思相反的词。 ①你分得清谁是敌人，谁是朋友吗？________——________ ②班长来得早，可其他同学却来晚了。________——________ ③姐姐长得高，弟弟长得矮。________——________ 4．造句 ①悄悄：________________________________。 ②连忙： ________________________________。 5．照样子，用带点的词语写句子。 1、我邀请．．两个外国同学到家里做客。 ___________________________________ 2、艾丽心灵手巧，包的饺子像模像样的。 ___________________________________ 6．变字小魔术。 7．按要求写字。燕菜园躺茄错笑 1 上下结构的字：________ 2 左右结构的字：________ 3 全包围结构的字：________ 8．我会写（照样子，写汉字）学光网 9．选字填空。牙芽班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________

教导主任外出学习体会

精选范文:教导主任外出学习体会(共2篇)近日,安阳教育学区组织中小学教导主任近40人到宁波市海曙区实验小学和宁波市镇明中心小学进行为期三天的考察学习活动。考察组通过参观、交流、访谈、查看资料等形式对两校的办学理念、教育教学先进经验进行考察学习。在学习中，从两所学校的做法出发，想到我们学区各学校的实际工作，一些问题引起了我们的思考：思考一：学校应该重视教师专业成长。国家的兴旺在教育，教育的希望在教师。毋庸质疑，提高教师的专业成长必将是推动教育发展的重要途径。考察中我们发现：宁波市海曙实验小学紧抓“改变教师观念”这条主线，加强理论学习，开展专题研讨，认真探讨教育教学机制，积极开展评价机制的改革来转变教师的观念，促进教师的专业成长。宁波市镇明中心小学开展多形式、多层次的培训教研活动，有计划并且广泛地开展，形成了重研讨、重实践、重反思、重互助的新型教研风气，有力地促进了教师的专业成长。这两所学校之所以成为众人瞩目的名校，这跟他们千方百计来促进教师专业成长密不可分。 [教导主任外出学习体会(共2篇)]篇一：小学教导主任外出参观学习心得体会回眸拾贝积淀收获 ----赴泰安、淄博、莱州等地参观学习心得体会 4月26日至28日，在镇教委的组织下，我有幸到教学管理先进，文化底蕴丰富，办学富有特色的泰安实验学校、淄博周村区中和街小学和莱州双语学校进行实地参观学习。经过三天紧张而又充实的参观学习活动，我感到收获颇深，受益非浅。一、我的收获 1、泰安实验小学管理精细化、人文化，教师学生一日常规规范，秩序井然；小学学科课堂教改模式主题鲜明，成效显著，如：语文学科推行的是整组推进，高效阅读教学模式;数学学科推行多次探究，当堂达标模式；综合学科推行主题整合，活力课堂模式。各学科实现了有机统一整合。观摩了一节语文课，题目叫《左公柳》，教师拿捏到位，目标定位准确，课堂设计推陈出新，生动的语言赏析、经典段落引导，皆紧扣学生生活，发掘学生思维，课上学生的表现异常突出，思考问题能有自己的思想，学习养成习惯比较好。萨特说：“阅读是一种被引导的创造。”或许是学生受教师优

小学学校简介

翟三村小学小学学校简介一、学校概况兖州区颜店镇翟三小学位于颜店镇翟三村，是一所完全小学，始建于1955年，经历合班并校迁校，现有12个教学班，学生434人，平均班额37人，最大班额43人。学校占地面积18500平方米，于2014年开工建设一幢高标准教学楼，建筑面积4361.13平方米。其中教室13间，单间教室61㎡。微机室和多功能播放室4间，计262㎡，图书室、音体美室、科学室等室全部配备齐全。校园环境整洁优美，基本实现了绿化、美化、净化及路面硬化。在校园环境整体布局上以突显中华古典文化，营造浓郁读书氛围为主线，努力营建书香校园，彰显我校特色。二、办学特色我校认真贯彻落实党的教育方针，以科学的发展观进行学校管理，“以德立校、依法治校、教研兴校、质量强校”是我校的管理策略，“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”是我校的办学理念。学校不但注重文化科学知识的传授及思想品德教育，而且注重音、体、美、劳的教育。努力创设实施素质教育的环境，使学生全面和谐地得到发展。三、点滴成绩我们认真规范学校管理，建立健全各项制度，使学校德育、常规管理、教学管理、艺教、体育等工作的有序发展。几年来，在镇级组

织的教师基本功大赛、教师教案评比、说做课、学生演讲比赛、班主任素质比赛、书画展等活动中，我校均取得了优异的成绩。随着教育改革的不断深入，学校正在创建“一流的管理、一流的师资队伍、一流的教育质量”；培养“勤奋、活泼、严谨、博学”的学生。构建和谐、民主、务实、高效的运行机制；我们坚信在上级领导的关心和支持下，经过全体师生的努力拼搏，我校一定会成为有特色的、家长满意的农村学校。

2018-2019年上海市普陀区真如文英中心小学一年级下册数学期末测试含答案

2018-2019年上海市普陀区真如文英中心小学一年级下册数学期末测试含答案一、想一想，填一填 1．填一填．（1）6元＋8元=________元（2）7元4角＋5元=________元________角 2．比一比，看谁做得又对又快。 11-________=4 17-9=________ 11-8=________ ________-7=8 15-________=8 13-________=8 14-________=5 ________-8=8 ________-9=7 12-6=________ 16-________=9 15-________=9 3．哥哥今年15岁，弟弟今年7岁，再过10年后，哥哥比弟弟大________岁。 4． ________时整，时针与分针成一条直线． 5．估一估，大约有________只羊．说说你是怎样估计的？ 6．笔算两位数加法时，个位相加满十，向________进1。 7．分一分，你有几种分法 ? 8．一个数加2是91，这个数减2是________。 9． 50+46的得数是________十多? 10．填一填。（1）79后边的数是________。（2）64和66中间的数是________。（3）________个10是100。（4）70前边的一个数是________。二、对号入座、选择填空（含多选） 11．9＋6－7=（） A. 0 B. 6 C. 8 D. 7 12．下面哪个式子的结果大于21，又小于27？（）。 A. 20＋5 B. 45－5 C. 28－8 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________