文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 同一个世界 同一个健康

同一个世界 同一个健康

同一个世界  同一个健康
同一个世界  同一个健康

手语歌曲歌词

国歌 起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城! 中华民族到了 最危险的时候, 每个人被迫着 发出最后的吼声! 起来! 起来! 起来! 我们万众一心, 冒着敌人的炮火前进, 冒着敌人的炮火前进! 前进! 前进!进!! 同一个世界同一个梦想 梦想是无边的沙漠 被海浪(变成)一夜间溅绿 世界上所有的哭泣 都回放成(变成)快乐歌曲 梦想是古老的文字

舞动在北京的天空 世界上所有的语言 都传说着一次欢聚 One world,one dream 同一个世界同一个梦想One world,one dream 同一个世界同一个梦想 梦想是冰冷的枪弹 都散落成花瓣翻飞 世界上所有的角落 都同时阳光明媚 梦想是我们都能一日千里一跃上蓝天 世界上所有的生命 都为自己欢呼助威(加油) One world,one dream 同一个世界同一个梦想One world,one dream 同一个世界同一个梦想One world,one dream 同一个世界同一个梦想

One world,one dream 同一个世界同一个梦想 One world,one dream 同一个世界同一个梦想 One world,one dream 同一个世界同一个梦想 One world,one dream 和你一样 谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀 谁在最快乐的时候愿意和我分享 日子那么长我在你身旁 见证(看着)你成长让我感到充满力量 谁能忘记过去一路走来陪你受的伤 谁能预料未来茫茫漫长你在何方 笑容在脸上和你一样 大声唱为自己鼓掌 我和你一样一样的坚强 一样的全力以赴追逐我的梦想 哪怕会受伤哪怕有风浪 风雨之后才会有迷人芬芳

《同一个世界,同一个梦想》教学设计

同一个世界,同一个梦想 学情分析 从学生的社会生活环境看,2008 年奥运会在北京胜利召开,对于奥运会的开幕式、闭幕式以及奥运赛场上的一切学生已经非常熟悉,但是对于奥运的基本情况、以及中华民族实现奥运梦想的艰辛历程却知之甚少。 从孩子的心理特点和认知程度上,分析六年级的学生已经具备搜集和整理资料的能力,可以从各种途径收集到关于奥运的相关知识,某些他们感兴趣的方面能够用自己的方法搜集资料进行查询和了解,但是学生对于奥运的精神还缺乏深入的思考,所以没有较深的理解。 因此,本课针对上述学情分析,确定的教学重点是:了解并感受中国主办奥运会这一盛事,激发民族自豪感;了解我国全民健身运动,感受运动健身的意义。教学难点是:感受国人为实现梦想所做的努力、历经的艰辛,理解奥运精神的真正内涵。 在突破教学重难点时,教师应重视课程资源的整合、拓展,用视频、文字资料来帮助学生感受国人为实现梦想所作出的努力,历届奥运精神。 设计思路 本课设计以课标为准绳,以学生的生活和经验为起点,整合符合儿童需要的课程资源,探寻我国奥运历史渊源,传承奥运精神,激发民族自豪感和参与国家事业的热情,为实现体育运动强盛而积极健身,增强体质。我选用了中国奥运第一人“刘长春”的故事、“东亚病夫”的漫画、“许海峰”实现奥运金牌“零” 的突破、2008 年奖牌榜位居世界第一、申奥的激动时刻等素材引导学生追溯我国奥运的历史,感受我国的体育事业蓬勃发展,体会国家和人民为奥运做出了各种努力,我们的圆梦过程充满了艰辛和执着,激发民族自豪感和责任感。我还用知识竞赛的方式让学生知道奥运的一些基本知识,用现场的健身大挑战体验健身的目的,为体育强盛而努力锻炼。 在教学过程中,设计了这样的活动:第一课时:奥运寻根、奥运历程、百年圆梦。第二课时:奥运知识大比拼、全民健身我知道、我与全民健身。教学目标知识目标:了解我国参加奥运会和主办奥运会的基本情况。能力目标:培养学生关注和参与公共事物的意识及收集、筛选资料的能力。情感态度价值观:感受奥运

读《同一个世界同一个梦想》有感

读《同一个世界同一个梦想》有感 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 小时候,我经常听别人说奥运会奥运会,但不知道那是什么。这次学校里发了一本关于奥林匹克的知识读本,才让我真正认识了奥运会。 奥林匹克运动会的起源可以追溯到公元前776年,因举办地点在古希腊的奥林匹克而得名。可见它的历史是非常悠久的。随着时间的推移,随着奥运会的发展,奥运会已由简单的竞技转变成丰富多彩的比赛,并产生了奥运会的标志——五环旗,分别代表世界的五大洲。其中蓝环代表欧洲,黄环代表亚洲,黑环代表非洲,绿环代表澳洲,红环代表美洲。五环相连,象征五大洲的团结,象征全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上友好相见,欢聚一堂。这也标志着社会的

进步和文明的发展。 我在书中还认识了许多早期的优秀运动员。最让我敬佩的是我国的运动健儿,如中国第一枚奥运会金牌得主射击许海峰、飞毛腿刘翔、永不言败的邓亚萍等,他们用自己的血汗打造了一块块奖牌,为国家争得了荣誉。他们也曾经失败过无数次,但他们没有放弃,凭着执着的信念、顽强的毅力和坚持不懈地苦练,最终取得了胜利。在学习和生活中,我也常常会遇到困难,有时我会向别人请教,但更多的时候我选择了逃避,难怪妈妈总是说我有头没尾。现在想想,觉得很惭愧。今后,我要以他们为榜样,学习他们那种不向困难低头、永不言败的精神,刻苦努力学习,将来做一个对社会有用的人。 第29届奥运会即将来临,明年它将在首都北京举行,这是整个中华民族的荣耀,更是我们每个中国人的骄傲。 2008,北京奥运会,我热切期盼着您的到来!奥运健儿,加油!

各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢

建国70周年晚会主持词(通用版)

编号:YB-JH-0889 ( 演讲稿) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 建国70周年晚会主持词(通用 版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

建国70周年晚会主持词(通用版) 本演讲稿作用为:可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 篇一 女:尊敬各位来宾、各位朋友: 男:亲爱的女士们、先生们: 合:大家晚上好! 女:和着嘹亮的歌声,欢庆的锣鼓铿锵震荡 男:伴着灿烂的笑容,鲜艳的红旗迎风飞扬 女新中国成立xx周年的光辉节日,向我们阔步走来 男五湖四海到处是歌的世界,花的海洋 女XX年前的十月一日,阳光明媚,祖国大地晴空万里 男XX年前的十月一日,人山人海,各族人民心潮澎湃 女一个洪亮的声音在*城楼响起 男中华人民共和国中央人民政府成立了 女瞬间,几百只和平鸽展翅飞向蓝天,几万万人雀跃相拥,喜

极而泣。 男饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了 女中国像一条巨龙,以一个大国的身份重新屹立于世界的东方男在庄严的国歌声中,每个人的脸上都洋溢着笑容,每个人都永远铭记 住了这个光辉的时刻 女听,滔滔江河水,惊涛裂岸,一声声诉说着共和国XX年成长的顽强 男看,巍巍昆仑山,刺破青天,一行行书写着共和国XX年成长的辉煌 女此时此刻十三亿人欢呼雀跃 男此时此刻炎黄子孙引吭高歌 女真诚的祝愿插上翅膀,同展翅的和平鸽一起自由翱翔 男把雄壮的颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党 女祝福我们的民族日益强大 男祝福我们的祖国繁荣富强

【2018最新】同一个地球,同一个梦想作文范文-实用word文档 (1页)

【2018最新】同一个地球,同一个梦想作文范文-实用word文档 本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 同一个地球,同一个梦想作文范文 同一个地球,同一个梦想。——爱家,爱地球。 我是一个五年级的小学生,别看我小,但我非常爱地球、爱环保。 每个人都有自己的家园,森林是野生动物的家园,池塘是小鱼儿的家园, 天空是小云朵的家园,而地球是我们人类共同的家园。 地球给了我们水源与森林,给了我们美丽的环境,也给了我们清新的空气。可我们人类又是怎样对待自己的家园的呢? 听爸爸妈妈说,以前的地球是很美的,到处山清水秀.鸟语花香,空气十分清新,使人心旷神怡。可是现在,地球变成什么样了呢?由于人类的自私自利,他们对森林.水源巧取豪夺,毫不珍惜,慷慨大方的挥霍,而且滥用化学药品,造成一系列的生态灾难。 据我所知,目前全世界的工厂和电厂每年排入大气中的二氧化碳有50亿吨;二氧化硫.碳氧化物等有害气体的排放量也相当大。进入大气中的废气种类很多,已经产生危害而引起人们的注意的就有一百多种。大量的废气进入大气层中, 必然破坏大气原有的化学组织和性质,对人类的环境产生很大的危害,它能让 我们患肺癌而死,使全球面临变暖危险,使冰山融化,使整个地球秃顶既减少,使大量农作物随气候变化而迁移,造成许多农作物减少。总之,大气污染对于 人类是一场大灾难。 保护环境,人人有责!我们现在虽然还只是小学生,不可能为全人类的环 境作出特别大的贡献,但我们可以从身边的小事做起,从保护学校的环境做起。同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的标志。我们要有时代责 任感,为美化校园净化校园作出我们应有的努力,“勿以恶小而为之,勿以 善小而不为”,让我们共同努力,保护珍爱地球——我们共同的家园,让清风 常拂绿柳,碧水永伴苍山! [ 同一个地球,同一个梦想作文范文]相关文章:

同一个世界同一个梦想同一个世界同一个梦想【赏析“同一个世界同一个梦想”如题】百度作业帮

同一个世界同一个梦想-同一个世界同一个梦想【赏析“同一个世界,同一个梦想”如题】百度作业帮 同一个世界同一个梦想同一个世界同一个梦想 ”同一个世界,同一个梦想”承载着我们每一个中国人的奥运梦想,团结,友谊,进步,和谐,参与和梦想.这是中国人展现给全世界的理想与未来.”同一个世界,同一梦想”的主题口号与可爱的福娃代表13亿中国人民向全世界人民发出了热情的邀请--北京欢迎您 xx年北京奥运会将是一届科技奥运,人文奥运和绿色奥运.其中”绿色奥运”是最重要的理念之一.”迎奥运,讲文明,树新

风”是全民总动员的口号.这充分表现出我们要办好这一届奥运会的决心和信心.然而要走的路还十分艰辛,需要我们每一个中国人的努力. ”同一个世界,同一个梦想”仿佛让我们看到比赛场上体育健儿的英姿飒爽,顽强拼搏.奥运是一个展示着力量、意志、技巧和自然美的舞台.刘翔、姚明、郭晶晶、张怡宁……他们在没有硝烟的战场里拼搏着,用雄厚实力与顽强精神诠释着”更快、更高、更强”的奥林匹克格言,他们挥洒的汗水让我读懂了没有顽强拼搏,就没有果实累累. ”同一个世界,同一个梦想”仿佛让我们听到了同一片蓝天下,全世界的小朋友齐唱和平之歌.五洲四海的朋友身处同一个世界,感受同一个梦想.虽然我们来自不同的地方,拥有不同的肤色,但是五环旗让我们紧紧相连.我们共同分享奥林匹克的美丽与欢乐,共同追求着和谐发展共处,合作共赢的全人类的理想.”以合为贵”、”天人合一”,自古以来就有中华民族

对人与自然、人与人和谐关系的理想与追求,北京奥运会必将是一次开放的、团结的盛会. 我们作为祖国的明天与未来,应该不断充实自己,以激情与欢乐、健康与智慧的竟精神状态迎接五大洲的宾朋、四大洋的健儿. 遥望北京,盼望奥运,我心中充满了美好的愿望和祝福,祝福北京xx年奥运会举办成功,祝福祖国的明天更加辉煌,祝愿自己能为健儿们呐喊助威,有朝一日也能为祖国争光添彩.

同一个世界同一个梦想英文_同一个世界同一个梦想作文700字

同一个世界同一个梦想英文_同一个世界同一个梦想作文700字 【--搞笑祝福语】 第1篇 同一个世界同一个梦想作文700字 2015年是每一个中国人都期待的一年,是令人振奋的一年,是伟大的中华民族永远也不可能忘记的一年。自从2001年中国申奥成功后,所有人就一直期待着这一年的到来,奥运为我们与外国的朋友建造了友谊的桥梁,使我们与世界的沟通更加紧密。点燃奥运、点燃激情。那一个个象征着北京奥运会的吉祥物--福娃,是那么的可爱,那么的活力四射。现在我脑海中就想象着我们的奥运健儿们,到那时一定会尽显英姿,勇创佳绩,为祖国赢取金牌。奥运会已经有了100多年的历史了,而在中国奥运圣火才刚刚点燃,说明祖国才迈出第一步,如何才能令外国朋友刮目相看呢?我想祖国已经胸有成竹了吧.加油吧,中国。加油吧,亲爱的奥运健儿们。大家都为祖国尽一份力量。回想起2015年那雅典奥运会的赛场上。外国人们为中国而震撼。中国奥运健

儿们在短暂的17个日日夜夜里,一举夺下32枚金牌,17枚银牌和14枚铜牌,并且,打破了世界记录。在雅典奥运会时,五星红旗冉冉升起,健儿们热血沸腾,泪流满面,正是这种拼搏的精神和自信,使五洲四海的友人,都感到了一种震撼。每当看到奥运会中升起的中国国旗,我就感到非常自豪!同一个世界,同一个梦想,距离北京奥运会的开幕只剩下两个月的时间了!请大家耐心的等待,那一刻,将会使奥运健儿们的血液沸腾起来;那一刻,将会使全世界人民的心燃烧起来;那一刻,将会使中华民族承载了百年的梦想实现!虽然,我不能亲自去到赛场上观看奥运健儿们出色的表现。但是,当那一刻来临时,我一定会打开电视,为健儿们呐喊助威。北京奥运,请你带着我的梦,翱翔吧!在此,我忠心的祝愿北京奥运会圆满成功! 第2篇 同一个世界同一个梦想作文700字 同一个世界同一个梦想--2008奥运是什么--牵动着千千万万中华儿女相牵着的手?是什么--颤动着千千万万中华儿女相连着的心?又是什么--让千千万万中华儿女为之翘首以盼、热泪盈眶?哦!是你--奥运,一个如花似玉的奥运

-同一个世界,同一个梦想-演讲稿

"同一个世界,同一个梦想"演讲稿 “One word One dream”这句话已深深地印在每一个中国人的心目中了。如今,我们要与世界手拉手、肩并肩,拥有着这同一个梦想去祝愿北京XX年奥运会圆满成功。 我们是同一个世界的儿女,拥有这同一个梦想去迎接新的辉煌。在今年最令我自豪是“我是一个中国人!”因为这个梦想将在08年的北京点亮。这不仅是我的骄傲,也是全中国人的骄傲! 北京这个古老、文明、现代的城市,这个让中国人骄傲的首都,多少名胜古迹在那里安家,雄伟的万里长城让人赞不绝口,壮观的故宫让人惊叹不已……啊!如今,又一个让世界瞩目的鸟巢,美妙的水立方……,北京啊!我为你自豪! 08的梦想在北京在中国,在所有人的心目中。做为一名中国人,我为祖国自豪。让我们在08年的奥运会上展风采,去追求卓越,更高、更快、更强!让各国之间的友谊在加深,让和平的花儿撒满人间;祥云火炬将要到达北京,将要点燃世界人的同一个梦想,也把幸福和吉祥送到千家万户;五福娃将把福气降临到家家户户,让每一个祖国的花朵健康、开心。 每个人都拥有梦想,他们的梦想都有一个,那就是“希望每届的奥运会都能圆满成功。”让“One word One dream”

这句话永远印在我们心中。让和平鸽把“团结、和平、友谊”的奥运精神传递,让每位运动健儿们都记住“友谊第一,比赛第二。” “团结、和平、友谊”的奥运精神让我们时刻牢记。我们牢记,每一个国家,每一个城市,甚至每一个企业都要团结一致,这才会让人相信你,因为你懂得“团结”;我们牢记,各国之间,各个城市之间都要和平,不要有战争,让和平鸽飞满大地,让和平花儿开满大地,让和平的人们得到幸福;我们牢记,国家与国家之间,人与人之间都要有一份珍贵的友谊,这样我们才会和平,才不会让世界充满战争。我们永远牢记。 加油吧!努力吧!让我们都在同一个世界而拥有同一个梦想前进吧!

《同一个世界,同一个梦想》读后感

我想大家都有着一个同样的梦想,那就是希望2008奥运会早日到来。我也十分期盼北京奥运会的到来,希望能看到我们中国的奥运健儿在赛场上奋勇拼搏,能看到我们中国的国旗在奥运会赛场上时常升起,能听到我们中国的国歌在奥运会赛场上时常响起。为此,我想多多了解奥运会,想知道一些奥运会的知识。《同一个世界,同一个梦想》这本书就是这样一本比较好的介绍奥运知识的书。 《同一个世界,同一个梦想》这本书一共有3大部分.分别是历史篇、风采篇、迎奥篇.其中,我最喜欢的是风采篇.风采篇里有着许多奥运健将的故事:有飞人刘翔的故事,有国际乒坛第一人邓亚萍的故事,有曾经被评为50年来世界最佳体操选手李宁的故事这每一个故事都告诉我们只有付出了心血,才会取得成功。正如古人所说:一分耕耘,一分收获。这些伟人的故事,正应对了这句老话。 《同一个世界,同一个梦想》这本书的历史篇讲述了奥运会由来的传说、奥运项目、为何要点燃奥运圣火的传说,以及女子奥运会的诞生和人文精神,营造奥运会的节日氛围等。 这本书也介绍了奥运会的吉祥物。从1972年慕尼黑奥运会上出现了第一个吉祥物后,吉祥物以其富有活力的为人们所喜爱的独特形象,成为传达当届奥运会的举办理念,传达主办城市的历史文化和人文精神。北京奥运会的吉祥物福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。吉祥物那可爱的卡通形象让我看了又看,五个可爱的亲密伙伴福娃,他们都有琅琅上口的名字:贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮,他们的谐音连在一起就是北京欢迎您,表达了北京对世界的盛情邀请,也讲述了奥运精神和平与友谊,公平竞争,奋进的精神。 奥运会的五环旗,五个环五种颜色代表了五大洲,五环相边代表了五大洲的团结,象征着全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克赛场上友好相见,欢聚一堂,以促进奥林匹克运动的发展。 我想:2008是个多么神圣的数字啊!那么我们要怎样做个优秀的青少年呢!要迎奥运,就得从我做起。我们要学会爱国、诚信、守法、知礼,让北京奥运会成为一个文明的奥运。2008年,让我们相约北京,看着由蓝、黑、红、黄和绿组成的奥运五环,我就希望时间快点过,因为我期盼着由我国申办的奥运会马上开幕。挥手写一个众字,像由奥运五环色组成的奥运符号;它还像一个小朋友在练跆拳道;它还像五大洲的小朋友们手挽着手唱着和平之歌,希望世界可以和平。挥手写一个众字,像由奥运五环色组成的奥运符号;它还像一个小朋友在练跆拳道;它还像五大洲的小朋友们手挽着手唱着和平之歌,希望世界可以和平。 等到2008年奥运会那天,我一定要去那里观看,为每一个运动员加油。因为,我们都希望和平。等到运动员获奖时,不管他是哪个国家的,我们都会欢呼,大声喊:good,good,verygood。

dreamweaver章习题和答案

复习题(一) 一、填空题 1、Internet是20世纪70年代由美国军方的()发展而来的。 2、用户只有通过()才能接入Internet,并享受各种服务。 3、大部分国家和地区都拥有自己独立的域名,中国的域名是()。 4、()是非常重要的网页元素之一,是网页中信息的主要载体。 5、现在一般将Dreamweaver、()和Flash称为新网页制作三剑客。 二、选择题 1、IP地址是一个()位的二进制数。 A、16 B、32 C、64 D、128 2、域名“.edu”表示()()。 A、教育机构 B、商业组织 C、政府部门 D、国际组织 3、下列说法错误的是()。 A、网站一般拥有固定的域名 B、通信协议包括HTTP、FTP、Telnet和Mailto等协议 C、WWW,即万维网,是一个基于超级文本的信息查询工具 D、HTML是一种用来制作网络中超级文本文档的简单标记语言 4、下列关于ASP的说法错误的是()。 A、ASP是Microsoft公司推出的运行于客户端的Web应用程序开发技术 B、ASP既不是一种语言,也不是一种开发工具 C、ASP文件的扩展名为“.asp” D、脚本语句代码包含于“<%…%>”之间 5、下列关于VBScript和JavaScript的说法错误的是()。 A、VBScript脚本语言是ASP的默认语言 B、VBScript可以在客户端使用,也可以在服务器端使用 C、JavaScript核心语言在客户端、服务器端均可使用 D、JavaScript是Java的子集 三、问答题 1、网站建设的基本流程是什么? 2、建站的方式有哪些? 一、填空题 1、【插入】工具栏通常有两种表现形式:制表符格式和()格式。 2、默认情况下,【资源】面板位于()面板组。 3、【站点定义】对话框包括【基本】和【()】两种状态。 4、通过【站点】/【()】命令可打开【管理站点】对话框对站点进行编辑。 5、在Dreamweaver中,可以通过设置【()】来定义Dreamweaver的使用规则。 二、选择题 1、选择()/【工具栏】/【文档】命令可显示或隐藏【文档】工具栏。

教案 同一个世界,同一个梦想 1

同一个世界,同一个梦想 教学目标: 1.了解并感受中国主办奥运会这一盛事,激发学生民族自豪感和责任感。 2.理解奥运精神,了解我国全民健身运动,了解我国人民为实现体育运动强大而做的努力。 教学重点:了解北京奥运会的盛况。 教学难点:认识奥运会体现出的精神。 教学时间:二课时 教学过程: 第一课时 教学内容:百年奥运,中华梦园 教学要求:了解中国从参加到举办奥运会的曲折经历,知道北京奥运会的盛况。 教学重点:知道北京奥运会的盛况。 教学难点:中国从参加到举办奥运会的曲折经历所反映出的中国体育以及经济日益发展的历程。 教学准备:收集中国参加历届奥运会和北京奥运会的有关资料。 教学过程: 1.设问导入:你知道参加历届奥运会的国家有哪些吗?中国有没有参加? 2.交谈活动:“重温奥运梦”。简介奥运会的有关情况:奥林匹克运动会(英语:Olympic Games 希腊语:Ολυμπιακο?Αγ?νε?),简称“奥运会”,是一个由国际奥林匹克委员会主办的国际性综合运动会,包括夏季奥林

匹克运动会、冬季奥林匹克运动会、青少年奥林匹克运动会、残疾人奥林匹克运动会、听障奥林匹克运动会和特殊奥林匹克运动会。奥林匹克运动会每四年举办一次(曾在两次世界大战中中断三次,分别为公元1916年、1940年和1944年),每届会期不超过16天。 奥林匹克运动会因起源于古希腊奥林匹亚(Olympia)而得名。古代奥运会从公元前776年到公元394年,共历经293届,后被罗马皇帝狄奥多西一世以邪教活动罪名而废止。1894年在巴黎召开的国际体育会议,根据法国贵族皮埃尔·德·顾拜旦(Pierre de Coubertin)的倡议成立了国际奥委会,并决定恢复奥运会。现代第一届奥运会于1896年在希腊雅典举行,此后在世界各地轮流举行。由于1924年开始设立了冬季奥林匹克运动会,因此奥林匹克运动会习惯上又称为“夏季奥林匹克运动会”。奥林匹克运动会现在已经成为了和平与友谊的象征。 上一届夏奥会是2008年北京奥运会,共设28个大项和302个小项。最近一届冬奥会是2006年都灵冬季奥运会,共设7个大项84个小项。下一届奥运会是2010年温哥华冬季奥运会。 3.学生交流:如果你生活在那个年代,你有什么心愿?中华民族的先辈们有一个什么样的梦想? 4.展示交流活动:“回望奥运路”。1、介绍刘长春参赛、中国获第一块奥运金牌的情况。了解我国在奥运会上的艰难历程。2、出示收集资料,了解北京奥运会的盛况。 5.观摩抒情:“梦圆讴歌”读课本20页的内容,学生展示收集的北京奥运会的精美照片,观看北京奥运会视频,用唱奥运会歌、写诗等形式表达梦想成真后的自豪之情。

同一个世界同一个妈

“学知行”小议 作者:九思 (清)魏象枢《庸言》云:“心无日月之明,志无雷霆之奋,不可与言学。”今悟: 学无天人之旨,思无丘壑之魂,不可与言知。践无坎坷之难,悟无通透之觉,不可与言行。 心中有志,方可言学;学中有思,方可言知;践中有悟,方可言行。 编辑/陈品美编/尹莉责校/董一凡 下载北京头条App 让 现在告诉未来 同一个世界同一个妈 任你花式作妖 我只不愠不恼 我不能伤了老妈的心,我是那个没有原则、 不知道自己能力有多大的苏明哲 那天下楼碰到邻居小丁,听他吐槽自己的妈妈:“大老远从老家来一趟,也不好好歇着,非要折腾家里的床,结果闪了老腰……” 小丁的老家远在东北,自从他定居江南后,妈妈过来的次数就屈指可数。这次能够移驾前来,是上次电话中听小丁聊到工作中的一点不如意——职称晋升再次遭遇瓶颈,就认定儿子的人生遭遇了水逆。所以,当妈的就担心了,就在老家七拐八绕地找到一位深藏民间据说道行很深的“玄学人士”,然后按照“大师”的提点破财消灾除水逆来了。 实地考察了儿子的家后,丁妈妈认为小丁卧室里床的摆放位置不符合风水学,所以才挡了运程衰运连连。搁下行李就马不停蹄地指挥儿子:“快点给床换个位置……”都9102年了,还指望这些千年的糟粕,来催旺、化煞、改运程,可真是NO.1的天大笑话。但母命大过天,小丁纵是百般不情愿,也不得不配合着妈妈折腾。哪知三折腾两折腾,就闪了丁妈妈的老腰。去医院破了财不说,还得卧床静养活受罪,真是得不偿失。 听小丁吐槽的时候,突然想起我的前同事Mary。作为女儿,Mary 吐槽起自己的妈妈来也是不遗余力。她除了吐槽自己的妈妈喜欢不懂装懂,会问一些类似于“拷贝是什么?是烤扇贝吗……”这样的“白痴”问题,还大力吐槽自己的妈妈也是封建残余的“铁粉”。 就像那次,Mary生了一场不大不小的病。在她被病痛折磨得起不了床的时候,妈妈一边像伺候小孩子一样“一把屎一把尿”地伺候着Mary,一边却偷偷跑到同样深藏在民间的某位玄学高超的“大神”面前,为女儿花钱消灾。据Mary说,自己那愚昧的老母亲,每天起床的第一件事就是洗手净衣,虔诚地跪在“请”来的那尊佛像前,一把鼻涕一把泪地祈求“神”能保佑Mary尽快平安康复……看着妈妈的那份虔诚,如果老天再不睁眼收了的话,连Mary 都觉得“神”太对不起她妈妈了。 思想“老旧”的妈妈冥顽不化,思想新潮的妈妈同样也会陷入迷津误区。 那天碰到一位跑保险的年轻妈妈,扯闲篇儿的时候,年轻妈妈说起一桩“奇闻逸事”。她说,有段时间自己四岁的女儿一到半夜就哭啼不止,怎么哄都不行。后来,经“高人”指点,从别人那里讨来一块雷击桃木做的牌牌(据说上面刻了咒语),放在女儿的枕头边……然后,女儿居然就没再半夜鬼哭狼嚎过。呵呵,事实胜于雄辩?从来不信邪的妈妈又能说什么呢。所以,就把那块桃木牌 牌找人做成装饰品挂到了女儿的脖子上保平安。 网上还看到一个女孩在讲自己妈妈的“笑话”,她说自己妈妈闲得无聊找人给她算命,居然算出她会包养男人。所以,某些方面三观超正的妈妈就打电话训诫女儿,让她一定注意自己的言行举止,别干什么伤天害理的事,不然老娘就饶不了她。 这又是哪个通了天眼(遭天谴)的先生算出来的“绯闻”啊?女孩经过九九八十一道冥思苦想,也没找到自己有一点“包养男人”的嫌疑。最后,在朋友的取笑提点下,算是找到一点“苗头”。所以,她就致电妈妈,问自己喜欢买爱豆专辑的周边,算是“包养男人”吗?哈哈…… 养儿一百岁,长忧九十九。也许,在妈妈们的心里,其实她们是知道迷信不可取的。但是在人生的某种时刻——在子女的健康平安面前和无计可施之际,走一些旁门左道在她们看来并不影响自己的人设。所以,就神神道道地,如此这般如此那般了…… 同一个世界,同一个妈,面对这份母爱,作为子女的我们,是该包容还是该小小地“批评”,我也不知如何是好…… 都9102年了,还指望这些千年的糟粕,来催 旺、化煞、改运程,可真是NO.1的天大笑话 ◎菟丝花 老妈作起妖来,一点不比苏大强差。 五一回家探亲,三天后返程,88岁的老妈也收拾好了自己的小包袱,要跟我一块“来住几天”。我这边困难重重:我家很远,房子很小,工作很忙,孩子还小,老妈偏瘫外加曾经摔断过腿,生活只能半自理……但我眉头没皱一下就答应了,我不能伤了老妈的心,我是那个没有原则、不知道自己能力有多大的苏明哲。 一路上我都在想“咋着住?咋着住?”我这三口之家,两室一厅,女儿比我都高……唉!三个多小时的车程也没想明白。把老妈背到四楼,老妈拄着拐杖颤颤巍巍地站在两间卧室门口,无比坚定地问:“我睡哪个屋?”那笃定又轻而易举的神态,大有女儿常玩的“小鸡点点点,点到谁就是谁”,容不得多想,立即逼出了一个方案,我忙领着老妈:“这边这边!” 早晨洗漱、吃饭、上班、上学,一通“狠”忙碌之后,我期期艾艾地向老妈请示:“我先去单位请个假,一会儿就回来。”我都没敢说上班,老妈没跟我客气:“那你请假去吧,呃,蛤蟆草忘带了,你在上班路上找找蛤蟆草。”蛤蟆草这个野草,是老妈生活中的一个高频词,多年前得到这个偏方,蛤蟆草被镀了金,是老妈的救命神药,其实就是治痔疮的。天呀,老妈不知道我生活在雾霾爆表汽车限行,更别说野生植物了的大都市吗? 上班前给老妈倒好水,火急火燎地选好戏曲频道或动物世界,就赶班车去了。在监控里看老妈,她常常是我刚走一会儿,就起身去卧室了,任电视独自哇啦哇啦地开到我下班。我教老妈用遥控器,刚一开口,老妈立即大摇其头:“你家的遥控我学 不会!”我锲而不舍,隔几天又举 起遥控器,老妈又是摇头力拒,就这样敌进我退、此消彼长、不分胜负半月有余,赶班车的最后一分钟,我急起来:“就一个键!”欲拿她一根指头,老妈使出必杀技——闭上眼。没时间迂回了,我硬拉过来老妈的一根食指,按在遥控器上,霎时整个世界清静了,老妈好奇地睁开眼:“好了?”那天我看老妈拿起遥控器研究了一会儿,下班回家,电视静悄悄!我跑到老妈面前,指指电视跟她开玩笑,“又长本事了!” 老妈的小包袱里有一副纸牌,是她孤寂生活里的唯一娱乐品,她常常一个人当四个人用,有天玩纸牌兴起,玩了一上午,我中午回到家,她忙得都顾不上抬头说话,吃过饭后顾不得休息又玩一下午。晚上就说头晕,几天后腿疼腰疼。送医院治疗,老妈是最积极配合医生的,医生查房,她虽然耳聋,但主动汇报病情,输液时好几个小时保持一动不动,有一次我蹭了她一下,鼓了针,她见人就告状——给医生说、给护士说、给哥哥说,以后她见我靠近,就及时挥手制止:“别过来!别过来!”弄得我面红耳赤,好歹我也是个四十开外的人了,被老妈这么防着,外人看着得多不靠谱。 老妈出院后,我要上班了,她苏大强式问题又来了:“你能再告个假吗?”老妈腰椎间盘突出,还是疼,我说宽慰的话,但不能再请假了,老妈低头闭眼,外加摇手,还低低加了一句:“没意思!”像个爱耍脾气的小妞。 妈妈从什么时候开始这样的?从强势的老爸走后?从老妈偏瘫后?还是我们都懂事后? 和老妈告别,我不由亲了她满是皱纹的额头,说,“乖乖的啊!”心头是好不舍好不舍。 妈妈老了,我们大了,老妈却成了我们手心里的宝。 有没有“血海深仇”?我不知道,但我和母亲确实五行相克, “不共戴天”!她怎么看我怎么不顺眼!我怎么看她怎么心有千千结。 按常理,她该宝贝我才对?我是老幺,又是家里唯一的男孩,还是她费尽心思从庙里拴来的,而且为了我,被罚得两袖清风、家徒四壁……但是,打我记事起,我就没有任何优越性可言。对我,她总是兴之所至、心之所安,教训我也是信手拈来,二话不说就开打。 撒娇卖萌,我打三岁起就戒了。看看同龄人,我四岁时就有了生不逢时的感慨。母亲待我,视心情而定,但她的心情总阴晴不定。 我不干活,挨打。干不好,挨打。打了人,挨打。被人打,挨打。挨打哭鼻子,挨打。挨打不吭声,挨打……在她的教育模式里,就离不开打。她还美其名曰:打是疼,骂是爱,不打不骂是外拽。 挨急了,我冲撞她:求求你!甭疼我了!你不觉得太溺爱我了吗! 母亲怔住,眼一红,扔下家伙,开始抑扬顿挫地痛诉陈年史:我的爹呀!我的娘呀!我的命咋恁么苦呀……这招父亲都招架不住,更别说我了。我当即投降,心不由衷地道歉,认错,保证。 没用!母亲的泪水一旦决堤,不泛滥个“三生三世”,不会罢休。 尽管很厌倦,我仍隐约感到,母亲一定有苦衷。她每次都哭得那么锥心刺骨。我不是大禹,治不了她的眼泪,只能学鲧——滾。 我是很无辜,但母亲的痛苦,的确与我有关。为了我,她遭遇的不只是物质的浩劫,还有精神的涂炭——把两岁的三姐送养。当我千呼万唤始出来,她却没做好做母亲的准备,或者没做好失去三姐的准备。爱之深,恨之切。于是,我成了她愧疚的伤口和活靶子。 是爱?是恨?她不知道该如何爱我,就像不知道该如何恨自己。 明白了真相,才知蒙冤多年,但昭雪的日子,像母亲的忧愁,一眼望不到边。 少不谙事,顽劣,好强,不甘忍受莫须有的罪名。那次,因为考试没考好,母亲又对我大打出手,痛陈伤心史。我爆发了,历数她的不是,把母子的责任和义务划得泾渭分明,最后咬牙切齿道:我是你儿子,但不是你自我谴责的工具,也不是你寄托梦想的载体…… 从那以后,母亲再没打过我。后来,读到伯俞怜母,我才为自己的行径不齿——母亲打我打得有多疼痛,她对我就有多疼爱。 或许,诚如毕淑敏所言,爱需要学习、需要钻研、需要切磋、需要反复实践、需要考验、需要总结经验、需要阅读、需要顿悟……爱是需要一切手段打磨和精耕细作的艺术。爱没有天造地设的老师,无法无师自通。爱很艰巨,爱要在时间中苦苦摸索。 显然,母亲不是爱的艺术家,也难以自学成才。而我,又何尝不是呢?母亲爱我,只是不知如何爱。我爱母亲,却用错了表达方式。 如今,我已成家立业,有了自己的家,母亲更不知所措。我们回去,她开心;离开,她难过。接她到我家,她拘谨得像客人,过不惯,闹情绪要回去。我这才发现,母亲还未成年,是最该独立的人。 每逢节假日,我都会回去,看看她,也让她看看我。龙应台说,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。他用背影默默告诉你:不必追。 我不会,每次离开都面向母亲退着前行:别送了,回家吧。母亲走得很慢,一步一回头,恍若前脚踩着前世,后脚踩着来生…… 母亲,你慢慢来,慢慢来——我陪你变老,你要自己学着长大。 早上八点大桃还在睡回笼觉,周超人轻 手蹑脚走了进来,大桃吓得刚想伸手摸衣服,做起床状。可这次周超人并未骂她懒,大桃偷瞥了一眼周超人,她站在床边,低眉顺目地像个做错事的小学生:“我早四点去河沟灌水时,还拿出手机看了一眼时间,回到家也不过用时一刻钟,再摸口袋,手机没了。我来回找了不下二十趟,水泥路都被我踩秃噜了一层皮,可还是没找到,我猜八成掉水里了。” 大桃不等听完便火气上蹿,不到半年时间,周超人已经丢了三部手机,最可气的是,大桃三番五次不让周超人载水浇菜,菜地就在家门口,接出水管灌就是,何苦为省水费蹬着那辆破三轮跑出二里地载水,七十岁的人了,万一磕着碰着可咋办。最近周超人屡次闹事故,一次走台阶不小心崴了脚,两次炉灶上煮着粥就外出买菜了,幸亏回家早,只烧煳了锅底,还有一次用打火机烧线头,竟然点着了自己的头发……周超人走下神坛,不是渐变,而是断崖式突变,由超人跳过凡人直接落地为老人。 大桃这些话在心里盘旋了数圈,刚想说周超人几句,周超人先做起了自我批评:“都怪我,今天穿了件皮坎肩,口袋滑,这是个教训呀,以后手机放挎包里,还有以后载水当锻炼,一天载一趟就行,身体不舒服了,一趟也不载。” 大桃见周超人态度端正,收了火气,安慰道:“破财免灾,再说那部手机本来按键就不灵,也该换了。” 周超人这才长舒一口气。大桃起床后,周超人已将饭菜端到跟前,大桃说啥,周超人顺着说啥,周超人细语柔声,这让大桃有些不习惯。 周超人这绰号是大桃父亲封的,因为她无所不能,虽然只读了六年书,那也是家贫造成的硬伤,周超人想当年可是有名的学霸,人聪明干啥都是好把势。父亲在世时,下了班就知道躺沙发上看书看电视,家里家外都是周超人一肩挑。父亲去世后,家庭平稳过渡,并未因少了一根顶梁柱而摇晃过。 周超人在孙女上小学后,又重新拿起了课本,承包了辅导孙女作业的事儿。小学生辅导小学生,不稀奇,稀奇的还在后面,周超人竟然自学中学课程,现学现卖,孙女初中毕业,她也毕业了,孙女不会的数学题还得请教她。大桃对周超人是大写的“服”。 周超人头脑灵光,胆子也大,敢走夜路, 敢徒手逮蛇。有一年大桃加班,晚上十一点 周超人来接她,娘儿俩骑单车回家,路上有一酒鬼拦在大桃车前要耍流氓,大桃吓得腿都软了,周超人大喝一声“臭流氓,找死”,说着跳下车从包里拎出一块板砖,朝酒鬼脑袋拍去,这气势竟然吓退了酒鬼。 别人都说大桃和周超人一个模子刻出来的,但皮囊相似,瓤不同呀。大桃笨、懒,还怂,为这,周超人瞧不上大桃,若不是自己亲生的,估计早断绝母女关系了。大桃成长过程中挨了周超人不少白眼,如今三十多岁的人了,周超人仍经常教训她。大桃有些害怕周超人。 后来,这事发生了反转。周超人第一次丢手机时,大桃让周超人用自己替换下的智能机,周超人说不会用,大桃手把手教她学,周超人说,头疼,学不会。 大桃搞不懂,别人家的父母,和周超人一般大,兜里揣着智能机,会微信懂网购,当年上学时是周超人嘲笑的对象,如今,人家却狠甩周超人。大桃言语间透出这些不满,让周超人很是生气,回怼:“我每天忙得脚打后脑勺,哪里像他们整天享清福,就知道抱着手机玩儿。” 周超人,开始不思进取了!不知何时,大桃发现周超人不再骂自己了,对自己越来越客气,有时大桃给周超人“上课”,她也只点头,不再辩解,甚至有些怕大桃数落她。那天,大桃望着周超人的背影,发现她瘦了,背也微驼,头发白了一半,那个超人老了:开始健忘,干活力不从心,变得胆小怕事,开始仰视并依靠子女,连脾气都改得绵软了。 大桃走上前挽起周超人的胳膊,她知道身边这位老人,将来不会更老,只会“更小”,终有一天会像小孩子一样需要她照顾,但大桃不怕,因为那时她会变身超人,无所不能,无所惧怕。 投稿请登录豆瓣网站“北青非常感受”小组或发送邮件至chenpin@https://www.wendangku.net/doc/f02379941.html, ◎吃货 我陪你变老你学着长大 每次离开都面向母亲退着前行:别送了,回家吧。母亲走得很慢,一步一 回头,恍若前脚踩着前世,后脚踩着来生…… 超人掉下“神坛” ◎马海霞 她知道身边这位老人,将来不会更老,只会“更小”,终有一天 会像小孩子一样需要她照顾 作家刘瑜在给孩子小布谷的信中这样写道: 因为生孩子是件很“自私”的事情,所以母亲节那天,看到铺天盖地“感谢母亲”“伟大的母爱”之类的口号时,我只觉得不安甚至难堪。 是的,在没有成为妈妈之前,大多数女人会觉得自己永远是个孩子;在突然间多了一个身份之后,最想感谢的反而是那个“小不点”,他的到来,让妈妈同时体会到极致的爱与被爱。 ◎洛水

同一个世界 同一个梦

福娃是北京2008 年第29 届奥运会吉祥物,其色彩 与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大 地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。 福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼 、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。 每个娃娃都有一个琅琅上口的名字: “贝 贝”、“晶晶” 、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,在中国,叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。 福娃 代 表 了梦 想 以 及 中 国 人 民 的 渴 望 。他们 的原 型和头饰蕴含着其与海洋、森林、圣火、大地和天空的联系,其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式,展现了中国的灿烂文化。 将祝福带往世界各个角落 很久以来,中国就有通过符号传递祝福的传统。北 京奥运会吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿: 繁荣、欢乐、激情、健康与好运。 娃娃们带着北京的盛情,将祝福带往世界各个角落, 邀请各国人民共聚北京,欢庆2008 奥运盛典。 贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺 术中, “鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征,人 们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现, “鱼” 还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。 贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图 案。贝贝温柔纯洁,是水上运动的高手,和奥林匹克 五环中的蓝环相互辉映。 晶晶是一只憨态可掬的大熊猫,无论走到 哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝,大熊猫深得 世界人民的喜爱。 晶晶来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共 存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨 厚乐观,充满力量,代表奥林匹克五环中黑色的一环。 欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的 纹样。他性格外向奔放,熟稔各项球类运动,代表奥 林匹克五环中红色的一环。 迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚 羊,他来自中国辽阔的西部大地,将健康的美好祝福 传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊, 是绿色奥运的展现。 迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地 区的装饰风格。他身手敏捷,是田径好手,代表奥林 匹克五环中黄色的一环 妮妮来自天空,是一只展翅飞翔的燕子, 其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕 京(古代北京的称谓)。妮妮把春天和喜悦带给人们, 飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。 天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮 登场,她代表奥林匹克五环中绿色的一环。 同一个世界,同一个梦 奥运吉祥物福娃简介 15机电(3)班 刘欢

《同一个世界 同一个梦想》歌词 刘欢

同一个世界同一个梦想 同一个世界同一个梦想- 刘欢&那英一年一年的等待我们看见未来 一起用汗水来灌溉五种色彩 一天一天的等待心情更加澎湃 创造最大的舞台最豪迈的时代 这片土地已经准备好打开梦想起飞的跑道让全世界的目光降落在我们的怀抱We Are Ready 把心和心都连在一起We Are Ready 把天与地都连在一起 超越了自己赢得一场光荣的胜利 用时间纪念梦想的神奇 We Are Ready We Are Ready We Are Ready 一分一秒的等待这刻终于到来 漫天灿烂的烟花在骄傲的盛开 这个民族已经准备好带着笑容来向你问好让全世界的目光降落在我们的怀抱We Are Ready 把心和心都连在一起We Are Ready 把天与地都连在一起

超越了自己赢得一场光荣的胜利 用时间纪念梦想的神奇 We Are Ready We Are Ready We Are Ready We Are Ready We Are Ready We Are Ready 一天一天的等待心情更加澎湃 创造最大的舞台最豪迈的时代 这片土地已经准备好打开梦想起飞的跑道 让全世界的目光降落在我们的怀抱 We Are Ready 把心和心都连在一起 We Are Ready 把天与地都连在一起 超越了自己赢得一场光荣的胜利 用时间纪念梦想的神奇 We Are Ready We Are Ready We Are Ready 一分一秒的等待这刻终于到来 漫天灿烂的烟花在骄傲的盛开 这个民族已经准备好带着笑容来向你问好 让全世界的目光降落在我们的怀抱 We Are Ready We Are Ready 把心和心都连在一起We Are Ready We Are Ready 把天与地都连在一起超越了自己赢得一场光荣的胜利

同一个世界同一个梦想

4.《同一个世界,同一个梦想》 设计思路 本课设计以课标为准绳,以学生的生活和经验为起点,整合符合儿童需要的课程资源,探寻我国奥运历史渊源,传承奥运精神,激发民族自豪感和参与国家事业的热情,为实现体育运动强盛而积极健身,增强体质。我选用了中国奥运第一人“刘长春”的故事、“东亚病夫”的漫画、“许海峰”实现奥运金牌“零”的突破、2008年奖牌榜位居世界第一、申奥的激动时刻等素材引导学生追溯我国奥运的历史,感受我国的体育事业蓬勃发展,体会国家和人民为奥运做出了各种努力,我们的圆梦过程充满了艰辛和执着,激发民族自豪感和责任感。我还用知识竞赛的方式让学生知道奥运的一些基本知识,用现场的健身大挑战体验健身的目的,为体育强盛而努力锻炼。 在教学过程中,我设计了这样的活动: 第一课时:奥运寻根、奥运历程、百年圆梦。 第二课时:奥运知识大比拼、全民健身我知道、我与全民健身。 教学目标 知识目标:了解我国参加奥运会和主办奥运会的基本情况。 能力目标:培养学生关注和参与公共事物的意识及收集、筛选资料的能力。 情感态度价值观:感受奥运盛事,激发民族自豪感和责任感;理解奥运精神的内涵,感受运动健身的意义。 教学重点 了解并感受中国主办奥运会这一盛事,激发民族自豪感;了解我国全民健身运动,感受运动健身的意义。 教学难点 感受国人为实现梦想所做的努力、历经的艰辛,理解奥运精神的真正内涵。 教学准备 教师准备:北京奥运会的有关图片、视频资料;全民健身活动图片 学生准备:收集北京奥运会的相关资料和全民健身的信息资料 课时安排 2课时。 第一课时完成教材P19-P20页内容,话题为“百年奥运,中华圆梦”。 第二课时完成教材P21-P22页内容,话题为“全民健身,人人参与”。 教学过程 活动一奥运寻根 1.(课件:播放北京奥运会开、闭幕式的视频录像、运动员夺冠的场景图片,配乐:《我和你》)师:这首歌,这些镜头你们一定还记忆犹新。是啊,2008年

相关文档
相关文档 最新文档