FIFA检测草坪的新标准2016

导读：最新的足球场人工草坪FIFA认证（2.2版本）于2016年4月7日发布。足球场人造草坪FIFA认证的新标准更为严格，在新的实验室检测、新的场地检测、新的测试方法要求等方面均有变动。

最新的足球场人工草坪FIFA认证（2.2版本）于2016年4月7日发布。足球场人造草坪FIFA认证的新标准更为严格，在新的实验室检测、新的场地检测、新的测试方法要求等方面均有变动。

一、足球场人工草坪FIFA认证之有效期变动内容

FIFA1星：有效期4年→3年

FIFA2星：有效期1年→1年

与旧标准不同的是，新标准规定通过FIFA认证的足球场地如在证书有效期内抽检或复测不合格，不论最初通过的认证是1星还是2星，证书都会被停止使用，且不再有任何证书。

二、足球场人工草坪FIFA认证之实验室检测标准变动内容

高温表面：1星40°，2星40°，质量标准50°，职业质量标准50°

冲击吸收：1星55%-70%，2星60%-70%，质量标准57%-68%，职业质量标准62%-38% 垂直变形：1星4mm-11mm，2星4mm-10mm，质量标准6mm-11mm，职业质量标准6mm-10mm

转动力矩：1星25Nm-50Nm，2星30Nm-45Nm，质量标准27Nm-48Nm，职业质量标准32Nm-43Nm

线性摩擦：1星3.0g-6.0g，2星3.0g-5.5g，质量标准取消，职业质量标准取消

线性减速度：1星120-220，2星130-210，质量标准取消，职业质量标准取消

温度：1星无，2星无，质量标准可选可不选，职业质量标准收集信息

填充物飞溅：1星无，2星无，质量标准无，职业质量标准记录＜1.5%or≥1.5%

接缝强度-粘黏式：1星25N/100mm，2星25N/100mm，质量标准75N/100mm，职业质量标准75N/100mm

抗UV检测：1星2550小时，2星2550小时，质量标准5000小时，职业质量标准5000小时

短距离球滚动：取代球滚动

新系统磨损情况：测试条件干燥，质量标准4-8m，职业质量标准4-10m

3020转磨损情况：测试条件干燥，质量标准4-8m，职业质量标准无；测试条件潮湿，质量标准4-8m，职业质量标准无

6020转磨损情况：测试条件干燥，质量标准无，职业质量标准4-12m；测试条件潮湿，质量标准无，职业质量标准无4-12m

实验室检测样品要求

?样品1：1*1米样品4: 0.4*0.4米

?样品2：1*5米样品5: 0.4*0.4米

?样品3：1*1米样品6: 0.4*0.4米

三、足球场人工草坪FIFA认证之场地测试标准变动内容

场地测试标准未变动，场地取样粒径测试方法稍有变动

垂直球反弹：质量标准每个测试点不超过平均值的±10%，职业质量标准每个测试点不超过平均值的±5%

球滚动：质量标准每个测试点不超过平均值的±15%，职业质量标准每个测试点不超过平均值的±10%

冲击吸收：质量标准每个测试点不超过平均值的±10%，职业质量标准每个测试点不超过平均值的±5%

垂直变形：质量标准每个测试点不超过平均值的±15%，职业质量标准每个测试点不超过平均值的±10%

转动力矩：质量标准每个测试点不超过平均值的±10%，职业质量标准每个测试点不超过平均值的±6%

自由草高：记录数据

填充高度：记录数据

四、足球场人工草坪FIFA认证之场地尺寸标准变动内容

常规场地长度：质量标准90m-120m，职业质量标准100m-110m

常规场地宽度：质量标准45m-90m，职业质量标准64m-75m

辅助区宽度应依照当地或者国家标准，通常推荐为至少3米；辅助区同样需要检测，其检测标准与场地内部相同。天然草坪的辅助区如果是人造草坪，需要按照同样标准检测并且会有更多的检测点。

足球场人工草坪FIFA认证自2015年颁布了新标准，2016年为过渡期，2012版和2015版新老标准同时有效。而自2017年1月1日起，2012年的旧标准将不再有效，2015年新标准成为国际足联足球场人工草坪FIFA唯一标准。

2016学年第一学期期末教学质量检测

2016学年第一学期期末教学质量检测 九年级英语 本试卷共四大题, 9页, 满分110分。考试时间120分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名、试室号、座位号，再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。 2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域的相应位置上；如需要改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁，考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、语法选择（共15小题；每小题1分，满分15分） 阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的语法要求，从1~15各题所给的A、B、C 和D项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 Have you ever read the novel The adventure of Tom Sawyer? Have you ever 1 to a place called Hannibal? Every July, visitors from all over the world come to Hannibal, Missouri, for a special event—National Tom Sawyer Days. The event celebrates the great writer 2 was named Mark Twain. Mark Twain spent his childhood 3 Hannibal, living there for about 10 years, and his creation w as 4 little naughty boy—Tom Sawyer. The event is great 5 . Among the many interesting contests, 6 one is the national Fence Painting Contest. Where does this contest come from? Of course, 7 comes from the famous story “Tome Sawyer Paints the Fence”. Many states in the USA 8 the fence painting contests throughout the year and send their winners to Hannibal for the national Fence Painting Contest. Ten to thirteen-year-old “Tom Sawyers”9 on three parts: first, the clothes they wear; second, how fast they paint the fence; third, how 10 they paint. The winner will get a trophy(奖品). 11 is very excited while watching the event. Besides the fence painting contest, there is another interesting event—the Tom and Becky contest. The contest is open only for middle school students. The students 12 pass two exams. You see, 13 a Tom or Becky is not easy. Althou gh the story of Tom Sawyer is fictional, 14 it’s based on fact and it brings a lot of fun. If you go to Hannibal, you’ll see the white fence which still stands 15 Twain’s boyhood home. 1. A. go B. went C. been D. gone 2. A. whom B. who C. which D. what 3. A. for B. on C. with D. in 4. A. a B. an C. the D. / 5. A. fun B. funny C. funnier D. funniest 6. A. famous B. more famous C. the more famous D. the most famous 7. A. it B. they C. this D. that 8. A. held B. hold C. holds D. are holding 9. A. judge B. judges C. is judged D. are judged 10. A. good B. well C. better D. best 11. A. Somebody B. Anybody C. Everybody D. Nobody 12. A. must B. may C. can D. could 13. A. be B. being C. been D. to been 14. A. but B. so C. as D. / 15. A. in front B. in the front C. in front of D. in the front of

(完整版)六年级上册科学期末测试质量分析

×××学年上学期六年科学学业 水平测试质量分析 一、测试总体情况 ×××学年上学期六年级学业水平测试在教育局领导下， 由教育局教研室统一命题、制卷，统一测试。 六年级科学测试时间为×××年×月×日上午8：00—9： 20。测试结束后，将试卷收取统一交到教导处，由教导处人 员电脑扫描试卷上传景谷县教育局。在网络评卷过程中严格 按照相关文件要求，实行组长负责制，客观公正的进行评卷， 无违规违纪，作弊嫌疑现象，测试成绩真实有效。现依据改 卷过程中所收集的材料，对六年级科学测试作以下简要分析。 二、试卷分析及评价 1、此份试卷共分为五个大题：选择题，30个小题（30 分），填空20个小题（20分）；连线题，3小题（12分）； 填图题、作图题及实验题（26分)；简答题3个小题共12分. 从试卷涉及的内容来看，符合新课标的要求。紧扣教材， 无偏题、怪题，题型稳定，题量及难易度适中，知识的覆盖 面广，既照顾中下学生，又利于中上学生的发展，既考查学 生基础知识的掌握情况，又注重学生基本技能的理解应用。 是一份既能检查学生学习情况，又能评价教师教学效果的好 试卷。

三、学生答题情况分析 1、我校六年级科学统测成绩表 （表一） （表二） 2、考试情况分析 总体来说，学生答卷准确性不高，审题能力差，做题时粗心，对基础知识的过关，基本技能的掌握及良好的答题习惯今后更需加强。具体情况如下： （一）选择题：本题满分的同学不多，多数学生得分在27分，第16题--第20题丢分学生较多，主要是教学过程

中教师没有给学生长时间观察星座的而导致学生不能正确理解星座也和太阳一样有“东升西落”的现象。 （二）填空题：第一小题：微生物是一类非常小的（），因为平时学生识记的是“微生物”而不是“生命体”，因此很多学生都不能正确地填写。这就是我们老师在教学过程中没有采取灵活的训练而导致的。 （三）连线题：本题学生满分较多，丢分的学生很少但是有一小部分学生用铅笔做题有点看不清楚。 （四）填图、作图题：学生丢分比较少。实验题：第1小题是火山爆发实验，丢分的学生也不在少数，原因是学生对火山爆发的模拟实验不熟悉。 （五）简答题：第3小题丢分比较多，丢分率在33%左右。 四、今后教学的建议 1、加强基础知识和基本技能的训练。 2、注重学生良好答题习惯的培养，养成认真写字的良好习惯。 3、注重后进生和优秀生的培养，抓两头促中间。 4、重视学生动手操作能力的训练，要组织学生多做实验，要在实验过程中让学生自己去寻找正确的结论。 5、加强学生动手操作能力、解决问题的培养，注重培养解决问题的方法与能力。 6、抓实课堂教学。认真备好每一课，上好每一课，课

2016-2022年中国空气净化器市场现状调研报告

2016-2022年中国空气净化器市场现状调研与投资前景研究报告 中国产业信息网

什么是行业研究报告 行业研究是通过深入研究某一行业发展动态、规模结构、竞争格局以及综合经济信息等，为企业自身发展或行业投资者等相关客户提供重要的参考依据。 企业通常通过自身的营销网络了解到所在行业的微观市场，但微观市场中的假象经常误导管理者对行业发展全局的判断和把握。一个全面竞争的时代，不但要了解自己现状，还要了解对手动向，更需要将整个行业系统的运行规律了然于胸。 行业研究报告的构成 一般来说，行业研究报告的核心内容包括以下五方面：

行业研究的目的及主要任务 行业研究是进行资源整合的前提和基础。 对企业而言，发展战略的制定通常由三部分构成：外部的行业研究、内部的企业资源评估以及基于两者之上的战略制定和设计。 行业与企业之间的关系是面和点的关系，行业的规模和发展趋势决定了企业的成长空间；企业的发展永远必须遵循行业的经营特征和规律。 行业研究的主要任务： 解释行业本身所处的发展阶段及其在国民经济中的地位 分析影响行业的各种因素以及判断对行业影响的力度 预测并引导行业的未来发展趋势 判断行业投资价值 揭示行业投资风险 为投资者提供依据

2016-2022年中国空气净化器市场现状调研与投资前 景研究报告 【出版日期】2015年 【交付方式】Email电子版/特快专递 【价格】纸介版：7000元电子版：7200元纸介+电子：7500元【报告编号】R375068 报告目录： 2006-2015年中国空气净化器行业市场规模统计分析

资料来源：智研数据中心整理因为看好空气净化器市场未来前景，国内空气净化器市场目前可谓是群雄割锯，外资品牌在圈点高端市场之余还纷纷贴上技术创新的标签。在欧美，安利公司早在20世纪80年代就开始研发并生产销售空气净化器及净水器，近几年中国空气净化器销售状况呈直线上升趋势。民众对于食品安全、空气质量及饮用水安全等问题的关注，使得一些高品质的高科技小家电产品被越来越多人接受。空气净化器等家电针对性地满足了消费者追求呼吸健康的需求，其市场未来前景看好。 中国产业信息网发布的《2016-2022年中国空气净化器市场现状调研与投资前景研究报告》共十五章。首先介绍了中国空气净化器行业市场发展环境、中国空气净化器整体运行态势等，接着分析了中国空气净化器行业市场运行的现状，然后介绍了中国空气净化器市场竞争格局。随后，报告对中国空气净化器做了重点企业经营状况分析，最后分析了中国空气净化器行业发展趋势与投资预测。您若想对空气净化器产业有个系统的了解或者想投资空气净化器行业，本报告是您不可或缺的重要工具。 本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数

期末质量检测诊断分析报告

期末质量检测诊断分析报告 为充分发挥质量监测对发展全面学生、提升教学效益、转变教师观念的促进功能，教导处通过座谈交流、个别了解、研读考卷、听取汇报、查看部分单位的分析报告等形式对这次检测情况进行了详细调研，具体分析如下： 一、取得的成绩 年级学生均能正确书写生字、词语，错别字大大减少；教师重视了阅读与习作训练，学生阅读与习作能力有所提高；多数学校在阅卷方面组织周到严密，特别是对习作的修改及卷面分问题，大部分学校都十分重视，严格按评分标准执行。 验及形成过程通过答题看出能力体现得也比较明确；教师重视学生的学习方法、多项思维能力、灵活运用知识的能力、创新能力及实践能力的培养。学校在阅卷方面组织周到严密，教师阅卷认真细致，大部分学校严格按评分标准执行。 英语：本次试题以注重基础知识为主，考察学生对基础知的灵活运用能力。卷面反映出学生基础知识掌握较好，能够将针对各种难度的题目灵活答题；学生听力水平有所提高，答题技巧有所改进；低年级书写量少，符合教学规律，有利于提高学生学习兴趣，有助于学生答题，高年级卷面较整洁，书写较好，阅读理解能力较好，符合课程要求。 二、存在的问题 1.部分学生没掌握阅读方法和技巧 本次期末测试1—6年级学生都有阅读题，且阅读材料及问题难度较小，但是部分学生却不能领会作者的写作意图，乱答一气，还有一部分学生理解缺乏深度，回答问题浮于表面。 2.阅卷教师对试题考察目的、角度理解不到位，甚至出现差错 虽然语文学科答案比较开放，但总有一定的原则、范围，但在操作过程中或许因态度问题，或许水平问题，个别教师的评分标准是只要有字就打对号。 数学： 1．从整体上看，学生的学习能力培养不够,个别学生审题不够认真，基本计算不过关，没有养成验算的习惯，计算粗心，致使部分学生基础知识错题率较高，失分严重。如计算题和部分填空题。 2．个别学生对个别知识点理解不透，如对基本的概念、定律理解不透彻，掌握不够扎实，出现知识模糊的现象。如四年级数学中一道判断题“同一平面内两条直线，不相交就平行”，应该判断为正确，但有很多学生判断为错误。

空气净化器通用标准

空气净化器通用标准 空气净化器按工作原理分类上应该分为三大类： 1.被动式净化类(滤网净化类) 2.主动净化类(无滤网型) 3.双重净化类（主动净化+被动净化） 目前空气净化器只有安全认证，而针对净化功能却没有相关认证。单纯的安全认证已不能满足当代消费者对洁净、健康、环保居室生活的追求，因此迫切需要第三方机构能够制定出空气净化器的统一的评价认证准则，真正净化规范市场，帮助企业树立品牌；保护质量过硬的空气净化器产品，帮助消费者解决室内环境污染问题；生产企业也希望能够尽快出台认证措施，以促进空气净化器市场的健康发展。 1、《空气净化器》GB/T 18801-2002和《空气净化器》 GB/T 18801-2008 2002年我国制定发布了我国第一部空气净化器标准GB/T 18801-2002《空气净化器》。2008年重新进行了修订《空气净化器》 GB/T 18801-2008。标准规定了空气净化器的型式、基本参数、技术要求、试验方法、检验细则、标志、包装和储存以及适用于家用和类似用途的空气净化器和在公共场所使用的空气净化器性能、技术指标。 2、《家用和类似用途电器的安全》GB 4706.1-2005 第1部分：通用要求和《家用和类似用途电器的安全空气净化器的特殊要求》GB 4706.45-2008 由于空气净化器是一种新兴的家用电器产品，国家标准《家用和类似用途电器的安全第1部分：通用要求》GB 4706.45-2008《家用和类似用途电器的安全空气净化器的特殊要求》中对空气净化器的电气安全指标进行了严格要求。 标准中要求，市场上销售的空气净化器的安全性必须符合 GB 4706.1-2005《家用和类似用途电器的安全第1部分：通用要求》和GB 4706.45-2008《家用和类似用途电器的安全空气净化器的特殊要求》国家标准要求。 空气净化器电气安全性能主要考核的是空气净化器的安全和性能，绝缘电阻、电气强度、泄漏电流和接地电阻等电器产品重要的安全指标，是国家强制性

2018-2019 下学期期末教学质量检测试题

2018-2019 学年下学期期末教学质量检测试题 上信中学陈道锋 八年级英语 注意事项： 1 ．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共 4 页。满分 100 分，考试时间 90 分钟。答卷前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔 将自己的姓名、准考证号等信息填写在答题卡规定的位置。考试结束后，只须 将答题卡交回。 2 ．答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷（选择题共 55 分） 一、听力测试（共 15 小题，计 15 分） 注意：听力测试分四部分，共 20 小题。做题时，先将答案画在试卷上，录音 内容结束后，将所选答案转涂到答题卡上。 （一）听句子，选择与句子内容相对应的图片。每个句子读两遍。 1. A. B. C. 2. A. B. C. 3. A. B. C. 4 . 5. A. B. C.

1. 2. 3. 4. 5. （二）听对话和问题，根据所听内容，选择最佳答案。对话和问题都听两遍。 6. A. Twice. B. Once. C. Three times. 7. A. It is cloudy. B. It is rainy. C. It is snowy. 8. A. It’s too expensive. B. It’s not special enough. C. It’s out of style. 9. A. At two o’clock. B. At two thirty. C. At three o’clock. 10. A. In a hospital. B. At a train station. C. In a shop. （三）听对话，根据对话内容，判断下列句子正误，正确的用“A”表示，不正确的用“B”表示。对话读两遍。听对话前，你们有 20 秒钟的时间阅读下列句子。 11. Mary is mad at her cousin. 12. Mary lent a ruler to er cousin. 13. Mary’s cousin said she couldn’t find it. 14. Mary will go to Linda’s birthday party at six. 15. Mary will go to Linda’s house by bus. 请考生们先找到第四大题的听写部分，你们将有 5 秒钟的准备时间。 二、单项填空（共 15 小题，计 15 分） 选择最佳答案。 16. Britain is _________European country. It is also _________ island country. A. an; a B. the; an C. a; an D. an; an 17. --- Could you please sweep the floor? ---______. I have to do my homework. A. Yes, sure B. Sorr, I can’t C. Sorry, you can’t D. Yes, you can 18. 一 Ho much should I _________ on this radio ？ 一 Fifty pounds _________ enough. A. spend; are B. pay; is C. cost; is D. spend; is

(完整)三年级语文期末检测质量分析

三年级语文下册期中检测质量分析 一、试题特点 1.考试范围。本次检测范围是北师大版三年级语文下册一至十二单元的内容。包括日积月累加油站、社会实践大舞台、开卷有益直通车和笔下生花百花园四个部分。 2.难易构成。本套语文试题考察全面，难易适中，题型结构合理。除考察学生应该掌握的基础知识外，特别重视学生语文阅读能力和课外阅读情况的考查。 3.目标达成。本次试卷以教材为依托，注重基思想。试题立足于基础，既有拼写、课文填空等书中基础知识的考核，又着眼于学生发展。 二、成绩分析 1.一分两率、最高分、最低分及成绩分段分布情况： 2.个体得失分情况及失分点分析： 本套试题分四个部分，第一部分是日积月累加油站，主要考察基础知识，有十个小题。第一小题是根据拼音写词语，有两个学生出错，

第二小题是选择正确读音，有六个学生错了四个左右的词语，出错的主要是模型、模仿这两个词语的读音，其余全对。第三、四、五小题分别考察了查字典和词语积累情况，学生答得很好，没有失分。第六、七小题考察了句型变换和《三国演义》中的知识，学生普遍答不出来，只有个别学生答对了。第八到十小题考察了仿写、修辞手法和名言诗句的积累，只有个别学生出错。从本部分答题情况可以看出，个别学生对字词掌握的不够牢固，是是而非，读起来朗朗上口的词语或者句子却不能正确书写。 第二部分是社会实践大舞台，让学生根据自己的课外阅读情况，填写课外阅读小卡片，学生均能正确写出书名、作者、主要人物，最精彩的故事片段一部分学生写的很少，还有个别学生没有写。从本部分的答题可以看出，学生的课外阅读也只是看看而已，读书习惯不好，没有背诵优美的句子和段落，也没有记住书中的情节。 第三部分是阅读题，有五个小题。这五个小题中，第二、三小题让学生在文中找出合适的词语填空，学生答得很好，失分很少。第一小题找出短文共有几个自然段，个别学生出错。第四小题和第五小题是回答问题，学生答得很差，只有个别学生全对。这部分学生失分很多，可以看出学生的阅读理解能力较差，还需要提高。 第四部分是习作练习。题目是“我爱家乡的”。学生失分较少，总体较好，都能体现出中心。这次习作第四单元的主题习作，学生比较熟悉，但是还会出现不同的句子和错别字。 三、教与学存在的问题

全球空气净化器市场消费格局分析

全球空气净化器市场消费格局分析 中投顾问发布的《2016-2020年中国空气净化器市场深度调研及投资前景预测报告》数据显示：北美是最大空气净化器市场，年销量近450万台，欧洲市场销售量约为460万台，亚洲市场以中国和日本为主，日本2015年销量在234万台左右，中国空气净化器市场虽然普及率相当低，但在全国雾霾笼罩的大环境下，2015年销售量达到650万台。发达国家对室内空气质量的重视与严格监测是推动市场发展的主要力量。 图表全球空气净化器市场消费格局 数据来源：中投顾问产业研究中心整理 近几年空气净化器已成为家电市场主要的热门产品之一。环境污染、新型流感、室内污染、空气质量的一系列问题的出现带动全球空气净化设备的发展。空气净化器已成为全球家电市场备受关注与追捧的热门产品。 美国的空气净化器家庭占有率30%以上，环境污染现状以及对生活品质的追求是促进美国空气净化器消费市场活跃的最主要动力。2015年北美地区空气净化器销售量在500万台左右，而美国消费量占到区域消费总量的七成左右，约为350万台。 加拿大的空气质量在全球排名第三，鲜为人知的是，加拿大曾经也有许多污染比较严重的地方，但该国治理污染成效非常显著。据加拿大环境合作委员会披露的一个报告显示，加拿大大气污染物在1998年到2002年之间的排放量减少了13%，而与1982年相比，排放到大气的主要污染物下降了95%。因此，加拿大在治理空气污染方面已经卓有成效，并且加拿大的空气净化技术在国际上处于领先地位。 在国际上有名的加拿大空气净化器品牌有2个。一个是Allerair，一个是Amaircare。 Allerair欧乐，创立于1985年，是加拿大空气净化器领头羊企业，也是国际上最专业的空气净化器制造商，其产品属于适用各种极端、严酷的复合污染环境的重型空气净化器，具有更厚重高效的滤材、更强劲的风量、更大的机身体积、更强悍的净化效果、更大的适用面积、更长的使用寿命和更全面的净化功能，尤其适合重度雾霾、重度复杂污染环境和大空间使用。Allerair的产品型号非常多，仅家用型和医用型（军

2016——2017学年度第一学期期末质量检测题及答案

2016——2017学年度第一学期期末质量检测题及答案

2016——2017学年度第一学期期末质量检测 八年级物理试题 说明：1、全卷共六页，满分100分。考试时间 为80 分钟。 2、答题前，请把自己的学校、班级、姓名、座 位号按要求填写在密封线内。 一、选择题(在下列各题四个选择项中,只有一个正确答案，错选、多选均不得分，每小题3分,请把你所选答案的字母代号填在答题卡相应的位置上.本大题总分24分) 1、下列数据中，最接近生活实际的是（ ） A ．学生课桌的高度是80mm B ．健康人的正常体温是39℃ C ．空气的密度约1.8g/cm3 D ．初中生的质量大约是50kg 2、下列能直接测量长度的工具是（ ） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 答 案

A．温度计 B．天平 C．刻度尺 D．秒表 3、我们能分辨歌手属于女高音、女中音、还是女低音，这主要是根据声音有不同的（）A．响度 B．音调 C．音色D．波形 4、去年暑假，小梦陪着爷爷到湖里叉鱼，小梦将钢叉向看到鱼的方向投掷，总是叉不到鱼。 如图所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因是（） 5、如图是探究凸透镜成像规律时烛焰、凸透镜、光屏所处的位置，在光屏上恰能看到一清晰的像．下列仪器中利用这一成像原理可以制成（） A．照相机 B．投影仪 C．放大镜D．潜望镜 6、小紫同学收集的下列现象中，属于液化现象

的是（） A．春天，河面的冰慢慢解冻 B．夏天，晾在阳光下的湿衣服变干 C．秋天，草木上面出现露珠 D．冬天，窗玻璃上出现美丽的冰花 7、一瓶矿泉水放入冰箱冷冻结成冰。在这一过程中，下列物理量不发生变化的是（） A.质量 B.密度 C.体积 D.温度 8、“全碳气凝胶”是浙江大学的科学家发明的一种新材料,其构造类似于海绵,具有良好的导电性,是世界上最轻的材料之一。由此可知,“全碳气凝胶”是( ) A.密度小的绝缘体 B.密度大的导体 C.密度大的绝缘体 D.密度小的导体 二、填空题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）请把下列各题的正确答案填写在填在答题卷相应横线的位置上。 9、学习物理要学会科学探究。科学探究的的过程是由提出问题、、设计实验与制订计划、、及评估交流七个要素组成，对这七个要素应根据实际

新国标空气净化器解释

新国标空气净化器解释 统一衡量净化器的标准今年刚出台 以后普通人选购空气净化器，主要看数值，看指标就可以了。

因为有个超级好的消息：新版《空气净化器》国家标准于2015年9月15日正式发布，并将于明年3月1日起正式实施，当前空气净化器行业乱象也许将终结。 CADR值 CCM值(累积净化量) 能效等级(即净化量对应电量的值) 噪声 格林威特产品体验 现在我们通过体验一台新的产品：格林威特空气净化器，来教您一步一步选择。因为这款净化器是新规出来之后，首批

符合这四项指标的净化器。

值、CADR1也就是一小时内有效的洁净空气量，也就是洁净空气量，这 DIY 很多国产小厂是衡量入门级别空气净化器的主要标准。值来衡量净没有严格的按照 CADR 的一些廉价空气净化器，化效果。即使都标明了这个值，单位也大不同。国际普通标分钟，室内空气要求高/立方英尺准里，普通家居建议100小时，换算成国内通用的立方米分钟。/200的建议立方英尺/ 。170数值应该在到340小时，说明其每小时/立方米450达到了 CADR 这款净化器．

净化空气的能力非常强大。我以前用的飞利浦一款净化器，也是同时可以过虑 PM2.5 ，净化甲醛的， CADR 数值是200多，当然我的是老 CARD 数值为302，也是比较优秀的。格林威特的数值比飞利浦的高很多还因为它本身体积也比飞利浦大，适合于更大面积的房间使用。这两款产品按比例来说都不错。

让人放心的质检报告和终身保修给予了双重保障。 2、累积净化量CCM 累积净化量评测规定，当净化效率低于初始净化效率50%时，

小学期末教学质量检测方案

太和县三堂镇中心小学 【发文字号】 2016年期末检测专号 三堂镇中心小学2016--2017学年第一学期期末教学质量 检测方案 一、教学质量检测目的 小学教育是义务教育阶段的基础环节的重要环节，它的质量关系到新一代人的综合素质的形成，也关系到国家和民族发展的未来。为了从整体了解和评价在新课程背景下的学科教学，认真分析影响教学质量的各种因素，寻求解决问题的途径和方法，加强学科研究，改进学科教学，全面提高小学教学质量，促进小学教育的均衡发展，特此进行小学质量的检测分析和调查研究。 二、检测时间和内容

三、检测组织和实施 1．检测组织：本着“科学、常态、基础、全面”的原则，本次检测由县教育局决策。教育局成立以班子成员为组长的片区巡视小组，中心学校蹲点巡视，学校分区成立考务组，实行交换监考，年级组统一组织评卷，成绩学校统一上报。 2．考务工作：为严肃考试纪律，规范考试管理，促进学风、考风建设，考务组分区制定考务方案，安排考务室，试卷保密柜，有专人员负责试场、监考人员、学生名册等各项考务工作，准备好订书机、胶水等材料。 3．试场安排：实行一人一桌。 4．巡视安排：县局、中心校巡视员流动巡视，学校主考不定时巡查，考务人员于考前30分钟到达指定考务室，检查试卷保管和考务安排等组织情况。 5．监考安排：实行分区固定任课教师交换监考的原则，每试场安排两人监考。提前30分钟进入考务室，进入考务室后关闭手机，提前10分钟进入考场，要求学生将书籍、作业本等东西清理到书包内，保持桌面和抽屉干净。然后一人发放试卷，一人提示学生认真在密封线内填写班级、学生姓名。开考后，两人分别在教室前后监考，不得交谈或阅读报刊书籍。除监试人员、主考和巡视员外，其他无关人员一律不能进入试场。考试结束前15分钟，监考员要提示考生考试剩余时间。 6．收卷装订：考试结束后，监考教师按顺序收卷，并注意检查试卷的总数与考生人数是否相符。如发现有学生缺考，监考老师必须在空白试卷密封线上用红笔填上缺考学生姓名，收齐试卷，直接回考务室，按试场试卷用订书机装订。 7．评卷安排：评卷时间为2017年元月16日上午8：00，8：10分区由教务处召开评卷会议，宣布学科组组长，统一评分标准和评卷注意事项，8：40开始阅卷，所有阅卷必须在一天内完成。 8．成绩录入：评卷结束后，分区统一进行统分、核分，并按学校和班级在电子表格中输入学生成绩。统分、核分要签名。最后把试卷密封保

期末考试质量分析报告

期末考试质量分析报告 崔召中学xx——xx年第二学期 期中考试质量分析报告 xx——xx年第二学期的学生期中质量检测已经落下帷幕，我校比较圆 满地完成了此次任务。 现对我校的各科成绩做如下分析汇报： 一、试卷及试卷评价： 本次考试的试卷教师学校统一命题，经教导处征求意见，至此时没有学科教 师反映对试卷 __。纵观整个试卷，本期末测查试卷是一份精心设计有价值的 试卷，内容覆盖面广，重点突出，有一定的代表性，试卷题量适中，难易适度，

有一定的层次性，分值分配合理,既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力 的培养、归纳，能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。 以语文、数学两个学科为例： 【语文】： 较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。具有以下特点： 1、内容丰富，结构宽阔。 试卷是以《标准》所规定的教学内容为依据，注意题型的多样性，能够对学生的 素质进行全面评价。同时根据整套语文教材的知识、能力和情感发展总体结构进

行设计的，比较全面地考查了学生的学习情况，在注重考查学生的基础知识和基 本能力的同时，适当考查了教学过程，能较好地反映出学生的实际知识的掌握情 况。 2、重视积累，提高素质 语文知识讲究的是积累，从试卷的编制上看，细节多，基础知识面广，试题所包 含的知识点比较全面，题中涵盖了拼音、汉字、词语、句子、段落、篇章等多方 面的考察。并且题目多样，评分项目详细、合理。 【数学】： 1、突出基础性与全面性

试卷能对本学期所学知识的主要内容进行较为系统、全面的考核，数与代数、空 间与图形、统计与概率、实践与综合应用等方面的考查知识均能有机地涵盖在其 中，突出了基础性与全面性。 2、突出生活性与教育性 数学生活，并运用于生活。试题突出数学知识在实际生活中的应用。 把知识的考查溶入富有生活味与教育性的题材中，让学生在解决问题的同时，也 教育了他们要注意勤于思考和与人交流的重要性，教育学生提高成绩注意学习方 式的必要性。 二、取得明显成效之处及经验：

空气净化器创新报告

创业计划跟进分析报告 一、项目的简要介绍 1、项目提出的背景和必要性： 我国空气净化器在上个世纪90年代萌芽，当时也多依托外国进口品牌，集中在一线城市销售，随着国内经济实力的增加，居民收入水平的提升及日益严重的空气污染等多因素的推动下，近年来空气净化器逐渐成为小家电当中的一个重要需求项，小米等国内品牌也逐渐获得市场的认可，国内空气净化器的发展处在“需求不断提升，增量持续加大”的发展阶段。 发展到目前，空气净化器在发达国家发展已经相对成熟，从70年代启动至今已经有近50年的发展历程，到上世纪90年代行业进入成熟阶段，发达国家空气净化器市场消费日趋饱和，家庭普及率达到了30%的较高水平，考虑空气净化器的使用寿命，现阶段发达国家空气净化器的发展处在“增量需求小幅提升，存量需求更新换代”的发展阶段。 随着时代的发展，生活在大都市的人们，却往往饱受空气污染的侵害。PM10、PM2.5的数值总是挑战着我们的神经：室外灰蒙蒙的空气、整修一新的房屋里呛人的异味、吸过烟的房间中经久不散的烟味，都让人无法忍受。空气净化器正是在这种情况下应运而生的。 2、项目简介及实施情况： 智能空气净化器 本空气净化器属智能控制范畴，可以通过互联网控制，语音控制（AI人工智能）和自身智能调节，除了市面上普通空气净化器所拥有的功能，我们还创新的加入自动加湿除湿功能，同时加入智能芯片，通过人工智能实现语音控制，实现智能音箱功能。 我们的产品主要包括两个模块:空气净化器和智能音箱空气净化器又称“空气清洁器”、空气清新机、净化器，是指能够吸附、分解或转化各种空气污染物（一般包括PM2.5、粉尘、花粉、异味、甲醛之类的装修污染、细菌、过敏原等），有效提高空气清洁度的家电产品，主要分为家用、商用、工业、楼宇。空气净化器中有多种不同的技术和介质，使它能够向用户提供清洁和安全的空气。智能音箱，是一个音箱升级的产物，是家庭消费者用语音进行上网的一个工具，比如点播歌曲、上网购物，或是了解天气预报，它也可以对智能家居设备进行控制，比如打开窗帘、设置冰箱温度、提前让热水器升温等。我们的产品将二者融合为一，使它既能担当空气净化器，也能成为智能音箱，控制空气净化器模块运行和其他智能家居产品。 3、项目资金需求和来源： 项目的投入资金占用比重较大的市产品的研发过程的投入以及产品生产线的长期投入资金。初步预算分析，产品研发和首批产品生产需投入200万元人民币。包括研发人员的开支、专业设备的购买和使用消耗、工厂生产线的投入等。我们的产品投入市场后，通过消费者购买净化器和更换配件获取盈利，按预计的十万首批投入生产量计算，我们预计首批就能收入100万元人名币。后期的批量生产省去的部分研发成本可用于加大流水线的生产，盈利将逐步上升。我们设定的一个生产和销售周期为六个月，产品投入市场一个自然年后，我们就能获利400 万人民币。

2017—2018学年第一学期期末质量检测(有答案)

2017—2018学年第一学期期末教学质量检测卷 六年级数学试卷 评分：_______ 一．填一填。（20分） 1. 20%=（） 3/4时=（）分钟 3/5千米=（）米 2.圆的半径一般用（）表示，直径用（）表示，面积公式用（）表示，周长公式用（）表示。 3.在括号内填上“>”“<”或‘=’。 5/9 （） 2/3 54% （） 5/7 2 （）4/ 3 99% （） 99/100 4.“45：30”化成最简整数比是（），比值是（）。 5.一条公路，甲队10天修完，乙队15天修完；甲队工作效率是（），乙队工作效率是（）。若两队合作，（）天修完。 6.我们学过的统计图有（），（），（），如果要表示东东家每月支出，用（）最好。 二．判断对错。（5分） 1.比的前项和后项同时乘或除以一个非零的相同数，比值不变。（）

2.5/6-5/6÷5/6-5/6=0。（） 3.世界上第一个发现圆周率的数学家是祖冲之。 （） 4.64%去掉百分号就比原来大63.56。（） 5.48：60最简整数比是4：5. （）三．择优录取。（5分） 1.若A×4/5=B×2/9，则（）。 A.AB C.A=B 2.小明有24个苹果，芳芳比他多1/6，芳芳有（）个苹果。 A.28 B.20 C.不能确定 3.北京妇产医院上个月诞生了婴儿303名，男婴与女婴的比是51:50，女婴有（）名，男婴有（）名。 A. 51；50 B. 153；150 C. 102；100 4.圆周率的近似值是（）。 A.3 B.3.1 C.3.14 5.A、B两地相距420千米，从A地开到B地需要7个小时，甲乙两车的速度比是3：7。甲车速度是（）km/时，乙车速度是（）km/时。 A.3；7 B.18；42 C.126；294 四．计算题。（24分） 1.口算（6分）

《空气净化器》国家标准修订 情况简介

附件2 GB/T 18801《空气净化器》国家标准修订 情况简介 一、修订背景及过程 按照国家标准委标准制修订工作计划（计划号：20121865-T-607），全国家用电器标准化技术委员会于2013年初，开始组织对GB/T18801《空气净化器》标准的重新修订工作。该标准的历次版本为：第一版2002年，第二次2008年，本次是第二次修订。 本次修订正是在我国大气环境污染日渐加重的背景下进行的，因此，修订工作得到了质检总局等主管部门、社会各方及媒体的高度关注；修订工作本着开放原则，企业及相关单位广泛参与、社会各方的意见及时采纳的做法。2013年5月至今，已召开正式修订会议5次，专题调研会及企业、实验室走访20余次；参与修订的单位有空气净化器制造商、供应商、销售商，检测机构、科研院所等共计70余家；累计参加会议的人数超过400人次。 本次修订在保持前一版合理内容的基础上，对其不适宜的地方进行了完善，并结合我国的国情以及消费者的行为习惯，增补了必要的内容。 二、修订内容 本次修订主要涉及以下内容：

1、明确了空气净化器去除各类目标污染物 将空气净化器去除各类目标污染物明确定义为三种：颗粒物、气态污染物、微生物，并分别作了定义； 2、规定了空气净化器规格型号、基本参数的标注方法 以“洁净空气量”（CADR）作为表征空气净化器产品的基本参数。 3、确定了评价空气净化器的基本技术指标 1）核心指标： ——“洁净空气量” CADR （clean air delivery rate ） ——“累积净化量” CCM （cumulate clean mass） 2）关联指标： ——能效水平 ——噪声等级 3）衍生指标： ——适用面积 ——使用寿命 ——试验及评价方法的完善 4、进一步明确了针对颗粒物、气态污染物的“洁净空气量”的试验及评价方法，完善了针对上述两种污染物的“累积净化量”评价方法。 5、增补了“适用面积”“使用寿命”的算法 为消费者实际选购和使用提供了参考依据。 6、对产品标注内容做了明确规定

小学期末教学质量检测模拟试卷科学卷及答案

①②③小学期末教学质量检测模拟试卷科学卷及答案 五年级 科学试卷 （时间40分钟 试卷满分100分） 【卷首寄语】亲爱的同学们，这学期相信大家的科学探究活动很丰富吧。这里， 我们将再次进行科学之旅，饱尝科学带来的乐趣，现在就开始旅行吧。别忘 了，在解答时注意字迹端正，卷面保持整洁！只要你仔细审题，认真答题， 你就会有出色的表现，相信自己的实力,祝你成功！ 一、填空题：（每空1分，共27分） 1、当物体在水中受到的浮力大于重力时，物体就 ；当物体在水中受到的浮力小于重力时，物体就 。（改编） 2、铺设铁轨时,在接头处总要留出一定的_________，目的是防止在高温下铁轨 ___________而受到损坏。（改编） 3、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间，叫_________型水钟；一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满的叫___________型水钟。 4、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易 ，如果重量相同，体积小的物体容易 。航空母舰是最高大的军舰，以重出名，但它却能浮在水面上，原因在于它 很大。（原创） 5、热可以沿着物体传递，从温度 的部分传向温度 的部分，这种传热方法叫 。我们之所以用铁做锅烧饭是利用了铁 的本领，可以让饭熟得快；而锅铲用木头做柄是利用了木头 的性质，能很好地防止烫手。（原创） 6、在日本3·11大地震的电视直播中，某主持人说日本福岛与我们隔一个时区，那 么，在同一天里，福岛和杭州这两个城市中 先迎来黎明，因为地球 的自转方向是 ，自转一周的时间约是 _________。公转一周的时间 是 ，形成了 。（原创） 7、密封在塑料袋中的水在变热的过程中，水的_______没有发生变化，但水的_____变大, 所以装有热水的塑料袋能浮在冷水上。（改编） 8、古希腊天文学家 提出了“地心说”的理论，而提是出“日心说”理论的 是波兰天文学家 。（改编） 9 、许多液体受热后，体积会 ，受冷后，体积会 ，我们把这种题 型 填空 判断 选择 连线 图形 简答 实验与探究 等 级 书写 对题数 学校 班 级 姓名 学 号 答 题 请 不 要 超 过 此 密 封 线

期末检测考试质量分析

北坊小学2011—2012学年度第一学期五年级 期末检测质量分析 质量是学校生存和发展的基础，是教学工作永恒的主题。为了更好地了解和掌握学校教育教学质量，在县教育局的统一安排、组织指导下，顺利完成了2011——2012年度第一学期五年级质量检测工作。为学校在今后的教学管理中进一步调整教学策略，切实构建高效课堂，提升教学质量提供了可靠依据。下面将我校本次五年级期末检测质量分析如下： 一、试卷分析 从本次统考年级的整体看：试题全面，覆盖面广，考核知识内容全面，符合新教材和新课改的要求与精神，兼顾了“双基”部分的考核、考查、综合能力的测试，更着重突出了学生灵活运用能力的考评，达到了学以致用、学用结合的目的。引导学生努力提高自己的思维、综合、分析等方面技能。从难易程度看难易适度、结构合理、集思想性、科学性、合理性于一体。考试时间充沛，学生都能从容答题。 二、测试情况统计 本次测试我校共有217名学生参加.语文及格人数200人，及格率92.6%，优生114人，优生率52.5%，其中学生最高分95.5分，最低分13分，平均分为78.1分，高出全县平均分4.22分，但与全县最高分还相差4.99分。数学及格人数192人，及格率88.5%，优生114人，优生率70.5%，其中最高分100分，最低分7分，平均分81.43分，高出全县平均分6.39分，但与全县最高分还相差9.95分。英语及格人数70人，及格率：32.3%，优生人数24人，优生率为：11.52%，其中学生最高分100分，最低分13分，平均分47.3分，高出全县平均分10.56分，但与全县最高分还相差6.11分。品社及格人数119人，及格率：55.3%，优生人数35人，优生率：15.89%，其中学生最高分45分，最低分14分，平均分30.5分，高出全县平均分0.76分，但与全县最高分还相差10.02分。科学及格人数178人，及格率：82.03%，优生人数123人，优生率：56.68%，其中学生最高分45分，最低分14分.平均分38.2分，高出全县平均分3.32分，但与全县最高分还相差4.35分。 三、学生答卷情况分析 本次测试尽管各科试卷紧扣教材，但大多数学生在答题过程中所暴露出的问题和弱点还是不容忽视的。如语文科目学生失分最多的是在第三部分《阅读》的第二小题《奇迹的名字叫父亲》，学生不能较好地理解短文，以至于对“刀子插进胸口后，父亲为什么不让女儿知道？”以及括号词语暗示什么、关键字词的理解上把握不准，回答不够准确，这就透露出我们平时在语文教学过程中仅限于课堂教学，以题论题，在培养学生拓展思维