湖南大学2011土力学

湖南大学课程考试试卷

10、当土的透水性较差，排水条件不良，建筑物施工速度较快时，确定土的抗剪强度

指标宜采用（）剪切试验方法。

11、出现流砂现象的临界水头梯度的表达式为（）。

12、土的压缩性大小可用压缩系数a和压缩模量E S来描述，且a越（），E S越

（），说明土的压缩性越高。

13、地基附加应力随深度增大而（），若为房屋建筑，其应力分布曲线应从

（）面起计。

14、某中小工程，宜选用（）（界限）荷载作为地基承载力。

15、松砂在剪切过程中，体积将发生（），应力应变曲线呈（）型。

三、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填

入题干的括号内。少选、多选不给分。每题２分，共12分）

１、某湿土重180g，已知含水量为18%，现需制备含水量为25%的土样，需加水---（）

①15.3g ②0.90g ③10.7g

２、对粘性土影响最大的是土中的-------------------------------------------------------------（）

①强结合水②弱结合水③毛细水

３、哪种土类对冻胀的有些最严重？----------------------------------------------------------（）

①粘土②砂土③粉土

４、一矩形基础，短边3m，长边4m，在长边方向作用一偏心荷载F+G=1200kN 。试问

P min=0时，最大压应力为多少？-----------------------------------------------------------------（）

①120kN/m2②150kN/m2③200kN/m2

５、有一H厚的饱和粘土层，双面排水，加荷两年后固结度达到90%；若该土层是单面排水，

则达到同样固结度90%，需多少时间？-------------------------------------------------------（）

①４年②１年③８年

6、在计算相对密实度max

max min

r

e e

D

e e

-

=

-

时，要获得

max

e，必须要使干土密度

d

ρ达---( )

①

max

d

ρ②min

d

ρ③不变

四、问答题（共22分）

1、试用弹簧-活塞模型，说明饱和土的渗透固结。（5分）

2、试用图表阐述单个集中荷载作用下，地基中附加应力的分布规律，及你所得到的启示。（6分）

3、试结合图表，阐述地基破坏模式及其特征。（6分）

4、试结合莫尔圆与抗剪强度曲线，阐述土的极限平衡条件。（5分）

五、计算题（共36分）

1、（20分）某高速公路修筑路堤，填土从附近山丘开挖。经勘察，土粒相对密度为2.7，含水量15%， 孔隙比为0.6。要求填土的含水量为17%，干密度为31.76g/cm ，问： （1）、山丘取土场土的重度、干重度和饱和度是多少？ （2）、计算由于填土后，填土面的最终沉降量为多少？

填土 28.0MPa E =

软粘土

320k N /m

γ=， 3.2MPa S E =

岩 石

2、（16分）某挡土墙墙背竖直、光滑、填土面水平，其它资料如图。计算作用在挡土墙上 的主动土压力大小和作用点位置，并验算其抗倾、抗滑移稳定性。

（注：墙体材料重度322kN/m k γ=，墙底与地基之间的摩擦系数0.5μ=） q=20kPa 6m 318.0kN/m 24

12kPa

c γ?===

告诉你一个真实的中南大学和湖南大学汇总

告诉你一个真实的中南大学和湖南大学 ——中南大学和湖南大学各有所长 易元唐 每当一年一度的中国大学排名发布时，各个学校都希望从中找到安慰。这是一种正常的、合理的心态；而看到毗邻的学校比自己所在学校超前时，就发出嗓音，使用侮辱性，甚至诽谤性的言词，攻击它。这种人，轻者是“红眼病”，重者是心态或精神不正常。取得成绩，广为宣传，无可非议；如果在宣传时贬低了相关者，就不好了。当人家在前进的过程中遇到困难，受了挫折，从中吸取教训，这是对的；如果对人家的挫折辛灾乐??，甚至造谣生事，那是一个人的品质问题了。这种人不配在网上发表言论。 遗憾的是，打开网大论坛?D?D中南大学和湖南大学栏目时，所看到的，到处充斥着侮辱性，甚至诽谤性的言词，给人一种强烈的感觉：这那里是“论坛”？这简直是泼妇骂街的场所！ 我呼吁参加“论坛”的网友，理智一点，实事求是一点。为了以正视听，我把一个真实的中南大学和湖南大学告诉你们，供你们讨论问题时参考。 一．中南大学和湖南大学的历史渊源 1.中南大学是在“湖南高等实业学堂”一个矿科半个路科专业的基础上发展起来的，湖南大学是在“湖南高等实业学堂”半个路科专业的基础上发展起来的。 要想了解中南大学和湖南大学的历史渊源，只要看看中南大学和湖南大学的历史就清楚了。中南大学是2000年由原中南工业大学、原湖南医科大学、原长沙铁道学院合并而成的；而现在的湖南大学是于2000年后，由1959年复名后的湖南大学，先后合并湖南财经学院、湖南省计算机专科学校而成的。中南工业大学的前身是中南矿冶学院。1959年复名后的湖南大学的前身是湖南工学院，湖南工学院的前身是中南土木建筑学院。中南矿冶学院和中南土木建筑学院都是老湖南大学工（程）学院的一部分。老湖南大学工（程）学院是由1926年组建老湖南大学五所学校之一的“湖南高等实业学堂”的相关专业组成的。“湖南高等实业学堂”创建于1903年，到1926年共设有矿（矿冶）、路（土木）、机械、应化、窑业、电机、数理诸科。1953年撤消老湖南大学时，以原“湖南高等实业学堂”中的矿科?D?D老湖南大学工（程）学院矿冶系和矿冶研究所为基础与中南地区的同类学科组建中南矿冶学院，以原“湖南高等实业学堂”中的路科?D?D老湖南大学工（程）学院土木系为基础与中南、西南同类学科组建中南土木建筑学院。当中南土木建筑学院于1958年改名为湖南工学院、1959年复名湖南大学时，“湖南高等实业学堂”中的路科已发展为土木系、机械系、电机系、化工系、铁道建筑系、桥梁隧道系、铁道运输系。1960年7月，铁道建筑系、桥梁隧道系、铁道运输系三系调出成立长沙铁道学院。这就是说，中南大学是在“湖南高等实业学堂”一个矿科半个路科专业的基础上发展起来的，湖南大学是在“湖南高等实业学堂”半个路科专业的基础上发展起来的。这一个半和半个就奠定了这两所大学的发展基础。2001年评选全国重点学科时中南大学获得17个，而湖南大学只获得2个，就是上述结论的最好佐证。 2．中南大学的“祖宗”?D?D矿科或中南矿冶学院先于湖南大学的“祖宗”?D?D路科或中南土木建筑学院问世。 1903年10月，“湖南高等实业学堂”招收预科甲班生，为矿科；次年招收预科乙班生，为路科。如果硬要给矿科取一个俗一点的名字，叫“矿工”的话，那路科就叫“泥瓦匠”。在1950年代院系调整时，中南大学的前身之一?D?D中南工业大学?D?D中南矿冶学院于1952年11月成立，而1959年复名后的湖南大学前身?D?D中南土木建筑学院于1953年成立。由此可见，中南大学的“祖宗”比湖南大学的“祖宗”提前一年问世。1903/1904，1952/1953,别小看这一年的时间差，就是这仅仅一年的时间差，却为这两所大学以后的发展顺序定下了基调。例如，列入全国重点院校的时间：中南大学的前身之一?D?D中南工业大学?D?D中南矿冶学院是1960年10月，湖南大学是1978年2月；又如，中南大学的前身之一?D?D中南工业大学的“211工程”建设于1997年7月正式列入“九五”建设计划，湖南大学的“211工程”建设于1998年6月立项；再如，中南大学的前身之二?D?D中南工业大学和长沙铁道学院在首批博士点遴选中获得5个，湖南大学在第二批博士点遴选时才获得3个。 3．中南矿冶学院和中南土木建筑学院，都在自己的发展过程中引入了“名牌”“品牌”。 中南矿冶学院在自己的发展过程中引入了“清华精神”和“湘雅品牌”，中南土木建筑学院在自己的发展过程中引入了“湖南大学”和“岳麓书院”品牌。 中南矿冶学院在自己的发展过程中引入了“清华精神”和“湘雅品牌”，是中南矿冶学院?D?D中南工业大学——中南大学取得举世瞩目成就的秘密。所谓“清华精神”就是国耻的痛楚和重负，与振兴国运的责任和决心，交织着凝结在清华的校史里和一代代清华学子身上的精神！引入“清华精神”是在中南矿冶学院阶段进行的。“清华精神”是通过两任院长：1952－1957年的陈新民院士、1958－1965年的唐楠屏和主管科研长达32年的副院长黄培云院士来实施的。陈新民是清华大学的本科和硕士生，美国麻省理工学院的博士生，清华大学教授，清华大学校务委员会委员兼秘书长。担任中南矿冶学院院长后，他用选校址、开校门、设校庆这种潜移默化的方法来渗透“清华精神”。唐楠屏曾就读于东北大学和清华大学，1937年于东北大学毕业后，1938年赴延安抗日军政大学和陕北公学学习。1941年任延安大学校长

信号与系统课后习题答案汇总

1 第一章习题参考解答 1.1 绘出下列函数波形草图。 (1) | |3)(t e t x -= (2) ()? ???<≥=0 2 021)(n n n x n n (3) )(2sin )(t t t x επ= (4) )(4 sin )(n n n x επ = (5) )]4()([4cos )(--=-t t t e t x t εεπ (6) )]4()1([3)(---=n n n x n εε (7) t t t t x 2 cos )]2()([)(π δδ--= (8) )]1()3([)(--+=n n n n x δδ

2 (9) )2()1(2)()(-+--=t t t t x εεε (10) )5(5)]5()([)(-+--=n n n n n x εεε (11) )]1()1([)(--+= t t dt d t x εε (12) )()5()(n n n x --+-=εε (13) ?∞--= t d t x ττδ)1()( (14) )()(n n n x --=ε 1.2 确定下列信号的能量和功率，并指出是能量信号还是功率信号，或两者均不是。 (1) | |3)(t e t x -= 解 能量有限信号。信号能量为： ()??? ?∞ -∞ -∞ ∞ --∞ ∞-+===0 2022 ||2 993)(dt e dt e dt e dt t x E t t t ∞<=?-?+??=∞ -∞ -9)2 1 (921 90 202t t e e (2) ()?????<≥=0 2 021)(n n n x n n 解 能量有限信号。信号能量为： () ∞<=+=+= = ∑∑∑∑∑∞ =--∞=∞ =--∞ =∞ -∞ =35)4 1(4])21[(2)(01021 2 2 n n n n n n n n n n x E (3) t t x π2sin )(=

保研个人简历

个人简历 ? 基本信息 姓名：xxx性别：女民族：汉 出生年月：199x年7月籍贯：江西省赣州市 政治面貌：中国党员专业排名：2/85 电话：??邮箱：?? 通讯地址：安徽省合肥市合肥工业大学翡翠湖校区邮编：230601 ? 教育背景 2010年8月至今合肥工业大学国际经济与贸易专业 2007年9月至2010年6月江西省临川一中 ? 科研能力 ? 论文发表《合肥市灵活就业分析》《中国管理信息化》 《基于钻石体系分析睢宁县电子商务产业集群》《中外企业家》 ? 项目情况 ? 2011年9月到2012年6月，主持校级大学生创新性实验计划，课题为“安徽 省灵活就业促进与管理研究”； ? 2011年10月到2012年5月，参加国家级大学生创新性实验计划，课题为“东 风夜放花千树，网络淘出新农村--以江苏省徐州市沙集镇东风村为个案”。 ? 个人技能 ? 写作技能2012年12月获校主题征文“三等奖”； 2011年12月获优良学风班风创建优秀方案奖； 2011年6月暑期“三下乡”社会实践方案设计竞赛“二等奖”。 ? 英语技能2012年6 月大学英语六级523分； ? 计算机技能熟练运用microsoft office和eviews软件； 通过国家计算机二级考试。 ? 自我评价 我个性乐观随和，积极进取，爱好广泛，尤其喜欢阅读，与人相处融洽，具有创新意识 和科研攻关的耐力。在各方面严格要求自己，全面发展，学习成绩优异，作为一班之长，工 作尽心竭力，深得大家认可。 ? 获奖情况 2013年3月获合肥工业大学“苏州工业园区”奖学金； 2012年11月20日在合肥工业大学获合肥工业大学优秀学生干部； 2012年11月20日在合肥工业大学获合肥工业大学一等奖学金； 2012年11月20日在合肥工业大学获合肥工业大学三好学生； 2012年11月17日在合肥工业大学获大学生经济论坛最佳优胜奖； 2012年7月在合肥工业大学获大学生创新制作大赛二等奖； 2012年5月4日在合肥工业大学获优秀团员； 2011年12月28日在合肥工业大学获大学生百科知识竞赛三等奖； 2011年11月20日在合肥工业大学获合肥工业大学一等奖学金； 2011年11月20日在合肥工业大学获合肥工业大学三好学生；篇二：夏令营(保研)原创 个人简历 个人简介 ☆基本信息 姓名: 性别：

(完整版)信号与系统习题答案.docx

《信号与系统》复习题 1．已知 f(t) 如图所示，求f(-3t-2) 。 2．已知 f(t) ，为求 f(t0-at) ，应按下列哪种运算求得正确结果？（t0 和 a 都为正值）

3．已知 f(5-2t) 的波形如图，试画出f(t) 的波形。 解题思路：f(5-2t)乘a 1 / 2展宽 2倍f(5-2 × 2t)= f(5-t)

反转 右移 5 f(5+t) f(5+t-5)= f(t) 4．计算下列函数值。 （ 1） （ 2） （ t ） t 0 )dt t 0 u(t 2 （t t 0）u(t 2t 0 )dt （ 3） (e t t ) （t 2）dt 5．已知离散系统框图，写出差分方程。 解： 2 个延迟单元为二阶系统，设左边延迟单元输入为 x(k) ∑ 0 1 1) → 左○ :x(k)=f(k)-a *x(k-2)- a*x(k- x(k)+ a 1*x(k-1)+ a 0*x(k-2)=f(k) (1) ∑ y(k)= b 2*x(k)- b 0*x(k-2) (2) 右○ : 为消去 x(k) ，将 y(k) 按（ 1）式移位。 a 1*y(k-1)= b 2 * a 1*x(k-1)+ b * a 1*x(k-3) (3) a 0*y(k-2)= b 2 * a 0*x(k-2)-b 0* a 0*x(k-4) (4) (2) 、（ 3）、（ 4）三式相加： y(k)+ a 1*y(k-1)+ a 0*y(k-2)= b *[x(k)+ a 1 *x(k-1)+a *x(k-2)]- b *[x(k-2)+a 1*x(k-3)+a *x(k-4)] 2 0 0 0 ∴ y(k)+ a 1 *y(k-1)+ a *y(k-2)= b 2 *f(k)- b *f(k-2) ═ >差分方程

湖南大学硕士研究生考试846经济学基础参考书目及考试大纲

湖南大学硕士研究生参考书目 金融与统计学院（金融学、保险学、国民经济学、数量经济学、金融工程学、统计学） 初试专业课：846经济学基础 参考书目： 《西方经济学》（微观、宏观部分）第六版，中国人民大学出版社，高鸿业； 《计量经济学》（第四版），高等教育出版社，李子奈，潘文卿； 《计量经济学》（第三版），科学出版社，庞皓； 经济与贸易学院（理论经济学） 初试专业课：853经济学原理 参考书目： 《西方经济学》（微观、宏观部分）第六版，中国人民大学出版社，高鸿业； 经济与贸易学院、经济管理研究中心（应用经济学） 初试专业课：848经济学综合 参考书目： 《西方经济学》（微观、宏观部分）第六版，中国人民大学出版社，高鸿业；

湖南大学经济学硕的专业课是不同，金融与统计学院是846经济学基础，这里面包含了西方经济学和计量经济学。经济与贸易学院理论经济学专业是853经济学原理，经济与贸易学院、经济管理研究中心的应用经济学是848经济学综合，853和848推荐的参考书目都是高鸿业的西方经济学，但是也是有所不同的，考生可以参考考试大纲来复习参考书目。 848经济学综合考试大纲： 第一章引论 第一节西方经济学的研究对象 第二节西方经济学的研究对象 第三节西方经济学的演变和发展 第四节学习西方经济学的意义 第二章均衡价格理论 第一节需求 第二节供给 第三节均衡价格与产量的决定 第三章弹性理论 第一节需求弹性 第二节其他弹性 第三节弹性理论的应用 第四章消费者行为理论

第一节基数效用论与消费者均衡 第二节序数效用论与消费者均衡 第三节收入效应和替代效应 第四节不确定条件下的消费者行为 第五章生产理论 第一节生产函数 第二节短期生产函数 第三节长期生产函数 第三节规模报酬 第六章成本理论 第一节成本的概念和种类 第二节短期成本理论 第三节长期成本理论长期成本是指长期中指付给全部生产要素的价格。包括三种成本 第四节收益与利润最大化原则 第七章市场理论（一）：完全竞争市场 第一节利润最大化原则 第二节完全竞争市场条件下厂商的短期均衡 第三节完全竞争市场条件下厂商的长期均衡 第八章市场理论（二）：不完全竞争市场 第一节完全垄断市场 第二节垄断竞争市场

湖南大学建筑学第二专业二期课表

建筑学2008级本科第二专业二期课表

2011年考研备战时间表 2010年02月08日14:09来源：中国研究生招生信息网考研 阶段 时间内容 准备阶段2010年1月-2月 1.搜集考研资料，确定考研目标，听考研形势讲座。 2.选择专业，全面了解所报专业的信息，准备复习。 3.可参加寒假基础班系统学习数学、英语等科目。 2010年2月-3月 听最新的考研讲座，购买考研真题，评估自己实力，可参加春季辅 导班，制定学习计划。 复习初期阶段2010年4月-5月 第一轮复习：可以报一个基础班，特别是数学班和英语班。不要急 于做模拟试题，着重于基础的复习。 2010年6月-7月 全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期 复习。 强化提高阶段2010年7月-8月 制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。重点复习政治、巩固英 语和数学，可参加暑期班，做到三门公共课同步提高。 2010年9月 1.关注各招生单位的招生简章和专业计划，购买专业辅导用书，联 系导师，获取专业课考试信息。 2.强化公共课的复习效果，不断完善复习总体结构。 2010年10月 确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行总结、梳理、 查缺补漏。同时，开始专业课的复习。 2010年10月--11月 1.研究生考试网上报名工作开始，谨慎填报，牢记报名信息。 2.研究生考试报名工作确认开始，考生到指定的地点进行现场确认， 缴费并照相。 冲刺阶段2010年11月下旬-- 12月 第三轮复习：进行全面冲刺复习，可参加政治、英语、数学、专业 课冲刺班进行查缺补漏。进行模拟实战训练，最后梳理考点。 初试 阶段 2011年1月调整心态，准备考试。熟悉考试环境。 复试调剂阶段2011年2月放松心情，查询初试成绩。 2011年3月--4月 关注复试分数线，关注所报院校及专业的最新动态，准备复试。 如果达到复试分数线，却没有被通知复试，可联系相关专业院校准 备调剂。 2011年4月--5月 准备复试，联系招生单位，关注复试成绩。 录取报到阶段2011年6月-7月关注录取通知书2011年9月报到

湖南大学优秀个人简历

两年以上工作经验 31岁 上海 139********(手机) dingqi@https://www.wendangku.net/doc/fa5133360.html, 丁奇经理 最近工作 公司：X X食品有限公司行业：批发/零售 职位：财务经理 最高学历 学校：湖南大学 学历：本科专业：国际经济与贸易工作经验 公司：X X食品有限公司2010/1--2017/5 职位：财务经理 行业：批发/零售 部门：财务部 工作内容： 1、编制公司的财务报表； 2、方案跟进，成本优化； 3、负责公司年度资金预算，风险、成本控制，各部门资金运作管理与监督； 4、公司税务（纳税申报等）、以及账务的处理； 5、审核公司付款及报销单据，监督付款和费用开支； 6、负责各项财务相关的年检工作； 7、配合审计师完成季度、年度审计工作； 8、配合上级制定公司行政管理制度。 公司：X X进出口贸易有 限公司 2009/1--2010/1 职位：采购专员 行业：贸易/进出口 部门：采购部 工作内容：自我评价 熟悉贸易、商检、报关、海运相关操 作流程，熟悉外贸单证的填写与审 核；精通日语、英语，能够与供应商 和客户进行良好的沟通；有责任心， 工作仔细、认真、务实，具有良好的 团队意识。纪律性强，能够配合上级 和其他部门完成力所能及的事。能够 不断地刻苦钻研专业知识，努力提高 自己的工作能力，与公司一同发展。 求职意向 到岗时间：一个月内 工作性质：全职 希望行业：金融/投资/证券 目标地点：上海 期望月薪：面议/月 目标职能：经理 语言能力 英语：熟练 听说：熟练 读写：精通 证书 中级会计师2007/9大学英语六级2006/12报关员资格证书2006/7大学英语四级2005/12

高校辅导员案例分析题库(附答案)

高校辅导员应聘：案例分析系列 一、案例分析环节的方法及技巧 （一）明确作答步骤 在案例分析环节，作答步骤是基础。明确了作答步骤，案例分析的大框架便搭好了，其他就是在这个框架内充分发挥参赛选手的智慧和个性，把案例解说清楚、分析透彻。《关于举办第三届全国高校辅导员职业能力大赛的通知》指出，案例分析环节由“参赛选手现场抽题，分别从案例背景、问题关键点、解决思路、实施办法、经验启示等5个方面进行阐述”。一般认为，学生工作案例分析的作答步骤主要如下。 1.简要介绍案例背景 由于评委和观众已经通过主持人介绍等途径获知了案例的内容，因此参赛选手无须再对案例本身进行详尽介绍，只是作为开场白一两句话简单介绍即可。这既避免了重复累赘，更是为选手充分阐释本人对于案例的理解争取了更多的时间。 2.研判问题关键点 关键点既是评委的给分点，又是后面“解决思路”和“实施办法”的发散点，正确找出工作案例的关键点，是准确把握分析案例的重中之重。 3.提出解决思路 解决思路是参赛选手针对案例关键点所设计的问题解决路径，解决思路既是对“问题关键点”的展开，又是“实施办法”的灵魂。4.阐述实施办法 在解决思路的指引下，充分结合案例实际特点，阐述具有可操作性的问题解决方法。 5.总结经验启示 一个学生工作案例的完满解决，总会给学生工作积累一定的经验。辅导员应该及时总结这些经验和启示，做到举一反三，有备无患，触类旁通。 （二）掌握作答原则 1.针对性 案例需要定性，即通过对案例内容的分析，明确案例的本质，如该案例是属于寝室人际关系相处问题，还是家庭经济困难学生的教育管理问题等。提供的案例既可能是单个问题，也可能是复合问题。只有细心审题，准确定位，才能有针对性地阐述分析，不会失之毫厘谬以千里。 2.系统性 表达要有层次，即通过先后有序、主次分明的讲解，向评委和观众阐释对案例的原因、对策、启示等方面的看法；从多个角度、多个层面来考察案例，会让我们的分析更加到位和透彻，避免出现武断的情况。 3.规范性 首先是程序规范。在比赛中，要让评委非常清晰地听到参赛选手的答题，选手最好按照案例背景、问题关键点、解决思路、实施办法、经验启示等5个方面进行阐述，并且要强调这5个方面的标题。其次是语言规范。在答题中，尽量使用规范、科学、学术语言，体现较为全面的知识储备。 4.操作性 要注重实际，即选手对于案例的分析和对策，一定要具有很强的可行性和可操作性，案例分析不能仅停留在概念剖析，重要的是要“落地”、“接地气”，要实实在在地解决问题，要防止纸上谈兵、夸夸其谈。 5.启示性 经验启示重点考察辅导员的工作视野和分析能力，要有举一反三、触类旁通的意识。将案例从多角度、多思维来考虑、分析、判断，得出更广泛的经验启示。启示部分要有些学理的思考，从点到面、从微观到宏观、从个案到共性，以前沿理念、最新研究、学术方法来答题阐述。 （三）厘清备赛思路 备赛思路是指选手在参加案例分析环节比赛时所采取的作答切入点和分析套路。清晰的备赛思路可以帮助选手应对各种类型的竞赛案例。针对案例所采取的实施办法是案例分析环节的重点。一般来说，备赛思路主要有如下几个方面。 1.组织支持系统

(三)建筑学专业

（三）建筑学专业 1、专业基础平台 认识实习（ Cognition Practice）实习教学大纲 实习时间（周数）：1 一、参考书与资料 《建筑空间组合论》彭一刚编中国建筑工业出版社 《建筑画环境表现与技法》钟训正中国建筑工业出版社 《建筑的涵意》刘育东天津大学出版社 美术3（Fine Arts（3）） 总学时：102 学时分配：实训102 适用专业：建筑学、城市规划 先修课程：美术1、2 六、推荐教材：《高等建筑美术－色彩》 美术3（Fine Arts（3））实训（实操）教学大纲 课程总学时：102 实训（实操）学时数：102 实训（实操）项目数：5 二、使用教材与参考书《高等建筑美术－色彩》 建筑美术（Architectural Sketch） 总学时：102 学时分配：实训102 先修课程：美术1、2、3 六、推荐教材：《高等建筑美术－色彩》 七、实践环节教学大纲 建筑美术（Architectural Sketch）实训（实操）教学大纲课程名称：建筑美术 课程总学时：102 实训（实操）学时数：102 实训（实操）项目数：5 二、使用教材与参考书《高等建筑美术－色彩》 建筑力学（1）（Architectural Ｍechanics（1））六、教材及参考书目： 推荐教材：《建筑力学》周国瑾施美丽张景良编著同济大学出版社 主要参考书目： 《建筑力学》钟光珞，张为民编著中国建材工业出版社 《理论力学》马棣勋等主编华南理工大学出版社 《材料力学》刘鸿文主著高等教育出版社 建筑力学（2）（Architectural Ｍechanics（2））一、课程说明 总学时：34 学时分配：讲课34 推荐教材：《建筑力学》周国瑾施美丽张景良编著同济大学出版社 主要参考书目： 《建筑力学》钟光珞，张为民编著中国建材工业出版社

保研申请个人简历模板

*** 个人简介 ☆基本情况 民族：汉政治面貌：中共党员Array出生年月：*****年**月籍贯：***省***市 联系电话：*********** E-mail：********* 英语水平：CET-6 三年成绩排名：15/189 就读学校：湖南大学本科专业：******************* 通讯地址：湖南大学**************** 邮编：410082 ☆主修课程 机械原理机械设计1机械制造技术基础2机械制造工艺机械制造装备设计电子技术3_ENREF_4电工技术_ENREF_1机械工程控制基础微机原理与接口技术1计算机控制与仿真 工程材料4工程图学4材料成型工艺基础5互换性与测量技术基础3机电传动与控制_ENREF_66 ☆计算机及工程软件应用情况 通过国家计算机二级C、三级网络技术等级考试，熟练掌握UG、AUTOCAD、CAXA等软件。 ☆获奖情况 2008年9月国家励志奖学金 2008年9月湖南大学三好学生 2008年12月学院“一二·九”主题征文三等奖 页脚内容1

2008年12月湖南大学第五届工程模型大赛一等奖 2009年5月湖南大学“优秀团员” 2009年6月湖南大学“概论”社会实践论文一等奖 2009年9月学院暑期社会实践论文二等奖 2009年10月湖南大学综合一等奖学金 2009年10月湖南大学LMT奖学金 2009年10月湖南大学三好学生 2010年3月长丰专项奖学金 2010年5月学院宣传工作“先进个人” 2010年5月学院雷锋活动月“优秀志愿者” 2010年5月湖南大学“优秀团员” 2010年5月湖南大学优秀实习生 2010年6月湖南省第四届大学生机械创新设计大赛三等奖 2010年6月湖南大学UG技能认证二等奖 ☆社会实践和实习情况 2008年11月在湖南大学海捷公司进行了3周的金工实习，了解了特种加工、快速原型等先进制造技术，熟悉了车床CA6140、铣床、外圆磨床等机床的操作 2009年3 月和同学一起组队参加了大学创新训练计划（SIT） 2009年5月开展社会实践调查——“长沙市岳麓区民营经济发展的调查与思考” 2009年5月组织“寄一份包裹，送一份爱心”——纪念“5·12”地震一周年活动 2009年5月在湖南大学进行了2周的电子电工实习，学习了电路连接和锡焊等。 页脚内容2

信号与系统课后习题答案

信号与系统课后习题答 案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-

1-1 试分别指出以下波形是属于哪种信号 题图1-1 1-2 试写出题1-1图中信号的函数表达式。 1-3 已知信号)(1t x 与)(2t x 波形如题图1-3中所示，试作出下列各信号的波形 图，并加以标注。 题图1-3 ⑴ )2(1-t x ⑵ )1(1t x - ⑶ )22(1+t x ⑷ )3(2+t x ⑸ )22 (2-t x ⑹ )21(2t x - ⑺ )(1t x )(2t x - ⑻ )1(1t x -)1(2-t x ⑼ )2 2(1t x -)4(2+t x 1-4 已知信号)(1n x 与)(2n x 波形如题图1-4中所示，试作出下列各信号的波形 图，并加以标注。 题图1-4 ⑴ )12(1+n x ⑵ )4(1n x - ⑶ )2 (1n x ⑷ )2(2n x - ⑸ )2(2+n x ⑹ )1()2(22--++n x n x ⑺)2(1+n x )21(2n x - ⑻ )1(1n x -)4(2+n x ⑼ )1(1-n x )3(2-n x 1-5 已知信号)25(t x -的波形如题图1-5所示，试作出信号)(t x 的波形图，并加以标注。 题图1-5 1-6 试画出下列信号的波形图：

⑴ )8sin()sin()(t t t x ΩΩ= ⑵ )8sin()]sin(21 1[)(t t t x ΩΩ+= ⑶ )8sin()]sin(1[)(t t t x ΩΩ+= ⑷ )2sin(1 )(t t t x = 1-7 试画出下列信号的波形图： ⑴ )(1)(t u e t x t -+= ⑵ )]2()1([10cos )(---=-t u t u t e t x t π ⑶ )()2()(t u e t x t --= ⑷ )()()1(t u e t x t --= ⑸ )9()(2-=t u t x ⑹ )4()(2-=t t x δ 1-8试求出以下复变函数的模与幅角，并画出模与幅角的波形图。 ⑴ )1(1)(2Ω-Ω= Ωj e j X ⑵ )(1 )(Ω-Ω-Ω =Ωj j e e j X ⑶ Ω -Ω---=Ωj j e e j X 11)(4 ⑷ 21 )(+Ω=Ωj j X 1-9 已知信号)]()([sin )(π--=t u t u t t x ，求出下列信号，并画出它们的波形图。 ⑴ )() ()(2 21t x dt t x d t x += ⑵ ττd x t x t ?∞-=)()(2 1-10 试作出下列波形的奇分量、偶分量和非零区间上的平均分量与交流分量。 题图1-10 1-11 试求下列积分： ⑴ ?∞ ∞--dt t t t x )()(0δ ⑵ ?∞ ∞ ---dt t t u t t )2()(00δ ⑶ ?∞ ∞---dt t t t e t j )]()([0δδω ⑷ ?∞ ∞--dt t t )2 (sin π δ

【新祥旭考研】湖南大学行政管理专业2018考研参考书目、复习经验分享

【新祥旭考研】湖南大学行政管理专业2018考研参考书目、复习经 验分享 今天看到拟录取名单的那一刻，沉在心里的石头终于落地。我是从一个小本学校跨地区跨校跨专业三跨考到湖大公管的，所以一开始就注定了要比别人付出更多的努力和汗水。我从小数学就特别不好，考其他专业肯定拼不过别人，所以我选择了考两门专业课的公共管理专业。也许你的情况也和我一样，梦想中的学校，不用考恼人的数学（仅限于对数学没信心的同学呵）……最大的原因也许就在这儿。有什么问题可以家用户名，当然，这还不够。 （一）参考书目 从2011年开始，湖南大学不再提供指定参考书目，但根据考纲等相关资料，在2018年考纲出来之前，大家可以用下以书籍放心备考： 1、初试用书： 710管理学原理：周三多《管理学》第五版，复旦大学出版社（第五版的案例为最新，最好选用第五版）； 856公共行政学：张国庆《公共行政学》第三版，北京大学出版社。 2、复试用书： F1904综合考试A（02 方向选）；《政治学原理》，郭渐强主编，湖南大学出版社，2007；《西方经济学》（第三版），高鸿业主编，中国人民大学出版社，2006（用最新版的一样） （二）公共管理（行政管理、土地资源管理）硕士点介绍

湖南大学行政管理硕士点2003年设立，2004年开始招生，以前这个专业在政治与公共管理学院，现在已经合并到了法学院，不过大家寻找相关信息还是请上政治与公共管理学院网站；土地资源管理硕士点2004年设立，2005年开始招生。湖南大学公共管理硕士点学术实力在全国处于中等水平，目前还没有博士点。但是，大家能考上湖大公共管理研究生，也是很不错的，因为湖大是985工程大学，牌子摆在那里，对就业还是很有作用的。 下面来说说我的复习经历： 1、我的英语复习经历： 英语的复习我基本只用到了两样东西：单词书和真题。关于单词我用的是新祥旭的绿皮乱序，我觉得乱序的比较适合我，不再有从A 开始背的枯燥，但实际选什么单词书关系不大，关键是要找对方法，可以坚持下来。单词记忆没有诀窍，就是一个反复的过程，但要有规律，具体时间表我用的是“20天单词记忆表”大家可以在论坛上搜一下或者找找度娘，不难找到，根据那个来背，你会发现很有效果，我一共背了七轮，每轮六遍吧，不要以为很夸张，当你严格按照表格用心去做的时候，你也可以达到。关于记单词，为了防止机械式的重复，我会选择每轮记一些新的花样，比如第一轮我只是要求有个印象，第二轮我就需要记得更清楚一些，至少一个单词的多个意思中有一个是记住的，第三轮我会把落下的意思记下来，第四轮我会记相关词组，派生词等等，就这样每一轮都有新的东西，我也不会感到枯燥。再有刚开始第一、二遍后，我把我记不住的顽固词整理出来做成卡片记忆，

1、封面：写明系别、专业、班级、姓名、指导教师、实习报告题目

安徽工贸职业技术学院学生实习报告指导方案 为进一步做好我院学生顶岗实习工作，实现对学生顶岗实习阶段的监控及教育，经院党委研究决定，以实习报告为抓手，采取实时监控方法，深入工厂企业第一线，指导学生进行实习报告的写作，真正落实顶岗实习阶段的教育目标。根据我院学生的实际情况，特作出如下写作指导方案，请各系参照执行。 一、实习报告的内涵 顶岗实习是对前面4个学期学习的综合训练，是正式步入社会之前对社会、对市场的预适应期。实习报告即是对顶岗实习中做过的、见到的各种专业现象加以综合、分析和概括，以理论的形式来解释社会实践的特殊应用文。实习报告强调有所感，有所悟，有所获，文字简练，格式正确。写作实习报告是对实习内容进行系统化、理论化的梳理，是巩固和提高理论知识的过程，也是业务思维的训练。报告必须立足于个体实习的实践，有自己独特的感悟，通过自己的组织加工写出来的，因此，要做好实习报告，就必须对顶岗实习有正确的认识。 二、实习报告的格式 （一）封面：写明系别、专业、班级、姓名、指导教师、实习报告题目等。 （二）摘要：作为实习报告部分的第一页，为中文摘要，字数一般为150字，是实习报告的中心思想。 （三）目录：应是实习报告的提纲，也是实习报告组成部分的小标题。 （四）正文：是实习报告的核心。写作内容可根据实习内容和性质而不同。 1、实习目的或研究目的 介绍实习目的和意义,选题的发展情况及背景简介,方案论证,或实习单位的发展情况及实习要求等) 2、实习单位介绍 重点介绍实习单位名称、业务范围、规模产量及目前的发展状况等（注意尽量与所学专业相衔接，可以从理论角度简要评析实习单位的优势） 2、实习内容 实习报告的内容要有2000字左右，具体的内容包括： （1）实习的主要内容。如实习的目的、任务，在何单位实习，做什么工作，工作任务是什么。 （2）实习中的工作表现。即在实习中自己的学习、工作表现、态度怎样？实习单位领导和指导教师对自己的评价及认可程度；与指导教师及同事的关系、感情如何？ （3）实习中的收获与体会，对工作的认识、感想。（这部分是重点） （4）以实践检验理论，可针对对本专业的专业知识、课程结构提出建议和想法。（5）存在问题。写出自己在实习中暴露出来的在学习、工作、性格等方面的缺陷和不足，明确今后努力的方向。 (3)实习结果（主要是实习单位对自身的评价等） (4)实习总结或体会 (是对实习的体会和最终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。) (5)参考文献：是实习过程中查阅过的，对实习过程和实习报告有直接作用或有影响的书籍与论文。

湖南大学各类奖学金简介

湖南大学各类奖学金简介 国家奖学金 National Scholarship 一、奖励对象 我校全日制二年级以上（含二年级）本科生中特别优秀的学生。 二、申请条件 （一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； （二）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，无违纪违规现象，未受过学校违纪处分；（三）诚实守信，道德品质优良； （四）积极参加集体活动，坚持锻炼身体，达到国家体育锻炼合格标准； （五）学习成绩优秀，在上学年无课程考试不及格现象； （六）在社会实践、创新能力、综合素质等方面突出，上一学年度综合素质测评成绩排名在本年级本专业前3％。 三、奖励金额 国家奖学金每学年评审一次，额度为每人每年8000元。 国家励志奖学金 National Scholarship for Encouragement 一、奖励对象 我校家庭经济困难、品学兼优的二年级以上（含二年级）的全日制本科学生。 二、申请条件 （一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； （二）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，无违纪违规现象，未受过学校违纪处分；（三）诚实守信，道德品质优良； （四）积极参加集体活动，坚持锻炼身体，达到国家体育锻炼合格标准； （五）学习成绩优秀，在上学年无课程考试不及格现象，上一学年度综合素质测评成绩排名在本年级本专业前15％； （六）家庭经济困难，生活简朴。 三、奖励金额 国家励志奖学金每学年评审一次，额度为每人每年5000元。 综合奖学金 Comprehensive Scholarship 一、奖励对象 我校全日制本科生除以下情况外，均可参评。 受到违纪处分不参评综合奖学金；未修完应修学分（因学校要求参加各类竞赛等活动的除外）不参评综合奖学金；有课程初修成绩不及格记录（含公选课）不参评综合奖学金；同一学年度，国家奖学金、国家励志奖学金获得者不再参评综合奖学金。 二、申请条件 （一）一等奖学金：

2021湖南大学中国史考研真题经验参考书

想来想去还是决定尽快把自己的考研经验分享出来。 英语：目标分数：65—80 用书推荐：《一本单词》、《木糖英语真题手译》 单词：单词是考研英语的基础，推荐《一本单词》，都是高频单词，每天一个list，一个月一遍，单词难免会忘，记不住不要太在意，过得变数多了，自然就记住了。李凡的微博还会有打卡，每天带着过一遍。 完型：听天由命吧，主要看高中大学的底子了。 阅读：得阅读者得天下，我是一个星期过一套，周一真题模拟做一套阅读，不会也硬着头皮做。然后每天精读一篇，精读做到什么程度呢，把每一单词都搞懂，不会的用笔记本记下来，第二天早读复习，每一个句子切分清楚，每一个选项搞清楚为什选为什么不选。考研我错了2个。（阅读真题一定要吃透） 新题型：方法很重要，要明白不同题型的做题方法和出题人的逻辑。 作文：建议看蛋核英语微信公众号的作文。自己整理出自己的模板，练习真题，不自己去写上考场手会很生，肯定耗费你的时间。还有木糖英语公众号，我是强推的，不仅能了解国际事件，还会有相应的模拟真题，还讲解解题逻辑，句子切分，我整整超了200多句，没有一天拉下，用过的都说好。 政治的学习不宜太早因为时间跨度大容易忘记，也不能太迟因为内容还是挺多的，一般是在8-9月份最为合适。因为政治是上午考试，所以政治的学习我一般安排在上午。政治这里我首推李凡大大的书，大大应该算是考研政治的名门了，《政治新时器》用起来也十分顺心顺手。 首先，我总体说一下我的整个专业课复习过程。 第一步：根据考纲做笔记。 因为我是跨专业，准备的时间也比较晚，时间很紧张，想把参考书连看好几遍根本没时间，所以我第一步并没看书，而是看了考纲，大致了解了一下包括哪些内容，接着综合考纲做了一套自己的笔记，可以说，考纲上的知识点我一点没落地总结到了自己的笔记上，而且是边看边撕，等笔记做完，考纲已经惨不忍睹了，我就把它们扔了，把自己做的笔记当做我之后复习的总宝典。 第二步：看参考书。 按照我给自己制定的复习计划，书只能看一遍，所以必须在一遍之内把书彻

2016谈心谈话题库

谈心谈话题库 1、小娟，女，大一，母亲常年生病，家庭经济困难。该生性格比较内向，自卑，不善言辞，生活节俭，学习刻苦，成绩姣好。最近，宿舍水电费超支较多，要求大家平均交钱，她觉得很不公平，和宿舍同学关系弄得非常紧张。作为辅导员，你该如何与她交流？ 2、小华，党员，在大一大二曾担任过班长，大三担任辅导员助理，对辅导员工作也产生了浓厚的兴趣。该生学习成绩好，工作能力强，在大四上学期的综合成绩排名符合免试研究生推荐条件，同时也符合保留研究生入学资格辅导员的推荐条件。该生权衡之后选择了申报保留入学资格辅导员。但填报申请之后，他偶尔看到了网上的一篇博文——《大学的耻辱，辅导员制度》，开始对自己的职业选择产生了困惑。该生找到你，想撤回他的申请，你该如何跟他谈话？ 3、小吴，女，大二学生，喜欢看书、独立思考问题。在一次时事政治课上，任课老师对西方普世价值观进行了批判。该生不认同老师的说法，并在网上发帖指出，民主、自由、人权尽管是西方人首先提出来的价值观，我们接受这些价值观并不是全盘西化，这也不意味着中国价值观被西方价值观打败、取代了。在她看来，自由、民主、人权就跟善良、正直、勇敢一样，都是普世的价值观。作为她的辅导员，该如何引导？ 4、小慧，女，大三，活泼开朗，能歌善舞，性格要强，学习成绩十分优秀。该生从大二开始谈恋爱，进入大三下学期，男友因性格原因提出跟小慧分手，小慧十分苦恼，经常一个人躲在寝室里不吃不

喝，暗自流泪。一日她的母亲从手机信息中得知女儿有轻生的念头，十分着急，打电话给您，请您帮助做做思想工作，你将如何与该生进行交流？ 5、小壮，男，大四，该生喜欢看电子书，经常夜里一到两点才睡，一般不吃早饭，现在挂科8门。该生不能按期毕业，觉得很没面子，心理压力很大，想要好好学习，但由于自我控制能力非常差，无法落实到行动上。该生找到你，你该如何与他沟通交流呢？ 6、春暖乍寒时节突然降温，某高校当晚对学生宿舍楼开展大功率电器检查，并没收了违章用电电器。第二天，后勤部门收到了校长信箱转来的一份邮件，指责学校的举动侵犯了学生的人身权和财产权，应向学生道歉。如果该生是你的学生，你将如何与他谈话？ 7、某日，女生小洁向你申请调换宿舍，称自己家庭经济条件较差，而寝室其他三人生活条件较好，消费水平高，自己很少参加他们的聚餐、逛街等活动，很难融入寝室，感到非常压抑。作为辅导员，你应该如何与她交流？ 8、你所在班级的李同学是一个职场达人，在大二阶段就同时申请了多家公司的实习机会。但是，过多的实习严重影响了该同学的学习成绩，其成绩排名下滑严重。面对他人的劝告，李同学表示：反正现在学的东西将来工作也未必用得上，还得在具体岗位上重新学习，还不如自己多找几份实习，在实践中积累经验。作为辅导员，你该如何跟他交流？ 9、小军，男，大二学生，性格内向，人际交往被动，平时很少参加校内的社团活动，认为学生活动意义不大。他最近参加了所谓的

高考建筑学专业解读.doc

2017高考建筑学专业解读 2017高考建筑学专业解读 一、专业解析 什么是建筑学? 建筑学是一种技术，更是一门艺术。好的建筑不但可以记录某个阶段人类社会生活的状态，还可以像音乐那样唤起人们某种情感，让人产生庄严肃穆、明朗欢快等不同的情绪。很多人把建筑称为石头的史书或凝固的音乐，就是这个意思。 据北京建筑大学建筑与城市规划学院马英副院长介绍，传统的建筑学是研究建筑物及其环境的一门学科，包括建筑学、城乡规划、风景园林等多个专业。随着建筑事业的发展，园林学和城市规划逐步从建筑学中分离出来。现在建筑学更多的是研究解决建筑的空间、功能和形式等问题。不同的建筑因目标人群和使用性质的不同，有各自不同的功能目标和要求，如民用建筑、工业建筑等。建筑设计必须充分考虑不同的功能要求，并保证这些功能要求的实现。另外，建筑设计还常常需要运用绘画、雕刻、工艺美术、园林艺术，创造室内外空间艺术环境。因此，建筑是一门综合性很强的艺术。 培养什么样的人才? 建筑学本科阶段的主干课程包括：建筑设计基础、建筑设计原理及设计、建筑构造、建筑力学和建筑结构等。(各校根据开设专业、培养年限不同，课程设置有所差异，具体可查询各校的专业设置情况。) 建筑学专业着重培养从事建筑规划和建筑设计的高级技术人才，通俗的说就是建筑师。马院长介绍，在一个项目中，建筑师负责整体建筑的设计方案，然后结构工程师根据方案计算结构，设备工程师来完成给排水、供暖、供电等功能的实施。建筑师在一个建筑项目中起着龙头的作用。所以，这个专业对学生的综合素质要求相当高。学生既要掌握相当的工程知识、绘图能力，

拥有一定的艺术修养，还要有较强的分析问题和解决问题的能力。 建筑学学位还是工学学位? 很多人都存在这样的疑问，为什么同样是学建筑，有的拿的是工学学位，有的拿的却是建筑学学位呢? 建筑学专业本科设有5年和4年两种学制，可获得建筑学学士学位或者工学学士学位。当然，不是所有的五年制建筑学专业都可以颁发建筑学学位。只有通过了全国高等院校建筑学专业教育评估的几十所大学可以颁发建筑学学士学位，其他学校只能颁发工学学位。 对于建筑学学生来说，如果毕业后要报考一级注册建筑师的话，拥有建筑学学位所需的从业时间要短一些。建筑学学士毕业3年后可以报考，工学学士毕业5年后才可报考。 二、专业与就业 就业率呈上升趋势 目前我国的建筑行业不敢说是八九点钟的太阳，但也是上午十点钟左右的光景，显示出了勃勃的生机。建筑专业发展前景还是非常广阔的。北京建筑大学建筑与城市规划学院副院长马英这样评价建筑专业的前景。为什么这样说呢?可以从三个方面来看。一是目前我国一线的中心城市虽然建设比较快，但二三线城市和农村还是欠发达，甚至是滞后的。这就给建筑行业提供了发展空间。二是城市老旧建筑的改造和拆除是城市更新的重要方式之一。在这方面，建筑专业毕业生可以有广阔的施展舞台。另外，我国还是个文化古国，文物古建筑是宝贵的历史文化遗产，需要投入大量的人力物力来维护。目前国家每年都在加大这方面的资金投入力度，专业人才稀缺。所以，近几年建筑类中的建筑遗产保护方向也是非常受到市场欢迎的。 人要生存就要盖房子，只要盖房子，建筑专业就有市场。近几年房地产市场的火爆就是证明。教育部公布的2012年本专科专业就业状况显示，建筑学专业毕业生规模在1.2万人-1.4万