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汽车用起动机技术规范

汽车用起动机技术规范
汽车用起动机技术规范

汽车用起动机技术标准

1.范围

本标准规定了汽车起动机的型式与基本参数、要求、试验方法、检验规则以及标志、包装、运输、贮存。

2.型式与基本参数

2.1起动机制成带有单向滚柱离合器和电磁开关的直流电动机,并由规定容量的蓄电池供电。

2.2起动机为卧式安装,用前端盖的凸缘和安装孔固定在发动机飞轮壳体上。

2.3起动机的基本参数按表1规定。

表1

2.4起动机齿轮规范应按产品外形图的规定。

2.5起动机试验在下列环境条件下:

a)温度:23℃±5℃;

b)相对湿度:45%~75%;

c)气压:86KPa~106KPa.

2.6起动机正常工作环境:

a)最低工作环境温度-40℃;

b)最高工作环境温度105℃。

c)相对湿度不大于90%(23℃时)。

3.要求

起动机应符合本标准的要求,并按经规定程序批准的图样及技术文件制造。

3.1外形及安装尺寸

起动机的外形尺寸,安装尺寸应符合产品图样。

3.2外观及紧固件拧紧力矩

3.2.1外表面应清洁、无油污和明显碰伤;

3.2.2螺纹紧固件拧紧力矩应符合表2的规定。

3.3镀层

镀层无锈蚀斑点、起皮或剥落,应符合QC/T625的规定。

3.4油漆层

3.4.1油漆层的外观:产品外部油漆层应均匀,无气泡、无空白、无堆积和流溢现象。

3.4.2油漆层的附着力:产品油漆层应与被覆盖物的表面牢固结合,经删格法试验后漆层应

不脱落。

3.4.3油漆层的耐温性:产品油漆层经受GC/T 413-2002规定的高温试验后,应无皱纹或起

层现象。

3.4.4油漆层的耐腐蚀性:产品油漆层在经受48h盐雾试验后,不允许产生锈蚀。

3.5.5产品配合部位、对导电导磁有影响的零部件结合部位、经磨制及摩擦及摩擦的零件表

面及触点铆钉处允许无覆盖层。

3.5性能参数

起动机性能参数按产品技术条件要求。应包括以下内容:

3.5.1 空载性能参数(电压、电流、转速)。

3.5.2 负载性能参数(电压、电流、转速、转矩)。

3.5.3 额定功率及功率特性曲线。

3.5.4 制动性能参数(电压、电流、转矩)。

注:3.5.4对永磁起动机不做要求。

3.6超速性能

起动机应能承受比产品技术条件规定的空载转速高20%,历时20s的超高速试验而无损伤。

3.7磁开关性能

3.7.1始吸、释放电压

在环境温度为23℃,起动机在其齿轮与发动机齿环境似顶齿状态时,其电磁开关的始吸电压和释放电压应符合表3的规定。

在环境温度为105℃时,电磁开关闭合电压应符合表4规定。

3.7.2电磁开关断电能力

使起动机齿轮静止地处于啮合位置,接线柱应当接通电源,切断电源开关电源,电磁开关的主触点应能可靠地断开。

3.7.3电磁开关主触点接触电阻不大于1mΩ。

3.8单向离合器超越性能

3.8.1单项离合器在拨叉及复位弹簧的作用下,应在输出轴上顺利滑移到啮合位置和返回原位。

3.8.2单向离合器超越试验3次后应能可靠工作。

3.9产品防水性能

起动机应能承受GB4942.1-1985的规定进行的IPX4防护等级试验。试验后,工作性能应符合相应规定要求。

3.10湿热性能

起动机应能承受湿热试验,试验周期为48h。试验后,恢复至室温,工作性能应符合相应规定要求。

3.11盐雾性能

起动机应接受96 h的盐雾试验,试验后,机械连接处无松动,工作性能应符合相应规定要求。

3.12耐久性

3.12.1汽油发动机用起动机应能起动发动机35000次以上。

3.12.2柴油发动机用起动机发动机20000次以上。

4.试验方法

4.1所有试验如无特殊要求,应按下列条件进行

4.1.1试验线路如图1所示:

4.1.2试验条件:

a)测量仪器精度:电压表不低于0.5级,其它电气测量仪表不低于1.0级,转速表精度不

低于2级,控制台仪表精度不低于1.5级,发动机台架试验台仪表精度不低于0.2级;

b)导线电阻:蓄电池至起动机的导线电阻为0.001Ω;

c)除另外规定外,试验环境温度为23℃±5℃;相对湿度45%75%;气压86kPa~106 kPa。

4.2安装尺寸及拧紧力矩

用精度不低于0.05mm的卡尺和检测量具逐项检查,用精度3级的扭力扳手检查紧固件拧紧力矩。

k开关

电压表

图1 试验线路图

4.3外观及装配质量

用目测法按3.2的规定逐项检查。

4.4镀层

用目测法检查零件金属的镀层,按3.3的规定检查。

4.5漆层

按QC/T 413-1999中3.13个本标准3.4的规定检查。

4.6工作性能

按实际安装方式将起动机安装在专用试验台上,测量空载电压,电流和转速应在接通电

路运行稳定后进行,读取制动数据时应在2s~5s内完成。

4.7超速

在专用试验台上进行,可用提高起动机端电压的方法使其转速升高,允许使用在总装配前对电枢进行超速的方法代替上述试验。

4.8电磁开关性能

4.8.1始吸和释放电压

将电源接在起动机电磁开关上,在齿轮和限位垫块之间放置专门的垫块(垫块厚度17mm),以模拟齿轮与发动机齿环的顶齿状态,缓慢升高电压,电磁开关主触点开始接通时的电压为始吸电压,然后取出垫块使起动机在空载状态下,缓慢地降低电压至电磁开关主触点断开时的电压即为释放电压。其数值应符合表3的规定。

4.8.2电磁开关断电能力

起动机处于制动状态时,断开开关电源后,电磁开关主触点应能断开。

4.9单向离合器超越性能

在装有飞轮齿环的试验台上进行,齿环另由电动机带动,在不超过3 s升速时间内,使驱动齿轮达到14000 r/min~150000 r/min转速,单向离合器超越运行时间2s,试验次数为一次,相邻二次间隔时间不少于15 s,试验后起动机仍能可靠工作,试验也可在发动机上进行。

4.10耐水性

按GB/T 4942.1-1985图4的要求,将起动机安装在专用试验台上。

试验条件:

a)水压:80kPa~100kPa;

b)水压调整到喷水率:(10±0.5)L/min;

c)试验时间按被试电机计算的表面积(不包括任何安装面积)1min/㎡,但至少为5 min。

d)摆管在180°的半圆内布满喷水孔,并固定在垂直位置上,被试电机至于转台上并靠近半圆摆管的中心,转台绕其垂直轴线以适当的速度转动,摆管以60°/ s的速度向每边摆动至最大限度,使电机各部分在试验中均受到喷水。试验后,检验工作性能应符合相关要求。

4.11湿热

试验条件:

a)空气温度从42℃~48℃循环变化;

b)每个周期60 min±5 min;

c)湿度95%~98%;

d)试验时间48 h。

试验后,恢复至室温,电机表面不能有严重的侵蚀现象。检验工作性能应符合相关要求。

4.12盐雾

起动机应处于正常安装状态,按GB/T242317-1993和3.11的规定进行。试验后,检验工件性能应符合相关要求。

试验条件:

a)盐水溶液浓度:(5±1)%(按质量);

b)35℃盐溶液PH值:6.5~7.2;

c)试验环境温度:35℃±2℃;

d)集雾率:(1.0~2.0)ml/h.80c㎡.

试验后允许清洁接线柱。

4.13耐久性

起动机安装在发动机进行耐久性试验:负载端电压为18 V,起动机起动发动机时间为

8s,在拖动7s 后发动机开始供油,起动机继续工作1s 后断电,起动机断电后发动机继续运行2s 后关闭油门,发动机停机72s 。以上过程为一个试验周期。t1=7s;t2=8s;t3=10s;t4=72s 。起动试验周期见图2。试验后,检查电刷磨损及起动机工作性能符合相关要求。

转速,r /m i n

n1-发动机起动转速;n2-起动机断电时发动机转速;n3-发动机油门关闭时转速;t1-发动机开启油门时间;t2-起动机工作时间;t3-起动机与发动机运行时间;t4-发动机停机时间

图2 试验周期

注:每24h 周期试验中允许中断1h ,允许起动机降温到室温。如果起动机连续三次起动失效,终止这次周期试验,而起动机失效率应低于3%。

5.检验规则

每台起动机必须经检验合格后方能出厂,并附有证明产品质量合格的文件。 5.1出厂检验

5.1.1每台起动机均应进行出厂检验,其项目见表5:

表5

5.1.2全数检验的项目必须全部合格。抽样检查项目的不合格数不得大于不合格判定数。5.1.3用户有权按GB/T 2828.1的规定进行验收。验收项目、缺陷分类、合格质量水平见表6。本标准规定:

a)一般检查水平:Ⅱ

b)抽查方案:一次正常检查

5.2.1有下列情况之一者,制造厂应进行型式检验:

a)新产品或老产品转厂生产的试制定型鉴定;

b)正式生产后,如结构、材料、工艺有较大改变而可能影响产品性能时;

c)成批或大量生产的产品每两年不少于一次;

d)产品停产一年以上,恢复生产时;

e)出厂检验结果与上次型式检验结果有较大差异时;

f)国家监督机构提出进行型式检验的要求时。

5.2.2起动机型式检验按QC/T 413-2002中5.5规定进行。试验分组及顺序见表7

5.2.3起动机的型式检验必须全部符合规定项目的要求。如有一个项次不合格时,允许对该项次重新抽取加倍数量的产品进行复查,如仍有不合格时,则该批产品判为不合格,但对耐久性试验不得复查。

6.包装、运输机贮存

6.1起动机的包装、运输及贮存应符合QC/T 413-1999中6.3、6.4、6.5、6.6、和6.7的规定或根据客户要求而定。

汽车电器教案

职业资格培训教材 装配调整工 (操作师、助理操作师、操作工)电器装配部分 安徽省汽车技工学校

前言 电器装配是汽车装配的一项重要内容,了解和掌握汽车电系原理、看懂汽车电路图、熟悉汽车电路的连接关系,对工艺文件的执行和理解有着很重要的作用,这也是电器装配工所必须具备的一种基本能力。 本书从专业基础知识入手,以JAC轻卡为例,分别就装配、调整工应了解和掌握的基础知识进行了比较粗浅的阐述。学员应通过理论和实践的学习,逐步掌握和了解书中的基本要领,从而为职业技能的提升打下坚实的基础。 由于本人能力有限,书中一定存在许多缺点和不足,敬请大家原谅和指正。 作者 2006年1月

目录 前言-------------------------------------------------------------------------------------2 第一章汽车电系基础知识-------------------------------------------------------4 第一节汽车电器系统的组成----------------------------------------------------4 第二节汽车电路的基本特点----------------------------------------------------5 第三节汽车电路基础元件的表示方法----------------------------------------5 第四节汽车电路图的表达方法-------------------------------------------------9 第五节车载电源系统-------------------------------------------------------------9 第六节起动机及启动线路-------------------------------------------------------12 第七节电子点火系统简介-------------------------------------------------------14 第八节照明系统的基本线路----------------------------------------------------20 第九节仪表及传感、报警系统基本线路-------------------------------------21 第十节信号系统基本线路--------------------------------------------------------26 第十一节辅助电器系统基本线路-----------------------------------------------28 第十二节汽车空调系统简介-----------------------------------------------------32 第二章JAC轻卡电器装配知识-----------------------------------------------37第一节驾驶室电器装配---------------------------------------------------------37 第二节底盘电器装配------------------------------------------------------------38 第三节JAC轻卡底盘线束图---------------------------------------------------40

起动机用直流电动机教案

起动机用直流电动机教案本页仅作为文档页封面,使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March

课题:第二节起动机用直流电动机 教学目的及要求: a)理解起动机用直流电动机的工作原理 b)掌握起动机用直流电动机的组成 c)了解起动机用直流电动机的特性 教学重难点: a)理解起动机用直流电动机的工作原理 b)掌握起动机用直流电动机的组成 教学方法:讲授法、任务驱动法 教具:起动机、多媒体 教学内容及实施过程 一、导入新课 各种普通起动机的结构大同小异,外形如图3-1所示。 图3-1 普通起动机实物图 它主要由直流电动机、传动机构和控制装置三部分组成。起动发动

机时,通过操纵控制装置即开关,将直流电动机产生转矩,经传动机构传递给曲轴,带动发动机。今天我们主要学习起动机的直流电动机。 二、讲解本次授课的具体内容 第二节起动机用直流电动机 直流电动机 1.直流电动机的结构 直流电动机主要由壳体、磁极、电枢、换向器和电刷组件等部分组成,如图3-1。它能将电能转换为机械能,产生转矩带动发动机曲轴,起动发动机。一般均采用直流串励式电动机。串励是指电枢绕组与磁场绕组串联。 (1)磁极 磁极的作用是产生电枢转动时所需要的磁场,它由固定在机壳上的磁极铁心和磁场绕组组成。如图3-2。 为了增大起动机的电磁转矩,磁极一般有四个或六个。 四个激磁绕组的连接方式有两种:一种是四个绕组串联后再与电枢绕组串联,如图 3-3 a)所示, 另一种是两个绕组先串联后并联,然后再与电枢绕组串联,如图3-3 b)所示。 目前普遍采用后一种连接方式,无论采用哪一种连接方式,其激磁绕组通电产生的磁极必须N、S极相间排列。

汽车零部件行业上市案例分析

汽车零部件行业上市案例分析

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行业案例分析 一、已发行项目 (一)世纪华通 1、发行人主营业务 公司属于汽车零部件二级供应商,主要从事各种汽车用塑料零部件及相关模具的研发、制造和销售,公司产品共分6大系列、3000余种,目前已形成以热交换系统塑料件为主打产品,空调系统、车灯系统、安全系统、内外饰件等各类塑料零部件以及散热器主片等金属件协同发展的业务格局。根据国家统计局行业分类标准,公司属于汽车零部件行业,细分行业为汽车用塑料零部件行业。 2、发行人设立以来主营业务变化情况 公司控股股东华通控股及实际控制人具有十几年专业从事汽车用塑料零部件的研发、生产、销售经历。2002年以前,华通控股及实际控制人专注于研发、生产汽车散热器水室产品,实际控制人于1994年在国内研制成功桑塔纳轿车塑料水室,水室类产品在国内市场始终保持较高市场地位,并出口北美售后市场;2002年起,华通控股逐步向空调系统、车灯系统等其他汽车用塑料件领域拓展。2005年华通有限(即公司前身)设立后,华通控股及其关联企业陆续将经营性资产及汽车塑料零部件相关业务整合进华通有限,截至2006年9月,业务整合基本完成,公司2008年整体改制前后,公司一直从事汽车用塑料零部件研发、生产、销售,主营业务未发生变化。 系列名称典型产品主要应用车型 热交换系统塑料件散热器水室、放水开关、膨胀箱、 闷盖、堵塞等别克、雪佛兰、大众、宝马、福特、本田、奥迪、奔驰等系列车型 空调系统塑料件空调壳体、风道、风门、摆臂、 拨杆、摇臂、叶轮、传动轴等斯柯达、POLO、奔驰、福特、双龙、桑塔纳、马自达等系列车型 车灯系统塑料件灯体、配光镜、灯饰条、灯饰圈、 灯饰板、灯底座等别克、大众、福特、POLO、凯迪拉克、宝马等系列车型 安全系统塑料件气囊罩壳、气囊门盖、安全带扣、 手刹把手等宝来、五菱、菲亚特、别克、奥迪、现代等系列车型 内外饰塑料件车门拉手、地图袋、仪表板盖板 饰板、格栅、防擦条、车门饰条、 翼子板、转向柱盖等别克、荣威、晶锐、雪佛兰、丰田、宝来、马自达、朗逸等系列车型 公司除生产汽车用塑料零部件外,还生产部分金属件,主要为中冷器气室、散热器主片等,该类金属件主要是应客户要求配套公司水室产品销售,且大部分

起动机的拆装电子教案

启动机拆装与检测教案

(1)按控制方法的不同,起动机可分为: ①直接操纵式 它是由驾驶员利用脚踏和手拉直接接通起动机的主电路,现在已被淘汰。 ②电磁控制式 它是由驾驶员旋动点火开关或按下起动按钮,直接控制或通过起动继电器使电磁开关接通起动机主电路。现采用的起动机均为电磁操纵式。 (2)按传动机构啮入方式,起动机可分为: ①惯性啮合式 起动时驱动齿轮依靠惯性力自动啮入飞轮齿圈,发动机起动后又依靠惯性力与发动机飞轮齿圈脱离。这种啮合方式可靠性差,现代汽车上已不再使用。 ②强制啮合式 依靠电磁力通过拨叉或直接推动驱动齿轮沿轴向移动来啮入飞轮齿圈,这种方式工作可靠,操作简单而广泛使用。 ③电枢移动式 依靠起动机磁极的磁吸力使电枢沿轴向移动而使驱动齿轮啮入发动机飞轮齿圈。电枢移动时需要较大的磁极吸力,常在一些大型起动机上使用。 除上述以外,还有永磁起动机和减速起动机等。 3.2起动机的结构组成 起动机一般由直流电动机、传动机构、控制装置三部分组成,如图3-1所示。 图3-1 起动机的结构 1—传动机构;2—控制装置;3—直流电动机 (1)直流电动机 其作用是将蓄电池输入的电能转变成机械能,产生电磁转矩。直流电动机主要由电枢、磁极、电刷、电刷架及壳体等部件组成。 ①电枢 电枢由电枢绕组、换向器、电枢轴、电枢铁芯等部件组成,如图3-2所示。

图3-3 换向器 1—图片;2—云母片 a 电枢绕组 为了得到较大的转矩,其电枢电流很大(一般汽油机 200—600A ,柴油机可达1000A ),因此电枢绕组都是用较粗的矩形截面的裸铜线绕制而成。为了防止裸铜线绕组之间短路,在铜线与铁芯之间,铜线与铜线之间用绝缘纸隔开。裸体铜线较粗,在高速下可能会因离心力的作用而甩出,故在槽口的两侧将铁芯扎稳挤紧。 b 换向器 换向器的作用是向旋转的电枢绕组注入电流,它是由许多截面成燕尾型的铜片围合而成,铜片之间用云母绝缘。如图3-3所示。 c 电枢轴 电枢轴除固装电枢铁芯及换向器以外,还伸出一定长度的花键部分,以便套装离合器总成。 d 电枢铁芯 电枢铁芯由相互绝缘的硅钢片叠加而成,其圆周上制有安放电枢绕组的线槽,内孔借花键槽压装在电枢轴上。 ②磁极 为了增大起动转矩,磁极的数量较多,一般为四个磁极。每个磁极上套装的激磁绕组为矩形截面的铜条,外包绝缘层,按一定绕向连接后使S 级与N 极相间排列,如图3-4,3-5所示。 图3-5所示为四个磁极的磁路,四个磁场绕组所产生的磁场是相互交错的。 四个磁极绕组的连接方式有图3-6所示两种接法。一种是四个绕组相互串联,见图3-6(a )所示。另一种是先两个串联后再并联,见图3-6(b )所示,这种接法可以在导线截面积相同的情况下增大起动电流,提高起动转矩。 图3-2 电枢的组成 1—电枢;2—电枢铁芯;3—电枢绕组;4—换向器

汽车零部件行业上市案例分析

行业案例分析 一、已发行项目 (一)世纪华通 1、发行人主营业务 公司属于汽车零部件二级供应商,主要从事各种汽车用塑料零部件及相关模具的研发、制造和销售,公司产品共分6大系列、3000余种,目前已形成以热交换系统塑料件为主打产品,空调系统、车灯系统、安全系统、内外饰件等各类塑料零部件以及散热器主片等金属件协同发展的业务格局。根据国家统计局行业分类标准,公司属于汽车零部件行业,细分行业为汽车用塑料零部件行业。 2、发行人设立以来主营业务变化情况 公司控股股东华通控股及实际控制人具有十几年专业从事汽车用塑料零部件的研发、生产、销售经历。2002年以前,华通控股及实际控制人专注于研发、生产汽车散热器水室产品,实际控制人于1994年在国内研制成功桑塔纳轿车塑料水室,水室类产品在国内市场始终保持较高市场地位,并出口北美售后市场;2002年起,华通控股逐步向空调系统、车灯系统等其他汽车用塑料件领域拓展。2005年华通有限(即公司前身)设立后,华通控股及其关联企业陆续将经营性资产及汽车塑料零部件相关业务整合进华通有限,截至2006年9月,业务整合基本完成,公司2008年整体改制前后,公司一直从事汽车用塑料零部件研发、生产、销售,主营业务未发生变化。 公司除生产汽车用塑料零部件外,还生产部分金属件,主要为中冷器气室、散热器主片等,该类金属件主要是应客户要求配套公司水室产品销售,且大部分

为出口产品;此外,公司模具以“生产模具”24为主,大部分与客户单独结算,不体现在产品销售单价中,其他产品系公司采购的半成品经加工、整理、包装后进行销售的中冷器气室、橡胶垫等产品。

(二)京威股份 1、公司的主营业务概览 公司是一家中德合资的乘用车内外饰件系统综合制造商和综合服务商,主要为中高档乘用车提供内外饰件系统,并提供配套研发和相关服务。公司具有很强的产品模块化生产制造能力、同步开发能力和整体配套方案设计能力,是中国中高档乘用车内外饰件行业的领先者。公司已实现塑料及金属辊压复合挤出、复合注塑、型材挤出、铝合金氧化、喷漆、喷粉等全系列高品质的材料成型和表面处理工艺技术“精而全”的大集成,形成铝合金、不锈钢、冷轧及镀锌钢板、塑料和橡胶等涵盖主流基材的汽车内外饰件系统的配套规模化供应能力,是国内乘用车装饰系统零部件应用材质最齐全的企业之一。最近三年以来,公司主营业务没有发生重大变化。 2、公司主要产品 按照产品功能的不同,公司产品分类如下:

汽车电器教案(喇叭)

知识 目标 1.了解汽车喇叭的结构、特点、型号。 2 ?了解工作原理,训练逻辑思维的能力、想象能力。 3. 了解喇叭常见故障及其排除方法 能力 目标 1 ?掌握汽车喇叭的结构、特点、型号。 教学重点 教学难点 教学策略 素质 目标 2 .能正确的检测汽车喇叭继电器。 3 .能在实车进行喇叭的检查和更换。 1.形成良好的纪律观念,遵守行业法律法规; 2 .树立工具、设备使用的安全意识; 3 .形成良好的团队协作精神; 4 .锻炼组织沟通能力,能够与团队其他成员协同解决问题; 5 .培养良好的5S 习惯 1.喇叭的结构、特点、工作原理。 3?喇叭影响因素、使用、维护和故障诊断方法。 1. 汽车喇叭的故障分析与检测方法。。 2. 能在实车进行喇叭的检查和更换。 教学方 法 分组讨论法 案例教学法任务教学法教学过程中体现以学生为主体,教师进行适当讲解、 并进行引导、监督、评估。 教师准备 1.器材:整车6辆(3辆2013款科鲁兹3 辆2014款新桑塔纳) 学生准备 1.穿好工作衣(整理仪容仪表) 教学资 源 2.耗材:汽油、抹布 3.资料:维修手册(2013款科鲁兹3辆 2014款新桑塔纳) 2.汽车电器构造与维修教科书、练习册、 笔记本、笔 4.工量具:世达工具、连接线、万用表、 试 灯

一?组织学生站队、收手机、行上课礼、做好考勤、宣 布课堂纪律。 课堂情 况(考 勤表) 授课班级 应到人数 实到人数 请假人数 旷课人数 课堂情况记录 活动二:查找资料了解喇叭的结构、分类 1. 组织学生认识喇叭: 答:(1)铁芯、 (2 )磁性线圈 (3) 触点 (4) 衔铁 (5) 膜片 (6) 外壳 2 .元件特征认识。 二、 提问,查找相关资料,总结。 三、 讨论、解答下列问题: 1、 明确本门课程的学习任务、学习方法。 2、 答问喇叭系统的组成、功能及电路连接特点。3.引导观察:各类喇叭的构造有何共同点? :喇叭的分 类?(训练分解组合能力) 答:1.按声音动力分为气喇叭和电喇叭 2. 按其外形分为筒形、螺旋形和盆形三种种 3. 按发声频率分高音喇叭和低音喇叭两种。 4. 按有无触点可分为有触点式(普通式)电喇叭和 无触点式(电子式)电喇叭 活动三:了解喇叭的工作原理 、站队、交手机、行上课礼、识记课堂纪律。 二?导入新课: 案例:一辆2013款雪佛兰科鲁兹汽车,按喇叭声音也比 较暗哑,为什么? 答:高音喇叭损坏 活动一:查找资料了解喇叭的功用 答:在汽车的行驶过程中,驾驶员根据需要和规定发出 必需的音响信号,警告行人和引起其他车辆注意,保证 交通安全,同时还用于催行与传递信号。 3、了解喇叭蓄电池功能? 4、自学喇叭的结构、分类

起动机教案

攀枝花建校授课计划课程汽车电器设备与维修班级汽修12级1班任课教师赵培召2012年9月17日第3周

攀枝花建筑工程学校教案内页 教学内容与过程 任务二、起动机故障诊断与检修 教学重点:起动机的检测 教学难点:起动机工作原理 导向: 一辆桑塔纳轿车起动时打不着火,经检查发觉起动机转速较慢,转动无力。试分析起动机起动无力的原因,并结合起动机结构与工作原理,制定出一份科学的检测计划。 信息: 一、起动机的结构 二、起动机的工作过程(如下图) 当起动电路接通后,保持线圈的电流经起动机接线柱50进入,经线圈后直接搭铁,吸引线圈的电流也经起动机接线柱50进入,但通过吸引线圈后未直接搭铁,而是进入电动机的励磁线圈和电枢后搭铁。两线圈通电后产生较强的磁力,克服回位弹簧弹力使活动铁心移动,一方面通过拨叉带动驱动齿轮移向飞轮齿圈并与之啮合,另一方面推动接触片移向接线柱30和C的触点,在驱动齿轮与飞轮齿圈啮合后,接触片将两个主触点接通,使电动机通电运转。在驱动齿轮进入啮合之前,由于经过吸引线圈的电流经过了电动机,所以电动机在这个电流的作用下会产生缓慢转动,以便驱动齿轮与飞轮齿圈啮合。在两个主接线柱触点接通后,蓄电池的电流直接通过主触点和接触片进入电动机,使电动机正常旋转,此时通过吸引线圈的电路短路,吸引线圈中无电流流过,主触点接通的位置靠保持线圈来保持。发动机起动后,切断起动电路,保持线圈断电,在弹簧的作用下,活动铁心回位,切断了电动机的电路,同时也使驱动齿轮与飞轮齿圈脱离啮合。

计划: 教师在讲台演示起动机的拆装与零部件的检测方法,学生在下面记录拆装步骤及检测过程。 实施: 学生四人一组,按照记录的实施步骤进行操作,并记录检测结果。 评价: 组内学生首先进行自评和互评,每组学生派一代表向老师讲述自己的检测分析结果,教师进行评价。

汽车零部件物流市场分析doc资料

汽车零部件物流市场分析 一、国内汽车产业的快速发展带动了国民经济发展,有效推动了汽车物流行业的增长 中国汽车工业经过几十年的发展,已经成为国民经济重要的支柱产业,汽车工业在拉动经济增长、增加就业、增加财税收入等方面发挥着重要作用。 2012年,我国汽车产销双超1900万辆,再度登上全球新车销量第一宝座,每年近2000万辆的市场增量使得汽车产业规模逐年增大。更加利好的是,工信部公布的《2012年度党政机关公务用车选用车型目录(征求意见稿)》,在包括400多款候选车型的目录中,中国的自主汽车品牌产品占到绝大多数。释放政府意愿、引导社会价值取向,对于汽车产业来讲,这是一个值得关注的大事件。相信必将推动国产汽车企业的发展,改变当前中国汽车格局,同时这也是汽车物流业的机遇。通常汽车行业数据提取以轿车、轻型客车、中型客车、大型客户、微型货车、中型货车、重型货车为依据。 二、长三角区域汽车工业发展 长三角区域为我国规模最大、国际竞争力最强的经济中心和利用全球化资源,辐射长江流域,布局全国增长的动力引擎。在《长三角区域发展规划2010-2010》中,规划描述到:“积极推进上海、南京及浙江的轿车产业发展,形成区域性轿车生产与研发基地,加快形成以扬州为重点的国内主要客车生产基地,同时围绕汽车工业大力发展汽车零部件生产,形成零部件产业集群”。当前,长三角汽车企业数量超过全国汽车企业总数的三分之一,以上海为龙头的汽车产业,其零部件90%来自于江苏、浙江两地。 ?中国汽车行业50强(华东区域含安徽)

?世界知名汽车零部件生产厂商在华动态

三、汽车零部件行业状态物流模式简述 中国2012年汽车零部件产值达20877亿,过去五年保持了年均22%的增长速度,受汽车整车销量增长放缓的影响,未来5年将保持11%的增长速度,具有较高的吸引力。同时,外资主要汽车零部件企业基本都已经完成在中国的―生产本地化;中国汽车零部件销售主要供给国内整车企业。 当前,中国国内的汽车零部件的生产主要集中在长三角(51%)和珠三角(19%),此外在山东、京津、东北、成渝、湖北也有分布;预计未来成渝地区将崛起为第三个重要的汽车零配件生产基地。上海、广州、重庆、长春、北京、沈阳6个城市是我国主要的汽车生产基地,85%的汽车零部件被最终送往这6个城市进行生产 国内一线整车企业(主要指大型合资OEM),都具有系统内部的第三方物流企业。其中日韩系整车企业的排他性最强,很少采用除系统内3PL外的其他企业。美欧系整车企业主要依靠中方合资伙伴系统内的企业,但具有相对的开放性。二线整车企业(主要指国内独立品牌整车企业)基本都没有系统内的3PL,通过竞标或其他方式公开选择第三方物流伙伴。

2018年最新汽车零部件市场现状和发展趋势分析

汽车零部件市场现状和发展趋势分析

摘要: ● 汽车零部件作为整车制造的重要环节,产值规模与整车相当。本文详细介绍了我国汽车零部件行业的现状、存在的问题和发展机遇,并对主要细分零部件的竞争格局和国内汽车零部件产业集群情况做出梳理。 ● 我国汽车零部件行业产值规模超过3万亿,尽管如此,零整产值比仍然远低于汽车产业链成熟国家,未来仍有提升空间。中国汽车零部件企业数量众多,小而散。德、日、美零部件企业通过独资和合资企业在中国市场占据主导地位。中资企业整体以中低附加值产品为主,但近年来,中资企业在核心产品上开始逐步突破。 ● 自主品牌的崛起以及海外并购承接产业转移为我国零部件企业发 展提供了机遇。2016年,我国乘用车市场自主品牌占有率创下新高,自主品牌建立自身零部件体系的诉求必将伴随着一批自主核心零部件企业的崛起。另外,出于成本考虑,外资零部件企业出售旗下业务,也为国内零部件企业提供了承接全球产业转移的良机。 ● 细分零部件来看,传统汽车零部件中,国内企业在变速箱、发动机

上有所突破,但在汽车电子等领域仍然大大落后于外资企业。新能源汽车相关的动力电池、电机、电控则由于政策保护形成相对封闭市场,国内企业有一定优势。对于投资者而言,判断是否进入主流主机厂的核心供应链是鉴别零部件企业的主要手段。 ● 中国零部件产业以整车厂为核心形成六大产业集群:东北产业集群、京津冀产业集群、长三角产业集群、中部(湖北、安徽、湖南)产业集群、西南(重庆、四川)产业集群和珠三角产业集群,六大产业集群占到全国零部件产业主营业务收入超过80%。 ● 展望:目前汽车零部件市场并购活跃,预计该趋势将持续,行业集中度有望提高。同时,“电动化、智能化、网联化、轻量化”加速,为国内零部件企业弯道超车提供机遇。建议对传统零部件企业可择优(以进入主机厂供应体系为参考)推行信贷业务,对有外延并购需求的企业和新兴零部件企业可关注并购基金、直投业务。 关键字:零部件、自主共振、全球配套、产业集群

汽车电器设备构造与维修理论教案优选稿

汽车电器设备构造与维 修理论教案 文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

湖南工贸技师学院 课时授课计划表 教学过程: 一、导引 汽车电器设备构造与维修课是一门介绍汽车电器设备构造、解释汽车电器设备作用原理、分析汽车电器设备工作特性、传授汽车电气设备的使用和维修技能的专业课 汽车电器设备构造与维修课在汽车维修中的重要性:汽车电气设备是汽车的重要组成部分,随着电子技术在汽车工业中的不断应用而变得越来越广泛,特别是近年来的微型计算机在汽车上的应用,(1)使得汽车工业朝着一个电子化的方向发展; (2)使得原有的传统控制发生了很大的变化;

(3)使得汽车能源、安全、污染等问题得到不断解决; (4)使得汽车售后服务朝着一个多元化的方向发展。 汽车电器设备构造与维修课的主要任务:使学生具有高素质劳动者和中初级专门人才所必需的汽车电器设备维修的基本技能; 汽车电器设备构造与维修课的主要学习目标:通过理论教学和实践技能训练,使学生系统的掌握汽车电器设备构造的基本工作原理、使用与维修,检测与调试、故障诊断与排除等基本知识的基本技能。 汽车电器设备构造与维修课的主要学习方法: 抓住结构(构造)——功能(作用)——工作原理与特性——使用与维护——故障诊断与排除这一条主线。 二、汽车电器设备的特点 (1)数量多,控制单元多; (2)各个系统之间联系紧密; (3)集成度高,维修需要专门的诊断仪器。 三、汽车电器设备的共性 1、两个电源:发电机为运行电源,主要在汽车运行时为各用电设备提供电能和给蓄电和充电,蓄电池为启动电源主要供起动机用电。 2、低压直流:汽车电压的标称电压有三种:6V\12V\24V,相配套的发电机调节器的额定电压有7V\14V\28V.汽油机汽车和轻型柴油机采用的电压是12V,其他才有机车和工程车辆采用的是24V, 问题一、为什么汽车电源系统要采用低压直流 3、并联单线:

起动机的拆装电子教学教案.docx

启动机拆装与检测教案 学习领域起动机总课时10第一讲起动机的拆装课时6 1、会正确使用相关拆装工具; 专业 能力 能 力社会目能力标2、会将起动机拆解并装合; 3、能准确说出起动机各部件名称; 4、不使用工具能初步判断起动机各部件的技术状况。 1、通过分组活动,培养团队协作能力; 2、通过规范操作,培养良好的职业道德和安全文明生产的能力; 3、通过小组讨论、上台阐述等,培养良好的语言表达和沟通能力。 1、通过查阅资料、文献培养个人自学能力和信息获取能力; 方法 能力教学方法2、通过真实的情境再现,培养学生解决实际问题的能力; 3、制定工作计划并实施,真实记录数据,填写任务工单,培养工作方法能力; 4、培养独立思考完成任务的能力。 小组讨论法、角色扮演法、启发引导法、项目教学法、教师讲授法 教学过程 1、情境引入(5min) 老师向学生展示已从车上拆下的起动机,向学生说明前期已经判定车辆不 能着车的原因在起动机有故障。 2、故障体验(5min) 正确连接起动机供电及控制电路,让学生体验起动机不能转动的现象。 3、学习内容(20min) 起动机的拆装 资讯 (30min) 学习任务一起动机的拆装 起动机的作用及分类 3.1.1起动机的作用 起动机的作用是供给发动机曲轴足够的起动转矩,使发动机曲轴达到必需的起动转速,以便使发动机进入自行运转状态。 3.1.2起动机的分类 (1)按控制方法的不同,起动机可分为:

①直接操纵式 它是由驾驶员利用脚踏和手拉直接接通起动机的主电路,现在已被淘汰。 ②电磁控制式 它是由驾驶员旋动点火开关或按下起动按钮,直接控制或通过起动继电器 使电磁开关接通起动机主电路。现采用的起动机均为电磁操纵式。 (2)按传动机构啮入方式,起动机可分为: ①惯性啮合式 起动时驱动齿轮依靠惯性力自动啮入飞轮齿圈,发动机起动后又依靠惯性力 与发动机飞轮齿圈脱离。这种啮合方式可靠性差,现代汽车上已不再使用。 ②强制啮合式 依靠电磁力通过拨叉或直接推动驱动齿轮沿轴向移动来啮入飞轮齿圈,这 种方式工作可靠,操作简单而广泛使用。 ③电枢移动式 依靠起动机磁极的磁吸力使电枢沿轴向移动而使驱动齿轮啮入发动机飞轮 齿圈。电枢移动时需要较大的磁极吸力,常在一些大型起动机上使用。 除上述以外,还有永磁起动机和减速起动机等。 起动机的结构组成 起动机一般由直流电动机、传动机构、控制装置三部分组成,如图 3-1 所示。 图 3-1起动机的结构 1—传动机构;2—控制装置; 3—直流电动机 (1)直流电动机 其作用是将蓄电池输入的电能转变成机械能,产生电磁转矩。直流电动机 主要由电枢、磁极、电刷、电刷架及壳体等部件组成。 ①电枢 电枢由电枢绕组、换向器、电枢轴、电枢铁芯等部件组成,如图3-2所示。

中国汽车零部件行业市场需求分析

中国汽车零部件行业市场需求分析 时间:2014-03-12来源:51行业报告网打印报告目录 报告导读:一、需求结构分析加入WTO后,汽车零部件市场进一步开放,国际汽车零部件企业加快了到中国合资或独资设厂的进程,在加剧竞争的同时也带动和促进了我国汽车零部件工业的发展。 在国家产业政策和汽车行业高速增长的推动下,我国汽车零部件企业的技术水平和生产管理水平得到很大提高,形成了一大批颇具实力的零部件生产企业。部分企业已经具有较强的市场竞争力,产 一、需求结构分析 加入WTO后,汽车零部件市场进一步开放,国际汽车零部件企业加快了到中国合资或独资设厂的进程,在加剧竞争的同时也带动和促进了我国汽车零部件工业的发展。在国家产业政策和汽车行业高速增长的推动下,我国汽车零部件企业的技术水平和生产管理水平得到很大提高,形成了一大批颇具实力的零部件生产企业。部分企业已经具有较强的市场竞争力,产品已经进入了跨国公司全球采购网络,在满足国内市场需求的同时,加大了对外出口力度。 目前国内的汽车市场竞争已愈演愈烈,国外汽车企业与零部件企业巨头看好我国汽车市场,纷纷进驻国内市场,我国的整车市场尤其是自主品牌的汽车市场面临更严峻的考验,不仅要求我国整车企业在规模、成本、服务上要具有优势,更要在产品品质、技术方面加快转型升级的步伐。而整车在产品品质及技术上的加强竞争力,必须要靠优质的汽车零部件支撑。 当前我国自主品牌的整车企业产品品质与国外整车相比仍有较大差距,仍无暇顾及依附于自身的零部件公司的品质提升。二是依附于整车厂存在的零部件公司虽然有直接供货的优势,能与整车厂共生共荣,但也由于这种内部保护主义的存在,使得这些零部件公司缺乏了与整个市场竞争的环境,与独立性的汽车零部件公司相比缺乏成长能力。 目前国内汽车制动系统生产企业还处于一个较低的层次,产品的系统化、模块化供货能力还处于起步阶段。大部分企业规模较小、技术水平较低、产品开发能力薄弱,只能生产汽车制动系统中的一种或几种产品,能够形成一定规模并具备为整车系统配套能力的仅有包括发行人在内的少数几家企业。 目前,我国汽车零部件工业发展步入成长时期,市场需求潜力巨大,中国一直有着"世界最大的汽车生产和消费国"的称号,虽然近几年中国整车生产发展迅速,但是零部件产业一直滞后,与相称是不符合的。国际上,整车和零部件的比例投资应该在1∶3左右,而中国的现状是1∶0.3,仅为国际水平的十分之一。伴随着中国整车生产和销售的持续增长,

汽车电器电子教案第11讲

电子教案 章节(第11讲)第六章附属设备 第一节电动刮水器与清洗器 第二节电动摇窗机 课时 2 授课班级05级1、2、5、6、7班 授课日期2008-3-18 教学目的 掌握电动刮水器的组成,掌握常见车型电动刮水器与洗涤器电路,风窗玻璃防冰霜装置的组 成和工作原理,电动车窗组成和工作原理,电动天窗组成和工作原理。 教学重点 掌握电动刮水器的组成,掌握常见车型电动刮水器与洗涤器电路,风窗玻璃防冰霜装置的组 成和工作原理,电动车窗电动天窗组成和工作原理。 教学难点电动刮水器的控制原理 教学手段讲授、多媒体、自学作业思考题与习题 3-1、3-2、3-4、3-5 主要参考书目 及网络资源 《汽车电器与电子技术》,孙仁云付百学编著,机械工业出版社,2007年1月 教学内容及过程组织教学 复习上讲的内容,导入本堂教学 第一节电动刮水和清洗器 电动刮水器的作用是刮除风挡玻璃上的雨水、雪或灰尘,确保驾驶员有良好的视线。目前在汽车上广泛采用的电动刮水器,普遍具有高速、低速及间歇三个工作档位,而且除了变速之外,还有自动回位的功能。 (一)电动刮水器的组成 如图7-1所示,电动刮水器是由电动机、传动机构组成和刮水片三部分组成。电动机轴端的蜗杆驱动涡轮4,涡轮4带动摇臂6旋转,摇臂6使拉杆往7复运动,从而带动刮水片左右摆动。 电动刮水器的电动机一般有永磁式和励磁式两种,而永磁式电动机结构简单、体积小、可靠性好,被广泛采用。

教学内容及过程 (二)永磁式电动刮水器 图7-2所示为美国福特公司采用的永磁式电动刮水器的电动机结构。 为了实现电动机的高、低速档位工作,永磁式电动机一般采用三刷式电动机,其工作原理如图7-3所示。直流电动机工作时,在电枢内的所有线圈中同时产生反电动势,每个小线圈都产生相等的反电动势,电动势的方向如图中所示。 当开关S拨到低速档L时,在两个电刷B1、B3之间有两条并联支路,各有3个线圈,反电动势方向如图。当开关S拨到高速档H时,在两个电刷B2、B3之间也有两条并联支路,一个支路有2个线圈串联,另一个支路有4个线圈串联,但其中一个线圈的反电动势方向与另三个线圈的反电动势方向相反。由于反电动势的减小,使电枢的转速上升,重新达到电压平衡,这样永磁式电动刮水器就得到了高、低速不同的工作档位。 为了不影响驾驶员的视线,要求刮水器能自动复位,即不论在什么时候关闭刮水器开关,刮水片都能自动停在风窗玻璃的下部。图7-4为刮水器自动复位装置的原理图,其工作原理如下:

广东省创新杯说课大赛汽修类一等奖作品:《起动机不转故障诊断与排除》 教学设计方案

《汽车电气设备常见维修项目》 起动机不转故障诊断与排除 教学设计(4课时) 一、教材分析与使用: 1、使用教材:《汽车电气设备常见维修项目》人民交通出版社朱自清主编; 工作页:《起动机不转故障诊断与排除工作页》自编; 导学案:《起动机不转故障诊断与排除导学案》自编。 2、教材分析: 项目设计思路 电路分析能力是中职学生普遍存在的薄弱环节。因电不看见、摸不着,学生“怕电”,要使学生“懂电”、“不怕电”,到“喜欢电”。因而通过对一种典型车型(威乐车)起动机控制电路及控制原理的学习,再去分析、检测、排除另一种典型车型(卡罗拉)起动机不转故障;提高学生的电路综合分析能力及应变能力,避免机械模仿,学会知识迁移。学习过程以学生为主体,教师为主导,模拟实际维修企业现场,分组进行项目学习。学生根据起动机不转故障现象,结合电路图、检修工作页、导学案及维修手册等,充分发挥小组成员的参与意识,提出引起故障原因的各种猜想,分析、查找故障原因,最后归纳出电路故障的诊断思路和检修流程,并根据流程完成故障的诊断排除。作为对表现优秀小组及组员的奖励,结合学校学生专业创业(创业教育为我校办学特色,目前我校汽修部已运营有汽车维修与保养、汽车美容、汽车配件及用品销售三个学生专业创业项目,服务对象主要面向本地区广大教职员工。创业项目既为学生提供了专业技能学习的平台,学生每月还有一笔创业收入。)给予获得专业创业项目资格的积分,充分体现学校的办学特色(公益、法治、创业、创新)。 教材处理 本教材着重于维修的内容和操作步骤,而缺乏对具体控制电路及控制原理的分析及运用。故先将本章的教材内容整合成4个学习项目,分别为起动机的构造、原理与拆检项目;继电器的构造、原理与检修项目;点火开关的构造、原理与检修项目、起动机不转故障诊断与排除项目(本次课项目)。通过以项目任务作为教学内容的载体,并结合自编的导学案、检修工作页及评价表等,引导学生在逐步探索中完成学习任务,实现分析、解决实际维修项目。 本内容的地位和作用 本部分内容是第四个项目(综合项目)。通过本项目,串联起前三个项目,致力于培

起动机控制机构教案

起动机控制机构教案 专业 (工种) 机械装配与自动化教师 课题 (项目) 起动机控制机构分课题起动系统控制电路 授课班级预备技师培班训授课 时间 课 时 训练目标1、学会起动机控制机构、起动系统控制电路结构和原理; 2、掌握起动机控制机构的结构和工作过程; 3、掌握起动系统控制电路结构和原理; 教学目标1 熟悉组合机床几种控制电路的组成和各元件的作用, 2 分析各种控制电路的基本环节及工作原理。 教学重点1、起动机控制机构的结构和工作过程; 2、起动系统控制电路结构和原理; 教学难点起动系统控制电路结构和原理 教学对象 分析根据我们电子专业学生普遍存在理解能力低的特点,我采用创设情景、激发兴趣;分组实践、体验感悟;分析探究、项目拓展的教学思路,让学生先“会”后“懂”,真正实现“手动”到“脑动”这一教学目标,。 教学方法讲解、分析、设问、演示示范、练习 教学过程及教学内容起动机控制机构 1. 组成 (1)电磁开关 (2)拨叉 2.工作过程 (1)起动机不工作时 (2)将起动开关接通时 (3)发动机起动后 (4)松开起动开关时 第五节起动系统控制电路 1. 开关直接控制起动系统 2.起动继电器控制起动系统

一、教学准备 二、复习提问 三、教学引入 四、新课讲解一、教学准备 1、多媒体教学设备调试。 2、清点学生人数、填教学日志。 二、复习及提出问题 1.起动机的组成? 2.起动机的分类? 三、教学引入 起动机的控制装置通常由主开关、拨叉、操纵元件和回位弹簧等组成。 通过操纵元件和回位弹簧,利用主开关,控制起动机主回路的接通和 断开;利用拨叉,控制单向离合器,使驱动齿轮进入和退出与飞轮的 啮合。 四、新课讲解 第四节起动机控制机构 1. 组成 (1)电磁开关:吸拉线圈、保持线圈、活动铁心、固定铁心、主开关 接触盘及复位弹簧等组成。 (2)拨叉 2.工作过程 (1)起动机不工作时,驱动齿轮处于与飞轮齿轮脱开啮合位置,电磁 开关中的接触盘与各接触点分开。 (2)将起动开关接通时,蓄电池经起动控制电路向起动机电磁开关通 电,其电流回路为: (3)发动机起动后,飞轮转动线速度超过了起动机驱动小齿轮的线速 度,单向离合器打滑,避免了电枢绕组高速甩散的危险。 (4)松开起动开关时,起动控制电路断开,但电磁开关内吸拉线圈和 设疑引 入 讲授与 分析

汽车零部件销售行业分析(权威版)

一、汽车零部件销售行业分析 1.行业分析 汽车后市场目前在成熟的汽车大国如美国、日本等国家在整个汽车产业链上占据举足轻重的地位,据统计,在这些国家或地区,按照收益比例来计算,整车销售利润通常不足20%,而在汽车零配件、维修养护等汽车后市场中产生的利润超过70%。中国已然成为全球第一大汽车市场,据预测,到2020年中国汽车保有量将超过2亿辆。另一方面,据中国汽车工业协会数据表明,目前我国的汽车零部件企业数量已经达到20多万家,从业人员接近千万,2014年汽车零配件市场销售1.68万亿,预计到2015年中国汽车零配件行业规模产值可达到2.5万亿元人民币。但我国汽车零配件总产值与汽车整车制造业工业总产值比值仅为0.7:1,远低于国际标准的1.7:1。 目前,汽车主机厂四十多家,维修商户(包括4s店)48万家,汽车后服务领域大举迈入互联网时代,B2C、B2B、O2O,未来10年还将保持年增长率20-35%!无论从市场前景、规模还是利润来分析,无一不显示汽车零配件行业发展尚存无限发展空间。 2.目前渠道 众所周知,尽管各大汽车厂商在整车销售上争夺的异常激烈,但在汽车零配件供应等后市场服务上,面对巨大的经济利益驱使,各大主机厂在对于汽车配件销售这一块作法很是一致,以汽配分销为例,纯正维修件分销经营是由主机厂来主导的,大多是通过汽车4S店来直接销售给终端客户,从而获取高额的零配件销售利润。可随着汽车保有量的加大、车主对后市场认知度的提高,单靠4S店垄断售后市场已经远远不能满足市场的需求,市场终归是要回到公平、公开竞争的层面。 4S店之外,以汽配城为主要形式的汽车零配件代理分销渠道,是一种非常有效的汽车零配件及用品的销售渠道,据不完全统计,目前国内大约有20多万个汽车配件销售商店在销售各种汽车零配件,而且他们大都集中在各地的汽配城中。但是由于目前汽配市场普遍缺乏行业管理标准,管理制度上存在很大的缺失,政策上也缺乏进行必要的引导,其现状是经销商的数量大,规模小,素质低,产品质量良莠不齐,假冒伪劣配件充斥市场,这样的结果

汽车电气教案设计电子版

教学过程

安全实操教育 一、安全教育的意义 为什么要进行安全实操的教育。 二、学习容 1、实训课堂管理制度 2、实训班规 3、实训室安全卫生制度 4、实训中心材料及工量管理制度 5、模具测绘有关安全操作规程 6、钻床安全操作规程 7、砂轮机安全操作规程 三、小结 通过学习有关文件、规程,使学生明确和汽车电器电路维护的实操安全操作,提高和重视安全生产意识。从而保证实操和今后工作真正做到文明安全生产。 四、作业 五、要求学生认真思考,写好安全文明实操心得体会。

教学过程 一、组织教学 1.检查实习设备,工具,材料等情况。 2.集中学生请点人数,着装精神状况等。 3.强调实训中要严格遵守安规,纪律,做到文明实习。 二、实习课题讲解 (一)常用汽车电器维修工具和设备使用。 1.螺钉旋具。 (1)种类:一字槽旋具、字槽旋具、动刀口旋具、冲击旋具 (2)注意事项及使用方法。 2.扳手。 (1)种类:呆扳手、花扳手、套筒扳手、管扳手等、用扭力扳手(常用于对拧紧力矩有严格要求的部件进行紧固) (2)使用方法及注意事项。 3.钳子 (1)种类:鲤鱼钳、尖嘴钳、卡环钳等。 (2)使用方法及注意事项。 4.锤子 (1)种类:有机工锤、朔料锤、橡胶锤等。 (2)使用方法及注意事项。 5.锡焊工具 (1)包括:电烙铁、助焊剂、刮刀、吸锡器、烙铁架、焊锡。 (2)种类:快速电烙铁:1外热式2热式。25W、75W、250W、300W、500 普通电烙铁: (3)使用方法及注意事项。 (二)常用汽车电器检测仪表和仪器使用。 1.塞尺:俗称厚薄规,常用来测量零件之间的间隙。 2.游标卡尺 (1)功用:用来测量工具的外直径、度、度、深度和高度等。(0.0mm、0.05mm、0.02mm)(2)使用注意事项 3.千分尺 (1)功用:是一种精密量具,测量精度可达0.001mm(径,外径千分尺) (2)使用注意事项 4.试电笔和试灯 (1)交流试点笔:能检查500V以下交流电源的插座、导线、用电器、电器板、仪器外壳等是否带电。 (2)试灯 交流试灯——用未检验电器部件绝缘情况。 直流试灯——用未测试线路端于成机件是否带电。 (3)使用注意事项 5万用表:常用的分指针式和数字式两种。

起动机线路连接项目教案1

汽车运用与维修专业 项目教学教案 学校: 班级: 科目:汽车电气设备构造与维修 教师:

汽车电气设备构造与维修项目教学教案 项目一起动机线路连接 课时准备:8课时 授课时间:第周 项目目标一、技能点 1、会检测汽车起动机。 2、会按工作原理图连接线路。 二、知识点 1、普通铅蓄电池的作用与分类 2、蓄电池的作用 3、直接传动型起动机的结构及组成 4、直接传动型起动机的结构作用 5、直接传动型起动机的工作原理 项目要求1、时间要求:每组10分钟 2、质量要求:满足规范质量的前提下能熟练 完成任务 3、安全要求:严格按操作规范进行项目作业 4、文明要求:自觉按照文明生产规则进行项 目作业

一、项目链接 理论链接1 一、普通铅蓄电池的作用与分类 蓄电池(俗称“电瓶”)是一种将化学能转换成电能的装置,是可逆的低压直流电源。 1、蓄电池的分类 2、蓄电池的作用 在发动机起动时,向起动机、点火系统等主要用电设备供电。 在发动机不运行或低速运行时,蓄电池向各种用电设备供电。 当用电设备过多、用电量超过发电机的供电能力时,蓄电池协助发电机向各种用电设备供电。 稳定电压的作用。蓄电池相当于一个大电容,可以吸收电路中瞬间的过电压,以保护用电设备。 理论连接2 铅酸蓄电池 镍碱蓄电池 免维护蓄电池 干荷电蓄电池 胶体蓄电池 铁镍蓄电池 镉镍蓄电池 普通蓄电池

一、直接传动型起动机的结构及组成 1、直流电动机、 2、传动机构、 3、控制装置(电磁开关) 二、直接传动型起动机的结构作用 直流电动机——产生电磁转矩 传动机构——将转矩传给发动机 电磁开关——控制电动机工作 串励式直流电动机的构造 串励式直流电动机由磁极、电枢、换向器、电刷等组成。 ◆ 1、串励式直流电动机----电枢 组成:电枢轴 电枢绕组 铁心 换向器 作用:通电后产生转动力矩。 ◆ 2、串励式直流电动机---磁极 电刷及电刷架 磁 电枢 换向器

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