勤于动手__活动方案

东北街小学

培养学生勤于动手的习惯养成教育

活动方案

现在的家庭大多都是“四、二、一”型，家中六人宠惯着一个孩子，导致今天儿童的动手能力减弱，自理能力下降。针对这种现象教育学生要自己的事情自己做显得尤为重要。熟悉校园生活，学生每天上学也有整理书包的经历，培养学生整理书包的能力，养成自己的事情自己做的良好习惯，并能帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事。让学生养成勤于动手的好习惯。

一、活动主题:自己的事情自己做，并养成勤于动手的好习惯。

二、活动目标:

1、培养学生自己的事情自己做的良好习惯。

2、学习整理书包的方法，养成爱整洁的良好习惯。

3、帮助自己的家人做些力所能及的事。如：扫地，擦桌子等家务活。

三、活动时间：周一上午第三、四节

四、活动过程：

1、谈话了解学生在家的情况。让他们明白要自己的事情自己做。

2、通过学生之间交流，让他们明白父母的不易，我们应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事。

3、让以办一期“勤于动手”的手抄报的方式让学生了解勤于动手的好处。

五、活动扩展与延伸

通过观察书中的图，了解有哪些事情是可以自己完成的，然后再扩展到生活中，还有哪些事情可以自己完成。使学生进一步明白并懂得要养成自己的事情自己做的好习惯，要勤于动手，爱动手的好习惯。

四、家庭实践与养成

每天回家自己动手整理书包，逐步养成良好的习惯，并尽力做自己可以做的事情。

东北街小学

培养小学生勤于动手的习惯养成教育

活动总结

勤于动手是生活的小百科全书，让学生能自己的事情自己做，在生活中要学自立自强，适当地从事一些家务劳动，不仅是学生家长应当引导孩子去做的事，也是我们教师应提倡的一种培养学生的动手操作能力。加强学生在生活中的自理能力，因为学生不可能永远生活在父母的身边，孩子要有较强的生活自理能力，才能适应社会。在活动中对学生提出一些具体要求，要求学生应尽自己能力完成一些家务劳动，每周六要学会煮饭，学会烹制一道菜肴等，在家长的协助指导下，让学生实践，哪怕是没有做好，也没有关系。

在学生与家长共同进行家务劳动时，告诫学生要爱惜粮食，买东西过马路时要注意交通安全，使电器时，要注意哪些事项等等，这样不仅加强了学生的劳动观念还增强了学生的安全意识，逐步使学生养成一种爱劳动的好思想，好习惯，让学生通过日常的劳动正确地认识到人生的重要意义。

通过本次活动，我把本班的清洁区划分到小组，再由小组划分到个人，每组组长负责督促检查，根据情况打分评比，由于加强管理，组与组之间相互竞争，同组学生之间相互督促都不甘心落后于别的小组，所以大调动了学生的积极性，在热爱劳动教育活动前，那些懒惰的学生，那些厌恶劳动的学生，不爱动手的学生在全班集体的劳动气

氛中，他们的自尊心荣誉感也会促使他们鼓足勇气加入集体劳动中去，他们的内心也会萌发出劳动的光荣感。

“干部上讲台-培训到现场”教案

香源煤业“干部上讲台，培训到现场” 培训学习内容教案 课题：煤矿安全生产方针及法律法规 授课人： 授课时间：2016年5月4日 授课地点：会议室 教学目的：使每位学员了解煤矿煤矿安全生方针及法律法规 授课内容： 第一节煤矿安全生产方针 一、煤矿安全生产方针的含义 煤矿安全生产方针是党和国家为确保煤矿安全生而确定的指导思想和行动准则，即“安全第一，预防为主，综合治理”。 安全第一，是强调安全、突出安全、安全优先，把安全放在一切工作的首位，要求各级政府和煤矿领导及职工把安全生产当做头等大事来抓，切实处理好安全与效益、安全与生产的关系。 预防为主，综合治理，是实现安全第一的前提条件。事故源于隐患。要实现安全第一，必须以预防为主，综合治理。 二、煤矿安全生产方针的贯彻落实 从实践中看，贯彻落实煤矿安全生产方针，应当做到以下三点： 1、坚持“管理、装备、培训”三并重的原则 2、坚持煤矿安全生产方针的标准 3、坚持各项行之有效的措施

为了深入贯彻安全生产方针，必须坚持以下各项措施 （1）强化安全法律观念。 （2）建立健全安全生产责任制 （3）建立安全生产管理机构或配备专职安全生产管理人员。 （4）认真组织安全生产检查。 （5）加大煤矿安全监察力度。 （6）加强安全技术教育培训工作。 （7）关口前移，做好事故预防工作。 （8）做好事故调查和处理工作。 （9）加大事故责任人的处罚力度。 第二节煤矿安全生产法律法规 一、煤矿安全生产法律法规体系 我国煤矿安全生产法律法规体系主要内容有： 1、法律有《安全生产法》、《煤炭法》、《矿山安全法》、《劳动法》、《矿产资源法》、《行政处罚法》、《刑法》等。 2、行政法规有《煤矿安全监察条例》、《煤炭生产许可证管理办法》、《安全生产许可证条例》、《乡镇煤矿管理条例》、《矿山安全法实施条例》、《特别重大事故调查程序暂行规定》、《企业职工伤亡事故报告和处理规定》等。 3、地方性法规有《山西省矿山安全法实施办法》、《山西省煤炭法实施办法》等。 4、部门规章和地方政府规章有《煤矿安全规程》、《爆破安全规程》、《特

公司员工聚餐活动策划方案

公司员工聚餐活动策划方案 公司给员工举办聚餐活动，可以增进各部门员工间的了解，增强公司凝聚力和团体合作精神，体现人文关怀，进一步推动公司企业文化建设，让每位员工切实感受到公司大家庭的温暖。以下是整理的公司员工聚餐活动策划方案，欢迎阅读！ 公司员工聚餐活动方案1 一、时间：待定 二、地点：待定 三、参会人员：全体在职职工 四、具体活动流程 1、主持人开场烘托气氛（具体方案敲定后，下发主持人发言稿） 2、介绍与会嘉宾、领导 3、领导讲话（领导人员待定） 4、颁发本年度评优评先进人员奖金（礼品） 5、各部门才艺表演 6、聚餐期间安排小游戏（准备一些小礼物）烘托气氛 7、抽奖活动（发放礼品） 活动到会进场分发抽奖券（如图1）副卷自留奖券投入抽奖箱中，奖券盖章有效可用红纸打印。 五、活动组织及纪律 1、活动工作组

协调组长：*** 协调员：*** 车辆调度：*** 2、活动组织 为了保证活动有序开展，采取员工分组组织，具体如下： 以各科室为单位进行分组，每组10人，人数不足时， 由院办公室协调组合。人员分组情况在20xx年12月21日 上报院办公室 3、活动纪律 本次活动本着促进同事间团结，互帮互助，开心向上的原则，严禁餐后吵闹，打架事件的发生，一经发现，本院将给予严肃处理。 六、费用预算 1、按100元/人210人共21000元包括每桌餐费、酒水 费1000元共21桌 2、会议期间、聚餐期间小游戏及抽奖活动经费预计5000 元 3、本年度评优、评先进奖金（礼品）费用待定 补充说明： 1、为使活动搞的不再呆板，时不时调动活动气氛，活动流程4、5、6项可交叉进行 2、时间选在20xx年12月25日---20xx 年12月30日

干部上讲台-培训到现场实施方案

“干部上讲台，培训到现场”活动 实施方案 为积极推进公司人才队伍建设,落实员工素质提升工程，进一步加强教育培训工作,提升员工的整体素质，按照集团公司要求，决定在公司全面开展“干部上讲台，培训到现场”活动。为保证工作顺利进行，特制定本方案。 一、组织机构 为保证“干部上讲台，培训到现场”工作的顺利进行，加强各单位、部门之间的协调配合，特成立公司“干部上讲台，培训到现场”工作领导组。 组长：公司总经理 常务副组长：人力资源部部长 副组长：政工部、安监部、工会等部门负责人。 领导组的主要职责：全面组织落实“干部上讲台，培训到现场”工作，对工作中出现的重大问题给予协调和指导。 领导组下设办公室，办公室设在公司人力资源部，负责“干部上讲台，培训到现场”的日常工作。主要职责为： 1.负责制定公司“干部上讲台，培训到现场”工作的指导性文件，组织落实“干部上讲台，培训到现场”工作。 2.收集、协调、解决“干部上讲台，培训到现场”工作的问题和建议，并上报领导组研究。

3.对开展“干部上讲台，培训到现场”实施情况进行考核和评价。 4.定期总结并向领导组汇报工作实施情况。 二、工作目标 公司全体干部职工都要参加“干部上讲台，培训到现场”工作。“干部上讲台”实现高层管理人员、高级技术人员、高级技能人员、副科级以上管理人员、中级职称以上技术人员全部登台授课。“培训到现场”要建立各级管理人员与现场培训对象的包保体系，确保对所有副科级以下职工进行点对点包保。 三、开展“干部上讲台，培训到现场”的具体安排 （一）干部上讲台 1.方针政策。实行“统一管理，分级负责”原则，坚持“理论与实践相结合，课堂与现场相结合”的方针，采取多种形式对全公司职工进行培训教育，提高职工素质。 2.公司层级的培训由人力资源部牵头，培训教师主要选聘公司的高级管理人员、高级技术人员、高级技能人员，培训的主要对象是各单位、各部门机关管理人员、科队级干部、班组长、技术员以及关键岗位操作员工。 3.各子分公司、各单位、各部门层级的培训在人力资源部监督下实施，兼职教师主要选聘各子分公司、各单位、各部门副科级以上管理人员、中级职称技术人员，培训对象主要是操作岗位员工。 4.“高层管理人员”、“高级技术人员”、“高级技能人员”要根据专业知识和自身工作经验，编写切合生产实际、符合教学要求的教案和课件。授课对象为管理人员的，要重点教授法人治理、集团管控、经营管理、决策能力、专业业务管理等知识；授课对象为专业技术人

公司员工聚餐活动方案

公司员工聚餐活动方案 公司员工聚餐活动方案 公司员工聚餐活动方案一： 在公司各级领导下，公司全体员工围绕公司团结奋斗目标，上下同心，在业绩上取得一定的突破，为全面完成公司目标作出了积极贡献。为回馈员工辛勤工作，同时鼓舞员工士气，增强公司凝聚力，提高员工对公司的认可度，并为同事间相互交流、进一步认识提供机会，培育企业团结奋进的团队精神，公司决定举行一次全体员工聚餐及文化活动。 一、活动方案 1.活动原则：玩好、吃好、让员工开开心心，(安全第一，活动第 二); 2.活动项： 1)在特色饭店聚餐，大包间(20人); 2)预订桌席：两桌，每桌10人标准; 点菜标准：每桌600元，包括酒水，预算共计1200元; 2)KTV唱歌 魔方KTV唱歌，活动时间控制在：4个小时内; 3.活动预算： 用餐1200元+唱歌1500元+回家出租车费用300元; 总预算控制在3000元;人均消费预算150元;

4.活动组织事宜： 3)活动组织负责人：黄满亮、黄帅; 4)活动日期：2011年5月28日星期六，下午18：00出发; 5)地点：饭店：怡丰路(山东老家);南城第一国际汇一城(魔方KTV) 6)活动纪律：参加者统一接受组织人员的安排，不得擅自离开团队单独行动，有事者须向相关组织人员请假，活动期间员工自己保管好自身的`钱物，小心丢失。 二、其他： 1.活动结束后，员工结伴打车回家; 2.活动最终解释权归公司所有。 公司员工聚餐活动方案二： Xxx有限公司2011年元旦聚餐活动方案为了活跃公司文化气氛，增进同事之间的了解，增加员工之间的感情，强化了每个人的主人翁意识和集体荣誉感，举办此次活动。 一、活动时间：2011年12月底，晚6点左右 二、活动地点：等办公室通知 三、策划准备 1.地点选择：与酒店方面联系好，要求场地音响设备，定好日期 2.车辆安排：当天跟司机联系好 3.礼品物资：烟酒花生瓜子零食水果奖品 4.设备准备：话筒笔记本电脑相机歌曲歌词活动音乐下载 5.节目安排：游戏歌曲舞蹈相声魔术双簧小品抽奖，提前通知各

“干部上讲台、培训到现场”方案

“干部上讲台、培训到现场”实施方案 为深入贯彻和大力推进公司全体员工“人本安全、培训教育、素质提升”工程，努力提高公司员工整体素质和现场管理水平，实现矿井“全面安全、本质安全、持久安全”的目标，构建公司职工教育、安全培训长效机制，根据XXXX号文件要求，公司决定在全矿立即深入开展“干部上讲台、培训到现场”活动，并结合实际情况，制定了详细的活动方案。现将方案的具体内容通知如下： 一、指导思想 坚持培训教育与安全生产并重，强力推行“干部上讲台、培训到现场”，以包保科室人员对所包连队培训为载体，采取井上考试成绩与绩效考核相结合的方式，营造良好的学习氛围，不断深化素质工程建设，使职工安全意识进一步增强，技能素质进一步提高，干部作风进一步转变，规程措施进一步落实，安全建设切实得到保障。 二、成立活动领导组 为保证“干部上讲台、培训到现场”活动顺利开展，公司

成立了活动领导组： 组长： 副组长： 成员： 领导组下设办公室，办公室设在安全科，主任由安全副总兼任，负责活动期间的日常工作，保证活动期间各项工作顺利开展。 三、活动步骤 1、宣传发动学习阶段（8月）。 安全科要认真制定《“干部上讲台、培训到现场”活动方案》和《考核办法》，并组织广大干部职工认真学习。 2、全面实施阶段（9-11月）。 所有科队及以上干部严格按照《“干部上讲台、培训到现场”活动方案》上台授课，“干部上讲台、培训到现场”工作领导组要严格按照《考核办法》严格考核。 3、巩固提高阶段（12月）。 各单位对“干部上讲台、培训到现场”工作进行回头看，总结经验。培训干部将活动中凸显出的先进集体和个人报至安全科，经安全科核实后，将对先进集体和个人进行表彰。

十六岁主题班会

“十六岁，我长大了”主题班会 活动目的：通过这次班会使学生正确认识青春期的心理、生理特点，帮助学生顺利渡过青春期，使他们懂得珍爱青春，明白父母的养育之恩、舐犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母、对师长、对社会应尽的责任，为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。 活动主题：十六岁，我长大了 活动班级：平山中学初三（3）班 活动时间：2013年3月19日下午 活动地点：音乐教室 活动组织：班委会团支部 指导策划：班主任——赖进港 参加人员：全班同学及邀请的学生家长、领导、老师 准备工作：1．布置教室 2．制作powerpoint课件 3．学生准备朗诵，演讲 4．收集有关的歌曲、音乐 5．班主任送蛋糕 主持：班长陈悦（A）团书记李志鑫(B) 准备活动： （1）、全班动员，使得每位同学都能积极投入这一活动，献计献策。 （2）、邀请家长，要求家长给子女写一封信，班主任进一步明确活动的内容、形式，并争取家长的帮助与支持。 （3）、主持人：陈悦（A）李志鑫（B） （4）、召开有关人员会议，设计活动方案。 （5）、班主任在阅读完家长的来信后，确定家长代表，并与之联系。 活动程序： 课前播放：（会前播放歌曲《童年》） 第一部分：童年（播放婴儿哭声） A：一声响亮的啼哭，唤起那久已封尘的记忆，16年前的某一天，妈妈在经受了千辛万苦之后，迎来了一个美丽天使的诞生。 B：一声声的啼哭好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律，妈妈说那是她听到的最美的音乐。A：从此，一个稚嫩的生命在朝阳的沐浴下，雨露的滋润里，一天天长成。竟在不知不觉中步入了一个多梦的时节。 B：16岁的少年将青春的面纱轻轻撩起。朋友，你是否感觉到它芳香的气息正迎面扑来，是否已触摸到它跳动的脉搏强劲有力！ 合：平山中学初三（3）班“十六岁，我长大了”主题班会现在开始 A：首先让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的来宾。 合：尊敬的领导、老师、亲爱的爸爸妈妈们，您们好！（鞠躬） B：同学们，今天我们欢聚一堂，共祝我们十六岁的美好时光，首先请班长李冬娴致生日祝辞： 亲爱的同学们： 生日，一个值得纪念和感恩的日子。因为这一天，母亲给了我们生命和欢笑，而她却在承受着巨痛。品尝着香甜的奶油蛋糕，收到许多五彩包装的礼物，当我们在为生日狂欢的时候，可曾想想，那天，你的母亲，尝达到了初为人母的巨痛。为了新生命的降临承受的巨痛——那是怎样的一种.煎熬？这一天，是我们生命的开端，是她美丽人生的续写，一切都是那么神圣！ 从得知新生命的来临，母亲就怀揣着幸福。因为你是她生命的延续，她的希望，她的骄傲。一切的准备，都只为迎接你的诞生，迎接家里的新成员，那种喜悦、焦急、幸福、不安……年轻的母亲都尝试着，体验

基层安管人员要围绕“五勤”下功夫(标准版)

基层安管人员要围绕“五勤” 下功夫(标准版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0595

基层安管人员要围绕“五勤”下功夫(标准 版) 基层安管人员工作在单位生产的第一线，是单位安全生产的第一道“挡风墙”，其工作情况的好坏，直接关系到单位安全生产形势的稳定与否。因此，对基层安管人员的基本素质要求很高。基层安管人员如何提高自身的基本素质，我认为应围绕“五勤”(眼勤、嘴勤、腿勤、脑勤、手勤)下功夫： 眼勤：即多看。对关于安全生产的书报要多看，对上级关于安全生产的文件要多看，以吃透上级精神，领会上级意图，结合单位实际，创造性地开展工作；对单位安全生产的重、难点场所和易发生事故的薄弱环节和部位要多看，并且要善于看出别人不能看出的问题，以便采取针对性措施，将事故隐患消灭在萌芽状态。

嘴勤：即多讲。这里包括三个方面，第一要能讲。要有一张“婆婆嘴”，勤嘱咐、勤交代，经常告诫职工群众“安全第一，预防为主”，先安全后生产，不安全不生产，搞好安全防范工作。第二要敢讲。当发现“三违”行为时，要勇于指出错误，责令改正，对涉及的具体人，不论是谁，都要做到不讲情面，该说的说，该批评的批评，当发现安全管理工作中存在不足问题或薄弱环节时，要勇于向领导反映，包括提出批评意见。第三要会讲。要讲内行话，要讲有用的话，不要象“鹦鹉学舌”一样，照抄照搬照传上级领导的话，各类安全生产工作的计划、方案上下一般粗。 腿勤：即多走。身在基层，更要经常沉到生产第一线，深切了解安全生产实际情况，制订出符合本单位实际情况的管理制度和管理措施，避免闭门造车。只有多走，才能及时发现安全隐患，在现场中及时解决处理；也只有多走，才能随时观察生产工作现场出现的变化，掌握新情况，做到心中有本“安全帐”，脑子里有张“活地图”，对单位安全生产情况了如指掌，而不是一知半解。 脑勤：就是勤于思考。象做学问那样抓好安全生产工作，通过

“干部上讲台,培训到现场”工作制度(正式)

编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ “干部上讲台，培训到现场”工作制度(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号：KG-AO-8917-33 “干部上讲台，培训到现场”工作 制度(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 为了进一步强化广大职工的职业技能，增强领导干部带头讲安全、促培训的自觉性，营造我公司安全生产的良好氛围。根据长治公司的要求，我公司将在全矿范围内持续开展“干部上讲台，培训到现场”活动，为保证培训的持续有效，特制定本制度，各科队认真遵照执行。 （一）指导思想 牢固树立以“安全第一、预防为主、适应变化、与时俱进、现场第一、注重结果”的指导思想，坚持“谁包保、谁管理、谁培训、谁评价、谁负责”的原则，以安全培训为重点，以技术人员培训为主体，强力推进干部上讲台，培训到现场活动，强化职工安全意识，促进职工安全行为养成，提升职工队伍素质，

强化岗位技能培训，推动企业安全有序发展。 （二）工作目标 1. 开展全方位的职工培训，做到两个100%，没有一个不上讲台的干部，没有一个不被培训的职工。 2. 增强干部履职尽责的能动性，提升员工的操作技能和安全意识，提高职工队伍的综合素质。 3. 使职工掌握本岗位和相邻岗位5-8个典型事故案例，清楚事故原因、经过和防范措施，掌握本岗位操作要点和手指口述标准。 （三）组织机构 为对本项工作统一领导、高度重视、认真组织，确保“干部上讲台、培训到现场”工作落到实处，现成立领导组。 组长：李泽龙 副组长：张继兵赵小东冯金龙刘水秀郭忠平温和军 成员：常建彪张红光冯红云及各科室负责人领导组办公室设在安全科，科长孙少华兼任办公

员工聚餐活动策划方案

员工聚餐活动策划方案 xx年春节聚餐及员工活动方案 “丰收庆祝”之员工聚餐 活动时间：1月29日 17:00-21：00 活动地点：三正大酒楼（天秀路） 现场分两批进行，晚班的同事提前一小时就餐，非值班人员18：00开始聚餐活动。19:00进行抽奖活动。 责任人：王珊、陈彦慧 提示：聚餐活动餐费为70元/人，包含供方现场负责人员及服务中心特邀人员。“欢聚除夕，喜庆新年”之员工关怀篇 1、看春晚、吃辞岁水饺： 活动时间：2月7日 18:00-21：00 活动地点：三层会议室

现场分两批进行，上班的同事提前一小时就餐，其他人员正常就餐，餐后共同观看“春晚”。 责任人：总值班人员 提示：水饺提前在华欣超市预订完毕，共30斤，300元。华欣超市负责人：王店长电话：62827458，最好提前联系一下，确保除夕当日取回！责任人：总值班人员 2、“破五”的饺子 “破五”，有吃饺子的习俗，为让年味浓些再浓些，服务中心在正月初五给员工准备了饺子。 活动时间：2月12日 11:00-13:00 活动地点：员工活动室 责任人：总值班人员、吉振江、陈彦慧

提示：水饺已在华欣超市预订完毕，共30斤，300元。华欣超市负责人：王店长电话：62827458，最好提前联系一下，确保初五当日取回！责任人：陈彦慧 4、“温饱自知” 由于春节期间西山庭院附近的食堂及小吃店均停业，故解决一线员工温饱问题是关键。服务中心为照顾大家春节期间温饱，将在至初五晚上为大家提供晚餐。 活动时间：2月8-2月12日 18:00-20:00 活动地点：员工活动室 责任人：总值班人员 提示：服务中心将提前为大家购买挂面鸡肉蔬菜等，由各班组的责任人为大家制作美味的佳肴！（蔬菜共计购买1000元）责任人：总值班人员、 节日有限欢乐无极——员工活动篇

公司员工活动策划方案

公司员工活动策划方案 公司员工举办聚餐活动，可以增进各部门员工间的了解，增强公司凝聚力和团体合作精神，体现人文关怀，进一步推动公司企业文化建设，让每位员工切实感受到公司大家庭的温暖。下面是整理的公司员工活动策划方案，欢迎阅读。 公司员工活动策划方案 在公司各级领导下，公司全体员工围绕公司团结奋斗目标，上下同心，在业绩上取得一定的突破，为全面完成公司目标作出了积极贡献。为回馈员工辛勤工作，同时鼓舞员工士气，增强公司凝聚力，提高员工对公司的认可度，并为同事间相互交流、进一步认识提供机会，培育企业团结奋进的团队精神，公司决定举行一次全体员工聚餐及文化活动。 一、活动方案 1。活动原则：玩好、吃好、让员工开开心心，; 2。活动项： 1）在特色饭店聚餐，大包间; 2）预订桌席：两桌，每桌10人标准; 点菜标准：每桌600元，包括酒水，预算共计1200元; 2）KTV唱歌 魔方KTV唱歌，活动时间控制在：4个小时内; 3。活动预算： 用餐1200元+唱歌1500元+回家出租车费用300元;

总预算控制在3000元;人均消费预算150元; 4。活动组织事宜： 3）活动组织负责人：黄满亮、黄帅; 4）活动日期：20xx年5月28日星期六，下午18：00出发; 5）地点：饭店：怡丰路;南城第一国际汇一城 6）活动纪律：参加者统一接受组织人员的安排，不得擅自离开团队单独行动，有事者须向相关组织人员请假，活动期间员工自己保管好自身的钱物，小心丢失。 二、其他： 1。活动结束后，员工结伴打车回家; 2。活动最终解释权归公司所有。 公司员工活动策划方案 一、活动目标 为增进各部门员工间的了解增强公司凝聚力和团体合作精神体现人文关怀进一步推动公司企业文化建设让每位员工切实感受到公司大家庭的温暖增强大家的娱乐的同时也能培养大家各方面的能力如组织能力、表演能力等多方面的素质激发大家的创造力。人力资源部特拟定月份的聚餐活动策划书以此此聚餐活动为主线中间穿插一些竞技小游戏并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励。 二、具体流程

促进学生勤于动手和动脑的思考与实践word精品文档4页

促进学生勤于动手和动脑的思考与实践新课标倡导探究性学习，力图促进学生学习方式的变革，引导学生主动参与探究过程、勤于动手和动脑，逐步培养创新精神和实践能力。然而，怎样才能解放学生的双手和大脑，让学生勤于动手和动脑？我想首先要充分相信学生天生就有动手和动脑的强烈意愿，只不过我们常常不放心、不信任我们的学生，认为这个太难，那个太复杂，这个不能做，那个做不好，于是该放手让学生自己动手做的和动脑思考的都被我们自己全包办了。下面我谈谈关于这两方面的思考与实践。 一、解放学生双手的思考与实践 积极的动手活动好比是一座把言语和思维连接起来的桥梁。这些动手活动要能鲜明地反映出并让学生深刻地思考各种事实、事物、现象、过程之间的关系和相互联系。如果想使自己的学生成为善于思考的人，想使严整的、明确的、合乎逻辑顺序的思维通过清楚的说明和解释表达出来，那么就应当吸引他们参与到富有思想内容的动手活动中，把知识体系的关系和相互联系体现出来。因此，我在教学实践中做了几点有益的尝试。 1.模型制作 在《分子与细胞》模块的教学中尝试让学生动手制作模型。如让学生动手制作氨基酸的分子模型，然后演示氨基酸脱水缩合形成多肽链并盘曲折叠成一定空间结构的蛋白质的活动。有的学生用纸剪成十字形，然后在4个十字臂上标上羧基、氨基、氢、R基来表示氨基酸，脱水缩合时，有的用透明胶布粘，有的用回形针，有的用图钉，有的用小夹子，有的用钉书钉；有的用化学上表示分子的球棍模型，有的用泡沫……我不得不惊叹

这些学生的创造力和想象力，不得不为他们拍手叫好！这使我深信：只要我们给他们展示的舞台、表现的机会，他们就会还以最精彩的一面。于是我乘胜追击组织了细胞膜、细胞器、细胞核、高等动植物细胞、原核细胞、细胞分裂、DNA分子等系列模型制作与演示活动。他们制作材料五花八门，制作方法丰富多样，演示时多彩多姿。并且还让他们自己评选出最有创意的模型、最环保的模型、最美观的模型、最易操作的模型……然后贴上标签写上制作者的姓名，作为教学模型。那些我们认为是重点难点的内容，过去我们大讲特讲，反复强调，费时费力，但学生仍然难以理解。现在他们只需要自己积极主动地阅读教材上的相关内容，搜寻合适的材料，并且动手制作，在这一过程中他们可能会遇到种种困难和障碍，需要他们想办法解决，或变换材料或更新思路或与同学交流或请教师指导。这时他们才是真正的学习主体，发挥了积极性和创造性。 2.实验操作 实验操作是解放学生双手的最有效的手段之一，然而在实际教学中我发现这样的怪现象：刚开始学生对实验课表现出极大的兴趣，可是后来就越来越冷漠。为什么会出现这样的反差呢？通过认真的反思和调查发现，学生的双手仅在做重复的劳动，而不是在创造性地劳动。于是我想学生没有按要求动手并不是坏事，只要加以因势利导就能收到奇效。在还原糖的鉴定实验时，课本要求用50摄氏度～65摄氏度水浴加热，可是不少学生直接用试管夹夹住试管在酒精灯上加热到沸腾，结果也产生了砖红色沉淀，那么学生自然就会质疑，是尊重事实，还是尽信课本？而另一些学生按照课本来做同样也产生砖红色沉淀。很显然，事实证明都可以。那么我

人人上讲台活动实施方案【共3页】

人人上讲台活动实施方案 人人上讲台活动实施方案【内容摘要】 一、活动开展对象，“人人上讲台”活动要求全员参与，领导、中层干部、机关工作人员、班组长人人能授课， 二、活动内容与形式，“人人上讲台”活动采取分层次要求，分步骤实施的办法进行，活动分三个阶段，第一阶段为“每周大讲堂”在机关，时间从xx年5月11日至9月28日，定于每周二下午4点准时开始，第二阶段为“每周大讲堂”在基层，时间从xx年5月至xx年底，第三阶段为总结提高期，时间为xx年年底，第四阶段为常态化阶段，时间从xx年初至xx年底， 三、具体要求， （一）全体员工要充分认识这项活动的重要性，要积极主动地参与，同时要加以坚持，要全身心投入备、讲等各个环节，使自己尽快进入角色，决不允许走形式主义，弄虚作假，（二）要加强学习，让学习成为一种习惯。 “人人上讲台”是班组培训最有效的一种方式，它是指结合每位员工的岗位、工作实际、自身素质能力水平和特长兴趣，分别制定相应的课题计划，由该位员工向大家讲解自己掌握的知识，并就自己在实践中仍然存在的疑问与大家一起探讨，以达到共同提高的目的。开展“人人上讲台”活动，可以有意识地培养员工的口头表达能力及逻辑思维能力，有利于提升员工的综合素

质。按照班组课堂工程建设活动的要求，结合实际情况，特制定本方案，具体内容如下： 一、活动开展对象“人人上讲台”活动要求全员参与，领导、中层干部、机关工作人员、班组长人人能授课。 二、活动内容与形式“人人上讲台”活动采取分层次要求，分步骤实施的办法进行，活动分三个阶段： 第一阶段为“每周大讲堂”在机关，时间从xx年5月11日至9月28日，定于每周二下午4点准时开始。编排“每周大讲堂”在机关活动计划（见附表2），每周从领导人员或中层干部中安排二名，要求制作标准ppt课件，授课时长均不少于1课时（40分钟）。课后由综合办公室组织听课人员对授课人员填写评价反馈表（见附表3）。 第二阶段为“每周大讲堂”在基层，时间从xx年5月至xx 年底。这一阶段要求各所、班组于5月20日前结合实际情况编制各自“每周大讲堂”授课活动计划（上报综合办备案），所长、班组长作为活动带头人，要带头走上讲台，同时督促检查活动开展情况。要求专人做好活动开展记录，并及时对员工上讲台过程给予评价，指出不足。 第三阶段为总结提高期，时间为xx年年底。这一阶段要在深入开展“人人上讲台”活动的基础上，举办员工优质课评选活动，为员工交流授课经验提供平台。

第十六周安全教育活动内容

第十六周安全教育活动内容 【青岛市安保处文件摘要】（三）进一步强化校园消防安全教育。消防安全宣传教育是预防、减少火灾的重要措施。各中小学幼儿园切实增强师生员工的消防安全意识和逃生自救能力；积极开展学校消防宣传教育工作，通过“小手拉大手”，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭”的目标。具体做到：开展一个主题班会，出一期消防安全板报、组织一次疏散演练、充分利用青岛市安全教育平台开展消防安全教育活动，让家长与学生共同参与消防知识教育。通过一系列消防安全教育活动的开展，使广大师生掌握基本的消防技能，提高师生的消防安全素质，全面提升学校防控火灾的能力。 1. 组织学生家长及时登录安全教育平台，积极学习“2016年全国安全交通日教育专题”，各班级均要充分利用安全平台，组织学生观看视频短片《家庭防火常识》（安全资源库-意外伤害—消防安全-视频），提高安全防范意识。同时各班要将安全平台前面学过的知识，进行知识测评，本周测评1-2课。 2.针对我校目前学生中存在的不良现象（课间打闹，乱跑乱窜等），各班要充分利用主题班会对学生加强安全文明纪律教育，教育学生遵守校规校纪，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。各班要充分结合少先队本周工作活动要点，结合《遵纪守法、团结友爱，拒绝校园欺凌伤害》倡议书，对学生进行防踩踏、防暴力等相关教育活动，确保学生在校安全。 3．发放《防范学生旷课逃课离校安全协议》，各班结合协议，对学生进行相关安全教育，同时各班要严格落实课前清点人数规定。每日上下午第一节课上课前，班主任要对课堂学生数进行清点，并在黑板上公示。发现有缺勤现象要第一时间上报校领导，同时与缺勤学生家长进行沟通，了解情况。若学生需请假，需严格履行请假手续，保存请假材料。学校警卫室严格禁止无请假条的学生离开学校。 4.冬季防火安全工作。各班级要高度重视消防宣传氛围的导向作用，努力提高广大师生消防安全素质。各班要根据上级文件要求，针对冬季火灾特点，充分利用好黑板报、宣传栏等宣传工具，利用晨会、主题班队会、安全教育课、专题讲座等，强化对学生的安全教育，大力宣传普及消防知识，切实做到校内全员“一懂三会”（懂得本场所用火、用电、用油、用气火灾危险性，会报警，会扑救火灾、会逃生）。为此，各班要进一步召开消防主题班会，结合学校前面发放的材料和青岛安全教育平台相关内容，对学生进行防火安全教育。（主题班会材料纸质稿以级部为单位上交安全办）同时，各班将黑板报围绕消防这一主题进行更新。活动相关材料（含主题班会照片）发给安全办杨呈军老师一份。 5.安全常规教育。结合本班实际和学生年龄特点，抓好防溺水、交通安全、防踩踏、防中毒、防火、居家安全（学生外出，一定要和父母进行沟通、交流，得到父母允许后方可。外出时，及时与父母进行沟通，说明玩耍的地点、人员，特别是晚间，不得长时间在外逗留。）等安全常规教育。 6.各班严格强调，放学后、节假日严禁学生回校进教室。 （此件放入教师安全帮包档案袋中，存档备查） 2016年12月12日

动手又动脑

课题9、动手又动脑 教学目标 A 认知领域： 动手又动脑才能增长知 识，变得聪明 操作领域： 善于观察、好奇多问 情感领域： 手越用越灵巧，手越用 越灵活。B 认知领域： 动手又动脑才能增长知识， 变得聪明 操作领域： 善于观察、好奇多问 情感领域： 手越用越灵巧，手越用越灵 活。 C 认知领域： 动手又动脑才能增长 知识，变得聪明 操作领域： 善于观察、好奇多问 情感领域： 手越用越灵巧，手越用 越灵活。 教学重点知道善于观察、好奇多问、动手又动脑，能增长知识 教学难点知道善于观察、好奇多问、动手又动脑，能增长知识 教学准备媒体 教学课时二课时 教学过程 教学内容教师活动（教法）学生活动（学法）教学说明 第一课时 一、揭题： 1、师：在日常行为规范中，你是如 何既动手又动脑的？ 2、平时我们只要留心观察，就会发 现许多奇妙的现象，他们有的不被人 认识，有的至今仍是一个谜，我们要 知道其中的奥秘，就必须从小学习科 学文化知识，动手动脑。 出示课题：动手又动脑 二、新授： 1、图1：开动脑筋，大胆设想 大脑是人体的最高司令部，小学 阶段是儿童大脑发育的关键时 期，在小学阶段，科学用脑有着 重要意义，我们要开动脑筋，大 胆设想。板书：开动脑筋，大胆 设想 2、图2：仔细观察，好奇发问 儿童应该以各种方式接受外界 信息，看电视，听广播是“瞬时 信息”，接受起来比较被动，所 以这很不够。我们还应看课外 书，参加各种有益活动。儿童的 大脑有巨大的潜力，如果锻炼， 开发得法，有益于儿童成材。 板书：仔细观察、好奇发问 3、图3：勤于动手，不断发现A生看图说话C生复述，了解

我们在学习知识的时候，还应不断动手，这样既动手又动脑，才会进步更快，手越用越灵巧，脑越用越灵活，多动手动脑，使自己变得更聪明，更健康。 板书：勤于动手，不断发现 4、图4：互相帮助，共同进步 5、想想说说做做： 为什么要动手又动脑？（学生讨论） 手越用越灵巧，脑越用越灵活， 多动手，多动脑，使自己变得更 聪明、更健康。 6、折纸(B生学做) 第二课时 一、复习： 1、开动脑筋，大胆设想 2、仔细观察，好奇发问 3、勤于动手，不断发现 4、互相帮助，共同进步 二、听故事，进一步了解动手与动 脑的重要性。 故事：1879年3月14日，一个小生命降生在德国的一个叫乌尔姆的小城。父母为他起了一个很有希望的名字：阿尔伯特·爱因斯坦。看着他那可爱的模样，父母对他寄托了全部的期冀。然而，没过多久，父母就开始失望了：人家的孩子都开始学说话了，已经三岁的爱因斯坦才“咿呀”学语。后来，爱因斯坦的妹妹，比他小两岁的玛伽已经能和邻居交谈了，爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾，前言不搭后语…… 看着举止迟钝的爱因斯坦，父母开始忧虑。他们担心他的智能是否会不及常人。直到10岁时，父母才把他送去上学。可是，在学校里，爱因斯坦受到了老师和同学的嘲笑，大家都称他为“笨家伙”。学校要求学生上下课都按军事口令进行，由于爱因斯坦的反应迟钝，经常被教师呵斥、罚站。有的老师甚至指着他的鼻子骂：“这鬼东西真笨，什么课程也跟不上！” 一次工艺课上，老师从学生的作品中挑出一张做得很不像样的木凳对大家说：“我想，世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中，爱因斯坦红着脸站起来说：“我想，这种凳子是有的！”说着，他从课桌里拿出两个更不像样的凳子，说：“这是我前两次做的，交给您的是第三次做的，虽然还不行，却比这两个强得多！”一口气讲了这么多话，爱因斯坦自己也感到吃惊。老师更是目瞪口呆，坐在那AB生独立完成折纸C生在老师帮助下折纸

干部上讲台实施方案

综掘一队“干部上讲台、培训到现场” 工作实施方案 根据晋东公司、石港公司培训要求，经队伍会研究决定，我队“干部上讲台，培训到现场”工作，实施方案如下。 一、指导思想 引深“干部上讲台、培训到现场”工作，要与转变干部作风相结合，积极开展群众性教育实践活动；与推行“142”安全管理模式相结合，将“142”安全管理模式基本理念和方法贯穿于培训教育始终；与落实“人人都是通风员”安全理念相结合，提高全员安全意识；与提高员工队伍素质相结合，养成遵章守纪标准作业的行为习惯；与员工每日、每月、每年绩效考核相结合，形成培训考核长效激励机制。 二、总体目标 从今年7月份开始，用3年时间，通过引深“干部上讲台、培训到现场”工作，使全队员工队伍素质有较大幅度的提升，所有专业技术人员和管理人员达到中专以上学历和初级及以上技术职称，具备相应的专业管理水平和安全管控能力；所有操作员工达到高中及以上学历和初级及以上职业技能等级，全部持证上岗规范作业。 三、组织领导

（一）工作机构 组长：马玉科郭俊明 副组长：刘万忠张瑞林高俊伟刘丽俊 （二）主要职责 领导组负责研究分析全队员工队伍素质状况，制定员工培训工作计划，建立相应的工作推进机制，引深、推进培训到现场整体工作，统筹安排相关事项。 队干负责指导、组织各班组开展“培训到现场”工作，并做好日常统计、汇总、考核工作。 职工学校负责指导、督促队组开展“干部上讲台”工作，并做好日常统计、汇总、考核。 四、工作措施 （一）“上讲台”培训 职工学校牵头负责“上讲台”培训工作。队干以职教组织的各类培训培训班，包队培训、会前培训授课为主。队长和技术员每周至少一次。鼓励班长与有一技之长员工登台授课。主要落实好以下几方面的工作。 1.组织好准军事化成建制培训。

员工聚餐活动策划书

员工聚餐活动方案 一、活动目标 为增进各部门员工间的了解增强公司凝聚力和团体合作精神体现人文关怀进一步推动公司企业文化建设让每位员工切实感受到公司大家庭的温暖增强大家的娱乐的同时也能培养大家各方面的能力如组织能力、表演能力等多方面的素质激发大家的创造力。人力资源部特拟定月份的聚餐活动策划书以此此聚餐活动为主线中间穿插一些竞技小游戏并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励。 二、具体流程 1. 月日由人力资源部作为活动倡导部门制定活动策划草案 2. 月日将活动草案送总经理审批 3. 经总经理批准后月日晚统计参加此次活动的人员名单、菜品初拟、统计月份奖金得主、统计当月过生日的人员名单、统计未参加过聚餐的新人 4. 月日上午定聚餐地点月日上午采买游戏道具并准备奖品 5. 聚餐日流程参加人员公司全体员工共计人聚餐地点聚餐日期具体时间 流程 11:30 1.电话约成员来司等候2.电话约车到公司楼下等候 13:00-13:15 集合、点名 13:15-13:40 各部门组织工作及卫生清扫

13:40-15:00 全体员工准时从公司出发到达到指定聚餐地点后集合 15:00-15:15 1.按抽到的号码排序入座2.相互认识一下 15:20-15:40 1.宣布7月份奖金得主名单 2.请其上台并由所属部门领导颁发七月份奖金 3.奖金得主感言 15:45-15:55 1.宣布最近一周内新入职员工名单 2.新人自我介绍并发表感言 16:00-16:20 1.宣布本月过生日人员名单 2.唱《生日歌》推上蛋糕 3.请其上台发表感言后一起切蛋糕 4.抽奖每种奖品各备三分共计8种奖品 16:30-17:30 游戏时间游戏开始时烤羊最后一个游戏时上菜 17:30-20:00 1.聚餐正式开始 2.由当月过生日的人员为各餐桌分发蛋糕月 17:45-18:15 1.总经理为现场人员抽奖8种奖品从低到高各备一份 2.总经理讲话19:00 篝火晚会如有雨即换成表演节目有音响设备

班队会主题每月安排

四、班级主题活动安排： 周次 主题活动 备注 第一周 1.总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2.加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。 3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 第二周 1.开展文明礼貌活动。 2.以“新的一年，新的自我”教育为主题开展队会 3.继续抓好常规教育，进行常规训练。 4.黑板报主题：“安全伴我成长”

第三周 1. 继续巩固上两周的活动内容。 2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 3.进行班级写字比赛。（看看谁写得最规范最漂亮） 4.召开以“讲究卫生、爱护环境”主题队会。 第四周 1.开展"人人做环保小使者"的活动。（） 2.比比“谁听课最专心”。 3.召开“文明礼仪，行为规范”主题班会。 第五周 1、开展"人人每天至少捡一片废纸"的活动。 2.比赛“谁做操最规范”。 3．黑板报主题：学习雷锋精神 4.开展“植树节”系列活动，加强学生的环保教育。

第六周 1.对学生进行安全教育。 2.培养学生的参与意识和集体主义精神。 3.比比“谁做作业最认真”。 4.养成教育侧重点：文明礼仪 第七周 1.继续抓好纪律。 2.进行班级节约习惯比赛（看谁的本子写得又整齐又不浪费纸） 3.3.28全国安全教育日活动，组织一次“安全逃生演练”。 第八周 1.继续抓好课堂常规教育。 2.进行尊敬父母的教育。 3. 主题班会——“与好书交朋友” 4.养成教育侧重点：热爱读书

5.黑板报主题：“我读书我快乐”。 6.清明节缅怀先烈系列活动，继承和发扬革命先烈的遗志。第二批新队员入队。 第九周 1. 进行路队比赛。（比比哪一路队站得最整齐） 2.培养学生正确的是非观念。 3.开展“我的快乐读书生活”征文活动,各班挑选5篇优秀征文上交政教处。 第十周 1.结合4月22日“世界环境日”. 2.开展环保宣传教育活动。 3.开展安全法制教育活动 第十一周 1、和爸爸、妈妈同庆六一（才艺展示） 2、评比三好学生、优秀学生和特长生并颁奖。

励志文章：恕我直言,绝大多数人都是低质量勤奋

励志文章：恕我直言，绝大多数人都是低质量勤 奋 励志文章：恕我直言，绝大多数人都是低质量勤奋 文/陌姐 01 努力实习半年却未转正，怪谁? 陌姐有个前同事群，平时主要交流分享公司动态和行业信息，算不上热闹。 下午两点左右，有人在群里丢了一个链接，看标题是一个实习生在前东家实习满6个月却转正未遂的故事，结果大家为此事你一句我一句，聊得不亦乐乎。 故事大致经过如下： 主人公丸子，是一个对美好事物极其感兴趣的在校妹纸，尤其中意有设计感的小玩意儿，还喜欢拍照和分享。一次偶然的机会，她凭借自己在网络上发布的摄影作品获得了前东家的实习机会。 前东家是业内知名企业，像许多初入职场的年轻人一样，丸子姑娘很珍惜这次实习，工作起来十分用功。文能提笔安天下，武能上马定乾坤，听话卖力，兢兢业业，表现出了吃苦耐劳、多才多艺的小能手特质，自己所负责的工作也渐入佳境。 眼瞅着半年过去了，丸子如愿以偿进行了一次转正答辩，她花了一周时间准备PPT，总结成果，计划未来，有数据有思考，自信满满，按理说应该没啥大问题。 然而，主管最后告诉丸子，她没有通过答辩，理由是她的工作职责不是团队最亟需的，换句话说，就是可有可无。

这么大的落差，年轻的丸子姑娘自然就不服气了，老娘这么拼命，咋就不能转正呢?于是就找某大V投稿发了个帖子，诉说自己的不满，同时也寻求另觅良机。 几个前同事都表达了自己的看法，各种八卦内幕，有人说丸子虽然尚可但不够拔尖，有人说主管没给她提前规划好方向，还有人打 趣说她颜值一般，入不了主管法眼。 他们解读的原因可能都有道理，在陌姐这个职场老鸟看来，丸子工作确实上进，能力至少中上，但犯了一个根本性失误，那就是她 这半年大多是低质量勤奋。 一个最明显的证据就是，她通篇说自己工作有多努力，工作效果有多赞，自己多有信心，却没一处提及她跟主管之间的沟通。 前东家是业内知名公司，每年大量实习生削尖了脑袋想进去，因此，丸子的同龄竞争者众多。一个员工，如果连领导到底想要招什 么样的人都不清楚，除非撞大运，能转正才怪咧。 02 低质量勤奋，往往比懒惰还可怕 为了避免大家误解，陌姐先澄清一下，我可不是为懒惰正名，勤奋本身绝对是值得鼓励的，“天道酬勤”，“书山有路勤为径”，“勤能补拙”，这些古训统统都没有错，错在低质量。 什么叫低质量勤奋呢? 如果把勤奋、懒惰、低质量、高质量排列组合一下，我们可以得出四类人： 一、高质量勤奋： 这类人既勤于动手，又勤于思考，效率高，产出好，能高质量完成目标。 如果大家细心观察，自己公司的老板、团队的骨干，或是知名的企业家、政治家、科学家、艺术家，很可能就是这样的人，如果不

模板-领导干部上讲台总结

领导干部上讲台总结 领导干部上讲台工作总结 按照**市委组织部《关于总结上报领导干部上讲台工作的通知》要求，依据《关于建立领导干部上讲台制度实施办法》（*组通字【2014】18号）文件精神，我校领导高度重视，积 极响应，有力地推动了我校整体工作顺利开展，收到了良好的效果。现将开展该项工作的情况总结如下： 一、基本情况 我校领导干部结合群众路线教育实践活动，制定科学的实施方案，精心备课，积极授课，课后进行教学评估，取得了很好的效果，积累了大量的经验。根据《实施方案》要求，一是 5个校级领导全部按照规定要求进行了相应的工作，并编制了 培训教案，对学员进行了讲授；二是课后认真进行评课总结；三是学员都能够按规定准时参加学习培训，并能够仔细听讲，认真记录；四是我校组织参加听课人员的学习情况进行了考试。 授课内容主要以坚定理想信念、增强执政本领、提高科 学发展能力为重点，以教育教学中心工作和我校发展热点、难点问题为着力点，把提高干部教育培训质量和效益摆在更加突出的位置，积极推进干部教育培训改革创新，坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，使干部教育培训工作更好地为干部健康成长服务、为学校持续健康发展服务。 二、主要做法

1、领导重视，强化组织保证。 2014年，我校根据上级要求，借鉴兄弟单位好的经验， 结合自身实际，在集思广益，广泛征求意见的基础上，制定并下发了具有针对性、实用性和可操作性的《**市第一高级职业中学干部上讲台活动实施方案》。明确了活动指导思想、组织机构、工作目标、实施步骤和考核办法，对活动起到了指导和规范作用。 2、突出主题，做好培训工作。 本次活动主要结合我校开展群众路线教育实践活动的实 际需要，突出主题，分阶段进行培训工作。 3、授课灵活，努力取得实效。 我校领导干部综合运用案例分析、启发引导、互动交流、现场教学等多种方式，努力取得实效。 三、存在问题 存在的问题主要有：1、上讲台的领导干部不能因地、因人、因时确定授课内容和重点；2、授课缺乏的针对性和实效性，不能做到按需施教、有的放矢；3、个别干部不能脱稿授课，授课内容缺乏的针对性、指导性和启发性；4、理论联系 实际方面做得还不够。 四、意见建议 在今后的活动中要进一步完善制度，采取得力措施，认真考核，严格管理，努力实现培训成效的最大化。