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项链的种类

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项链的种类

1.方丝链:该项链是目前市场上最畅销的品种之一,其直径较细,所以比较适宜脖子细长的人佩戴,装饰效果纤细柔美,小巧玲珑,有18K和24K两种,令戴者风姿绰约,惹人喜爱。

2.马鞭链:马鞭链较显粗壮结实,对年龄大的人更为适宜,主要是24K金。

3.双套链、三套链:这些都属于加工工艺复杂的项链,其特点是立体感强,雅致美观,年轻女性佩戴倍添姿

4.花式链:这是近年来发展的一种新式样,其款式变化快,最受青年欢迎。花式链由方式链及马鞭链结合,细巧花样组成,也有粗犷的链身加变化多端的点缀碎花组成的,还有与珠宝相结合,珠光宝气,尤显华丽高贵。

5. S形链:造型多变,向S型造型。

6. 子母链:

7. 无宝链:由一种花纹式样连接而成。

8. 蛇骨链:细如蛇骨,像一条蛇牛的在脖子上,精致,亮泽,闪耀,时尚。

9. 满天星:由很多小图片十字相交在一起,闪亮、时尚,单独佩戴也好看。

10. 鱼形链:

11.八字链:一环接一环,比较结实。

12.圆珠链:由一颗颗小圆珠焊接起来,适合体型高大的人,有个性,时尚,简单,大方。

13.麦穗链:寓意丰收,收货,使佩戴者达成美好的愿望,连接结实,饱满,牢固,款式独特。

14..十字链:款式与八字链有相似之处,但较大于八字链,十字链其层次感很强烈。

15.水波纹:显粗大,配吊坠单独戴都可以。

16.竹节链:外观像一节一节的竹子连串而成,简单,耐看。

17.单串链:比较休闲,随意,适合任何年龄层次的人佩戴。

18.多用链:一种规格,工艺设计比较简单。

19.瓜子链:简单,光泽集中,可随意搭配。

20.椰树链:光泽强,可搭配不同类型的吊坠。

21.盆子链:光泽度强,比较贴皮肤,戴起来很舒服。

22.日子链:名字寓意好,好日子,光泽度强。

23.P角链:装饰性强,线条优美,单不可折。

24.型链:环环相扣,结实,简单,柔软度好。

25..鸡蛋型花边链:每一片像鸡蛋形状的面上由4个图片组合在一起,有女人味。

26.板链:由很多小圈一环套一环连接起来的,平滑戴起来很舒服。

渔竿

从所要钓取鱼的种类上来划分: 根据所垂钓鱼的种类的不同,在手竿中又分有专钓较小鱼用的鲫鱼竿;钓取较大混养鱼用的鲤竿以及专钓溪流里小型鱼类的溪流竿和钓取凶猛鱼类的罗非竿等等。这些钓竿都可以用于悬坠钓法,只是它们的特点不同,所适用的范围也不一样。 鲫鱼竿: 它竿径纤细、用料考究;重量很轻、弹性极佳;用以速钓时,高频率的扬竿也不觉疲劳,是钓手们参加竞技比赛或休闲垂钓小型鱼类时的首选。由于它的竿壁较薄承重能力有限,所以在自然水域垂钓混养鱼时不宜使用。此类竿的长度应选择3.6米的最为适用。 鲤竿: 它是以钓取较大型混养鱼类时使用的手竿。虽冠名鲤竿,但是它也能钓获起更大些的草鱼、青鱼、鲢鱼等。由于这些鱼类个体较大、冲劲较足,所以鲤竿的竿壁设计较之鲫鱼竿来说要有明显的加厚;竿梢与竿径也较粗、重量也随之加重。但其承重性能很好,经得起冲击,是实战中运用最为广泛的一种钓竿。 溪流竿: 溪流竿是指在山涧溪流中钓取小型鱼类如桃花鱼、马口鱼、石虎鱼等的专用竿。它的重量极轻、竿壁也非常薄,钓性以软调为主。在冬季气温寒冷、鱼开口小、挣扎能力较弱的时期,也有许多钓手会使用溪流竿配合线径极细的线组,采用悬坠钓法专门钓取大、小鲫鱼,效果不错。 罗非竿: 罗非鱼俗称非洲鲫鱼,它性情凶猛、利齿密布;吃食猛、冲劲足;上钩后在水中的挣扎能力较强。所以,在垂钓时钓手都以中鱼后快速将其牵离出水面为手段将其制服。因而用以垂钓罗非鱼的专用钓竿大都以极硬调的为主,其竿梢较之鲫竿、鲤竿都要粗壮,竿体浑硬笔直,弹性虽差但起鱼速度较快。 第二节:矶钓竿

矶钓竿是指在海边突出的岩石、岛屿或石坝等处进行垂钓用的鱼竿,它在竿体及竿梢部分都装有若干个导线环,并在竿柄部安装卷线器,是海钓竿的一种。 近年来,众多的悬坠钓好手们将矶钓竿配上悬坠钓线组进行垂钓的方法,是对早期人们认为悬坠钓法不能攻取大型鱼类,而在钓具准备上的一种补充与完善。它吸取了海竿中收、放线自如、可预定氵曳力值缓解大鱼冲击力的性能,又兼取了手竿的长度特点及悬坠钓法诱钓合一、漂标灵敏、中鱼率高的优势,在自然水域特别是鱼体较大、鱼种丰富的湖泊、水库中,运用效果非常明显。 选用矶钓竿进行悬坠钓,竿长一般应选择5.4米或6.3米的较为适宜。 二.要弄懂钓竿外包装上关于竿子内在质量的标示 目前,我们常见钓竿的外标示大都采用了日本钓竿的标示方法。现在,我们就以海狮公司生产的″鳞影″牌4.5米手竿为例,来介绍一下这些标示的识别:全长4.5米:表示竿子的全长为4.5米;什舞寸法106厘米:表示竿收缩后最长为106厘米;先径0.8毫米/元径21.6毫米:表示竿尖直径0.8毫米/竿把直径21.6毫米;继数5本:表示竿子的总节数5节;自重105克:表示竿体自重105克;使用材料ヵ一ポン95%fromjapan:表示此竿使用了来自日本的碳素纤维材料,碳素含量为95%。 另外,还有一些专钓对象鱼的竿子会在竿体上标有へら或こい及硬调或超硬调的字样:表示此竿是鲫鱼竿或鲤鱼竿、调性为硬调或超硬调的竿。 台钓入门装备指南 1、钓竿 基本装备。一般应装备3.6米或4.5米的钓竿。应选择碳素材质,重量相对较轻的,因为台钓提竿频率相对于传统钓高的多。为了携带方便可以选择短节竿,但是长节竿的调性相对要好一些。初学者不必追求好竿,一般百元以下的竿已经基本能够满足需要。经济宽裕的可选择知名大厂的产品。目前国际知名品牌有:SHIMANO(西

银饰的分类

(一)925银:其实是指含银量92.5%的银质品。925代表银的纯度。含量为92.5%的纯银再加入7.5%的合金,S999这是银器的最高纯度,就正如999黄金的纯度一样。因为足银过于柔软并且容易氧化,所以自从tiffany(蒂芙尼)公司开创925银以来,925银就被国际公认为纯银。现在通常把925银首饰镀上白金(白铑),以防止银在空气中氧化或硫化情况变黄变黑。没有镀白金的925银,俗称为:素银或原色银。 (二)990银:是足银饰物的字母标志,其中字母S是英文单词Silver的首字母,代表银,990代表含银量千分数不小于99。另一种标志是S99,意思相同。含银量千分数不小于990的称足银。由于过于柔软,不易铸造成心仪的首饰造型,且容易磨损和氧化变黑,加工成本过高。所以市面上S990只有手镯和项链较多,通常只能用作厚大的款式。 (三)千足银:是指银含量99.9%的银,用于制作千足银首饰银含量不得低于99.9%,也是目前国家标准《首饰贵金属纯度的规定及命名方法》里规定的银制品最高纯度标准(参照GB11887-2008)。由于是99.9%的银,千足银饰通常有两种标志;一种标志即是同名的"千足银",还有一种是"S999"。所以,从外观上很容易识别,就是亮银的本色,这种银材质,由于银本身的金属特性,使得99.9%的银比较软,不适合用来制作仿白金或K金镶嵌类的饰品,但用来制造素银类首饰则有银饰品特有的质感,而且由于银的特性,越纯的银对皮肤汗液的变化越敏感,特别适用于儿童和女性对身体健康的关注。 (四)彩银:由含量92.5%以上的银浇铸成型(其中耳坠上的耳钩、耳钉上的针以及胸针上的针均为85%的银,目的是为了达到更长久的佩带周期而进一步增加其硬度),然后由工匠们手工绘色(目前我们已自行研发调配了99种颜色,使产品更加绚丽多彩),最后进炉经800℃高温烧制,以达到永不褪色的效果。彩银饰品表面的釉料不能完全覆盖银胎,因此凡是裸露银边的地方就比较容易氧化(银子遇到空气容易氧化,彩银饰品尽量不要直接暴露在空气中),氧化后的银边会出现发黄变黑等现象。 (五)泰银:概念上就是925纯银,只是一种特殊工艺的特殊称呼。又叫“乌银”,是在银首饰上把银、硫的混合物融化,并以玻璃质状态形成覆盖层。乌银覆盖层疏松乌黑,与白银的光洁银白形成鲜明对比,产生特殊的视觉效果。由于经过了特殊的防旧处理,乌银首饰不仅长期不变色,表面硬度也大大增强。别具一格的质感和色泽,泰银其实现在走的是国际路线,在国外非常流行,质地也是925的。之所以称呼为“泰银”,主要是因为来自于聪明的泰国人的杰作。泰银镶嵌的宝石与藏银、尼泊尔银不同,泰银以晶莹的乌金石、石榴石为主,红色、黑色是泰银镶嵌宝石的主色调,在阳光下能闪出美丽的光芒。 (六)苗银:本身是指纯银,长久以来苗族地区的重要首饰品和婚嫁用品。但现在说的苗银都并非纯银,其它主要成分是铜,含银量不高。其主要特点是苗族地区手工打制作,图案精美,富有寓意。苗银产品经戴过后,长期放置不戴,手镯表面金属会产生氧化反应,就是我们平常说的变色,不过下次在戴的时候只须用软布或纸巾擦拭就可以光亮如新了。苗银制品有首饰,指环,发簪,头饰,餐具等很多种。在湖南西部和贵州等苗族聚集的地方常有出售,价格一般论件卖。 (七)藏银:是一种合金,在藏族人那里说来,藏银其实就是白铜。一般不含银的成分,是白铜(铜镍合金)的雅称,传统上的藏银为30%银加上70%的铜,但即便是这样传统工艺的“藏银”,现在市场上也已见不到了,大多以完全白铜替代。 (八)镀银:最早用的光亮剂二硫化碳是Milword和Lyons在1847年发表的专利中提出的,现在还在使用,仅稍加改变而已。镀银层比镀金价格便宜得多,而且具有很高的导电性,光反射性和对有机酸和碱的化学稳定性,故使用面比黄金广得多。一般的镀银,所用都是便宜的合金材料,外表镀银。 (九)银镀金:顾名思义,银饰材料,镀上一层金。价格比一般的925银贵一点。好的镀金首饰镀层厚度在10微米一25微米,一般的镀金首饰镀层厚度在2微米一3微米,如果

新手须知游戏中各类型装备详细分类介绍

新?须知游戏中各类型装备详细分类介绍 上古世纪2武器装备分类介绍: 1、上古?上可装备有头饰、胸甲、护肩、护?、腰带、护腿、靴?,?环2个,戒指2个,项链,主武器,副武器(可装备单?副武器或盾牌,装备双?武器时不能装备副?武器),?,乐器。 2、咒?武器(单?或双?杖),治愈?武器(单?或双?钝器),物理攻击武器(单?或双???、?、剑、抢),远程攻击武器(?),防具分有板甲(?物防?魔防)、?甲(物防与魔防平衡)、布甲(?魔防低物防)、盾牌,选?什么防具主要看你想怎么玩,?如可以板甲法师,不?定传统玩法,?饰主要?于堆属性,乐器分弦乐器(弹奏时回?,堆属性)与管乐器(吹奏时回蓝,堆属性)。其实每个职业都能带3~4把武器也是可以装备单?剑+盾牌+?+乐器这?你问我什么?因为上古世纪远程攻击武器(?)是属于副武器那武器多什么好处?因为能推属性啊!?和盾牌.乐器也会分智?敏捷?量的是有多种属性和单?属性看你的职业选择和条件了单?属性的装备基本是玩家????制作的! 3、装备可通过任务送你任务套(过度)、打怪(现版本掉率已降低,基本不掉)、副本(过度,?级?副本?饰或?阶段装备还?)、打有些世界 B O S S红龙克拉肯之类的(极品)、制作(有套装属性,?级装备?副本装备好)。?前制作装备是最好的装备,20级24级30级34级40级44级注:44级开始分套装了只有固定?种44级套装才能往上加?升级成50级50统称为?阶?阶升2阶也是要固定的?种才能往上升2阶依次类推所以你没有?量的体?材料游戏?币不建议你??制作会教你做?的! 50级初级装备称为?阶,再升?级称为?阶,?阶再升级成为三阶。装备可通过强化提?属性,强化等级??在游戏中看。?阶(专家)?阶(名匠)三阶(?师)四阶(巨匠)55版本后?还有?曜?装备太多了就不说了.. 4、每件装备都有?量、智慧、体质、精神、敏捷这些属性,选择什么属性装备看你??选择的天赋想堆什么属性。

说明文信息筛选

说明文“信息筛选” 知识和能力目标:丰富学生的科学知识,提高学生筛选、整合信息的能力和阅读现代科技文的能力。 过程和方法目标:快速材料训练,圈点勾画,提取、整合文章信息,理解课文内容。在专题训练中形成阅读浅易说明文的方法和能力。 情感态度目标:激发学生的阅读科技文章的兴趣,关注文本的人文内涵及科学精神,奠定学生探索未知世界的理念。 说明文是客观地说明事物的一种文体,目的在于给人以科学知识:或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理。 阅读一般说明文,要求“能捕捉重要信息,指出说明对象的特征,概括说明的中心”,“能领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法”。“信息的处理”又是目前是说明文阅读考试中的常见考点之一。学生在说明文阅读中的突出问题:不能准确理解和把握信息(文章最重要的信息,也就是事物的特征或原理),缺乏准确提取文章信息的阅读技能。 教学重点: 1、回顾说明文基本常识 2、训练快速阅读,勾画圈点、抓住关键句和关键词的方法来筛选信息。 3、提高学生阅读科技文章的兴趣,间接培养科学精神。 教学难点:

1、训练学生的信息筛选和整合信息的能力。 2、按照要求辨析、整合信息。 二、说教法和学法 教法: 1.分层次范例训练。 ①利用多媒体回放典型题例,引导学生快速阅读,整体感知内容,勾画圈点、抓住关键句和关键词的方法来筛选信息。明晰信息“筛选”的方法。 ②分发提升题练习,强化学生“筛选”信息的训练,提升“辨析、整合”信息的能力 2、方法指导 强调本节课训练重点,系统归纳信息筛选整合的步骤,进行答题技巧上的指导。 学法:把“学习的主动权还给学生”,讨论法、勾画圈点法、归纳总结。学生明晰说明文的基本常识,教师范例引导,学生实践解题,在解题中了解说明文阅读及考点要求,通过同类例题,逐渐提升的训练方式,形成初步的说明文阅读敏感及技巧的掌握,提升筛选整合信息的能力。 三.说教学过程 为了完成教学目标,解决教学重点突破教学难点,课堂教学我准备按以下五个环节展开。 (一)导入新课,用“你言我猜”游戏消除了学生上课伊始的紧张感,

鱼钩大小的选择和绑法

鱼钩大小的选择 选择的鱼钩偏大,是许多初学钓鱼的朋友最容易犯的错误,钓鱼过程中和鱼接触 最亲密是鱼钩,鱼钩的选择是钓鱼成败的关键之一。 如何选择大小合适的鱼钩呢?最简单的挑法是:钩的大小跟鱼的眼睛大小一样。大 鱼用大钩,小鱼用小钩。但不同的鱼情和水情,对鱼钩大小的选择应在此基础上做适 应的调整。 1、季节的影响,冬季、春初,鱼儿的活动力弱,鱼钩的选择要偏小;主钓一两左右的鲫鱼时,夏秋季用2号袖钩,冬季应选择1号袖钩。 2、不同的对象鱼,在体格和活动能力方面都有着较大的区别,中鱼后的挣扎力大小不同,一般来说,垂钓性情文静、中钩后挣扎力不强的鲫鱼时,选钩宜小;垂钓体 格健壮、活动能力强的鲤鱼、大草鱼和性情暴烈的鲢鱼时,选钩宜稍大。野鱼力量大,选钩宜稍大,反复钓放的鱼,选钩宜稍小。 3、鱼唇软硬度不同,选择钩的大小也不同,鲫鱼、鲤鱼等,属软唇鱼,这类鱼用钩宜小不宜大;草鱼、青鱼、鲢鳙等,半软唇鱼,用钩比软唇类略大、略粗;黑鱼属 硬唇类,要选用大号钩. 4、快鱼钩稍大,慢鱼钩稍小;生口鱼钩稍大,滑鱼钩稍小;钓浮可稍大,钓底可稍小。 5、使用商品时,选钩宜小,用虫饵时钩可稍大一些。当饵料不对路导致鱼的吃口变差时,选钩宜小。* 选择鱼钩要因地制宜,这样有针对性的选择既不会因为钩大影响鱼的吞食,又不 至于大鱼拉直鱼钩逃之夭夭。 鱼钩的绑法

鱼钩的种类及鱼钩的特点 现在可供钓友选择的鱼钩钩形很多,各种钩形都有自己的特点,针对不同的鱼种选择合适的钩形对提高鱼获有一定的帮助,如果钩形选择差别太大,有时会造成跑鱼的遗憾。 鱼钩以钩门的宽窄来分种类有: 1.宽钩门鱼钩:伊势尼、太刀鱼、鲤、チヌ、石鲷、万能袖、海拉。 2.中钩门鱼钩:溪流、海夕、丸海津、小鲇。 3.窄钩门鱼钩:伊豆、丸セ、付流线、袖、新关东、秋田袖、狐。 再谈一下日本鱼钩的命名: 1.以地名命名鱼钩:即在某地区最为流行的钩型,如伊豆(伊豆半岛)、关东(关东地区)

宝石种类介绍

宝石种类介绍 宝石多为单矿物晶体,透明者加工成刻面,半透明至不透明者常加工成素身饰品,后者部分具星光和猫眼效应。钻石、红宝石、蓝宝石、祖母绿、金绿猫眼为举世公认的五大珍贵宝石,具保值和收藏价值,其余属中低挡宝石。 1、钻石 矿物名金刚石,是自然界最硬的物质,被誉为“宝石之王”,以无色透明者为佳,无色微带蓝色者称为“水火钻”价值最高。粉、蓝、绿、金黄等色因罕见也为珍品。产于南非、澳大利亚、俄罗斯及我国辽宁、山东等地。世界上最大的宝石金刚石库里南产于南非,重3106克拉。我国国宝“常林钻石”产于山东,重158.786克拉。 2、红宝石 矿物名刚玉,是仅次于钻石的珍贵宝石,硬度9,仅次于钻石。产于缅甸、泰国、斯里兰卡等东南亚各国。缅甸是世界上首屈一指的优质红宝石产地,以“鸽血红”最佳,次为石榴红,玫瑰红等。红宝石是七月诞辰石,象征热情奔放和品德高尚,千百年来为世人所喜爱。 3、蓝宝石 矿物成分与红宝石同,故有“姐妹宝石”之称。广义蓝宝石包括除红色以外的各色宝石级刚玉,以印占克什米尔矢车菊蓝宝石质量最佳,惜已采空。为前,优质蓝宝石主要产一缅甸和斯里兰卡,以鲜艳的天蓝色色调均匀者为佳,靛蓝、浅蓝等色次之,我国山东,江苏,海南等省也出产。为九月诞辰石。 4、祖母绿 为绿柱石矿物的一种,因具特殊晶莹的“祖母绿色”被誉为“绿色宝石之王”,据说其绿色之美,任何绿色以宝石皆望尘莫及。以翠绿、皆为佳,优质绿祖母绿均产于哥伦比亚。 5、金绿猫眼 矿物名金绿宝石,硬度8.5,仅次于钻石和红宝石。具绿黄、蜜黄、黄棕等色,以深蜜黄色为上品,产于斯里兰卡。当具变色效应时,称变石(亚历山大石),日光下呈绿色,白炽灯下呈红色,亦为珍贵宝石。

鱼线轮的种类及其使用方法

鱼线轮的种类及其使用方法渔线轮,又称放线器,卷线器,古称钓车,是抛竿和海竿钓鱼必备钓具之一,通常固定在抛竿手柄上使用,它和抛竿、鱼线、鱼钩等组成一套抛竿钓组。 渔线轮特点:渔轮在钓组中的作用是巨大的,它是组成抛竿钓组的必备工具。它的优点首先是储线多,钓力大,抛投距离远,抛投速度快。其二、适应面广。渔轮的出现使抛竿摒弃了手竿钓鱼,只能钓近,不能钓远的局限性。渔轮的作用延长了钓竿的长度,可胜任各种大小不同的水面。三、由于渔轮的存在,使抛竿钓组更具有其灵活性,摆脱了手竿钓鱼,使用“死线”的组配方式,结束了钓鱼手不离竿的束缚。四、渔线轮的作用,不仅体现在整体性能上,而且还体现在每—个具体功能上。如渔轮的刹车装置(又叫泄力装置),可以通过钓手对刹车装置的调控,来获得鱼竿和鱼线的最大承受能力,同时也能快速消耗中钩之鱼的体力,减轻钓手在遛鱼时的体力消耗,避免鱼在瞬间的暴发力而折断鱼竿和钩线,以保证遛鱼的成功。 鱼线轮的分类 鱼线轮根据功能原理、外形特征和使用方法分为以下几种:1、纺车轮,2、封闭轮,3、蛤蟆轮,4、鼓式轮,5、飞钓轮 一、纺车式鱼线轮(Spinning Reel),又称旋压式,是最普遍的一种,也是抛竿钓爱好者使用最多的一种。其优点是抛线时出线阻力小,收线速度快,不易乱线。一般都装有刹车(泄力)装置,根据刹车装置的在鱼线轮上的位置不同,又分为前刹车轮(Front Drag),

后刹车轮(Rear Drag),前后刹车轮(Bait Runner),还有手拉刹车轮(Pull Drag)等 纺车型鱼线轮的工作原理和功能如下: 1、收线功能:由手柄带动平面齿轮,再由平面齿轮啮合小齿轮转动,小齿轮带动线壳转动从而使得线壳上的收线滚轮绕储线轮转动,而将线绕到储线轮上。 2、往复收线功能:为使得储线轮上的线绕得均匀,平面齿轮上还带有一个传动齿,通过此传动齿啮合另外一个传动齿轮,由这个传动齿轮上的一个偏心销带动滑块和线轮轴做上下运动,从而使得线轮也做上下运动,这样就使得绕线均匀了,此原理就是曲轴传动原理。 3、抛线功能:抛线时需要将线钩打开,用手指勾住鱼线,竿柄指向目标(参照物),饵团钓组位于自已的脑后方。抛投时,手指松开鱼线,同时将抛竿快速转动,竿尖对准目标,抛出鱼钩组合。当钩饵飞出后,转动鱼线轮,抛线钩自动闭合,转动手柄即可收紧多余的鱼线,将鱼线收紧并固定。 4、逆止功能:通过逆止开关,鱼线轮可实现单向转动,从而使得鱼上钩后只可收线不可放线,以免扬竿时跑线,使力量不能作用于钓钩而跑鱼。 5、刹车功能:通过刹车片组合,控制储线轮的转动阻力,从而调节鱼线在鱼上钩后的拉力,在鱼力量大的时候放线,再转动手柄收线,这样重复收放线,就取得了搏鱼的效果了。

信息材料

1.根据信息材料的功能,可把信息材料主要分为信息收集材料,信息存储材料,信息处理材料,信息传递材料,信息显示材料2还有一类重要的信息材料是半导体激光器材料。 光信息的存储、处理、传递和显示并不是基于半导体激光材料在外场作用下发生某种物理或化学变化来实现,但这些功能都必须有半导体激光器产生的激光参与才得以实现。 3.半导体激光器是信息功能器件的核心器件和通用器件,半导体激光材料也是信息材料中重要的部分。 4.信息收集材料是指用于信息传感和探测的一类对外界信息敏感的材料。 在外界信息如力、热、光、磁、电、化学或生物信息的影响下,这类材料的物理或化学性质(主要是电学性质)会发生相应变化,通过测量这些变化可方便精确地探测、接收和了解外界信息变化。 5.信息传感材料主要包括力敏传感材料、热敏传感材料、光敏传感材料、磁敏传感材料、气敏材料、湿敏材料、压敏材料、生物传感材料等。 6.力敏传感材料是指在外力作用下电学性质会发生明显变化的材料,主要分为金属应变电阻材料和半导体压阻材料两大类。金属应变电阻材料主要有康铜系合金、锰铜合金、镍铁铝铁合金、镍铬合金、铁铬铝合金等。半导体压阻材料主要是单晶硅。(半导体压阻材料便于力敏传感器件的微型化和集成化,在常温下有大量应用,逐步取代金属型应变计。金属应变电阻材料的电阻温度系数、温度灵敏度系数等都比半导体好,具有很高的延展性和抗拉强度,在耐高温、大应变、抗辐射等场合得到广泛使用。) 7.热敏传感材料是指对温度变化具有灵敏响应的材料,主要是电阻随温度显著变化的半导体热敏电阻陶瓷。根据电阻温度系数的正负,可分为正温度系数(BaTiO3、V2O5为基的热敏陶瓷)和负温度系数(过渡金属氧化物为基的热敏陶瓷)热敏材料两类。 8.光敏传感材料在光照下会因各种效应产生光生载流子,用于制作光敏电阻、光敏三极管、光电耦合器和光电探测器。最常用的光学敏感材料是锗、硅和II-VI族、IV-VI族中的一些半导体化合物等,如CdS、CdSe和PbS等半导体化合物,9.磁敏电阻材料是指具有磁性各向异性效应的磁敏材料。这类材料在磁化方向平行电流方向时,阻值最大;在磁化方向垂直于电流方向时,阻值较小。改变磁化方向与电流方向夹角,即可改变磁敏电阻材料的阻值。强磁性簿膜磁敏电阻材料主要是NiCo和NiFe合金薄膜,可制备磁敏二极管或三极管,灵敏度高、温度特性好,可用于磁场测量。 10.巨磁阻效应是指磁性材料的电阻率在有外磁场作用时较之无外磁场作用时存在巨大变化的现象(巨磁阻效应读出磁头,磁头存储密度迅速提高到3Gb/in2,磁盘记录从4Gb提升到600Gb或更高) 11.气敏材料是对气体敏感,电阻值会随外界气体种类和浓度变化的材料,如SnO2、ZnO、Fe2O3、ZrO2、TiO2和WO2等n 型或p型金属氧化物半导体。气敏材料用于制作气敏传感器,吸附气体后载流子数量变化将导致表面电阻率变化,进而对气体的种类和浓度进行探测。 12.湿敏材料是指电阻值随环境湿度增加而显著增大或降低的一些材料。陶瓷湿敏材料主要有MgCr2O3系、ZnCr2O3系和MnWO4、NiWO4等。高分子湿敏材料是指吸湿后电阻率或介电常数会发生变化的高分子电解质膜,如吸湿性树脂、硝化纤维系高分子膜。 13.信息存储材料是指用来制作各种信息存储器的一些能够记录和存储信息的材料。 在外加物理场(如电场、磁场、光照等)的影响下,信息存储材料发生物理或化学变化,实现对信息的存储。 14.磁记录材料 磁记录材料可方便地进行数据的存储和读取工作。磁性存贮器具有容量大、成本低等优点; 磁记录装置可将记录下来的信号进行放大或缩小,使科研中的数据处理更为方便灵活;磁卡可用于存取款、图书保存以及乘坐交通工具的票证等,方便人们生活。 15.颗粒涂布型磁记录介质是将磁粉、非磁性胶粘剂和少量添加剂等形成的均匀磁性浆料,涂布于聚酯薄膜上制成。 磁粉包括γ-Fe2O3、BaO-Fe2O3、金属粉等。 16.金属磁粉特点是具有较高的磁感应强度和矫顽力。纯铁磁化强度达1700emu/cm3,可在较薄的磁层内得到较大的读出信号;小针状铁粒子可提供较高矫顽力,使磁记录介质承受较大的外场作用。金属磁粉缺点是稳定性差,易氧化或发生其它反应,常用表面钝化或合金化等办法控制表面氧化,但降低粒子的磁化强度 17.钡铁氧体来源丰富,成本低,有较高的矫顽力和磁能积,抗氧化能力强,是一种应用广泛的永磁材料。钡铁氧体矫顽力高达398kA/m,本不适于作磁记录介质,以下特点使其可成为理想高密度磁记录材料:六方形平板结构和垂直于平板

一年级项链教学设计说明

小学一年级语文上册课文11、项链教学设计 一、教学目标 (一)知识目标: 1、认识11个字,会写4个字。 2、认识偏旁禾字旁“禾” (二)能力目标 正确、流利地朗读课文。 (三)情感目标:了解课文内容,感悟大海给我们带来了无尽的宝藏,也给孩子们带来了快乐。我们要保护我们的环境,保护我们的大海 二、教学重点:认字和写字,理解重点词语和练习朗读。 三、教学难点:分辨汉字,认识偏旁。理解课文。 四:教学方法:讲授法演示法练习法读书指导法游戏法问答法 五、教学媒体:教学挂图,生字卡片,课件 六、教学时间:三课时 教学过程 第一课时 一、导入谈话 同学们,你们看见过项链吗?今天呀有一个小娃娃也给我们带来了一串项链,你知道他是用什么材料做的吗?我们去看课文。 二、课件出示或者图片出示本课的插图 老师板书课题《项链》,让我们去读课文。 三、学习生字 (一)初读课文 1、听老师读。 2、你自己读读看。请学生自己小声的读一遍,注意自己读自己的呦,不要齐读。 3、一边读一边圈出本课的生字。 (二)学习生字 1、哪一位同学可以试着看拼音读一下本课的生字。 lán yòu xiào zhe xiànɡhébèi wágu àhuójīn bái de 蓝又笑着向和贝娃 挂活金白的 2、分析生字:一个一个生字分析:看生字看生字拼音是几拼音节,什么偏旁部首,什么结构,怎样组词。是否多音字,反义词等,例如

如果本课有现成的组词,就直接圈出来,如果本课的生字没有现成的组词,可以写一个,以备以后忘了组词可以随时翻看。 四、朗读生字 (一)带拼音朗读生字 1、学生齐读:说出音节,偏旁部首,结构,每一个字组三个词语,每一个字组三个词语。 2、学生领读(一课一领读) (二)去掉拼音朗读生字 我会读:齐读——男生读——女生读——分行读——开火车读——自读。 五、游戏:找朋友游戏 老师把拼音卡片和生字卡片贴在黑板上,学生拿音节卡片和生字卡片。然后拼读六、考一考你 汉字魔术 加一笔 白------(自) 变一笔 贝------(见) 写偏旁 蓝——() 和——() 笑——() 加偏旁 口——() 舌——()()() 反义词 黑——(白) 哭——(哭) 七、小结 1、今天我们一起学习了什么? 2、学生说。 3、老师总结:我们学习了本课的生字,认识了一个偏旁 4、初读了课文 八、下节课我们做什么? 1、下节课我们将进行朗读课文,分析课文 2、请同学们自己在课下把本课生字读给爸爸妈妈听。

信息显示技术课程主要讲述的是有关各种显示器件的...

《信息显示技术》课程主要讲述的是有关各种显示器件的结构、工作机理、器件的特性、器件的制作工艺、相关材料、器件应用等。故课程内容的重点难点在于各种显示器件的物理基础、器件结构及器件的特性等相关内容。 绪论显示技术的分类、特点及发展现状 1、显示技术的分类 2、平板显示技术的发展动向 3、显示技术的常用参量 4、发光的几个基本物理概念 第一章电致发光显示 1、ACPEL(交流粉末电致发光)发光现象; ACPEL的发光原理(碰撞离化模型、双极场模型、纯位错模型) 2、DCPEL的发光原理 3、平板显示技术的寻址扫描、灰度调制的、交叉效应 4、ACTFEL(交流薄膜电致发光)的极化效应、滞后特性;原子层外延术 5、小分子OLED的结构、原理、LUMO及HOMO的概念、OLED材料、发 光过程、OLED器件的设计与制作技术、OLED的封装技术 6、PLED的结构、原理、器件的制作技术、封装技术 第二章发光二极管显示 1、LED的发光原理、LED的物理基础—复合理论、辐射复合与非辐射复合、 两种带间复合、俄歇效应 2、同质PN结与异质PN结的能带结构 3、LED的制作工艺、几种LED发光效率的定义、提高LED发光效率的措 施 4、常用LED材料 第三章场发射显示 1、FED的工作原理、结构、表面势垒与电子发射、Fowler-Nordheim方程 2、FEA的种类 3、FED的制作技术

第四章等离子体显示 1、气体放电的基本性质、气体放电基本粒子的相互作用、气体放电的伏安 特性、辉光放电、汤生放电理论、Penning效应 2、ACPDP的结构、工作原理、ACPDP单元电压转移特性 3、AC-PDP的制作工艺 第五章其它显示技术 1、VFD 2、投影显示 3、DMD

各种鱼钩的特点

各种鱼钩的特点 鱼钩的颜色目前国内市场上的曰本鱼钩中。因为许多钓友都认为上黑钩的强度最高,上黑钩十分流行。既然大家都说好,个中自有缘由。上世纪80 年代中期曰本鱼钩制造商―欧娜进人中国。伊豆、伊势尼是普通发黑,该公司推出的主要钩型中。而丸せ、荒矶则是白颜色。90 年代初伽玛卡兹在汕头建厂时。推出的伊势尼也是普通发黑,丸せ是白颜色,另外还有金伊势尼、金チス、赤袖、兰溪流。当时市场上还流行着一种一包l00 只装的高级钓针”即副丸せ也是白颜色的可以说当时使用丸せ钩的钓友用的全是白丸せ。由于当时没有镀黑镍的钩( 上黑钩) 外表最好看的就是金钩了1995 年以前在北京市场上金伊势尼有多少卖多少。也没听谁说过金钩的强度不好。1995 年哈雅布萨首次在中国推出上黑钩,其他地方也是一样。由于其外表具有特殊的光泽,尽管售价很高,但仍逐渐被广大钓友所接受。很多钓友使用哈雅布萨的上黑钩后认为其强度要比欧娜、伽玛卡兹的鱼钩高,于是就认为上黑钩的品质最好,其实大家完全忽略了造成两者强度有所差异的最基本的因素,哈雅布萨鱼钩所用的钢丝直径比其他公司同号鱼钩粗一个号。以8 号伊势尼为例,伽玛卡兹的钩条直径是0.80 毫米,而哈雅布萨是0.85 毫米,虽说直径只差0.05 毫米,但截面积却

相差10% 左右,强度自然就不一样[url=][/url]了推出第一批千秋钩时用的与伽玛卡兹一样的规范直径,中原地区还可使用,但到两广钓鲮鱼就不行了只好将所有钩条都加大一个号,才在两广地区站住脚。这以后又有厂家推出的所谓“加强型”一倍拉力”鱼钩都是加大了一个号。如果将白钩、金钩加大两个号,使其直径比上黑钩还要大,那可能钓友又说白钩的强度高了其实现在不少厂的白钩、金钩以及其他颜色的钩都已加大一个号,与上黑钩的直径一样,也就是强度一样了因白钩比上黑钩少镀一遍黑镍,价格自然就低,切不要认为价格低强度就不好。鱼钩的钓性而鱼钩是其中关键的一环。?工欲善其事必先利其器。完善的钓具组合是助您成为垂钓高手的利器。完美的鱼钩应当具备坚、利、韧、劲四个特点。所谓坚、指鱼钩抗拉强度大不易被拉直。如土肥富独特的凹槽设计就是很好的例子。? 又指钩柄具有绑扎后不易脱落的优点。所谓利。穿刺性好,指钩尖锋利。于加玛卡兹公司生产的手研伊势尼在穿刺方面有了很大提高。所谓韧。这对鱼钩用钢材的含碳量有一个要求。含碳量过高鱼钩性脆,指鱼钩具有一定的柔韧度。稍遇扭曲力即会折断;反之含碳量过低,鱼钩抗拉强度降低,容易被拉直。所以、鱼钩、要求经过严格的韧度测试。固定钩柄,旋转钩尖,90135 度角左右折断的钩,其韧性是最适宜的所谓轻,指鱼钩的重量轻。淡水鱼摄食多为吸入,鱼钩重量越轻,被吸入性能越好,

IT技术分类

1.HTML/CSS 1.1 HTML HTML 指的是超文本标记语言: HyperText Markup Language HTML 不是一种编程语言,而是一种标记语言 标记语言是一套标记标签 (markup tag) HTML 使用标记标签来描述网页 HTML 文档包含了HTML 标签及文本内容 HTML文档也叫做 web 页面 1.2 HTML5 1.3 CSS 1.4 CSS3 CSS3被拆分为"模块"。旧规范已拆分成小块,还增加了新的。一些最重要CSS3模块如下: 选择器 盒模型 背景和边框 文字特效 2D/3D转换 动画 多列布局 用户界面 1.5 Bootstrap Bootstrap 是一个用于快速开发Web 应用程序和网站的前端框架。Bootstrap 是基于 HTML、CSS、JAVASCRIPT 的 1.6 Foundation Foundation用于开发响应式的HTML/CSS/JavaScript框架。 Foundation是一个易用、强大而且灵活的框架,用于构建基于任何设备上 Web 应用。 Foundation是一个以移动优先的流行框架 2.JavaScript 2.1 JavaScript 定义: JavaScript一种直译式脚本语言,是一种动态类型、弱类型、基于原型的语言,内置支持类型。它的解释器被称为JavaScript引擎,为浏览器的一部分,广泛用于客户端的脚本语言,最早是在HTML(标准通用标记语言下的一个应用)网页上使用,用来给HTML网页增加动态功能。 特点:

1.是一种解释性脚本语言(代码不进行预编译)。 2.主要用来向HTML(标准通用标记语言下的一个应用)页面添加交互行为。 3.可以直接嵌入HTML页面,但写成单独的js文件有利于结构和行为的分离。 4.跨平台特性,在绝大多数浏览器的支持下,可以在多种平台下运行(如Windows、Linux、Mac、Android、iOS等) 作用: 1.嵌入动态文本于HTML页面。 2.对浏览器事件做出响应。 3.读写HTML元素 4.在数据被提交到服务器之前验证数据。 5.检测访客的浏览器信息。 6.控制cookies,包括创建和修改等。 7.基于Node.js技术进行服务器端编程。 特性: 1.脚本语言。(不需要编译和解释) 2.基于对象。面向对象OOP 3.简单,弱类型。 4.动态性。 5.跨平台性。 2.2 HTML DOM 2.3 JQuery 定义: JQuery是继prototype之后又一个优秀的Javascript库。它是轻量级的js 库,它兼容CSS3,还兼容各种浏览器(IE 6.0+, FF 1.5+, Safari 2.0+, Opera 9.0+),jQuery2.0及后续版本将不再支持IE6/7/8浏览器。JQuery = JavaScript 和查询(Query),即是辅助JavaScript开发的库 特点/优势: 1.JQuery使用户能更方便地处理HTML(标准通用标记语言下的一个应用)、events、实现动画效果,并且方便地为网站提供AJAX交互。 2.JQuery还有一个比较大的优势是,它的文档说明很全,而且各种应用也说得很详细,同时还有许多成熟的插件可供选择。 3.jQuery能够使用户的html页面保持代码和html内容分离。 4.性能好,核心理念是write less,do more(写得更少,做得更多)。 5.兼容性好。 作用: 2.4 Angular JS

小学一年级语文《项链》教案三篇

小学一年级语文《项链》教案三篇 语文《项链》教案一 一、教学目标 (一)知识目标: 1、认识11个字,会写4个字。 2、认识偏旁禾字旁“禾” (二)能力目标 正确、流利地朗读课文。能合理搭配“的”的词语 (三)情感目标:了解课文内容,知道大海的项链是什么,感悟大海给我们带来了无尽的宝藏,也给孩子们带来了快乐。我们要保护我们的环境,保护我们的大海。 二、教学重点:认字和写字,理解重点词语和练习朗读。 三、教学难点:分辨汉字,认识偏旁。理解课文。 四:教学方法:讲授法演示法练习法读书指导法游戏法问答法 五、教学媒体:教学挂图,生字卡片,课件 六、教学时间:三课时 教学过程 第一课时 一、导入谈话 同学们,你们看见过项链吗?今天呀有一个小娃娃也给我们带来了一串项链,你知道他是用什么材料做的吗?我们去看课文。 二、课件出示或者图片出示本课的插图

老师板书课题《项链》,让我们去读课文。 三、学习生字 (一)初读课文 1、听老师读。 2、你自己读读看。请学生自己小声的读一遍,注意自己读自己 的呦,不要齐读。 3、一边读一边圈出本课的生字。 (二)学习生字 1、哪一位同学可以试着看拼音读一下本课的生字。 lányòuxiàozhexiànɡhébèiwáguàhuójīnbáide 蓝又笑着向和贝娃挂活金白的 2、分析生字:一个一个生字分析:看生字看生字拼音是几拼音节,什么偏旁部首,什么结构,怎样组词。是否多音字,反义词等,例如 学习生字和:音节:两拼音节,偏旁:禾字旁“禾”,认识禾字旁“禾”结构:左右结构,请同学组词,最少说三个词,可以一起说,也可以找学生说。 3、就这样一个一个学完本课生字。 多音字 zhe笑着de好的 着的 zháo着火,着急dì目的 小学一年级语文上册课文11、项链教学设计hé和气l uò落叶 和hú和了落

鱼钩知识大全

鱼钩知识大全 小小的鱼钩看似简单,实际上有相当一部分钓友不懂得如何正确使用它。因此,对鱼钩的结构、质量、钩形等方面的知识有所了解,才能正确、合理地选用鱼钩,从而避免在垂钓活动中出现断钩、脱钩、钩变形、钩被拉直而跑鱼的情况。 一、鱼钩的结构 鱼钩由柄头、钩柄、钩弯、钩尖、钩门、钩底六个部分组成,每个部分都有其特定的功能。 1.柄头,又称钩轴,是指钩柄的最上端部分,它唯一的作用是防止绑好的钓线滑脱。柄头有直扁头、侧扁头、圆头等多种形状,都要求其厚薄均匀,边缘应有一定厚度,否则薄似刀口,容易割断钓线。

2.钩柄,也叫钩把,是从柄头到钩弯处的一段,上端用于绑线。钩柄有长有短,长钩把适合挂蚯蚓、虫饵等长形饵,多用于垂钓吞食凶猛的鱼类。钩柄长可使钓钩刺得更深,且不易跑鱼,又方便摘钩;用面饵、米饭粒等小颗粒饵施钓,宜选用短钩柄的鱼钩。 3.钩弯,是鱼钩的弯曲部分,主要作用是能将鱼牢牢地钩住,同时可以在一定程度上减轻鱼对钩的拉力。钩弯会因钩形不同而有差异,有圆形、方形、流线形、下斜形等,角度设计合理的钩弯能增强鱼钩的抗拉强度。 4.钩尖,因为它最先作用于鱼嘴,所以要求鱼钩的钩尖必须锋利,秃钝的钩尖或虚尖是无法将鱼钩牢的。有的钩尖内侧有倒刺,倒刺的翘度不可过大,也不可过小,倒刺在钩尖的1/3处比较合适,有倒刺钩的穿刺速度不及无倒刺钩,不过一旦被刺中,鱼将很难挣脱。 5.钩门,也称钩口,是钩尖到钩柄之间的距离。钩门宽窄与钩型大小是成正比的,钩号越大一般钩门越宽,宽钩门的鱼钩适合钓嘴大的鱼,窄钩门的鱼钩适合钓嘴小的鱼。 6.钩底,又名钩深,是钩弯底部到钩尖的深度,它可以分担鱼对钩尖的拉力。钩底的深浅也很有讲究,过深,鱼难以吞入口腔;太浅,容易造成跑鱼。 二、鱼钩的质量 鱼钩外观和制造工艺(包括选材)是我们判断鱼钩质量好坏的重要依据。 首先,我们看鱼钩的外观。目前市场上常见的鱼钩颜色主要有黑、白、黄三种,白色是基本色,黑色是在白钩上再镀一层黑镍,黄色是镀铜,而金钩则是在镀铜

技术领域分类及代码

技术领域分类及代码 01.信息技术:指研制计算机硬件、软件、外部设备、通信网络设备的活动,以及利用计算机硬件、软件及数字传递网对信息进行文字、图形、特征识别、信息采集、信息处理和传递的活动。 02.生物技术:包括基因工程、细胞工程、酶工程和发酵工程,指为了生物技术本身的发展,就有关原理、技术、特种工艺、测试、仪器而进行的活动,以及利用生物技术为农、林、牧、渔、医药卫生、化学、食品、轻工等部门提供生物技术新产品而开展的活动。无特定目标或虽有特定目标但不是为促进生物技术发展而开展的有关生命科学的研究不包括在此分类内。 03.新材料:指新近发展或正在研制的具有优异性能或特定功能的材料,如新型无机非金属材料、新型有机合成材料、新型金属和合金材料。包括为发展新材料就有关原理、技术、新产品、特种工艺、测试而进行的活动。 04.能源技术:包括能源问题一般理论,地区性能源综合开发与利用,石油、天然气、煤炭、可再生能源的开发与利用,新能源(太阳能、生物能、核能、海洋能等)的研制开发与利用,节能新技术、能源转换和储存新技术等活动。 05.激光技术:激光器和激光调制技术的研制,及为了激光在工业、农业、医学、国防等领域内的应用而进行的活动。 06.自动化技术:指在控制系统、自动化技术应用、自动化元件、仪表与装置、人工智能自动化、机器人等领域中的活动。 07.航天技术:有关运载火箭及人造卫星本体的研究及有关为了跟踪、通讯而使用的地面设备的研究而进行的活动。不包括天文学及气象观察。 08.海洋技术:包括有关维护海洋权益和公益服务技术研究、海洋生物资源的开发利用及产业化、海洋油气勘探开发技术、海洋环境要素监测技术等活动。 09.其它技术领域:属于技术领域,但不能归入上述八类领域的其它技术活动。 课题活动类型分类及代码 1.基础研究:为获得新知识而进行的独创性研究。其目的是揭示观察到的现象和事实的基本原理和规律,而不以任何特定的实际应用为目的。 2.应用研究:为获得新的科学技术知识而进行的独创性研究。它主要针对某一特定的实际应用目的。应用研究通常是为了确定基础研究成果或知识的可能的用途,或是为达到某一具体的、预定的实际目的确定新的方法(原理性)或途径。 *区分基础研究和应用研究的主要标志:具有特定的实际应用目的的研究属于后者。 3.试验发展:利用从研究或实际经验获得的知识,为生产新的材料、产品和装置,建立新的工艺和系统,以及对已生产或建立的上述各项进行实质性的改进,而进行的系统性工作。 *区分科学研究(基础研究和应用研究)与试验发展的主要标志:前者主要是为了增加科学技术知识、后者则是为了开辟新的应用(如新材料或新技术)。

最新完整版《项链》的教学设计

一年级语文《项链》教案 一、教学目标 (一)知识目标: 1、认识11个字,会写4个字。 2、认识偏旁禾字旁“禾” (二)能力目标 正确、流利地朗读课文。能合理搭配“的”的词语 (三)情感目标:了解课文内容,知道大海的项链是什么,感悟大海给我们带来了无尽的宝藏,也给孩子们带来了快乐。我们要保护我们的环境,保护我们的大海。 二、教学重点:认字和写字,理解重点词语和练习朗读。 三、教学难点:分辨汉字,认识偏旁。理解课文。 四、教学方法:讲授法演示法练习法读书指导法游戏法问答法 五、教学媒体:教学挂图,生字卡片,课件 六、教学时间:三课时 教学过程 第一课时 一、导入谈话 同学们,你们看见过项链吗?今天呀有一个小娃娃也给我们带来了一串项链,你知道他是用什么材料做的吗?我们去看课文。

二、课件出示或者图片出示本课的插图 老师板书课题《项链》,让我们去读课文。 三、学习生字 (一)初读课文 1、听老师读。 2、你自己读读看。请学生自己小声的读一遍,注意自己读自己的呦,不要齐读。 3、3、一边读一边圈出本课的生字。 4、(二)学习生字 1、哪一位同学可以试着看拼音读一下本课的生字。 2、lán yòu xiào zhe xiànɡhébèi wáguàhuójīn bái de 蓝又笑着向和贝娃挂活金白的 3、2、分析生字:一个一个生字分析:看生字看生字拼音是几拼音节,什么偏旁部首,什么结构,怎样组词。是否多音字,反义词等,例如学习生字和:音节:两拼音节,偏旁:禾字旁“禾”,认识禾字旁“禾”结构:左右结构,请同学组词,最少说三个词,可以一起说,也可以找学生说。 4、3、就这样一个一个学完本课生字。 5、反义词 6、黑——白笑——哭大——小软——硬前——后 7、来——去快——慢宽——窄长——短 这节课我们要记住 双禾字旁“禾” (三)我书中的组词

显示用液晶材料的应用和研究

显示用液晶材料的研究和应用 姓名:任明珠 班级:化学工程与工艺112 学号:201103322

显示用液晶材料的研究和应用 摘要:介绍液晶材料与显示之间的联系,综述了国内TN-LCD,STN-LCD,TFT-LCD等三种液晶显示材料研究及应用等方面的情况。 关键词:液晶材料;显示;研究应用 1888 年, F.Reinitzer 在测定有机化合物熔点时,发现某些有机化合物在熔化后经历了一个不透明的浑浊液态阶段,继续加热,才成为透明的各向同性的液体,这种浑浊的液体中间相具有和晶体相似的性质,随后德国人Lehmann(1855~1922年)用偏光显微镜证实了此中间相态具有光学各向异性,兼有液体的流动性和晶体的光学各向异性,故称为液晶(Liquid Crystal)。[1] 众所周知 ,物质除气态、液态和固态 3 种聚集状态外 ,还有等离子态、无定形固态、超导态、中子态、液晶态等其他聚集态结构形式。如果一个物质已部分或全部地丧失了其结构上的平移有序性 ,而还保留取向有序性 ,它即处于液晶态。[2]根据液晶分子在空间排列的有序性不同 ,液晶相可分为向列型、近晶型、胆甾型和蝶型液晶态4类。 显示与液晶 液晶材料在显示方面的应用是人所共知的,大家熟悉的许多产品都离不开液晶 ,如液晶广告宣传牌、液晶计时钟表、液晶游戏机、液晶仪表计量、液晶传感器、液晶通讯设备、液晶计算机等等 ;或者我们日常生产中的许多电器带有液晶器件 ,如微波炉、空调、冰箱、洗衣机等都带有液晶器件。 随着显示器件技术和性能的改进和发展, 对液晶材料提出了更高的要求, 液晶材料工 作者合成并开发了一系列新材料。目前比较引人注目的液晶材料有异氰硫基( NCS基) 液晶, 含氟液晶、烷基桥链液晶、酯类液晶等。[7] 液晶材料在液晶显示器件的发展过程中起着十分重要的作用,随着液晶显示技术水平的提高,对液晶材料的性能提出了更高的要求。由表1 可见,每一种新的液晶显示方式的实现, 总是伴随着新的液晶材料的出现。显示用液晶主要具备的性能: 液晶性能的要求 ( 1 ) 工作温度以室温为中心,范围要宽; (2 ) 化学性能稳定,寿命长; ( 3) 良好的电光特性。[6]

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