尊师孝亲先进事迹材料
尊师孝亲先进事迹材料
李xx同学是一个德智体全面发展的好少年。在学校里，她上课认真听讲，积极发言，尊重老师们的辛勤劳动成果，发自内心的对老师的谆谆教诲表示感谢；她尊重老师，对老师礼貌有加，遇到老师总会亲切地叫一声“老师好”；她担任班级学习委员，协助老师管理班级工作，帮助同学提升学习成绩，是老师的得力助手；她工作中讲究方法，真诚待人，得到了老师的信任和同学们的喜爱；她在担任校大队委学习委员工作时，常常牺牲自己的休息时间协助校委会老师的工作，她觉得这个工作是学校和老师对她的信任，只有尽心尽职做好这个工作，才是对老师这份信任最好的回报。正是由于这种积极和努力的心态和态度，得到老师和同学们的信任，多次被评为校“内外兼修汾小学子”和“三好学生”称号。她总是说，是老师们的言传身教和谆谆教诲，帮助了她茁壮成长，没有老师们的辛勤努力，就没有她取得的众多成绩，唯有用更优秀的成绩和更加的勤奋来回报老师。
在家庭中，李xx同学是一个让父母省心和放心的好孩子。她具备良好的学习习惯，放学后自己安排作业时间，从来不用父母操心；喜欢主动给父母汇报成绩和学校的学习情况，遇到问题积极与父母沟通，交流解决问题的方法，让父母对她的学习和生活情况了如指掌；遇到父母工作不顺、心情烦恼时，她总是想办法
尊师重教先进个人事迹
尊师重教先进个人事迹 篇一：尊师重教个人先进事迹 心怀大爱重教育身体力行树榜样 ——石桥街道XXX同志尊师重教个人事迹 XXX同志是石桥街道的党工委委员、组织员，一直以来，她就视支持辖区教育事业发展、关爱下一代健康成长为己任，切实发扬尊师重教的优良传统，积极为教育、为教师办实事、办好事，全力营造崇文厚德、和谐进取、科学发展的浓厚氛围。 安全无小事，责任重于泰山。作为街道分管教育工作的负责人，马冬萍始终高度重视广大师生的安全，经常协调交警、司法、派出所、综治办等部门对校园周边安全进行专项整治，对校外非法摊点、交通道路指示、校外减速带建设等进行相关检查。协调街道安监、城管对学校的建筑防雷、电路设施进行检测，搞好各项学校安全的协调工作。同时关心青少年的心灵健康成长，定期开展各类文明礼仪、专题法制教育和心理疏导，帮助青少年特别是广大在校学生健康成长，收到良好成效。如针对当前小学生爱攀比不节约的现状，积极在校园开展“低碳生活、节水节电”为主题的“节约从我做起”活动；利用“神九”上天活动，大力开展崇尚科学的“科普进校园”活动；在禁毒宣传月，通过大量的图片新闻和案例分析使广大学生认识到毒品是恶魔，让青少年远离抵制毒品，从而教育学生珍惜时光、勤奋学习，做到德、智、体、
美、劳全面发展，争当社会主义的“四有新人”。 为了进一步支持教育事业，她经常到学校走访慰问奋战在一线的教师们，了解学校的工作情况，老师们的教学情况，学生们的学习情况，千方百计地为广大教师办实事、办好事，帮助协调解决存在的问题。每年“六一”儿童节期间，她都会组织辖区企业负责人，进行热心捐款，积极筹措“爱心助学基金”，和爱心企业代表一同来到辖区的各个小学，看望家庭困难儿童，送上学习资料物品，并和小朋友亲切交流，陪一些“小候鸟”儿童参与课后活动。 “每个人的成就源于教育，所以奉献于教育是每个人义不容辞的责任，就如绿叶对根的回报一样。我自己的人生成长，离不开党的培养，更离不开学习与教育，所以我把自己看作是一片绿叶，把党对我的培养和儿时的学习视为自己成长的根。”XXX在工作和生活中率先垂范，带头开展爱心助学，帮助困难学生度过难关。近年来，她结对帮扶了街道多名困难学生，在资助他们学费的同时，与困难学生开展谈心工作，还与学校班主任时常联系，关注他们的学习情况。她还会经常到各个学校找校长聊天，掌握街道教育第一手情况，多方听取合理性建议。除此之外，XXX还积极帮助外来困难人员子女联系上学事宜，先后帮助多名学龄儿童在街道入学，使学生及家长感动不已。 篇二：尊师重教先进个人事迹材料 于进军同志，20XX年3月任合成橡胶厂副厂长，分管HSE、生产管理、企业管理等工作；20XX年12月任橡胶一厂厂长，主抓全面工作。多年来，他致力于合成橡胶工艺技术的发展和进步，勤恳钻研、
高中生美德少年事迹材料
高中生美德少年事迹材料 我叫姜冬梅今年16岁是阜阳三中高二(21)的学生很荣幸成为“阜阳美德少年”候选人我对“美德”二字的理解是时刻尽到责任在家孝老爱亲学会分担;在校尊师敬长友爱团结;在社会传递爱心播撒温情在成为“美德少年”候选人之前我被评为了阜阳三中“尊师孝亲”道德模范 在家自从九岁那年父亲去世后家里的担子就落到了妈妈肩上随着年龄的增长我学会了分担勇于承担自己的义务和责任成为了妈妈的好帮手假期里我会主动要求做家务替妈妈料理家里的一些琐事从无怨言妈妈生病时我会去诊所给她买药细心照顾生病的她同时包揽洗衣、做饭这些家务照顾好自己和弟弟在休息之余我也会辅导弟弟的学习解决他的问题为妈妈分忧初中毕业的那年暑假妈妈提出要为我买一部手机为了给家里省笔开支我决定自己去挣手机钱顶着太阳发了半个多月的传单虽然获得几百元的报酬可以买到一部3G手机可平时的通信费用办呢?虽然我最终没有达到最初目标放弃了买手机的念头想想当时也很辛苦但是这是我靠自己挣的第一笔钱该如何使用呢?最后决定给弟弟买几本课外读物丰富知识;给妈妈买双手套免去冬天冷水的浸泡;给老师买个保温杯让老师享受冬天上课喝热水的生活做了这些事钱虽然花完了想着能为家里分担一份责任为老师奉献一份关心再辛苦也是值得的 在校我是一名品学兼优的学生从小学开始我就没落下过一张“三好学生”证书尊敬师长帮助同学也使我在同学和老师中受到一致
好评对于教育呕心沥血的老师我尊重他们爱戴他们总不忘在节日给 他们送去祝福和问候身为生物课代表我也总会给在课堂上辛勤传授 知识的生物老师准备一杯白开水性格开朗的我平时和同学相处的也 很好住宿的同学感冒了我会把从家里带来的感冒药及时叮嘱她吃下 学习上同学有问题我会耐心帮他解答与大家互帮互助共同进步学校 搬宿舍时我成为了一名志愿者为老师和同学积极服务在家和在校的 优良表现使我被评为阜阳三中的“尊师孝亲”道德模范 在社会上我时刻谨遵老师和家长的教诲做一位合格的公民在公 交车上我坚持让座的美德;走在大街上我从不乱扔垃圾即便是对陌生 人我也会伸出援助之手初二的时候有一天晚上放学看到一位喝醉的 中年人骑着自行车摔倒在路上在碰瓷事件发生后让人心寒我本想无 视他但犹豫再三我又折回头喊来路边商铺的店主一同扶起了那位摔 倒的中年人那位喝的已有些站不稳的中年人被扶起后并没有像“碰瓷”中的那些人一样死缠烂打反而晕晕乎乎的道谢我相信每个人都努力 成为爱心的传递者人间自有温情在 在“美德”方面也许我做得还不够但我会继续努力乐观和积极 的面对生活为家人为学校为社会尽一些自己的绵薄之力
“尊师孝亲好少年”先进事迹材料
“尊师孝亲好少年”先进事迹材料 ——XXX小学“尊师孝亲好少年”XXX事迹 XXX，男,今年12岁,就读于XXXXXXX镇小学五年级。他尊师孝亲、品学兼优、乐于助人、积极向上、热爱集体、爱好广泛，是个德、智、体、美、劳全面发展的好少年，特别在尊师孝亲方面表现得尤为突出。 ?? 他是老师和同学们心目中的阳光男孩。在学校他对老师发自内心的尊重与敬爱，每天早晨到校，看到每个老师都会微笑着说“老师，早上好!”他和班主任老师更是有深厚的感情，就像对妈妈一样，有好吃的总是想着带给她。有一次老师嗓子哑了，他比谁都着急，特意买了润喉糖送给老师，看着老师吃了他的润喉糖嗓子清脆了，他开心的笑了。作为英语课代表的他是老师得力的小助手，因为他腿脚勤快，每当老师需要取教学用具的时候，他都主动去取：“老师，您休息一会吧，我去取。”只有他能做到的，他都会积极主动的去做，他用这种力所能及的小事感恩老师辛勤的教导。他还用一颗真诚善良的心对待每一位同学，无论谁有困难总是乐于伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他会豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他
总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。 在家里,他是个孝顺长辈的好孩子，从一年级开始，自己能做的事情就自己做，从不让父母操心，还经常帮父母做一些力所能及的家务。XX很心疼妈妈，每天早晨起床后叠被、穿衣、刷牙、洗脸，收拾书包都是自己完成，每天看着妈妈累的精疲力尽还得买菜做饭，洗衣拖地，很是辛苦。懂事的XX每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜、扫地、收拾房间、饭后洗碗，总抢着帮妈妈干。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了他的关心而减轻了许多。一次，妈妈感冒了，爸爸没在家，懂事的XX放学后挽起袖子，赶紧给妈妈做了一碗热汤面，把妈妈感动的热泪盈眶。第二天爸爸还没回来，怕妈妈吃不上饭，做了一锅大米饭，自己吃完还给妈妈盛了一碗放到卧室，对妈妈说：“我不会做菜，吃点饭吧!别饿着”。看着妈妈吃着饭开心的笑了，才安心的去做作业。 XX非常地体贴父母，是父母的贴心小男神。父母给他的零用钱他都攒起来，在父母生日时，买礼物送
孝亲尊师—修德1
千教万教教人求真，千学万学学做真人。百育德为首，万善孝当先。做万事从做人开始，做人从修德开始，修德从孝亲尊师开始。在中国历史上，从古到今，没有哪个朝代不重视孝道，孔子把“孝”放在一切道德的首位，视为“立身之首”、“自行之源”。孝敬父母看作是人生处理人际关系的第一台阶，是做人的基本要求，是关心他人、自觉上进、热爱祖国等品德形成的基础。孝顺父母为孝道，尊敬老师为师道，师道是以孝道为基础的，没有孝道就谈不上师道了。当代不少伦理学家把孝敬父母看作是人生处理人际关系的第一台阶，是做人的基本要求，是关心他人、自觉上进、热爱祖国等品德形成的基础。 尊老爱幼，这是社会主义精神文明的基本内容之一。问题是目前一般的提法太空洞了。为什么要孝敬父母、尊敬老人？很少有人能够讲出点道理来。因为没有依据。孝敬父母的依据是什么？这在儒家、佛家思想里面有着极其丰富的内涵。天很少有人提到儒、佛了，以为这些是落后的、过时的。其实大错了。我们中国传统文化中有着非常宝贵的东西，这些在近几年已经开始逐渐为西方学者所认识、研究，并以它们来指导生活和工作。今天我们中国人反而抛弃了祖先给我们留下的宝贵财富，这是没有道理的。孝亲，古人云，“百善，孝为先。”说明孝亲敬老是人类发展过程中形成的一种最美好的道德。古人还说：“夫孝，德之本也。”就是说孝亲敬老是各种道德的基础。中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，是个礼仪之邦，孝亲敬老文化源远流长，自古就把子女、晚辈对父母、长辈感恩赡养、尊敬扶助，不仅作为责任和义务，而且积淀为中华民族的心理，成为人类美德和亲情的需要。孝亲敬长就是要关心体贴和照顾父母长辈。许多老一辈无产阶级革命家，在这方面为我们树立了光辉的榜样。毛泽东主席在革命胜利后，返回故里，特意在父母的坟前献上一束松枝，轻声道：“前人辛苦，后人幸福!”陈毅元帅亲自为瘫痪在床的母亲清洗尿裤……。革命领导人在为祖国的前途、人类的命运操劳时，也没有忘记父母、长辈的养育之恩.更何况是我们呢?孝敬父母，首先要关爱父母，帮父母做点家务事。平时，妈妈买菜回来，自己主动去接一接，让妈妈歇一歇;有空时，自己要动手洗衣服或者拖地板;长辈来了，要给长辈送上一杯水，拉拉家常，报报成绩，让长辈高兴，给长辈捶捶背，搓搓腰，聊聊天。父母身体不舒服时，我们更要分担一些家务事，守候在他们身边，送汤送水，让他们心中感受到你对他们的爱。孝心就体现在着点点滴滴的平凡中。 再说尊敬师长师道尊严的本意是讲，为师（从教）之道是很尊严的，所谓“只闻来学，未闻往教”，也就是说，过去只有主动求学的，没有么要这样？因为只有主动求学才会认真去学习，才能够体现出对知识的尊重。过去讲“一分恭敬一分收获”。所以必须尊师才能重道，这个道是学问之道。主动教学的。为什么要这样？因为只有主动求学才会认真去学习，才能够体现出对知识的尊重。过去讲“一分恭敬一分收获”。所以必须尊师才能重道，这个道是学问之道。尊师重道是中华民族传统美德，古往今来，代代相传。它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。尊师重道是指尊敬师长，重视老师的教导。这个成语最早出现在《后汉书?孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”古语有云：“国将兴，必贵师而重傅”，“师者，人之模范也”，“一日为师，终身为父”,“人有三尊，君父师是也”等等。这充分体现了中华民族“尊师”的道
尊师尚学优秀事迹材料-精选模板
尊师尚学优秀事迹材料 一（a）班王理 王理小朋友进入一年级后能严格要求自己，追求学习向上。对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，常常第一个举手发言。对待老师和同学非常有礼貌，并能主动积极地问好。在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，他主动给予力所能及的帮助。王理小朋友就是这样一位尊师尚学、积极进取、刻苦勤奋关心他人的好同学。 一（a）班李亦豪 奕豪是一a班的住宿生，今年6岁，别看他小，他可是个尊敬老师，遵守纪律的好孩子。上课能专心听讲，积极举手回答问题，作为小组长的他，常常督促和帮助自己组内的同学一起学习，一起进步。奕豪的最大优点就是有礼貌，遇见老师会主动鞠躬问好，放学主动跟同学说再见，他是那么的热情，那么的彬彬有礼，老师和同学们都喜欢他，所以推荐他为尊师尚学小标兵。 一（a）班黄嘉敏 刚成为小学一年级学生才四周，嘉敏同学已经完全适应了小学生活，每天的每节课她都能严格要求自己认真听讲，发现不懂的问题马上问老师。对老师也特别有礼貌，遇见老师会面带微笑主动问好，开学四周了，她几乎每隔两天就会送给老师一张自制的贺卡，老师的柜子都快被嘉敏的贺卡占满了，哈哈，很可爱吧！这就是我们一a班的黄嘉敏同学。 二（a）班范佳悦 佳悦是这个学期加入我们国际部二a班的一员，小佳悦不仅学习自觉，书写规范，文明礼仪方面也特别棒！每天看到老师都会甜甜地说一声：“老师好！”在这个特别的九月，小佳悦对同学们说：“我们只有认真听老师的话，认真完成老师交给我们的每一项任务，就是对我们老师的最好尊敬。”小佳悦是这样说的
也是这样做的，更希望我们国际部的每一个孩子都能像小佳悦一样把“尊师尚学”落实到每一天！ 二（a）班周哲人 哲人是一个活泼开朗的小男孩，也是一个特别有礼貌的好孩子。他每天早上走进教室都会大方地说“老师好！同学们早上好！”他的热情感染着同学们，在他的带领下，我们班级的文明礼仪越来越好！一花独放不是春，百花齐放春满园！希望文明之花越开越艳！ 二（a）班张景凯 景凯刚刚从老家到深圳，9月成了我们二a班的一员。景凯刚加入我们这个大家庭的时候，胆子特别小，不敢大声和同学们交流，在同学们的影响下，景凯很快就适应了我们这个大家庭的学习、生活。在九月德育主题活动中，景凯同学每次都能有事情及时告知老师的好习惯被同学们记在心中，推荐他为本月的标兵！景凯时时刻刻做一个让老师放心的好孩子也是值得同学们学习的！ 三（a）班鼓楷康 楷康是我们三a班的榜样，上学期被评选为学校的“尊师标兵”，在见到老师的时候总是笑脸相迎的跟老师打招呼，每天早上来也会非常有礼貌的说“老师早上好”，晚上回家会告诉老师“老师我走了，再见！”文明礼仪他总是做得很好，不愧是孩子们学习的榜样！ 三（a）班李国仕 国仕初次来到国际部，他在一天天成长，一点点进步。第一天走进教室，他看着正在忙碌的两位老师，远远地看着。随着时间长了，他渐渐和老师说话，慢慢的开口叫“老师好”，在这个新的集体中他变得越来越活泼，越来越懂礼貌。取得的进步离不开他平时自己的努力，只要多一份细心就没有什么不可能的！ 三（a）班陈佳辉
美德少年事迹材料
韩梦蝶，女，1997年8月出生，现在新垛中心校七（3）班学习，任班级的英语课代表，是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长起来。小学毕业时，她已经抱回家许多证书和奖状：“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”等。2008年9月，她以优异的成绩升入中学部，在学习生活中，练就了她不服输的精神，她用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。 在知识的海洋中，她是个贪婪的索求者。她不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上，她读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，她的成绩始终名列前茅，被评为班级“好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”等。 作为一名中学生，她具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。她一度偏爱理科，语文基础较差，为了提高语文成绩，在语文老师的指导和帮助下，她养成了坚持写日记的习惯，日记字数不断增加，由每学期的一本增为三本，日记内容由最初的见闻杂记到后来的童话、故事、诗歌、连环小说……在日记中，她还坚持不断的总结学习和生活经验，不断自我激励并自我反省，思想修养和写作技能都有了较大飞跃，去年在“阅读经典”征文大赛获全市二等奖。经过努力，她的语文单科成绩一直在年组中居优，一篇篇作文佳作也不断涌出。她的这种不服输精神、这种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风也起到了很好的带动作用。 在努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班级的语文课代表，她丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，
小学生孝亲敬老事迹材料_作文
小学生孝亲敬老事迹材料 孝亲敬老事迹材料 苗雅杰，今年12岁，在武陟县育才学校六二班就读。在父母和老师眼中他是一个聪明懂事、上孝父母、下爱弟妹、尊师长帮弱小的好学生、好孩子。 在家里，打小起，雅杰就是大人眼里最为懂事的孩子，他养成了自己的事自己做，并且乐于助人的好习惯。三年级起，他就坚持自己洗自己的内衣和袜子，五年级时就学会了做饭。从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受长辈们的喜爱。他看到爸爸每天工作很辛苦，妈妈要带小弟弟，还要买菜做饭，洗衣拖地，照顾年迈的爷爷奶奶，很是辛苦。懂事的雅杰每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务：洗菜，抢着为父母盛饭、端饭、洗刷锅碗，扫地，收拾房间等。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就帮妈妈打开电视，找到妈妈喜欢看的电视节目，再倒上一杯热腾腾的茶水，把在学校里发生的有趣的事讲给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了他的关心而减轻了许多。记得有一次，就他和妈妈在家，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了方便面和鸡蛋，送到妈妈床前，看妈妈吃了后，就又拿了自己存钱罐的钱到楼下的诊所给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，就一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，他做完了作业才安心去睡觉。当然，每逢全家坐在一起吃饭的时候，他总是等大人都坐下后，自己才坐在桌岩处，把好吃
的让给爷爷奶奶，爸爸妈妈。去年，外公有病住院，雅杰和妈妈每天骑车跑几公里去送饭。给外公外婆讲故事，逗他们开心。每周都要陪妈妈跑几十公里去看望外公外婆一次。对于外公外婆，雅杰也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当他一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。家里要是来客人，他会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。现在，他越来越懂事了。他把爸爸妈妈对他的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。 在学校，他总是以身作则，严格要求自己，听老师的话，做老师交代的事。同时也不忘对同学们讲孝敬父母是我们中华民族的优良传统美德，要善待父母，尊敬长辈和老师。他的一言一行，一举一动潜移默化地影响着其他同学。学习上，他刻苦勤奋，主动好学，他说要用优异的成绩来回报父母、老师为他的付出。 在生活中，他还是个勤俭节约的好孩子，他从不吵着闹着要妈妈给他买新衣服。衣服旧了他照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友家的哥哥衣服穿小了送给他，他也都不嫌弃。前几天爸爸问他过年了想要什么样的衣服，他说就穿姑姑家哥哥穿小的，鞋子有点破了就买双便宜的球鞋就行。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励他，他从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一套他喜欢的魔方作为奖励。 苗雅杰就是这样一个懂事，有孝心的好孩子！
美德少年尊师孝亲事迹材料
美德少年尊师孝亲事迹材料 美德少年尊师孝亲事迹材料 尊师孝亲是中华民族传统美德，它体现了中华民族的聪明智慧。爸爸、妈妈给了我们生命，并费尽心血把我们养育；而老师又像辛勤的园丁一样每天都会教给我们知识和本领。所以，尊师孝亲是我们作为一名小学生首先应该做到的。 在学校，我尊敬老师，见到老师就会主动向老师问好。我还是老师的一名小助手。每个寒、暑假前我都会主动到学校帮老师抄写成绩单、打扫卫生。我经常在下雨天，放学回家取来雨衣和雨伞送到老师办公室。还经常在班级活动时，帮老师做一些拉花剪纸等来装饰美化教室。有一次，我们贾老师为了帮我们班的同学排练合唱比赛，嗓子累哑了，我就想到，每次我嗓子发炎时，妈妈会让我喝些淡盐水来消炎。于是，我就用小瓶带了一些食盐给贾老师也让她在学校喝点淡盐水，好让她快快好起来。 从幼儿园的时候，我们就会背颂三字经里的“香九龄，能温习；孝与亲，所当执”。后来上了学，我又懂得了“百善孝为先”的道理。在平常生活中，爸爸、妈妈为了工作和照顾我会很辛苦。所以，我也经常帮爸爸、妈妈做些力所能及的家务活。两岁时我就能帮爸爸买报纸，帮妈妈买馒头。在二年级的时候，妈妈因手指的关节疼不能沾凉水。我每天放学及之后就先来到厨房帮妈妈洗菜，然后再去完成作业。在这期间我还学会了煮面条、包饺子、炒鸡蛋、煮粥。。。现在我仍然经常帮妈妈到我家附近的馍店买馒头，到放心肉店买肉、买油盐酱醋等调味品。从五年级开始，我每天晚上都会为妈妈端洗脚水、拿擦脚布，把水温调试好后让妈妈洗脚。 每到节假日，我都和爸爸、妈妈一起回老家看望爷爷、奶奶和姥姥、姥爷。向他们汇报我的学习情况，给他们看我的奖状和成绩单，跟他们聊天让他们享受难得的天伦之乐。 我想，无论我将来做什么，我一定不会忘记老师和爸爸妈妈在我成长的道路上所花费的心血。我会做到“饮水思源，常怀感恩”。 --来源网络整理，仅供学习参考
关于推荐长清区五峰山街道办事处东马村为尊师重教先进单位的事迹材料
关于推荐长清区五峰山街道办事处东马村为尊师重教先进单位的事迹材料 五峰东马村坐落在美丽的五峰山脚下，这里也是五峰街道办事处驻地。该村有265户，1256人。几年来，该村一直把“尊师重教”当作大事来抓，取得了显著的成绩。 近几年来，五峰教育取得了令人咋舌的成绩，培养了一批又一批的人才。特别是五峰中心小学和五峰中学更是荣誉不断，光环耀眼，五峰中心小学先后被评为省级规范化学校、济南市教书育人先进单位等荣誉称号。五峰中学连续7年获得长清区毕业班先进单位荣誉称号、济南市绿色学校等荣誉。这些荣誉的取得，离不开上级政府、行政机关的正确领导，也离不开五峰教育工作者的拼搏努力，更离不开学校所在地——东马村广大干部群众的大力支持。村两委特别是在村支书韩军书记的带领下，不仅全力支持学校的扩建，而且还在学校文明创建、尊师重教、学校与周边居民的关系等方面，竭尽帮助。 五峰中心小学和五峰中学都是新建的学校，从建校之初，东马村就划出了这二处地方，供学校安家落户。这两处地方占用了东马村的耕地，但是村民们考虑到五峰的教育，没有怨言，积极响应党委政府的号召，配合建校。 村里对于学校的文明创建，对于学校的每一步发展，都了如指掌。学校取得成绩，大家共同分享；学校若有不足之处，他们也是看在眼里，急在心头，经常与学校领导沟通交流，落实到行动中。前几年，五峰中学由于学生宿舍房屋紧张，有一部分学生要到村里租赁房子，
可个别学生出现逃学现象，上课期间在租住的房子里玩，村委会知道后及时反映到学校，并且挨家到这些学生租住的房东家里，给了他们学校的作息表，嘱咐他们在上课期间不要让学生在家里玩，不为这些厌学者提供不利场所，杜绝逃学现状。大力支持了学校的文明创建、平安校园创建、德育教育等各项工作。 上级布置各校成立家长学校，邀请当地机关、部门、单位，社会贤达人士参与家长学校建设，东马村韩军支书主动担任五峰中学家长学校副主任，他主动献计献策。对于那些外出打工不顾子女学习成长的家长，他不护短，当面敢批评，有的他还主动索取号码，与其通话，反映孩子情况，令其回家。对于学校方，他也不避讳，批评有些教师工作态度不端正，并且劝其纠正缺点。 学校与当地群众之间的关系是学校的工作，也是当地基层单位的工作，两者关系也是不少地方难以处理的棘手问题，处理得不好，则两害，处理得妥当，则两利，双赢，大家都满意，近十几年来，东马村没有出现一处村民到学校滋事的现象。学校与村民关系融洽、和谐。 几年来，东马村在经济上也不断地对学校进行的帮助，06年，五峰中学有些房屋漏雨，成了危房，当时学校资金紧张，东马村委知道后，主动拿出2万元对房屋进行了修缮，09年该村又拿出5万元硬化了中学800平方米的地面；10年东马村委会出资1万元，将中学的道路再次硬化。每年教师节，东马村委会都派人到学校进行慰问。 另外，东马村委会深刻的认识到村民自身教育的重要性，他们
美德少年尊师事迹材料
美德少年尊师事迹材料 她一直认为班级就像一个大家庭，老师就像家中的“妈妈”，在日常点滴中，关心、爱护着每一个“孩子”，用自己辛勤的付出，成就了学生们五彩缤纷、争奇斗艳的美好未来。下面是美德少年尊师事迹材料，欢迎阅读。 美德少年尊师事迹材料“尊师好学是一个中学生所必须坚守的美德。”这是桂小翔的口头禅，也是她身体力行的标准。 在她看来，课堂上积极发言，是尊师;偶遇老师，敬个礼问声好，是尊师;帮老师做些力所能及的事，也是尊师。身为班干部的她，是老师的小帮手，她经常帮助老师收作业，配合老师管理班级纪律，每一次都是认真完成老师交给的任务。“一位好老师，胜过万卷书。” 尊师不是良好的品格，而是该有的品德。 桂小翔还是个好学上进的学生，无论是在小测验、月考、期中考成绩稳居年级前三。同时她有着良好的学习习惯以及对学习有着极大的热情，习惯提前预习，虽然现在步入七年级，但她还想到向老师们借八年级的教科书，进行自我学习。她爱阅读，经常参与读后感、作文竞赛、知识竞赛等活动。课余时间，她还学习了钢琴电子琴、中国舞拉丁舞、素描儿童画、声乐等等，这些学习经历都丰富了她的生活。 美德少年尊师事迹材料他是风华初级中学七(8)中队的刘梓艺，一个健康快乐，热情开朗的男孩儿。他是闸北区红理会的小理事， 也是学校大队委的一员。 他热爱集体，尊敬师长，团结同学，经常辅助老师做一些力所能及的事情，是老师的好帮手，曾被学校评为“优秀学生干部”。在校少代会上，写了《关于卫生
间拖把池“水漫金山”所造成的安全隐患问题》的提案，并动脑筋设计图纸电子稿及解决方案，得到老师的赞许。 他主动刻苦学习，勤于思考，具有良好的学习习惯，连续被评为“三好学生”。他参加过各类竞赛，也获得过众多佳绩。他平时喜欢把学到的知识琢磨到生活中，通过自己的研究调查，撰写了数学建模小论文《节约淡水资源》、《手机定位》分别获得2015，2016年全国中学生数理化竞赛一等奖。 刘梓艺兴趣爱好广泛，他喜爱研究军事、科技，喜爱看书、喜爱乐高、喜爱游泳、喜爱画画。他曾被少年日报社破格录取为记者团小美编，他的画作也多次获得全国中小学生绘画比赛一等奖，全国少儿美术年度艺术展评一等奖等殊荣。 美德少年尊师事迹材料“尽管我年龄还小，不能承担起家庭的重任，但我可以从身边的小事做起，学会感恩，乐于奉献。”10岁的徐甄，小小年纪就已经明白，爱心和孝心不分大小和多少，贵在持之以恒，坚持不懈。 在学校，她尊敬师长，积极进取，她一直认为班级就像一个大家庭，老师就像家中的“妈妈”，在日常点滴中，关心、爱护着每一个“孩子”，用自己辛勤的付出，成就了学生们五彩缤纷、争奇斗 艳的美好未来。作为班级中队长的她，一直都是老师的好帮手。 生活中，徐甄从不乱花零钱，不和同学比吃穿。她积极参加各项社会实践活动，用自己省吃俭用和劳动积攒的零花钱，到敬老院、辅读学校献爱心。一提水果、一箱牛奶、一个个“灿烂的笑容”…… 徐甄热心公益活动，每年都不间断，用实际行动践行“快乐在于奉献”深刻含义。 特别值得一提的是徐甄“尊敬老人，孝爱老人”的美好品德。她的太婆已经90多岁，卧床多年，家人工作繁忙，有时无暇顾及，照顾太婆的责任就落在她的身上，很小的时候，她就会给太婆穿衣做饭，洗脚按摩，伺候太婆吃喝拉撒睡样样都
尊师孝亲事迹材料
“尊师孝亲星”评选事迹材料 第一实验小学五（3）班杨沫然 杨沫然，女，12岁，第一实验小学五（3）班的一名学生，她聪明好学，积极进取，是一名品学兼优的好学生。身为一名小队长的她，时刻牢记自己是一名少先队员，时刻以队章严格要求自己，不懈努力、砥砺奋进。 在学校，她尊敬老师，看到老师主动问好，发自内心的尊重敬爱老师，不仅积极完成老师交给的各项任务，还能主动帮助老师管理班级，在工作中设身处地为同学着想，以身作则，得到了老师同学的一致认可。 作为一名小队长，在工作中她积极为小队的同学想办法，策划活动安排，认真监督队员的行为表现，起到了很好的引领师范的作用！ 她对待学习极其认真，善于总结学习经验，有自己独到的学习方法，课前认真预习，课上专心听讲，勤学善思，不懂就问，课后主动与老师同学交流，互通有无。 业余时间，她酷爱阅读，用知识充实自己，在阅读中收获了快乐，培养了乐观积极的生活态度和坚强的意志，也帮助她解决了很多生活和学习中遇到的难题。她不但学习成绩好，而且积极参加学校组织的各项活动，都取得了优异的成绩，连续四年获得了“三好学生”荣誉称号。 与此同时，心地善良的她团结同学，和同学们和平相处，
互相帮助，一起学习。她总是把班集体的荣誉看得高于一切，始终把为班级争光作为她的奋斗信念。她经常为班级做些力所能及的事情，帮助学习落后的同学答疑解惑，大家都以她为学习榜样，你追我赶，共同进步。 生活中，她独立自强、不甘示弱，主动帮爸爸、妈妈做些力所能及的家务活，如洗碗、扫地、收拾房间等。三年级起，她就坚持自己洗自己的袜子。后来家里新添了妹妹，照看妹妹也成了她完成学习任务后的首要工作，一次周末，家里人有急事要外出，妹妹还在睡觉，当大家都在犯愁让谁来看孩子时，沫然主动请命，说她在家照顾，虽然妈妈不放心，但也只能这样了。妈妈回来是2个小时后了，进门妈妈看见沫然正在给妹妹讲故事，妹妹听着很着迷，根本没有找妈妈的意思，沫然还帮妹妹刷牙、洗脸、穿衣服，把妹妹照顾的很好，家里人知道后都很吃惊，都说，“没想到她居然会这么多，真是长大了。 沫然还是一个特别孝顺的好姑娘。她会在母亲节特意的给妈妈洗脚，在周末去看望爷爷、奶奶和姥姥、姥爷。贴心的陪着他们聊聊天散散步，分享生活趣事，共享天伦之乐。她还很细心，善于观察的她总会留意家人喜好、需求，在生日的时候用自己积攒下来的零花钱给家人带去惊喜，她给奶奶买过笔记本，给姥姥买过背包，给爷爷买过袜子，给爸爸买过钥匙扣，诸如此类的小惊喜有很多很多。
最美孝心少年事迹材料
最美孝心少年事迹材料 十一道沟学校七年级郭晓悦 郭晓悦是长白朝鲜族自治县八道沟镇十一道沟学校七年级的学生，现年14岁，担任学习委员。娴静的外表，稚嫩的身躯，并不引人注目，但她心中蕴藏着的感恩之心足以让她熠熠生辉。 这个看似柔弱但坚强乐观的女孩，有着不幸的身世遭遇：她的母亲智障靠身体虚弱的奶奶和爸爸拉扯着她，家中还有年幼的小弟弟，生活的艰辛不言而喻。在成长中她懂得了爸爸的辛苦，一个喜欢获取爱却更愿意付出爱的女孩－－自幼失去正常妈妈疼爱的她，为营造一个充满欢乐的家庭默默付出着自己的一份力量。这力量化作了一句句发自内心的嘘寒问暖，一次次至真至善的体贴，一件件普通又不平凡的小事中。细心乖巧的她，吃饭时无论多饿，总是等奶奶和爸爸坐下后再吃；吃完饭后帮爸爸收拾碗筷，擦桌子；有好吃的东西，她总是一分为三，先等爸爸吃完后再给弟弟吃最后自己才吃；经常帮奶奶和爸爸做力所能及的家务事，像叠被子，收拾书柜，自己穿衣服，把门口的鞋挨次放好等等。 “天有不测风云”.几年前，家里年迈的奶奶得了重病，行动不能自理。这对于一个一贫如洗，缺人照顾的家，真是雪上加霜。自从奶奶得病后，坚强的她不仅学会了生活上的自理，而且开始学着帮爸爸做一些力所能及的家务。并且帮助爸爸担负起照顾奶奶的重任。在艰难的的日子里，白天她在校上课，晚上回家她还要做饭、洗碗、扫地、洗衣服…一个十四岁的孩子俨然像一位大人担起了这个家。但卧病在床的爸爸依然是鲁迪最大的牵挂，她甚至想到过放弃学业回家可每次都会被爸爸骂：“孩子啊，这么多年的艰辛我们都走过来了，爸爸总会好起来的。你要好好学习，爸爸还希望你考上大学呢！”。听了爸爸的话，郭晓悦饱含着泪水，继续回到学校努力读书，她在心里激励自己：“我要坚强，我不能向生活低头”。 奶奶行动不方便，每次出门，她总要陪在身边，主动做奶奶的“小拐杖”，出门时，她要奶奶一手扶着门框，一手撑着她的肩膀艰难的向前移动。每到冬天，奶奶的腿受了寒就会更严重，行动更困难，于是每天睡觉前，她就给奶奶打盆热水给爸爸烫脚，烫完后，用小手为奶奶按摩。虽然有时很累了，她还会坚持去做，从来不喊苦，不喊累。 郭晓悦的事情被学校其他同学知道后，在校园里广为传颂，大家都纷纷竖起大拇指夸她，都为她的精神而感动。而这个女孩面对大家的夸赞，从不骄傲，她继续保持着艰苦朴素、刻苦学习的生活作风。 作为班干部，郭晓悦同学处处以身作则，严格要求自己，从不违反校纪校规，起到少先队员模范带头作用。她工作尽职尽责，老师交代的工作她都能乐意接受，并且认真去完成。她是语文课代表，她的作业总是收得最齐，她做的清洁总是最干净，她执勤的时候，教室里总是最安静。她的工作受到老师们的交口称赞，都认为她有管理才能。她因此也多次被评为优秀学生干部。 郭晓悦同学是一个非常阳光的女孩，她性格开朗乐观，和同学们相处得十分融洽，同学们都喜欢她，信任她。因为各方面的原因，班上有几个同学，成绩跟不上，他们很着急，也产生了厌学的情绪。郭晓悦发现后，就利用自己的课余时间帮助这些同学，耐心的给他们补习功课，同他们探讨学习方法，鼓励他们努力学习。在她的带动下，这些同学学习上有了劲头，学习成绩进步很快。与此同时，
【事迹材料】尊师重教典型事迹
尊师重教典型事迹 在新洲建筑企业界里，有这样一位老党员，他年近花甲，自己只有高小文化程度，他尊师重教。他用一颗感恩的心，去为一位离退休老师安享终身；他用一颗温暖的心，去帮助那些上不起大学的穷孩子们；他宁可苦自己，济困建学校；他的真情感动了他的同行们…… 他，就是武汉祥和建筑集团董事长兼总经理刘维宏同志。在采访这位年满五十六岁老同志的时候，从他的谈话中，看到了这位老同志的可歌事迹，也看到了他那颗感恩的心发出的温暖和情怀。 “用感恩的心，回报老师为我画上了美好人生轨迹。” 刘维宏同志是位木工师傅，只上过小学四年级。六十年代初，家里很穷，父亲多病，母亲是小脚，不能干农活，父母亲生养他兄妹七人，由于当时医疗条件差，五个兄妹都夭折了，只剩下他和一位姐姐。由于经济困难，他上小学四年级就辍学了，回家学木工手艺。 谈起上小学四年的时光，他不忘一位叫余常明的小学老师。他说：“没有余老师，我怕四年书也读不成。由于家里穷，没有桌椅板凳，有时连五角钱的学费都是余老师垫付。”回忆起学木工手艺那个年月，在六十年代，学个手艺也十分艰难，经济困难，文化程度低，社会技术封闭。在那个时候，在农村里的木工活，修农具大都要用到圆和等分线，一些师傅技术保守，不肯教，要学好木工技术，要经过几年的艰难徒弟生涯。回想起来，刘总感恩地说：“感谢余老师，多亏在小学里学到了圆周率和分数；为我学木工画上了人生美好的轨迹”。 在谈到这位小学老师的时候，他感慨地说：“在我的一生的生存和发展中，我感到老师教学生是无私的。在我看到的中国近几十年发展和强大，我领会到
是教育奠定了强大的基础，是老师做出了无私的奉献。我这个人很敬重自己的师傅，更敬重我的老师。” 在从事木工到从事建筑工作这几十年里，刘维宏同志从没有忘记自己的这位小学老师。余常明老师是位脚有残疾的老师，他辍学后，拜余老师为干父，不识的字请他教，不会计算农具活，请余老师讲，自己学会了识字，学会了计算。每年的逢年过节，都上老师那里去看望：老师家里有重活他都去帮忙做；老师退休后在家里休息，他抽点空闲到老师那里去问寒问暖。XX年余老师病倒在床上，他嘱咐妻子去帮助照料；余老师家里有困难，他常常帮助解决，直到余老师去世，刘总的一家人前来为这位小学老师过逝操办后事。 “自己苦一点好啊，济困建学校值得” 刘维宏同志是位很勤劳节俭的人，他不抽烟不喝酒，一家人在他的影响下，日子过得很清平。直到九十年代末期，他一家并没有达到百万富翁这个标准。可他为教育事业发展出力，为家乡建学校带头奉献树立了榜样，受到了教育界的赞誉。 一九九七年，他的家乡余姚村小学为了“普九”达标，小学进行改建扩建，由于资金不足，余姚村党支部召集全村在外从事建筑业的工匠们开会，回家出资出力。刘维宏同志在捐款会带头捐款五千多元，济困家乡建校经费不足。在他的带动下，其他工匠们纷纷捐款，余姚村小学七万多元建校经费缺口得到了解决，村里干部和群众对他的主动捐款是十分地感激。 二0XX年，邾城街教委为了解决进城农民工孩子上学问题，扩建邾城街一小，刘维宏同志承担此重任。也是由于经费不足，加之施工时间紧，不能延误工期。刘维宏同志四处借债，筹措资金，完满地完成了一小的扩建施工任务。直到现在，邾城街教委还欠下他借来的近十万元的工程款。他的妻子时常问及
尊师孝亲先进事迹材料七篇
尊师孝亲先进事迹材料七篇 【内容摘要】 【篇一】 ，李xx同学是一个德智体全面发展的好少年，在家庭中，李xx同学是一个让父母省心和放心的好孩子，一份耕耘、一份收货，【篇二】 ，我应该是个幸运的孩子，因为我降生在一个幸福的家庭，几乎每天，我都是一回家吃了饭就做作业，做好就帮助妈妈洗洗衣服扫扫地，干点零活，有一次，爸爸又不肯吃饭，妈妈劝了很久，还是没有效果，我也跟着妈妈去了，从医院回家，妈妈立即对爸爸喂饭，我知道，如拉紧的发条工作的妈妈，也会有坏脾气的时候，只能瘫痪坐轮椅的爸爸也经常哀怨，总有一天，我要用优异的成绩来回报我的父母，我要长大，用本身的肩膀来挑起家庭的担子，【篇三】 ，“百善孝为先“,孝是中华民族的传统美德，平日里，我还积极参加力所能及的家务活，如擦桌子、洗碗、洗衣服、做饭等。 【篇一】 李xx同学是一个德智体全面发展的好少年。在学校里，她上课认真听讲，积极发言，尊重老师们的辛勤劳动成果，发自内心的对老师的谆谆教诲表示感谢；她尊重老师，对老师礼貌有加，
遇到老师总会亲切地叫一声“老师好”；她担任班级学习委员，协助老师管理班级工作，帮助同学提升学习成绩，是老师的得力助手；她工作中讲究方法，真诚待人，得到了老师的信任和同学们的喜爱；她在担任校大队委学习委员工作时，常常牺牲自己的休息时间协助校委会老师的工作，她觉得这个工作是学校和老师对她的信任，只有尽心尽职做好这个工作，才是对老师这份信任最好的回报。正是由于这种积极和努力的心态和态度，得到老师和同学们的信任，多次被评为校“内外兼修汾小学子”和“三好学生”称号。她总是说，是老师们的言传身教和谆谆教诲，帮助了她茁壮成长，没有老师们的辛勤努力，就没有她取得的众多成绩，唯有用更优秀的成绩和更加的勤奋来回报老师。 在家庭中，李xx同学是一个让父母省心和放心的好孩子。她具备良好的学习习惯，放学后自己安排作业时间，从来不用父母操心；喜欢主动给父母汇报 成绩和学校的学习情况，遇到问题积极与父母沟通，交流解决问题的方法，让父母对她的学习和生活情况了如指掌；遇到父母工作不顺、心情烦恼时，她总是想办法安慰安慰，实在不行就讲个笑话，逗你一乐；遇到父母生病时，她就帮父母倒杯热水，泡点药，陪父母走走，缓解一下病痛，做一些力所能及的家务，减轻一些父母的负担。虽然李xx同学年纪不大，为家庭和父母贡献的力量有限，但是，她有一颗尊敬长辈和感恩父母的爱心，真正从内心为父母分忧解难。
尊师孝亲好少年事迹材料
尊师孝亲好少年事迹材料 柴佳欣，12岁，静宁县厚川小学三年级的班长。她善良可爱，独立自强，尊敬老师，勤奋好学。一直来，她本着尊敬长辈，关爱爷爷奶奶，学习中华优良传统美德，并要求努力做好自己，把自己打造成爷爷奶奶的好孙儿、开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。 打小起，她就是大人眼里最为懂事的孩子。村里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。体爷爷奶奶照看比自己小两岁的弟弟，上学后，她越来越懂事了。其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。 她把亲人对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力。由于爸爸外出务工，很是辛苦。懂事的她每天一放学回家就认真地做作业，不让奶奶操心。做完作业就开始帮奶奶做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，带弟弟玩。晚上，奶奶做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉奶奶在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮奶奶捶背揉肩，接着将学校里有趣的故事，讲动听的课文，唱歌给奶奶听，让奶奶的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次，奶奶生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到奶奶床前，看奶奶吃了才又拿了自己的钱拿里的卫生院给奶奶抓药。然后为奶奶端上开水，看奶奶把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着奶奶，直到奶奶感觉好多了，熟睡过去后，她做完了作业后才安心去睡觉。
她的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，她又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，她都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，她又总是和妈妈轮流前去送水送药。 离家家不远有个活动场，平日里，爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩，琳慧也常跟着爷爷一起去。但佳欣却与众不同，其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏，大声吵闹，而她总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生，接着整理一些被弄凌乱了的物件，等很多老人来玩时，他又开始为这些老人们送水送茶。得空后就安静静的看大家下棋，玩牌，或取出随身带来的课外书，认认真真的看。 不仅如此，，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要奶奶给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。亲戚朋友送来的穿小了旧衣服送给她，她也都不嫌弃。还千般感谢对她的照顾和关爱。 在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，班级的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，她说要用优异的成绩来回报爷爷奶奶为她的付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。 柴佳欣同学的尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹，也为她自己赢得广泛的荣誉。在厚川小学的就读的三年间，被评为三好生二次，被评为优干一次。学校光荣榜上有她的名字，尊老爱幼榜上也是榜上有名。但这一切都不重要，重要的是在她身上表现出的尊老爱亲的我们中华美德，才是我们每个人都要学习和推崇的。
尊师之星事迹材料
尊师之星事迹材料 篇一：尊师孝顺之星郑捷事迹材料 龙湾学校“校园之星”评选推荐表 20XX学年第一_学期 篇二：尊师爱学之星 “尊师爱校之星”事迹材料 本学期我校特色教育的主题是“尊师爱校”，围绕这一主题，学校开展了一系列的活动，还通过每周一次的升旗讲话对孩子们进行思想上的渗透。班上的孩子们在学校的教育和感召下进步很快，尤其是我班的王小瑜同学，在此次活动中表现的最为突出。 王小瑜同学以前在家里是个娇生惯养的小公主，不懂得怎样尊敬长辈礼貌待人，但自打进入一年级以后，在学校和老师的帮助下，好像突然长大了。在学校里每天都能听到她响亮的声音：“老师您好”，每天放学时，她都会礼貌的说声：“老师您辛苦了”，每次听到孩子这么贴心的问候，我都觉得自己这一天的辛苦值了。王小瑜同学对每位任课教师都恭恭敬敬，礼貌有佳，老师们都说她是个懂事的好孩子。在班上她还是老师的得力助手，每次教导处有通知她都能准确的传达给老师；每天早自习，她都能代替老师带领孩子们读书；每当老师有事不在教室时，她都能看护着班上的孩子们安静的做作业……在家里也变得懂事多了，经常帮妈妈做简单的家务活，学习上从来不用家长操心。
看到她的进步，作为老师的我总是把赞许的笑脸送给她。 王小瑜同学还是个爱校如家的孩子。当她看到地上有脏纸时，总是弯下腰去捡起来；当她看到有同学踩踏草坪时，她总是及时的去制止；当她发现有小朋友追跑打闹时，她总是跑过去告诉他们：“别跑了多危险呀！”对于班上物品的摆放、班上的卫生、班上同学有没有惹老师生气等等，很多小事她都放在心上。有了王小瑜同学的带动，班上的孩子们进步更快了，都比以前懂事多了，他们也更爱老师、更爱班级、更爱学校了。 老师和同学们都说王小瑜不愧为“尊师爱校”的“小明星”！ 她尊敬师长，与老师见面鞠躬问好，这是吴若莹同学从小养成的良好习惯，每当这时她也总会收获老师以笑容作为馈赠的礼物。在课堂上，她认认真真地听老师讲课，积极回答问题，有时同桌开小差，她也不搭理，并下课后提醒他这样做是不对的。她积极协助老师做一些力所能及的班务工作，老师布置的任务总能认真完成。每次轮到值日生都是打扫教室后最后一个离开的。在生活中，她看到邻居也会亲切地打招呼，邻居都夸她懂礼貌的好孩子。 她坚持时刻严格要求自己，时时以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥班干部的模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其他同学。她还注意团结和帮助同学，积极调解同学之间的小矛盾，主动帮助学习有困难的同学。平时，若遇同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前 招呼，撑伞送他们回家。她是这么热情，这么富有爱心，她是大家的