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(完整版)英语字母的发音规则

英语字母及字母组合的发音规则

（一）元音字母的发音规则

1. 字母Aa的发音：

重读开音发/e?/ name face plane grape snake game classmate table baby sale 重读闭音发/?/ bag black thank panda rabbit apple grandpa and can lamp fan lamb carrot trash flat ant dad man family fat happy 轻读发/?/ about panda elephant America banana umbrella sofa vegetable

轻读发/?/ orange village cabbage

重读发/ɑ:/ ask fast task answer after father giraffe class banana grass 在/w/后面发/?/ want what watch wash quality /?kw?l?t? / 质量，品质

*例外water /?:/

重读发/e/ any many anything anyone anybody anyway

重读发/e?/ parents various /?ve?r??s /各种各样的

2. 字母Ee的发音：

重读开音发/i:/ he she we these even complete完成compete竞赛，竞技

重读闭音发/e/ pen pencil ten red yellow elephant seven well yes very tell sell desk umbrella bed help chess menu fresh set get 轻读发/?/ open problem children quiet science parents

轻读发/?/ eraser eleven because before decide report design prepare

重读发/??/ period/?p??r??d/ 时段，时期

3. 字母i (y)的发音：

重读开音发/a?/ fine five nine kite time like knife drive ride climb child kind nice write white type sky why my try bye fly 重读闭音发/?/ six it is pig milk gift this sister fish big picture window fridge English thin ill dish river visit listen tip ship y字母轻读时发/?/ friendly usually happy easy healthy funny busy i轻读发/?/ terrible possible pencil cousin

i重读发/i:/ police/p??li:s/警察magazine/m?g?zi:n/杂志

machine/m???i:n/ 机器unique /ju:?ni:k/唯一的，独特的

technique /tek`ni:k/技巧

4. 字母Oo的发音：

重读开音发/??/ nose go open yo-yo no photo phone home those over close 重读闭音发/?/ dog hot coffee doll from lock orange box long doctor sock

shop God strong office not stop often hobby drop 重读闭音发/?/ son monkey mother come some colour love does money company become ton other another brother

轻读发/?/ second to?day com?puter to?day to?morrow to?mato

重读发/u:/ do shoes to move移动remove去除tomb/tu:m/坟墓

o不发音：season reason

*三个o特殊发音的单词：woman /?/women /?/one /w?/

5. 字母Uu的发音：

重读开音发/ju:/ use useful usually cute duty music computer

重读闭音发/?/ bus but sun sunlight supper fun cut duck gun jump run

hug study

重读闭音发/?/ pull push bush put full bull(公牛)

轻读发/?/ autumn succeed/s?k?si:d/成功(动) success suggest/s??d?est/建议重读开音发/u:/ super blue ruller glue June true rude

重读发/j??/ during/?dju?r??/在…期间curious /?kju?r??s/好奇的

*两个u特殊发音的单词: busy/?b?z?/ 忙的bury /?ber?/ 埋葬

（二）元音字母与r字母组合的发音规则

1. ar字母组合的发音：

重读发/ɑ:/ are car card farm arm start art garden sharpener smart far park hard alarm party March mark dark

轻读发/?/ sugar/???g?/糖dollar美元

在w后发/?:/ warm warn war quarter/?kw?:t?/一刻钟；四分之一

2. er字母组合的发音：

重读发/?:/ certainly serve term person

轻读发/?/ sharpener hamburger under teacher tiger farmer driver summer

3. ir字母组合的发音

重读发/?:/ bird third thirteen thirty girl first dirty firm

4. or字母组合的发音

重读发/?:/ short fork sport morning report for born horse

轻读发/?/ doctor vistor actor for?get ?monitor班长

在w后发/?:/ work word world worth值得的worm蠕虫

5. ur字母组合的发音

重读发/?:/ purple turn nurse hurt hamburger Thursday Saturday curtain帘子轻读发/?/ surprise惊讶surround/s??raund/包围survive存活

（三）字母a与其它字母组合的发音规则

1. ai字母组合的发音：

重读发/e?/ paint rain rainbow tail wait train

轻读不发音certain certainly Britain curtain

特殊发音：said /e/

2. au字母组合的发音：

重读发/?:/August cause fault autumn pause sauce调味汁sausage香肠发/?/because Australia

发/ɑ:/ aunt laugh

3. al字母组合的发音：

/?:/small tall fall talk walk

/?:l/ always almost already salt altogether

/ɑ:/ half calm镇定，平静

4. aw字母组合的发音：

重读发/?:/ draw paw爪子saw law法律dawn黎明crawl爬行

5. air字母组合的发音：

发/e?/ air chair hair airport repair pair upstair

6. are字母组合的发音：

发/e?/ prepare share care careful dare敢

7. augh字母组合的发音：

发/?:/ taught teach的过去式caught catch的过去式daughter女儿naughty淘气的发/ɑ:f/ laugh

8. ay字母组合的发音：

重读发/e?/ day today pay play say way away may May hoo?ray好哇，万岁！

轻读发/?/ holiday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday 特殊发音：says/e/

（四）字母e与其它字母组合的发音规则

1. ea字母组合的发音：

发/i:/ teacher teach peach seat team clean please read jeans cheap speak leave easy eat

发/e/ bread dead head heavy health healthy ready weather weather

发/e?/ great break steak牛排

发/??/ real really idea

2. ee字母组合的发音：

发/i:/ meet three queen jeep see sheep tree feel feet bee

3. ear字母组合的发音：

发/??/ ear hear near dear clear fear year

发/?:/ heard hear的过去式learn early search寻找research研究，调查

发/e?/ pear bear wear穿，戴

*特殊发音的单词：heart /ɑ:/心脏，心

4. ei字母组合的发音：

重读发/e?/neighbour /?ne?b?/邻居

重读发/i:/ receive收到seize抓住ceiling天花板

轻读发/?/ foreign/?f?r?n/外国的foreigner外国人

5. ew字母组合的发音：

发/ju:/ few new news newspaper报纸

发/u:/ blew吹（blow的过去式）flew飞（fly的过去式）

threw扔（throw的过去式）crew全体船员

发/??/ sew 缝纫

6. ere字母组合的发音：

发/??/ here sincere/s?n?s??/真诚的mere仅仅，只是

发/e?/there where

7. eer字母组合的发音：

发/??/ deer beer cheer peer同龄人，同伴engineer/?end???n??/工程师

8. ey字母组合的发音：

重读发/e?/ they hey obey遵守grey灰色

重读发/ i:/ key

轻读发/?/ honey monkey donkey money valley山谷volleyball排球

9. eigh字母组合的发音：

发/e?/ eight eighteen eighty weigh weight

*特殊发音：height /a?/ 高度

10. ex字母组合的发音：

发/?ks/ ex?press表达ex?pressoion ex?plain解释ex?pensive贵的ex?periment实验发/eks/?extra额外的?excellent极好的?exercise练习，运动?exit出口

发/?gz/ exam考试exact确切的

（五）字母i与其它字母组合的发音规则

1. ie字母组合的发音：

发/i:/ piece片，块be?lieve field田地thief小偷chief主要的，长官niece侄女

发/a?/die lie tie

发/a??/ quiet diet饮食science科学

发/??/ fierce凶猛的

2. ire字母组合的发音：

发/a??/ tire（使）累hire雇佣wire电线in?spire激励desire渴望admire崇拜3. igh字母组合的发音：

发/a?/ right fight high night bright light might (may 的过去式)

（六）字母o与其它字母组合的发音规则

1. oa字母组合的发音：

发/??/ boat goat goal coat road load(载重，载入)

发/?:/broad宽阔的abroad在国外

2. oar字母组合的发音：

发/?:/ board板blackboard roar咆哮，怒吼soar高飞

3. oi和oy字母组合的发音：

发/??/ boy toy joy enjoy oil油noise吵闹声noisy boil煮沸，沸腾，（水）开4. oo字母组合的发音：

发/?/ 记住这些单词：book good goodbye look cook(煮，烹饪) wood(木头) foot

took understood stood hook (钩子) hoo?ray好哇，万岁！

发/u:/ afternoon ballnoon too food school noon room noodle spoon boots soon cool tool fool moon

发/?/ 记住两个单词：flood(洪水) blood(血)

5. oor字母组合的发音：

发/?:/ 记住两个单词：floor(地板) door

发/??/ 记住这个单词：poor(贫穷的)

6. ou字母组合的发音：

发/a?/ mouth cloud mouse sound house mountain about count south round 发/?/ enough/??n?f/ 足够的cousin country

发/u:/ you soup group routine/ru:?ti:n/常规工作

发/??/shoulder肩膀soul心灵

发/?/*记住这个单词cough /k?f/ 咳嗽

轻读发/?/dangerous危险的famous出名的humorous幽默的

7. ough字母组合的发音：

发/?:/ fought（fight的过去式）thought（think的过去式）brought（bring的过去式）bought（buy的过去式）

*记住这些特殊发音的单词：though/e??/尽管，即使plough /pla?/耕地

through/θru:/ 穿过，通过（介词）thorough /?θ?r?/ 彻底的，完全的

8. our字母组合的发音：

发/a??/our hour flour面粉

发/??/ tour (旅途，旅行) tourist(游客)

轻读发/?/ humo(u)r幽默colo(u)r favo(u)r赞同，喜爱neighbo(u)r邻居

9. ow字母组合的发音：

发/a?/ brown how flower down now

发/??/ rainbow window know snow ?follow show flow水流，流动

*特殊发音的单词：knowledge /?n?l?d?/ 知识

10. ure字母组合的发音：

重读发/??/ sure确信的，的确surely en?sure使确信

重读发/j??/ cure治愈ma?ture成熟的se?cure安全的

轻读发/?/ pleasure/?ple??/高兴measure/?me??/尺寸，措施treasure/?tre??/财宝

（七）辅音字母的发音规则

Bb /b/ Cc 在a, o和u前发/k/；在e和i前发/s/ Dd /d/ Ff /f/ Gg /g/ /d?/ Hh /h/ Jj /d?/ Kk /k/ Ll /?/ Mm /m/ Nn /n/ /?/ Pp /p/ Qq /k/ Rr /r/ Ss /s/ /z/ /?/ /?/ Tt /t/ Vv /v/ Ww /w/ Xx /ks/ /gz/

Yy /j/ Zz /z/

（八）需特别注意的辅音字母的发音规则

1. c字母的特殊发音：c在单词中间，ia和ie前发/?/ social社会的，社交的official官方的

mu?sician音乐家ancient/?e???nt/古代的

2. g字母的特殊发音：garage/?g?rɑ:?/ 车库；修车间

3. s字母的特殊发音：/?/ sure sugar Russia Asia

/?/ usual usually pleasure measure treasure

4. n字母的特殊发音：n在/k/和/g/前面发/?/ think thank angry bank language

5. x字母的发音：

在结尾或辅音前发/ks/ box fox text except expert export

在元音前发/gz/ exam exact example

*发/k?/ anxious /???k??s/焦虑的；焦急的

6. l字母的两种发音：

l后面有元音就发/?/ （了）look like fly love family live friendly

l后面没有元音就发/?/（猴）apple people beautiful fall film salt help child

（九）需特别注意的辅音字母组合的发音规则

1. ng字母组合在词尾发/?/ thing something sing song long strong wrong young

2. ch字母组合的发音：

发/t?/ teacher peach chance church beach cheer cheap chip ouch

发/k/ school ache痛technology /tek?n?l?d??/技术chemistry /?kem?str?/化学发/?/ machine /m???i:n/ 机器moustache /m??stɑ:?/ 小胡子

发/d?/ sandwich 三明治

3. ck字母组合发/k/ cock duck clock chicken kick Jack back black lock pick

4. tch字母组合发/t?/ match 比赛；匹配catch 抓住fetch 去拿来

5. th字母组合的发音：

发/θ/ think thank fourth thing thin three third fifth

发/e/ they this that with there these those father mother brother

6. qu字母组合发/kw/ quite quiet quick quiz question quarter quality

7. que字母组合发/k/ technique /tek?ni:k/技巧cheque /t?ek/支票

unique/ju:?ni:k/ 唯一的，独特的

8. ph字母组合发/f/ elephant photo telephone

9. gh字母组合发/f/ enough 足够的tough 强壮的，威猛的rough 粗糙的cough咳嗽

10. kn字母组合发/n/，k不发音knife know knee膝盖knit编织knot结，打结

11. wr字母组合发/r/，w不发音wrong write wrap包裹wrinkle皱纹；起皱

12. wh字母组合的发音：

发/w/ what white why which when where wheel车轮

发/h/ who whose whom whole整个

13. ture字母组合轻读发/t??/ picture culture/?k?lt??/文化future/?fju:t??/未来

temperature/tempr?t??/温度

14. tion字母组合的发音：

发/??n/ station(车)站nation国家，民族action动作education/?edju:?ke???n/教育发/t??n/ *记住这两个单词：question suggestion /s??d?est??n/ 建议

15. ssion或sion字母组合的发音：

发/??n/ expression/?ks?pre??n/表达，表情impression/?m?pre??n/印象intension/?n?ten??n/专心致志

发/??n/ decision/d??si??n/决定explosion/?ks?pl????n/爆炸

conclusion/k?nk?lu:??n/结论decision/d??s???n/决定

（十）单词附加词尾的发音规则

英语中单词的附加词尾主要有：名词的复数形式，动词的第三人称单数形式，动词的-ed

形式，动词的-ing形式，和形容词的比较级和最高级形式。其中名词的复数和动词的三单形式在x, s, z, sh, ch结尾的单词后面加es, 其它直接加s。其中动词的-ed和-ing形式碰到重读闭音节时要双写最后一个辅音再加ed或ing，如：banned，hugged; beginning, digging。这些附

备注：同学们，这是老师花了好几个晚上整理出来的，直到高中仍旧有用，希望你们能够妥善地保管这份资料，要经常抽空读一读，看一看，想一想。慢慢地，你们就能理解并掌握这些拼读规则了。学好英语，积累单词是关键！那么就从掌握单词的拼读规则开始吧，它会让你学得轻松，记得牢固。

英语字母的发音规则

英语字母及字母组合的发音规则（一）元音字母的发音规则 1. 字母Aa的发音：重读开音发/e?/ name face plane grape snake game classmate table baby sale 重读闭音发/?/ bag black thank panda rabbit apple grandpa and can lamp fan lamb carrot trash flat ant dad man family fat happy 轻读发/?/ about panda elephant America banana umbrella sofa vegetable 轻读发/?/ orange village cabbage 重读发/ɑ:/ ask fast task answer after father giraffe class banana grass 在/w/后面发/?/ want what watch wash quality /?kw?l?t? / 质量，品质 *例外water /?:/ 重读发/e/ any many anything anyone anybody anyway 重读发/e?/ parents various /?ve?r??s /各种各样的 2. 字母Ee的发音：重读开音发/i:/ he she we these even complete完成compete竞赛，竞技重读闭音发/e/ pen pencil ten red yellow elephant seven well yes very tell sell desk umbrella bed help chess menu fresh set get 轻读发/?/ open problem children quiet science parents 轻读发/?/ eraser eleven because before decide report design prepare 重读发/??/ period/?p??r??d/ 时段，时期 3. 字母i (y)的发音：重读开音发/a?/ fine five nine kite time like knife drive ride climb child kind nice write white type sky why my try bye fly 重读闭音发/?/ six it is pig milk gift this sister fish big picture window fridge English thin ill dish river visit listen tip ship y字母轻读时发/?/ friendly usually happy easy healthy funny busy i轻读发/?/ terrible possible pencil cousin i重读发/i:/ police/p??li:s/警察magazine/m?g?zi:n/杂志 machine/m???i:n/ 机器unique /ju:?ni:k/唯一的，独特的 technique /tek`ni:k/技巧 4. 字母Oo的发音：重读开音发/??/ nose go open yo-yo no photo phone home those over close 重读闭音发/?/ dog hot coffee doll from lock orange box long doctor sock

英语单词直接拼读法及不发音规则

英语单词直接拼读法及不发音规则1.英语单词读音规则 1.1 辅音字母的读音规则 1.2 辅音字母组合的读音规则 1.3 元音字母在重读音节中的读音规则 1.4 元音字母在非重读音节中的读音规则 1.5 元音字母组合的读音规则 1.6 几个非重读后缀或字母组合的读音规则 2.直接标音符号 2.1 重读符号 2.2 哑音符号 2.3 提醒符号 2.4 四类重读音节符号 2.5 几个直接标音符号 2.6 借用国际音标直接标音

3.英语单词重读规律 ################################################################# ############ 1. 英语单词读音规则 1.1 辅音字母的读音规则字母读音例词字母读音例词 1.1.1 b /b/ b ed 1.1.2 d /d/ en d 1.1.3 f /f/ f ill 1.1.4 h /h/ h elp 1.1.5 j /?/ j ob 1.1.6 k /k/ mil k 1.1.7 l /l/ l eft 1.1.8 m /m/ m y 1.1.9 n /n/ n et 1.1.10 p /p/ p en 1.1.11 r /r/ r ed 1.1.12 t /t/ le t 1.1.13 v /v/ v ote 1.1.14 w /w/ w e 1.1.15 y /j/ y es 1.1.16 z /z/ z ed 1.1.17 c 在字母e，i，y前读/s/，如c ell，c it'y，c yst；其余情况下读/K/，如c at，c lub，c ode. 1.1.18 g 在字母e，i，y前读/?/，如g ene，g in，g ym；其余情况下读/g/，如be g, g olf, g ame. 1.1.19 s 多数情况下读/s/，如s ix，de s k，ye s；有时读/z/，如i s，hi s，vi s'it(读/z/时可下画一条横线)。 1.1.20 x 处于两元音字母之间，且其后元音重读时，读/gz/，如e x ist'；其余情况下读/ks/，如si x, ne x t, e x cuse'.

英语四大发音规则

英语四大发音规则很多学员总是有这样的困惑：同样的一句话，为什么老外讲出来的和我自己讲出来的差距那么大呢？其实每个单词我们都能发出来，但是在句子当中为什么就不能像老外讲的那么顺、那么流畅呢？其关键就在于你不了解连读、略读、变音及浊化这四大发音规则。这些规则（其实并不是强制规则，只是约定俗成）是根据美国人口语当中出现的发音现象总结而来的，了解并掌握这些发音规则，不仅能使你讲出地道的美国口语，而且能让你的听力得到巨大的提升！一、连读规则：在同一意群中，前尾辅音+后头元音要连读。例如： 1、not –at-all; half- an- hour; I love -you and- all; after-all 2、I'm working on-it. 我正在努力。 3. I'll think-it-over. 我会仔细考虑的。二、略读规则：【第一条规则】以某辅音结尾的单词+同音开头的单词--只发后一个音即可。比如： bus stop keep peace part time team member I don't know what to do. 我不知道该做些什么。〔两个辅音连接，只读后一个〕【第二条规则】爆破音〔p〕，〔b〕,〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕+以辅音开头的单词，前面的爆破音发音“点到为止”，有气无声！比如： keep fit rob me sit down next door 三、变音规则：在口语表达中，美国人为了表达上的更省力、更好听，会把一些比较费力的音发得更省力，比如： 1、[i] ——> [[] 如：beautiful [C] ——> [a] 如：box 2、[a:]在[s] [θ] [v][f] 鼻音（[m] [n][ N]）前会变成[A]。如： after answer path pass 四、浊化规则：清辅音浊化也不是强制规则，只是约定俗成。所以在写音标的时候，仍然按发音规则写，但读的时候要读成浊辅音的近似音。浊化的规则与连读、略读等现象相似，只是为了省力，为了流畅，有时也是为了好听。第一个字尾有/t/,而第二个字首又是元音，则/t/的发音会介于/t/和/d/之间的含糊音，可暂时念为/d/。美式发音喜欢将词尾的清音浊化。比如将末尾的/t/发成类似/d/音，而且不管之前是否

英语单词的拼写读音规则字组版本

1、常用英语字组表（75个）此外，还有一些不常用的字组，如：oul(could、would)， ier(fierce)，eir(their、weird)等。 2、为何要将字组概念的引入字母是书写英语单词的最小单位，音素是语言中最小的发音单位。字母分为元音字母和辅音字母两种。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。有时一个字母对应一个音素，有时两个或三个字母对应一个音素。字组指的是一个或几个字母在一起，发一个音素。字组是拼读英语单词的基本单位，一个字组对应着一个音素。字组能很好地体现出单词的拼写和读音之间的对应关系，一个字组总是对应着一个音素。字组分为元字组和辅字组两类，元字组是对元音字母和元音字母组合的合称；辅字组是对辅音字母和辅音字母组合的合称。字母数量少（26个），字组数量多（常用的见上表有75个），但在同一个单词中，字组数少于或等于字母数，以字组为单位记忆单词可以

减轻学习者的负担。如chick一词，字组数是三个ch-i-ck，字母数是五个c-h-i-c-k，记忆三个字组总比记忆五个字母要容易。字母不能很好地体现英语单词“音形一体”的特点，只有引入“字组”这一概念才能使单词的“音”与“形”统一起来。如chick一词，如果把chick拆分开来看c-h-i-c-k，我们并不知道每个字母发什么音，只有把ch、i、ck看成字组，以字组为单位来看待这个词，才能看出词形与读音之间的对应关系，ch-i-ck分别对应[t∫]、[i]和[k]音。三个字组对应三个音素的记忆方式，比排列组合式地记忆五个字母要容易得多。英语是一种拼音文字，不认真总结单词里每个字组的读音规律，不是把单词的拼写形式与其读音联系在一起，不是在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系，那么，记忆单词就要从三个方面来记忆：记词形、记词音、记词义。掌握一定的拼读规律，可以把三个方面记忆变为两个方面。把英语单词的拼写和读音作为一个整体来掌握，见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音；反过来，听到一个单词的发音，就能够根据其读音拼写出这个单词来。这样把拼写和拼读当成一个整体来对待。记住了词形，也就记住了词音，记住了词音也就等于记住了这个词的拼写形式。将记忆单词的三个方面（记词形、记词音、记词义）简化为“一一对应”式的记词方法。所谓“一一对应”就是将“读音”和“拼写”看作一个整体，即“音形一体”，只要记住这个“音形一体”所对应的词义就行了。将“记词形、记词音、记词义”简化为“记音形、记词义”。总之，基于七十多个字组的识记单词方式，远比基于二十六个字母的识记单词方式效率高、速度快、记忆时间长。听音知形，见形知音，音形互佐，见到一个单词能够读出来，会读的单词能够写出来。只有充分利用英语单词拼写与读音之间的对应关系，有声地学习英语，学起来才会感到轻松、容易。只有将单词的读音和拼写作为一个整体来掌握，才可以大大地降低识记英语单词的难度。记忆单词不仅要记住单词的读音和拼写，还要学习其用法，了解单词的语法属性，了解单词与其他同义词、和近义词的相同之处和不同之处，也就是说仅仅只是记住单词的拼写和读音是不够的，但也就是单词的拼读问题象一座山一样，挡住了许多学习者前进的道路，他们不能轻松应对英语单词的拼读问题，也就很难进一步更深入地学习英语。由此

英语单词发音规则

英语单词的读音规则一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。如：take 拿，ta'ble 桌子，pota'to` 马铃薯，pop`ula'tion 人口，congrat`ula'tion 祝贺。tel'ecommu`nica'tion 电讯划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau'ty 美。两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信，win'ter 冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：fa'ther 父亲，tea'cher 教师。二、单词重音：本方法将音节分成重读音节、次重读音节和非重读音节。 1、重读音节：英语的双音节或多音节的词中，有一个读得特别响亮的音节，叫重读音节。重读音节按重读音节的读音规则读音。如：Chi'na 中国，dri'ver 司机。 2、次重读音节：按重读音节的读音规则读音 , 但不重读的音节。un`derstand' 懂得，her`self' 她自己。 3、非重读音节：按非读音节的读音规则读音，不重读的音节。如：let'ter 信，hap'py 快乐。重读音节的规律如下：1、一般双音节词重读音节在第一个音节上。如：sis'ter 姐妹，win'dy 有风的。2、由单音节加前缀构成的双音节词，重音在第二音节。about' 关于，report' 报告。3、多音节词重音在倒数第三个音节，三音节词就是第一个音节。dif'ficult 困难的，li'brory 图书馆。4、双音节或多音节词加了前缀或后缀后，按原来词根的重读音节读音。如：def'inite 肯定的→ indef'inite 不肯定的。care'ful` 小心→ cae'ful`ly 小心地。 5、词尾是-ic,-tion,-sion 的词，在-ic,-tion,-sion 前的一个音节重读。dem`ocrat'ic 民主的，trans`la'tion 翻译，impres'sion 印象。 6、一般多音节词汇只有一个重读音节，其余均为次重读音节或非重读音节。有些复合词、英语的译名有两个重音。如：fif'teen' 十五，Ber'lin' 柏林。三、主音和次音：本方法根据字母的读音是否常用，把字母读音分成主音和次音。主音就是字母的主要读音，常用。次音就是字母的次要读音，读音规则的例外情况，不常用。在一般情况下，字母发主音，在少数情况下，由于受相邻字母等因素的影响，字母发次音。在主音字母下加一横线表示次音。如：move 搬动，wash 洗。四、元音字母在重读音节中的读音：在重读音节中，根据元音字母 a,e,i,o,u 的读音，划分以下 5 种音节类型：1、开音节：有两种开音节，一种叫绝对开音节，即在元音字母后没有辅音字母，如：we 我们，no 不。另一种叫相对开音节，即在元音字母后有一个辅音字母 (r 除外)，还有一个不发音的字母 e，如：name 名字，like 象。或一个元音字母后有一个不发音的 e。如：die 死，keep 保持。注意：在元音字母后有两个辅音再加一个 e 时，这个 e 自成音节发音。如：conve'nient 方便的，conve'nience 方便。2、闭音节：元音字母后有辅音字母 (r 除外) 时，这个元音字母构成的音节叫闭音节。也分两种情况，一种叫绝对闭音节，音节元音后有辅音字母，如：map 地图，bag 书包。另一种叫相对闭音节，音节的元音后没有辅音字母，而是向后面的音节借用辅音字母，借来的字母在拼读时自然回归后面的音节。如：pit'y 同情，bod'y 身体。3、-r 音节：元音字母与辅音字母 -r 结合构成的音节。如：car 汽车，park 公园。4、-re 音节：元音字母与 -re 结合构成的音节。如：care 照料，here 这里。5、元音字母组合音节：由元音字母和元音字母组合，或元音字母与 -y,-w,-l,-g,-gh,n 等组合构成的音节。如：wait 等候，say 说。五、元音字母在非重读音节中的读音：元音字母在非重读音节中的读音变化较少，元音字母

英文字母发音规则经典细则

一、如何识别开音节和闭音节 1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的音节。例：be，he。结构:辅音+一个元音 2）以辅音字母（r .w.y 除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like,cake。结构:辅音+一个元音+一个或几个辅音+不发音的e 2．闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。在重读的闭音节中元音字母读作短元音。二、元音字母的发音规律总结 1.字母a的发音规律： (1) 在开音节中读/ei/,也就是字母名称音。如：name[neim] , plane [plein], baby[?beibi], cake[keik] (2) 在闭音节中读/?/。如：bag[b?ɡ], hat [h?t],cap [k?p], map[m?p], black[bl?k], back[b?k] (3) 在/w/音后读/?/。如：want[w?nt], what[hw?t], watch[w?t?], wash[w??], quality [?kw?liti] (4) 在f n sk ph sp ss st th前读 /a:/。如：after[?ɑ:ft?], plant [plɑ:nt], graph[ɡrɑ:f]图表, ask [ɑ:sk], grasp[ɡrɑ:sp], glass[ɡlɑ:s], fast[fɑ:st], father[?fɑ:e?] 试读下列单词: brave [breiv], cave[keiv], crazy [?kreizi], adverb [??dv?:b], ant[?nt], swallow [?sw?l?u], quarrel[?kw?r?l], advance[?d?vɑ:ns], disaster

完整word版英文单词读音规则

在开音节中esday u dent exc1-09 u se d u ty T u[ju:] stu 在闭音节中nch u mp m u ch l u[] b u s c u1-10 p j在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，1-11 例如：J u ne bl u e r u ler s u per 二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词编号 2-01 st n breakf a Chin a a nother wom[] a a 2-02 a ge or a nge comr a[i] de vill a ge cabb2-03 nt op e d stud e[] e n week e nd hundr e 2-04 n t b e gin childr e chick e n pock e[i] 2-05 ly an i mal day beauthol ii[]/[i] ful fam i i 2-06 te exerc i se satell[ai] i2-07 sec o nd t oo] [me night someb o dy welc o 2-08 o u] [ o als o zer phot2-09 ] [lt aut u mn diffc u u 2-10 ary [ju:] u lation Jan u pop u lar congrat动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：oper a te 2-11 u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：J u ly infl u ence Febr u ary 2-12 iss u e 在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。

英语发音规则整理

英语发音规则一、元音字母在重读音节中的读音 a 在开音节中[ei]：name plane Jane baby cake 在闭音节中[?]：bag dad hat map black back e 在开音节中[i:]：he these me Chinese 在闭音节中[e]：bed let pen desk yes egg i 在开音节中[ai]：bike fly drive time nice kite 在闭音节中[i]：fish big drink sit milk swim o 在开音节中[?u]：those close go hoe home no hope 在闭音节中[?][a]：god clock sock lock not box shop hot stop boss knock top lop hop comrade u 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中[?] bus cup jump much lunch cut put [put](不在此例) 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音。例如：June blue ruler super['sju:p?](发字母音ju:，应不在此例)

二、元音字母在非重读音节中的读音 a [?]：China another woman breakfast [i]：orange comrade village cabbage e [?]：hundred student open weekend [i]：chicken pocket begin children i [?]/[i] ：holiday ['h?l?di]beautiful family animal ['?nim?l] [ai]：exercise satellite ['s?t?lait] n. 卫星；人造卫星；随从 o [?]：second tonight somebody welcome [?u]：also zero photo u [?]：autumn ['?:t?m]difficult ['difik?lt] [ju:] popular congratulation January ['d??nju?ri] 动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音。例如：operate['?p?reit] 。 u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音。例如：July[d??’lai]influence ['infl??ns]February ['febru?ri]issue 三、元音字母在重读音节中的特殊读音 a在[w]音后面发[?]：want what watch wash quality

英语字母读音规则

英语国际音标表一、英语字母发音表 A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d3i:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d3ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [?u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d?blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:][zed] 二、英语国际音标表（48个）元音（20个）辅音（28个）三、什么叫音节？

音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [?] [l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。四、如何划分音节？ ①在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。例如：le t-t er me m-b er chi l-dr en dau gh-t er ②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字组属于前面一个音节。例如：长音 p a-per st u-dent f a-ther z e-ro m o-tor f ar-ther 短音 s e v-en st u d-y m o th-er v e r-y m o d-le w ea th-er 五、什么是重读音节？重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。六、什么叫开音节？开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节。 ①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：n o sh e s o h i ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构

英语字母s的发音规则电子教案

英语字母s的发音规则

1、一般来说，s在元音或浊辅音后读[z}，在清辅音后面读成[s]，在[t]后与[t]在一起读成[ts]，在[d]后与[d]一起读成[dz]。 cups 杯子 days 日子 hands 手 hats 帽子 2、以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加－es，读[iz] classes 班级 buses 公共汽车 boxes 盒子 watches 手表 3、以“元音字母＋y”结尾的词，加－s，读作[z]；以辅音字母＋y结尾的词，变y为i，再加－es，读[iz]。 boy-boys 男孩 army-armies 军队 story-stories 故事 factory-factories 工厂 baby-babies 宝贝 4、以o结尾的词，多数加－s，读[z]。 kilo-kilos 公里 photo-photos 照片 tobacco-tobaccos 烟草 piano-pianos 钢琴以元音字母＋o结尾的词一律加－s，读[z]。 zoo-zoos 动物园 radio-radios 收音机少数以o结尾的词，在词尾加-es，读[z]。 tomato-tomatoes 西红柿 hero-heroes 英雄 Negro-Negroes 黑人potato-potatoes 土豆 5、以f或fe结尾的词，多数把f,fe变为v，再加－es，读[s]。

leaf-leaves 树叶 thief-thieves 小偷 wife-wives 妻子 knife-knives 小刀 shelf-shelves 架子 6、不规则名词的复数形式。 (1)、通过变化单词内部元音字母，构成复杂形式。 man-men 男子 woman-women 女人 foot-feet 脚 goose-geese 鹅tooth-teeth 牙齿 mouse-mice 老鼠 child-children 小孩（2）、单数形式与复数形式相同 sheep-sheep 绵羊 deer-deer 鹿 Chinese-Chinese 中国人Japanese-Japanese 日本人规则的名词复数形式一般是在单词后加-s 或-es。其音法方法为：情况读法例词在/p/ /t/ /k/ /f/等清辅音后 /s/ Cups, hats, cakes, roofs 在/s/ /z/ /M/ /CM/ /DN/等音后 /iz/ glasses, gaces, roses, brushes, matches, bridges 在其它情况下：/z/ Beds, days, cities, knives 以th收尾的词原读/θ/的，加词尾s后，多读/z/，例如： mouth /P>7I/-mouths/P>7Iz/path /pa:θz/- paths /pa:Iz/

英语字母组合发音规律(集合)

英语字母组合发音规律（集合） 1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节。例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like。 * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 2．闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。 * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法字母名称位置读音举例 a /ei/ 开音节/ei/ name，take 闭音节// map，bag e /i:/ 开音节/i:/ be，he 闭音节/e/ egg，best i /ai/ 开音节/ai/ like，kite 闭音节/i/ bit，fit o /ou/ 开音节/?u/ note，no 闭音节// dog，lot u /ju:/ 开音节/ju:/ mute，use 闭音节// bus，cut 一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词 a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中[?] bag dad hat map black back e 在开音节中[i:] he these me Chinese 在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中fish big drink sit milk swim o 在开音节中[?u] those close go hoe home no 在闭音节中[C] clock not box shop sock u 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中[∧] bus cup jump much lunch 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super 二、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词 a在[w]音后面[C] want what watch wash quality

英语单词的拼写读音规则(字组版本)

1、常用英语字组表（75个）元音字母: a ，e ，i/y ，o ，u ar ，er ，ir ，or ，ur are ，ere ，ire ，ore ，ure ai/ay ，air ，al ，au/aw ea ，ear ，ee ，eer ，ei/ey ，eu/ew ie oa ，oar/oor ，oi/oy ，oo ，ou/ow ，our 元音字组: ui 辅音字母:b ，c ，d ，f ，g ，h ，j ，k ，l ，m ，n ，p ，q ，r ，s ，t ，v ，w -，x ，y -，z 辅音字组: ch ，-ck ，-dge ，dr -，-ds ，gh ，gu -/-gue ，kn -，-mn ，-ng ，ph ，ps -，qu -，sc -，sh ，-tch ，th ，tr -，-ts ，wh -，wr -此外，还有一些不常用的字组，如：oul(could 、would)，ier(fierce)，eir(their 、weird)等。 2、为何要将字组概念的引入字母是书写英语单词的最小单位，音素是语言中最小的发音单位。字母分为元音字母和辅音字母两种。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。有时一个字母对应一个音素，有时两个或三个字母对应一个音素。字组指的是一个或几个字母在一起，发一个音素。字组是拼读英语单词的基本单位，一个字组对应着一个音素。字组能很好地体现出单词的拼写和读音之间的对应关系，一个字组总是对应着一个音素。字组分为元字组和辅字组两类，元字组是对元音字母和元音字母组合的合称；辅字组是对辅音字母和辅音字母组合的合称。元音字母（5个）元字组元音字组（28个）辅音字母（21个）字组辅字组辅音字组（21个）

最全英语口语发音规则讲解汇总

最全英语口语发音规则讲解汇总中国人在口语表达的过程中，讲究“字正腔圆、落地有声”，所以中国人说话就像是数豆子一般，一颗一颗的往下落数的才清楚。但英语恰恰相反，它需要将一句话中的某些个重点词汇给凸出来，其它的非重点词汇弱化。尤其是在美音中，它甚至会将两个或者以上的单词全部连起来读，感觉就像是第一个单词没有读完，下一个紧跟着已经读出来了，或者是将某个单词的某个辅音直接给省略掉了。所以对已经习惯了一个字一个字掷地有声的中国人来说，好多人就会觉得英语“太含含糊糊”了，这也导致好多中国人听力非常的差。所以，中国人在学习英语的过程中，一定要去往英语语言习惯上靠近。当然，要练成如此“英语式”的口语表达，最根本的还是要去注意英语中的连读和略读。（一）：连读发音规则一辅音+元音一句话中相邻的两个单词，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开始，拼读成“辅音+元音”。讲解：你还记得汉语拼音中有些单词xi'an（西安）、ku'ai（酷爱）吗？如果去掉隔音符，就成了xian（先）、kuai（快）了。英文中几乎所有的句子都是从头拼到尾，简单地说：连音就是两个单词相遇能拼读就拼，不能拼读

例如：Take~it~easy 短语练习（大声读出来喔）： 1.far~away: It's not far~away from here. 2. in~an~hour: I should be there in~an~hour. 3. later~on: I'm going to see a movie later~on. 4. put~it~on: Here's your sweater. Put~it~on. 5. stand~up: Stand~up and stretch for a while. 6. take~care~of: I'll always take care~of you. 7. take~it~easy: Take~it~easy! Everything is going to be fine. 8. take~off: Please fasten your seat belt. we will take~off shortly. 9. there~are: There~are forty students in my class. 10. work~out: I work~out every day to keep fit. 句子练习： https://www.wendangku.net/doc/fc4738873.html,e~on! cheer~up! 2. keep~it~up! 2.never give~up! 3.I mean~it. 5. I've got~a lot~of work to do. 6. May I have~a cup~of milk? 7. What do you think~of~it? 发音规则二

英语发音规则(完全版)

英语单词发音规则一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词 a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中[?] bag dad hat map black back e 在开音节中[i:] he these me Chinese 在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中fish big drink sit milk swim o 在开音节中[ou] those close go hoe home no 在闭音节中[C] clock not box shop sock u 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中[?] bus cup jump much lunch 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super 二、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词 a在[w]音后面[?] want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前[ai] find child light high o在-st -ld前[ou] most postcard old cold o在m n v th前[?] come monkey love mother 三、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词 a [E]E China another woman breakfast orange comrade village cabbage e [E] hundred student open weekend chicken pocket begin children i [E]/ holiday beautiful family animal [ai] exercise satellite o [E] second tonight somebody welcome [Eu] also zero photo u [E] autumn difficult [ju:] popular congratulation January 动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue 在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音，也可以读作音。四、-r音节元音字组在重读音节中的读音

英语的英标-发音规则和练习

第一节关于语音的几个概念 1、音素: 构成语音的最小单位。英语音素共有48个。音标是用来表示音素的符号。目前常用的音标是国际音标和kk音标，音标一律放在[]或/ /中，以示区别字母。英语中有26个字母，其中5个元音字母(a、e、i、o、u)1个半元音字母y（还可用作辅音字母），辅音字母20个。这些26个字母及其组合分别构成48个音素。音标大体可以分为两类，元音和辅音，其中20个元音，28个辅音。注意英语单词的拼写与读音往往不一致，同一个字母或字母组合可代表不同的音素，而不同的字母组合却又可代表相同的音素。 2、元音: 发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍,发音时声带振动，是音节的主要组成部分.英语中有20 个元音：单元音12个：前元音4个[i:] [i] [e] [?] 中元音2个[?:] [?] 后元音6个[a:] [?] [?:] [?] [u:] [u] 双元音8个，合口双元音5个[ei] [ai] [?u] [au] [?i] 集中双元音3个[i ?] [ε?] [u?] 3、辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,分清辅音和浊辅音，清辅音发音时声带不振动，浊辅音发音时声带振动，不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音.清辅音11个，浊辅音17个。 [p] [b] [t] [d] [k] [g] [f] [v] [s] [z] [θ] [e] [?] [?] [t? ] [d? ] [tr] [dr] [ts] [dz][h] [r] [l] [m] [n][?] [w] [j] 4、音节: 音节是语言的最小单位，可由元音音素单独构成，也可由元音音素加辅音音素构成，还可由辅音音素中的响音[l]、 [m] 、[n]、 [?]与前面的辅音音素构成。包含一个音节的词叫单音节词，包含两个音节的词叫双音节词，包含三个或以上音节的词叫多音节词。双音节词和多音节词的音节划分，两个元音之间只有一个辅音，辅音划给后一个音节；如两个元音之间有两个辅音，一个音节划一个辅音。 5、重读音节：在双音节词或多音节词中，读得特别响亮的那个音节叫做重读音节，其他为非重读音节，多音节词有时还有一个次重读音节。单音节词本身就是重读音节。重读音节中的元音后没有辅音字母，或有辅音字母（r除外）加不发音的e，叫重读闭音节。重读音节中的元音后有辅音字母（r除外）且其后没有不发音的e，叫重读闭音节。 6、开音节: 1)辅音+元音+辅音+不发音e kite cake name bike make take home plane shine 2)辅音+元音 he hi go no do be tree three hello 7、闭音节: 1)辅音+元音+辅音 sit bed bad bag hot hop let mad map head 2)元音+辅音 it is of in on up out ant 8、r音节：是以一个元音字母加r构成的重读音节。元音字母在重读r音节中均读长元音，元音字母不按照一般音节的规则读音，读法如下：ar[a:],er、ir、ur[?:] ，or[?:]。