李将军列传练习he答案

《李将军列传》练习和答案

一、给下列加点字注音。

1、而广为骁．骑将军（ xiāo ）

2、睨．其旁有一胡儿骑善马（ nì）

3、辄分其麾．下（ huī）

4、广讷．口少言（ nè）

5、以为李广老，数奇．（ jī）

6、意甚愠．怒而就部（yùn ）

7、大将军使长史持糒醪遗

．．．广（ bèi láo wèi ） 8、遂引刀自刭．（ jǐng ）

9、悛悛

．．如鄙人（ xún ） 10、桃李不言，下自成蹊．（ xī）

二、解释加点的词语

1、广家世世受．射学习，传授

2、而广以．良家子从军击胡，用．善骑射，杀首虏多，为汉中郎凭因为

3、广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩．八百石官吏的俸禄

4、天子使中贵人从广勒．习兵击匈奴统率，部署

5、广乃遂从．百骑往驰三人。使动词，使跟从，率领

6、匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈．同“阵”排开阵势

7、广令诸骑曰：“前．！”前未到匈奴陈二里所．名作动，前进地方

8、虏多且近，即．有急．，奈何？如果紧急情况

9、今解鞍以示不走，用坚．其意使动，使坚定

10、是时会．暮，胡兵终怪．之，不敢击适逢，恰巧意动，感到奇怪

11、大军不知广所之，故弗从．接应

12、得李广必生致．之送到

13、胡骑得广，广时伤病．，置广两马间严重

14、广详．死，睨．其旁有一胡儿骑善马，广暂．腾而上胡儿马，因．推堕儿，取其弓

同“佯”斜视霎时趁势

15、鞭马南．驰数十里，复得其余

．．而入塞

．．军，因引

名作状，向南古今异义，他的残余于是，就领

16、汉下．广吏交付

17、吏当．广所失亡多，为虏所生得，当．斩，赎为庶人判决应当

18、霸陵蔚醉，呵止．广使动，使停止

19、今将军尚不得夜行，何乃

．．故也！何况

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李将军列传答案

李将军列传答案 一、给下列加点词语注音。 睨．其旁有一胡儿骑善马（nì）吏当．广所失亡多（dāng） 屏．野（bǐng）中石没镞 ．．（mòzú） 辄分其麾．下（huī）广讷．口少言（nè） 骠．骑将军（p iào）骠．勇（p iào） 广数．自请行（shuò）其势不屯．行（tún） 以为李广老，数奇．（jī）意甚愠．怒而就部（yùn） 大将军使长史持糒醪 ．．遗广（bèi láo ）遂引刀自刭．（jǐng ） 悛悛 ．．如鄙人（xún ）桃李不言，下自成蹊．（xī） 4、名句 “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”（王昌龄《出塞》） “君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。”（高适《燕歌行》） 桃李不言，下自成蹊 一、、解释下列句中加点实词的含义。 广家世世受．射（传授）有所冲陷折关 ．．．．及格猛兽（冲锋陷阵；破关）从广勒．习兵（统率，部署）有白马将出护．其兵（监护，监督） 大军不知广所之，故弗从．（接应）广暂．腾而上胡儿马（霎时） 吏当．广所失亡多（判决）以为虎而射之，中石没．镞（陷入） 专以射为戏，竟死 ．．（一直到死）广数．自请行（屡次） 乃自以精兵走．之（疾行）东道少．回远（稍，略） 大将军青亦阴．受上诫（暗中）以为李广老，数奇．（单数，不大有好运气） 广不谢．大将军而起行（辞别）愠怒 ．．而就部（怨愤） 南绝．幕（横渡）大将军使长史持糒醪遗 ．．．广（酒食；送给） 急责广之幕府对簿 ．．（听审受质）此言虽小，可以喻．大也（比喻） 二、、找出下列句中的通假字并解释。 尝从行，有所冲陷折关及格猛兽“尝”同“常”，经常 见广，以为诱骑，皆惊，上山陈“陈”同“阵”，布阵 行十余里，广详死“详”同“佯”，假装 与人居则画地为军陈“陈”同“阵” 令长史封书与广之莫府“莫”同“幕”

2015高考语文一轮精品复习之选修史记8李将军列传Word版含答案]

(时间：45分钟分值：60分) 积累与运用 1．选出下列句子中不含通假字的一项()(3分) A．尝从行，有所冲陷折关及格猛兽 B．以为诱骑，皆惊，上山陈 C．广暂腾而上胡儿马 D．大将军不听，令长史封书与广之莫府 解析A项“尝”同“常”；B项“陈”同“阵”；D项“莫”同“幕”。 答案 C 2．下列各句加点词意义相同的一项是()(3分) A．士以此爱乐为用．用．善骑射 B．从．广勒习兵旦日沛公从．百余骑来见项王 C．彼虏以我为走．弃甲曵兵而走． D．望．匈奴有数千骑君还何所望． 解析均为逃亡，逃跑。A项分别为任用，使用/因为；B项分别为跟从/使……跟从；D项分别为远远望见/期望。 答案 C 3．下列句子中加点的虚词的意义和用法相同的一组是()(3分) A．见草中石，以为虎而射之．/令长史封书与广之．莫府 B．广乃．使其子敢往驰之/今大将军乃．徙令臣出东道 C．广时知之，固自辞于．大将军/事急矣，请奉命求救于．孙将军 D．前未到匈奴陈二里所．/鱼，我所．欲也 解析均为介词。A项分别为代词，石头/动词，到；B项分别为表顺承/表转折；D项分别为地方/助词，用在动词前构成名词性词组。 答案 C 4．下列加点词的意义和现代汉语相同的一项是()(3分) A．青欲上书报天子军曲折 ．． ．．B．虽其子孙他人学者 C．广之将兵 ．．，乏绝之处D．而又迷失 ．．道 解析A项指“事情的复杂经过”；B项指“学习的人”；C项指“统率士兵”。

答案 D 5．下列对活用词解释不正确的一项是()(3分) A．今皆解鞍以示不走，用坚．其意 坚：形容词的使动用法，使……坚定 B．是时会暮，胡兵终怪．之 怪：形容词的意动用法，以……为怪 C．欲夜．取之 夜：名词作动词，连夜 D．前．未到匈奴陈二里所 前：名词作动词，向前进发。 解析夜：名词作状语 答案 C 6．下列句子中句式特点与其他三项不同的一项是()(3分) A．而令广并于右将军军B．今大将军乃徙令臣出东道 C．使大军伏马邑旁谷D．置广两马间 解析A项为状语后置句，其他三项为省略句，省略介词“于” 答案 A 7．下列对课文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()(3分) A．李广为行伍出身，家中世世传授射箭之法，因而骑射精熟，骁勇善战。曾在抗击匈奴的战争中建立卓越功勋。 B．李广不仅武艺高强，还足智多谋。他面对匈奴数千骑兵，沉着镇定，巧用疑兵之计，使匈奴人不敢贸然追击，而自己的小部队则得以保全。 C．李广不善言辞，少言寡语，而又廉洁自律，重义轻财。他屡建战功，威震匈奴，常有增加财富的机会，但却终生没有多余的财物，也从不以家产为念。 D．李广作为主将，部队失去向导而迷失道路，他勇于承担过错。面对处罚，他认为自己已经年老，无力再请刀笔吏为自己辩护，于是引刀自刭。 解析D项错在“无力再请刀笔吏为自己辩护”。原文的表述是“终不能复对刀笔之吏”，意思是因为年老，不能再去接受刀笔吏的审讯。“请刀笔吏为自己辩护”与“接受刀笔吏的审讯”，二者的差别是显而易见的。 答案 D 阅读与鉴赏 一、课内精读 阅读下面文言文，完成8～11题。 后二岁，大将军、骠骑将军大出击匈奴，广数自请行。天子以为老，弗许；

苏教版语文高二江苏省江阴市澄西中学高二语文《李将军列传》练习

江苏省江阴市澄西中学高二语文《李将军列传》练习人教版 【学习目标】 1、认识《史记》“不虚美、不隐恶”的述史优秀传统 2、探讨通过典型事例、生动细节和个性化人物语言表现人物性格的艺术特色。 3、深入探讨李广悲剧的根源。 【学习重难点】 探讨通过典型事例、生动细节和个性化人物语言表现人物性格的艺术特色。 【自主学习】 模块一、情境引读 （一）文学常识 （结合自己的知识储备，回顾以前所学，向大家介绍） 列 传： （二）基础知识 （借助工具书，结合课文译文以及课文下的注释，通过小组讨论，完成下面的基础知识） 1、重点字词注音 麾下（）讷口少言（）骠骑（）数奇（） 糒醪（）悛悛（）如鄙人下自成蹊（）自刭（） 吏当（）广所失亡多单于（） 2、文言基础知识 （1）指出下列句中的通假字，并解释 ①尝从行 ②皆惊，上山陈 ③令长史封书与广之莫府 ④军亡导，或失道 ⑤悛悛如鄙人 （2）指出古今异义词，并解释 ①中贵人走广 古义今义 ②吾去大军数十里 古义今义 ③以为前将军 古义今义 3、找出下列句中的活用词，并说明用法，解释意思 ①欲夜取之 ②尝从一骑出，从人田间饮

③中贵人将骑数十纵 ④前未到匈奴陈二里所，止 ⑤进皆解鞍以示不走，用坚其意 ⑥胡兵重怪之 ⑦鞍马南驰数十里 4、一词多义 用善骑射 故谋用是作，而兵由此起 用割鸡焉用牛刀 贤能为之用 致则无可用 木兰不用尚书郎 5、文言句式 1) 李将军广者，陇西成记人也 2) 中贵人将骑数十纵 3) 见广，以为诱骑 4) 为虏所生得，当斩 5) 是必射雕者也 6) （固定句式）其李将军之谓也？ 7）虏多且近，奈何？ 6、翻译下列句子 ①宽缓不苛，士以此爱乐为用 ②大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲 ③青欲上报天子曲折 ④军无导，或失道，后大将军

李将军列传参考答案

《李将军列传》文言知识检测参考答案（一）班级学号姓名 1、广家世世受．射：传授，学习 2、用．善骑射：因为，由于 3、杀其骑且．尽：将近 4、无老壮皆为垂涕 ．．：落泪 5、而广身．自．射彼三人者：亲自 6、今如此以．百骑走：率领 7、即有急，奈何 ．．：怎么办 8、是时 ．．会暮：此时 9、胡兵亦以为 ．．汉有伏军于旁欲夜取之：认为 10、大军不知广所之．：到 11、于是胡骑遂．不敢击：就 12、单于素．闻广贤：平时 13、因．推堕儿：趁机、趁势 14、因引 ．．而入塞：于是/带领 15、为．虏所．生得：被 16、广家与故．颍阴侯孙：旧，原来的 17、呵．止广：呵斥 18、天子乃召拜．广为右北平太守：任命 19、避之数岁．：年 20、得赏赐辄．分其麾下：就 21、广为人长．：（体格）高大 22、广之．将兵：主谓取独 23、今皆解鞍以．示不走：来，表目的 24、其将．兵数困辱：带领 25、广数．自请行：屡次，多次 26、良久乃．许之：才 27、既．出塞：已经，……以后 28、东道少．回远：稍微，略 29、且．臣结发而与匈奴战：况且 30、广暂．腾上胡儿马：霎时 31、令长史封书与广之．莫府：结构助词“的” 32、广以．良家子从．军击胡：凭借/参 33、天子使中贵人从．广勒习兵击匈奴：跟从 34、中贵人走．广：逃跑 35、三人亡．马步行：失 36、果．匈奴射雕者也：果然37、匈奴必以．我为．大军诱之：认为 38、而复还至其骑．中：骑兵队伍 39、是时会．暮：适逢、正值 40、胡皆引．兵而去：带领 41、故弗．从．：无法接应 42、其后四岁 ．．：四年 43、睨．其旁有一胡儿骑善．马：斜视/好 44、复．得其余军：又 45、吏当．广所失亡 ．．．多：判决/所字结构，损失伤亡 46、顷之 ．．，家居数岁：转眼间 47、其身不正，虽．令不从：即使 48、后韩将军徙．右北平：迁调到 49、广即．请霸陵尉与俱：随即 50、以为 ．．虎而射之：认为 51、良久 ．．乃许之：过了好久 52、莫．能及．广：没有人/比得上 53、桃李不言，下自成蹊．：小路 54、度．不中不发：估计 55、无．老壮皆为垂涕：不论 56、天子以为 ．．老，弗．许：认为/不 57、是岁 ．．，元狩四年也：今年 58、乃自以．精兵走．之：率领/逃跑 59、广不谢．大将军而起行：辞别 60、如令子当．高帝时：在 61、固．自辞于大将军：坚决 62、单于遁走 ．．，弗能得而还：逃跑 63、纵．马卧：放任 64、从．人田间饮：跟 65、因．问广、食其失道状：乘势 66、乃．我自失道：是 67、今幸．从大将军出接单于兵：有幸 68、岂．非天哉：难道 69、且．广年六十余矣：况且 70、遂引刀自刭 ．．．．：抽刀割颈自杀

《李将军列传》练习及参考答案

《李将军列传》练习 1、下列各句中的加点词解释有误的一项是（） A. 中贵人将骑数十纵将：带领 B. 杀其二人，生得一人生：活捉 C. 吾去大军数十里去：距离、离开 D. 虏多且近，即有急即：立即 2、下列各句加点的词意义相同的一组是（） A. ①是必射雕者也 B. ①未到匈奴陈二里所 ②是时会暮②大军不知广所之，故弗从 C. ①杀其二人，生得一人 D. ①匈奴必以我为大军之诱 ②李广乃归其大军②大军不知广所之 3.下列句子全都表现李广勇敢善战的一组是（） ①广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，②前未到匈奴陈二里所，止。 ③令曰：“皆下马解鞍!! ④天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。 ⑤平旦，李广乃归其大军。⑥李广上马与十余骑奔射杀胡白马将 A. ①②③⑥ B. ②③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ①③④⑤ 4、下列叙述不符合文意的一项是（） A. 带领几十名骑兵，纵马驰骋，遇到三个匈奴人，就与他们交战，三个匈奴人回身放箭，射伤了宦官，几乎杀光了他的那些骑兵。 B. 那三个人没有马，徒步前行。走了几十里，李广命令他的骑兵左右散开，两路包抄。他亲自去射杀那三个人，射死了两个人。 C. 李广的百名骑兵也都大为惊恐，想回马飞奔逃跑，被李广止住。 D. 汉朝有伏兵在附近，想趁夜偷袭他们，因而匈奴就领兵撤离了。 5.把下面的句子译成现代汉语。 （1）是必射雕者也。 译文： （2）广之百骑皆大恐，欲驰还走。 译文： （3）虏多且近，即有急，奈何? 译文； （4）彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。 译文 6 .请找出与《魏公子列传》相关的成语。 7.请分析李广战功赫赫，至死也没有封侯的原因。

李将军列传随堂练习-课件资料

李将军列传随堂练习 (时间：45分钟分值：60分) 积累与运用 1．选出下列句子中不含通假字的一项()(3分) A．尝从行，有所冲陷折关及格猛兽 B．以为诱骑，皆惊，上山陈 C．广暂腾而上胡儿马 D．大将军不听，令长史封书与广之莫府 2．下列各句加点词意义相同的一项是()(3分) A．士以此爱乐为用．用．善骑射 B．从．广勒习兵旦日沛公从．百余骑来见项王 C．彼虏以我为走．弃甲曵兵而走． D．望．匈奴有数千骑君还何所望． 3．下列句子中加点的虚词的意义和用法相同的一组是()(3分) A．见草中石，以为虎而射之．/令长史封书与广之．莫府 B．广乃．使其子敢往驰之/今大将军乃．徙令臣出东道 C．广时知之，固自辞于．大将军/事急矣，请奉命求救于．孙将军 D．前未到匈奴陈二里所．/鱼，我所．欲也 4．下列加点词的意义和现代汉语相同的一项是()(3分) A．青欲上书报天子军曲折 ．． ．．B．虽其子孙他人学者 C．广之将兵 ．．道 ．．，乏绝之处D．而又迷失 5．下列对活用词解释不正确的一项是()(3分) A．今皆解鞍以示不走，用坚．其意 坚：形容词的使动用法，使……坚定 B．是时会暮，胡兵终怪．之 怪：形容词的意动用法，以……为怪 C．欲夜．取之 夜：名词作动词，连夜 D．前．未到匈奴陈二里所 前：名词作动词，向前进发。

6．下列句子中句式特点与其他三项不同的一项是()(3分) A．而令广并于右将军军B．今大将军乃徙令臣出东道 C．使大军伏马邑旁谷D．置广两马间 7．下列对课文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()(3分) A．李广为行伍出身，家中世世传授射箭之法，因而骑射精熟，骁勇善战。曾在抗击匈奴的战争中建立卓越功勋。 B．李广不仅武艺高强，还足智多谋。他面对匈奴数千骑兵，沉着镇定，巧用疑兵之计，使匈奴人不敢贸然追击，而自己的小部队则得以保全。 C．李广不善言辞，少言寡语，而又廉洁自律，重义轻财。他屡建战功，威震匈奴，常有增加财富的机会，但却终生没有多余的财物，也从不以家产为念。 D．李广作为主将，部队失去向导而迷失道路，他勇于承担过错。面对处罚，他认为自己已经年老，无力再请刀笔吏为自己辩护，于是引刀自刭。 阅读与鉴赏 一、课内精读 阅读下面文言文，完成8～11题。 后二岁，大将军、骠骑将军大出击匈奴，广数自请行。天子以为老，弗许；良久乃．许之，以为前将军。是．岁，元狩四年也。 广既从大将军青击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所．居，乃自以精兵走之，而令广并于右将军军，出东道。东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。广自请曰：“臣部为前将军，今大将军乃徙令臣出东道，且臣结发而与匈奴战，今乃一得当单于，臣愿居前，先死单于。”大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。而是时公孙敖新失侯，为中将军从大将军，大将军亦欲使敖与俱当单于，故徙前将军广。广时知之，固自辞于大将军。大将军不听．，令长史封书与广之莫府，曰：“急诣部，如书。”广不谢．大将军而起行，意甚愠怒而就部，引兵与右将军食其合军出东道。军亡导，或失道，后大将军。大将军与单于接战，单于遁走，弗能得而还。南绝．幕，遇前将军、右将军。广已见大将军，还入军。大将军使长史持糒醪遗广，因问广、食其失道状，青欲上书报天子军曲折。广未对，大将军使长史急责广之幕府对簿。广曰：“诸校尉无罪，乃．我自失道。吾今自上簿。”

《周亚夫军细柳》课后习题参考答案

23 《周亚夫军细柳》课后习题参考答案 一、熟读课文，简要复述文中的故事。想一想汉文帝为什么称周亚夫“真将军”，与同学交流。 参考答案：在匈奴大举入侵的背景下，汉文帝亲自到霸上、棘门、细柳三处军营劳军。在霸上和棘门，文帝可以纵马奔驰，军营将士也极为恭敬。而在细柳营，文帝则被要求处处遵循军令：无将军之令不开营门；军中不能驱驰，只能徐行；劳军也要严格遵守军礼。文帝出营门，称赞了周亚夫。 汉文帝称赞周亚夫是“真将军”，主要有以下几个原因：①细柳营中“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”，一派常备不懈、严阵以待的景象。可见军队训练有素，周亚夫治军有方。②文帝到细柳营，“先驱至，不得入”“上至，又不得入”，直至文帝正式派使臣持节下诏，“亚夫乃传言开壁门”；在细柳营中，文帝也要遵循军令，按辔徐行。可见军纪严明，令行禁止。③面对天子，周亚夫说：“介胄之士不拜，请以军礼见。”可见周亚夫刚正不阿，恪守军礼。除了以上三点原因外，霸上及棘门军提供了反面例子作为对比，而在“匈奴大入边”的背景下，文帝需要的正是一支训练有素的军队和周亚夫这样治军有方的将军。二、《史记》写人时常“用两种突出的性格或两种不同的情势，抑或两种不同的结果，作为对照”(李长之语)。细读课文，说说文中哪些地方使用了对比、衬托的写法，对刻画人物起到了什么样的作用。 参考答案： 文帝在霸上及棘门军“直驰入”与在细柳军的两次入营受阻、在营中“不得驱驰”“按辔徐行”形成对比，体现出周亚夫的治军严明。这可以说是“情势”的对比。在霸上及棘门军“将以下骑送迎”与在细柳军周亚夫“持兵揖”“不拜”形成对比，体现出周亚夫的刚正不阿、恪尽职守。这可以说是“性格”的对比。对比的手法给出了反面的参照物，使得正面形象更加鲜明。 文中还有大量侧面描写，如写细柳军士吏全副武装，写军门都尉、壁门士吏传达将军的指示，写文帝及群臣的反应，都是从侧面衬托周亚夫的形象。侧面衬托的写法避免了单一从正面写来的直露，提供了更多观察人物的视角，也使得人物形象更加丰满、立体。 三、解释下列加点词的含义。

李将军列传节选阅读答案

李将军列传节选阅读答案 导读：李将军列传（节选） 广既从大将军青击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令广并于右将军军，出东道。东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。广自请曰：“臣部为前将军，今大将军乃徙令臣出东道，且臣结发而与匈奴战，今乃得一当单于，臣愿居前，先死单于。”大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。而是时公孙敖新失侯，为中将军从大将军，大将军亦欲使敖与俱当单于，故徙前将军广。广时知之，固自辞于大将军。大将军不听，令长史封书与广之幕府，曰：“急诣部，如书。”广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部，引兵与右将军食其合军出东道。军亡导，或失道，后大将军。大将军与单于接战，单于遁走，弗能得而还。南绝幕，遇前将军、右将军。广已见大将军，还入军。大将军使长史持糒醪遗广，因问广、食其失道状。青欲上书报天子军曲折。广未对，大将军使长史急责广之幕府对簿。广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。吾今自上簿。”至幕府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。 太史公曰：传曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。

其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰“桃李不言，下自成蹊”。此言虽小，可以谕大也。 阅读题 1、解释下列加粗的.词。 ①今乃得一当单于当：_______ ②其势不屯行屯：_______ ③固自辞于大将军辞：_______ ④军亡导导：_______ 2、下列加粗的词，意思相同的一项是（） A、乃自以精兵走之今大将军乃徙令臣以东道 B、为中将军从大将军无老壮皆为垂涕 C、且臣结发而与匈奴战且广年六十余矣 D、其身不正，虽令不从此言虽小，可以谕大也 3、用现代汉语翻译下列句子。 广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部。 译：_________________________________ 青欲上书报天子军曲折。 译：_________________________________ 4、请概述选文第一段的内容。 答：_________________________________

李将军列传同步练习及答案

《李将军列传》练习题 【模拟试题】 1、给下列加点字注音。 （1）睨其旁有一胡儿骑善马（）（2）吏当广所失亡多（） （3）辄分其麾下（）（4）广讷口少言（） （5）以为李广老，数奇（）（6）意甚愠怒而就部（ （7）大将军使长史持糒醪遗广（）（8）遂引刀自刭（） （9）悛悛如鄙人（）（10）桃李不言，下自成蹊（） 2、写出下列句子中的通假字。 （1）尝从行，有所冲陷折关及格猛 兽同 （2）见广，以为诱骑，皆惊，上山 陈同 （3）行十余里，广详 死同 （4）南绝幕，遇前将军、右将 军同 3、解释下列句中加点的字词。 （1）广家世世受射（2）有所冲陷折关及格猛兽 （3）大军不知广所之，故弗从（4）广暂腾而上胡儿马 （5）今将军尚不得夜行，何乃故也（6）以为虎而射之，中石没镞________ （7）专以射为戏，竟死（8）广数自请 行 （9）大将军青亦阴受上诫（10）广不谢大将军而起行 （11）南绝幕，遇前将军、右将军（12）大将军使长史持糒醪遗广 （13）因问广、食其失道状（14）遂引刀自 刭 （15）其李将军之谓也（16）此官虽小，可以谕大也 阅读下面的文言文，完成4～10题。 匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，

与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前!”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍!”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广乃归其大军。大军不知广所之，故弗从。 4、下列各句中的加点词解释有误的一项是（） A. 中贵人将骑数十纵将：带领 B. 杀其二人，生得一人生：活捉 C. 吾去大军数十里去：距离、离开 D. 大军不知广所之，故弗从从：跟从 5、下列各句加点的词意义相同的一组是（） A. ①是必射雕者也 B. ①未到匈奴陈二里所 ②是时会暮②大军不知广所之，故弗从 C. ①杀其二人，生得一人 D. ①匈奴必以我为大军之诱 ②李广乃归其大军②大军不知广所之 6、下列两组句子中加点词的意义用法，判断正确的一项是（） ①虏多且近，即有急，奈何③广之百骑皆大恐，欲驰还走 ②有怠而欲出者，日：“不出，火且尽”④今如此以百骑走 A. ①与②相同，③与④相同 B. ①与②相同，③与④不同 C. ①与②不同，③与④不同 D. ①与②不同，③与④相同 7、下列句子中，“会”的用法与“会遭此祸”的“会”相同的一组是（） ①迁客骚人，多会于此②会天大雨③三老豪杰与皆来会计事④会征促织⑤会不相从许⑥俱会大道口⑦会其怒 A. ①④⑥ B. ②⑤⑥⑦ C. ①③⑤ D. ②④⑦ 8、下列句式与“胡兵亦以为汉有伏军于旁”相同的一项是（） A. 石之铿然有声者 B. 磔磔云霄间 C. 秦城恐不可得，徒见欺 D. 古之人不余欺也 9、下列叙述不符合文意的一项是（） A. 带领几十名骑兵，纵马驰骋，遇到三个匈奴人，就与他们交战，三个匈奴人回身放箭，射伤了宦官，几乎杀光了他的那些骑兵。 B. 那三个人没有马，徒步前行。走了几十里，李广命令他的骑兵左右散开，两路包抄。他亲自去射杀那三个人，射死了两个人。 C. 李广的百名骑兵也都大为惊恐，想回马飞奔逃跑，被李广止住。 D. 汉朝有伏兵在附近，想趁夜偷袭他们，因而匈奴就领兵撤离了。

李将军列传检测及答案

燕子矶中学高一语文备课组《史记》练习讲义 编制人：杨妙新 1 李将军列传检测及答案 一、给下列加点字注音 （1）睨．其旁有一胡儿骑善马（ n ì ） （2）吏当． 广所失亡多（ d āng ） （3）辄分其麾．下（ hu ī ） （4）广讷． 口少言（ n a ） （5）以为李广老，数奇．（ j ī ） （6）意甚愠． 怒而就部（y ùn ） （7）大将军使长史持糒醪遗．．．广（ b ai l áo wai ） （8）遂引刀自刭． （ j ǐng ） （9）悛悛．．如鄙人（ x ún ） （10）桃李不言，下自成蹊． （ x ī ） （11）骠．骑将军( pi ào ) （12）秩八百石． （ d àn ） 二、解释下列句中加点的字词 3、广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩． 八百石 （官吏的俸禄） 4、天子使中贵人从广勒． 习兵击匈奴 （统率、部署） 5、匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈． （布阵） 6、虏多且近，即． 有急，奈何？ （如果） 7、是时会． 暮，胡兵终怪之，不敢击 （恰逢） 8、得李广必生致． 之 （送达） 10、广详．死，睨．其旁有一胡儿骑善马，广暂． 腾而上胡儿马（同“佯”，假装；斜看；霎时） 11、汉下． 广吏 （交给） 12、吏当．广所失亡多，为虏所生得，当． 斩，赎为庶人 （判决；判决） 13、今将军尚不得夜行，何乃．． 故也！ （何况） 14、居无何．．． ，匈奴入杀辽西太守 （过了不多久） 16、广廉，得赏赐辄．分其麾下．． （就；部下） 17、专以射为戏，竟． 死 （一直、从头至尾） 18、用． 此，其将兵数困辱 （因为） 20、且臣结发而与匈奴战，今乃． 一得当单于 （才） 22、大将军不听，令长史封书与广之莫府，曰：“急诣．部，如． 书。” （到；按照） 23、广不谢．大将军而起行，意甚愠怒而就． 部 （到） 28、大将军使长史急责广之幕府对簿．． （听审受质） 29、且广年六十余矣，终． 不能复对刀笔之吏 （到底、终究） 30、而右将军独下．吏，当． 死，赎为庶人 （交给；判决） 三、找出下列句子中的通假字并解释 ①尝从行，有所冲陷折关及格猛兽 （“尝”同“常”，经常。）

史记李将军列传练习题及答案

《李将军列传》练习题1 1、给下列加点字注音。 （1）睨其旁有一胡儿骑善马（）（2）吏当广所失亡多（） （3）辄分其麾下（）（4）广讷口少言（） （5）以为李广老，数奇（）（6）意甚愠怒而就部（ （7）大将军使长史持糒醪遗广（）（8）遂引刀自刭（） （9）悛悛如鄙人（）（10）桃李不言，下自成蹊（） 2、写出下列句子中的通假字。 （1）尝从行，有所冲陷折关及格猛兽同 （2）见广，以为诱骑，皆惊，上山陈同 （3）行十余里，广详死同 （4）南绝幕，遇前将军、右将军同 3、解释下列句中加点的字词。 （1）广家世世受射（2）有所冲陷折关及格猛兽 （3）大军不知广所之，故弗从（4）广暂腾而上胡儿马 （5）今将军尚不得夜行，何乃故也（6）以为虎而射之，中石没镞________ （7）专以射为戏，竟死（8）广数自请行 （9）大将军青亦阴受上诫（10）广不谢大将军而起行 （11）南绝幕，遇前将军、右将军（12）大将军使长史持糒醪遗广 （13）因问广、食其失道状（14）遂引刀自刭 （15）其李将军之谓也（16）此官虽小，可以谕大也 阅读下面的文言文，完成4～10题。 匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前!”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍!”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何?”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广乃归其大军。大军不知广所之，故弗从。 4、下列各句中的加点词解释有误的一项是（） A. 中贵人将骑数十纵将：带领 B. 杀其二人，生得一人生：活捉 C. 吾去大军数十里去：距离、离开 D. 大军不知广所之，故弗从从：跟从 5、下列各句加点的词意义相同的一组是（） A. ①是必射雕者也 B. ①未到匈奴陈二里所

《李将军列传》全文翻译

《李将军列传》全文翻译 李广将军，陇西成纪人。他的先祖名李信，秦朝时做过将军，就是追获燕太子丹的那位将军。他们老家在槐里，后迁徙到成纪。李广家世代传习射箭。汉文帝十四年，匈奴大举入侵萧关，李广以良家子弟的身份从军抗击匈奴，因为精通骑马射箭，杀敌斩首和虏获多，做了汉朝的中郎。李广的堂弟李蔡，也作了郎官，他们都是武骑常侍，俸禄八百石。李广曾经随从皇帝出行，有冲锋陷阵抵御敌寇和与猛兽搏斗的事，因而文帝说：“可惜呀，你未遇到好时候，假如让你生在高祖时代，封个万户侯哪还用说呢！” 到孝景帝初登位，李广任陇西都尉，后调为骑郎将。吴楚起兵叛乱时，李广任骁骑都尉，随太尉周亚夫反击吴楚叛军。在昌邑城下，夺取敌人军旗，立了大功，以此名声显扬。但因梁王授下授给他将军印，还师后，没有给予封赏。调为上谷太守，天天与匈奴交战。典属国公孙昆邪哭着对皇帝说：“李广的才气，天下无双，他自伏本领高查强，屡次与敌虏肉搏，恐怕会失去世他。”于是调他为上郡太守。后来转任边郡太守，曾为陵西、雁门、代郡、云中太守，都因奋力作战而出名。 匈奴大举入侵上郡时，天子派亲近的宦官跟随李广整训士兵，抗击匈奴。一次，这位宦官带了几十名骑兵，纵马驰骋，遇到三个匈奴人，与他们交战。那三个人转身射箭，伤了宦官，那几十名骑兵也被射杀将尽。宦官跑到李广跟前，李广说：“这一定是射雕的人。”李广于是带一百名骑兵，急追这三个人。那三个人没有马，徒步行走，走了几十里。李广命令骑兵散开，从左右两面包抄，并亲自射击那三人，结果射死二人，活捉一人，果然是匈奴射雕的人。待捆绑好俘虏上马，望见匈奴有数干骑兵。他们看见李广，以为是诱敌的骑兵，都吃一惊，上山布阵。李广的一百骑兵也非常恐慌，想奔驰转回。李广说；“我们离大军几十里，现在以一百骑兵这样逃跑，匈奴一追赶射击马上就全完了。现在我们若留下，匈奴一定以为我们是为大军来诱敌，必然不敢来袭击我们。”李广命令骑兵说：“前进!”进到约离匈奴阵地二里许停了下来，又下令说：“都下马解鞍!”他的骑兵说：“敌人多而且离得近，如果有紧急情况，怎么办?”李广说：“那些敌人以为我们会走，现在都解鞍就表示不走，可以使敌人更加坚持认为我们是来诱敌的错误判断。”于是匈奴骑兵就没敢袭击。有个骑白马的匈奴将军出阵监护他的兵卒，李广上马与十几名骑兵奔驰前去射杀了这个匈奴白马将军，然后又返回到他的骑兵中间，解下马鞍，命令士兵把马放开，随便躺卧。这时刚好天黑，匈奴兵始终觉得很奇怪，不敢出击。夜半时，匈奴兵还以为汉军有伏兵在旁边准备夜间袭击他们，而全部撤走了。天亮，李广回到大军驻地。大军不知李广在哪里，所以没有派兵去接应。 过了很久，孝景帝死，武帝即位。左右大臣认为李广是名将，于是将他从上郡太守调为未央宫卫尉，而程不识也调为长乐宫卫尉，程不识从前与李广都当边郡太守，屯兵驻防。出击匈奴时，李广的部队没有严密的编组和队列阵势，只选择有水草的地带驻扎，在宿地，人人可以自便，夜晚不打更巡夜，幕府公文簿册很简单，不过也派哨兵远出侦察，部队从未遇到危险。程不识就要求严格部队编组和扎营布阵，晚上打更巡夜，士吏办理公文表格必须清楚明细，全军不得休息，这样也未曾遇到危险。程不识说：“李广治军非常简单省事，然而敌人如突然袭击他，他就无法阻挡了；可是他的土卒也很安逸痛快，都乐意为他去死。我抬军虽然繁忙，但敌人也不能侵犯我。”这时汉朝边郡李广、程不识都是名将，然而匈奴怕李广的谋略，士卒也大多乐于跟随李广而以跟随程不识为苦。程不识在孝景帝时因为几次直谏调任太中大夫，他为人清廉，认真执行朝廷的法令条文。 后来汉朝用马邑城引诱单于，派大军埋伏在马邑城旁边的山谷里，而由李广担任骁骑将军，受护军将军统领。这时单于发觉了这个策略，就撤走，汉军都没有立功。 过了四年，李广从王尉调为将军，出兵雁门攻击匈奴。匈奴兵多，打败了李广的部队，活捉了李广。单于一向听说李广贤能，下令说；“一定把李广活着送来!”李广当时受伤生病，匈奴骑兵就把李广放在两马之间的网兜里躺着。走了十几里，李广装死，瞥见旁边有一匈奴少年骑着一匹好马，李广突然跃身跳上匈奴少年的马，趁势推下匈奴少年，夺下他的弓，鞭马向南奔驰几十里，又遇到他残余的部队，便领着进入关塞。匈奴派了几百骑兵追捕他，李广一边跑一边取匈奴少年的弓，射

李将军列传阅读训练题及答案

李将军列传阅读训练题及答案 李将军列传（节选） 广既从大将军青击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令广并于右将军军，出东道。东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。广自请曰："臣部为前将军，今大将军乃徙令臣出东道，且臣结发而与匈奴战，今乃得一当单于，臣愿居前，先死单于。"大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。而是时公孙敖新失侯，为中将军从大将军，大将军亦欲使敖与俱当单于，故徙前将军广。广时知之，固自辞于大将军。大将军不听，令长史封书与广之幕府，曰："急诣部，如书。"广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部，引兵与右将军食其合军出东道。军亡导，或失道，后大将军。大将军与单于接战，单于遁走，弗能得而还。南绝幕，遇前将军、右将军。广已见大将军，还入军。大将军使长史持糒醪遗广，因问广、食其失道状。青欲上书报天子军曲折。广未对，大将军使长史急责广之幕府对簿。广曰："诸校尉无罪，乃我自失道。吾今自上簿。"至幕府，广谓其麾下曰："广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。"遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。 太史公曰：传曰"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"。其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰"桃李不言，下自成蹊"。此言虽小，可以谕大也。 22，解释下列加点的词。（2分） ①今乃得一当单于当： ②其势不屯行屯： ③固自辞于大将军辞： ④军亡导导： 23，下列加点的词，意思相同的一项是（）（2分） A，乃自以精兵走之今大将军乃徙令臣以东道 B，为中将军从大将军无老壮皆为垂涕 C，且臣结发而与匈奴战且广年六十余矣 D，其身不正，虽令不从此言虽小，可以谕大也 24，用现代汉语翻译下列句子。（4分） ①广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部。译： ②青欲上书报天子军曲折。译： 25，请概述选文第一段的内容。（2分） 答： 26，太史公司马迁用“桃李不言，下自成蹊”的谚语来高度评价李广将军，这一谚语的意思是什么？你能列举出某一类人物来说明吗？（2分）答： [答案]22、①当：抵挡；②屯：驻扎；③辞：不接受；④导：向导（2分。

李将军列传译文

李将军列传 第一课时 【学习目标】: 1、通过学习本文，把握李广的才能、品质和不幸遭遇 2、掌握所、用、固、因、去等文言词语 3、学习《史记》塑造人物形象的方法 【学习重点】： 1、掌握文中出现的重要文言实词，虚词及文言句式，并能翻译课文重要句子。 2. 李广人物形象特点。 【学法指导】：诵读法，讨论法 【知识链接】： 1、李广简介李广（?—前119），陇西成纪（今甘肃静宁西南）人，中国西汉名将。汉文帝十四年（前166）从军击匈奴因功为中郎。景帝时，先后任北部边域七郡太守。武帝即位，召为中央宫卫尉。元光六年（前129），任骁骑将军，领万余骑出雁门（今山西右玉南）击匈奴，因众寡悬殊负伤被俘。匈奴兵将其置卧于两马间，李广佯死，于途中趁隙跃起，奔马返回。后任右北平郡（治平刚县，今内蒙古宁城西南）太守。匈奴畏服，称之为飞将军，数年不敢来犯。元狩四年，漠北之战中，李广任前将军，因迷失道路，未能参战，愤愧自杀。李广的祖先是秦朝将军李信，曾率军战败燕太子丹。李广接受世传弓法，射得一手好箭。李广英勇善战，才略过人，一生与匈奴打了大大小小70多仗，威名远扬，匈奴望风而逃，称之为“飞将军”。“但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山”、“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军”都是赞扬他的名句。然而李广没有能够裂土封侯，引来史家一片惋惜，民间无数惆怅。“李广难封”的典故出自《史记·李将军列传》：李广与从弟李蔡俱事汉，“蔡为人在中下，名声出广下甚远，然广不得爵邑，官不过九卿，而蔡为列侯，位至三公。”后遂用“李广难封”“李广未封”“李广不侯”等慨叹功高不爵，命运乖舛。李陵，西汉将领，李广之孙。曾率军与匈奴作战，战败投降匈奴，汉朝夷其三族，致使其彻底与汉朝断绝关系。其一生充满国仇家恨的矛盾，因而对他的评价一直存在争议。司马迁因为“李陵事件”，为投降匈奴的李陵求情，因此直言触怒了汉武帝，认为他是在为李陵辩护，遂遭受宫刑。在狱中司马迁发奋图强，自强不息，忍受了非常人所能忍受的痛苦，继续编写《史记》。 2、本篇记述汉代名将李广的生平事迹。李广是英勇善战、智勇双全的英雄。他一生与匈奴战斗七十余次，常常以少胜多，险中取胜，以致匈奴人闻名丧胆，称之为“飞将军”，“避之数岁”。李广又是一位最能体恤士卒的将领。他治军简易，对士兵从不苟刻，尤其是他与士卒同甘共苦的作风，深得将士们的敬佩。正是由于李广这种战斗中身先士卒，生活中先人后己的品格，使士兵都甘愿在他麾下，“咸乐为之死”。然而，这位战功卓著、倍受士卒爱戴的名将，却一生坎坷，终身未得封爵。皇帝嫌他命运不好，不敢重用，贵戚也借机对他排挤，终于导致李广含愤自杀。李广是以自杀抗议朝廷对他的不公，控诉贵戚对他的无理。太史公也通过李广的悲剧结局揭露并谴责了统治者的任人唯亲、刻薄寡恩以及对贤能的压抑与扼杀，从而使这篇传记具有了更深一层的政治意义。 【前置作业】 熟读课文，完成下面任务。 1、注音： （1）睨（）其旁有一胡儿骑善马（） （2）吏当广所失亡（）多

史记李将军列传练习题及答案

史记李将军列传练习题及答案

《李将军列传》练习题1 1、给下列加点字注音。 （1）睨其旁有一胡儿骑善马（）（2）吏当广所失亡多（） （3）辄分其麾下（）（4）广讷口少言（） （5）以为李广老，数奇（）（6）意甚愠怒而就部（ （7）大将军使长史持糒醪遗广（）（8）遂引刀自刭（） （9）悛悛如鄙人（）（10）桃李不言，下自成蹊（） 2、写出下列句子中的通假字。 （1）尝从行，有所冲陷折关及格猛兽同 （2）见广，以为诱骑，皆惊，上山陈同 （3）行十余里，广详死同 （4）南绝幕，遇前将军、右将 2

军同 3、解释下列句中加点的字词。 （1）广家世世受射（2）有所冲陷折关及格猛兽 （3）大军不知广所之，故弗从（4）广暂腾而上胡儿马 （5）今将军尚不得夜行，何乃故也（6）以为虎而射之，中石没镞________ （7）专以射为戏，竟死（8）广数自请行 （9）大将军青亦阴受上诫（10）广不谢大将军而起行 （11）南绝幕，遇前将军、右将军（12）大将军使长史持糒醪遗广 （13）因问广、食其失道状（14）遂引刀自刭 （15）其李将军之谓也（16）此官虽小，可以谕大也 阅读下面的文言文，完成4～10题。 3

匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前!”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍!”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何?”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广乃归其大军。大军不知广所之，故弗从。 4

李将军列传原文及翻译

李将军列传原文及翻译 【原文】 司马迁匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵，击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人，三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之，上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆凉，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走，广日：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我，立尽。今我留，匈奴必以我为大军诱之，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前。”前，未到匈奴陈二里所，止。令曰：“皆下马解鞍！”其骑日：“虏多且近，即有急，奈何?”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁，欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广乃归其大军。大军不知广所之，故弗从。 其后四岁，广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多，破败广军，生得广。单于素闻广贤，令日：“得李广必生致之。”胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。行十余里，广佯死，睨其旁有—胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞。匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑以故得脱。于是至汉，汉下广吏。吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩，赎为庶人。 顷之，家居数岁。居无何，匈奴入，杀辽西太守，败韩将军，后韩将军徙右北平。于是天子乃召拜广为右北平太守。广居右北平，匈奴闻之，号日：“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。 广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞。视之，石也，因复更射之，终不能复入石矣。广所居郡，闻有虎，尝自射之。及居右北平，射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之。 后二岁，广以郎中令将四千骑出右北平，博望侯张骞将万骑与广俱，异道。行可数百里，匈奴左贤王将四万骑围广。广军士皆恐，广乃使其子敢往驰之。敢独与数十骑驰，直贯胡骑，出其左右而还。告广曰：“胡虏易与耳！”军士乃安。广为圜阵外向，胡急击之，矢下如雨。

鄂教版九下《李将军列传》练习题

【模拟试题】 1、给下列加点字注音。 （ 1）睨其旁有一胡儿骑善马（ （ 3）辄分其麾下（ ） （ 5）以为李广老，数奇（ ） （ 7）大将军使长史持糒醪遗广（ （ 9）悛悛如鄙人（ ） ） （ 2）吏当广所失亡多（ ） （ 4）广讷口少言（ ） （ 6）意甚愠怒而就部（ ） （ 8）遂引刀自刭（ ） 10）桃李不言，下自成蹊（ ） 2、写出下列句子中的通假字。 （ 1）尝从行，有所冲陷折关及格猛兽 同 （ 2）见广，以为诱骑，皆惊，上山陈 同 （ 3）行十余里，广详死 同 （ 4）南绝幕，遇前将军、右将军 同 3、解释下列句中加点的字词。 （1）广家世世受射 （ 2）有所冲陷折关及格猛兽 阅读下面的文言文，完成 4?10题。 匈奴大入上郡， 天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。 中贵人将骑数十纵， 见匈奴三人， 与战。 三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰： “是必射雕者也。 ”广乃遂从百骑往 驰三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人， 生得一人，果匈奴射雕者也。 已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上 山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰： “吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射 我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。 ”广令诸骑曰： “前 !”前未到匈奴 陈二里所，止，令曰： “皆下马解鞍 ! ”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何 ?”广曰：“彼虏 以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。 ”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广 上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终 怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广乃 归其大军。大军不知广所之，故弗从。 4、下列各句中的加点词解释有误的一项是（ ） A. 中贵人将骑数十纵 将：带领 B. 杀其二人，生得一人 生：活捉 C. 吾去大军数十里 去：距离、离开 D. 大军不知广所之，故弗从 从：跟从 5、下列各句加点的词意义相同的一组是（ ） A. ①是必射雕者也 B. ①未到匈奴陈二里所 ②是时会暮 ②大军不知广所之，故弗从 C.①杀其二人，生得一人 D.①匈奴必以我为大军之诱 （ 3）大军不知广所之，故弗从 （ 5）今将军尚不得夜行，何乃故也 7）专以射为戏，竟死 （ 9）大将军青亦阴受上诫 11）南绝幕，遇前将军、右将军 13）因问广、食其失道状 15）其李将军之谓也 （4）广暂腾而上胡儿马 （6）以为虎而射之，中石没镞 （8）广数自请行 （10）广不谢大将军而起行 （12）大将军使长史持糒醪遗广 （14）遂引刀自刭 16）此官虽小，可以谕大也