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第3章_统计数据描述与显示作业答案

第3章_统计数据描述与显示作业答案
第3章_统计数据描述与显示作业答案

第3章统计数据描述与显示作业答案

一、单项选择题

l.按照反映现象的时间状况不同,总量指标可以分为( 3 )。

①单位总量和标志总量

②数量指标和质量指标

③时期指标和时点指标

④实物指标和价值指标

2.下列指标属于时期指标的是( 1 )。

①商品销售额②商品库存额

③商品库存量④职工人数

3.将不同地区、部门、单位之间同类指标进行对比所得的综合指标称为( 4 )。

①动态相对指标②结构相对指标

③比例相对指标④比较相对指标

4.下列指标属于总量指标的是( 4 )。

①人均粮食产量②资金利税率

③产品合格率④学生人数

5.结构相对指标是( 3 )。

①报告期水平与基期水平之比

②实际数与计划数之比

③总体部分数值与总体全部数值之比

④甲单位水平与乙单位水平之比

6.某地区2000年底有1000万人口,零售商店数有5万个,则商业网点密度指标为( 1 )。

①5个/干人②O.2千人/个

③200个/干人④2个/千人

7.下列指标中属于数量指标的是( 2 )。

①劳动生产率②产量

③人口密度④资金利税率

8.下列各项中属于时期指标的是( 2 )。

①企业实有人数②工资总额

③产品库存量④设备拥有数量

9.某种商品的年末库存额是( 4 )。

①时期指标并实物指标:②时点指标并实物指标;

③时期指标并价值指标:④时点指标并价值指标。

1O.下列指标中属于时点指标的是( 4 )。

国内生产总值②流动费用率

③人均利税额④商店总数

11.反映同类事物在不同时间条件下对比结果的综合指标称为( 1 )。

①动态相对指标②比较相对指标

③比例相对指标④强度相对指标

12.反映总体中各构成部分之问数量关系程度和比例关系的综合指标称为( 4 )。

①比较相对指标②比例相对指标

③强度相对指标④结构相对指标

13.某商场2000年空调销售量为6500台,库存年末比年初减少100台,这两个总量指标是( 3 )。

①时期指标②时点指标

③前者是时期指标,后者是时点指标

④前者是时点指标,后者是时期指标

14.总量指标数值大小( 1 )。

①随总体范围扩大而增大

②随总体范围扩大而减少:

③随总体范围缩小而增大

④与总体范围大小无关。

15.某地2001年轻工业增加值为重工业增加值的89.8%,该指标为( 2 )。

①结构相对指标:②比例相对指标;

③比较相对指标:④动态相对指标·

16.算术平均数的基本形式是( 3 )。

①同一总体不同部分对比:

②总体的部分数值与总体数值对比:

③总体单位数量标志值之和与总体单位数对比:④不同总体两个有联系的指标数值对比·

17.分配数列各组标志值不变,每组次数均增加20%,加权算术平均数的数值( 2 )。

①增加20%:②不变化;

③减少20%;④无法判断。

(ΣX*(1.2f)/Σ(1.2f)= ΣX*f/Σf)

18.计算结构相对数时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和( 3 )。

①小于100%:②大于100%:

③等于100%:④小于或大于100%·

19.分配数列各组标志值都增加为原来2倍,每组次数都减少为原来1/2,中位数( 4 )。

①不变;②增加2倍:

③减少1/2;④无法确定。

20.标志变异指标中,由总体中两个极端数值大小决定的是( 1 )。。

①极差(或全距) ②平均差

③标准差④标准差系数

21.按反映的时间状况不同,总量指标可分为( 3 )。

①时间指标和时点指标

②时点指标和时期指标

③时期指标和时间指标

④实物指标与价值指标

22.如果研究的是整个工业企业职工人员的状况,则总体单位总量是( 3 )。

①工业企业的个数之和②职工工资总额:

③工企业的职工人数之和

④工业企业的总产值之和。

23.结构相对指标是反映总体内部的( 3 )。

①密度关系②质量关系

③数量关系④计划关系

24.下列属于结构相对指标的是( 1 )。

①产品合格率②_

③轻重工业比例④中国与日本的钢产量之比·

25.下列指标中的强度相对指标是( 1 )。

①全国人均粮食产量为400公斤:

②某年国民生产总值比上午增长7%;

③每个职工平均工资为400元;

④某年我国钢产量为美国的52.9%。

26.加权算术平均数( 3 )。

①只受各组变量值大小影响:

②只受各组次数多少的影响;

③同时受以上两种因素的影响;

④无法判断。

27.权数本身对加权算术平均数的影响,决定于( 3 )。

①权数所在组标志值的数量大小:

②权数绝对数值的大小;

③各组单位数占总体单位数比重的大小:

④总体单位数的多少。

( 说明:ΣX*f/Σf =ΣX*[f/Σf])

28.某企业在基期老职工占60%,在报告期准备招收一批青年工人,估计新职工所占比重将比基期增加20%,假定老职工和新职工的丁资水平不变,则全厂职工的总平均工资将( 1 )。

①提高;②降低:、

③不变;④条件不够、无法判断

(设基期有总人数M人,报告期增加新职工X人,则有(0.4M+X)/M+X)=0.6,取M=100,X=50)

29.一数列.直接利用末分组资料计算算术平均数和先分组再计算算术平均数,两者的结果( 4 )。

①一致:②不一致;

③在某些情况下一致;④在多数情况下(接近)一致。

30.设有8个工厂生产某种产品,他们某日的日产量(件)按顺序排列是:4、6、6、8、9、12、14、15,则日产量的中位数是( 3 )。

① 4.5 ②8和9

③8.5 ④没有中位数。

3l.下列具有广泛的综合性和概括能力的指标是( 2 )。

①标准实物单位指标②价值量指标

②合实物单位指标④劳动量指标

32.时期指标与时点指标最根本的区别在于各自反映的现象( 1,2,3,4 )。

①指标值是否可以相加

②标值是如何得到的;

③时间状况不同

④标值是否与时间长短有关。

33.在相对指标中,主要用有名数来表现指标数值的是( 2 )。

①结构相对数;②强度相对数;

③比较相对数;④动态相对数。

34.平均指标反映了( 1 )。

①总体分布的集中趋势:

②总体分布的特征;

③总体单位的集中趋势;

④总体变动趋势。

35.简单算术平均数和加权算术平均数在计算结果上相同,是因为( 4 )。

①权数不等;②权数相等:

③不存在权数作用:④变量值的作用。.

36.某工厂有三个流水连续作业车间,某月份车间制品合格率依次为95%、90%、85%,由于全厂总合格率是各车间合格率的连乘积,所以平均车间合格率要采用( 3 )。

①O.95+O.9+0.85

②1/O.95+1/O.9+1/0.85

③(0.95×0.9×0.85)1/3

④0.95×O.9×O.85/3

37.众数是由变量数列中( 4 )。

①标志值大小决定的

极端数值决定的

标志值平均水平决定的

标志值出现次数多少决定的

38.标志变异指标与平均数代表性之间存在(2)。

①正比关系②反比关系

③恒等关系:④倒数关系。

39.同质总体标志变异指标是反映( 1 )。

①离中趋势:②集中趋势;

③动情况:④一般水平。

40.平均差与标准差的区别主要是( 1,3,4 )。

①说明意义不同;②计算条件不同:

③计算结果不同;④数学处理方法不同

41.两个总体的平均数不等,但标准差相等,则( 2 )。

①平均数小,代表性大:②平均数大,代表性大;

③无法进行正确判断;④两个平均数代表性相同。

42.在甲、乙两个变量数列中,若σ甲<σ乙;则两个变量数列平均数代表性程度相比较( 4 ).

①两个数列的平均数代表性相同:

③甲数列的平均数代表性高于乙数列:

乙数列的平均数代表性高于甲数列:

不能确定哪个数列的平均数代表性好。

43.若把全部产品分为合格产品和不合格品,所采用的标志属子( 3 )。

①不变标志:②品质标志;

④非标志:④数量标志。

44.是非标志(交替标志)标准差的最大值是( 2 ).

①1 ②0.5 ③0.25 ④O.40

(P=0.5,σ= [P(1-P)]1/2=[0.5(1-0.5)]1/2=0.5)

45.甲、乙两班+工人的平均日产量分别为X甲=5,X乙=7.5,其日产量的方差分别为σ甲=4,σ乙=9,则( 1 ).

①甲班的平均数有较大代表性

②乙班的平均数有较大代表性

③甲、乙两班的平均数有同样大约代表性

不可比

46.标准差系数抽象了( 3 )。

①总体指标数值多少的影响;

②总体单位数多少的影响:

③标志变异度的影响;

④平均水平高低的影响。

47.比较两个性质不同的变量数列的平均数代表性大小时,应该用( 3 )。

①标准差②平均差

③标准差系数④全距

48下边属于时点指标的是( 1 )。

①商品库存量;②商品销售额:

③劳动生产率;④婴儿出生数。

49.比较相对指标的分子和分母( 4 )。

①只能是总量指标:

②只能是相对指标;

③只能是平均指标;

④既可以是总量指标,也可以是相对指标或平均指标。

50.平均指标是指同类社会经济现象在一定时间、地点和条件下( 3 )。

①复杂的总体数量的总和水平

②可比的总体数量的相对水平

③总体内各单位数量差异抽象化的代表水平

④总体内各单位数量差异程度的相对水平

51.算术平均数的分子和分母是( 4 )。

①两个有联系的而性质不同的总体总量

②分子是总体单位总量,分母是总体标准总量

③分子是总体标志总量,分母是另一总体单位总量

④是同一总体的标志总量和总体单位总量

52.标志变异指标说明变量的( 3 )。

①变动趋势②集中趋势

③离中趋势④一般趋势

53.平均数是对( 2 )。

①总体单位数的平均②变量值的平均

③标志的平均④变异的平均

54.平均数反映了总体( 1 )。

①分布的集中趋势②分布的离中趋势

③分布的变动趋势④分布的可比程度

55.加权算术平均数的大小受各组( 4 ).

①次数(f)的影响最大于

②志值(x)的影响最大

③数(f/∑f)的影响最大

④志值(x)和次数(f)的共同影响

(说明:次数叫频数;频率也叫叫比重,权数)

56.在同一变量数列中,当标志值比较大的次数多时,计算出来的平均数( 2 )。

①接近标志值小的一方②接近标志值大的一方

③接近次数少的一方④接近哪方无法判断

57.根据同一分组资料计算简单算术平均数和加权算术平均数其结果(大致)相同,是因为( 4 ).

①各组权数不等②各组权数相等

③各组变量值之差相等④变量值大致相等

58.加权算术平均数计算公式x=∑xf/∑f中的权数(改为频数,次数)是( 1 ).

① f ②∑f ③ f/∑f ④∑xf

59.加权算术平均数计算公式x=∑x·(f/∑f)中的权数是( 3 )。

① x/f ②∑f ③ f/∑f ④∑xf

60.根据平均指标的确定方法和依据资料不同主要有5种,其中( 4 )。

①中位数和算术平均数是位置平均数

②众数和调和平均数是位置平均数

③算术平均数和几何平均数是位置平均数

⑤中位数和众数是位置平均数

二、多项选择题

1.总量指标的重要意义在于它是( 1,4,5 )

(1)对现象总体认识的起点

(2)进行社会管理的依据之一

(3)有任何误差的统计指标

(4)计算相对指标的基础

(5)计算平均指标的基础

2.总量指标按其采用的计量单位不同可以分为( 3,4,5 )

①时期指标②时点指标③实物指标

劳动指标⑤价值指标

3.下列指标属于总量指标的有( 1,3,4,5 )

①国内生产总值②人均利税总额③利税总额④职工人数⑤固定资产原值

4.下列指标属于时点总量指标的有( 1,3,5 )

①人口数②粮食产量③牲畜存栏数④油料播种面积⑤物资库存量

5.下列指标属于时期总量指标的有( 2,4,5 )

①学生人数②商品销售额③商品库存额

④工业总产值⑤资产负债总额

6.某地区2000年新出生人口数为50万人,这一数值为( 1,4 )

①时期数②时点数②绝对数④相对数⑤平均数

7.常用的相对指标有( 1,2,3,4,5 )

①动态相对指标②结构相对指标数

③强度相对指标④比较相对指标⑤计划完成情况相对指标

8.相对指标数值的表现形式有( 2,5 )

①比例数②无名数③结构数

抽样数⑤有名数

9.数量指标反映总体某一特征的( 1,2,4)。

①规模②工作总量③强度

⑤平⑤密度

10.下边属于强度相对指标的有( 1,2,3,4,5)。

①人口出生率;②商品流通费用率

③人均国民收入④人口密度⑤某市每千人拥有病床数

11.实物计量单位包括( 1,2,3,4,5 )

①货币单位②劳动单位⑨自然单位

④度量衡单位⑤标准实物单位

12.比较相对指标是用于( 1,3,5 ).

①不同国家、地区和单位之间的比较

②不同时间状态下的比较

③先进地区水平和后进地区水平的比较

⑤实际水平与标准水平或平均水平的比较

不同空间条件下的比较

13.下列指标中,属于强度相对指标的有( 1,2,3,4,5)

①人均国内生产总值②人口密度

③人均钢产量④商品流通费

百元资金实现的利税额

14.在相对指标中,属于不同总体数值对比的指标有( 3 )

①动态相对指标②结构相对指标③比较相对指标④比例相对指标⑤强度相对指标

15.下边属于时点指标的有( 1,2,3 )。

①职工人数②大学毕业人数③拖拉机台数④婴儿出生率⑤工业净产值

16.国有企业的工业增加值是( 2 )。

①数量指标;②质量指标;③时期指标;④时点指标;⑤总量指标。

17.算术平均数的计算公式有( 5 )。

⑤总体标志总量/总体单位总量

18.影响加权算术平均数数值大小的因素有 ( 1,2,5 )。

(1)各组变量值水平的高低;

(2)各组变量值次数的多少;

(3)各组变量值次数的绝对数值大小;

(4)各组变量值的次数占总次数的比重大小:

(5)组数的多少。

19.下列属于平均指标的有( 1,2,3,4,5 )。

(1)全国人均粮食产量;

(2)平方公里上的人口数:

(3)某企业的工人劳动生产率;

(4)企业各车间的平均产品合格率;

20.某种产品的平均等级

20.时点指标的特征是指标的数值( 2,4,5 )。

(1)可以连续计量(2)只能间断计量

(3)可以直接相加(4)不能直接相加

(4)时间间隔长短无关。

21时期指标的特点是指标的数值( 1,2,5)。

(1)可以连续计数(2)只能间断计数

(3)可以直接相加(4)与时期长短无关

(5)与时期长短有关

三、判断改错题

1.某地区2000年人均粮食产量1600千克,这是一个平均指标。(错,是强度相对指标 )

2.时期指标与时期长短成正比,时点指标与时点间隔成正比。(错,时点指标与间隔无关)

3.相对指标是两个有联系的指标数值之比,所以它们之间必须是同质的。(错,不一定同质,如强度指标)

4.相对指标的特点是将两个具体数值对比关系抽象化。 (错,是具体化 )

5.总量指标是统计中最基本的综合指标,在实际统计工作中应用十分广泛。( 正确 )

6结构相对指标一般采用百分数表示,其分子和分母只能是时期指标,不能是时点指标。 ( 错,可以是时期指标也可以是时点指标 )

7.直接实物量乘以其相应的不变价格所求得的价值指标仅包括数量因素变动,可以确切地反映物量的变化。 (正确)

8.强度相对指标可以用来反映现象的密度和普遍程度。 (错,密度和强度程度) .。

9.总量指标数值人小不随总体范围大小而变化:而相对指标和平均指标数值大小随着总体范围的大小而变化。( 错,都随总体范围大小而变化)

10.实物指标的综合性能差,而价值指标的综合性能好。(正确)

11.相对指标都是用无名数形式表现出来的。(错,强度指标是有名数 )

12.结构相对数与比例相对数的主要区别在于它们的对比方法不同,说明问题的侧重点不同。(正确)

13.权数对加权算术平均数的影响取决于作为权数的各组单位数的绝对数大小。(正确)

14.在资料已经分组,形成变量数列的条件下,计算算术平均数或调和平均数时,应采用简单式:反之,采用加权式。(错,应采用加权式)

15.当各变量值的连乘积等于总比率或总速度时,宜采用几何平均法计算平均数。(正确)

16.标志变异指标的数值大小与平均数代表性大小成反比。(正确)

17.对于两个算术平均数不等的数列,可直接通过标准差来比较其标志变动程度大小。(错,通过标准差系数)

18.按人口平均的粮食产量是个平均数。(错,是强度相对指标)

19.用相对指标分子资料作权数计算平均数应采用加权算术平均法。( 错,应采用加权调合平均法 )

20.众数是总体中出现最多的次数。(错,众数是总体中出现次数最多的标志值 )

21.平均差与标准差都表示各标志值对算术平均数的平均距离。(正确)

22.比较两总体平均数的代表性,标准差系数越大,说明平均数的代表性越好。(错,越差 )

四、填空

1.反映现象总体规模或水平的指标称为(总量指标 )。

2.总量指标按其反映的时间状况不同,可分为(时期指标)和(时点指标)。

3.总量指标按计量单位不同可以分为实物指标、(价值指标)和(劳动指标)。

4.指标按其反映的时间特点不同,可以分为(时期指标)和(时点指标)。

5.(单位)不同的实物指标不能直接汇总。

6.反映总体内部结构的相对数称为(结构相对数)。

7.平均指标是表明同类社会经济现象(集中趋势)的统计指标。平均指标按计算和确定的方法不同,分为(算术平均数)、(几何平均数)、(众数)和(中位数)。前二种平均数是根据总体各单位的标志值计算得到的平均值,称为(数值平均数),后两种是根据标志值在分配数列中的位置确定的,称作(位置平均数)。

8.(比例)相对指标是反映总体内部各个组成部分之间的数量对比关系的相对指标。

9.加权算术平均数受两个因素的影响,一个是分配数列中(标志值),另一个是(次数)·

1O.比较相对指标是(比较)不同国家、不同地区、不同单位(标志值)对比结果,它可以说明现象发展的(相对水平)。

11.强度相对指标数值大小,如果与现象的发展程度成正比,称之为(正相关),反之称为(负相关)。

12.计算相对指标的平均数的一般方法可概括如下:已知相对指标的分母资料,可将其作为(权数)采用

加权(算术平均法):已知相对指标的分子资料,可将其作为(权数)采用加权(调合平均法)。

13.标志变异指标又称(离散)指标,它是综合反跌社会经济现象总体各单位标志值及其分布(离中趋势)的指标。

14.标准差越大,说明各标志值分布越(分散),标准差越小,说明各标志值分布越(集中)。

15.是非标志的平均数为(成数P),其取值范围为(大于等于0至小于等于1):是非标志的标准差为(P*(1-P))1/2),其取值范围为(大于等于0小于等于0.5)。

16.平均指标是指同类社会经济现象在一定时间、地点和条件下将总体内各单位的量(集中趋势)的代表性水平指标。

17.价值指标是以货币为单位计算的总量指标,具有广泛的(应用价值)。

18.平均数反映了总体分布的( 集中趋势),它是总体分布的重要特征值。

19.在计算加权算术平均数时,对于权数的选择必须慎重考虑,务必使各组的(标志值)和(次数)的乘积等于各组的标志总量,具有实际的经济意义。

20。权数对于算术平均数的影响作用,就其实质而言,不是决定于(绝对)的大小,而是决定于(相对)大小。

21.平均数与次数和的乘积等于各组(标志值)与其(次数)乘积的总和。

22.所有变量值与其算术平均数的离差(补上:绝对值)之和等于(平均差乘以总体单位数n )。

23.几何平均数的计算方法不同于算术平均数,它是n个变量值(的连乘积开n次方)。

24.众数和中位数不是根据全部标志值计算的,而是根据(位置)确定的。

25.众数就是所研究的变量数列中(出现次数最多)的变量值。

26.将总体中各单位某一标志值按大小顺序排列,(居中位置的标志值)就是中位数·。

27.标志变异指标是反映统计数列中以( 平均指标)为中心总体各单位标志值的(离散程度)。

28.表明标志变异的指标主要有(极差)、平均差和(标准差)及(离散系数)。‘’

29.平均差是各标志值对其算术平均数的(差的绝对值)的算术平均数。

30.某种产品的合格率为95%,废品率为5%.则该种产品的平均合格率为(95%),其标准差为((0.95(1-0.95)1/2=21.8%)。

五.简答题(略)

六.计算题(略).

第三章 调查数据的描述分析

第三章调查数据的描述分析 对整理后的调查数据进行统计分析,首先是认识数据的特征。由于指标是描述总体数量特征的具体表现,故调查数据特征的认识表现为指标的设计与计算。设计什么样的指标取决于所要认识的数据特征。本章讨论的数据特征主要有三个方面,即数据间的数量关系特征、数据分布的集中趋势特征和离中趋势特征,相应地,设计的指标有三类,分别为相对指标、平均指标和变异程度指标。这些指标的计算和运用构成了本章的主要内容。 第一节相对指标分析 一、相对指标的概念与作用 将两个有联系的数据值进行对比形成的相对数,称为相对指标,它反映着事物内部或事物间的数量关系特征。例如:将实际完成的数值与计划任务数值对比,可反映计划执行的进度和完成的程度;将不同时间上的同类数据值对比,可反映现象变化的快慢程度,等等。 > 相对指标通过对比不同数据值,将现象总体数量上的绝对差异抽象化,从而使那些由于规模不同,条件不同,无法直接对比的现象找到可比较的基础,化不可比为可比。从这个意义上讲,相对指标在统计分析中的运用主要表现在比较分析中。 多数相对指标采用无名数如系数、倍数、成数、百分数、千分数等表示;但也有相对指标采用名数表示,如流动资金周转率指标用“次”表示。 二、常用相对指标及其计算方法 (一)反映数据结构特征的相对指标

1.结构相对指标 结构相对指标,是总体的部分数值与总体全部数值的比值,需在数据值分组的基础上计算,通常又称为比重,习惯用百分数表示。其计算公式为: %100?= 总体的全部数值 总体的各组数值 结构相对指标 【例】某一项城市住房问题的研究中,调查数据值统计整理如表3-1所示: 表3-1 甲城市家庭对住房状况的评价 应该注意到,同一总体各组的结构相对数值之和等于100%。 在调查数据的分析中,结构相对指标除了能够反映总体内部的结构状态特征,揭示事物的性质外,还可用来说明总体中各个部分对总体的影响程度,即可以用来寻找主要影响因素。 ( 2.比例相对指标 比例相对指标,是同一总体内某一部分数值与另一部分数值的比值,也是在数据分组的基础上计算。如果说结构相对指标反映的是部分与整体的数量关系,那么,比例相对指标反映的则是部分与部分间的数量关系。比例相对指标的计算公式为: 总体中另一部分数值 总体中某一部分数值 比例相对指标= 比例相对指标既可用百分数表示,也可用一比几或几比几的形式表示。

第3章数据统计与分析【教案】

第3 章数据统计与分析 第2节数据处理与统计-查找、排序、筛选与分类汇总教材分析 数据处理与统计是江苏省教材《初中信息技术(上册)》第3单元第2节的内容。从教学内容来看,前面已经完成了公式、函数的教学。本节课所要教授内容为本小节的最后一部分,即数据的查找、排序、筛选与分类汇总。这部分内容是对原始数据的加工、处理与分析。因此,应该立足于学生的实际经验,从他们现实生活中碰到的问题出发,构建相应的问题触发学生的思考,设计有效的练习训练学生的操作。 学情分析 本节课是WPS表格的第2课时。经过前面几节课的学习,学生已经初步掌握WPS表格软件的基本操作,感受到了WPS表格软件在数据运算上的巨大优势,为本节课的学习打下了良好的基础。结合本节课学习内容,教师应联系生活实际,寻找贴近学生生活的素材,让学生能够学以致用,充分激发学生的学习积极性。 教学目标 1、知识与技能: (1)感知查找的作用,掌握查找的基本方法。 (2)感知排序的作用,了解排序的一般过程,掌握排序的基本方法。 (3)感知筛选的作用,掌握单字段自动筛选的基本方法。 (4)感知分类汇总的作用,了解分类汇总的三要素,知道分类汇总操作的一般过程,掌握分类汇总的基本方法,知道分类汇总的注意项。 2、过程与方法: 通过情境的创设,利用不同的问题让学生去思考找出问题答案的方法,寻找能够解决问题的wps表格操作,感知查找、排序、筛选与分类汇总的作用。 3、情感态度价值观: 通过用wps表格操作技能去解决实际问题,找出问题答案的过程,体验成功的乐趣。 4、行为与创新: 通过问题驱动,在学生寻求答案的过程中产生一种学习的内驱力。

教学重点与难点: 教学重点:查找、排序、筛选和分类汇总的基本操作 教学难点:1、关键字的选择 2、能够依据需求正确分析分类汇总的三要素,并正确实施分类汇总。教学过程:

第三章 空间数据采集与处理练习资料

一、单选题 1、对于离散空间最佳的内插方法 是: A.整体内插法 B.局部内插法 C.移动拟合法 D.邻近元法 2、下列能进行地图数字化的设备 是: A.打印机 B.手扶跟踪数字化仪 C.主 机 D.硬盘 3、有关数据处理的叙述错误的 是: A.数据处理是实现空间数据有序化的必要过程 B.数据处理是检验数据质量的关键环节 C.数据处理是实现数据共享的关键步骤 D.数据处理是对地图数字化前的预处理 4、邻近元法 是: A.离散空间数据内插的方法 B.连续空间内插的方法 C.生成DEM的一种方法 D.生成DTM的一种方法 5、一般用于模拟大范围内变化的内插技术是: A.邻近元法 B.整体拟合技术 C.局部拟合技术 D.移动拟合法 6、在地理数据采集中,手工方式主要是用于录入: A.属性数据 B.地图数据 C.影象数 据 D.DTM数据

7、要保证GIS中数据的现势性必须实时进行: A.数据编辑 B.数据变换 C.数据更 新 D.数据匹配 8、下列属于地图投影变换方法的 是: A.正解变换 B.平移变换 C.空间变 换 D.旋转变换 9、以信息损失为代价换取空间数据容量的压缩方法是: A.压缩软件 B.消冗处理 C.特征点筛选 法 D.压缩编码技术 10、表达现实世界空间变化的三个基本要素是。 A. 空间位置、专题特征、时间 B. 空间位置、专题特征、属性 C. 空间特点、变化趋势、属性 D. 空间特点、变化趋势、时间 11、以下哪种不属于数据采集的方式: A. 手工方式 B.扫描方式 C.投影方 式 D.数据通讯方式 12、以下不属于地图投影变换方法的是: A. 正解变换 B.平移变换 C.数值变 换 D.反解变换 13、以下不属于按照空间数据元数据描述对象分类的是: A. 实体元数据 B.属性元数据 C.数据层元数据 D. 应用层元数据 14、以下按照空间数据元数据的作用分类的是: A. 实体元数据 B.属性元数据 C. 说明元数据 D. 分类元数据 15、以下不属于遥感数据误差的是: A. 数字化误差 B.数据预处理误差 C. 数据转换误差 D. 人工判读误差

第三章 调查数据的描述分析资料讲解

第三章调查数据的 描述分析

第三章调查数据的描述分析 对整理后的调查数据进行统计分析,首先是认识数据的特征。由于指标是描述总体数量特征的具体表现,故调查数据特征的认识表现为指标的设计与计算。设计什么样的指标取决于所要认识的数据特征。本章讨论的数据特征主要有三个方面,即数据间的数量关系特征、数据分布的集中趋势特征和离中趋势特征,相应地,设计的指标有三类,分别为相对指标、平均指标和变异程度指标。这些指标的计算和运用构成了本章的主要内容。 第一节相对指标分析 一、相对指标的概念与作用 将两个有联系的数据值进行对比形成的相对数,称为相对指标,它反映着事物内部或事物间的数量关系特征。例如:将实际完成的数值与计划任务数值对比,可反映计划执行的进度和完成的程度;将不同时间上的同类数据值对比,可反映现象变化的快慢程度,等等。 相对指标通过对比不同数据值,将现象总体数量上的绝对差异抽象化,从而使那些由于规模不同,条件不同,无法直接对比的现象找到可比较的基础,化不可比为可比。从这个意义上讲,相对指标在统计分析中的运用主要表现在比较分析中。 多数相对指标采用无名数如系数、倍数、成数、百分数、千分数等表示;但也有相对指标采用名数表示,如流动资金周转率指标用“次”表示。 二、常用相对指标及其计算方法 (一)反映数据结构特征的相对指标 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢44

仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢45 1.结构相对指标 结构相对指标,是总体的部分数值与总体全部数值的比值,需在数据值分组的基础上计算,通常又称为比重,习惯用百分数表示。其计算公式为: %100?= 总体的全部数值 总体的各组数值 结构相对指标 【例3.1】某一项城市住房问题的研究中,调查数据值统计整理如表3-1所示: 表3-1 甲城市家庭对住房状况的评价 在调查数据的分析中,结构相对指标除了能够反映总体内部的结构状态特征,揭示事物的性质外,还可用来说明总体中各个部分对总体的影响程度,即可以用来寻找主要影响因素。 2.比例相对指标 比例相对指标,是同一总体内某一部分数值与另一部分数值的比值,也是在数据分组的基础上计算。如果说结构相对指标反映的是部分与整体的数量关系,那么,比例相对指标反映的则是部分与部分间的数量关系。比例相对指标的计算公式为: 总体中另一部分数值 总体中某一部分数值 比例相对指标=

第3章数据分布特征的统计描述习题.doc

第三章 数据分布特征的统计描述 思考与练习 一、选择题 1.有n 辆汽车在同一距离的公路上行驶的速度资料,确定汽车平均每小时行驶速度的平均数公式是:( C ) A . n x ∑ B .∑∑f xf C .∑x n 1 D .∑∑x m m 2.权数对加权算术平均数的影响,取决于( B ) A. 权数所在组标志值的大小; B. 权数的大小; C. 各组单位数的多少; D. 总体单位数的多少 3.是非标志不存在变异时,意味着:( B ,C ) A. 各标志值遇到同样的成数; B. 所有单位都只具有某种属性 C. 所计算的方差为0; D. 所计算的方差为0.25 4.能够综合反映总体各个单位标志值的差异,对总体标志变异程度作全面客观评定的指标有( A ,C ) A.方差 B.算术平均数 C.标准差 D.全距 二、判断题 1.甲乙两地,汽车去程时速20公里,回程时速30公里,其平均速度为25公里。 [答]错。本题应采用调和平均法计算平均速度。 2.权数起作用的前提是各组的变量必须互有差异。 [答]对。 3.变量同减某个数再同除于另一数然后求其方差,其方差等于原方差乘于除数的平方。 [答]对。 4.与平均数相比,中位数比较不受极端值的影响。 [答]对。 三、计算题 1.甲乙两企业生产三种产品的单位成本和总成本资料如下表,试比较哪个企业的平均成本高,并分析其原因。 [解] 甲企业的平均成本210030001500660019.4118210030001500340 152030 ++= ==++

乙企业的平均成本 3255150015006255 18.2895 325515001500342 152030 ++ === ++ 由上面的计算得知,甲企业的平均成本高于乙企业。 因为乙企业单位成本低的A产品生产的数量多,占总成本一半以上,即成本低的产品相对权数大,而甲企业生产单位成本低的A产品数量少,仅占总成本的31.8%(=2100/6600)。由于权数的作用,乙企业的平均成本低于甲企业。 2.甲、乙两市场农产品价格及成交量资料如下表,试比较哪个市场的平均价格高,并分析其原因。 [解] 甲市场的平均价格 1.2 2.8 1.5 5.5 1.375 1.2 2.8 1.54 1.2 1.4 1.5 ++ === ++ 乙市场的平均价格 1.22 1.41 1.51 5.3 1.325 44 ?+?+? === 由上面的计算得知,甲市场农产品的平均价格高高于乙市场。 因为价格低的甲产品在甲市场成交额少,仅占21.8%(=1.2/5.5);而在乙市场的成交额大,占45.3%(=2.4/5.3),由于权数的作用,甲市场的平均价格高于乙市场。 3.某企业工人平均月工资为1440元,月收入少于1280元的占一半,试估计众数,并对该企业工人工资的分布情况做一简要说明。 [解] 由题中可知,企业工人月工资的中位数=1280 所以众数≈1440-3×(1440-1280)=960 所以众数<中位数<平均数,则该企业的月工资分布为右(正)偏,说明该企业工人的月工资分布中出现极大值,即出现有人拿到高额的工资,导致月工资分布呈右偏。 4.某城市对3000户居民户均月消费支出进行调查,得到下表资料。

统计学答案第3章

二、选择题 1 落在某一特定类别或组中的数据个数称为()。 A.频数 B.频率 C.频数分布表 D.累积频数 2 一个样本或总体中各个部分的数据与全部数据之比称为()。 A.频数 B.频率 C.比例 D.比率 3 样本或总体中各不同类别数值之间的比值称为()。 A.频数 B.频率 C.比例 D.比率 4 将比例乘以100得到的数值称为()。 A.频率 B.百分数 C.比例 D.比率

5 下面的哪一个图形最适合于描述结构性问题()。 A.条形图 B.饼图 C.雷达图 D.直方图 6 下面的哪一个图形适合于比较研究两个或多个样本或总体的结构性问题()。 A.环形图 B.饼图 C.直方图 D.茎叶图 7 将全部变量值依次划分为若干个区间,并将这一区间的变量值作为一组,这样的分组方法称为()。 A.单变量值分组 B.组距分组 C.等距分组 D.连续分组 8 组中值是()。 A.一个组的上限与下限之差 B.一个组的上限与下限之间的中点值 C.一个组的最小值 D.一个组的最大值

9 下面的图形中最适合描述一组数据分布的图形是()。 A.条形图 B.箱线图 C.直方图 D.饼图 10 对于大批量的数据,最适合描述其分布的图形是()。 A.条形图 B.茎叶图 C.直方图 D.饼图 11 对于小批量的数据,最适合描述其分布的图形是()。 A.条形图 B.茎叶图 C.直方图 D.饼图 12 对于时间序列数据,用于描述其变化趋势的图形通常是()。 A.条形图 B.直方图 C.箱线图 D.线图 13 为描述身高与体重之间是否有某种关系,适合采用的图形是()。 A.条形图 B.对比条形图 C.散点图 D.箱线图

第三章统计数据的整理

第三章统计数据的整理 通过统计调查,我们得到许多原始数据,但这些数据是反映总体单位特征的、分散的、不系统的,为此必须对数据进行整理,使之由“个别”上升到“一般”,成为既便于储存,又便于传递的反映总体特征的资料。统计数据的整理是统计分析的前提,关系到整个统计工作的质量,因此,必须十分重视统计数据的整理。统计数据整理的主要内容有:数据预处理、数据的分组(类)、汇总、整理后的数据显示。 第一节数据预处理 一、数据的审核 在分类汇总之前,必须对原始数据进行认真的审核。审核的内容是数据的完整性和准确性。所谓完整性审核,一是审核各调查单位的调查表或调查问卷是否汇集齐全,比如,已对500个学生分别发放了调查问卷,要审核是否全部回收,如果回收不全要及时催收;若无法催收,要清点已回收的数量;若回收的数量不能满足要求,必须进行补充调查。其次,要审核各份调查表或调查问卷的项目是否填写齐全。若填写不全要补充完整;若一些缺失的重要项目无法补充填写,视为无效调查表或调查问卷对其剔除。 所谓准确性审核,就是审核各调查项目的填写内容是否准确。数据的准确性审核主要采用逻辑检查和计算检查。逻辑检查就是根据项目之间存在的内在联系,从逻辑上或常识上判断其合理性,以确定其正确与否。计算检查就是根据有些项目之间数量上的依存关系,通过简单的计算,检查数据有无错误。 对于二手数据,应该弄清楚数据的来源、数据的口径、数据的时效性以及有关的背景材料,以便确定这些数据是否符合自己的需要,是否需要重新加工整理。 二、数据的录入 在对数据审核基础上,应该将调查所得的原始数据录入计算机形成数据文件,以便进行分组与汇总。用计算机Excel录入数据的文件格式为:第一列为各总体单位(或调查单位)的名称或编号,以后各列分别为调查所得的各变量的具体数据。应该注意的是,必须标示每列变量的名称——标志。 【例3-1】用单一表对重庆市5个企业2006年的销售收入等进行了调查,得到如下资料(单位:万元),将其录入到计算机Excel表格中。 企业名称销售收入利税资产负债 红星公司1050 5 152 142 嘉林公司3600 19 420 290 红光公司3750 40 670 370 白云公司400 5 54 35 渝乐公司380 3 60 33 录入后的文件格式如图3-1。

统计学第三章练习题

第三章数据分布特征的描述 一、填空题 3.1.1 是指一组数据向其中心值靠拢的倾向。 3.1.2 加权算术平均数受两个重要因素的影响,一个是;另一个是各组变量值出现的。 3.1.3 计算比率的平均数时,如果已知比率及其基本计算式的分母资料,则采用。 3.1.4 计算比率的平均数时,如果已知比率及其基本计算式的分子资料,则采用。 3.1.5 是计算平均比率或平均发展速度最适用的一种方法。 3.1.6 是指一组数据中出现次数最多的变量值。 3.1.7 是指将按大小顺序排列的一组数据划分为四等分的三个变量值。 3.1.8 是指将按大小顺序排列的一组数据划分为10等分的9个变量值。 3.1.9 在数据分布呈时,算术平均数、众数和中位数三者相等。 3.1.10 是指非众数组的频数占总频数的比率。 3.1.11 上四分位数与下四分位数之差的简单算术平均数称为。 3.1.12 各个变量值与其算术平均数离差的绝对值的平均数称为。 表 3.1.13 总体方差是各个数据与其的离差平方的平均数,通常以2示。 3.1.14 皮尔逊测度法就是利用算术平均数与众数的关系来测度数据分布的一种方法。 3.1.15 是指用标准差的三次方除三阶中心矩计算偏态系数的一种方法。 二、单项选择题(在每小题的3个备选答案中选出1个正确答案,并将其字母填在题干后面的括号内。) 3.2.1 先将一组数据的变量值按一定顺序排列,然后取某一位置的变量值来反映这些数据的一般水平,把这个特殊位置上的数值看作是平均数,称为()A.数值平均数B.位置平均数C.离散系数 3.2.2 算术平均数反映的是数据分布的什么特征

A .集中趋势 B .离散趋势 C .偏态趋势 3.2.3 根据算术平均数的性质,下列表达式正确的是 ( ) A .0)(=∑-f x x B . 0x x f -=? C .2()0x x f -=? 3.2.4 如果分布数列中各变量值呈几何级数变化或频率分布极不对称,计算平均数的常用方法是 ( ) A .算术平均法 B .几何平均法 C .调和平均法 3.2.5 用各组的组中值代表其实际数据计算算术平均数时,通常假定 ( ) A .各组数据在组内是均匀分布的 B .各组次数相等 C .各组数据之间没有差异 3.2.6 当数据分布为右偏分布时,算术平均数与中位数、众数的关系表现为 ( ) A .o e M M x << B .e o x M M << C .o e x M M << 3.2.7 离散程度测度指标中,受极端值影响最大的是 ( ) A .平均差 B .标准差 C .全距 3.2.8 平均差与标准差的主要区别在于 ( ) A .说明问题的角度不同 B .对离差的数学处理方法不同 C .计算对象不同 3.2.9 标准差系数消除了 ( ) A .总体单位数多少的影响 B .平均数大小和计量单位的影响 C .离散程度的影响 3.2.10 直接使用标准差比较分析两个同类总体平均数的代表性,其前提条件是 ( ) A .两个总体的标准差应该相等 B .两个总体的平均数应该相等 C .两个总体的离差平方和应该相等 3.2.11 下列指标中,实际应用最广泛的离散程度测度指标是 ( ) A .平均差 B .标准差 C .离散系数 3.2.12 皮尔逊测度法就是利用算术平均数与众数的关系来测度数据分布的

第3章数据分布特征的统计描述习题

1 第三章 数据分布特征的统计描述 思考与练习 一、选择题 1.有n 辆汽车在同一距离的公路上行驶的速度资料,确定汽车平均每小时行驶速度的平均数公式是:( C ) A . n x ∑B .∑∑f xf C .∑x n 1D .∑∑x m m 2.权数对加权算术平均数的影响,取决于(B ) A. 权数所在组标志值的大小; B. 权数的大小; C. 各组单位数的多少; D. 总体单位数的多少 3.是非标志不存在变异时,意味着:(B ,C ) A. 各标志值遇到同样的成数; B. 所有单位都只具有某种属性 C. 所计算的方差为0; D. 所计算的方差为0.25 4.能够综合反映总体各个单位标志值的差异,对总体标志变异程度作全面客观评定的指标有(A ,C ) A.方差 B.算术平均数 C.标准差 D.全距 二、判断题 1.甲乙两地,汽车去程时速20公里,回程时速30公里,其平均速度为25公里。 [答]错。本题应采用调和平均法计算平均速度。 2.权数起作用的前提是各组的变量必须互有差异。 [答]对。 3.变量同减某个数再同除于另一数然后求其方差,其方差等于原方差乘于除数的平方。 [答]对。 4.与平均数相比,中位数比较不受极端值的影响。 [答]对。 三、计算题 1.甲乙两企业生产三种产品的单位成本和总成本资料如下表,试比较哪个企业的平均成本高,并分析其原因。 [解] 甲企业的平均成本210030001500660019.4118210030001500340 152030 ++= ==++

乙企业的平均成本 3255150015006255 18.2895 325515001500342 152030 ++ === ++ 由上面的计算得知,甲企业的平均成本高于乙企业。 因为乙企业单位成本低的A产品生产的数量多,占总成本一半以上,即成本低的产品相对权数大,而甲企业生产单位成本低的A产品数量少,仅占总成本的31.8%(=2100/6600)。由于权数的作用,乙企业的平均成本低于甲企业。 2.甲、乙两市场农产品价格及成交量资料如下表,试比较哪个市场的平均价格高,并分析其原因。 [解] 甲市场的平均价格 1.2 2.8 1.5 5.5 1.375 1.2 2.8 1.54 1.2 1.4 1.5 ++ === ++ 乙市场的平均价格 1.22 1.41 1.51 5.3 1.325 44 ?+?+? === 由上面的计算得知,甲市场农产品的平均价格高高于乙市场。 因为价格低的甲产品在甲市场成交额少,仅占21.8%(=1.2/5.5);而在乙市场的成交额大,占45.3%(=2.4/5.3),由于权数的作用,甲市场的平均价格高于乙市场。 3.某企业工人平均月工资为1440元,月收入少于1280元的占一半,试估计众数,并对该企业工人工资的分布情况做一简要说明。 [解] 由题中可知,企业工人月工资的中位数=1280 所以众数≈1440-3×(1440-1280)=960 所以众数<中位数<平均数,则该企业的月工资分布为右(正)偏,说明该企业工人的月工资分布中出现极大值,即出现有人拿到高额的工资,导致月工资分布呈右偏。 4.某城市对3000户居民户均月消费支出进行调查,得到下表资料。

第三章、统计数据的简单描述

第三章、统计数据的简单描述 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案) 1. 在总量指标中,综合性最强的统计指标是()。 A. 实物指标 B. 价值指标 C. 劳动量指标 D. 标准实物量指标 2.“某年中国人均收入是美国人均收入的1/3”,这一指标是()。 A. 平均指标 B.比例相对指标 C.比较相对指标 D.强度相对指标 3. 我国国有工业企业产值占全部工业产值的比重,这一指标是()。 A. 结构相对指标 B. 比例相对指标 C. 比较相对指标 D. 动态相对指标 E. 强度相对指标 4. 我国1999年的税收收入是20年前的5倍,这一指标是()。 A. 结构相对指标 B. 比例相对指标 C. 比较相对指标 D. 动态相对指标 E. 强度相对指标 5. 某厂1996年完成产值2000万元,1997年计划增长10%,实际完成2310万元,超额完成计划()。 A. 5.5% B. 5% C. 115.5% D. 15.5% 6. 将比较的基数确定为10,计算出来的相对数是()。 A. 系数 B. 成数 C. 百分数 D. 千分数 E. 倍数 7. 以一个企业为总体,该企业报告期职工人数200人,全年工资总额2500万元,则()。 A.企业职工人数是总体标志总量,工资总额是总体单位总量 B.企业职工人数是总体单位总量,工资总额也是总体单位总量 C.企业职工人数是总体标志总量,工资总额也是总体标志总量 D.企业职工人数是总体单位总量,工资总额是总体标志总量 8. 在相对指标中,用有名数形式表现的统计指标是()。 A. 结构相对指标 B. 比例相对指标 C. 比较相对指标 D. 动态相对指标 E. 强度相对指标 9.在总量指标中,指标数值与时间长短直接相关的是() A. 时期指标 B. 时点指标 C. 平均指标 D. 相对指标 10. 某地区2008年年平均人数为1000万人,商业零售企业4000个,则商业网点密度指标为()

第三章 统计数据的描述习题

一、单项选择题 反映社会经济现象发展总规模、总水平的综合指标是()。 A、质量指标 B、总量指标 C、相对指标 D、平均指标 总量指标按反映时间状况的不同,可分为()。 A、数量指标和质量指标 B、时期指标和时点指标 C、总体单位总量和总体标志总量 D、实物指标和价值指标 由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是()。 A、总体单位总量 B、总体标志总量 C、质量指标 D、相对指标 反映不同总体中同类指标对比的相对指标是()。 A、结构相对指标 B、比较相对指标 C、强度相对指标 D、计划完成程度相对指标 计算结构相对指标时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和()。 A.小于100% B.大于100% C.等于100% D.小于或大于100% 下列相对数中,属于不同时期对比的指标有()。 A、结构相对数 B、动态相对数 C、比较相对数 D、强度相对数 7、权数对算术平均数的影响作用,实质上取决于()。 A.作为权数的各组单位数占总体单位数比重的大小 B.各组标志值占总体标志总量比重的大小 C.标志值本身的大小 D.标志值数量的多少 8、对于不同水平的总体不能直接用标准差比较其标志变动度,这时需分别计算各自的()来比较。 A.标准差系数 B.平均差 C.全距 D.均方差 9、某企业2003年完成产值2000万元,2004年计划增长10%,实际完成2310万元,计划完成程度相对数为()。 A、105.5% B、105% C、115.5% D、15.5% 10、在什么条件下,简单算术平均数和加权算术平均数计算结果相同()。 A、权数不等 B、权数相等 C、变量值相同 D、变量值不同

第三章统计数据整理习题参考答案

第三章统计数据整理习题参考答案 一、名词解释 统计数据整理:统计数据整理是根据统计研究的任务,对统计调查阶段所搜集到的大量原始资料进行加工汇总,使其系统化、条理化、科学化,以得出反映事物总体综合数量特征的资料的工作过程。 数据的预处理:数据的预处理是统计数据整理的第一步,是在对数据进行分类或分组之前所做的必要处理,包括数据的审核、订正、排序等。 统计分组:统计分组是根据客观现象的特点和统计研究的目的和任务,按照一定的标志把总体划分为若干性质不同的组或类型,使组和组之间的差异尽可能大,同组内的差异尽可能小。 分配数列:在统计分组的基础上,将总体的所有单位按组归类整理,并按一定顺序排列,形成总体中各个单位在各组间的分布,称为次数分布或分配数列。构成分配数列的要素有两个,即分组标志序列(或分组)和与各组对应的分布次数。 组距式数列:用变量值变动的一定范围(或距离)代表一个组而编制的变量数列称为组距数列。 单变量数列: 以一个变量值作为一组的分组标志值所编制的变量数列称为单项数列。 组距: 组距是指每组所包含变量值的变动范围,实际上组距就是每组上限、下限之间的距离,即组距=上限—下限。 组限: 组限是指各组的数量界限,即数列中每个组两端表示各组界限的变量值。分为上限和下限。每个组较小的组限称为下限,较大的组限称为上限。 组中值: 组中值是组距数列中各组所有变量值的代表值,实际上就是各组上限与下限之间的中点值。 统计表: 统计表是统计用数字说话的一种最常用的形式。把搜集到的数字资料,经过汇总整理后,得出一些系统化的统计资料,将其按一定顺序填列在一定的表格内,这个表格就是统计表。 二、单项选择 1~5: B C B A A 6~10: A A A C B 三、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”) 1~5:√√×√√ 6~10:××√×× 四、简答题 1、什么是统计数据整理?统计数据整理要遵循哪些基本原则?主要内容有哪些?

第三章统计数据整理习题答案

《统计学》习题三参考答案 一、单项选择题: 1、统计分组的关键问题是(A)。 A、确定分组标志和划分各组界限 B、确定组距和组数 C、确定组距和组中值 D、确定全距和组距 2、按某一标志分组的结果就表现为( C )。 A、组内差异性、组间同质性 B、组内同质性、组间同质性 C、组内同质性、组间差异性 D、组内差异性、组间差异性 3、用组中值代表各组内的一般水平的假定条件是( D )。 A、各组的次数均相等 B、各组的组距均相等 C、各组的变量值均相等 D、各组次数在本组内呈均匀分布 4、频数分布用来说明(A)。 A、总体单位在各组的分布情况 B、各组变量值的构成情况 C、各组标志值的分布情况 D、各组变量值的变动程度 5、在编制分配数列时,离散型变量的相邻组的组限( C )。 A、必须是间断的 B、必须是重叠的 C、既可以是间断的,也可是重叠的 D、应当是相近的 6、在编制分配数列时,连续型变量的相邻组的组限必须( C )。 A、交叉 B、不等 C、重叠 D、间断 二、多项选择题: 1、统计分组的作用在于(ABE)。 A、划分现象的类型 B、反映总体内部结构 C、比较现象的一般水平 D、分析现象的变化关系 E、提示现象之间数量依存关系 2、统计数据整理的内容一般有(ABCE)。 A、对原始资料进行预处理 B、对统计资料进行分组 C、对统计资料进行汇总 D、对统计资料进行分析 E、编制统计表,绘制统计图 3、某单位100名职工按奖金额多少分组为“300以下、300~400、400~600、600~800、800以上”这五个组。这一分组(BDE)。 A、是等距数列 B、分组标志是连续型变量 C、末组组中值为800 D、相邻组的组限是重叠的 E、某职工奖金600元,应统计在“600~800”这一组内 4、在次数分配数列中,(B C E)。 A、各组的频数之和等于100% B、各组频率大于0 C、频数越小,则该组的标志值所起的作用越小 D、总次数一定,频数和频率成反比 E、频率表明各组标志值对总体的相对作用程度 三、简答题: 1、统计资料整理的步骤是什么? 统计整理的步骤主要有:第一,设计统计整理方案;第二,对数据进行审核、筛选、排序;第三,对数据进行处理(分组和汇总);第四,要用适当的形式(统计图、表)显示数据;第五,进行数据积累和保管。

信息技术七年级下册第三章表格数据处理

七年级下册第三章表格数据处理 第三节用表格自动计算(第一课时) 一、教学目标: 1、知识目标:学生能理解函数的概念,掌握常见的函数(sum,,max,min等)。学生能够根据所学函数知识判别计算得到的数据的正确性。 2、能力目标:学生能够使用函数(sum, max,min等)计算所给数据的和、最大最小值。学生通过自主探究学会新函数的使用。并且能够根据实际工作生活中的需求选择和正确使用函数,并能够对计算的数据结果合理利用。 3、情感目标:学生自主学习意识得到提高,在任务的完成过程中体会到成功的喜悦,并在具体的任务中感受环境保护的重要性及艰巨性。 二、教学重点和难点 1、教学重点 sum函数的插入和使用 2、教学难点 函数的格式、函数参数正确使用以及修改 三、教学方法 任务驱动,观察分析,通过实践掌握,发现问题,协作学习四、教学素材准备 Excel文件《初一(6)班“校园小歌手”选拔赛评分表》、统计表格一张 五、教学内容和过程

Ⅰ、情景引入: 1、展示投影片,创设数据处理环境。 2、以《初一(6)班“校园小歌手”选拔赛评分表》为素材来进行教学 3、展示《初一(6)班“校园小歌手”选拔赛评分表》工作簿中的工作表,要求根据已学知识计算各选手的总分。 利用自动求和函数SUM分析函数的基本格式:一个完整的函数包括函数名和参数两部分 函数名表示函数的计算关系 =SUM(起始单元格:结束单元格) 例如“SUM”表示统计指定的单元格的值的和,以“=”为函数的起始,SUM为函数名,“()”中为函数的参数,参数是在函数中参于计算的数值(例子中为统计区域)参数被小括号包围,可以是常量、公式或其它函数。“:”表示中文到的意思 4、问:求各选取手的总分用公式法和自动求和哪个方便? (注意参数的正确性) Ⅱ、新课教学: 1、简单描述函数:函数是一些预定义了的计算关系,可将参数按特定的顺序或结构进行计算。 在公式中计算关系是我们自己定义的,而函数给我们提供了大量的已定义好的计算关系,我们只需要根据不同的处理目的去选择、提供参数去套用就可以了。 2、使用函数SUM计算各选取手的总分。(强调计算范围的正确性)

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