文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 初中物理_力和运动_练习题精选

初中物理_力和运动_练习题精选

初中物理_力和运动_练习题精选
初中物理_力和运动_练习题精选

1.站在上升的电梯里的人,受到的力是:( )

A .重力、拉力

B .重力、支持力

C .压力、重力、支持力

D .拉力、重力、支持力

2.以下说法中正确的是:( )

A 、只有人才能对物体施力。

B 、施力的物体不一定受力;

C 、不接触的物体只要能发生相互作用,就可能产生力;

D 、以上说法都正确。

3.F 1=3牛、F 2=5牛、F 3=8牛,这三个力中有两个是同时作用在同一物体上的同一直线上的力,另一个力则是这两个力的合力,那么( )

A 、合力一定是F 3 ;

B 、合力一定是F 2 ;

C 、合力一定是F 1 ;

D 、合力可能是F 3 ,也可能是F 1 或F 2 。

4.踢球时,球受到的力的施力物体是 ,这时 也受到球的作用力。

5.作图题:

把质量是4千克的物体A

的图示画出物体A 所受的力。

用力的示意图,在图中画出放在斜面上的物体B 受

到的重力,物体对斜面C 的压力,物体B 受到的摩擦力。

用弹簧秤测出一物体受到的重力是3牛,然后将弹簧秤倒过来,把秤钩固定住,将此物体挂在弹簧秤的提环上,则弹簧秤的示数是( )

A 、仍等于3牛;

B 、大于3牛;

C 、小于3牛;

D 、等于零。

7.如下图所示,弹簧秤的重力不计,滑轮光滑,物体都处于静止状态,写出各弹簧秤的示数。

(1)甲图中,弹簧秤A 的示数为

牛顿; (2)乙图中,弹簧秤B 的示数为

牛顿; (3)丙图中,弹簧秤C 的示数为

牛顿。

8.以下关于重力方向的说法中正确的是( )

A 、重力方向总是垂直向下的;

B 、重力方向总是垂直于桌面向下的;

C 、重力方向总是垂直于地面向下的;

D 、重力方向总是垂直于水平面向下的。

9.天平的左盘放重2 牛的物体,估算一下,要使天平平衡,右盘先放入的砝码应是( ) A 、2000克; B 、200克; C 、20克; D 、2克。

10.一个成年人受到的重力大约是( )

A 、6牛;

B 、60牛;

C 、600牛;

D 、6000牛。

11.重力的方向是 ;重力的作用点是物体的 ;物体受到的重力大小跟它的质量成

比。

12.质量是300克的书重牛;重3牛的石块其质量是克。

13. 下列各现象中属于滑动摩擦的是:( )

A.用笔写字时,手与笔杆之间

B.用钢笔写字时,笔尖与纸面之间

C.用手握住瓶子时,手与瓶子之间

14.以下措施中用来减小摩擦的是( )

A、上紧缝纫机的皮带;

B、在纲丝钳口刻上花纹;

C、在乒乓球拍上粘上带颗粒的胶皮;

D、在笔头上装上小钢珠,制成圆珠笔。

15.火车以2米/秒的速度匀速直线前进,一人在车厢地板上的P点竖直向上跳起0.5秒后落回到地板上。这个人的落地点是( )

A、在P 点前方1米处;

B、在P点后方1米处;

C、仍在P点处;

D、无法判断。

16.匀速直线行驶的列车突然减速,车顶上悬挂的小球( )

A、向前摆

B、向后摆

C、保持不动

D、无法判断。

17.放在水平地面的一块铁,它受到的重力是G ,地面对它的支持力是N ,它对地面的压力是F ,则其中属于一对平衡力的是( )

A、N和G;

B、N和F;

C、G 和F ;

D、以上的答案都不对。

18.“神舟五号”飞船的返回舱曾在嘉兴市平湖展出。据介绍,返回舱返回地面时,在距地面1.2米高处,反冲发动机向地面喷火,使飞船进一步减速;返回舱落地时,坚固的舱体发生了一些凹陷,落地处形成了一个很大的坑,舱体表面烧得红红的。下列对返回舱着落过程的一些说法,不合理

...的是()

A、发动机向地面喷火减速,说明力能改变物体的运动状态

B、坚固的舱体发生凹陷,说明了速度越大惯性越大

C、落地处形成的大坑,说明了力能使物体发生形变

D、舱体表面烧得红红的,是因为摩擦生热

19.目前人类发射的探测器已飞出了太阳系,如果探测器所受外力全部消失,那么探测器将

A.沿原路径返回地球

B.沿原方向做匀速直线运动

C.沿原方向做加速直线运动

D.沿原方向做减速直线运动

20.图4所示的情景中,属于二力平衡的是

A B 图4 C D

21.猴子能够轻松地倒挂在树枝上,当其倒挂在树枝土静止时,下列说法正确的是()A.树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力

B.猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力

C.猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是—对平衡力

D.猴子很轻,其重力不需要平衡就钧静止在空中

22.连同载重共为2000牛的气球,在竖直匀速下降,它在空中受到的浮力为1900牛,则它在运动中所受的合力为牛,受到的空气阻力牛;若要使气球以同样的速度竖直匀速上升,

可采用从气球上向外抛出重物的方法,当抛出物体的重为牛时,可实现竖直匀速上升。(气球下降和上升时所受空气的浮力和阻力的大小不变)

23.某人沿水平方向用20牛的力推着一辆重300牛的车匀速向西运动,车受到的阻力的大小是________牛,阻力方向是____________。

二、选择题(将正确答案的序号填在题后面的括号内)(24分)

1.对于物体的惯性,下列正确说法是[ ]

A.物体在静止时难于推动,说明静止物体的惯性大

B.运动速度大的物体不易停下来,说明物体速度大时比速度小时惯性大

C.作用在物体上的力越大,物体的运动状态改变得也越快,这说明物体在

受力大时惯性变小

D.惯性是物体自身所具有的,与物体的静止、速度及受力无关,它是物体

自身属性

2.在匀速直线行驶的火车上,有人竖直向上跳起,他的落地点在[ ]

A.位于起跳点后面

B.位于起跳点前面

C.落于起跳点左右

D.位于起跳点处

3.在光滑的水平面上,使原来静止的物体运动起来以后,撤去外力,物体将

不断地继续运动下去,原因是[ ]

A.物体仍然受到一个惯性力的作用

B.物体具有惯性,无外力作用时,保持原来运动状态不变

C.由于运动较快,受周围气流推动

D.由于质量小,速度不易减小

4.关于运动和力的关系,下列几种说法中,正确的是[ ]

A.物体只有在力的作用下才能运动

B.力是使物体运动的原因,比如说行驶中的汽车,只要把发动机关闭,车马上

就停下了C.力是维持物体运动的原因D.力是改变物体运动状态的原因

5.运动着的物体,如果受到的一切外力都停止作用时,它将[ ]

A.立即停止运动

B.逐渐慢下来,最后停止运动

C.可能改变运动方向

D.做匀速直线运动

6.起重机吊着3吨的货物,下列哪种情况下,钢丝绳对货物的拉力最大[ ]

A.货物停在空中时

B.货物匀速上升时

C.货物匀速下降时

D.三者都一样大

7.一只重1000牛顿的木箱,放在水平地面上,用120牛顿的力沿水平方向推它,

木箱仍没动,这时木箱受到的摩擦力是[ ]

A.120牛顿

B.440牛顿

C.1000牛顿

D.1120牛顿

8.想象一下,如果摩擦全部消失,世界的情况是[ ]

A.一切都在地球上滑动,而且永远这样运动下去

B.一切都相对地球静止,移动是不可能的,所有的物体只能停留在原处

C.原来运动的永远在地球上运动下去,原来静止的都将永远静止下去

D.一切难以预料

4.坐在汽车车箱内靠左侧车窗的乘客,车突然开动时,身体将________,当汽车刹车时,身体将______________,当向右转弯时,身体将_____,转弯时乘客产生这种现象的原因是:__________。

5.上课时,老师用粉笔在黑板上写字,笔头与黑板产生的摩擦属于________摩擦,人推儿童车带着小孩行进,车轮与路面的摩擦属于_________摩擦。

6.桌上放一个装满水的瓶子,中间有一个气泡,如图所示,用手推一下瓶子,气泡将________,如果使瓶子在桌面上匀速运动时,气泡将________。

7.在下面现象中,物体的运动状态是否发生了变化?(填上“变化”或“不变化”)

小朋友荡秋千_________。雨点竖直匀速下落_________。关闭发动机后汽车向前滑行__________。

8.作用在同一物体上的两个力,如果___________________,这两个力就一定平衡。如果物体只受这两个力的作用,物体将保持__________或__________。

三、判断题(正确的在题后的括号内打“√”,错误的在题后的括号内打

“×”)(24分)

1.只有力作用在物体上,物体才能运动。[ ]

2.没有力作用在物体上,物体就会静止不动。[ ]

3.一个物体不受外力作用,总保持静止或匀速直线运动状态不变。[ ]

4.任何物体在任何情况下,都具有保持运动状态不变的性质叫做惯性。[ ]

5.从匀速直线运动的车窗中掸落的物体能在沿车箱运动方向以与车相同速度

运动,是由于惯性。[ ]

6.如果有力作用于物体上,它的运动状态一定改变。[ ]

7.物体的惯性大小与物体的质量有关。[ ]8.物体转动时,所受到的一定是非平衡力。[ ]

四、问答题(27分)

1.正在向前奔跑的同学,脚下被绊了一下,他会向哪个方向倒?为什么?

2.人骑车时,发现前面有人,马上捏紧自行车手闸,捏得越紧自行车停得

越快,是什么原因?如果不捏车闸也不蹬脚踏板,将如何?为什么?

一、(每空1分,共25分)

1.伽利略,惯性,一切物体在没有受到任何外力作用时总保持静止状态或

匀速直线运动状态

2.静止状态,匀速直线运动状态的性质,速度的大小,运动的方向,施加外力

作用

4.向后靠,向前倾,向车左侧倾斜,人具有保持运动状态不变的惯性

5.滑动,滚动

6.向瓶口方向运动,相对瓶子静止

7.变化,不变,变化;8.大小相等、方向相反、同时作用于同一条直线上,静止,匀速直线运动状态1.D2.D3.B4.D5.D6.D7.A8.D

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

7.√

8.√

1.向前奔跑的同学由脚被绊了一下,脚受到向后的力作用,脚速度减小,而

他的上半身不受外力作用,由于惯性仍然保持原来的运动状态不变,所以人

向前倒。(13分)

2.(1)增大压力,产生较大的摩擦力;(2)车速减慢,由于只受路面的摩擦力,

1初中物理力与运动练习题

力与运动练习题 1同学们骑自行车上学,当停止用力蹬脚踏时,自行车仍然能向前运动,这是由于自行车具有 的缘故;但自行车运动会越来越慢,最后停下来,这是由于自行车受到了 的作用. 2一个重为50N 的物体沿水平路面做匀速直线运动,需加10N 的水平拉力,则它在运动受到的摩擦力为________N ;若将该物体用绳悬挂起来,物体静止时绳对物体的拉力为__________N ;若使物体竖直向下匀速运动,则向上的拉力应为_______N 。 3用弹簧测力计拉着重200N 的物体在水平桌面上做匀速直线运动,当速度为4m/s 时,弹簧测力计的示数为20N ,若速度为1m/s 时,该物体受到的摩擦力为 N ,合力为_________N ,若将拉力增大,当弹簧测力计的示数变为30N 时,物体受到的摩擦力为_________N ,此时物体受到的合力为_________N. 4空降兵在降落伞打开后的一段时间将匀速下落,它的体重为650N ,伞重200N ,若人受到的阻力忽略不计,则伞对人的拉力为 N ,伞受到的阻力为 N 。 5物体受到同一直线上两个力的作用,它们的合力方向向东,大小为20N ,已知其中一个力的大小为60N ,方向向西,则另一个力的大小是__________N ,方向___________。 6如图所示,水平地面上有甲、乙两个物体叠放在一起,有一大小为10N 的水平向左的拉力F 作 用在乙物体上后,甲、乙两物体仍保持静止状态。已知甲物体的质量为4kg ,乙物体的质量为6kg , 则物体甲受到的水平作用力为 N ;如果当拉力F 增大到20N 时,物体甲和乙均以相同的速 度沿地面向左做匀速直线运动,则此时甲物体受到的水平作用力为 N 。 二选择题 7下图所示的各物体中,所受的两个力是彼此平衡的有( ) 8一个人用100N 的力竖直向上提起一只重40N 的水桶,则水桶受到的合力大小以及合力方向正确的是( ) A 合力大小为60N ,合力方向竖直向上 B 合力大小为60N ,合力方向竖直向下 C 合力大小为140N ,合力方向竖直向上 D 合力大小为140N ,合力方向竖直向下 9下列物体中,受到平衡力作用的是( ) A 刚开始发射的火箭; B 竖直向上抛出的石子; C 沿光滑斜面滚下的小球; D 水平公路上沿直线匀速行驶的汽车; 10一木块在水平桌面上受到水平向右的拉力为0.4N 时,做匀速直线运动.若水平拉力增大为0.6N ,此时木块在水平方向受到的合力大小为( ) A 0.4N B 0.6N C 0N D 0.2N 11如图所示,一个重为100N 的物体放在水平面上,当物体在水平方向受向左的拉力F1、向右的拉力F2 及摩擦力f 的作用时,物体处于静止状态.若F1=4N ,F2=10N ,则( ) A f =6N ,方向向左 B F1与f 合力的大小是4N ,方向向左 C F2与f 合力的大小是2N ,方向向左 D 在物体上叠放一个重100N 的物体,拉力不变,物体仍静止时,f 将增大 12物体A 只受到同一直线上的两个力F1与F2的作用,对于F1、F2的合力F 的大小以及物体A 运动状态的判断,正确的是 [ ] A 若F1与F2方向相反,F 一定为零,物体A 一定保持静止状态 B 若F1与F2方向相同,F 一定不为零,物体A 的运动状态一定改变 C 若F1与F2方向相反,F 一定为零,物体A 保持匀速直线运动状态 D 若F1与F2方向相同,F 一定不为零,物体A 的运动状态保持不变 13如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N 拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( ) A 0N B 3N C 6N D 12N

初中物理综合测试题(一)

初中物理综合测试题(一) 班级 学号 姓名 一、单选题。(每小题3分,共45分) 1、“闻其声,知其人”的判断依据是( )。 A 音调 B 音色 C 响度 D 音调和响度 2、下列关于成像的说法正确的是( )。 A 晴天树荫的小圆斑是太阳通过树叶间的小孔所成的实像 B 桥在水中的倒影是由于光的折射所成的像 C 岸边的人看到水中的鱼是由于直线传播 D 离平面镜越远成的像越小 3 、在如图1所示的物体熔化或凝固的时间—温度变化曲线中,不属于晶体的是 ( )。 A B C D 4、居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,楼道灯总是亮着将造成很大浪费,科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”,它的作用是天黑时自动闭合,天亮时自动断开。利用“声敏”材料制成“声控开关”,它的作用是当有人走动时发出声音的频率达到一定时自动闭合,无人走动时自动断开。如图所示各电路中,属于楼道灯电路的是( )。 5、下列说法正确的是( )。 A 电阻越大,则电路中的电流一定越小 B 导体两端的电压越高,则电流一定越大 C 铜导线的电阻可能大于铁导线的电阻 D 导体两端电压为零,则导体的电阻也为零 6、在图3所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S 由断开到闭合,电流表两次示数之比是1:5,由此可知,电阻R 1与R 2之比是( )。 A 5:1 B 1:5 C1:4 D 4:1 7、在图4所示的电路中,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片由中点向右端移动时( )。 A 电路的总电阻减小 B 灯泡的实际功率不变 C 电压表的示数变大 D 电流表的示数变大 图1图2T/℃t/min 0T/℃t/min 0T/℃t/min 0T/℃t/min 0

(物理)初中物理运动和力试题经典含解析

(物理)初中物理运动和力试题经典含解析 一、运动和力 1.如图所示,小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子,但箱子却没有运动,下列说法正确的是 A.箱子没有运动,此时箱子所受推力小于地面对箱子的摩擦力 B.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力 C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力 D.假设箱子受到的作用力突然全部消失,则箱子将静止在原地 【答案】D 【解析】 【详解】 A.因箱子处于静止状态,所以在水平方向上推箱子的力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力,大小相等,故A错误; B.因箱子处于静止状态,所以在竖直方向上箱子受到的重力和与地面对箱子的支撑力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在同一个物体上是一对平衡力,故B错误; C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力不作用在同一个物体上,所以不是一对平衡力,故C错误; D.假设箱子受到的作用力突然全部消失,则箱子保持原来的运动状态,即静止在原地,故D正确. 2.关于力和运动的关系,下列说法正确的是 A.同一轮船从长江驶入海洋,轮船所受的浮力增大 B.如果物体的运动状态发生改变,它一定受到力的作用 C.静止的物体,如果受到推力的作用,它的运动状态一定发生改变 D.高速公路上之所以对汽车有最大限速,原因是速度越大惯性越大 【答案】B 【解析】 【详解】 A.同一艘轮船从长江驶入海洋,都处于漂浮状态,浮力和物体重力相等,重力不变,所以浮力大小不变,A错误; B.力是改变物体运动状态的原因,如果物体的运动状态发生改变,它一定受到力的作用,

B正确; C.静止的物体,若受到的推力和摩擦力相等时,运动状态也可能不变,C错误; D.惯性的大小只取决于质量的大小,与物体的速度无关,D错误。 3.小阳利用小车、多个相同砝码等器材探究二力平衡的条件,如图所示.下列说法中正确的是 A.图甲中可将小车换成等大的木块 B.图甲中通过观察小车的运动状态来判断二力是否平衡 C.图甲中的左盘内再放一个砝码,小车将向左匀速运动 D.图乙中,桌面倾斜不影响该实验探究 【答案】B 【解析】 【详解】 A.小车与木块相比,与桌面的摩擦力会更小,可以减小摩擦对实验的影响,故A错误;B.静止的物体或匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用,所以,实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡,故B正确; C.如图甲中的左盘内再放一个砝码,则平衡破坏,小车将向左会加速运动,故C错误;D.图乙中,桌面倾斜将导致小车有运动趋势或相对运动,会影响该实验探究,故D错误. 4.下列情况中,属于相互作用力的是 A.静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力 B.苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力 C.沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员与伞的总重力和空气阻力 D.在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和阻力 【答案】B 【解析】 【详解】 A.静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力大小不相等、方向不相反、没有作用在同一直线上。且重力不是斜面对木块施加的。故这两个力不相互作用力;木块对斜面的压力和斜面对木块的支持力才是一对相互作用力。故A错误。 B.苹果下落时所受的重力是地球给苹果的,苹果对地球的吸引力是苹果给地球的,这两个力分别作用在对方物体上,且大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对相互作用

初中物理力与运动经典易错题

初中物理力与运动经典 易错题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

初中物理经典易错题-力和运动 1.在湖中划船时,使船前进的的动力是() A.桨划水的推力 B.水直接对船的推力 C.人对船的推力 D.水对桨的推力 2.踢到空中的足球,受到哪些力的作用( ) A受到脚的作用力和重力 B受到重力的作用 C只受到脚的作有力 D没有受到任何力的作用 3.一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时,它的惯性大小:() A.一样大; B.速度为4米/秒时大; C.速度为6米/秒时大; D.无法比较 4.站在匀速行驶的汽车里的乘客受到几个力的作用( ) A.1个 B.2 个 C.3个 D.4个 5.甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计,各用力200牛.则测力计的示数为( ) A、100牛 B、200牛 C、0牛 D、400牛 6.一物体受到两个力的作用,这两个力三要素完全相同,那么这两个力( ) A 一定是平衡力 B 一定不是平衡力 C 可能是平衡力 D 无法判断 7.体育课上,小明匀速爬杆小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力说法正确的是() A、因为爬杆时手握杆的压力大,所以小明受到的摩擦力一定大 B、因为绳子粗糙,所以小刚受到的摩擦力一定大 C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等 D、若小明的体重大,则他受到的摩擦力一定大 8. 如图所示,物体A在水平力F的作用下,静止在竖直墙壁上.当水平力减小为F/2时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑.此时物体A所受摩擦力的大小() A.减小为原来的1/2 B.和原来一样 C.增大为原来的2倍 D.无法判断 9.一个物体受到同一直线上两个力F1和 F2的作用,它 们的合力为F,则( )。 A、如果F1≠ F2,那么F的方向总是跟较大的那个力相同 B、如果F1= F2,那么F=0 C、如果F1> F2,那么F= F1- F2 D、F总大于F1和 F2的任意一个 10、下列说法中正确的是() A、物体受到平衡力作用时,一定处于静止状态 B、物体处于静止状态时,一定受到平衡力作用 C、物体所受合力为零时,可能处于静止状态 2

初中物理精华测试题

一.单项选择。 1.(2012,包头)将冰块放在浓盐水中,液面位置如图所示,若冰完全熔化,杯中液面高度将( ) A .上升 B .下降 C .不变 D .无法确定 2.(2012,宿迁)粗细均匀、密度为ρ蜡的蜡烛底部粘有一块质量为饥的铁块,蜡烛竖直漂浮在密度 为ρ水的水中,蜡烛露出水面的髙度为H ,如图.点燃蜡烛,直至蜡烛与水面相平、烛焰熄灭(假定蜡烛油不流下来),设燃烧掉的蜡烛长为L 则H L 的关系是( ) 二.实验探究。 3.(2012,烟台)小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领。 ⑴写出调整实验器材的方法步骤。 ⑵依据小明的探究方案,实验探究过程中,除了选用相同规格的烧杯和酒精灯,还需要控制不变的量有哪些?

以得出的结论是什么? 4.(2012,青岛)归纳式探究——研究鱼缸侧壁所受的压力: 由于液体内部有压强,当鱼缸中盛入液体后,鱼缸侧壁就会受到液体的压力。鱼缸侧壁所受的液体的压力跟什么因素有关呢?下表是小雨在鱼缸中盛入不同的液体进行研究得到的一些数据(其中:ρ为液体密度,L 为侧壁长度,H 为液体深度,F 为侧壁所受压力): (1)F =k ,其中k = (填上数值和单位)。将数据表格形式变成公式形式,这里运用的科学方法是 法。 (2)在一个鱼缸中分别盛入相同深度的海水和淡水, 对鱼缸侧壁的压力大。 (3)在不同的游泳池中注入相同深度的水,游泳池侧壁所受的压力与侧壁长度的关系可以用图像中的图线 表示。 (4)如图,拦河大坝的长度L 为30m ,若大坝能够承受的最大压力F 为6×107N ,则水深H 不能超过 m 。 F

初中物理《力与运动》知识点总结复习课程

初中物理《力与运动》知识点总结 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 力与运动 一、牛顿第一定律 1.牛顿第一定律 (1)内容:一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。这就是牛顿第一定律。 (2)牛顿第一定律不可能简单从实验中得出,它是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。 (3)力是改变物体运动状态的原因,而不是维持运动的原因。 (4)探究牛顿第一定律中,每次都要让小车从斜面上同一高度滑下,其目的是使小车滑至水平面上的初速度相等。 (5)牛顿第一定律的意义:①揭示运动和力的关系。②证实了力的作用效果:力是改变物体运动状态的原因。③认识到惯性也是物体的一种特性。

2.惯性 (1)惯性:一切物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。 (2)对“惯性”的理解需注意的地方: ①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。 ②惯性是物体本身所固有的一种属性,不是一种力,所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等,都是错误的。 ③要把“牛顿第一定律”和物体的“惯性”区别开来,前者揭示了物体不受外力时遵循的运动规律,后者表明的是物体的属性。 ④惯性有有利的一面,也有有害的一面,我们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害,但并不是“产生”惯性或“消灭”惯性。 ⑤同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢,不论受力还是不受力,都具有惯性,而且惯性大小是不变的。惯性只与物体的质量有关,质量大的物体惯性大,而与物体的运动状

态无关。 (3)在解释一些常见的惯性现象时,可以按以下来分析作答: ①确定研究对象。 ②弄清研究对象原来处于什么样的运动状态。 ③发生了什么样的情况变化。 ④由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。 二、力的合成 1.合力、分力 用一个力F来等效代替几个力时,被代替的几个力叫F的分力,用来代替的F叫这几个分力的合力。 2.共点力 共点力:如果几个力都作用在物体的同一点,或者它们的作用线相交于同一点,这几个力叫做共点力。 3.力的合成 求几个已知分力的合力叫力的合成。 4.二力合成:

最新初中物理新课标考试题及答案【2019版】

最新初中物理新课标考试题及答案 一、填空题:(每空3分,共15分) 1.物理学是研究(物质相互作用)和(运动规律)的自然科学。 2.物理学由(实验)和(理论)两部分组成。 3.评价应(全面)地反映教学的情况,为(改进教学)提供真实可靠的依据。 4.物理实验是人类(认识世界)的一种重要活动,是进行(科学探究)的基础。 5.物理学理论是人类对自然办最基本、最普遍规律的(认识)和(概括)。 6.学生学习评价的内容应该与课程标准保持(一致)。 7.物理科学内容的一级主题有(物质),运动和相互作用和(能量)。 8.课程资源多种多样,主要包括(文字)教学资源、(多媒体)教学资源、(实验室)教学资源、和社会教育资源。 9.在义务教育阶段,物理课程不仅应该注重(科学知识)的传授和(技能)的训练,而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、(创新)意识以及(科学)精神的培养。 10.课程总目标中要求学生学习一定的(物理基础知识),养成良好的(思维习惯),在解决问题作决定时尝试运用科学工作者原理和科学方法。 11.物理课程的构建应注重让学生经历从(自然)到物理、从(生活)到物理的认识过程。经历基本的(科学探究)实践,注重物理学科与(其他学科)的融合,使学生得到全面发展。 12.通过科学探究,使学生经历基本的(科学探究)过程,学习科学探究方法,形成尊重(事实),探究(真理)的科学态度。 13.在探究活动中,探究的课题应能(激发学生的兴趣)。 14.学校实验室应不断(增加)和(更新)仪器设备,为学生的科学探究活动创造可靠的物质条件。 15.义务教育阶段的物理课程要让学生学习初步的物理(_知识与技能)_,经历基本的_(科学探究)过程,受到科学态度和_(科学精神)_的熏陶。 16.义务教育阶段的物理课程应贴近(学生生活),符合学生的(认知特点),激发并保持学生的(学习兴趣)。 17.物理课程的目标之一是培养学生具有(创新)意识,能(独立)思考。 18.学生在合作探究过程中既要坚持(原则)又要(尊重他人)。

初中物理运动和力试题经典及解析

初中物理运动和力试题经典及解析 一、运动和力 1.放在水平桌面上的物体静止不动,与其重力互相平衡的力是( ) A.物体对桌子的压力B.桌子对物体的支持力 C.地面对桌子的支持力D.桌子对地面的压力 【答案】B 【解析】 【详解】 A.物体对桌子的压力和物体受到的重力,作用在不同的物体上,不是一对平衡力,A项不合题意; B.物体只受桌子对物体的支持力和物体的重力,且保持静止,是一对平衡力,选项B符合题意; C.地面对桌子的支持力和物体受到的重力,作用在不同的物体上,不是一对平衡力,C项不合题意; D.桌子对地面的压力和物体受到的重力,作用在不同的物体上,不是一对平衡力,D项不合题意。 2.如图中,重为5N的木块A,在水中处于静止状态,此时绳子的拉力为3N,若绳子突然断了,木块A在没有露出水面之前,所受合力的大小和方向是() A.5N,竖直向下B.3N,竖直向上 C.2N,竖直向上D.8N,竖直向下 【答案】B 【解析】 【详解】 绳子没断之前,受重力、浮力、绳子的拉力且三力平衡,故重力等于浮力、绳子拉力之和,则可求得浮力为5N-3N=2N;木块A在没有露出水面之前只受浮力和重力,因排开水的体积不变,所受浮力不变,而木块的质量不变,其重力不变,因浮力大于重力,则木块所受合力等于浮力减重力,即5N-2N=3N,合力方向与较大的浮力方向一致,竖直向上.故选B. 3.关于力和运动的关系,下列说法正确的是 A.同一轮船从长江驶入海洋,轮船所受的浮力增大 B.如果物体的运动状态发生改变,它一定受到力的作用

C.静止的物体,如果受到推力的作用,它的运动状态一定发生改变 D.高速公路上之所以对汽车有最大限速,原因是速度越大惯性越大 【答案】B 【解析】 【详解】 A.同一艘轮船从长江驶入海洋,都处于漂浮状态,浮力和物体重力相等,重力不变,所以浮力大小不变,A错误; B.力是改变物体运动状态的原因,如果物体的运动状态发生改变,它一定受到力的作用,B正确; C.静止的物体,若受到的推力和摩擦力相等时,运动状态也可能不变,C错误; D.惯性的大小只取决于质量的大小,与物体的速度无关,D错误。 4.下列事例中,运用了与重力方向相关的知识的是 A.检查相框是否挂正了 B.用力拉弹簧 C.向墙上敲钉子 D.向前推箱子 【答案】A 【解析】 【详解】 重力的方向是竖直向下的(与水平面垂直),在一根细线下吊一个重物就做成了重锤线,用重锤线可以指示重力的方向,检查相框是否挂正;

(完整版)初中物理力与运动练习题详解

(一)力与运动练习题 1同学们骑自行车上学,当停止用力蹬脚踏时,自行车仍然能向前运动,这是由于自行车具有_________的缘故;但自行车运动会越来越慢,最后停下来,这是由于自行车受到了_________的作用. 2一个重为50N的物体沿水平路面做匀速直线运动,需加10N的水平拉力,则它在运动受到的摩擦力为________N;若将该物体用绳悬挂起来,物体静止时绳对物体的拉力为__________N;若使物体竖直向下匀速运动,则向上的拉力应为_______N。 3用弹簧测力计拉着重200N的物体在水平桌面上做匀速直线运动,当速度为4m/s时,弹簧测力计的示数为20N,若速度为1m/s时,该物体受到的摩擦力为_________N,合力为_________N,若将拉力增大,当弹簧测力计的示数变为30N 时,物体受到的摩擦力为_________N,此时物体受到的合力为_________N. 4空降兵在降落伞打开后的一段时间力将匀速下落,它的体重为650N,伞重200N,若人受到的阻力忽略不计,则伞对人的拉力为_________N,伞受到的阻力为_________N。 5物体受到同一直线上两个力的作用,它们的合力方向向东,大小为20N,已知其中一个力的大小为60N,方向向西,则另一个力的大小是__________N,方向___________。 6如图所示,水平地面上有甲、乙两个物体叠放在一起,有一大小为10N的水平向左的拉力F作 用在乙物体上后,甲、乙两物体仍保持静止状态。已知甲物体的质量为4kg,乙物体的质量为6kg, 则物体甲受到的水平作用力为_________N;如果当拉力F增大到20N时,物体甲和乙均以相同 的速度沿地面向左做匀速直线运动,则此时甲物体受到的水平作用力为_________N。 二选择题 7下图所示的各物体中,所受的两个力是彼此平衡的有() 8一个人用100N的力竖直向上提起一只重40N的水桶,则水桶受到的合力大小以及合力方向正确的是() A合力大小为60N,合力方向竖直向上B合力大小为60N,合力方向竖直向下 C合力大小为140N,合力方向竖直向上D合力大小为140N,合力方向竖直向下 9下列物体中,受到平衡力作用的是() A刚开始发射的火箭;B竖直向上抛出的石子; C沿光滑斜面滚下的小球;D水平公路上沿直线匀速行驶的汽车; 10一木块在水平桌面上受到水平向右的拉力为0.4N时,做匀速直线运动.若水平拉力增大为0.6N,此时木块在水平方向受到的合力大小为() A 0.4N B 0.6N C 0N D 0.2N 11如图所示,一个重为100N的物体放在水平面上,当物体在水平方向受向左的拉力F1、向右的拉力F2及摩擦力f的作用时,物体处于静止状态.若F1=4N,F2=10N,则() A f=6N,方向向左 B F1与f合力的大小是4N,方向向左 C F2与f合力的大小是2N,方向向左 D 在物体上叠放一个重100N的物体,拉力不变,物体仍静止时,f将增大 12物体A只受到同一直线上的两个力F1与F2的作用,对于F1、F2的合力F的大小以及物体A运动状态的判断,正确的是 A 若F1与F2方向相反,F一定为零,物体A一定保持静止状态 B 若F1与F2方向相同,F一定不为零,物体A的运动状态一定改变 C 若F1与F2方向相反,F一定为零,物体A保持匀速直线运动状态 D 若F1与F2方向相同,F一定不为零,物体A的运动状态保持不变 13如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为() A 0N B 3N C 6N D 12N 14判断下列说法中哪些是不正确的是() A大小均为10N的两个力,它们的合力始终为零 B力是改变物体运动状态的原因 C物体在平衡力作用下,运动状态不会改变 D牛顿第一定律是以实验事实为基础,通过推理、想象而总结出来的 15如图所示,用弹簧测力计水平拉着同一木块,使它分别在水平桌面上 和并排在桌面上的几根圆木棍上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数分 别为3N和1N.以下说法不正确的是() A用这组实验可以比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小 B用这组实验研究摩擦力时要用到二力平衡的知识 C由这组实验可以得出接触面越光滑,滑动摩擦力越小的结论 D由这组实验可以得出木块受到的滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小分别为3N和1N

初中物理力和运动测试题一(含答案)

初二下学期期中模拟试题 学号:姓名: 一、填空题 1.在物理实验室中测量长度的基本工具是______,经常使用的测量力的大小的工具是.3.穿旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙在推他,这表明___________;同时他由静止向后运动,这又表明力可以改变物体的. 5.在地球上重为600牛的物体,质量为千克;把它放在太空站里,它的质量为千克,重为牛.(g=10牛/千克) 6.汽车在紧急刹车时,司机由于具有,会向前倾倒造成人身伤害,所以驾车时必须系好安全带. 7.某同学用5牛的力沿水平方向拉一个重为15牛的物体时,物体在水平地面上做匀速直线运动,则运动过程中物体受到的阻力是牛. 8.汽车关闭发动机以后,仍要向前滑行一段距离,这说明汽车具有,汽车最终还是要停下来,是由于受到的作用。 9.在水平地面上放一个重30牛的物体,用6牛的水平拉力使物体在水平地面上保持匀速直线运动,则该物体受到的滑动摩擦力是牛.若该物体以1米/秒的速度在光滑的水平面上匀速运动时,它受到的摩擦力是牛. 10.在北方雪后的马路上撒灰渣是为了摩擦(填“增大”或“减小”)。 11、完成下列单位换算: 72千米/时=___________米/秒; 5000微米= ___________米; 12、人坐在奔驰的列车里,以_________为参照物时,列车是向前运动的。以_________为参照物,路旁的树是向后运动的。 13 、某同学用刻度尺测得一物体长度,正确记录为0.8757米,这把刻度尺的分度值是__ _。 14、为了较准确地测量铜线的直径,采用如下图的方法测量。该铜线的直径是毫米。 15、每根火车钢轨的长度是12.5米。如果每半分钟听 到火车车轮与钢轨接头的撞击声恰好为30次,那么火 车的运动速度是___________米/秒。 二、选择题 1.某物体做匀速直线运动,从速度公式 v = s / t可知物体的:() A、速度大小恒定不变; B、速度与时间成反比;

初中物理运动和力练习题及解析

初中物理运动和力练习题及解析 一、运动和力 1.盐城市区支付宝共享单车几乎遍布了每个小区,极大方便了市民的出行.自行车上为了减小摩擦的地方是 A.自行车把手为橡胶材质B.自行车轮胎上刻有凹凸的花纹 C.在自行车轮轴处加润滑油D.自行车刹车时用力捏闸 【答案】C 【解析】 【详解】 A.自行车的车把为橡胶材质,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故本选项不符合题意; B.自行车轮胎上的花纹,这是在压力不变的情况下,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故本选项不符合题意。 C.在自行车的轴承中加润滑油,使接触面彼此分离,可以减小摩擦,故本选项符合题意; D.刹车时用力捏闸,是通过增大压力来增大摩擦的,故本选项不符合题意。 2.小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题.某天,他用一块较长的木板N与木块M 及弹簧测力计,按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素.先将长木板N平放,用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动,如图甲,此时木块M所受滑动摩擦力为f甲;然后再将N支起,仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动,如图乙,此时木块M所受滑动摩擦力为f乙.对小明同学的实验讨论正确的是() A.两次M所受滑动摩擦力f甲<f乙 B.小明实验是研究滑动摩擦力与压力大小的关系 C.乙情况弹簧秤的示数等于f乙 D.小明实验时控制相同的量是接触面积大小 【答案】B 【解析】 【详解】 A.甲在水平面上移动,乙在斜面上运动,则甲的压力大于乙的压力,所以甲中受到的摩擦力大于乙中受到的摩擦力.所以A错误;

B.两次实验接触面的粗糙程度相同,压力大小不同,所以是研究滑动摩擦力与压力大小的关系.因此B正确; C.在乙中,拉力不仅要克服摩擦力的大小,还要克服重力,所以拉力大小大于摩擦力.所以C错误; D.这两次实验中,控制的是接触面的粗糙程度,所以D错误. 3.在水平面上有甲、乙两个物体在一条直线上运动,某段时间内其速度﹣时间.图像如图所示.则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是 A.两物体都受平衡力作用 B.两物体都受非平衡力作用 C.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用 D.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用 【答案】D 【解析】 【详解】 由图象可知:甲的速度大小不变,因此甲做匀速直线运动,受平衡力作用; 乙的速度与时间成正比,因此乙做变速直线运动,乙受非平衡力作用; 故D正确. 4.如图所示,单摆中的小球在ABC间不停地往复运动,如果不考虑阻力的影响,以下说法错误的是() A.小球在A、C处的势能最大 B.小球在B处只受重力作用

初中物理课程标准测试题

初中物理课程标准测试题 1、义务教育物理课程旨在提高全体学生的() A、科学素养 B、知识储备 C、道德品质 D、探究能力 2、下列属于课程目标中“过程与方法”的是() A、具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,能测量一些基本的物理量。 B、会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用科学术语、简单图表等描述实验结果。 C、通过参与科学探究活动,学习拟定简单的科学探究计划和实验方案,有控制实验条件的意识,能通过实验收集证据,会利用多种渠道收集信息,有初步的信息收集能力。 D、具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理,有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识,乐于参与观察、实验、制作、调查等科学实践活动。 3、下列属于“情感态度与价值观”目标的是() A、养成实事求是、尊重自然规律的科学态度,不迷信权威,勇于创新,有判断大众传媒信息是否符合科学规律的初步意识,有将自己的见解与他人交流的意识,敢于提出与别人不同的见解,勇于放弃或修正不正确的观点。 B、具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,能测量一些基本的物理量。 C、会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用科学术语、简单图表等描述实验结果。 D、学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律,尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题。有初步的分析概括能力。 4、下列不属于探究活动中“设计实验与制定计划”的要求的是() A、明确探究目的和已有条件 B、尝试选择科学探究方法及所需要的器材 C、尝试考虑影响问题的主要因素,有控制变量的意识 D、会阅读简单仪器的说明书,能按要求进行操作 5、下列不属于探究活动“交流与合作”环节的基本要求是() A、有准确表达自己观点的意识 B、能关注探究活动中出现的新问题 C、能坚持原则又尊重他人,有团队意识 D、能听取别人的意见,调整自己的方案 6、下列不属于“提出问题”这一探究环节的是() A、能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题 B、能书面或口头表述发现的问题

(完整版)初中物理力与运动专题试卷(有答案)

初中物理力与运动专题卷(有答案) 考试时间:90分钟满分:100分姓名:__________ 班级:__________考号:__________ *注意事项: 1.填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2.提前20分钟收取答题卡 一、单选题(共15题;共30分) 1. ( 2分) 下列关于力的说法错误的是() A. 两个物体接触时才能发生力的作用 B. 力是物体对物体的作用 C. 物体间力的作用是相互的 D. 物体间发生力的作用时,不一定要接触 2. ( 2分) 关于参照物,下列说法错误的是() A. 只能选择那些固定在地面上不动的物体作为参照物 B. 判断一个物体是静止还是运动,与参照物的选择有关 C. 一个物体是运动还是静止,都是相对于所选定的参照物而言的 D. 研究地面上物体的运动,常选地面或相对地面不动的物体为参照物 3. ( 2分) (2015?济宁)小夏推箱子经历了如图所示的过程,最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离.对上述过程中涉及到的物理知识,分析正确的是 A. 图甲:因为箱子没动,所以小夏没有对箱子施加力的作用 B. 图乙:因为箱子受到的摩擦力大于推力,所以小夏没推动箱子 C. 图乙:因为小夏对箱子施加了力,所以小夏对箱子做了功 D. 图丙:小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积 4. ( 2分) 以下物体中,物重约为20牛的是() A. 一头牛 B. 一个鸡蛋 C. 一只鸭 D. 一本物理课本 5. ( 2分) 下列说法正确的是() A. 1t棉花和1t铁块相比,铁块受到的重力较大 B. 在同一地点,物体所受重力大小与它的质量成正比 C. 物体质量增大几倍,重力也增大几倍,因此物体的质量与它的重力是一回事 D. 通常情况下,1kg=9.8N 6. ( 2分) (2011?成都)关于惯性,下列说法正确的是() A. 运动的物体由于惯性会慢慢停下来 B. 物体的运动速度越大,惯性也越大 C. 司机开车时要系安全带,是为了防止惯性带来危害 D. 运动员起跑时用力蹬地,是为了利用惯性提高成绩

初中物理测试题课件试题

随堂检测 光的直线传播 1、下列物体属于光源的是() A.燃烧的蜡烛 B.黑板 C.明亮的月球D.鲜艳的花朵 2、小芳站在最前面,后面站着小娟。小明在小娟后某一位置站好后,刚好看不到小芳,于是小明说他们三人排成一条线了。这可以用_________来解释。3.关于光的传播,下列说法中正确的是() A.光在所有的介质中传播的速度都是3×108m/s B.光总是沿直线传播 C.光在同种均匀物质中沿直线传播 D.光只在真空中才沿直线传播 4.在茂密的丛林会看到从树叶的空隙之间透过的光柱,光柱通过的路径是________;用激光电筒正对鱼缸照射,会看到光在水中通过的路径是________;显然,光在均匀介质中沿________传播。 光的反射 1.白天我们能从不同方向看到桌子、书等物体,这是因为() A.这些物体都是发光的 B.眼睛发出的光射到这些物体上 C.射到这些物体上的光发生漫反射 D.射到这些物体上的光发生镜面反射 2.关于镜面反射和漫反射说法正确的是() A.镜面反射遵守反射定律,而漫反射不遵守 B.镜面反射不遵守反射定律,而漫反射遵守 C.镜面反射和漫反射都不遵守反射定律 D.镜面反射和漫反射都遵守反射定律 3.一束光线射到平面镜上,与平面镜的夹角50°,则发生反射时的反射角为()A.30° B.40° C.50° D.100° 4.如图所示,一细光束射到反射面MM'的O点处,请根据光的反射规律画出它的反射光线,标明反射角大小。 平面镜成像 1.放在平面镜前的物体,在平面镜中像的大小决定于() A.物体到镜面的距离B.物体的大小 C.平面

镜的大小 D.观察者位置 2.下列关于虚像的说法中,正确的是() A.虚像是指人眼看不到,又不能成在光屏上的像 B.虚像是指人眼能看到,又能成在光屏上的像 C.虚像是指人眼能看到,但不能成在光屏上的像 D.虚像是指人眼看不到,但能够成在光屏上的像 3.小明的身高1.70m,站在1.2m高的平面镜前,离平面镜1.5m处,则他的像高______m,他的像到镜面的距离______m。 4.用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”。 (1)如果在像B位置放置光屏,在光屏上________(选填“能”或“不能”)承接到像A′,说明平面镜成的是________像。 (2)如果将棋子A由距平面镜15cm变为20cm,则棋子A和像B的距离变为________cm,像的大小将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 随堂目标测验 光的直线传播 1、A 2、光的直线传播 3、 C 4、直线;直线;直线 光的反射 1、C 2、D 3. B 4、如图所示。 平面镜成像 1.B 2.C 3.1.70;1.5 4.(1)不能;虚(2)40;不 变 光的直线传播同步测试题(满分:50分) 一、单项选择题(每小题4分,共20分) 1. 下列物体不属于光源的是() A.燃烧的火把 B. 正在播放电影的电脑显示器 C. 夜空中闪烁的恒星 D. 正在播放电影的荧幕 2. 关于光的传播,下列说法正确的是() A.光在玻璃中不是沿直线传播的 B.光只在空气中才沿直线传播 C.光在任何情况下都沿直线传播

(完整)初中物理力与运动_教案.doc

一、课题力与运动 二、课时 上节课已经将力与运动相关的前几个知识点学习完成,学生的理解与接收还可三、学情分析以,本节课在复习前一节所学内容的基础上,学习最后一个知识点,并将本章 内容做一个整体的复习。 1.知道二力平衡及二力平衡的条件. 四、教学目标2.理解物体的惯性,能表述牛顿第一定律. 3.知道力的作用效果. 4.知道什么是运动状态的改变,知道力是物体运动状态改变的原因 五、教学重点、 二力平衡及二力平衡的条件、牛顿第一定律、运动状态的改变难点 讲解法、实验探究法、归纳总结法 六、教学方法 教学过程 一、对上节课所学内容的复习 知识点一:二力平衡 1、什么是平衡状态? 2、什么是二力平衡? 知识点二:二力平衡的条件 ①_________________② _____________________③_____________________④______________________ 知识点三:牛顿的定律 什么是牛顿第一定律?如何理解? 知识点四:惯性定律 什么是惯性定律?你能举出几个生活中的实例?

二、进入新课 力与运动的关系 1、力的作用效果 l .通过生活经验,我们已经知道,力可以使物体发生__________ . 2.请你认真观察教材中图,并配合阅读图下面的三行内容,完成下列填空. 图 (a)中,力使火箭由 ________变为 ________,而且使它的速度越来越 ________.图 (b)中,力使列车由 ________到 ________,由 ________变 _________. 图 (c)中,力改变了足球的运动 ________. 3.请你认真阅读下面的内容,知道什么是物体运动状态的改变. 物体由静止到运动,由运动到静止,由慢到快,由快到慢,或物体运动的方向发生改变,都称为运动状 态的改变. 4.通过上面的观察、阅读和分析,请你归纳得出力的作用效果,并完成下面的填空. 力的作用效果:①力可以使物体发生________;②力可以改变物体的________. 二、现实世界中力与运动的关系 请你认真阅读教材P69 最后三个自然段的内容,完成下列填空. 1.物体在平衡力作用下,将保持________状态或 ________状态,即平衡力________(改变/不改变)物 体的运动状态,这是因为这两个力从相反的方向力图改变物体的________,它们的作用相互________了,例如,行驶中的汽车,如果受到的牵引力和阻力大小相等,它将保持________运动状态. 2.如果物体受到的力不满足平衡条件,即物体受非平衡力作用时,物体的运动状态就会________.例如,行驶中的汽车,如果受到的牵引力大于阻力,汽车就________速行驶;如果受到的牵引力小于阻力,汽车就 ________速行驶;如果受力的方向和运动的方向不在同一条直线上,汽车的运动方向将发生 ________.例 l(多选题)下列实例中,物体的运动状态发生改变的有() A .用力拉弹簧,弹簧变长B.跳伞运动员在空中匀速直线下降 C.正在进站的火车D.运动员投出的标枪在空中前进 例2 如图所示的运动情景中,最明显地反映出力能使物体发生形变的是( ) 例 3下列说法中正确的是() A.物体不受力,一定静止 B.作用在运动物体上的力一定不平衡 C.物体受到力的作用,速度大小一定改变 D.物体运动方向发生改变,则一定受到力的作用

初中物理力学测试题试卷

初中物理力学测试题试卷 物理力学测试题 一、填空题:(36分) (g=10牛/千克) 1. 力是物体对物体的_______;力的作用是 ;力的单位是__________; 2. 踢球时,球受到的力的施力物体是,这时也受到球的作用力。 3. 重力的方向是 ;重力的作用点是物体的 ;物体受到的重力大小跟它的质 量成比。 4. 质量是300克的书重牛;重3牛的石块其质量是克。 5. 一人用250牛的力竖直向上提起一个重200牛的水桶,水桶受到的合力是_______牛,合力的方向是__________。 6. 牛顿第一运动定律是:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持 _______状态或 __________状态。 7. 某人沿水平方向用20牛的力推着一辆重300牛的车匀速向西运动,车受到的阻力的大小是________牛,阻力方向是____________。 8. 滑动摩擦力的大小与___________有关,还与______________________有关。 9. 物体单位面积上的_________叫做压强;压强的单位是_____________。 10. 重400000牛的坦克、履带的着地面积为5平方米。它对水平地面的压强是_____帕。 11. 液体的压强随深度的增加而________;在同一深度,液体向各个方向的压强______;不同液体的压强还跟_______有关系。 12. 潜在水面下10米的潜水员,受到水的压强是___________帕。 13. 轮船舱底在水面下3.5米处,舱底穿了一个面积为0.2平方米的洞,要用________牛的力,才能堵住这个洞。

(完整版)八年级物理下册力和运动知识点及练习

《力与运动》 一:知识点梳理 1、牛顿第一定律: (1)牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。 (2)说明: A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,并推理而概括出来的,但是我们周围不受力是不可能的,因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。 B、牛顿第一定律告诉我们:物体不受力,可以做匀速直线运动,物体做匀速直线运动可以不需要力,即力与运动状态无关,所以力不是产生或维持运动的原因。 (3)伽利略斜面实验(牛顿第一定律的推理实验): ⑴三次实验(毛巾、棉布和木板)小车都从斜面顶端滑下的目的是:使车开始沿着平面运动的速度相同。 ⑵实验得出得结论:在同样的条件下,平面越光滑,小车前进得越远。 ⑶伽利略的推论是:在理想情况下,如果表面绝对光滑,运动物体将以恒定不变的速度永远运动下去。 2、惯性: (1)定义:物体保持运动状态不变的性质叫惯性。 说明:惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性,惯性大小只与物体的质量有关,与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。 (2)惯性与惯性定律(牛顿第一定律)的区别: A、惯性是物体本身的一种属性,而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。 B、任何物体在任何情况下都有惯性, C、惯性是不能被克服的但是可以利用惯性做有意义的事情或者 (3)惯性题目的解题思路:①确定研究对象②分析研究对象原来的运动状态③分析研究对象的受力情况以及在力的作用下运动状态的改变情况④分析惯性表现 3、二力合成:

(1)合力:一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同,这个力就是那几个力的合力。 分力:组成合力的每一个力叫分力。 (2)同一直线上二力的合成: A、同一直线上;方向相同的两个力的合力,等于这两个力的大小之和,方向跟这两个力的方向相同,即F=F1+F2. B、同一直线上;方向相反的两个力的合力,等于两力的大小之差,方向跟较大的那个力的方向相同,即F=F1--F2. (3)物理研究方法:力的合成运用了等效替代的研究方法。 4、二力平衡: (1)、定义:一个物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态我们就说该物体处于平衡状态,简称二力平衡。 (2)、二力平衡条件:大小相等,方向相反、作用在同一条直线上,作用在同一物体上。 (3)、平衡力与相互作用力比较: 相同点:①大小相等②方向相反③作用在一条直线上 不同点:平衡力作用在一个物体上,可以是不同性质的力;相互力作用在不同物体上,是相同性质的力。 一、填空题 1.惯性和惯性定律的不同之处在于:描写物体本身的性质,描写物体的运动;的成立是有条件的,而是任何物体都有的.

相关文档
相关文档 最新文档