幼儿早期识字阅读
韩瑞芬[1];
【期刊名称】《山海经:打拼(下)》
【年(卷),期】2019(000)001
【摘要】阅读学习是个体进行终身学习的重要手段,阅读能力是对一个人终身的可持续发展产生重要影响因素,是未来社会一个必须具备的能力。近年来早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个新课题,《幼儿园教育指导纲要》也明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系,提出要''培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。''
【总页数】1页(P.80-80)
【关键词】阅读兴趣;书面语言;早期阅读活动;幼儿阅读
【作者】韩瑞芬[1];
【作者单位】[1]内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗沙圪堵镇民族幼儿园;
【正文语种】英文
【中图分类】G613.2
【相关文献】
1.浅谈小班幼儿早期阅读三步曲 [J], 何龚兰
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3.幼儿早期识字阅读 [J], 郭侠
4.多样化的阅读提高幼儿阅读能力 [J], 沈琴
5.浅谈幼儿阅读兴趣的培养 [J], 魏欢军