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(完整版)关于认识钟表的练习题

一上第七单元《认识钟表》期末练习

姓名

一、填空

钟面上一共有（）个数字，比较长的针叫做（）针，比较短的针叫做（）针。

二、看钟表写时间

:::::

三、连线

11时 9时刚过快到3时 2时

四、再过1小时是几时？

（）（）（）

五、大约几时？

大约（）时大约（）时大约（）时大约（）时

●●

●

●●

六、根据时间请你给下面的钟表画上时针或分针。

七、找出下面钟面的规律，并在最后一个钟面上画出时针和分针。

八、连线：将小云一天的活动与时间连起来

九、解决问题 1.

妈妈的起床时间是（）。

2. 8时上课，他们谁迟到了？请在□里画“√”

4：00

7：00 8：00 12：00

●

我比妈妈晚1小时起床。

●

3. 将图片与相应的时间连线。（1）

上午上课（3）

中午吃饭（5）

晚上睡觉（7）

上午课间操

（2）

下午放学

（4）

晚上看新闻

（6）

早上起床洗脸

（8）

下午体育课

9：00

2：00

8：00

4：00

8：00

12：00

3：00

7：00

10：00

6：00

7：00

4：00

10：00

3：00

2：00

11：00

角的初步认识练习题

角的初步认识一、填一填。 1、一个角有 ( ) 个顶点，( ) 条边。 2、一块三角板中，有 ( ) 个角，其中有 ( ) 个直角。 3、一个长方形有 ( ) 个角，有 ( ) 个角是直角。 4、拿一张纸，先上下对折，再 ( ) 对折可以得到直角。 5、写出下面角的各部分名称。 6、书本的封面有（）个角，它们都是（）角。 7、比直角大的角是（）角，比直角小的角是（）角。二、我会判断 1、直角是角中最大的角。（） 2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。（） 3、一个角的两条边越长，这个角就越大。（） 4、角的大小与边的长短没有关系。（） 5、角的两条边张开的大，角就大，角的两边张开的小，角就小。（） 6、一个正方形桌面，锯掉一个角后，还剩下3个角。（） 7、一个角在放大镜下看这个角变大了。 ( ) 三、辨一辨。 1、下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。（）（）

( ) ( ) ( ) ( ) 2、下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 四、分一分。 ①②③④⑤⑥⑦ 直角有锐角有钝角有五、数一数。 1、下面图形中各有几个角（）个角（）个角（）个角（）个角（）个角 2、下面图形中各有几个直角有（）个角有（）个角有（）个角有（）个角

有（）个直角有（）个直角有（）个直角有（）个直角有（）个直角有（）个直角六、比一比。（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝” ①② 七、画一画。 1、照样子在方格纸里画一个有直角的三角形. 2、画角。直角钝角锐角 3、我会画。 1、画一条5厘米长的线段。

(易错题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(含答案解析)

（易错题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷（含答案解析）一、选择题 1．下图中有（）个角。 A. 6 B. 7 C. 8 2．下列图形中有两个直角的是（）。 A. B. C. 3．下图共有（）个角。 A. 4 B. 6 C. 8 4．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 5．图中有（）个直角。 A. 4 B. 6 C. 8 6．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（） A. 平角 B. 钝角 C. 直角 D. 锐角7．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。 A. 直角 B. 钝角 C. 平角 8．下边的图形有（）个角。 A. 1 B. 2 C. 3 9．3时30分，时针和分针构成一个（）。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 10．三角尺中没有（）。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 11．三角板上有（）个直角。

A. 1 B. 2 C. 3 12．图形有（）个直角。 A. 1个 B. 2个 C. 4个二、填空题 13．下边的图形，有________个角，其中有________个锐角，________个直角，________个钝角。 14．直角的一半是________度，至少再增加________度就是一个钝角。（填整数）15．下图是一副三角尺拼成的，∠1是________。 16．一个长方形中有________个直角，两块手帕有________个直角。 17．如图：一共有________个角，请你标出直角。________ 18．下图中有________个直角，________个钝角，________个锐角。 19．下图中，________是锐角，________是钝角。 A. B. C. 20．下列图形被剪掉一个角，还剩几个角? ________个角； ________个角；

认识钟表测试题

一年级数学认识钟表练习题姓名：一、填空 1、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。 2、分针指向12，时针指向3就是（）。分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。 3、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。 4、现在是11时，再过2时是（）时。二、认读时间时时时时三、按时间给钟面画时针和分针 5时 21时 10时半 18时半 12时四、看一看，想一想，填一填。 _________ _________ _________ _________ 五、小动物们说得对吗？对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。六、根据钟面，再过1小时是几时。 ∶∶∶∶

_________ _________ _________ 七、想一想，找找规律，接着画。八、根据下面时间，你能画出时针和分针吗？一年级下册认识钟表单元测试班级姓名一、认识钟面 1. 钟面上有（）个数，长针是（），短针是（）。 2.长针走一圈是（）时，短针走一圈是（）时。 3.一节课的时间是40（）。 4.小学生每天在校时间是6（）。二、认识整时写出钟面上的时间（）时（）时（）时（）时（）时（）时（）时（）时三、看看钟面，请你连一连 ∶∶∶∶ 6时10时半3时

大约5时1时大约7时2时大约9时4时 1时四、画出下面的时针或分针。 4时 1时 6时 11时五、写出下面钟面上大约是几时。大约（）时大约（）时大约（）时大约（）时六、连一连。 9时大约5时 10时大约11时七、根据时间画上时针的位置。 3 4 5 6 7 8 9 10 1112l 3 4 5 6 7 8 9 10 1112l 3 4 5 6 7 8 9 10 1112l

(完整版)二年级上册认识钟表练习题集合

认识钟表练习题集合一、写出钟面上所指的时刻。时分时分时分时分 12 ： 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 12 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 ： 12 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 再过5分是现在是：：

（）（）（）（）（）

时分时分时分 ∶∶∶ 时分时分时分 ∶∶∶ 二、先拨一拨，再画一画。 5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分

6时05分5∶12 8时57分三、填空。 1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。 2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。 3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。分针从“2”走到“5”走了（）分钟。 4、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。 5、分针指向12，时针指向3就是（）。分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。分针指向5，时针指在8和9之间是（）。 6、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。 7、现在是11时，再过2时是（）时。

8、钟面上有（）大格，（）小格。 9、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。 10、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。 11、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。 12、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。 13、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。 14、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。 15、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（） 16、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。 17、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时 80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分 50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分四、填上合适的时间单位。 1．一节课的时间是40（）。 2．小学生每天在校时间是6（）。 3．看一场电影的时间是2（）。 4．李明从家走到学校要15（）。五、看谁连的对

二年级第三单元角的初步认识易错题

第三单元《角的初步认识》易错题汇总一．填空 1．一个角有（）个顶点，（）条边。 2．长方形有（）个角，其中有（）个直角。 3.（画角）从一个点起，用尺子向（）的方向画（）条线，就画成了一个角。 4. 红领巾有（）个角，数学课本的封面有（）个角。 5. 一个三角板上有（）个角，其中有（）个直角。 6.( )时或（）时整，钟面上时针和分针正好形成直角。 7.右图中有（）个角，有（）个直角。二．选择（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）号是角号是直角号比直角小。三.判断 1.三角板上的直角比黑板上的直角小。（角的大小的判断）（） 2.三角形有三个顶点、三条边、三个角。（） 3.角的边画得越长，角就越大（角的大小的判断）。（） 4.一个角有2个顶点，一条边。（） 5.9:30时，钟面上时针和分针正好形成直角。（） 6.3:30时，钟面上时针和分针正好形成直角。（） 7.数学书封面上只有一个直角。（） 8.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。（）

9.所有的直角都相等。（） 10.直角是最大的角。（） 11.用放大镜看一个角，这个角变大了。（）四．画一画 1．画一个直角（注意：要标出直角符号）。 2．画一个比直角大的角，再画一个比直角小的角，并标出角的名称（锐角钝角的概念）。五．动脑筋一个正方形有4个角，去掉一个角，还剩几个角？六、我会剪。（画线表示你的剪法。） 1.剩下1个直角 2.剩下2个直角 3.剩下3个直角 4.剩下4个直角七.按要求在下图中画一条线段。

增加2个直角增加3个直角增加4个直角八.在方格纸上，先画一个直角，再画一个正方形。

上学期一年级数学《认识钟表》单元测验卷(人教新课标)

《认识钟表》单元测验卷一、按要求填一填(38分) 1.参加音乐会 (1)小动物们排队去参加音乐会，请你给他们按从左到右的顺序排上号。 (2)排在第( )号，站在它前面的是( )号。 (3)头上长角的一共有( )只，体重最轻的是( )号。 (4)( )号个子最高，它从后往前数是第( )个。 (5) 音乐会结束，这时钟面上的时间是( )。 2.(1)15里面有( )个十和( )个一。 (2)3个一和1个十合起来是( )。

3.苹果比梨多( )个，桃比苹果少( )个，梨比桃多( )个。去掉( )个苹果，去掉( )个梨，三种水果的个数就同样多。 4.被小汽车挡住的有( )个人。 5.在○里填上“＋”或“－”. 11＞8○5 8○7＜9 16○4=20 14○4=10 14○10＜8 12＞6○5 二、连一连(20分) 1.几时了

10时9时刚过快2时了 3、三、选一选(10分) 1.从6、7、8、15四个数中选出三个数,列出两道加法算式和两道减法算式。 ________________ ________________ ________________ ________________

2.(1)重的画√，轻的画○. (2)高的画√，矮的画○. 四、画一画12分给下面的钟面画上合适的时针和分针 5时9：00 6：00 五、看图写算式(20分)

认识钟表单元测试班级姓名一、认识钟面。（12分）钟面上有（）个数，长针是（），短针是（）。分针指向（），时针指向（）是（）时。二、认识整时(写出钟面上的时间)（12分）

四平市一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元检测卷(包含答案解析)

四平市一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元检测卷（包含答案解析）一、选择题 1． A. 7时 B. 8时 C. 7时半 2． A. 9时半 B. 10时半 C. 9时 3．分针指着12，时针指着1，这时是（）。 A. 12时 B. 1时 C. 12时过一点儿 4．时针从5时走到8时，分针走了（）。 A. 3大格 B. 15小格 C. 3圈 5．小鸭从家里出发，到小鸡家去做客，路上用了（）分钟。 A. 55 B. 50 C. 45 6．钟面上，如果时针转5圈，分钟要转（）圈。 A. 5 B. 12 C. 60 D. 300 7．分钟走30分钟，走了（）个大格。 A. 6 B. 30 C. 5 8．分针转一圈，时间（）是1小时。 A. 一定 B. 可能 9．钟面上时针和分针在整点重合时，显示的时刻是（）。 A. 3时 B. 6时 C. 12时 10．看图回答

A. B. 11． A. 10时 B. 3时 C. 6时 12．选出合适的时刻。 A. B. C. 二、填空题 13．这是小明的一天。仔细观察，按从早到晚的顺序排一排，把字母写在方框里。 A. B.

C. D. ________→________→________→________ 14．想一想，填一填。 1小时后是________ 2小时前是________ 15．认一认，写时间。 ________ ________ ________

________ 16．钟面上时针指着8，分针指着12，这时是________时整。 17．现在5：00，1小时前是________，1小时后是________。 18．再过 2小时是几时？ ________时________时 ________时________时19．按要求做一做。 ________时再过1小时是________ 1小时前是________ 20．现在大约是10时，再过一小时大约是________时。三、解答题 21．画一画。

观察物体、认识钟表易错题

观察物体、认识时间易错题练习姓名一、填一填： 1、（）小时=60分；70分＝（）时（）分 180分＝（）时 1时＋40分＝（）分半小时＝（）分 1个半小时＝（）分半小时－1刻＝（）分 2、看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是( ) 3、同学们参加数学考试，8点整开始， 120分钟后结束。（）点考试结束。 4、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。 5、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时整。 6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。 7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。 8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（） 9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。 10、 11、填序号。经过（）分经过（）分

（1）从上面看是的有（）。（2）从正面看是的有（）。（3）从侧面看是的有（）。 12、填一填： 13、按要求填写时间二、判断: （1）有一个面是正方形的立体图形一定是正方体。（）过5分是过30分过一刻是前一小时是

（2）球从各个方向观察，看到的都是圆。（）（3）圆柱的上、下两个面都是圆，从侧面看也是圆。（）（4）时针和分钟都指着12时是12时整。（）三、连一连: 1、小红小丽小军小红小军小丽小刚 2、小华吃饭前做作业，后去看电影，他9点50吃饭。做作业看电影吃饭 9:50 10:20 8：30 3、连一连。四、你能给下面的钟表画上分针吗？小刚

二年级角的初步认识练习题大全

一、按要求经过下面的点（o ），画一个角，锐角直角钝角二、判断，下面图形中，请你在是角的图形下面画“√” 三、判断下面的话是否正确。对的画“√”，错的画“×”。（1）角的两边越长，这个角就越大。（）（2）一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角。（）（3）用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关。（）（4）老师的三角形板上的直角比同学们三角形板上的直角大。（）（5）一个正方形里面的直角的个数与一个长方形里面的直角的个数是相同的。（）（6）三角形中最大的角就是直角。（） 1、直角是角中最大的角。（） 2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。（） 3、角有3个顶点和3条边。（） 4、直角没有顶点。（） 5、扇子有3个角。（） 6、直角不是角。（） 7、一个角的两条边越长，这个角就越大。（） 8、角的大小与边的长短没有关系。（） 9、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。（） 10、小刚身高125厘米。（） 11、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。（）七、按要求填序号。上面的图形中，_______________________不是角。上面的图形中，_______________________是角。上面的图形中，_______________________是直角。

五、把下图里的直角标记出来。（16分）、在方格纸里画一个有直角/钝角/锐角。一、我会填。 1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。 2、一把三角板有（）个角，其中直角有（）个。 3、一个长方形有 ( ) 个角，有 ( ) 个角是直角。 4、拿一张纸，先上下对折，再 ( ) 对折可以得到直角。 5、写出下面角的各部分名称。 6、数一数下面图形分别有几个角。（）个角（）个角（）个角（）个角（）个角（）（）

《认识钟表》单元检测题(1)

《认识钟表》单元检测 ―、认一认，写一写。（用两种方法表示下列各钟面的时刻）（12分）二、填一填。（3～6题每空2分，其余每空1分，共26分） 1.结合你一天的实际情况把下面的句子补充完整。（不会写的字用拼音代替）上午（8）时，我（去上学）。中午（）时，我（）。下午（）时，我（）。下午（）时，我（）。

晚上（）时，我（）。 2.钟面上有两根针，长针是（）针，短针是（）针，钟面上的数从（）到（），请你填出右边钟面上的括号里的数。 3.钟面上时针指着8,分针指着12,这时是（）时整。 4.妈妈每天6:00起床，小青每天7时起床，（）起床早。 5.现在5:00，1小时前是（），1小时后是（）。 6.右边是同学们参观博物馆结束的时间，已知参观用了2小时，则他们是（）时开始参观的。三、在下面的钟面上画出时针或分针。（12分）四、画一画。（20分） 1.在读对的下面画“√”，读错的下面画“×”。（12分）

2.按要求画出钟表上的时针。（8分）五、连一连。（12分）六、学校组织同学们开展“敬老扶老”活动，4个小队的同学12时同时从学校出发，下面是每个小队到达目的地的时軋请你根据他们到达的先后顺序给他们排序。（10分）七、观察钟面上的时针和分针的变化，你能画出最后一个钟面上的时针和分针

吗？（8分）附加题。（10 分）有块表（如下图），当时针从下表所示时间走到4时整时，分针和时针重合了（）次。

答案：一、6时 6:00 11时 11:00 4时 4:00 2时 2:00 9时 9:00 7时 7:00 二、2.分时 1 12 3.8 4.妈妈 5.4:00 6:00 6.4 三、略四、1.√× √ √ √× 五、略六、3 2 1 4 七、略附加题：2

(完整word版)认识钟表测试题.doc

一年级下册认钟表练习题姓名：等级：一、填空 1、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。 2、分针指向 12，时针指向 3 就是（）。分针指向 6，时针指在 3 和 4 中间就是（）。 3、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。 4、现在是 11 时，再过 2 时是（）时。二、认读时间时时时时三、按时间给钟面画时针和分针 5 时21时10时半18时半12时四、看一看，想一想，填一填。 ____________________________________ ∶∶∶∶

五、小动物们说得对吗？对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×” 。六、根据钟面，再过 1 小时是几时。 ___________________________ 七、想一想，找找规律，接着画。 ∶∶∶∶ 八、根据下面时间，你能画出时针和分针吗？ 6 时10 时半 3 时

一年级下册认识钟表单元测试班级姓名一、认识钟面 1. 钟面上有（）个数，长针是（），短针是（）。 2.长针走一圈是（）时，短针走一圈是（）时。 3.一节课的时间是40（）。 4.小学生每天在校时间是6（）。二、认识整时写出钟面上的时间（）时（）时（）时（）时（）时（）时（）时（）时三、看看钟面，请你连一连大约 5 时 1 时大约7时 2 时大约9时 4 时

四、画出下面的时针或分针。 4 时 1 时 6 时 11 时五、写出下面钟面上大约是几时。 11 12 l 11 12 l 11 12 l 10 10 10 9 3 9 3 9 3 8 4 8 4 8 4 7 6 5 7 6 5 7 6 5 大约（）时大约（）时大约（）时大约（）时六、连一连。 9 时大约 5 时 10 时大约 11 时七、根据时间画上时针的位置。

人教版二年级上册第三单元试卷_角的初步认识练习题

（（（二年级上册角的初步认识练习题一、我会填。 1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。 2、一把三角板有（）个角，其中直角有（）个。 3、一个长方形有()个角，有()个角是直角。 4、拿一张纸，先上下对折，再()对折可以得到直角。 5、写出下面角的各部分名称。（）（） 6、数一数下面图形分别有几个角。（）个角（）个角（）个角（）个角（）个角 7、二年级同学去电影院看电影，二（1）班去了39人，二（2）班去了32人，二（3）班去了28人，三个班大约一共去了（）人。二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。） 1、直角是角中最大的角。（） 2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。） 3、角有3个顶点和3条边。（） 4、直角没有顶点。（） 5、扇子有3个角。（） 6、直角不是角。（） 7、一个角的两条边越长，这个角就越大。（） 8、角的大小与边的长短没有关系。）9、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。） 10、小刚身高125厘米。（）11、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。（）三、我会找。 1、下面图形哪些是角？在下面的（）里画“√” （）（）（）（）（） 2、下面哪几个图形是直角？在下面的（）里画“√” （）（）（）（）（） 3、找出比直角小的角，在它下面的（）里画“√” （）（）（）（）（） 4、找出比直角大的角，在它下面的（）里画“√” （）（）（）（）（）三、选一选（把序号填在蘑菇瓶中）

四、我会画。 1、画一条5厘米长的线段。4、画一个直角。 2、画一条比5厘米短2厘米的线段。5、画一个比直角大的角。 3、画一条比5厘米长2厘米的线段。6、画一个比直角小的角。二、计算。 1.（1）比47多28的数是多少？（2）比73少56的数是多少？ 2、在方格纸里画一个有直角的三角形。 3、笔算下面各题。 45+36=82—45=12+79—36=76—35+28= 2、下面图形中各有几个直角有（）个直角有（）个直角有（）个直角有（）个直角有（）个直角有（）个直角3、给下面的图形添上一条线段，使它符合要求。增加2个直角增加3个直角增加4个直角

人教版数学一年级下册《认识钟表》单元测试卷及答案

人教版数学一年级下册《认识钟表》单元测试卷三(含答案) （时间：60分钟，分值：105分）卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！ 1．我会填。 (1)钟面上长针是( )针，短针是( )针。钟面上把一圈平均分成( )个大格。每个大格又分成相等的( )个小格，这样，钟面上一圈共有( )个相等的小格。 (2)当时针走过1个数字时，分针就走了( )圈，即1时=( )分。 (3)现在是早上8时15分，要到8时半还要走( )分。 (4)分针从数1走到了数3，经过了( )分。 (5)填“小时”或“分”。妈妈煮饭用了15( )，明明吃饭用了25( )。我们上一节课用40( )，课间休息10( )。王老师每天工作8( )，一天是24( )。 (6)1小时21分=( )分 2小时=( )分 1小时15分=( )分 80分=( )小时( )分答案：(1)分时 12560 (2)160 (3)15 (4)10 (5)分分分分小时小时(6)8112075120 二、写出下面钟面上的时间。答案：5时32分4时14分 5：324：14 6时38分9时37分 6：389：37 2时39分8时11分 2：398：11 12时26分7时48分 12：267：48 三、快来连一连吧! 题号一二三四五六七总分等级得分

答案：四．解决问题。 (1)小花7时30分从家出发，经过30分走到学校，刚好上课打铃。那么学校上课的时间是( )。 (2)三年级作文竞赛时间是1小时30分，交卷时间是10：30。你知道作文竞赛是什么时间开始的吗? (3)想一想，算一算。答案：(1)B (2)9时 (3)分析：因为是5只小猫同时吃小鱼，所以用的时间应该和一只小猫吃一只小鱼用的时间相同。解答：5只小猫同时吃5条同样的小鱼需要10分钟。小学数学三个有效的学习方法小学数学可能是很多孩子最为头疼的科目了，想要提高孩子的数学成绩，最重要就是掌握恰当的数学学习方法。只要有恰当的学习方法，孩子就能提高学习效率，从而实现学习上的进步。下面给大家整理了一些小学数学学习方法，如果想提高数学学习成绩，不妨学习一下。一、建立错题集

二年级上册角的初步认识练习题

二年级上册角的初步认识练习题班别：姓名：学号：成绩：一、我会填。 1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。 2、一把三角板有（）个角，其中直角有（）个。 3、数一数下面图形分别有几个角。（（）个角（）个角 4、二年级同学去电影院看电影，二（1）班去了39人，二（2）班去了32人，二（3）班去了28人，三个班大约一共去了（）人。二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。） 1、直角是角中最大的角。（） 2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。（） 3、角有3个顶点和3条边。（） 4、直角没有顶点。（） 5、扇子有3个角。（） 6、直角不是角。（） 7、一个角的两条边越长，这个角就越大。（） 8、角的大小与边的长短没有关系。（） 9、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。（） 10、小刚身高125厘米。（） 11、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。（）三、我会找。 1、下面图形哪些是角？在下面的（）里画“√” （）（）（）（）（）2、下面哪几个图形是直角？在下面的（）里画“√” （）（）（）（）（）

3、找出比直角小的角，在它下面的（）里画“√” （）（）（）（）（） 4、找出比直角大的角，在它下面的（）里画“√” （）（）（）（）（）四、我会画。 1、画一条5厘米长的线段。 4、画一个直角。 2、画一条比5厘米短2厘米的线段。5、画一个比直角大的角。 3、画一条比5厘米长2厘米的线段。6、画一个比直角小的角。二、计算。 1、列式计算。（1）比47多28的数是多少？（2）比73少56的数是多少？（3）3个5相加是多少？（4）5和2相乘是多少？ 2、在方格纸里画一个有直角的三角形。 45 + 36 = 82 — 45 = 12 +79 — 36 = 76 — 35 + 28 =

一年级上册《第7单元认识钟表》单元测试卷及答案(共五套)

一年级上册《第7单元认识钟表》单元测试卷（一）一、填一填。(1题7分，其余每题2分，共11分) 1．(1)按照顺序在钟面上填数。 (2)钟面上有( )针和( )针。 2．10时整，时针指向( )，分针指向( )。 3．时针和分针重合在一起时是( )时。二、认一认，填一填。(1题12分，其余每题6分，共24分) 1．看钟面写时刻。 2．写出1小时前的时刻。 3.写出2小时后的时刻。三、选出正确的时刻或钟面，在里画“√”。(每题4分，共16分)

3．快3时了。 4.12时刚过。四、看时刻，画时针或分针。(15分) 10时8时6：00 五、找规律画出最后一个钟面的时针和分针。(8分) 六、连一连。(20分) 七、谁后到家？在里画“√”。(6分)

答案一、1．(1) (2)时分 2．10 12 3．12 二、1.3：00 9：00 5：00 10：00 2．2时4时 3．6时8时三、四、略。五、画时针指向11，分针指向12 六、七、

一年级上册《第7单元认识钟表》单元测试卷（二）一、看钟表,写时间。二、连一连。三、请你用两种方法写出钟面上的时间。四、先填一填,再画一画。 1.4:00,分针指向( ),时针指向( )。 2.6:00,分针指向( ),时针指向( )。 3.9:00,分针指向( ),时针指向( )。

五、下面小动物们的说法正确吗?不正确的请改正过来。六、说一说聪聪什么时间在干什么。七、找规律,画出最后两个钟面上的时针和分针。八、说一说下面钟面上的时间。九、下面两个钟面都是从镜子中看到的,你能写出实际的时间吗?

小学数学二年级上册认识钟表单元检测试题

人教版小学数学二年级上册认识钟表单元检测试题一、填空。（30分，每空1分） 1、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。 2、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。 3、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。 4、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。 5、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。 6、现在是11时，再过2时是（）时。 7、分针从6走到9，走了（）分，时针从6走到9走了（）时 8、钟面上时针指着8，分针指着12是（）时整。X Kb 1.C om 9、钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是（）时（）分。 10、钟面上时针指着6，分针指着12是（）时。这时时针和分针在一条直线上。 11、时针在9和10之间，分针指着7，是（）时（）分。

12、从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（）车开的早。 13、小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（）起床早。 14、1时＝（）分1时－8分＝（）分 50分＋40分＝（）时（）分1时＋15分＝（）分 1个半小时＝（）分1个半小时－20分＝（）分二、填上合适的时间单位（12分，每空2分） 1、一节课的时间是40（）。 2、小学生每天在校时间是6（）。 3、看一场电影要2（）。 4、工人叔叔每天工作8（）。 5、从上海坐火车到北京要17（）。 6、李勇从家走到学校要15（）。三、判断。（10分，每空2分） 1、分针走一圈是1分。（） 2、钟面上最短的针是分针。（）

3、电子表上显示6：45就是6时45分。（） 4、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。（） 5、妈妈每天工作8小时。（）四、连线。（12分）五、看钟面，写时间。（12分）

一年级数学认识钟表练习题26页

认识钟表专项训练（一）班别：姓名：1、写出下面各钟面上的时间。（）（）（）（） 12 ： 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 12 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 ： 12 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 再过5分是现在是：：

2、用两种方法写时间。

3、根据时间画出时针。 4、根据时间画上分针。 5、根据时刻画出时针和分针。 6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。

7、找朋友。 8、现在是几时？过2小时后是几时？ 9、半个小时后是几时？ 10、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。 10:00（） 3:30（） 12:00（）1:30（）

11、连一连。 12、按照规律画出最后一幅图的时间。 13、哪个钟的指针转不了？画“×”。 14、下面哪个钟面是永远不可能出现的？

认识钟表专项训练（二）班级姓名【知识要点】会读、写几时几分，知道1时=60分。能说出钟表上的时间再过几分是几时几分。一、填空。 1、钟面上有（）大格，（）小格。 2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。 3、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。 4、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。 5、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。 6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。 7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。 8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（） 9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。 10、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时 80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分 50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分二、连线。

新人教版小学数学一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元测试卷(答案解析)(1)

新人教版小学数学一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元测试卷（答案解析）(1) 一、选择题 1．下面（）的时针和分针形成的角同样大。 A. 1：00和2：00 B. 3：00和3：30 C. 4：00和8：00 2．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（） A. 锐角 B. 钝角 C. 直角 3．18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是（）。 A. 直角 B. 平角 C. 周角 D. 钝角4．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 5．分针指着12，时针指着1，这时是（）。 A. 12时 B. 1时 C. 12时过一点儿 6．把手表平放在桌面上，用数字12正对着北。数字3正对着（）。 A. 东 B. 西 C. 北 7．右图钟面上的时间是（）。 A. 2:55 B. 3:55 C. 11:15 D. 3:05 8．钟面上的时针指向6时，那么分针指向（）。 A. 3 B. 6 C. 12 9．六时整，时针和分针成( )。 A. 锐角 B. 钝角 C. 平角 D. 直角10．分针转一圈，时间（）是1小时。 A. 一定 B. 可能 11．秒针走半圈经过的时间是（） A. 5秒半 B. 30秒 C. 60秒 12．4时整，时针和分针组成的角是（）。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 平角二、填空题 13．认一认，填一填。 ________

________ ________ ________ 14．当时针指向6，分针指向________的时候是6时整。 15．结合你一天的实际情况把下面的句子补充完整。（不会写的字用拼音代替）上午（8）时，我（去上学）。中午________时，我________。下午________时，我________。下午________时，我________。

一年级上册.数学7 认识钟表第七单元测试

《认识钟表》同步试题一、填空钟面上有（）个数，（）个大格。又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。分针指向（），时针指向（），是（）时。考查目的：考查学生对钟面的认识，看钟面认整时的方法是否掌握。答案：12、12、分、时、12、9、9。解析：借助填空的形式，帮助学生正确用语言表述认识整时的方法。二、看钟表写时间考查目的：考查学生对整时的认识、正确记录整时。答案：8时8：00、5时5：00、12时12：00、大约10时大约10：00。解析：检查学生认识整时的能力，分针指着12，时针指着几，就是几时。其中的12：00，学生易错。三、连一连考查目的：考查学生对接近整时的表述方法。答案：解析：使学生联系生活实际记录时间，培养学生解决问题的能力。四、按要求写时间

考查目的：考查学生对简单的整时经过时间的理解。答案：4:00 10:00 6:00 3:00 2:00 11:00 解析：使学生灵活掌握整时的计时方法，并初步认识经过时间和时刻的区别。五、大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√” 考查目的：考查学生对整时的学习，同时结合生活实际考查学生对“出发”“快”“慢”的理解。答案：（√）（）（）（）解析：学生对于整时的认识已经很熟练了，但是在认识了整时后如何解决生活中的实际问题，这道题做了很好的尝试。同时也是对学生将表盘与实际生活进行联系，使学生初步认识到生活中不仅仅有整时，还有其他时间，后面还要继续学习认识时间。

期中测试卷考试时间：60分钟满分：100分卷面(3分)。我能做到书写端正，卷面整洁。知识技能（76分）一、我w ǒ会hu ì算su àn 。（12分） 4-4= 10-3= 4+3+0= 10-1-9= 7+2= 6-3= 1+5+3= 5-3-2= 4+6= 6+3= 3+5-1= 5+5-5= 二、我w ǒ会hu ì填ti án 。（除标注外，其余每空1分，共38分） 1.找规律填数。 2.数一数，比一比。 3.下面的圆点数代表着小明家的电话号码，你能写出来吗？小明家的电话号码是： 4.上课啦！

人教版小学数学一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元测试题(答案解析)

人教版小学数学一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元测试题（答案解析）一、选择题 1．钟表上，时针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）。 A. 5分 B. 60分 C. 60秒 2．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（） A. 锐角 B. 钝角 C. 直角 3． A. 9时半 B. 10时半 C. 9时 4．时针从5时走到8时，分针走了（）。 A. 3大格 B. 15小格 C. 3圈 5．钟面上，如果时针转5圈，分钟要转（）圈。 A. 5 B. 12 C. 60 D. 300 6．当钟面上的时针与分针重合时，应该是（）时整。 A. 3 B. 6 C. 12 7．六时整，时针和分针成( )。 A. 锐角 B. 钝角 C. 平角 D. 直角8．9时整，钟面上的时针与分针成( )。 A. 直角 B. 锐角 C. 平角 9．下面是晚上三场电影开始的时间，最早开始的是（）。 A. B. C. 10．分针转一圈，时间（）是1小时。 A. 一定 B. 可能 11．秒针走半圈经过的时间是（） A. 5秒半 B. 30秒 C. 60秒 12．4时整，时针和分针组成的角是（）。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 平角二、填空题 13．过1小时是几时？

________ ________ ________ ________ 14．时针指向________，分针指向________就是6时。 15．学校组织同学们开展“敬老扶老”活动，4个小队的同学12时同时从学校出发，下面是每个小队到达目的地的时间，请你根据他们到达的先后顺序给他们排序。 16．现在5：00，1小时前是________，1小时后是________。 17．分针指向11，时针快到9了，这时大约是________时。 18．写出钟面上的时刻。

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