2015佛山一模语文答案word版

2015年佛山市普通高中高三教学质量检测(一)

语文试题答案2015.1

华师附中南海实验高中邓连胜整理

1.B

(本题考查考生识记现代汉语普通话常用字字音的能力:能力层级A)

2. A.“试点”:1正式进行某项工作之前，先做小型试验，以便取得经验。2.正式进行某

项工作之前，做小型试验的地方。不合语境。“一国两制”是国策，香港从回归之日起就开始正式实施，此处应为“示范”:做出某种可供大家学习的典范

B.‘发奋图强，沪，指下定决心，努力谋取强盛或进步

C.“金欧无缺”比喻国土完整。金C&:盛酒器卜比喻国土

D.“职责”，职务和贵任

(本题考查考生对词语的正确理解和运用的能力;能力层级E)

3. C.

A.语序不当，多项定语位置排列不当，“草根创作的，形式生动活泼，传递家国情怀的神

曲斤

B.成分残缺，缺少宾语，“加决权力公开、党务公开等相关方面立法进程”

D不合逻辑，“至少”和‘以上”表意冲突二

(本题考查考生正确辨析病句的能力:能力层级E)

4.C.本段语句谈改革开放以来文艺方面的得失及如何正确推进文't的深入发展。③是背

景‘改革开放，应放在句首，②紧承③的喜人的一面来写存在的问题，①的“原因在于，是对更是对②的原因探究.④进一步评论文艺“在为什么人问题七发生偏差”，⑤⑥阐述正确的文艺观，而⑥的“为此”字更表明其开始总承，且按内容⑥的理念与⑤的办法也应如此’(本题考查考生语言连贯的能力:能力层级D)

5.D.度，谱写、创作。本题考查考生掌握常见文言实词在文中含义的能力:能力层级B.

B. B.第一空，“挟父出”的主语是高怀德，“挟父”“出”为修饰关系，故可用“而”，第二空“抗周师”为“置连珠寨为援”的目的，故可用“以，，。第三空世宗根据怀德侦察获取的情报继续对敌军进行观察，宜用连词“因”，即“于是气

(本题考查考生掌握常见文言虚词在文中的意义和用法的能力:能力层级B》

7.D.(木题考查考生文言断句的能力:能力层级B)

8. D.史书作者不是批评怀德，而是指出怀德是借打猎玩乐夹隐藏自己的才能，以此避免皇帝的猜忌，从而保全自己的性命。(本题考查考生对内容要点的分析概括能力:能力层级C) 9. (1)①(高怀德〕因为这次战功兼任了罗州刺史，〔朝廷)赏赐给他珍裘、宝带、名马来

恩宠优待他.

“领”，兼任，I分:补出省略成分“朝廷”，1分句意1分

②(高怀德)曾经三五天在野外露宿，有时当着客人面不作拆就起身，从旁门出去率领数十骑到郊外追逐飞禽走兽

“露宿野次”，同义对举，在野外住宿，I分:“或”，有时，1分;“弓}冲，率领，1分:

句愈1分.

(本题考查考生对浅易文言文的理解能力:能力层级B)

(2)①高怀德在与辽军的拼杀中英勇顽强，救出父亲杀出重围。

②高怀德德祖任先锋都虞候.在高平获得大捷

③高怀德跟从周世宗征讨淮南，激战于庐州城下，斩首七百多

④在与南唐将领的交锋中，高怀德率数十骑侦察敌军。

⑤高怀德一个人夺下敌人的架回营。

⑥高怀德率领所部在泽州南击败李荡。

“武勇，就是自威武勇猛开的意思，这个既可从怀德的军事成就来述说，也可以从怀德的武艺胆略的表现来概述。答对其中一点1分，任意三点满分

(本小题考查考生筛选文中信息的能力:能力层级G)

【参考译文】

高怀德字藏用，是真定府常山人，后周天平节度使齐王高行周的儿子.高怀德大性忠厚，处事调倪，有武略，勇猛过人后晋开运初年，辽人侵犯边境，〔潮廷)任命高行周担任北

面前军都部署。高怀德这年刚刚20岁，对高行周说愿意跟随北征。高行周很赞赏他的勇气，答应他随行，任命他担任牙将.到戚城时遇上了辽军，被敌人重重包围，援兵未到，情况非常危险。高怀德左右开弓，纵横冲杀，敌军全即望风而逃，怀德带着父亲突出重围。(高怀德)因为这次战功兼任了罗州利史，(朝廷)赏赐给他珍裘、宝带、名马来恩宠优待他高行周逝世后，怀德被任命为东西班都指挥使，兼领吉州利史.太原刘崇入设，周世宗发兵征讨，命怀德担任先烽都虞候、胜利攻尧高平，因功升迁铁骑右厢都指挥fkl兼任果州团练使

(后来);眼从周世宗征讨淮南，屯任招安使.激战于庐州城下，斩首七百多人不久升

任2.A左厢都指挥使、果任岳州防脚使。南唐将领刘仁蟾占据寿春，舒元占据紫金山，修建连珠寨互为支援，来抵抗后周军队.周世宗命令高怀德率领属下几十名亲信骑马侦察敌军的营垒高怀德在夜里渡过淮河，天亮时，敌军才发觉，出来和高怀德作战，高怀德以少敌众，擒住敌人的一个副将回来了。全部探明了对方阵势的强弱，把这些情况票告周世宗第二天，周世宗在淮河边骑马观察敌阵的形势.回来的路上，见到一位将领追击践众，夺下敌人的架才拍马返回世宗命令身边的人前去询问，正是高怀德。把他叫到行宫进行慰劳，许诺授予他符节与节械，以加重权力

宋太祖即位，授子高怀德殿前副都点检之职，转而镇守滑州，充任关南副都部署，姿了宣祖的女儿燕国卜公主，加封附马都时。李药在上党叛乱，皇帝将要亲征，先命令高怀德率领所部兵马与石守信进攻，在泽州南击溃李药战事平定后，因为战功升任忠武军节度使、检校欠尉.

宋太宗即位，加封怀德为检校太师，太平兴国三年春、高怀德染病，太宗诏令太医王元枯、道士马志去他的府印治疗、七弃七月，去世，享年五十七岁。朝廷追赠他为中书令，追封为渤海郡王，谧号为武穆

高怀德是将门之子，熟悉军事，不喜欢读书生性简朴真率，不构小节.擅长音律，自

己创作新曲，作曲极为粉妙。喜欢期箭打猎，(高怀德)曾经三五天在野外露宿，有时当着

客人面不作掉就起身，从旁门出去率领数十骑到郊外追逐飞禽走兽.

论曰:宋太祖用黄袍加身的暗示，使他的将领自愿解除了兵权，以保全他们的富贵.高

怀德驰马打猎毫无限度，难道不也是以此来自隐才能吗?

10, (1)答清幽(1分)。在夜色笼罩下，山谷本来幽黑难辨略显凄清，但慢慢地，点点

星光衬出了它依稀的身影。山下小河也因星星倒映而粼光闪烁，于是画面显出了与凄清不同的清幽。〔2分)

(2)答:尾联写出即使身在黑暗，也要抱有希望，不断追求，否则怎么能着到到海上喷薄日出的壮丽美景呢?(1分)作者用反问手法强调了看到日出后的喜悦和兴奋(1分)，表现了乐观积极的思想情感（2分）

(本题考查考生赏析作品描写艺术和思想内容的能力，能力层级D)

11. (1)谨庠序之教，申之以孝悌之义

(2)俯察品类之盛，所以游目骋怀

(3)明月松间照，竹喧归浣女

(4)竟无语凝噎，暮霭沉沉楚天阔

答对1空给1分。有错别字或漏字、多字则该空不给分。多选只按前3题给分。

(本题考查考生对常见的名句名篇的识记能力:能力层级A)

12. B, E.

A．选人是第一步，不是核心；核心是第①段的“为政在人的核心是服务人民的人才与人民的需求要和谐促进。

B.内容参见第②段荀子的观点.

C.原文“为政养民”的阐述里还提到两个关键“人民厌恶的东西绝不要强加给他们“敬德”。表述更为绝对化，由“才有可能，变为“只要……就”

D.第⑦段“节用以礼即按照严格礼制的规定，限制各级官吏和行政部门的费用，而不至于过度，”节用的主体是“各级官吏和行政部门”，而不是“全民”.

E.内容参见第③、⑥段.

(本题考查考生筛选并整合信息的能力:能力层级c)

13. B.

A.第③段孔子的观点并不是说不能杀民，而是不能暴虐；第④段强调“法是治理国家的基础，法是需要人去执行的，特别是需要人按照不断变化着的实际情况去施行的”意味执法不是按前人之法去管即可.

B.内容参见第④段

C.第④段的“礼是立法的依据和基本原则，因而两者在根本上是一致的”的意思是礼制和法制在本质上是一致的，而不是法治和人治。

D.第⑥段黄宗羲所说的师友关系特指君臣关系，没有涉及上下级关系。

(本题考查考生筛选并整合信息的能力;能力层级C)

14.①节省开支，限制各级官吏和行政部门的费用。(2分)

②制定政策，用优厚的政策减轻老百姓的负担(1分)，如少收税、不占农时。(1分)

③顺应规律，尊重自然规律，开发利用资源(1分)，如适时养育、砍伐、捕捞。(1 分)

(每点2分，答对任两点满分)

(本题考查考生归纳内容要点，概括中心意思的能力:能力层级C)

15.①儒家的“为政在人”强调“人”的因素，只有有了人才执行法令律条，法令律条才能发挥其作用；(1分)而选人才时推重“尚贤使能”的原则，对有真正德才的人不问他原来的身份和官阶，而予以提拔和任用。(1分)

②我国司法改革试点工作重视人才的选拨，设立法官、检察官遴选委员会。为优秀的基层法官、检察官提供晋升通道，与儒家“尚贤使能”的原则是相通的。(1分)同时，我们的司法改革工作关注了谁来选拔人才的问题，遴选委员会构成的专业性和广泛代表性，确保了遴选的公平与科学，从而确保了所选人才的政治素质和专业能力。(1分)

(每点2分，意思对酌情给分)

(本题考查考生对文中观点的把握和分析;能力层级为c)

16.①用简洁文宇交代了故事发生的背景。

②“寂静”的环境为下文狼出击的迅猛作铺垫；(答衬托亦可，意思对酌情给分)

②为狼的结局定下了基调。

（1点1分，2点3分，3点4分)

(本题考查领悟作品的艺术魅力的能力。能力层级为P)

17.①狼掉落陷阱，牧民感到高兴、开心

②看到了狠吃狼的一幕，牧民奔走相告，觉得解气、有趣

③头狼饥寒交迫时，牧民开始同情

④决定放走头狼，牧民的心理显得理智.

(1点1分，2点3分，3点4分，4点5分〕

（本题考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。能力层级D)

18.①牧人设置的陷阱己深刻地改变了头狼:

②从陷阱中出来的头狼味觉中只存有狼肉的记忆

③在陷阱中，头狼的团队领袖气质逐渐消失:

④头狼在陷阱中为求生存，残酷、冷血、自私成为其狼性的全部.

所以，放出来的头狼还会继续吃狼。

(每点2分，答(任3点即可给满分。竞思对可酌情给分)

(本题考查从不同的角度和层面发掘作品的意蕴的能力。能力层级为F7

19.①先确定脉动星脉动周期与平均亮度存在的规律性关系:(2分)

②再借助望远镜测出脉动星的脉动周期以知道其真实亮度，(I分)

③再把真实亮度与视亮度对比，从而度量出遥远星体与我们的距离。(1分)

(本题考查理解文章内容的能力。能力层级B)

20.①句用“可能”(1分)一词表明了我们对太阳位于‘银河大星云”的一条旋涡臂的末端上的认识是推断的((1分)，这符合我们认知的实际，也体现了科普文用语的严谨、准确、和科学((1分);

②句运用比喻(1分)，形象生动地说明了“恒星越大.脉动周期越长”的现象，体现了科普文语言的生动、通俗和文学性.(1分)

①句3分，②句2分，意思对可酌情给分

(本题考查分析文章创作特点的能力，能力层级c)

21.①题目概括了文章的基本内容。(1分)本文介绍了人类对“旋涡状星云”的认知过程，由原来认为是散布在空间中的微尘所形成的巨大云状物，到现在清楚地认识到它们是类似于银河系的独立星系，这表明我们己走向认知“旋涡状星云”的边界.(1分)

②对“旋涡状星云”的认识过程也体现了人类对未知的探索过程(1分)，贫扬了人类

不怕困难、勇于探索的科学精神，(1分)而且以“走向未知的边界，为题表示我们取得的

成绩还仅仅是走向边界，作者希望我们要继续努为，不断探索.(1分)

③标题“走向未知，易让人产生好奇心，让读者产生了阅读的兴趣。(1分)

(本题考查从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力能力层

级F)

22.①端午亦称端五

②关于端午节的来历有多种说法

③各地州门还赋予了不同的寓意

出现错别字、语病、超字，1-2处扣1分，3处及以上扣2分。

(本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确的能力。能力层级为e)

23.①噪音少一点，宁静多一点

③冷漠少一点，关爱多一点

1、句式相似，有“……少一点，……多一点”之类的话:(1分)

2、内容相关，扣住“文明，一点就够”的主题:(1分)

3、语句通顺。(1分)

字数超三格(含三格)以上扣1分，两个(含两个)以上错别字或一个病句(含一句)以上，扣1分。扣分项最多扣1分。

(本题考查考生语言表达简明、连贯、准确、鲜明的能力:能力层级为E)

24.审题立意分析

本题为材料引出写作范围的新材料作文

材料由两个段落组成。第一段围绕‘自拍美颜厅的现象展开，先呈现现象，再围绕具体的.自拍美颜”现象提供了不同的思考角度

1、自拍美颜是爱美之心的体现，无可厚非。但是，人的形象美也是有不同层次的，“自拍美颜”迹近人为的刻意，是强调外在之美的一种表现，对美的认识较为肤浅。

2、自拍美颜是对真实的掩盖，是自欺也是欺人，是对自拍美颜的否定。自拍美颜是对真实的掩盖，自欺也欺人。而迷恋自拍之人也多是缺乏自信之人，无法面对真实的自己。

第二自然段整体上与第一自然段构成对比，“反美颜”与“自拍美颜”相对而立。同样提供了几个不同的立意角度

1,“反美颜”软件让虚假的美丽回归真实。这其实对前文“对真实的掩盖厅的一种回应，真实始终是真实.不管如何掩盖。

2、“反美颜”软件可以避免欺骗的产生。这也是对前文“是自欺也是欺人”的回应。同时，此角度也反映了大部分人以貌取人，在一定程度上导致了“自拍美颜”现象的泛滥

3、“也有人梦为将真实的生活美化一下又有何妨?’.，表达了对“反美颜”软件的不同看法，认为适当地美化真实是可以接受，是无伤大雅的

综上所述，本题的写作内容其实就是如何看待“自拍美颜”的现象，只要围绕“自拍美颜”这个范围引发的思考与认识都是符合题意的，正向、反向众意皆可.也可辩证立意正向立意有:自拍美颜是爱美之心的一种体现，是对美的追求:自拍美颜，悦自，也可

以悦人:适度美化自我，未尝不可…

反向立意有拒绝刻意之美，呼吁真实之美;自拍美颜，掩盖真实:自拍美颜，是自欺

也是欺人:反美颜，呼吁真实:接收并悦纳真实的自己:反美颜，以诚相待:真实的自己，

无需美化~一

辩证立意有:适度美颜，生活更精彩;内外兼修，人生更美;尊重真实，适度美化一…

依据由个别到整体、具体到抽象的方法，本题的含意其实就是由“自拍美颜”这个个别的、具体的生活现象引发的对生命(生活)真实的思考，究竟是尊重、还原生命(生活)的

真实还是美化生命(生活)的真实?以此类推，个人如此，一座城、一个国家、一个民族其

实也同样存在着究竟是尊重、还原生活真实还是美化生活真实的思考。需要注意的是，材料含意必须由材料内容引出，不能抛离“自拍美颜”这个内容大谈生命(生活)真实，当然，

如由“自拍美颜”现象引申论述城市形象、国家形象、民族形象的真实与美化问题.也是符合题意的。

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２01５广州市初中毕业生学业考试语文 第一部分积累与运用（共35分) 一、(6小题,20分） １。下列词语中,加点字读音全都正确得一组就是（３分） A.攫取ｊué精神矍铄jué应与huò风与日丽hé Ｂ.涟漪yī风光绮丽ｙǐ凶恶è深恶痛疾wù Ｃ．匍匐pú相辅相成fǔ拗口àｏ性格执拗niù D。豁免huò浴血奋战ｙù肖像xｉàｏ惟妙惟肖qiàｏ ２.下列词语中，没有错别字得一项就是（３分) Ａ．秩序井然惊慌失错期期艾艾波光嶙嶙 B。气充斗牛锲而不舍顶礼摹拜芒刺在背 C.精巧绝纶物竞天泽踉踉跄跄无可置疑 D。长途跋涉红装素裹袅袅烟云孜孜不倦 3．依次填入下列句子横线处得词语，最恰当得一项就是 (3分） ①当警方提醒市民要提高警惕,增加自我保护意识，学会辨识得骗子,以免上当。 ②每逢节日,瞧到同学与亲人团聚得场面，她总会,深深思念远在家乡得母亲。 ③古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称,对别人要用尊称，不能。 A.形形色色触景生情混为一谈 B．五花八门触景生情混淆就是非 C．形形色色睹物思人混淆就是非 D.五花八门睹物思人混为一谈 4。下列句子,没有语病得一项就是（3分） Ａ．本届中国戏剧梅花奖各场演出得上座率超高，显示出市民对传统戏剧得热情可见一斑。 B.有些科学家认为,转基因大米富含维生素A,可以有效改善发展中国家人们营养不良。 Ｃ.中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这就是广州加快建设国家创新型城市得硕果。Ｄ.能否切实减轻学生课业负担，让她们快乐成长,就是我国中小学教学工作得当务之急。 5．把下列句子组合成语序合理、语意连贯得一段语,最恰当得一项就是（3分） ①而且这种现象越来越低龄化 ②但就是互联网时代,汉字却陷入有声无形得窘境 ③汉字承载了中华民族得文明与智慧 ④专家学者认为：汉字对智力得开发有巨大作用;认识得汉字越多，联想就越丰富 ⑤其兼备象形与表意得特点及蕴含得思想与文化内涵就是任何科技也无法模拟与取代得 ⑥现在越来越多得人出现提笔忘字得现象 A.③⑥①⑤④②B。③⑤④②⑥① C。⑥①②③④⑤ D.⑥②①④③⑤ 6.阅读下列材料，按要求作答案.（5分）

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湖南省长郡中学2015届高三第一次月考 高三 2011-10-23 20:40 湖南省长郡中学2015届高三第一次月考 语文试题 一、语言文字应用（ 12分，每小题3分） 1．下列词语中划线的字，读音与字形全都正确的一组是（） A．漩涡（xuán）症结（zhēng）果脯（fǔ）犯而不校（jiào） B．骠骑（piào）辟谣（bì）碑贴（tiě）间不容发（jiān） C．着陆（zháo）机杼（zhù ）契机（qì）以讹传讹（é） D．蹩脚（biě）掮客（qián）劲头（jìn）赧颜苟活（nǎn） 答案：A 解析：B．辟pì，“碑帖”应为“碑帖”；C．着zhuó；D．蹩bié。 2．下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（） A．出身于东汉后期一个势倾天下的官宦世家的袁绍，由于为人色厉胆薄，好谋无断，干大事而惜身，见小利而忘命，关键时刻往往引而不发，故不能成就大业。 B．辛亥革命前后所兴起的街头政治，把民众当成革命者与国家权力进行斗争的工具，城市街头风云际会，城市在炮火中经历了灾难，民众生存环境恶化。 C．上中学时，老师在一次谈话中鼓励丁学良有机会要到哈佛读几年书，没想到一语成谶，后来丁学良就成为了新中国第一个去哈佛读社会学的博士。 D．几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。 答案：D 解析：移樽就教：樽，古代盛酒的器皿；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向别人请教。A．引而不发：拉开弓却不把箭射出去，比喻善于启发引导。也比喻做好准备暂不行动，以待时机。此处误用为“做事不果断”，属望文生义。B．风云际会：比喻贤臣与明君相遇，有了施展才能的好机会。也指有才能的人遇到机会。C．一语成谶：就是“不幸而言中”，一般指一些“凶”事，不吉利的预言。感情色彩有误。 3．下列句子中，没有语病的一句是（） A．训练中身体失去的水分应及时补充，因长时间训练会使身体大量排汗，血浆量下降16%，所以应及时补水以增加血浆量，提高心脏的工作效率和运动持续时间。 B．当看见“徐州”舰官兵拉出的横幅时，从利比亚经海上撤离的华人跳跃着、欢呼着流下了激动的泪水。 C．校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。 D．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。 答案：B 解析：A项搭配不当，应在“运动持续时间”前加“延长”；C项结构混乱，改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”；D项表意不明，“部分”可为福利院，也可为孤儿。 4．从下了各句中选出语言表达简明得体的一句（） A．王平对邻居张大爷说：“张大爷，我们班同学明天春游，尽快帮我借台照相机，以免误事。”

中考真题-2015广州市中考语文真题(word版)

2015广州市初中毕业生学业考试语文 第一部分积累与运用（共35分） 一、（6小题，20分） 1．下列词语中，加点字读音全都正确的一组是（3分） A．攫取jué精神矍铄jué应和huò风和日丽hé B．涟漪yī风光绮丽yǐ凶恶è深恶痛疾wù C．匍匐pú相辅相成fǔ拗口ào 性格执拗niù D．豁免huò浴血奋战yù肖像xiào 惟妙惟肖qiào 2．下列词语中，没有错别字的一项是（3分） A．秩序井然惊慌失错期期艾艾波光嶙嶙 B．气充斗牛锲而不舍顶礼摹拜芒刺在背 C．精巧绝纶物竞天泽踉踉跄跄无可置疑 D．长途跋涉红装素裹袅袅烟云孜孜不倦 3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分） ①当警方提醒市民要提高警惕，增加自我保护意识，学会辨识的骗子，以免上当。 ②每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会，深深思念远在家乡的母亲。 ③古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能。A．形形色色触景生情混为一谈 B．五花八门触景生情混淆是非 C．形形色色睹物思人混淆是非 D．五花八门睹物思人混为一谈 4．下列句子，没有语病的一项是（3分） A．本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。B．有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。C．中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。 5．把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是（3分） ①而且这种现象越来越低龄化 ②但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境 ③汉字承载了中华民族的文明和智慧 ④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富 ⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的 ⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象 A．③⑥①⑤④② B．③⑤④②⑥① C．⑥①②③④⑤ D．⑥②①④③⑤ 6．阅读下列材料，按要求作答案。（5分） 近日，国内一所大学的影视传媒学院成立。被聘为该学院的某明星在微博上透露，自己没有上过大学，对作教授很“惶恐”。对此，网友们也有话说—— @清新：明星们还是先教好自己的孩子吧。 @小雯：好开心！我一定要努力考进去，作偶像的学生。

2015届海淀一模语文微写作阅卷标准及标杆文

2015届海淀一模语文微写作阅卷标准及标杆文【阅卷原则】 引导学生在具体语境下完成交际任务，不强调、不拘囿于一种表达方式，强调表达方式的综合运用，以求最佳表达效果。 【赋分标准】 符合题目要求，以7分为基准分向上浮动；超过字数不扣分。 第一题 语境：微信朋友圈；邀约朋友去踏青访春 要求：描写生动，有感染力 具体操作： 1．主体内容 第一部分：先描写春光的美好，然后发出邀请——大家出去踏青访春。然后可以谈访春的益处、必要性等，若能结合游春文化谈更好。 第二部分：说清出游的时间、集合地点、出行方式，以及访春地点等事项。此项不做硬性要求，只要有邀约语句即可。 2．语言表达 既然是邀约，那就包含邀请和约定，应写出“组织者”的身份。表达方式上可运用描写、叙述、说明。既是微信朋友圈，语气可自然活泼些。热情洋溢，描绘春光，盛情邀约，以尽情谊。 3．表达效果 让朋友们感受到你的热情，跃跃欲试，有踏青访春的冲动。 【标杆文】 （1）5分或6分描写欠充分，多写感受 四月，告别冬日的寒冷，拥抱春季的阳光。走出城市，我们将感受到微风拂过面颊，春光笼罩身躯。在这片温和柔美的环境中，呼吸都变得轻快起来。伴着归来的鸟儿的欢声笑语，望着路边婀娜多姿的柳枝，让我们一起踏青，拜访春天吧！感受下夏天没有的温和，看一看春天没有的绿色，挥手冬天的萧瑟，一起留住春天的美好吧！ (2)7分符合要求，但少特色 正是一年好景时，看海棠深深浅浅的花瓣正从绿叶中探着头大张望，闻丁香小小的朵儿也溢出浓雅的香气，闭上眼仿佛阳光都翻出美丽的彩虹在跳跃，这都在告诉我们春来了，本周日一同去北海公园一赏春色可好？快来吧，让我们同去感受自然的美好，希望与你同去。“一万年太久，只争朝夕”，如此春光不踏青游玩，岂不可惜？ （3）8分描写较充分，表达较有特点 朋友，你可曾感受到屋外的春光对你的呼唤？看，桃花已在枝头绽放，那细腻的花瓣胜似上等的丝绸；看，西府海棠白里透红，明而不艳，哀而不伤，虽无香却已然令人心醉神迷；看，漫山的绿草也已发芽，如同一床温柔的被子盖在大地身上。春光如此烂漫，而你却还在这里刷朋友圈？快加入我们踏青访春的行列，大口吞咽北京的春光吧。 （4）8或9分描写春光较具体充分，出游意义较充分，表达较丰实

2019年佛山一模答案(物理)

2018～2019学年佛山市普通高中教学质量检测 高三理科综合参考答案 选择题答案 二．选择题。（本题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第14~18题中只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。） 物理非选择题答案 22．（共6分） （1）1016)()(22143?+-+= T x x x x g 或10)4() ()(2 2143?+-+=T x x x x g （2分）（未×10，其他正确的给1分， 不用逐差法不给分，没有写“g=”也给分，公式表达中不需要化单位，化了的不给分） （2）8.41-8.44（2分），9.69（或9.53----10.00都可以给2分）（2分）。 23．（共9分） （1）如下图所示（描点正确，描线非折线、直线即给满分，描点对给1分，描线对再给1分）（2分）； （2）饮酒（2分），22-26（1分）；（3）V （1分），R 1（1分），电路图如下图所示（图中传感器多画箭头也给分，其他图形只要说明传感器也给分）（2分）； 24．（共14分）b 解：（1）（5分）对a 、b 系统，由动量守恒得：b a 0mv mv -= …………… （2分） 或：b a mv mv = (2 分) （不写动量守恒式，直接写b a v v =，扣1分）

由能量守恒得：2b 2a p 2121mv mv E += ……………（2分） （未体现b a v v =，直接写2a p 212mv E ?=或2 b p 2 12mv E ?=，扣1分） 联立解得：m/s 3b a ==v v ……………（1分） （2）（5分）当a 、b 棒进入磁场后，两棒均切割磁感线，产生的电动势串联， 则有：V 6a b a ===Bdv E E ……………（1分） 或：E =Bdv （1分） 又：A 322a ==R E I ……………（1分） 写成I ＝R E 不给分 上面两式统一写成：)(b a V V Bd E +=及R E I 2= （2分） 对b ，由牛顿第二定律得：b ma mg BId =+μ ……………（2分） 【其中：F 安＝BId （1分） BId +f ＝ma 或 F 安+f ＝ma 等不具体的表达 （1分）】 直接写成b 2 b 22ma mg R v d B =+μ ……………（3分） 解得：2 b m/s 8=a ……………（1分） （3）（4分）由动量守恒可知，a 、b 棒速率时刻相同，即两者移动相同距离后停止，则 对系统，由能量守恒得：Q x mg E +?=μ2p ……………（2分） 解得：J 8.5=Q ……………（2分） （或写成 Q x mg mv mv +?=+μ22 1212 b 2a ，解得：J 8.5=Q 也给分） 25.（共18分） 解（1）（4分）对小物块A 有：22mg ma μ= ………………………………………………………（1分） 解得223a g g μμ==……………………………………………………（1分） 对滑块B 有：211-2mg mg ma μμ= …………………………………………………（1分） 解得121-2a g g g μμμ== ………………………………………………（1分） （公式1分，结果1分，只有结果的只给结果分） （2）（6分）依题，设AB 的共同速度为V ，

宁夏银川一中2015届高三上学期第一次月考

宁夏银川一中2015届高三上学期第一次月考 高三 2013-09-08 19:17 宁夏银川一中2015届高三上学期第一次月考 语文试题 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成l～3题。 夏商周三朝，被中国传统史学家称为“三代时期”。商人性格活泼，注重感官享受，殷墟妇好墓挖掘出的210件礼器中，仅酒器就有方彝、尊、献、壶，爵等15种175件，占全部礼器74%，酒器在墓葬中的批量摆置反映了商人重酒的风气。 《诗?商颂?烈祖》中强调祭祖时美酒的重要性“既载清酤，赉我思成”。张光直在《商代的巫与巫术》中提出：“酒是一方面供祖先神祇享用，一方面也可能是供巫师饮用以达到通神的精神状态。”可见早期的祭祀离不开酒，而祭祀时候的饮酒也有特别的规定，一般先由巫师或祭司饮酒，传达神灵的旨意。 上世纪80年代出土的平民墓葬中，有随葬品的均为爵、觚等酒器。商代酒器最简单的组合是一爵一觚。现代考古学家认为，这种酒器之所以命名为“爵”，是由于它的造型像一只雀鸟，前面有流，好像雀啄，后面有尾，腹下还有细长的足，而古代爵与雀同音通用。宾主酒酣耳热之时，乐舞表演将把宴会的气氛推向高潮。根据《商颂》中的描述，重要的祭礼都以舞队的“万舞”开始，伴随着鼓、管、钟、磬等乐器的伴奏，最后在盛大的宴飨中结束。被总称为“万舞”的舞蹈包括舞者手持马辔的武舞，以及脚踩双杆，类似高跷的林舞。 与商代不同，周代的酒成为了王室弘扬“礼制”与仪典的载体，饮酒聚宴往往只是繁琐而庄重的祭祀典礼结束后的附属程序。对于饮宴具体制度，《礼记》记载了很多严格要求，比如参与祭祀宴会者的身份不同，其使用的酒器也有所差异：“宗庙之祭，贵者献以爵，贱者献以散；尊者举觯，卑者举角。”祭祀之时，酒之种类不同，摆放位置也有严格繁琐的规定，比如明确要求祭典时，淡薄的酒放置于内室，甜酒在门边，浅红色的清酒在堂上，清酒在堂下。周平王东迁洛邑后，周王室对诸侯国的控制能力一落千丈，随之的春秋战国时

2020年广东省广州市中考语文试题及参考答案(word解析版)

2020年广州市初中毕业生学业考试 语文 （满分150分，考试用时120分钟） 第一部分积累与运用（共30分） 一、（6小题，20分） 1．下列词语中，每对加点字的读音相同的一项是（）（3分） A．粗犷．/心旷．神怡斗．篷/气冲斗．牛B．着．落/不着．痕迹默契．/锲．而不舍 C．瞭．望/眼花缭．乱拮据．/引经据．典D．应和．/随声附和．炫．耀/目眩．神迷 2．下列词语中，没有 ．．错别字的一项是（）（3分） A．云霄娇揉造作分歧重蹈复辙B．秀颀吹毛求疵遏制名副其实 C．蔓延消声匿迹盘桓自出心裁D．遒劲分崩离析漩窝不屑置辨 3．下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）（3分） A．柔弱的小草，没有花香，没有树高，看似微不足道 ．．．．，却以顽强的生命为世人所称道。 B．虽然这道题难度比较大，但是经过张老师耐心讲解，同学们最终还是大彻大悟 ．．．．了。 C．在学校组织的中秋晚会上，老师和同学们欢聚一堂，吃月饼，赏月色，共享天伦之乐 ．．．．。 D．时间真如行云流水 ．．．．，刚进入初中时的豪言壮语犹在耳畔，中考的决胜时刻就已经来临。 4．下列句子中，没有 ．．语病的一项是（）（3分） A．2020年7月4日，随着林丹的退役，给国际羽坛“四大天王”的时代正式画上句号。 B．“中国诗词大会”之所以受到中小学生喜爱的原因，是因为其形式新颖，内涵丰富。 C．羊城中学举办与策划的经典诗文朗诵活动，对发展学生语文核心素养有着积极作用。 D．接近八成的受访市民认为，广州老旧小区微改造改善了社区环境，提升了生活品质。 5．阅读下面的文字，填入横线处最合适的一项是（）（3分） 广福戏台藏身于荔湾区恩宁路的粤剧艺术博物馆，是一座纯木结构建筑。这座古色古香的大戏台依水而建，一年四季都有免费演出，市民可以在水边凭石栏赏粤剧。文佳来到广福戏台，有感而发，写下一副对联。 上联：登古台唱新韵演尽喜怒哀乐下联： A．临碧水着红装遍赏起承转合B．入云山对夕阳惯看秋月春花 C．倚玉栏临碧水赏遍春夏秋冬D．戏楼里凭石栏品味唱念做打 6．名著阅读（5分） （1）如图取材于《西游记》第三十一回，猪八戒义激猴王，孙行者智降 妖怪。请根据画面提示，写出猪八戒上花果山请孙悟空的原因。（2分） （2）《西游记》里的猪八戒有很多缺点，但也不乏闪光之处。文学作 品中的典型人物形象往往就是这样，优缺点并存。请从下面文学形象 中任选一个，结合具体情节，说说他的优点和缺点。（3分） ①林冲（《水浒传》）②尼摩船长（《海底两万里》） ③祥子（《骆驼祥子》）

【名师解析】启东中学2015届高三上学期第一次月考数学(理)试题

启东中学2014-2015学年度第一学期第一次月考 高三数学（理）试卷 【试卷综析】本试卷是高三文科理试卷，考查学生解决实际问题的综合能力，是份较好的试卷.以基础知识和基本能力为载体突出考查考纲要求的基本能力，重视学生科学素养的考查.试题重点考查：集合、命题，函数模型不等式、复数、向量、导数函数的应用、三角函数的性质、三角恒等变换与解三角形等，是一份非常好的试卷。 一．填空题：本大题共14小题，每小题5分，共70分．请把答案直接填写在答题卡相应．．．．． 位置上．．． ． 【题文】1．已知全集}7,5,3,1{},5,4,2{},7,6,5,4,3,2,1{===B A U ，则=?)(B C A U ▲ ． 【知识点】集合及其运算A1 【答案解析】{2，4，5} ∵全集U={1，2，3，4，5，6.7}，B={1，3，5，7}， ∴?U B={2，4，6}，又A={2，4，5}，则A ∩（?U B ）={2，4，5}．故答案为：{2，4，5} 【思路点拨】找出全集U 中不属于B 的元素，确定出B 的补集，找出A 与B 补集的公共元素，即可确定出所求的集合． 【题文】2．若命题“R x ∈?，有02≤--m mx x ”是假命题，则实数m 的取值范围是 ▲ ． 【知识点】命题及其关系A2 【答案解析】[-4，0] ∵命题“?x ∈R ，有x 2-mx-m ＜0”是假命题，?“?x ∈R ，有x 2-mx-m ≥0”是真命题．令f （x ）=x 2-mx-m ，则必有△=m 2-4m ≤0，解得-4≤m ≤0． 故答案为：[-4，0]． 【思路点拨】令f （x ）=x 2-mx-m ，利用“?x ∈R ，有x 2-mx-m ＜0”是假命题?△=m 2-4m ≤0，解出即可． 【题文】3．已知βα,的终边在第一象限，则“βα>”是“βαsin sin >”的 ▲ 条件． 【知识点】充分条件、必要条件A2 故答案为：既不必要也不充分条件． 【思路点拨】根据三件函数的定义和关系式，结合充分条件和必要条件的定义进行判断．

2015徐州中考语文试题及答案

2015徐州中考语文试题及答案 徐州2015年初中毕业、升学考试 语文试题 一积累与运用（25分） 1．古诗文默写。（10分，每空1分） ①关关雎鸠，在河之洲。，君子好逑。 ②，悠然见南山。 ③浊酒一杯家万里，。 ④烽火连三月，。 ⑤，蜡炬成灰泪始干。 （6）自三峡七百里中，，。，，自非亭午夜分不见曦月。（7）晏殊《浣溪沙》中的：“，。”被赞为“情致缠绵，音调协婉，对仗工整，宛如天成”。 2．下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一组是（）（3分） A．惩（chěng）罚星宿（xiù）因地制（zhì）宜忍俊不禁（jīn） B.栈（zhàn）桥附和（hè) 根深蒂(dì) 固谈笑风生（shēng） C.诀(jué)别木讷(nè) 脍（kuài）炙人口妇儒（rú）皆知 D．庇（bì）护遒劲（jìn ）叱咤（zhà）风云引经剧（jù）典 3．阅读下面语段，回答问题。（6分） 北国早春，山野的杏花先开，那干瘦乌黑的枝条上绽放出明亮的粉色花朵，生意盎然。但远看那山坡上一簇簇的杏花，一团团白灰灰的，被（）在灰暗的土石中，倒像是癞秃头上的疮疤。花，宜近看不宜远看;树，依凭体态之美，才宜于远看。鲜艳的碧桃，远看不过是一堆红色灌木，失其妖娆;牡丹、芍药，远看也不见其丰满华贵之态，只呈点点嫣红了。所以，中国传统绘画中画花大都表现折枝花卉，取花瓣转折之柔和，如亲其肌肤，闻其芬芳。 鲜花令人珍惜，花比青春，年华易逝，虽然花期苦短，但是这实在是人生千古憾事。为了赋予短暂的花期以恒久深远的含义，人们赞美莲是花之君子，兰为空谷佳丽，……其实正是生命的轮回，促成了人间的缤纷多彩。 （1）请为文中括号处选择最恰当的词语。(2分) 衬托依托鲜嫩鲜艳 ①② （2）文中画线句有语病，请修改。(2分) （3）根据上下文，仿照“兰为空谷佳丽”这一句子，为横线处续写一个句子(2分) 4．文学常识与名著阅读。（6分） （1）以下表述不正确的一项是（）（3分） A．《童年》是作者以自身经历为原型创作的一部自传体小说，通过叙述“那些铅一般沉重的丑事”，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 B《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉霎那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。 C．《名人传》中的贝多芬在生命末日写出了不朽的《欢乐颂》。罗曼·罗兰直到临终前几天还站着塑像，终于留下了传世朽的杰作，托尔斯泰则在生命最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。由此可见，他们是在超越了常人的磨难之后才成为伟人的。 D．《公输》和《生于忧患死于安乐》分别选自《墨子》和《孟子》。这两部作品产生于春秋

2015佛山一模 广东省佛山市普通高中2015届高三教学质量检测(一)数学文试卷及答案

2015年佛山市普通高中高三教学质量检测（一） 数 学（文科） 2015.1 本试卷共4页,21小题,满分150分.考试时间120分钟. 注意事项: 1．答卷前,考生务必填写答题卷上的有关项目． 2．选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答案涂在答题卷相应的位置上． 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内；如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效． 4．请考生保持答题卷的整洁.考试结束后,将答题卷交回. 参考公式: 锥体的体积公式13 V Sh =,其中S 为柱体的底面积,h 为锥体的高. 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，满分50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．复数i 1i 3++等于( ) A ．i 21+ B ．i 21- C ．i 2- D ．i 2+ 2．已知集合{}02M x x =∈<R ,则()R M N =e( ) A ．[)1,2 B ．()1,2 C ．[)0,1 D ．(]0,1 3．若函数42 x x a y +=的图象关于原点对称,则实数a 等于( ) A ．2- B ．1- C ．1 D ．2 4．已知x ,y 满足不等式组282800 x y x y x y +≤??+≤??≥??≥?,则目标函数3z x y =+的最大值为( ) A ．12 B ．24 C ．8 D ． 332 5．已知两个单位向量12,e e 的夹角为45?,且满足()121λ⊥-e e e ,则实数λ的值是( ) A ．1 B C D ．2 6．在空间中，有如下四个命题： ①平行于同一个平面的两条直线是平行直线； ②垂直于同一条直线的两个平面是平行平面；

2015佛山一模“美颜”作文范文样卷

语文试题补充答案 9．（1）①“领”，兼任，1分；补出省略成分“朝廷”或“皇上”“皇帝”，1分；句意1分。 “异”不应译为意动。 （2）补充事例“怀德以少击众，擒其裨将以还” 学生语言表述不清，句子结构不完整要酌情扣1分。 10、（1）答：清幽（宁静、幽静、明静）（1分）。描摹（2分），描摹必须抓住“壑”“星”“河”景物（至少要有两种）以及特点。 （2）答：诗句解释（1分），手法：反问（或想象、联想、虚写任一种）手法1分；情感：答到黑夜即将过去，光明肯定到来。对未来充满希望，有信心，有憧憬等（2分）。14．答对任两点，有总有分即可满分；内容找对，欠概括表达，扣1分；只答“节用裕民”，得2分 15．①答到儒家选、用人时推重“尚贤使能”即可2分 ②答到司法改革中体现了“尚贤使能”，落实了“为政在人”即可得2分。 ③如考生未予分别论述，但结合文中观点分析准确，给3分。 16．补充：设置了悬念，引起读者的注意。 17．没有事件、时间或背景交代，只是直写牧民心理，每少两点扣1分。 19．①先确定脉动星脉动周期与平均亮度存在的规律性关系（或“相互关系”；如只答“关系”，给1分）；（2分） 20．①句用“可能”（1分）一词表明了我们对太阳位于“银河大星云”的一条旋涡臂的末端上的认识是推断的（也可依据“要从内部来确定这一点是件很困难的工作”这句话来分析）（1分），这符合我们认知的实际，也体现了科普文用语的严谨、准确、和科学（1分）； ②句分析作用点明“形象生动”即可得1分。 21．①题目概括了文章的基本内容。（1分）本文介绍了人类对“旋涡状星云”的认知过程，由原来认为是散布在空间中的微尘所形成的巨大云状物，到现在清楚地认识到它们是类似于银河系的独立星系，这表明我们已走向认知“旋涡状星云”的边界。（2分） ②对“旋涡状星云”的认识过程也体现了人类对未知的探索过程，赞扬了人类不怕困难、勇于探索的科学精神，（答到赞扬人类的科学精神即可得1分）而且以“走向未知的边界”为题表示我们取得的成绩还仅仅是走向边界，作者希望我们要继续努力，不断探索。（1分）22．①提及“端午”的含义和有启下的作用即可给分；没点出“五”字给1分，扣住“五”字的才能给2分。 23．句式：“……少一点，……多一点”； 内容：①对举内容为音量、声音、噪音、分贝均可；②对举内容为冷漠、自私、冷淡、冷血、冷酷均可。 句式，1分；前后内容对举，内容与文明相关1分；句式、内容都对3分

2015年第一次月考word试题(高三)

遂宁应用高级技工学校技能升学班2015年下期第一 次月考考试 《计算机文化基础》笔试试卷 使用班级:16级高三（信息技术一类）; 考试时间: 60 分钟; 总分：130 分命题人：黄海 一.选择题（每小题1.5分，共45分） 下列各题 A 、B、C、D四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项填写表格对应位置。（答案必须按顺序填写在答题卡中，否则不计分） (1)Word文档扩展名的默认类型是（）。 A．DOCX B．WRD C．DOT D．TXT (2)中文Word编辑软件的运行环境是（）。 A．WPS B．DOS C．Windows D．高级语言 (3)在Word的编辑状态打开一个文档，并对其做了修改，进行“关闭”文档操作后（）。A．文档将被关闭，但修改后的内容不能保存 B．文档不能被关闭，并提示出错 C．文档将被关闭，并自动保存修改后的内容 D．将弹出对话框，并询问是否保存对文档的修改 (4)当一个文档窗口被关闭后，该文档将被（）。 A．保存在外存中 B．保存在剪贴板中 C．保存在内存中 D．既保存在外存也保存在内存中 (5)在Word编辑状态下，要调整左右边界，利用下列方法更直接、快捷（）。 A．格式栏 B．工具栏 C．菜单 D．标尺 (6)在Word中，文本框（）。 A．不可与文字叠放 B．文字环绕方式多于两种 C．随着框内文本内容的增多而增大 D．文字环绕方式只有两种 (7)在Word编辑状态下，当前输入的文字显示在（）。 A．当前行尾部 B．插入点 C．文件尾部 D．鼠标光标处 (8)在Word中，要设置字符颜色，应先选定文字，再选择[格式]菜单中的（） A． [样式] B． [字体] C． [段落] D． [颜色] (9)在Word中，有关[样式]命令，以下说法中正确的是（）。 A． [样式]命令只适用于纯英文文档 B． [样式]命令在[工具]菜单中 C． [样式]命令在[格式]菜单中 D． [样式]只适用于文字，不适用于段落 (10)在Word的编辑状态下，执行两次“剪切”操作后，则剪贴板中（）。 A．有两次被剪切的内容 B．仅有第二次被剪切的内容 C．仅有第一次被剪切的内容 D．无内容 (11)在Word的默认状态下，有时会在某些英文文字下方出现红色的波浪线，这表示（）。A．语法错误 B．该文字本身自带下划线 C．Word字典中没有该单词 D．该处有附注 (12)在Word中，要调节行间距，则应该选择（）。 A． [格式]菜单中的[字体] B． [插入]菜单中的[分隔符] C． [格式]菜单中的[段落] D． [视图]单中的“缩放” (13)在Word中，要改变行间距，则应选择（）。 A． [插入]菜单中的[分隔符] B． [视图]菜单中的[缩放] C． [格式]菜单中的[段落] D． [格式]菜单中的[字体] (14)关于word中的插入表格命令，下列说法中错误的是（）。 A．只能是2行3列 B．可以自动套用格式 C．行列数可调 D．能调整行、列宽 (15)下列不能打印输出当前编辑的文档的操作是（）。 A．单击[常用]工具栏中的[打印]按钮 B．单击[文件]菜单下的[打印]选项 C．单击[文件]菜单下的[页面设置]选项 D．单击[文件]菜单下的[打印预览]选项，再单击工具栏中的[打印]按钮 (16)退出Word的正确操作是（）。 A．单击[文件]菜单中的[关闭]命令 B．单击Word窗口的最小化按钮 C．单击[文件]菜单中的[退出]命令 D．单击文档窗口上的关闭窗口按钮 (17)在Word的编辑状态下，对当前文档中的文字进行[字数统计]操作，应当使用 的菜单是（）。 A． [文件]菜单 B． [编辑]菜单 C． [视图]菜单 D． [工具]菜单 (18)在Word的编辑状态，按钮表示的含义是（）。 A．居中对齐 B．两端对齐 C．左对齐 D．分散对齐 (19)在Word的编辑状态，关于拆分表格，正确的说法是（）。 A．可以自己设定拆分的行列数 B．只能将表格拆分为左右两部分 C．只能将表格拆分为上下两部分 D．只能将表格拆分为列 第 1 页共 3 页

广州市2015年中考语文试题及答案

广州市2015年中考语文试题及答案． 广州市初中毕业生学业考试语文2015③ 汉字承载了中华民族的文明和智慧 ④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富第一部分积累与运用（共35分）⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的 分）小题，20一、（6⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象 分）3．下列词语中，加点字读音全都正确的一组是（1A．③⑥①⑤④②B．③⑤④②⑥①C．⑥①②③④⑤D．⑥②①④③⑤ 精神矍铄A．攫取jué jué应和huò风和日丽hé【参考答案】B

ù深恶痛疾yǐ凶恶è wīB．涟漪y 风光绮丽6．阅读下列材料，按要求作答案。（5分） ú相辅相成fǔ拗口ào ù性格执拗niC．匍匐p近日，国内一所大学的影视传媒学院成立。被聘为该学院的某明星在微博上透露，自己没有上过大o o 肖像xià惟妙惟肖qià D．豁免huò浴血奋战yù学，对作教授很“惶恐”。对此，网 友们也有话说—— C 【参考答案】@清新：明星们还是先教好自己的孩子吧。 （3分）．下列词语中，没有错别字的一项是2 @小雯：好开心！我一定要努力考进去，作偶像的学生。 期期艾艾波光嶙嶙 A．秩序井然惊慌失错@abc：美国明星有当总统的，但没有做教授的。基辛格曾想去某大学当教授，被该校的校长一口回．气充斗牛B 锲而不舍芒刺在背顶礼摹拜绝。 物竞天泽踉踉跄跄无可置疑C．精巧绝纶（1）请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。（2分） 孜孜不倦袅袅烟云红装素裹D．长途跋涉（2）就国内这所大学的做法，请跟帖评论，表明你的观点，并简述理由。（3分） D 【参考答案】【参考答案】： 3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是3（分）（1）某明星 被聘为大学教授，网友对此说法不一。 的骗子，以免上当。①当警方提醒市民要提高警惕，增加自我保护意识，学会辨识跟帖：明星不等于艺术家，不要把学校当成一个追星舞台。明星去 学校任客座教授，会带来负面）（2 ②每逢节日，看到同学与亲人团聚的场 面，他总会，深深思念远在家乡的母亲。影响。明星都有很多自己的粉丝，这些粉丝大多数都是不设防的年轻人，粉丝会被明星吸③古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能。这就变成“明 星化”，引而慕名报考学校，把校园变成追星的舞台，倒过来明星会变得更加 B混

天津市南开中学2015届高三第一次月考数学(理)试题

天津市南开中学2015届高三第一次月考 数学试卷（理科） 考试时间：120分钟 Ⅰ卷 一、选择题（每小题有且只有1个选项符合题意，将正确的选项涂在答题卡，每小题5分，共60分） 1. 设集合{}419,A x x x R =-≥∈，0,3x B x x R x ??=≥∈??+??，则A B =( ). A., (3,2)-- B. 5(3,2][0,]2 -- C. 5(,3][)2-∞-+∞， D . 5(,3)[)2 -∞-+∞， 2. 函数2()ln(1)f x x x =+-的零点所在的一个区间是（ ）. A., (0,1) B . (1,2) C. (2,3) D. (3,4) 3. 设奇函数()f x 在+∞（0，）上为增函数，且(1)=0f ，则不等式 ()()0f x f x x --<的解集为（ ）. A., (1,0) (1,)-+∞ B. (,1)(0,1)-∞- C. (,1)(1,)-∞-+∞ D . (1,0)(0,1)- 4. 下面不等式成立的是（ ）. A ., 322log 2log 3log 5<< B. 322log 2log 5log 3<< C. 232log 3log 2log 5<< D. 223log 3log 5log 2<< 5. 已知实数,x y 满足，则下列关系式恒成立的是（ ）. A., 221111 x y >++ B. 22ln(1)ln(1)x y +>+ C. sin sin x y > D. 33x y > 6. 若函数()y f x =的值域是1 [,3]2，则函数1()()() F x f x f x =+的点值域是（ ）. A., 1[,3]2 B. 10[2,]3 C. 510[,]23 D. 10[3,]3 7. 函数212 log (56)y x x =-+的单调增区间为（ ）. A., 5 (,)2+∞ B. (3,)+∞ C. 5(-,)2 ∞ D . (-,2)∞

宁夏银川一中2015届高三第一次月考数学(理)试题及答案

银川一中2015届高三年级第一次月考 数 学 试 卷（理） 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，满分60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．已知全集,{|2},{|1}U R A x x B x x ==≤-=≥，则集合()U C A B =（ ） A ．{|21}x x -<< B ．{|1}x x ≤ C ．{|21}x x -≤≤ D ．{|2}x x ≥- 2．下列函数中，在0x =处的导数不等于零的是（ ） A. x y x e -=+ B. 2x y x e =? C. (1)y x x =- D. 32y x x =+ 3．已知13 3a -=，2 1211 log ,log 33 b c ==，则（ ） A ．a b c >> B ．a c b >> C ．c a b >> D ．c b a >> 4．曲线 3()2f x x x =+-在点P 处的切线的斜率为4，则P 点的坐标为（ ） A. (1,0) B. (1,0)或(1,4)-- C. (1,8) D. (1,8)或(1,4)-- 5．一元二次方程022=++a x x 有一个正根和一个负根的充分不必要条件是（ ） A. 0a C. 1-a 6．已知函数)(x f 是奇函数，当0>x 时，)10()(≠>=a a a x f x 且 , 且3)4(log 5.0-=f ，则a 的 值为（ ） A. 3 B. 3 C. 9 D. 2 3 7．今有一组实验数据如下表所示： 则最佳体现这些数据关系的函数模型是（ ） A. 2log u t = B. 1 12 2t u -=- C. 212 t u -= D. 22u t =- 8. 已知奇函数()x f 在()0,∞-上单调递增，且()02=f ，则不等式(1)(1)0x f x -?->的解集是 （ ）

一块烫石头阅读答案(2014年广州市中考语文试题)

《一块烫石头》阅读答案【苏联】盖达尔村里有个孤老头，靠编篮子、缝毡靴、看守农庄果园不让孩子进去啊过日子。他身体很坏，他瘸着腿，头发过早地白了，还有道弯弯的深疤打颊帮一直通过了嘴唇。这一来，就算是笑吧，他那张脸看上去也像是很悲伤，像是凶巴巴的。有一回，一个叫小伊凡的孩子爬进农庄果园，想偷苹果吃。没想到，裤腿在围墙钉子上一挂，扑通一声落到下面带刺的醋栗丛里了。伊凡浑身是伤，哇哇大哭。好，这一下给看守人抓住了。不用说，老头儿可以拿荨麻抽他，甚至可以拖他到学校去告状，可老头儿可怜伊凡。伊凡两只手都刺伤了，裤腿撕破了，一条破布片挂在屁股后面，像条羊尾巴，通红的脸颊上扑塔扑嗒地淌着眼泪。老头儿一声不响，把吓破了胆的伊凡从园子门带出去，放他走了，没打他一下，甚至没有在背后说他一声。伊凡又羞又恼，溜进林子，走迷了路，到了一个沼地。他累坏了，看见青苔中间露出一块的石头，就往上一坐。可他马上“哎哟”一声跳得老高，因为他觉得就像坐在一只野蜂上面，野蜂打裤子后面那个窟窿狠狠地螫了他的屁股。可回头一看，石头上根本没有野蜂，只是像被烧烫的煤块似的。石头表面上还露出些字，给泥糊住了。这是块魔石头——伊凡这样想！他踢下一只鞋子，用鞋后跟擦掉石头上的泥。他读到这样的文字：这石头放到山上，谁打碎它，谁就能返老还童，从头活起。文字后面还有个图章。这图章很复杂，有两个十字，三条尾巴，一个圈圈加一竖，还有四个逗号。伊凡读后，觉得很不痛快。他才八岁，要是从头活起，他一年级就得再念一年，这他想都不敢想。愁眉苦脸的伊凡打果园经过，又看到了那老头儿正在咳嗽，老停下来喘气，手里提着桶石灰浆，肩膀上掮着把树皮丝刷子。伊凡想：“瞧这个人，他本来可以随便用荨麻打我，可他可怜我，没有打。现在让我也可怜可怜他，叫他返老还童吧，这样他就不再咳嗽，不再瘸腿，呼吸也不再那么困难了。”于是好心的伊凡来到了老头儿面前，开门见山，把事情一五一十告诉了他。老头儿好好地谢过小伊凡，可是不肯擅离职守上沼泽地去，因为世界上这种人还是有的：趁这个机会溜进果园，把水果偷得一个不剩。老头儿叫小伊凡自己到沼地上去，把石头挖出来，搬到山上去。他待会上那儿，拿样什么东西把石头敲开。事情闹成这样，叫伊凡很不高兴。可他没有拒绝，他不想让老头儿生气。第二天早晨，小伊凡拿起厚麻袋，戴了双粗麻布手套，为的是不让手给石头烫伤，就上沼泽地去了。伊凡弄得浑身是泥，好不容易把石头从沼泽地里挖了出来，接着他就吐出舌头，在山脚的干草上一躺。他心里说：“好吧！我把这块石头推到山上去，等会儿瘸腿老头儿来了，就敲碎石头，返老还童，从头活起啦。大伙儿都说他一辈子吃够了苦。他年纪大了，孤单单的，挨过打，遍体鳞伤，不用说，从来没得到过幸福。别人却得到过。”他小伊凡虽然小，这种幸福也得到过三次。一次是他上学要迟到了，一位素不相识的司机用闪闪发亮的小汽车把他从农庄一直送到了学校门口；另一次是春天里，他赤手空拳在沟里捉到一条大梭鱼；还有一次是米特罗方叔叔带他进城过了一个快活的“五一”节。他想到这里，站起身子，耐心地把那块石头推到山上去。太阳快下山了，老头儿才上山向小伊凡走过来。这时小伊凡已经精疲力竭，浑身发抖，蜷成一团，在烫石头旁边烘烤又脏又湿的衣服。“老爷爷，你怎么不带锤子、斧子、铁棍啊？”小伊凡惊奇地叫起来，“难道你想用手把石头砸碎吗？”“不，小伊凡，”老头儿回答说，“我不想用手把石头砸碎。我根本就不想砸碎它，因为我不想从头活起。”老头儿说着，走到惊奇的小伊凡身边，摸摸他的头，伊凡感到老头儿沉重的手掌在哆嗦。老头儿对小伊凡说：“当然，你准以为我老了，瘸着腿，残废了，很不幸，其实我是天底下最幸福的人。”“我这条腿是给一根本头压断的，可那时候我们是在推倒围墙，正在构筑街垒，举行起义，要推翻你只在画片上看到过的沙皇。“我的牙给打落了，可那时候我们被投入了监狱，齐声歌唱革命歌曲。我的脸也在战斗中被马刀劈伤，可那时候最早的人民团队已经开始反击白匪。“我害了伤寒病、待在又矮又冷的板棚里，躺在干草上翻来覆去地折腾，说着胡话。可有一件事比死更可怕，就是我听说我们的国家遭到包围，敌人的军队要战胜我们。然而，我在重新闪耀的太阳