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沪教版初一上册英语知识点

一、48个国际音标及26个英文字母的准确书写

要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的准确占格及单词间距。

二、be动词的用法

be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀：

"我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is，

复数全部都用are。

三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)

1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人

称(he, she, it, Maria)。

2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。

4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。

5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)

zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen,

sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。

五、一般疑问句及特殊疑问句

1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾

读升调。

2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句

尾读降调。

六、可数名词变复数

可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。

1、规则变化：

(1)一般情况直接在词尾加"-s "，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;

(2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加"-es "，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;

(3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加"-es "，如：baby-babies, country-countries, family-families等;

(4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为"ves "，如：knife-knives, half-halves等;

(5)以o结尾的词，加"-s "或"-es "，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es "，不能吃的加"-s "。

2、不规则变化：

(1)改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;

(2)单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;

(3)其他形式：mouse-mice, child-children等。

七、简单句的成分及主谓一致原则

最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。

主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数(简称"三单")时，谓语动词也要相对应变成单数形式;当主语非"三单"时，谓语动词就用原形。实意动词变"三单"的规则如下：

(1)一般动词在词尾加"-s "，如：like-likes, tell-tells, play-plays等;

(2)以字母s, x,ch, sh结尾的动词加"-es "，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;

(3)以o结尾的动词一般加"-es "，如：do-does, go-goes等;

(4)以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加"-而是"，如：fly-flies, carry-carries等;

(5)have的三单形式是has。

八、冠词的用法(名词前面必须要有冠词)

冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a, an)两种。

1、定冠词the表示"特指"，可译为"这个"、"那个"、"这些"、"那些"。

2、不定冠词a, an用来表明(可数)名词的数量是"一个"。an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前，a则英语非元音开头的单词前。

3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调"数量"，而基数词则强调"数量"。

九、助动词(do, does )的用法

只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例：

(1)当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及"主谓一致"原则。

eg ： I like English a lot.

Michael likes Chinese food very much.

(2)当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相对应的助

动词：当主语为"三单"时，要使用does;当主语为"非三单"时，用助动词原形do。例如把下列句子变否定句：

Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.

They like sports.------They don't like sports.

(3)当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句：

Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.

Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.

十、名词所有格

1、Kangkang's books;Tom and Helen's desk; Ann's and

Maria's bikes;

2、用of表示"......的"，但要从of后往of前翻译：a book of mine(我的一本书)

3、have与of的区别：

have一般表示"主动拥有"，往往用于有生命的人或动物;无生命的物体一般不能"主动拥有"，表示所属关系时要用of。例如：

I have a new bike. She has two big eyes.

a door of the house

十一、初一英语上册知识点之课本中的知识点

1、Unit 1 --Unit 2

(1)问候语：

Good morning/ afternoon/ evening.

How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.

Hi! Hello!

How do you do?

(2)道别用语：

Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次见面，see用于熟

人间)

Nice to meet/ see you, too.

Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next

time)! So long! Good night!

(3)介绍人或者物的句型：This is...

(4)Excuse me.与I'm sorry.的区别：

Excuse me.是要引起对方的注意，而I'm sorry.则是向对方道歉。

(5)词组be from = e from

(6)当问句中问到this/ that时，回答要用it;问到these/

those时，要用they来回答。例如： What's this in English?----

It's an eraser.

What are those?----They are books.

(7)对Thanks.的回答：That's OK./ You're wele./ My pleasur.

(8)look the same = have the same looks

give sth. to sb. = give sb. sth.

be like = look like

in the tree/ on the tree (树上结的、长出来的用on，否则用in)

in red(穿着红色的衣服)

in the desk(在空间范围之内)

in English(用英语)

help sb. do sth.

(9)both与all的区别：

both表示"两者都......";all表示"三者及以上都......"。

2、Unit 3--Unit 4

(1)speak的用法

speak与say不同：speak表示"说"的动作，不表示"说"的内

容;say则表示"说"的内容。

speak后面除了能接"语言"外，不能直接接东西，后面加了to则表示"对......说"。

help sb. with sth.(协助某人做/补习......)

want to do sth.(想要做某事)

would like to do sth.

not...at all(一点都不);Not at all.(没关系/别介意)

like...a lot = like...very much

(2)some和any的区别：

口诀：some用于肯定句，否定、疑问变any。例如：

I have some money.

I don't have any money.

Do you have any money?

(3)have a seat = take a seat(请随便坐)

(4)祈使句(表示命令或请求的句子)

祈使句一般都省略了主语You，所以其否定句直接用Don't开头。例如：

Don't go there!

(5)问职业：

What does sb. do?

What is sb.?

What's sb.'s job?

(6)work与job的区别：

work是未必有报酬的"工作"，例如homework, housework;而job 则一定是有报酬的"工作"。

(7)on指在物体的表面，不论这个面是否水平的，例如：

on the desk/ wall/ farm/ playground

(8)in hospital(住院);in the hospital(在医院里)

look after(照料/照顾/照看)

help oneself(请自便/随便吃)

(9)表示"建议"的句型："做某事如何?"

What about (doing) sth.? (英式英语)

How about (doing) sth.? (美式英语)

Why don't you do sth.? = Why not do sth.?

(10)"吃"一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper

have...for breakfast/ lunch/ supper

take one's order

be kind to sb.

(11)try on这个词组可合可分：名词能够放在这个词组的中间或后面，但代词只能放在词组的中间。

(12)在口语中往往用take表示"买"。

(13)how many与how much的区别：

how many + 可数名词;how much + 不可数名词

(14)What do you think of...? 是询问对方对某事物的看法;

How do you like...? 是问对方对某事物喜欢的水准。

think about(考虑)

Thank you all the same. (即使对方没能帮上忙，也要礼貌道谢)

Thanks. = Thank you.(thank作为动词，不能单独使用。)

(15)one与it的区别：

当上下文说的是同一种类事物时，任意一个能够用one来代替;如果上下文所说的是同一个事物时则用it。例如：

Ann ：I have a yellow bag.

Jane ：I have a green one.

Tom ： Hey, Mike. Where is your bike?

Mike ： Look, it's over there.

(16)倒装句

Here you are.

Here it is.

(17)be free (有空/免费)

forget to do sth.(忘了去做某事)

forget doing sth.(忘了做过某事)

What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?

(18)go + v.-ing结构的含义：为了实现某目的才去的。例如：

go fishing/ boating/ swimming/ shopping等

(19)have to do sth.(非主观因素，强调客观因素，"不得不去做某事")

must 则表示主观愿望

(20)fly a kite = fly kites

be free = have time

(21)句型"该干某事了。"：It's time to do sth. = It's time for sth.

例如：该吃午饭了.

It's time to have lunch. = It's time for lunch.

(22)时间的表述

当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时，用"分钟"past"小时"。例如：

8：23--twenty-three past eight

当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时，用"剩余的时间"to"下一个整点"。例如：

8：49--eleven to nine

当然，还能够直接按照小时、分钟去读出时间，例如：

8：23--eight twenty-three; 8：49--eight forty-nine

整点则在数词后加"-o'clock"，例如：8：00--eight o'clock

在钟点前介词要用at.

七年级上英语沪教版知识点

七年级上英语沪教版知识点随着全球化的趋势和现代化的开展，英语已经成为全球通用的语言，成为人们必须掌握的一门语言。在学习英语的过程中，沪教版是大家比较熟悉的一种教材，下面就来介绍一下七年级上英语沪教版需要掌握的知识点。一、基础语法 1.名词名词是英语中最基础的词类之一，包括可数名词和不可数名词，可数名词单数和复数形式的变化规则需要掌握。 2.动词动词是英语语法中最重要的一部分，需要掌握其时态、语态和不同人称形式的变化规则。 3.形容词和副词

形容词和副词的比较级和最高级形式需要掌握，以及其在句子中的使用方法。 4.介词介词在英语中的使用频率很高，需要掌握其基本用法和常见短语。 5.冠词冠词包括定冠词和不定冠词，需要掌握其用法和区别。 6.代词代词分为人称代词、指示代词、疑问代词、不定代词等，需要掌握其基本用法和不同种类的变化规则。二、阅读和写作

1.日常生活和情景对话日常生活和情景对话是英语学习中基础和重要的部分，需要通过阅读和理解对话内容来提升口语和听力水平。 2.阅读理解阅读理解是英语学习中必不可少的环节，需要通过阅读文章来提升阅读和理解能力。 3.写作写作是语言学习中的一项重要技能，需要掌握英语写作的常用句型、常用词汇和语法结构。三、语音和发音 1.音素和音标

音素和音标是语音学习的基础，需要掌握英语语音学中的基本知识，如元音和辅音的区别和发音规则。 2.单词发音掌握英语单词的基本发音规则，提升听力和口语水平。四、文化知识 1.英语国家文化了解英语国家文化，包括节日、传统习俗和文化背景等，有助于学习英语并拓宽视野。 2.英语元素了解英语中的单词、短语、成语和俚语等元素，有助于提高英语语感和理解能力。

沪教版七年级上英语各单元课文重点归纳

沪教版七年级上英语各单元课文重点归纳单元一：打招呼 - 课文内容：介绍自己的名字、年龄、国籍等基本信息，并研究如何打招呼。 - 重点归纳： - 学会用英语自我介绍：Hello, my name is [名字]. I'm [年龄] years old. I'm from [国籍]. - 学会用英语问候：Hello! / Hi! / How are you? / Nice to meet you. - 能够恰当回答问候：I'm fine, thank you. / Nice to meet you too. 单元二：家人 - 课文内容：介绍家人的基本信息及相貌特征，并研究如何用英语表达家庭关系。 - 重点归纳： - 学会用英语介绍家庭成员：This is my [家庭成员]. He/She is [年龄] years old. He/She has [描述性特征].

- 学会用英语表达家庭关系：father, mother, brother, sister, etc. 单元三：爱好 - 课文内容：研究如何用英语表达自己的爱好，并了解他人的爱好。 - 重点归纳： - 学会用英语表达自己的爱好：I like [爱好]. / My hobby is [爱好]. - 学会用英语询问他人的爱好：What's your hobby? / Do you like [爱好]? - 能够恰当回答他人的爱好：Yes, I do. / No, I don't. 单元四：学校生活 - 课文内容：介绍学校的地理位置、教学设施等，并研究如何用英语表达日常学校生活。 - 重点归纳： - 学会用英语描述学校的位置：My school is [位置]. - 学会用英语表达教学设施：There is/are [设施] in my school.

七年级英语上册沪教版语法知识点

七年级英语上册沪教版语法知识点英语语法是学好英语的基础，掌握语法知识点对于学习英语有着至关重要的作用。在七年级英语上册沪教版中，语法知识点涵盖了很多方面，包括词汇、句型、时态等。下面，就让我们来一一了解这些知识点吧！一. 名词名词是表示人、物、地点、抽象概念等具体或抽象事物的名称。名词的分类包括可数名词和不可数名词。 1. 可数名词可数名词有单数和复数之分，单数表示一件事物，复数表示多件事物。可数名词复数的变化规则主要包括加-s、加-es和不规则变化三种方式。例如：单数：book、box、apple

复数：books、boxes、apples 2. 不可数名词不可数名词是指表示不能分成单独个体的物质、抽象概念等，如 water、coffee、money 等。不可数名词主要具有以下特征：（1）不可数名词没有复数形式；（2）不可数名词可以用 some、any、a lot of、a little、a bit of 等词来修饰；（3）不可数名词的数量可以用量词来表示，如一杯茶（a cup of tea）、一瓶水（a bottle of water）等。二. 代词

代词是用来替代名词或代表特定人或事物的词语。代词可以分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。 1. 人称代词人称代词表示说话人、被说话人或谈论的人或事物。人称代词主要分为主格、宾格和所有格三种形式，用于表示主语、宾语和所属关系。例如：主格：I、you、he、she、it 宾格：me、you、him、her、it 所有格：my、your、his、her、its 2. 指示代词

沪教版初一上册英语知识点

沪教版初一上册英语知识点一、48个国际音标及26个英文字母的准确书写要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的准确占格及单词间距。二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： "我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全部都用are。三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)

zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。六、可数名词变复数可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： (1)一般情况直接在词尾加"-s "，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等; (2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加"-es "，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等; (3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加"-es "，如：baby-babies, country-countries, family-families等; (4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为"ves "，如：knife-knives, half-halves等;

七年级英语知识点上册沪教版

七年级英语知识点上册沪教版七年级英语知识点上册沪教版是国内中学生学习英语必备的教材之一。该教材内容全面，对初学者不仅提供基础知识，同时也有针对性的练习内容。本文将对该教材的主要知识点进行展开解释和讲解。一、基础语法 1. 名词和形容词名词是表示人、事物、地点、抽象概念等的词汇。它具有单数和复数形式，可以有定冠词（the）或不定冠词（a/an）来修饰。形容词用于描述名词，如大小、颜色、形状等等。 2. 代词代词用于代替名词，如人称代词（I、you、he、she、it、we、they）、指示代词（this、that、these、those）和不定代词（some、any、few、many、several）等。

3. 动词和副词动词是表示动作或状态的词汇，根据时态的不同可分为一般现在时、一般过去式和一般将来时等多种时态。副词用于描述动词、形容词和其他副词，如表示时间、地点、方式等等。二、基本词汇初学者需要掌握一些基本词汇，比如能够正确拼写以及用于正确认知的熟练度。以下是一些基本词汇： 1. 数字：one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten等。 2. 常见动物：dog、cat、bird、fish、rabbit等。 3. 蔬菜和水果：apple、banana、tomato、carrot、pepper、onion 等。 4. 颜色：red、green、blue、yellow、black、white等。 5. 家庭成员：father、mother、brother、sister、grandfather、grandmother等。

七年级上册沪教版英语unit1知识点

七年级上册沪教版英语unit1知识点Unit1主要介绍一些基础的英语知识，包括数字、颜色、问候语等方面。本文将详细介绍Unit1中所涉及到的各项知识点。一、数字本单元主要讲解了1-100的数字，以及一些表示年龄和生日的表达方式。在单词学习上，需要重点记忆11-19的英文表达方式，例如：eleven, twelve, thirteen等。在应用方面，需要熟记以下表达方式： 1)表示年龄：I'm twelve years old.（我十二岁了。） 2)表示日期：Today is October 1st.（今天是10月1日。） 3)表示生日：My birthday is on July 31st.（我的生日是7月31日。）二、颜色

在语言学习中，学习颜色的表达方式是很基础的一部分，而在Unit1中也提到了一些基本的颜色词汇，例如：red, blue, green等。需要注意的是，当形容词修饰单数名词时，要用单数形式；修饰复数名词时，要用复数形式。例如： 1)单数名词：a red apple（一个红色的苹果） 2)复数名词：red apples（红色的苹果）三、问候语在英语交流中，问候是一个必不可少的部分。在Unit1中，介绍了一些常用的问候方式，例如： 1)Good morning!（早上好！） 2)Good afternoon!（下午好！） 3)Good evening!（晚上好！）

需要注意的是，这些问候语与时间的关系密不可分，需要根据不同的时间段使用不同的问候语。四、其他在Unit1中，还包括了一些其他方面的知识点，例如：国家和国籍、职业等。需要注意的是，国籍与国家的表达方式大多相同，如： 1)国籍：I'm Chinese.（我是中国人。） 2)国家：I'm from China.（我来自中国。）在表达职业时，一些常用的表达方式有： 1)I'm a student.（我是学生。） 2)She's a teacher.（她是老师。）

七年级泸教版英语知识点

七年级泸教版英语知识点英语是一个国际语言，对于我们来说，具备一定的英语能力是非常重要的。在初中阶段，英语的学习显得尤为重要。作为泸教版的初中英语学习教材，它具备了对我们初中生进行英语学习所需的基本知识点。下面我们就来了解一下七年级泸教版英语知识点。一、语法知识 1. 名词：名词是指人、动物、物品、地点等具体或抽象的事物，它可以作为句子中的主语、宾语和定语等。如：desk，book，pen，music，bag等。 2. 形容词：形容词是指用来描述名词和代词的性质、特征、状态和特征的词语。如：tall，short，big，small，heavy，light等。 3. 动词：动词是表达动作或状态的词语，它可以描述人、物的行为和状态。如：like，play，run，walk，sit等。

4. 介词：介词是用来表示词与词之间关系的词语，它可以表达空间、时间、原因等方面的关系。如：in，on，at，from，to等。 5. 代词：代词是指代替名词的词语，它可以代替人或物，常用的代词有I，you，he，she，it，we，they等。二、词汇知识 1. 数字词：数字词是指表达数量的数词，包括基数词和序数词两种。基数词是指表示数量的数字，如：one，two，three，four 等；序数词是指表达顺序的数字，如：first，second，third，fourth 等。 2. 颜色词：颜色词是指用来描述物体颜色的词语。如：red，blue，yellow，green等。 3. 季节词：季节词是指表达季节的词语，包括春、夏、秋、冬四个季节，它们分别是spring，summer，autumn，winter。

七年级上沪教版英语知识点

七年级上沪教版英语知识点七年级上学期是英语学习中的一个重要阶段，掌握好七年级上沪教版英语知识点对于学好英语来说是非常有必要的。以下是七年级上沪教版英语知识点的概括。一、词汇 1.日常生活用语学习英语首先要掌握一些基础的日常生活用语，如问候语、道别语、感谢语等。 2.数词数词在英语中也是必不可少的一部分，掌握好数字的表达方式可以帮助我们更轻松地理解和表达各种信息。 3.时间和日期

在日常生活中，了解时间和日期也是非常必要的，因此掌握好表达时间和日期的方式十分重要。 4.颜色和形状颜色和形状是我们生活中常用的词汇，尤其是在描述物品时，掌握他们的表达方式是十分必要的。 5.人身部位和服饰人的身体部位以及服饰也是我们日常生活中常用的词汇，对于学习英语来说也是非常重要的。 6.家庭成员和关系家庭在我们的生活中扮演着重要的角色，掌握好家庭成员和关系的英文表达也是非常必要的。 7.职业和工作场所

职业和工作场所也是我们常用的词汇，掌握好这些词汇可以帮助我们更好地与外国人交流。 8.学校和教育在学习英语的过程中，学校和教育方面的词汇也是必不可少的。二、语法 1. 一般现在时一般现在时是英语中最基础的时态之一，也是我们在日常生活中最常用的时态之一。 2. 一般过去时一般过去时是我们表达过去事情的时态，也是我们在日常生活中使用较多的时态之一。

3. 情态动词情态动词是一类特殊的动词，它用来表达说话者的意愿、能力、可能性等情态。 4. 疑问句的构成疑问句是我们了解英语中的基础语法之一，掌握好疑问句的构成可以帮助我们更好地交流。 5. 物主代词物主代词是代替名词所表示的所有者或所属关系的代词，掌握好物主代词的使用方法可以帮助我们更好地表达。 6. 冠词冠词是英语中的一种闭合词类，主要用于表示名词的范围和限定其意思。

初一英语沪教知识点总结归纳

初一英语沪教知识点总结归纳从初一开始，学生开始接触英语这门外语课程。沪教教材是上海地区广泛采用的教材体系，它面向当地学生的学习需求，课程内容丰富，注重培养学生的实际应用能力。以下将对初一英语沪教教材中的知识点进行总结归纳，便于学生在复习和备考中进行重点突破和复习。 Unit 1: Greetings 1. 问候语及回应 - Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! Good evening! - How are you? I'm fine. Thank you. And you? 2. 自我介绍 - What's your name? My name is... - How old are you? I am... years old. - Where are you from? I am from... - Nice to meet you. Nice to meet you, too. Unit 2: School Life 1. 学科名称及师生用语 - Chinese, math, English, physics, chemistry, biology... - What's your favorite subject? My favorite subject is... - Who is your Chinese teacher? My Chinese teacher is...

2. 学校设施及地点介绍 - Classroom, library, playground, cafeteria, school gate... - Where is the library? The library is next to the classroom. - Where is the cafeteria? The cafeteria is on the first floor. Unit 3: Hobbies 1. 爱好及描述 - Reading, swimming, playing basketball, dancing, singing... - What's your hobby? My hobby is reading. - Do you like playing basketball? Yes, I do. 2. 时间状语 - Every day, on weekends, in the morning, in the afternoon, at night... - When do you play basketball? I play basketball in the afternoon. Unit 4: Family 1. 家庭成员及描述 - Father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother... - How many people are there in your family? There are four people in my family. - Is this your brother? Yes, he is. 2. 家庭关系

沪教版七年级英语知识点

沪教版七年级英语知识点（经典版）编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!

沪教版初一英语总结知识点

沪教版初一英语总结知识点初中英语是我们学习的一门重要课程，它不仅帮助我们学习英语知识，还培养我们的语言能力和沟通能力。在初一阶段，我们学习了许多词汇、语法和语言技能。下面我将对初一英语所学内容进行总结。一、基础词汇在初一阶段，我们学习了许多基础词汇，这些词汇包括数字、颜色、家庭成员、动物、水果、食物、交通工具等。掌握这些基础词汇对我们学习英语起到了很大的帮助，我们要多花时间记忆和复习这些词汇，以便能够在日常生活和课堂上熟练运用。二、基本语法初一阶段，我们学习了一些基本的语法知识，如一般现在时、一般过去时、现在进行时等。这些基本的语法知识是我们学习英语的基础，我们要多加练习，掌握这些基本句型和语法规则，才能更好地运用英语进行交流和表达。三、日常用语和口语交际在初一阶段，我们学习了很多日常用语和口语交际的表达，比如问候语、介绍自己、询问事情、请求帮助等。这些表达不仅在日常生活中使用频繁，也是我们学习英语的重要内容，我们要多加练习，提高口语表达能力，从而能够更好地与外国人进行交流。四、阅读技巧初一阶段，我们开始接触一些简单的英语阅读材料，如简短的对话、短文等。我们要在课堂上多加练习阅读，提高阅读理解能力，掌握一些阅读技巧，如快速阅读、精读、找关键词等，以便更好地理解和理解阅读材料。五、写作技巧在初一阶段，我们开始学习一些英语写作技巧，如书写规范、语法准确、用词得当等。我们要多加练习写作，提高写作水平，培养用英文进行表达和交流的能力。六、语音语调学习语音语调是学习英语非常重要的内容，我们要多花时间练习正确的语音语调，培养良好的英语口音，从而更好地与外国人进行交流。总之，初一英语学习内容丰富，我们要多加练习，掌握好基础知识，提高语言能力，从而更好地学习和运用英语。希望我们在接下来的学习中能够取得更好的成绩。

沪教版初一上册英语知识点

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/0519490297.html,）/初中一年级〔沪教版初一上册英语知识点[1]〕一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀："我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全部都用are。三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数) zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊

(完整word版)牛津沪教版英语七年级上期中重点知识点复习

七年级上期中重点复习一、复习思路按照期中考试范困ULl：5,分基础，语法和阅读等模板进行更习，上节课已经复习词汇，短语, 本次课以5［习语法为主。二、复习要点一.人称代词: 二.祈使句祈使句imperatives指的是表示命令、请求、建议或劝告的句子.其主语you常省略，谓语动词用原形, 句末用感叹号或句号，读降调。 1.祈使句基本句型 (1)do型：动词原形+其他 Stand up, please. = Please stand up. Look at the blackboaid (2)be 型：Be + n./adj. Be a good boy! Be carefill! Be careful? = Look out? = Take care! (3)let型：Let +宾语+动词原形+其它成分 Let me help you. Lefs go to school together.

(4)带主语型 You, Jim, go to my office after class. You boys read the first part. 2.祈使句的否定（句型转换） ⑴DoiTt+动词原形 Don't stand up. Don't be careless. Don't let them play with fire. （2）Let型的否定式有两种:“Dont +let+宾语+动词原形+其它成分and**Let4-宾语+not+动词原形+其它成分”。 Don't let him go. / Let him not go. Let tliem not play with fire. （3）n。开头,用来表示禁止性的标志语. No smoking! No fishing! No parking! No swimming! 3.祈使句的回答祈使句的动作通常是表示将来发生的动作，所以回答祈使句时，一般用win或won'匕（单项情景交际）在回答具有否定意义的祈使句时，要注意两点： 1）形式一致（即Yes与will保持一致；No与won' t保持一致） 2）事实一致（回答时，要注意分析上下文语境中所提供的条件） Eg： - Don' t go out, please. It' s raining heavily outside. -- Yes, I will I have to meet my brother at the airport （不）三.现在完成时现在完成时 L现在完成时的定义：现在完成时表示动作发生在过去，但与现在情况为联系发影响，即用一个发生在过去的动作来说明现在的情况c 2、现在完成时的谓语构成：助动词ha\ehas +动词的过去分词 3、常用时间状语：

沪教版七年级上英语各单元必考知识点汇编

沪教版七年级上英语各单元必考知识点汇编 Unit 1 Essential Knowledge Points Exam Point 1: Noun Possessive 1.Read the blog of a German girl. Real exam link 1.(2013 · Hezhou。Guangxi) Look at the man over there。He is uncle Jim's and Tim's. Exam Point 2: Zero Article Usage 2.Playing basketball (page 2 of the textbook) Real exam link 2.(2013 · Tai'an。Shandong) - Do you play the piano in your free time。- No。I like sports。I often play soccer with my friends.

Exam Point 3: Knowledge of "be from" 3.I am from Germany. Real exam link 3.(Adapted from the Guilin。Guangxi Middle School Entrance Exam) Li Yan is my best friend。She is from a small village. Exam Point 4: "by" + singular noun of n 4.Every day。I go to school by school bus。(Page 3 of the textbook) Real exam link 4.(2012 · Bijie。Guizhou) Her mother goes to work by bus every morning. Exam Point 5: Knowledge Point 5.Her hobbies (page 2 of the textbook) Real exam link

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