中华书局版历史九年级下册第二单元 第一次世界大战后的世界课后辅导练习

中华书局版历史九年级下册第二单元第一次世界大战后的世界课后辅导练习

?第1题【单选题】

世界近代以来，侵略与反侵略的斗争贯穿历史发展长河。下列关于这一主题的论述不符合史实的是( )

①东印度公司的存在推动了工业革命

②玻利维亚是以独立运动领导人命名的

③甘地发起“不合作运动”领导印度取得了独立

④中国人民抗击日本侵略14年，取得了民族独立

⑤纳米比亚独立宣告了帝国主义殖民体系彻底瓦解

A、①③

B、③④

C、①③⑤

D、②④

【答案】：

【解析】：

?第2题【单选题】

国际关系中,国家间往往通过召开国际会议来协调国际关系和解决各种争端。巴黎和会与慕尼黑会议的共同点是( )

A、会议都被英、法、美操纵

B、促进了新的国际体系的形成

C、都损害了弱小国家的利益

D、助长了法西斯国家的侵略气焰

【答案】：

【解析】：

?第3题【单选题】

五四运动促使北洋政府拒绝在“对德和约”上签字，“对德和约”指的是( )

A、《凡尔赛和约》

B、《九国公约》

C、《北大西洋公约》

D、《华沙条约》

【答案】：

【解析】：

?第4题【单选题】

历史总是惊人的相似，如果我们把巴黎和会和雅尔塔会议进行比较，其共同点不包括( )

A、都商讨了战后如何处置德国

B、都在一定程度上损害了中国利益

C、都由英、法、美三国控制

D、都为战后世界格局的形成奠定了基础

【答案】：

?第5题【单选题】

1931年发生的九一八事变，打破了哪一条约所确立的国际秩序( )

A、《南京条约》

B、《马关条约》

C、《九国公约》

D、《联合国家宣言》

【答案】：

【解析】：

?第6题【单选题】

“以强凌弱”“强权即真理”的强盗思想，至今依然被某些集团和个人有意或无意地推崇、实践着，这无疑是人类的悲哀。下列史实中，体现“悲哀”的有( )

①《九国公约》的签署②《慕尼黑协定》的签署

③巴拿马收回运河主权④科索沃战争

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

【解析】：

?第7题【判断题】

巴黎和会、华盛顿会议、慕尼黑协定都是“弱国无外交”“强权即公理”的霸权主义的体现。

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

?第8题【问答题】

大国间的会议对世界局势往往产生重大影响。读图，回答下列问题。

图一签署《凡尔赛和约》图二华盛顿会议图三参加慕尼黑会议的图四斯大林、罗斯福、张伯伦、达拉第、希特勒丘吉尔在雅尔塔会议上和墨索里尼（左起）（1）图一是哪次国际会议？这次会议和图二所示会议对

世界局势产生了什么影响？（2）图三所示慕尼黑会议反映出英法对德、意法西斯侵略扩张问题上作何态度？（3）图四所示会议发生在哪次战争中？会议通过了哪些重大决议？据此可知，战后主导国际关系新格局的是哪两个国家？

【答案】：

【解析】：

?第9题【问答题】

世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构，其解体则是由于这种稳定被打破。20世纪世界格局出现过三次大变动，据所学知识回答：（1）20世纪初帝国主义国家通过两次分赃会议形成了怎样的世界格局？这两次分赃会议签订了哪些有损中国权益的条约？（2）二战后出现的两极格局，主要是通过哪一次会议确立的？“两极”指的是什么？两极格局彻底瓦解的标志是什么？（3）两极格局崩溃后，当今世界政治格局向什么趋势发展？在这样的发展趋势下，世界人民面临的重大任务是什么？

【答案】：

【解析】：