成人高考高起点物理公式

成人高考高起点物理公式、规律汇编表

1、胡克定律：F = kx （x为伸长量或压缩量；k为劲度系数，只与弹簧的原长、粗细和材料有关）

2、重力： G = mg （g随离地面高度、纬度、地质结构而变化；重力约等于地面上物体受到的地球引力）

3 、求F 、的合力：利用平行四边形定则。

注意：（1）力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。

（2）两个力的合力范围：ú F1－F2 ú ￡ F￡ F1 + F2

（3）合力大小可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。

4、两个平衡条件：

（1）共点力作用下物体的平衡条件：静止或匀速直线运动的物体，所受合外力为零。

F合=0 或： Fx合=0 Fy合=0

推论：[1]非平行的三个力作用于物体而平衡，则这三个力一定共点。

[2]三个共点力作用于物体而平衡，其中任意两个力的合力与第三个力一定等值反向

（2* ）有固定转动轴物体的平衡条件：力矩代数和为零。（只要求了解）

力矩：M=FL （L为力臂，是转动轴到力的作用线的垂直距离）

5、摩擦力的公式：（1）滑动摩擦力： f= m FN

说明：① FN为接触面间的弹力，可以大于G；也可以等于G；也可以小于G

② m为滑动摩擦因数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力N无关。

（2）静摩擦力：其大小与其他力有关，由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解，不与正压力成正比。

大小范围： O￡ f静￡ fm （fm为最大静摩擦力，与正压力有关）

说明：

a 、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反。

b、摩擦力可以做正功，也可以做负功，还可以不做功。

c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。

d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的z作用。

6、浮力： F= rgV （注意单位）

7、万有引力： F=G

（1）适用条件：两质点间的引力（或可以看作质点，如两个均匀球体）。

（2） G为万有引力恒量，由卡文迪许用扭秤装置首先测量出。

（3）在天体上的应用：（M——天体质量，m-卫星质量， R——天体半径，g——天体表面重力加速度，h-卫星到天体表面的高度）

a 、万有引力=向心力G

b、在地球表面附近，重力=万有引力

mg = G g = G

c、第一宇宙速度

mg = m V=

8、库仑力：F=K （适用条件：真空中，两点电荷之间的作用力）

9、电场力：F=Eq （F 与电场强度的方向可以相同，也可以相反）

10、磁场力：（1）洛仑兹力：磁场对运动电荷的作用力。

公式：f=qVB （B^V）方向——左手定则

（2）安培力：磁场对电流的作用力。

公式：F= BIL （B^I）方向——左手定则

11、牛顿第二定律： F合 = ma 或者？Fx = m ax ？Fy = m ay

适用范围：宏观、低速物体

理解：（1）矢量性（2）瞬时性（3）独立性

（4）同体性（5）同系性（6）同单位制

12、匀变速直线运动：

基本规律： Vt = V0 + a t S = vo t + a t2

几个重要推论：

（1） Vt2 － V02 = 2as （匀加速直线运动：a为正值匀减速直线运动：a为正值）

（2） A B段中间时刻的瞬时速度：

Vt/ 2 = = （3） AB段位移中点的即时速度：

Vs/2 =

匀速：Vt/2 =Vs/2 ；匀加速或匀减速直线运动：Vt/2

（4）初速为零的匀加速直线运动，在1s 、2s、3s……ns内的位移之比为12：22：32……n2；在第1s 内、第 2s内、第3s内……第ns内的位移之比为1：3：5…… （2n-1）；在第1米内、第2米内、第3米内……第n米内的时间之比为1：：……（

（5）初速无论是否为零，匀变速直线运动的质点，在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数：Ds = aT2 （a——匀变速直线运动的加速度 T——每个时间间隔的时间）

13、竖直上抛运动：上升过程是匀减速直线运动，下落过程是匀加速直线运动。全过程是初速度为VO、加速度为-g的匀减速直线运动。

（1）上升最大高度： H =

（2）上升的时间： t=

（3）上升、下落经过同一位置时的加速度相同，而速度等值反向

（4）上升、下落经过同一段位移的时间相等。从抛出到落回原位置的时间：t =

（5）适用全过程的公式： S = Vo t —— g t2 Vt = Vo-g t

Vt2 -Vo2 = - 2 gS （ S、Vt的正、负号的理解）

14、匀速圆周运动公式

线速度： V= Rw =2 f R=

角速度：w=

向心加速度：a = 2 f2 R

向心力： F= ma = m 2 R= m m4 n2 R

注意：（1）匀速圆周运动的物体的向心力就是物体所受的合外力，总是指向圆心。

（2）卫星绕地球、行星绕太阳作匀速圆周运动的向心力由万有引力提供。

（3）氢原子核外电子绕原子核作匀速圆周运动的向心力由原子核对核外电子的库仑力提供。15、平抛运动公式：匀速直线运动和初速度为零的匀加速直线运动的合运动

水平分运动：水平位移： x= vo t 水平分速度：vx = vo

竖直分运动：竖直位移： y = g t2 竖直分速度：vy= g t

tgq = Vy = Votgq Vo =Vyctgq

V = Vo = Vcosq Vy = Vsinq

在Vo、Vy、V、X、y、t、q七个物理量中，如果已知其中任意两个，可根据以上公式求出其它五个物理量。

16、动量和冲量：动量： P = mV 冲量：I = F t

（要注意矢量性）

17 、动量定理：物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化。

公式： F合t = mv

成人高考高起点化学复习资料

成人高考高起点化学复习资料 分子、原子、离子、元素、化合价的相关观点： 1、分子是保持物质化学性质的一种粒子 2、分子是原子构成的考试用书 3、分子、原子的体积和质量都很小 4、分子、原子都不断运动 5、分子、原子间有一定间隔，可以压缩 6、同种物质的分子化学性质相同 7、在物理变化中，分子本身不变，只是间隔改变 8、在化学变化中，分子组成和种类都改变 9、分子和原子的本质区别是在化学变中是否可以再分 10、离子是带电的原子或原子团 11、原子中：质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数 12、原子在化学变化中有“三不变”原子种类不变、原子数目不变、质量不变 13、稀有气体原子和离子的最外层电子数都达到稳定结构，但达到稳定结不一定是稀有气体原子 14、核电荷数或质子数相同的一类原子属于同种元素 15、同种元素的核电荷数或质子数相同 16、不同种元素的本质区别是质子数或核电荷数不同 17、元素的化学性质与其原子结构的最外层电子数有密切关系

18、地壳中元素的含量为：O Si Al Fe Ca Na K Mg H…人体中前四位的元素的含量：O C H N 元素活动性顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au 19、原子的相对原子质量=质子数+中子数 20、单质中元素化合价为零；化合物中元素正负化合价代数和为零 21、元素只讲种类不讲个数 22、原子是化学变化中的最小粒子，不能再分 23、有单质参加或有单质生成的变化，化合价一定会改变 24、元素周期表中，原子序数=质子数 物质变化、物质性质、物质分类： 1、物理变化是没有新物质生成的变化，一般指形状改变或三态转变考试用书 2、化学变化是有新物质生成的变化 3、物理变化和化学变化的本质区别是是否有新物质生成（判断依据） 4、微观上化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合，得到新分子，生成新物质 5、氧化物要满足两个条件：①两种元素②其中一种是氧元素 6、燃烧的三个条件是：①可燃物②有空气或氧气③温度达到着火点 7、可燃性气体+助燃性气体+点燃……可能会发生爆炸 8、提高燃烧效率的两种方法： ①有充足的空气②增大可燃物和空气的接触面积 9、燃烧、缓慢氧化、自燃的共同点有：

成人高考物理各类题型的解题技巧

成人高考：物理各类题型的解题技巧 一、选择题的答题技巧 1、选择题一般都是考察考生对基本知识和基本规律的推理和定量计算。考生做题的时候就可以根据一些方法，例如特值法，如果选择题把特殊值代入之后能将错误选项都排除，只留正确选项的话，这类方法就适用。简单分析一下，就是让某些物理量取特殊值，再进行简单的分析和计算。另外一种办法就是极限分析法，就是将某些物理量取极值，最后选出正确答案。而无从下手的时候，考生主要就是凭自己的感觉选正确答案。 2、做选择题时，该注意的事项。做选择题的时候，一定要看清题干的要求，是要选正确答案还是要选出错误的选项，这一定不能看错。其次对于每个选项仔细研究，在限定的时间内选出自己最确定的答案。最重要的一点就是，相信自己的第一感觉，不要轻易改答案。通常一改就很容易改错。 二、计算题该怎么解？ 其实物理问题和数学题是可以相互转换的，很多物理题其实就是计算题。第一步就是看清题意，然后有效的解题信息找出来。动笔之

前，想好是哪个知识点，解题的方向是什么。提取题中的关键词，就要开始计算了。题中的关键词很多，例如匀速、匀加速、一定、可能、刚好等等。提取之后，考生还得画图来加助理解，换言之也就是情景模拟。总而言之，就是做题的每个步骤都得清楚，再加上画草图。 三、实验题的做题技巧 实验题一般都是用填空题和作图题来考察考生的，主要就是考察一些原理、实验器材、读数、数据处理诸如此类的问题。而且通常考的比较细，考生对自己也要更加严格才行。作图题包括好几种，有函数图、对电学实物图、对光路图。格外要注意的就是对光照图箭头不能漏掉，而且实线和虚线一定要区分，各种有效数学和单位也要注意。除此之外，也要减少实验的误差，加强科学性。另外做图的时候，一定要用铅笔，方便涂改。确定下来之后，再用黑笔涂黑。 总结一下，物理题的解答技巧，就是把选择题、计算题、实验题三种题型的解答方法掌握好。希望考生都能记住做题方法，多加练习，考试中大放异彩。

成人高考高起点物理公式

成人高考高起点物理公式、规律汇编表 1、胡克定律：F = kx （x为伸长量或压缩量；k为劲度系数，只与弹簧的原长、粗细和材料有关） 2、重力： G = mg （g随离地面高度、纬度、地质结构而变化；重力约等于地面上物体受到的地球引力） 3 、求F 、的合力：利用平行四边形定则。 注意：（1）力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。 （2）两个力的合力范围：ú F1－F2 ú ￡ F￡ F1 + F2 （3）合力大小可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。 4、两个平衡条件： （1）共点力作用下物体的平衡条件：静止或匀速直线运动的物体，所受合外力为零。 F合=0 或： Fx合=0 Fy合=0 推论：[1]非平行的三个力作用于物体而平衡，则这三个力一定共点。 [2]三个共点力作用于物体而平衡，其中任意两个力的合力与第三个力一定等值反向 （2* ）有固定转动轴物体的平衡条件：力矩代数和为零。（只要求了解） 力矩：M=FL （L为力臂，是转动轴到力的作用线的垂直距离） 5、摩擦力的公式：（1）滑动摩擦力： f= m FN 说明：① FN为接触面间的弹力，可以大于G；也可以等于G；也可以小于G ② m为滑动摩擦因数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力N无关。 （2）静摩擦力：其大小与其他力有关，由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解，不与正压力成正比。 大小范围： O￡ f静￡ fm （fm为最大静摩擦力，与正压力有关） 说明： a 、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反。 b、摩擦力可以做正功，也可以做负功，还可以不做功。 c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。 d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的z作用。 6、浮力： F= rgV （注意单位） 7、万有引力： F=G （1）适用条件：两质点间的引力（或可以看作质点，如两个均匀球体）。 （2） G为万有引力恒量，由卡文迪许用扭秤装置首先测量出。 （3）在天体上的应用：（M——天体质量，m-卫星质量， R——天体半径，g——天体表面重力加速度，h-卫星到天体表面的高度） a 、万有引力=向心力G b、在地球表面附近，重力=万有引力 mg = G g = G c、第一宇宙速度 mg = m V= 8、库仑力：F=K （适用条件：真空中，两点电荷之间的作用力） 9、电场力：F=Eq （F 与电场强度的方向可以相同，也可以相反） 10、磁场力：（1）洛仑兹力：磁场对运动电荷的作用力。 公式：f=qVB （B^V）方向——左手定则 （2）安培力：磁场对电流的作用力。 公式：F= BIL （B^I）方向——左手定则

成人高考高起点《物理化学》模拟试题

成人高考高起点《物理化学》模拟试题 1 单项选择题 1.同温同压下同体积的各种气体具有相同的分子数”这一著名假设，最先提出者是 A、波义尔(Boyle) B、盖·吕萨克(Gay-Lussac) C、道尔顿(Dalton) D、阿伏加德罗(Avogadro) 2.对于实际气体，处于下列哪种情况时，其行为与理想气体相近? A、高温高压; B、高温低压; C、低温高压; D、低温低压。 3.若空气的组成是21.0%(体积)的O2 及79%的N2，大气压力为740 mmHg。那么O2 的分压力最接近的数值为 A、300 mmHg; B、550 mmHg; C、155 mmHg; D、284mmHg。 4.通用摩尔气体常数R的取值是 -1·mol-1; A、82.06 L·atm·Ｋ -1·mol-1; B、8.314 J·Ｋ -1·mol-1。 -1·mol-1; D、0.082 cal·Ｋ C、1.987 cal·atm·Ｋ 5.当用压缩因子来讨论实际气体时，若Z>1则表示该气体 A、易于压缩; B、不易压缩; C、易于液化; D、不易液化。 6.双参数普遍化压缩因子图的建立是基于 A、范德华方程; B、理想气体状态方程; C、对应状态原理; D、不同物质的特征临界参数。 7.若某实际气体的体积小于同温同压同量的理想气体的体积，则其压缩因子Z应为 A、等于零; B、等于1; C、小于1; D、大于1。

8.在范德华(van der Waals)方程式中，把实际气体作为理想气体处理时，应引入的校正 因子的数目为 A、4 ; B、3; C、2 ; D、1。 9.气体的压力可以用不同的单位表示。在换算中，与 1 atm相当的哪个换算系数不对? A、101325 Pa ; B、1.01325 bar; C、76 Torr; D、760 mmHg。 10.在1 atm下，当 1 L气体从0℃升温到273℃时，其体积将变为 A、2.5 L ; B、2.0 L; C、3.0 L; D、0.5 L。 参考答案：DBCBB CCCCB 2 1.在0℃某气体 1 mol占有体积为 1 L，则其压力近似为 D A、1 atm; B、76 mmHg; C、273 atm; D、22.4 atm。 2.对比温度是代表温度T和下列哪个温度的比值?A A、临界温度TC; B、沸腾温度Tb C、波义尔温度TB; D、273 K。 3.当物系的压力高于大气压力时，则应采用哪一式子?B A、绝对压= 大气压-表压; B、绝对压= 大气压+ 表压; C、绝对压= 大气压-真空度; D、绝对压= 大气压+ 真空度。 4.体系的下列各组物理量中都是状态函数的是： C (A) T，p，Q ; (B) m，Qp，V ; (C) T，p，U ; (D) T，p，W 。 5.体系的下列各物理量中哪个不是状态函数。 C

成人高考高起点《语文》模拟试题和答案(四)

成人高考高起点《语文》模拟试题和答案（四） 一、基础知识（每小题3分，共30分） 1.下列词语中字的读音全都正确的一组是（） A.镌（juān）刻消弭（mí）谆谆（zhūn）奥（āo）悔 B.负荷（hè）舛（chuǎn）误眼睑（liǎn）折（shé）耗 C.悭（qiàn）吝果脯（ǔ舱）纰（pí）漏饿殍（piǎo） D.档（出mà扩案渐）（ā诗而）染切削（XāI勋）使海（沈hǒ妒） 2.下列词语书写完全正确的一组是：（） A.诚肯沐浴谈笑风声星罗棋布 B.别致羽翼生灵涂炭杀身成人 C.奢侈负疚孰视无睹赴汤蹈火 D.煊赫缥缈别树一帜危如累卵 3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） ①这几项职工福利待遇规定，是全厂职工代表大会的，任何人无权随意改动。 ②从学校毕业走上工作岗位，并不意味着学习的，而是要在新的条件下继续学习。 ③端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说这样可以灾难。 A.审定终止驱除 B.审定终止祛除 C.审订中止祛除 D.审订中止驱除

4.下列句子中，标点符号使用错误的一句是（） A.8年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡园院里，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的——四蒂的，都是红莲。 B.此地天裸露的多些，故觉夜来的独迟些；从清清的水影里，我们感到的只是薄薄的夜——这正是秦淮河的夜。 C.一到冬天，我便会发生一种奇异的感想——不，与其说是感想，毋宁说是一种感觉。 D.我看过一本小说——《大明湖》——在“一·二八”与商务印书馆一同被火烧掉了。 5.下列句子，没有语病的一项是（） A.在一些缺乏社会经验的青少年中，由于受不良思想的毒害，头脑中缺乏法制观念。 B.带领我们参观的是相识已久的王晓明的姐姐。 C.科学发展到今天，谁也不会否认地球是绕着太阳转的。 D.人类不但要改造环境，还要适应环境。 6.下面句子由于关联词语位置变化，表意受到影响的一组是（） A. ①他虽然远离家乡，但一直惦记着家乡人民。 ②虽然他远离家乡，但一直惦记着家乡人民。 B. ①我们即使取得了很大成绩，也不能骄傲自满。 ②即使我们取得了很大成绩，也不能骄傲自满。 C. ①如果敌人敢来侵犯，我们就叫他有来无回。

2011年成人高考高起点《数学》试题及答案(理科)

幼儿园大班数学活动：超市购物 设计意图 《纲要》指出：幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的，良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用，应充分利用社区资源，拓展幼儿生活和学习的空间，借孩子感兴趣的事物，充分挖掘其潜在的、有利于孩子身心和谐发展的教育价值。 超市是幼儿在日常生活中最熟悉的场所之一，超市里各种各样的物品吸引着幼儿。为此，我们选择了幼儿感兴趣的题材——“超市”开展主题活动。将幼儿从“课堂”带到“社会情景”中，并通过参观、游戏、谈话、绘画等多种活动形式把孩子零星的经验整合起来，使孩子了解超市的结构，体验购物的快乐，感受超市给人们生活带来的方便。在开展主题活动中，我们经常听到孩子们谈论去超市购物时自己买了多少东西，付了多少钱，但是，对人民币的概念仍较模糊，于是生成了这节数学活动——《超市购物》。旨在创设一个“超市购物”的游戏情境，在多次去“超市购物”的过程中认识硬币，学会使用硬币。整个活动过程，引导幼儿积极参与，自主探究学习，愿意与同伴分享快乐，学会处理生活中简单的问题，增强了幼儿社会交往能力。当幼儿亲自购物之后，能用完整的语言讲述自己的购物体验，也提高了幼儿的语言表达能力。 活动目标 1．认识1角、5角、1元的硬币，及它们之间的换算关系。 2．掌握购物时不同的付钱方式，感受数学与生活的密切联系。 3．感受购物的乐趣，体验成功的喜悦。 活动准备 1．知识准备： (1)活动前幼儿对人民币有初步认识，有“超市购物”的经验。 (2)幼儿认识汉字“角”、“一”。 2．物质准备： (1)布置“超市”，货架上摆有各种实物，并标明价钱。 (2)装有10个1角、2个5角、1个1元硬币的盒，幼儿人手一份。 (3)付钱方法展示板四块。 (4)直观演示1角、5角、1元硬币之间换算关系的课件。 (5)幼儿人手一张存钱卡。 活动过程 1．导入活动，认识硬币 (1)让幼儿感知、发现硬币的特征。 师：“今天老师给小朋友带来了一份礼物，请你们轻轻地打开盒子，看看里面装着什么。”(幼儿打开盒子。) 师：“哇，好多硬币!小朋友们看看，都有多少钱的硬币?”(1角，5角，1元。) “好，现在请小朋友把盒子盖起来，老师要考考你们。” (2)出示1角课件。 师：“小朋友们看，这是多少钱的硬币?”(1角。) “你怎么知道它是1角钱?”引导幼儿观察硬币上的标志。 教师小结：对了，它的上面写着“1角”，它就是1角钱。 以同样方式分别出示5角、1元课件，让幼儿认识。

成考《高起点-数学》基础练习题

成考《高起点-数学》基础练习题 一、选择题(每小题5分，共15题，75分) 1.设集合A={a,b,c,d,e} B={a,b,e},则AUB=( ) A {a,b,e } B {c,d} C {a,b,c,d,e} D 2.下列函数为偶函数的是（ ） Ay=-x B y=xsinx C y=xcosx D y=x2+x 3.条件甲x=2,条件乙：x2-3x+2=0，则条件甲是条件乙的（ ） A 充要条件 B 必要不充分条件 C 充分但不必条件 D 既不充分又不必要条件 4.到两定点A （-1,1）和B （3,5）距离相等的点的轨迹方程为（ ） A x+y-4=0 B x+y-5=0 C x+y+5=0 D x-y+2=0 5.两条平行直线z1=3x+4y-5=0与Z2=6x+8y+5=0之间的距离是 （ ） A 2 B 3 C 12 D 32 6.以椭圆x216 +y29 =1上的任意一点（长轴两端除外）和两个焦点为顶点的三角形的周长等于（ ） A 12 B 8+27 C 13 D 18 7.函数y=1-│x+3│ 的定义域是（ ） A R B[0,+∞] C[-4,-2] D(-4,-2) 8.抛物线y2=-4x 上一点P 到焦点的距离为3,则它的横坐标是

（ ） A -4 B -3 C -2 D -1 9.函数f(x)=sinx+x3( ) A 是偶函数 B 是奇函数 C 既是奇函数，又是偶函数 D 既不 是奇函数也不是偶函数 10.12cos 12sin π π =( ) A 14 B 12 C 3 2 D 3 4 11.掷两枚硬币，两枚的币值面都朝上的概率是（ ） A 12 B 14 C 13 D 18 12.通过点（3,1）且与直线x+y=1垂直的直线方程是（ ） A x-y+2=0 B 3x-y-8=0 Cx-3y+2=0 Dx-y-2=0 13.已知y=loga(2-ax)在［0,1］上是x 的减函数，则a 的取值范围 是（ ） A 19 B (1,2) C (0,2) D (2,+ ∞) 14.如果向量a=(3,-2),b=(-1,2)，则(2a+b)·(a-b)等于（ ） A 28 B 8 C 16 D32 15.若从一批有8件正品，2件次品组成的产品中接连抽取2件产品 （第一次抽出的产品不放回去），则第一次取得次品且第二次取得正 品的概率是（ ） A 19 B 29 C 845 D 1645

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学习必备欢迎下载 绿色化学原理复习题 一、基本概念 1、绿色化学； 2、原子经济性； 3、基团贡献法； 4、亲电性物质； 二、选择题 一、单选题 1、在臭氧变成氧气的反应过程中，氟利昂中的氯原子是（） A 、反应物B、生成物C、中间产物D、催化剂 2.原子利用率最不经济的反应类型是（） A 、重排反应B、取代反应C、加成反应D、消除反应 3.以环己烯为原料，可以与多种氧化剂反应得到己二酸（反应均在一定条件下进行），下列氧化剂中可称为绿色试剂的是（） A 、高锰酸钾B、过氧化氢C、重铬酸钾D、硝酸 4.形成酸雨重要污染源是（） A、SO2 B、NO C、CH4 D、CO2 5.原子经济性在数值上用（）等衡量 A、LD 因子 B、EQ C、原子利用率 D、产率 6.原子利用率100%的反应类型是（） A 、重振反应B、取代反应C、加成反应D、消除反应 7.下列属于绿色溶剂的是（） A 、水B、聚酸二甲酯C、氯仿D、苯 8、工、农业及城市生活污水中含磷。家用洗涤剂是污水中磷的一个重要来源(洗涤剂中含有磷酸钠 )。关于处理污水时要不要除去磷的说法正确的是（） A.磷是生物所需的营养元素，不必除去 B.含磷的污水是很好的肥料，不必除去 C.含磷污水排到自然水中引起藻类增殖，使水变质，必须除去 D.磷对人无毒，除去与否都无关紧要 9.自然界“酸雨”形成的原因主要是（） A.未经处理的工业废水的任意排放 B.大气中二氧化碳含量增多 C. 汽车排放的尾气和燃料不完全燃烧产生的气体 D.工业上大量燃烧含硫的燃料和金属矿石的冶炼

10. 在下列制备环氧乙烷的反应中，原子利用率最高的是（） 11、工、农业及城市生活污水中含磷。家用洗涤剂是污水中磷的一个重要来源(洗涤剂中含有磷酸钠 )。关于处理污水时要不要除去磷的说法正确的是（） A.磷是生物所需的营养元素，不必除去 B.含磷的污水是很好的肥料，不必除去 C.含磷污水排到自然水中引起藻类增殖，使水变质，必须除去 D.磷对人无毒，除去与否都无关紧要 12、我国沿海出现了大面积赤潮，它造成的严重后果是红藻。赤潮是水体富营养化的结果，主要是因为滥用氮肥、磷肥、农药和城镇废水排放等，使水中含有大量的氮、磷元素。 为了防止水污染，我国许多地区已经对洗衣粉的成分加以限制，不得再销售含有（）的洗衣粉。 A. 硅酸钠 B. 烷基苯磺酸钠 C. 三聚磷酸钠 D. 蛋白质 13、自然界“酸雨”形成的原因主要是：（） A. 未经处理的工业废水的任意排放 B. 大气中二氧化碳含量增多 C. 工业上大量燃烧含硫的燃料和金属矿石的冶炼 D. 汽车排放的尾气和燃料不完全燃烧产生的气体 1 4、“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。在“绿色化学工艺”中，理想状态是 反应物中原子全部转化为欲制得的产物，即原子利用率为100%。在用 CH3 C=CH 合成CH2=C(CH3)COOCH3的过程中，欲使原子利用率达到最高，还需要其他的反应物有（） A. CO 和 3 OH 2和H2 O CH B. CO C. H2和 CO2 D. CH3 OH和H2 15、工业上合成氨的原料之一为氢气，其来源之一是利用石油气的有关成分如丙烷 3 8 (C H ) 制取。以下途径，假设反应都能进行，从经济效益考虑最合理的反应是（）

2018年成人高考高起点《数学》考试大纲-成人高考.doc

2018年成人高考高起点《数学》考试大纲-成人高考201８年成人高考将于１0月27日、2８日举行，考试依据２011年版《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》命题。??点击查看策划：全国2０１8年成人高考考试大纲汇总 ? 数学科考试旨在测试中学数学基础知识、基本技能、基本方法，考查数学思维能力，包括空间想象直觉猜想、归纳抽象、符号表示、运算求解、演绎证明、体系构建等,以及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。考试分为理工农医和文史财经两类理工农医类。复习考试范围包括代数、三角、平面解析几何、立体几何和概率与统计初步五部分。文史财经类复习考试范围包括代数、三角、平面解析几何和概率与统计初步四部分。考试中可以使用计算器,考试内容的知识要求和能力要求作如下说明: ? ?１．知识要求?? ?本大纲对所列知识提出了三个层次的不同要求,三个层次由低到高顺序排列,且高一级层次要求包含低一级层次要求三个层次分

别为，了解要求考生对所列知识的含义有初步的认识,识记有关内容,并能进行直接运用理解、掌握、会要求考生对所列知识的含义有较深的认识，能够解释、举例或变形、推断，并能运用知识解决有关问题灵恬运用：要求考生对所列知识能够综台运用，并能解决较为复杂的数学问题?? ?2．能力要求 ?逻辑思维能力：舍对问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括，会用演绎、归纳和类比进行推理，能准确、清晰、有条理地进行表述运算能力理解算理，会根据法则、公式、概念进行数式、方程的正确运算和变形,能分析条件,寻求与设计合理、简捷的运算途径，能根据要求对数据进行估计,能运用计算器进行数值计算空间想象能力：能根据条件画出正确图形,根据图形想象出直观形象；能正确地分析出图形中基本元素及其相互关系,能对图形进行分解、组合、变形分析问题和解决问题的能力:能阅读理解对问题进行陈述的材料，能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题,包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题,并能用数学语言正确地加以表述。 ?

2015年成人高考高起点化学考点解析1-2

2015年成人高考高起点化学考点解析1-2 物质变化、物质性质、物质分类： 1、物理变化是没有新物质生成的变化，一般指形状改变或三态转变考试用书 2、化学变化是有新物质生成的变化 3、物理变化和化学变化的本质区别是是否有新物质生成(判断依据) 4、微观上化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合，得到新分子，生成新物质 5、氧化物要满足两个条件：①两种元素②其中一种是氧元素 6、燃烧的三个条件是：①可燃物②有空气或氧气③温度达到着火点 7、可燃性气体+助燃性气体+点燃……可能会发生爆炸 8、提高燃烧效率的两种方法： ①有充足的空气②增大可燃物和空气的接触面积 9、燃烧、缓慢氧化、自燃的共同点有： ①都和氧气反应②都放出热量③都是氧化反应 10、特别的物理变化有：石油的分馏，干冰升华，矿石粉碎，潮解 11、特别的化学变化有：煤的干馏，物质变质，风化 12、特别的混合物： 溶液，合金，矿石，空气，煤、石油、天然气、水煤气都是混合物 13、六大营养物质： 糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐、水。其中前四位是有机物 14、三大合成材料：合成橡胶、合成纤维、塑料 以下是2015年成人高考《高起点化学》考点解析(2)： 化学用语：

1、元素符号表示意义有： ①表示某种元素 ②表示该元素的一个原子 ③有些还可以表示单质的化学式(金属和稀有气体) 2、化学式表示的意义有： ①表示某物质 ②表示该物质的一个分子(想一想哪些不符合) ③表示该物质由何种元素组成 ④表示一个某某分子由几个某某原子构成 3、离子符号表示某离子 4、化学方程式可知： ①该化学反应的反应物和生成物，以及反应条件 ②各物质间的质量比 ③参加反应的粒子数(计量数) 5、活用： ①元素符号前的数字表示原子的个数 ②元素符号右下角的数字表示一个某分子由几个某原子构成(即原子的个数比) ③元素符号右上角的数字表示一个某离子带几个单位的正(或负)电荷 ④元素符号正上方的数字表示该元素的化合价 6、化学式前的数字表示分子的个数 7、离子符号前的数字表示离子的个数 8、化学方程式的书写原则：①以客观事实为基础②遵守质量守恒定律

年成人高考高起点语文模拟试题及答案.doc

2018年成人高考高起点《语文》模拟试题及答案 2０18成人高考高起点《语文》考前提分练习及答案 1.(D)在全部太阳辐射光谱中,主要引起热的变化的光是。 Ａ．红光B.紫外光C．绿光D．红外光 2．(B)酸雨形成的主要原因是大气中浓度的增加。 A.ＣＯ2Ｂ．SO2Ｃ.NO２D．NH3 3.(B)地形因子对生物的作用属于。 A.直接作用Ｂ．间接作用Ｃ.替代作用D.补偿作用 ４.(D)下列不是可持续农业做法的是。 A.农、林、牧、渔多种经营 B.大力植树造林,避免水土流失 C.大力开展生物防治,避免化学农药污染D．大量使用化肥，保持农产品持续高产 5.(D）下列说法正确的是。 A.K对策者是以提高增殖能力和扩散能力取得生存机会的 Ｂ.K对策者个体小、寿命短、存活率低，但增殖率高 Ｃ.Ｋ对策者适应于多变的栖息环境

D.K对策者有较强的竞争能力 ６.（C）下列说法不正确的是。 A．阴性植物比耐阴植物更耐阴B.耐阴植物是介于阳性植物和阴性植物二类之间的植物 Ｃ.耐阴植物是在强光下生长不好，能忍受遮荫的植物D.耐阴植物对光照具有较广的适应能力 ７.（D)目前,人们重视、最活跃的生态学研究领域是。 Ａ.个体生态学B.种群生态学Ｃ．群落生态学D.生态系统生态学 8.(Ｂ）生物群落是。 A.生物偶然的组合 B.生物有规律的组合C．生物随意的组合Ｄ．生物杂乱无章的组合 9.（Ｂ)生物群落是。 A.生物种内许多个体组成的群体 B.植物、动物、微生物有序协调统一的群体 Ｃ．由许多植物组成的群体D.由许多动物组成的群体 １０.(Ａ）生物群落特征正确的论述是。 A.生物群落的特征是群落内所有生物的群体表现B．一棵树木的高大挺拔代表了森林群落的外貌特征 C.一棵草、一棵树各自显示着不同生物群落的外貌 D.植物、动物、微生物

成人高考高起点数学基本公式及重要知识点

成人高考高起点数学基本公式及重要知识点 【实数的分类】 【自然数】表示物体个数的1、2、3、4···等都称为自然数 【质数与合数】 一个大于1的整数，如果除了它本身和1以外不能被其它正整数所整除，那么这个数称为质数。一个大于1的数，如果除了它本身和1以外还能被其它正整数所整除，那么这个数知名人士为合数，1既不是质数又不是合数。 【相反数】只有符号不同的两个实数，其中一个叫做另一个的相反数。零的相反数是零。 【绝对值】 一个正数的绝对值是它本身，一个负数绝对值是它的相反数，零的绝对值为零。从数轴上看，一个实数的绝对值是表示这个数的点离开原点距离。 【倒数】1除以一个非零实数的商叫这个实数的倒数。零没有倒数。 【完全平方数】如果一个有理数a的平方等于有理数b，那么这个有理数b叫做完全平方数。 【方根】如果一个数的n次方（n是大于1的整数）等于a，这个数叫做a的n次方根。 【开方】求一数的方根的运算叫做开方。 【算术根】正数a的正的n次方根叫做a的n次算术根，零的算术根是零，负数没有算术根。 【代数式】 用有限次运算符号（加、减、乘、除、乘方、开方）把数或表示数的字母连结所得的式子，叫做代数式。 【代数式的值】 用数值代替代数式里的字母，计算后所得的结果，叫做当这个字母取这个数值时的代数式的值。【代数式的分类】 【有理式】只含有加、减、乘、除和乘方运算的代数式叫有理式 【无理式】根号下含有字母的代数式叫做无理式 【整式】没有除法运算或者虽有除法运算而除式中不含字母的有理式叫整式 直线：（不定义）直线向两方无限延伸，它无端点。 射线：在直线上某一点旁的部分。射线只有一个端点。 线段：直线上两点间的部分。它有两个端点。 垂线：如果两条直线相交成直角，那么称这两条直线互相垂直。其中一条叫另一条的垂线，它们的交点叫垂足。 斜线：如果两条直线不相交成直角时，其中一条直线叫另一条直线的斜线。 点到直线的距离：从直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线距离。 线段的垂直平分线 定理：线段的垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。

成人高考物理化学要点

成人高考《物理化学》要点 物理、化学综合考试是报考理工科本科院校考生的必考科目。2006年物理科新大纲兼顾了成人高考各类生源，既考虑了具有高中学习背景的考生，也兼顾了具有中职教育背景的中专、职高、技校等三校毕业生，既考虑了高中的教学要求，也考虑了三校的教学要求，以鼓励更多的社会人员通过成人高考继续学习深造。此外，新大纲充分考虑了成人考生的特点（工作和家庭负担重、基础差、年龄大等）减少了纯记忆的内容。大纲传递的信息表明，成人高考将更注重考查考生中等学校物理的基础知识和基本技能，考查知识的同时注重考查能力。 今年理、化综合考试方法仍然是闭卷、笔试，考试时间是120分钟，共150分（其中物理和化学两科各占75分），但物理与化学两科之间并无相互渗透，以下从三个方面来说明2006年考生应注意的问题。 突出重点带动全面复习 结合历届成人高考物理试题和2006年新大纲进行分析，可以预测今年成人高考物理试题将依然体现知识覆盖面大的重要特征，因此考生复习时强调根据考试大纲突出重点来带动全面的复习，千万不能随意放弃某一部分内容。 从1988年至2005年，历届成人高考试卷内容都涉及到力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、物理实验六大部分内容，而另一个重要特点是重点突出。历届物理试题的重点内容都是力学和电磁学，这两部分内容各占40（30分），共计60分。热学、光学、原子物理学三部分共占20（15分）。 应该注意的是力学和电磁学中又有重点，根据新大纲的规定，力学和电磁学中的重点内容是：匀变速直线运动、牛顿运动定律的应用、动量定理和动量守恒定律、动能定理和机械能守恒定律、欧姆定律、磁场对通电导体的作用力———安培力、电磁感应等内容，这些内容占了力学和电磁学的80，即占了全部试卷75分中的约48分。力学和电磁学中的其他部分内容：振动和波、静电场、交流电等内容约占12分。 显然，考生在复习过程中，按照考试大纲的要求，应该突出重点，带动全面、不要平均使用力量，但非重点内容切不可轻易放弃。因为重点内容虽然所占分数很多但重点往往是难点，用了很大精力去学习，往往效果不甚明显，而非重点内容虽所占分数很小但都非难点内容，只要复习了记住了，其效果非常明显。考生复习时应处理好重点与非重点，难点与非难点的关系。 在理解基础上巩固概念 从知识角度看，考生要掌握大纲中所规定的内容和范围，侧重于物理学的基础知识和基本技能的掌握，并注意能力的培养。复习时应做到，理解概念的本质要透，掌握概念的应用要准，使用概念分析和解决问题时要活。 考生复习时不要做怪题、偏题和难度很大的题，要明确做题目的目的在于巩固、深化、全面、正确地理解概念和规律、反对死记硬背，但该记的物理概念、规律、公式、常数等必须牢记，不能模棱两可。 加强客观题解题技巧训练 从题型看，今年成人高考物理试题仍由试卷Ⅰ（选择题）和试卷Ⅱ（填空题和计算题）组成，共75分（选择题占28分、填空题占24分，计算题占23分）。 从应试角度来讲，考生应加强对客观题的训练和适应，学会解客观性试题的技能和技巧，此外考生应了解一下前一年成人高考的物理试题及答案评分标准等，以免解填空题时丢三忘四，把单选题当成多选题，解计算题时该划草图而不划等错误。在复习时，必须动手完成应做的作业，解一些练习题，并从中总结出解题的规律，千万不能只靠课堂上听老师讲题，课本上看题。 新大纲透露的信息显示，2006年试题难易比例基本没有大的变化。成人高考物理试题的难易程度分三个层次，即：较容易的题，约占总分的40；中等难度题，约占总分的50；较难的题，约占总分的10。这里所说的较难试题，也没有超出大纲的范围，更不是偏题、怪题，因此，作为考生还是要从知识的掌握和灵活运用上多下功夫。另外，所谓较难题基本出现在重点内容上，也就是说在力学和电磁学两部分内容里。这是近几年成人高考物理试题的共同特点，具有一定规律，考生要注意。 总之，今年成人高考物理试题较去年相比不会有较大的变化。在题型、难易程度、试卷内容、比例等诸方面，基本稳定在近两年的水平上，不会有大起大落。

2019年成人高考高起点《化学》复习资料整理

2019年成人高考高起点《化学》复习资料整理 1、分子是保持物质化学性质的一种粒子 2、分子是原子构成的考试用书 3、分子、原子的体积和质量都很小 4、分子、原子都持续运动 5、分子、原子间有一定间隔，能够压缩 6、同种物质的分子化学性质相同 7、在物理变化中，分子本身不变、仅仅间隔改变 8、在化学变化中，分子组成和种类都改变 9、分子和原子的本质区别是在化学变中是否能够再分 10、离子是带电的原子或原子团 11、原子中：质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数 12、原子在化学变化中有“三不变”原子种类不变、原子数目不变、质量不变 13、稀有气体原子和离子的最外层电子数都达到稳定结构，但达到稳定结不一定是稀有气体原子 14、核电荷数或质子数相同的一类原子属于同种元素 15、同种元素的核电荷数或质子数相同 16、不同种元素的本质区别是质子数或核电荷数不同 17、元素的化学性质与其原子结构的最外层电子数有密切关系

18、地壳中元素的含量为：O Si Al Fe Ca Na K Mg H…………人体中前四位的元素的含量：O C H N 元素活动性顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H) Cu Hg Ag Pt Au 19、原子的相对原子质量=质子数+中子数 20、单质中元素化合价为零;化合物中元素正负化合价代数和为零。 21、元素只讲种类不讲个数 22、原子是化学变化中的最小粒子，不能再分。23、有单质参加或有单质生成的变化，化合价一定会改变。 24、元素周期表中，原子序数=质子数 【文章二】 物质变化、物质性质、物质分类 1、物理变化是没有新物质生成的变化，一般指形状改变或三态转变考试用书 2、化学变化是有新物质生成的变化 3、物理变化和化学变化的本质区别是是否有新物质生成(判断依据) 4、微观上化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合，得到新分子，生成新物质 5、氧化物要满足两个条件：①两种元素②其中一种是氧元素 6、燃烧的三个条件是：①可燃物②有空气或氧气③温度达到着火点 7、可燃性气体+助燃性气体+点燃……可能会发生爆炸

历年成人高考高起点物理练习题.doc

历年成人高考高起点《物理》练习题【一】单项选择题 1.同温同压下同体积的各种气体具有相同的分子数”这一假设，最先提出者是 A、波义尔(Boyle) B、盖·吕萨克(Gay-Lussac) C、道尔顿(Dalton) D、阿伏加德罗(Avogadro) 2.对于实际气体，处于下列哪种情况时，其行为与理想气体相近? A、高温高压; B、高温低压; C、低温高压; D、低温低压。 3.若空气的组成是21.0%(体积)的O2 及79%的N2，大气压力为740 mmHg。那么O2 的分压力最接近的数值为 A、300 mmHg; B、550 mmHg; C、155 mmHg; D、284mmHg。 4.通用摩尔气体常数R的取值是 A、82.06 L·atm·K-1·mol-1; B、8.314 J·K-1·mol-1; C、1.987 cal·atm·K-1·mol-1; D、0.082 cal·K-1·mol-1。 5.当用压缩因子来讨论实际气体时，若Z>1则表示该气体 A、易于压缩; B、不易压缩; C、易于液化; D、不易液化。 6.双参数普遍化压缩因子图的建立是基于 A、范德华方程; B、理想气体状态方程;

C、对应状态原理; D、不同物质的特征临界参数。 7.若某实际气体的体积小于同温同压同量的理想气体的体积，则其压缩因子Z应为 A、等于零; B、等于1; C、小于1; D、大于1。 8.在范德华(van der Waals)方程式中，把实际气体作为理想气体处理时，应引入的校正因子的数目为 A、4 ; B、3; C、2 ; D、1。 9.气体的压力可以用不同的单位表示。在换算中，与1 atm相当的哪个换算系数不对? A、101325 Pa ; B、1.01325 bar; C、76 Torr; D、760 mmHg。 10.在1 atm下，当1 L气体从0℃升温到273℃时，其体积将变为 A、2.5 L ; B、2.0 L; C、3.0 L; D、0.5 L。 参考答案：DBCBB CCCCB 历年成人高考高起点《物理》练习题【二】 1.在0℃某气体1 mol占有体积为1 L，则其压力近似为D A、1 atm; B、76 mmHg; C、273 atm; D、22.4 atm。

成人高考高起点考试大纲数学

数学科考试旨在测试中学数学基础知识、基本技能、基本方法，考查数学思维能力，包括空间想象直觉猜想、归纳抽象、符号表示、运算求解、演绎证明、体系构建等，以及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。考试分为理工农医和文史财经两类理工农医类。复习考试范围包括代数、三角、平面解析几何、立体几何和概率与统计初步五部分。文史财经类复习考试范围包括代数、三角、平面解析几何和概率与统计初步四部分。考试中可以使用计算器，考试内容的知识要求和能力要求作如下说明： 1.知识要求 本大纲对所列知识提出了三个层次的不同要求，三个层次由低到高顺序排列，且高一级层次要求包含低一级层次要求三个层次分别为，了解要求考生对所列知识的含义有初步的认识，识记有关内容，并能进行直接运用理解、掌握、会要求考生对所列知识的含义有较深的认识，能够解释、举例或变形、推断，并能运用知识解决有关问题灵恬运用：要求考生对所列知识能够综台运用，并能解决较为复杂的数学问题 2.能力要求 逻辑思维能力：舍对问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括，会用演绎、归纳和类比进行推理，能准确、清晰、有条理地进行表述运算能力理解算理，会根据法则、公式、概念进行数式、方程的正确运算和变形，能分析条件，寻求与设计合理、简捷的运算途径，能根据要求对数据进行估计，能运用计算器进行数值计算空间想象能力：能根据条件画出正确图形，根据图形想象出直观形象;能正确地分析出图形中基本元素及其相互关系，能对图形进行分解、组合、

变形分析问题和解决问题的能力：能阅读理解对问题进行陈述的材料，能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题，包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题，并能用数学语言正确地加以表述。 一、复习考试内容 理工农医类 第一部分代数 (一)集合和简易逻辑 1.了解集合的意义及其表示方法了解空集、全集、子集、交集、并集、补集的概念及其表示方法，了解符号?，=,∈，?的含义，并能运用这些符号表示集合与集台、元素与集台的关系 2.理解充分条件、必要条件、充分必要条件的概念 (二)函数 1.理解函数概念，会求一些常见函数的定义域 2.了解函数的单调性和奇偶性的概念,会判断一些常见由数的单词性和奇偶性。 3.理解一次函数、反比例函数的概念，掌握它们的图象和性质，会求它们的解析式。

成人高考高起点《化学》试题及答案

成人高考高起点《化学》试题及答案 1. 同温同压下同体积的各种气体具有相同的分子数”这一著名假设，最先提出者是D A、波义尔(Boyle) B、盖·吕萨克(Gay-Lussac) C、道尔顿(Dalton) D、阿伏加德罗(Avogadro) 2.对于实际气体，处于下列哪种情况时，其行为与理想气体相近? B A、高温高压; B、高温低压; C、低温高压; D、低温低压。 3.若空气的组成是21.0%(体积)的O2 及79%的N2，大气压力为740 mmHg。那么O2 的分压力最接近的数值为C A、300 mmHg; B、550 mmHg; C、155 mmHg; D、284mmHg。 4.通用摩尔气体常数R的取值是B A、82.06 L·atm·K-1·mol-1; B、8.314 J·K-1·mol-1; C、1.987 cal·atm·K-1·mol-1; D、0.082 cal·K-1·mol-1。 5.当用压缩因子来讨论实际气体时，若Z>1则表示该气体B A、易于压缩; B、不易压缩; C、易于液化; D、不易液化。 6.双参数普遍化压缩因子图的建立是基于C A、范德华方程; B、理想气体状态方程; C、对应状态原理; D、不同物质的特征临界参数。 7.若某实际气体的体积小于同温同压同量的理想气体的体积，则其压缩因子Z应为C

A、等于零; B、等于1; C、小于1; D、大于1。 8.在范德华(van der Waals)方程式中，把实际气体作为理想气体处理时，应引入的校正因子的数目为C A、4 ; B、3; C、2 ; D、1。 9.气体的压力可以用不同的单位表示。在换算中，与1 atm相当的哪个换算系数不对? C A、101325 Pa ; B、1.01325 bar; C、76 Torr; D、760 mmHg。 10.在1 atm下，当1 L气体从0℃升温到273℃时，其体积将变为B A、2.5 L ; B、2.0 L; C、3.0 L; D、0.5 L。

成人高考的科目有哪些

1、高中起点升本科统考科目： （1）理科类：语文、数学（理）、外语、理化（物理、化学合卷）。 （2）文科类（含外语类）：语文、数学（文）、外语、史地（历史、地理合卷），艺术类专业数学考试成绩不计入总分，供录取时参考。 2、高中起点升专科（高职）统考科目： （1）理科类（含体育类专业）：语文、数学（理）、外语。 （2）文科类（含外语类、艺术类）：语文、数学（文）、外语，艺术类专业数学考试成绩不计入总分，供录取时参考。 （3）医学类（中医学类、药学类等两个一级学科除外）各专业：语文、数学（理）、外语。 （4）中医学类及中药学各专业：语文、数学（理）、外语。 （5）公安类各专业；语文、数学（文）、外语。 （6）中央司法警官教育学院开设的监狱管理、劳教管理专业：语文、数学（文）、外语。 注：（1）外语设英语、日语、俄语三个语种，考生可根据招生院校对外语语种的要求选择一种。 （2）高中起点升本科和专科的公共课：语文、数学（文）、数学（理）、英语、日语、俄语、史地（历史、地理合卷）、理化（物理、化学合卷）实行全国统考，试题由教育部统一命制。 （3）高中起点升本、专科统一考试科目每科满分均为150分，考试时间为120分钟。 （4）艺术、体育等专业需加试的专业科目和考试时间，由各招生院校自定，并通知考生。 3、专科起点升本科统考科目均为三门。 两门公共课为政治、外语；一门专业基础课。根据招生专业所隶属的学科门类共分为八个科类，公共课和专业基础课考试科目分别如下： （1）哲学、文学（艺术类除外）历史学以及中医、中药学（一级学科）：政治、外语、大学语文。 （2）艺术类（一级学科）：政治、外语、艺术概论。 （3）工学、理学（生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类等四个一级学科除外）：政治、外语、高等数学（一）。 （4）经济学、管理学以及职业教育类、生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类、药学类（除中药学类外）等六个一级学科：政治、外语、高等数学（二）。 （5）法学类：政治、外语、民法。 （6）教育学（职业教育类一级学科除外）：政治、外语、教育理论。 （7）农学类：政治、外语、生态学基础。 （8）医学（中医学类、药学类等两个一级学科除外）：政治、外语、医学综合。 注：（1）外语开设英语和日语两种语种。