英语语法之主谓一致总结
英语语法之主谓一致总结
英语语法之主谓一致总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的英语语法之主谓一致总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
英语语法之主谓一致总结1
1.“many a +名词”和“more than one +名词”作主语
谓语动词的数通常用单数(即遵循语法一致的原则)：
Many a child was playing there. 很多小孩在那儿玩。
More than one student has failed the exam. 不止一个学生考试未及格。
2. each 用于复数名词后作同位语
此时谓语动词用复数：
They each have an English-Chinese dictionary. 他们每人都有一本英汉词典。
The young people each carry a big bag. 这些年轻人个个背着一个大袋子。
3. 主语后接in addition to, with, along with, together with, except, but等介词
其后的动词形式取决介词前主语：
Nothing but trees was to be seen. 除了树木之外什么也看不见。
No one except my parents knows anything about this. 除我父母外没人知道此事。
Jim, together with his classmates, has seen the film. 吉姆和他的同学都看过这部电影。
4. means作主语
名词means(方法)单数与复数同形，用作主语时，其谓语的单复数要视具体含义而定(尤其注意其前的修饰语)：
These means are very good. 这些方法很好。
Such a means is really unpleasant. 这样的方法确实是令人不愉快。
若没有特定的修饰语或语境，则用单数或复数谓语均可：
There is [are] no good means. 没有好的方法。
Are [Is] there any other means of doing it? 做这事还有其他的什么办法吗?
初中英语学习口诀：初中英语初中英语语法学习口诀
“顺口溜”的特有韵律会使抽象、烦琐的词语和语法知识、规则化难为易，便于记忆，增强了学生的学习热情和学习信心，学生的学习成绩会直线上升，有的记忆深刻，甚至会终生难忘。
如：
1.最初的简单动词的学习。
来是come，去是go。点头yes，摇头no。再见要用goodbye，谢谢要说thank you。
2.关于Be的用法：BTH
我用am，你用are，is用在他、她、它，凡是复数都用are。不能错来，不能差。
3.关于冠词的使用：BTH
不见原因(元音)，别施恩(n)。
4.不用冠词的部分情况：BTH
季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。
5.以-fe结尾变复数只加s的单词：
gulf roof chief serf blief proof handkerchief
海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在手帕上。
6.复习以-f (e)结尾的名词变复数：
leaf half self wife knife shelf wolf
thief
树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，
架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。
7.关于以o 结尾的单词变复数加es的情况：
Negro hero tomato potato
黑人英雄吃土豆和西红柿。
8.关于非延续性动词：
begin leave go borrow come return join die buy arrive
开始离去，借来还，出生入死，买到家。
9.过去时：
过去时的句子变化口诀：过去时，时过去。过去事态是否是，过去时间是标志。否定句很简单，did之后not添。疑问句也不难，did 置于主语前。过去置于动词前，谓语动词需还原。
巧记动词过去时形式-ed的变化：
(1)变化规则：动词变化很好记，一般末尾加-ed。如果词尾e有个紧跟其后加个d。辅音字母加y，要y把变i，特殊变化有熟记，保你一定考第一。
(2)读音规则：
清(清辅音)读清[t]，浊读浊[d]，[t][d]后面读[id]。
10.关于基数词的书写：
基数词不难记，12以内词各异，13数到19级，teen莫丢弃。
20、30到90，尾随ty是整十，说到几使几，中有“—”要强记，遇到整百要警惕。
11.关于基数词变序数词：
基变序，有规律，123肩靠肩。8去e，9去t，ve要用f替，辅(音)后y，y→ie，th结尾莫大意，若遇数字几十几，只变个位就可以。
12.修饰名词的大致词序排列：
(A.)美圆小旧黄，法国木书房。“美” 代表描述性的词，“圆”代表形状，“小” 代表大小，“旧” 代表新旧、年龄，“黄” 代表颜色，“法国” 代表产地“木” 代表质地“书” 代表名词性定语说明用途。如：
(1*.)The first beautiful little white Chinese stone bridge.
第一座美丽的中国小白石桥。
(2*.)A tall intelligent young Chinese officer.
一个聪慧的个子很高的年轻的中国军官。
(B.)或者用：
县官行令，杀国才;植树苗，大新颜。
县(限定词)官(冠词)行(形容词)令(表年龄的词)，杀国(表产地的词)才(材料);植(指示代词)树(数词)苗(描述性的词)，大(表大小的词)新(表新旧的词)颜(表颜色的词)。
如：
(1*.)A few new major urban highways.
几条新的主要城区公路。
(2*.)Some sour green eating apple.
一些酸绿的食用苹果。
13.关于被动语态的使用：
动作谁做的不知道，说出谁做没必要。
接受动作要强调，被动语态最为妙。
14.关于五种简单句：
英语句子万万千，五大句型把线牵。
句子中间为动词，后接语是关键。
系动词后接表语，vi独身无牵连。
vt又可分三类，单宾双宾最常见。
15.双元音也好背，合口集中八个位。
辅音共计二十八，七浊一清又八对。
四个连对也包括，有气无声清辅音。
有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
16. 使役动词后接动词不定式做宾语补足语省略“to”的特殊动词：
一些动词要掌握，一听hear,二看see watch三感觉feel， make let help[2],再加动词不带to,help是个两面派，其他动词非这块。还可以掌握“八字言”一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch 后只接动名词。
英语语法之主谓一致总结2
在英语中，为了避免重复，句子中的某些部分经常省略，给考生的理解增加了困难。现对省略现象总结如下:
一、并列复合句中某些相同成分的省略。
1. This beeper works well，but that one doesnt (work well).
这个寻呼机工作正常，但那个就不行。
2. All uranium atoms do not have the same atomic weight. Some of them weigh 234 units，some (of them) (weigh) 235 units，and some (of them) (weigh) 238 units.所有的铀原子并非都有相同的原子量。其中有的重234，有的重235，而有的重238。
二、在when，while，if，as if，though(或although)，as，until，once，wheth er，unless，where等连词连接的状语从句中，常省略跟主句相同的主语和be动词。
1. When (water is) pure，water is a colorless liquid.
水纯净时，是无色的液体。
2. When (I am) in trouble I always turn to her for help.
我困难时总是找她帮助。
3. Errors，if any，should be corrected.
如果有什么错误，就应当改正。(if后省略了there are)
4. Wood gives much smoke while (wood is) burning.
木头燃烧时，它放出很多烟。
5. The letter is to be left here until (it is) called for.
这封信留在这里待领。
6. Henry looked about as if (he were) in search of something.
亨利向四周环视，似乎在寻找什么。
7. She studies very hard though (she is) still rather weak.
她尽管体弱，但学习仍十分努力。
三、当见到“when (或if，where，wherever，whenever，as soon as，as fast a s，than等)+possible/necessary等”时，可理解中间省略了it is(或was)。
1. Answer these questions，if (it is) possible without referring to the book.
如果有可能，请不看书回答这些问题。
2. When (it is) necessary you can help us to do something.
必要时你可以帮助我们做些事。
四、有形式主语it的主语从句可省略that。
1. It seems (或appears) (that) Joe is out，not Jack.
外出不在的似乎是乔，不是杰克。
2. It is an honor (that) I was invited to your birthday party.
我很荣幸被邀请参加你的生日聚会。
3. Its a pity (that) you cant operate a computer.
很遗憾，你不会操作计算机。
4. It is the third time (that) I have come to China.
这是我第三次来中国。
五、在限制性定语从句中可省略作宾语的关系代词whom，which，that。
1. That is the naughty boy (whom/that) we talked about last week.
那就是我们上周议论的淘气男孩。
六、在direction(方向)，way(方式)，distance(距离)，time(时间)，times(倍数)等后面所接的定语从句中常省略that，which，in which。
1. The direction (in which) we move a body can be changed.
我们移动物体的`方向是可以改变的。
2. The distance (which或that) light travels in one second is 300，000 kilometers.
光每秒走的距离是30万公里。
七、以there be开头的句子，其主语的定语从句常可省略关联词，而there be结构作定语从句时，省略作主语的关系代词。
1. There is a chance Dr. Li will be able to be back for May Day.
李博士也许有机会能回来过五一节。
2. We have to make a list of all the books there are on the subject. 我们必须把所有关于这个题目的书列出一个单子。
八、命令句、惊叹句、部分第一人称的陈述句、部分问句和答句中省略最为常见。
1. Open the door!开门!
2. Why not?为什么不?
3. Why so?为什么这样?
4. Anybody wishing to go?谁愿意去啊?
九、用so，not或其它手段来省略上文或问句中的一部分或整个句义。
1.—Can Emily do this work?
埃米莉能做这件工作吗?
—I think so.
我想她行。
—I think not (或I dont think so).
我想她不行。
2.—Did you know anything about it?
这件事你以前知道吗?
—Not until you told me.
你告诉了我，才知道。
3. He has gone. No one knowsswheres(he has gone).
他走了，谁也不知道他去什么地方了。
4. Jenny knows what (is to be done)!
詹妮有办法!
英语语法之主谓一致总结3
一、定语从句的主谓一致
1. 一般来讲，定语从句中的动词在人称和数方面应该与它的先行词保持一致。
【例句】 I am not one who is afraid of difficulty. 我是个不怕困
难的人。
Dont choose me，who am not qualified for this job. 不要选我，我不适合做这项工作。
Anyone who has questions to ask， please come to my office this afternoon. 有问题要问的人，今天下午到我办公室来。
2. 当定语从句中的先行词是“one of + 复数名词”时，在非正式的英语口语中，有时甚至在一些很正规的文体中，动词的数与one相一致，这是因为说话者或写作者首先想到的是one，而不是one后面真正的先行词。但也经常与先行词保持一致，采用复数。因此要根据具体句意而定。
【例句】 That is one of the most valuable dictionaries that has appeared in recent years. 那本词典是近几年来所见到的最有价值的词典之一。(强调其中的这一本)
Buenos Aires is one of the world capitals that is noted for its busy harbor. 布宜诺斯艾利斯是一个以其海港的热闹而闻名的国家首都。从句中的is不能改成are。这点很好理解，因为用are就意味着世界上所有国家的首都以海港热闹而出名，这是不符合实际的。再如：He was one of the students who were late for school. 他是迟到的学生之一。(从句用复数修饰先行词，说明迟到学生的范围)
3. 当定语从句的先行词是：“the only one of + 复数名词”时,定语从句的谓语动词要与one保持一致而取单数形式，其原因是跟句子的意义有关。
【例句】 He is the only one of those workers who is able to do this job. 他是那些工人中惟一能做此工作的人。
He was the only one of the boys who was late for class. 他是上课迟到的惟一一个学生。
二、名词性从句的主谓一致：
1. 从句充当主语时，动词通常用单数形式。引导主语从句的连词主要有what， whatever， when， where， why， how， that，whether等。
【例句】 What I am most interested in is American movies. 我最感兴趣的是美国电影。
Whatever he says is of no importance. 无论他说什么都不重要。
Whoever says that is wrong. 无论谁说这话都不对。
What is troubling me is that I dont know what is to be done with the new machine. 使我感到麻烦的是我不知道怎么处理这台新机器。
Why he is late for class is more than I can tell. 为什么他上课迟到，我也说不上来。
2. 当who, whoever等词引导主语从句时，主句谓语动词常用单数;但如果主语从句中的动词是复数，有时根据语义，主句中谓语动词要用复数形式。
【例句】 What you are doing is none of my business. 你现在的所作所为与我无关。
Who are going to attend the meeting has been decided by the manager. 哪些人去参加会议，已由经理做出了决定。
Whoever say that are to be punished. 谁这样讲，就惩罚谁。
三、强调句中的主谓一致
1. 不管被强调部分是单数还是复数，是时间、地点还是原因，强调句型中的be动词一律采用单数形式。
【例句】Its Mary and James that are standing behind the counter. 站在柜台后面的是玛丽和詹姆斯。
It was because he was ill that he didnt come to school. 他没来上学是因为他病了。
2. 当被强调部分是句子的主语时，从句谓语的人称和数常与被强调部分保持一致。
【例句】 Its I who am to be punished for doing that. 是我应该为做那件事受到惩罚。
It is the Communist Party that has made China what she is today. 是中国共产党使中国成为今天这个样子的。
英语语法总结主谓一致
英语语法总结主谓一致 英语语法总结主谓一致 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们一起来学习写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是店铺整理的英语语法总结主谓一致，仅供参考，欢迎大家阅读。 英语语法总结主谓一致1 1.主语是he ,she, it, either, neither, each, anything, something, everything, nothing, someone, everyone, anyone, nobody, no one, 等代词时，谓语动词用单数。 Someone is asking for you. 有人在找你。 Everyone is here. 大家都来了。 Each of the boys has an apple. 2. 表示总称意义的名词people, cattle, police做主语时，谓语动词用复数。 Cattle are farmer’s friends. The policeman is standing at the street corner. The police are searching for him. 3. 主语是：时间，距离，价格等名词，即使是复数形式，谓语动词只用单数。 Three years passes quickly. Two meters is not long enough. 4.主语是：clothes, glasses, trousers, shoes, socks, gloves 等名词时，谓语动词用复数。 The trousers are not expensive. Your socks are over there. 5.主语是：family, class, team, group等名词时，如果是作为整体，谓语动词用单数；如果作为其中一个个的成员，谓语动词用复数。 Our class is made up of ten students.
主谓一致英语语法总结
主谓一致英语语法总结 主谓一致是指谓语动词与其所修饰的主语在人称和数上保持一致。在英语语法中，主谓一致是一个非常基本的规则，需要我们注意以避免语法错误。下面是关于主谓一致的英语语法总结。 基本规则： 1.单数主语需要配合单数谓语动词。 例如： - The girl dances gracefully.（女孩优雅地跳舞。） - He walks to school everyday.（他每天步行上学。） 2.复数主语需要配合复数谓语动词。 例如： - The girls dance gracefully.（女孩们优雅地跳舞。） - They walk to school everyday.（他们每天步行上学。） 3. pronouns（代词）也要和其所指代的名词在人称和数上一致。 例如： - She is a doctor.（她是一名医生。） - They are doctors.（他们是医生。） 4. 不可数名词（uncountable nouns）与单数谓语动词搭配。 例如：
- The water is cold.（水很冷。） - This bread is delicious.（这个面包很好吃。） 特殊情况： 1. 当主语由两个或两个以上的名词短语连接时，如果连接词是and，则谓语动词使用复数形式。 例如： - My brother and I are going to the cinema.（我和我哥哥要去 电影院。） 2. 当主语由两个或两个以上的名词短语连接时，如果连接词为or, either...or, neither...nor, not only...but also等，谓语动词的形 式要与离它最近的名词短语保持一致。 例如： - Neither my parents nor my brother is here.（我的父母和我哥 哥都不在这里。） 3. 当主语为一个总称词（such as, every, each, any, neither, either, some, all等）时，如果它修饰的名词是单数形式，谓语动词使 用单数形式；如果名词是复数形式，谓语动词使用复数形式。 例如： - Every student in the class needs to bring their own calculator.（班级里的每个学生都需要带自己的计算器。）
主谓一致语法总结
主谓一致语法总结 主谓一致有三种一致原则，即： 一. 语法一致； 二. 概念一致（语言内容上一致）； 三. 相邻一致（就近原则）。 具体讲解： 一. 语法一致； 1、单数主语、单个动词不定式、动名词短语以及句子做主语，谓语动词要用单数形式。复数主语，用and 或both…and连接的动词不定式短语、动名词短语以及主语从句作主语，谓语动词则用复数形式。例如：Serving the people is my great happiness. 为人民服务是我最大的幸福。 Whether we’ll go depends on the weather. 我们是否去要取决于天气的好坏。 2、当如下词或短语，如： as well as/with/along with/like/ together with/ rather than/except but/including/ accompanied by/ plus/besides/in addition to/no less than 等引起的结构跟在主语后 面，不能看作是并列主语，该主语不受这些词组引导的插入语的影响，主语如是单数，其谓语动词仍然用单数形式。 The reading course book, plus its reference books, is helpful to college students. 教材加上参考书对大学学生是非常有益的。 The man together with his wife and children sits on the sofa watching TV. 那个人和他妻儿老小坐在沙发上看电视。 3、有些代词只能指单数可数名词，当它们在句子中做主语时，尽管在意义上是多数，谓语动词仍要用单数形式。这类代词有：
英语主谓一致语法总结
英语主谓一致语法总结 主谓一致是英语语法中非常基础而重要的一个概念。在英语句子中，主语和谓语之间需要保持一致，即主语是单数形式，则谓语动词也要 用单数形式，主语是复数形式，则谓语动词也要用复数形式。在以下 几种情况下，需要特别注意主谓一致。 1. 单复数主语 当主语是单数形式时，谓语动词一般使用单数形式。例如： - My sister loves to read books.（我的姐姐喜欢看书。） - The dog barks loudly.（这只狗叫得很大声。） 当主语是复数形式时，谓语动词一般使用复数形式。例如： - The students are studying in the library.（学生们正在图书馆学习。）- Cats like to play with yarn.（猫咪喜欢和毛球玩。） 2. 过去式动词 一般情况下，谓语动词的过去式只有一个形式，但无论主语是单数 还是复数，谓语动词的过去式形式都不会发生变化。例如：- She walked to school every day.（她每天走路上学。） - They went to the party together.（他们一起去了派对。） 3. 不可数名词
不可数名词是指无法以数目进行计算的名词，谓语动词的形式一般 使用单数形式。例如： - Water is essential for human beings.（水对人类来说是必不可少的。）- The information given is accurate.（提供的信息是准确的。） 4. 还有其他语法现象也需要注意主谓一致，例如： - There is/are结构中，谓语动词要根据后面的名词来决定单复数形式。例如： - There is a book on the table.（桌子上有一本书。） - There are some apples in the basket.（篮子里有一些苹果。） - 合成主语使用单数形式的情况。例如： - Bread and butter is my breakfast every morning.（面包和黄油是我 每天早餐的食物。） - 连接词“or”和“nor”后面的谓语动词形式取决于前面最接近的名词。例如： - Neither the students nor the teacher is here.（既不是学生也不是老 师在这里。） 主谓一致是英语语法中常见的错误之一，但只要注意掌握一些基本 规则，就能避免犯错。尽管有时会遇到一些特殊的情况，但通过不断 练习和阅读，我们可以更好地理解和应用这一语法规则。
主谓一致语法总结
主谓一致语法总结 语言是表达思想的工具，正确的语法是语言正确使用的基础。主谓一致是语言中的重要点之一，也是被考查最多的语法知识。因此，对于学习语言的人来说，掌握主谓一致的文法知识是非常重要的。 主谓一致是指主语和谓语的语法形式应保持一致，使句子的意思表达得清楚。主谓一致的规则包括第三人称单数、现在分词形式、过去分词形式。 一、第三人称单数 第三人称单数是指一个句子中的主要动作是一个人或一件事物，而其称谓是第三人称单数形式时，谓语动词要用第三人称单数形式来表达。例如：He usually goes to school on time。（他通常按时去上学） 二、现在分词形式 现在分词形式是指一个句子中的主语是表示主动的行为时，谓语动词要用现在分词形式来表达。例如：He is playing basketball.（他正在打篮球） 三、过去分词形式 过去分词形式是指一个句子中主语既可以表示主动又可以表示 被动时，谓语动词要用过去分词形式来表达。例如：The house is built by him.（这座房子是由他建造的） 以上就是主谓一致的语法总结，在学习语言的过程中，掌握主谓一致的文法知识对我们更好的使用语言是非常重要的。学习语言的人
要多掌握主谓一致的知识，加深对主谓一致的理解和应用，掌握这些可以让我们更好的表达语言。 然而，学习语言也不是一朝一夕就可以掌握的，需要我们不断地努力和练习。首先，我们可以多读一些语言材料，多练习写作；其次，学好基本语法知识，把基本语法熟练掌握；最后，练习主谓一致，有意识的考察自己的句子是否正确，及时纠错。 总之，要想掌握好语言，需要具备一定的英语基础知识，并结合实际练习才能达到最好的效果。只有多掌握知识，熟练掌握文法，把所学到的知识运用到实际生活中，才能掌握好语言。
主谓一致用法总结
主谓一致 使用主谓一致时，必须遵循三个原则，即语法一致原则、意义一致原则和就近一致原则。 一、当单数可数名词、不可数名词、复合不定代词、单个不定式（疑问词＋不定式）、动名词或主语从句以及表示“时间、价值、重量、距离、书名、影片名称”等名词作主语时，谓语动词通常用单数形式。例如： The curtains are closed and the living room is dark when Mom and Dad enter. Visiting a place like this is always very interesting. Why pleasant smells do not reduce pain in men is a question still to be answered by scientists. 二、all（some, a lot, plenty, any, part, the rest, most等）＋of＋名词作主语以及分数、百分数构成短语作主语时，谓语动词单复数形式取决于of后的名词或代词。表示复数概念用复数；表示单数概念用单数。例如： As a result of the serious flood, two-thirds of the buildings in the area need repairing. One study says that 90% of our time is spent watching television or using computers. While the rest of the passengers were getting out, she glanced at the faces around her.
英语语法之主谓一致
主谓一致 1．在一般现在时中，若主语是单数第三人称，谓语动词则要加-s或-es, 具体变化同名词的单数变复数。如： He goes to school at 8 every morning. 不说：He go…. 1)单数第三人称作主语的词包括： 单数人称代词：he, she, it 不定代词：each, everyone 人名：John, Bill Gates等。 普通单数名词：my brother, English等。 2）单数动词的变化有：be—is; have—has; 其他动词在词尾加-s或-es, 具体变化同名词的单数变复数，work—works, study--studies。 若主语是单数第一、第二人称或复数，则谓语动词永原形，不需要加-s或-es. 常见的这样的主语有：单数人称代词：I, you 复数人称代词：we, you, they 复数名词：students, books等。 2．在助动词或情态动词后面，直接接动词原型。 a. She can sing in English. b. He goes to school early. / He doesn’t go to school early. 3．There be 句型的主谓一致。研究下列句子： There is a book on the desk. There are two books on the desk. There be 句型是一倒装结构，因此谓语动词的单复数要与be动词后面的名词一致。 4．“数量词+名词”结构的主谓一致
在上述数量词中，有些还可以接of 短语连用。具体用法如下： 5．单数形式的名词作主语与谓语动词形式的关系 一般来说,单数名词作主语,谓语动词用单数形式,这个符合英语中的语法上一致原则。但此种情况也有例外。现在详细归纳如下： 1）Many a +名词单数，虽为复数概念，但谓语用单数。 a.There is many an error that he has neglected. b.Many a man and (many a) woman has wished that he or she had had a
英语语法之主谓一致总结
英语语法之主谓一致总结 英语语法之主谓一致总结 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的英语语法之主谓一致总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 英语语法之主谓一致总结1 1.“many a +名词”和“more than one +名词”作主语 谓语动词的数通常用单数(即遵循语法一致的原则)： Many a child was playing there. 很多小孩在那儿玩。 More than one student has failed the exam. 不止一个学生考试未及格。 2. each 用于复数名词后作同位语 此时谓语动词用复数： They each have an English-Chinese dictionary. 他们每人都有一本英汉词典。 The young people each carry a big bag. 这些年轻人个个背着一个大袋子。 3. 主语后接in addition to, with, along with, together with, except, but等介词 其后的动词形式取决介词前主语： Nothing but trees was to be seen. 除了树木之外什么也看不见。 No one except my parents knows anything about this. 除我父母外没人知道此事。 Jim, together with his classmates, has seen the film. 吉姆和他的同学都看过这部电影。 4. means作主语 名词means(方法)单数与复数同形，用作主语时，其谓语的单复数要视具体含义而定(尤其注意其前的修饰语)：
主谓一致语法总结
主谓一致语法总结 主谓一致是英语语法中的一个重要概念。它指的是主语与谓语在人称和数上保持一致，即主语为单数时，谓语用单数形式；主语为复数时，谓语用复数形式。下面是我总结的主谓一致的一些规则和例子。 1. 一般规则： - 例子：She likes to swim.（她喜欢游泳。） - 解析：主语she（她）是第三人称单数，所以谓语用单数形式likes（喜欢）。 2. 复数主语： - 例子：They are going to the beach.（他们要去海滩。） - 解析：主语they（他们）是复数，所以谓语用复数形式are（是）。 3. 使用and连接的复数主语： - 例子：Tom and Jerry are good friends.（汤姆和杰瑞是好朋友。） - 解析：主语Tom and Jerry（汤姆和杰瑞）是复数，所以谓语用复数形式are（是）。 4. 使用or或nor连接的主语： - 例子：Either Mary or her friends are coming.（要么是玛丽要么是她的朋友们要来。） - 解析：主语是Mary or her friends（玛丽或者她的朋友们），谓语用与最近的主语一致的形式，所以用复数形式
are（是）。 5. 使用each，every，either，neither等作为主语： - 例子：Every student has a textbook.（每个学生都有一本教科书。） - 解析：每个学生是个别的，所以谓语用单数形式has （有）。 6. 谓语动词形式和主语一致： - 例子：The book is on the table.（书在桌子上。） - 解析：主语the book（这本书）是第三人称单数，所以谓语用单数形式is（在）。 综上所述，主谓一致是指主语与谓语在人称和数上保持一致。正确使用主谓一致是英语语法中的基本要求，需要根据具体的语境和语法规则来确定谓语形式。希望以上总结可以帮助你理解主谓一致的规则。
主谓一致语法总结
主谓一致语法总结 主谓一致语法是指句中主语与谓语在人称和数方面保持一致。主谓一致语法在英语中是十分重要的一个语法规则。正确的使用主谓一致可以使句子更加流畅和准确。下面是关于主谓一致语法的总结。 一、基本原则 1. 主谓一致是指主语与谓语在人称和数量方面保持一致。 2. 当主语是第三人称单数时，谓语动词要加-s、-es、-ies 或动词的其他变化形式。 3. 当主语是第一、第二人称、复数或不可数名词时，谓语动词不加-s、-es、-ies。 二、人称一致 1. 当主语是第三人称单数时，谓语动词要加-s、-es、-ies。例：He plays tennis every day.（他每天打网球。） 2. 当主语是第一、第二人称，复数或不可数名词时，谓语动词不加-s、-es、-ies。 例：We go to school together.（我们一起上学。） 三、数量一致 1. 当主语为可数名词并为复数时，谓语动词不加-s、-es、-ies。 例：The students study hard.（学生们学习刻苦。） 2. 当主语为可数名词但为单数时，谓语动词要加-s、-es、-ies。 例：The cat sleeps on the couch.（猫睡在沙发上。）
3. 当主语为不可数名词时，谓语动词不加-s、-es、-ies。 例：The water tastes good.（水味道不错。） 四、特殊情况 1. 当主语为复数名词但表示整体或团体时，谓语动词要用单数形式。 例：The team is playing well.（球队表现不错。） 2. 当主语为两个或两个以上的名词并由and连接时，谓语动词要用复数形式。 例：Tom and Jerry are good friends.（汤姆和杰瑞是好朋友。） 3. 当主语由either...or，neither...nor，not only...but also等连接时，谓语动词的单复数要根据最靠近的名词来确定。 例：Neither Tom nor his friends are coming to the party.（汤姆和他的朋友都不来参加派对。） 五、主谓一致的注意事项 1. 当主语由there is，there are，here is，here are等引导时，谓语动词的单复数要根据后面的主语来确定。 例：There is a book on the desk.（桌上有一本书。） 2. 当主语为不定代词，如everyone，someone，anyone 等时，谓语动词要用第三人称单数形式。 例：Everyone knows the answer.（每个人都知道答案。） 3. 当主语为none，both，few，several等时，谓语动词的单复数形式要根据后面的名词来确定。 例：None of the students is here.（没有一个学生在这里。）
英语主谓一致语法总结
英语主谓一致语法总结 主谓一致作为基础的语法点，在考试中常与其他必考点结合出现，没学懂的同学经常会被绕晕，今天老师就为大家总结了高中英语主谓一致用法全汇总，大家一定要把这部分内容捋清楚。 1 主谓一致的概念 主谓一致是指“人称”和“数”方面的一致关系。一般情况下，主谓之间的一致关系由以下三个原则支配： 语法一致原则、意义一致原则、就近原则。 “主谓一致”考查内容涉及名词单数或复数作主语、不可数名词作主语、不定式作主语、并列结构作主语、特殊名词作主语时与谓语动词的一致等。 2 名词作主语 01
某些集体名词，如family，team等作主语时，如果作为一个整体看待，谓语动词用单数形式，如果就其中一个个成员而言，谓语动词用复数形式。 如： His family is a happy one.他的家庭是一个幸福的家庭。 The whole family are watching TV.全家人都在看电视。 这类名词有audience，class，club，company，crew，enemy，crowd，government，group，party，public，team等。名词population 一词的使用情况类似。 “a group(crowd) of+复数名词”等短语之后的谓语动词也同样可用单数或复数，前者强调整体，后者强调各个部分。 02 某些集体名词，如people，police，cattle等，只当复数看待，谓语动词必须用复数。 The police are searching for the thief.警察正在搜捕那个贼。 03
单、复数同形的名词作主语时，谓语动词应根据意义决定单、复数。 如： A sheep is over there.那边有只羊。 Some sheep are over there.那边有些羊。 04 名词所有格之后的名词被省略，这种情况一般只指商店、工厂、住宅等，作主语时，动词一般用单数。 如： The doctor’s is across the street.诊所在街道的对面。 My uncle’s is not far from here.我叔叔家离这儿不远。 常见的省略名词有the baker’s，the barber’s，the carpenter’s，the Zhang’s等。 表示店铺的名词，一般作集体名词看待，但用作主语时，谓语动词往往用复数。 如：
主谓一致语法总结
主谓一致语法总结 主谓一致语法总结 在英语中，主谓一致是一项非常重要的语法规则。以下是一些常见情况和相应的规则。 1.就近原则：在not only…but also。not…but。neither…nor。either…or。there be…句型中，谓语动词由相邻 的主语来确定。 例如： Not only they but also I am going to collect money for the Hope Project. Either you or Jack is about to take the place of the manager. 2.集合名词做主语时，谓语用复数；指团体，组织时，谓 语用单数。常见的集合名词包括class。team。group。family。audience。government。company。crowd。public。enemy。XXX等。
例如： The class are busy working on the XXX. XXX one in the 25th Olympic Games. 3.当两个名词用with。together with。as well as。rather than。more than。but。except。besides,along with。including。like等连接起来做主语时，谓语动词与前面的主语一致。 例如： Jackie。with his parents。intends to set out for Europe on business next week. The son。rather than his parents。XXX. 4.当each。neither。either以及由every。any。no。some 与one。body。thing构成的不定代词做主语时，谓语动词用单数。 例如： Each of the girls is fond of pop music in her class.
英语语法总结主谓一致
英语语法总结主谓一致 二、名词和主谓一致 I. 名词的种类 专有名词普通名词 国名地名人名，团体机构名称可数名词不可数名词 个体名词集体名词抽象名词物质名词 特别注意名词类别的相互转换个体名词与抽象名词的相互转换例句意义名词性质 ①She held some flowers in her hand. ②The trees are now in flower 花儿个体名词 开花抽象名词 ①Youth is beautiful. ②He is a youth of twenty 青春抽象名词 年轻人个体名词 ①They have achieved remarkable success in their work. ②—How about the Christmas evening party? —I should say it was a success. 成功抽象名词 成功的事个体名词 物质名词与个体名词的相互转换 例句意义名词性质 ①Iron is a kind of metal. ②Please lend me your iron. 铁物质名词 熨斗个体名词 ①He broke a piece of glass. ②He broke a glass. 玻璃物质名词 玻璃杯个体名词 ①I bought a chicken this morning ②Please help yourself to some chicken 小鸡个体名词 鸡肉物质名词
抽象名词与个体名词的转换 具有动作意义的抽象名词加用与某些动词（如：have等）连 用，表示某一次短暂的动作①—I’d like______information about the management of your hotel,please. —Well, you could have____word with the manager. He might be helpful A.some,a B.an,some C.some,some D.an,a ②They sent us word of the latest happenings. 消息（抽象名词） A.a B.an C./ D.the ③Could we have word before you go to the meeting? 话（个体名词） A.a B.an C./ D.the 类例：have a dream/a rest/a smoke/a swim/a trip/a wash/a discussion/a look take a walk/a bath make an advance(进步)/make an early start(早点出发) /make a decision/make a change/give a cry of pain(发出痛苦的叫声) /give a try 表示知识和时间的抽象名词转换为普通名词时可以用来表示 其中的一部分①Many people agree that___knowledge of English is a must in____international trade today. A.a, / B.the, an C.the, the D. /, the a knowledge of truth(知道实际情况) give a fuller knowledge of China(提供关于中国更为翔实的知识) have a knowledge of shorthand(有速记的知识) ②If there were no examination, we should have______at school. A.the happiest time B.a more happier time C.much happiest time D.a much happier time
(完整版)英语语法主谓一致
1.主谓一致是指英语中谓语在人称、数及意义方面要与作主语的名词或代词一致。 2.主谓一致分为语法一致、意义一致、就近一致。 （1）语法一致原则：主语和谓语在语法形式上保持一致。主语为单数，谓语用单数；主语为复数，谓语用复数。 I often help him and he often helps me. （2）意义一致原则：主语和谓语在意义上单复数一致。主语为单数，谓语用单数；主语为复数，谓语用复数。 The police are searching the woods for the murderer. （3）就近一直原则：当主语有两个或两个以上时，谓语动词由靠近它的主语确定。 并列主语的谓语一致 1.And （1）两个单数名词用and连接，表示不同概念时，谓语用发复数。 Tom and Jack are close friends. （2）两个单数名词用and连接，表示同一歌人、同一个物，同一个概念，或表示不可分割的整体时，谓语用单数。 The singer and dancer is to attend our evening party. （3）被every，each，many a，no等限定的单数名词由and连接时，谓语仍用单数，其中，后一个限定词可以省略。 every ……and ……every，each……and……each，no……and……no, many a……and……many a。 Each boy and (each) girl has an apple. （4）一个单数名词被几个用and连接的并列形容词修饰时，可以指一件事或几件事，这种名词作主语，要根据意义一致的原则决定单复数。 Simple and plain living is a fine quality.生活简朴一种优良品质。 Ancient and modern history are the subjects we are studying. （5）由and连接的两个what的从句作主语时，要根据意义一致的原则决定单复数 What he says and does do not agree.（言行不一致） What he says and does does not concern me. 2.由either or, neither nor, not but, not only but also,or, nor连接的并列主语，谓语动词常和邻近的主语一致。 Either Tom or I is going there. 3、“with/along with/together with/as well as/as much as/expect/besides/including/rather than/but/等+名词”结构时，谓语单复数不受这些词影响。 You father as well as you is very kind to me, 某些名词作主语时的主谓一致 1.集合名词 （1）表示整体概念，强调一致性，谓语动词用单数形式；强调每一个成员，谓语动词用复数。 如：family，company, committee, government, nation,
主谓一致知识点总结归纳
主谓一致考点总结 考点1：英语语法一致原则 主语和谓语通常是在语法形式上取得一致,即主语是单数形式时,谓语动词采用单数形式；主语是复数形式时,谓语动词也采用复数形式. 1.当and或both...and...连接两个或两个以上名词作主语时,谓语动词用复数形式. Eg：Fishandchipsaregettingveryepensive. 2.不定代词either,neither,each,one,theother,another,anybody,anyone,anything,nobody,noone,nothing等作主语时谓语动词用单数形式. Eg：（1）Isthereanythingwrongwithyourbike 你(de)自行车有什么毛病吗 （2）Everyoneisreadyforthesportsmeeting.大家都在为运动会做准备. 3.由each,each...andeach...,every...andevery...做主语时谓语动词用单数形式. Eg：Eachmanandeachwomanthereisaskedtohelp. 4.主语后接有with,alongwith,togetherwith,aswellas,nolessthan,morethan,including,besides,like,ecept,but 等词或短语时,谓语动词单复数形式由主语(de)单复数形式决定. Eg：（1）Thesummerholidaysarecoming,sothetwinsaswellasJack__B__toHongKongforvacation. A．isgoingB．aregoingC．goesD．go （2）Diana,togetherwithherfriends,__C__ChineseinChina. A．studyB．havestudied C．studiesD．arestudying 5.“anumberof+名词复数”做主语时谓语动词用复数形式;“thenumberof+名词复数”做主语时,谓语动词用单数形式. 6.“alotof(lotsof,plentyof,mostof)+名词”“分数或百分数+名词”等做主语时,谓语动词(de)单复数形式取决于名词,如果是不可数名词则谓语动词用单数形式,如果是可数名词复数,则谓语动词用复数形式. Eg：Alotofforeigners__C__familiarwiththefamousplacesofinterestinChina. A．amB．isC．areD．Be 7.只有复数形式(de)名词（如clothes,trousers,shorts,pants,shoes,gloves...)做 主语时谓语动词用复数形式. Eg：（1）Mary'sglassesarenew. （2）John'strousersareblack. 8.不定式或动词ing形式作主语时,谓语动词用单数形式. 考点2：意义一致原则
主谓一致的规则和例外情况总结
主谓一致的规则和例外情况总结主谓一致是英语语法中的一项重要规则，它要求句子中的主语与谓语在人称和数上保持一致。这个规则在大部分情况下是适用的，但也存在一些例外情况。本文将总结主谓一致的一般规则以及一些常见的例外情况。 一、一般规则： 1.单数主语与单数谓语动词一致，如 "The boy runs"（这个男孩跑步）。 2.复数主语与复数谓语动词一致，如 "The boys run"（这些男孩们跑步）。 3.不可数名词作主语时，谓语动词使用单数形式，如 "Mathematics is my favorite subject"（数学是我最喜欢的科目）。 二、特殊情况： 1.集体名词：当集体名词作主语时，它既可以被视为单数也可以被视为复数，具体要根据上下文判断。如果集体名词强调整体行为，则谓语动词使用单数形式；如果集体名词强调个体行为，则谓语动词使用复数形式。例如： - The team is practicing for the competition.（这个队正在为比赛练习。）（整体行为）
- The team are wearing different uniforms.（这个队员们穿着不同的 制服。）（个体行为） 2.连接词“and”与“both...and...”：当连接词“and”连接两个主语时，谓 语动词要与较近的主语保持一致。当使用“both...and...”连接两个主语时，谓语动词要与两个主语保持一致。例如： - Tom and Jerry are good friends.（汤姆和杰瑞是好朋友。） - Both the teacher and the students are excited about the field trip.（老 师和学生都对这次实地考察感到兴奋。） 3.复合主语：当句子的主语由两个或更多个名词短语构成，且互相 之间具有并列关系时，谓语动词可以与距离最近的主语保持一致，也 可以与多个主语保持一致。例如： - The book, as well as the pen, is on the desk.（书和笔都在桌子上。） - The cat, along with the dogs, is sleeping.（猫和狗都在睡觉。） 4.不定代词：某些不定代词在作主语时，谓语动词的形式取决于不 定代词所代表的概念。例如： - Everyone is responsible for their own actions.（每个人都对自己的 行为负责。） - Somebody has left their umbrella in the office.（有人在办公室忘了 自己的雨伞。）
英语主谓一致十大总结(一)
前言 在英语语法中，主谓一致是一个非常基础但又非常重要的知识点。不管是在写作还是口语表达中，都需要正确使用主谓一致规则，以确保句子的表达清晰、准确。下面将对英语主谓一致十大总结进行详细阐述。 一、基本规则 主谓一致是指主语与谓语在人称和数上保持一致。当主语是单数时，谓语动词要用单数形式；当主语是复数时，谓语动词要用复数形式。 二、特殊情况 1. 连接词“and”连接的主语，谓语动词用复数形式。 2. 连接词“or”、“nor”连接的主语，谓语动词与最近的主语保持一致。 3. 当主语是“every”、“each”、“either”、“neither”等词时，谓语动词用单数形式。 4. 当主语是不可数名词时，谓语动词用单数形式。 三、独立主格 当主语是“there”时，谓语动词要与后面的真正主语保持一致。 四、定语从句中的主谓一致 定语从句中的主谓一致要与先行词保持一致。 五、数量词作主语
当数量词作主语时，谓语动词取决于其后面的名词。 六、反身代词 反身代词作主语时，谓语动词的形式要根据反身代词的人称和数来确定。 七、以复数形式结尾的词作主语 以复数形式结尾的词作主语时，谓语动词使用复数形式。 八、主语是集体名词 集体名词作主语时，谓语动词的形式取决于说话者对集体名词的看法。 九、there is/there are结构 “there is/there are”结构中的谓语动词要与后面的主语保持一致。 十、句子的倒装 在倒装句中，谓语动词要与主语保持一致。 结尾 通过以上总结，我们可以清晰地了解了英语主谓一致的基本规则和特殊情况。在日常的写作和交流中，只有熟练掌握这些规则，才能在表达时避免语法错误，使我们的表达更加准确和通顺。希望大家在学习英语的过程中多加注意主谓一致的使用，提高自己的语言表达能力。
英语主谓一致十大总结
英语主谓一致十大总结 主语和谓语在人称和数上保持一致遵循三个基本原则：语法一致，意义一致，就近原则。 语法一致：主语为单数形式，谓语动词也用单数形式；主语为复数形式，谓语动词也用复数形式。 意义一致：主语形式上是单数，但表达复数意义，那么谓语动词要用复数形式；或者主语形式上是复数，但表达单数意义，那么谓语动词要用单数形式； 就近原则：谓语动词的人称和数由最靠近它的主语决定。 一、谓语用单数形式： 1 可数名词单数及不可数名词作主语，谓语动词用单数。 2 “more than one+单数名词”作主语，谓语动词用单数。 3 “a/an+单数名词+or two”作主语，谓语动词用单数。 4 “many a+单数名词”作主语，谓语动词用单数。 5 某些以-s结尾的单数名词如news,physics,works,maths等作主语，谓语动词用单数。 6 主语从句、动词不定式、动词-ing形式作主语，谓语动词用单数。 7 若and连接的两个词是指同一个人、同一个事物或概念时，谓语动词用单数。 8 两个单数名词用and连接表示不可分的整体，作主语，谓语动词用单数。 9 不定代词作主语时，谓语动词用单数。
10 Each,either,another,the other,(a)little或much作主语或修饰主语时，谓语动词用单数。 11 表示时间、距离、价格、度量衡的复数名词作主语时，谓语动词用单数。 12 运算数词作主语时，谓语动词用单数。 13 表示数量的“one and a half+复数名词”作主语时，谓语动词用单数 14 在each...and each,every...and every, no...and no, many a...and many a等由and连接并列单数主语的结构中，谓语动词用单数。 二、谓语动词用复数 1 表示总称意义的名词如people,police,cattle,crew,clothes等作主语时，谓语动词用复数。 2 由两部分构成的物体如shoes,trousers,gloves等复数名词作主语时，谓语动词用复数。 3 两个单数名词用and或both...and连接两个人或物，作主语时，谓语动词用复数，但要注意前后两个名词前都有冠词。 4 “one or two+复数名词”作主语时，谓语动词用复数。 5 时间、距离、价格、度量衡的复数名词若干个个别单位与pass,go by,waste,use,spend,等词连用时，谓语动词用复数。 6 两个或两个以上的主语从句、动词不定式、动词-ing形式作主语，表示两个或两个以上的概念或意义时，谓语动词用复数。