尔雅课程创新思维训练答案

尔雅课程创新思维训练答案

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

姓名：张俊班级：尔雅6班成绩：98.0分

一、单选题（题数：25，共 50.0 分）

1

下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的？（）（2.0分）0.0分

?A、

聚焦核心问题

?

?B、

从结果反推过程

?

?C、

类似于逆向思维

?

?D、

从侧面迂回思考

?

我的答案：A

2

关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（）（2.0分）2.0分

?A、

头脑风暴法以8人～12人为宜

?

?B、

头脑风暴的时间不宜太长

?

?C、

如果有人的想法非常荒谬应该及时指出

?

?D、

头脑风暴的结果应该及时整理

?

我的答案：C

3

有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。（2.0分）2.0分

?A、

强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间?

?B、

教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式?

?C、

题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣

?

?D、

以上都有

?

我的答案：D

4

有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）（2.0分）

2.0分

?A、

不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？

?

?B、

不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新

?

?C、

是的，因为它是艺术家做的，就是创新

?

?D、

是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值

?

我的答案：D

5

创意的萌芽阶段需要（）。（2.0分）

2.0分

?A、

严密的分析与推理

?

?B、

大量的知识储备

?

?C、

周密的计划与实施

?

?D、

信马由缰式的发散思维

?

我的答案：D

6

关于连接思维的描述哪一项是不正确的？（）（2.0分）2.0分

?A、

将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体?

?B、

其本质是二元联想

?

?C、

彼此连接的两个事物必须有相似性?

?D、

是很多发明创造的典型方法之一

?

我的答案：C

7

软性思考不包括（）。（2.0分）2.0分

?A、

逻辑思维

?

?B、

形象思维

?

?C、

联想

?

?D、

直觉

?

我的答案：A

8

关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（）（2.0分）2.0分

?A、

创造性天才大都是情商很高的人

?

?B、

创造性天才失败几率不比普通人少

?

?C、

创造性天才大都比较自信

?

?D、

创造性天才有强烈的自我意识

?

我的答案：A

9

思维导图包含哪些基本组成要素？（）（2.0分）

2.0分

?A、

核心主题与分支

?

?B、

关键词与联系线

?

?C、

颜色与图形

?

?D、

以上都是

?

我的答案：D

10

要想成为有创造力的人，最关键的是（）。（2.0分）2.0分

?A、

打好知识基础

?

?B、

发现自己的不足并加以弥补

?

?C、

提高逻辑思维能力

?

?D、

突破定势思维

?

我的答案：D

11

下列哪一项与思维导图无关？（）（2.0分）2.0分

?A、

自由联想发散法

?

?B、

科学联想发散法

?

?C、

强制联想发散法

?

?D、

随机联想发散法

?

我的答案：D

12

要成为有创造力的人，应该（）。（2.0分）2.0分

?A、

有强烈的创新意识，培养创新思维习惯

?

创新思维训练考题尔雅满分答案

1 关于连接思维的描述哪一项是不正确的（） 分 A、 将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体 B、 其本质是二元联想 C、 ） 彼此连接的两个事物必须有相似性 D、 是很多发明创造的典型方法之一 我的答案：C 2 要想成为有创造力的人，最关键的是（）。 分 ) A、 打好知识基础 B、

发现自己的不足并加以弥补 C、 提高逻辑思维能力 D、 突破定势思维 我的答案：D ; 3 包容性思维的长处主要是（）。分 A、 明辨是非、做出评判 B、 避免冲突、多元思考 C、 ； 整合歧见、统一认识 D、 折中妥协、不偏不倚

我的答案：C 4 关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的（）分 @ A、 包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始 B、 包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据 C、 包容性思维容易变成是非不分 D、 批判性思维有可能滑向论辩式思维 我的答案：C ( 5 创造性天才与普通人最大的区别在于（）。 分 A、 智商超过常人很多 B、

情商高于常人 C、 > 思维方式与众不同 D、 体力超过常人很多 我的答案：C 6 移植与借鉴思维是指（）。 分 【 A、 将一个事物与另一个事物对接起来 B、 将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中 C、 将一个事物的一部分挪到另一个事物中去 D、 以上都不对

我的答案：D | 7 下面关于创新的描述中，哪一个是正确的（） 分 A、 创新就是发明一个全新的事物 B、 创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、 · 将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、 创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 我的答案：C 8 关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的（）分 ￥ A、 转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一

超星尔雅《创新思维训练》章节答案.doc

XXXX尔雅创新思维训练章节答案 什么是创新思维 1 下面关于创新的描述中哪一个是正确的？（） A、创新就是发明一个全新的事物 B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 C 2 有人按照衣夹的样子用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”竖立在一座大厦的前面你认为这是不是一种创新?（） A、不是衣夹是晒衣时用的放在大厦前面算怎么回事？ B、不是它仅仅是将衣夹放大了很多倍算不上创新 C、是的因为它是艺术家做的就是创新 D、是的因为它与众不同而且颇具视觉冲击力有欣赏价值 D 3 人人都有创造力只不过有些人没有表现出来有些人表现出来了而已（）

√ 4 中小学生主要是学习基础知识无需培养创新思维只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练（） × 5 未来属于拥有与众不同思维的人（） √ 6 创新思维只是少数尖端人才有需要对大多数普通人来说并不需要（） × 心智模式与心智枷锁（上） 1 要想成为有创造力的人最关键的是（） A、打好知识基础 B、发现自己的不足并加以弥补 C、提高逻辑思维能力 D、突破定势思维 D 2 阻碍我们创新的根本原因是（）

A、知识储备不足 B、心智模式 C、思维定势 D、心智枷锁 D 3 内行的创造力一定强于外行（） × 4 心智模式既有利也有弊（） √ 5 创造力的高低取决于知识的多寡（） × 6 心智枷锁往往不容易被发现（） √ 心智模式与心智枷锁（下） 1 关于了结需要的描述哪一项是错误的？（）

A、了结需要越高的人越容易创新 B、了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论而不能忍受暂时的模糊和 混沌状况 C、了结需要是一种心智枷锁 D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息 A 2 有人说“学校扼杀创造力”主要是指学校教育（） A、强调统一化培养目标和标准化评价体系压缩学生个性化发展空间 B、教学内容紧紧围绕教材与大纲让学生思维和眼界受限容易产生权威型心智模式 C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 D、以上都有 D 3 心智模式很容易发生改变（） × 4 知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁（） √ 5 异想天开的人都是不靠谱的（）

尔雅课程创新思维训练答案

. 98.0分6班级：尔雅班成绩：张俊姓名： 50.0 分）单选题（题数：一、25，共1 2.0分）下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的？（）（0.0分 A、?聚焦核心问题? B、?从结果反推过程? C、?类似于逆向思维? D、?从侧面迂回思考?A 我的答案：2 关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（）（2.0分） 2.0分 ;. . A、?12人为宜头脑风暴法以8人～?、B?头脑风暴的时间不宜太长?、C?如果有人的想法非常荒谬应该 及时指出?D、?头脑风暴的结果应该及时整理?C 我的答案：3 2.0有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。（分）2.0分 、A?强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间?B、?教学内容紧紧围绕教材与大纲， 让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式?C、?题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣;. .

?D、?以上都有 ?我的答案：D 4 有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）（2.0分） 2.0分 A、?不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？ ?B、?不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新 ?C、?是的，因为它是艺术家做的，就是创新 ?D、?是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值 ?我的答案：D 5 创意的萌芽阶段需要（）。（2.0分） ;. . 2.0分 A、?严密的分析与推理?、B?大量的知识储备?、C?周密的计划与实施?、D?信马由缰式的发散思维?D 我的答案：6

分）关于连接思维的描述哪一项是不正确的？（）（2.02.0分 A、?将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体? B、?其本质是二元联想 ?;. . 、C?彼此连接的两个事物必须有相似性?、D?是很多发明创造的典型方法之一?C 我的答案：7 分）软性思考不包括（）。（2.02.0分 、A?逻辑思维?、B?形象思维?C、?联想?、D?直觉?我的答案：A ;. . 8 分）2.0关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（）（2.0分 A、?创造性天才大都是情商很高的人? B、?创造性天才失败几率不比普通人少?、C?创造性天才大都比较自信?、D?创造性天才有强烈的自我意识?A 我的答案：9 2.0分）思维导图包含哪些基本组成要素？（）（2.0分 、A?核心主题与分支?、B?;. .

尔雅课程创新思维训练答案

尔雅课程创新思维训练答案

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

姓名：张俊班级：尔雅6班成绩：98.0分 一、单选题（题数：25，共 50.0 分） 1 下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的？（）（2.0分）0.0分 ?A、 聚焦核心问题 ? ?B、 从结果反推过程 ? ?C、 类似于逆向思维 ? ?D、 从侧面迂回思考 ? 我的答案：A 2 关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（）（2.0分）2.0分

?A、 头脑风暴法以8人～12人为宜 ? ?B、 头脑风暴的时间不宜太长 ? ?C、 如果有人的想法非常荒谬应该及时指出 ? ?D、 头脑风暴的结果应该及时整理 ? 我的答案：C 3 有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。（2.0分）2.0分 ?A、 强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间? ?B、 教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式? ?C、 题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣

? ?D、 以上都有 ? 我的答案：D 4 有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）（2.0分） 2.0分 ?A、 不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？ ? ?B、 不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新 ? ?C、 是的，因为它是艺术家做的，就是创新 ? ?D、 是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值 ? 我的答案：D 5

创新思维训练2019尔雅答案100分

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 什么是创新思维 1 【单选题】有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新()D A、不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事 B、不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新 C、是的,因为它是艺术家做的,就是创新 D、是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值 2 【单选题】下面关于创新的描述中,哪一个是正确的()C A、创新就是发明一个全新的事物 B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 3 【判断题】未来属于拥有与众不同思维的人。()正确 4 【判断题】中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。()错误 5 【判断题】创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要。()错误 6 【判断题】人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来,有些人表现出来了而已。()正确 心智模式与心智枷锁（上） 1 【单选题】要想成为有创造力的人,最关键的是()。CD A、打好知识基础

B、发现自己的不足并加以弥补 C、要具有创新思维 D、突破定势思维 2 【单选题】阻碍我们创新的根本原因是()。D A、知识储备不足 B、心智模式 C、客观环境 D、定势思维 3 【判断题】心智枷锁往往不容易被发现。()正确 4 【判断题】创造力的高低取决于知识的多寡。()错误 5 【判断题】心智模式既有利也有弊。()正确 6 【判断题】内行的创造力一定强于外行。()错误 心智模式与心智枷锁（下） 1 【单选题】有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。D A、强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间 B、教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式 C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 D、以上都有 2 【单选题】关于了结需要的描述,哪一项是错误的()A A、了结需要越高的人越容易创新 B、了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况 C、了结需要是一种心智枷锁

最新选修课《创新中国》尔雅考试答案资料

在智商上胜一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1 由数据这种自然资源产生的（）称为大数据。 1.0分 ?A、 经济 ? ?B、 产品 ? ?C、 经济体系 ? ?D、 技术 ? 我的答案：C 2 中国的发明很多都存在着缺憾，其中勾股弦定理体现的缺憾是（）。 1.0分 ?A、 无法学习

? ?B、 看不见摸不着 ? ?C、 缺乏理论科学 ? ?D、 无法应用于实践 ? 我的答案：C 3 下面事物中可以被发现的是（）。 1.0分 ?A、 新工艺 ? ?B、 产品 ? ?C、 万有引力 ? ?D、

方案 ? 我的答案：C 4 知识产权之争本质上是（）。 1.0分 ?A、 法律之争 ? ?B、 创新利益之争 ? ?C、 智力之争 ? ?D、 技术之争 ? 我的答案：B 5 要成为创新事业中的一员，应该做到（）。 1.0分 ?A、

创立一个公司 ? ?B、 考上公务员 ? ?C、 从小事做起，从当下做起 ? ?D、 在智商上胜过外国人 ? 我的答案：C 6 根据对近几年全国高校毕业生去向的统计，其中排在首位的是（）。 0.0分 ?A、 考研 ? ?B、 创业 ? ?C、 考公务员 ?

就业 ? 我的答案：B 7 阿西莫夫提出了机器人三守则，其中不属于这三个守则的是（）。 1.0分 ?A、 不能危害人类 ? ?B、 绝对服从人类 ? ?C、 帮助人类处理一切问题 ? ?D、 保护自身不受伤害 ? 我的答案：C 8 DSK键盘没有QWERTY键盘应用广泛的原因是（）。 1.0分

DSK键盘打字速度更慢 ? ?B、 DSK键盘布局不合理 ? ?C、 人们习惯使用QWERTY键盘 ? ?D、 QWERTY键盘技术水平高 ? 我的答案：C 9 下面能源中能够为汽车提供动力并具有广泛应用前景的是（）。 1.0分 ?A、 潮汐能 ? ?B、 石墨烯 ? ?C、 汽油

尔雅创新思维训练章节答案

2016尔雅创新思维训练章节答案 什么是创新思维 1 下面关于创新的描述中,哪一个是正确的?( A、创新就是发明一个全新的事物 B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 正确答案:C 2 有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?( A、不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事? B、不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新 C、是的,因为它是艺术家做的,就是创新 D、是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值 正确答案:D

3 人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来,有些人表现出来了而已。(正确答案:√ 4 中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。( 正确答案:× 5 未来属于拥有与众不同思维的人。( 正确答案:√ 6 创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要。( 正确答案:× 心智模式与心智枷锁(上 1 要想成为有创造力的人,最关键的是(。 A、打好知识基础 B、发现自己的不足并加以弥补

C、提高逻辑思维能力 D、突破定势思维 正确答案:D 2 阻碍我们创新的根本原因是(。 A、知识储备不足 B、心智模式 C、思维定势 D、心智枷锁 正确答案:D 3 内行的创造力一定强于外行。(正确答案:× 4 心智模式既有利也有弊。( 正确答案:√ 5

创造力的高低取决于知识的多寡。( 正确答案:× 6 心智枷锁往往不容易被发现。( 正确答案:√ 心智模式与心智枷锁(下 1 关于了结需要的描述,哪一项是错误的?( A、了结需要越高的人越容易创新 B、了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况 C、了结需要是一种心智枷锁 D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息 正确答案:A 2 有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育(。 A、强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间

2019尔雅创新思维训练答案

1 下列不属于最容易产生新创意的五B环境之中的是()。（分） 分 A、床 B、学校 C、浴室 D、酒吧 ? 正确答案： B 我的答案：B 2 创意的萌芽阶段需要()。（分） 分 A、严密的分析与推理 B、大量的知识储备 C、周密的计划与实施 D、信马由缰式的发散思维 正确答案： D 我的答案：D 3 一般用于听报告记笔记或者是思考一些科学问题的时候,讲究逻辑和规则的是()。（分）分 A、辐射思维法 B、科学联想发散法 C、自由联想法 D、随机联想发散法 正确答案： B 我的答案：B 4 转基因大米由美国的()提供。（分） 分 A、孟山都种子公司

B、华耐种子公司 C、丰乐种业股份有限公司 D、隆平种业有限公司 正确答案： A 我的答案：A 5 包容性思维的长处主要是()。（分）分 A、明辨是非、做出评判 B、避免冲突、多元思考 C、整合歧见、统一认识 D、折中妥协、不偏不倚 正确答案： C 我的答案：C 6 下列不属于连接思维的是()。（分）分 A、挤牙膏器 B、政务超市 C、用电视节目的方式上课 D、瀑布上的房子 正确答案： A 我的答案：A 7 美国创造协会会标体现了()。（分）分 A、线性思维 B、形象思维 C、逻辑思维 D、越界思维 正确答案： D 我的答案：D

8 为了避免思维对立而提出了平性思维法或是水平思考法的是()。（分）分 A、东尼·博赞 B、德·波诺 C、斯金纳 D、弗洛伊德 正确答案： B 我的答案：B 9 心理学家研究发现,创新的心理机制就是()。（分） 分 A、对比联想 B、因果联想 C、接近联想 D、二元联想 正确答案： D 我的答案：D 10 柯达受到滚筒式的床帘的启发发明了柯达胶卷,这种思维方式属于()。（分）分 A、借鉴思维 B、移植思维 C、联想思维 D、发散思维 正确答案： B 我的答案：B 11 “不走极端、在两种相反和对立的观点中取中间的观点”指的是()。（分）分 A、包容性思维

_2019尔雅创新思维训练答案

一、单选题（题数：45，共 45.0 分） 1 下列不属于最容易产生新创意的五B环境之中的是()。（1.0分） 1.0分 ?A、床 ?B、学校 ?C、浴室 ?D、酒吧 ? 正确答案：B 我的答案：B 2 创意的萌芽阶段需要()。（1.0分） 1.0分 ?A、严密的分析与推理 ?B、大量的知识储备 ?C、周密的计划与实施 ?D、信马由缰式的发散思维 ? 正确答案：D 我的答案：D 3 一般用于听报告记笔记或者是思考一些科学问题的时候,讲究逻辑和规则的是()。（1.0分）1.0分 ?A、辐射思维法

?B、科学联想发散法 ?C、自由联想法 ?D、随机联想发散法 ? 正确答案：B 我的答案：B 4 转基因大米由美国的()提供。（1.0分）1.0分 ?A、孟山都种子公司 ?B、华耐种子公司 ?C、丰乐种业股份有限公司?D、隆平种业有限公司 ? 正确答案：A 我的答案：A 5 包容性思维的长处主要是()。（1.0分）1.0分 ?A、明辨是非、做出评判?B、避免冲突、多元思考?C、整合歧见、统一认识?D、折中妥协、不偏不倚 ? 正确答案：C 我的答案：C 6

下列不属于连接思维的是()。（1.0分） 1.0分 ?A、挤牙膏器 ?B、政务超市 ?C、用电视节目的方式上课 ?D、瀑布上的房子 ? 正确答案：A 我的答案：A 7 美国创造协会会标体现了()。（1.0分） 1.0分 ?A、线性思维 ?B、形象思维 ?C、逻辑思维 ?D、越界思维 ? 正确答案：D 我的答案：D 8 为了避免思维对立而提出了平性思维法或是水平思考法的是()。（1.0分）1.0分 ?A、东尼·博赞 ?B、德·波诺 ?C、斯金纳 ?D、弗洛伊德

_2019尔雅创新思维训练答案

一、单选题（题数：45，共45.0分） 1 下列不属于最容易产生新创意的五B环境之中的是（）。（1.0分） 1.0分 A、床 B、学校 C、浴室 D、酒吧 正确答案：B我的答案：B 2 创意的萌芽阶段需要（）。（1.0分） 1.0分 A、严密的分析与推理 B、大量的知识储备 C、周密的计划与实施 D、信马由缰式的发散思维 正确答案：D我的答案：D 3 一般用于听报告记笔记或者是思考一些科学问题的时候，讲究逻辑和规则的是（）。（1.0分） 1.0分 A、辐射思维法 B、科学联想发散法 C、自由联想法 D、随机联想发散法

正确答案：B我的答案：B

4 转基因大米由美国的（）提供。（1.0分） 1.0分 A、孟山都种子公司 B、华耐种子公司 C、丰乐种业股份有限公司 D、隆平种业有限公司 正确答案：A我的答案：A 5 包容性思维的长处主要是（）。（1.0分） 1.0分 A、明辨是非、做出评判 B、避免冲突、多元思考 C、整合歧见、统一认识 D、折中妥协、不偏不倚 正确答案：C我的答案：C 6 下列不属于连接思维的是（）。（1.0分） 1.0分 A、挤牙膏器 B、政务超市 C、用电视节目的方式上课 D、瀑布上的房子

正确答案：A我的答案：A

美国创造协会会标体现了（）。（1.0分） 1.0分 A、线性思维 B、形象思维 C、逻辑思维 D、越界思维 正确答案：D我的答案：D 8 为了避免思维对立而提出了平性思维法或是水平思考法的是（） 1.0分 A、东尼?博赞 B、德?波诺 C、斯金纳 D、弗洛伊德 正确答案：B我的答案：B 9 心理学家研究发现，创新的心理机制就是（）。（1.0 分） 1.0分 * A、对比联想 ■B、因果联想 * C、接近联想 D、二元联想 正确答案：D我的答案：D 10 柯达受到滚筒式的床帘的启发发明了柯达胶卷，这种思维方式属于（1.0 分）（）。（1.0 分）

2016尔雅课创新中国期末考试答案

1
我国近几十年来在工程方面取得了很大成就，其中不包括（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
红旗轿车
?
B、
高速公路
?
C、
歼十战斗机
?
D、
三峡大坝
正确答案： B 我的答案：B
2
下面体现了机器人最高境界的是（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
机械手
?
B、
人形机器人
?
C、
扫地机器人

?
D、
变形机器人
正确答案： B 我的答案：B
3
我国 GDP 首次全面超过日本是在（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
2009 年
?
B、
2010 年
?
C、
2014 年
?
D、
2015 年
正确答案： B 我的答案：B
4
由数据这种自然资源产生的（）称为大数据。（1.0 分）
0.0 分
?
A、
经济
?
B、

产品
?
C、
经济体系
?
D、
技术
正确答案： C 我的答案：A
5
大数据的概念最早由（）提出来。（1.0 分）
0.0 分
?
A、
雅虎
?
B、
谷歌
?
C、
NASA
?
D、
麦肯锡
正确答案： C 我的答案：D
6
目前无人艇还存在着一些技术难点， 下面关于技术难点说法不正确的一项是 （） 。 （1.0 分）
1.0 分

尔雅创新思维训练课后答案

什么是创新思维已完成成绩：1０0.０分 1 下面关于创新的描述中，哪一个是正确的?(） ?A、创新就是发明一个全新的事物 ?B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 ?Ｃ、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 ?Ｄ、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 我的答案:Ｃ得分: ２0.0分 ２ 未来属于拥有与众不同思维的人。() 我的答案：√得分：20.0分 3 人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来,有些人表现出来了而已。（） 我的答案：√得分: 2０.0分 ４ 创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。（） 我的答案：×得分: 2０.0分 5 中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。(） 我的答案：× 心智模式与心智枷锁(上）已完成成绩：8０.0分 1 要想成为有创造力的人,最关键的是()。

?B、发现自己的不足并加以弥补 ?C、提高逻辑思维能力 ?D、突破定势思维 我的答案:D得分：２0.0分 2 阻碍我们创新的根本原因是(）。 ?A、知识储备不足 ?B、心智模式 ?C、思维定势 ?D、心智枷锁 我的答案：B得分: 0.0分 3 心智枷锁往往不容易被发现。（） 我的答案:√得分：2０.０分 4 内行的创造力一定强于外行。(） 我的答案：×得分：20．0分 5 创造力的高低取决于知识的多寡。() 我的答案:×得分：20．0分 心智模式与心智枷锁（下)已完成成绩: 80.0分1 关于了结需要的描述,哪一项是错误的?()

2 有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育(）。 ?A、强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间 ?B、教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式?C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 ?D、以上都有 我的答案:D得分: 20.0分 ３ 异想天开的人都是不靠谱的。() 我的答案:×得分: 20.0分 4 知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。(） 我的答案：√得分: 2０．0分 5 心智模式很容易发生改变。() 我的答案:× 转变思考方向已完成成绩：80.0分 1 关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的?（) ?Ａ、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一 ?Ｂ、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等 ?C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向 ?D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情 我的答案:Ｄ得分：２0.0分 2 关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的？（) ?A、头脑风暴法以8人～12人为宜

超星尔雅《创新思维训练》章节答案

2016xx创新思维训练章节答案 什么是创新思维 1 下面关于创新的描述中哪一个是正确的？（） 创新就是发明一个全新的事物 创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 C 2 有人按照衣夹的样子用金属材料制作了一个巨大的衣夹”竖立在一座大厦的前面你认为这是不是一种创新？（） 不是衣夹是晒衣时用的放在大厦前面算怎么回事？ 不是它仅仅是将衣夹放大了很多倍算不上创新 是的因为它是艺术家做的就是创新 是的因为它与众不同而且颇具视觉冲击力有欣赏价值 D 3 人人都有创造力只不过有些人没有表现出来有些人表现出来了而已（） V 4中小学生主要是学习基础知识无需培养创新思维只有大学生甚至研究生

才需要进行创新思维训练（） 未来属于拥有与众不同思维的人（） V 6 创新思维只是少数尖端人才有需要对大多数普通人来说并不需要（）x 心智模式与心智枷锁（上） 1 要想成为有创造力的人最关键的是（） 打好知识基础 发现自己的不足并加以弥补 提高逻辑思维能力 突破定势思维 D 2 阻碍我们创新的根本原因是（） 知识储备不足 心智模式 思维定势D、心智枷锁 D 3 内行的创造力一定强于外行（）

x 4 心智模式既有利也有弊（） V5 创造力的高低取决于知识的多寡（） X 6 心智枷锁往往不容易被发现（） V 心智模式与心智枷锁（下） 1 关于了结需要的描述哪一项是错误的？（） A、了结需要越高的人越容易创新 B、了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论而不能忍受暂时的模糊和 混沌状况 了结需要是一种心智枷锁 了结需要让我们倾向于接受单方面信息 A 2 有人说学校扼杀创造力”主要是指学校教育（） 强调统一化培养目标和标准化评价体系压缩学生个性化发展空间 教学内容紧紧围绕教材与大纲让学生思维和眼界受限容易产生权威型心智模 式

尔雅创新思维训练考试答案图文稿

尔雅创新思维训练考试 答案 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

1批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（D）。（2.0分） A、人类容易被自己的情绪与信念所左右 B、往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据 C、对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分 D、以上都对 2关于六顶思考帽的描述，哪一项是不正确的（ C）（2.0分） A、六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向 B、六顶思考帽一般适合于团队思维时使用 C、六顶思考帽有固定的使用顺序 D、红色思考帽代表情绪与直觉 3阻碍我们创新的根本原因是（D）。 A、知识储备不足 B、心智模式 C、客观环境 D、定势思维 4移植与借鉴思维是指（D）。（2.0分） A、将一个事物与另一个事物对接起来 B、将一个领域的研究结果复制到另一个领域之中 C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去

D、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中5下面关于创新的描述中，哪一个是正确的（ C）（2.0分） A、创新就是发明一个全新的事物 B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 6下列哪一项与思维导图无关（ D）（2.0分） A、自由联想发散法 B、科学联想发散法 C、强制联想发散法 D、随机联想发散法 7关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的（ C）（2.0分） A、头脑风暴法以8人～12人为宜 B、头脑风暴的时间不宜太长 C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出 D、头脑风暴的结果应该及时整理 8本课程涉及了哪些内容（ ） （2.0分）

超星尔雅选修课创新思维训练最全考试答案word版本

超星尔雅选修课创新思维训练最全考试答 案

超星尔雅选修课 --创新思维训练考试答案(最全) 一、单选题（题数：30，共 30.0 分） 1 移植与借鉴思维是指()。（1.0分） 1.0分 ?A、 将一个事物与另一个事物对接起来 ? ?B、 将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上 ? ?C、 将一个事物的一部分挪到另一个事物中去 ? ?D、 将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中 ? 正确答案： D 我的答案：D 2 关于打破规则的描述哪一项是最准确的?()（1.0分） 1.0分 ?A、 很多时候遵守规则是必要的

? ?B、 当制定规则的基础已经变化,可以打破规则 ? ?C、 打破规则有利于实现创新与突破 ? ?D、 以上都对 ? 正确答案： D 我的答案：D 3 有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。（1.0分）1.0分 ?A、 强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间 ? ?B、 教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式? ?C、 题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 ? ?D、 以上都有 ?

正确答案： D 我的答案：D 4 富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了()。（1.0分）0.0分 ?A、 逆向思维 ? ?B、 侧向思维 ? ?C、 转换思维 ? ?D、 直观思维 ? 正确答案： B 我的答案：C 5 下列哪一项与思维导图无关?()（1.0分） 0.0分 ?A、 自由联想发散法 ? ?B、 科学联想发散法

? ?C、 强制联想发散法 ? ?D、 随机联想发散法 ? 正确答案： D 我的答案：A 6 为了避免思维对立而提出了平性思维法或是水平思考法的是()。（1.0分）0.0分 ?A、 东尼·博赞 ? ?B、 德·波诺 ? ?C、 斯金纳 ? ?D、 弗洛伊德 ? 正确答案： B 我的答案：D 7

_2019尔雅创新思维训练答案

一、单选题(题数：4５，共 45.０分) １ 下列不属于最容易产生新创意的五B环境之中的是()。（1．０分) 1.０分 ?Ａ、床 ?B、学校 ?Ｃ、浴室 ?D、酒吧 ? 正确答案: B 我的答案:B ２ 创意的萌芽阶段需要()。（1.0分） １.0分 ?Ａ、严密的分析与推理 ?B、大量的知识储备 ?C、周密的计划与实施 ?Ｄ、信马由缰式的发散思维 ? 正确答案：D 我的答案：D 3 一般用于听报告记笔记或者是思考一些科学问题的时候,讲究逻辑和规则的是()。(1．０分) 1.0分 ?Ａ、辐射思维法 ?Ｂ、科学联想发散法 ?C、自由联想法 ?D、随机联想发散法 ? 正确答案： B 我的答案:Ｂ

4 转基因大米由美国的（)提供。（1.０分）1.0分 ?A、孟山都种子公司 ?B、华耐种子公司 ?Ｃ、丰乐种业股份有限公司 ?D、隆平种业有限公司 ? 正确答案：Ａ我的答案：A 5 包容性思维的长处主要是(）。（１．0分）1．０分 ?A、明辨是非、做出评判 ?B、避免冲突、多元思考 ?C、整合歧见、统一认识 ?Ｄ、折中妥协、不偏不倚 ? 正确答案: Ｃ我的答案:Ｃ 6 下列不属于连接思维的是（)。（1.0分) 1.0分 ?A、挤牙膏器 ?B、政务超市 ?Ｃ、用电视节目的方式上课 ?D、瀑布上的房子 ? 正确答案： A 我的答案：A 7

美国创造协会会标体现了（）。（１.0分) 1.0分 ?A、线性思维 ?B、形象思维 ?C、逻辑思维 ?D、越界思维 ? 正确答案：Ｄ我的答案:D 8 为了避免思维对立而提出了平性思维法或是水平思考法的是()。(１.0分) 1.0分 ?A、东尼·博赞 ?B、德·波诺 ?C、斯金纳 ?D、弗洛伊德 ? 正确答案: B 我的答案：Ｂ 9 心理学家研究发现,创新的心理机制就是()。(1.0分) 1．０分 ?Ａ、对比联想 ?B、因果联想 ?C、接近联想 ?Ｄ、二元联想 ? 正确答案: D 我的答案：D １0 柯达受到滚筒式的床帘的启发发明了柯达胶卷,这种思维方式属于()。(1.0分）1.0分

超星尔雅2019创新思维训练问题详解

单选题] 下面关于创新的描述中,哪一个是正确的?() A.创新就是发明一个全新的事物 B.创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C.将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D.创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 我的答案：C 2. [单选题] 有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?() A.不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事? B.不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新 C.是的,因为它是艺术家做的,就是创新 D.是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值 我的答案：D 3. [判断题] 创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要。() 我的答案：错 4. [判断题] 中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。() 我的答案：错 5. [判断题] 艾伯特·詹奥吉认为：发明就是和别人看同样的东西却能想出不同的事情。（） 我的答案：对 6. [判断题] 人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来,有些人表现出来了而已。() 我的答案：对 1. [单选题] 阻碍我们创新的根本原因是()。 A.知识储备不足 B.心智模式 C.客观环境 D.定势思维 我的答案：D 2. [单选题] 要想成为有创造力的人,最关键的是()。 A.打好知识基础

B.发现自己的不足并加以弥补 C.提高逻辑思维能力 D.突破定势思维 我的答案：D 3. [判断题] 内行的创造力一定强于外行。() 我的答案：错 我的手机 2019/6/5 13:42:40 4. [判断题] 心智模式既有利也有弊。() 我的答案：对 5. [判断题] 心智枷锁往往不容易被发现。() 我的答案：对 6. [判断题] 创造力的高低取决于知识的多寡。() 我的答案：错 1. [单选题] 关于了结需要的描述,哪一项是错误的?() A.了结需要越高的人越容易创新 B.了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况 C.了结需要是一种心智枷锁 D.了结需要让我们倾向于接受单方面信息 我的答案：A 2. [单选题] 有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。 A.强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间 B.教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式 C.题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 D.以上都 我的答案：D 3. [判断题] 有时候,实事求是也会成为一种心智枷锁。() 我的答案：对 4. [判断题] 知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。() 我的答案：对 5. [判断题] 心智模式很容易发生改变。() 我的答案：错 6. [判断题] 异想天开的人都是不靠谱的。() 我的答案：错 1. [单选题] 关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的?() A.头脑风暴法以8人~12人为宜 B.头脑风暴的时间不宜太长 C.如果有人的想法非常荒谬应该及时指出

精选-尔雅创新思维训练课后答案

什么是创新思维已完成成绩：100.0分 1 下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（） ?A、创新就是发明一个全新的事物 ?B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 ?C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 ?D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 我的答案：C得分：20.0分 2 未来属于拥有与众不同思维的人。（） 我的答案：√得分：20.0分 3 人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。（） 我的答案：√得分：20.0分 4 创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。（） 我的答案：×得分：20.0分 5 中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。（） 我的答案：× 心智模式与心智枷锁（上）已完成成绩：80.0分 1 要想成为有创造力的人，最关键的是（）。

?B、发现自己的不足并加以弥补 ?C、提高逻辑思维能力 ?D、突破定势思维 我的答案：D得分：20.0分 2 阻碍我们创新的根本原因是（）。 ?A、知识储备不足 ?B、心智模式 ?C、思维定势 ?D、心智枷锁 我的答案：B得分：0.0分 3 心智枷锁往往不容易被发现。（） 我的答案：√得分：20.0分 4 内行的创造力一定强于外行。（） 我的答案：×得分：20.0分 5 创造力的高低取决于知识的多寡。（） 我的答案：×得分：20.0分 心智模式与心智枷锁（下）已完成成绩：80.0分1 关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（）

2 有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。 ?A、强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间 ?B、教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式?C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 ?D、以上都有 我的答案：D得分：20.0分 3 异想天开的人都是不靠谱的。（） 我的答案：×得分：20.0分 4 知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。（） 我的答案：√得分：20.0分 5 心智模式很容易发生改变。（） 我的答案：× 转变思考方向已完成成绩：80.0分 1 关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（） ?A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一 ?B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等 ?C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向 ?D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情我的答案：D得分：20.0分 2 关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（） ?A、头脑风暴法以8人～12人为宜