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2019尔雅创新思维训练答案

下列不属于最容易产生新创意的五B环境之中的是()。（分）

分

A、床

B、学校

C、浴室

D、酒吧

正确答案： B 我的答案：B

创意的萌芽阶段需要()。（分）

分

A、严密的分析与推理

B、大量的知识储备

C、周密的计划与实施

D、信马由缰式的发散思维

正确答案： D 我的答案：D

一般用于听报告记笔记或者是思考一些科学问题的时候,讲究逻辑和规则的是()。（分）分

A、辐射思维法

B、科学联想发散法

C、自由联想法

D、随机联想发散法

正确答案： B 我的答案：B

转基因大米由美国的()提供。（分）

分

A、孟山都种子公司

B、华耐种子公司

C、丰乐种业股份有限公司

D、隆平种业有限公司

正确答案： A 我的答案：A

包容性思维的长处主要是()。（分）分

A、明辨是非、做出评判

B、避免冲突、多元思考

C、整合歧见、统一认识

D、折中妥协、不偏不倚

正确答案： C 我的答案：C

下列不属于连接思维的是()。（分）分

A、挤牙膏器

B、政务超市

C、用电视节目的方式上课

D、瀑布上的房子

正确答案： A 我的答案：A

美国创造协会会标体现了()。（分）分

A、线性思维

B、形象思维

C、逻辑思维

D、越界思维

正确答案： D 我的答案：D

为了避免思维对立而提出了平性思维法或是水平思考法的是()。（分）分

A、东尼·博赞

B、德·波诺

C、斯金纳

D、弗洛伊德

正确答案： B 我的答案：B

心理学家研究发现,创新的心理机制就是()。（分）

分

A、对比联想

B、因果联想

C、接近联想

D、二元联想

正确答案： D 我的答案：D

柯达受到滚筒式的床帘的启发发明了柯达胶卷,这种思维方式属于()。（分）分

A、借鉴思维

B、移植思维

C、联想思维

D、发散思维

正确答案： B 我的答案：B

“不走极端、在两种相反和对立的观点中取中间的观点”指的是()。（分）分

A、包容性思维

B、具体思维

C、直观形象思维

D、中庸之道

正确答案： D 我的答案：D

在创意的萌芽阶段的思维方式一般为()。（分）

分

A、逻辑思维

B、软性思考

C、硬思维

D、定性思维

正确答案： B 我的答案：B

关于强制联想的描述,哪一项是错误的?()（分）

分

A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系

B、对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接

C、用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组

D、发现两个事物之间的不同

正确答案： D 我的答案：D

创新的目的是()。（分）

分

A、为自己赢得荣誉

B、挣脱思维定势的束缚

C、为社会创造新的事物、新的方法、新的技术

D、转变思维方向

正确答案： C 我的答案：C

六顶思考帽法中代表希望、创意创新的思考方式的颜色是()。（分）分

A、红色

B、黄色

C、白色

D、绿色

正确答案： D 我的答案：D

关于创新人格的描述,下列哪项是不准确的?()（分）

分

A、创造性天才大都是情商很高的人

B、创造性天才失败几率不比普通人少

C、创造性天才大都比较自信

D、创造性天才有强烈的自我意识

正确答案： A 我的答案：A

激发创新思维或是创造力的秘诀是()。（分）

分

A、激发想象力

B、换种环境思考问题

C、不局限于一种正确答案

D、专注于创新的事物

正确答案： C 我的答案：C

关于六顶思考帽的描述,哪一项是不正确的?()（分）

分

A、六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向

B、六顶思考帽一般适合于团队思维时使用

C、六顶思考帽有固定的使用顺序

D、红色思考帽代表情绪与直觉

正确答案： C 我的答案：C

关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的?()（分）分

A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一

B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等

C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向

D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情

正确答案： D 我的答案：D

运用某种强迫的力量来激发创意的方式叫做()。（分）分

A、连锁联想

B、推测联想

C、强制联想

D、追忆联想

正确答案： C 我的答案：C

创新的关键是什么?（分）

分

A、拥有与生俱来的创造思维

B、怎样突破创新的思维障碍

C、有一双善于发现的眼睛

D、尝试学会改变

正确答案： B 我的答案：B

思维导图包含哪些基本组成要素?()（分）

分

A、核心主题与分支

B、关键词与联系线

C、颜色与图形

D、以上都是

正确答案： D 我的答案：D

下列对创新描述错误的是()。（分）

分

A、创新就是和别给人看同样的东西却能想出不同的事情

B、创新思维需要有一双慧眼

C、将两件平常的事物进行重组也是一种创新

D、创新必须要创造出实用价值

正确答案： D 我的答案：D

打破英国诗歌韵律、节奏等规则的限制,开创了自由体诗歌的是()。（分）分

A、沃尔特·惠特曼

B、珀西·比希·雪莱

C、夏尔·皮埃尔·波德莱尔

D、约翰·沃尔夫冈·冯·歌德

正确答案： A 我的答案：A

把两件事物有机的联系起来指的是()。（分）

分

A、交换思维

B、连接思维

C、移植思维

D、直观思维

正确答案： B 我的答案：B

关于包容性思维与批判性思维的异同,下列哪一项是不正确的?()（分）分

A、包容性思维从肯定合理部分开始,批判性思维从质疑开始

B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据

C、包容性思维容易变成是非不分

D、批判性思维有可能滑向论辩式思维

正确答案： C 我的答案：C

下列对批判思维理解正确的是()。（分）

分

A、以正确推理和有效证据为基础

B、审查、评估与理解事件、解决问题、做出决策的认知策略

C、“一种问为什么的态度”

D、以上都是

正确答案： D 我的答案：D

富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了()。（分）分

A、逆向思维

B、侧向思维

C、转换思维

D、直观思维

正确答案： B 我的答案：B

关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的?()（分）分

A、头脑风暴法以8人~12人为宜

B、头脑风暴的时间不宜太长

C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出

D、头脑风暴的结果应该及时整理

正确答案： C 我的答案：C

下列对软性思考的理解描述错误的是()。（分）分

A、反映事物的内在联系

B、需要具备洞察力

C、是一种逻辑思维

D、是非线性的一种思维方式

正确答案： C 我的答案：C

有创造力的单位或公司的管理方式通常是()。（分）分

A、扁平化管理

B、操作管理

C、模式管理

D、等级式管理

正确答案： A 我的答案：A

关于了结需要的描述,哪一项是错误的?()（分）

分

A、了结需要越高的人越容易创新

B、了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况

C、了结需要是一种心智枷锁

D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息

正确答案： A 我的答案：A

齐白石(1864-1957)画虾的特点表现的是一种()。（分）

分

A、具体思维

B、形象思维

C、简化思维

D、直观思维

正确答案： C 我的答案：C

批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为()。（分）

分

A、人类容易被自己的情绪与信念所左右

B、往往只接受对自己有利的证据,而忽视或曲解不利的证据

C、对对方的观点往往攻其一点、不及其余,忽视其中合理的部分

D、以上都对

正确答案： D 我的答案：D

创造性天才与普通人最大的区别在于()。（分）

分

A、智商超过常人很多

B、情商高于常人

C、思维方式与众不同

D、体力超过常人很多

正确答案： C 我的答案：C

关于连接思维的描述哪一项是不正确的?()（分）

分

A、将一个事物与另一个事物有机连接起来,组成一个新的整体

B、其本质是二元联想

C、彼此连接的两个事物必须有相似性

D、是很多发明创造的典型方法之一

正确答案： C 我的答案：C

进行强制联想的目的是()。（分）

分

A、追求事物的新颖性

B、喜欢别出心裁

C、突破思维定势

D、把两个不同事物重组在一起

正确答案： C 我的答案：C

“任何一个微小的变化在某种特定的情况下,可能形成雪崩的效应,改变整个局势。”指的是()。（分）分

A、木桶效应

B、墨菲定律

C、蝴蝶效应

D、马太效应

正确答案： C 我的答案：C

批判性思维的环节不包括()。（分）

分

A、质疑

B、判断

C、总结

D、求证

正确答案： C 我的答案：C

有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。（分）

分

A、强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间

B、教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式

C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣

D、以上都有

正确答案： D 我的答案：D

关于打破规则的描述哪一项是最准确的?()（分）

分

A、很多时候遵守规则是必要的

B、当制定规则的基础已经变化,可以打破规则

C、打破规则有利于实现创新与突破

D、以上都对

正确答案： D 我的答案：B

阻碍我们创新的根本原因是()。（分）

分

A、知识储备不足

B、心智模式

C、客观环境

D、定势思维

正确答案： D 我的答案：D

下列对包容性思维的理解描述正确的是()。（分）分

A、肯定不同观点的合理性

B、对不同观点加限定条件

C、整理不同观点

D、以上都是

正确答案： D 我的答案：D

本课程涉及了哪些内容?()（分）

分

A、创新的定义、原理、方法、练习等

B、批判性思维、平行思维和包容性思维

C、创新情境、创新人格、高峰体验

D、以上都包括

正确答案： D 我的答案：D

怎样突破定势思维?（分）

分

A、转变思考方向

B、软性思考

C、强制联想

D、以上都是

正确答案： D 我的答案：D

二、多选题（题数：5，共分）

下列对创新思描述正确的是()。（分）

分

A、创新就是一种行动和思维上的变化

B、创新思维需要左脑和右脑的共同努力

C、创新是把一种新的东西作为新事物引进的行动

D、创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程

正确答案： BCD 我的答案：BCD

怎样避免由批判性思维变成论辩式思维?（分）

分

A、尊重事实

B、端正心态

C、以正确推理为前提

D、寻找事物的逻辑漏洞

正确答案： ABC 我的答案：ABC

最有创造力的人具备的条件()。（分）

分

A、强烈的创新意识

B、高度的自信

C、敢于冒险

D、不惧失败

正确答案： ABCD 我的答案：ABCD

创作思维导图的方法有()。（分）

分

A、手绘思维导图

B、彩绘思维导图

C、机绘思维导图

D、联想思维导图

正确答案： AC 我的答案：AC

自动转变思考方向的方法包括()。（分）

分

A、系统化

B、辩证思维

C、头脑风暴法

D、思维导图

正确答案： CD 我的答案：CD

三、判断题（题数：45，共分）

如果一个人经常处于高峰体验状态,就是一个天才的表现。()（分）

分

正确答案：√我的答案：√

逻辑思维是一种非线性的思维方式。()（分）

分

正确答案：×我的答案：×

我们看事物想问题的时候都会带有心智模式,因此它会一直妨碍我们的创新思维。()（分）分

正确答案：×我的答案：×

单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力。()（分）

分

正确答案：√我的答案：√

简化思维不等于简单思维。()（分）

分

正确答案：√我的答案：√

垂直思维比水平思维更有利于创新。()（分）

分

正确答案：×我的答案：×

联系线是指一个分支与另一个分支之间的纵向联系。()（分）分

正确答案：×我的答案：×

未来属于拥有与众不同思维的人。()（分）

分

正确答案：√我的答案：√

只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。()（分）分

正确答案：√我的答案：√

学习创新思维,重在领悟而不是记忆。()（分）

分

正确答案：√我的答案：√

要随时随地记下灵光一闪。()（分）

分

正确答案：√我的答案：√

创新让生活变得更有趣味。()（分）

分

正确答案：√我的答案：√

头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。()（分）

分

正确答案：×我的答案：×

通过训练可以提高创造力。()（分）

分

正确答案：√我的答案：√

有时候,实事求是也会成为一种心智枷锁。()（分）

分

正确答案：√我的答案：√

包容性思维从发现、肯定开始的,发现任何观点中间各自合理的地方。()（分）分

正确答案：√我的答案：√

创造力的高低取决于知识的多寡。()（分）

分

正确答案：×我的答案：×

复杂的问题需要复杂的方法才能解决。()（分）

分

正确答案：×我的答案：×

软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法,但可以成为产生创意的基础。()（分）分

正确答案：√我的答案：√

心智模式有自我验证效应的特点,它会进行自我强化。()（分）

分

正确答案：√我的答案：√

批判性思维包含质疑、求证和判断三个环节。()（分）

分

正确答案：√我的答案：√

玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。()（分）

分

正确答案：√我的答案：√

有时我们需要大胆突破原有的规则,才能找到解决问题的新方法。()（分）

分

正确答案：√我的答案：√

当心智模式与外界事物的本质或规律证号相似时,那么我们可以很快就对这个事物做出正确的判断。()（分）分

正确答案：√我的答案：√

批判性思维其实就是逻辑思维。()（分）

分

正确答案：×我的答案：×

在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。()（分）

分

正确答案：×我的答案：×

心智枷锁往往不容易被发现。()（分）

分

正确答案：√我的答案：√

用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。()（分）

分

正确答案：√我的答案：√

思维导图分支越多表示思维越广越灵活。()（分）

分

正确答案：√我的答案：√

近距离联想比远距离联想对创新思维更有价值。()（分）

分

正确答案：×我的答案：×

计算机键盘参照的是老式的英文打字机的键盘,它有利于提升我们的打字速度。()（分）分

正确答案：×我的答案：×

仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。()（分）

分

正确答案：√我的答案：√

从众思维不利于人的发散思维。()（分）

分

正确答案：√我的答案：√

曾获得成功的事件会强化我们的思维定势。()（分）

分

正确答案：√我的答案：√

有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。()（分）

分

正确答案：√我的答案：√

强制联想只能在两个事物之间进行,不能同时在三个事物之间进行。()（分）

分

正确答案：×我的答案：×

垂直思维是一种非逻辑思维、线性思维。()（分）

分

正确答案：×我的答案：×

比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。()（分）

分

正确答案：√我的答案：√

水平思维的典型案例是打井的故事。()（分）

分

正确答案：√我的答案：√

平行思维的典型方法是六顶思考帽。()（分）

分

正确答案：√我的答案：√

过于循规蹈矩不利于创新。()（分）

分

正确答案：√我的答案：√

“互联网+”这一概念的提出,就是希望通过将各行各业与互联网进行强制联想,以激发创新创业。()（分）分

正确答案：√我的答案：√

发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”,例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。()（分）分

正确答案：√我的答案：√

2016尔雅大学语文考试答案详解详解

1大学语文主要培养的是（C）。 A、背诵 B、书写 C、语感 D、文采我的答案： 2阐述学作为诗歌鉴赏的重要方法和思路，其关键是（C）。 A、理解诗人造境的用意 B、要有历史的语境 C、关注“整体语境” D、把握主体视角我的答案： 3“想象一种语言，就是想象一种社会生活”是（C）的观点。 A、康德 B、萨特 C、维特根斯坦 D、尼采我的答案： 4一般认为，张爱玲的成名作是（C）。 A、《半生缘》 B、《小团圆》 C、《倾城之恋》 D、《金锁记》我的答案： 5甘地是现代印度的国父，他的（D）思想影响了全世界的民族主义者和争取和平变革的国际运动。 A、

B、泛爱众 C、人道 D、非暴力我的答案： 6文章有移情换性之功用，传说曹操正是读了（C）的檄文治愈了头疼病。A、杨修 B、嵇康 C、陈琳 D、王粲我的答案： 7摇滚实质上是在批判现实，但不包括（D）。 A、资本主义的消费主义 B、批判个性的解放 C、批判国家意识形态的理性主义 D、对她自身的讽刺我的答案： 8张爱玲发表的第一篇作品是（D）。 A、《金锁记》 B、《半生缘》 C、《琉璃瓦》 D、《第一炉香》我的答案： 9“口香糖主义”是形容一个文学作品（D）。 A、有思想 B、无主题 C、

D、无个性我的答案： 10金圣叹生活的时代是（B）。 A、清朝中期 B、明清之际 C、宋元之际 D、两宋之际我的答案： 11“楚人遗弓”的典故出自（B）。 A、《庄子》 B、《吕氏春秋》 C、《论语》 D、《老子》我的答案： 12《秋水》一文中，庄子借北海若之口，提出了“以（A）观之，物无贵贱”的绝对主义观点。 A、道 B、物 C、俗 D、己我的答案： 13《热血、辛劳、汗水和眼泪》是（D）的演讲。 A、希特勒 B、斯大林 C、毛泽东 D、丘吉尔

尔雅通识课大学语文

语言的功能与陷阱（一）已完成 1 王蒙写作的新中国历史上第一部校园小说是（）。C、《青春万岁》 2 （）因写作京剧《沙家浜》被摘掉了右派的帽子。B、汪曾祺 3 王蒙提出人与动物最重要的区别是语言。（）我的答案：× 4 画国画的对墨色的分辨能力要强于画油画的。（）我的答案：√ 语言的功能与陷阱（二）已完成 1 （）提出了“如果说不清楚就说明没有想清楚，如果写不清楚就说明没有说清楚”。D、闻一多 2 王蒙总结了语言的三种功能，其中不包括（）。 A、交流功能 B、区别功能 C、推动思想功能 D、浪漫功能我的答案：B 3 作家写作都是事先在脑子里构思好情节大纲才开始写的。（）我的答案：× 4 人们对客观事物的感情很多时候会受到语言的影响。（）我的答案：√ 语言的功能与陷阱（三）已完成 1 下面（）最早提出了言不尽意的观点。C、老子 2 《侠客行》中，只有不识字的小孩认出了蝌蚪文，这体现了语言的（）。D、对思想的束缚 3 下面不能体现语言性别歧视的是（）。 A、女人不能骂人 B、默认青年为男性 C、女人没有按照正常人类的形式被命名 D、生男孩是可好，生女孩是也好我的答案：A 5任何时候言过其实都会让人反感，要尽量避免言过其实。（）我的答案：× 语言的功能与陷阱（四）已完成 1 （）曾说过写小说就是写语言。A、汪曾祺 2 老一辈的人不懂玛丽苏、大叔控等词的意思，体现了语言（）。C、具有时代性 3 艺术的真正魅力来源于（）。D、语言技术 4 【判断题】语言可以催生感情，即使是哈哈大笑也可能传递悲凉的情绪。（）我的答案：√ 语言的功能与陷阱（五）已完成 1 “语言是思想的物质的、直接的现实”是（）的观点。D、恩格斯 2 【单选题】下面不能体现时间是空间的隐喻的是（）。C、9点10分 3 【单选题】下面词语被语言赋予时间流逝感受的是（）。B、流水 4 【判断题】中国人辨别色彩的能力强于欧洲人，是因为汉语中表示色彩的词汇非常丰富。（）我的答案：×语言的功能与陷阱（六）已完成 1 【单选题】下面不能体现语言中包含着权力的是（）。B、俄罗斯的叙事诗很长 2 【单选题】毛泽东发表文章团结广大群众抗日时使用的语言是（）。C、市井化的语言 3 【判断题】市场社会的代表语言就是官方语言。（）我的答案：× 4 【判断题】不同的语言代表了不同的文化和社会地位。（）我的答案：√ 语言的功能与陷阱（七）已完成 1 【单选题】演讲需要从几个方面增强感染力，其中不包括（）。 A、感情

创新思维训练考题尔雅满分答案

1 关于连接思维的描述哪一项是不正确的（）分 A、将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体 B、其本质是二元联想 C、）彼此连接的两个事物必须有相似性 D、是很多发明创造的典型方法之一我的答案：C 2 要想成为有创造力的人，最关键的是（）。分 ) A、打好知识基础 B、

发现自己的不足并加以弥补 C、提高逻辑思维能力 D、突破定势思维我的答案：D ; 3 包容性思维的长处主要是（）。分 A、明辨是非、做出评判 B、避免冲突、多元思考 C、；整合歧见、统一认识 D、折中妥协、不偏不倚

我的答案：C 4 关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的（）分 @ A、包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始 B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据 C、包容性思维容易变成是非不分 D、批判性思维有可能滑向论辩式思维我的答案：C ( 5 创造性天才与普通人最大的区别在于（）。分 A、智商超过常人很多 B、

情商高于常人 C、 > 思维方式与众不同 D、体力超过常人很多我的答案：C 6 移植与借鉴思维是指（）。分【 A、将一个事物与另一个事物对接起来 B、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中 C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去 D、以上都不对

我的答案：D | 7 下面关于创新的描述中，哪一个是正确的（）分 A、创新就是发明一个全新的事物 B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、 · 将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新我的答案：C 8 关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的（）分￥ A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一

超星尔雅《创新思维训练》章节答案.doc

XXXX尔雅创新思维训练章节答案什么是创新思维 1 下面关于创新的描述中哪一个是正确的？（） A、创新就是发明一个全新的事物 B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 C 2 有人按照衣夹的样子用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”竖立在一座大厦的前面你认为这是不是一种创新?（） A、不是衣夹是晒衣时用的放在大厦前面算怎么回事？ B、不是它仅仅是将衣夹放大了很多倍算不上创新 C、是的因为它是艺术家做的就是创新 D、是的因为它与众不同而且颇具视觉冲击力有欣赏价值 D 3 人人都有创造力只不过有些人没有表现出来有些人表现出来了而已（）

√ 4 中小学生主要是学习基础知识无需培养创新思维只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练（） × 5 未来属于拥有与众不同思维的人（） √ 6 创新思维只是少数尖端人才有需要对大多数普通人来说并不需要（） × 心智模式与心智枷锁（上） 1 要想成为有创造力的人最关键的是（） A、打好知识基础 B、发现自己的不足并加以弥补 C、提高逻辑思维能力 D、突破定势思维 D 2 阻碍我们创新的根本原因是（）

A、知识储备不足 B、心智模式 C、思维定势 D、心智枷锁 D 3 内行的创造力一定强于外行（） × 4 心智模式既有利也有弊（） √ 5 创造力的高低取决于知识的多寡（） × 6 心智枷锁往往不容易被发现（） √ 心智模式与心智枷锁（下） 1 关于了结需要的描述哪一项是错误的？（）

A、了结需要越高的人越容易创新 B、了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论而不能忍受暂时的模糊和混沌状况 C、了结需要是一种心智枷锁 D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息 A 2 有人说“学校扼杀创造力”主要是指学校教育（） A、强调统一化培养目标和标准化评价体系压缩学生个性化发展空间 B、教学内容紧紧围绕教材与大纲让学生思维和眼界受限容易产生权威型心智模式 C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 D、以上都有 D 3 心智模式很容易发生改变（） × 4 知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁（） √ 5 异想天开的人都是不靠谱的（）

尔雅大学语文考试答案

" 1大学语文主要培养的是（C）。 A、背诵 B、书写 C、语感 . D、文采我的答案： 2阐述学作为诗歌鉴赏的重要方法和思路，其关键是（C）。A、理解诗人造境的用意 B、要有历史的语境 # C、关注“整体语境” D、把握主体视角我的答案： 3“想象一种语言，就是想象一种社会生活”是（C）的观点。A、康德？ B、萨特 C、维特根斯坦 D、尼采我的答案： 4一般认为，张爱玲的成名作是（C）。 … A、《半生缘》 B、《小团圆》 C、《倾城之恋》 D、

" 我的答案： 5甘地是现代印度的国父，他的（D）思想影响了全世界的民族主义者和争取和平变革的国际运动。 A、众生平等 B、泛爱众 C、人道、 D、非暴力我的答案： 6文章有移情换性之功用，传说曹操正是读了（C）的檄文治愈了头疼病。 A、杨修 B、嵇康 ~ C、陈琳 D、王粲我的答案： 7摇滚实质上是在批判现实，但不包括（D）。 A、资本主义的消费主义 @ B、批判个性的解放 C、批判国家意识形态的理性主义 D、对她自身的讽刺我的答案： 8张爱玲发表的第一篇作品是（D）。、 A、《金锁记》 B、《半生缘》 C、

D、《第一炉香》：我的答案： 9“口香糖主义”是形容一个文学作品（D）。 A、有思想 B、无主题 C、有趣味 . D、无个性我的答案： 10金圣叹生活的时代是（B）。 A、清朝中期 B、明清之际 # C、宋元之际 D、两宋之际我的答案： 11“楚人遗弓”的典故出自（B）。 A、《庄子》！ B、《吕氏春秋》 C、《论语》 D、《老子》我的答案： 12《秋水》一文中，庄子借北海若之口，提出了“以（A）观之，物无贵贱”的绝对主义观点。 ( A、道 B、

尔雅课程创新思维训练答案

. 98.0分6班级：尔雅班成绩：张俊姓名： 50.0 分）单选题（题数：一、25，共1 2.0分）下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的？（）（0.0分 A、?聚焦核心问题? B、?从结果反推过程? C、?类似于逆向思维? D、?从侧面迂回思考?A 我的答案：2 关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（）（2.0分） 2.0分 ;. . A、?12人为宜头脑风暴法以8人～?、B?头脑风暴的时间不宜太长?、C?如果有人的想法非常荒谬应该及时指出?D、?头脑风暴的结果应该及时整理?C 我的答案：3 2.0有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。（分）2.0分、A?强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间?B、?教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式?C、?题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣;. .

?D、?以上都有 ?我的答案：D 4 有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）（2.0分） 2.0分 A、?不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？ ?B、?不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新 ?C、?是的，因为它是艺术家做的，就是创新 ?D、?是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值 ?我的答案：D 5 创意的萌芽阶段需要（）。（2.0分） ;. . 2.0分 A、?严密的分析与推理?、B?大量的知识储备?、C?周密的计划与实施?、D?信马由缰式的发散思维?D 我的答案：6

分）关于连接思维的描述哪一项是不正确的？（）（2.02.0分 A、?将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体? B、?其本质是二元联想 ?;. . 、C?彼此连接的两个事物必须有相似性?、D?是很多发明创造的典型方法之一?C 我的答案：7 分）软性思考不包括（）。（2.02.0分、A?逻辑思维?、B?形象思维?C、?联想?、D?直觉?我的答案：A ;. . 8 分）2.0关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（）（2.0分 A、?创造性天才大都是情商很高的人? B、?创造性天才失败几率不比普通人少?、C?创造性天才大都比较自信?、D?创造性天才有强烈的自我意识?A 我的答案：9 2.0分）思维导图包含哪些基本组成要素？（）（2.0分、A?核心主题与分支?、B?;. .

尔雅课程创新思维训练答案

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姓名：张俊班级：尔雅6班成绩：98.0分一、单选题（题数：25，共 50.0 分） 1 下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的？（）（2.0分）0.0分 ?A、聚焦核心问题 ? ?B、从结果反推过程 ? ?C、类似于逆向思维 ? ?D、从侧面迂回思考 ? 我的答案：A 2 关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（）（2.0分）2.0分

?A、头脑风暴法以8人～12人为宜 ? ?B、头脑风暴的时间不宜太长 ? ?C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出 ? ?D、头脑风暴的结果应该及时整理 ? 我的答案：C 3 有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。（2.0分）2.0分 ?A、强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间? ?B、教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式? ?C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣

? ?D、以上都有 ? 我的答案：D 4 有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）（2.0分） 2.0分 ?A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？ ? ?B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新 ? ?C、是的，因为它是艺术家做的，就是创新 ? ?D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值 ? 我的答案：D 5

2016年尔雅《大学语文》期末考试(新)参考答案

2016尔雅《大学语文》期末考试（新）参考答案 1 倘若说王国维的《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》一词可能隐含着佛理，亦说得通，下列有关说法不正确的是（）。 ?B、 ?C、 ?D、我的答案：B 2 周杰伦歌曲的歌词特点是（）。 ? ?B、 ?C、 ?D、我的答案：D 3 周杰伦的歌曲呈现的是（）景观。 ? ?B、 ?C、 ?D、我的答案：A 4 在蒙哥马利市爆发的黑人抵制公交车运动总共持续了（）。 ? ?B、

我的答案：B 5 诗人群体性自杀的独特文化现象出现在上世纪（）年代末期。 ?B、 ?C、 ?D、我的答案：D 6 王元化《李鸿章办外交》一文中所提到的关于李鸿章的许多故事，故事来源于（）。 ?B、 ?C、 ?D、我的答案：C 7 一般认为，张爱玲的成名作是（）。 ?B、 ?C、 ?D、我的答案：C 8 《庄子·秋水》中所谓的“一曲之士”指的是（）一类的人。 ?B、 ?C、

以下（）这部作品不在金圣叹所称赞的“六才子书”之列。 ? ?B、 ?C、 ?D、我的答案：D 10 知识分子自杀是一种独特的文化现象，以下（）不具备这一文化意义。 ? ?B、 ?C、 ?D、我的答案：D 11 从艺术手法来看，《踏莎行（郴州旅舍）》混融了写境与造境两种手法，通过这种手法，在这一首词中未表现出的情感是（）。 ?B、 ?C、 ?D、我的答案：D 12 对苏轼一生有重要影响的女性，除了王朝云，还有（）。 ?B、 ?C、

《热血、辛劳、汗水和眼泪》是（）的演讲。 ? ?B、 ?C、 ?D、我的答案：D 14 抗日战争胜利的标志是：（）年8月15日，日本无条件向中国投降。 ? ?B、 ?C、 ?D、我的答案：D 15 下列选项中，不属于王国维对秦观的评价的是（）。 ? ?B、 ?C、 ?D、我的答案：A 16 古代诗词中常出现“慷慨”一词，与现代的用法相比，下列说法错误的是（）。 ?B、 ?C、

2016尔雅大学语文测验答案

尔雅-大学语文-上课后习题及期末考试答案

“大学语文”课程的前身是“大一国文”课程。（）√ “双超理论”是指教材内容要适当超过课堂教学所需，教学难度超过大多数学生的接受能力。（）√ 《诗经》是由孔子编订的，这一说法最早出现在（）不是《汉书》对孔子“删诗说”提出质疑的人不包括（）。欧阳修《诗经》在孔子时代，已经广泛流传和应用。（）√ “经”的本义是（）。织物的纵线 “六笙诗”是在《诗经》的（）。《小雅》《诗经》的“六义”包括风、雅、颂、赋、比、兴。（）√关于《诗经》的艺术特色表述错误的是（）。句式以杂言为主。《诗经》中的雅反映一国的政治与风俗。（）× 被当作中国闺怨思妇诗的滥觞之作的是（）。《卫风·伯兮》 “《伯兮》，刺时也。言君子行役，为王前驱，过时而不反焉”出自《毛诗序》。（）√ 《黍离》选自十五国风中的（）。王风《黍离》采用了反复咏唱、重章叠句的写法。（）√ 箕子路过（）时做了《麦秀》。殷墟 “白屋花开里，孤城麦秀边”出自（）的诗作。杜甫 “黍离麦秀”感叹的是（）。家国破亡之痛箕子在商周灭亡之际在感觉君王无道，于是在朝鲜半岛建立了东方君子国。（）√ 诗经的现实主义精神影响到了汉朝的乐府诗，乃至唐代的新乐府运

动。（）√ 不属于屈原的作品是（）。《神女赋》《天问》基本为四言体，虚字较少。（）√ 湘夫人》是九歌中的第（）篇。四以下作品不包括在《九歌》篇目中的是（）。怀沙《湘夫人》中抒情的主人翁是湘夫人。（）× 《九歌》是屈原十一篇作品的总称，“九”是泛指，非实数。（）√“罔薜荔兮为帷；擗蕙櫋兮既张”中“张”的解释应该是（）。张挂“朝弛余马兮江皋，夕济兮西澨”中“澨”的意思是河水。（）×《楚辞直解·湘夫人》的作者是（）。陈子展开篇“嫋嫋秋风”二句是写景之妙，“沅有沚”二句是写情之妙，其中皆有情景相生，意中会得口中说不得之妙。（）√ 我国古代散文中，形式自由，语言不受韵律的约束的是（）。散体文（）认为“周衰文弊，六艺道息，而诸子争鸣”。章学诚古代散文中不包括（）。韵文先秦散文包括两大类，一是史传散文，一是诸子散文。（）√ 老子姓李名耳，是战国后期楚国人。（）× 《道德经》一书的核心是（）。道被认为是对中国人影响最深远的三部思想巨著不包括（）。《大学》关于《道德经》的艺术特色，表述错误的是（）。较少用格言警句老子认为“道”是天地万物的本源，是万物存在与变化的普遍原则和根本规律。（）√

创新思维训练2019尔雅答案100分

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。什么是创新思维 1 【单选题】有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新()D A、不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事 B、不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新 C、是的,因为它是艺术家做的,就是创新 D、是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值 2 【单选题】下面关于创新的描述中,哪一个是正确的()C A、创新就是发明一个全新的事物 B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 3 【判断题】未来属于拥有与众不同思维的人。()正确 4 【判断题】中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。()错误 5 【判断题】创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要。()错误 6 【判断题】人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来,有些人表现出来了而已。()正确心智模式与心智枷锁（上） 1 【单选题】要想成为有创造力的人,最关键的是()。CD A、打好知识基础

B、发现自己的不足并加以弥补 C、要具有创新思维 D、突破定势思维 2 【单选题】阻碍我们创新的根本原因是()。D A、知识储备不足 B、心智模式 C、客观环境 D、定势思维 3 【判断题】心智枷锁往往不容易被发现。()正确 4 【判断题】创造力的高低取决于知识的多寡。()错误 5 【判断题】心智模式既有利也有弊。()正确 6 【判断题】内行的创造力一定强于外行。()错误心智模式与心智枷锁（下） 1 【单选题】有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。D A、强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间 B、教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式 C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 D、以上都有 2 【单选题】关于了结需要的描述,哪一项是错误的()A A、了结需要越高的人越容易创新 B、了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况 C、了结需要是一种心智枷锁

尔雅大学语文课后题答案2015(全)

语言的功能与陷阱（一）已完成 1 王蒙的（）这部作品给使他被错划为右派。 ?A、《组织部来了个年轻人》 ?B、《青春万岁》 ?C、《春尽江南》 ?D、《中国天机》我的答案：A 2 大学语文主要培养的是（）。 ?A、背诵 ?B、书写 ?C、语感 ?D、文采

我的答案：C 3 《语言的功能与陷阱》是王蒙的一篇演讲词。我的答案：√ 4 一般来讲，作家的理论思考能力都很好。我的答案：× 语言的功能与陷阱（二）已完成 1 黑格尔提出，人和动物最重要的区别是（）。 ?A、劳动 ?B、思维 ?C、情感

?D、语言我的答案：D 2 《人论》是（）的作品。 ?A、笛卡尔 ?B、黑格尔 ?C、笛卡尔 ?D、卡西尔我的答案：D 3 “幸福”一词在中国的广泛使用源于（）国家的影响。 ?A、美国 ?B、德国 ?C、苏联

?D、日本我的答案：C 4 王蒙认同语言工具论的提法。我的答案：× 5 语言有帮助思想、推动思想的功能。我的答案：√ 语言的功能与陷阱（三）已完成 1 “春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”是（）的作品。 ?A、李白 ?B、李贺 ?C、李商隐

?D、李隆基我的答案：C 2 “言不尽意”最早是（）意识到的问题。?A、孔子 ?B、老子 ?C、孟子 ?D、屈原我的答案：B 3 《日喻说》是（）的文章。 ?A、苏轼 ?B、韩愈 ?C、柳宗元 ?D、杜甫

我的答案：A 4 语言的“狗屎化效应”指语言说得多了，语言往往就失去意义了。我的答案：√ 5 语言会激发思想，但也会扼杀人的创造力。我的答案：√ 语言的功能与陷阱（四）已完成 1 “想象一种语言，就是想象一种社会生活”是（）的观点。 ?A、康德 ?B、萨特

尔雅大学语文考试答案2015讲述

一、单选题
1
《行行重行行》一诗中开篇有“与君生别离”的描绘，其中“生”字可有三种解释，不包括以下（）项。 ? A、
作动词，表示从无到有的过程。
? B、
生生拆散之意
? C、
作生疏，疏离解。
? D、
生离死别之意
我的答案：C
2
齐秦用柔情的唱法，原因不包括（）。 ? A、
对纯粹声音的追求
? B、
用纯粹的声音对抗现实的污浊
? C、
希冀用柔情拯救人们彼此间的冷漠

? D、
对纯粹爱情的向往
我的答案：D
3
“语言的局限就是我们全部世界的局限”是（）的观点。 ? A、
马克思
? B、
费尔巴哈
? C、
黑格尔
? D、
恩格斯
我的答案：D
4
以下（）这部作品不在金圣叹所称赞的“六才子书”之列。 ? A、
《庄子》
? B、
《水浒传》
? C、
《史记》

? D、
《红楼梦》
我的答案：D
5
“郴江”这一物象，既有作者对天的发问，又更是一种自问，而所问的内容不包括（）。 ? A、
命运的坎坷和无奈
? B、
内心迷茫循迹不到方向
? C、
报国无门的无奈
? D、
人生的荒诞感，
我的答案：C
6
倘若说王国维的《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》一词可能隐含着佛理，亦说得通，下列有关说法不正确的是（）。 ? A、
“一霎”与“一刹”基本相同，而后者在佛教思想中又表示世事无常变化，
? B、
这一思路与王国维的现实信仰一致，因而与算作有证可考
? C、

尔雅.最新大学语文答案

语言的功能与陷阱（一） 1 王蒙的（）这部作品给使他被错划为右派。 A、《组织部来了个年轻人》 B、《青春万岁》 C、《春尽江南》 D、《中国天机》正确答案： A 2 大学语文主要培养的是（）。 A、背诵 B、书写 C、语感 D、文采正确答案： C 3 《语言的功能与陷阱》是王蒙的一篇演讲词。正确答案：√ 4 一般来讲，作家的理论思考能力都很好。正确答案：× 语言的功能与陷阱（二） 1 黑格尔提出，人和动物最重要的区别是（）。 A、劳动 B、思维 C、情感 D、语言正确答案： D 2 《人论》是（）的作品。 A、笛卡尔 B、黑格尔 C、笛卡尔 D、卡西尔正确答案： D 3 “幸福”一词在中国的广泛使用源于（）国家的影响。 A、美国 B、德国 C、苏联 D、日本正确答案： C 4

王蒙认同语言工具论的提法。正确答案：× 5 语言有帮助思想、推动思想的功能。正确答案：√ 语言的功能与陷阱（三） 1 “春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”是（）的作品。 A、李白 B、李贺 C、李商隐 D、李隆基正确答案： C 2 “言不尽意”最早是（）意识到的问题。 A、孔子 B、老子 C、孟子 D、屈原正确答案： B 3 《日喻说》是（）的文章。 A、苏轼 B、韩愈 C、柳宗元 D、杜甫正确答案： A 4 语言的“狗屎化效应”指语言说得多了，语言往往就失去意义了。正确答案：√ 5 语言会激发思想，但也会扼杀人的创造力。正确答案：√ 语言的功能与陷阱（四） 1 “想象一种语言，就是想象一种社会生活”是（）的观点。 A、康德 B、萨特 C、维特根斯坦 D、尼采正确答案： C 2 红色文学的主题是（）。 A、爱情

尔雅创新思维训练章节答案

2016尔雅创新思维训练章节答案什么是创新思维 1 下面关于创新的描述中,哪一个是正确的?( A、创新就是发明一个全新的事物 B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新正确答案:C 2 有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?( A、不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事? B、不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新 C、是的,因为它是艺术家做的,就是创新 D、是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值正确答案:D

3 人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来,有些人表现出来了而已。(正确答案:√ 4 中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。( 正确答案:× 5 未来属于拥有与众不同思维的人。( 正确答案:√ 6 创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要。( 正确答案:× 心智模式与心智枷锁(上 1 要想成为有创造力的人,最关键的是(。 A、打好知识基础 B、发现自己的不足并加以弥补

C、提高逻辑思维能力 D、突破定势思维正确答案:D 2 阻碍我们创新的根本原因是(。 A、知识储备不足 B、心智模式 C、思维定势 D、心智枷锁正确答案:D 3 内行的创造力一定强于外行。(正确答案:× 4 心智模式既有利也有弊。( 正确答案:√ 5

创造力的高低取决于知识的多寡。( 正确答案:× 6 心智枷锁往往不容易被发现。( 正确答案:√ 心智模式与心智枷锁(下 1 关于了结需要的描述,哪一项是错误的?( A、了结需要越高的人越容易创新 B、了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况 C、了结需要是一种心智枷锁 D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息正确答案:A 2 有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育(。 A、强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间

大学语文尔雅满分答案

语言的功能与陷阱（一）已完成 1 王蒙的（）这部作品给使他被错划为右派。 A、《组织部来了个年轻人》 B、《青春万岁》 C、《春尽江南》 D、《中国天机》正确答案：A 2 大学语文主要培养的是（） A、背诵 B、书写 C、语感 D、文采正确答案：C 3 《语言的功能与陷阱》是王蒙的一篇演讲词。正确答案：√ 4 一般来讲，作家的理论思考能力都很好。正确答案：× 语言的功能与陷阱（二）已完成 1 黑格尔提出，人和动物最重要的区别是（） A、劳动 B、思维 C、情感 D、语言正确答案：D 2 《人论》是（）的作品。

A、笛卡尔 B、黑格尔 C、笛卡尔 D、卡西尔正确答案：D 3 “幸福”一词在中国的广泛使用源于（）国家的影响。 A、美国 B、德国 C、苏联 D、日本正确答案：C 4 王蒙认同语言工具论的提法。正确答案：× 5 语言有帮助思想、推动思想的功能。正确答案：√ 语言的功能与陷阱（三）已完成 1 “春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”是（）的作品。 A、李白 B、李贺 C、李商隐 D、李隆基正确答案：C 2 “言不尽意”最早是（）意识到的问题。 A、孔子 B、老子 C、孟子 D、屈原正确答案：B 日喻说》是（）的文章。 A、苏轼 B、韩愈 C、柳宗元 D、杜甫正确答案：A 4 语言的“狗屎化效应”指语言说得多了，语言往往就失去意义了。正确答案：√ 5 语言会激发思想，但也会扼杀人的创造力。

正确答案：√ 语言的功能与陷阱（四）已完成 1 “想象一种语言，就是想象一种社会生活”是（）的观点。 A、康德 B、萨特 C、维特根斯坦 D、尼采正确答案：C 2 红色文学的主题是（） A、爱情 B、青春 C、革命 D、农村正确答案：C 3 “写小说就是写语言”是（）的名言。 A、巴金 B、汪曾祺 C、郭沫若

大学语文尔雅满分答案资料

———————————————————————————语言的功能与陷阱（一）已完成 1 王蒙的（）这部作品给使他被错划为右派。 A、《组织部来了个年轻人》 B、《青春万岁》 C、《春尽江南》 D、《中国天机》正确答案：A 2 大学语文主要培养的是（）。 A、背诵 B、书写 C、语感 D、文采正确答案：C 3 《语言的功能与陷阱》是王蒙的一篇演讲词。

正确答案：√ 4 一般来讲，作家的理论思考能力都很好。正确答案：× 语言的功能与陷阱（二）已完成 1 黑格尔提出，人和动物最重要的区别是（）。 A、劳动 B、思维 C、情感 D、语言正确答案：D 2 《人论》是（）的作品。 A、笛卡尔

C、笛卡尔 D、卡西尔正确答案：D 3 “幸福”一词在中国的广泛使用源于（）国家的影响。 A、美国 B、德国 C、苏联 D、日本正确答案：C 4 王蒙认同语言工具论的提法。正确答案：× 5 语言有帮助思想、推动思想的功能。

语言的功能与陷阱（三）已完成 1 “春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”是（）的作品。 A、李白 B、李贺 C、李商隐 D、李隆基正确答案：C 2 “言不尽意”最早是（）意识到的问题。 A、孔子 B、老子 C、孟子 D、屈原正确答案：B 3

《日喻说》是（）的文章。 A、苏轼 B、韩愈 C、柳宗元 D、杜甫正确答案：A 4 语言的“狗屎化效应”指语言说得多了，语言往往就失去意义了。正确答案：√ 5 语言会激发思想，但也会扼杀人的创造力。正确答案：√ 语言的功能与陷阱（四）已完成 1 “想象一种语言，就是想象一种社会生活”是（）的观点。

尔雅大学语文答案

语言的功能与陷阱（一）已完成成绩：100.0分 1 【单选题】谁把王蒙的小说称为“骚饰体”?() A、韩寒 B、汪曾祺 C、莫言 D、王一川我的答案：D 得分：25.0分 2 【单选题】以下哪位改变了校园文学的格局和模式?() A、王蒙 B、贾平凹 C、韩寒 D、莫言我的答案：C 得分：25.0分 3 【多选题】下面关于王蒙的作品特点或语言说法,正确的有()。 A、是迸发性的 B、语言感特别强 C、幽默和机智 D、豪放和细腻我的答案：ABC 得分：25.0分 4 【判断题】人类进入长篇小说最辉煌的时候是进入了电脑写作时代。() 我的答案：×得分：25.0分语言的功能与陷阱（二）已完成成绩：100.0分 1 【单选题】卡西尔认为,()让人有了文化的反应。 A、情感 B、语言

C、生命 D、神经系统我的答案：B 得分：25.0分 2 【多选题】王蒙发现的语言的功能包括()。 A、浪漫 B、工具 C、产生意义 D、煽情我的答案：ACD 得分：25.0分 3 【判断题】语言形成了感情。() 我的答案：×得分：25.0分 4 【判断题】语言可以编造世界。() 我的答案：√得分：25.0分语言的功能与陷阱（三）已完成成绩：100.0分 1 【单选题】“语言这种东西不能把你的感觉和体验全部激活。”这个道理是谁首先提出的?() A、荀子 B、老子 C、庄子 D、孟子我的答案：B 得分：25.0分 2 【单选题】在严打中,流氓罪可以叫做()。 A、言不尽意 B、反面的东西 C、言过其实 D、狗屎化效应

2019尔雅创新思维训练答案

1 下列不属于最容易产生新创意的五B环境之中的是()。（分）分 A、床 B、学校 C、浴室 D、酒吧 ? 正确答案： B 我的答案：B 2 创意的萌芽阶段需要()。（分）分 A、严密的分析与推理 B、大量的知识储备 C、周密的计划与实施 D、信马由缰式的发散思维正确答案： D 我的答案：D 3 一般用于听报告记笔记或者是思考一些科学问题的时候,讲究逻辑和规则的是()。（分）分 A、辐射思维法 B、科学联想发散法 C、自由联想法 D、随机联想发散法正确答案： B 我的答案：B 4 转基因大米由美国的()提供。（分）分 A、孟山都种子公司

B、华耐种子公司 C、丰乐种业股份有限公司 D、隆平种业有限公司正确答案： A 我的答案：A 5 包容性思维的长处主要是()。（分）分 A、明辨是非、做出评判 B、避免冲突、多元思考 C、整合歧见、统一认识 D、折中妥协、不偏不倚正确答案： C 我的答案：C 6 下列不属于连接思维的是()。（分）分 A、挤牙膏器 B、政务超市 C、用电视节目的方式上课 D、瀑布上的房子正确答案： A 我的答案：A 7 美国创造协会会标体现了()。（分）分 A、线性思维 B、形象思维 C、逻辑思维 D、越界思维正确答案： D 我的答案：D

8 为了避免思维对立而提出了平性思维法或是水平思考法的是()。（分）分 A、东尼·博赞 B、德·波诺 C、斯金纳 D、弗洛伊德正确答案： B 我的答案：B 9 心理学家研究发现,创新的心理机制就是()。（分）分 A、对比联想 B、因果联想 C、接近联想 D、二元联想正确答案： D 我的答案：D 10 柯达受到滚筒式的床帘的启发发明了柯达胶卷,这种思维方式属于()。（分）分 A、借鉴思维 B、移植思维 C、联想思维 D、发散思维正确答案： B 我的答案：B 11 “不走极端、在两种相反和对立的观点中取中间的观点”指的是()。（分）分 A、包容性思维

_2019尔雅创新思维训练答案

一、单选题（题数：45，共 45.0 分） 1 下列不属于最容易产生新创意的五B环境之中的是()。（1.0分） 1.0分 ?A、床 ?B、学校 ?C、浴室 ?D、酒吧 ? 正确答案：B 我的答案：B 2 创意的萌芽阶段需要()。（1.0分） 1.0分 ?A、严密的分析与推理 ?B、大量的知识储备 ?C、周密的计划与实施 ?D、信马由缰式的发散思维 ? 正确答案：D 我的答案：D 3 一般用于听报告记笔记或者是思考一些科学问题的时候,讲究逻辑和规则的是()。（1.0分）1.0分 ?A、辐射思维法

?B、科学联想发散法 ?C、自由联想法 ?D、随机联想发散法 ? 正确答案：B 我的答案：B 4 转基因大米由美国的()提供。（1.0分）1.0分 ?A、孟山都种子公司 ?B、华耐种子公司 ?C、丰乐种业股份有限公司?D、隆平种业有限公司 ? 正确答案：A 我的答案：A 5 包容性思维的长处主要是()。（1.0分）1.0分 ?A、明辨是非、做出评判?B、避免冲突、多元思考?C、整合歧见、统一认识?D、折中妥协、不偏不倚 ? 正确答案：C 我的答案：C 6

下列不属于连接思维的是()。（1.0分） 1.0分 ?A、挤牙膏器 ?B、政务超市 ?C、用电视节目的方式上课 ?D、瀑布上的房子 ? 正确答案：A 我的答案：A 7 美国创造协会会标体现了()。（1.0分） 1.0分 ?A、线性思维 ?B、形象思维 ?C、逻辑思维 ?D、越界思维 ? 正确答案：D 我的答案：D 8 为了避免思维对立而提出了平性思维法或是水平思考法的是()。（1.0分）1.0分 ?A、东尼·博赞 ?B、德·波诺 ?C、斯金纳 ?D、弗洛伊德

2016尔雅大学语文考试答案

2016尔雅大学语文考试答案一、单选题 1 崔健的摇滚乐自成特点，以下描述不符合这些特点的是（）。 ?A、桀骜不驯 ? ?B、温情脉脉 ? ?C、声音具有破坏性 ? ?D、冲破束缚的渴望 ? 我的答案：B 2 倘若说王国维的《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》一词可能隐含着佛理，亦说得通，下列有关说法不正确的是（）。?A、 “一霎”与“一刹”基本相同，而后者在佛教思想中又表示世事无常变化， ? ?B、这一思路与王国维的现实信仰一致，因而与算作有证可考 ? ?C、按照这种思路，那么上下阕的对比就变成是俗谛和圣谛的对比 ? ?D、 “尘”字亦与佛家的有关思想相契，它代表的是人世的劳烦与困顿， ? 我的答案：B 3

金圣叹一生所热衷的事业是（）。 ?A、小说创作 ? ?B、科举考试 ? ?C、皓首穷经 ? ?D、文学批评 ? 我的答案：D 4 李白《玉阶怨》一诗，“玲珑望秋月”中的“秋月”代表的是一种（）的意境。?A、代表心灵对美好的追寻与向往 ? ?B、内心的孤独寂寞之感 ? ?C、寄托思念故乡 ? ?D、人生悲欢离合的愁绪 ? 我的答案：A 5 从现代文化的角度来解读《雨巷》，以下说法不正确的是（）。 ?A、

是诗人在思想上的返乡之路 ? ?B、对乡村文明的回望与眷恋 ? ?C、丁香所代表的静谧、含蓄，与都市的动态和张扬，在诗中形成了强烈的对照? ?D、揭露都市情感的虚伪 ? 我的答案：D 6 周杰伦歌曲的歌词特点是（）。 ?A、追求时尚感 ? ?B、无意义的拼凑 ? ?C、日常叙事 ? ?D、以字成诗 ? 我的答案：D 7 《一只特立独行的猪》作者是（）。 ?A、李银河 ? ?B、王小波

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一、单选题（题数：45，共45.0分） 1 下列不属于最容易产生新创意的五B环境之中的是（）。（1.0分） 1.0分 A、床 B、学校 C、浴室 D、酒吧正确答案：B我的答案：B 2 创意的萌芽阶段需要（）。（1.0分） 1.0分 A、严密的分析与推理 B、大量的知识储备 C、周密的计划与实施 D、信马由缰式的发散思维正确答案：D我的答案：D 3 一般用于听报告记笔记或者是思考一些科学问题的时候，讲究逻辑和规则的是（）。（1.0分） 1.0分 A、辐射思维法 B、科学联想发散法 C、自由联想法 D、随机联想发散法

正确答案：B我的答案：B

4 转基因大米由美国的（）提供。（1.0分） 1.0分 A、孟山都种子公司 B、华耐种子公司 C、丰乐种业股份有限公司 D、隆平种业有限公司正确答案：A我的答案：A 5 包容性思维的长处主要是（）。（1.0分） 1.0分 A、明辨是非、做出评判 B、避免冲突、多元思考 C、整合歧见、统一认识 D、折中妥协、不偏不倚正确答案：C我的答案：C 6 下列不属于连接思维的是（）。（1.0分） 1.0分 A、挤牙膏器 B、政务超市 C、用电视节目的方式上课 D、瀑布上的房子

正确答案：A我的答案：A

美国创造协会会标体现了（）。（1.0分） 1.0分 A、线性思维 B、形象思维 C、逻辑思维 D、越界思维正确答案：D我的答案：D 8 为了避免思维对立而提出了平性思维法或是水平思考法的是（） 1.0分 A、东尼?博赞 B、德?波诺 C、斯金纳 D、弗洛伊德正确答案：B我的答案：B 9 心理学家研究发现，创新的心理机制就是（）。（1.0 分） 1.0分 * A、对比联想 ■B、因果联想 * C、接近联想 D、二元联想正确答案：D我的答案：D 10 柯达受到滚筒式的床帘的启发发明了柯达胶卷，这种思维方式属于（1.0 分）（）。（1.0 分）

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