教师节 文档 123

邱家店镇庆祝教师节大会

在泰安第十三中学隆重召开

金秋佳节，丹桂飘香。2013年9月10日上午，邱家店镇庆教师节大会在泰安第十三中学报告厅隆重举行。邱家店镇党委政府全体领导班子，镇直机关部门领导、各村支部书记、村主任及全镇中小学、幼儿园教职工欢聚一堂，共同庆祝第二十九个教师节。

本次庆祝大会由邱家店镇孙清华镇长主持，邱家店镇纪委书记范永胜同志宣读表彰决定。范连军等三位同志分别作了关于学校管理，班主任工作、教师教育教学等方面的典型发言。

最后，邱家店镇党委书记杨波同志作了重要讲话。杨书记首先代表镇党委政府向全镇广大教师和教育工作者致以节日的问候！向受到表彰的先进单位、先进个人致以崇高的敬意!向所有关心教育，支持教育，为全镇教育事业的发展做出突出贡献的单位和个人表示衷心的感谢！杨书记指出：近年来，我镇教育主要体现在“四个明显”：一是学校基础建设明显加快，二是办学条件明显改善，三是教育实施水平明显提高，四是教育品牌明显增加。杨书记要求全镇上下进一步认清教育发展形势，加大改革创新力度，切实转变工作作风，转变教育理念。着力解决影响和制约教育发展的突出问题，推动教育事业更好更快的发展。坚决克服我镇教育工作存在着（一是发展欲望不强，二是作风建设不强，三是奉献精神不强，四是师德意识不强）“四个不强”的问题。要求全镇教育工作者，振奋精神，增强责任意识，站在对邱家店教育事业和邱家店未来负责的高度，提升教育教学质量，提升教育教学管理力度，提升学校安全管理意识。同时要求镇教育系统加强教育内部改革，激发教育潜能，提升教师素质，办人民满意的教育。更新教育

观念，增强发展欲望，强化扎实的工作作风，倡导奉献精神，营造尊师重教良好氛围，加快教育改革与发展的步伐。

教师节在欢快、祥和的气氛中圆满结束。

第123届广交会参展服务

第123届广交会参展服务指南 各参展企业： 第123届广交会将定于2018年4月15日一5月5日分三期在广州琶洲展馆举办，为做好各项参展服务工作，省团特编制此指南，请按相关规定和通知做好各项筹备工作。 一、确认广交会展位 1、3月26日前，填写展位使用责任书加盖公司公章，一式两份原件（不同展区分开填写）寄至汇源公司。请务必认真按规定执行，以免给贵司的参展带来不便。 ?根据商务部和省商务厅广交会组展通知精神，企业自愿申请参展，展位申请一经确认，安排下达后不得随意退展。如有退展需求，请于收到展位收费通知后的5日内联系省团，并提供书面申请。 2、3月9日后可登录“易捷通一我的展位”自行查看展位号，交易团不另行通知。 二、缴纳费用及填写开票信息 1、广交会参展期间，建议每家企业各派一名人员随团入住广州新天河宾馆（或广州银河大酒店）。 2、住宿费须汇入以下账户，费用明细详见住宿费用通知。 收款单位：福建汇源国际商务会展有限公司 开户行：招商银行福州分行 帐号:9610001 / 3、参展发票：开票工作将在5月25日前完成，企业亦可在此时限前主动与我司联系。需要收据换开发票的企业，可在5月25日前将收据以及公司名称、联系方式寄到汇源公司，逾期不予办理收据换开发票的工作。发票预计将于5月底陆续寄出。 三、仔细阅读以下文件，做好其他各项筹备工作。 附件一：广交会参展单位应缴纳费用通知（住宿部分）附件二：展位使用责任书附件三：证件服务指南附件四：展务、运输服务指南 附件五：会务服务指南

祝参展顺利，生意兴隆！ // 福建汇源国际商务会展有限公司/ / 二0—八年二月二十八日

“123 ”课堂特色

“123 ”课堂特色 123 ”课堂特色 德育为龙头，体育助发展，学校的真正产品还是课堂。推行“一二三”优效课堂教学模式。自2010 年秋高中新课程改革启动以来，学校开始探究以“改善教法，丰富学法”为原则，以“导学案”为载体，以“有效课堂提升全面教学质量”为手段，以践行新课程理念、促进师生全面发展为目的的课堂教学模式，经过摸索、实践，完善，形成了具有特色的“以生为本为核心，以导学案和小组团队为平台的一二三优效课堂”，构建了“优学优导，教练结合”的课堂模式。 学校“123 ”优效课堂常态化基本形成，效果明显：学校2010 、2011 年高考成绩取得连续性进步，创下历史新高。教师业务能力增强，科研水平得到提高，在2011 —2012 年度大渡口区中学“教师课堂教学技能大赛”大赛中，我校教师获得了区第一名 3 人，第二名8 人，第三名8 人的优异成绩。学校近年结题全国市级课题3 个（获全国市课题一等奖1 个）；参研全国市区级课题34 个；近三年来学校有近30 篇课改论文在国家级刊物发表，近200 篇论文获得重庆市三等奖及以上荣誉；教改经验文章在区进修校《教育科研动态》刊出专辑，国家级刊物《科学咨询》刊出专栏介绍，近10 所兄弟学校专门组织领导教师到我校交流。 该模式的主旨：整合素质教育优势，优化育人模式，优选导学方法，打造优效课堂，促进师生优质发展。“一二三”优效课堂的内涵—— 一核心：以生为本。 二平台：导学案、小组团队。 三环节（课堂） 自主学习，合作探究；展示点评，拓展提升；当堂检测，小结反思。 “优学优导，教练结合”课堂教学按照预设环节，充分利用导学案和小组学习平台，合理掌控，因势利导，解放思想，引领学生完成学习课堂优效学习，激励学生积极参与，合作探究，提出疑问，互相答疑，展示成果，教师有效引导，师生解决疑难，形成当堂检测，最后小结反思。改变了过去以教师讲授为主的教学模式，充分发挥了学生的主观能动性，增强学生的参与、合作和探究意识，使学生真正成为课堂学习的主体。 “一二三”优效课堂是“学生的学、疑、思、练与老师的引、导、教、讲有效整合”的课堂，也是“让每一个师生获得成功”的课堂，在课堂上真正实现三个“优效”： 1、实现分数、素质优效 首先实现分数的优效，其次实现师生素质的优效。抓分数，提质量，促发展。课堂上抓两手，一手抓分数，一手抓素质；表面抓分数，实际抓素质；分数与素质相辅相成，分数是显性的，素质是隐性的；分数体现素质，素质促进分数。 2、实现每一个师生优效 课堂上充分尊重重视每个学生，相信每个学生的潜质，老师要善于挖掘学生潜质，逼学生自我挖掘，促进学生学习、提高、成长。同时，通过对学生的活动的研究、引导和参与，教师也自我学习，自我进步，自我成长，形成师生优效共赢。 3、实现每一分钟都优效 充分利用导学案和小组学习平台，按照预设的课堂三个环节，引领学生积极参与学习，展示成果，提出疑问，互相讨论，老师因势利导，适时导教，师生解决疑难，形成当堂检测，最后小结反思。学生的学、疑、练与老师的引、导、教组成了真实、有序、紧张、快乐的成长型优效课堂。 学校借高中新课堂改革之风，以2010 年新高一为领军队，大刀阔斧进行课堂教学模式

教师节 文档 123

邱家店镇庆祝教师节大会 在泰安第十三中学隆重召开 金秋佳节，丹桂飘香。2013年9月10日上午，邱家店镇庆教师节大会在泰安第十三中学报告厅隆重举行。邱家店镇党委政府全体领导班子，镇直机关部门领导、各村支部书记、村主任及全镇中小学、幼儿园教职工欢聚一堂，共同庆祝第二十九个教师节。 本次庆祝大会由邱家店镇孙清华镇长主持，邱家店镇纪委书记范永胜同志宣读表彰决定。范连军等三位同志分别作了关于学校管理，班主任工作、教师教育教学等方面的典型发言。 最后，邱家店镇党委书记杨波同志作了重要讲话。杨书记首先代表镇党委政府向全镇广大教师和教育工作者致以节日的问候！向受到表彰的先进单位、先进个人致以崇高的敬意!向所有关心教育，支持教育，为全镇教育事业的发展做出突出贡献的单位和个人表示衷心的感谢！杨书记指出：近年来，我镇教育主要体现在“四个明显”：一是学校基础建设明显加快，二是办学条件明显改善，三是教育实施水平明显提高，四是教育品牌明显增加。杨书记要求全镇上下进一步认清教育发展形势，加大改革创新力度，切实转变工作作风，转变教育理念。着力解决影响和制约教育发展的突出问题，推动教育事业更好更快的发展。坚决克服我镇教育工作存在着（一是发展欲望不强，二是作风建设不强，三是奉献精神不强，四是师德意识不强）“四个不强”的问题。要求全镇教育工作者，振奋精神，增强责任意识，站在对邱家店教育事业和邱家店未来负责的高度，提升教育教学质量，提升教育教学管理力度，提升学校安全管理意识。同时要求镇教育系统加强教育内部改革，激发教育潜能，提升教师素质，办人民满意的教育。更新教育

观念，增强发展欲望，强化扎实的工作作风，倡导奉献精神，营造尊师重教良好氛围，加快教育改革与发展的步伐。 教师节在欢快、祥和的气氛中圆满结束。

新当选的党支部书记表态发言稿

新当选的党支部书记表态发言稿 尊敬的各位领导，各位同事： 在党委的支持和关心下，XX机关党总支今天正式成立了，在此我代表新当选的党支委班子向党委和全体党员表示衷心的感谢！感谢你们对我们新一届总支委员会及我的信任和支持，我们一定不负众望，加强学习，以身作则，全力以赴地抓好总支工作，积极引导每一个党员始终保持和展示共产党员的先进性，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，踏踏实实地工作。总的来讲，将从五个方面开展总支的各项工作： 一、大力加强理论学习，不断提高党员干部的政治理论素质，更好地服务于中心工作。首先，加强政治理论学习，加强党的基层组织建设，努力增强党员的党性修养，把党员干部的思想、行动统一到经营管理中心工作上来。其次，加强经济、金融、法律等知识的学习努力创建学习型机关，加大复合型人才的培养力度。第三，注重学习方法和学习形式的改进，努力提高学习效果。通过辅导培训、座谈交流、知识竞赛、读书研讨等形式，努力营造“工作学习化，学习工作化”的氛围。 二、加强党组织建设。大力开展“争先创优”活动，保证规范化支部建设再上新台阶。严格组织生活，突出党员教

育和工作。遵照“总量控制，适度发展”的原则，贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，积极做好党员发展工作。 三、创建有效的活动载体，加强和改进思想政治工作。以落实领导责任制为核心，健全单位思想政治工作责任机制。丰富活动载体，使思想政治工作达到春风化雨，细雨润物，潜移默化的效果。注重培养和树立先进典型，带动和促进各项工作的开展。 四、要落实党建工作责任制，全面推进基层党建工作，扩大党组织和党的工作覆盖面，充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，推动广大党员发挥先锋模范作用。 五、要严明党的纪律，自觉维护党的集中统一，要自觉遵守党章，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事。 同志们，新组织已经建立，新形势向我们提出了新的要求，让我们在上级党委的领导下，进一步发扬成绩，克服困难，与时俱进搞好党总支的各项工作，为XX的发展贡献自己的力量。

声音很美妙教案123

梦想剧场——声音很美妙 靖师附小桑治方 课程名称梦想剧场课题名称声音很美妙 单元小小演员素质训练课题课时第7课时 执教教师桑治方授课班级二年级四班 教学目标 1.能在台前大方得体的发言。 2.能和伙伴一起面对面对观众自信地发出自己的美妙声音。 3.学会欣赏同学美妙的声音。 课前准备《声音很美妙》ppt 教学步骤教学引导 课堂公约： 认真倾听精彩鼓掌举手发言积极参与 安静口令： 在活动过程中，老师喊：“一二三！”同学们回应“静悄悄！”然后马上安静、坐好、微笑（看老师） 学习目标： 1.能在台前大方得体的发言。 2.能和伙伴一起面对面对观众自信地发出自己的美妙声音。 3.学会欣赏同学美妙的声音。 热身小游戏：雨点变奏曲 用手脚动作演奏雨点的声音。 活动一：模仿动物的声音 1、出示动物名称。 2、学生模仿。 3、你还会模仿哪些动物的声音？ 活动二：“啊”的发音。 1、用自己喜欢的方式发出“哈”的声音。 2、先是个人发音，然后是两个人面对面发音，最后是小组成员集 体发音。 3、在大家声音都能调整好后，所有学生闭上眼睛，静静凝听周围 的动静，在全部人达到默契的情况下，一起发出“哈”的声音。 4、“哈”的变奏曲（哈，哈哈，哈哈哈……）。 活动三：绕口令练习 1.指名读——自由读一读绕口令（尝试一次比一次快）。 2.大家一起读绕口令。 3.抽取几名同学上台展示（不大爱说话的同学）。

活动四：街市叫卖 1.每个学生将自己想象成一个小商贩，身处在闹市中。报告给组长自己等下要卖什么？怎样叫卖？。 2.一组一组上台表演。一组表演，其余组在认真观看。 3.每组选出一个代表上台叫卖。 活动五：声音远近训练 要求：用不同的方式来演绎同一句话。 ●对方就在眼前 ●对方在10米之外 ●对方在山的那边 1.每个小组选一句话自由组合练习（发挥想象力，可以加入动作模仿，角色扮演），声音由近到远，或由远到近可以自由选择。首先完成的将获得上台展示的机会。 2.上台表演。 感受分享： 1、这节课你感受到了什么？你有什么收获？ 2、今后在台前敢大胆自信的发言吗？

123DDesign实用详解(二)课案

123D Design实用详解（二） 移动和合并 今天开始学习简单模型制作和各个工作栏的部分应用，比如上一次说到的基本几何体，它是一个非常方便的实体模型，方便我们在创建模型中用到的 首先我们点开基本几何体工作栏 选择一个立方体， 当立方体拖放出来的时候（暂时不要点鼠标）屏幕下方出现一个对话框，分别为长，宽，高，设置选项，我们就按默认参数直接把立方体放入栅格上，切换设置参数可以按Tab 键，这个立方体是紧紧地吸附在栅格上的。 我们再拉入其它几个模型看看效果

感觉很棒吧，一下就进来了，好了，废话不多说了，开始熟悉各个菜单里的功能首先点一下立方体，如图 立方体四周变成绿色，辅助快捷栏出现，我们来试一下

点击移动按钮，如图出现白色箭头 可以移动模型的位置和旋转模型的角度 这个框里是输入你要移动的距离，每一个栅格的距离是5mm，可以手动拖动箭头移动，也可以直接点一下往那个方向移动，在右边的框里直接输入距离也可以。 当点击旋转按钮时，对话框里变为旋转角度是多少，同移动的性质是一样的，也可以直

接输入的。当确定了位置和角度的时候直接点击鼠标就完成这次命令。我在旋转里输入60出现了下图情况 点击确定得到相应角度的模型 这个时候你发现模型的下侧角是低于栅格的

我们可以使用移动来提升模型的高度，选择向上的箭头，直接输入4mm，模型的底边紧贴了栅格， 在提升模型的过程中，可左右切换角度来观察模型是否来到了栅格上。 我们再创建一个圆柱体，参数按默直径3mm，高8mm，我们试试把它放到这个立方体的仰面上看看是什么效果 当你移动鼠标接近立方体仰面的时候，圆柱体自动吸附到了这个模型的仰面上，点击鼠

教学设计(123)

《让世界充满爱》教学设计 一、教学年级：七年级 二、教学课时：第1课时 三、教学目标 1、“唱会”并且能够初步“唱好”歌曲《让世界充满爱》，体验歌曲的音色美与声部的和谐美，激发学生的歌唱兴趣。 2、在歌唱训练中体会歌曲的意境，了解音乐要素在歌曲中的表现作用。利用声音来塑造美，表现爱。 3、掌握切分节奏和后附点节奏的演唱方法，了解以三度配置为主的同节奏二声部合唱歌曲的一般特点。 四、教学重难点 1、用听觉调整自己的声音，保持声部的音准和音色统一，重点是b乐段合唱声部的和谐性。 2、前半拍休息节奏，切分节奏，后附点节奏，变化音，长音时值的保持。 五、教学用具：多媒体教学系统，钢琴，课件，歌谱。 六、教学过程 （一）导入新课（约占本课时的12%） 1、播放包含童声合唱《让世界充满爱》节目的慈善文艺演出视频资料。 2、提问：如果你在慈善晚会中听到这首歌曲，会有什么样的感受？ 3、歌曲采用了什么样的演唱形式？可以划分为几个部分？ 设计意图：用视频资料作为情境导入的教学手段，开门见山地导入到教学主题中，让学生初听音乐，通过听觉和视觉刺激让学生尽快进入学习状态。运用提问形式，可以让学生尽快集中注意力，进入音乐情境，关注音乐的表现形式。 （二）新歌教学（约占本课时的70% ） 1、教师范唱歌曲第一乐段，提示学生对照歌谱找出四个乐句之间的关系。 2、学生观察歌谱后得出结论：第一、三乐句完全重复，二、四乐句变化重复，结音不同。 3、跟琴视唱旋律，控制气息，用假声位置发“nu”（努）母音轻声歌唱，提示学生注意用耳朵倾听和调整自己的声音，必须与身旁同学的声音相似，相互模仿，全班的声音要求高度统一。 4、重点练习前半拍休止节奏（）、切分节奏（）和后附点节奏（）个别检查掌握情况。要求每个乐句全音符要有气息支持，唱足四拍的时值，长音后统一气口。 5、用唱名视唱整个乐段，要求用手划拍，轻声高位置哼唱2－3遍。唱熟旋律后加入歌词，唱会第一乐段。 6、在课前就把班级人数一分为二，注意把音准感觉好的学生平均搭配，让他们分别站在老师的左边是高声部，右边为低声部。低声部先跟琴视唱b乐段的第一句旋律，唱熟后加入高声部。 教师提示：注意第二乐句（）的音准，可以用（2—1）大二度的感觉套唱1—的音程 关系。然后在高声部3音的保持中，低声部由1进行到，反复磨练后再进行后面的练习。 7、重点练习再现部第四乐句和结束句的合唱声部旋律。 8、表情处理： （1）提问：你认为怎么处理才更能打动人？ （2）提示：气息下沉，提起眉毛，打开口腔，控制音量。 （3）提示：在休止符处连吸带唱，把逻辑重音确立在每个乐句中的后附点节奏上。 （4）练习时，先要求一个声部稍强，另一个声部稍弱，最后均衡两者音量，让学生体验不同力度的演唱效果。

宇纲123形象文件Microsoft Word 文档 (2)

宇纲123形象文件 一.董事长寄语及简介: 1. 寄语 劳动创造价值，消费实现价值，劳动者和消费者共享剩余价值。 消费记权，财富二元化，重塑核心价值观，开创人类新纪元。 时态财富，让民众愿消费、能消费、敢消费。 2. 简介 王勇，男，籍贯湖南衡阳，1960年生；1984年毕业于江西财经大学国民经济管理专业，获经济学士学位；大学毕业即在桂林市计划委员会（现为桂林市发展与改革委员会）工作，先后负责市人口、教育、卫生、广播电视、体育、城建、环保、民政、劳资、科技、人才、经济分析、经济社会发展综合平衡、财政、金融、商业等计划工作。历任助理经济师、经济师。 1993年初，为响应中国共产党广西委员会桂发（1992）39号文件号召，经桂林市计划委员会同意，负责组建了桂林市晓地新科技实业公司，任公司法人代表至今。本着探索发展社会主义市场经济践行者的宗旨，从理论到实践，历经二十多年的市场风雨洗礼，饱经人间风霜，研发了宇纲123，为广大消费者服务，为企业服务，为国家效力。 擅长资本运营及企业整改工作，拥有丰富的企业管理和市场运作经验；公开出版书籍和发表论文上百万字并多次莸省、市级奖励。早在1998年就被收录《中国百科学者传略》;相继又被列入《中华人物大辞典》; 2001年又被载入中国人事出版社出版的《中国专家大辞典》。

2004年7月27日17:02:10,在网易崛起论坛公开其《盛世良方》一文,被论坛好帖推荐，引起轰动。该文后来被刊登在中国科学技术协会主管的《发现杂志》思想盛宴专栏，获2004年度管理、调研、实践、创新优秀学术成果论文一等奖。据此思想进一步演化,又创立了“一种使消费费用资本化为企业打造优质市场的方法”并申报了国家和国际发明专利，进而又创立了宇纲123 ，推出财富二元化、时态财富、生产资料人存制等一系列新理念，为人类步入新时代，进行了新的理论与实践探索。 二.宇纲123是什么？ “宇纲123”是一个国家、集体、个人三者利益和谐互动的综合平台，是一种新的社会经济发展方式。其纽带是消费记权报账，财富二元化。其运行方法是通过一套依据公司法人代表王勇申报的一项发明专利为核心理念研发的新模式电脑软件系统来实现的。 “宇纲123”，对消费者，是一个消费报账平台，消费记权，买东西全部实报实销；对企业，当前是一个打九折的促销平台，通过“宇纲123”打九折促销，降低营销成本，加速资金周转，提高经济效益，合格产品不愁销；对国家，是一个宏微观有机结合的调控平台，它能高效调控消费与生产平衡，降低社会成本，进而形成一种现代社会实现劳动价值的新机制，一种拉动内需的长效机制，从而有效地促进社会经济持续良性发展,促进社会和谐，催生货币经济时代按需分配的共产主义萌芽。 三.宇纲123是人类社会发展的必然趋势 众所周知，共产主义社会是人类社会发展的最终结果，宇纲123的消费报账催生货币经济时代按需分配的共产主义萌芽。宇纲123消费报账系统做为一种商业模式已列入国家星火推广计划，势必引领人类社会发展的必然大趋势。

好书推荐123 文档

好书推荐 中国部分25) 1、大林和小林张天翼 （一对孪生兄弟却变成了完全不同的人，一个成了肥胖愚蠢的寄生虫，一个成了真正的劳动者。想象怪诞，语言幽默活泼张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。） 2、寄小读者冰心 (用书信的形式送来爱的温馨。) 3、严文井童话严文井 （他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。） 4、高士其科普童话高士其 （用诗歌的形式讲了很多科学的道理。很著名的有《我的土壤妈妈》等。） 5、陈伯吹童话陈伯吹 （很有浪漫气息的童话。） 6、金近童话金近 （他的童话很像他的儿童诗，很优美。） 7、叶圣陶童话叶圣陶 （他的代表作品是《稻草人》，你知道这稻草人夜里看见了什么吗？）8、小坡的生日老舍 （老舍写童话的语言依然生动幽默。） 9长生塔巴金

（世界上有长生塔吗？等你看完就知道了。） 10、中国古典童话精选 （看看古典的童话，你一定很惊讶与现在童话的不同。） 11、管家琪幽默童话系列管家琪 （包括《怒气收集袋》、《复制瞌睡羊》、《口水龙》、《捉拿古奇台风》等。是不是这书名，就够幽默的？） 12、中国幽默儿童文学丛书 （你《有老鼠牌铅笔吗？》，你知道吗。《我是一个可大可小的人》，《我的故事讲给你听》，《笨狼的故事》。这套丛书近20本，都是现在著名作家的优秀作品，本本都会让你捧腹大笑。） 13、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁 （这是作者创造的两个非常有代表性的人物。你如果还不知道这兄妹俩，那真是可惜了，他们的故事很不一般呢。） 14、幽默三国周锐 （这是一套幽默的儿童文学作品，把中国古典四大名著都给幽默了一回。让你耳目一新。原来换种方式读书也很有趣呢） 15、魔法学校葛竞 （早在哈里波特来中国之前，魔法学校就在中国开学了。米楠就是这学校的学生。还有另外的续集哟，值得一看。） 16、《李大米和他的影子》张之路 （“小布老虎丛书”里面有非常好的作品，读了一定让你开怀。〈我的妈妈是精灵〉〈肚皮上的塞子〉看见这名字就很有意思吧。）

新课标123—江苏物理

2006~2007高考模拟物理卷分解（江苏） 刘丽波 必修： 一、质点的运动 1、（07南京）弹簧秤挂在升降机的顶板上，下端挂一质量为2kg 的物体．当升降机在竖直方向运动时，弹簧秤的示数始终是16N ．如果从升降机的速度为3m/s 时开始计时，则经过 1s ，升降机的位移可能是（g 取10m/s 2）（AC ） A ．2m B ．3m C ．4m D ．8m 2．（07盐城）一个质点正在做匀加速直线运动，用固定在地面上的照相机对该质点进行闪光照相，由闪光照片得到的数据，发现质点在第一次、第二次闪光的时间间隔内移动了2m ；在第三次、第四次闪光的时间间隔内移动了8m 。由此可以求得(C) A ．第一次闪光时质点的速度 B ．质点运动的加速度 C ．从第二次闪光到第三次闪光这段时间内质点的位移 D ．质点运动的初速度 3．（07东台）a 、b 两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是（C ） （A ）a 、b 加速时，物体a 的加速度大于物体b 的加速度 （B ）20s 时，a 、b 两物体相距最远 （C ）60s 时，物体a 在物体b 的前方 （D ）40s 时，a 、b 两物体速度相等，相距200m 4．(07东台)研究某一物体运动时，得到如图所示的一段运动轨迹，下列判断正确的是 (BC) （A ）若x 方向始终匀速，则y 方向先加速后减速 （B ）若x 方向始终匀速，则y 方向先减速后加速 （C ）若y 方向始终匀速，则x 方向先加速后减速 （D ）若y 方向始终匀速，则x 方向先减速后加速 5．（07盐城）自由下落物体，在任何相邻的单位时间内下落的距离之差Δh 和平均速度之差Δv ，数值上分别等于(C) A ．Δh ＝21g ，Δv =21g B ．Δh =21g ，Δv =4 1g C ．Δh =g ，Δv =g D ．Δh =2g ，Δv =2g 6．(07启东)如图2-2所示，一条小船位于200m 宽的河正中A 点处，从这里向下游m 3 100

123学习方法

学习方法之“身体”章编辑本义项求助编辑学习方法目录 总论 体育锻炼学习者，必须每天锻炼身体 体育锻炼的基本原则 为保持身体状态而锻炼身体 为提高身体而锻炼身体 总论 体育锻炼学习者，必须每天锻炼身体 体育锻炼的基本原则 为保持身体状态而锻炼身体 为提高身体而锻炼身体 展开编辑本段总论 如果学习久了就到感到气恨、软弱、亢奋，稍微快跑几十米，就感到呼吸急促、心跳过快；如果考试压力大或者学习紧张，你就身体虚弱；如果你经常感到头晕、头疼，大脑发木；如果你一旦疲劳，就好几天恢复不过来。这说明，你的身体状态已经很差，已经严重影响学习了，必须提高身体状态了。保证良好身体状态心态第一、身体第二、学习第三。当身体和学习发生冲突时，首先保证身体。在身体状态不佳下坚持学习，是一个人学习能力强的重要标志。但你不要长期在身体状态不佳下学习。经常在身体状态不佳下坚持学习，大脑清晰度低，学习强度低，记忆力下降，学习时容易钻牛角，考试时容易紧张、反应迟钝，有时还会产生气恨、烦闷等不良心态。身体状态差时，还容易生病。不断提高身体你可以通过放松、调节饮食、休整、调节作息等方法，保持良好身体状态。但学习要取得长足进步，并且进步的越来越快，就要不断提高身体。体育锻炼非常好，而高强运动，对提高身体的作用更明显。这样就更好了 编辑本段体育锻炼 时间流逝，外界的嘈杂和烦乱，如毒水般流入我身；网络、小说、电影、电视、爱情亦如巨大的分布于我周身的磁场，永无止息吸引我，妄图让我脱离学习目标；繁重的学习亦如一场无尽的噩梦，使我感到心烦意乱；想着心爱的人正在跟别人牵手散步，想着日益临近的考试，我不禁心乱如麻、焦躁不安！我学习时感到大脑发木，眼睛酸累，浑身难受，行动迟缓。夜色临近，我走到操场，开始跑步，跑了二百多米，我就感到气息不顺、心跳过速，于是，我停止跑步，走，然后又开始跑。就这样，走走、停停、跑跑，一个小时后，我走进健身房，热身之后，开始练习器械，并且，边练边听着苍刚音乐，又一个小时后，我的“狠劲”产生了。我越练越兴奋，虽然大汗淋漓，肌肉酸痛，但我仍不觉得疲惫。我锻炼了两个小时后，感到精神饱满又兴奋。我走出健身房，又在操场上跑了半个小时。在回宿舍的路上，我越走越轻快，看着明亮的灯光，我感到大脑非常清晰、心境开阔，我觉得，似乎明亮的灯光与自己融合了，我全身明亮并向四周扩散，我感到自己强大无比！自信心产生了！ 学习者，必须每天锻炼身体 一般的，学习者只有通过锻炼身体，才可以化解因每天长时间学习产生的各种不良心态和身体不良状态。只有通过高强运动，才可以明显提高大脑清晰度，从根本上提高身体状态。一般的，每天至少锻炼身体一个小时以上，才能保证一整天高强度、长时间的学习。一般的，随着学习强度和学习压力的加大，要加大锻炼的时间和强度。有些人到考试前复习时因为时间紧迫，就停止了锻炼身体，造成失眠、头疼、大脑发木、身体疲软等不良身体状态。体育锻炼的基本原则

Autodesk 123D系列软件

Autodesk 123D系列软件 –适合初学者使用的免费3D建模软件 家用3D打印机使得人们能够简单的在家里生产自己想要的物体，但是3D建模仍然是个难题。那些应用于电影、游戏、工业设计的专业软件，体积庞大，价格昂贵，菜单选项让人目不暇接，学习曲线也陡峭的很，实在让人望而生畏。不过作为世界上数字设计领域最强大的成员，Autodesk 对此自然不能坐视不管，123D 系列就是他们推出的适合于初学者的、免费3D建模软件。 123D 家族现在主要有以下成员， 他们分别是， * 根据照片生成3D模型的『123D Catch』（平台：PC, iPad, iPhone, Web） * 可在多个平台上进行 CAD 建模的『123D Design』（平台：PC，Mac，iPad，Web） * 设计各种生物的『123D Creature』（平台：iPad） * 用于3D模型切片的『123D Make』（平台：PC，Mac，iPad，iPhone，Web） * 在iPad上进行3D雕塑的『123D Sculpt』（平台：iPad） 123D Catch 123D Catch 可以让你体验最方便的3D扫描。只需要几张不同角度的照片，123D Catch 就能构建出物体的3D模型。而且整个过程都是在云端完成的，是不是像变魔术一样？

123D Creature 123D Creature 让你可以在 iPad 上轻松的动动手指就能创造自己想象的生物。123D Creature 内建了各种皮肤材质以及3D骨骼，使得完成的模型栩栩如生，而且可以直接用来制作动画以及3D打印。

123D Design 与 123D 家族中其他成员偏重 CG 建模不同，123D Design 是个 CAD 建模软件。它通过简单直观的操作界面以及丰富的预定义零件，使得用户可以自由的建造精确模型，火车、房子、机器人，都不在话下。 123D Make 当你制作好一些不错的3D模型之后，你就可以利用123D Make来将它们制作成实物了。它能够将数字三维模型转换为二维切割图案，用户可利用硬纸板、木料、布料、金属或塑料等低成本材料将这些图案迅速拼装成实物，从而再现原来的数字化模型。

执教课程分享123——范银霞

寻梦的足迹 民权县程庄镇一中范银霞 ——实施梦想课程之“北溟行”计划执教感言 第一次与“梦想课程”接触是在2010年2月新学期开学之初申宣成博士发给我的邮件中，当时我对“梦想课程”的了解非常模糊，疑问重重。如“梦想课程”是一个什么样的课程？应该怎样上梦想课程？梦想课程要达到一个什么样的目的？对我们农村的孩子而言，实施梦想课程有什么价值？梦想课程就如同梦幻一样，一连串的的问题一直困扰着我。 开学第二周，梦想课程之“北溟行”计划在民权县程庄镇一中启航。申宣成博士首先对“梦想课程”的宗旨、理念、特色以及纲要作了详细的讲解，然后与我们课改教师座谈、灌输新理念新思想，让梦想课程的种子在每一位课改教师的心田里生根发芽！通过这一周的学习、酝酿、研读、思考。我明白了“梦想课程”是让孩子们心中有梦想，用梦想引领孩子们成长，让孩子们体验筑梦、寻梦、圆梦的过程。经过对梦想课程的精心研读，我也悟出了：老师的角色，并不仅是知识的传授者，更是领路人！有了这种感觉是不够的，实施梦想课程需要一个循序渐进的过程，我能做好这个课程吗？这个疑虑还是不能摆脱。 “山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村” 我初次阅读《家乡特产纲要》，觉得脑海里没有思路。理理凌乱的思绪，与自己的语文课细细联想起来，我们做过《说说我们的家乡美》的口语交际课，我们做过《话家乡》的综合性学习活动，认真地看教材，寻找异同，整整一周我的脑海里飘荡的都是有关家乡的话题，渐渐地也有了教学思路。说实在话，我不是在民权长大的，在这儿虽然生活了十多年，但有很多东西都不太了解。家乡特产课——只有在了解家乡、熟悉特产的背景下，才能深入认识、掌握特产，上好特产课。因此，我在执教《家乡特产》课前，上了几节热身课：像《我梦想中的梦想中心》、《说说我的家乡》、《我是家乡小主人》、《二十年后的家乡》。从孩子们踊跃的展示中，我认识了民权，了解了民权。这样也就自然引入了我们实施《家乡特产》课程的意义——认识家乡，改造家乡，热爱家乡；开拓创新，发散思维，提高自己。我也抽出了很多时间了解民权，从自然景观、风土人情到民间风俗、历史文化，从报纸书籍、互联网到民间游说、知名人士。有了这些铺垫我充满信心地担起了《家乡特产》课。第一课时《家乡特产有什么》，我因地制宜，依据吴冲老师设计的课程纲要安排课堂思路，本节课我吃透了头脑风暴游戏

猫123教学文档

猫 俗话说“没看过猪跑，还没吃过猪肉？”同样，你也许从来没有养过猫，但你一定看到过猫。我当然看到过猫，而且曾是养猫专业户，尤其喜欢活泼好动、聪明伶俐的小猫。 猫属于脊索动物门哺乳纲食肉目猫科动物。 它的种类繁多，按产地分，国外著名的有薮猫、豹猫、山猫、暹罗猫、波斯猫、利比亚猫、埃塞俄比亚猫等，我国则有南方的云猫、山东的狮子猫、河南的狸花猫、京城的北京猫，猫的身形酷似大型猫科动物中的虎豹，只不过体型细小得多，故有“老虎不发火当病猫”一说。 猫的毛色各异，有的像虎豹，不过多为其他颜色，如褐黄色、白色、黑色、灰色、黄黑白色。 我查资料时，竟惊讶的发现，俄国有蓝毛猫，加拿大有不长毛的斯芬克斯猫，在英国马恩岛上生活着一种无尾的野猫。 家猫是人类用野猫长期驯化过来的。它一般生活在主人家里，就算到户外活动，也走不远。 家猫的活动较有规律。 春天，它躺在光线充足的地方辗转反侧晒日光浴；夏天，它在阴凉通风的地方避暑；秋冬，它在背风的角落蜷伏。 一觉醒来，猫儿就会撅屁股、伸四肢、拱脊梁，打哈欠，然后梳妆打扮：先舔毛发，再捉虱子，然后用爪子擦脸挠腮抹耳朵，最后用后爪挠一挠脖子和脑勺。打扮停当，就去玩耍-----扑蝶、咬尾、逮鸟、玩线球，爬树磨趾甲……家猫没有固定的活动时间，疲倦了就睡，睡醒了就玩。 猫喝水的方式很有趣，把舌头卷成勺状，一勺一勺地往嘴里舀。猫是食肉动物，喜欢吃荤腥。有人将肉拌在饭里给猫吃，猫也不计较。猫病了的时候，会跑去找草吃。 猫是老鼠的天敌，是捕鼠高手。它静静守候在鼠洞附近，等老鼠出动后，屏声息气，蓄势猛扑，以迅雷不及掩耳的速度把老鼠咬住，把老鼠当作美味佳肴，叼去到主人跟前，摇着尾巴邀功请赏，或者叼去给小猫当玩偶，拨弄来拨弄去，捉了放放了捉，教小猫捕鼠。 猫的身体构造跟捕鼠的需要相吻合。 耳廓能随声音来源扭摆变向，时而朝前，时而朝两侧，时而竖起，时而耷拉，其听觉非常灵敏。 眼睛的瞳孔能随光线变化而变形，早上是纺锤形，中午是线形，晚上是圆形，夜间也能清楚地看到暗处的东西。 鼻子经常润湿，嗅觉灵敏。 嘴为三瓣，上唇两瓣，下唇一瓣，唇色红润。 舌头粗糙，可以用来梳理毛发或者用来舔舐骨块上的肉。 牙齿锐利，可以嚼碎咬断骨头，切开撕碎肉块。 眉毛和胡子可以感觉轻微的动静，还可以测量前方通道的大小。 猫的前爪有五趾，后爪有四趾，脚底均有梅花状的肉垫，脚趾里的指爪可以伸缩，走跳敏捷，悄然无声。 可惜，家猫现在大多养尊处优，不愁吃喝，已懒得抓老鼠了。 猫是胎生的，一窝几只。刚出生的小猫没有毛，肉嘟嘟，红扑扑。因为还没开眼，只好凭着嗅觉，摇摇晃晃，瞎碰乱撞，本能地找奶吃。 当陌生人出于好奇抚弄小猫时，母猫会咧开嘴，咔咔的吼吠，发出警告。有时，干脆叼着小猫的脖子，晃晃悠悠地把窝搬到更隐秘的地方，将小猫藏起来。出于祖先遗传下来的本能。母猫会把小猫撒的尿舔得干干净净，刨也许并不存在的泥土去掩埋小猫的粪便，以防天敌发现其踪迹，把小猫吃掉，虽然这个天敌并不存在。 猫是人类的好宠物，是画家、摄影家、刺绣师的好模特，是盛宴上的美味佳肴，它被美食家尊称为虎，与龙（蛇）、凤（鸡）齐名。

办公室管理制度123

办公室管理制度 1，制定目的：为了规范办公室的工作秩序，树立良好的办公形象。 2，适用范围：适用与本公司办公场所管理。 3，职责与权限： 3.1 行政人员负责全员办公室纪律包括员工打卡情况的督察，并有权做出处罚决定，重大事 情向总经理汇报 3.2各部门主管负责本部门员工管理，并配合行政人员做好管理工作。 4，规定内容： 4.1 考勤卡管理：所有办公室人员上下班一律准时打卡，任何人不得以任何借口代打卡，如 发现有代打卡情况，代打卡者和被代打卡者均得接受处罚。 4.2 办公室环境管理: 4.2.1 办公场所必须保持整洁,办公物品摆放整齐,仪容仪表大方,得体;男士不得穿背心,短裤, 拖鞋及其他奇装异服;女士不得穿吊带,拖鞋,超短裙,背心,露脐装及其他奇装异服. 4.2.2 不得随地吐痰,垃圾,纸屑应丢入垃圾桶内,不得随意扔弃. 4.2.3 员工自己的桌面,电脑显示器,键盘,鼠标,电话机,文件夹等应定时清洁整理,保持工作环 境整洁. 4.2.4 保持桌面的文具用品摆放整齐,不得乱扔乱放,需保密的公司文档应妥善保存. 4.2.5 人离开办公桌应将椅子拖入桌下,养成良好习惯. 4.3 办公纪律 4.3.1 上班时间不得吃零食,不得聚众聊天,大声喧哗,不得串岗,脱岗. 4.3.2 不得在办公室内下棋,打牌及其他消遣活动. 4.3.3 不得在办公室内玩电脑游戏,不得利用QQ及其他聊天工具闲聊与工作无关的事情,所 有公司配备的电脑不得安装下载电脑游戏. 4.3.4 上班时间办公室内严禁吸烟. 4.3.5 上班期间接听私人电话不得超过5分钟. 4.3.6 上班时间,公司内部官方语言为普通话. 4.4 休息规定: 4.4.1 午休必须按公司相关规定执行,不得超过规定时间. 4.4.2 中午休息时，不得横卧在公共区椅子，沙发，或桌子上，注意个人形象。 4.4.3 中午休息和晚上离开时应收拾好个人文件资料,贵重物品,锁好抽屉,柜子及办公室门窗, 检查办公室区域设配,全部关闭电源后方可离开. 4.5 其他: 4.5.1 任何人不得将易燃,易爆,违禁物品及其他危险物品带入公司.如果因此而造成公司受到 损失及个人受到伤害的,视情节严重处以记过以上处罚,直至开除.如需追究刑事责任的需交公安机关进行处理. 4.5.2 未经行政人员同意不得私自挪用电脑,或更换电脑配置. 4.5.3 使用电话,传真机,复印机,空调,灯光,电脑及其他电器用品严格按相关规定要求使用. 5，奖惩制度 5.1 工作时间内，无故离岗，串岗的将给予30元/次的扣款处理；吃零食，大声喧哗，闲聊 者给予10元/次的扣款处罚。 5.2 上班时间玩电脑游戏、看视频，或浏览与工作无关网站的给予20元/次扣款处罚。

123D Design实用详解(12)

123D Design实用详解（十二） 修改工具 在前面我们已经讲过了倒圆角和倒斜角的操作，那么我们讲解修改栏中的其它命令操作按住并拖动 这里我们要区分一下拉伸命令，我们通过实例来区分拉伸和按住并拖动的区别 我们绘制一个圆形，选择拉伸命令，向上拉动5mm，通过操作拉伸命令的旋转，我们看到模型的顶部是会扩大和缩小的

同样我们选择修改栏中的按住并拖动命令，点击圆形，拖动向上的箭头，距离设置5，也点击旋转并拖动，同样地，顶部半径也是会扩大和缩小。 接下来，我们创建一个圆柱体，我们使用拉伸命令发现是可以拉伸圆柱体的，同样使用按住并拖动命令时也是这个样子，现在感觉这两个命令的作用是一样的，别急，我们再通过其它模型来试一下我们绘制一个楔形，并复制出一个

我们先选择拉伸命令，点击斜面拉伸，我们发现沿着斜面的垂直方向拉伸实体，我们再使用按住并拖动命令，点击另一个楔形的斜面，拖动箭头，这时，楔形只是水平向前拉伸。 调整命令 在123D中调整命令可以对实体模型的点，面，线进行移动和旋转操作，是十分灵活的，极大地提高了建模的灵活性。 我们通过实例来了解

创建一个立方体，我们通过调整命令， 点击一个顶点，四下拉动一下，发现这个正方体发生了变形 我们在点击其中的一个面来试下 我们拉动发现顶点是不变的，只是面进行了一个扭曲

这里注意一点，调整命令里是有三个选择的，分别是延伸、移动、三角化。在延伸模式下，受到拖动影响大的那个面会分割成三角形；在移动模式下，所有面是都不会分割的；而三角化模式下，在拖动顶点时非平移的面都分割为三角形。 调整命令在实际建模过程中，能够对构成实体的三种元素进行调节，应用的方法也非常灵活，可以在以后的建模过程中充分体现出来。 分割面 这个命令是可以对实体模型的一个面重新分割的 我们通过例子来理解这个命令格式 创建一个立方体，在立方体的顶面上画一条直线 选择分割面命令，在出现的功能对话框中，左边是选择想要分割的面，右边是选择想要去分割的图元

教案123

第四单元分类 第一课时 教学内容：整理房间 教学目标：通过活动，经历分类的过程，学会按一定标准进行分类的方法，初步养成有条理地整理事物的习惯。渗透爱劳动、爱家庭的教育。 教学重难点：经历分类的过程，学会按一定标准或自定标准进行分类。 教学准备：水彩笔、各种学具 教学方法：活动参与 教学过程： 一、整理房间 1、出示图： 这是小明的房间，看到小明的房间，你想说什么？ 2、假如你是小明，你准备怎么整理房间？ 3、根据你的想法自己动手圈一圈，画一画，把同类的东西放在一起。 4、说一说你是怎么整理的，为什么这样整理。 二、巩固练习 1、把会飞的动物涂上颜色 （1）学生自己观察，明确题意； （2）独立完成； （3）评析。 2、在水果下面画√，蔬菜下面画○。 （1）明确题意： 看看第2题图上有什么，可不可以给它分类。 说说这样分的理由。 （2）完成练习 3、分一分 （1）看题目： 说图上有些什么，按照什么要求给它分类。 （2）分一分，归归类。 （3）校对，评议： 玩具：⑵⑸⑿ 文具：⑶⑷⑹⑺⑼ 服装鞋帽：⑴⑻⑽⑾ 三、实践活动 自己整理自己住的房间，回来交流整理的方法。 看谁最爱劳动！ 四、作业：完成黑板抄题

第二课时 教学内容：一起来分类 教学目标： 1、学生在观察、操作、游戏等活动中体验分类标准的多样性，知道根据不同的分类标准可以有不同的分类方法，体会分类的作用。 2、感受数学与生活的紧密联系，培养学习兴趣，培养操作、合作、表达的能力，体验成功的喜悦。 教学重点：体验分类的结果在同一标准下的一致性、不同标准的多样性。 教学难点：让学生体会分类的思想方法，培养学生初步的观察能力、比较能力和动手操作能力。 教学过程： 一、创设情境，体验分类多样性。 1、猜谜语。 四四方方一口箱，书本文具里面藏，每天上学离不了，它是我们的好伙伴。 2、对了，小朋友们每天都要带着书包来上学，陈老师想知道你们的书包都是谁整理的呀? 3、噢，除了一两个小朋友是爸爸妈妈帮助整理的以外，大部分小朋友都是自己整理的呀，都是自己的事情自己做的好孩子! 4、整理书包比赛。(动手整理自己的书包。) (1)小朋友们平时都整理过书包，先请大家和同小组的小朋友们商量一下，打算怎么整理自己的书包。 (2)小朋友们开始互相讨论。 (3)小组汇报整理的情况：有按大小分的，有按语数分的，有按书本分的。 5、组织学生看书。 6、小结什么是分类，以及分类有什么好处。 二、分一分。 1、分人物头像。 (1)请小朋友们以四人为一组，互相讨论看这么多的客人，该怎样分类，按什么分，分成几组，陈老师看哪一组分得又快又好，方法最多。 (2)学生边说教师边归纳，边根据分的情况动手把黑板上的人物头像移动分类。 (3)分的结果大致有以下几种：按男女分；按年龄分；按是否戴眼镜分；按是否扎辫子分；按领子形状分；按是否系红领巾分…… 2、分动物。 (可以按生活环境、大小来分。) (1)老师要带大家一起来看可爱的动物，藏在袋子里，请小朋友们打开袋子取出图片。 (2)生取出图片看到动物后进行分类。 (3)小组合作动手分一分。 3、分几何图形。 (可以按颜色、大小、形状来分。) 你们有本领给这些图形也分分类吗?这回有个要求，请小朋友们自己先独立地思考，想

123D Design实用详解(九)

123D Design实用详解（九） 草绘变化 草绘栏里有四种常用的基本形状 我们可以根据这四种常用形状来绘制出不同的草绘，例如，我们绘制一个矩形，在矩形的边缘绘制一个圆形，利用草绘中剪裁命令，我们就可以得到一个新的草绘图形，如图

我们通过剪裁得到了矩形和圆形结合的图形，在今后的建模过程中，这样的例子还会很多，这里就不多解释了。 在草绘建模的过程中，我们还常用到阵列命令，作为绘制图形的一种方式。 阵列命令其实就是复制的一种，就是按照某种规则排列，生成大量形状相同或相近的对象，常用于创建数量较多、排列规则且形状相同的或相近的一组结构。

矩形阵列 我们通过实际绘制来理解这个命令。 首先绘制一个矩形，并在矩形内部绘制一个小圆形 点击小圆形出现齿轮图标，在图标中选择矩形阵列或在样式栏里选择矩形阵列。

我们选择了矩形阵列屏幕上出现一个小的对话框 左边是选择草绘图元（图形），右边是选择方向和数量。 我们点击圆形轮廓，就是选定了阵列图元（图形），这里要提示一下，当选择了圆形轮廓后，会出现这样一句话， 意思就是点击选择草图曲线或点 然后我们点击屏幕上右边的选择方向和数量，点击圆形左侧的线，会出现一个向下和向右的箭头，和一个对话框 这个对话框里有两个数值输入，一个是间隔距离，一个是数量，我们输入数量是3，向右拉动箭头

这样我们就拉出了3个小圆形，同理向下拉也是一样 这里说明一下，我们刚才绘制的这些圆形中，每个的中间都有一个这样的图标，点击这个图标，所绘制的这个圆形就会消失，同样再次点击会出现，还有这个图 标它是用来增减阵列的数量，按住它向右拉动鼠标，阵列的个数变为3个

新修订《证券法》竞赛题试题与答案

新修订《证券法》竞赛题试题与答案 一、单项选择题（共30题，每题2分） 1. 新修订《证券法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议于2019年12月28日修订通过，该法于（）正式开始实施。 [单选题] * A、2020年2月29日 B、2020年3月1日(正确答案) C、2020年3月31日 D、2020年4月1日 2. 新修订《证券法》规定，我国现行证券发行制度为（）。 [单选题] * A、审批制 B、核准制 C、注册制(正确答案) D、审定制 3. 根据《证券法》的规定，以下对证券公开发行的叙述中错误的是（）。 [单选题] * A、向不特定对象发行证券，属于公开发行 B、未经依法核准，任何单位和个人不得公开发行证券(正确答案) C、向特定对象发行证券累计超过二百人，属于公开发行，但依法实施员工持股计划的员工人数不计算在内 D、发行人申请公开发行股票，应当聘请证券公司担任保荐人 4. 根据《证券法》的规定，《证券法》的适用范围不包括（）。 [单选题] *

A、股票、公司债券、存托凭证 B、政府债券、证券投资基金 C、资产支持证券、资产管理产品 D、证券衍生品(正确答案) 5. 根据《证券法》的规定，股票的发行人在招股说明书等证券发行文件中隐瞒重要事实或者编造重大虚假内容，已经发行并上市的，国务院证券监督管理机构可以（）。 [单选题] * A、责令发行人回购证券(正确答案) B、撤销发行注册决定 C、责令发行人按照发行价并加算银行同期存款利息返还证券持有人 D、终止上市 6. 根据《证券法》的规定，以下有关证券承销的说法错误的是（）。 [单选题] * A 公开发行证券的发行人有权依法自主选择承销的证券公司 B、证券承销业务采取代销或者包销方式 C、发行人向不特定对象发行的证券，法律、行政法规规定应当由证券公司承销的，发行人应当同证券公司签订承销协议 D、向不特定对象发行证券票面总值超过五千万的，需由承销团承销(正确答案) 7. 根据《证券法》的规定，股票发行采用代销方式，代销期限届满，向投资者出售的股票数量未达到拟公开发行股票数量百分之（）的，为发行失败。 [单选题] * A、六十 B、七十(正确答案) C、八十 D、九十