2015 复习讲义(教育学+教育心理学)

《教育学》简单识记题

1、我国并且也是世界上最早的一部教育专著是《学记》。

2、我国最早提出“教育”一词的是孟子,“教育”的基本解释是对人的引导活动。

3、学校最早出现于中国。

5、一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以1806年赫尔巴特的《普通教育学》为标志,因此,他被称为“科学教育学的奠基人”。

4、英国教育学家洛克的教育著作是《教育漫话》,并提出了著名的“白板说”。

6、《民主主义与教育》的作者是杜威,他主张以儿童为中心,教育方法是活动教学。

7、卢梭通过教育代表作《爱弥尔》,提出了艺人的自由发展和自然教育为基础的培养新人的教育理想。

8、裴斯泰洛齐是第一个明确提出“教育心里化”口号的教育家。

10、独立形态的教育学是以夸美纽斯的《大教学论》为开端的,他提出了班级授课制,首倡教育适应自然的原则。

11、教育的生物起源说的代表人物:利托尔洛和沛·西能。

12、教育的心理起源说的代表人物:孟禄。

11、古罗马昆体良的教育著作是《论演说家的教育》,又叫《雄辩术原理》。

9、提出结构教学理论和发现法的教育家是布鲁纳,其著作是《教育过程》。

11、第一部用马克思主义的观点分析教育问题的著作是《国民教育与民主主义》,作者是克鲁普斯卡娅。

12、《给教师的一百条建议》的作者是苏霍姆林斯基。

14、发展性教学理论的提出者是赞科夫。

15、古代雅典教育比较重视对年青一代进行多方面发展教育。

16、古代斯巴达教育比较重视对年青一代进行军事体育教育。

17、1995年我国政府第一次明确提出了科教兴国战略。

18、1994年8月,《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》首次在中央文件中明确使用素质教育的概念。

19、1986年通过的《义务教育法》规定,国家实行九年制义务教育,有“六三制”和“五四制”两种学制。

20、未成年公民是指未满18周岁的人。

21、童年期:6、7岁至11、12岁;少年期:11、12岁至14、15岁。

22、教师职业专业化始于1890年。

23、率先提出综合课程主张的是怀特海。

24、隐性课程一词最早是由杰克逊在1966年提出的。

25、班级授课制在我国正式实行一般认为是在清朝末年(1862年)的京师同文馆。

绪论教育与教育学

1、广义教育泛指一切有目的地增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的

思想和品德的社会活动,包括社会教育、家庭教育和学校教育。

2、狭义教育指学校教育,是教育者按照一定社会(或阶级)的要求和受教育者身心发

展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着所期望的方向发展的活动。

3、广义的教育制度是指国民教育制度,是一个国家为实现其国民教育目的,从组织系

统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度。

4、狭义的教育制度指学校教育制度,简称学制,是一个国家各级各类学校的总体系,

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