2019中考语文专题复习：文言文专题(含答案解析)

文言文专题

2018年

【重庆市（A卷）】

（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分）

①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【注】“琅琊也”，教版写作“琅邪也”。

9.解释下列加点的词语。（4分）

（1）名之者谁（）

（2）得之心而寓之酒也（）

（3）觥筹交错（）

（4）树林阴翳（）

10．用现代汉语译下面的句子，（4分）

（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

11．下列对文章内容分析不当的一项是（）（3分）

A.第②段“日出而林霏开，云归而岩穴暝”采用对偶手法，描写了山间变幻多姿的早晚景物，

两幅画面对比鲜明。

B.第③段”颓然乎其间者，太守醉也”，既照应了首段太守“饮少辄醉”，也凸显了作者政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷。

C.本文除第①段外，每段开头都用领起词语引出下文。从”若夫”到“至于”到“已而”，展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。

D．这篇文辞优美的山水游记，通过醉人游、太守宴、众宾欢，太守醉四个画面，展现了太守与民同乐的美好场景。

12.课文中的“环滁皆山也”，在作者初稿中表述为下面链接材料的内容。请联系课文第①段，分析者这样修改的原因，（4分）

【链接材料】环滁四面皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山。

答案：

10.（4分）（1）野花开了，有—股清幽的香味（1分），好的树木生长茂盛，形成浓郁的绿荫。（或。野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树术枝繁叶茂，一片浓荫”）

(2)游人知道跟着太守游玩的乐趣（1分），却不知道太守以他们的快乐为快乐啊（1分）。（或“游人知道跟着太守游玩的乐趣，可是不知道太守自有他所乐的事情”）

11．（3分）B（颓然，这里指醉醺醺的样子，无抑郁和苦闷之意。）

12．（4分）课文“环滁皆山也”一句言简意丰，已经写尽了滁州群山环抱的地理形势（2分）；链接材料中所写的另外几座山与课文写的琅琊山无关，可以省去（2分）。

【黑龙江省哈尔滨市】

（一）阅读《岳阳楼记》，回答8-10题（8分）

岳阳楼记

范仲淹

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青

青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日。

8．（2分）解释文中加点的词语。

（1）大观：（2）景：

9．（4分）把下列语句翻译成现代汉语。

（1）浮光跃金，静影沉璧。

（2）先天下之优而忧，后天下之乐而乐。

10．（2分）“古仁人”能做到“不以物喜，不以己悲”，滕子京也有这样的胸襟吗？请结合文章内容说明理由。

答案：

8．（2分）（1）雄伟景象（2）日光

9．（4分）（1）波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。

（2）在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。

10．（2分）有。“政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼”，体现了滕子京虽遭贬谪，却没有因此沉沦，而是积极理政，政绩显著，所以他做到了“不以己悲”。

【陕西省】

（三）阅读下面的文言文，完成17-20题。（12分）

管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾①，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之②，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”

（节选自《史记·管晏列传》）

【注释】①贾（gǔ）：做买卖。②召（shào）忽：齐人。与管仲一起事奉公子纠，公子纠被杀后召忽也自杀。

17．解释下列语句中加点词的含义。（4分）

（1）吾始困时（贫困）（2）吾尝为鲍叔谋事而更穷困（谋划）

（3）知时有利不利也（时机）（4）吾尝三战三走（逃跑）

评分标准：每小题1分。共4分。

18．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（D）（2分）

A．分财利多自与吾与汝毕力平险

B．吾尝三仕三见逐于君至于负者歌于途

C．召忽死之辍耕之垄上

D．生我者父母所识穷乏者得我与

评分标准：选项正确，得2分。共2分。

19．请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。

【答案】鲍叔不认为我没有羞愧之心，他知道我不以小节为羞耻，而以功名不能显扬于天下为耻辱。

评分标准：每翻译一句，得1分；句子通顺，得1分。共4分

20．选文中的鲍叔是一个怎样的人？（2分）

【答案】鲍叔是一个轻利重才、知人识人的贤士。

评分标准：答对一点，得1分。意思对即可。共2分。

【参考译文】管仲说：“我当初贫困时，曾经和鲍叔一起做生意，分财利时自己总是多要一些，鲍叔并不认为我贪财，而是知道我家里贫穷。我曾经替鲍叔谋划事情，却使他更加困顿不堪，陷于窘境，鲍叔不认为我愚笨，他知道时运有时顺利，有时不顺利。我曾经多次作官多次都被国君驱逐，鲍叔不认为我不成器，他知道我没遇上好时机。我曾经多次打仗多次逃跑。鲍叔不认为我胆小，他知道我家里有老母需要赡养。公子纠失败，大臣们都认为屈辱而自杀，而我宁愿在牢中受到羞辱，鲍叔不认为我没有廉耻，知道我不因小的过失而感到羞愧，却以功名不显扬于天下而感到耻辱。生养我的是父母，真正了解我的是鲍叔啊。”

鲍叔推荐了管仲以后，情愿把自身置于管仲之下。他的子孙世世代代在齐国享有俸禄，得到封地的有十几代，多数是著名的大夫。因此，天下的人不称赞管仲的才干，却赞美鲍叔能够识别人才。

【辽宁省沈阳市】

7.阅读选文，完成7～10题。（14分）

【甲】

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。

【乙】

见足下①题字，以为是必磊落人也。如是已逾年,恨未识足下面耳。庭坚少孤,窘于衣食,虽早知从先生长者学问,而偏亲②白发,不得已而从仕。故少之日得学之功十五,而从仕之日得学之功十三，所以衰懦不进,至今落诸公之后也。窃观足下天资超迈,有亲以为之依归,春秋未三十若刻意于德义经术当不止此耳。非敢谓足下今日所有不足以豪于众贤之间，但为未及古人,故为足下惜此日力③耳。

（节选自《黄庭坚集·答李几仲书》，有删改）

【注释】①足下：敬称，您。②偏亲：黄庭坚父亲早亡，而母亲在世，故称偏亲。③日力：岁月。

7.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（）（3分）

A．窘于衣食皆以美于徐公

B．故少之日得学之功十五公问其故

C．而从仕之日得学之功十三所识穷乏者得我与

D．有亲以为之依归吾谁与归

8.请用现代汉语翻译下面句子。（5分）

（1）见足下题字，以为是必磊落人也。

（2）如是已逾年,恨未识足下面耳。

9.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2分）

春秋未三十若刻意于德义经术当不止此耳。

10.【甲】【乙】两文都出自文学前辈写给年轻人的文字。依据选文回答问题。（4分）（1）【甲】文表现了宋濂怎样的优秀品质？（请用自己的话概括）

（2）【乙】文中黄庭坚指出李几仲在学业上的差距是_______，对他提出的希望是_______。（请用自己的话概括）

答案：

7.D

8.（1）我看见您题写的宇，认为这一定是光明磊落的人（写的）。

（2）像这样已经过了一年，（我）很遗憾没有和您见面。

9.春秋未三十/若刻意于德义经术/当不止此耳。

10.（1）宋濂：勤奋好学；诚信。

（2）学业上没有古人优秀；珍惜时间（努力学习）。

【湖南益阳】

阅读下面的文言文选段，完成12～15题。（17分）

【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自《送东阳马生序》）

【乙】余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览，辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟬灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！

今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。（节选自《黄生借书说》）12.下列各项中的加点词意义相同的一项是（）（3分）

A.至舍，四支僵劲不能动便舍船，从口入。（《桃花源记》）

B.媵人持汤沃灌赴汤蹈火（成语）

C.故有所览，辄省记吾日三省吾身（《论语·学而》）

D.为一说，使与书俱全石以为底（《小石潭记》）

13.下列各项中的加点词意义与用法不相同的一项是（）（3分）

A.当余之从师也惟予之公书与张氏之吝书若不相类

B归而形诸梦乃摘而藏之，又备经年裹物之用（《芙蕖》）

C.以衾拥覆，久而乃和以残年余力，曾不能损魁父之丘（《愚公移山》）

D.然则予固不幸而遇张乎然则北通巫峡，南极潇湘（《岳阳楼记》）

14.将下列句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

（2）然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！

15.【甲】【乙】两文都运用了何种写作手法？试作具体分析。（3分）

答案：12.（3分）B

13.（3分）C（C项“以”，介词，分别为“用”和“凭借”之意）

14.（8分）（1）（4分）（我）住在旅舍里，主人每天供应我两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。（“寓逆旅”“日再食”“鲜肥滋味”各1分，句意正确1分）

（2）（4分）这以后我才感叹借书的人用心专一，而小时候的时光是多么地值得珍惜啊!（然后”“为”“可惜”各1分，句意正确1分）

15.（3分）两文都运用了对比手法。（1分）甲文重点将自己从师学习时条件之艰苦与同舍生的奢华作对比；（1分）乙文既有“我”借书读之专与藏书多而读书少的对比，也有黄生与自己在借书这件事上彼此不同遭遇的对比。（1分）

【湖南省湘西土家族苗族自治州】

（二）阅读下面两段古文，完成13-16题（共14分）

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。（《出师表》）

【乙】子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”

楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”（《公输》）

13.下列加点词解释有误的一项是（）（3分）

A.已持臣守圉之器（通“御”，抵御）

B.不求闻达于诸侯（听说达到）

C.后值倾覆（失败）

D.遂许先帝以驱驰（奔走效力）

14.下列加点字用法相同的一项是（）（3分）

A.遂许先帝以驱驰潭中鱼可百许头

B.先帝不以臣卑鄙咨臣以当世之事

C.虽乘奔御风，不以疾也虽杀臣，不能绝也

D.乃不知有汉杀臣，宋莫能守，乃可攻也

15.翻译下列句子。（4分）

①臣本布衣，躬耕于南阳。

译文：

②善哉！吾请无攻宋矣。

译文：

16.【甲】文中诸葛亮自述刘备来访可用成语形容。[甲】【乙】两文中

刘备与墨子都达到了各自的目的，其成功原因是什么?（4分）

答案：

13.B （闻达：显达扬名，扬名显贵。）

14.C

15.

①我原本一个平民，在南阳亲自耕田。

②楚王说：“好，我不攻打宋国了。”

16. 三顾茅庐刘备能折节下交，遗昭托孤时，重用孔明，放心孔明，结孔明之心，使其死心为蜀汉效力；墨子有丰富的劝说艺术，使公输与楚王理屈词穷;然后又展现出防御的实力，逼迫对方放弃进攻的念头

【四川省自贡市】

阅读下面的文字，完成10—12题。

第五伦传（节选）

第五伦字伯鱼，京兆长陵人也。建武二十七年，举孝廉。光武召见，甚异之。帝问以政事，伦因此酬对政道，帝大悦。明日，复特召入，与语至夕。帝以为扶夷长，未到官，追拜会稽太守。虽为二千石，躬自斩刍①养马，妻执炊爨②。受俸裁留一月粮，余皆贱贸与民之贫羸者。迁蜀郡太守。蜀地肥饶，人吏富实，掾吏③家资多至千万，皆鲜车怒马，以财货自达。伦悉简其丰赡者遣还之，更选孤贫志行之人以处曹任④，于是争赇⑤抑绝，文职修理。所举吏多至九卿、二千石，时以为知人。肃宗立，代牟融为司空。伦奉公尽节，言事无所依违诸子或时谏止辄叱遣之吏人奏记及便宜者亦并封上，其无私若此。性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎？”

（节选自《后汉书·第五伦传》）

【注】①斩刍：切草。刍，喂牲口的草。②炊爨：做饭。炊爨，灶。③掾吏：汉以后指各州县设置的属官。④处曹任：担任部门职务。⑤赇：贿赂。

10.对下列加点词语的解释，不正确的一项是（）

A. 余皆贱贸与民之贫羸者贸：卖。

B. 伦悉简其丰赡者遣还之简：选择。

C. 不修威仪，亦以此见轻见：看。

D. 或问伦曰：“公有私乎？”或：有人

11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.言事无所依违 / 诸子或时谏止 / 辄叱遣之 / 吏人奏记及便宜者 / 亦并封上

B.言事无所依违诸子 / 或时谏止 / 辄叱遣之 / 吏人奏记及便宜者 / 亦并封上

C.言事无所依违 / 诸子或时谏止 / 辄叱遣之吏人 / 奏记及便宜者 / 亦并封上

D.言事无所依违诸子 / 或时谏止 / 辄叱遣之吏人 / 奏记及便宜者 / 亦并封上

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.第五伦受到皇帝喜爱。他回答光武帝为政之道，光武帝很高兴，第二天又召见他，与他一直谈到晚上。

B.第五伦选用人才有方。他淘汰有钱的官员，选拔贫寒有节操的人为官，他举荐的人很多受到朝廷重用。

C.第五伦为官受到赞誉。他生性诚实，在位的时候以清正廉洁著称，当时的人把他比作前朝的贡禹。

D.第五伦自认为有私心。他说，有人因选拔官员送他千里马，他虽然没有接受，但也不任用送马的人。

13.把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）帝以为扶夷长，未到官，追拜会稽太守。

译文：__________________________________________________________________

（2）吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎？

译文：__________________________________________________________________

13.皇帝让他做扶夷的长官，还没有到任，又任命他做会稽太守。（大意1分。以为、到官、追拜译正确一处，1分）

我的儿子生了病，我虽然没有去探望，但却整夜睡不着觉。像这样，难道可以说是没有私心吗？（大意1分。虽、竟夕、若是译正确一处，1分）

【江苏省常州市】

(一)阅读两个文言选段，完成7-10题。(共13分)

甲

庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为

简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，—板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每—字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。

乙

针，生于山中①，处于室堂。夫始生巨，而成功者小，长其尾②而锐其剽

2019年中考语文总复习124个文言文字词积累

124个文言文字词积累 A 1．安①怎么、哪里。如：且欲与常马等不可得，安求其能千里也？(韩愈《马说》) ②安逸、安乐。如：然后知生于忧患，而死于安乐也。(《孟子·生于忧患，死于安乐》) ③安稳、安定。如：风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ④养。如：衣食所安，弗敢专也，必以分人。(《左传·曹刿论战》) ⑤何处，哪里。如：多歧路，今安在？(李白《行路难》) 2．案①文书、案卷。如：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》) ②几案、矮长桌。如：乃于案上取壶酒，分赉诸徒。(蒲松龄《劳山道士》) ③同“按”，按着。如：若有所畏惧，则梦见夫人据案其身，哭矣。(王充《订鬼》) B 3．把持着、端着、拿着。如：明月几时有？把酒问青天。(苏轼《水调歌头》) 4．比①靠近、挨着。如：海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ②表比较。如：今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。(柳宗元《捕蛇者说》) ③及、等到。如：莫邪子名赤，比后壮。(干宝《干将莫邪》) C 5．才①仅仅、刚刚。如：初极狭，才通人。(陶渊明《桃花源记》) ②才能。如：卿今者才略，非复吴下阿蒙！(司马光《孙权劝学》) 6．彻①尽。如：自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ②通达，这里引申为思想的改变。如：汝心之固，固不可彻。(《列子·愚公移山》) 7．诚①确实、的确。如：此诚危急存亡之秋也。(诸葛亮《出师表》) ②诚心。如：帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。(《列子·愚公移山》) ③表假设，假如。如：大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原。(司马光《祖逖北伐》) 8．辞①告别。如：停数日，辞去。(陶渊明《桃花源记》) ②推辞、不接受。如：蒙辞以军中多务。(司马光《孙权劝学》) ③言辞。如：未尝稍降辞色。(宋濂《送东阳马生序》) 9．从①采纳、听从、顺从。如：择其善者而从之，其不善者而改之。(《〈论语〉六则》) ②跟随。如：隶而从者，崔氏二小生。(柳宗元《小石潭记》) ③由、自。如：从小丘西行百二十步。(柳宗元《小石潭记》) ④追、追求。如：溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。(《诗经·蒹葭》) ⑤从容。如：王果从容入。(蒲松龄《劳山道士》) D 10．但只、仅。如：但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》) 11．对①对着、向着。如：当窗理云鬓，对镜帖花黄。(《木兰诗》)

2019年中考语文模拟试题及答案

2019年中考语文模拟试题 一、积累与运用(30分) 1．下列词语中加点宇的宇音、字形完全正确的()（2分） A．畅．想(chàng)棱．角(líng)险俊．(jùn)销．声匿迹(xāao) B．倾．倒(qīn g)烘．托(hōng)稀罕．(hān)容光涣．发(huàn) C．豁．达(huò)赐．教(cì)勾勒．（lè）老谋．深算(móu) D．处．理（chù）宽敞．(chǎn g)键．谈（jiàn）举世闻．名(wén) 2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分) 生活中，面对别人的困难，有的人总是一副____的姿态。殊不知，自私导致自伤，____没有一个人能够____ 到一生不会遇到任何困难．，如果大家都____别人的困难，那么 当自己遇到困难时，叉能指望谁来帮助呢？切记，助人即是自助。 A．事不关己所以幸福无视 B．心安理得因为幸福漠视 C．心安理得所以幸运无视 D．事不关己因为幸运漠视 3．依次填入下面一段文字模线处的语句，衔接最恰当的一项是()(2分) 生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，____________________。 ①这样才能感受到生命的无限魅力 ②所以，我们不能任梦想流失 ③也不会因人的成败得失而停滞 ④而应努力提高自身素质，增强自身能力 A.②④③① B.③②④① C.③④①② D.②①③④ 4．下列各项中表述有误的一项是()（2分） A．《登飞来峰》的作者王安石，是宋代著名的思想家、政治家、文学家。 B．《毛泽东的少年时代》的作者埃德加·斯诺，是美国记者、作家。 C.叶圣陶是现代文学家、语文教育家，我们学过他的作品《桥梁远景图》。 D．《钦差大臣(节选)中众官员读了假钦差的信件后，极力为自己开脱。 5．走近名著。（3分） (1)根据要求填空。（1分） 他经受了这初次的打击，正如他在学习拳击时经受了朱赫来初次的打击一样：当时他虽然倒下去，可是立刻就站了起来。 这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》，选段中的“他”是____。 (2)下面关于名著内容的表述正确的一项是()（2分） A．《童年》中外祖母关心、疼爱阿廖沙，给予他无限的温情。 B．父亲给鲁迅买来渴求已久的《山海经》．使他充满了感激与尊敬。 C.在小人国里，格列佛犹如一只渺小的蚂蚁，可以任人踩踏。 D．孙悟空在无奈之下，请求观音菩萨帮助，擒住牛魔王，最终找回袈裟。 6．诗文填空。（请规范书写）(12分) (1)天街小雨润如酥，________________。(2)________________？留取丹心照汗青。 (3)忽如一夜春风来，________________。(4)________________，东风无力百花残。 (5)小时候／________________／我在这头／母亲在那头(6)________________，儿女共沾巾。 (7)俄顷风定云墨色，________________。(8)________，锦鳞游泳。 (9)造化钟神秀，________________。(10)________________，皆若空游无所依。 (11)《次北固山下》中描写江水浩渺、视野开阔景色的诗句________________。 7．《渔家傲》的赏析有误的一项是()（3分） 1

2019高考语文专题复习：各地语言文字运用试题 (含答案)

各地语言文字运用题 1.从下面第一组所给的词语中任选1个，第二组中任选3个，将它们连缀成一段议论性文字，要求观点鲜明，语意完整，内在逻辑清晰，80个字左右。(6分) ①文化、协作、发展 ②筷子、马车、足球、快递、刀叉、高铁、互联网、云计算、共同体 1【答案示例】①不同的文化各有特点各有所长。中国人用筷子西方人用刀叉，吃起来饭都很顺手。在全球化浪潮汹涌澎湃的今天，各种文化理应互相借鉴，互相融合结成造福人类的文化共同体。 ②协作才能成事，生活中处处有协作。两根筷子动作协调，才能顺利夹起美食;11个足球队员齐心协力才能完成精影的进球;快递公司各环节通力合作,才能将物品及时送达客户手中。 2.对联是中华民族的瑰宝，它讲究平仄对仗，内容贴切。请依据所给例子，利用所给材料，重组对联，使它符合对联的要求，又与所给江南名楼情境相适。(6分) [例子]题岳阳楼联: 诗惭杜变，文愧范公，我来敢挥毫，空怀千古无双士; 地坼吴楚，气吞云梦，此去难为景，曾上九州第一楼。 （1）[材料一] 新描画栋再挂珠帘微重卷笑又飞南浦朝云西山蓉雨 ①题滕王阁联: ； （2）[材料二] 把酒凭栏推窗寄慨心远天地宽听玉笛梅花问仙人黄鹤我辞江汉去何日归来此时落否②题黄鹤楼联: ； 2【答案示例】

（1）题滕王阁联:再挂珠帘，西山幕雨歌重卷；新措画栋，南浦朝云笑又飞。 （2）题黄鹤楼联:心远天地宽，把酒凭栏，听玉笛梅花，此时落否；我辞江汉去，推窗寄慨，问仙人黄鹤，何日归来?(全部正确给3分) 3. 下面是我国“电影产业链及票房分成”示意图，请根据示意图在横线上填写恰当的句子，使内容完整，表述准确，语言连贯，每处不超过15个字。（6分） 电影产业链及票房分成 上游的投资、制片方，中游的发行方和下游的院线、影院与观众① 。上游片方或中游发行方提供片源，下游用户付费观看，现金流自下而上流动，②。从票房分成现状来看， ③，其次是投资、制片方。这也是近年来影院 投资“过热”的重要原因。 3【答案示例】①共同构成了电影的产业链②产业各环节按比例分成③院线、影院的分成比例最大 4.请根据下面的“团队共创”工作流程图给“团队共创”概念下一个定义。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过60个字。（6分）

2019年中考语文专题复习试题及答案全套

2019年中考语文专题复习试题及答案全套 一．名著阅读 考点冲刺训练 1.下列关于文学名著表述有误的一项是（） A．在《水浒传》中，“太喝道：‘____ （人名），你又无呼唤，安敢辄入白虎节堂…’，横线处的 人名应是黑旋风李逵。 B．《西游记》中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，在鹰愁涧收了白龙马，在高老庄收了猪八戒，在流 沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难，最终取得真经。 C．《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，体现了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历和体验。《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》都是其中的作品。 D．《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔．柯察金从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来 的影响下，他逐步走上了革命道路。 2.名著阅读。（任选一题 ．．．．作答） （1）中国古典文学研究家周汝昌曾将《水浒传》的精神宗旨归结为一个“义”字，将《西游记》的 精神宗旨归结为一个“诚”字。请你从下面的人物中任选一个，结合书中的一个具体情节，谈谈该名著中 的“义”或“诚”。 ①鲁智深②宋江③孙悟空④唐僧 （2）请在横线上填写出相应的人物。 ①他先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名 唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是平生的真才实学，非同小可。 ②屋中的灯还亮着呢。一见这个灯亮，他猛的木在那里。立了好久，他决定进去见她；告诉她 他又找到了包月；把这两天的车份儿交上；要出他的储蓄；从此一刀两断——这自然不便明说，她总会明 白的。 ③早晨，住在一门里的进来了。她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。于是给父亲 换衣服；又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰，用纸包了给他捏在拳头里…… ④出得门来，高叫道：“是什么人，在我这里吆喝！”行者近前笑道：“我贤侄莫弄虚头，你 今早在山路旁，高吊在松树梢头，是那般一个瘦怯怯的黄病孩儿，哄了我师父。我倒好意驮着你，你就弄 风儿把我师父摄将来。” 3.阅读下面的名著选段，回答问题。 在我看来，他是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜 欢憨笑。甚至在说到自己的时候和苏维埃的缺点的时候他也笑得厉害一但是这种孩子气的笑，丝毫也不会 动摇他内心对他目标的信念。他说话平易，生活俭朴，有些人可能以为他有点粗俗。然而他把天真质朴的 奇怪品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来。 我想我第一次的印象——主要是天生精明这一点——大概是不错的。然而他还是一个精通中国旧学的 有成就的学者。他博览群书，对哲学和历史有深入的研究。他有演讲和写作的才能。记忆力异乎常人，专 心致志的能力不同寻常。个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细都一丝不苟。他精力过人， 不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。许多日本人都认为他是中国现有的最有才干的战略家， 这是令人很感到兴趣的事。 红军正在保安盖起几所新建筑，但当我在那里的时候，住处是非常原始的。他和他的夫人住在两间窑 洞里，四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图。比这更差的他都经历过了，但因为是一个湖南“富”农的 儿子，他也经历过比这更好的。他们夫妇的主要奢侈品是一顶蚊帐。除此之外，他的生活和红军一般战士 没有什么两样。做了十年红军领袖，千百次的没收了地主、官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一 卷铺盖，几件随身衣物包括两套布制服。他还是红军的一个指挥员，他所佩的领章，也不过是普通红军战 士所佩的两条红领章。 （1）文段选自《》，文中的“他”是（人名）。 （2）请结合选文和原著，说说在斯诺眼中，他是一个怎样的人？

2019-2020学年九年级中考语文模拟考试题含答案

19-20学年九年级中考模拟考试题--语文 (本试卷满分150分，考试时间150分钟) 注意事项： 1．答题前，考生必须使用0.5毫米黑色签字笔先将姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．必须使用2B铅笔将答题卡上对应标号涂黑。如需改动，用橡胶擦擦干净后再重新选涂其它答案标号。所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、基础知识与运用（共33分，其中1-7每小题3分） 1．下列句子没有语病 ．．．．的一项是（） A. 仔细观察生活，广泛阅读经典，适时记录生活的点滴，是提高我们语文写作水平的有效途径。 B. 谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。 C. 要保证安全生产，机器质量的好坏是重要条件。 D. 妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 2．下列句子中标点符号使用正确 ．．的一项是（） A．不要幻想成功之神会被你微不足道的努力所感动，主动跑过来和你拥抱亲吻。也不要幻想胜利之果会装在盘子里，端到你的餐桌前尽你开怀享用。 B. 我不知道他们到底称赞我什么？是文章写得好，还是勇气可嘉？抑或根本就不是称赞，只是对于失败者的 无可奈何的安慰。 C. 请阅读下边两则材料，然后以《诚信》为题，写一篇不少于600字的文章。 D. 诗词阅读要把握意象，比如《月夜》中“顶高的树”，《风雨吟》中的风、雨、海、舟等，都营造出不同的 氛围，传达出独特的诗意。 3．下列表述错误 ．．的一项是（） A. 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散 文集《朝花夕拾》等。我们学过他的《社戏》《故乡》都选自小说集《呐喊》。 B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋时期三百多篇诗歌，所以又称“诗三百”， 被儒家奉为“经典”，与《尚书》）《礼记》《论语》《春秋》并称“五经”。 C.《老王》是当代作家杨绛的一篇回忆性散文。文章以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生 活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。 D. 对联，又称楹联或对子，是一种独特的中国文学形式，也是我国人民普遍喜爱的一种民族文化形式。一 般上下联尾字平仄应相反，并且上联为仄，下联为平。 4．下列加点字注音完全正确 ．．的一项是（） A．粗犷．（guǎng）坍．塌（tān）殷．红（yīn）怏．怏不乐（yàng） B．蜷．伏（quán）拘泥．（nì）鞭笞．（chī）呱．呱坠地（gū） C. 顷．刻（qīng）龟．裂（jūn）陨．石（yǔn）强．词夺理（qiǎng） D．缄．默（jiān ）狩．猎（shòu）花蕾．（léi）接踵．而至（zhǒng） 5．下列词语书写无误 ．．的一项是（） A．寂寞要诀走投无路再接再励 B．夜宵弛骋迫不及待黯然失色 C．消赃雷霆心无旁骛无精打采

2019中考语文专题复习：文言文专题(含答案解析)

文言文专题 2018年 【重庆市（A卷）】 （二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分） ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【注】“琅琊也”，教版写作“琅邪也”。 9.解释下列加点的词语。（4分） （1）名之者谁（） （2）得之心而寓之酒也（） （3）觥筹交错（） （4）树林阴翳（） 10．用现代汉语译下面的句子，（4分） （1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 （2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 11．下列对文章内容分析不当的一项是（）（3分） A.第②段“日出而林霏开，云归而岩穴暝”采用对偶手法，描写了山间变幻多姿的早晚景物，

语文版2019-2020年中考语文模拟试卷A卷

语文版2019-2020年中考语文模拟试卷A卷 一、选择题 (共2题；共4分) 1. （2分）阅读诗歌，回答问题。 【甲】送杜少府之任蜀川 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 下列对诗作赏析有误的一项是（） A . 【甲】诗“风烟”突出了杜少府任所的卑湿荒远，上任路途的艰险。“望”字将相隔千里的京城和蜀川联系起来。 B . 【甲】诗尾联的意思是：我们尽管无所作为，但分手时也用不着像少男少女那样伤心落泪。 C . 【乙】诗“忽如”字写得甚妙，不仅突出“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且透露出了诗人惊喜的神情。 D . 【乙】诗“百丈冰”“愁云惨淡”展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象，为下文饯别场面酝酿了气氛。 2. （2分） (2018七下·句容期中) 《骆驼祥子》中，“酒醒过来，他非常的后悔，苦痛。再一想，这点钱

是用女儿换来的，白白的这样赔出去，而且还喝酒打人，他觉得自己不是人。在这种时候，他能懊睡一天，把苦恼交给了梦。”这段文字写的是（） A . 二强子 B . 刘四爷 C . 祥子 D . 曹先生 二、对比阅读 (共1题；共6分) 3. （6分） (2019八上·桦南期中) 阅读《三峡》《游大理日记》，完成下面小题。 （甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 （乙）六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下。又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。 峡中西望重峰掩映最高一峰当其后，有雪痕一派① ，独高垂，如匹练界②青山，有溪从峡中东注，即清碧③之下流④也。从其后西二里，蹑⑤峻凌崖。其崖高穹⑥溪上，与对崖骈⑦突如门，上耸下削，溪破其中出。 （选自《游大理日记》） （注释）①派：量词。②界：隔断。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤蹑：踩、踏。⑥穹：隆起。⑦骈：并列。 （1）请解释下面句子中划线的词语。 ①略无阙处：________ ②沿溯阻绝：________ ③有峰东环而下：________ ④蹑峻凌崖:________ （2）请用现代汉语翻译下面句子。 ①虽乘奔御风，不以疾也。 ②乃西向觅小径入峡。 （3）甲文划线句子表现水流湍急，请写出乙文这样的句子（用原文句答）

2019届高考语文总复习专题一论述类文本阅读习思用

专题一论述类文本阅读 题组1 历史·文学 文1[2016全国卷丙卷(Ⅲ卷),1—3,9分]阅读下面的文字,完成1—3题。 文学中有历史。当今历史学家大都认为,没有什么文献资料不是史料,不但文学作品,即如佛经、道藏、信札、家谱、账本、碑铭等也无一不是,而且随着史学研究领域的拓展,史料范围还在不断扩大。从“三言二拍”里可以看到晚明市井生活的真实面貌,这对于研究社会史的人几乎是一个常识。陈寅恪以诗证史,也为大家所熟悉。但在“五四”以前,史料范围并非如此宽泛,文学作品在大多数史学家眼里也并非史料,有些文献到底属于文学还是史学,一两千年来都没有一致的看法。神话传说就是如此,其中相当突出的例子是《山海经》。 神话传说是文学,史前时代,无文字可征,只有传说,暂当历史。三皇五帝至今未曾坐实,但“炎黄子孙”已经成为口头语,甚至成为历史共识。新的传说还会不断产生,能否成史颇为可疑,但以神话传说研究历史,却是一种重要的方法。在历史上,《山海经》究竟应归于文学还是史学,曾是死结。王国维《古史新证》说:“而疑古之过,乃并尧、舜、禹之人物而亦疑之,其于怀疑之态度及批评之精神不无可取,然惜于古史材料未尝为充分之处理也。”这些古史材料就包括《山海经》《穆天子传》等文献。在《汉书·艺文志》里,《山海经》列于数术类。此后该书在目录学里的角色转换过几次,《隋书·经籍志》将《山海经》列于史部地理类,也就是将它看成史书了。 历史是讲真实的,《山海经》一般被视为荒诞不经,连司马迁写《史记》都不敢采用。虽然《山海经》里平实的山川地理内容应归于史部,但其中大量的神话故事却显然有悖信史,所以清人编《四库全书》,言其“侈谈神怪,百无一真,是直小说之祖耳”,将其改列于子部小说家类。这个死结直到“五四”以后才大致解开。解开的途径有二:一是将《山海经》分而治之,不把它看作一部成于一人一时之书,神话归神话,历史归历史;二是神话中也有历史的成分在,仍可以之证史或补史。分而治之者,以为《山海经》中的《五藏山经》是比较雅正的部分,谭其骧就写了《<五藏山经>的地域范围》一文,分析《山经》写作时的地理知识水平。

2019中考语文文言文阅读练习题及答案

2019中考语文文言文阅读练习题及答案 练习题一 一、(2016·张家界)阅读下面的文言文选段。完成1～3题。 【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼 而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍 生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦 我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡能够得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡能够避患者何 不为也?由是则生而有不用也;由是则能够避患而有不为也。是故所欲 有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者 能勿丧耳。 【乙】范文正公仲淹悴①，依睢阳②朱氏家，常与一术者游。会 术者③病笃④，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金，吾儿幼， 不足以付，今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志，内⑤文正怀中。文正方辞避，而术者气已绝。后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之曰：“尔父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾⑥我收之，今汝成立，当以还汝。”出其方并白金授之，封识宛然⑦。 (选自《东轩笔记》) 【注释】①悴：困苦。②睢(suī)阳：古地名，今河南境内。③术者：术士。古代大多指有一定技能的人。④病笃：病重。⑤通“纳”，放入。⑥俾：使。⑦宛然：依然如故。 1.解释加点词的意思。 (1)所恶有甚于死者(厌恶) (2)如使人之所欲莫甚于生 (如果，假使，假如) (3)会术者病笃 (适逢，正赶上)

(4)今汝成立 (长大成人) 2.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 不但仅贤人有这种思想，人人都有这种思想，只不过贤人能够不 丧失罢了。 (2)即以其方与所成白金一斤封志，内文正怀中。 就把这秘方和炼成的一斤白金封好，放在范仲淹怀中。 3.试用【甲】文的主要观点，结合【乙】文内容，简要评价范仲淹。 【甲】文的主要观点是“舍生取义”【乙】文中范仲淹虽然贫困，面对秘方和白金毫不动心，多年后将秘方和白金交付死者的儿子，为 人正直，守承诺。范仲淹坚持自己的做人准则，知羞明耻，是心中有“义”的人。 【参考译文】范仲淹年轻时贫穷潦倒，寄居在睢阳一个姓朱的人家，经常与一个术士交游。正赶上那个术士病危了，便请人叫来范仲淹，告诉他：“我善于把水银炼成白金，我的儿子年纪小，不能把这 个秘方交托给他，现在我把它交给你。”随即把这秘方和炼成的一斤 白金封好，放在范仲淹怀中。范仲淹刚想推辞，那个术士就气绝而亡。后来过了十几年，范仲淹当上了谏官，当年那个术士的儿子长大了， 范仲淹把他叫来说：“你的父亲会使用神术，当年他过世的时候，因 为你年纪还小，所以，就让我先保管秘方和一斤白金，现在你已经长 大了，理应把这些东西还给你。”于是就拿出那个秘方和白金一起交 给术士的儿子，那个密封的标志依旧完好如初。 二、(2015·朝阳)阅读下面课内文言文，完成下列各题。 鱼我所欲也

中考语文专题复习 语段综合习题

专题三语段综合 1．(2019·原创题)阅读下面的文字，按要求作答。 随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已大约降低到三年前的十分之一左右，因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机，已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具，进入了普通人的生活。今天，只要你__甲__(A.登陆B．登录)知名的电商平台，就可以搜索到各种型号的玩具无人机，其中数千元的就有GPS定位和图传功能，通过手机APP就能__乙__(A.操作B．操控)，航拍图像清__①__xī(A.晰B．淅)，深受消费者青睐．__②__(A.lái B．lài)，具有广阔的市场前景。 (1)根据①处拼音选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音，只填序号。 ①处______ ②处______ (2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。 甲______ 乙______ (3)文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。 原句：目前迷你无人机的制造成本已大约降低到三年前的十分之一左右。 修改句：___________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2．(2019·原创题)阅读下面的文字，按要求作答。 中国结不仅形态、颜色都蕴含着强烈的传统文化气息，而且造型完美，应用广泛。中国结在历史的传承中，融合了佛教“盘长纹”的特点，环绕盘曲的图案，上下左右对称．__①__(A.chèn B．chèng)，正反相同，首尾相连，看似有一种祥云之气，线绳的变化和不同结饰的排列组合，变huàn__②__(A.换B．幻)出藻井纹、双钱纹、喜字纹、琵琶结、吉祥结、蝙蝠结等__甲__(A.不一而足B．不拘一格)的形态。而一根线绳无论如何__乙__(A.变幻莫测B．千变万化)，都同根同源，这又体现出“万法归一”的古老哲学思想。 (1)为文中①处加点字选择正确的读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。 ①处______ ②处______ (2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。

2019年中考语文模拟试题及答案

中考语文模拟试题 注意事项：1．本试卷满分为120分，考试时间为150分钟。 2．请将答案全部填写在答题纸上，在本试卷上答题无效。 一、积累运用（共20分） 1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点汉字的拼音依次分类 ．．．．填在方格内。（2分）成功没有定律，有人早慧，有人则大qì（▲）晚成；有人平步青云，有人则曲径通幽；有人“华山一条路”登临绝顶，有人则中途易zhé（▲）看到了另一番美景；有人胸怀鸿hú( ▲ )之志，惟精惟一，有人则无欲无求，悠然自得……但不论哪种情况，都需要有坚韧之志和耐．（▲）得寂寞之定力，也需要变通之智和化苦水为佳酿．（▲）之诗意情怀。 2．选出对有关名著的内容表述正确的两项。（3分）--------------------- 【▲】【▲】A．《朝花夕拾》共10篇文章，原题为“旧事重提”。其中写到“某友人失学回到故乡，又受到排挤，只能教几个小学生糊口”这一内容的是其中的一篇《范爱农》。 B．《骆驼祥子》里祥子经历了三起三落，所有的希望都破灭了，他也不再拉车，什么来钱快他干什么，甚至出卖刘四爷。他吃喝嫖赌，渐渐堕落，成为一个不甘示弱的行尸走肉。 C．《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 D．《朝花夕拾》是鲁迅所写的一本散文集。不是为少年儿童写的，但写了许多关乎少年儿童的事，读来兴味盎然。共收入十篇作品，我们学过的《从百草园到三味书屋》《社戏》《藤野先生》都是《朝花夕拾》中的名篇。 E．《朝花夕拾》中《父亲的病》和《藤野先生》两文分别写了“庸医害人”和“国人围观枪毙国人”两个促使鲁迅先生思想转变（“学医救国”和“弃医从文”）的著名事件。 3．阅读下面这则消息，为其拟写一个新闻标题。（2分） 月季芳菲，___ ▲______________ 4月29日，第22届常州市花——月季花展在紫荆公园开幕。花展集中展示1200多种、3万余株月季，期间还将推出13项精彩活动。据了解，本届花展为期23天，一直持续到 5月21日结束。目前，紫荆公园拥有地栽月季2万余株，盆栽月季1万余株，品种多达

2019版中考语文 文言文专题复习一学案

2019版中考语文文言文专题复习一学案 一、学习目标： 1.复习《曹刿论战》和《邹忌讽齐王纳谏》两课。 2.掌握两课重要的实词和虚词。 3.培养迁移解题能力。 二、预习习题。 1.解释下列加点的词。 齐师．伐我望其旗靡． 衣食所安．小惠未徧． 牺牲 ．．玉帛弗敢加．也 小信未孚．神弗福．也 小大之狱．忠之属．也 公将鼓．之齐师败绩 ．． 下视其辙．既克． 再．而衰彼竭．我盈． 肉食者鄙．谓．其妻曰 徐公何能及．君也吾妻之美我者，私．我也 臣诚．知不如徐公美今齐地方．千里 王之蔽．甚矣面刺．寡人之过者 能谤．讥于市朝邹忌修．八尺余 期年 ．．之后朝服．衣冠． 宫妇左右 ．． 2.辨析词义。

又何间．焉 时时而间．进 何以．战 必以．分人 必以．情 可以．一战 皆以．美于徐公 民弗从．也 战则请从． 客从．外来 必以信． 小信．未孚 虽．不能察 虽．欲言，无可进者 战于．长勺 欲有求于．我也 皆以美于．徐公 能谤讥于．市朝 此所谓战胜于．朝廷 肉食者谋之． 小大之．狱 忠之．属也 公将鼓之． 公将驰之． 公与之．乘 吾妻之．美我者，私我也王之．蔽甚矣 又何间焉． 惧有伏焉． 朝．服衣冠于是入朝．见威王 皆朝．于齐 我孰．与城北徐公美孰．视之 我孰与城北徐公美． 吾妻之美．我者，私我也闻．寡人之耳者 燕、赵、韩、魏闻．之登轼而．望之 而．形貌昳丽

3.划分停顿（划一处）。 可以一战 战于长勺 下视其辙 惧有伏焉 朝服衣冠 臣诚知不如徐公美 今齐地方千里 三、课堂迁移训练。 阅读短文，完成练习。 伐崇为民 文王欲伐崇，先宣言曰：“予闻崇侯虎，蔑侮父兄，不敬长老，听狱不中，分财不均，百姓力尽不得衣食，予将来征之，唯为民乃伐崇，令毋杀人，毋坏室，毋填井，毋伐树木，毋动六畜，有不如令者死无赦。”崇人闻之，因请降。 注释： 崇：又称有崇氏，相传在唐虞之时，为鲧之封国，在今河南嵩县。 崇侯虎：崇侯即崇国国君，虎为名。 父兄：古代君主对同姓臣子的敬称。 六畜：指马、牛、羊、猪、狗、鸡，这里泛指牲畜。 1.解释下列加点字词。 予．闻崇侯虎听狱 ．．不中 毋伐．树木死无赦． 2.下面加点字词解释不正确的一项是（） A. 先宣．言曰：宣布 B. 不敬长老 ．．：年老长辈 C. 唯为．民乃伐崇：为了，替 D. 毋动．六畜：杀 3.翻译下面的句子 不敬长老，听狱不中，分财不均，百姓力尽不得衣食 毋杀人，毋坏室，毋填井，毋伐树木，毋动六畜

2019中考语文专题复习古诗词阅读专题 (2)

古诗词专题 【浙江衢州】 1．参照示例，根据提示，赏析《三衢道中马上口占》。（4分） 答案： 【四川南充】 12．诗歌鉴赏。(4分) 浣溪沙 苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，澳水西流。 山下兰芽短浸溪，松问沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 (1)上阙描写 (季节)的景色，表现该季节特征的景物有。(2分) (2)下阙表现了作者怎样的人生态度?请结合具体词句分析。(2分) 答案： 12．(1)春天或春季(1分)；兰芽、子规(任答一个得1分) (2)借溪水西流(1分)表现作者老当益壮，积极乐观的人生态度(1分)(意近即可) 【四川成都】 一、诗歌鉴赏（共4分） 阅读下面的五代词，完成1-2题。 南乡子

李珣 烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。 远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色幕。 1．烟、雨、落花、鹧鸪组合在一起，除了点明暮春时节之外，还有哪些作用？请简要作答。（2分） 2．下面哪一个选项的诗句最能表达词中“远客”的心境？请作出判断并简要分析。（2分） A．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 B．迷津欲有问，平海夕漫漫。 C．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 D．仍怜故乡水，万里送行舟。 答案： 1．从“思乡”二字告诉我们这是一首思乡小词。词中写岸边烟雨朦胧，花瓣伴着雨滴飘落水中，鹧鸪几声啼叫，寥寥几笔就勾勒出一幅凄凉孤寂的画面，借景抒情，为下文渲染了离愁别恨的崽乡之情做铺垫。2.C。《南乡子》表达的远客心境是，身在遥远异乡，内心孤独凄凉，思归心切，却只能在潮退的日暮春色里，遥寄乡愁。而C中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，也是表达了作者深处边疆之“远”，保家卫国，但功业未建，只有在杯酒中表达内心的孤独凄凉，寄托思乡之愁。 【四川巴中】 14.阅读下面唐诗，按要求回答问题。（4分） 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 (1)这首诗主要表现了诗人的感情。（2分） (2)请对“月下飞天镜，云生结海楼”这一诗句的画面加以描绘。（2分） 答案： 【浙江嘉兴】

2019-2020年中考语文专题复习初中语文知识点梳理

2019-2020年中考语文专题复习初中语文知识点梳理 1、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 2、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 3、记叙顺序（叙述方式）：顺叙、倒叙、插叙 4、描写角度：正面描写、侧面描写 5、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 6、描写景物的角度（感觉角度）：视觉、听觉、味觉、触觉 7、描写景物的方法：动静结合写静、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 8、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 9、小说三要素：人物、情节、环境 10、人物中主人公的判定：文章主题由谁体现谁就是主人公 11、情节分为：开端、发展、高潮、结局（有时还有：序幕、尾声） 12、环境描写分为：自然环境、社会环境 环境描写的作用：A以景衬情；B渲染气氛；C为全文定下???的感情基调；D为下文做铺垫；E推动情节发展 13、修辞手法（2个字）：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 修辞的判定及作用 方法： A、比喻：生动形象 B、拟人：赋予某物以人的思想感情把它人格化，生动地表现?????? C、排比：增强语言的气势，层层递进 D、反问：强调突出??????增强语言的气势 E、设问：设置悬念，吸引读者思考及阅读的兴趣 F、夸张、对比、反复：突出强调?????? G、引用：（诗句）诗情画意；（神话传说）增添文章的文学性、神秘性、人文性，激起阅读的兴趣

如：春花图中“你不让我，我不让你，都开满看花，赶趟儿似的”运用了什么修辞，有何作用？ 14、说明方法（3个字）：打比方、作比较、列数字、举例子、下定义、作诠释、分类别、列图表、引资料 说明方法的标志性词语 A、打比方：像、好像、仿佛??????（相当于比喻） B、作比较：比、相当于、有两种事物、?????? C、列数字：约数、确数、注意表年分的时间数字 D、举例子：比如、例如、如、随便举个例子、??????（举例子往往有实实在在的例子） E、下定义：科学的解释，往往专业而全面，是判断句 F、作诠释：解释但可以不全面 G、分类别：分类、分点、首先、其次??????第一、第二、??????一种???另一种等 H、引资料：引用诗句、格言，往往有出现引号 如：我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。 15、说明文的分类：按对象分：事物说明文、事理说明文。按语言分：平实性说明文、文艺性说明文 16、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 逻辑顺序：主——次整体——局部因——果具体——抽象一般——特殊现象——本质 17、论证方法（4个字）：比喻论证、对比论证、举例论证、道理论证、引用论证 18、议论文分类：立论文、驳论文 19、议论文三要素：论点、论据、论证 20、论据分类：事实论据（实例、故事、名人轶事等）、道理论据（引用诗句、名言、公理、定理等） 21、引号的作用：A引用；B强调；C特定称谓；D特殊含义；E否定、讽刺、反语 ①表示直接引用的话, 例如: 它一下就令人记起杜甫的诗:\'群山万整赴刑门,生长明妃尚有村\'。

(完整版)2019部编版最新中考语文模拟试题及答案

2019部编版最新中考语文模拟试题及答案 本试卷满分120分（其中卷面与书写共4分、考试时间150分钟。） 一、积累（36分） 1、默写。（16分） （1）____________，其不善者而改之。(《论语》 （2）受任于败军之际，。（诸葛亮《出师表》） （3）黄发垂髫，____________。（陶渊明《桃花源记》） （4）醉里挑灯看剑，____________。(辛弃疾《破阵子》) （5）____________，行舟绿水前。(王湾《次北固山下》) （6）____________，长河落日圆。(王维《使至塞上》） （7）___________，青春作伴好还乡。(杜甫《闻官军收河南河北》) （8）____________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》) （9）人生自古谁无死？____________。（文天祥《过零丁洋》) （10）____________，后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》） （11）予独爱莲之____________，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》) （12）夕阳西下，。（马致远《天净沙秋思》） （13）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》） （14）浩荡离愁白日斜，。（龚自珍《己亥杂诗》） （15）蹴尔而与之，。（孟子《鱼我所欲也》） （16），千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 2、在括号里填上正确的字。（4分） 不卑不（）惨绝人（）（）屈一指居心（）测 3、根据你积累的名著知识，在横线处填入恰当的句子，使前后语意连贯，句式一致。（4分）经典滋润心灵，名著丰盈人生。；《童年》似一壶苦涩的茶，浸泡出人生的艰辛；；《朝花夕拾》如一幅淡雅的画，描摹出记忆的甜美。 4.请按照正确的语序排列下面的句子。（2分） 想和做怎样才能够联结起来呢？。 1想的时候要从实际出发，就不能“空想”必须去接近实际 2当然要观察 3我们常常听说“从实际出发”这句话，就是想和做联结起来的一条路 4怎样做才能接近实际？ 5光靠观察还是不够，还得有行动 5、初中生活即将结束，班级展开以“毕业季”为主题的系列活动，在“毕业季编写留言册”活动中，编委们设置了属对专栏。请根据所给上联，对出下联。（2分） 上联：长亭外挥手告别知己，下联：。 6、用简洁的一句话概括下面文字的主要内容。（限10个字）（2分）

人教版2019年高考语文总复习系列【文言文翻译】专题练及答案

人教版2019年高考语文总复习系列【文言文翻译】专题练及答案 人教版2019年高考语文总复习系列 【文言文翻译】专题练习 1．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。 关羽字云长，本字长生，河东解人也。建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。曹公禽羽以 归，拜为偏将军，礼之甚厚。及羽杀颜良，曹公知其必去，重加赏赐。羽尽封其所赐，拜书 告辞，而奔先主于袁军。左右欲追之，曹公曰：“彼各为其主，勿追也。” 羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮 食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。(选自《三国志·关羽传》) (1)羽尽封其所赐，拜书告辞，而奔先主于袁军。 译文： (2)羽尝为流矢所中，贯其左臂。 译文： 2．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。 司马朗字伯达，河内温人也。是时董卓迁天子都长安，卓因留洛阳。朗父防为治书御史，当徙西，以四方云扰，乃遣朗将家属还本县。朗知卓必亡，恐见留，即散财物以赂遗卓用事 者，求归乡里。到谓父老曰：“董卓悖逆，为天下所仇，此忠臣义士奋发之时也。郡与京都 境壤相接，洛东有成皋，北界大河，天下兴义兵者若未得进，其势必停于此。此乃四分五裂 战争之地，难以自安，不如及道路尚通，举宗[注]东黎阳。黎阳有营兵，赵威孙乡里旧婚，为 监营谒者，统兵马，足以为主。若后有变，徐复观望未晚也。”父老恋旧，莫有从者，惟同 县赵咨，将家属俱与朗往焉。(选自《三国志·司马朗传》) 【注】宗：宗族、宗室。 (1)以四方云扰，乃遣朗将家属还本县。 译文： (2)朗知卓必亡，恐见留，即散财物以赂遗卓用事者，求归乡里。 译文： 1

2019-2020年中考文言文专题复习(10篇)

2019-2020年中考文言文专题复习（10篇） 一、《三峡》（郦道元北魏著名地理学家、散文家） 1、文学常识：作者：郦道元，北魏著名地理学家、散文家.《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道 的一部地理书。 2、实词：自：从。空谷传响：回声襄：漫上。漱，这里是冲刷的意思。 沿：顺流而下。溯：逆流而上。御：驾。献：山峰。 良：实在、真。肃：寂静。属：连续。引：延长。 绝：消失。素；白色旦；早晨。漱，这里是冲荡的意思。 嶂：像屏障一样的高山。朝：早晨。清荣峻茂曦月：阳光，月亮。曦，早晨的阳光，这里指阳光…… 3、特殊用法：奔：飞奔的马。湍：急流的水。三声：几声。三，这里不是确数 4、区别：属：属引凄异（连续）绝：久绝（消失）。自三峡……（从） 有良田美池桑竹之属（类）绝献（山峰）：极自非……（如果） 属予作文以记之（嘱咐）。阻绝：断5、通假字：阙；同"缺"，中断。 6、重点句翻译：自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝，虽乘奔御风不以疾也。 素湍绿潭，回清倒影，：白色的急流，回旋着清波，碧绿的深水，映出了（山石林木的）的倒影。 常有高猿长啸，属引凄异 7、理解性背诵： 1）写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处 2）写山高峻的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：自非亭午夜分不见曦月。 3）写夏水的句子：（1）写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。 （2）写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。 4）写春冬三峡水的特点的句子：素湍绿潭，回清倒影。 5）烘托三峡秋景凄凉的语句是；空谷传响，哀转久绝。 6）引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。"（引用渔歌作用：进一步突出 三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛） 7、结构。结构：文章先总写三峡地貌，（总写）（第一段），再写三峡四季壮丽景色，（分写）（第二段） 8、文章表现作者怎样的思想感情：表现作者对祖国山水的热爱之情。 9、运用：（1）2003年6月，世界人民见证了"三峡蓄水315"高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰 "巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。"的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。 （2）由李白的"朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。"这一诗句，你想到《三峡》中与此意境相同的句子是：朝发白 帝，暮到江陵。 10、探讨：（1）文章为何先写夏而后写春冬、秋，春冬为何放在一起写？ （2）文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是什么？（写山的特点，为写水设置了条件或为下文作铺垫， 山高水的落差大，水速自然急速。） 11、欣赏：（1）你喜欢文中那一点？说出喜欢的原因。如；用词精当，趣；表愉快心情。或引用渔歌起反衬作用。 （2）本文语言精致、洗炼，用语俏丽贴切，选一点分析。 （如：描写三峡深秋清幽静寂，说明人们感伤程度。如：描写三峡春冬时，因急流险滩，雪浪飞溅，故以"素"字修饰"湍"，因潭水澄碧，深沉宁静，故以"绿"字修饰"潭"字。 飞漱其间。的"飞"字。答："飞"形象一写出了瀑布从天而降，落下深谷的气势。） 二、《记承天寺夜游》 （一）作者：苏轼，北宋著名的文学家，唐宋八大家之一。学过他的文章有《水调歌头o 明月几时有》、《江城子密州出猎》 （二）解释句中加点的词： 念：考虑，想到寝：睡但：只是相与：共同，一起闲人：清闲的人空明：形容水的清澈透明。户：窗户水（月