【初三作文】含笑奔跑的少年

【初三作文】含笑奔跑的少年

依稀当初少年笑，眉目不减当年傲。曾经小小少年，如今初长成，嘴角带笑，向未来奔跑。

犹记得初相逢，丹心同，年少懵懂。白驹过隙，书已经成为我的挚友。我和同学们关系也算融洽，可看着一个个建立的小团体谈笑风生，自己被排挤在外，内心却充满迷惘。可转念，心又释然，人活着，必定有失也有得。

突然想起村上春树说的一句话，“你要做一个不动声色的大人了，不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看，去过自己另外的生活，你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里”。

回首逝去的岁月，时光的长廊里回荡着笑声和哭泣声。初三生活，紧张而忙碌。我放弃了嬉笑打闹，放弃了与心仪的书作伴，只为六月三天，因为，成败在此一举。

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每天十几个小时的课程，开头容易，坚持难。日复一日高强度的学习，空留困倦与疲惫。我也曾想过放弃，但是想到初心，还是决定咬牙坚持下来。背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面。晚自习时，极图的夜空散满了五彩斑斓。当你为自己的未来踏踏实实努力时，那些你想要却不敢奢求的一切，正一步步悄悄向你走来。我这样想，心中似乎又有了动力。我跌倒过，可每次疼痛过后，我都会装作若无其事，再次爬起，微笑地向前跑继续奔跑。我从未放弃，于是，阳光似乎也被我感动，努力地挤破千层乌云，来帮我照亮前方的道路。成绩的上升，同学的鼓励，老师的赞誉，成为我身后强大的动力。道路早已不再坑坑洼洼，平坦的康庄大道在我的面前按部就班地铺设开来。

不忘初心，砥砺奋进。在钢铁水泥铸造的城市里，依旧会有粘着晶莹露珠的青草。走在路上的少年向着缓缓升起的朝阳，吐了一口白雾，嘴角浮起一抹醉人的微笑。一切都是新的，建筑带着昨夜的露水在朝阳下闪闪发亮，少年在路上扬起了头，裂开了嘴，露出灿烂的微笑，缓缓张开了手，拥抱新的一天。

是的，我是含笑奔跑的少年。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

含笑奔跑的少年作文800字

含笑奔跑的少年作文800字 逆光，迎风。你我微笑着一路稳健前行，共同奔向辽阔的未来。以下了含笑奔跑的少年作文800字，欢迎阅读！ 在青春的光芒下，我疾走；在青春的晦暗下，我奔跑……奔跑……跨过无数坎坷，一骑绝尘奔向终点。——题记 “就此踏入了青春”在踏进初中的那一刻，我在心里暗暗地对自己说。眼前仿佛出现了一道平坦的跑道，通向成功的彼岸。在上面我一骑绝尘的奔跑着，前途一片光明。 天阴沉沉的，萧瑟的秋风猛烈敲打着正在跑1000米的我们，我不禁打了寒噤。天上的云朵黑压压的，黑云压城城欲摧的景象让我不禁心中如刀绞一般，如坠入深渊一般，眼前又出现了上午的月考试卷。满目疮痍，红叉如魔鬼般讥讽着我，无力奔跑着的我渐渐地慢了下来，无心再去争夺第一。我慢了下来，放松着心情，欣赏着周围的风光。 四周一片荒凉的景象，枯黄成了这片萧瑟景象的主旋律，放眼望去，整个跑道周围尽是此景。一阵萧瑟的秋风吹过，飒飒的演奏了一曲哀歌，树叶安于天命般如翩飞的蝴蝶落下，我的心越发沉重了。

一圈过后，我突然在肆意弥漫的黄色中发现了一抹如血的影子。靠近了，我认出了那个轮廓的名字——枫树。远观，如传说中的神鸟凤凰浴火重生，释放出熊熊大火、勃勃生机。如一声惊雷，打破了秋日萧瑟的宁静。走上前去，那枫叶红得更加逼人，似乎正燃烧出一片生机，俯首已是霜叶满，坚持着犹自开放不惧萧瑟的那朵火红似乎划清了它与其他树木的界限。我的心渐渐温暖起来，脱口吟诵出“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。 恍然顿悟，青春对于我才刚刚开始。正如伏尔泰所说：“人生的道路上布满荆棘，我们晓得的唯一方法就是从上面快速地踏过。”这条路上布满坎坷，我在第一处摔倒了，怎么可以灰心丧气，为何不爬起来，继续奔跑，向成功的彼岸进发。成与败的裁决，从不在起点而是在终点。我只是一开始比别人慢了一步，为何不迎头赶上呢？ 诚然，前途漫漫，似渺渺茫无可尽之坎坷，然少年之心，搓且益坚，不坠青云之志，自当爬起来，向成功奔去。 转身含着笑，飞速奔跑打破队伍中，夕阳如血的光芒披在我身上，少年的狂又回来了：“少年裘马颇轻狂，笑玉帝傲三皇。”

在春天里奔跑_初三作文

在春天里奔跑 春天，是一个生机盎然的季节：嫩绿的芽儿冲破种皮，探着明媚的春光；美丽的花儿竞相开放，倾吐醉人的芬芳；泥土的清香，在潮湿的空气中无形地散开…… 那是我最喜欢的季节，可是，在这个原本充满欢声笑语的季节里，也难免有淅淅沥沥的，一场又一场接连不断地春雨。有时会让我感到寒冷，甚至厌烦。 进入了初三下学期，沉重的学习压力和繁忙的学习任务每天都束缚着我，让我感受到前所未有的忙碌和疲倦。我的心中虽然已经有了高中的去向，可看起来似乎还不能达到。我努力地挤出时间学习，却似乎没有明显进步，一直都在原地踏步。这不，我的历史又考砸了，数学也来了个失常的分数。 我的心里堆积着一层层厚厚的乌云，遮蔽了太阳的光辉，仿佛随时都有可能下雨。我甚至怀疑自己能力的极限，叹息时间为何如此飞快，还没好好享受初一初二的快乐生活，初三不知何时已站在面前。我还想过，要不不用太刻意地努力，调整一下自己的目标吧。可是，这怎么可以呢？那是我一直向往的高中啊。 心情不好时，我便会去跑跑步发泄情绪，看一下沿途的风景，便会忘记那些不愉快的记忆。穿好鞋子，门“咔”的一声打开，门外明媚的阳光俏皮得很，直往我阴沉沉的脸上射，仿佛催促我快点打起精神来。 空气中弥漫着泥土与花朵夹杂的香味，我轻微地迈动步伐，深呼————来源网络整理，仅供参考 1

吸着春天的气息。一阵和煦的春风吹拂我的脸颊，好舒适啊。上午的小雨过后地板还是湿漉漉的，花朵绽放的笑脸上还挂着晶莹剔透的雨珠，折射着太阳的光辉，用手一触，凉凉的。 心情不知何时来了个三百六十度大转变，竟然如洒脱的风筝，在被雨冲刷过后的蔚蓝天空中自由翱翔着，忽左忽右，忽上忽下，一切烦恼早已抛在脑后。 突然，一个可爱的小生命却让我驻足痴望，我蹲下身子，目光好奇地打量着它。那是在两块大理石间细小的缝隙里，一颗看似柔弱却直挺着身子的小野草，上面还开着几所很小很玲珑的白色小花。它没有鲜艳的色彩，更没有良好的出生环境，但他却能和其他的花儿一样，在春天里萌发，沐浴在和煦的春风中。 它身处在恶劣的环境中，却没有放弃自己的春天，那是怎样坚强的毅力？难道我就为一点点小挫折而轻易放弃装点人生的春天吗？ 我想起一开始失落的心情，不禁自责起来。难道我就比不上它，不勇敢地、努力地去追求人生的目标吗？ 人生的春天也该是一个生机盎然的季节，人生的春天需要尽情地奔跑。鲜艳的花儿固然美丽，但坚强萌发的小草更让人折服。沐浴在阳光中的景色固然美丽，但雨后绽放的花朵更加动人。 既然我正处于人生的春天，怎能没有春雨？我要在春天里奔跑，向着自己的目标坚定地向前，直到看到春日里最美的景色。 2 ————来源网络整理，仅供参考

初二作文：欣赏含笑奔跑的我作文600字

欣赏含笑奔跑的我 初春的阳光已带着稍许暖意，柔柔的洒进外婆的院落，院中金黄色的油菜花生机盎然，铺展开满院的金黄，向朝阳的金光开怀大笑，向生命的壮阔努力奔跑。 见此情景，生生挤出一个笑容，在外碰的满身是伤的我，已有多久没有回到这个小院了。正值清明，明朗的天空下，满园的绿衬托着这金黄色的油菜花。 本是伴着父母来追思先人的，可不想见到这些油菜花之后，那多日来盘踞在我心头的阴霾竟蓦地消散。 刚下车，推开小院的木扉，这片油菜花就这样蹦到了我的面前。倏然好奇起来，想去看看它们洋溢的朝气。走近了，用手轻轻触它，柔柔的触感竟迸溅出生命的气息。千百朵油菜花，绽放出千百个溢满生机的笑容。 再退出小院，向远方眺望，宁静的小溪穿过油菜花的海洋，蜿蜒前行。向那花海跑去，站在一人高的油菜花海中，能隐约听见蜜蜂的鸣叫，看见蝴蝶的翩跹。偶有微风拂过，油菜花轻柔地拂过我的脸庞。从花海中奔跑穿过，方才发觉衣上沾了几点金黄，向太阳的颜色。 阳光灼热地炙烤着大地，油菜花却如此快乐地在风中舞蹈，它们灿烂的微笑，似是在给我希望，鼓励。 外婆不知何时来到了我的身旁：“你看那油菜花，一片一片的盛开，在风中含笑奔跑，即使阳光再毒辣，风雨再狂暴，这些油菜花却丝毫不顾，只是在风中舞蹈、奔跑。”

是呀，油菜花方能不畏挫折，一如既往在风中奔跑。可我却在一两次挫折中便消沉下去，打算自此一蹶不振了？ 以梦为马，不负韶华。生而为人，怎能辜负这大好年华。人生中最困难的时期不是别人不懂你，而是你不了解自己，正值青春年少，何不含笑奔跑？ 我在油菜花旁整理好衣冠，含笑奔向远方。我相信，只有敢于带着微笑向远方奔跑，就如那油菜花一样，那么，定会有那油菜花的蓬勃生机。

作文讲评课(在春光里奔跑)

作文讲评课课堂设计 【讲评目标】 个性设计 1、借助范文进一步理解题意，学习并体会如何立意、选材。 2、修改病文，认识立意、选材对写好文章的重要性。 【课时安排】1课时 【讲评过程】 活动一：回顾要求，总评得失 回顾上期习作要求： 1．掌握审题、立意的要求，能抓住题目“在冬日里奔跑”中的关键 词“冬日”和“奔跑”理解命题指向，确立习作的选材、主旨等。 2．至少恰当引用两句名言警句或哲理妙语，呈现在文章醒目的位 置，以增添文章厚度和文采。 活动二：默读活动单上的范文《在春光里奔跑》思考： 1、文章选取了什么事件？ 2、文章表现了什么中心？ 3、文章抓住了什么关键词？重点写了什么？ （自主读文，思考、批注→自由展示） 活动三：优作推荐，自由演读 阅读下列学生习作，对照训练目标，进行点评，并针对不足之处进行修 改。 （自主阅读、思考→小组讨论交流并就一处不足进行集体修改→代表口 头展示） 活动四：对照训练目标，借鉴范文亮点，修改自己的习作，并认真誊写。 教学反思：

【美文鉴赏】 在春光里奔跑 十年前，一场暴风雨折断了我的翅膀，浇灭了我内心的火焰，从此我的世界一片黑暗； 十年后，你的出现如一抹春光，让我明白没有翅膀，我还可以奔跑。 十年前的一个春天，阳光明媚。我欢天喜地地回到家，却怎么也找不那个熟悉的身影。“爸……妈呢？”“走了，听话。” 四个字，粉碎了我全部的遐想。从此，我的世界便是无边无际的黑暗，压抑得令人窒息。 十年里，我学会了一切。洗衣服、炒菜、做饭……所以，当一双与年龄完全不相符的红 肿的手伸到你的面前时，你哭着搂紧了我。 也许是黑暗了太久。当春光洒向我时，竟觉得十分刺眼，烦燥。 一个宁静的夜晚，你小心翼翼地敲了敲我的门，我不耐烦地吐出三个字：“怎么了。” 你局促地捋了捋头发，又十分小心地问我：“我听隔壁小芳说学校要开家长会，怎么没 听你说啊？”“你又不是我家长，我干嘛跟你说？”我冷冷地甩出一句话，倒头便睡。朦朦 胧胧中听见你轻声叹气：“这孩子……”语末，我感觉身上多了一床被子。 第二天，我照常对班主任说家长有事，也照常以优秀学生代表的身份上台发言。扫视一下家长席，我懵了：那个在角落里满脸笑地与旁人谈话的…… 发言完毕，我怒气冲冲地向她冲去，“你怎么来了！？”她依旧是笑笑，对着旁边的妇 人说：“瞧，这就是我女儿。”“哟，这是您女儿呀，难怪，龙生龙凤生凤呀……”说完便哈 哈大笑。她听了，越发高兴。“龙生龙凤生凤，我又不是你生的，你瞎高兴个什么劲？”我 心中嘀咕着，坐在了她的旁边。这时，那位妇人又凑过头来，把我端详了一下，又赞叹：“长得俊，跟你妈呀，一个模子里刻出来的”我一听，乐了：这大嫂眼力还真行，女儿跟继母一 个模子刻出来的，头一回听说。我无奈地望了望她，内心深处的坚冰，好像在一点一点地熔化。这时她又和大嫂谈起教育来：“我家丫头，刻苦得很，每天晚上学到十一点多才睡，我 是看在眼里疼在心里，我就跟她说别太苦了，我们家姑娘不这样学也可以上清华……”“妈！”我怒喝一声，却被这个称呼吓了一大跳，顿了一顿，又含着笑意说，“吹吧，你！”其实心里比吃了蜜还甜。 走在回家的路上，阳光明媚。“妈，”我又一次叫了你。你的眼底有藏不住的笑意：“怎么啦？”“你吹牛的样子好丑！”说完，撒腿就跑。“臭丫头，耍起你妈来了！”你含着笑赶过来。 我和你奔跑着，在春光里。 在春光里奔跑 春日的阳光还不很刺眼，天空是一碧如洗的蓝，点缀着几朵飘逸的白云。阳光透过树枝柔柔洒下，树下碎金斑驳。我回想起那些一起在春光里奔跑的日子，一切都是那么干净美好，如同你旧时容颜。 人们说我是个不合群的病孩子，我自己认为也是，我不喜欢嘈杂的人群，不喜欢别人无意间闯进我的生活。我只喜欢静静地看着人流，我用忧伤编织成一只蓝色的蛹，将自己紧紧地裹在里面。在这里，我见不着光明看不到希望，浅浅的蓝色忧伤包围了我。可是有一天， 你的出现改变了这一切，我不得不承认，你是我生命中最美丽的意外。 还记得吗？你背着西瓜太郎的画板，走进河岸，坐在了我的身边。我相信，你一定不懂一个妙龄少女眼里不该有的哀伤。你跟我讲话，我只是扭过头，你却没有生气，你说，你要 教会我画画，我看着画板上那么色彩缤纷的颜料，我的心第一次感到震憾。它们具有花朵一样的色彩，阳光一样的魔力，我被深深地吸引了。

努力奔跑,做新时代的追梦人话题作文素材_关于我们都是追梦人优秀作文

努力奔跑,做新时代的追梦人话题作文素材|关于我们都是追梦人 优秀作文 无论如何，梦是每个人都有的，为了这个梦，我们义无反顾!2019年我们都是追 梦人!以下是小编为大家准备的关于我们都是追梦人主题征文，欢迎大家前来参阅。 我们都是追梦人 清晨的阳光投进我的房间，送进一束束温暖与力量。爸爸唤我出发，我应了一声，登上车，向住在莲花北的爷爷家开去。爷爷已八十高龄，退休前是一位桥梁工程师。 可能是专业的原因罢，我总听父亲和几个堂哥说他有点严厉。一路张望着前方，盼着 那栋老房子早些出现在视野里。一整年，也只有这大年初一可以一家人聚聚了。 爷爷的家门如往常一样半掩着，透出一阵阵香气。我推开门，小小的客厅中间， 餐桌上已经放好了一盘金黄酥脆的春卷。来不及打招呼，我就迫不及待地“大开杀戒”了。 我吃得心满意足，一抬头，看见了玻璃门后弓着背在厨房中忙碌的爷爷。爷爷穿 着打上深灰色补丁的旧衣服，一手握着锅铲熟练地翻炒着菜，另一只手稳稳地扶住了锅。 我推开玻璃门，爷爷回过头来，见到是我，慈祥地笑了笑，便又背过去做起菜来。小小的厨房内氤氲着菜的香气，发黄的柜子边摆上了许多瓶瓶罐罐，让我感到颇为亲切。我有千言万语想对爷爷说，却不知从何开口。爷爷像是猜到了我有话说不出，便 开始慢悠悠地给我介绍他做的地道的上海菜。爷爷的话有种安定人心的力量，让我也 打开了话匣。我告诉他我喜欢物理，告诉他我排名又进步了。爷爷温和地笑着，不带 一丝严肃的气息。 爷爷听完后，给我说起了他的故事。他在六十年前从同济大学毕业。那时候的新 中国面临很多困难与压力。那时风华正茂的他们有满腔热血，有报国之志，把自己最 美的青春都献给了祖国。爷爷自豪地说：“你去过XX大桥吗?那可是爷爷修的!现在， 咱们大中国已经崛起，中国人啊，再也不会受到曾经那种欺凌与冷落了。”我看着他秋 天荻花般的头发，看着他满脸深深浅浅的皱纹，内心不禁涌起一阵感动，泪水簌簌地 流了下来。趁他做菜没注意，我飞速地抬手把泪水擦掉了。

含笑奔跑的少年(2)

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/2015311914.html, 含笑奔跑的少年(2) 作者： 来源：《初中生世界·九年级》2019年第04期 轻轻将足迹印上这片松软干燥的土地，我心神微微一颤——终是又回到童年记忆里五彩斑斓的梦境。 深呼吸，再吐出一口浊气，那掺着麦香的甜润清气萦绕胸间，思绪也跟着回到了那些飘着麦香的夏日。 童年的夏日是抒情的。微风携来浮躁的蛙声和丝丝缕缕沁人心脾的麦香，祖父母脸上便晕开一串串好看的麦花。我们也终日欢笑，并不为了庆贺丰收，而是因为能尽兴玩耍。 还记得几个伙伴围在一起，在一片哄笑中四散窜进麦田，手脚并用，只消得三两下，整个人就被一人高的麦田吞了进去，没了踪影，只依稀辨得麦穗耳鬓厮磨间透出的欢笑。这是我们在捉迷藏。即使麦芒很细很尖利，即使麥秆很硬很粗糙，即使我们的皮肤被刮得火辣辣地疼，即使我们跌了一跤乃至蹭破了皮，我们对这个游戏的热情也从未衰减——在乡村，破皮摔倒都不算受伤。机灵些的孩子会攀上田埂上的那棵大树，居高临下地俯瞰这片麦地。不消片刻，总会有人耐不住麦地里浑浊闷湿的空气，伸出头来喘口气，这时，漫天飞扬的洁白麦花便暴露了他的行踪，紧接着，自然免不了欢声笑语的一场追逐。含笑奔跑的少年一前一后，肆意挥洒青春的汗水，那裹着麦香的风儿，也被远远甩在后头。 整个夏天，我们都在奔跑。乡村的概念就是奔跑。南风被我们的恣意大笑所吸引，牵着天上高远的云，随我们广阔地奔跑。 玩累了？不会的。从村头到村尾，我们这群含笑奔跑的少年将足印烙在每一寸宽阔的大地上。被惊醒的慵懒的大黄狗，碰倒了谁家刚搭起来的黄瓜架，止住了桑树顶上聒噪的蝉鸣。我们这群含笑奔跑的少年，宛如那和着淡淡麦香的清风，为村子的角角落落注入了清凉与生气…… 收回我渐行渐远的情思，我看到，南风那端，又一群含笑奔跑的少年，沉浸在自己绚丽的梦里。 开头的地点交代得比较模糊，“这片松软干燥的土地”是何处？ 甜润的麦香牵动思绪，引出少年时光。开头最好点题，自然引出下文所写的含笑奔跑的少年。 “抒情”可换成“含笑”，既紧扣题目，又与下文的“终日欢笑”呼应。

在春光里奔跑作文

在春光里奔跑作文 在春光里奔跑作文（一） 春矫健地迈着大步走着，露出盈盈的笑容，伸出碧绿灵巧的双手，忙碌而又快乐地为万物编织着春的新装。只见各种五颜六色的花儿都竞相开放，争齐斗艳，香味扑鼻，小蜜蜂也不期而至，吮吸着花的甜蜜。 在和煦的阳光下，我们在操场上站好队伍，伴着进取的音乐，随着体育老师的一声铿锵令下，我们犹如一个机动转轮，在操场上划出一条条优美的弧线。迎着缓缓的春风，我们跑得井然有序。 时间不知不觉地挪动着脚步，我们也在操场上悄无声息地挥洒着汗水。七圈、八圈、八圈半……我们跑得越发吃力，跑道似乎被拉长到永无尽头。 我在似圆周率的跑道上奔跑着，已经累得力不从心，队伍也看着看着在变得松散，短小，我知道有的同学已经掉队，亦或是躲在一旁休息了。我曾经也不例外，为了少受这份“罪”，不是向老师请假，就是跟在队伍后慢慢走；不是躲在隐蔽的地方休息，就是借系鞋带之名少跑一圈。可现如今，我还要重蹈覆辙，去做那样一个畏首畏尾的“胆小鬼”吗？我要向前看，我播撒的是一丝丝的辛劳，却能收获强身健体与忍耐力；我付出的是一丝丝努力，却能让我的体育中考成绩更上一个台阶；我花费的是一丝丝时间，却能让我在这无限美妙的春光中享受奔跑瞬间的清爽与快乐。虽然有少数同学落在了队伍后面，但是更多的同学还在坚持努力地向前奔跑。我要像他们一样。心中的动力顿时洗去了身体上的所有疲惫，助我加快了前进的脚步。 在这万物复苏的春天，那刺穿云朵的阳光如同根根金线，纵横交错，把蓝蓝的云朵缝制成一幅美丽无比的图案，而在这美丽的图案下有个奔跑的少年。 这在奔跑中教会了我永不言败，做任何事都要怀着一颗前进的心去完成好它，努力完善它，不能敷衍了事，即使是微不足道的小事。 在春光里奔跑作文（二） 春天一片生机盎然。在阳光的照耀下小草展露头脚，小花绽开笑容，小树长出嫩绿的芽儿。而我，也将要在春光里奔跑。 追赶·阳光 “宝贝，起床啦！”耳边响起妈妈那嘹亮的声音。我迷糊的应了一声，便倒头就睡。谁知妈妈不肯作罢，使劲了全身解数让我起床。俗话说：“姜还是老的辣，我最后还是乖乖妥协了。”穿好衣服，打开窗户。一阵阵微风袭来，伴着柔和的春光。令人神清气爽，让我陶醉其中。突然，这种感觉好像离我越来越远，我内心是如此的紧张，害怕再也享受不到。带着浓浓的不舍之情，努力的寻找它。我闻着它的气息一直跟随着它的脚步。妈妈仿佛读懂我的心思说：明天早点起，你便会找到它。”我恍然大悟：原来，春光不等人，我应该从现在开始抓紧，每天早起，追随春光的脚步。 竞赛·春光 早晨，我在写字台上做着令人头疼的数学题。一道道难题就像走路时碰到的路障一样，令人感到心烦气躁。当我解决几道难题之后，便感觉脑袋里的脑细胞好像全死光了，没有思绪。我便放下笔，透过窗户向外望去，柔和的阳光，温柔的清风，使大地看上去像一幅五彩斑斓的画。我好像看到小草在努力的冲破土壤的最后一道防线，小花也竞相开放。“它们都在与春光赛跑，我又怎能甘心落后，”心里想到。我便拿起笔，继续与数学题抗争。我也同小草、小花一样，在与春光赛跑。

【初二作文】努力奔跑

【初二作文】努力奔跑 “我们为什么要努力学习，不停奔跑？ “为了争取自由。” ——题记 迷惘与挫折 从古至今，多少的文人贤士在追梦都曾有过迷茫无阻之感《马说》中应伯乐赏识而愤怒，“其真无马邪？其真不知马也。”的愁问之感。今乔布斯作为员工刚进入苹果公司时，不也满受挫折与打击？但当他为苹果公司创下汗马功劳，成为受人敬仰的一位领导时，心 中的苦与泪又岂能是一朝一夕。我们在学习的过程中未尝不是一个奋进，奔跑的过程，即 使评不上“尝尽酸甜苦辣”，但至少也有“吃得苦中苦”的精神。当时会有困难存于其中。放弃的念头也时在脑海里闪现，总是在揣摩解决方法的我们，同时也在思索如何以100%的活力与积极敢于面对这些困难。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 追梦与奔跑 “争取自由”这四个字难免会显得有些空泛，初见的确会给人一种“语言上的巨人， 行动的矮子。”即视感。初闻这一词，我也对其嗤之以鼻，但仔细试考过后，属实受益所深。很少有人做到同时拥有物质自由与精神自由，即使是家财万贯的成功人士，物质自由 的前提就是学习，而只有不断努力学习，积累资本后才有获取精神自由的资格，因为我们 需要成功得来的经验与人民币去丰富我们的思想。当然这种不是绝对的，总是无法脱离学习。 我们总是在讲学习的重要性，但不知不觉中却还是停止奔跑。究竟原因，我们没有一 个切实的小目标激励我们不断前进。现在初三的目标当然都是晋城一中，对于大部分人来说，“远在天边，近在眼前。”中考不关乎脑子是否好，只要肯努力，最后三个月仍旧可 以逆袭翻身。但总是有人半途停下，因为无法忍受这个煎熬残酷的过程。 其实在中考奋斗过程中沿途风景很美，我们还有与自己共同欣赏的同学，即使感受不 到学习的真正乐趣，但眼看梦想一步一步的与自己靠近的欣喜，只有现在奋斗中考中的你 我感受的到。一直在奔跑，从未停歇！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

初一作文：含笑奔跑的少年作文700字_1

含笑奔跑的少年 太阳跌倒了，才有了美丽的夜晚，树叶跌倒了，才有了美丽的秋天，云跌倒了，才有了凉爽的雨。所以，我们不要害怕，用最美的姿势站起并含笑向前奔跑。 含笑奔跑是一种勇气。当你遇到风雨时，当你遇到挫折时，重拾斗志并不难，可你有勇气吗？当失意时，你被困难压地喘不过气来，就如同被一座突然来到的大山挡住了你前进的路。少年啊！不要害怕，不要气馁，你要勇敢面对它，把它战胜，勇敢向前奔跑，雨后必定会一抹亮丽，光鲜的彩虹。你被压迫后一定会认为路上更宽阔，更明亮。少年，你会看到希望，含笑奔跑，你一定要有勇气。 含笑奔跑是一种自信。当你经历过失败；当经历过雷劈，那如同冰刃刺入你的胸膛，让你悲痛欲绝，我知道，你一定想过放弃，可你努力跋山涉水是为了什么呢？你要有一种信念，有一种失败后从头再来的勇气和自信。你不是为谁奔跑，你是为了自己希望和未来奔跑。你定要带愉悦的心情奔向终点。你要跑，要不停的跑，要自信的跑，要勇于失败后再跑。少年啊！如果你奔向终点时，你是否也会想到曾经的失败，但这会成为丰富你人生的精彩经历，会让你永生难忘。比尔·盖茨说过：“我害怕我录用的人没有过失败经历。” 含笑奔跑是一种力量。你，少年，所示具有很正直的精神后，你还需要什么呢？是力量。是那种坚持不懈，如同梅花那样迎风傲骨的力量。你迎着风雪，奔驰向前跑，你的目标只有一个，就是奔向你所向往，和追求的终点。你的力量会成为你前进的动力；你的力量是奔

跑时坚持的那股冲击。你啊，少年，正值青春活力，把力量投入追梦，投放力量！ 拥有力量的你，拥有自信的你，拥有勇气的你，人生若不含笑奔跑枉少年。追梦尽在当下，追梦要勇敢，坚持。少年有梦，不应止于心动，更要付出行动。含笑，是梦想与现实之间的桥梁！努力奔跑吧，少年！

在春天里奔跑

在春光里奔跑 春日的阳光还不很刺眼，天空是一碧如洗的蓝，点缀着几朵飘逸的白云。阳光透过树枝柔柔洒下，树下碎金斑驳。我回想起那些一起在春光里奔跑的日子，一切都是那么干净美好，如同你旧时容颜。 人们说我是个不合群的病孩子，我自己认为也是，我不喜欢嘈杂的人群，不喜欢别人无意间闯进我的生活。我只喜欢静静地看着人流，我用忧伤编织成一只蓝色的蛹，将自己紧紧地裹在里面。在这里，我见不着光明看不到希望，浅浅的蓝色忧伤包围了我。可是有一天，你的出现改变了这一切，我不得不承认，你是我生命中最美丽的意外。 还记得吗？你背着西瓜太郎的画板，走进河岸，坐在了我的身边。我相信，你一定不懂一个妙龄少女眼里不该有的哀伤。你跟我讲话，我只是扭过头，你却没有生气，你说，你要教会我画画，我看着画板上那么色彩缤纷的颜料，我的心第一次感到震憾。它们具有花朵一样的色彩，阳光一样的魔力，我被深深地吸引了。 我呆在我的蛹里，幻想着外面的世界，外面的欢笑声吸引了我。但是我又害怕破茧后阳光的刺痛，我相信，生命是脆弱的。 你依旧陪伴着我，教我调弄那些美丽的色彩，那一幅幅美丽的图画冲击着我内心失控的欲望，我知道，我将破茧而出。 我下定决心，我要摆脱这蓝色的束缚，走出这浅浅的忧伤，我要迎接新生，不管等待我的是阳光明媚还是乌云满天，我都要闯一闯！ 我咬破这蓝色的蛹，奋力，一点一点，展开我的翅膀，我冲向天空！

我摆脱了原先忧伤的影子，尽情地欢笑，尽情调弄那美丽的色彩，描绘那本属于我的彩色世界，童话王国。 你成为我最好的朋友，你教我用黑色的墨笔描绘出逼真的光和影，你依旧在我身旁。 很不经意的一次，我看到了你的一幅画，画上两个女孩牵着手在奔跑，阳光明媚。说真的，我毫无控制地哭了。你见我满脸泪痕，很沉默地牵起我的手奔跑。我愣了一下，随后笑容满面，杨柳岸边徘徊的晓风，碎如星子的野花，无边无际的草地，还有身前，奔跑着的，牵着我的你。这一切多么美好。 现在的我，乐观、向上、开朗、明媚。我冲出了忧伤的束缚，奔向美好的未来，你说，我们是一辈子的好朋友，我们会一直牵着手，永远不分离。 你就像是我黑暗世界里的光，照亮我的人生，与我一起在春光里奔跑。 【简评】 这篇考场作文的亮点之一是叙事简练清晰，不枝不蔓。小作者写了自己的蜕变过程——装在茧内、破茧而出、化蛹为蝶。“我”原来孤独忧伤，遇到一个会画画的女孩，她教我画画，欣赏美，在美好的春光里我变得乐观开朗。亮点之二是语言流畅优美，情感丰富，是一篇情辞俱美的佳作。还值得一提的是全篇用第二人称，娓娓道来，亲切自然。 在春光里奔跑

含笑奔跑的少年作文

含笑奔跑的少年作文 含笑奔跑的少年作文1 依稀当初少年笑，眉目不减当年傲。曾经小小少年，如今初长成，嘴角带笑，向未来奔跑。 犹记得初相逢，丹心同，年少懵懂。白驹过隙，书已经成为我的挚友。我和同学们关系也算融洽，可看着一个个建立的小团体谈笑风生，自己被排挤在外，内心却充满迷惘。可转念，心又释然，人活着，必定有失也有得。 突然想起村上春树说的一句话，“你要做一个不动声色的大人了，不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看，去过自己另外的生活，你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里”。 回首逝去的岁月，时光的长廊里回荡着笑声和哭泣声。初三生活，紧张而忙碌。我放弃了嬉笑打闹，放弃了与心仪的书作伴，只为六月三天，因为，成败在此一举。 每天十几个小时的课程，开头容易，坚持难。日复一日高强度的学习，空留困倦与疲惫。我也曾想过放弃，但是想到初心，还是决定咬牙坚持下来。背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面。晚自习时，极图的夜空散满了五彩斑斓。当你为自己的未来踏踏实实努力时，那些你想要却不敢奢求的一切，正一步步悄悄向你走来。我这样想，心中似乎又有了动力。我跌倒过，可每次疼痛过后，我都会装作若无其

事，再次爬起，微笑地向前跑继续奔跑。我从未放弃，于是，阳光似乎也被我感动，努力地挤破千层乌云，来帮我照亮前方的道路。成绩的上升，同学的鼓励，老师的赞誉，成为我身后强大的动力。道路早已不再坑坑洼洼，平坦的康庄大道在我的面前按部就班地铺设开来。 不忘初心，砥砺奋进。在钢铁水泥铸造的城市里，依旧会有粘着晶莹露珠的青草。走在路上的少年向着缓缓升起的朝阳，吐了一口白雾，嘴角浮起一抹醉人的微笑。一切都是新的，建筑带着昨夜的露水在朝阳下闪闪发亮，少年在路上扬起了头，裂开了嘴，露出灿烂的微笑，缓缓张开了手，拥抱新的一天。 是的，我是含笑奔跑的少年。 含笑奔跑的少年作文2 在青春的光芒下，我疾走；在青春的晦暗下，我奔跑……奔跑……跨过无数坎坷，一骑绝尘奔向终点。——题记 “就此踏入了青春”在踏进初中的那一刻，我在心里暗暗地对自己说。眼前仿佛出现了一道平坦的跑道，通向成功的彼岸。在上面我一骑绝尘的奔跑着，前途一片光明。 天阴沉沉的，萧瑟的秋风猛烈敲打着正在跑1000米的我们，我不禁打了寒噤。天上的云朵黑压压的，黑云压城城欲摧的景象让我不禁心中如刀绞一般，如坠入深渊一般，眼前又出现了上午的月考试卷。满目疮痍，红叉如魔鬼般讥讽着我，无力奔跑着的我渐渐地慢了下来，无心再去争夺第一。我慢了下来，放松着心情，欣赏着周围的风光。 四周一片荒凉的景象，枯黄成了这片萧瑟景象的`主旋律，放眼

初二作文：在春光里奔跑作文800字

在春光里奔跑 “一年之计在于春，一日之计在于晨。”这句老生常谈的话早已经烙印在每个中国人心中。我们正处在那分外灿烂的青春之中，身边的一切都充满活力。多少人留恋青春，多少人羡慕青春，多少人憧憬青春，但又有多少人苦困青春，多少人后悔青春，多少人遗憾青春。 我们既然已经沐浴在青春的阳光之下，为什么不做点有意义的事来回报青春呢？所以，在春光里奔跑吧！ 青春，是我们追求理想的动力。每个人心中都有自己的理想，这些理想是我们不懈追求的目标，也表现了我们对生活的积极态度。青春，是我们理想的历程。青春需要理想的导航，正是因为青春赋予我们无穷的活力，我们就更应该让青春有意义。青春少了理想好比花儿少了根须，理想激励着我们不断超越自己，所以我认为我们应该给自己定一个目标——比昨天做得更好。 青春的路不好走，别希望它是一片坦途。青春的路上可能有几座大山，几条长河，几片沼泽或几条泥泞不堪的弯路。可那又怎样？羁绊成功的并不是崇山峻岭，而是鞋底的一颗沙，我们得脚踏实地，才能不错过春天的美景。人生的坎坷好似毛虫的蛹期，不经历，怎能化蛹成蝶？人生的旅途分外沧桑，谁都会彷徨，会忧伤，会有残阳如血的凄美，也有月落乌啼的悲凉，可太阳明天还会升起，月亮还会准时到访夜空。也许，在某段时间并不是那么美好，就像梵高只有单调黑白灰的向日葵，达芬奇失去笑容的蒙娜丽莎，可那又何妨？茫茫大草原上的麋鹿永远躲不过猎人的枪，虽然冰凉，却永远阻挡不了它们追

求快乐与自由的梦想。因为青春路上存在许多未知，所以我们需要一个纯简的心境。我不觉得人的心智成熟是越来越宽容涵盖，什么都可以接受，相反，我觉得那是一个逐渐剔除的过程，知道自己最重要的是什么，最不重要的是什么，而后，做一个纯简的人。总有一天，我们会到达人生的伊甸园，看到那怒放的青春之花在空中轻轻摇曳。 日落山西固然美丽，可它美错了地方，日出东方的美才诠释了人生的真谛，它对与我们人生是一种绽放。不要在暮然回首之际唏嘘岁月，希望在回头那一刻带着的是一抹云淡风轻的笑。 奔跑吧，青春！奔跑吧，青春！奔跑吧，青春！重要的事情说三遍。

高中语文 努力励志——努力奔跑的孩子作文素材

努力奔跑的孩子 曾经的梦，很美，但离我好远好远，像放飞的风筝，断了线的同时，挥手斩断了羁绊的藤蔓，也许再也回不来，但我却永远记得，风筝留在天空时，精彩而斑斓的瞬间。 曾经的伤，好痛，但印得好深好深，像寒冬里的刺猬，温暖着的同时，互相伤害却始终不舍疼痛，也许在也好不了，但我却永远爱着，互相伤害着泪水，却又温暖彼此的世界。 曾经的小孩，很傻，但却永远不知道回头，像抱着玩具的奔跑，胜利着的同时，遗忘了背后的温暖的双手，也许是该停下来了，但我却永远找不到，遗失在背后的永恒。 曾经的我们，都错了么？都从一开始就错了么？相逢相知全是错么？为什么在我的世界里，总是分不清对还是错？G说这些全错了，我也开始觉得错了，而且错得太离谱了，因为跑在最前面的孩子虽然手里拿着玩具，却为永远无法预知的前方的道路而感到恐慌，因为孩子不知道下一秒将会发生什么，高处真的不胜寒，因为跑在最前面，所以永远都没有办法感觉到温暖，迎面而来的只有寒冷的风，尽管背后有很多双手意图温暖着那颗寒冷的心，但是，永远在两个不同的世界。后面的孩子们，并排跑着，前面的孩子一个人面对，孩子很害怕也很难过，他怕只要一松手，怀里的玩具就会掉下，后面的孩子得到玩具将不会继续在寒冷的道路上陪伴，所以前面的孩子一刻也不敢松懈，害怕跑得慢就会失去温暖的陪伴，于是愈跑愈快，直至最后，孩子的背后还是寒冷，不再拥有温暖，因为其他孩子都跑累了，都放弃了，孩子开始无助难过，依然继续跑着，他想找到失去温暖的原因，她不明白为什么会结束。终于，有一天，孩子看到了G的文章：（友谊），孩子难过得哭了，哭得一塌胡涂，屏幕上的文字，一刀一刀扎进心里，流着血混着泪。孩子终于明白，其实一开始的相逢相知全都是错的，因为背后的孩子永远无法了解自己努力奔跑的原因和痛苦，而自己也永远无法体会他们劳累疲倦的伤痛和无奈，所以，奔跑的孩子和追逐的孩子永远都只是两个世界的孩子，只是一不小心跨入了彼此的世界，却像冬天的刺猬一样互相伤害，但孩子们都是聪明的，因为知道要伤害所以没有像刺猬一样在痛苦中死去，而是选择了离开，这样，对谁都多有的孩子都好。 现在，前面的终于孩子明白了，所以不会再难过得奔跑！ 前面的孩子不用再奔跑。 后面的孩子不用再追逐。 因为他们都长大了，都学会了遗忘，以及用遗忘去斩断那从开始就错误了的羁绊，永恒的再见。 曾经追逐的孩子们： 谢谢，我们一起成长，今天，手中的玩具都已经丢弃，我们都会摆脱孤寂，这是最后一篇关于你们的笔记，让我们大声说再见吧！ 祝福你们都得到幸福的归属！还有，每个人都有自己的玩具！

含笑奔跑的少年

含笑奔跑的少年 萤，亦曾是少年。腐草为萤，亦曾是那奔跑少 年的美好心境。 夏无花，却有荷，饱满的花苞亭亭地立在玉盘上，像极了梦中的古楼。夏夜，凉风习习，拂过 天井；可楼门紧锁，花瓣未绽，我无法望见里面 的样子。 恍然间，两点微光在我面前缭绕升起，它们是 傍晚的精灵，照亮了幼嫩新叶的周身三寸，我不 禁看它着了迷。不觉已到了下露的时间，温度很 快下降。残阳已无力映满整片天空，荷香也来到 了沾染裙袂的地步，原来竟是两点萤火，嫣然出 现在灯火阑珊处。 曾听外婆说，腐草为萤；枯槁的竹枝浸入到泥中，来年便会生出萤。这是多么美好的事物啊！ 可萤的生命却只有短短二十天，人间的花开花落，虫鸣鸟啼，时间沧桑，似乎都与它无关了。萤看 不见春花秋月，更遇不着凛冽寒冬，那是否，在

它的生命中还有着更高的价值追求？ 那两点萤火依旧缠绕着，向上腾飞着，它们解开了黑夜的包裹，更是敞开了我的心扉。那时的我，宛如被神秘的手牵着沉浸进去，随着它们的飞舞奔跑起来。闯入我窗前的萤火，擦亮与我仓促的相逢，内心对它不胜感激，于是我笑了。 青萍之末，风露婆娑；迢迢河汉，萤火飞落。可萤是缭绕重生的火种啊，它们神似少年，永远向上。乱石无法葬萤，而我奔跑在乱石上方，霎时释然。我凝望着它们，看着它们将点点光芒投射进黑夜，撕开了天边的一道口子。半月之后，萤会在荷香氤氲中落入荷塘；一年过后，又会依附着竹枝重生，向上，奔跑。 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。可萤却深谙少年的心境：含笑。何况，我们生而为人，正直青年。就该如萤，在途中努力、奋斗、重生。于是绽放笑容，奋力奔跑。 心锁已被打开，钥匙就握在我手中。古朴雅致

而又气息浑厚的古楼也打开了一条缝，最后一丝 夕阳也终于能照射进去。 以梦为马，不负韶华。 愿我如萤，永远是少年，不知疲倦，含笑奔跑。

中学生满分作文：在春光里奔跑

在春光里奔跑 风，夹杂着花的淡淡幽香拂过脸颊。抬起头，便看见那朵绽放的花儿。花开，绽放一世的繁华，为这迷人的春天增添了无尽的春光。 春天来了，可为何我和你之间仍布满冰爽？为何仍有那满地的荆棘？为何我和你之间仍有一道无法跨越的鸿沟？ 记得刚认识你的季节也是春天。那时暖风徐徐，路过的杨柳刚抽出一点嫩绿，小草也刚刚从泥土的芬芳中苏醒。你就出现在这风和日丽的早晨。“嘿，一个人吗？一起上学吧！”正在埋头慢走的我一抬头便看到了你的满面春光，我面不改色地吐出一个字“嗯”。 那天的天空好蓝！阳光透过树枝照在我们身上，仿佛为我们披上了一件金色的礼服，两个小帅哥一起步上学习的殿堂。“哈哈，来追我啊！追上请你吃糖”。带着一阵欢笑，你便奔跑在那迷人的春光之中，你那时阵像一个天使，是上帝恩赐给我的，让你带给我欢乐。木讷了一会，我也跑了上去，欢乐的笑声洋溢在你我之间。那时的我们好开心！ 现在，不变的只是那个恒定的季节。你变了，自从上了初中你就变得那么陌生。是你跑得太快，我追不上你的脚步吗？我和你之间的语言也渐渐少了，你开始抽烟、逃课。 我不知道该如何应对，只能木讷这看着你越跑越远的身影我开始有点不知所措，我该怎么办？ “我们是兄弟哦，永远的好朋友”。突然想起这句话，我知道你喜欢坐在操场里发呆。于是我站起来，带着坚定的目光向操场走去。 走到操场，看见你孤独地坐在操场中央，逆光中的你恍若一座雕像，如童话中的忧伤王子那样，在孤单中徘徊。你怎么会有如此孤单的身影？那往日的神采呢？那快乐的身姿都哪里

去了？原来你竟会如此孤独。 不知道如何向你开口，一向木讷的我只是淡淡地走到你身边，轻轻地拍了一下你的肩膀“来追我啊”！便像往常一样开始了在春光中的奔跑。回头，再回头，你终于站起来了，跟随我开始了在春光中奔跑。一阵疯狂的追逐过后，累了，一起躺在操场上，静静地望着天空“以后不要跟那些人玩了”“嗯”。 “来追我啊”！夕阳西下，收敛了最后一缕春天的光芒，只剩下一阵欢笑声在夜空中回荡。 “哈哈哈，你追不到我，你跑得不够我快”。

部编版二年级下册第二课找春天同步知识点、练习

一、易读错的字 冲出（chōng）棉袄（ǎo）遮掩（zhē） 嫩芽（nèn）解冻（jiě）触到（chù） 二、易写错的字 “寻”的上部是“彐”，第二笔右边不露头； “柳”的右部是“卯”，不要漏写第三笔撇； “荡”是上下结构，第七笔”ㄋ”一笔写成。 三、田字格里的生字及组词 冲（冲出冲动）寻（寻找寻问） 姑（姑姑姑娘）娘（姑娘大娘） 吐（吞吐吐出）柳（柳树柳枝） 荡（荡起荡秋千）桃（桃树桃花） 杏（杏花杏子） 四、近义词 探—伸触—碰寻找—寻觅 害羞—羞涩仔细—认真解冻—融化 遮遮掩掩—躲躲藏藏 五、反义词 害羞—大方仔细—马虎 六、多音字 藏 cáng （躲藏） zàng（宝藏） 冲chōng （冲出） chòng（冲着） 奔 bēn （奔跑）bèn （投奔） 七、词语搭配 脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天 一朵野花一个音符害羞的小姑娘解冻的小溪 仔细地找 八、好句积累 1.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 2.早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 3.她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 八、课文分析 第一段写春天来了。 春天来了春天来了！ （句解：运用反复的修辞方法，道出了孩子们心底的呼唤。两个感叹号的使用，突出了孩子

们发现春天到来时的激动心情。朗读时，语调要上扬，第二句要比第一句读得急切，音量也要略徼提高，表现出孩子们发现春天到来时的欣喜与激动。） 第二段写孩子们到田野中寻找春天。 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 （句解“脱掉”“冲出”“奔向”三个动词的连续使用，形象地写出了孩子们寻找春天时急切、激动的心情。朗读时，要重读这三个动词，语速可以稍微加快，表现出孩子们寻找春天时迫不及待的心情。） 第三段描写了初春的特点。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 （句解：运用比喻的修辞方法，把春天比作“害羞的小姑娘”。“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”说明早春时景物的变化是细微的，不仔细观察是不能发现的。） 我们仔细地找哇，找哇。 （句解：“仔细”说明“我们”认真观察，想发现春天的足迹。这里的两个“找”和文题中的“找”呼应，同时引起下文。朗读时，语速要放慢，表现出孩子们到大自然中寻找春天的欣喜之情。） 第四段写小草是春天的眉毛。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧? （句解：一个“探”字把小草写活了，让“我们”仿佛看到了小草悄悄钻出地面的模样，展示了春天到来时的勃勃生机。把小草比作“春天的眉毛”，形象生动） 第五段写小草是春天的眼睛。 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧? （句解：“早开的野花”，带给人惊喜，它们星星点点地绽放，像眼睛一样装点着春天，这个比喻恰到好处地表现出了初春景色的特点。） 第六段写嫩芽是春天的音符。 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧? （句解：作者抓住刚刚发芽的枝条的特点，将嫩芽比喻成春天的音符，形象生动地表现了春天的美好。） 第七段 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ （句解：用疑问的语气写出了解冻的小溪的特点。） 第八段写“我们”找到春天时的欣喜心情。 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。 （句解：“看”“听”“闻”“触”说明孩子们在找春天的过程中，动用了“眼睛”“耳朵”“鼻子”“手”等多种感官来发现春天的特点，感受春天的美好，也表现出孩子们发现春天的欣喜之情。） 她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃(嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……（句解：运用拟人的修辞方法写出了春天的活泼可爱和勃勃生机。朗读时，要读出愉悦、激

高三关于运动的作文_努力奔跑

高三关于运动的作文_努力奔跑 如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧.今天我给大家分享一下有关于运动跑步的优秀作文，让我们一起来欣赏一下吧! 篇一：努力奔跑 观众席上人山人海，每个人都大力用手挥舞着，眼中藏着激动与兴奋，每个人口中都在呼喊着什么，嘴巴一张一合，汇成嘈杂的交响。她慢慢走到场上，与其她选手一起站在赛道上。每个人表情都紧绷着，宛如到了生死关头一般——不是你死，就是我亡。 “预备”!裁判员高举手臂，原本沸腾的场上瞬间变得鸦雀无声，运动员们的脸又一阵紧绷。她，也不例外。 “开始”!“砰”的一声宛如导火线一般，所有运动员如离弦的箭飞奔而出。每个人相差的距离都很小，每个人都用了全部力气。她奋力向前跑着，手臂大力摆动着，耳边只剩下“呼呼”的风声，她从来没有觉得世界那么安静过。恍忽间，她想起了每次在训练时不停重复练习一个动作的辛酸与艰苦。还有一次次累得坐在地上时，别人递上的水，她却连拧开的力气都没有了，需要别人帮忙。每每只是感觉头晕，一股脑儿地在喝水。恍忽间好象听到她们调笑着说“练得那么辛苦，一定要得个冠军回来哦——大冠军!” 冠军!为了它，她是那么努力日日夜夜无休无止地奔跑，只为触及它的光芒。 “咚!咚!咚!”观众席上的战鼓有节奏地响起，观众们顿时大声尖叫，场上又一阵人声鼎沸。原来马上就要到终点了么!她想至此，不禁又加快了速度，双脚交换地步伐越来越快。“咚!”一步……“咚!咚!咚!”她麻木又用力地问向前

奔跑!冲天鼓声与嘈杂的人声混杂成炸弹在耳旁炸开，仿佛要将她撕裂，要她用出浑身力气! 不知何时，汗水如水般顺着脸颊流下，她只感觉自己要窒息了。 她只能跑!用尽全力去奔跑! “咚!咚!咚!”震耳欲聋地鼓声在心头上一遍一遍地敲。她的眼已被汗水模糊，但是她却看见了，那一抹明亮的红色。无数次地奔跑不停地努力，那些满怀期待的脸，都交融在心中! 快点!再快点!她能听见自己粗重地喘气声，抬起的脚如千斤般重。但她没停，依旧向前奋力奔跑，快了，就要到了，那抹红色越来越亮，充斥着她的眼球，她奋力朝它奔去。 从前的点点滴滴在眼前一晃而过，所有的艰辛与坚持造就了现在的她。她终于明白了奔跑的意义。原来奔跑不仅仅指一味地向前狂奔。更是一个即使困难重重依旧向前的过程，即使取得了成就也不会就拘泥于这个荣誉的心态。它更像一种信仰，促使着我们不断变好，能够永远怀着一颗坚韧的心，向未来勇敢奔去。 篇二：努力奔跑 微光流转间，两年荏苒已逝。今者初三，你我并肩，以光之步伐，奔跑，奔跑着冲向终点。 二笔为剑克难关 初三的自习，总是紧张无声，似战场。你我相约，以笔为剑，一张白卷，看谁先到终点。上课铃响，凝心神，聚精力，所见唯纸笔，所思唯解题，哪敢有一念之差?一马失蹄则敌胜。笔下剑尖，挥舞着光影，演算着翻飞的思绪，以风卷残云之势，终杀至至险之关，风阻云止。你我放下笔，看看对方，只剩最后一道

【初三作文】含笑奔跑的少年

【初三作文】含笑奔跑的少年 依稀当初少年笑，眉目不减当年傲。曾经小小少年，如今初长成，嘴角带笑，向未来奔跑。 犹记得初相逢，丹心同，年少懵懂。白驹过隙，书已经成为我的挚友。我和同学们关系也算融洽，可看着一个个建立的小团体谈笑风生，自己被排挤在外，内心却充满迷惘。可转念，心又释然，人活着，必定有失也有得。 突然想起村上春树说的一句话，“你要做一个不动声色的大人了，不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看，去过自己另外的生活，你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里”。 回首逝去的岁月，时光的长廊里回荡着笑声和哭泣声。初三生活，紧张而忙碌。我放弃了嬉笑打闹，放弃了与心仪的书作伴，只为六月三天，因为，成败在此一举。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 每天十几个小时的课程，开头容易，坚持难。日复一日高强度的学习，空留困倦与疲惫。我也曾想过放弃，但是想到初心，还是决定咬牙坚持下来。背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面。晚自习时，极图的夜空散满了五彩斑斓。当你为自己的未来踏踏实实努力时，那些你想要却不敢奢求的一切，正一步步悄悄向你走来。我这样想，心中似乎又有了动力。我跌倒过，可每次疼痛过后，我都会装作若无其事，再次爬起，微笑地向前跑继续奔跑。我从未放弃，于是，阳光似乎也被我感动，努力地挤破千层乌云，来帮我照亮前方的道路。成绩的上升，同学的鼓励，老师的赞誉，成为我身后强大的动力。道路早已不再坑坑洼洼，平坦的康庄大道在我的面前按部就班地铺设开来。 不忘初心，砥砺奋进。在钢铁水泥铸造的城市里，依旧会有粘着晶莹露珠的青草。走在路上的少年向着缓缓升起的朝阳，吐了一口白雾，嘴角浮起一抹醉人的微笑。一切都是新的，建筑带着昨夜的露水在朝阳下闪闪发亮，少年在路上扬起了头，裂开了嘴，露出灿烂的微笑，缓缓张开了手，拥抱新的一天。 是的，我是含笑奔跑的少年。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。