高三政治生活1-3课主观题训练

宜宾市三中高三政治生活1-3课主观题复习

----我国的公民与政府

1.偶考点：

公民的政治权利和义务

2.常考点：

公民参与政治生活的基本原则民主选举基层民主自治政府的性质宗旨和工作原则3.必考点：

我国的国家性质民主决策民主监督政府职能依法行政政府接受监督政府威信

核心考点一我国公民的政治参与

1.我国公民政治参与的原因和基本内容

2.我国公民政治参与的途径

3.

注意几种设问：1、单元标题《公民的政治生活》= 公民（政治参与）的有关知识

2、课标题《公民的政治参与》= 公民参与政治生活的四条途径

3、民主选举、民主监督、村民自治的有关知识

第二部分典型例题

例1：考《公民的政治生活》

阅读材料，完成下列要求。中央扶贫开放工作会议2015年11月27日至28日在北京召开。脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响。学习了中央扶贫工作的会议精神，贫困地区的高中生小郑就精准扶贫问题积极建言献策；向村委会建议发展乡村旅游产业、种养产业等特色产业，向人大代表反映扶贫资金使用的违规情况，并就贫困地区乡风文明建设在县政务微博上留言……

结合材料，运用“公民的政治生活”的有关知识，谈谈小郑为实现精准扶贫、促进贫困地区发展而作出的努力。

例2：考公民的有关知识

1.党的十八届五中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》（以下简称《建议》），指明了我国经济社会发展的方向。《建议》强调，加强和创新社会治理，完善党委领导、政府主导、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，推进社会治理精细化，构建全民共建共享的社会治理格局。增强社区服务功能，实现政府治理和社会调节、居民自治良性互动。

运用《政治生活》中“公民政治参与”的相关知识，说明公民在构建全民共建共享的社会治理格局中应发挥的作用。

2.近年来，随着我国经济的发展，我国公民的民主意识不断增强。在基层民主自治、重大公共决策的征求意见、各种竞争性选举，都能看到公民的理性行为。国家也不断拓宽公民参与政治生活的途径，如听证会、政务公开、开门立法、社会公示、群众网络评议、政风行风热线等。最广泛地动员和组织人民群众依法参与管理国家和社会事务、管理经济和文化事业，已成为国家的重要政策取向。结合材料，运用“公民的政治生活”有关知识，分析扩大公民有序政治参与的理由。

例3：考《公民的政治参与》

1.在环境危机日益加深的今天，没有人可以“独善其身”置身环境危局之外。治理环境污染，不仅需要政府从制度层面加大治理力度、企业积极行动肩负起治污的社会责任、更需要每一个公民从自身做起：少开车、少用一次性物品、积极参与社区环保活动、与政府形成合力，共同改善我们的生存环境。只有这样，我们才能拥有湛蓝的天空和悠悠的白云。

结合材料，运用公民政治参与的相关知识，谈谈公民应怎样以实际行动应对持续出现的雾霾天气？

2.阅读材料，完成下列要求。

基础设施互联互通是“一带一路”建设的优先领域。新疆凭借独特的区位优势，在“一带一路”战略构想中占据了重要地位。一项少数民族地区公民政治参与问题的调查报告显示：在少数民族地区

政策制定过程中存在着少数民族公民政治参与意识淡薄，被动参与人数较多等问题；在民族地区的公共管理过程中，由于受公民政治参与的机制不健全、法律制度不完善、公民参与的社会地位不平等、公民受教育程度偏低等方面因素的影响，存在着公民政治参与渠道不畅通、非制度化等问题。结合材料，运用政治生活知识，谈谈少数民族地区公民的政治参与对推动民族地区社会发展的重大意义。

例4：考民主决策的有关知识

2015年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《国家“十三五”时期文化改革发展规划纲要》（以下简称《纲要》）。阅读材料，回答下列问题。《纲要》是由中共中央宣传部和国家发改委牵头，会同12个部门，到全国24个省（市、区）举行调研，在广泛听取各有关部门、专家学者和社会各界的意见的基础上，进行反复论证和协调才最终形成的。

结合材料，从民主决策的角度谈谈你对材料的认识。

例5：考民主监督的有关知识

某乡农民拉了一车西瓜准备去县城卖，途中碰到一伙歹徒拦路抢劫，一车西瓜被劫走了。无奈中，刘某和他的儿子跑到派出所报案。听了案情，值班民警说：“现在已经下班了。再说，一车西瓜也不值多少钱，这事我们管不了。”然后扬长而去。

（1）面对派出所值班民警的行为，刘某应该怎么办？请从公民参与民主监督的渠道进行分析。（2）如果刘某为了发泄心中的不满而四处张贴派出所的大字报，这种方式对吗？公民应如何行使手中的监督权？

例6：考村民自治的有关知识

党的十八届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出：坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系。依法治国需要推进多层次多领域依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我治理。山东省某村党支部、村委会贯彻落实会议精神，立足本村实际情况，计划在本村成立一个“传统村落保护与开发协会”的社会组织，以充分挖掘本村丰富的传统村落资源，积极发展文化旅游产业，丰富村民的精神文化生活。

结合材料，运用基层民主管理的相关知识，谈谈该村村民应怎样参与“传统村落保护与开发协会”组织的建设。

例1【答案】

①树立公民意识，提高公民素养，珍惜公民权利，自觉承担公民义务；

②向村委建议发展乡村旅游业、种养产业等特色产业，是积极参加民主管理，依法直接行使民主权利的表现；

③向人大代表反映扶贫资金使用的违规情况，是通过人大代表联系群众制度实行民主监督，维护了国家利益和公民的合法权益。

④就贫困地区乡风文明建设在县政务微博上留言，是通过社情民意反映制度参与民主决策，促进决策科学民主。

例2：【答案】

①公民要坚持权利与义务统一的原则，遵循法律、规则和程序，有序参与社会治理。

②要坚持个人利益与国家利益相结合的原则，自觉维护国家统一和社会稳定。

③通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度等方式参与民主决策，为社会治理出谋划策。

④积极参与民主管理，依法直接行使民主权利，提高参与公共事业管理的主动性。

⑤对社会治理工作进行监督，推动政府提高社会治理能力，形成社会治理的合力。

【答案】

①我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。扩大公民有序政治参与，有利于维护广大人民群众的权益，体现了我国人民民主广泛性和真实性的特点。

②我国公民享有广泛的政治权利和自由。扩大公民有序政治参与是保障公民权利和自由的表现，有利于调动人民群众的积极性。

③公民有序参与政治生活是坚持权利与义务相统一原则和要求。

④随着我国经济的发展，我国公民的民主意识不断增强，是公民有序参与政治生活的重要条件。

⑤公民有序参与政治生活有利于决策民主化、科学化，发展社会主义民主政治（建设社会主义政治文明）。

例3：【答案】

①积极参加民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参会、审议、监督、制定治理雾霾的决策。

②积极参与民主决策，通过多种方式为政府治理环境污染出谋划策。

③正确行使民主监督的权利，监督政府落实治理环境污染的措施和企业的生产经营行为，并对违法排污企业进行举报。

④积极参与民主管理，参加社区环保行动，共建祥和社区。

【答案】

①有利于决策反映民意，集中民智，提高决策的科学性和民主性；

②有利于促进公民对决策的理解，增强社会责任感，推动决策的实施；

③有利于公民更好地参与民族地区的社会管理，维护少数民族自治地区的社会稳定、国家统一；

④有利于完善少数民族自治区域的各项政策、促进民族工作的健康发展；

⑤有利于民族地区民主政治的发展。

例4：【答案】

①决策机关在《纲要》的制定过程中，广泛征求民意，听取专家学者意见，公民通过社情民意制度和专家咨询制度进行民主决策，拓宽了民意反映渠道，增强了决策的透明度和公众的参与度，做到了科学民主决策。

②有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。

③有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。

例5：【答案】

（1）①“打热线电话，举报派出所的行为。”因为在我国建立了信访举报制度，这是宪法所规定的提出批评、建议、申诉、控告和检举权力重要途径之一，是实行民主监督的有效方法。

②“找当地的人大代表，请人大代表出面解决问题”。因为在我国设立人大代表联系群众制度实行民主监督，这种制度可以使人民行使监督权、参与民主监督得以真正落实。

③“借助舆论的力量，将派出所值班民警的失职行为曝光”。因为我们可以通过舆论监督制度行使监督权，舆论监督以其透明度高、威力大、影响大、时效快的特点，在民主监督中发挥着独特的作用。（2）这种方式不对。公民在行使监督权时，一方面，为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。另一方面，必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动

例6：【答案】

①坚持党的领导.依法有序地参与到“传统村落保护与开发协会”组织的建设中去。

②参与民主选举.出于公心.选出有威望、有能力的村民进入“传统村落保护与开发协会”组织。

③参与民主决策，对村落旅游资源的开发积极建言献策。

④参与民主管理，以主人翁的态度参与到该村传统村落资源开发中去。

⑤参与民主监督，积极监督“传统村落保护与开发协会”组织的工作.使其更好地发挥作用。

核心考点二我国政府的职能和责任

1.政府的职能和责任

正确理解政府的经济职能

思维拓展:

2、每个要点应包含：职能责任名称+ 材料中做法+ 目的、意义

3、微考点关注：经济职能；对人民负责

第二部分典型例题

例1：考政府的职责

1.当前我国经济已步入“新常态”，经济发展还面临不少困难和挑战，各级政府对此高度重视、妥善应对。为推进经济发展、民生改善，某市政府做了如下工作：

?组织有关部门，调查了本地的民生状况，获取了相关数据。

?召开改善民生专题协商会，邀请有关专家、民主党派人士和各界群众代表参加，广泛征求意见和

建议。

?出台了促进创新创业、增加居民收入、完善社会保障等改善民生的政策措施。

?在政务网上开辟专栏，接受群众对政策执行情况的评价和意见反馈。

运用政治生活知识，说明该市政府是如何履行职责的。

2.2015年中央经济工作会议强调，推进供给侧结构性改革，是适应和引领经济发展新常态的重大创新，是适应我国经济发展新常态的必然要求。

材科一：供给侧改革，关键看三个供给：劳动力供给，减少劳动力结构性错配，提高劳动生产率：技术供给，加大技术创新力度，提高科技进步贡献率；制度供给，降低交易成本，提高经济效率。三个“供给”，最后都落在“率”上。

材料二：中国经济虽然稳中有进，稳中有好，但也面临着前所未有的压力。比如在钢铁、有色、化工等行业出现产能过剩的同时，国内还存在高质量和个性化商品供给不足的问题，导致大量消费外流．中央经济工作会议提出，要着力加强供给侧结构性改革，培育新的增长动力，减下过剩产能、落后产能，让创新引颁发展，提高人力资本质量，加减乘除并举。

结合材料一和材料二，运用政治生活知识，说明我国政府在供给侧结构性改革过程中应该有怎样的责任和担当？

例2：考政府的职能------ 转变政府职能

2015年12月24日至25日，全国扶贫开发工作会议在京召开。国务院扶贫开发领导小组副组长、办公室主任刘永富出席会议，并作了题为《深入贯彻落实中央决策部署坚决打赢脱贫攻坚战》的工作报告。刘永富强调，2016年扶贫开发工作的总体思路是，全面落实十八届五中全会和中央扶贫开发工作会议精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，充分政治优势和制度优势，统筹中央和地方、政府和市场、行业扶贫和专项扶贫、扶贫开发和社会保障、外部帮扶和内生动力，全面实施精准脱贫方略，锁定建档立卡贫困人口，分类施策，挂图作战，努力实现再减少农村贫困人口1000万以上目标，实现“十三五”脱贫攻坚良好开局。结合材料，(1)请从政治生活角度谈谈我国各级政府为什么要高度重视扶贫工作。

（2）结合材料，运用政府的职能的知识说明向贫困宣战，政府应怎样做？

例3：考政府的责任------ 对人民负责

南通市政府针对群众反映的“就业难”“住房难”“看病难”“上学难”“出行难”“贫困家庭生活难”“治安难”这“七难”，决定开展“助业”“助居”“助医”“助学”“助行”“助困”“助安”这“七助”行动。市政府要求各职能部门在开展“七助”行动中必须注重实效，注重长效机制的建立，把工作纳入制度化、规范化轨道，并把这“七助”行动的主要任务目标写入《政府工作报告》，公开向全市人民作出承诺。

结合材料，分析说明南通市政府是怎样做到对人民负责的？

例4、考经济职能

为了引导产业健康发展，政府发布国家产业政策和行业发展规划，严格市场准入，强化环境监管，实行严格的有保有控的金融政策，建立信息发布制度，适时向社会发布产业政策导向及产业规模、社会需求等信息，深化改革，从体制上解决产能过剩的深层次问题。

结合材料，在抑制部分行业产能过剩和重复建设中，政府是如何履行经济职能的？

例1【答案】

①关注民生改善，坚持了为人民服务的宗旨和对人民负责的基本原则，

②积极履行了组织经济建设和提供社会公共服务（或加强社会建设）的职能；

③深入调查研究，广泛征求意见，做到了审慎行使权力，科学民主决策；

④注重意见反馈，做到了自觉接受群众的监督。

【答案】

①我国政府是人民的政府，应坚持对人民负责的原则。在当前经济形势下，政府加强供给侧改革是对人民负责的体现。

②组织社会主义经济建设。进行宏观调控、市场监管，优化经济结构。

③组织社会主义文化建设。实施创新驱动发展战略，提高劳动者素质。

④加强社会建设。为供给侧改革创造良好的社会环境。

例2：【答案】

（1）①我国是人民民主专政的社会主义国家，政府高度重视扶贫工作，是为了消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，从根本上是由我国的国家性质决定的。

②我国政府是为人民的政府，坚持为人民的宗旨和对人民负责的原则，咬定目标责任制、苦干实干，坚决打赢脱贫攻坚战，正体现了我国政府的性质，这也有利于全面建成小康社会。

（2）①履行组织社会建设的职能，加大中央财政对贫困地区的转移支付力度，推动创业促进有劳动能力的贫困人口就业。

②履行组织社会主义文化建设的职能，加强教育扶贫。

③履行组织社会建设职能，推进大病医疗全覆盖。

④加快转变政府职能，与时俱进，创新扶贫方式，实施“精准扶贫”，坚持因人因地施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策，做到对症下药、精确滴灌，靶向治疗。

例3：【答案】

①坚持为人民服务的工作态度。南通市政府在为人民服务思想指导下，开展“七助”行动，关注民生，体察民情，切实解决群众最关心的难事。

②树立求真务实的工作作风。市政府要求各职能部门办事注重实效，通过长效机制的建立，把工作纳入制度化、规范化轨道，把工作的着力点真正放在了解决人民群众生产生活中的紧迫问题上。

③坚持从群众中来到群众中去的工作方法。南通市政府针对群众反映的“七难”开展“七助”行动，为群众排忧解难，并自觉接受全市人民监督。

例4【答案】

①进行经济调节。实行严格的有控有压的金融政策措施，落实国家产业政策和行业发展规划，引导产业健康发展；

②进行市场监管。严格市场准入，规范市场行为和秩序，保障合法权益；

③加强社会管理。通过出台系列政策措施和深化改革推动结构调整，不断解决产能过剩的深层次问题；

④搞好公共服务。建立信心发布制度，适时向社会发布相关信心。

政治生活高考必备主观题

第一单元 民主选举 1、公民为什么要积极参与民主选举？ （1）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。 （2）人民民主具有广泛性和真实性，我国公民享有广泛的政治权利和自由，公民享有选举权和被选举权，公民享有知情权、参与权、表达权。 （3）①是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度，积极参加民主选举，有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民社会责任感；②有利于选出自己信赖的当家人或选出代表自己意志的人进入决策机关，更好地维护公民合法权益；③有利于提高公民的政治素养，提高管理国家事务、社会事务的能力； ④有利于发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明；⑤有利于调动人民群众的积极性、主动性和创造性，搞好社会主义现代化建设；⑥有利于密切党和政府与人民群众的联系，维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，全面建成小康社会。 2、公民怎样参与民主选举？ （1）要依法有序参与民主选举。（2）选民参与选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素，要积极行使好民主选举的权利。（3）要坚持公民在法律面前一律平等原则、坚持权利与义务相统一的原则、坚持个人利益与国家利益相统一的原则。（4）要努力提高个人政治素养。（5）公民行使选举权应出于公心，以人民利益为重；要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基础上审慎投票。 民主决策： 1、公民为什么要积极参与民主决策？ （1）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。 （2）人民民主具有广泛性和真实性，我国公民享有广泛的政治权利和自由，公民享有知情权、参与权、表达权。（3）①公民直接参与民主决策，有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性;②有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性;③有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施;④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感，提高公民的政治素养。⑤有利于发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明；⑥有利于调动人民群众的积极性、主动性和创造性，搞好社会主义现代化建设；⑦有利于密切党和政府与人民群众的联系，维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，全面建成小康社会。 2、公民怎样参与民主决策？ （1）要依法有序参与民主决策。（2）要积极行使好民主决策的权利，通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度积极参与民主决策。（3）要坚持公民在法律面前一律平等原则、坚持权利与义务相统一的原则、坚持个人利益与国家利益相统一的原则。（4）要努力提高个人政治素养。 民主管理： 1、公民为什么要积极参与民主管理？ （1）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。 （2）人民民主具有广泛性和真实性，我国公民享有广泛的政治权利和自由，公民享有知情权、参与权、表达权。（3）①有利于在实践中学习和掌握管理社会事务的本领，提高公民的政治素养；②有利于保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径；③有利于扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，是发展社会主义民主政治的基础性工程。④有利于发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明；⑤有利于调动人民群众的积极性、主动性和创造性，搞好社会主义现代化建设； ⑥有利于密切党和政府与人民群众的联系，维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，全面建成小康社会。 2、公民怎样参与民主管理？ （1）要依法有序参与民主管理。（2）要积极行使好民主管理的权利，通过选举、决策、管理、监督等途径积极参与民主管理。（3）要坚持公民在法律面前一律平等原则、坚持权利与义务相统一的原则、坚持个人利益与国家利益相统一的原则。（4）要努力提高个人政治素养。

政治生活第八课知识点

《政治生活》第八课走近国际社会知识点第一框国际社会的主要成员：主权国家和国际组织 一.国际社会的构成 当代国际社会由主权国家和国际组织构成，其中，主权国家是最基本的成员。 二.“主权国家”的相关知识 1.主权国家的地位 是国际社会的最基本成员，是国际关系的主要参加者。 2.主权国家的类型 （1）按国家性质分：分为社会主义国家和资本主义国家； （2）按经济发展程度分：分为发达国家和发展中国家； （3）此外，国家之间还有以下不同：①地理位置②国土面积③人口数量 ④民族构成⑤语言文字⑥文化传统⑦历史发展 3.主权国家与地区有什么区别？ 看是否有主权，有主权的是国家，没有主权的是地区。 4.主权国家的构成要素 主权国家由①人口②领土③政权④主权构成，其中，最重要的是主权，是一个国家的生命和灵魂。主权有两个特征：对内具有至高无上性，对外具有独立自主性。 5.主权国家的基本权利 （1）独立权（2）平等权（3）自卫权（4）管辖权 提示：管辖权对“公民”的管理和保护还包括居住在“国外”的侨民，对“物”的管理包括“驻外”使馆等。 6.主权国家应履行的义务 （1）不侵犯别国（2）不干涉他国内政（3）以和平方式解决国际争端 三.“国际组织”的相关知识 1.国际组织的含义 一些国家、地区或民间团体，出于特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立的有一定规章制度的团体。 2.国际组织的活动依据：以正式条约或协议为依据。 3.国际组织的分类 （1）按性质分：分为政治性的和专业性的； （2）按活动范围分：分为世界性的和区域性的； （3）按构成主体分：分为政府间的和非政府间的。 4.国际组织的作用 （1）促进国家之间的政治、经济、文化、科技的交流与合作； （2）协调国际政治、经济关系； （3）调解国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平等。

《生活与哲学》主观题归纳整理

《生活与哲学》知识归纳整理 导读：马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学，辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个部分。历史唯物主义包括历史观、价值观和人生观等部分。 一、辩证唯物主义(辩证唯物论9、认识论3、唯物辩证法19) 第一部分：辩证唯物论(物质和意识、客观规律性和主观能动性)(共9条原理) 1．世界的物质统一性 原理内容：自然界是物质的；人类社会是物质的；意识是物质的产物。世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 方法论：要求坚持一切从实际出发，主观符合客观。 2．物质世界是绝对运动和相对静止的统一 原理内容：运动是无条件的、绝对的和永恒的；静止是有条件的、相对的和暂时的，是运动的一种特殊状态；动中有静、静中有动。 3．规律的客观性和普遍性 原理内容：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系；规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭；规律是普遍的。 方法论：必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。 4．人与规律的关系 原理内容：规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭；但人在规律 面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 5．物质决定意识 方法论：要求坚持一切从实际出发，实事求是。 6．意识的能动作用 原理内容：⑴人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性和计划性，具有主动创造性和自觉选择性。⑵人能够能动地改造世界。①意识对改造客观世界有指导作用(也即意识对物质具有反作用)，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。 方法论：要求要重视意识的作用、精神的力量，树立正确的意识，克服错误的意识。 7．物质和意识的辩证关系＝原理5＋原理6 原理内容：⑴物质决定意识；⑵意识对物质具有能动作用：①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性和计划性，具有主动创造性和自觉选择性；②人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界有指导作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。 方法论：要求既要坚持一切从实际出发，实事求是；又要重视意识的作用、精神的力量，树立正确的意识，克服错误的意识。 8．尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系 原理内容：规律是客观的和普遍的，尊重客观规律是充分发挥主观能动性的前提和基础；意识对物质具有能动作用，意识活动具有目的性和计划性，主动创造性和自觉选择性，发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。 方法论：要求一切从实际出发，实事求是，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 9．如何做到一切从实际出发，实事求是 ⑴要求我们充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。 ⑵要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。 ⑶既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。 ⑷从辩证法角度：认识联系的普遍性、客观性、多样性，把握事物存在和发展的各种条件；用发展的眼光看问题，把握变化的客观实际；坚持具体问题具体分析；坚持用全面的观点看问题，一分为二地对待客观实际。 第二部分：辩证唯物主义认识论(包括实践观和真理观)(共3条原理) 10．实践和认识的辩证关系 原理内容：⑴实践是认识的基础，实践决定意识：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。⑵认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识会把实践引向歧途。。 方法论：要求既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理；又要重视认识的反作用，特别是科学理论对实践的巨大指导作用，坚持理论和实践相结合的原则。11．真理是客观的、具体的和有条件的 原理内容：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，是客观的、具体的和有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 12．认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程 原理内容：⑴认识具有反复性，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。⑵认识具有无限性，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。⑶认识具有上升性，从实践到认识、从认识到实践的循环，是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。 方法论：要求与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理、检验和发展真理。 第三部分：唯物辩证法(联系6＋发展3＋矛盾7＋创新3)(共19条原理) 唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。 形而上学的根本观点是否认矛盾，用孤立的、静止的、片面的观点看问题。 1

高三政治生活1-3课主观题训练

宜宾市三中高三政治生活1-3课主观题复习 ----我国的公民与政府 1.偶考点： 公民的政治权利和义务 2.常考点： 公民参与政治生活的基本原则民主选举基层民主自治政府的性质宗旨和工作原则3.必考点： 我国的国家性质民主决策民主监督政府职能依法行政政府接受监督政府威信 核心考点一我国公民的政治参与 1.我国公民政治参与的原因和基本内容

2.我国公民政治参与的途径 3. 注意几种设问：1、单元标题《公民的政治生活》= 公民（政治参与）的有关知识 2、课标题《公民的政治参与》= 公民参与政治生活的四条途径 3、民主选举、民主监督、村民自治的有关知识

第二部分典型例题 例1：考《公民的政治生活》 阅读材料，完成下列要求。中央扶贫开放工作会议2015年11月27日至28日在北京召开。脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响。学习了中央扶贫工作的会议精神，贫困地区的高中生小郑就精准扶贫问题积极建言献策；向村委会建议发展乡村旅游产业、种养产业等特色产业，向人大代表反映扶贫资金使用的违规情况，并就贫困地区乡风文明建设在县政务微博上留言…… 结合材料，运用“公民的政治生活”的有关知识，谈谈小郑为实现精准扶贫、促进贫困地区发展而作出的努力。 例2：考公民的有关知识 1.党的十八届五中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》（以下简称《建议》），指明了我国经济社会发展的方向。《建议》强调，加强和创新社会治理，完善党委领导、政府主导、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，推进社会治理精细化，构建全民共建共享的社会治理格局。增强社区服务功能，实现政府治理和社会调节、居民自治良性互动。

高中《政治生活》第三课 第一框学案教案

****学校09级政治学案（淄川一中编制）《政治生活》第三课第一框编辑人: 审核人: 一、创设情境，导入新课 二、自主学习，合作探究

三、知识梳理、归纳总结 （关键词：政府，职能，作用） 四、达标检测，挑战自我 1．下列对我国政府性质的理解正确的是 ①国家权力机关的执行机关②人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者 ③国家权力机关④全体公民意志的执行者和捍卫者 A．①② B．②④ C．①③ D．②④ 2．下列活动中，属于履行政府职能的是 ①中国体育代表团在第28届雅典奥运会上夺得32枚金牌②教育部颁布了《中华人民共和国义务教育法实施细则》③中共中央宣传部发出学习好、宣传好十七大文件的通知④中国人民银行决定从2008年9月16日起下调金融机构存贷款基准利率⑤党的十七大修改党章⑥人民政协参政议政 A．②③④⑥B．④⑤⑥C．①③⑤⑥ D．②④ 3．近年来，我国开展了声势浩大的“严打”斗争，集中力量打击暴力犯罪、黑恶势力等。我国的严打斗争是在行使 A．保障和维护国家长治久安的职能 B．组织领导经济建设的职能 C．组织社会主义文化建设的职能 D．提供社会公共服务的职能 4．下列选项中，属于政府履行经济职能的有 ①国务院根据统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放的原则制定经济和社会发展战略

②2008年6月29日，十届全国人大常委会第二十八次会议审议通过了《劳动合同法》 ③中共十七大报告提出要实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番 ④2007年10月国务院决定取消和调整第四批行政审批项目 A．①③ B．①④ C．①② D．②③5．由于雪灾造成了铁路中断，百万旅客滞留广州。广州市政府从2008年2月2日早上7时起启动琶洲预案，将进入广州乘火车的旅客全部疏导安置到广交会琶洲展馆的各个分区，并为旅客提供吃饭、保暖、卫生、医疗等服务。这体现了市政府积极履行A．建设政治文明的职能B．组织领导经济建设的职能 C．提供社会公共服务的职能D．维护社会安定的职能 6．政府履行职能对人民生活的影响主要表现在 ①新生婴儿到派出所登记户口 ②政府办学实施九年制义务教育 ③企业因经营管理不善而破产导致工人下岗 ④中国人民银行发行人民币供人们日常使用 A．①②③B．②③④C．①②④ D．①③④ 7．在构建社会主义和谐社会中，J市发展了“我为构建和谐J进一言活动”。市政府通过网络、报纸、热线电话等多种渠道向全市人民征求意见。广大群众积极献言献策，仅网上留言每天就达上百条。市政府根据本市实际情况和市民的意见和建议，采取了以下主要措施：第一，统筹城乡发展，把解决“三农”问题作为建设和谐J的重点。第二，千方百计破解长期困扰老百姓的“看病难、就业难、上学难”问题。第三，开展评选“知荣明耻十佳公民”等活动，提高全民的道德素养。第四，坚决整治制药厂、造纸厂等企业的污染问题，保护和治理环境。第五，健全多渠道矛盾纠纷调处机制，化解矛盾纠纷；坚持经常性的严打工作，坚决铲除社会黑恶势力，维护社会安定。第六，建设和谐社区，充分发挥村委会、居委会的自我管理、自我服务和社会治安功能。第七，实行政务公开，开展“群众评议政府”活动。 在构建和谐社会的过程中，该市政府行使了哪些职能? 自主学习、合作探究参考答案：

2017高考生活与哲学主观题答题技巧(全)

哲学生活类主观题答题技巧（附哲学原理总结） 一、辩证唯物论 1、宏观角度 （1）（辩证）唯物论：（物质决定意识；意识的作用；规律的普遍性和客观性;尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系）（2）单元标题和课题：(探索世界与追求真理；探索世界的本质；把握思维的奥妙) 2、中观角度：物质与意识的辩证关系；意识的（能动）作用（认识世界；改造世界；）；规律的普遍性和客观性 3、微观角度：意识的特点（目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性）；物质与运动关系；运动与静止关系等 二、唯物辩证的认识论 1、宏观角度 （1）（唯物辩证的）认识论：（实践与认识的辩证关系；真理三性；认识三性） （2）单元标题和课题：（探索世界与追求真理；求索真理的历程） 2、中观角度：实践与认识的辩证关系；在实践中追求和发展真理； 3、微观角度：的特点；实践是认识的基础；真理三性；认识三性 三、唯物辩证法 1、宏观角度 （1）（唯物）辩证法：联系观、发展观、矛盾观、创新观 （2）单元标题、课题等：思想方法与创新意识；唯物辩证法的总特征（联系、发展）；唯物辩证法的联系观；唯物辩证法 的发展观；唯物辩证法的实质和核心（矛盾观）；创新意识与社会进步 2、中观角度 “普遍联系的观点”（普遍性、客观性、多样性）；“永恒发展的观点”（发展普遍性和实质；总趋势：前进性与曲折性统一；状态：量变与质变的统一）；“矛盾观”（矛盾对立统一；矛盾普遍性；矛盾特殊性；矛盾普遍性与特殊性辩证关系；主次矛盾；矛盾主次方面；两点论与重点论统一）；“创新观”（辩证否定观；辩证法的革命批判精神；创新作用；发展实质） 3、微观角度 整体与部分的关系；系统优化的方法；发展普遍性和实质；发展总趋势：前进性与曲折性统一；发展状态：量变与质变的统一；矛盾对立统一（同一性与斗争性）；矛盾的普遍性；矛盾特殊性；矛盾普遍性与特殊性辩证关系；主次矛盾；矛盾主次 方面；两点论与重点论统一；辩证否定观；辩证法的革命批判精神；创新作用 四、历史唯物主义 1、宏观角度 （1）历史唯物主义：社会存在和社会意识辩证关系；社会基本矛盾、基本规律；人民群众是历史的创造者；人生价值；价值观的导向作用；价值判断和价值选择；人生价值的创造与实现 （2）单元标题：认识社会与价值选择 2、中观角度 课题：寻觅社会的真谛（社会历史观）；实现人生的价值（人生价值观）； 群众观（人民群众是历史创造者、价值判断与价值选择的最高标准） 3、微观角度：独考查其中某个原理 导读：马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学，辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个部分。历史唯物主义包括历史观、价值观和人生观等部分。 ★哲学主观题答题模板 1．如何运用唯物论的知识分析问题 →唯物论常用的观点 ⑴物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。 ⑵意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识对阻碍事物的发展。要求自觉树立正确的 思想意识，克服错误的思想意识。 ⑶规律具有客观性和普遍性，要求必须遵循规律，按客观规律办事。

政治必修四生活与哲学1-7课主观题练习

政治1-7课主观题练习 1.（8分）阅读材料，回答下列问题 材料：我们必须适应国外形势的新变化，以科学发展观为指导，顺应各族人民过上更好生活的新期待，把握经济社会发展趋势和规律，坚持中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的基本目标和基本政策构成的基本纲领，在全面建设小康社会目标的基础上对我国发展提出新的更高要求。 结合材料，请用哲学与时代的关系分析说明“全面建设小康社会，必须坚持以科学发展观为指导”的正确性。 2.阅读有关材料，回答问题。 材料一马克思主义的生命力在于其建设性。100多年来，世界社会主义运动在马克思主义的指导下，改变了历史进程和亿万民众的命运。历史已经一再证明，马克思主义仍然是当代深刻察析资本主义的科学方法。面对近年来美国金融危机、债务危机和经济危机，德国著名哲学家哈贝马斯宣告“马克思主义没有过时”；法国著名政治哲学家雅克德里达呼吁“现在该维护马克思的幽灵们了”；英国著名社会学家吉登斯认为马克思依旧是当今不可超越的思想家。巴西著名经济学家多斯桑托斯则指出，马克思的思想仍然是分析当今世界发展和变化的真正的、卓有成效的工具。 材料二十八大报告指出：科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。 (1)结合材料一，分析马克思主义为什么仍然是当代深刻察析资本主义的科学方法。(9分) (2)请结合哲学基本问题的知识，联系材料二，剖析科学发展观的正确性。（9分）

必修二政治生活主观题训练(高考真题)

必修二政治生活主观题训练(高考真题) 必修二《政治生活》高考真题训练 单元一公民的政治生活 1、26.阅读材料回答下列问题。 材料一：互联网技术越来越先进，网络速度越来越快，人们在充分享受其给工作、学习、交往带来的种种便利的同时，也承受着迅速传播的电脑病毒的危害。《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》明确规定：“任何组织或者个人，不得利用计算机信息系统从事危害国家利益、集体利益和公民合法利益的活动，不得危害计算机信息系统的安全。” 材料二：2007年2月7日。全国首例制作、传播计算机病毒大案告破，号称2006年度互联网“毒王”的“熊猫烧香”病毒的始作俑者李某等人落入法网。 结合上述材料说明公民权利与义务的关系。 2、阅读材料，回答下列问题。 材料一 据统计，截至2008年6月，中国网民人数达2.53亿，网站数共有191.9万个。25岁以下网民占到51%，30岁以下的网民占到70%左右。年轻人成为网民的主体，他们乐于对社会政治、经济、文化方面的话题发表自己的看法。互相网舆情成为社情民意中最活跃的部分。

2008年6月，中共中央总书记，国家主席胡锦涛做客人民网与网民在线交流，并表示，“网友们在网上发给我的一些帖子，我会认真地去阅读、去研究”。 材料二 近年来中国网络购物市场迅速发展。统计数据显示，2008年网络购物交易规模破千亿元，增速超过130%，网购用户规模达8000万，近三成的网民成为网络购物用户；网络购物占社会消费品零售总额的比重也首次突破1%。 对2007年大城市网络购物人群调查显示，上海的网络购物人群占上网总人数的50.4%。上海的网络购物金额达到118亿元，而全部连锁商业的零售总额是1362亿。 运用所学知识，说明公民应当如何利用网络参与政治生活。 3、38.辨析：公民的有序政治参与就是按照政府的要求进行政治参与。 ? ? 单元二为人民服务的政府 ?1、近年来，东部地区民营企业出现了“用工荒”，一些企业难以找到所需的农民工。“用工荒”成为社会关注的热点。 面对“用工荒”，政府应如何履行其应有的职能？ 2、2009年4月以来，从墨西哥蔓延开来的流感，最初被诊断为猪流感。后来，世界卫生组织等权威机构研究发现，这

林百欣中学生活与哲学主观题训练4

林百欣中学《生活与哲学》主观题训练4 1.36. （23分）材料一：新中国成立以来GDP和城镇化率情况 注：城镇化率通常指一个地区常住于城镇的人口占该地区总人口的比例，是一个国家或地区现代化程度的重要标志。目前发达国家的城镇化率达已到80%。 材料二：城镇化过程是一个资源重新配置的过程。据有关专家预测，在我国，城镇化率每增加1个百分点，就意味着约有2000万农村人口进入城镇居住、生活、就学、就业。十二五期间，我国将加快推进城镇化。 材料三：当前我国城乡之间的二元结构还没有得到根本改变，同时城镇内部“二元结构”现象又显现，后者既包括城镇居民与进城务工人员及其家属之间在生产生活条件上的差异，也包括城镇棚户区困难群体与大多数市民在居住条件上的差异。要破解这种“双二元结构”问题，就必须必须坚持“大中小城市和小城镇的发展协调发展”、“推进城镇化和建设新农村并行不悖”。 （3）结合上述材料，运用“系统优化的方法”，简要说明如何破解当前城乡“双二元结构”难题。（8分） 2.37. （29分）阅读下列材料，根据所学知识回答问题。 2003年，广东省曾经将“广东精神”概括为“敢为人先、务实进取、开放兼容、敬业奉献”。随着时代和经济社会的变化，精神建设重点也发生了变化，新时代广东精神应运而生。2011年12月起，中共广东省委宣传部组织各界进行讨论，征集新时代广东精神。各级党委、基层党组织和广大党员干部积极开展讨论，新老广东人、专家学者和民主党派人士、无党派人士等也通过网络和报刊、座谈会

等形式积极建言献策。2012年5月召开的中共广东省第十一次党代会正式公布了“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神。厚于德，侧重于对优秀文化的传承和弘扬；诚于信，侧重于对现代市场经济伦理的融合和坚守；敏于行，侧重于对敢为、实干的当代广东鲜明特色精神的彰显。目前中共广东省委正大力宣传新时代广东精神。 （3）结合材料，运用“认识社会和价值选择”的有关知识，分析中共广东省委在提炼新时代广东精神的过程中是如何解放思想、开拓创新、与时俱进的。（8分） 3.36．（23分）阅读下列材料，材料一：2007年—2011年广东省A市GDP与民营经济发展状况 注：该市民营经济增加值占GDP比重由2007年的34．24%上升到2011年的38．97%，而广东省提出了2012年达到45%的全省目标。 材料二：过去，A市利用全球资金、技术、原材料与国内其他地区的廉价劳动力，大力发展以出口为导向的“外源型经济”。但这一模式近年来随着国际经济动荡、人民币升值、劳动力和土地成本上升的影响而举步维艰。为此，该市大力转变发展方式，充分利用本地生产要素，鼓励发展民营经济，并成立了民营经济发展服务局和信用担保协会。针对该市发展“内源型经济”，专家指出，A市不缺内生性市场资源，关键是政府要善待市场资源，尊重市场主体的选择，让市场通过优胜劣汰以及经济周期自动完成产业升级过程。 （3）结合材料，说明该市在发展民营经济的过程中，是如何实现尊重客观规律和发挥主观能动性的统一的。（8分） 4.37．（29分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

政治生活第八课学案及参考答案

必修二政治生活 第四单元当代国际社会 第八课走近国际社会 一课时 【考点展示】 一、国际社会的主要成员 1、主权国家的构成要素及权利和义务 ★2、国际组织的含义及作用(变化考点，多了作用) ★3、联合国的宗旨和原则 二、处理国际关系的决定性因素 ★4、国际关系及其决定因素（变化考点，含义和决定因素合并） ★5、维护我国的国家利益。 【考点解读】 一、国际社会的主要成员 考点一：主权国家的构成要素及权利和义务 （1）当代国际社会中，主权国家是最基本的成员，是国际关系的主要参加者。 （2）主权国家的构成要素有、、和。其中最重要的是。主权是国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。 拓展：国家主权有两个方面的特性：对内表现为国家最高权力的至高无上性。对外表现为国家最高权力的独立性。主权的这两个特征紧密相连，只有对内最高和对外独立二者紧密结合，国家才真正拥有主权。 （3）主权国家的基本权利有、、和。 独立权----按照自己的意志处理内政、外交事务而不受它国控制和干涉的权利； 平等权----主权国家不论大小强弱，政治经济意识形态和社会制度差异，在国际法上的地位一律平等；任何国家不得与任何方式强迫他国接受自己的意志，在外文件上有使用本国文件的权利。 自卫权----主要国家拥有保卫自己的生存和独立的权利 管辖权----主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利

（4）必须履行的义务有： ①； ②； ③； 【例1】：(2011·武汉模拟)我国可以管辖的300多万平方千米海域，有52%与邻国有争议，对此，我国建立了全海域定期巡航维权制度，以显示我国对争议海域管辖的能力与决心。这表明() A．当代国际竞争的实质是综合国力的较量 B．世界多极化趋势不可逆转 C．主权是国家的生命和灵魂 D．我国实行独立自主的和平外交政策 【例2】：2011年10月5号，“湄公河惨案”致使13名中国船员全部遇难。为建设一个经济繁荣、环境良好的湄公河流域，中国与老挝、缅甸、泰国在澜沧江复杂航道和水域一起巡逻护航。保护中国海外公民人身安全，是我国政府的应尽之责。这强调了我国作为主权国家要切实行使 ( ) A．平等权 B．独立权 C．自卫权 D．管辖权 【例3】：在南海问题上，中国早就提出了“搁置争议，共同开发”的原则，也一直是按这一原则去做的。我国政府提醒有关各方必须清醒地认识到，中国的原则立场并不意味着中国可以随意让某些国家乘机“蚕食”中国的领土。“搁置争议，共同开发”说明了（） A、南海各国都享有对南海的主权 B、我国履行以和平方式解决国际争端的义务 C、我国享有对南海的独立权 D、国家力量是国际关系的决定性因素 考点二：国际组织的含义及作用 （1）含义：在当代国际社会中，一些国家、地区或民间团体，出于_______________，通过________和______的方式,建立了有一定规章制度的团体。 （2）类型：政府间和_________；世界性和__________。 （3）作用：对每个国际组织的作用要进行具体分析。

政治生活第三课(

政治生活第三课(2)学案

第三课我国政府是人民的政府 第一框：政府的职能：管理和服务 考点一我国政府的职能与作用 考点突破 1．我国政府的性质 (1)性质：人民当家作主的社会主义国家性质，决定了我们的政府是为人民服务的政府。 (2)地位：政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。 特别提示我国政府是为人民服务的政府，政府的这一性质是由人民民主专政的国家性质决定的。 2．我国政府的职能 (1)保障人民民主和维护国家长治久安的职能：保卫国家的独立与主权；保护公民的生命安全、合法权益，保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯；保障人民民主，维护社会治安和社会秩序。 (2)组织社会主义经济建设的职能：经济调

节、市场监管、社会管理、公共服务。 (3)组织社会主义文化建设的职能：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；发展教育、科技、文化、卫生、体育事业。 (4)提供社会公共服务的职能：加强公共基础设施、文化设施、卫生设施建设；完善就业机制，扩大就业规模；建立基本医疗卫生制度；健全社会保障体系；控制人口增长；优化生态环境，防治污染。 特别提示①政府具有组织社会主义经济建设的职能，并不意味着政府可以直接干预、管理经济活动。政府对经济的管理主要以宏观调控为主。②政府职能是由政府性质决定的，是政府维护人民利益的具体行为措施，是政府性质的体现。 3．服务型政府建设 (1)服务型政府建设，并不意味着政府包办一切。 (2)根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务和为人民服务的能力和水平。 特别提示转变政府的职能并不是弱化政府职能，而是要求政府在履行职能时，既不能

政治生活第三课教案

第三课：为人民服务的政府 全课概述： 现代社会，人们的社会生活离不开政府的组织和管理，政府是执行国家权力的机关。第二单元的主题内容是《为人民服务的政府》，分析政府与人民的关系。本课可分为2个框题 一、政府的职能：管理与服务 二、政府的责任：对人民负责 第一框题《政府的职能：管理与服务》 ★教学目标 （一）知识目标 1、识记我国政府职能的主要内容；政府履行其职能的作用。 2、理解国家性质与国家职能的关系；我国政府职能的主要内容及履行的原因；我国政府是便民利民的政府；管理和服务是政府的基本职能。 3、运用生活中的事例，评议政府履行职责的表现；结合日常生活的事例，感受政府的作用。（二）能力目标 1、从国家行使国家职能的具体事实，判断其属于何种职能 2、说明政府履行其职能对我们生活和社会经济发展的影响和作用。 （三）情感、态度与价值观目标 通过对我国的政府职能的学习，使同学们进一步升华对我国的政府是人民的政府的认同。同时，公民也应向政府寻求解决自身困难，维护自身合法权益的帮助，这也有助于政府工作的改进。 ★教学重点 政府的主要职能 ★教学难点 如何理解政府的主要职能 ★教学方法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 ★教学安排 1课时。 ★教学过程 （一）导入新课 危难之中见“公仆”本色 教师活动：引导学生阅读教材36页“公仆本色”的相关图片和资料，同时思考所提出的问题：（1）上述材料表明我国的政府履行了哪些职能？（2）政府履行职能对我们的生活有什么影响？

学生活动：阅读课本，思考问题。 教师活动：通过接下来的学习，我们将很好的解答这两个问题。 （二）进行新课 一、政府的职能 1、我国政府的性质 是国家的行政机关，指为执行国家权力，进行政治统治并管理社会公共事务的机关。我国政府由中央人民政府（国务院）和地方各级人民政府构成。 教师活动：引导学生结合我国的国家性质思考我国政府的性质。根据宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”这一国家性质决定了我国的政府必然是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。 学生活动：积极思考并讨论问题。 教师活动：国家性质决定国家政府的职能，政府职能的实施反映国家性质，我们的政府职能有哪些？ 2、我国政府的主要职能 教师活动：引导学生阅读教材并归纳。 学生活动：阅读、思考、讨论，积极发表自己的看法。 分析： （1）保障人民民主和维护国家长治久安的职能。 为什么？ 阶级斗争在一定范围内还会长期存在，破坏了经济建设的良好环境和秩序，影响了经济建设的进程，要使我们集中精力搞建设，一心一意搞发展，必须强化这一职能。 怎样做？ 第一，保卫国家的独立与主权。第二，保护人民的生命安全和各种合法权益。第三，保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯。第四，保障人民民主，协调人民内部矛盾，打击犯罪分子。第五，维护社会治安和社会秩序等。 （2）组织社会主义经济建设的职能。 教师活动：引导学生思考我国政府为什么履行经济建设职能？ 学生活动：思考、讨论并积极回答。 教师总结：我国的社会的主要矛盾决定了我国现阶段的根本任务是大力发展生产力。必须坚持以经济建设为中心。 经济调节 怎样做市场监管 社会管理 公共服务

高考政治必修四生活与哲学主观题常见设问方式及答题要点典型例题集锦

第一单元生活智慧与时代精神 第一课美好生活的向导 生活处处有哲学 1、哲学就在我们身边 2、哲学是指导人们生活得更好的艺术 关于世界观的学说 1、哲学是系统化理论化的世界观 2、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 第二课百舸争流的思想 哲学的基本问题 1、什么是哲学的基本问题 2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 唯物主义和唯心主义 1、唯物主义①古代朴素唯物主义②近代形而上学唯物主义③辩证唯物主义和历史唯物主义 2、唯心主义：①主观唯心（人的目的、意志等）②客观唯心（上帝、理念、绝对精神）第三课时代精神的精华 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 1、时代精神的总结和升华 2、社会变革的先导 哲学史上的伟大变革 1、马克思主义哲学的产生（阶级基础、自然科学基础和理论来源） 2、马克思主义哲学的基本特征 ①唯物主义与辩证法的有机统一 ②唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一 ③实践基础上的科学性和革命性的统一 3、马克思主义中国化的重大理论成果 第二单元探究世界与追求真理 第四课探究世界的本质 世界的物质性(一句话连成） 1、自然界的物质性 2、人类社会的物质性 认识运动把握规律 1、运动是物质的固有属性 2、运动是有规律的（规律是客观的和普遍的） 第五课把握思维的奥妙 意识的本质 1、意识是物质世界长期发展的产物 2、意识是人脑的机能 3、意识是客观存在的反映 意识的作用 1、人能够能动地认识世界 （意识活动具有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性） 2、人能够能动地改造世界 ①意识对改造客观世界具有指导作用 ②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用

政治生活第八课知识点整理.

政治生活第八课知识点整理 1、国际社会的成员有哪些？ ①主权国家是最基本的成员，是国际关系的主要参加者。②国际组织是国际社会的主要成员。 2、当代国际社会中主权国家有哪些类型？ ①社会主义国家；②发达的资本主义国家；③亚、非、拉的广大发展中国家。 3、构成主权国家的基本要素有哪些？ 人口、领土、政权、主权是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是主权。主权是一个国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂，包括连个方面的特性：对内表现国家最高权力的至高无上性，对外表现国家最高权力的独立性。 4、国家与地区最大的区别是什么？ 是否拥有主权。 5、台湾“参与联合国”、“世界卫生组织”，图谋不能得逞根本原因是什么？ 台湾没有主权。台湾是我国领土不可分割的一部分，台湾问题是我国内政问题。而联合国、世界卫生组织是政府间的国际组织。 6、主权国家在国际社会中享有哪些权利？要履行哪些义务？ 权利：①独立权；按照自己意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉。 ②平等权；国家不论大小、强弱在国际法上地位一律平等。任何国家不能以任何方式强迫他国接受自己的意志。 ③自卫权；防御和自卫。 ④管辖权；对领域内的一切人和物具有管辖的权利。 义务：不侵犯他国，不干涉他国内政，以和平的方式解决其国际争端等义务。 7、什么是国际组织？ 一些国家、地区或社会团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立了有一定规章制度的团体。他的构成主体可以是国家、地区或社会团体。 8、国际组织有哪些类型？ ①按主体划分：政府间和非政府间的国际组织；②按范围划分：世界性的和区域性的国际组织；③按性质划分：政治性和专业性的国际组织。 9、国际组织有哪些作用？ 国际组织的作用要做具体分析。有些国际组织受某些大国控制。许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用：促进国家间的政治、经济、文化、科技等的交流与合作；协调国际政治、经济关系；调节国际争端，缓解国家间矛盾，维护世界和平等。 10、联合国是一个什么样的国际组织？ 联合国是世界反法西斯斗争取的胜利的产物，目前拥有191个成员国，是国际社会中最大、最具代表性的世界性、政府间、政治性的国际组织。 11、联合国成立时间？有哪些机构？ 成立时间：1945年10月24日。10月24日被定为“联合国日”。 主要机构：①联合国大会；是联合国的审议机构。②安理会；是联合国中权力最大的机构，是唯一有权采取行动维护世界和平与安全的机构，得到安理会得授权军事行动才合法。③经济与社会理事会。④托管理事会。⑤国家法院；是联合国的司法机构。⑥秘书处；现任秘书长是非洲加纳的科菲?安南。 12、《联合国宪章》规定联合国的宗旨是什么？ ①维护国际和平与安全；②发展国际间的友好关系；③促进国际合作，解决国际间共同关注的问题；④作为协调各国活动的中心。 简单地说，就是维护世界和平与安全，促进国际合作与发展。

最新高中政治主观题专项训练及答案

高中政治主观题专项训练及答案 主观题是高中政治的一个重要考点，接下来为你整理了高中政治主观题专项训练及答案，一起来看看吧。 高中政治主观题专项训练1.(26分)阅读材料，回答下列问题。 材料一：2015年10月21日，X市居民生活用气阶梯价格听证会举行。本次听证会共设听证参加人席位25个，全部委托市消费者协会、市人大、市政协以及有关单位推荐产生;同时设旁听席位10个、新闻媒体席位20个，公民和媒体可在规定时间内报名参加。 (1)从《政治生活》角度，分析如此安排听证会席位的依据。(12分) 材料二：2015年7月29日，全国财政工作视频会议召开，财政部部长楼继伟表示，对于深入推进财税体制改革，要全面推进预算公开，完善政府预算体系，实行中期财政 规划管理，改革和完善财政转移支付制度，积极推进预算绩效管理，加快推进权责发生制、政府综合财务报告制度建设。 材料三：过去的一年，财政政策和货币政策“双政策”协调性进一步提升，推动我国经济在调结构的道路上稳健前行。2014年，中国的财政赤字规模为1.35万亿元。2015年中国财政赤字规模增加2700亿元，达到1.62万亿元，扩增幅度和赤字率均比去年有所扩大，凸显复杂财政经济形势下，中国政府寄希望于更有力度的积极财政政

策确保经济运行在合理区间，加快推动转方式调结构。 (2)结合材料二、材料三和所学经济生活知识，谈谈我国应该如何实施积极的财政政策以加快推动我国经济转方式调结构。(14分) 2.(26分)阅读材料，回答下列问题。 我国是多民族、多语言、多方言的人口大国。 材料一：一个国家、一个民族是否拥有统一、规范的语言，是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事。汉族社会在发展过程中出现过程度不同的分化和统一，因而使汉语逐渐产生了方言。方言所体现的地方特色是普通话无法比拟的，汉语的各种方言是地域文化的重要载体和表现形式，也是普通话健康发展的资源和保障。语言是人类文化的载体和特定族群文化重要组成部分，是一个民族的标志性元素之一，是人类珍贵的无形遗产;当一种语言消失后，与之对应的整个文明也会消失。 在工业化和城市化的进程中，由于人口大量流动，城市语言和方言的生态环境也发生急剧变化：一是普通话的生存环境大为改善，普通话成为越来越多的人学习和使用的语言;二是方言的使用场域日渐萎缩，使用能力也日渐衰微。如何看待这种现象，有两种针锋相对的意见，一种意见认为应“推广普通话，贬抑方言”;另一种意见是“反对过分推广普通话，大力提倡保卫方言”。 材料二：推广普通话是我国宪法所规定的，是我国的一项基本国

生活与哲学第二单元主观题训练

主观题训练 2017．11．18-19 1. 中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国本土培养的科学家首次获得诺贝尔奖。 疟疾是威胁人类生命的一大顽疾，困扰了人类几千年。20世纪60年代末，治疗疟疾的常用药物——氯喹或奎宁的药效已经减弱，疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药物，中国政府启动了研制治疗疟疾药物的“523项目”，中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。在极为艰苦的条件下，屠呦呦小组与全国7个省市、30多个单位的科研人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败，并从《肘后备急方》等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧，最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素，开创了治疗疟疾新方法，挽救了全球数百万人的生命。世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录，以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物。 屠呦呦说，获得诺贝尔生理学或医学奖，是中医中药走向世界的一项荣誉。它属于科研团队中的每一个人，属于中国科学家群体，用现代科学手段不断认识中医药，是我们一代代科研工作者的责任。 结合材料，运用追求真理的知识说明我国科学家是如何发现疟疾新疗法的。 2. 消除贫困，实现共同富裕是社会主义事业的不变追求。 某贫困县因地制宜选准产业，大力发展食用菌、西甜瓜等特色农业产业项目，每年提供1000万元以上的贴息贷款扶持，大力推进特色农业项目开发和基地建

设。该县拿出数百万元扶贫资金作为启动资金，搞好果业基地配套基础设施建设，先后引进二十多家农字号龙头企业，实施“公司+基地+农户”的扶贫模式，延长产业链条。 运用唯物论的知识，说明该县做法给贫困地区脱贫带来哪些启示。 《生活与哲学》第二单元主观题训练参考答案 1.人们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。受主客体条件的限制，追求真理是一个曲折的过程，具有反复性。（4分）根据社会的需要选择课题。克服困