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我们的文化经济权利检测试题

我们的文化经济权利检测试题
我们的文化经济权利检测试题

1. (2012年浙江衢州)2012年1月,衢州市区某校一名九年级学生的小发明“太阳能热水器卫浴智能恒温节能节水系统”获得国家专利局的实用新型专利授权。这主要有利于保障她的() A.隐私权B.姓名权 C.肖像权D.智力成果权

2. (2012年天津)“商品质量与描述不符、以次充好”是网络购物投诉的主要问题。这些商家侵害了消费者的() A.隐私权和知悉真情权B.知悉真情权和安全保障权

C.隐私权和结社权D.结社权和安全保障权

3.物权法明确对公有财产和私有财产给予平等保护。下列不受法律保护的私有财产是() A.胡某买福利彩票中奖得到的税后收入8万元

B.黄某纳税后得到的5900元工资

C.李某炒股获得的5000元税后收入

D.张某贩卖盗版光盘得到的1万元收入

4. (2012年湖北黄冈)2011年10月,国务院启动了农村义务教育学生营养改善计划,中央财政每年安排160 多亿元专项资金,为680个国家试点县的所有农村义务教育学生提供每天3元钱的营养膳食补助。这一措施() A.体现了义务教育的强制性和统一性

B.体现了国家为公民的受教育权提供物质帮助

C.表明义务教育是国家的事情,与家庭和个人无关

D.表明义务教育的目的是保障学生的生命健康权

5.(2012年福建福州)某些企业用生石灰处理皮革废料熬成工业明胶,用其制成的药用胶囊最终进入患者腹中。这侵犯了消费者的()

①安全保障权②知悉真情权③依法求偿权④公平交易权

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6. (2012年浙江湖州)若遇旅行社无端多收旅游费用,下列做法不可取的是()

A.拒绝付款,与之理论B.照单付款,不予追究

C.照单付款,然后投诉D.拒绝付款,提起诉讼

7.2012年2月17日,深圳市唯冠科技有限公司召开维权会,指责苹果公司骗取了该公司iPad的海外商标权,提出索赔20亿美元。惠州市人民法院判定惠州顺电禁止销售苹果iPad相关产品,该事件引起全国至少10多个城市下架iPad。唯冠公司维护的是() A.名誉权B.财产权C.使用权D.智力成果权

8. (2012年重庆)张红是某校九年级学生。她家住在重庆的边远山区,父亲外出打工,母亲卧病在床,生活不能自理。无论是刮风下雨,还是酷暑严寒,她不但每天照料母亲,还坚持到校上课,从不缺席。从中可以看出,张红懂得()

①只有接受教育,才能应对未来社会的挑战②要想有出息,唯一的出路就是读书上学

③知识能改变一个人的命运,拓展发展空间④接受教育既是自己的权利,也是应履行的义务

A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④

9.(2012年湖北宜昌)年迈的丁老先生通过律师立下合法遗嘱,将自己仅有的一套住房留给悉心照顾自己15年的女儿。丁老逝世后,从未关心过他的儿子向法院提起诉讼,要求平分房产。法院却依然将住房判给了丁老的女儿,其主要依据是() A.丁老的儿子不是法定继承人B.只有女儿才是第一顺序继承人

C.遗嘱继承优先于法定继承D.丁老的儿子没有履行赡养的义务,无权继承财产

10. (2012年天津)目前,我国已免除了3000多万名义务教育阶段农村寄宿制学生的住宿费。这体现了义务教育的() A.统一性B.强制性C.公益性D.自愿性

11.(原创题)2012年7月5日新华网载文指出,洛阳市第十二中学七年级(1)班调皮学生豪豪(化名)被学校通过一场“民主投票”强迫退学,而且这场投票还是七年级(1)班同学全体参加的。对此,下列理解不正确

的是() A.学校的做法侵犯了豪豪的受教育权

B.学校的做法违反了九年义务教育的要求

C.豪豪没有履行受教育的义务,应该退学

D.豪豪可以向有关部门寻求帮助,以维护自己的合法权益

12.(2012年浙江嘉兴)4月26日是“世界知识产权日”。下列做法侵犯了知识产权的是() A.怀疑有人偷书,书店保安对顾客进行搜身

B.《南湖晚报》刊登该报小记者的文章

C.未经作者许可,歪曲、篡改其作品后私自发表

D.不小心将他人委托自己保管的名画丢失

13. (2012年山东泰安)2012年“3·15”晚会曝光了广东省汕头市塑料玩具厂制造玩具的全过程:利用垃圾回收站回收来的饮料瓶、洗发水瓶、密封胶瓶,甚至还有很多使用过的一次性注射器、输液管、药瓶等垃圾加工成“二料”,然后制造出形态各异、看上去非常精美的有毒塑料玩具,还贴着假冒的合格证。该玩具厂()

①利欲熏心,应受到法律的惩罚②侵犯了消费者的知悉真情权

③侵犯了消费者的人身安全权④是为了降低成本,以更好地参与市场竞争

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

14.王先生再婚后,与妻子生育一子,名叫王明。再婚之前,王先生与其前妻也有一个儿子,名叫王强,王强一直和他的奶奶住在一起。后来,王先生去世时留下了一笔遗产,但没有立下遗嘱。这笔遗产应该由A.王明和王强继承B.王明、王明的母亲和奶奶继承()C.王明、王明的母亲、王强和奶奶继承D.王明和王明的母亲继承

15.(2012年黑龙江鸡西)八年级学生小李不认真学习,经常旷课、逃学。他常说:“我想上学就上学,不想上学就不上学,别人管不着。”小李的言行() A.是违反义务教育法的表现B.是珍惜公民权利的表现

C.表明公民要以合法方式行使权利D.表明公民的权利是可以放弃的

16. (2012年广西桂林)右边的漫画《圈套》中的违法分子冒充法院进行电话诈骗意在()

A.为公民行使权利提供司法保障B.非法占有公民的合法财产

C.侵犯公民的合法财产继承权D.保护公民的合法财产所有权

17. (2012年重庆潼南)据报载,王先生于2012年4月16日在广州市某药店买了一盒牛黄解毒片。正想服药时,他发现药瓶外包装上写的生产日期竟是“2012年12月31日”。“是我穿越了还是药品穿越了?”王先生担心买到假药,一直不敢服用,也不敢再去那家药店买药。商家的这种做法() A.是不道德的行为,但不违法B.侵犯了消费者的自主选择权

C.侵犯了消费者的人格尊严权D.侵犯了消费者的知悉真情权,属于违法行为

18.每当换季时节,各家商店都打出各种促销牌,打折、甩卖是常用的招数,有些商家的购物小票上印有“打折商品,概不退换”的字样。对此,下列观点不正确的是() A.打折是欺骗消费者的行为

B.“打折商品,概不退换”的做法侵犯了消费者的公平交易权

C.“打折商品,概不退换”的做法侵犯了消费者的依法求偿权

D.消费者对不公平、不合理的规定有申诉和起诉的权利

19. (2012年重庆)李刚到书摊买了一本打六折的练习册,回家仔细一看,发现练习册缺少了几页。于是,他又返回书摊,请老板换一本。老板说:“你没有看到牌子吗?上面写着‘打折书籍,一经售出,概不退换’。”面对这种情况,李刚可以()

①趁老板不注意,自行拿本新的练习册走②自认倒霉,掀翻书摊出气

③据理力争,协商解决④向有关部门投诉

A.①②B.③④C.①③D.②④

20.刘洋买了一款电脑游戏软件,爸爸看了价钱以后说:“这么贵,怎么不买盗版的?”刘洋理直气壮地反问:“买盗版不就等于盗窃吗?”刘洋的“理”在于()

①制作、销售盗版软件是侵犯智力成果权的行为②盗版软件的质量太差

③购买盗版软件会助长侵权行为④智力成果权受法律保护

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

21.(原创题)2012年10月17日《南方都市报》报道,《广东省查处生产销售假冒伪劣商品违法行为条例(修订草案修改稿)》规定,若消费者合法权益受到损害,销售者应首先承担赔偿责任,不得拒绝。这一规定()

①有效地维护了消费者的依法求偿权②有效地维护了消费者的安全保障权

③可以消除销售假冒伪劣产品的行为④可以促使销售者和生产者诚信经营

A.①②B.③④C.②③D.①④

22.某市举办世界知识产权日宣传活动,并为该市“专利之最”颁奖,年仅11岁的某同学获得“年龄最小的专利权人”称号,她同时以申请7项专利获得“申请专利最多的中学生”称号。这说明() A.只有获奖的智力成果,才受到法律保护

B.未成年人享有智力成果权

C.未成年人的名誉权受到法律保护

D.未成年人的财产继承权受到法律保护

23.自2011年起,佛山市学前教育获得政府补贴,学龄前幼儿每年获得不低于300元的补贴。这( ) A.是因为受教育是公民的一项基本义务

B.体现了义务教育具有公益性的显著特征

C.有利于保障公民的受教育权

D.有利于实现佛山义务教育的均衡发展,实现教育公平

24.(原创题)2012年7月28日,刘某从某国际品牌中国官网购买了一双549元的蓝色复古鞋。他收到包裹后发现,该鞋做工特别粗糙,肯定是假货。刘某没有签收,而是选择“因质量问题退回”。此后,刘某多次拨打商家电话,对方始终处于无人接听状态。跟刘某一样,目前全国每年有数千万网民遭遇到网络诈骗。这告诉我们() A.诈骗网站侵犯了消费者的知悉真情权

B.诈骗网站侵犯了消费者的自主选择权

C.要增强自己的判断能力,不要从网站上购买商品

D.只有坚持依法严打诈骗行为,才能维护消费者的合法权益

二、简答题

25. (2012年山东滨州)观察漫画《冰火两重天》,回答下列问题:

(1)漫画反映了当前社会的一种什么现象?

(2)假如你是漫画中的退货者,你将会怎样做?

三、辨析题

26.(原创题)年过八旬的李老太死后留下了一套房屋。李老太的3个女儿认为自己尽心尽力赡养老人,应分得遗产;哥哥是儿子,虽未尽到赡养义务,但也有权继承,所以这套房屋应该由四兄妹均分。但哥哥认为女儿出嫁后,就是外人,无权分得遗产。

请你辨析以上观点。

四、分析说明题

27. (2012年重庆潼南)材料一:2011年10月26日,国务院常务会议决定启动农村义务教育学生营养改善计划。

材料二:晕!上自习课时,我溜到操场上玩,被老师抓个现行,狠批了一顿。真是的,学不学习是我自己的事,老师真是多管闲事。

(1)材料一中的措施保护了学生的哪些权利?

(2)材料二中“学不学习是我自己的事”的说法对吗?为什么?

(3)为了回报党和政府的关爱,作为义务教育阶段的学生,我们应当如何履行受教育的义务?

五、综合探究题

28.(原创题)材料一:从几年前的三聚氰胺奶粉,到后来的瘦肉精火腿肠、染色馒头、地沟油,再到2012年的用工业明胶生产的药用胶囊、皮鞋酸奶果冻、毒蜜饯等事件,不法商家一次次地挑战法律的权威,一次次地漠视消费者的生命。

材料二:2012年全国食品安全宣传周活动于2012年6月11日在北京启动。2012年全国食品安全宣传周以“共建诚信家园,同铸食品安全”为主题,希望有关方面强化诚信教育,严格外部约束,营造惩恶扬善、明信知耻的氛围,建立让诚信者获益、失信者受惩的长效机制,使食品生产经营者不敢、不能也不愿生产伪劣食品,引导激励全社会共同参与、维护和监督,努力提高食品安全保障水平。

(1)请对材料一中的企业的行为作简要评析。

(2)开展全国食品安全宣传周活动有什么重要意义?

(3)在全国食品安全宣传周期间,中学生能做些什么?

(九)

1.D 2.B 3.D 4.B 5.B 6.B7.D8.C9.C

10.C11.C12.C13.D14.C15.A16.B17.D

18.A19.B20.C21.D22.B23.C24.A

25.(1)漫画反映了社会中存在消费者的合法权益被侵害的现象。

(2)①与商场直接协商,在自愿互谅的基础上解决争议;当与商场协商和解无效时,请求消费者协会调解或向人民法院提起诉讼。②不轻信广告宣传;不盲目追随其他消费者;从信誉高、服务态度好的正规商家购买商品;向经营者索要发票并注意保存等。

26.(1)3个女儿的说法欠妥当。李老太的儿子和3个女儿都是法定继承的第一顺序继承人,都有权继承李老太的遗产。在法定继承中,一般情况下,继承人继承遗产的份额应当均等。但哥哥有赡养能力却并未尽到赡养义务,可以不分或少分。

(2)哥哥的说法不正确。女儿也是法定继承的第一顺序继承人,跟出嫁与否没有关系,3个女儿有权分得李老太的遗产。

27.(1)保护了学生的生命健康权、受教育权。

(2)不对。因为受教育既是公民的权利也是公民的义务,他只认识到受教育是公民的权利,没有认识到受教育也是公民的义务。义务教育法规定适龄儿童、少年必须接受九年义务教育规定的年限、学习内容等,所以学不学习不仅仅是“自己”的事。

(3)按时入学;接受规定年限的义务教育,不得中途辍学;遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务。

28.(1)①这是一种违反产品质量法、消费者权益保护法等法律的违法行为。②违反了诚信原则,破坏了社会主义市场经济秩序。③侵犯了消费者的安全保障权、公平交易权、知悉真情权等,应该受到法律制裁和道德谴责。④企业必须按照产品质量法等法律中有关产品质量的各项规定,严格规范自己的行为,生产出质量合格的产品。

(2)有利于强化食品生产经营者的诚信意识、法律意识,增强生产经营者履行食品安全主体责任的自觉性;有利于引导和制约人们的经济行为,保障人们的合法权益;有利于弘扬社会正气,营造守信光荣、失信可耻的浓厚氛围;有利于增强消费者的权利意识,依法维护

自己的合法权益。

(3)积极宣传有关食品卫生的相关法律法规,提高人们的自我保护意识和权利意识;主动学习和掌握有关消费的知识,提高识别假冒伪劣产品的能力,消费中保持警惕,不给不法经营者以机会;积极宣传消费者维权知识,增强维权意识,依法维护自己的合法权益,通过正当的、合法的途径来解决侵权问题;敢于同危害食品安全的行为作斗争,积极检举违法行为,净化我们的食品安全环境;等等。

网络经济学试题一及答案

网络经济学试题一及答案 一、名词解释题 1.网络产品 2.网络经纪人 3.虚拟经营 4.网络外部性 二、简答题 1.网络经济与传统经济的区别表现在哪些方面? 2.在网络经济下如何加强对消费文化的引导? 3.网络经济对现代企业的影响表现在哪些方面?简述网络经济下企业的运行由传统的运作模式转向在线运作模式的四种表现方式。 4.简介网络经济下市场的基本特征。 三、论述题 对企业网络盈利模式进行分析,思考企业还能采取哪些创新型盈利模式。

试题一答案 一、名词解释题 1.网络产品 网络产品有广义和狭义之分。广义的网络产品是指所有通过网络进行生产或者销售的产品,包含通过传统方式生产而通过网络进行销售的产品。从网站建立目标的角度对广义的网络产品进行归类,可分为产品主导型、企业主导型和资讯主导型网络产品。 狭义的网络产品是数字化的产品,如计算机软件、书报杂志、数据库资料、电影、音乐、股票指数和网页内容等。网络产品是以信息为核心资源和生产要素,利用其知识内容的使用价值来满足人类认识活动和实践需要的一种产品。 2.网络经纪人 网络经纪人是以提供中介服务为主的网络提供商,其主要职责是:提供相关业务范围的商品或服务的市场环境情况、供需情况、流通渠道情况等信息,并通过对这些信息的整理、加工等深层次开发和利用,为商品或服务的买卖双方提供方便而快捷的信息中介服务。网络经纪人是结合其自身业务范围的经营特点,依托网络运作平台,发布信息,为客户提供信息咨询、业务办理等中介服务的一种企业在线运作模式。 3.虚拟经营 虚拟经营是网络经济形态下的运作方式,是通过依托和整合外部资源,以提高企业竞争力的一种资源配置模式。在这种模式下,企业通过虚拟生产、虚拟销售、虚拟管理进行经营活动,但却不一定要拥有与上述功能相对应的实体组织。因此,网络经济下企业容易在较短的时间内拥有最低成本、最优产品和最佳服务的竞争优势。虚拟经营的实质是将有限的资源集中在附加值高的部分上,而将附加值低的部分虚拟化,从而最优地配置资源。虚拟经营是对传统的企业生产经营方式的变革,是新型经营理念和管理方式的结合,也是网络经济时代发展的需要。 4.网络外部性

文化与经济政治完整教案

第一课文化与社会 第二框《文化与经济、政治》教学设计 政治科组:冯小茹 一、教学目标 1、知识目标 (1)认识文化与经济、政治的关系。 (2)理解文化在社会发展中的作用及其在国际竞争中的重要地位。 2、能力目标 培养学生理论联系实际及比较分析的能力。 3、情感态度与价值观目标 (1)不同性质的文化对政治、经济和社会的作用不同,我们要自觉掌握先进的、健康的文化,抵制落后的、腐朽的文化. (2)懂得文化在综合国力竞争中的地位和作用,努力学习,将来为增强综合国力贡献力量. 二、重点难点 1、教学重点:说明现代社会中文化与经济、政治相互影响、相互交融的意义。 2、教学难点:文化在综合国力中的地位和作用越来越突出。 三、教和学的方法 1、教法:情境教学法。创设教学情境,学生自主探究。 2、学法:探究式学习,合作交流式学习,体验式学习。 四、课时 一课时 五、教学过程 (一)导入新课 我们上一节课一起体会了文化的魅力。(简单复习,引导学生回忆旧内容)。我们知道,文化是相对于经济、政治而言的,那么,他们之间有没有一些微妙的关系呢?我们今天就要揭开这层面纱。 (二)讲授新课 1、相互影响:在经济的基础上 材料导入、启发: 材料一:《功夫熊猫2》在继《功夫熊猫1》取得不错的成绩后推出的,今年暑假也就是刚过去的暑假上映。《功夫熊猫2》创下了北美票房1.6亿美元,全球票房5.98亿美元。《功夫熊猫》成为了中国文化在世界传播的最佳载体。 材料二:《喜羊羊与灰太狼》,随着“做人要做喜羊羊,嫁人要嫁灰太狼”的口号在成年人的世界流传开来,这只“羊”的市场价值超过了10个亿,可以说是中国有史以来最值钱的动漫形象。 材料三:古代的皇帝虽然能够整天载歌载舞,却无法看电视、玩电脑,为什么呢?这种

区域经济学试题及答案

《区域经济学》试题 一、不定项选择题(每小题2分,共24分) 1.从()研究经济现象,正是区域经济学区别于其它经济学学科的根本所在。 A.时间角度B。空间角度C.结构角度D.环境角度 2。区域规划的主体是( ). A.政府B。企业C.个人 D.政府与企业 3。区位选择的标准包括()。 A.成本最低 B.地区形象最佳 C.市场份额最大D。聚集效应 4。影响交易成本的区域性原因包括( )。 A。经济发达程度B.区域垄断及其竞争C。区域集团形成及其竞争D。区域间地方政府及其竞争 5。根据区域经济合作双方提供生产要素水平的不同,区域经济合作可以划分为(). A。水平合作B。国际经济合作C.垂直合作D.一国范围内不同地区间的区际经济合作6.下列关于人力资源的理解准确有( )。 A。人力资源是指某种范围内的人口总体所具有的劳动能力的总和B。人力资源又被称为“劳动力资源”或者“劳动资源”C。人力资源包括体质、智力、知识和技能四个部分D.人力资源具有非再生性 7。区域间的直接投资合作的形式包括()。 A.信贷B。独资C。证券D.合资 8。下列选项中,被称为二次能源的有( )。 A。固体能源B。液体能源C。气体能源D。电力 9。在区域经济发展中,选择支柱产业应当遵循的条件包括()。 A.应当有很低的区位商B。在地区工业总产值中占很大的比重C。要有比较大的产业关联度D。要有较高的产业规模经济 10.制定区域规划的原则包括(). A。统一原则B.发挥优势原则C。兼顾全局原则D。效益原则 11。区域基础设施包括(). A。区域交通系统B.公用事业系统C。文化教育系统D.医疗卫生系统 12。区域经济政策的必要性主要体现在( ). A.市场经济在区域发展与运行方面存在功能失灵B.区域经济具有要素分布的空间上的均等性C.区域经济具有要素分布的空间上的不均等性D.不平等的区域竞争使区域差异扩大不可避免 二、名词解释(每小题4分,共16分) 1.区域: 2.配第-克拉克定律:3。垂直区域经济合作:4.投资: 三、判定分析题(先判断对错,再说明理由,每小题5分,共15分) 1.通过扩大生产规模,增加生产能力或企业个数,相互采取聚集联合化与专业化方式,形成分工协作,达到效益最优,在区域内相互联系的生产聚集被称为非功能聚集.() 理由: 2.网络型城镇体系又被称为金字塔型分布的城镇体系。() 理由: 3.前向关联效应指主导产业在进行产生之后,其产品成为许多产业的原料、燃料或生产设备,或直接进入消费部门而产生的部门关联效应。( ) 四、简答题(每小题10分,共30分) 1。简述中国区域经济发展的一般特征。

00451教育经济学试题和参考答案解析09年至12年

2009年1月高等教育自学考试全国统一命题考试 教育经济学试卷 (课程代码 0451) 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.我国教育经济学发展的第四个时期,创办的全国性教育经济学的学术刊物是【】 A.《教育经济研究》 B.《教育与经济》 C.《经济与教育》 D.《教育与经济研究》 2.劳动力的劳动复杂程度与它的教育费用之间的关系是【】 A.反比例关系 B.正比例关系 C.正弦比例关系D.余弦比例关系 3.舒尔茨认为,人们对于经济条件的变化,重新考虑合理分配自己的财产、劳动、金钱以及时间的能力是【】 A.处理时间的能力 B.处理劳动条件的能力 C.处理金钱的能力 D.处理不均衡状态的能力 4.在影响教育的个人需求的动因中,人们希望通过教育提高个人素质的审美水平的需求是 【】 A.社会地位需求 B.审美生活需求 C.精神生活需求 D.求知生活需求5.与工业经济不同,衡量知识经济的效率标准是【】 A.劳动生产率 B.知识生产率 C.资金增长率 D.人口增长率 6.目前,各种形式的在职培训中,特殊培训所需的费用来自于【】 A.工厂 B.职工本人 C.工厂和职工本人 D.国家拨款 7.我国中等职业技术教育培养的毕业生去向主要是【】 A.升学 B.就业 C.科研 D.管理 8.在国家财政总支出中,国防经费支出属于【】 A.生产性基本建设投资 B.非生产性基本建殴投资 C.社会消费 D.补偿消费 9.在教育投资比例指标中,教育投资占国民生产总值的比例是【】 A.静态指标 B.动态指标 C.富态指标 D.势态指标 10.直接影响义务教育普及和发展的指标是【】 A.国家财政用于义务教育支出的比例 B.国家财政用于义务教育的支出增长率 C.义务教育投资总量 D.初等教育生均事业费与人均国民生产总值的比例 11.教育成本中,学生已满劳动力年龄因上学而失去的收入部分是【】 A.教育个人直接成本 B.教育个人间接成本 C.教育社会直接成本 D.教育社会问接成本 12.提出教育经济效率计量的实用性指标体系的我国学者是【】 A.刘道玉 B.韩礼 C.厉以宁 D.文达 13.教育规模的理想类型是【】 A.规模过大成长型 B.规模适度萎缩型 C.规模适度成长型 D.规模适度稳定型

《文化生活》第一单元测试题及答案(最新整理)

高二《文化生活》第一单元测试题(二)一.选择题 1.回顾人类社会发展历程,从原始部落的“图腾崇拜”到现代社会的“信息高速公路”,文 化现象无时不在。对此理解不正确的是 A.文化现象渗透在社会发展历程中B.文化现象无处不在 C.图腾崇拜属于原始的文化现象D.文化现象存在于人类社会中 2.庐ft兼具六教(佛教、道教、基督教、天主教、东正教、伊斯兰教),作为中国独具特色的宗教圣地,该地正倾力打造“宗教名ft”品牌,积极将宗教文化与旅游结合起来,开辟极具特色的宗教文化圣地游。这表明 A.在宗教文化圣地,人人都应该参加宗教活动C.文化资源可以转化为经济资源 B.与旅游相结合的宗教活动都属于正常的宗教活动 D.宗教思想是先进的文化 3.伟大诗人雪莱说:伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉 A.经济、政治决定文化,文化反作用于经济、政治 B.世界观、人生观、价值观是在长期学习过程中逐步形成的 C.文化塑造着人,优秀文化能够丰富人的精神世界 D.文化影响人们认识事物的角度、广度和深度 4.从文化的来源看,文化是 A.在人们头脑中主观自主的B.人们社会实践的产物 C.人们的精神活动及其产品D.前人通过书本传承下来的 5.在下列现象中,属于文化现象的是 A.科技人员进村入户,帮农民生产致富 B.开展职业技能培训,促进农村剩余劳动力的转移 C.游客在云南丽江观赏《丽水金沙》大型歌舞表演D.黄ft秀美的自然风光 6.清华大学的校训是:“厚德载物,自强不息”,这是一种文化。 A.社区 B.都市C.校园D.民族 7.21 世纪,经济全球化趋势将进一步扩大,势必引发世界各国的文化交流、碰撞和磨合。人们将愈来愈强烈地感受到:文化就是一种经济,文化就是明天的经济。文化将大踏步地进人市场,经济性将成为文化产业的基本性质之一。这表明,随着经济全球化趋势的进一步扩大A.文化与经济相交融的特点更加突出 B.文化在综合国力竞争中的地位和作用更加突出 C.文化将逐渐取代经济在综合国力中的基础地位

新人教版政治必修3《第一单元 文化与生活》word学案

第一单元 文化与生活 编制 杨桂婷 审核 孔繁祯 时间2010-12-20 【考纲要求】 (一)、文化与社会: 1.(A )了解文化的内涵与形式; 2.(B )理解文化与经济、政治的关系; 3.(B )理解文化在综合国力竞争中的地位和作用日益突出; (二)、文化对人的影响: 1.(A )了解文化对人影响的表现(原理解); 2.(A )了解文化对人的影响的特点; 3.(C )说明文化对塑造人生的作用。 【知识结构】 【知识总结】 (一)、文化与社会: 1.(A )了解文化的内涵与形式: 文化的内涵: ①文化是一种精神现象: “文化”是相对于 、 而言的人类全部 及其 。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有 性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等 的部分。 ②文化是一种社会特有的现象:文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然,的东西不能 称为文化。有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。 ③文化又是人们的一种素养:每个人所具有的文化素养.不是天生的,也不是在后天自发形成的。文化素养的形成,离不开生活、实践和教育。人们在社会实践中创造和发展文化.也在社会生活中获得和享用文化。 人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。我们阅读书籍。欣赏艺术品。参 观历史文物.都可以从中透视人们的精神世界和精神生活,看到历史上的和现实中的文化,认识文化的传承和发展。 文化的形式:文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文 学、艺术等属于文化。 2.(B )理解文化与经济、政治的关系: 相互影响:在经济的基础上: ① , 是经济的 ,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经 济、政治所决定。 文化与生活 文化与社会 文化对人的影响 文化的内涵 文化的力量 精神现象 社会现象 人的素养 一种社会精神力量 对个人成长的影响 对社会发展的影响 体味文化 文化与经济、 政治 相互影响:在经济的基础上 相互交融:在时代发展的进程中 文化在综合国力竞争中的地位与作用 发展先进文化、弘扬民族精神、增强综合国力 文化影响面面观 潜移默化的影响 深远持久的影响 感受文化影响 交往行为和交往方式 实践活动、认识活动、思维方式 文化塑造人生 丰富精神世界 增强精神力量 促进人的全面发展

2020高考政治一轮复习综合检测《文化与经济政治》含解析

课题综合检测文化与经济、政治 一、选择题 1.(2019·南通调研)近年来,博物馆成了“网红”。故宫根据网友提议生产了“冷宫”“御膳房”等冰箱贴,并附一份介绍,说明故宫里并没有“冷宫”。苏州博物馆则另辟蹊径,每年季节性售卖“吴门四家”之一的文征明当年手植紫藤的种子。这表明( ) ①文化与经济相互交融 ②精神产品凝结在一定的物质载体之中 ③文化影响人们的交往行为和交往方式 ④大众传媒是文化传播的主要手段 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 解析:选A 故宫根据网友提议生产了“冷宫”“御膳房”等冰箱贴;苏州博物馆每年季节性售卖文征明当年手植紫藤的种子,表明精神产品凝结在一定的物质载体之中,文化与经济相互交融,①②符合题意。材料未体现文化对人的影响和文化传播的主要手段,③④不符合题意。 2.(2019·吉林调研)高铁作为中国装备制造业的“金名片”,走出了一条自主研发之路,高铁技术的发展带动了上下游相关产业,解决了大量技术人才的就业,促进了经济增长。由此可见( ) ①一定的经济、政治决定一定的文化 ②文化是提升我国国际地位和影响力的决定因素 ③文化越来越成为我国经济社会发展的重要支撑 ④增强文化创造活力可以为经济建设提供强大的智力支持 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 解析:选D 材料主要强调文化对经济的影响,而不是经济、政治对文化的影响,①不符合题意;文化是提升我国国际地位和影响力的重要因素,②错误;③④正确且符合题意。 3.自2018年1月起,上海小学数学教材现身英国课堂。近年来,中华文化教材输出、孔子学院以及诸多高校海外分校的建立,无不推动着中国文化走出国门,让他国了解和熟悉中国文明,理解中国的价值观,为我们在国际上得到理解与尊重打下基础。这( ) A.彰显着世界各国对中国文化的认同感 B.反映中国的软实力与国际影响力日益扩大 C.体现了文化与经济、政治相互影响 D.表明文化交流应坚持以我为主、为我所用

智慧树-中国传统文化试题及答案

1.亨廷顿认为:文化的重要作用是用价值观影响人类的进步。A A. 正确 B. 错误 2.《文化经济学》认为“文化是明天的生产力”。A A. 正确 B. 错误 3.文化精神是指:民族文化中占主导地位的基本思想与观念,或者说是文化传统的主流。A A. 正确 B. 错误 4.文化精神与民族精神的关系:(ABCD) A. 文化精神是指一个民族文化中占主导地位的思想与观念。属于事实判断范畴。 B. 民族精神是指文化精神中的优秀成分。属于价值判断范畴。 C. 文化精神属于事实判断范畴。 D. 民族精神属于价值判断范畴。 1.“以人为本”的思想包括:ABC A. 以人为尊 B. 以民为贵 C. 以仁为本 2.礼教的核心是:(ABCDE) A. 父子有亲 B. 君臣有义 C. 夫妇有别 D. 长幼有序 E. 朋友有信 3.有关孟子倡导“五伦”的说法,哪些是正确的?(ABCD) A. “五伦”指父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。 B. 五伦的观念是几千年来支配了我们中国人的道德生活的最有力量的传统观念之一。 C. “五伦”是我们礼教的核心,它是维系中华民族的群体的纲纪。 D. 五伦里的权利和义务受到适当的遵循,社会就会稳定和有秩序。 1.孔子思想体系的核心概念是:(A) A. 仁 B. 义 C. 礼 D. 知 2.颜渊问仁,子曰:(B) A. 仁者爱人 B. 克己复礼为仁 C. 仁者其言也讱 D. 能行五者(恭宽信敏惠)于天下,可谓仁矣 3.孔子关于仁的答案的共同之处,是强调(D) A. 博学 B. 审问

C. 明辨 D. 自我修养 4.孔子关于仁的回答,正确的答案应该在所有那些答案的(A)中寻找 A. 共性 B. 个性 5.传统中国人的基本思维方式是:(D) A. 天人感应 B. 形式逻辑 C. 辩证逻辑 D. 天人合一 6.天的涵义包括:(D) A. 神性义 B. 道德义 C. 自然义 D. 神性义道德义自然义 7.天人感应思想的提出者是:(D) A. 孔子 B. 老子 C. 孟子 D. 董仲舒 8.天人合一的涵义包括:(D) A. 人与自然的和谐 B. 人与社会的和谐 C. 人的身心和谐 D. 人与自然、人与人以及人自身的和谐 9.达到天人合一的途径是:(C) A. 尽心 B. 慎独 C. 仁礼的统一 D. 穷理 10.荀子提出过:(B) A. 天人交相胜 B. 制天命而用之 C. 尽心、知性、知天 D. 不以人灭天 1.道家思想产生的职业渊源是(A) A. 史官 B. 祭司 C. 司马 D. 礼官 2.以下说法可以概括道家宗旨的是(B) A. 和静清寂 B. 清虚卑弱 C. 仁义礼智

人文社会科学基础试题及答案 (2)

《人文社会科学基础》试题及答案 20XX年04月11日 小学教育专业人文社会科学基础(A) 试题 一、填空题(每小题1分,共计10分) 1.人文社会科学的发展在20世纪上半叶以分化发展为主导倾向,在20世纪下半叶逐步走向了整体联动。 2.人文社会科学的时代性主要表现在:研究对象的时代性、研究主体的时代性和人文社会科学理论的时代背景因素。 3.现代西方哲学中的人本主义思潮1900年由哲学家胡塞尔创立的“现象学”而掀开新的一页,引发了后来的存在主义哲学。 4,19世纪中叶,德国历史学家兰克受实证主义哲学思想影响,倡导以纯“客观主义”态度和“科学方法”研究历史,被尊为“近代史之父”。 5.20世纪对纯客观主义的史学传统发动猛攻的首推意大利历史哲学家克罗齐。他提出:一切真正的历史都是当代史。 6.中国第一部系统的汉语语法著作是马建忠借鉴拉丁语法通析汉语语法结构于1989年出版的《马氏文通》。 7.美国和英国人类学奠基人摩尔根和泰勒在各自的著作《古代社会》和《原始文化》中,以空前丰富、翔实的资料,阐述人类的历史变迁分为蒙昧、野蛮、文明三个时期,被称为——早期人类学的进化论派。 8.现代西方新自然法学派的代表人物罗尔斯于1971年出版的哎《正义论》一书,被称为第二次世界大战之后伦理学、政治学、法学领域中最主要的理论著作。 9。赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》,较多的教育史学者将此作为独立的教育学体系初步形成的标志。 10·教育法学是法学与教育学合作产生的交叉学科。

二、名词解释(每小题3分,共计15分) 1.人文科学、名词解释(每小题3分,共计15分) 人文科学通常被说成是“人文学”,是指关于人的本身的学说或者理论体系,是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。 2.全球问题全球问题指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题,譬如人口增长、资源危机,环境污染、裁减军备等等问题,它们是当代人文社会科学研究的热点。 3.实证主义思潮在马克思主义哲学体系产生的同时,一些哲学家强调哲学应当以实证自然科学为基础,以描述经验事实为限,以取得实际效用为目标,要求排除抽象的思辨,追求实证知识的可靠性、确切性。由此开创了与非理性主义相对应的实证主义思潮。 4.经济自由主义经济自由主义是与国家干预主义并列的现代西方经济学中的两大经济思潮之一。它发端于17世纪中叶到19世纪的古典政治经济学,认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”;要增加一个国家的财富,最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。 5.语言学语言学是一门研究人类语言的内部结构、功能和发展,揭示语言本质及其存在和发展规律的学科 三、单项选择题(在下列每小题的4个选项中只有1个是正确的,请选出并将题号填入括弧之中。每小题1分,共计20分) 1.科学是内在的整体,它被分解为单独的部份主要是由于( A ) A.人类认识能力的局限 B.事物的本质 C.社会的需要 D.科学自身的需要 2.我国把马克思主义列为人文社会科学体系中的( A ) A.综合性的主干学科 B。边缘学科 C.交叉学科 D.专业学科 3.人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是( C )

政治:文化生活第一课文化与社会高考试题汇编练习及答案解析

政治:文化生活第一课文化与社会高考试题汇编练习及答案解析 文化生活第一课 一、选择题 文化与社会高考试题汇编练习 1.(09 江苏卷 18)原生态文化资源的开发和利用,在丰富人们文化消费的同时,也促进了当地旅游经济的发展。由此可见 A.文化对经济发展具有推进作用 B.文化与经济同步发展 C.文化是经济繁荣发展的基础 D.文化对经济发展具有重要影响 2.(09 福建卷 31)2008 年 6 月 18 日,中国邮政发行了《海峡西岸建设》特种邮票和邮资封。《海峡西安建设》特种邮票形象地展示了海峡两岸经济区经济社会发展成就。由此可见 A.文化成为地方经济发展的主要标志 B 文化能够反映经济社会发展状况 C.邮票成为展示文化款实力的载体 D.发行邮票已成为文化传播的主要途径 3.(09 天津卷 9)某校开展了以“纪念新中国成立 60 周年”为主题的读书活动。开展这项活动,有利于激发学生的爱国热情,增强其历史使命感和责任感,有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为①文化能促进社会的全面发展②文化对人具有潜移默化的影响③有文化知识才会有崇高的道德④文化作为精神力量能转化为物质力量 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 4.(09 山东卷 20)为推动社会主义文化的繁荣与发展,我国高度重视文化典籍的整理工作。这是基于① 文化典籍是中华文化一脉相传的重要见证② 优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量③ 整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化④ 阅读文化典籍可以帮助人们认识中华文化A ①②④ B ①③④ C ①②③ D ②③④ 5.(08 海南卷 17)某地利用当地特色民族文化资源打造旅游业:以民族文化为内容,以民族村寨为载体,以原汁原味为亮点,建立原生态文化旅游经济圈,取得了良好的经济效益。开发原生态文化资源、发展旅游经济的成功经验表明(B)①原生态文化具有普遍的积极价值②原生态文化具有传播和发展的价值③文化与经济相互联系、相互交融④文化的价值在于能否创造经济价值 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 6.(08 广东卷 21)中国有些历史文化资源成为外国文化产业资源,如日本版《三国演义》、美国版《花木兰》等。这启示我们() A.文化遗产是国家和民族的重要标志 B.应该大力发展我国的文化产业 C.用法律手段遏制外国的文化掠夺 D.应该坚持正确的文化发展方向 7.(08 江苏卷20)清华大学的“自强不息,厚德载物” 、南京大学的“诚朴雄伟.励学敦行” 、北京师范大学的“学为人师,行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够①促进社会全面进步②丰富人的精神世界③增强人的精神力量④促进人的全面发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③③ 8.(07 北京卷25)“十一五”期间,北京将大力发展文化创意产业。作为文化创意与制造业相结合的产物,奥运吉祥物“福娃”受到市场的普遍欢迎。据估计,它会创造数十亿元的商业价值,其经济效益远远超过普通玩具。这说明①文化创意的融入可以提高商品的价值②非物质生产要素可以取代物质生产要素③开发适销对路的商品可以促进消费增长④第三产业的发展可以提高第二产业经济效益A.①③ B.②④ C.①②④ D.①③④ 9.(07 广东卷 21)在长期的

高二政治文化生活测试题

高二政治文化生活测试 题 集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

2017-2018学年高二政治必修三文化生活 第一单元文化与生活检测(一) 一、选择题(每小题4分,共60分)班级__________姓名_______________ 1.铜川是一座文化“聚宝盆”,具有陶瓷发祥地的青色文化、佛教兴盛地的金色文化、生态养生地的绿色文化、革命根据地的红色文化、煤炭富集地的黑色文化。透过铜川“五色”文化我们可以领略到( ) ①文化无处不在、无时不有②我国区域文化特色鲜明 ③文化是一种社会精神力量④文化具有非常丰富的形式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.“不会阅读的民族是没有灵魂的民族,不会阅读的国家是没有生命的国家!”阅读,已经成为一个国家和民族生存与发展的话题。开展全民阅读活动( ) ①有利于提高国家文化软实力②能够丰富人们的精神世界 ③能够增强人们的精神力量④是促进社会全面发展的物质力量 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 3.唐代着名诗人张继在《枫桥夜泊》中写道:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”对此,下列理解正确的是( ) ①作者触景生情,吟诵诗歌是文化活动②月落乌啼霜满天是一种文化现象 ③吟诗作赋是诗人为了表现文化素养的高低④人们的精神活动离不开物质活动 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 4.改革开放以来,尤其是近十年来,我国的综合国力特别是经济实力显着提高,国家影响力不断提高,全球掀起一股中国热乃至汉语热,孔子学院就此应运而生、发展壮大。这表明( ) ①经济发展是文化发展的基础②文化是经济和政治的反映 ③文化有其自身的传承性④经济与文化同步发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.丝绸之路不仅是商贸之路,也是文化之路,根据甘肃省的区域特点,甘肃省以文化产业为抓手,实现了优势发展、生态发展。这是基于( ) ①文化与经济相互交融②文化决定人的价值取向 ③文化促进科技的发展④文化反作用于经济 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.历史和现实表明,一个民族的觉醒,首先是文化上的觉醒;一个民族的力量,很大程度上取决于文化自觉的程度。这是因为( ) ①文化对社会发展产生深刻的影响②文化有自身的传承性和相对独立性 ③文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉④文化生产力在经济发展中始终占突出地位 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2016年高二《文化生活》期末复习试卷含答案

高二《文化生活》期末复习综合练习(一) 一、选择题(每小题2分,共48分) 1、下列关于文化的说法正确的是() ①文化在人类产生之前就已经存在 ②文化是人类社会实践的产物 ③文化是自然界和人类社会都存在的现象 ④个人所具有的文化素养可以是天生的 ⑤文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 A、①②④⑤ B、②③⑤ C、①②③ D、②⑤ 2、“石头上刻着名人名言,石头是物质的,但表现的是精神的内容。”对这句话的理解, 下列说法正确的是() A、人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体 B、文化就是人类创造的产品 C、文化就是刻在石头上的名人名言 D、物质活动和精神活动可以分开,两者互不影响 3、徐本禹怀着回报社会的信念,放弃读公费研究生的机会,坚持在贵州支教,而且不要 一分钱工资。这表明() A、世界观、人生观和价值观一旦形成,就具有确定的方向性,会对人的综合素质和 终身发展产生深远持久的影响 B、世界观、人生观和价值观一旦形成,就具有确定的方向性,决定着人的终身发展 C、世界观、人生观和价值观一旦形成,就会对人的终身发展起着积极的促进作用 D、人们在实践中一定会形成正确的世界观、人生观和价值观 4、台湾果农为提高水果附加值,把冰激凌灌入柿饼,使之具有双重口味,并别出心裁的 将其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素,该商品推向市场后受到消费者热捧。这体现了() A、文化与经济相互交融 B、文化创新决定社会实践的发展 C、文化总能推动经济的发展 D、文化发展要以经济发展为基础 5、在中国,在公共汽车上给老年人让座是一种值得赞赏的礼貌行为;而在日本,尽量别

高三政治文化生活第三课文化的多样性与文化传播高考试题汇编练习及答案解析

文化生活第三课文化的多样性与文化传播高考试题汇编练习 一、选择题 1.(09江苏卷19)2020年10月,第31届世界戏剧节在南京举行,来自五大洲16个国家和地区的近40个剧目登台亮相,赢得了广泛好评。这表明 A.其他民族的文化成果都可以为我所用 B.尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文化 C.不同民族的文化可以相互融合、走向同一 D.不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴 2.(09浙江卷33)“扁担宽板凳长,扁担想绑在板凳上……各种颜色的皮肤各种颜色的头发,嘴里念的说的开始流行中国话”这首广为传唱的《中国话》表明 A 推广汉语是世界文化多元化的需要 B 中华文化与其他文化相比具有优越性 C 汉语在中外文化中的交流越来越重要 D 汉语是现代文化传播的一种主要手段 3.(09福建卷31)2020年6月18日,中国邮政发行了《海峡西岸建设》特种邮票和邮资封。《海峡西安建设》特种邮票形象地展示了海峡两岸经济区经济社会发展成就。由此可见 A.文化成为地方经济发展的主要标志 B文化能够反映经济社会发展状况 C.邮票成为展示文化款实力的载体 D.发行邮票已成为文化传播的主要途径 4.(08海南卷13)近年来,流行歌曲、小品等大受欢迎,交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落,各种文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”,因为(D) ①不同文化艺术形式共同发展,可以满足不同层面大众的需求②在文化艺术领域,经济效益与社会效益同样重要③扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化艺术是当务之急④各种文化艺术形式相互依存、共同发展,才能繁荣中国特色社会主义文化 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

文化生活期中测试题及答案

文化生活期中考试政治试题 、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。每小题 2分,共54 分) 1.下列属于文化现象的是( ) ①参加人大代表的选举 ②企业进行生产 ③观看文艺演出 ④参观历史博物 馆 ⑤网上评议政府活动 ⑥参加学雷锋精神活动 A.①②③ B .②④⑥ C .③④⑥ D .③④⑤ 2.清华大学的校训是: “厚德载物 ,自强不息”,这是一种 文化。( ) A.社区 B .都市 C .校园 D .网络 2012年6月13日,是我国第7个“文化遗产日”,以“文化遗产与文化繁荣”为主题。设 3.文化是相对于政治经济而言的 A. 文学艺术和科学知识 的程度 C.语言和文学部分 部的精神活动及其产品 4.今年年“文化遗产日”的主题是“文化遗产与文化繁荣”。 保护文化遗产①有利于树 立民族自信心和自豪感,促进中华民族的伟大复兴 ②是发展本民族文化、繁荣世界文化 的必然要求③是人类社会存在和发展的基础 ④对于研究人类文明的演进具有重要意义 立“文化遗产日”,就是要使文化遗 产保护成为一种全民族的文化自觉。 据此回答3-4题。 B .人们受教育 D.人类全

5.2012年10月3日,金秋送爽,丹桂飘香,又到了一年的重阳节。每到这一天,人们会登 咼、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。 这说 明 ①传统文化是对传统文艺的继承 ②传统文化具有自己 的民族色彩 ③传统习俗对人们的生活产生持久的影响 ④传统习俗被称为民族精神的 火炬 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 6.2012年3月,温家宝总理在《政府工作报告》中指出, “文化对民族和国家的影响更深 刻、更久远。要更好地满足人民群众多层次多样化文化需求, 支持文化引导社会、教育人民、 推动发展的功能。”上述材料说明 ①文化是一种精神力量 ②文化为经济发展提供精神动力、智力支持 ③先进文化会促进社 会的发展 ④文化事业和文化产业是当前我国社会发展的主要任务 A. ①②③ B.②③④ C.①③ ④ D.①②④ “亲,外面好冷,请随手关门”这是我校一教室门口贴出的小标语。不仅如此,更多的网 络语言在我们生活中正被广泛使用。回答 8--9题。 7. 上述材料说明 A. 文化对人的影响是有形的 B.网络语言正潜移默化地影响着 人们的生活 C.网络语言对人们的影响是深远持久 D.人们对网络语言的接受是消极被动的 A.②③④ ③ B.①③④ D.①②④ C.①②

高中政治1.2文化与经济、政治学案新人教版必修3

1.2《文化与经济、政治》 学习目标 重点与难点 1、文化与经济、政治的关系 2、文化在综合国力竞争中越来越突出的地位和作用 学法指导 学生在教师启发式教学法、问题教学法、情境教学法、事例分析法的指导下自主阅读、思考、讨论、展示和交流学习成果 基础梳理 一、相互影响:在经济的基础上 1、经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。其中,经济是,政治是经济的,文化是经济和政治的。一定的由一定的、 所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。 2、经济发展是文化发展的基础。但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。文化有其自身的、。

3、的、的文化会促进社会的发展,的、的文化则会阻碍社会的发展。 二、相互交融:在时代发展的进程中 人类社会发展到今天,文化与、相互交融的特点,日益显著。 1、文化与相互交融(理解) 2、文化与相互交融(理解) 三、文化在综合国力的竞争中 1、文化在综合国力竞争中的地位:当今世界,各国之间竞争日趋激烈,文化越来越成为民族和 的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的。 2、中国的对策(如何提升文化竞争力)我国作为世界上最大的发展中国家,要在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把 作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家,为经济建设提供正确的、不竭的和强大的。 互动探究: 探究一:简要介绍一下什么是经济、政治和文化吗?请举例说明。(开放答案) 探究二:你能说一下文化与经济、政治之间的关系么? 探究三:江苏省华西村从上世纪60年代建村开始,到改革开放时期,在推进发展过程中,始终坚持做到既富“口袋”又富“脑袋”,物质精神“双富有”。 辩题:华西村“双富有”表明,经济与文化是相互决定、相互促进的。

高考政治:经济与文化知识点例题讲解

高考政治:经济与文化知识点例题讲解 (1)辩证分析法。用辩证分析法学习文化是一种重要的精神的力量,对社会发展及个人成长产生重要影响,先进的、健康的文化对社会发产生重大推动作用 (2)讨论法。用讨论法逐层剖析文化与经济、政治的相互交融,讨论文化对经济、政治乃至对综合国力的影响。关于思想认识方面、传统文化方面的不同认识,对人的不同影响,同学们也可以通过进行探讨来加深认识。 (3)例证法。用具体事例说明文化对促进人的全面发展、塑造辉煌人生的重要作用。用我国文化发展的具体事例,当地文化产业及文化消费的状况,加深同学们的认识,探讨文化发展对青少年的影响。 本单元作为《文化生活》的起始,在全局中起着开篇立论和探究导引的作用,是整本教材的绪论和总论,主要为全本书提供基础性的知识。在复习过程中,要联系北京奥运会所体现的奥运文化,既要抓住重点,又要注意知识间的联系,在充分把握基础知识的基础上,加深对文化内涵的理解;特别是要注意作为一种精神力量,文化与经济、政治的关系,进一步把握文化对社会以及个人的作用,加深理解文化与经济、政治相互交融的意义,深刻领会全面建设小康社会文化更加繁荣。要求把握文化的内涵和特点、文化的形式、文化的社会作用,能结合身边的文化现象说明文化是人类社会特

有的现象;注意联系奥运文化,把握文化与经济、政治的关系,把握文化与综合国力,说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义,懂得把文化建设作为社会主义现代化建设重要战略任务的重要性;把握文化对人影响的表现及文化对人的影响的特点,明确优秀文化能够丰富精神世界、促进人的全面发展,说明倡导优秀文化的重要性和意义。 A。文化遗产是国家和民族的重要标志 B。应该大力发展我国的文化产业 C。用法律手段遏制外国的文化掠夺 D。应该坚持正确的文化发展方向 【答案解析】B 经济和文化相互影响,相互交融,影视音像等文化产业迅速崛起,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出,而我国的文化遗产成为外国文化产业资源,启示我们应该大力发展我国的文化产业。 【名师点睛】文化与经济的关系这一知识点,与现实生活结合紧密,要结合文博会、动漫节、两岸经贸文化论坛等时政热点进行分析。 ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ②文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 ③中国共产党承担着组织和管理文化建设的职能 ④社会主义文化是社会主义市场经济的基础 A.①② B.②③ C.①③ D.②④

全国2011年4月自学考试文化经济学试题

全国2011年4月自学考试文化经济学试题 (总分:100.00,做题时间:150分钟) 一、课程代码:04124 (总题数:20,分数:20.00) 1.在文化经济学的研究方法中,系统方法的出发点是( ) (分数:1.00) A.动态性 B.经济性 C.整体性√ D.复合性 解析: 2.下列属于留存型文化商品的是( ) (分数:1.00) A.书刊杂志 B.音像制品 C.电影 D.文物古玩√ 解析: 3.为繁荣经济发展和社会全面进步提供强大精神动力和智力支持的是( ) (分数:1.00) A.信息产业 B.文化产业√ C.知识产业 D.动漫产业 解析: 4.随着改革开放的发展,文化艺术产业中发展最为迅速的一个行业是( ) (分数:1.00) A.演出业 B.娱乐业√ C.音像业 D.艺术品经营业 解析: 5.决定文化生产性质的是( ) (分数:1.00) A.社会生产力 B.社会生产关系 C.社会生产方式√ D.消费结构 解析: 6.对衡量作家的劳动支出而言,更切实际的是( ) (分数:1.00) A.凝结形态的“劳”√ B.潜在形态的“劳” C.流动形态的“劳” D.活动形态的“劳” 解析: 7.经济性文化需求与非经济性文化需求的关系是( ) (分数:1.00)

A.替代关系√ B.互补关系 C.不相关 D.不确定 解析: 8.文化商品需求量是收入的函数,而且是收入的( ) (分数:1.00) A.递减函数 B.递增函数√ C.倍减函数 D.倍增函数 解析: 9.随宋代商品经济进一步发展和文化进一步兴盛,产生了( ) (分数:1.00) A.梆子腔 B.昆山腔 C.金院本√ D.皮簧腔 解析: 10.文化市场基本上是买方市场,为吸引消费者应更多地使用( ) (分数:1.00) A.购销差价 B.批零差价 C.地区差价 D.数量差价√ 解析: 11.假定在一定的社会背景下,社会的边际消费倾向C为0.5,则乘数K为( ) (分数:1.00) A.8 B.6 C.4 D.2 √ 解析: 12.考察基本建设投资效益的指标是( ) (分数:1.00) A.固定资产形成率√ B.固定资产使用率 C.单位活动量费用额 D.单位活动量的固定资产占有率 解析: 13.实行文化企业经济核算制度的关键内容是( ) (分数:1.00) A.经济责任的分工体系 B.文化企业内部结算体系 C.生产经营的分工体系 D.联责计酬的物质分配体系√ 解析: 14.脑力劳动者和体力劳动者收入水平上的差距决定于( ) (分数:1.00)

2017-2018学年度高二政治【文化生活】测试题及答案解析(20190803221005)

2017-2018学年度高二政治【文化生活】测试题及答案解析 2017-2018学年度高二政治【文化生活】测试题 考试时间:100分钟 一、选择题 1. 所谓"路怒症",是指汽车或其他机动车的驾驶人员有攻击性或愤怒的行为。"路怒症"是汽车时代一个世界通病。要克服"路怒症",公民应该【】 ①提高自身整体素质,适应工业文明要求②发挥大众传媒功能,营造社会文明风尚 ③加强思想道德建设,培养"四有"公民④加强思想道德修养,追求更高道德目标 A:①② B:②③ C:①④ D:③④ 2."自强不息,厚德载物""实事求是",,大学校训引导莘莘学子成长成才。某报挖掘和阐述大学校训的 文化内涵、历史传承与当代价值,传播社会主义核心价值观,引起了社会强烈反响。这说明【】 ①社会主义核心价值观是与中华优秀文化相承接的②大学校训是传播社会主义核心价值观的生动载体 ③校训为培育社会主义核心价值观提供了基本遵循④大学校训是对社会主义核心价值体系的集中表达 A:①③ B:③④ C:①④ D:①② 3.由于市场经济的负面作用,个别党员诱发了拜金主义、个人主义、享乐主义等观念,出现了精神危机、道德滑坡、文化贬值、心灵空虚等现象。为此应该( ) ①大力发展先进文化②支持健康有益文化③努力改造落后文化④坚决抵制腐朽文化 A:① B:①② C:①②③ D:①②③④ 4.新时期,我们仍需要弘扬井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神,主要是因为 ①民族精神不具有时代性,任何时代都不会过时 ②中华民族精神是中华文化的精髓 ③这些精神作为中国共产党人的革命精神,已成为现代中华民族精神的主体 ④这些精神具有浓厚的民族性、鲜明的时代性和先进性 A:①④ B:②④ C:①③ D:②③ 5. 近日,历时三年的修订,《现代汉语规范词典》推出第3版。新词典增补了上百条体现时代特色的新 词语,涉及社会生活多个领域,一些词语的新义、新用法反映了社会的变迁和人们对事物认识的变化,如"土豪""理财"等。《现代汉语规范词典》的上述增补表明( ) A:摒弃了传统文化大胆进行文化创新 B:文化创作者的灵感提供了创新源泉 C:遵循各国在文化上一律平等的原则 D:吸收和移植各地精华进行文化创新 6. 广州亚热带的地理位置、湿热的气候条件和在长期的生产生活中形成的喝凉茶习惯,使凉茶成为广州人的生活必需品,街头凉茶店逐渐形成,逐步发展为广州的茶文化,这说明( ) A:漫画是一种独特的文化 B:文化创新源于实践又服务于实践 C:文化创新是文化的魅力所在 D:社会实践是文化创新的动力 7. 三千年前的诗,成功地融入现在的歌词中。如方文山的《青花瓷》、凤凰传奇的《荷塘月色》。这 种风格的创作说明( ) 1

最新(一轮复习)明清时期的政治、经济和文化导学案(教师版)汇编

(教师版)富源六中高三年级(历史二轮复习)导学案 编制日期:2013年3月学案编号:1-6 主备:张导勇审核: 审批: 班级:姓名:小组:卷面评价: 1-6 、明清时期的政治、经济和文化 (1368——1840) ——中华文明的繁盛与危机并存 【考纲要求】 1、古代中国的政治制度:明清君主专制的加强 2、古代中国的经济:农业、手工业、商业的发展概况;资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策 3、中国传统文化主流思想的演变:宋明理学以及明清之际的儒学思想;古代中国的科学技术与文学艺术 【重点难点】 重点:明清时期君主专制的加强表现及影响、明清时期的“重农抑商”和“海禁”政策的影响、明清时期资本主义萌芽缓慢发展的原因、明清之际的儒学思想的发展。 难点:明清之际的儒学思想、明清之际的儒家思想与启蒙思想的对比。 【学法指导】 1.研读导学案中的问题,扎实掌握基础知识;在此基础之上,认真完成学案探究题目。 2.将学习中遇到的疑难点问题标识出来以备课上重点探究和突破。 3.必须掌握的方法:梳理知识网络、多角度分析问题的方法。 【自主学习】 一、中国古代文明发展历程 中华文明的起源——先秦文明 中华文明的发展——秦汉文明 中华文明的蛰伏——魏晋南北朝文明 中华文明的鼎盛——隋唐文明 中华文明的成熟——宋元文明 中华文明的彷徨——明清文明 二、朝代更替: 1、明:1368--1644年,建立者朱元璋,都城应天(今南京),明成祖朱棣迁都北京。 2、清:(1616—1636--1644--1912年),努尔哈赤建金,都城先赫图阿拉(今辽宁),后迁都沈阳,皇太极改金为清,后迁都京师(今北京)。 三、阶段特征 明清时期,社会处于由农耕文明向工业文明转型的前夜。一方面国家统一,国力强盛,农耕经济高度繁荣,并以孕育了新的经济因素,带有向工业文明转型的趋势;另一方面,专制主义发展到顶峰,统治者运用国家机器力图压制新的经济因素与思想观念,最终使古代中华文明没有在明清时期实现转型,走入近代社会。随着同时期欧洲成功地迈向工业文明,古老的中华文明面临严重的危机。 四、考情回顾 (08年广东高考)1 、某思想家说:“我之出而仕也,为天下,……为万民,非为一姓也。”他所反对的是 C A、民主共和制 B、中央集权制 C、专制主义制度 D、君主立宪制 (09年广东高考)2、康熙皇帝任命曹雪芹的祖父曹寅主持江宁织造局的生产根据当时的制度,该局产品 B A、全部投放市场,收入归皇室我的疑问学习反思

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