新民主主义革命的总路线和基本纲领

第二章新民主主义革命的总路线和基本纲领

教学目的

1．基础知识方面

（1）正确认识近代中国社会是半殖民地半封建社会；帝国主义与中华民族的矛盾，封建主义与人民大众的矛盾，是近代中国社会的主要矛盾；由此决定了近代中国革命的任务和性质。

（2）理解新民主主义革命的总路线是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建反官僚资本主义的革命。这条总路线规定了中国革命的领导阶级、革命对象、革命动力、革命性质等新民主义革命的基本问题。

（3）掌握新民主主义的政治、经济、文化三大纲领。

2．思想教育方面

通过对中国革命由旧民主主义向新民主主义转变的介绍，教育学生懂得：中国共产党的诞生是近代中国社会和革命发展的历史必然与客观要求；中国共产党是中国新民主主义革命的领导核心。

3．能力培养方面

通过讲解新民主主义三大纲领，培养学生用联系的观点分析问题的能力。

教学重点和难点

1．教学重点

（1）新民主主义革命的性质和前途，对象、动力和领导力量。

（2）新民主主义的政治、经济和文化纲领。

2．教学难点

（1）中国共产党为什么能够成为中国革命和建设事业的领导核心？

（2）新民主主义革命纲领和社会主义初级阶段基本纲领的历史联系。

课时分配

约用4节课完成教学任务。

主要教学内容

第二章 新民主主义革命的总路线和基本纲领

第一节 近代中国社会和中国革命

毛泽东思想是改造中国社会的理论指南和思想武器。要改造中国社会，必须先认识中国社会。“认清中国社会的性质，就是说，认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的依据。”

国情是一个综合概念，指的是一个国家的基本状况。它包括这个国家的社会性质、地理环境、民族文化传统、社会发展阶段等等。近代中国社会是一个半殖民地半封建社会，这是一种特殊的社会形态，“半殖民地”指的是国家在世界政治经济体系中所处的地位；“半封建”指的是社会经济制度。所以半殖民地半封建的中国外受帝国主义压迫，内受封建主义毒害。因此，帝国主义与中华民族的矛盾，封建主义与人民大众的矛盾，是近代中国社会的主要矛盾。

近代中国的半殖民地半封建社会既不同于殖民地社会，也不同于封建社会，更不同于一般的资本主义社会，它有着自身的特点：第一，帝国主义的侵略势力不但操纵了中国的财政和经济命脉，并且操纵了中国的政治和军

事力量。第二，中国的封建势力已经同帝国主义狼狈为奸、相

互勾结，成为帝国主义统治、奴役中国人民的社会基础。第三，

由于外国资本主义的入侵，加速了中国封建时代自给自足的自

然经济的解体，客观上促进了中国资本主义因素的产生，中国

已经不是一个完全的封建社会了。第四，民族资本主义有某些

发展，并在中国政治的、经济的生活中起了颇大的作用。第

五，由于中国是在许多帝国主义国家的统治或半统治之下，

由于中国实际上处于长期的不统一状态，又由于中国的土地

广大，中国的经济、政治和文化的发展，表现出极端的不平衡。第六，由于帝国主义和封建主义的双重压迫，特别是由于日本帝国主义的大举进攻，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化以致大批地破产，它们过着饥寒交迫的和毫无政治权利的生活。

近代以来，中华民族面对着求得民族独立、人民解放和实现国家富强、人民共同富裕两大历史任务。近代中国革命是反帝反封建的资产阶级民主革命，是民族1919年春，

毛泽东和母亲文七妹、弟弟毛泽民(左二)、毛泽覃（左一）在长沙合影

革命与民主革命的统一。在1940年1月发表的《新民主主义论》中，毛泽东从中国的半殖民地半封建社会性质出发，提出了中国革命两步发展战略，

他指出：“中国革命不能不做两步走，第一步是新民主主义，第二步才是社会主义。而且第一步的时间是相当地长，决不是一朝一夕所能成就的。”这就是说，中国革命的第一步，是资产阶级民主革命；第二步才是社会主义革命。

由于新民主主义革命处于新的时空情境，因而也表现出不同于旧民主主义革命的新特点：首先，革命的领导力量不同；其次，指导思想不同；第三，同盟军也有所不同；第四，革命的前途不同。中国革命由旧民主主义向新民主主义转变的经济、政治和思想条件。中国革命之所以以五四运动为标志，实现其由旧民主主义向新民主主义的转变，是辛亥革命后世界历史和中国历史发展的必然结果。第一，十月革命的影响；第二，近代民族工业的发展和工人阶级的成长；第三，新文化运动的兴起和马克思主义的广泛传播。

五四运动是近代中国革命史上具有划时代意义的重大事件，是中国新民主主义革命的伟大开端。第一，五四运动是当时无产阶级世界革命的一部分；第二，五四运动的左翼和领导力量是具有初步共产主义思想的知识分子；第三，对五四运动的发展起着决定作用的是工人阶级；第四，五四运动促进了马克思列宁主义和中国工人运动相结合。

中国共产党的诞生是近代中国社会和革命发展的历史必然与客观要求。

第二节新民主主义革命的总路线

新民主主义革命理论是毛泽东思想基本的、主要的组成部分。新民主主义革命总路线和基本纲领，是它的重要体现。

新民主主义革命的总路线是：无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。包括革命的对象和任务、革命的动力、革命的领导。

一、新民主主义革命的任务和对象

中国社会的性质和主要矛盾，决定了中国革命的对象和任务。自鸦片战争以后，中国封建社会一步一步地变成了一个半殖民地半封建的社会。“帝国主义和中华民族的矛盾，乃是各种矛盾中的最主要的矛盾。”因此，中国革命的对象“不

是别的，就是帝国主义和封建主义，就是帝国主义国家的资产阶级和本国的地主阶级。”中国革命的任务“毫无疑义，主要地就是打击这两个敌人，就是对外推翻帝国主义压迫的民族革命和对内推翻封建地主压迫的民主革命，而最主要的任务是推翻帝国主义的民族革命。”

（1）反对帝国主义。1840年鸦片战争，中国的大门被西方殖民主义的坚船利炮打开，由此开始了西方列强对中国的侵略。帝国主义的侵略是中国政治不能独立，经济不能发展，文化不能提高的总根源。因此，中国革命的首要的基本的任务是反对帝国主义。

（2）反对封建主义。正如毛泽东所说：“如果不推翻帝国主义的统治，就不能消灭封建地主阶级的统治，因为帝国主义是封建地主阶级的主要支持者。反之，因为封建地主阶级是帝国主义统治中国的主要社会基础，而农民则是中国革命的主力军，如果不帮助农民推翻封建地主阶级，就不能组成中国革命的强大的队伍而推翻帝国主义的统治。”所以，反封建是中国革命的另一项基本任务。

（3）反对官僚资本主义。以蒋、宋、孔、陈四大家族为代表的官僚资本主义，“和国家政权结合在一起，成为国家垄断资本主义。这个垄断资本主义，同外国帝国主义、本国地主阶级和旧式富农密切地结合着，成为买办的封建的国家垄断资本主义。这就是蒋介石反动政权的经济基础。”摧毁这个“经济基础”，乃是中国民主革命的又一项基本任务。

（4）反对蒋介石国民党的反动统治。帝国主义、封建主义和官僚资本主义这三大敌人对中国人民的压迫和剥削，是通过蒋介石国民党的反动统治实现的。后者是前者的代理人和工具。因此，必须反对蒋介石国民党的反动统治。

二、新民主主义革命的领导和动力

无产阶级掌握资产阶级民主革命的领导权，是区分新、旧民主主义革命的主要标志，亦是新民主主义革命理论的核心内容。无产阶级虽然“是一个最有觉悟性和最有组织性的阶级，但是如果单凭自己一个阶级的力量，是不能胜利的。而要胜利，他们就必须在各种不同的情形下团结一切可能的革命的阶级和阶层，组织革命的统一战线。”毛泽东在深刻分析中国社会各阶级的基础上明确指出，新民主主义革命的动力包括无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。这就是新民主主义总路线中“人民大众”所包含的全部内容。

1、无产阶级

以现代产业工人阶级为主体的无产阶级，是中国革命最基本的动力，又是中国革命的领导力量。

中国无产阶级所以能肩负起领导中国革命的重任，这是由其自身的特性决定的。中国无产阶级除了具有世界无产阶级的一般优点外，还有着许多特殊的优点。第一，中国无产阶级深受帝国主义、封建主义和资本主义的三重压迫，这在世界各民族中是少见的。第二，中国无产阶级开始走上革命舞台，就在本阶级的先锋队——中国共产党的领导之下，成为中国社会中最有觉悟的阶级。第三，中国无产阶级中破产农民出身的占多数，他们和广大农民有一种天然的联系，便于和农民群众巩固的革命联盟。

无产阶级对革命的领导，是通过自己的政党——共产党来实现的。无产阶级及其政党对革命的领导主要是政治领导，即依靠正确的纲领、路线和政策，来实现和保证自己的领导地位。第一，建立巩固的工农联盟，是实现无产阶级领导权的关键。第二，在同资产阶级建立统一战线时，实行独立自主的方针，是保持无产阶级领导权的基本条件。第三，建设一支强大的革命武装，是保证无产阶级领导权的坚强支柱。

2、农民阶级

占全国总人口80﹪的农民，是中国革命的主力军，

是无产阶级最可靠的同盟军。中国农民因其经济地位的不同，主要分为富农、中农、贫农三大阶层；但“农民这个名称所包括的内容，主要地是指贫农和中农”。无产阶级“只有和贫农、中农结成巩固的联盟，才能领导

革命到达胜利，否则是不可能的。”

3、农民以外的小资产阶级

农民以外的小资产阶级，包括广大的知识分子、小商人、手工业者和自由职业者。这些小资产阶级是革命的动力之一，是无产阶级的可靠的同盟者，是无产阶级“必须争取和保护”的对象；不过，他们也只有在无产阶级领导之下，才能得到解放。

4、民族资产阶级

民族资产阶级集进步性和软弱性于一身的特点，是由近代中国社会条件决定的，具有必然性。他们受帝国主义的压迫，又受封建主义的束缚，所以，他们同帝国主义和封建主义有矛盾。从这一方面来说，他们是革命的力量之一。但是另一方面，由于他们在经济上和政治上的软弱，由于他们同帝国主义和封建主义并未完全断绝经济上的联系，所以，他们又没有彻底的反帝反封建的勇气。

中国革命的动力，除了上述几部分力量外，还有地主阶级中的开明绅士。

三、新民主主义革命的性质和前途

新民主主义革命的前途，是“中国资产阶级民主主义革命和无产阶级社会主义革命的关系问题。”在这方面，毛泽东明确地提出了中国革命“两步走”的思想。中国革命的历史进程，必须分为两步，第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命，这是性质不同的两个革命过程，只有完成了前一个革命过程才有可能去完成后一个革命过程。

民主主义革命是社会主义革命的必要准备，是说只有通过民主主义革命才能扫除通向社会主义的一切障碍，为社会主义革命创造必要的前提和条件。

社会主义革命是民主主义革命的必然趋势，是指中国新民主主义革命必然地要转变为社会主义革命。这是由中国现代民主主义革命的特点决定的。第一，由于民族资产阶级的软弱性和妥协性，使它丧失了领导中国革命的能力，领导中国革命的重担，历史性地落到中国无产阶级及其政党的肩上。在这种情况下，一切在中国建立资产阶级共和国的企图，都是不可能的。第二，无产阶级领导完成民主革命，也为社会主义革命创造了经济条件。

在民主主义革命和社会主义革命关系的问题上，中共党内曾存在着两种错误。一种是陈独秀的“二次革命论”，一种是王明的“一次革命论”。中国新民主主义革命的前途，必然是社会主义。

第三节新民主主义的纲领

一、新民主主义的政治纲领

新民主主义政治纲领，是中国共产党在民主革命时期的根本政治主张和直接奋斗目标，包括新民主主义革命所要建立的国家制度（即国体）和政权构成形式（即政体）两个密切联系着的方面。毛泽东指出：新民主主义的政治纲领是，在中国建立一个以无产阶级为领导的，以工农联盟为基础的，一切反帝反封建的人

们联合专政的民主共和国。这就是新民主主义的共和国。

关于新民主主义共和国的国体和政体问题，毛泽东也进行了深入的分析论证。国体指的是社会各阶级在国家中的地位。中国的国体是无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、几个革命阶级的联合专政，即新

民主主义的共和国。中国的特殊国情决定了我们要建立

的政治制度，必须是也只能是以工人阶级为首的包括农

民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级在内的各革命

阶级，对于大地主大资产阶级和一切反动派的联合专政。

政体是指政权构成的形式。新民主主义国家所采取

的政权组织形式，是建立在民主集中制基础上的各级人

民

代表大会制度。各级人民代表大会具有高度集中的权

力，人民代表大会决定大政方针，选举各级人民政府，并委托和监督政府处理一切事务。民主集中制保证人民代表大会发扬广泛的真正的民主，体现广大人民参政议政的意志和当家作主的权利。它体现了中国新民主主义革命中工人阶级领导的、包括民族资产阶级在内的广泛统一战线的特点。

二、新民主主义的经济纲领

新民主主义的经济纲领，是中国共产党在新民主主义革命时期的经济主张和斗争目标，它的主要内容是：

（1）没收帝国主义和官僚资本的大银行、大工业、大商业，归新民主主义共和国所有。这一国营经济是社会主义性质的经济，是整个国民经济的领导力量。对不能操纵国计民生的民族资本，要允许其发展，不没收其私有财产，这是因为中国经济还十分落后的缘故。

（2）没收地主的土地，分配给无地和少地的农民。扫除农村中的封建关系，把土地变为农民的私有财产，在“耕者有其田”的基础上，发展具有社会主义因素的合作经济。容许富农经济的存在。

中国共产党领导的土地改革从1927年革命根据地建立时起就开始了。在1947年党的十二月会议上，毛泽东对土地改革的经验进行科学总结，指出土地改革的方针是“依靠贫农，巩固地联合中农，消灭地主阶级和旧式富农的封建的和半封建的剥削制度”。同时，针对土改中的问题，强调了两条必须注意的基本原则，

“第

一，必须满足贫农和雇农的要求，这是土地改革的最基本的任务；第二，必须坚决地团结中农，不要损害中农的利益”。1948年4月，毛泽东在晋绥干部会议的讲话中，明确地完整地规定了党的土地改革的总路线：“依靠贫农，团结中农，有步骤、有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产。”

土地制度的彻底变革，具有重大而深远的意义。首先，它从根本上铲除了帝国主义统治中国的基础，彻底挖掉了蒋介石反动政权的墙根；其次，它使广大农民获得了政治上和经济上的解放，解放了农村生产力，并极大地巩固了工农联盟；再次，它为中国由新民主主义社会向社会主义社会转变，由农业国向工业国的转变，创造了必要的前提。

（3）关于保护民族工商业。保护民族工商业，是中国共产党在新民主主义革命时期对待民族资产阶级和民族资本主义的一项基本政策。这一政策使党领导的革命统一战线得到空前的巩固和扩大，团结了一切可以团结的力量，最大限度地孤立了蒋介石反动集团，取得了民主革命的胜利。同时，它也为全国解放后整个国民经济的恢复和成功地实现对资本主义工商业的社会主义改造，打下了基础。

三、新民主主义的文化纲领

毛泽东指出：“一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映。”新民主主义的政治和新民主主义的经济，必然要有新民主主义的文化来为它服务。这种新民主主义的文化是无产阶级领导下的，以共产主义思想为指导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。新民主主义的文化是民族的，因为它是反对帝国主义压迫，主张中华民族的尊严和独立的；新民主主义的文化是科学的，它是反对一切封建思想和迷信思想，主张实事求是，主张客观真理，主张理论和实践相一致的；新民主主义的文化是大众的，就是主张文化的民主化。

新民主主义的政治、经济、文化纲领，是新民主主义革命总路线的具体化，是新民主主义理论体系构成的基本要素。“新民主主义的政治，新民主主义的经济和新民主主义的文化相结合，这就是新民主主义共和国，这就是名副其实的中华民国，这就是我们要造成的新中国。”毛泽东关于新民主主义政治、经济、文化纲领的论述，为新民主主义社会描绘了蓝图，为建设新民主主义社会奠定了理论基

础。

思考题

1．近代中国革命怎样实现由旧民主主义向新民主主义的转变？

2．为什么说农民问题是中国新民主主义革命的基本问题；农民是中国革命的主力军？

3．如何认识新民主主义革命纲领和社会主义初级阶级基本纲领的历史联系？

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新民主主义革命时期的开始和国民大革命

（新民主主义革命时期的开始和国民大革命、国共的十年对峙）【内容概述】 1919年爆发的五四运动，是一场彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动，它标志着中国新民主主义革命的开端。五四运动后，马克思主义在中国得到传播、共产党早期组织建立。1921年，中国共产党成立，1922年，中国共产党提出明确的反帝反封建的民主革命纲领。在中国共产党的领导下，出现了工人运动的第一次高潮。 1924年1月至1927年7月，是国民大革命时期。中共吸取二七罢工的教训，1923年召开三大，决定建立革命统一战线。1924年，国民党一大召开，中国共产党与孙中山领导的国民党实现了合作，国民大革命由此开始。进行东征，举行北伐，促进工农运动的迅速发展，沉重打击了北洋军阀统治。蒋介石发动“中山舰事件”，抛出“整理党务案”，在帝国主义支持下，1927年，国民党右派发动了“四一二”反革命政变和“七一五”反革命政变，第一次国共合作破裂，大革命失败。 1927年8月至1931年9月，是中国革命逐步复兴的阶段。南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，“八七”会议确立了土地革命和武装起义的总方针，秋收起义进行了夺取敌人中心大城市的革命尝试，文家市决策开始了中国革命在农村的发展。此后，中国革命进入了以武装斗争为主要形式、以土地革命为中心内容、以农村为基地和以农民为基本力量的新阶段。1931年冬，中华苏维埃共和国临时中央政府的成立，标志着国共政权对峙的局面正式形成。在创建农村革命根据地的实践中，以毛泽东为代表的共产党人把马克思主义普遍原理同中国革命的具体实践相结合，提出了“工农武装割据”的思想，找到了中国革命的唯一正确道路。 1931年9月至1935年12月，是中国革命出现重大转折的阶段。国际上，20世纪30年代的大危机使日本加快了侵略中国的步伐，结果日本占领东北并逐渐深入到华北，中日矛盾上升为主要矛盾。在国内，国民政府坚持“攘外必先安内”的方针。由于共产国际“左”倾策略的影响，王明“左”倾错误占据统治地位，导致第五次反“围剿”失败，红军被迫进行长征。遵义会议在危急关头召开，结束了王明“左”倾错误在党中央的统治，确立了以毛泽东为核心的新党中央的正确领导，实现了中国革命历史上的重大转折。此后，革命重心由南方转移到北方，革命形势重新走向高潮。 1935年12月至1937年7月，是中国革命从国内战争向抗日民族战争转化阶段。随着民族危机进一步加深，爆发的“一二·九”运动掀起了全国抗日救国运动新高潮。瓦窑堡会议上确定了建立抗日民族统一战线的方针。美日矛盾逐步激化，美国对日本侵略逐渐由绥靖转向遏制。促使国民政府进一步分化为亲英美派和亲日派，对日不抵抗政策发生动摇。中国共产党及时放弃“抗日反蒋”口号，提出“逼蒋抗日”的总方针，促成西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到和平、由分裂对峙到合作抗日的序幕，为全国规模的抗日战争的实现准备了必要条件。 【重点讲解】 考点1：对“五四爱国运动是一次彻底的反帝反封建运动”的理解 （1）反帝的根据： ①从斗争起因看：由山东问题引起，此问题是分赃的巴黎和会所导致的。 ②从斗争口号看：“外争国权”，不承认和会对山东问题的决议。

《新民主主义革命的总路线》

中国农业大学现代远程教育 课程论文（设计） 课程名称： 10 毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想概论 论文题目：新民主主义革命的总路线 学生姓名 专 业 层 次 批 次 学 号 学习中心 年 月 中国农业大学网络教育学院制 此表由评阅人填写 评价项目 满分 得分 总分 教师签字 选题正确 15 论点、论据 40 材料、数据 20 写作规范性 15 字数要求 10 论文编号：

附： 论文格式要求 1.论文开本及版芯 论文开本大小：A4纸； 正文页面设置：左边距：30mm，右边距：25mm；上边距：30mm，下边距：25mm。 2.层次和标题 一级标题：宋体、三号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行； 如：1 课程论文； 二级标题：宋体、四号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行； 如：1.1课程论文； 三级标题：宋体、小四号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行； 如：1.1.1课程论文； 3.封面 课程名称：隶书、二号、加粗； 论文题目：隶书、二号、加粗； 4.摘要 摘要标题：宋体、三号，加粗，段前段后间距为一行、居中、单列一行宋体、小四号； 5.关键词 3～5个，宋体、小四号、各关键词间距3个空格； 6.目录 目录标题格式要求同摘要标题，目录内容中一级标题、后记、参考文献和附录为宋体、四号，二级标题为宋体、小四。 7．正文 必须从正面开始，并设置为第1页。 （1）正文字体：正文采用小四号宋体，行间距为20磅。 （2）图、表、公式：图形要精选，要具有自明性，切忌与表及文字表述重复。图形坐标比例不宜过大，同一图形中不同曲线的图标应采用不同的形状和不同颜色的连线。图中术语、符号、单位等应与正文中表述一致。图序、标题、图例说明居中置于图的下方。 表中参数应标明量和单位。表序、标题居中置于表的上方。表注置于表的下方。 图、表应与说明文字相配合，图形不能跨页显示，表格一般放在同一页内显示。 公式居中对齐，公式编号用小括号括起，右对齐，其间不加线条。 文中的图、表、公式、附注等一律用阿拉伯数字按章节（或连续）编号，例：如图1-1，表2-2，公式（3-10）等。 文中表格均采用标准表格形式（如三线表，可参照正式出版物中的表格形式），图表单位要统一为国际单位制（SI）。 图、表标题采用小五号加粗；表格中文字、图例说明采用小五号宋体；表注采用六号宋体

2019-2020学年八年级历史 《新民主主义革命的兴起》复习教案 人教新课标版.doc

2019-2020学年八年级历史《新民主主义革命的兴起》复习教案人 教新课标版 学习目标： (1)简述五四运动的基本史实，理解五四精神。 (2)简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。 (3)知道黄埔军校创建和北伐战争的胜利进军。 (4)了解南京国民政府成立的主要史实。 (5)知道南昌起义，讲述朱毛井冈山会师的故事，了解中共创建红军和革命根据地的意义。 (6)讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的曲折。 学习重点: （1）五四精神、长征精神的内涵。 （2）五四运动、中国共产党成立、工农红军与井冈山革命根据地建立、长征胜利的历史意义。 （3）对中国革命历程的认识。 学习难点： （1）对“新民主主义革命”这一概念的理解。 （2）对农村包围城市、武装夺取政权革命道路的认识。 学习方法：导学法 学习过程： 一、基础知识回顾 新民主主义革命（1919-1949年） 阶段：1、五四运动与中共创立（1919-1924年） 2、国民大革命（1924-1927年）3、土地革命战争（1927-1937年）4、抗日战争（1937-1945年） 5、解放战争（1946-1949年）第三单元新民主主义革命的兴起 一、1919---1924年五四运动与中共创立 1、五四运动 导火索：中国在巴黎和会上外交失败 时间：1919.5.4---6.28 主力：北京学生-------上海工人 领导：陈独秀、李大钊等（先进的知识分子） 主要口号： （1）“誓死力争，还我青岛” （2）“拒绝在巴黎和会上签字” （3）“废除二十一条” （4）“外争主权，内除国贼” 成果：释放被捕学生；罢免卖国贼；拒绝在对德和约上签字； 性质：彻底的反帝反封建的爱国运动 意义：中国工人阶级从此登上了政治舞台，是中国新民主主义革命的开始，显示了中华民族的进一步觉醒。为五四爱国运动作了思想准备，在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。 五四精神：核心是“爱国、进步、民主、科学”

新民主主义革命的总路线

新民主主义革命的总路线，是毛泽东为我们党制定的第一条总路线。他在1948年在晋绥干部会议上的讲话中完整地表述了总路线的内容，即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。这条总路线，正确解决了中国新民主主义革命的领导、动力、对象和任务等基本问题，是指引中国新民主主义革命胜利前进的灯塔。坚持这条总路线，实质上就是坚持无产阶级在中国革命中的领导权。 关于新民主主义革命的对象和任务。中国社会的性质和主要矛盾，决定了中国革命的对象或主要的敌人，就是帝国主义和封建主义，就是帝国主义国家的资产阶级和本国的地主阶级。此外，曾经在一个长时期内勾结帝国主义、并和地主阶级结成反动的同盟、背叛了中国革命的资产阶级，也是中国革命的对象。从总体上说，帝国主义、封建主义和官僚资本主义这三大敌人，是新民主主义革命的对象，但在不同历史时期，革命的主要打击对象实际上又是有所不同的。主要的打击帝国主义和封建主义两个敌人，同时打击背叛了革命或民族利益的大资产阶级分子，完成对外推翻帝国主义压迫的民族革命和对内推翻地主买办阶级压迫的民主革命，这就是中国革命的两个基本任务。两者既相区别、又相统一，构成了中国革命全部的历史使命。 关于新民主主义革命的动力。毛泽东指出：“在中国社会的各个阶级和各个阶层中，有些什么阶级有些什么阶层可以充当反对帝国主义和封建主义的力量呢这就是现阶段上中国革命的动力问题。认清这个革命的动力问题，才能正确地解决中国革命的基本策略问题。”新民主主义革命的动力，不仅包括最有觉悟性和最有组织性的中国无产阶级，包括占全国人口大多数、与无产阶级有着天然联系的中国农民阶级，以及农民以外的各种类型的小资产阶级，而且包括了带有革命和妥协这样两重性的中国民族资产阶级。中国无产阶级应该懂得，单凭自己一个阶级的力量，是不能取得革命胜利的。而要胜利，就必须在各种不同的情形下团结一切可能团结的革命的阶级和阶层，组织革命的统一战线。“在中国社会的各阶级中，农民是工人阶级的坚固的同盟军，城市小资产阶级也是可靠的同盟军，民族资产阶级则是在一定时期中和一定程度上的同盟军，这是现代中国革命的历史所已经证明了的根本规律之一。”

〈新民主主义革命的兴起〉教案

《新民主主义革命的兴起》单元教学设计 一、课标要求 1.简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。 2.简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。 3.知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。 4了解南京国民政府成立的主要史实。 5.知道南昌起义，讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事，了解中国共产党创建工农红军和建立农村革命根据地的意义。 6.讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折。 二、教学目标 1.知识与能力 了解新民主主义革命道路探索过程中的重大事件，学会从图片史料中获取有效信息，提高运用马克思主义的基本原理分析问题、解决历史问题的能力。 2.过程与方法 通过历史知识竞赛、推介红色旅游城市、智慧大比拼环节等教学过程，逐步掌握识别和运用历史地图和图表的方法、查找和收集历史信息的途径和方法、运用材料具体分析历史问题的方法。 3.情感·态度·价值观 体会青年学生的爱国精神和中国共产党人战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义精神；知道没有中国共产党就没有新中国的道理，坚定为中华民族复兴而奋斗的信念。 三、重点和难点 1.重点：五四爱国运动；中国共产党领导的新民主主义革命 2.难点：五四运动是新民主主义革命的开始；中国共产党为什么要选择农村包围城市、武装夺取政权的道路 四、设计思路

本单元的复习旨在让学生系统了解新民主主义革命时期中国共产党在探索革命道路历程中遭受的挫折、采取的应对策略及对新民主主义革命的影响，从宏观上把握本单元重要历史事件之间的内在联系。在学生了解历史事实的基础上，帮助学生巩固基本知识，厘清各个历史事件之间的内在联系，构建本单元的知识框架，提升学生透过历史现象分析问题的能力。 五、活动设计

第四单元新民主主义革命的开始

第四单元新民主主义革命的开始 题组一聚焦河南中考 选择题 1.(2018河南,5,1分)把科学和民主结合起来,作为衡量一切社会现象的价值原则,合之者则接受、信仰,反之者则摒弃、批判。在近代中国首先倡导这一“原则”的代表人物是( ) A.魏源 B.严复 C.孙中山 D.陈独秀 2.(2018河南,6,1分)1921年李大钊指出,中国现在没有一个真能表现民众势力的团体,若能成立一个强固精密的组织,那么中国彻底的大改革将有所附托。这段话表明李大钊的主张是( ) A.建立中国同盟会 B.成立无产阶级政党 C.创办黄埔军校 D.实现国共两党合作 3.(2017河南,5,1分)上海的这次会议除遭到暗探和巡捕的骚扰外,在当时的社会上并没有引起太多的注意。但是,一个新的革命火种已在沉沉黑夜的中国大地上点燃起来了。这次会议( ) A.标志着中国共产党的诞生 B.促成了第一次国共合作 C.提出彻底的民主革命纲领 D.推动了北伐战争的胜利 4.(2016河南,3,1分)这一时期“科学”的呼声响彻云霄,仅以“科学”命名的杂志达70余种,卷入这一科学浪潮的刊物更有数百种之多。这一时期是( ) A.洋务运动时期 B.戊戌变法时期 C.辛亥革命时期 D.新文化运动时期 5.(2014河南,4,1分)“女学生已经开始觉悟,抵制学校开设的‘列女传’(修身课)。在操场的树荫下,在宿舍里,她们常常聚在一起,争得面红耳赤,后来由争论变成抗婚、逃婚,以实际行动反抗旧礼教,争取婚姻自由。”这则材料反映的是( ) A.维新启蒙思想开始传播 B.民主共和思想深入人心

C.近代学校开设修身课程 D.民主科学思想冲击封建礼教 6.(2014河南,5,1分)“胶州亡矣!山东亡矣!国不国矣!”在中国历史的紧要关头,青年学生首先奋起抗争;中国无产阶级第一次以独立的姿态登上政治舞台。这反映了中国近代哪一历史事件( ) A.五四运动 B.中国共产党成立 C.国民大革命 D.南昌起义 题组二模拟创新预测 一、选择题 1.(2018焦作一模)“关于这场运动的是非功过,如同当初一样,今天仍然聚讼不已,最大的争论是在于其对传统的态度……陈独秀等否定中国的文化传统,全面西化,主张西学为体,断定中学没用。”材料中“这场运动”是( ) A.五四爱国运动 B.新文化运动 C.抗日救亡运动 D.国民革命运动 2.(2018南阳二模)民国九年,北京政府下令改全国国民学校国文为语体文(白话),随后改“语体文”一词为“国语”,确立白话(语体文)的法律地位。这一变革与下列哪一历史事件的内容有关( ) A.洋务运动 B.百日维新 C.辛亥革命 D.新文化运动 3.(2018平顶山一模)史学界通常把五四运动作为中国新民主主义革命开始的标志,最主要的依据是( ) A.受俄国十月革命和马克思主义传播的影响 B.它提出的反帝反封建的口号更为彻底 C.它有广泛的群众基础 D.无产阶级开始登上政治舞台 4.(2018郑州二模)参加过五四运动的罗家伦说:“自从受了‘五四’这个大刺激以后……无论是谁,都觉得从前的老法子不适用,不能不别开生面,去找新的,这种潮流布满于青年界。”由此可以看出五四运动最直接的影响( ) A.是新民主主义革命的开端 B.为中国共产党的成立奠定了基础 C.促进了马克思主义的传播 D.沉重打击了北洋军阀的黑暗统治 5.(2018安阳一模)“学生罢课半月,政府不惟不理,且对待日益严厉。”后来改变这一局面,使五四运动取得初步胜利的主要因素是( ) A.新文化运动的开展 B.工人阶级的罢工 C.上海商人的罢市 D.学界精英的支持 6.(2017焦作二模)1916年5月,李大钊在《民彝与政治》一文中疾呼:“民与君不两立,自由与专制不并存,是故君主生则国民死,专制活则自由亡。”材料中李大钊的主张是( ) A.提倡科学,反对迷信

1什么是新民主主义革命的总路线

1什么是新民主主义革命的总路线？如何理解新民主主义革命的领导权问题？（P38,P41-42） a总路线是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。b无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。区别新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。①无产阶级对中国革命的领导是通过自己的政党来实现的。无产阶级只有在其政党的领导下，才能完成自己的历史使命。无产阶级对中国革命的领导权不是自然而然得来的，而是在与资产阶级争夺领导权的斗争中实现的。②无产阶级及其政党实现对各革命阶级的领导，必须建立以工农联盟为基础的广泛的统一战线，这是实现领导权的关键。无产阶级在同资产阶级建一战线时，必须坚持独立自主的原则，保持党在思想上．政治上和组织上的独立性，实行又联合又斗争的方针，这是坚持领导权的基本策略。 ③无产阶级要保持在民主革命中的领导权，必须建立和发展人民的革命武装力量，坚持党指挥枪的原则。建立一支无产阶级领导的以农民为主体的强大的革命武装，是保证领导权的坚强支柱； ④加强无产阶级政党的建设，是实现领导权的根本保证 2.新民主主义基本纲领的主要内容是什么？（P43-46） 新民主主义政治纲领： 推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。新民主主义经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本,归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。 新民主主义文化纲领： 新民主主义文化纲领就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化 3.如何认识中国革命走农村包围城市，武装夺取政权道路的必要性及重大意义？(P47-49) 中国革命必须走农村包围城市，武装夺取政权的道路，是由中国的具体国情决定的。在半殖民地半封建的中国社会里，内无民主制度而受封建主义的压迫，外无民族独立而受帝国主义的压迫。中国的无产阶级根本不可能像在资本主义国家那样，现在城市经过长期的，公开的合法斗争，然后再组织武装起义，夺取政权。 中国革命道路理论，反映了中国半殖民地半封建社会民主革命发展的客观规律；中国革命道路理论，独创性地发展了马克思列宁主义；中国革命道路理论，是党运用马克思主义的立场，观点和方法；分析，研究和解决中国革命具体的光辉典范，对于推进马克思主义中国化具有重要的方法论意义。 3 我国社会主义改造的基本经验有哪些？（P66-68） （1）坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举 (2)采取积极引导、逐步过渡的方式。 (3)用和平方法进行改造。

新民主主义革命理论包括哪些主要内容

新民主主义革命理论包括哪些主要内容 新民主主义革命的总路线是：无产阶级的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。 政治纲领：推翻压迫建共和——推翻帝国主义封建主义压迫，建立无产阶级领导的各革命阶级联合专政的民主共和国。 经济纲领：两个没收一保护——没收封建阶级的土地归农民所有，没收垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。 文化纲领：民族科学大众化——是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化。 一、政治纲领 新民主主义共和国，“这是一定历史时期的形式，因而是过渡的形式，但是不可移动的必要形式”。 1、“国体”是指社会各阶级在国家中的地位，社会各阶级在国家中的地位是由各阶级在中国革命和建设中伪地位决定的。中国无产阶级、农民、知识分子和其他小资产阶级，乃是决定国家命运的基本势力。必然成为新民主主义国家构成的基本部分，而无产阶级是领导力量，新民主主义共和国的国体是无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，包括小资产阶级，民族资产阶级和其他反帝反封建人们在内几个革命阶级的联合专政。 2、政体是指政权的构成形式，就是指占统治地位的阶级采取什么形式来组织政权机关，与新民主主义政权相适应的政体是采取民主集中制的人民代表大会制。 3、新民主主义的政治是半殖民地半封建中国革命中，一定时期采取的国家形式，是一种过渡性质，却是“不可移易的必要形式”。新民主主义政治中既有社会主义的因素，又有非社会主义因素，是过渡性的。无产阶级的领导、无产阶级军队等将保证新民主主义向社会主义的转变，因此，新民主主义政治的终极前途是社会主义。 二、经济纲领 1．没收地主阶级的土地归农民所有 不合理的土地制度──地主土地所有制是封建制度的根基，也是近代中国贫穷落后的根源。因此，没收地主阶级的土地归农民所有，实现耕者有其田，既是反帝反封建的新民主主义革命的中心内容之一，也是解放农村生产力，发展生产的必要前提，同时还是调动革命主力军──农民起来参加革命、支持革命的首要问题。 2．没收官僚资本归新民主主义国家所有 以蒋、宋、孔、陈四大家族为首的官僚资本是一种反动的生产关系。由于它与国家政权、外国资本主义和本国封建势力紧密结合，具有极强的垄断性、买办性和封建性，成为国民党反动政权的基础。它操纵国家经济命脉，压迫工人、农民、小资产阶级以至民族资产阶级，阻碍社会经济的发展和进步。因此，没收官僚资本是新民主主义革命的一项重要内容。 没收官僚资本具有双重革命的性质，一方面，反官僚资本就是反买办、反封

第三单元新民主主义革命的兴起测试题

第三单元新民主主义革命的兴起测试题 四个选项中，只有一个是正确的。） 1．五四爱国运动发生于（） A．1919年B．1920年C．1921年D．1922年 2．五四运动的爆发的直接原因是（） A．俄国十月革命的胜利 B．新文化运动的发展 C．无产阶级登上历史舞台 D．巴黎和会中国外交失败 3．（2010东莞中考题）1919年6月5日一个日资纱厂的工人，突破租界巡捕的武警包围，举行罢工，声援学生运动；商务印刷馆、中华书局的工人也参加进来，罢工达到高潮时，参加人数达六、七万。这场工人罢工斗争应发生在（） A．北京B．长沙C．上海D．广州 4.五四爱国运动取得了初步的胜利是指（） ①北洋军阀政府被迫释放被捕学生 ②罢免了曹汝霖等卖国贼的职务 ③中国代表拒绝在凡尔赛和约上签字 ④北洋政府被迫垮台 A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④ 5. 标志着中国新民主主义革命开始的历史事件是（） A．辛亥革命B．鸦片战争C．五四运动D．新文化运动 6. 今年是中国共产党成立90周年纪念，举国同庆。如果你想要考察中国共产党 第一次代表大会遗址，应该去（） A.北京 B.上海 C.杭州 D.广州 7.“革命声传画舫中，诞生共党导工农。重来正值清明节，烟雨迷蒙记归踪。”这是董必武重访嘉兴南湖后题下的诗句。该诗反映的历史事件是（）。 A. 南昌起义 B. 遵义会议召开 C. 中国共产党第一次全国代表大会召开 D. 秋收起义 8.（2010东莞中考题）下列图中的历史人物都是中国共产党早期领导人，其中在中国共产党第一次代表大会上被选为中央局书记的是（）

A．B．C．D． 9.中共一大确立党的中心工作是（） A.建立党的地方组织 B.制定革命纲领 C.组织和领导工人运动 D.组织和领导农民运动 10. 下列各项中，不属于中共“一大”内容的是（） A．通过了第一个党纲 B．选举了中央局书记 C．决定建立党的地方组织 D．确定了党的中心工作 11. 作为第一次国共合作的产物，为北伐战争培养了大批军事骨干的学校是（） A．京师大学堂 B．抗日军政大学 C．云南讲武堂D．黄埔军校12.2008年5月，中国民党主席吴伯雄率中国国民党大陆团访问大陆，在谈判两岸关系时说：“我们应正视历史。面对现实。展望将来……求同存异，创造双赢。”打开历史的闸门。国共两党在第一合作期间领导了（） A.五四运动 B.北伐战争 C.抗日战争 D.解放战争 13.国民革命军北伐的主要对象是（） ①张作霖②袁世凯③孙传芳④吴佩孚 A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③ 14.下列对国民革命失败原因的分析，正确的是（） A.国共两党因为奋斗目标不同而结束了合作 B.以蒋介石、汪精卫为首的国民党右派公开叛变革命 C.国民政府脱离群众，使北伐战争无法坚持下去 D.北伐军将士不能正确对待取得的胜利，接连遭到失败 15. 毛泽东说：“中国共产党和中国人民并没有被吓倒、被征服、被杀绝。他们从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了。”大革命失败后中国共产党领导的第一场武装斗争是（） A.南昌起义 B.秋收起义 C.北伐战争 D.广州起义 16. 8月1日是我国的建军节，这是因为我党的第一支人民军队在这天诞生于（） A．南昌起义中 B．秋收起义中C．广州起义中 D．井冈山会师 17.下列人物中参加了南昌起义的是（） ①朱德②贺龙③周恩来④邓小平 A．①②③B．②③④C．①③④D．②③④ 18.中国共产党领导的革命道路是一条以农村包围城市，最后夺取全国革命胜利的道路。最早在农村开辟革命根据地的人物是（） A.周恩来 B.毛泽东 C.朱德 D.贺龙 19.井冈山有“天下第一山”的美称，主要是由于中国共产党在井冈山（） A、建立了第一个农村革命根据地

新民主主义革命的总路线及领导权问题

Q：什么是新民主主义革命的总路线？ 总路线是相对于具体路线而言的根本指导路线。1939年,毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中第一次提出了“新民主主义革命”的科学概念。1948年，他在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了总路线的内容，即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。新民主主义革命总路线反映了中国革命的基本规律，指明了中国革命的对象、动力、领导力量，是新民主主义革命的指导路线。 Q：如何理解新民主主义革命的领导权问题？ 无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。区别新旧两种不同范畴的民主主义革命的根本标志是，革命的领导权是掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。由于帝国主义不允许中国民族资产阶级建立独立的资产阶级共和国，而是要把中国变成它们的殖民地和半殖民地；由于中国民族资产阶级的软弱性和妥协性，它们不愿意也不能够彻底推翻帝国主义和封建势力；由于中国无产阶级的强大和革命的彻底性，领导中国革命的重任，历史地落到了中国无产阶级及其政党的肩上。“离开了工人阶级的领导，要完成反帝反封

建的民主革命是不可能的。”无产阶级及其政党的领导，是中国革命取得胜利的根本保证。新民主主义革命不能由任何别的阶级和任何别的政党充当领导者，只能和必须由无产阶级及其政党充当领导者。 中国无产阶级除了具有与先进的生产方式相联系、没有私人占有的生产资料、富于组织纪律性等一般无产阶级的基本优点外，还具有自身的特点和优点。一是它从诞生之日起，就身受外国资本主义、本国封建势力和资产阶级的三重压迫，而这些压迫的严重性和残酷性，是世界各民族中少见的，因此，中国无产阶级在革命斗争中比任何别的阶级都来得坚决和彻底；二是它分布集中，有利于无产阶级队伍的组织和团结，有利于革命思想的传播和强大革命力量的形成；三是它的成员中的大部分出身于破产农民,和农民有着天然的联系，这使得无产阶级便于和农民结成亲密的联盟，共同团结战斗。中国无产阶级的这些特点和优点，使其从走上革命舞台开始，就在本阶级的革命政党——中国共产党领导之下，成为中国社会里比较最有觉悟的阶级从而使它能够成为中国革命的领导力量。无产阶级及其政党—中国共产党的领导，是中国革命取得胜利的根本保证。无产阶级及其政党对中国革命的领导权不是自然而然得来的，而是在与资产阶级争夺领导权的斗争中实现的。无产阶级及其政党实现对各革命阶级的领导，必须建立以工农联盟为基础的广泛的统一战线，这是实现领导权的关键。中国的新民主主义革命实质上就是无产阶级领导下的农民革命。中国革命的一些基本理论和实践问题都和农民问题紧密地联系着。因此，首先必须建立巩固的工农联盟。无产阶级在同资产阶级建立统一战线时，必须坚持独立自主的原则，保持党在思想上、政治上和组织上的独立性，实行又联合又斗争的方针，这是坚持领导权的基本策略。无产阶级要保持在民主革命中的领导权，就必须建立和发展人民的革命武装力量。建立一支无产阶级领导的以农民为主体的强大的革命武装，是保证领导权的坚强支柱；加强无产阶级政党的建设，是实现领导权的根本保证。

毛概论文-论新民主主义革命理论的意义.

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论——论新民主主义革命理论的意义 姓名：张杨 学号：12013248241 班级：电气3班

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ——论新民主主义革命理论的意义 摘要：新民主主义革命理论是把中国的实际情况与马克思列宁主义基本原理在不断创新的基础上结合在一起，解决了中国革命的发展问题以及以后去向，丰富了马克思主义的理论宝库。使中国走出半殖民半封建社会，使革命走向成功，为中国的发展奠定了基础，改变了世界的面貌。对推进中国的现代化事业启到非常重要的作用。 关键词：近代国情新民主义革命革命道路及经验 新民主主义的形成——近代国情的需要，历史的使命 1840年鸦片战争后，帝国主义列强通过武装入侵和强迫清政府签订一系列不平等条约，在中国割占和强行借租土地，划分势力范围，驻扎军队，不断干涉我国的行政和司法权，而当时的清政府昏庸无能，使中国丧失了许多主权和政治上的独立性。一方面，各国列强还通过控制关税，倾销商品，索取战争赔款，如：道光二十二年(1842年)鸦片战争赔款2100万元(以一元折银七钱计，合银1470万两)；咸丰十年(1860年)英法联军赔款1600万两；光绪二十一年(1895年)日本赔款2亿3000万两(赔日本军费2亿两，退还辽东半岛偿款3 000万两)；光绪二十七年(1901年)八国联军赔款4亿5000万两。等。以此来垄断金融，操控中国的经济命脉，使中国逐渐丧失经济上的独立而不得不依赖和受制于帝国主义。把中国变成它们的殖民地和半殖民地。 另一方面，帝国主义的侵略虽然在一定程度上加速了封建社会自给自足的自然经济的解体，客观上为中国资本主义的发展创造了一定的条件，但并没有使中国发展成为资本主义国家。这是因为中国仍然存在着剥削阶级，地主阶级对农民阶级的剥削，买办资本同高利贷资本的剥削相结合，在中国经济中占有很大优势。再加上民族资本的先天不足，重工业的比重不高，技术、设备的缺乏，因此，不得不依赖于外国资本和本国官僚资本。在外国资本和本国官僚资本的组织挤压下，中国不再是完全的封建社会，也没发展成资本主义社会，而是变声了半殖民地半封建社会，仍是落后的农业国。 近代中国的社会性质和主要矛盾，决定了近代中国的革命根本任务，即推翻帝国主义，封建主义和官僚资本主义的统治，从根本上推翻反动腐朽的上层建筑，变革阻碍生产力发展的生产关系，为国家的发展，人民的当家做主扫清障碍，创造必要前提。 从1914爆发第一次世界大战和1917年俄国十月社会主义革命以后，产生了新的变化。俄国十月革命的胜利，开辟了世界无产阶级社会主义革命的新纪元，标志着人类历史开始了由资本主义向社会主义转变的进程。 在十月革命的影响下，1919年五四运动之后，中国无产阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台，由自在的阶级转变为自为的阶级。随着马克思主义在中国的传播，马克思主义逐步成为中国革命的指导思想。近代中国革命以五四运动为开端，进入新民主主义革命阶段。 但正如邓小平指出：“提出了反帝反封建这个任务就等于真正懂得什么叫反帝反封建吗？不！因为制定和执行反帝反封建的正确战略和策略是很不容易的。在这个革命阶段中，应当如何反帝反封建，依靠什么力量，团结什么力量，打击什么力量，这些问题，我们党在一个相当长的时期内没有解决，没有搞清楚。”事实证明，新民主主义革命理论经过了一个

新民主主义革命的兴起

第三课时： 第三学习主题新民主主义革命的兴起 一、教学目标： ①使学生了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其 意义；了解中国共产党的成立及其意义。 ②黄埔军校的建立、北伐战争胜利进军和失败的原因、国民革命运动的失败和南京国民 政府的建立； ③南昌起义、秋收起义、井冈山会师； ①掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义。 二、教学重点和难点： 重点：①五四爱国运动的历史意义和中国共产党的诞生； ②南昌起义、红军长征、井冈山根据地等 难点：①五四精神和党诞生意义的理解。②毛泽东领导秋收起义部队进军井冈山的原因。 三、教学方法：制作多媒体课件 四、教学过程： 第9课五四爱国运动和中国共产党的建立 五四运动及中国共产党成立时期（1919.5—1924.1） 一、“五四运动”：（1919.5.4—1915.6.5） （一）导火线：巴黎和会上中国外交的失败。说明：弱国无外交。 （二）过程 1、第一阶段：1919.5.4—6月初北京青年学生。 爆发：1919.5.4 北京大学等3000多学生天安门示威游行。 口号：“外争国权，内惩国贼”（最能体现五四运动的性质：翻地反封建性质）、“废除二十一条”、“还我山 东”、“拒绝和约签字”（“外争国权，内惩国贼”反应了反帝反封要求，为近代中国最完整的口号；只有 “拒绝和约签字”实现）。 2、第二个阶段：1919.6月初起上海工人阶级（主力）工人阶级登上政治舞台 ◇“六三”前后的变化：1919.6.5，上海工人罢工，为五四运动的转折点中心：北京上海主力：青年学生工人阶级 ◇五四运动出现了“三罢”斗争：学生罢课工人罢工商人罢市 （三）结果：运动取得初步胜利 1、释放被捕学生。 2、撤销三个卖国贼的职务（曹汝霖、陆宗舆、章宗祥）。 3、拒绝在《凡尔赛合约》 上签字。（“外争国权、内惩国贼“的直接目的达到。） （四）历史意义：“五四运动”是一次彻底的反帝反封建的爱国（群众）运动，是无产阶级领导的新民主 主义革命的开端：（表现在） ①北洋军阀政府释放被捕的学生； ②撤销曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三个亲日派卖国贼的职务； ③中国代表团拒绝在凡尔赛和约上签字。 ——标志着资产阶级领导的新民主主义革命时期的结束。

新民主主义革命的总路线

内容提要:新民主主义革命总路线是当时历史条件下“三个代表”思想的真正体现。只有首先通过革命推翻旧的国家政权，改变旧的生产关系，才能解放和发展生产力，推进社会全面进步。中国共产党领导中国革命伊始就是“三个代表”的党。 关键词:中国共产党新民主主义革命发展战略三个代表 新民主主义革命的总路线 20世纪的中国是充满苦难的中国，是奋斗拼搏的中国，也是获得新生，走向辉煌的中国。面对近代以来民族独立、人民解放和国家繁荣富强、人民共同富裕这两大历史课题，许多仁人志士进行了艰苦探索，但没有找到解决的正确途径。只有中国共产党把马列主义普遍原理与中国实际紧密结合起来，才找到了解决近代两大历史课题的正确道路，制定了符合中国实际的社会发展战略。江泽民总书记站在时代的高度，以新的视角，向全党提出了“三个代表”的思想，这是对中国共产党奋斗历程的新总结和新概括，是认识上的理论升华。“三个代表”的思想集中体现在中国革命道路和有中国特色的社会主义建设道路上，体现在为实现这一道路而制定的不同时期的发展战略上，即体现在新民主主义革命总路线，过渡时期总路线和社会主义初级阶段基本路线上。本文仅就中国共产党关于新民主主义革命发展战略与“三个代表”思想的关系进行初步探讨。 一、中国共产党对新民主主义革命发展战略的探索 中国共产党在成立后的28年间，领导中国人民进行了革命斗争，最终赢得了新民主主义革命的伟大胜利。这一伟大胜利归功于中国共产党的正确领导，归功于中国共产党为中国革命制定的一条正确的发展战略，即新民主主义革命总路线。 中国共产党诞生在贫穷落后的旧中国，同所有的仁人志士一样，为把中国引向繁荣富强，在努力寻找一条救国的出路。中国共产党刚刚成立时，制定的第一个纲领和奋斗目标是“以无产阶级革命军队推翻资产阶级”、“采取无产阶级专政，以达到阶级斗争的目的——消灭阶级”、“废除资本私有制”。这表明中国共产党从建党伊始就旗帜鲜明地把社会主义和共产主义作为自己的奋斗目标。1922年,周恩来在《西欧的“赤况”》中也说：“我们当信共产主义真理和阶级革命与无产阶级专政两大原则，而实行的手段则当因时制宜。”这些都反映了当时中国共产党人认识上的进步。1922年7月，中国共产党在“二大”上制定了具有重大历史意义的反帝反封建的民主革命纲领。这样，中国共产党不仅有远大理想的最高纲领，而且还有了现阶段的最低纲领。1939

新民主主义革命的开端

1919年１月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开“和平会议”，即“巴黎和会”。作为第一次世界大战的协约国之一，中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正当要求。４月底，和会在英、美、法等帝国主义国家操纵下，悍然决定将战前德国在中国山东攫取的一切权益转交给日本。对废除二十一条条约，则借口不在会议讨论范围之内，完全予以拒绝。 巴黎和会的消息传至中国后，全国人民激愤异常，北京青年学生首先燃起了反侵略、反卖国运动的火焰。５月４日，北京１３所大专学校学生３０００余人在天安门前集会，并举行示威游行，高呼“外争主权，内除国贼”“取消二十一条”“还我青岛”等口号。 学生们涌向东城赵家楼，焚烧曹汝霖的住宅，并痛打时在曹宅的驻日公使章宗祥等卖国贼。北洋军阀政府出动军警镇压，逮捕留在现场的３２名学生，这更激怒了示威的群众。 在北京政府大批逮捕学生的高压下，学生进一步发动了罢课，并于6月3日展开了大规模的街头宣传。北京青年学生反对帝国主义、反对北洋军阀的英勇斗争立即得到了全国学生的热烈响应，工人和市民也相继卷入了这个浪潮。上海工人罢工，学生罢课，商人罢市。唐山、长辛店铁路工人举行游行示威。南京、杭州、天津、保定、济南、武汉、长沙、厦门以及东三省等地的学生工人和市民都展开了英勇的斗争，在全国形成了如火如荼的群众运动。 在广大人民的强大压力下，北京政府终于被迫让步，释放了被捕

的学生，撤销了曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三个卖国贼的职务，并拒绝在巴黎和会上签字。 作为中国新民主主义革命的开端，五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，是一场广泛传播民主和科学的新文化运动，是一次伟大的思想解放运动，为后来马克思主义在中国的传播奠定了基础。爱国、进步、科学、民主，是公认的“五四精神”。同时五四运动的影响远不止于此。它不仅涵盖对中国思想文化、政治发展方向、教育制度改革、文学艺术潮流的影响，也对中国共产党的诞生产生了颇为重要的作用。 五四运动推行了新文化运动，提出“打倒孔家店”等口号，进一步促进了反封建思想的发展；开创了中国文学新的历史时期，此后国内出现了数十个文艺社团，对中国文学发展影响深远。 在对外关系方面，中国代表没有在巴黎和平会议上签字，并不代表中国的利益和权益得以保存。相反，由于政府的失败，各地军阀相互攻伐，加剧了中国的内乱。胶济铁路仍由日本控制、山东实际仍由日本控制，中国权益并未得以恢复。 尽管中国在巴黎和会上遭到了外交失败，但战后的国际形势朝着有利于中国的方向发展。在俄国十月革命的影响下，经过五四爱国运动，各种团体如雨后春笋般地建立起来，中国人民要求废除不平等条约，实现民族独立的潮流空前高涨。 五四运动在中国播下无产阶级革命的种子，为中国共产党的诞生创造了群众基础。

新民主主义革命理论

新民主主义革命理论 一、新民主主义革命理论的形成 1、近代中国国情和中国革命的时代特征 基本国情：近代中国，逐步沦为一个半殖民地半封建性质的社会。（鸦片战争） 主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。（社会性质） 近代中国社会的性质和主要矛盾决定了中国革命是资产阶级民主革命。 2、中国革命经验的概括和总结 单靠工人阶级的力量不可能取得中国革命的胜利，必须团结一切可能团结的力量，建立广泛的统一战线。民主革命道路理论：农村包围城市，武装夺取政权。 两次国共合作&统一战线；农村根据地&中国革命道路理论；革命战争的实践&军事战略理论；党领导新民主民义革命历程&党的建设理论。 二、新民主主义革命的总路线和基本纲领 1、新民主主义革命的总路线 总路线：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义，封建主义和官僚资本主义的革命。新民主主义革命的对象：帝国主义，封建主义，官僚资本主义。 @封建地主阶级是帝国主义统治中国和封建军阀实行专制统治的社会基础；@帝国主义和封建主义相互勾结，残酷地压迫和掠夺中国人民，严重地阻碍着中国社会的发展；@官僚资本主义是依靠帝国主义，勾结封建主义，利用国家政权力量而发展起来的买办的封建的国家垄断资本主义。 新民主主义革命的动力：无产阶级，农民阶级，城市小资产阶级和民族资产阶级。 @无产阶级是中国革命最基本的动力；@农民是中国革命的主力军，其中贫农是无产阶级最可靠的同盟军，而中农是无产阶级可靠地同盟军；@城市小资产阶级是无产阶级的可靠同盟者；@民族资产阶级也是中国革命的动力之一； 新民主主义革命的领导： @无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题；@中国无

新民主主义革命理论(试题)

第三章新民主主义革命理论（试题） 一、辨析题 1、反对官僚资本主义，是因为它是资本主义，这种资本主义同外国帝国主义、本国封建势力密切的结合着并兼并私人资本主义企业。 2、新民主主义的政治纲领是：推翻帝国主义和封建主义，建 立 一个无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，人民民主专政的新民主主义共和国。 二、论述题 1、新民主主义革命胜利的理论意义。 2、新民主主义革命取得胜利的基本经验。 三、材料分析题 1、

材料:(1)我党纲领如下：○1以无产阶级革命军队推翻资产阶级，由劳动阶级重建国家，直至消灭阶级差别；○2采用无产阶级专政，以达到阶级斗争的目的――消灭阶级；○3废除资本私有制，没收一切生产资料，如机器、土地、厂房、半成品等，归社会所有；○4联合第三国际。…… ――据中国共产党第一个纲领《英文译稿》（1921年7月）材料:(2)中国共产党是中国无产阶级政党。他的目的是要组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义的社会。 中国共产党为工人和贫农的目前利益计，引导工人们帮 助民主主义的革命运动，使工人和贫农与小资产阶级建立民 主主义联合战线。中国共产党为工人和贫农的利益在这个联 合战线里奋斗的目标是：○1消除内乱，打倒军阀，建设国内 和平；○2推翻国家帝国主义的压迫，达到中国华民族完全独

立；○3统一中国本部（东三省在内）为真正民主共和国…… ——据中国共产党第二次全国代表大会宣言（1922年7月）根据以上材料分析回答： （1）评述材料1的主要内容？ （2）比较材料1和材料2，分别说明中共二大对于一大的继承性和发展性，并分析原因。 2、 材料: (1)伟大的湖南农民暴动，不但惊吓了资产阶级、地主军阀，甚至惊吓了共产党的指挥者，那时正是各地共产党员群众力争这个运动的发展，……然而中央受着国民党领导的恐吓犹豫的影响，不能提出革命的行动纲领来解决土地问题。 ――摘自《中共八七会议告全党党员书》材料: (2)乡村是统治阶级的四肢，城市才是他们的头脑与心腹，单只斩断了他的四肢，而没有斩断他的头脑，炸裂他的心腹，还

新民主主义革命的兴起

新民主主义革命的兴起 第9课五四运动和中国共产党的成立 第10课国民革命运动 第11课人民军队的建立 第12课红军长征 主题活动二红军长征故事会 一、单项选择题 ◆(08南充)最能体现五四运动性质的口号是（） A．“誓死力争，还我青岛”B．“取消二十一条” C．“拒绝在和约上签字”D．“外争主权，内除国贼” ◆( 2008年宿迁市)假如你生活在 1919年的上海，你有可能看到或听到 A．工人罢工，商人罢市，支持学生爱国运动 B．中国共产党召开第一次全国代表大会 C．中国国民党召开第一次全国代表大会 D．蒋介石表示：“停止剿共，联红（军）抗日” ◆(2008山西)“外争国权，内惩国贼”，这个口号是在哪个运动中提出的 A.太平天国运动 B.洋务运动 C.新文化运动 D.五四运动 ◆(2008台州)“我们是五月的花海，用青春拥抱时代……”，与这首《光荣啊，中国共青团》团歌联系最密切的是下列▲图反映的历史事件。 A B C D ◆(2008泰安)1919年，小林在北京看到这样一个场面：一群学生手举着旗帜和横幅，上面写着“废除二十一条”、“外争国权，内惩**”等标语进行游行示威，请问这一场景应与下列哪一事件有关？ A.九一八事变 B.五四运动C西安事变 D.七七事变

◆(2008宁德市)1919年巴黎和会上中国外交失败，引发了一场空前的反帝反封建的爱国运动。即 A．戊戌变法 B．义和团运动 C．五四运动D．抗美援朝 ◆(2008扬州)五四运动标志着中国新民主主义革命的开始，是因为 A.巴黎和会上中国外交的失败 B.北京学生举行抗议活动 C.提出“外争国权，内惩国贼”的口号 D.无产阶级登上政治舞台 ◆(2008盐城)“口号”在一定程度上折射和传递着历史信息。下列不属于五四运动的 口号为 A．“外争主权，内除国贼” B．“废除二十一条” C．“誓死力争，还我青岛” D．“实业救国” ◆(2008盐城)《2004～2010年全国红色旅游发展规划纲要》提出要培育形成12个重 点“红色旅游区”，其中属于沪浙（上海、浙江）红色旅游区的主题是 A．开天辟地，党的创立B．遵义会议，生死攸关 C．延安精神，革命圣地D．开国大典，国旗飘扬 ◆(2008盐城)井冈山革命根据地建立的意义在于 A．标志新民主主义革命开始B．点燃了中国革命的“星星之火” C．诞生了人民军队D．开辟了建设有中国特色的社会主义道路 ◆（2008徐州）周恩来总理曾说过，新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门。你认为前一个“天安门”和下列哪一重大历史事件有关？ A．新文化运动 B．五四运动 C．北平和平解放D．开国大典 ◆（2008徐州）有一部反映中国革命的影片叫《开天辟地》，你认为以下选项中最符合这一片名的历史事件是 A．中国共产党的成立B．南昌起义 C．井冈山革命根据地的建立D．红军长征 ◆（2008襄樊市）中国新民主主义革命开始于 A．鸦片战争B．五四运动 C．中国共产党的成立 D．中共一大的召开 ◆（2008巴中市）下列口号中，哪一个最能体现五四运动是一场反帝反封建的爱国运动（）