斯威本科技大学——真正的国际性大学

斯威本科技大学——真正的国际性大学

斯威本科技大学 (Swinburne University of Technology) 是澳大利亚一所应邀成为欧洲创新大学联合会(ECIU)成员的大学。ECIU旨在培养学生和教职员工的灵活性并分享创新项目，从而在全球化的就业市场中使学生具备竞争优势。

2006年，斯威本科技大学和东北大学(美国波士顿)签署了一项有重大意义的协议，并在斯威本的Hawthorn校区成立了美国东北大学研究中心，并在澳洲本土提供美国的综合课程。

斯威本与中国很多名校都建立了研究与合作教学关系，其中包括中国矿业大学、对外经济和贸易大学、华东交通大学、华中科技大学、南京航空航天大学、南京中医药大学、华北水利和水电学院、上海交通大学、和清华大学。

排名

凭借优质的教学质量和毕业生的满意度，在“2007年优秀大学指南”中成为墨尔本大学的斯威本科技大学，在学术研究程度上也名列前三名。斯威本科技大学致力于提供高水准的教学质量，并努力成为澳大利亚大学中的佼佼者。

在“2007年优秀大学指南”中，凭借高品质的教学质量和全面的教育经验，斯威本是墨尔本一所获得五荣誉的大学。

在2005年，在澳大利亚教育、科学和培训部的对澳洲所有大学的评估中，斯威本科技大学的教学质量名列澳大利亚第四名——(墨尔本的第二名)。

校区位置

斯威本科技大学的Hawthorn 和 Prahran 校区位于两个有名望的内城区，距离墨尔本的CBD区大约七公里。校区旁都有购物区，购物区内有各式快餐店，便利店和各国风味的餐馆。还有澳洲的连锁超市SAFEWAY。为学生的生活和课外打工提供了方便。

校园内设有崭新的公寓式宿舍楼，全部家具家电都由大学提供。校园全部无线互联网络覆盖，学生们可以随时随地上网。

大学内还有墨而本的庞大的图书馆，向所有在校生开放，其中也包括语言学院的学生。

在这些校区内还有大型的公交网络，提供火车、有轨电车和公共汽车服务。

Lilydale 校区位于美丽的雅拉河谷边，具有优美的自然环境，雅拉河谷是墨尔本主要的葡萄酒生产基地。Croydon 和 Wantirna位于墨尔本的东郊，这两个校区可对希望在更小更紧凑的校区内学习的国际学生提供更独特的体验。这些校区都位于墨尔本的铁路和公共汽车的范围内。

学生支持和设施

斯威本的学生可以使用先进的设施，包括无线技术、配备良好的实验室、宽大的图书馆、健身中心、舒适的学生宿舍、咖啡厅、运动设施和各种俱乐部。所有的校区都可方便地到达交通地点、购物中心和娱乐场所。

校园全部无线互联网络覆盖，学生可以随时随地免费上网。

学校还提供免费的数学和英文辅导，学生可根据个人的需求和时间安排，直接预约参加。

学生服务部还提供免费的学习辅导，心理咨询，及理财服务。国际学生有任何生活和学习上的问题，都可以在这里得到帮助。

在大学的医疗中心，学生可以得到免费的诊疗和取药，学校会负责在稍后帮助学生们与保险公司处理报销费用，省去了同学们的所有不便。

就业中心为在校学生提供各种专职和兼职的工作机会，学生们可以在此注册，获得面试机会!

国际部旨在为所有国际学生提供随时随心的帮助，同学们可以在入读后，亲临国际部，了解我们更多的服务!

课余生活

与呆在教室相比，出游会对澳大利亚有更多的了解，这也就是为什么斯威本国际部在教学期间的大部分周末都会组织价格合理的一日游。在2006年，学生们沿着Great Ocean Road 游览了世界上最的冲浪景点，菲利普岛最出名的企鹅自然保护区，以及MCG(墨尔本板球场)。

在寒暑假期间，学校还会组织同学们到更远的地方去旅行，如悉尼，堪培拉，大堡礁等。

学生们还自发的成立了各种各样有趣的俱乐部，快根据你的兴趣和爱好来参加吧!

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北京科技大学2018年《534专业综合》考研大纲_北科大考研论坛

北京科技大学2018年《534专业综合》考研大纲 一、考试性质与范围 适用于“机械工程”、“车辆工程”等专业硕士研究生的入学考试，为复试科目。包含《机械制图》、《机械设计》、《机械制造工艺基础》、《自动控制原理》等四部分内容，为专业综合考试。 二、考试基本要求 全面掌握机械类（含机械工程、车辆工程等）专业的基础理论，理解和熟练掌握课程的重点内容，具备运用课程知识、方法解决问题的能力。 三、考试形式与分值 1.笔试，闭卷。 2.满分为150分，四部分内容各约占25%。 3.可携带尺、计算器等。 四、考试内容 第一部分机械制图 1、各种位置直线、平面的投影特性 2、常见回转体（圆柱、圆锥、球）截交线、相贯线的分析作图 3、组合体的画法、尺寸标注、识图方法 4、机件的表达方法 （1）视图表达：基本视图、向视图、局部视图、斜视图的画法和标注； （2）剖视图表达：剖视图的概念，全剖、半剖、局部剖的画法与标注； （3）断面表达：断面图的概念，移出断面与重合断面的画法与标注； （4）简化画法及规定画法。 5、标准件（螺纹及螺纹连接件、键、销、滚动轴承）的规定画法和标记方法 6、圆柱齿轮的基本参数、尺寸关系和规定画法 7、零件图 零件的表达方案确定；零件图的尺寸标注；表面粗糙度；极限与配合；零件常见工艺结构；零件图的绘制和阅读。 8、装配图 装配图的规定画法、特殊画法；常见装配结构；掌握阅读装配图的方法和步骤，能看懂中等复杂程度的装配图，并拆画零件图。 第二部分机械设计 1、机械设计总论 机械零件疲劳强度理论，机械零件的材料和热处理。 2、摩擦磨损与润滑 摩擦磨损和润滑的分类；液体动压润滑行成条件。 3、柔性传动（带传动和链传动） 传动特点及应用；传动设计计算；张紧。 4、齿轮传动 齿轮失效形式；齿轮材料及许用应力；计算载荷；齿轮受力分析及强度计算； 5、蜗杆传动 失效形式及材料选择；受力分析及强度计算；热平衡计算。 6、轴 轴的受力分析与分类；轴的强度计算。

北京信息科技大学

单位代码：11232 单位名称：北京信息科技大学联系人：张老师 电话：0lO-62843704 地址：北京市海淀区清河小营东路12号邮政编码：100192 院系所、专业、研究方向考试科目指导教师001 机电工程学院 080201 机械制造及其自动化 01 计算机辅助制造 02 制造信息化技术 03 数控技术与装备①10l思想政治理论② 201英语一 ③30l数学一④ 80l控制工程基础或 802机械原理或815 汽车理论 韩秋实杨庆东 王红军张怀存 邢济收钟建琳 郝南海陈秀梅 * 080202 机械电子工程 01 机电系统状态监测与故障诊断技术 02 光机电一体化测控技术与系统 03 机器人技术①10l思想政治理论② 201英语一 ③30l数学一④ 80l控制工程基础或 802机械原理或815 汽车理论 徐小力许宝杰 黄民韩秋实 杨庆东栾忠权 高锦宏王吉芳 刘泉 李天剑朱春梅 080203 机械设计及理论 01 复杂机电系统集成技术 02 机器人机构学 03 机电一体化系统设计及应用①10l思想政治理论② 201英语一 ③30l数学一④ 80l控制工程基础或 802机械原理或815 汽车理论 王科社戈新生 米洁孙江宏 080204 车辆工程 01 车辆系统动力学与控制 02 新能源车辆与电子控制技术03汽车现代设计方法与制造技术①10l思想政治理论② 201英语一 ③30l数学一④ 80l控制工程基础或 802机械原理或815 汽车理论 林慕义陈勇 王国权贺敬良 张瑞乾童亮 龚国庆 0802Z1先进装备动力学与控制01机械多体系统动力学与控制02装备结构动力学及优化① 10l思想政治理论②201英语一 ③ 30l数学一④ 825理论力学戈新生郝育新 0802Z2先进制造设备工业设计01工业设计创新理论与方法研究02工业产品创新设计研究① 10l思想政治理论② 201英语一 ③ 301数学一④ 827设计基础（含 设计思维、造型基础、设计表达） 高炳学姜可 085201 机械工程 01 数控技术与制造装备 02先进制造技术 03 设备工程与智能维修技术 04 光机电一体化测控技术与应用 05 机器人技术与应用 06 机械系统设计与应用 07车辆系统动力学与控制 08汽车现代设计方法与制造技术09新能源技术与装备①10l思想政治理论② 204英语二 ③ 302数学二④ 80l机械控制工程 或 802机械原理或815 汽车理论 徐小力许宝杰 黄民韩秋实 杨庆东高锦宏 王吉芳刘泉 李天剑朱春梅 王红军郝南海 张怀存邢济收 钟建琳陈秀梅 王科社栾忠权 戈新生王建华 米洁高炳学 郝育新姜可 林慕义陈勇 王国权贺敬良 张瑞乾童亮 龚国庆 002 仪器科学与光电工程学院

澳洲大学分布地图

澳洲大学地图分布 澳大利亚对教育十分重视，它的大学教育水平极高，被评为世界第三。梦想去澳洲大学深造的话，是非常有必要了解下澳大利亚大学地图分布情况的。下面优等申小编带大家了解一下澳洲的情况。 澳大利亚是一个位于南半球且地广人稀的国家，横跨温带和热带，也是唯一一个独占一块大陆的国家，由六个州（新南威尔士州、维多利亚州、昆士兰州、南澳大利亚州、西澳大利亚州、塔斯马尼亚州和两个领地（北领地和首都领地）组成。 受海洋气候影响，澳洲的地势平坦辽阔，草原面积广袤，适合畜牧业的发展，所以被称为“骑在羊背上的国家”，同时也是全世界社会福利保障最好的国家之一。由于得天独厚的地理优势，澳大利亚的自然和矿产资源都非常丰富，经济发展条件是其他众多国家所羡慕的，甚至被称为一个“幸运的国家”。 近年来澳大利亚的留学生人数也在不断增加，中国留澳的人数也呈上涨趋势，有意到澳大利亚留学的学子可以结合澳洲大学排名和澳洲大学地理位置分布图进 行选校。澳洲高校的大致分布如下，也可在Hotcourses China网站上查看具体大学分布情况。 澳洲大学地图分布：

首都领地（首都：堪培拉） 作为澳大利亚的首都，堪培拉的生活学习方便且最安全，它的人居环境城市发展都非常良好，而且这里气候温和，旅游业也非常发达。虽然是首都，但是堪培拉只有两所大学，一所是多次在澳洲排名第一的澳大利亚国立大学（anu），它是一所研究性国立大学，在光纤通讯、雷达与核物理、医学、历史和经济方面分别都有领衔的科学家，学术地位很高。另一所就是堪培拉大学，是澳大利亚的新兴大学之一，它的教学方式比较灵活并且十分注重专业化，在会计、工商和信息技术等学科上有所成就。 北领地（首府：达尔文） 北领地位于澳洲中北部，由于地广人稀以及其他原因，这里只有一所大学——查尔斯达尔文大学，位于达尔文市，以前也叫北领地大学。查尔斯达尔文大学向来以优良的师资著称，并且实行小班教学，课程变化多样，开设包括土著人研究等课程，其中能源研究、数学、物理、化学和国际管理专业比较杰出。

2020年北京科技大学材料专业考研经验全分享

XX年北京科技大学材料专业考研经验全分享转眼间，已经尘埃落定。回首这一年，有努力，也有回报，有汗水，也有欢笑。这一年，个人的付出固然重要，但诚然，我也从论坛收益良多，现在我小小的总结一下自己的观点，希望能对学弟学哥妹们有所帮助。 先来说说自己的情况:我报考的是北京科技大学材料学院，所考的分数分别为政治58，英语57，数学二115，专业课（材料科学基础）108，总分338。这样一个分数，对于一个工科生而言，算是中规中矩，但是对于今年的北科材料，可算是一个不折不扣的擦线党（初试线337）。即便如此，我想我还是很有必要介绍一下自己的经验。 如今，考研是一个热门的话题。同时，也是大学本科生的一个未来规划中的热门选项。很多人很轻率的就决定考研，对此我是不发表任何评论的。但是，我觉得，一旦决定考研，就要对全局有一个清醒的认识，而不是在模模糊糊的状态下就开始看书，鄙人鱼见，这样只是浪费了自己的时间和经历。 看书前要做好万全准备。大家可能会问要做好哪些准备。且听我慢慢道来。

做好了以上的各种准备，接下来就需要开始各科的复习了。不需要过多的解释，数学和英语都是要从大三下开始的，而政治和专业课是从九月份开始。细节我慢慢道来。 因为本人是工科生，所以只介绍工科生相关经验。我们考的是数学二，也就是只有高数和线性代数。而关于考研复xí，论坛里很多人都会分为三轮，说实话，我自己到目前为止也没好好划分过，所以只按自己的经验一点点介绍。 先插播一下我的学习理念。我觉得作为一个工科生，在学习这一块，理应有些自己的方法。我觉得不管是学什么，首先我们得对这一科有一个全局的把握，其次，我们还要有能力从众多信息中抽象出重点，然后循着重点对症下药。简单来讲，我觉得就是个盖房子的过程，先打地基，再出骨架，最后各种装饰。 频道调回到数学，关于数学的学习，我觉得首先得从书本下手，高数用同济5或者6版的两本书，线代无所谓，大同小异。依据往年的大纲，先把书本过个一遍，对各种概念，各种公式有个初步印象，我觉得这一步很重要：对于基础好的同学，可以作为回顾，对于基础差的同学，可以作为启蒙用。然而这样还不够，书本还要用第二遍，这一遍，最好边看边把你自己认为是重点的句子，定义，概念等抄下来（后期还有大作用），基础好的同学可以随意练练课后习题，基础

2020年最新澳大利亚大学排名

2020年最新澳大利亚大学排名 澳大利亚国立大学是今年澳大利亚排名第1以及世界排名第22 位的学校，澳大利亚国立大学位于澳大利亚的首都城市堪培拉。澳 大利亚国立大学是唯一一所由澳大利亚议会创建的大学，不同于澳 大利亚其它的公立大学是由各地州议会立法设立。澳大利亚国立大 学有超过22,500名学生在此就读，并且在澳大利亚国立大学的校友 和教师间已经产生了六位诺贝尔奖得主。 澳大利亚国立大学是澳大利亚八大名校之一，在大洋洲享有特殊的学术地位。澳大利亚国立大学有人文艺术和社会科学院、物理和 数学科学院、医学生物和环境学院、工商和经济学院、工程和计算 机科学学院、亚洲和太平洋学院和法律学院这七大学院。在澳大利 亚国立大学的学生中，本科生较少，以研究生为主，学生总数不多，但学术气氛浓厚，学术水平极高。 墨尔本大学继续保持了其位于世界排名第42位的位置，墨尔本 大学成立于1853年，是澳大利亚第二古老的大学。墨尔本大学的校 友包括四位澳大利亚总理，并且墨尔本大学也产生了九位诺贝尔奖 获得者。墨尔本大学也是澳大利亚八校联盟中唯一不认可中国高考 成绩的大学。 墨尔本大学位于澳大利亚城市墨尔本，墨尔本连续多年被联合国人居署评为“全球最适合人类居住的城市”。墨尔本大学的优势专 业包括有法学、医学、金融与会计、建筑学、工程学、计算机科学 等等，这些专业全部都位于世界前50名中，这也是澳大利亚唯一一 所能够做到这些的大学。 悉尼大学今年位列澳大利亚大学排名第3位，并且与美国的纽约大学一起并列世界大学排名第46位。悉尼大学是澳大利亚的第一所 大学，成立于1850年。悉尼大学在法律、教育、医学、会计和金融 这些领域特别强。

2020年北京科技大学招生专业目录 附各学院专业设置.doc

2020年北京科技大学招生专业目录附各学 院专业设置 2020年北京科技大学招生专业目录附各学院专业设置 更新：2019-12-19 16:45:56 每个大学开始的专业都不相同，本文为大家介绍关于北京科技大学招生专业的相关知识。 包含北京科技大学有哪些系、北京科技大学各个系有什么专业和北京科技大学相关文章推荐的文章。 一、北京科技大学有哪些系和学院学院土木与资源工程学院冶金与生态工程学院材料科学与工程学院机械工程学院能源与环境工程学院自动化学院计算机与通信工程学院数理学院化学与生物工程学院东凌经济管理学院文法学院马克思主义学院外国语学院高等工程师学院二、北京科技大学各个系有哪些专业学院专业土木与资源工程学院土木工程（本） 安全工程（本） 矿物加工工程（本） 建筑设备与能源应用工程（本） 采矿工程（本）冶金与生态工程学院冶金工程（本）材料科学与工程学院材料科学与工程（本） 材料成型及控制工程（本） 材料物理（本）

材料化学（本） 高分子材料科学与工程（本） 表面科学与工程（本） 纳米材料与技术（本） 无机非金属材料工程（本）机械工程学院机械工程（本） 车辆工程（本） 物流工程（本） 视觉传达设计（本） 工业设计（本）能源与环境工程学院能源与动力工程（本）环境工程（本）自动化学院自动化（本） 测控技术与仪器（本） 智能科学与技术（本）计算机与通信工程学院计算机科学与技术（本） 通信工程（本） 信息安全（本） 电子信息工程（本） 物联网工程（本）数理学院信息与计算科学（本） 应用物理学（本） 数学与应用数学（本）化学与生物工程学院应用化学（本）生物技术（本）东凌经济管理学院信息管理与信息系统（本）工程管理（本） 工商管理（本） 会计（本） 国际经济与贸易（本） 金融工程（本）文法学院行政管理（本） 公共管理（本）

北京信息科技大学人力专业概率论期末试卷及答案

(2 分) 北京信息科技大学2015?2016学年第二学期 《概率论与数理统计 A 》课程期末考试试卷评分标准 （A 卷） 课程所在学院： 理学院 适用专业班级：14级人力，营销专业 考试形式：（闭卷） 2、P(A 一 B)二 P(A) P(B) - P(AB), A,B 相互独立，P(A 一 B)二 P(A) P(B) - P(A)P(B), P(A B) =1-0.3 0.6 -(1 -0.3) 0.6 =0.8& .............................................. 3、E(X)=3p=0.6, .................................................................... (2 分) P(X =1) -C 3 0.2 0.82 =0.384, .................................................. (3 分) 4、E(X -2Y 1) EX -2EY 1 =3, ..................................................... (2 分) D(X -2Y 1) = DX 4DY =17 , ..................................................... (2 分) X,Y 相互独立，X -2Y - 1服从N(3,17) ..................................... (1分) (2分) (1分) 6、 ”打‘”叮?:3 .都是无偏估计量 《概率论与数理统计A 》试卷答案第1页共4页 、简答题（本题满分 30分，共含6道小题，每小题5 分） 1、P =C l (1 ^5 V -I — I 2八6丿 25 2 65 25 15552 (5分) (1分) 5、 2 2 2 X 12 X 22 X 3 2 ⑶, (2分)

北京科技大学智能科学与技术专业建设情况

北京科技大学智能科学与技术专业建设情况 摘要：我校建立智能科学与技术专业已经有4年的历史。本文论述了我们本着培养学生解决问题能力为主导的方针，从专业教学目标、教学计划和教学大纲入手，辅以实验室建设、教学模式改革等手段，进行专业建设的情况。结合首届智能科学与技术专业学生的毕业去向，总结了专业建设经验，并进行了反思。 关键词：智能科学与技术；毕业生情况；北京科技大学 从2004年国内开始招生至今，全国已有不少高校设立了智能科学与技术专业。我校是较早设置该专业的院校，于2007年在信息工程学院设置其为第7个本科专业，并开始招生。2009年9月，学生进入相关专业课程的学习，第一届学生于2011年7月毕业。日前，该专业学生已经完成本科阶段的学习。 在专业开设过程中，我们完成的主要工作如下。 1) 调研国内外相关院校智能科学与相关专业的培养目标和培养方案。 2) 形成智能科学与技术学科的知识体系和能力要求。 3) 制定2010版智能科学与技术专业的教学大纲。 同时，在办学过程中，我们选择了脑科学与认知科学概论，人工智能基础，微机原理及应用、课程设计(微机原理)，可视化程序设计、智能计算与应用四个课程组进行教学模式改革。 1首届毕业生知识结构 因为是首届学生，我校大多数课程安排参考了国内兄弟院校的课程设置，也参考了我校自动化专业的部分课程设置。学生的知识结构主要由5个方面组成[1]，如图1所示。 1) 数理基础课程群：工科数学分析、高等代数、复变函数与积分变换、概率与数理统计、数学实验、大学物理、物理实验、应用力学基础、离散数学等。 2) 电工电子技术课程群：电路分析基础、电路实验技术、模拟电子技术、模拟电子技术实验、数字电子技术、数字电子技术实验等。 3) 机电技术基础课程群：工程制图基础、程序设计基础、信号处理、计算机网络、微机原理及应用、嵌入式系统、数据库技术及应用、面向对象程序设计、现代检测技术、电机控制技术、现代通讯技术、DSP处理器及应用、机械设计基础等。

北京信息科技大学大三朱晓燕老师教的专业选修《抽样验收》期末满分作业 签字笔分析报告

签字笔分析报告 产品名称：签字笔 签字笔是指专门用于签字或者签样的笔，有水性签字笔和油性签字笔。水性签字笔一般用于纸张上，如果用于白板或者样品上很容易被擦拭掉；油性签字笔一般用于样品签样或者其它永久性的记号，油性签字笔很难拭擦，但可以用酒精等物清洗。笔尖为滚珠结构的签字笔，依所使用的墨水成份不同，可分为水性和油性。中性签字笔所使用的墨水介于水性和油性之间，又称为“中性笔”。 产品结构：学习用品 优质产品 劳动密集型产品 产品零部件清单：签字笔帽 签字笔塑料笔架 滚珠笔头 塑料笔芯 油墨 橡胶笔套 产品质量特性：外观美观 便于携带 书写流畅 省油墨 油墨香味 结实耐用 手感舒服 技术需求展开表 质量需求和技术需求矩阵表

签字笔的生产过程： 1.选择采购优质的橡胶、塑料、钢材、油墨以及调和辅助料（关键过程） 2.将材料融化铸造成笔帽、笔架、笔芯壳、滚珠（关键过程） 3.将油墨以及调和辅助料混合调配出签字笔油墨（特殊过程） 4.将油墨灌注到空笔芯壳中，并为笔芯安装滚珠（重要过程） 5.将签字笔各零部件进行组装（重要过程） 6.对签字笔性能进行检验，筛选排除劣质产品 7.将筛选出的优质产品装人包装盒

过程控制流程图：

生产过程质量控制的重要性： 1．生产过程的质量监控在产品质量控制中的地位。进入90年代以来，质量控制学说已发生了较大的变化，现代质量工程技术把质量控制划分为若干阶段，在产品开发设计阶段的质量控制叫做质量设计。在制造中需要对生产过程进行监测，该阶段称做质量监控阶段。以抽样检验控制质量是传统的质量控制，被称之为事后质量控制。在上述若干阶段中最重要的是质量设计，其次是质量监控，再次是事后质量控制。对于那些质量水平较低的生产工序，事后检验是不可少的，但质量控制应是源头治理，预防越早越好。事后检验控制要逐渐取消。事实上一些发达国家中的企业已经取消了事后检验。综上所述，过程监控是产品质量一个源头控制质量的关键。

斯文本科技大学奖学金申请

斯文本科技大学奖学金申请来看看吧。 Swinburne scholarship conditions Swinburne offers a variety of scholarships based on different criteria and conditions. 斯文本奖学金条件 斯文本科技大学根据不同标准和条件，提供有各种奖学金。 Merit based scholarship conditions

优质奖学金条件 1. As a recipient of the scholarship, you must: a) commence your first year of studies at Swinburne University of Technology in Semester 1 of the Commencement Period outlined in your letter of offer. b) undertake an on-campus undergraduate degree. c) maintain: i. a full-time study load; generally, three units (37.5 credit points) or four units (50 credit points) per semester. Important: If you are on a student visa, a full-time study load is four units (50 credit points) per semester.

北京科技大学个人简历模板

个人简历 个人资料 姓 名: XXX 性 别: X 照片 出生日期: XXXXX 学 历: 本科 毕业院校: 北京科技大学 专 业: XX 政治面貌: XXXX 民 族: 汉 原 籍: XX 通讯地址：XXXXXXX 联系方式： XXXXXXXX (手机) XXXXXXX 邮件) 求职目标 ● 在X 方面有较为扎实的基础和浓厚的兴趣，希望能够从事这些领域的工作； ● 学习能力、接受能力很强，渴望挑战。不仅具有独立创新的研发能力，同时具有良好的沟通组织协调能力，团队协作性好，追求成就感，自信踏实负责。有能力成为技术出身的优秀管理者。 英语水平 ● 英 语： CET-4 x 分 ；CET-6 x 分； ● 具有较强的英语听、说、读、写能力，可以用英语进行日常交流。 计算机水平 ● 专业软件：熟练使用inventor 和AutoCAD 等工程软件；实现过X 的设计工作； ● 熟悉C/C++、Matlab 等程序软件，熟练操作Office 组件等常用软件及电脑硬件；能够运用3dsmax 等软件进行简单三维动画、模型的制作和渲染。 获得奖项 ● 20xx 年被评为xxxx ● 20xx 年被评为xxxx ，获得xx 奖学金 社会工作与实践 ● 本科期间参加了军事训练、计算机应用实习（CAD 制图与Office 组件等常用软件的应用）及xx ； ● 20xx 年-20xx 年在校XXXX 工作，历任xx ，参与组织了xx 、xx 等重大学生社团联合活动。拥有优秀文笔与宣传能力，也锻炼了自己的观察交流与协作领导能力； ● 20xx 年x 月，在xx 实践活动中表现优秀，实践报告被评为北京科技大学学生社会实践优秀调研报告； ● 20xx 年暑假，组织xx 实践调查团，带领同学前往xx ，就xxxx 展开调查并提出意见，获得广泛好评。社会实践报告被评为优秀调研报告；

北京信息科技大学经济管理学院

北京信息科技大学经济管理学院 实验报告书 （封面格式） 实验原理： 使用实习模拟软件《市场营销教学模拟系统V5.0》模拟从研发到销售的全过程，并评比经营状况。了解市场营销的工作及工作内容，初步使我们形成一个基本的营销理念，了解和掌握市场营销基本概念，运用市场营销的相关知识进行试验操作，提高学生推销自己和推销产品的能力。通过自我介绍，产品介绍，产品推销三个环节，提高学生的表达能力。让学生真正体会到作为一个决策者的重要性，感受到自己的一个小小的决定和改变，带给公司的影响的后果。 实验内容： 刚开学的几天我们进行了为期一周的营销模拟软件实训，在课上我们接触到了比书本上更为先进的教学软件，创建模拟公司然后经行一系列的营销策划，从市场调查分析到市场细分，STP报告,SWOT分析，竞争战略分析，，产品的研发，包装，生产，销售，定价策略，广告策略，服务等，以前在书本上接触到的知识进行了整套的实际模拟操作，对我们的动手能力进行了一次训练，更有利于对营销知识更系统形象的的展示。将理论与市场实践相结合，培养学生独立分析能力和解决市场营销实践中存在的问题的实际能力，掌控在实际经济环境下开展市场营销活动的方法和技术手段，通过利用计算机辅助模拟教学过程，营造一个虚拟的市场

坏境，能够让学生经过各种工市场经营决策的制定，运作，得到可能成功或者被竞争者打败的结果，再来烦死，调整自己的策略，不断运用体会营销知识，从而为今后的学习其他管理课程和从事营销工作奠定基础。 实验过程： 首先是分组，我们每个组都是4~5个人，大家每个人掌控一个公司，每个人的目的都是经营好自己的公司，争取在这一个小组的公司当中脱颖而出，赚取更大利润。大家先是控制产品，产品的价格，产量，总体和上一次进行对比，为这一期的决定打好基础，然后是渠道，服务等一切相关服务。 分析与结论：

斯威本科技大学——真正的国际性大学

斯威本科技大学——真正的国际性大学 斯威本科技大学 (Swinburne University of Technology) 是澳大利亚一所应邀成为欧洲创新大学联合会(ECIU)成员的大学。ECIU旨在培养学生和教职员工的灵活性并分享创新项目，从而在全球化的就业市场中使学生具备竞争优势。 2006年，斯威本科技大学和东北大学(美国波士顿)签署了一项有重大意义的协议，并在斯威本的Hawthorn校区成立了美国东北大学研究中心，并在澳洲本土提供美国的综合课程。 斯威本与中国很多名校都建立了研究与合作教学关系，其中包括中国矿业大学、对外经济和贸易大学、华东交通大学、华中科技大学、南京航空航天大学、南京中医药大学、华北水利和水电学院、上海交通大学、和清华大学。 排名 凭借优质的教学质量和毕业生的满意度，在“2007年优秀大学指南”中成为墨尔本大学的斯威本科技大学，在学术研究程度上也名列前三名。斯威本科技大学致力于提供高水准的教学质量，并努力成为澳大利亚大学中的佼佼者。 在“2007年优秀大学指南”中，凭借高品质的教学质量和全面的教育经验，斯威本是墨尔本一所获得五荣誉的大学。 在2005年，在澳大利亚教育、科学和培训部的对澳洲所有大学的评估中，斯威本科技大学的教学质量名列澳大利亚第四名——(墨尔本的第二名)。 校区位置 斯威本科技大学的Hawthorn 和 Prahran 校区位于两个有名望的内城区，距离墨尔本的CBD区大约七公里。校区旁都有购物区，购物区内有各式快餐店，便利店和各国风味的餐馆。还有澳洲的连锁超市SAFEWAY。为学生的生活和课外打工提供了方便。 校园内设有崭新的公寓式宿舍楼，全部家具家电都由大学提供。校园全部无线互联网络覆盖，学生们可以随时随地上网。 大学内还有墨而本的庞大的图书馆，向所有在校生开放，其中也包括语言学院的学生。 在这些校区内还有大型的公交网络，提供火车、有轨电车和公共汽车服务。 Lilydale 校区位于美丽的雅拉河谷边，具有优美的自然环境，雅拉河谷是墨尔本主要的葡萄酒生产基地。Croydon 和 Wantirna位于墨尔本的东郊，这两个校区可对希望在更小更紧凑的校区内学习的国际学生提供更独特的体验。这些校区都位于墨尔本的铁路和公共汽车的范围内。 学生支持和设施

北京科技大学简介

北京科技大学简介 2017年北京科技大学简介 北京科技大学成立于1952年，是一所以工为主，工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是全国 首批正式成立研究生院的高等学校之一，1997年首批进入国家 “211工程”建设高校行列。2006年，学校成为国家“优势学科创 新平台”建设项目试点高校。 五十多年来，学校形成了包含研究生教育、全日制本专科、高职教育、成人教育、继续教育和远程教育等多层次、较完整的人才培 养体系。目前，全日制在校生2万余人，其中本专科生13995人， 各类研究生8572人。 学校由土木与环境工程学院、冶金与生态工程学院、材料科学与工程学院、机械工程学院、信息工程学院、经济管理学院、文法学院、应用科学学院、外国语学院九个学院及研究生院、体育部、管 庄校区组成。现有44个本科专业，109个硕士学科点，另有MBA(含EMBA)、MPA、法律硕士和19个领域的工程硕士专业学位授予权，48 个博士学科点，11个博士后科研流动站，12个国家重点学科，2个 国家级重点(专业)实验室，2个国家工程(技术)研究中心，20个部 委级重点实验室、研究中心。图书馆藏书168万册。 学校科研工作硕果累累，1978年以来，共有1000余项科研成果 获国家、盛部委级等各种奖励，其中国家级奖励100余项;申请专利1849项，授权专利980项。1999年教育部编辑的《中国高等学校科 技50年高校获奖重大成果一览表》中收录北京科技大学12项重大 科研成果，在全国高校中名列前茅。据教育部统计，1995～2005年，学校获国家科技进步一等奖4项，并列全国第1。 学校不断加强对外交流与合作，先后与德国亚琛工业大学、美国橡树岭国家实验室、英国牛津大学、日本东北大学等100余所著名 大学和科研机构建立了合作关系，并开展了实质性的'合作。

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【第一篇】北京信息科技大学北京信息科技大学2014届毕业生就业质量报告 2014届本科毕业生 就业质量报告 2014年12月31日 目录 北京信息科技大学2014届本科毕业生就业质量报 告 .......................................................... 1 第一章2014届本科毕业生基本情 况 .................................................................................. 1 一、全校本科毕业生基本情况 ......................................................................................... 1 二、各学院本科毕业生基本情况 ..................................................................................... 2 第二章2014届本科毕业生的就业情况 .............................................................................. 6 一、2014届毕业生就业总体情况 .................................................................................... 6 二、各学院2014届本科毕业生就业情况 ..................................................................... 10 三、各专业2014年就业分布情况 ................................................................................. 13 第

北京信息科技大学2014-2015 第一学期期末试卷A参考答案及评分标准

北京信息科技大学 2014 ~ 2015学年 第一学期 《高等数学A(1)》课程期末考试试卷A 参考答案及评分标准 一、填空题(共15分，每题3分) 1. 若53lim(1)x x e x λ--→∞+=，则λ=53 . 2. 函数22()||(2) x x f x x x +-=+的间断点的个数为2. 3. 函数3()3f x x x =-的极小值为2-. 4. 曲线3231025y x x x =--+的拐点是(1,13). 5. 曲线()31y x x =-在点()1,0 二、解答题(共60分，每题6分) 1. 求极限22 4 0sin lim x x x x →-. 解 224300sin 2sin cos 2lim lim 4x x x x x x x x x →→--=——————3分 2002cos 224sin 21lim lim 12243 x x x x x x →→--===-———————3分 2. 求函数()sin cos y x x =的微分. 解(sin(cos ))sin(cos )(sin(cos ))dy d x x x dx xd x ==+——3分 [sin(cos )sin cos(cos )]x x x x dx =-—————————3分 3. 求曲线sin 1cos x t t y t =-??=-?在3t π=处的切线方程. 解sin 1cos t y t '=-————3分

32|12 x y π='== 1232y x π-=-+——3分 4. 设,1(),1 x e x f x ax b x ?≤=?+>?在点1x =处可导，求,a b 和(1)f '. 解 1 lim()x ax b a b e +→+=+=——2分 1lim 1x x e e e x -→-=-，1lim 1 x ax b e a x +→+-=-，,0a e b ==——3分 (1)f e '=——————————1分 5. 设函数()y y x =由方程()1cos ln 1x xy y +-=确定，求0d d x y x =. 解 ()2 (1)sin ()01y y y x xy y xy x y '-+'-+-=+——4分 11011y '--=，0 d 1d x y x ==——————————2分 6. 求不定积分5ln x xdx ? . 解5651ln [ln ]6 x xdx x x x dx =-??——————4分 56611ln [ln ]66 x xdx x x x C =-+?——————2分 7. 设(21)x f x xe +=，求5 3()d f x x ?。 解 设21x t =+，则2dx dt =——————2分 5 222231112()d 2(21)d 2d 2[]2dt=2e 1 t t t f x x f t t te t te e =+==-????——————4分 8. 计算反常积分 211d (1ln )x x x +∞+? . 解221111d lim d (1ln )(1ln )b b x x x x x x +∞→+∞=++? ?————3分

北京科技大学计算机组成原理本科生期末试卷及参考答案十五

北京科技大学计算机组成原理本科生期末试卷及参考答案 十五 一、选择题（每小题1分，共10分） 1．下列数中最大的数为______。 A.（10010101）2 B.（227）8 C.（96）8 D.（143）5 2．IEEE754标准规定的32位浮点数中，符号位为1位，阶码为8位，则它所能表示的最大规格化正数为______。 A．+（2 – 223）×2+127B．+（1 – 223）×2+127C．+（2 – 223）×2+255 D．2+127 + 227 3．四片74181ALU和一片74182CLA器件相配合，具有如下进位传送功能______。 A.行波进位 B.组内先行进位，组间先行进位 C.组内先行进位，组间行波进位 D.组内行波进位，组间先行进位 4．某计算机字长32位，其存储容量为4MB，若按字编址，它的寻址范围是______。 A.0-1M B.0-4MB C.0-4M D.0-1MB 5．以下四种类型的半导体存储器中，以传输同样多的字为比较条件，则读出数据传输率最高的是______。 A.DRAM B.SRAM C.闪速存储器 D.EPROM 6．位操作类指令的功能是______。 A.对CPU内部通用寄存器或主存某一单元任一位进行状态检测（0或1） B.对CPU内部通用寄存器或主存某一单元任一位进行状态强置（0或1） C.对CPU内部通用寄存器或主存某一单元任一位进行状态检测或强置 D.进行移位操作 7．操作控制器的功能是______。 A.产生时序信号 B.从主存取出一条指令 C.完成指令操作的译码 D.从主存取出指令，完成指令操作码译码，并产生有关的操作控制信号，以解释执 行该指令 8．采用串行接口进行七位ASCⅡ码传送，带有一位奇偶校验位为1位起始位和1位停止位，当波特率为9600波特时，字符传送速率为______。 A.960 B.873 C.1371 D.480 9．3.5英寸软盘记录方式采用____________。 A.单石双密度 B.双石双密度 C.双面高密度 D.双石单密度 10．通道对CPU的请求形式是______。 A.自陷 B.中断 C.通道命令 D.跳转指令 二、填空题（每小题3分，共24分） 1．{（26）16∨（63）16}⊕（135）8的值是A______。 2．Cache是一种A______存储器，是为了解决CPU和主存之间B______不匹配而采用的一项重要的硬件技术。现发展为C______体系。

北京信息科技大学卡考试试题附答案

北京信息科技大学 2005~2006学年第二学期 机械原理（课程名）期末考试试卷(A 卷) （闭卷） 一、填空选择题（共18分） 1、(2分)对于绕固定轴回转的构件，可以采用 的方法使构件上所有质量的惯性力形成平衡力系，达到回转构件的平衡。 2、(2分)渐开线圆锥齿轮的齿廓曲线是 ，设计时用 上的渐开线来近似地代替它。 3、(2分)斜齿圆柱齿轮的重合度将随着 和 的增大而增大。 4、（4分）在图示a 、b 、c 三根曲轴中，已知44332211r m r m r m r m ===，并作轴向等间隔布置，且都在曲轴的同一含轴平面内，则其中 轴已达静平衡， 轴已达动平衡。 5、（2分）反 行 程 自 锁 的 机 构， 其正 行 程 效 率 ， 反 行 程 效 率 。 A) η＞;1 B) η=1; C) 01＜＜;η D) η≤0; 6、 (3分)图 示 轴 颈1 在 驱 动 力 矩d M 作 用 下 等 速 运 转，Q 为 载 荷， 图 中 半 径 为ρ的 细 线 圆 为 摩 擦 圆，则 轴 承2作 用 到 轴 颈1 上 的 全 反 力21R 应 是 图 中 所 示 的 作 用 线。 1) A ； 2) B ； 3) C ； 4) D ； 5) E 7、(3分)下图两对蜗杆传动中，a 图蜗轮的转向为 。b 图蜗杆的螺旋方向为 。

(请将所有答案写在答题纸上) 二、（10分）试求图示机构的自由度，进行高副低代和结构分析，并判别机构级别。 三、（10分）图示为一铰链四杆机构的运动简图、速度多边形和加速度多边形。要求： (1)根据两个矢量多边形所示的矢量关系，标出多边形各杆所代表的矢量，并列出相应的矢量方程； (2)求出构件2上速度为零的点以及加速度为零的点。 四、（12分）在图示铰链四杆机构中，已知各构件的长度25=AB l mm ，55=BC l mm ， 40=CD l mm ，50=AD l mm 。 （1）问该机构是否有曲柄，如有，指明哪个构件是曲柄； （2）该机构是否有摇杆，如有，用作图法求出摇杆的摆角范围； （3）以AB 杆为主动件时，该机构有无急回性？用作图法求出其极位夹角θ，并计算行程速度变化系数K ；

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202XUS News澳大利亚大学学科排名一览USNews202X世界大学学科排名共评出22个学科，澳大利亚高校表现良好，在22个学科中均有高校入围榜单。下面是本次澳大利亚高校的学科表现，和来了解。 1. 农业科学-agricultural sciences 农业科学领域涵盖了许许多多个学科，它们都与人类对自然资源的使用和开发有关。这些学科包括园艺学、食品科学与营养学、乳牛学和农学。这些就是农业科学领域澳大利亚顶尖的大学。 世界排名院校名称国家 19昆士兰大学澳大利亚 22西澳大学澳大利亚 40悉尼大学澳大利亚 63阿德莱德大学澳大利亚 75墨尔本大学澳大利亚 91莫纳什大学澳大利亚 150新英格兰大学澳大利亚 188查尔斯特大学澳大利亚 2.生物与生物化学-biology and biochemistry 生物与生物化学领域最好的大学均显示了领域内的研究优势，并且享有顶级的名声。生物和生物化学包括多个学科，比如解剖学、生理学、病理学。这些学科有着共同的使命，那就是探索和分析生命的奥秘。这些就是生物和生物化学领域澳大利亚顶尖的大学。 世界排名院校名称国家 36墨尔本大学澳大利亚

70莫纳什大学澳大利亚 96新南威尔士大学澳大利亚 106悉尼大学澳大利亚 140西澳大学澳大利亚 154澳大利亚国立大学澳大利亚 185阿德莱德大学澳大利亚 282悉尼科技大学澳大利亚 317昆士兰科技大学澳大利亚 330拉筹伯大学澳大利亚 333格里菲斯大学澳大利亚 333麦考瑞大学澳大利亚 400伍伦贡大学澳大利亚 3.化学- chemistry 对化学感兴趣的同学可以多了解这些大学。它们广受欢迎，并且在化学研究方面显示了优势。化学研究物质，研究在我们体内和周边的“填充物”，它与生物和物理相关。化学的分支包括有机化学、无机化学和分析化学。这些就是化学领域澳大利亚顶尖的大学。 世界排名院校名称国家 38莫纳什大学澳大利亚 83昆士兰大学澳大利亚 87新南威尔士大学澳大利亚 96阿德莱德大学澳大利亚 126伍伦贡大学澳大利亚

北京科技大学期末考试电工技术2010

守试则 试作装订线内不得答题 自觉遵 考 规，诚信考 ，绝不 弊

答案：R= 。 4、电路如图，已知：R =2Ω，试求：①电阻R中的电流I=？②电阻R的功率P=？（10分） 答案：I= ，P= 。 5、电路如图，开关S闭合前已稳定，在t = 0时，将开关S闭合，试采用三要素法求解换路后的u(t)， 并画出其随时间变化曲线。（12分）

答案： u (0+) = ，u (∞) = ，τ= ，u (t) = 。 二、交流电路（30分） 1. 某无源二端网络端口的电压和电流分别为：u =800sin(100t －400)V ，i =20sin(100t+200)A ， U =？I =？②该无源网络的等效阻抗Z 、功率因数cos φ、无功功率Q ③该网络呈何性质)？（8分） U = ，I = ，Z= ，cos φ= ， Q= ，网络性质： 。 V ，I 1= 50A ，I 2，且电压u 与电流i 同相，试求：① I =？、 ？、U BC =？，② R =？、X C =？、X L =？。(10分)

答案：I= ，U AB = ，U BC = ，R= ，X C = ， X L = 。 3. 电路如图，已知：三相对称电源线电压123800V U =∠?，对称负载13860Z =∠?Ω，负载 23860=∠-?ΩZ ，试求：① 电流A B 1213I I I I 、、、；② 总的有功功率P ；③ 画出包含： 12A B 1213U I I I I 、、、、的相量图。（12分）

答案：A I = ，B I = ，12I = ，13I = ，总的有功功率P= 。 L 装 订 线 内 不 得 答 自 觉 遵 守 考 试 规 则，诚 信 考 试，绝

北京信息科技大学工商管理专业《生产与运作》期末复习专用

刘宇—质量管理要点总结 一、 1.质量的概念：一组固有特性满足要求的程度。 2.质量概念的演化：符合性质量、适用性质量、顾客及相关方满意 3.质量管理：在质量方面指挥和控制组织的协调的活动。 4.过程：一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动。过程的影响因素：5M1E 六 大因素（人、机、料、法、测、环） 5.过程方法：为使组织有效运行，系统地识别和管理许多相互关联和相互作用的过程网络 ——以过程为基础的质量管理体系模式。 6.程序：明确做什么、谁来做、何时做、何地做、为什么做、如何做（5W1H） 7.朱兰质量环：反映的是一种连续不断周而复始的过程。不同的产品质量环的具体形态会 有所不同，但它们都共同揭示出产品“从摇篮走向坟墓”所经历的客观过程，是生产规律的客观反映。 8.质量检验理论：对产品的一个或多个质量特性进行观察测量，试验，并将结果和规定的 质量要求进行比较，以确定每项质量特性合格情况的技术性检查活动。 a)质量检验的功能：鉴别功能、把关功能、预防功能、报告功能。 b)质量检验的过程（DMCDAI）: 定位、测量、比较、判断、处置和改进 9.质量控制理论：就是组织确立系统过程的质量目标、监测系统质量过程状况以及纠正质 量过程偏离质量目标的质量管理活动。（通过5M1E进行控制） 组织的质量控制基于三点基本原理：①质量控制就是控制和协调系统质量过程以及系统的输入和输出。②确定系统质量过程输出的控制标准。③纠正系统质量过程实际输出与控制标准之间的偏差。 10.质量保证理论：作为质量管理的一部分，是致力于提供质量要求会得到满足的信任。 它的产生和发展取决于：科技技术的发展、市场需求的变化及经济全球化。 11.质量监督理论：为了确保满足规定的要求，对产品、过程或体系的状况进行连续的监视 和验证并对记录进行分析。背景：不公正的市场环境、不对称的市场信息、不同产品的责任理论。 12.生态工业运行模式遵循的原则：减量化、资源化、无害化、重组化 二、 1.朱兰质量管理三步曲： 1)质量策划：指开发产品和服务的一个结构化的过程，其目的在于确保最终结果满足 顾客需要。致力于制定质量目标，并规定必要的运行过程和相关资源，以实现质量 目标。 2)质量控制：致力于满足质量要求。 3)质量改进：致力于增强满足质量要求的能力 质量控制与改进的区别：质量控制是消除偶发性问题，使质量保持在规定的水平即质量维持；而质量改进是消除系统性问题，对现有的质量水平在控制的基础上加以提高，使质量达到一个新水平、新高度。 2.质量改进的意义：质量改进具有最高的投资收益率。 1)可以促进新产品开发，改进产品性能，延长产品的寿命周期。 2)通过对产品设计和生产工艺的改进，更加合理、有效地使用资金和技术力量，充分 挖掘企业的潜力。 3)可以提高产品的制造质量，减少不合格品的产生，实现增产增效的目的。 4)通过提高产品的适用性，从而提高企业产品的市场竞争力。 5)有利于发挥企业各部门的质量职能，提高工作质量，为产品质量提供强有力的保证。