设计学概论选择题(无暇版)

选择题

1．二战期间发展起来的( 2 ) ，科学的考虑了人的舒适性和工作的效率。

1）设计文化学2）人机工程学3）设计美学4）设计史学

2．( 3 )是近现代旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场设计运动。

1）波普运动2）新艺术运动3）绿色设计运动4）装饰艺术运动

3．按照( 2 )的说法：“普通符号科学——它有各种名称：符号学(semiotics，semiology) 或语义学(semasiology) ，这些术语来自希腊语的sema( 符号) 。”

1）毕加索2）贡布里希3）索特萨斯4）莫里斯

4．( 1 )理论自60年代后期由法国哲学家德里达在其《论语法学》一书中确立。

1）解构主义2) 抽象主义3) 立体主义4) 符号学

5．( 4 )试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位，用手工制作来反对机器和工业化。。

1) 格罗佩斯2) 贡布里希3) 米斯4)莫里斯

1.设计学的研究对象是(1 )

1) 艺术设计2) 设计方法3）设计批评4）设计史

2．设计disegno概念产生于( 4 )文艺复兴时期。

1）中国2）法国3）德国4）意大利

3．设计的艺术手法主要有:1

1）借用、参照和创造2）理论3）社会性4）参照和创造

4．国际经济界的分析认为：“( 1 )经济＝设计力”。

1）日本2）法国3) 德国4) 意大利

5．设计的特征有? 1

1) 文化性2) 社会性3) 国家性4) 民俗性

1．人面鱼身纹是( 1 )彩陶上最具代表性的纹饰。

1) 仰韵文化彩陶2) 庙底沟彩陶3) 马家窑彩陶4) 半山彩陶

2．湖北随县战国时期曾候乙墓出土的铜尊盘，上有玲珑剔透的装饰，就是用( 4 )铸造的。

1) 染缬工艺2) 夹缬工艺3) 景泰工艺4) 失蜡法工艺

3．宋代( 4 )瓷器大量使用开片的装饰方法。

1) 定窑2) 汝窑3) 钧窑4) 哥窑

4．商代青铜器的主要纹样是( 3 )。

1) 螺旋纹2) 云气纹3) 饕餮纹4) 莲花纹

5．中国明清在园林设计方面的专著是( 2 )。

1）《考工记》2）《园治》3）《天工开物》4）《营造法式》

1．西班牙建筑师( 2 )在整个新艺术运动中是最引人注目，他设计的西班牙巴赛罗那的米那公寓便是一个典型的例子。

1) 霍塔2)戈地3) 格罗佩斯4) 查尔斯莫尔

2．里特维尔德的( 1 )设计揭示了风格派运动的哲学精髓，成为现代设计史上经典之作。

1) 红蓝椅2) 蓬皮杜文化中心3) 八角型电水壶4) 郁金香椅

3．构成主义最有名的作品当属建筑师塔特林创作于1919年的( 3 )。

1) PH 灯2) 卢浮宫金字塔3) 第三国际纪念塔4) 包豪斯校舍

4．1851年，在伦敦的海德公园举办了首届世界博览会。( 2 )设计著名的“水晶宫”。

1) 麦金托仕2)博克斯登3) 戈地4) 毕亚莱至

5．1919年，( 3 )担任了“包豪斯”设计学校的校长，推行一套新的教学制度和设计理论，使该校成了现代主义设计的摇篮。

1) 彼特贝伦斯2) 罗维3) 格罗佩斯4) 赫尔佐格德梅隆

1．展示设计属于( 3 )的设计。

1) 二维2) 一维3) 三维4) 以上都不是

2．将需要传达的信息转化为视觉符号，并将之传达给信息接受者，是( 2 )的工作。

1) 企业主2 设计师3) 消费者4) 以上都不是

3．工业设计同手工艺设计区别开来的分水岭是( 1 )。

1) 工业革命2) 包豪斯的成立3) 第一次世界大战4) 第二次世界大战

4．交通工具设计的本质在于( 2 )。

1) 车、船、飞机的设计2) 满足人们“衣、食、住、行”中“行"的需要的设计3) 为了速度、安全、自由、舒适、财富、地位的设计4) 以上都不是

5．协调( 3 )的相互关系，使其和谐统一，形成完整、美好、舒适宜人的人类活动空间，是环境设计的中心课题。

1) “信息发送者－符号－信息接受者”2) “人－产品－环境－社会”3) “人―建筑―环境”4) 以上都不是

一一一一、、、、选择题选择题选择题选择题

1．1949年，上了《时代周刊》封面，被誉为“走在销售曲线前面的人”是下面哪位设计师：2）

1) 赖特2) 罗维3) 柯布西耶4) 米斯"凡德洛

2．1851年“水晶宫”博览会之后，英国的（1 ）倡导了“工艺美术运动”：

1)莫里斯2) 格罗佩斯3) 伊顿4) 柯布西耶

3．下面的设计大师中，哪一位属于后现代主义设计大师：2

1) 米斯"凡德洛2) 索特萨斯3) 吉马德4) 罗维

4．总设计师的工作职责是：1

1) 通常同时负责一个或一个以上的设计项目，主持或组织制定每一设计项目的总方案，确定设计的总目标、总计划、总基调，界定设计的总体要求和限制2) 负责某一具体设计项目3) 负责设计项目中某一部分的设计工作4) 协助设计师完成其负责部分的设计制作5．设计师的伦理责任指：3

1) 设计适销对路的产品2) 设计维护身体健康和生命安全的产品与环境3) 不仅要对自己负责，对自己周围的人负责，还要对子孙后代负责，不仅要对人负责，还要对自然界负责，对其他生物负责，对地球负责4) 从教学设施、设备、教具到教学课本的设计，从育婴室、托儿所，直到博士后的研究课题，设计辅助设施

1．设计批评者是指设计的欣赏者和( 1 )。

1) 使用者2) 爱好者3) 科学家4) 政治家

2．( 1 )是教育家、作家、批评家，是将包豪斯精神带到英国又传播到美国的人。

1) 格罗佩斯2) 沙利文3) 阿什比4) 耐特

3．中国当今评价设计采用的参考坐标是从设计的( 123 )上去进行考察。

1)科学性2)适用性3) 艺术性4) 文化性

4．最先将设计的批评标准问题推向前台的是( 1 )。

1) 工艺美术运动2) 包豪斯3) 新艺术运动4) 现代设计

5．设计批评有国际博览会( 4 )两种特殊方式?

1) 国际博览会2) 个体批评3) 审查批评4) 集团批评

尹定邦__设计学概论_考题与答案

1、 * 西方美术史之父是谁？设计的概念是什么？ 瓦萨里。设计是整体与局部的比例关系，局部与局部对整体的关系。由于明确了这种关系，才产生了这么一个判断：事物在人的心灵中所有的形式通过人的双手制作而成形。 2、**设计史家和设计批评家的关注点有什么不同？ 设计史家的关注点是设计的历史，设计批评家的关注点却是当代的设计作品。 3、* 设计批评理论的任务是什么？ 设计批评的任务是以独立的表达媒介描述、阐释和评价具体的设计作品；设计批评是一种多层次的行为，包括历史的，再创造性的和批判性的批评，在这种情形中，设计批评追求的是价值判断。 4、*设计批评的研究对象是什么？ 设计批评中，历史的批评与设计史的任务大致相似，二者都是将设计作品放在某个历史的框架中进行阐释，其区别只在于按今天的学科范围的划分：距当代20年以前的设计作品为设计史的研究对象，而当代20年里的作品则是设计批评的研究对象。所以，任何研究当代20年里的设计作品的学者，都会按学科规范被称作设计批评家而不是设计史家，这是因为作品与评价文章之间的历史距离太短，使得学者的批评比设计史家带有更强烈的流行语调。 5、什么是再创造性的设计批评？ 再创造性的设计批评和批判性的设计批评却不同于设计史。再创造性设计批评是确定设计作品的独特价值，并将其特质与消费者的价值观与需要相联系。在大多数情况下，它是一种文学表现，评论文章本身便有独立的文学价值和艺术价值。因此，在事实上，它是将一种设计作品转换成了另一种设计作品，即文字的作品。它有文字的精巧和感染力，其文学色彩完全可以独立于所阐述的设计作品之外为人们欣赏。6、＊什么是批判性设计批评？ 批判性设计批评是将设计作品与其他人文价值判断和消费文化需要相联系对作品作出评价，并对作品的评价制定出一套标准，将这些标准运用到对其他设计作品的评价中去，它的重要在于作品价值判断。这些标准包括：形式的完美性、功能的适用性、传统的继承性以及艺术性意义。这些标准都是对设计的理想要求，在批评运用中基本上不考虑其合适与否，而是作为设计批评的理想标准。 7、＊＊文艺复兴时期的“设计”一词等同19世纪的艺术批评吗？ 形式的完美性而言，“设计”这一概念本身就是在文艺复兴时期作为艺术批评的术语而发展起来的。作为艺术批评的术语，设计所指的是合理安排艺术的视觉元素以及这种合理安排的基本原则。这些视觉元素包括：线条、形体、色调、色彩、肌理、光线和空间；而合理安排就是指构图或布局。 8、＊当代的“设计”一词的含义与19世纪前有什么不同？ 文艺复兴时期至19世纪，艺术批评家们在使用“设计”这一批评术语时，多少还强调它与艺术家视觉经验和情感经验的联系，而19世纪之后“设计”这一词已完成了个人视觉经验和情感经验的积淀，进而成为一个纯形式主义的艺术批评术语而广为传播。 9、什么是设计批评中的形式主义？ 对现代设计来说，20世纪初的形式主义艺术批评家毫无例外地成了现代设计批评的先声。正如沃尔夫林在美术史研究上提出“无名的风格史”从而开了形式主义研究的先河，艺术批评家弗赖伊(1866～1934年)和贝尔(1881～1964年)在艺术批评中也倡导形式主义研究，他们所举的也是纯设计的旗臶。弗赖伊在《视觉与设计》(1920)一书中便提出艺术品的形式是艺术中最本质的特点，他着重于视觉艺术中“纯形式”的逻辑性、相关性与和谐性。而贝尔在1914年出版的《艺术》(1914)里引进的“有意味的形式”，是将形式与个人视觉经验及情感经验的联系程式化的一个最为重要的概念。贝尔用这一概念来描述艺术品的色彩、线条和形体，并暗示“有意味的形式”才是作品的内在价值。但是贝尔并没有能够规定出什么样的形式才是有意味的，他因此而给后世理论家的批评留下了伏笔。 10、形式主义批评的来源？ 20世纪形式主义批评主要来自三个方面的影响：沃尔夫林对美术风格史的研究；克利夫?贝尔在艺术批评中提出的“有意味的形式”；以及美国罗斯(1853～1935年)的《纯设计理论》(1909)。罗斯的设计理论又是从森珀、里格尔和琼斯那里发展出来的。罗斯将谐调、平衡和节奏作为分析作品的三大形式因素，并致力于研究自然形态转换为抽象母题的理论问题，其对抽象形式关系的思考暗合了毕加索和康定斯基的

体育概论试题及答案

体育学概论复习题及答案 二、名词解释 1、体育发展战略： 2、体育管理科学化： 3、体育教学 4、游戏的概念： 5、人文体育观的概念 三、简答题 1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用？ 2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面？ 四：论述题 1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育 锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课？ 2、论述如何对动作质量与效果进行评价？ 答案 二、名词解释 1、体育发展战略：是指根据体育发展规律，结合体育内部外部和国际国内发展的主客观条件，对未来一个时期体育发展的知道思想、方针、任务和布局等进行的全局年和高层次的谋划。 2、体育管理科学化：是要应用现代科学理论与方法，遵行管理的基本规律，提高体育管理效率和综合效益。 3、体育教学：是按一定计划和大纲进行的有目的和有组织的教育过程。 4、游戏的概念：是指有一定的情节，遵循特定规律和组织形式的智力与体力相结合的身体活动。 5、人文体育观的概念：主要表现体育对人类生存意义及价值的终极关怀，回到以人为本的体育的世界。 三、简答题 1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用？ （1）健身活动可以培养劳动力： （2）健身活动可以发展劳动力：减少因病旷工，提高生产率。（3）健身活动可以保护劳动力： 第一：降低发病率：第二：可以减少工伤事故：第三：可以防止

或减少职业病的发生。 （4）健身活动可以延长人的劳动寿命： （5）健身活动可以“修理”劳动力 （6）健身活动可以“恢复”劳动力： 2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面？ （1）体育的发展受政治的制约。 （2）体育是具有多功能的复杂结构。 （3）努力寻找体育为政治服务的恰当方式和方法。 （4）对于“体育为政治服务”口号的正确认识。 四：论述题 1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育 锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课？ （1）解决编班分组问题：（2）掌握分组教学的形式：（3）认真执行教学常规，保证正常的教学秩序：（4）课的密度和课的负荷了解：（5）体育课中培养学生自我体育锻炼的能力的理解：学生自我体育锻炼能力的组成：认识能力、运用、调控制能力和自治能力。 2、论述如何对动作质量与效果进行评价？P187 1、动作的准确性。 2、动作的协调性。 3、动作的力度。 4、动作的经济性。 5、动作的弹性。 1、《体育概论》 （1）、科学性（2）、民族传统习惯（3）、力争与国际用语相一致 2、现代竞技运动的特点 （1）、竞技运动具有激烈的对抗性和竞赛性，它总包含着身体的努力（包括体力和智力） （2）、竞技运动的竞赛具有国际性 （3）、竞技运动的竞赛结果被社会乃至世界所承认 （4）、参加竞技运动的人，往往代表一个组织或团体 （5）、竞技运动活动的目的是讲究功利的 3、广义体育——是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。 4、狭义体育——是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。 5、竞技体育——指为了最大限度地发挥和提高人体在体格体能、心理

设计学概论-练习题以及答案

第一章导论：设计学的研究范围及其现状 一、选择题 1．二战期间发展起来的( ) ，科学的考虑了人的舒适性和工作的效率。 1设计文化学2人机工程学3设计美学4设计史学 2．( )是近现代旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场设计运动。 1波普运动2新艺术运动 3 绿色设计运动 4 装饰艺术运动 3．按照( )的说法：“普通符号科学——它有各种名称：符号学(semiotics，semiology) 或语义学(semasiology) ，这些术语来自希腊语的sema( 符号) 。” 1 毕加索 2 贡布里希3索特萨斯4莫里斯 4．( )理论自60年代后期由法国哲学家德里达在其《论语法学》一书中确立。 1解构主义 2 抽象主义 3 立体主义4符号学 5．( )试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位，用手工制作来反对机器和工业化。 1格罗佩斯2贡布里希 3 米斯4莫里斯 二、简答题 窗体底端 1．简述设计的目标 设计就是设想、运筹、计划与预算，它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。设计的终极目标永远是功能性与审美性。 2．简述设计学的划分 我们一般将设计学划分为设计史、设计理论与设计批评三个分支。通过学科方向的确定，以及对相关学科的认识，我们便能理解研究设计史必然要研究科技史与美术史，研究设计理论必然要研究相关的工程学、材料学和心理学，研究设计批评必然要研究美学、民俗学和伦理学的理论要求。 3．简述当今设计学研究的现状 设计学研究是一个开放的系统，除了从自己的种学科——美术学那里继承了一套较完善的体系之外，它还要广泛地从那些相关的学科，如哲学、经济学、社会学、心理学、建筑学、机械学那里获得启发，借用词汇，吸收观点，消化方法。这便是当今设计学研究的现状。 4．简述设计学各领域的代表人物与代表著作 曾任英国美术史协会主席的佩夫斯纳爵士，在其《社会美术史》研究中，就已经孕育了对现代设计的倡导；他在1936年出版的《现代运动的先锋》更是现代设计的宣言而为西方的所有设计专业学生所必读。德国建筑家、理论家森珀是将达尔文进化论运用于美术史研究的第一人。他在1860年至1863年期间出版了极富思辨性的三卷本巨著《工艺美术与建筑的风格》，着重探讨装饰与功能之间的适当联系。奥地利美术史学家阿洛伊斯?里格尔，于1893年出版了被认为是有关装饰艺术历史的最重要的著作——《风格问题》5．简述当代西方设计思潮 1．符号学理论。根据符号学的理论，人类的思维和语言交往都离不开符号，而人的意识过程就是一个符号化过程，思维无非是对符号的一种组合、转换、再生的操作过程。符号是人类认识事物的媒介，符号又是表达思想情感的物质手段，简言之，人类的意识领域就是一个符号的世界。 2．结构主义。结构主义理论是一种社会学方法，其目的在于给人们提供理解人类思维活动的手段。 3．解构方法。按照解构主义理论，我们可以运用科学的符号学原理来分析图像，并且分别说明其视觉的、文化的、以及语言的意义，这一分析过程被解构主义理论家称之为解码(Decoding)。 4．混沌理论。混沌理论是要向我们说明，我们才刚刚开始理解自然界的复杂性，即自然现象及其事件的连锁反应。 5．绿色设计。起自于旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场运动，虽然它迄今仍处于萌芽阶段，但却已成为一种极其重要的新趋向。

尹定邦--设计学概论-考题与答案

《设计学概论》复习题 1、 *西方美术史之父是谁？设计的概念是什么？ 瓦萨里。设计是整体与局部的比例关系，局部与局部对整体的关系。由于明确了这种关系，才产生了这么一个判断：事物在人的心灵中所有的形式通过人的双手制作而成形。 2、**设计史家和设计批评家的关注点有什么不同？ 设计史家的关注点是设计的历史，设计批评家的关注点却是当代的设计作品。 3、* 设计批评理论的任务是什么？ 设计批评的任务是以独立的表达媒介描述、阐释和评价具体的设计作品；设计批评是一种多层次的行为，包括历史的，再创造性的和批判性的批评，在这种情形中，设计批评追求的是价值判断。 4、* 设计批评的研究对象是什么？ 设计批评中，历史的批评与设计史的任务大致相似，二者都是将设计作品放在某个历史的框架中进行阐释，其区别只在于按今天的学科范围的划分：距当代20年以前的设计作品为设计史的研究对象，而当代20年里的作品则是设计批评的研究对象。所以，任何研究当代20年里的设计作品的学者，都会按学科规范被称作设计批评家而不是设计史家，这是因为作品与评价文章之间的历史距离太短，使得学者的批评比设计史家带有更强烈的流行语调。 5、什么是再创造性的设计批评？ 再创造性的设计批评和批判性的设计批评却不同于设计史。再创造性设计批评是确定设计作品的独特价值，并将其特质与消费者的价值观与需要相联系。在大多数情况下，它是一种文学表现，评论文章本身便有独立的文学价值和艺术价值。因此，在事实上，它是将一种设计作品转换成了另一种设计作品，即文字的作品。它有文字的精巧和感染力，其文学色彩完全可以独立于所阐述的设计作品之外为人们欣赏。 6、什么是批判性设计批评？ 批判性设计批评是将设计作品与其他人文价值判断和消费文化需要相联系对作品作出评价，并对作品的评价制定出一套标准，将这些标准运用到对其他设计作品的评价中去，它的重要在于作品价值判断。这些标准包括：形式的完美性、功能的适用性、传统的继承性以及艺术性意义。这些标准都是对设计的理想要求，在批评运用中基本上不考虑其合适与否，而是作为设计批评的理想标准。 7、文艺复兴时期的“设计”一词等同19世纪的艺术批评吗？ 形式的完美性而言，“设计”这一概念本身就是在文艺复兴时期作为艺术批评的术语而发展起来的。作为艺术批评的术语，设计所指的是合理安排艺术的视觉元素以及这种合理安排的基本原则。这些视觉元素包括：线条、形体、色调、色彩、肌理、光线和空间；而合理安排就是指构图或布局。 8、当代的“设计”一词的含义与19世纪前有什么不同？ 文艺复兴时期至19世纪，艺术批评家们在使用“设计”这一批评术语时，多少还强调它与艺术家视觉经验和情感经验的联系，而19世纪之后“设计”这一词已完成了个人视觉经验和情感经验的积淀，进而成为一个纯形式主义的艺术批评术语而广为传播。 9、什么是设计批评中的形式主义？ 对现代设计来说，20世纪初的形式主义艺术批评家毫无例外地成了现代设计批评的先声。正如沃尔夫林在美术史研究上提出“无名的风格史”从而开了形式主义研究的先河，艺术批评家弗赖伊(1866～1934年)和贝尔(1881～1964年)在艺术批评中也倡导形式主义研究，他们所举的也是纯设计的旗帜。弗赖伊在《视觉与设计》(1920)一书中便提出艺术品的形式是艺术中最本质的特点，他着重于视觉艺术中“纯形式”的逻辑性、相关性与和谐性。而贝尔在

设计学概论选择题(无暇版)

选择题 1．二战期间发展起来的( 2 ) ，科学的考虑了人的舒适性和工作的效率。 1）设计文化学2）人机工程学3）设计美学4）设计史学 2．( 3 )是近现代旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场设计运动。 1）波普运动2）新艺术运动3）绿色设计运动4）装饰艺术运动 3．按照( 2 )的说法：“普通符号科学——它有各种名称：符号学(semiotics，semiology) 或语义学(semasiology) ，这些术语来自希腊语的sema( 符号) 。” 1）毕加索2）贡布里希3）索特萨斯4）莫里斯 4．( 1 )理论自60年代后期由法国哲学家德里达在其《论语法学》一书中确立。 1）解构主义2) 抽象主义3) 立体主义4) 符号学 5．( 4 )试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位，用手工制作来反对机器和工业化。。 1) 格罗佩斯2) 贡布里希3) 米斯4)莫里斯 1.设计学的研究对象是(1 ) 1) 艺术设计2) 设计方法3）设计批评4）设计史 2．设计disegno概念产生于( 4 )文艺复兴时期。 1）中国2）法国3）德国4）意大利 3．设计的艺术手法主要有:1 1）借用、参照和创造2）理论3）社会性4）参照和创造 4．国际经济界的分析认为：“( 1 )经济＝设计力”。 1）日本2）法国3) 德国4) 意大利 5．设计的特征有? 1 1) 文化性2) 社会性3) 国家性4) 民俗性 1．人面鱼身纹是( 1 )彩陶上最具代表性的纹饰。 1) 仰韵文化彩陶2) 庙底沟彩陶3) 马家窑彩陶4) 半山彩陶 2．湖北随县战国时期曾候乙墓出土的铜尊盘，上有玲珑剔透的装饰，就是用( 4 )铸造的。 1) 染缬工艺2) 夹缬工艺3) 景泰工艺4) 失蜡法工艺 3．宋代( 4 )瓷器大量使用开片的装饰方法。 1) 定窑2) 汝窑3) 钧窑4) 哥窑 4．商代青铜器的主要纹样是( 3 )。 1) 螺旋纹2) 云气纹3) 饕餮纹4) 莲花纹 5．中国明清在园林设计方面的专著是( 2 )。 1）《考工记》2）《园治》3）《天工开物》4）《营造法式》 1．西班牙建筑师( 2 )在整个新艺术运动中是最引人注目，他设计的西班牙巴赛罗那的米那公寓便是一个典型的例子。 1) 霍塔2)戈地3) 格罗佩斯4) 查尔斯莫尔 2．里特维尔德的( 1 )设计揭示了风格派运动的哲学精髓，成为现代设计史上经典之作。 1) 红蓝椅2) 蓬皮杜文化中心3) 八角型电水壶4) 郁金香椅 3．构成主义最有名的作品当属建筑师塔特林创作于1919年的( 3 )。 1) PH 灯2) 卢浮宫金字塔3) 第三国际纪念塔4) 包豪斯校舍 4．1851年，在伦敦的海德公园举办了首届世界博览会。( 2 )设计著名的“水晶宫”。 1) 麦金托仕2)博克斯登3) 戈地4) 毕亚莱至 5．1919年，( 3 )担任了“包豪斯”设计学校的校长，推行一套新的教学制度和设计理论，使该校成了现代主义设计的摇篮。 1) 彼特贝伦斯2) 罗维3) 格罗佩斯4) 赫尔佐格德梅隆

《设计学概论》复习题

填空题 按设计的目的不同，将设计划分为 _ ___ ____、_ _ ___、_ _ ___三大类型。在西方， 一般以荷加斯于1753年出版的一书为最早的设计理论专著。 英国工艺美术运动的发起者__________被称为“现代设计之父”。 中国古代的《》可以看作是设计学理论的最初萌芽和起点。 米拉公寓是西班牙建筑师的作品，他的另一代表作品是圣家族教堂。 罗兰·巴特于1972年所著的__ _____一书，体现出结构主义的观点和新的符号学特征， 为所有设计学生的必读书。 建筑史学家金克斯有一本重要著作，它使后现代主义概念流行起来。 最早出现的设计批评理论是关于设计功能的探讨，可以追溯到荷加斯的《》。 欧洲中世纪建筑设计中，运用线条轻快的尖形拱门和造型挺拔的小尖塔造型是__ ______ 建筑风格的典型特征。 1851年，为了炫耀英国工业进步，英国伦敦举办了19世纪最著名的设计展览 ___ _________，展馆因采用了大量玻璃和钢铁的结构而得名。 宋瓷中有一瓶式的造型最具时代特色，它小口短颈，丰肩细腰，线条流畅，挺拔劲健，充分 体现了宋人崇尚的典雅风度和独特的审美意趣，它叫。 山西五台山的_ _ ______ 和_ _________，是我国现存最早的两座木构架建筑，造 型端庄浑厚，表现出唐代建筑稳健雄丽的风格，在建筑设计发展史上具有极珍贵的价值。 被认为是美国工业设计的重要奠基者，他是第一个出现在时代周刊封面上设计师，被誉为“走在销售曲线前面的人”。 包豪斯学校是世界上第一所新兴的现代设计教育机构,它是由德国现代主义建筑的奠基人_ 建立的。 名词解释 新艺术运动 绿色设计 室内设计 CI设计 包豪斯 概念设计 展示设计 现代主义设计 景观设计 简答题 简述中国古代园林设计的基本特点。 简述明式家具的设计特色。 简述设计与消费的关系。 答： 简述设计的科技特征。 简述科学理论对设计发展的推动作用。

体育概论复习重点word版本

体育概论复习重点 一、体育概念是什么？ 答：体育是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动 体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。体育的概念有广义和狭义之分。 体育的广义概念 是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务。 体育的狭义概念 是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。 二、体育功能是什么？ 答；体育的功能分三个层次：自然质功能，结构质功能，系统质功能。 1）自然质功能：人类在进化过程中自然形成的走、跑、跳、投、攀登、爬越等各种运动方式，可以看作是体育的最原始的形式。这些运动方式对人类做产生的功效，就是体育的自然质功能。 2）结构质功能：人们在体育的自然物的基础上，改变其外部结构，使其赋予了新的功能，称之为结构质功能。 3）系统质功能：当一事物从自然质系统、结构质系统在进入社会系统时，这一事物就会又产生许多以前不具有的功能。

体育的自然质功能： 1）提高人体心血管系统机能水平 2)调试和保持心理健康 3）提高呼吸系统机能水平 4）促进少年儿童骨骼和肌肉的生长发育 5）延年益寿、提高生活质量 体育的结构质功能：教育功能和娱乐功能 体育的系统质功能：1）体育的经济功能 2）体育的政治功能 ★在现代社会中，体育的经济功能表现在那些方面？ 1）体育经济已成为现代社会国民经济发展的新增长点 2）体育产业发展有利于产业结构 3）体育产业的发展为社会提供更多的就业岗位 ★怎样理解体育与政治的关系？体育的政治功能有哪些方面的表现？ 1）体育与政治的关系是客观存在的，这是因为体育文化一旦置身与社会大系统之中，它就自然而然具有了政治功能。体育是一种文化，而文化的结构可以分三层：最里层是观念层次、中间是制度层次、最外层是器物层次。一般来说，文化的观念层次与政治的关系最密切，制度层较观念层与政治的关系要疏远些，而器物层几乎与政治无关。对待体育人们既要承认体育要受到政治的制约和影响，同时也要看到体育也能够为政治服务。另外体育作为特殊的身体文化具有世界性，它可以打破种族，社会制度、宗教信仰等等的限制，为全世界各阶层的人所接受。 2）提高国家的威望、振奋民族精神，表明国家政治立场、为外交服务，呈现安定详和的社会环境 三、体育目的是什么？ 我国的体育目的是“增强体质，增进健康，改善人们生活方式，提高生活质量，促进社会经济健康、文明发展”。 ★实现我国体育目的的途径有哪些？实现我国体育目的、目标有哪些要求？ 1）不同区域的体育工作、不同形式的体育工作、不同年龄阶段的体育工作、不同对象的体育工作。 2）坚持社会主义方向、坚持以人为本的基本理念、依据社会整体发展的需求、国际化与本土化相结合、普及与提高相结合 四、体育手段 ★分析体育核心手段的内涵和外延？

体育学概论复习题及答案

体育学概论复习题及答案 一、填空题 1、竞技体育主要由运动员选材、，运动竞赛，四个要素构成。 2、体育的显著特点有三：，， 3、运动负荷的量和强度有三种搭配形式：，，。 构成动作的要素一般有7个，即身体姿势，动作轨迹，动作时间，动作速率，，动作力量和。 二、名词解释 1、体育发展战略： 2、体育管理科学化： 3、体育教学 4、游戏的概念： 5、人文体育观的概念 三、简答题 1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用？ 2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面？ 四：论述题 1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面，论述如何 上好一堂体育课？ 2、论述如何对动作质量与效果进行评价？ 答案 一、填空题 1、运动训练、竞技体育管理。 2、普及性、基础性、学科性。 3、既加量有加强度、加强度减量、加量减强度。 4、动作速度，动作节奏。 二、名词解释 1、体育发展战略：是指根据体育发展规律，结合体育内部外部和国际国内发展的主客观条件，对未来一个时期体育发展的知道思想、方针、任务和布局等进行的全局年和高层次的谋划。 2、体育管理科学化：是要应用现代科学理论与方法，遵行管理的基本规律，提高体育管理效率和综合效益。 3、体育教学：是按一定计划和大纲进行的有目的和有组织的教育过程。 4、游戏的概念：是指有一定的情节，遵循特定规律和组织形式的智力与体力相结合的身体活动。 5、人文体育观的概念：主要表现体育对人类生存意义及价值的终极关怀，回到以人为本的体育的世界。 三、简答题 1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用？

（1）健身活动可以培养劳动力： （2）健身活动可以发展劳动力：减少因病旷工，提高生产率。 （3）健身活动可以保护劳动力： 第一：降低发病率：第二：可以减少工伤事故：第三：可以防止或减少职业病的发生。（4）健身活动可以延长人的劳动寿命： （5）健身活动可以“修理”劳动力 （6）健身活动可以“恢复”劳动力： 2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面？ （1）体育的发展受政治的制约。 （2）体育是具有多功能的复杂结构。 （3）努力寻找体育为政治服务的恰当方式和方法。 （4）对于“体育为政治服务”口号的正确认识。 四：论述题 1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面，论述如何 上好一堂体育课？ （1）解决编班分组问题：（2）掌握分组教学的形式：（3）认真执行教学常规，保证正常的教学秩序：（4）课的密度和课的负荷了解：（5）体育课中培养学生自我体育锻炼的能力的理解：学生自我体育锻炼能力的组成：认识能力、运用、调控制能力和自治能力。 2、论述如何对动作质量与效果进行评价？P187 1、动作的准确性。 2、动作的协调性。 3、动作的力度。 4、动作的经济性。 5、动作的弹性。

设计学概论复习题及答案终审稿)

设计学概论复习题及答 案 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

2012-2013学年第一学期期末考试（2012级设计专业） 《设计概论》复习题及答案 一、单项选择题 1、设计的英文是（ A ）。 Ａ、Design B、Deisgn C、Diesgn D、Dsiegn 2、产品造型设计主要从事工业产品如( B )、机械设备等外观造型设计等创意活动。 A、家居用品 B、电子产品 C、服饰衣帽 D、交通工具 3、（ B ）的出现，使人类有了真正意义上的设计。 A、石器 B、陶器 C、青铜 D、铁 4、芝加哥百货公司大厦，是芝加哥学派的典型作品（ D ）年沙利文设计。 Ａ、１９０１Ｂ、１９０２Ｃ、１９０３Ｄ、１９０４ 5、宋代五大名窑中的（ C ）的主要特征是釉面有大大小小规则的开裂纹片，俗称 “开片”。 A、钧窑 B、汝窑 C、哥窑 D、官窑 6、河北满城汉墓出土的（ D ），为汉武帝祖母使用，是汉代灯具的杰出代表作品。 A、牛灯 B、羊灯 C、树形灯 D、长信宫灯 7、在中国设计历史长河里体现着“满饰之美”的种类是（ A ） A、青铜器 B、瓷器 C、漆器 D、清代家具 8、由着名设计家勒·柯布西耶营造的( D )教堂，成为现代教堂建筑的着名实例。 A.圣保罗 B.佛罗伦萨 C.圣彼德 D.朗香 9、佛光寺、南禅寺位于（ A ）省境内。 A、山西 B、河北 C、山东 D、河南 10、《金刚经》的（ B ）证验中国印刷技术的最早成就。 A、封面 B、扉页 C、目录 D、封底 11、瓷器上加印“”三角形，是代表（ C ）的等级符号。 A、一等品 B、二等品 C、三等品 D 、都不对 12、中国历史上第一个商标出现于（ B ）。 A、唐代 B、宋代 C、元代 D、明代 13、《清明上河图》描绘的（ D ）汴京繁华的街景。 A、元朝 B、明朝 C、南宋 D、北宋 14、世界上最早的纸币“交子”出现于（ B ）。 A、唐代 B、宋代 C、元代 D、明代 15、《园冶》是明清园林建筑理论的重要书籍，作者是（ B ）。 A、宋应星 B、计成 C、詹天佑 D、雷圭元 16、中国制瓷史上曾出现过“秘色瓷”,这一瓷器品种出现在（ A ）。 A、越窑 B、景德镇窑 C 、哥窑 D、钧窑

北京体育大学体育概论复习资料

名词解释 第一章 1、体育：是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。 2、竞技体育：是以竞技运动为手段来促进人身体和精神的协调发展的一种体育活动。 3、体育的本质：是指体育本身特有的不同于其他事物的根本属性。 第二章 1、体育的功能：是指体育这一文化现象对人和社会所发生会的有力作用和效能。 2、自然质功能：人类在进化过程中自然形成的走、跑、跳、投、攀登、爬越、悬垂和负重等各种运动形式， 可以看是体育最原始的形式。 第三章 1.目的：所谓目的，是实践主体在活动之前有意识设计的活动结果，是人的主体需要和客观事物发展规律 整合后产生并存在于人们观念之中的一种预期结果，是人们实践活动的一个必然的内在的规律性。 2.家庭体育：家庭体育是指以家庭成员为活动对象，家庭居室及其周围环境为主要活动场所，根据居室环 境条件与成员的需要与爱好，利用属于自己的余暇选择健身内容和方法达到增进身心健康的 目的，以促进家庭和睦和社会稳定发展。 3、社区体育：社区体育是指以基层（微型）社区为区域范围，以辖区自然环境和体育设施为物质基础，以 全体社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求，增进社区感情为目的，就地就近开展的 区域性体育活动。 第四章 体育手段：是人们为了强身祛病.娱乐身心以及提高运动技术水平采取的各种内容和方法的总称。 体育运动技术：为达到某种具体体育目的而完成的身体运动方法。 第五章 1、国际体育情报协会名词术语委员会出版的《体育运动词汇》把 体育科学定义：有关身体练习的全部知识，这些知识是同整个概念体系相联系并作为一种理论—它确定哪些可以预见，评价与证实社会生活实践中生物学的和精神的效果的原则。 2、体育科学体系:体育科学内部的结构及各学科之间相同联系和作用的关系。 第六章 体育人：（是指从事体育传播活动和体育教学的工作者）。 体育中介：（是指体育活动过程中支持‘体育人’与体育学习者相互作用的全部媒介）。 体育学习者：（是指那些通过参与体育活动学习体育知识.技术和技能的人）。 第七章 1.体育文化：体育文化是在增加健康、提高生活质量的过程中形成的一切物质和精神点财富，包括与之相 适应的社会组织及规范体育活动中的跟中思想、制度、伦理道德、审美观念，还包括为达成 目标的各种改革举措及相应成果 2.体育文化的创新：实际上就是体育文化特质和从结的产生及社会的融入，由此引起的体育文化局捕获总 体性改变. 第八章 1、体育体制的长期性：是指体育体制的建设过程涵盖人们思想观念的进步与社会经济文化的发展。 2、体育体制的稳定性：是指体育体制一旦确立，不易受现实的短期需求而随意更改，这种体制要能够科学 地反映体育体制的运行的基本规律。 3、体育体制：是指国家组织管理体育的各种机构，各项制度和准则的总和。 4、机构：是指由专职人员组成的，专门从事某一工作的专业部门的构成。 5、职能：一般指人，事物和机构所具有的功能。 第九章 1.变商：指人处在变化不定的环境中的适应能力，人适应环境的能力越强，成功的机会越大。 2.逆商：指人在逆境中的承受能力和能力，能承受逆境的压力，变逆境为顺境者就能成功。 简答题 第一章 1、体育概论学科的发展概况。（1）引进与移植 （2）探索与终结阶段 (3）挫折与停顿阶 （4）发展与丰富阶段 2、体育概论具有哪些特点？（1）宏观性和普遍性 （2）概括性或抽象性 （3）综合性 （4）应用性（5）创新性 3、体育概论课程学习的意义。（1）更新体育观念 （2）促进学科建设 （3）指导体育教学和体育改革实践 4、体育的多种属性。 ①健身性②教育性 ③文化性④竞赛性 ⑤技能性⑥娱乐性 ⑦社会性

最新设计学概论复习题及答案

2012-2013学年第一学期期末考试（2012级设计专业） 《设计概论》复习题及答案 一、单项选择题 1、设计的英文是（ A ）。 Ａ、Design B、Deisgn C、Diesgn D、Dsiegn 2、产品造型设计主要从事工业产品如( B )、机械设备等外观造型设计等创意活动。 A、家居用品 B、电子产品 C、服饰衣帽 D、交通工具 3、（ B ）的出现，使人类有了真正意义上的设计。 A、石器 B、陶器 C、青铜 D、铁 4、芝加哥百货公司大厦，是芝加哥学派的典型作品（ D ）年沙利文设计。 Ａ、１９０１Ｂ、１９０２Ｃ、１９０３Ｄ、１９０４ 5、宋代五大名窑中的（ C ）的主要特征是釉面有大大小小规则的开裂纹片，俗称“开 片”。 A、钧窑 B、汝窑 C、哥窑 D、官窑 6、河北满城汉墓出土的（ D ），为汉武帝祖母使用，是汉代灯具的杰出代表作品。 A、牛灯 B、羊灯 C、树形灯 D、长信宫灯 精品文档

7、在中国设计历史长河里体现着“满饰之美”的种类是（ A ） A、青铜器 B、瓷器 C、漆器 D、清代家具 8、由著名设计家勒·柯布西耶营造的( D )教堂，成为现代教堂建筑的著名实例。 A.圣保罗 B.佛罗伦萨 C.圣彼德 D.朗香 9、佛光寺、南禅寺位于（ A ）省境内。 A、山西 B、河北 C、山东 D、河南 10、《金刚经》的（ B ）证验中国印刷技术的最早成就。 A、封面 B、扉页 C、目录 D、封底 11、瓷器上加印“”三角形，是代表（ C ）的等级符号。 A、一等品 B、二等品 C、三等品 D 、都不对 12、中国历史上第一个商标出现于（ B ）。 A、唐代 B、宋代 C、元代 D、明代 13、《清明上河图》描绘的（ D ）汴京繁华的街景。 A、元朝 B、明朝 C、南宋 D、北宋 14、世界上最早的纸币“交子”出现于（ B ）。 A、唐代 B、宋代 C、元代 D、明代 15、《园冶》是明清园林建筑理论的重要书籍，作者是（ B ）。 精品文档

体育产业学概论A卷 - 答案

广东文理职业学院2016－2017学年度第一学期 期末考试试题（A卷） (考试时间:90分钟) 考试科目：体育产业概论适用班级：15级社会体育专业 一、名次解释（共5小题，每题4分） 1 产业：具有某种同类属性的经济活动的集合或系统。 2体育产业结构：是指体育资源在体育部门之间配置的构成和相关性。 3体育消费者行为：体育消费者围绕体育消费产品的购买决策过程而产生的一系列心理和生 理活动的总称。 4体育市场：买者和卖者相互作用并共同决定体育产品的价格和交易数量的机制。 5职业体育：以某一运动项目为劳务性生产经营，围绕该项目生产开发二形成的相对独立和 完整的商业化经营体系。 二、选择题（共5小题，每题3 分） 1现代西方经济学中宏观经济学主要研究（C）的决定问题。 2产业政策主要包括产业组织政策、产业结构政策、产业分布政策等，其中产业结构政策发 展的重点部门一般有两大类主导产业和（ b） 3 我国体育产业发展中存在许多问题，例如姚明代言联通广告，他不能完全属于自己，严明 所获得的利益存在纠纷，这反应（ B）问题 4（A ）是体育企业活动没有直接作用而又对企业决策产生潜在影响的一般要素。 5 在体育消费结构中，我国居民体育消费以（ A）为主。 三、填空题（每空1分，共10空） 1我国体育产业发展经历了：萌芽、形成、全面发展、领域扩大、第二次发展高峰，五大发展时期。 2我国的休闲体育包括：日常生活型和广阔地域型两类。 3体育产业经营研究可分为：基础研究和应用研究。 4体育产业的经营结构包括：经营目标、经营事业、经营资源、经营活动、经营过程和经营环境。 5根据人们参与体育活动的形态，可将体育活动分为参与型和观赏型两大类型。 系 别 ： 专 业 班 别 ： 姓 名 ： 学 号 ： … … … … … … ○ … … … 密 … … … ○ … … … … 封 … … ○ … … … … 线 … … ○ … … … … … … ○ … … 第1页第2页

体育学概论

体育概论复习资料 体育的功能？ （一）体育的自然质功能 1.提高人体心血管系统机能水平 2.调试和保持心理健康 3.提高呼吸系统机能水平 4.促进少年儿童骨骼和肌肉的生长发育 5.延年益寿提高生活质量 （二）体育的结构质功能 1.体育的教育功能：教导基本的生活能力、传授体育的文化知识、教 导社会规范，促进人的社会化、民族主义和爱国主义的教育 2.体育具有娱乐功能：体育娱乐的参与可以分为直接参与和间接参与（三）体育的系统质功能 1.体育的经济功能：体育经济已成为现代社会国民经济发展的新增长 点 体育产业发展有利于优化产业结构 体育产业的发展为社会提供更多的就业岗位 2.体育的政治功能：提高国家威望、振奋民族精神，表明国家政治立 场、为外交服务呈现安定祥和的社会环境 中西方体育文化比较？ （一）体育精神文化的比较： 1.中国古代文化是追求静态美的文化，中国传统的体育价值观有明显的重人格倾向，中国传统体育坚持天人合一的生命观，强调和谐运动观 2.古希腊的体育精神是西方体育文化的典型代表。主导古希腊人的哲学观是天人相对、天人有别；人生观是求价值、谋进取、趋极端 （二）体育行为制度文化的比较： 1.中国传统体育文化是修身养性，体育活动项目强调整体效果和直观感受，强调意念的作用。中国古代对竞技体育不太重视，人们普遍持“胜固可喜，败亦无忧”的态度，这也不利于竞技体育的发展。 2.古希腊、古罗马的西方竞技体育最初就是一种展现城邦实力的“邦际语言”，经文艺复兴和工业革命后，竞技体育以城市为中心发展起来，其体育文化提倡竞争，超越对手和自己，并逐步形成以竞技运动项目的竞赛，进而建立并不断完善了各种体育项目的竞赛组织和制度。 （三）体育物质文化的比较 1.受中国传统精神的影响，相应的体育行为是以个体活动为主，活动形式以徒手较多，这使得体育专用的场地和器材发展较为缓慢。 2.西方的体育文化建设在第一届古代奥运会开始就初见端倪，西方古代很早就有了体育活动的专业器械和设备。奥运会场地、设施的规范和发展，是西方体育物质文化高度发展的标志，也使得西方现代体育的得以在世界上广泛传播，成为世界体育的主流。

体育概论试题及答案

体育概论试题及答案Revised on November 25, 2020

体育学概论复习题及答案 二、名词解释 1、体育发展战略： 2、体育管理科学化： 3、体育教学 4、游戏的概念： 5、人文体育观的概念 三、简答题 1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用 2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面 四：论述题 1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方 面，论述如何上好一堂体育课 2、论述如何对动作质量与效果进行评价 答案 二、名词解释 1、体育发展战略：是指根据体育发展规律，结合体育内部外部和国际国内发展的主客观条件，对未来一个时期体育发展的知道思想、方针、任务和布局等进行的全局年和高层次的谋划。 2、体育管理科学化：是要应用现代科学理论与方法，遵行管理的基本规律，提高体育管理效率和综合效益。 3、体育教学：是按一定计划和大纲进行的有目的和有组织的教育过程。 4、游戏的概念：是指有一定的情节，遵循特定规律和组织形式的智力与体力相结合的身体活动。 5、人文体育观的概念：主要表现体育对人类生存意义及价值的终极关怀，回到以人为本的体育的世界。 三、简答题 1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用 （1）健身活动可以培养劳动力： （2）健身活动可以发展劳动力：减少因病旷工，提高生产率。 （3）健身活动可以保护劳动力： 第一：降低发病率：第二：可以减少工伤事故：第三：可以防止或减少职业病的发生。 （4）健身活动可以延长人的劳动寿命： （5）健身活动可以“修理”劳动力

（6）健身活动可以“恢复”劳动力： 2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面 （1）体育的发展受政治的制约。 （2）体育是具有多功能的复杂结构。 （3）努力寻找体育为政治服务的恰当方式和方法。 （4）对于“体育为政治服务”口号的正确认识。 四：论述题 1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方 面，论述如何上好一堂体育课 （1）解决编班分组问题：（2）掌握分组教学的形式：（3）认真执行教学常规，保证正常的教学秩序：（4）课的密度和课的负荷了解：（5）体育课中培养学生自我体育锻炼的能力的理解：学生自我体育锻炼能力的组成：认识能力、运用、调控制能力和自治能力。 2、论述如何对动作质量与效果进行评价P187 1、动作的准确性。 2、动作的协调性。 3、动作的力度。 4、动作的经济性。 5、动作的弹性。

《尹定邦-设计学概论》试题

第一章导论:设计学的研究范围及其现状 一、选择题(黑体为答案) 1.二战期间发展起来的( ) ,科学的考虑了人的舒适性和工作的效率。 1设计文化学2人机工程学3设计美学4设计史学 2.( )是近现代旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场设计运动。 1波普运动2新艺术运动3 绿色设计运动4 装饰艺术运动 3.按照( )的说法:“普通符号科学——它有各种名称:符号学 (semiotics,semiology) 或语义学 (semasiology) ,这些术语来自希腊语的 sema( 符号 ) 。” 1 毕加索 2 贡布里希 3索特萨斯4莫里斯 4.( )理论自60年代后期由法国哲学家德里达在其《论语法学》一书中确立。 1解构主义 2 抽象主义3 立体主义 4符号学 5.( )试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位,用手工制作来反对机器和工业化。1格罗佩斯2贡布里希3 米斯4莫里斯 二、简答题 1.简述设计的目标

设计就是设想、运筹、计划与预算,它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。设计的终极目标永远是功能性与审美性。 2.简述设计学的划分 我们一般将设计学划分为设计史、设计理论与设计批评三个分支。通过学科方向的确定,以及对相关学科的认识,我们便能理解研究设计史必然要研究科技史与美术史,研究设计理论必然要研究相关的工程学、材料学和心理学,研究设计批评必然要研究美学、民俗学和伦理学的理论要求。 3.简述当今设计学研究的现状 设计学研究是一个开放的系统,除了从自己的种学科——美术学那里继承了一套较完善的体系之外,它还要广泛地从那些相关的学科,如哲学、经济学、社会学、心理学、建筑学、机械学那里获得启发,借用词汇,吸收观点,消化方法。这便是当今设计学研究的现状。 4.简述设计学各领域的代表人物与代表著作 曾任英国美术史协会主席的佩夫斯纳爵士,在其《社会美术史》研究中,就已经孕育了对现代设计的倡导;他在1936年出版的《现代运动的先锋》更是现代设计的宣言而为西方的所有设计专业学生所必读。德国建筑家、理论家森珀是将达尔文进化论运用于美术史研究的第一人。他在1860年至1863年期间出版了极富思辨性的三卷本巨著《工艺美术与建筑的风格》,着重探讨装饰与功能之间的适当联系。奥地利美术史学家阿洛伊斯?里格尔,于1893年出版了被认为是有关装饰艺术历史的最重要的著作——《风格问题》 5.简述当代西方设计思潮 1.符号学理论。根据符号学的理论,人类的思维和语言交往都离不开符号,而人的意识过程就是一个符号化过程,思维无非是对符号的一种组合、转换、再生的

设计学概论习题集

【笔记名称：】 设计学概论习题集 【笔记截取内容：】 一、设计的研究范围 【名词解释部分】 ★1.设计 设计(Design)源于拉丁文，其本义是“徽章记号”，即事物或人物得以被认识的依据或媒介。在中国，“设计”最初是分开使用的，在汉语中最基本的语义是设想与计划，是在做某项工作之前预先制定方案、图片等。从广义上来说，只要是为了一定目的而从事设想、规划、计划、案排、布置、筹划、策划的都可以说是设计。设计是人类改变原有事物，使其变化、增益、更新、发展的创造性活动。设计是构想问题和解决问题的过程，它涉及人类一切有目的的价值创造活动。 ★2.设计艺术学 设计艺术学是一门多学科交叉的、实用性的艺术学科，其内涵是按照文化艺术与科学技术相结合的规律，创造人类生活的物质产品和精神产品的一门科学。设计艺术学是艺术与科学、生产与生活的紧密结合，主要研究设计艺术的规律，将现代科技成果和价值判断应用于设计，实现人文与审美的需要。设计艺术涉及的范围宽广，内容丰富，是功能效用与审美意识的统一，是现代社会物质生活和精神生活必不可少的组成部分。它直接与人们的衣、食、住、行、用等各方面密切相关，在一定程度上影响和改变着人们的生活方式和生活质量。 3.手工艺设计 手工艺设计主要指农业社会条件下，大量存在的手工行业中的产品设计。在工业发达的社会中，仍然保留了部分手工艺品的生产。手工艺品的生产虽然不是生产活动的主流，但仍然是生活中需要的部分。它具有工业产品所无法替代的功效和人文情怀。它不仅可以满足生活的需求，而且还具有丰富日常生活的作用。 ★4.现代设计 现代设计是指以现代主义的理念贯穿整个设计过程的设计活动。它是基于现代社会、现代生活，与现代市场营销、一般心理学、人机工程学等学科密切相关，且具有高度应用性的设计活动。要内容包括：现代建筑设计、现代产品设计、现代平面设计、广告设计、服装设计、纺织品设计等。 ★5.工艺美术 以实用或装饰为自的，利用一定的材料和技术，按照美的原则设计制作而成的物质产品统称为工艺美术品。工艺美术最早产生于手工艺，从旧石器时代的打制石器开始。在“艺术设计”一词未曾出现之前，工艺美术即作为艺术设计的概念而存在，从20世纪20年代到90年代沿用近一个世纪。 6.民间工艺