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路由与交换技术课程设计

路由与交换技术课程设计
路由与交换技术课程设计

信息工程学院路由与交换技术课程设计报告

题目多区域OSPF配置与NAT技术

专业:信息管理与信息系统班级:10级姓名:卜晓燕学号: 12

完成时间: 2012 年 6 月 16 日

指导教师:李红卫

二、主要研究内容

OSPF:

IETF为了满足建造越来越大基于IP网络的需要,形成了一个工作组,专门用于开发开放式的、链路状态路由协议,以便用在大型、异构的IP网络中。新的路由协议已经取得一些成功的一系列私人的、和生产商相关的、最短路径优先(SPF)路由协议为基础,在市场上广泛使用。包括OSPF在内,所有的SPF路由协议基于一个数学算法—Dijkstra算法。这个算法能使路由选择基于链路-状态,而不是距离向量。OSPF由IETF在20世纪80年代末期开发,OSPF是SPF类路由协议中的开放式版本。

链路是路由器接口的另一种说法,因此OSPF也称为接口状态路由协议。

OSPF通过路由器之间通告网络接口的状态来建立链路状态数据库,生成最短路径树,每个OSPF路由器使用这些最短路径构造路由表。

OSPF路由协议是一种典型的链路状态(Link-state)的路由协议,一般用于同一个路由域内。在这里,路由域是指一个自治系统(Autonomous System),即AS,它是指一组通过统一的路由政策或路由协议互相交换路由信息的网络。在这个AS中,所有的OSPF路由器都维护一个相同的描述这个AS结构的数据库,该数据库中存放的是路由域中相应链路的状态信息,OSPF路由器正是通过这个数据库计算出其OSPF路由表的。

作为一种链路状态的路由协议,OSPF将链路状态广播数据LSA(Link State Advertisement)传送给在某一区域内的所有路由器,这一点与距离矢量路由协议不同。运行距离矢量路由协议的路由器是将部分或全部的路由表传递给与其相邻的路由器。

NAT的实现方式有三种,即静态转换Static Nat、动态转换Dynamic Nat 和端口多路复用Overload。

静态转换是指将内部网络的私有IP地址转换为公有IP地址,IP地址对是一对一的,是一成不变的,某个私有IP地址只转换为某个公有IP地址。

三、方案设计

OSPF的工作原理:

路由器R1 、R2 、R3组建成一个网络,将其划分成三个区域,area 0、area 1、area 2。它们都有自己的网络号、内部网络。在R1上设置了一个回环接口lo0:。R2上设置了三个回环接口lo0:、lo1:、lo2:。R3上设置一个回环接口lo0:,它们都各自代表一个网络。接下来在路由器R1上设置多区域OSPF,router ospf 1:network area 0 network area 2 network area 0。同样的设置方法在路由器R2上配置多区域OSPF, router ospf 1: network area 0 network area 1。路由器R3配置多区域OSPF, router ospf 1:network area 2。

在区域1内部的主机上进行IP地址和默认网关的配置。主机PC1的IP 地址和默认网关分别为,主机PC2的IP地址。

在区域0内部的主机上同样进行IP 地址和默认网关的配置。主机PC3的IP 地址和默认网关为。

四、主要设备命令配置

R1上的配置操作命令

interface Loopback0

ip address FastEthernet0/0 ip address Serial0/0/0

ip address rate 64000 interface Serial0/0/1

ip address rate 64000 router ospf 1

log-adjacency-changes network area 0

network area 0

network area 2

line con 0

logging synchronous

line vty 0 4

login

R2上的配置操作命令

interface Loopback0

ip address Loopback1

ip address Loopback2

ip address FastEthernet0/0 ip address nat inside interface Serial0/0/0

ip address nat outside

router ospf 1

network area 0

network area 1

ip nat pool mypool netmask nat inside source list 1 pool mypool access-list 1 permit con 0

logging synchronous

line vty 0 4

login

R3上的配置操作命令:

interface Loopback0

ip address Serial0/0/0

ip address ospf 1

log-adjacency-changes

network area 2

ip classless

ip route con 0

logging synchronous

line vty 0 4

login

五、测试结果与分析

在路由器R3上未配置动态NAT的,主机PC1不可以ping通路由器R3 :

六、设计总结

OSPF的工作原理:

开放式最短路径优先OSPF协议是一种为IP网络开发的内部网关路由选择协议,是IEIF开发并推介使用。在多区域OSPF几种类型中,该实验选择了DR和ABR。

类型1:路由器链路条目,由区域内的每台路由器为所在的区域产生的LSA,描述本区域路由器链路到该区域的状态和开销。一个边界路由器可能产生多个LSA类型1,路由表中用O表示。

类型2:网络链路条目,由DR在多路访问型网络中产生,含有连接某个区域路由器的所有链路状态和代价信息。只有在DR可以监视该信息,路由表中用O表示。

类型3:汇总链路条目,由ABR(区域边界路由)产生,含有ABR与本地内部路由器连接信息可以描述本区域到主干区域的链路信息,通过主干区域扩散到其他ABR,路由信息表示为IA。

动态NAT技术:

动态NAT转换是指将内部网络的私有IP地址()转换为公用IP地址时,IP地址是不确定的,是随机的,所有被授权访问上Internet的私有IP地址可随机转换为任何指定的合法IP地址。也就是说,只要指定哪些内部地址都可以进行转换,以及用哪些合法地址作为外部地址时,就可以进行动态转换。动态转换可以使用多个合法外部地址集。使用动态转换可以访问外部网络。使用NAT技术解决了私有地址可以访问外网的局限。

在本次试验中,我未对区域边界路由器R1和R2的路由信息进行汇总,那么每条链路LSA都会传进OSPF骨干区,导致网络数据流和路由器开销。

动态NAT违反了IP地址结构模型的设计原则。IP地址结构模型的基础是每个IP地址均标识了一个网络的连接。Internet的软件设计就是建立在

路由与交换基础(CCNA)教学大纲

《路由与交换基础》教学大纲 文件状态:[]草稿[]正式[]修改[√]草稿文件[]正式文件[]修改正式文件文件标识: 审核:当前版本:1.0 批准:编制:南湖教务标一阶段编号:完成日期:2004年9月 课时:72课时 授课方式:理论课(36)+实践课(36) 课程名称:路由与交换基础

目录 第一部分大纲说明 (3) 一、课程的性质和任务 (3) 二、课程的目的 (3) 三、学员对象及要求 (3) 五、学习资料 (3) 第二部分教学进度 (3) 一、学时分配 (3) 二、分班、授课场地及设备建议 (4) 第三部分教学内容 (5) 第四部分考核与实践 (8)

一、课程的性质和任务 本课程是思科公司的职业认证体系的第一步(CCNA、CCNP、CCIE),它对网络的各个方面提供了详尽的阐述与讨论,其内容主要包括网际互联的原理,路由器、交换机的组成与运作,各类网络协议的讨论,交换技术和虚拟局域网的应用、安全信息的设置以及广域网的各类技术等。 二、课程的目的 本课程主要针对欲从事网络工作的相关人员进行培训。学完本课程后,学员应能够独立完成网络管理员的日常工作(网络设备的基本操作能力和分析、排除网络常见故障的能力)。 三、学员对象及要求 。双N标准一学期的学员及短期CCNA的学员。 五、学习资料 《C C N A学习指南(中文版)(640-801)》及相关学员手册等 一、学时分配 本课程共需36个学时。课时分配如下表:

二、分班、授课场地及设备建议 1、每班学员人数应以30人为标准。 2、理论课教室应配备计算机、投影仪、思科公司的路由器(2500、2600)、交换机(1900、 2950、3500)。

高级路由与交换技术课程设计

高级路由与交换技术课程设计 题目:某校园专用网设计方案 专业:网络工程 班级:1122103 学号: 姓名:谭君 指导老师:何璘琳 2013年12月13日 ??一设计目的及要求 校园网的建设是现代教育发展的必然趋势,建设校园网不仅能够更加合理有效地利用学校现有的各种资源,而且为学校未来的不断发展奠定了基础,使之能够适合信息时代的要求。校园网络的建设及其与Internet的互联,已经成为教育领域信息化建设的当务之急。 假设学校有四个部门:学生宿舍、教师宿舍、办公楼、教学楼、图书馆。共100台主机。各部门的计算机分配如表: 部门计算机数量(台)24口交换机(台) 学生宿舍40 2 教师宿舍10 1 办公楼20 1 教学楼10 1 图书馆20 1 二设计分析 校园网不只是涉及技术方面,而是包括网络设施、应用平台、信息资源、专业应用、人员素质等众多成份的综合化以及信息化教学环境系统。因此,在总体上如何筹划、组织网络建设和开发应用的设计思想是校园网建设中的最重要的问题。

总体设计是校园网建设的总体思路和工程蓝图,是搞好校园网建设的核心任务。进行校园网总体设计,首先是进行对象研究和需求调查,弄清学校的性质、任务和改革发展的特点,对学校的信息化环境进行准确的描述,明确系统建设的需求和条件;其次,在应用需求分析的基础上,确定学校Intranet服务类型,进而确定系统建设的具体目标,包括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面的目标;第三是确定网络拓朴结构和功能,根据应用需求、建设目标和学校主要建筑分布特点,进行系统分析和设计;第四,确定技术设计的原则要求,如在技术选型、布线设计、设备选择等方面的标准和要求;第五,规划安排校园网建设的实施步骤。 三绘制拓扑结构图 四详细步骤 1 拓扑图如上 2 设备选型 路由器:3台 交换机:8台 PC机:100台 电缆线:若干米 网钳:一把 测网器:一个 3 综合布线系统 布线系统是网络实现的基础,选择时应主要以带宽和数据传输速率为衡量标准,同时考虑其发展余地、投资费用、安装质量及二次开发成本。综合布线系统是一个用于语音、数据、影像和其他信息技术的标准结构化布线系统,它由许多部件组成,主要有传输介质、线路管理硬件、连接器、插座、插头、适配器、传输电子线路、电气保护设施等,由这些部件构造各种子系统:工作区子系统、水平布线子系统、干线子系统、设备间子系统、管理子系统、建筑群子系统。 布线系统,它应该能支持话音、图形、图像、数据多媒体、安全监控、传感等各种信息的传输,支持UTP、光纤、STP、同轴电缆等各种传输载体,支持多用户、多类型产品的应用,支持高速网络的应用,为校园网通信系统提供有力支撑系统硬件。 另外校园网硬件设备中还包括服务器、PC机、大容量存储设备和投影仪、电视墙、摄像机等。在建设校园网的过程中应根据学校具体情况,选择不同性能与价格的硬件

深入了解路由器与交换机的功能和区别

深入了解路由器与交换机的功能和区别(1) 2009-06-08 12:30中国IT实验室安琪 关键字:交换机路由器 最近看到很多人在询问交换机、路由器是什么,功能如何,有何区别,笔者就这些问题简单的做些解答。 首先说交换机(又名交换式集线器)作用可以简单的理解为将一些机器连接 起来组成一个局域网。而路由器与交换机有明显区别,它的作用在于连接不同的网段并且找到网络中数据传输最合适的路径,可以说一般情况下个人用户需求不大。路由器是产生于交换机之后,就像交换机产生于集线器之后,所以路由器与交换机也有一定联系,并不是完全独立的两种设备。路由器主要克服了交换机不能路由转发数据包的不足。 目前个人比较多宽带接入方式就是ADSL,因此笔者就ADSL的接入来简单的说明一下。现在购买的ADSL猫大多具有路由功能(很多的时候厂家在出厂时将路由功能屏蔽了,因为电信安装时大多是不启用路由功能的,启用DHCP。打开ADSL的路由功能),如果个人上网或少数几台通过ADSL本身就可以了,如果电脑比较多你只需要再购买一个或多个集线器或者交换机。 考虑到如今集线器与交换机的价格相差十分小,不是特殊的原因,请购买一个交换机。不必去追求高价,因为如今产品同质化十分严重,我最便宜的交换机现在没有任何问题。给你一个参考报价,建议你购买一个8口的,以满足扩充需求,一般的价格100元左右。接上交换机,所有电脑再接到交换机上就行了。余下所要做的事情就只有把各个机器的网线插入交换机的接口,将猫的网线插入uplink接口。然后设置路由功能,DHCP等,就可以共享上网了。 看完以上的解说读者应该对交换机、路由器有了一些了解,目前的使用主要还是以交换机、路由器的组合使用为主,具体的组合方式可根据具体的网络情况和需求来确定。 交换机与路由器的区别

路由器与交换机原理及配置实训报告精编WORD版

路由器与交换机原理及 配置实训报告精编 W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

路由器与交换机原理及配置 实训报告 学院: 广西机电职业技术学院 系别: 计算机与信息工程系 专业班级: 物联网1501 课程名称: 路由器与交换机原理及配置 指导老师: 实训时间: 姓名: 施海彬 学号: 完成日期: 2016年12月28星期三 一、实训目的: 通过组合本学期所学路由器与交换机相关知识,融会贯通课本各章节内容,配置一个模拟的企业网,对企业网(园区网)有一个整体的认识,为以后的工作打下一个良好的基础。 二、实训任务:

实训任务:在教师规定的时间内,完成总公司和分公司各交换机和路由器的配置并架设相关的网络服务,并把它们按要求连接模拟一个企业网。 三、实训要求: 通过本实训的教学,学生应达到下列基本要求: a) 知识要求 (1)交换机的原理和配置。 (2)路由器的原理和配置。 (3)网络服务的相关配置知识。 (4)ACL b) 能力要求 能够独立完成配置并能正确处理操作过程中出现的故障。 c) 素质要求 (1)能够培养自学能力、观察能力和独立解决问题能力 (2)培养团队合作精神 四、实训内容 (1)交换机的配置。 (2)路由器的配置。

(3)网络服务的配置 (4)ACL (访问控制列表(Access Control List,ACL)) 五、网络架构分析 (1)组建企业网络 根据公司实际需要,搭建的企业网络应具有以下的功能,把企业网接入因特网,在总公司提供因特网的出口。 总公司办公面积具有一定的规模,经实际调查研究,网络适合采用三层架构,即核心交换层、汇聚层、接入层。分公司网络规模较小,可以暂 时使用最简单的交换机+路由器的接入方法。 总公司的网络中,接入层放置在各办公区,负责员工PC 机跟企业网的连接;汇聚层负责接入层和核心层之间的衔接,同时负责VLAN间的通 信,核心层放置于网管中心,负责整个企业网内的核心通信,同时提供企 业网的对外出口。 总结下来一共有三点:总公司内部的网络连接、总公司与分公司之间的网络连接、企业网络接入因特网 (2)企业网络的结构

路由与交换技术复习纲要精编WORD版

路由与交换技术复习纲要精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

路由与交换技术 一.选择 10x2 二.填空 5x2 三.名词解释 5x4 四.简答题 5x6 五.实验配置 2x10 第一章网络基础 1.真正意义上的计算机网络是从第二代开始的,鼻祖:ARPAnet 2.计算机网络的拓补结构:星型、总线型、环形、网状 3.网络传输介质:双绞线、同轴电缆、光缆、无线传输 4. OSI模型:物理层数据链路层网络层传输层会话层表示层应用层 TCP/IP模型:网络接口层互联网络层传输层应用层 第二章交换技术 1.CSMA/CD(带冲突检测的载波侦听多路访问)工作原理:1.想发送信息的接点首先“监听”信道,看是否有信号在传输。如果信道空闲,就立即发送。 2.如果信道忙,则继续监听,直到信道空闲,然后开始传送。 3.发送信息的站点在发送过程中同时监听信道,检测是否有冲突发生。 4.当发送数据的节点检测到冲突后,就立即停止该次数据传输,并向信道发送“干扰”信号,以确保其他节点也发现该冲突,等待一段随即时间,再尝试重新发送。

2.交换机的功能:1学习 2 转发/过滤3 消除环路 3.帧转发方式:1 直通转发(最快)2存储转发(最慢)3 无碎片直通转发 4.交换机的访问方式(配置方式):1 通过带外方式对交换机进行管理,不占用网络带宽。2带内方式 a通过Telent对交换机进行远程管理b通过Web对交换机进行远程管理c通过SNMP管理工作站对交换机进行远程管理 5.几种模式:用户模式开机自动进入 特权模式 enable 配置模式全局模式 configure terminal VLAN模式 vlan id 接口模式 interface fa0/0 线程模式 line console 0 第三章虚拟局域网(VLAN) 1.VLAN的概念:VLAN是一种可以把局域网内的交换设备逻辑地而不是物理地划分成一个个网段的技术,也就是从物理网络上划分出来的逻辑网络 2.VLAN的优点(简答):1 限制广播包 2 安全性 3虚拟工作组 4 减少移动和改变的代价 3.定义VLAN的方法:基于接口/MAC地址/网络层/IP组播的VLAN 基于接口的VLAN是划分虚拟局域网最简单也是最有效的方法。

《高级路由与交换技术》考试大纲 (2)

《高级路由与交换技术》考试大纲 一、VLAN和中继 1.创建vlan S1(config)#vlan 10 S1(config-vlan)#name father S1(config-vlan)#exit S1(config)#vlan 20 S1(config-vlan)#name mother S1(config)#exit S1(config)#vlan 30 S1(config-vlan)#name baby S1(config)#exit 2.配置中继链路 (1)带封装的中继链络 S1(config)#interface fa0/0 S1(config-if)#switchport S1(config-if)#switchport trunk encasulation dot1q S1(config-if)#switchport mode trunk S2(config)#interface range fa0/0 – 3 S2(config -if-range)# switchport S2(config -if-range)#switchport trunk encasulation dot1q S2(config -if-range)#switchport mode trunk

(2)不带封装的中继链络 S1(config)#interface fa0/0 S1(config-if)#switchport mode trunk S2(config)#interface range fa0/0 S2(config-if)#switchport mode trunk 二、VTP和修剪 1.配置vtp服务器、vtp客户端及vtp域名、vtp版本 S1(config)#vtp domain 管理域的名字(JHW)(配置vtp管理域) S1(config)#vtp mode server(服务器模式) S1(config)#vtp password cisco(配置vtp密码) S2(config)#vtp mode client(客户模式) S1(config)#vtp domain syh S3(config)#vtp mode transparent(透明模式) S1(config)#vtp version 2 (vtp版本配置) S1#show vtp status(现实管理域中vtp参数) S1#show vtp counters(查看vtp消息和错误计数) 2.vtp修剪 S1(config)#vtp pruning(启用vtp修剪) S1(config)#interface fa0/0 S1(config-if)#switchport trunk pruning vlan remove/add/except/ 10 S1#show vtp status

路由器实验资料报告材料1

路由器技术实验报告 ------------安徽工业大学计算机与科学技术学院

《路由器技术》实验指导书 一.实验总学时(课外学时/课学时):22 开实验个数:7 二.适用专业:计算机专业 三.考核方式及办法:在规定实验时间完成实验要求,依据实验过程、实验结果和实验报告综合考核。四.配套的实验教材或指导书:自编实验指导书 五. 实验项目: 实验一:Packet Tracer软件使用交换机的配置与管理 (容一):认识Packet Tracer软件 Packet Tracher介绍 Packet Tracer 是Cisco 公司针对CCNA认证开发的一个用来设计、配置和故障排除网络的模拟软件。Packer Tracer 模拟器软件比Boson 功能强大,比Dynamips 操作简单,非常适合网络设备初学者使用。学习任务: 1、安装Packer Tracer; 2、利用一台型号为2960 的交换机将2pc机互连组建一个小型局域网; 3、分别设置pc机的ip 地址; 4、验证pc 机间可以互通。 实验设备: Switch_2960 1 台;PC 2 台;直连线 配置信息: PC1 IP:192.168.1.2 Submask:255.255.255.0 Gateway:192.168.1.1 PC2 IP:192.168.1.3 Submask:255.255.255.0 Gateway:192.168.1.1

(容二):交换机的基本配置与管理 1.实验目标: 掌握交换机基本信息的配置管理。 2.实验背景: 某公司新进一批交换机,在投入网络以后要进行初始配置与管理,你作为网络管理员,对交换机进行基本的配置与管理。 3.技术原理: 交换机的管理方式基本分为两种:带管理和带外管理。 1.通过交换机的Console 端口管理交换机属于带外管理;这种管理方式不占用交换机的网络端口,第一次配置交换机必须利用Console端口进行配置。 2.通过Telnet、拨号等方式属于带管理。 交换机的命令行操作模式主要包括: ●用户模式Switch> ●特权模式Switch# ●全局配置模式Switch(config)# ●端口模式Switch(config-if)# 4.实验步骤: ●新建Packet Tracer 拓扑图 ●了解交换机命令行 ●进入特权模式(en) ●进入全局配置模式(conf t) ●进入交换机端口视图模式(int f0/1) ●返回到上级模式(exit) ●从全局以下模式返回到特权模式(end) ●帮助信息(如? 、co?、copy?) ● ●命令简写(如conf t) ●命令自动补全(Tab) ●快捷键(ctrl+c 中断测试,ctrl+z 退回到特权视图)

路由与交换知识点

路由与交换期末复习(上海电机) 一.知识点 第一章 1.交换机端口重要包括以太网端口,快速以太网端口,吉比特以太网端口,控制台端口。 2.交换机的启动程序:首先运行ROM中的自检程序,对系统进行自检 引导运行FLASH中的IOS 在NVRAM中寻找交换机的位置 将其装入DRAM中运行 3.交换机的配置模式:直通交换方式存储转发方式碎片隔离式 第二章 1.路由器的启动过程:打开路由器电源,系统硬件执行加电自检 软件初始化过程,加载并运行ROM中的BOOTSTRAP启动程序进行初步引导工作 定位并加载IOS系统文件 IOS装载完毕,系统就在NVRAM中搜索保存的Startup-Config配置文件,若存在就调入RAM中逐条执行 运行经过配置的IOS软件 2.路由器接口主要分为局域网接口,广域网接口,配置接口3类 3.路由器的配置模式有用户模式,特权模式,全局模式,子模式 第三章 1.路由的两项基本动作及其意义:寻径和转发。寻径既判断到达目的地的最佳路径,由路由选择算法完成 / 转发既沿选择好的最佳路径传送分组信息 2.典型的路由选择方式:静态路由和动态路由 含义:静态-管理,配置路由器设置的固定的路由表 动态-路由间相互通信,传递路由信息并且更新路由器表的过程3.静态路由的一般配置过程:(1)为每个路由器每个接口配置ID地址 (2)确定本路由器有那些直连网段的路由信息 (3)确定整个网络中还有哪些属于本路由器的非直连网段 (4)添加所有本路由器要达到的非直连网段相关路由信息 第四章 1.通过no switchport令一个三层交换机的接口设为三层接口二非缺省时的二层接口 2.三层交换机中定义了虚拟交换接口(SVI) 3.三层交换技术就是:二层交换技术+三层转发技术 4.简述什么是Native VLAN和其特点:本征VLAN即802.1Q的中继端口。支持来自多个端口的流量。也支持来自VLAN意外的流量。特点是不需要打标记 5.Port VLAN-端口通常用来连接客户的PC VLAN是划分出来的逻辑网络,是第二层网络 VLAN端口不受物理位置的限制。 VLAN隔离广播域

《高级路由与交换技术》课程标准

《高级路由与交换技术》课程标准 课程编码:课程类别:专业核心课程 适用专业:计算机网络技术授课单位: 学时:98编写执笔人及编写日期:宋焱宏 2011-7-2 学分:5 审定负责人及审定日期: 1、课程定位和课程设计 1. 1课程性质与作用 课程的性质课程是计算机网络技术专业的专业核心课程,其主要任务是培养学生使用GNS3平台,来规划和配置适合大型计算机网络的的能力,使学生了解计算机网络技术技术应用领域,掌握配置路由器和交换机的高级技术,达到高素质劳动者和商务级专门人才所必需具备的大型网络规划和配置核心知识的基本技能,并为就业和继续学习的打下良好的基础。 课程的作用本课程在与实际计算机网络规划过程高度仿真的教、学、做一体化的情境教学中,使学生学习掌握大型网络规划的过程、配置路由器和交换机高级技术的使用方法、模块化网络的搭建配置与测试等操作技术,达到网络规划设计师岗位、网络维护岗位的技术水平。学生通过对大型计算机网络规划和配置工作过程的实践,积累解决实际问题的工作经验并学习深入的专业理论知识,课程对学生职业能力培养和职业综合素质培养方面起重要支撑作用。 本课程主要学习使用GNS3平台,规划和配置高级路由与交换技术,其先导课程为《计算机网络基础》、《网络互联技术》。 1.2课程基本理念 例如:课程开发遵循“设计导向”的现代职业教育指导思想,课程的目标是职业能力开发,课程教学内容的取舍和内容排序遵循职业性原则,课程实施行动导向的教学模式,为了行动而学习、通过行动来学习,校企合作开发课程等。 “设计导向”的职教观:课程开发遵循“设计导向”的现代职业教育指导思想,课程的目标是职业能力开发,课程教学内容的取舍和内容排序遵循职业性原则,课程实施行动导向的教学模式,为了行动而学习、通过行动来学习,校企合作开发课程等。在开发实际项目的过程中,培养学生的综合能力、团队协作能力。使学生不仅具有技术适应能力,而且要有能力“本着对社会、经济和环境负责的态度,参与设计和创造未来的技术和劳动世界”。 过程导向的课程观:本课程开发的关键是从大型网络规划和配置职业工作出发选择课程内容及安排教学顺序。课程要回归社会职业,建设以岗位典型工作过

交换机实验实验报告

交换机实验II 实验目的 1.理解掌握环路对网络造成的影响,掌握环路的自检测的配置; 2.理解路由的原理,掌握三层交换设备路由的配置方法 3.掌握DHCP的原理以及其配置方法 实验步骤 配置交换机的IP地址,及基本的线路连接等; 实验1: ①.用独立网线连接同一台交换机的任意两个端口时期形成自环 ②. 对交换机的两个端口进行配置,开启所有端口的环路检测功能、设置检测周期等属性 实验2: ①.按图1方式对三层交换机的VLAN、端口进行配置 ②. 在交换机中分别对VLAN的IP地址进行配置 ③. 启动三层交换机的IP路由 ④. 设置PC-A、PC-B的IP地址,分别将它们的网关设置为所属三层交换机VLAN的IP地址 ⑤. 通过Ping验证主机A、B之间的互通状况 实验3: 三层交换机作为DHCP服务器,两台PC-A和PC-B,分别从交换机上获取IP地址。PC-C 手动配置IP地址。 ①.按图2方式建立主机A、B、C与三层交换机间的连接,配置交换机的IP地址 ②. 配置三层交换机的DHCP地址池属性 ③. 启动DHCP服务 ④. (1)查看主机A、B能否正确的获取到给定范围内IP地址,通过Ping查看网关、交 换机之间的互通情况;(2)拔掉主机B的网线,将主机C的IP地址设置为主机B所 获取的到的IP地址,然后再插上B机网线,查看其是否能获取到不同的IP地址;(3) 分别重启主机A、B及交换机,查看A、B获取到的IP地址是否和前一次相同。 图1. 三层路由连接图图连接图

实验结果 实验1:环路测试 交换机出现环路的自检测结果: 实验2:路由配置: 主机A连接交换机端口2,划分为vlan10,端口IP地址为。主机IP地址; 主机B连接交换机端口10,划分为vlan20,端口IP地址为。主机IP地址; 在未设置IP routing之前主机A、B分属于不同网段,因此它们不能互通,设置后通过路由则可相互联通:

路由与交换技术复习纲要

路由与交换技术复习纲 要 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

路由与交换技术一.选择 10x2 二.填空 5x2 三.名词解释 5x4 四.简答题 5x6 五.实验配置 2x10 第一章网络基础 1.真正意义上的计算机网络是从第二代开始的,鼻祖:ARPAnet 2.计算机网络的拓补结构:星型、总线型、环形、网状 3.网络传输介质:双绞线、同轴电缆、光缆、无线传输 4. OSI模型:物理层数据链路层网络层传输层会话层表示层应用层TCP/IP模型:网络接口层互联网络层传输层应用层 第二章交换技术 CD(带冲突检测的载波侦听多路访问)工作原理:1.想发送信息的接点首先“监听”信道,看是否有信号在传输。如果信道空闲,就立即发送。 2.如果信道忙,则继续监听,直到信道空闲,然后开始传送。 3.发送信息的站点在发送过程中同时监听信道,检测是否有冲突发生。 4.当发送数据的节点检测到冲突后,就立即停止该次数据传输,并向信道发送“干扰”信号,以确保其他节点也发现该冲突,等待一段随即时间,再尝试重新发送。 2.交换机的功能:1学习 2 转发/过滤3 消除环路

3.帧转发方式:1 直通转发(最快)2存储转发(最慢)3 无碎片直通转发 4.交换机的访问方式(配置方式):1 通过带外方式对交换机进行管理,不占用网络带宽。2带内方式 a通过Telent对交换机进行远程管理b通过Web对交换机进行远程管理c通过SNMP管理工作站对交换机进行远程管理 5.几种模式:用户模式开机自动进入 特权模式 enable 配置模式全局模式 configure terminal VLAN模式 vlan id 接口模式 interface fa0/0 线程模式 line console 0 第三章虚拟局域网(VLAN) 的概念:VLAN是一种可以把局域网内的交换设备逻辑地而不是物理地划分成一个个网段的技术,也就是从物理网络上划分出来的逻辑网络 的优点(简答):1 限制广播包 2 安全性 3虚拟工作组 4 减少移动和改变的代价 3.定义VLAN的方法:基于接口/MAC地址/网络层/IP组播的VLAN 基于接口的VLAN是划分虚拟局域网最简单也是最有效的方法。 4.IEEE 规定了依据以太网交换机的接口来划分VLAN的国际标准,完成各种功能的关键在于标签。

路由与交换实训报告

路由与交换实训报告 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

苏州市职业大学 实习(实训)报告名称交换与路由技术 2011年12月29日至2011年12月30日共1周院系计算机工程系 班级 10网络安全(CIW) 姓名胡帅帅 系主任李金祥 教研室主任谭方勇 指导教师方立刚、高小惠苏州市职业大学实习(实训)任务书名称:路由与交换 起讫时间:2011年12月29日~2011年12月30日院系:计算机工程系 班级: 10网络安全

指导教师:方立刚、高小惠系主任:李金祥

实验要求: 1、根据拓朴图分别在S2126和S3550创建相应VLAN ,并在S2126上将F0/10-15加入VLAN2,将F0/16-20加入VLAN4,在S3550上将F0/10-12加入VLAN3 2、在两台交换机之间配置实现冗余链路,解决环路问题 3、S3550通过SVI 方式和RA 互连 4、S3550配置实现VLAN 间互连 5、RA 和RB 之间采用PPP 链路,采用PAP 方式进行验证提高链路的安全性。 6、在全网运应RIPV2实现全网互连。 7、通过访问列表控制所有人可以正常访问服务器,只有VLAN4不可以访问FTP 服务。 8、通过相关命令显示相关配置结果,并进行验证 三、实习(实训)方式 ■ 集中 □ 分散 □ 校内 □ 校外 F0 S0 S0 F0 A B F0/5 VLAN1 F0/5 VLAN2 VLAN4 S2126 S3550 RA: 30 F 30 F S3550 : VLAN3= FTPserver VLAN3 F0/6 F0/6

交换与路由实训报告

交换与路由 实训报告 实验一交换机的基本配置与管理 实验目标 ●掌握交换机基本信息的配置管理。 技术原理 ●交换机的管理方式基本分为两种:带内管理和带外管理。 ●通过交换机的Console端口管理交换机属于带外管理;这种管理方式不占用交换机的网络端口,第一次配置 交换机必须利用Console端口进行配置。 ●通过Telnet、拨号等方式属于带内管理。

●交换机的命令行操作模式主要包括: ●用户模式Switch> ●特权模式Switch# ●全局配置模式Switch(config)# ●端口模式Switch(config-if)# 实验步骤: ●新建Packet Tracer拓扑图 ●了解交换机命令行 ●进入特权模式(en) ●进入全局配置模式(conf t) ●进入交换机端口视图模式(int f0/1) ●返回到上级模式(exit) ●从全局以下模式返回到特权模式(end) ●帮助信息(如? 、co?、copy?) ●命令简写(如conf t) ●命令自动补全(Tab) ●快捷键(ctrl+c中断测试,ctrl+z退回到特权视图) ●Reload重启。(在特权模式下) ●修改交换机名称(hostname X) 实验设备 Switch_2960 1台;PC 1台;配置线; 实验二交换机的Telnet远程登陆配置 实验目标 ●掌握采用Telnet方式配置交换机的方法。 技术原理 ●配置交换机的管理IP地址(计算机的IP地址与交换机管理IP地址在同一个网段): ●在2层交换机中,IP地址仅用于远程登录管理交换机,对于交换机的运行不是必需,但是若没有配置管理IP地址, 则交换机只能采用控制端口console进行本地配置和管理。 ●默认情况下,交换机的所有端口均属于VLAN1,VLAN1是交换机自动创建和管理的。每个VLAN只有一个活动的管 理地址,因此对2层交换机设置管理地址之前,首先应选择VLAN1接口,然后再利用IP address配置命令设置管理 IP地址。

高级路由交换毕业设计

15号楼网络设计解决方案 一.现状分析 软件学院15号楼共七层(包括地下室)。其中地下室为软件开发基地,其分为13个社团和一个管理处,里面放电脑300多台。其他楼层可分为:教师办公室,会议室,网络实验室(一个)教学实验室(十一个),普通教室,多媒体教室(共四个),布线室(一个)。具体情况看下图:(单位:个) 二.需求分析 1.将整栋教学楼通过网络中心接入互联网。 2.地下室分为两个网络,互相间不能进行通信,并保证IP足够。 3. 所有的教师办公室为一个网络。 4.管理Vlan(包括地下室,一楼,二楼,四楼,五楼,六楼)共为一个网络。 5.九号实验室因为电脑数量较多,分为两个网络,相互之间不能通信。 6.一号至十一号实验室各分为一个网络(九号除外)。 7.网络实验室和步线实验室也各分为一个网络。 8. 所有的多媒体教室和普通教室为一个网络。 总的来说,共分为18个网络,要求网络之间不能进行通信,隔离广播冲突,且要求网络稳定,易于扩展和管理。 三.设计分析 从整个网络考虑,将整栋楼分为18个网络,可以用虚拟局域网vlan技术实现。Vlan技术的优点如下: 1、控制广播风暴 一个VLAN就是一个逻辑广播域,通过对VLAN的创建,隔离了广播,缩小了广播范围,可以控制广播风暴的产生。 2、提高网络整体安全性 通过路由访问列表和MAC地址分配等VLAN划分原则,可以控制用户访问权限和逻辑网段大小,将不同用户群划分在不同VLAN,从而提高交换式网络的整体性能和安全

性。 3、网络管理简单、直观 对于交换式以太网,如果对某些用户重新进行网段分配,需要网络管理员对网络系统的物理结构重新进行调整,甚至需要追加网络设备,增大网络管理的工作量。而对于采用VLAN技术的网络来说,一个VLAN可以根据部门职能、对象组或者应用将不同地理位置的网络用户划分为一个逻辑网段。在不改动网络物理连接的情况下可以任意地将工作站在工作组或子网之间移动。利用虚拟网络技术,大大减轻了网络管理和维护工作的负担,降低了网络维护费用。在一个交换网络中,VLAN提供了网段和机构的弹性组合机制。 四.网络拓扑图 五.I P规划

路由和交换技术沈鑫剡第五章课后习题答案

5.1为什么说IP是一种网际协议?IP实现链接在不同传输网络上的终端之间的通信基础是什么? 答:IP用于解决的是属于两个不同网络的终端之间的通信问题。 技术基础体现在以下几个方面:独立于传输网络的分组形式和地址格式;构建由源和目的终端及路由器组成的传输路径;IpoverX技术连接在传输网络X上的当前跳至下一跳的IP分组传输过程。 5.2为路由器接口分配地址的用处,是在组建大中型的局域网,满足下级设备互联,同级设备通信。 5.3作为中间系统,转发器、网桥、路由器和网关都有何区别? 答:中间设备又称为中间系统或中继(relay)系统。物理层中继系统:转发器(repeater)。数据链路层中继系统:网桥或桥接器(bridge)。网络层中继系统:路由器(router)。网桥和路由器的混合物:桥路器(brouter)。网络层以上的中继系统:网关(gateway)。 5.3 转发器一层设备,其实就是中继器,它是用来将信号放大的,远距离传输时,信号会衰减,所以需要加一个中继器,这样可以传输的更远。网桥二层设备,网桥具有学习功能,它可以根据第二层地址mac来转发帧,在数据通过网桥时,网桥会根据mac来决定是否转发。 路由器三层设备,可以根据IP地址进行路径选择和包交换。主要用来路由选择。

5.4(百度不到,硬着头皮写的。希望有更好答案跟我交流) 网桥(Bridge)是一种在链路层实现局域网互连的存储转发设备。网桥从一个局域网接收MAC帧,拆封、校对、校验之后,按另一个局域网的格式重新组装,发往它的物理层。由于网桥是链路层设备,因此不处理数据链路层以上层次协议所加的报头。ATM所使用的信元网桥无法识别和封装为mac帧,因而无法实现其互连。 5.5路由器与网桥的区别(文库) 1.工作层次不同 2.端口配置不同网桥俩个局域网端口超过俩个端口的网桥叫交换机。路由器:局域网和广域网端口 3.用途不同网桥唯一的作用是把被许多正在共享的物理网络分割成多个小部分,一次来减少广播风暴,而路由器是在拆分不同子网后,通过网络协议又可进行互相通信,即便是不同网络 4.适用范围不同网桥:同一局域网不同子网路由器:不同局域网子网,不同网络 5.智能化程度不同网桥共作在数据链路层,不能理解任何网络协议一条链路路由器多个路由,支持各协议 6.可管理性不同网桥纯物理硬件,不具有可管理性路由器:软件和硬件

022--《H3C认证高级网络工程师-H3C路由交换技术》大纲及进程表 (网工 两年) (60+60课时)

《H3C高级路由交换技术》教学进程表 总计学习课时为120 课时,其中理论课时为60 课时,实验课时为60 课时,适用专业: TC精英教育各专业使用,各章节课时分配如下: 章节号章节名称理论课时分配实验课时分配说明第1章园区网概述 6 6 第2章VLAN技术8 8 第3章生成树协议12 12 第4章高可靠性技术8 8 第5章IP Phone接入网络8 8 第6章园区网安全技术10 10 第7章园区网管理维护8 8 课时小计60 60 课时总计120

《H3C高级路由交换技术》课程教学大纲 课程代码:非标教材(自选) 课程性质:选修课 先修课程:网络基础 适用专业:TC教育各专业使用 教材:《路由交换技术第2卷(H3C网络学院系列教程)》清华大学出版社 执笔人:王海军 审稿人:叶伟 一、课程的性质与任务 H3C网络学院路由交换技术第2卷对建设中小型企业网络所需的网络技术进行详细介绍,包括VLAN技术、生成树协议、高可靠性技术、IP Phone接入网络、园区安全技术、园区网管理维护等。本书的最大特点是理论与实践紧密结合,依托H3C路由器和交换机等网络设备精心设计的大量实验,有助于读者迅速、全面地掌握相关的知识和技能。 二、课程的考核方法 《H3C路由交换技术》为考查课程,采用做案例方法,即在课程结束后以案例形式进行考核,课程学完后学员可自愿参加H3C公司网络工程师认证考试。 三、课程的目的要求 “目的要求”是指通过教师的讲授及学生的认真学习所应达到的教学目的和要求。结合本课程的教学特点,“目的要求”分为“掌握”、“熟悉”和“了解”三个级别。“掌握”的内容,要求教师在授课时,进行深入的剖析和讲解,使学生达到彻底明了,能用文字或语言顺畅地表述,并能独立完成操作,同时也是考试的主要内容;“熟悉”的内容,要求教师予以提纲挈领地讲解,使之条理分明,使学生对此内容完全领会,明白其中的道理及其梗概,在考试时会对基本概念、基本知识进行考核;“了解”的内容,要求教师讲清概念及相关内容,使学生具有粗浅的印象。 四、教学内容 第1章园区网概述 [学习课时]本章共需要学习12 课时,其中理论课为 6 课时,实验课为 6 课时[目的要求]1.了解局域网概念及其应用

路由交换实训报告

机电与信息工程学院综合实践课程报告 专业:通信工程 年级: 2010级(1)班 学号: 1015124136 姓名:周梦洁

通信工程专业 综合实践课程报告 一、综合实践课程名称 路由交换技术综合程序设计 二、实践时间 2010年9月2日——10月22日,共8周。 三、实践环境设施、设备条件 H3C实验环境、网络机柜1个、路由器和交换机4台、计算机6台、路由交换技术课程教材 四、实践目的 路由交换技术课程实训利用华三环境以及机房中的网络机柜、路由器及交换机,模拟一个真实的网络系统集成工程,使学员掌握组建小型局域网,实现局域网的配置、调试、检查常规故障等,并让学员深入理解VLAN的作用及意义、熟练掌握VLAN的配置方法、以太网交换基础、RIP和OSPF的配置,以及PPP Chap/Pap认证、链路聚合、网络地址转换等实践任务,使学员加强对网络技术、服务器技术和信息安全技术的实际理解和掌握,提高对网络技术的实际应用能力,建立对网络系统集成工程的初步认识,加深对网络原理的理解,获得对网络的工作原理与操作方法,用正确的理论指导实践活动,强化学生的知识实践意识,提高其实际动手能力。 五、实践内容 1、VLAN配置: 本实验任务通过在交换机上配置Access 链路端口而使PC处于不同VLAN,隔离PC 间的访问,从而使学员加深对Access 链路端口的理解。拓扑图如下: [SWA]vlan 2 [SWA-vlan 2]port E 1/0/1

使用display vlan在SWA上查看配置的VLAN信息 [SWA]display interface E 1/0/1 查看物理端口链路类型 完成配置后,在PC上Ping另一台合作PC其结果为不通。 配置Trunk链路端口: [SWA]interface E 1/0/24 [SWA E 1/0/24]port link-type trunk [SWA E 1/0/24]port trunk permit vlan all 使用[SWA]display interface E 1/0/24查看Trunk相关信息。 2、PPP的配置:拓扑图如下所示: 配置路由器广域网接口IP地址: [RTA]interface serial 2/0 [RTA-Serial 2/0]ip add 192.168.5.2 255.255.255.0 PPP PAP 认证配置: [RTA-s1/0]local-user RTC [RTA-s1/0]service-type PPP [RTA-s1/0] password simple pwdpwd [RTA-s1/0]PPP authentication-mode PAP [RTA S 2/0]interface serial 2/0 PPP CHAP 认证配置: [RTA]interface serial 1/0 [RTA-serial 1/0]ip add 192.168.8.1 255.255.255.0 PPP MP 配置: 创建MP-group接口并配置IP地址: [RTA]interface mp-group 1 [RTA]ip add 192.168.3.2 255.255.255.252 将相应物理接口加入MP-group接口 [RTA]interface serial 3/0 [RTA-Serial 3/0]link-protocol ppp [RTA-Serial 3/0]ppp mp mp-group 1 [RTA-Serial 3/0]interface serial 2/0

高级路由技术

第一次作业: 1、路由器的配置模式有几种,它们的特点是什么? 2、路由器的硬件有机部分组成?各自的作用是什么? 3、路由器路由表结构中主要有哪些信息?路由表中路由信息的种类主要有哪些? 第二次作业 1、简述管理距离和度量值的概念?默认情况下各种路由信息默认的管距是多少? 2、Ripv1和Ripv2的主要区别是什么? 3、Rip在构造路由表时,几个计时器的时间分别是多少? 第三次作业: 1、明文认证和md5认证的原则是什么?举例说明? 2、Eigrp在构造路由表时,先后都要建立和维护哪些表? 3、Eigrp建立邻居的条件是什么? 第四次作业: 1、Eigrp协议在构造路由表时都有哪些报文? 2、Eigrp计算metric的公式是什么?如下图所示(延时的单位为usec)假设每个路由器上 都配置了loopback口的地址,loopback口的带宽和延时分别是8000000Kb/s、5000usec,问要从R7到达R3的换回口的地址,应该从哪条路走,它的metric值是多少?另外一条路径是不是它的可行性后继路由,为什么? 3、简述Eigrp的负载均衡,如何配置负载均衡? 第五次作业: 1、简述Eigrp下放默认路由的方法? 2、简述ospf区域的类型以及划分区域的条件? 3、简述ospf中按照路由器所处的位置把路由器分为哪些种类? 第六次作业: 1、简述osjipf数据包的种类以及在建立路由表的过程中所经过的状态? 2、简述在Ma的网络中ospf选举DR/BDR的原则? 3、ospf计算cost值的公式是什么?如下图所示假设每个路由器上都配置了loopback口的 地址,loopback口的带宽是8000000Kb/s,问要从R1到达R5的换回口的地址,应该从哪条路走,它的cost值是多少?

交换与路由实训报告

实训报告 实验一交换机的基本配置与管理 实验目标 掌握交换机基本信息的配置管理。 技术原理 交换机的管理方式基本分为两种:带内管理和带外管理。 通过交换机的Console端口管理交换机属于带外管理;这种管理方式不占用交换机的网络端口,第一次配置 交换机必须利用Console端口进行配置。 通过Telnet、拨号等方式属于带内管理。 交换机的命令行操作模式主要包括: 用户模式Switch> 特权模式Switch# 全局配置模式Switch(config)#

端口模式Switch(config-if)# 实验步骤: 新建Packet Tracer拓扑图 了解交换机命令行 进入特权模式(en) 进入全局配置模式(conf t) 进入交换机端口视图模式(int f0/1) 返回到上级模式(exit) 从全局以下模式返回到特权模式(end) 帮助信息(如、co、copy) 命令简写(如 conf t) 命令自动补全(Tab) 快捷键(ctrl+c中断测试,ctrl+z退回到特权视图) Reload重启。(在特权模式下) 修改交换机名称(hostname X) 实验设备 Switch_2960 1台;PC 1台;配置线; 实验二交换机的Telnet远程登陆配置 实验目标 掌握采用Telnet方式配置交换机的方法。 技术原理 配置交换机的管理IP地址(计算机的IP地址与交换机管理IP地址在同一个网段): 在2层交换机中,IP地址仅用于远程登录管理交换机,对于交换机的运行不是必需,但是若没有配置管理IP地址, 则交换机只能采用控制端口console进行本地配置和管理。 默认情况下,交换机的所有端口均属于VLAN1,VLAN1是交换机自动创建和管理的。每个VLAN只有一个活动的管理 地址,因此对2层交换机设置管理地址之前,首先应选择VLAN1接口,然后再利用IP address配置命令设置管理 IP地址。 为telnet用户配置用户名和登录口令: 交换机、路由器中有很多密码,设置对这些密码可以有效的提高设备的安全性。 switch(config)#line vty 0 4 表示配置远程登录线路,0~4是远程登录的线路编号。 switch(config-line)# login 用于打开登录认证功能。 switch(config-line)# password 5ijsj 设置远程登录进入访问的密码 实验步骤 新建Packet Tracer拓扑图 配置交换机管理ip地址 Switch(config)# int vlan 1 Switch(config-if)# ip address **IP** **submask*** 配置用户登录密码 Switch(config)#enable password ******* 设置进入特权模式的密码 Switch(config)#line vty 0 4

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