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四年级数学生活中的数学练习题

东城中心小学2005－2006学年度第二学期

四年级“生活中的数学”能力检测题班级姓名得分

1、进入知识谜宫的密码是 ○□○□，请先破译密码。（密码是：）（8分）

密提示： 14+82－○=87 □×6＋10=58

2、星期天，爸爸妈妈带着我去“冰雪天地”游玩。购门票需要花多少钱？（6分）

3、王叔叔去逛电器城，发现一台电冰箱的价格在已降了271元的基础上又降了129

元。现价是1786元，这台电冰箱最初价格是多少元？（6分）

4、王叔叔一天卖菜的收入如下表。

名称

白菜土豆萝卜收入/元 36.45 20．7.45 16.75

（1）白菜比萝卜多卖多少钱？（2）你还能提出什么数学问题？

5、

成人票：24元

儿童票：半价

成人每人150元。儿童每人60元。团体5人以上（包括5人）每人100元。

6、

在数学王国里有一条小数街，房子的门牌号码是按小到大的顺序排列的，你能把下面门牌号表示的小数写出来，按顺序填在房子上吗？（12分）

7、旅行社推出“××风景区一日游”的两种出游价格方案。

（1）成人6人，儿童4人，选哪种方案合算？

（2）成人4人，儿童6人，选哪种方案合算？

8、

肖兰跳过了多少米？你还能提出什么数学问题？

6 个十分之一 3个0.1 8个0.1和2个0.01 4 个百分之一 5个十分之一百分之六十五黄强我比刘英跳得高0.15米。肖兰我比你跳得低0.09米。刘英 1.1米

苏教版四年级下册数学《期末测试题》(附答案)

苏教版四年级数学试题一、我会填。(每空1分，共25分) 1．我国第六次全国人口普查时，山东省约有人，横线上的数读作( )，把它改写成用“万”作单位的数是( )万，改写成用“亿”作单位的近似数是( )亿。 2．一个三角形两个内角的度数分别是34°，57°，另一个内角的度数是( )°，这是一个( )三角形。 3．在里填适当的数。 (28＋36)＋64＝28＋(＋64) 40×(25＋)＝40×＋×12 4．两个数相乘的积是140，一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的5倍，现在的积是( )。 5．在里填“>”“<”或“＝”。 6707万34×124＋12435×124 28148－(48＋76)148－48＋76 6．如右图，指针从A点顺时针旋转90°到( )点。指针从D点逆时针旋转90°到( )点。 7．许亮画了一个边长是4 cm的等边三角形，它的周长是 ( )cm，这个三角形有( )条对称轴，内角和是( )度。 8．县医院为每个病人设计了一个病历号，从中可以看出这个病人所住的科室、入院时间及床号。一位病人的病历号是“外05”这位病人住( )科，( )年( )月( )日入院，病床号是( )。 9．一个长方形草地，长25米，如果把长减少5米，剩下部分就变成了正方形，这块草地原来的面积是( )平方米。二、我会辨。(每题1分，共5分) 1．18×500的积的末尾有2个0。( ) 2．明明坐在第4行第3列，他的位置可以用数对(4，3)表示。( )

3．在一个三角形中，至少有2个角是锐角。( ) 4．长方形、正方形和平行四边形都是轴对称图形。( ) 5．99375≈99万，里可以填的数字共有4个。( ) 三、我会选。(每题1分，共5分) 1．最小的十位数读作( )。 A．一百亿B．一亿C．十亿 2．等腰三角形的一个底角是50°，它的顶角是( )。 A．100° B．80° C．130° 3．关于平行四边形和梯形的共同特点，下列说法正确的是( )。 A．两组对边分别平行B．内角和都是360° C．都不是轴对称图形 4．旋转和平移都只是改变图形的( )。 A．大小B．形状C．位置 5．在等腰梯形中画一条线段，可以把它分割成( )。 A．两个平行四边形B．两个三角形C．两个长方形四、计算。(1题4分，2题6分，3题18分，共28分) 1．直接写出得数。 300×50＝13×300＝340×20＝11×2×5＝ 70×110＝22×40＝81÷27＝125×8×9＝2．用竖式计算。 460×37＝82×195＝708×25＝ 3．计算下面各题，能简算的要简算。 99×66 125×14×8 63×101－63

趣味数学小故事

趣味数学小故事（一） “0”和“1”的争斗在神秘的数学王国里，胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有名气”的数字，常常为了谁重要而争执不休。瞧！今天，这两个小冤家狭路相逢，彼此之间又展开了一场舌战。瘦子“1”抢先发言：“哼！胖胖的‘0’，你有什么了不起？就像100，如果没有我这个瘦子‘1’，你这两个胖‘0’有什么用？” 胖子“0”不服气了：“你也甭在我面前耍威风，想想看，要是没有我，你上哪找其它数来组成100呢？” “哟！”“1”不甘示弱，“你再神气也不过是表示什么也没有，看！‘1＋0’还不等于我本身，你哪点儿派得上用场啦？” “去！‘1×0’结果也还不是我，你‘1’不也同样没用！”“0”针锋相对。 “你……”“1”顿了顿，随机应变道，“不管怎么说，你‘0’就是表示什么也没有！” “这就是你见识少了。”“0”不慌不忙地说，“你看，日常生活中，气温0度，难道是没有温度吗？再比如，直尺上没有我作为起点，哪有你‘1’呢？” “再怎么比，你也只能做中间数或尾数，如1037、1307，永远不能领头。”“1”信心十足地说。听了这话，“0”更显得理直气壮地说：“这可说不定了，如0.1，没有我这个‘0’来占位，你可怎么办？” 眼看着胖子“0”与瘦子“1”争得脸红耳赤，谁也不让谁，一旁观战的其他数字们都十分着急。这时，“9”灵机一动，上前做了个暂停的手势：“你俩都别争了，瞧你们，‘1’、‘0’有哪个数比我大？”“这……”胖子“0”、瘦子“1”哑口无言。这时，“9”才心平气和地说：“‘1’、‘0’，其实，只要你们站在一块，不就比我大了吗？”“1”、“0”面面相觑，半晌才搔搔头笑了。“这才对嘛！团结的力量才是最重要的！”“9”语重心长地说。速算小明星“5” 在数学城电子计算器展销中心，售货员熟练地操作着各种型号的电子计算器，计算着各种问题。观看的人不时发出一阵阵赞扬声，算得多快多准呀。人群中不少小学生拉着自己的爸爸妈妈，吵着要买电子计算器。有了它，做起数学题该多好呀！ “不！”忽然，一个身材奇特的小矮人跳上了柜台，摇着手，对小学生说：“小朋友不宜用这样的东西，要从小培养自己的计算能力，学会简便算法。有了好算法，有时候算起来比计算器还快呢。”

小学三年级生活中的数学日记

小学三年级生活中的数学日记小学三年级数学日记一上个星期数学课，有好几个同学都因为问题答不出而罚站，我也不例外。后果当然是因为我上课不认真听而造成的。那时，我正用一只手托着脑袋，另一只手转着手中的铅笔，眼睛却盯着窗外，想着快点下课，丝毫没有听见老师在说什么。我一会儿看着万里晴空，一会儿看着同学在干嘛，一会儿翻翻书包，一会儿又拿出本子画画…… 突然，老师好像看出了什么“苗头”，大喊一声：“胡彩溢，你来回答这个问题!”我这才从“睡梦中醒来”，我犹豫地站了起来，结结巴巴地说“呃……这个……那个……”我连问题都不知道还能怎样回答，只能这样敷衍老师。 “胡彩溢，你不知道上课就不要开小差，要认真听!给我站着!” 我只好站着听老师讲课。大概过了十分钟，我忽然感觉浑身发痒，东抓抓西抓抓，又没有好好听老师讲课。这时，老师又叫住了我：“胡彩溢，我再给你一次机会，求一个数是另一个数的百分之几用乘法还是除法?” 这时我才发现原本站着的五个同学都已经坐下来了，一下子就剩我一个了。于是，我又吞吞吐吐地说：“用……用……乘法。” “你继续给我站着!” 哦，天哪!也许这次机会失去了，再也不能回答了。众目睽睽之下，我一个人站在讲台上成了“鹤立鸡群”。想着想着，我的泪水就情不自禁地流了下来。下课后，我不仅没得放松，还被一本正经的张老师训了一顿。唉，罚站的滋味真不好受啊!我以后上课再也不开小差了! 二有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是 1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我知道了，因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成 30元、40元、60元……” 妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1 元不就够了吗?干吗还要2元、5元呢?”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了

苏教版四年级数学下册认识多位数测试

苏教版四年级数学下第二单元认识多位数测试姓名：得分：一、填空。（45分） 1. 万级的包含有（）、（）（）、（）四个数位；亿级的计数单位有（）、（）、（）（）。 2. 10个一千万是（），一百万包含有（）个万。 3. 一个数从右边起，第五位是（）位，计数单位是（）；第八位是（）位，计数单位是（） 4. 78010060是由（）个千万、8个（）、（）个万、（）个十组成的。 5. 3003003的最高位是（）位，左边的3表示（），中间的3表示（），右边的3表示（）。 6. 比49999多1的数是（），比49999多1万的数是（）。 7. 把12800000000改成用“万”作单位的数是（），再改成用“亿”作单位的数是（）。 8. 一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成，这个数写作（）。 9. 一亿五千零六十万四千写作（），它是一个（）位数，它的最高位是（）位，省略万位后面的尾数是( ) 10. 用0，1，5，6，8组成的最大的五位数是（），最小的五位数是（）。 11. 比最小的8位数少1的数是（），比最大的5位数多1的数是（）。 12. 最高位是千万位的数是一个（）位数，其中最大的一个数是（），最小的一个数是（）。 13.在数位顺序表中，百万位的右边是( )位,亿位的左边是（）位，十万位右边一位的计数单位是（）。 14.用四舍五入法6□7890000≈6亿，□里可以填（），最大可以填（）。

15.一个数的近似值是6万，那么这个数最大是（），最小是（）。 16.小丽家住在幸福小区八栋5门3层1号，她家门牌号为XF0805031,贝贝家也住幸福小区，门牌号为XF1110111，她家住在（）栋（）门（）层（）号。 17.王叔叔的身份证号码是61020319700110××1×，则王叔叔生于（）年（）月（）日。二、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（6分） 1. 把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（）。 A.变大了 B.变小了 C.不变 2.最接近324万的数是（）。 A.3243001 B.3240001 C.3240110 3. 在85后面添（）个0，这个数是八千五百万。 A.4 B.5 C.6 4. 一百万一百万地数，数十次是（）。 A.一百万 B.一千万 C.一亿 5. 读50800304这个数时（）。 A.只读一个零 B.只读两个零 C.读三个零 6.782435 ＞78□435中，□里可以填（）。 A.3 B.1 C.4 三、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（7分） 1. 写一个含有两级的数，应先写万级，再写个级。（） 2. 俩个数相比，最高位上的数越大，这个数就越大。（） 3. 7□21354万≈702亿，方框中最小能填1. （） 4. 10个一万等于1000个一千。（）新|课|标| 第|一| 网 5. 最小的五位数比最大的四位数多1. （） 6. 一个数的万级上是715，个级上都七百是0，这个数读作七百一十五万。（） 7. 近似值都比准确数大。（）

小学三年级作文：生活中的数学小故事373

生活中的数学小故事一个周末的下午,我和妈妈去西缘浴室洗澡,当洗完澡时我们在照镜子妈妈突然对我说:“女儿,我来考你一个数学问题,看看你会不会?”我张口就说:“好的,没问题。”妈妈说:“你看到镜子里面有一面时钟吗?现在镜子里面的时钟是7:15,你能想像一下现在是下午几时几分吗?” 我想了一会儿没做出来,时间一分一秒的过去了,我实在想不出来,只得不好意思地说:“我做不出来。”当我回头看一下挂在墙上的时钟,现在是下午4:45。妈妈问我现在能分析一下怎么研究这个问题了吗?妈妈提醒了我一下,镜子里的钟面时针与分针和挂在墙上钟面时针与分针有什么关系呢?这个时候我立即反应过来了,它们是呈左右轴对称,这正是我最近学习的内容。洗完澡回到家后,我要求妈妈再出几个给我做一下。第一道是镜子中钟面时间为3:30,第二道是镜子中钟面时间为9:40。我立即动手在纸上采用对称法的方法做出了这两道题目的答案:8:30和2:20。这时候妈妈又问我每次这样做题是不是有点麻烦,有没有更好的方法呢?我想了一会儿,没有想出来。妈妈这时说:“再提醒一下小朋友,将镜子里钟面时间

和实际时间加起来你能发现有什么规律吗?”我赶紧动手算了起来,3:30+8:30=12,9:40+2:20=12,发现镜子里钟面时间与实际时间加起来都等于12,此时我兴奋的跳了起来。我知道了我知道了,只要将镜子里钟面时间与实际时间加起来等于12。我说:“原来这么简单!我怎么没想到呢?”妈妈笑着说“简单嘛?这说明你遇到问题要有考虑的思路。在现实生活中,我们要善于去发现事物,找出它们的规律,那你就会觉得生活中的数学比课堂上讲有意思多了。” 通过这件事,我发现生活中的数学确实是无处不在,生活中、学习中到处都有。从此,我就更加喜欢数学了!

小学三年级数学第二学期生活中的数学练习题

东城中心小学2005－2006学年度第二学期三年级“生活中的数学”能力检测题班级姓名得分一、（9 分） 1、青少年活动中心在市委市府主楼的面，在人民大会堂的面。 2、图书馆在的东面，在的南面。 3、从东入口进入广场，要到科技馆可以走哪条路线？（ 3 分）二、（ 10 分）周长：面积：这是东莞市中心广场的示意图。让我带你去看看吧！我会画，下面每一个小方格代表1平方厘米，请你在格子纸上画一个长方形，并算出它的周长和面积各是多少。

三、（ 10 分） 1、下面是百佳商场某种饮料四个季度销售量统计图。（1）哪个季度的销售量最多？比最少的多多少？（3 分）（2）根据统计图，你认为该季度销售量最多的原因是什么？（3 分）（3）平均每个季度的销售量是多少？（4 分）四、4个小队的少先队员去摘黄瓜，每个小队有12人，平均每人摘8千克。一共摘了多少千克？（ 7 分）五、一个小组有6个同学，他们的体重分别是：38千克、36千克、42千克、35千克、44千克、36千克。这个小组的同学平体重多少千克？（ 8 分）对于生活中的数学问题，先要了解：知道什么信息，要解决什么问题。然后分析，再作答。

六、我校三年级（1）班有4个小组，每个小组有9人，他们在植树节共植树144棵。平均每人植树多少棵？（7分）七、下面是南小下午作息时间表：（ 10 分） ① 下午第二节课是从下午几时几分到几时几分？ ② 下午同学们在学校一共有多长时间？八、在体育课上，跳绳有5人，打羽毛球的人数是跳绳人数的2倍，踢足球的比跳绳的人数的3倍少2人，跑步比跳绳多3人。（10分）（1）打羽毛球的有几人？踢足球的有几人？（2）跑步和跳绳的一共有几人？（3）你还能提出什么问题？并解答。九、（ 10 分）一块正方形玻璃的边长是9分米。（1）它的面积是多少平方分米？ 14：10—14：50 第一节 15：00—15：40 第二节 15：50—16：20 第三节 16：20 放学 9分米

2020苏教版四年级数学省测模拟试卷(二)

小学数学试卷B 一、选择题 1.“十一黄金周”期间，国内某旅游景区有一天的人流量大约是10万人，实际的人数可能是（）人。 A 9999 B 92999 C 95899 D108999 2.图形（）里没有钝角。 A B C D 3.如图，在两条平行线之间有一个长方形和一个平行四边形，比较它们的周长，下面说法正确的是（）。 A 长方形的周长小于平行四边形的周长 B 长方形的周长等于平行四边形的周长 C 长方形的周长大于平行四边形的周长 D 无法比较它们的周长 4.右面三角形中，∠1是（）。 A 90° B 100° C 130° D 150° 5.一本科技书有336页，小明每天看14页，多少天能看完？下面竖式计算过程中，虚线内的部分表示（）天看书的页数。 A 28 B 24 C 20 D 2

6.添上一根长度是整厘米数的吸管，与图中的两根吸管首尾相接，围成一个三角形。添上的这根吸管最长是（）cm。 A 8 B 9 C 7 D 5 7.如果3×△=□（△＞0），那么结果等于3的算式是（）。 A □×△ B □÷△ C △÷□ D □－△ 8.小军在计算350乘一个数时，把350错看成了50。要使原来的乘积不变，另一个乘数应该（）。 A 减300 B 加300 C 除以7 D 乘7 9.五（1）班同学平均体重38千克，五（2）班同学平均体重37千克。五（1）班刘晓和五（2）班李军的体重相比，（）。 A 刘晓比李军重 B 李军比刘晓重 C 两人一样重 D 无法判断谁重 10.平平收集了航模兴趣小组同学的身高数据（单位：cm）。 148 122 133 151 156 143 137 130 128 140 145 139 135 127 136 142 153 146 141 134 航模兴趣小组同学的身高在“135～139”的有（）人。 A 3 B 4 C 5 D 6 二、填空题 11.方框里应填的数是（）。 12.下图中每个小方格的面积表示1cm2，涂色部分的面积是（）。

四年级奥数生活中的数学(教师版)

生活中的数学生活中到处有数学，例如，人们经常要外出学习，工作或活动、买东西，就要走路、乘车、坐船。在在这些过程中，都会遇到许多数学问题。用数学知识来解决这些问题，这就是数学实际问题的应用。学会解决生活中乘车、坐船、走路、买东西、切西瓜等常见的数学问题，可以提高我们动手、动脑的能力和巧妙解决问题的能力。例1.有25人要到河的对岸去，河边只有一条小船，船上每次只能坐5人，小船至少要载几次，才能全部过河？、分析：如果直接用25÷5=5（次）来计算，那就错了。因为虽然船上每次能坐5个人，但在船返回的时候，必须有一个人跟着船一起返回。所以，每次只能有5-1=4（人）过河。只有在最后一次的时候由于不需要再返回，所以能运5人。那么，小船至少要载（25-5）÷4+1=6（次），才能全部过河。解答：每次过河的人数：5-1=4（人）小船至少要载的次数：（25-5）÷4+1=6（次）答：小船至少要载6次，才能全部过河. 结论：划小船，要有人划，回来还要留1人在船上，划一次船载5人，只能把4人送到河对岸，有1人划回来，但是最后一趟就不需要再划回去。练习1.有41人要过河，河边只有一条能坐6人的小船，至少要渡几次才能使大家全部过河？练习2.有34人要过河，一条只能坐4人的小船，至少要渡几次才能让大家全部过河？练习3.有21个小朋友要去小河对岸，只有一条小船，每次最多能坐6人。最少要几次，小朋友才能全部渡河？例2.旅游团有30人要去机场乘飞机，团里有两种车，一种是面包车，每辆可乘9人；另一种是小轿车，每辆可乘4人。应怎样派车把这30人送到机场？哪一种派车方案比较合理？分析:我们可以只派面包车，30÷9=3（辆）……3（人），3+1=4（辆），要派4辆面包车；也可以只派小轿车，30÷4=7（辆）……2（人），7+1=8（辆），要派8辆小轿车；还可以两种车同时派，根据面包车的数量从多到少考虑，派车的方案列表格如下： 3种方案，即派2辆面包车和3辆小轿车比较好，派出的这5辆车正好坐满，空座位数是0. 解答：最好派2辆面包车，3辆小轿车。结论：乘车时如果是几种车辆的组合，就要用凑数的方法，看用几辆大车和几辆小车把人一起运走比较合适，可以用列表格的方法将所有方案列举出来，相互比较，得出最优方案。练习1.一个旅游团20人要过河，河边有大、小两种船，大船每条可坐9人，小船每条可坐4人，应怎样租船把这20人送过河？哪一种租船方案比较好？

生活中有趣的6个数学小故事教案资料

生活中有趣的6个数学小故事

生活中有趣的6个数学小故事你觉得自己很聪明，但是数学经常会让你感觉自己笨得不行。很多人不喜欢数学，事实上，数学本身非常有趣，它是我们日常生活的一部分，每个人都能从中获得享受。请跟随我们的脚步，来探寻有趣的数学吧！身体计算器我们的身体真得很奇妙，手是一个常见的计算器。最常见的手的计算是9的倍数计算。计算9的倍数时，将手放在膝盖上，如下图所示，从左到右给你的手指编号。现在选择你想计算的9的倍数，假设这个乘式是7×9。只要弯曲标有数字7的手指，然后数左边剩下的手指数是6，右边剩下的手指数是3，将它们放在一起，得出7×9的答案是63。多少只袜子才能配成一对关于多少只袜子能配成对的问题，答案并非两只。为什么会这样呢？那是因为在冬季黑蒙蒙的早上，如果从装着黑色和蓝色袜子的抽屉里拿出两只，它们或许始终都无法配成一对。虽然不是太幸运，但是如果从抽屉里拿出3只袜子，肯定有一双颜色是一样的。不管成对的那双袜子是黑色还是蓝色，最终都会有一双颜色一样的。如此说来，只要借助一只额外的袜子，数学规则就能战胜墨菲法则。通过上述情况可以得出，“多少只袜子能配成一对”的答案是3只。

当然只有当袜子是两种颜色时，这种情况才成立。如果抽屉里有3种颜色的袜子，例如蓝色、黑色和白色袜子，你要想拿出一双颜色一样的，至少必须取出4只袜子。如果抽屉里有10种不同颜色的袜子，你就必须拿出11只。根据上述情况总结出来的数学规则是：如果你有N种类型的袜子，你必须取出 N+1只，才能确保有一双完全一样的。燃绳计时一根绳子，从一端开始燃烧，烧完需要1小时。现在要在不看表的情况下，仅借助这根绳子和一盒火柴测量出半小时的时间。你可能认为这很容易，只要在绳子中间做个标记，然后测量出这根绳子燃烧完一半所用的时间就行了。然而不幸的是，这根绳子并不均匀，有些地方比较粗，有些地方却很细，因此这根绳子不同地方的燃烧率不同。也许其中一半绳子燃烧完仅需5分钟，而另一半燃烧完却需要55分钟。面对这种情况，似乎想利用上面的绳子准确测出30分钟时间根本不可能，但是事实并非如此，因此大家可以利用一种创新方法解决上述问题，这种方法是同时从绳子两头点火。绳子燃烧完所用的时间一定是30分钟。火车相向而行问题两辆火车沿相同轨道相向而行，每辆火车的时速都是50英里。两车相距100英里时，一只苍蝇以每小时60英里的速度从火车A开始向火车B方向飞行。它与火车B相遇后，马上掉头向火车A飞行，如此反复，直到两辆火车相撞在一起，把这只苍蝇压得粉碎。苍蝇在被压碎前一共飞行了多远？我们知道两车相距100英里，每辆车的时速都是50英里。这说明每辆车行驶50英里，即一小时后两车相撞。在火车出发到相撞的这一段时间，苍蝇一直以每小时60英里的速度飞行，因此在两车相撞时，苍蝇飞行了60英里。不管苍蝇是沿直线飞行，还是沿”z”型线路飞行，或者在空中翻滚着飞行，其结果都一样。掷硬币并非最公平抛硬币是做决定时普遍使用的一种方法。人们认为这种方法对当事人双方都很公平。因为他们认为钱币落下后正面朝上和反面朝上的概率都一样，都是50%。但是有趣的是，这种非常受欢迎的想法并不正确。

苏教版四年级数学省测模拟测试卷

2017～2018学年度第二学期四年级数学期末质量检测模拟试卷 (时间：90分钟总分：100分 2018.6) 一、正确填空。(每空1分，共18分) 1．30的因数中，最小的是( )，最大的是( )。 2．一个等腰三角形的顶角是70°，它的底角是( )。 3．67×99+67=67×(99+1)，应用了( )律。 4．四年级某班共有47名学生，期中检测的平均分是a 分，总分是 ( )分；当a=88时，总分是( )分。如果期中检测的总分是a 分，那么平均分是( )分， 5．表示一天气温的变化情况，绘制成( )统计图比较合适。 6．亮亮、明明、娟娟三人排着队去参观海洋馆，有( )种不同的排法。 7．食堂运进a 袋面粉，每袋25千克，吃去了x 千克，还剩( )千克。 8．用2、4、6、9、0这五个数字中的三个数，组成一个有因数2、3、5的最大的三位数是( )。 9．两个完全一样的直角梯形，可以拼成一个( )，也可以拼成一个( )。 10．一种净含量是1升的果汁，喝去800毫升后，还剩( )毫升。一小杯水大约是250毫升，( )杯这样的水有1升。 11．3□6是3的倍数，□里最大能填( )；17□是2的倍数，□里最大能填( )；45□是3和5的倍数，□里只能填( )。二、明辨是非。(每小题1分，共6分) 1．因为3×5=15，所以15是倍数，3和5都是因数。 ( ) 2．一大桶18L 的纯净水能倒满18个1000mL 的杯子。 ( ) 3．玲玲今年9岁，姐姐比她大两岁，a 年后，姐姐比玲玲大(a+2)岁。( ) 4．三角形有三条边，所以任意三根小棒都能围成一个三角形。 ( ) 5．a ÷b=225，如果a 缩小5倍，b 扩大5倍，商不变。 ( ) 6．与a 相邻的两个自然数是a+1和a+2。 ( ) 三、选一选。(每小题1分，共5分) 1．与25×120的积不相等的算式是( )。 A ．250×12 B ．25×4+30 C ．25×40×3 D ．25×4×30 2．四年级5个班举行拔河比赛，每两个班都要比赛一场，一共要比( )。 A ．20场 B ．10场 C ．15场 D ．5场 3．如果a+3=b+4，那么( )。 A ．a=b B ．a ＞b C ．a ＜b D ．无法判断 4．梯形的高有( )条。 A ．1 B ．2 C ．4 D ．无数 5．一个三角形被遮住了两个角，露出的角是锐角，这个三角形是( )三角形。 A ．锐角 B ．直角 C ．钝角 D ．不能确定四、细心计算。(共24分) 1．用竖式计算。(每小题3分，共9分) 206×51 530×24 123×47 2．混合运算，能简算的要简算。(每小题3分，共9分) 25×32×5 248+63+137+252 28×〔414÷(18-12)〕 3．根据下面的算式列出综合算式。(6分) 72-24=48 36+14=50 48÷8=6 1200÷50=24 6×15=90 24×18=432 综合算式：综合算式：得分班级姓装订线内请勿答题

苏教版四年级数学下册第二单元检测卷

四年级数学第二单元测试卷姓名一、选择题。(选择正确答案的序号填入括号内)(每题2分,共10分) 1、个、十、百、千、万是( )。 A.数位名称 B.计数单位 C.计数法 2、下列各数只读一个零的是( )。A.6041607 B.250001200031 C.9100200 3、10个一万是( ) A.十万 B.一万 C.一百万 4、下面各句中,画线的数是近似数的是( )。 A.四(3)班有52名学生 B.小红身高约130厘米 C.学校图书馆有图书12658册 5、在1和2中间加上( )个0,这个数读作:十亿零二。 A.9 B.8 C.7 二、判断题。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每题2分,共10分) 1、从个位起第八位是亿位。………………………………………（） 2、500123>50万………………………………………………………（） 3、用5、8、1、2、0写成一个最小的五位数是12580。…………（） 4、2406230中的“6”表示6个万。………………………………（） 5、89463800000的近似数是90亿。………………………………（）三、填空题。(每空1分,共20分 1、在数位顺序表中,从右起第五位是( )位,计数单位是( )，与“亿”相邻的两个计数单位是( )和( )。 2、320023003左起第一个“3”在( )位上,表示3个( ),第二个“3”在( )上,表示( ) 3、一个数由1个百万,5个万和4个千组成,这个数写作:( )改写成用“万”作单位的数是( ) 4、按要求写出下面各数:最小的九位数是( ), 最大的七位数是( ),比1000000小1的数是( )。 5、38□800≈38万,口里可以填( )；19□2000000≈20亿,口里可以填( ) 6、2500000000 =（）万=( )亿 7、用0、4、8、2、9、6这些数字(每个数字都必须用上且只用一次),组成最大的六位是( )最小的六位数是（）。四、连一连。(每题4分,共8分) 1、80080000 88000000 8000008000 8080080000 2

四年级数学：生活中的数学(折扣)

生活中的数学一、考点、热点回顾去商场买东西的时候，我们经常会看到一些商品在打折，打九折，打七折，打五折……你知道打折的含义吗？今天我们就来学习一下，生活中的数学——打折。经济问题中常见的名词：（1）原价：商品原来的标价；（2）打折：打几折，就是商品的原价平均分成10份，付钱的时候只需付其中的几份的钱；（3）折后价：商品打完折后的价钱。打折：原价÷10?折数=折后价。反求原价公式：折后价÷折数?10=原价。二、典型例题例1、计算下面各物品打折后的价钱（1）一个书包原价80元，打八折后是元；（2）一支钢笔原价40元，打九折后是元；（3）一个足球原价100元，打六折后是元；（4）一辆自行车原价130元，打二折后是元。例2、小糊涂在自行车店挑选了一辆自行车，原价是200元，结账的时候，售货员告诉他这辆自行车打八折，那么小糊涂可以节省多少钱呢？

例3、计算下面各物品的原价（1）一根竖笛打8折后是72元，竖笛的原价是元；（2）一把椅子打6折后是120元，椅子的原价是元。例4、五一劳动节期间，商家纷纷进行优惠促销活动，甲商店采取的方法是所有商品一律九折，乙商店采取的方法是满100元减20元，满200元减40元……如果小明想买一双原价200元的鞋子，他到哪家商店够买会比较划算？三、课堂练习 1、计算下面各物品打折后的价钱（1）一件上衣原价90元，打九折后是元；（2）一架遥控飞机模型原价200元，打五折后是元。

2、萌萌在超市里看到一套芭比娃娃，它的标价是300元，旁边的牌子写着“打六折”，如果萌萌要买这套娃娃，她带的200元够吗？ 3、计算下面各物品的原价（1）一台电视机打9折后是360元，电视机的原价是元；（2）一把吉他打7折后是420元，吉他的原价是元。 4、六一儿童节期间，甲玩具店采取的促销方法是所有商品一律七折，乙玩具店采取的促销方法是满200元减20元，满400元减40元……如果文文想买一辆原价400元的遥控汽车，那么她去那家店更优惠？四、课后作业 1、元旦期间，各个商家进行优惠促销活动，甲商店采取的方法是所有商品一律九折，乙商店采取的方法是满100元减40元，满200元减80元……如果萌萌想买一套原价200元的衣服，那么她去哪家商店更省钱？

生活中的数学小故事：健身俱乐部

生活中的数学小故事：健身俱乐部数学教学要展现出数学的思维过程，以学生发展为基本理念，要学生领会和实现数学化，明确数学课程的价值取向。生活中的数学小故事：健身俱乐部，欢迎继续关注数学网。肯和利兹是在一家健身俱乐部首次相遇并相互认识的。 (la)肯是在一月份的第一个星期一那天开始去健身俱乐部的。 (2b))此后，肯每隔四天(即第五天)去一次。 (2a)利兹是在一月份的第一个星期二那天开始去健身俱乐部的。 (2b)此后，利兹每隔三大(即第四天)去一次。 (3)在一月份的31天中，只有一天肯和利兹都去了健身俱乐部，正是那一天他们首次相遇。肯和利兹星在一月份的哪一天相遇的? (提示：判定利兹是在肯之前还是之后开始去健身俱乐部的;然后判定肯和利兹是从哪一天开始去健身俱乐部的。) 答案根据{(1a)肯是在一月份的第一个星期一那天开始去健身俱乐部的。和(2a)利兹是在一月份的第一个星期二那天开始去健身俱乐部的。}，利兹第一次去健身俱乐部的日子必定是以下二者之一： (A)肯第一次去健身俱乐部那天的第二天。

(B)肯第一次去健身俱乐部那天前六天。如果(A)是实际情况，那么根据(1b)和(2b)，肯和利兹第二次去健身俱乐部便是在同一天，而且在20天后又是同一天去健身俱乐部。根据{(3)在一月份的31天中，只有一天肯和利兹都去了健身俱乐部，正是那一天他们首次相遇。〕，他们再次都去健身俱乐部的那天必须是在二月份。可是，肯和利兹第一次去健身俱乐部的日子最晚也只能分别是一月份的第六天和第七天;在这种情况下，他们在一月份必定有两次是同一天去健身俱乐部：1月11日和1月31日。因此(A)不是实际情况，而(B)是实际情况。在情况(B)下，一月份的第一个星期二不能迟于1月1日，否则随后的那个星期一将是一月份的第二个星期一。因此利兹是1月1日开始去健身俱乐部的，而肯是1月7日开始去的。于是根据们(1b)和(2b)，他二人在一月份去健身俱乐部的日期分别为：利兹：1日，5日，9日，13日，17日，21日，25日，29日; 肯：7日，12日，17日，22日，27日。因此根据(3)，肯和利兹相遇于1月17日。

苏教版四年级数学(下册)省测模拟试卷(有答案)

2018省学测模拟卷姓名：准考证号：一、选择题(共11小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确选项前的字母填涂在答题卡相应的位置上) 1. 在6和3中间添（）个0，才能组成六百万零三。 A ． 4 B. 5 C. 6 D. 7 2. 小强在班级里坐的位置用数对表示是（3,2），那么他的同桌是（）。 A ．（2,3） B. （4,2） C. （3,3） D.（2，4） 3. 等腰三角形中有一个角是60°，这个三角形的对称轴有（） A ．1条 B. 2条 C. 3条 D. 无数条 4. 102×98和（）相等。 A. 100×98＋2× 98 B. 100 ＋2×98 C. 100×98＋2 D.102×100－ 2 5. 下面的图形中，( )不能．．由通过平移或旋转得到。 A. B. C. D. 6. 10枚一元硬币的高度是2厘米，1亿枚一元硬币的高度是（）米。 A. 2000 B. 20000 C. 200000 D. 2000000 7. 一个木匠有32米围栏材料，要把一块花园地围起来，下面能正好围起来的有（）种。 A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种 10米 10米 1010米 6米

9. 如图，在池塘的一侧选取一个点O ，测得OA=7米，OB=15米。那么A 、B 两点之间的距离可能是（）。 A. 7米 B. 15米 C. 23米 D. 8米 10. 右图是用7颗相同的骰子叠成的造型，每颗骰子的六个面分别是1-6点。从上面看，只能看到5颗骰子。问：从上面看，看到的骰子点数和是（）。 A ．16 B. 17 C. 18 D. 19 11. 用2、3、4、5、6这五个数字可以组成不同的五位数，在这些数中，大约是5万的有（）个。 A ．30 B. 24 C. 18 D. 12 二、填空题(共6小题，请将答案写在答题卡相应的位置上) 12.右图算盘上表示的数是（），改写成用“万”作单位的数是（）万；省略“亿”后面的尾数写出近似数是（）亿。 13.一个等腰三角形中，顶角是50°，它的一个底角是（）°；一个直角三角形中，一个锐角是43°，另一个锐角是（）°。里最大．．能填几? 1585210﹥× 69 ﹤3万 15. 50，那么15＋△×15＝（）； ×△＝4012）×△＝（）； ÷△＝605）÷（△×5）=（）。 A B

数学小故事100字12篇-精品

《数学小故事100字》数学小故事100字（一）：《数学小故事100字》昨日晚上我去给弟弟买贴画儿，买了8张贴画儿，我买了一张铠甲勇士的拼图，贴画儿每张1元共8元，拼图3元，一共8+3=11元，我给老板搞了搞价钱，便宜了1元，给了老板10元钱。我和妈妈开开心心地回家了。数学小故事100字（二）：《数学小故事100字》叙拉古的亥厄洛王叫金匠造一顶纯金的皇冠，因怀疑里面掺有银，便请阿基米德鉴定。当他进入浴盆洗澡时，水漫溢到盆外，于是悟得不一样质料的物体，虽然重量相同，但因体积不一样，排去的水也必不相等。根据这一道理，就能够决定皇冠是否掺假。数学小故事100字（三）：《数学小故事100字》华罗庚上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道着名的难题：有一个数，3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余3；7个7个地数，还余2，请问这个得数是多少？大家正在思考时，华罗庚站起来说：23他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。数学小故事100字（四）：《数学小故事100字》卖钢琴的厂家有20台钢琴。一天，来了4个小朋友他们都抢这要这20台钢琴。只有亚亚一个人突然平静了下来，说：我们能够分一分呀！卖钢琴的阿姨说：对呀，我怎样没想到。之后星星说：那我们怎样分呢？谁能回答星星的问题，亚亚说。一个叫红红的小朋友说：我能回答，20除以4=5。所以我们每人能分到5台钢琴了。亚亚、星星和阿姨，说：太棒了。数学小故事100字（五）：《数学小故事100字》公元前46年，罗马统帅儒略恺撒指定历法。由于他出生在7月，为了表示他的伟大，决定将7月改为儒略月，连同所有的单月都规定为31天，双月为30天。这样一年多出一天，2月是古罗马处死犯人的月份，为了减少处死的人数，将2月减少1天，为29天。数学小故事100字（六）：《数学小故事100字》一群猴子在井旁玩，一阵风将一只猴子的帽子吹到井里，他招呼来18个小伙伴，从井

九下伴你学数学答案

一、填空题。（每空1分，共18分） 1．我国香港特别行政区的总面积是十亿九千二百万平方米，改写成用“万”作单位的数是（）平方米，省略“亿”后面的尾数写作( )平方米。 2．200分=（）小时 3.05立方米=（）立方米（）立方分米 3．甲数比乙数多20%，甲数与乙数的比是（）。 4．把一根长1米，底面直径2分米的圆柱形钢材截成2段，表面积增加了（）。 5．既是合数又是偶数的最小自然数是（）。 6．一张正方形纸上下对折，再左右对折，得到的图形是( )形，它的面积是原来正方形的( )，它的周长是原正方形的( )。 7．已知药占药水的17 ，药占水的（）。 8．一个五位数8□35△，如果这个数能同时被2、3、5整除，那么□代表的数字是（），△代表的数字是( )。 9．把一个高3分米的圆柱形钢材熔成与它底面积相等的圆锥体，这个圆锥体的高是（）分米。10．把一个圆柱体的侧面展开，得到一个正方形，已知正方形的周长是50.24厘米，那么圆柱体的表面积是( )平方米。 11. 一个等腰三角形，它的顶角和一个底角的比是1：2，这个等腰三角形的顶角是（）度。 12. 在比例尺是1：5000000的地图上，量得甲、乙两地相距10厘米，若将它画在1：2000000的地图上，两地相距（）厘米。 13. 一个分数约分后是17 ，原分数的分子和分母之和是72，原分数是（）。二、判断题。（对的打“√”错的打“╳”）（6分） 1．大牛和小牛的头数比是4:5，表示大牛比小牛少14 。（） 2．如果3x = y5 ，那么x和y成反比例。（） 3．任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形。（） 4．一个数的约数都比它的倍数小。（） 5．大于17 而小于67 的真分数有4个。（） 6、棱长为6厘米的正方体，表面积和体积相等。（）三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（6分） 1．长方体的体积一定，它的底面积和高（）。 A、不成比例 B、成正比例 C、成反比例 2．在下面四句话中，正确的一句是( )。