学习量词

量词

几(个)孩子一(朵)花一(片)漆黑一(个)劲儿一(件)衣服一(株)竹子一(丛)玫瑰三(个)花骨朵一(只)黄莺一(阵)微风一(股)清泉一(座)水塔一（面）镜子一（个）周末一（片）空地一（朵）蔷薇一（家）人几（滴）雨一（只）小猫一(个)家一(碟)牛奶一(个)篮子一(碟)点心一（个）小女孩一（位）叔叔一（个）湖一（串）葡萄一（个）凉棚一（串串）花炮一（条条）龙船一（条）头巾一（只）象脚鼓一（座）立交桥一（束束）灯光一（幢幢）建筑物一（个）问题一（个）杯子一（条）金鱼一（个）小朋友一（家）酒馆一（张）邮票一（枚）邮票一（枚）别针一（把）小刀一（台）机器一（台）电扇一（位）先生几（只）小鸟一（根）旗杆几（片）乌云几（棵）小树几（条）雨丝一（张）画一（阵）风一（声）春雷一（把把）花伞一（件件）雨衣一（个）大圆圈一（个）气囊两（只）黄鹂一（行）白鹭一（只）蜘蛛一（阵）大风一（条）彩虹一（位）队员一（块）大石头一（册）书一（条）小鱼一（片）陆地一（位）画家一（幅）画一（位）商人一（位）教书先生一（个）牧童一（块）小石子三（个）星期一（张）便条一（袋）饼干一（封（信三（个（妈妈一（位（老爷爷一（桶（水一（个（孩子一（个（儿子一（辆（小汽车一（个（小姑娘

一（张（画一（座）小山一（所）小房子一（个）园子一（棵）禾苗一（只）野兔一（只只）小鸭子一（个）蛋一（群）天鹅一（位）农夫一（个）影子一（只）天鹅一（颗）星一（把）勺子一（位）发明家一（面）大镜子一（种）说法一（片）黑暗一（场）梦一（个）冬天一（只）蝴蝶一（朵）菊花一（次）观察一（项）作业一（个）盒子一（层）玻璃纸一（只）小蜜蜂一（束束）浪花一（双）眼睛一（场）马戏一（阵）哄笑一（块）金属圆板一（座）拱桥一（个）鸡蛋

量词

论量词超常搭配的一般手法 摘要：量词是一种表示人、事物或动作、行为的单位的词，其左右主要在于计量。但我们在阅读中，特别是在一些文学作品里有大量的量词并不在于计量，而是为了表达作者的一种主观感情，或是语言的表达效果。本文主要探讨一般量词的这种非常规搭配实现表达效果飞跃的内在机制和途径。 关键词：量词修饰方法表达效果 量词是表示人、事物或动作、行为的单位的词，其作用主要在于计量。汉语量词在汉语大词类中是最后划类和定名的词类。在现代汉语中，量词运用却更为普遍。量词是根据表达事物的实际需要而产生的。丰富而复杂的汉语量词系统不仅是现代汉语跟其它民族语言相区别的特征，也是区别于原始汉语的一大特征。这一成熟的量词系统的形成也是我们汉语长期发展演变的结果。在我们的阅读和观察中，我们发现许多的量词不但有计量的作用，同时量词重叠时，也可以不再是表示数量，可以修饰名词（个个孩子，滴滴汗水），也可以离开名词，单独冲任句子的主语（个个都有本事/张张都是好的），而且量词单用的时候还有很明显的修辞功能。而这种表现，往往在诗歌或者一些散文中非常常见。如： （1）谁把她从洗衣桶里拎出来头脚倒置，吊在阳台上从她惊讶的眼中流出一滴滴迷惘（张新泉《问题：如何晾晒布娃娃》，载《诗刊》1998年 6月） （2）突然，一撮阳光射到矮树丛的光秃枝桠上。（卢岚《两重节奏的春天》，载于《散文》1996年12月） 在这里，计量液体的量词?滴?在这里修饰的却是表示状态的形容词?迷惘?，?阳光?用计量具体事物的量词?撮?来表示，很显然，在这里的量词已经超越了一般量词和名词的常规组合，但这种搭配却有一种美感，体现了一种比较强烈的修辞色彩。 那么量词是如何临时性地用本来计量一种事物的量词来计量和修饰另一事物，并实现这种超越语言规范的修辞功能的呢？很显然，量词的这种功能并不是毫无章法的。如果概括起来，其途径和方法主

量词大全

量词大全 1 表示人的量词：个、位、条．位是比较正式客气的用法．条的用法有限．一个人一个大人一个小孩一个女孩一个男孩一个画家一个司机一个工人一个农民一个士兵一个朋友一位同学一位老师一位客人一位长官一位代表一条好汉 2 表示动物的量词：只、匹、头、条、峰． 一只狗一只鸟一只猴子一只鸡一只大象一只羊一只猫一只老鼠一只蝴蝶一只虫一匹马一头牛 一头羊一头驴一头骡一头豹子一条蛇一条鱼一条虫一峰骆驼 3 表示人和动物器官部位的量词：个、只、颗、根、张、片条．除了个和只以外其他大都表示形状．一个脑子一颗脑袋一根头发一根眉毛一只眼睛一个鼻子一个耳朵一张嘴一片嘴唇一颗牙齿一个舌头一个下巴一条胳臂一只手一个手指头一个拳头一条腿一只脚一条尾巴一颗心 4 表示植物的量词：棵、株．一棵树一棵白杨一棵草一棵松一株水稻一株麦子一株树一株小草 5 表示水果的量词：个．例外：一粒葡萄，一根香蕉．一个苹果一个橘子一个柿子一个梨一个李子一粒葡萄一根香蕉 6 表示植物部位的量词：朵、片、条、颗、粒．大都表示形状．一朵花一朵玫瑰一朵红梅一片叶子一条根一颗种子一粒米 7 表示食物的量词：一顿饭一顿早饭一份早餐一份午餐一份晚餐一份中餐一份西餐一份点心一根油条一个包子一个馒头一根鸡腿一个鸡蛋一片肉一块牛肉一个三明治一道菜一道汤一片面包一块蛋糕一根冰棒一片饼乾一粒糖果一片西瓜一根棒棒糖 8 表示餐具的量词：一根筷子一把叉子一把汤匙一张餐纸 9 表示家庭用品的量词．包括表示电器仪器的量词：台． 一张桌子一把椅子一条板凳一条沙发一张床一条棉被一条毛巾一根火柴一根蜡烛一盏灯一个灯泡一把牙刷一条牙线一块香皂一块桌布一块手表一面镜子一个脸盆一个桶一只桶一把伞一条 绳子一部电话一台电视机一台录影机一盘录影带一盘录音带一个冰箱一根香一帖膏药一服药 10 表示穿戴用品和装饰品的量词．一件衣服一件上衣一条裤子一个口袋一顶帽子一条围巾一只手套一只袜子一只鞋一只眼镜一只耳环一枚胸章一枚戒指 11 表示建筑物的量词：座、栋．一座城一座桥一条路一栋房子一座别墅一座高楼一幢楼房一座塔一座庙一扇窗一扇门一面墙一堵墙一间房 12 表示交通工具的量词：辆、列、架、艘．一辆车一辆汽车一辆自行车一列火车一架飞机一条船一枚火箭一艘军舰 13 表示工具的量词：把一把锤子一把锁一把剪刀 14 表示文具的量词：一支笔一枝笔一张纸一块墨一方砚台一台电脑 15 表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅．一封信一则日记一首诗一篇文章一幅照片一张照片一幅画一台戏一道命令一首歌一支曲子一篇报告一个字一个词一个句子 16 表示事件和动作的量词：件、顿、场、通．一件事一个事件一个动作一通电话一顿毒打一顿吵架一顿臭骂一场球赛一场风波一场战争一场大火一个案例一通报告一阵骚动一阵掌声 17 表示武器的量词．一把刀一面盾一张弓一支箭一支枪一发子弹一门大炮一枚炮弹一枚导弹 18 表示地理天文气候的量词．一座山一道梁一条江一条河一个池子一个湖一个海一个月亮一轮明月一颗星星一个太阳一朵云一阵风一场雨一个响雷一道闪电 19 表示形状的量词．条、根、支、道、面、片、张、颗、粒、块．例子请见以上各类． 二、量词详解 汉语中量词很多，而且很多量词在英语中没有对应词．为了辅助在美国的中文教育，下面搜集很多在英语中没有对应词的汉语量词．每个分别列出，就其用法加以归纳，并举例说明．为了保持汉语体系的完整性，也搜集少数在英语中有对应词的汉语量词． 个“个”是应用最广的量词．主要用于没有专用量词的名词．有些名词除了专用量词之外也能用“个”．1．用于人：一个人两个小孩2．用于人和动物的一些器官：一个脑子一个鼻子一个耳朵一个舌头一个下巴一个手指头一个拳头3．用于水果：一个苹果一个橘子一个柿子一个梨一个李子4．用于星球：一个月亮一个太阳5．用于湖海：一个湖一个海6．用于事件、动作：一个事件一个动作洗个澡敬个礼7．用于日期、时间：一个小时两个月四个星期8．用于食品：一个馒头一个面包一个南瓜一个冬

量词划分的标准、方法和量词系统

量词小类的划分 量词作为一个独立的词类被确定下来后，接下来面临的问题就是对量词内部类系进行划分，然而这部分是一个老大难的问题，就今天来说学界也没有形成统一的结论，各家根据自己的标准，站在不同的立场上，从不同的角度出发，对量词小类的划分进行了各种各样的探索，所得的结果千差万别。但量词内部范畴的划分是量词研究的基础，要想做好量词研究，量词内部范畴的划分是不能够被跨越的。 一、量词小类划分的标准 量词小类划分的标准不一。有的从量词的句法功能和形态变化等语法特征上划分，有的从语音形式上划分，有的从量词词汇意义上进行划分，有的从词源上进行划分，还有的从计量精度上进行划分；有人采用单一标准，而有人采用多重标准。“人们在为量词定位、分类时，角度不同，依据的标准不一，对量词本身所具有的属性、特征侧重不同，因而划分起来有很大的分歧。”1正因为这样，量词小类划分的几个标准首先要明确： （一）意义标准 这里所谓的意义就是指词的概念意义，就是词的概念。对于量词，实际上就是指量词的语义分布。比如词典中关于“把”的解释：“量词，用于把手的器具，如：一把刀，一把扇子”2。但这里所说的意义标准是丰富的，还包括以下几个方面：一是是否计量，这里要分析量词的作用是计量还是表示事物的种类、等级顺序的，当然不计量的量词是很少的；二是计量的多少，有单数和复数之分，比如“群”和“个”比较，“群”所指的一般是复数，而“个”计量的一般是指单数；三是计量的精度，指的是量词表示名词事物的量是明确的还是含糊不定的，比如“一副手套”，中的“副”往往表示成对出现的事物，而“一群人”中“群”则表示数量不定；四是量词重点在于强调数量的多少还是部分属于整体，例如，“一截竹竿”中的“截”指的就是相对于整根竹竿而言的一部分，没有说明具体多长，强调的是部分。 （二）语法特征标准 由于汉语量词概念的模糊性、复杂性，仅以概念意义为标准分类往往不能完成量词分类的任务。词的语法特征是词类划分的主要依据，量词也不例外。这里的语 1何杰：《现代汉语量词研究》，北京：民族出版社，2000年，第26页

名量词的发展流变

名量词的发展流变 摘要：具有丰富多彩的量词是汉语的特点之一，从上古到近代，量词经过了不同的发展阶段，本文以不同时期的名量词为研究对象，分析名量词不同时期的特征，进而反映出量词的演变轨迹及其发展的原因。 关键词：名量词；特征；演变轨迹；发展原因 量词是汉语的重要特点之一，是粘着于数词之后的词类，表示人、事物或动作行为数量单位的词。用来计量事物单位的叫名量词，计量行为单位的叫动量词。名量词从计量的对象来看，可以分为个体量词、集体量词、度量量衡词；从名量词本身的职能情况来看，可分为专用量词、兼用量词、临时量词①。本文将对名量词作历时性研究，以揭示量词的演变轨迹及发展原因。 一、不同阶段名量词的发展状况及特征 ㈠上古时期：萌芽阶段 上古时期指太古三代和春秋战国时期，夏曾佑先生把它们分别称作传疑时代和化成时代。②这一时期处于名量词发展的萌芽阶段。名量词起源很早，我们在殷虚卜辞中看到度量衡量词“卣”和“升”，集体量词“朋”和“丙”，个体量词并未出现。如： ⑴鬯三卣．。（殷虚文字甲编，1139） ⑵车不其示十朋．。（合集，11442） ⑶马十五丙．。（合集，11459） “鬯”是古代祭祀时用的一种香酒，这里以鬯的盛酒器为单位计其数，“卣”与数词组合成数量结构。“朋”像串贝形，其数《诗·小雅·菁菁莪者》笺以为五贝。“丙”殷代驾车马数。 到了春秋战国时期，个体量词已经出现，但仍处在初级阶段。度量衡量词大量出现。 个体量词有“人”、“乘”、“两”、“匹”、“品”、“”、“编”、“个”、“札”、“言”、“章”、“枚”③ ⑴臣有子三人．，家贫无以妻之。（非子·外储说右下） ⑵人有见宋王者，锡车十乘．。（庄子·列御寇） ⑶用币必百两．，百两必千人．。（左传·昭公十年） ⑷莱人使正舆子赂夙沙卫以索马牛皆百匹．。（左传·襄公二年） ⑸楚子入飨于，九献，庭实旅百，加笾豆六品．。（左传·僖公二十二年） ⑹子产以幄幕九行．。（左传·昭公十三年） ⑺或取一编．营焉。（左传·昭公二十七年） ⑻庙门容大扃七个．。（周礼·考工记） ⑼夫子语我九言．。（左传·襄公四年） ⑽《静女》之三章．。（左传·襄公四年） ⑾（二步置）枪二十枚．。（墨子·备城门） “人”表示人的个体单位，由名词“人”沿用而来；“乘”表示车的个体单位量词，相当于“辆”；“两”表示车的个体单位量词，相当于“辆”；“匹”表示马或牛的个体单位量词；

汉英量词对比

汉英量词对比分析 摘要：有些人认为英语是一种缺少量词的语言，数词和名词之间是直接修饰的关系，如“a book”“some students”,但我们不可否认还存在一些现象，如“a piece of paper”“a cup of tea”,那么英语中的这些量词和汉语的量词有何差异？产生这种差异的原因又是什么呢？本文就针对这些问题展开了讨论分析，以期为英汉两种语言的对比提供一些自己的见解。 关键词：量词、对比、差异 1、前言 所谓量词，就是表示计算单位的词。具体地说就是表示人、事物或动作行为单位的词。汉语中拥有较丰富的量词，且一直以来，中外学者都认为量词是汉语的一大特色，尤其是相对于印欧语系各语言而言，这一特点就显得更为突出。据历史记载，中国古代殷商时期就有了度、量、衡、容器和货币的单位词，到了先秦，就有了“匹、两、乘、张、个”等个体量词。在以后的汉魏六朝、元明时期量词又有了新的发展，其体系与用法已经接近现代汉语量词。量词在汉语中有着如此悠久的历史，且被公认为是汉语的一大特色，是不是说明作为印欧语系的英语不存在量词的使用现象呢？答案是否定的，英语虽然没有量词这种独立的词类，但表达量的概念的形式是一直存在的。下面我们就对汉英两种语言的量的表达形式进行对比分析。 2、量词分类 关于汉语量词的分类，国内语法学家各有不同的方法和标准，因而其分类体系也略有差异，但无论语法学家们如何分类，其实际基本上是大同小异的。本文且采用二分法将汉语量词分为名量词和动量词。英语虽然没有独立的量词类，但它的某些表量结构与汉语量词也是基本对应的，因此，为方便两者对比，我们暂且将英语的量词结构也分为名量词和动量词。

英汉量词对比与对外汉语量词教学

英汉量词对比与对外汉语量词教学 课程名称：第二语言习得理论 任课教师：陈敬玺 学生专业：汉语国际教育 学号：201131249 姓名：黄璐 考试日期：2012/2/21 西北大学研究生处制

摘要 英语和汉语分别属于不同的语言体系，对数量概念有着不同的体现形式。汉语语法的一个重要特点就是量词十分丰富，而英语词类中却并没有明确划分出这样的一种词类。而正是这个原因，量词成了许多外国学生学习汉语的难点。本文通过对汉英表量词汇分类和词汇语法特征对比，为对外汉语的量词教学提供参考和依据，尽量降低量词的学习难度。 关键词：量词; 汉英对比; 量词教学 Abstract English and Chinese belong to different language system, which have different forms in the concept of the number. A distinctive feature of the grammar of Chinese language is that it has abundant quantifiers. However in English, such a certain vocabulary classification doesn’t exist. By comparing of the Chinese-English vocabulary classification and the vocabulary grammatical characteristics, this paper tends to offer a basis for reducing the difficulties of learning Chinese qualifiers for foreign learners. Key words：quantifiers; comparison between Chinese and English; teaching methods

古汉量词的发展

汉语发展的时间很长， 当然颇有演变。 例如中国人说养狗养猪， 日本人就说是犬 养猪饲，把宾语放在动词前面。中国人听了总要发笑，因为「狗养的」乃是骂人 的话。可是古汉语中宾语前置的现象并不罕见，如《论语．子罕》：「吾谁欺？ 欺天乎？」就同时用了两种语序，有宾语在前的，也有宾语在后的。又如汉语中 量词极为发达，一个人、一张床、一匹马、一头牛、一只羊、一扇门、一根葱、 一尾鱼、一叶舟、一方塘、一口刀、一把枪、一锭金、一泡尿、一坨屎，都有不 同的量词， 印欧语系语言便不如此丰富。 但古汉语的量词使用原先却较简单， 与 印欧语系差不多。再者，印欧语系中复声母的现象甚为普遍，汉语古亦有之。依 古音学家之推考，古汉语中辅音接合的可能性，甚至更多於现代的印欧语，如 dg-、 tp-、 dm- 、 ml-、 nd-、 mbl-、 nh- 等均为现代印欧语所不习见者。但后来复 声母语终被淘汰了，汉语只以单音来表示。故由语序、量词、复声母等等这类事 来看，汉语之演变不可谓不大。 然纵观汉语史，又可发现汉语的基本特质古今并无大异。 其变化者， 一 是古有而渐丰，如量词在先秦，虽已有之但尚不发达，魏晋才大量出现。这种 变，其实只是发展，只是踵事增华。在古人说：「孚马四匹，孚车卅两」（小孟 鼎）「卯五牛于二珏」（殷虚文字乙编， 7645 ）「其礻登新鬯二升，一卣」（殷 契粹编， 525 ）「予光赏贝二朋」（三代吉金文存，十三卷）时，早已注意到每 一物事之特殊性， 故其后才会广泛地以不同计量词去指称每一不同的物事。 另一 种变化，则是选择的结果，例如上文所谈到的词序和复声母。词序渐渐稳定，以 宾语放在动词后面为主， 复声母则遭放弃，都是有意识的作为， 故是变本而加厉。 这也就是说：语言虽然是每个民族都有的，中国人也认为用语出於 自然，但 对语言的意识， 各民族并不一样。 各民族语言之所以不同， 即肇因於此。 本於这种「对语言的思维」，各民族分别创造了他们的语言。汉语相较於其他语 系，所具有的特色， 便可显示古人在造语时特具的思维状态或倾向。 顺著这些状 态或倾向发展， 后来汉语遂越来越与其他语系不同了。 某些与其他语系类似的语 言现象，则也已逐渐淡化或改变。语言，为人禽之分的界限，人文起始於此。故 对语言的思维，也是思想史的起点。中国思想史，即应由中国人如何看待语言、 如何创造语言、如何发展语言特色讲起 O 薛培】：正一量词丰富多样是汉语的一个特点。 量词在古代汉语里的运用 ,虽然比不上在现代汉语里来得普遍、细致 ,但在先秦时期已略具雏 形和变化。 《诗经》作为这个时期的文学代表作品 ,使用的量词已有一定数量 ,正好用作语例 , 分析量词的使用情况 ,带出量词的一些发展。 ［作者简介］薛培，女，河北石家庄人，四川大学文学与新闻学院 士。 古代汉语中数量词的发展演变 （四川大学文学与新闻学院，四川成都 610064） 【摘要】 古汉语数量词的用法古今有很多不同甚至完全相反的地方， 概念就已产生，其历史远比文字的历史悠久得多。先民经历了从“有” 与 “少”，到从中分出具体的“一” “、二”、“三”等数。本文试从数、量概念的产 生，古代 汉语中表示数量的方法、 数词量词合用的过程以及数量词的形成等方面来探讨古代汉语中数 量词的发展演变， 以便更清楚的了解古今汉语数量表示方法的异同， 从而对现代汉语 数量词有一个更加全面和深刻的认识。 【关键词】数词；量词；数量词；合用 语言文字修辞 一、古代数、量概念的产生在汉字产生之前人类就有了数的概念。只是由于文字尚未产生， 也就没有任何的书面文献流传下来。 在人类开化的初期，古猿人以捕猎为生，一旦在江河湖 海中捕到了鱼，或在崇山峻岭中打到了猎物，开始“有”了食物，便饱餐一顿，而后尽情歌 2007 级汉语言文字学硕 在人类的远古时期数量 到“无” ，到“多”

小学量词大全(最新最完整)

小学生量词大全 一句话、一则寓言、一项练习、一列火车、一顶帽子、一顶蚊帐、一床被子、一碗饭、一副手套、一副眼镜、一挺机枪、一篇文章、一盏台灯、一栋楼房、一点意见、一手好字、一件衣服、一件事情、一束鲜花、一株紫丁香、 一朵花、一朵云、一杯水、一匹马、一匹布、一阵风、一阵雨、一架飞机、一架钢琴、一节车厢、一节课、一首诗、一首歌、一本字典、一本书、一口水缸、一口气、一幅地图、一幅画、一扇门、一扇窗、一支粉笔、一支铅笔、 一支烟、一辆汽车、一辆摩托车、一辆自行车、一艘轮船、一艘舰艇、一间卧室、一间屋子、一声问候、一声祝福、一种方法、一种本领、一份工作、一份文件、一滴眼泪、一滴汗水、一条小鱼、一条小河、一条道路、一条狗、 一条裤子、一条小船、一条尾巴、一场比赛、一场雨、一场戏、一位同学、一位老师、一位家长、一位朋友、 一座城市、一座大山、一座桥、一座假山、一座灯塔、一座花园、一滴眼泪、一滴汗水、一根竹子、一根木棍、 一根线、一台电视、一台电脑、一台电扇、一道题目、一道闪电、一粒种子、一粒石子、一粒粮食、一门功课、 一门心思、一门大炮、一片树叶、一片草地、一片蓝天、一片西瓜、一片心意、一个夜晚、一个书包、一个池塘、一个小孩、一个数字、一个西瓜、一颗石子、一颗星星、一颗珍珠、一颗糖果、一颗话梅、一颗葡萄、一只小船、一只气球、一只篮球、一只乌鸦、一只小鸟、一只羊、一只老鼠、一只鸭、一只鸡、一只鹅、一只老虎、一只苹果、一只李子、一弯新月、一头牛、一头猪、一头大象、一堆土、一堆肥料、一串珍珠、一串香蕉、一串葡萄、 一串钥匙一棵小草、一棵树一双筷子、一双眼睛、一双鞋子、一双袜子、一双手、一张桌子、一张板凳、一张床、一张照片、一张试卷、一张报纸、一张嘴巴、一把椅子、一把扇子、一把尺子、一把雨伞、一把小刀、一把钥匙、一把勺子、一块石头、一块黑板、一块面包、一块橡皮、一群羊儿、一群鸭子、一群人，一轮明月、一轮红日、 一头黄牛、一只猫、一只鸟、一个苹果、一颗枣、一颗杏子、一颗桃、一座楼房、一朵花、一把扇子、一本书、 一双鞋子、一个人、一块西瓜、一件衣服、一瓶墨水、一封信、一只手一只表、一把雨伞、一张桌子、一匹马、 一辆马车、一块橡皮、一把尺子、一头驴、一盘水果、一个硬币、一节车厢、一朵云、一道闪电、一条鱼、一条小河、一杯水、一轮明月、一张门票、一颗星星、一粒米、一支铅笔、一颗树、一面红旗、一座山、一片森林、一座房子、一条毛巾、一只狗、一瓶牛奶、一片面包、一条木船、一句话、一座大桥、一堆火、一座学校、一张嘴、一所学校、一台电视机、一首古诗、一架飞机、一扇窗户、一部电话、一群人、一片森林、一块桌布、一艘渔船、一只猫、一群鸭子、一句话、一盘磁带、一口气、一盏灯、一群羊、一瓶牛奶、一枚戒指、一片枫叶、 一叶扁舟、一轮明月、一艘木船、一枚胸针、一场风波、一所大学、一轮紅日、一堆火、一方砚台、一头黄牛、一所学校、一口锅、一粒米、--场梦、一艘舰艇、一根竹子、一颗珍珠、一双筷子、一束鲜花、一间屋子、一根木棍、一颗糖果、一双眼睛、一朵冰花、一声问候、一根线、一颗话梅、一双鞋子、一片云、一声祝福、 一台电视、一颗葡萄、一双袜子、一匹马、一份工作、一台电脑、一串葡萄、一双手、一匹布、一份文件、一台电扇、一只小船、一张桌子、一张试卷、一颗枣、顿晚餐、一杯水、一张板凳、一张报纸、一颗杏子一份点心、 一刻钟、一株水稻、一张嘴巴、一颗桃子、一根油条、一堂课、一个案例、一把椅子、一座楼房、一个包子、一阵风、一手好菜、一把扇子、一朵花、一个馒头、一朵白云、一面镜子、一把尺子、一本书、--道菜、 一片枫叶、一通报告、一把雨伞、一个人、一个三明治、一面国旗、一部电话、一把小刀、一瓶水、一个鸡蛋、一个鸡蛋、一颗心、一个苹果、一把钥匙、一封信、一片肉、一束花、一只鸟、一把勺子、一只表、一把叉子、一根头发、一通传呼、一块石头、一盘水果、一度电、一束头发、一场大火、一块黑板一个硬币、一吨水、两只耳朵、一群狼、一块面包、一杯水、一只桶、一条裤子、一阵雨一袋面包、--张门票。 量词分类： 1表示人的量词:个、位、条。位是比较正式客气的用法，条的用法有限. 一个人、一个大人、一个小孩、一个女孩、一个男孩、一个画家、一个司机、一个工人、一个农民、一个士兵、一个朋友、 一位同学、一位老师、一位客人、一位长官、一位代表、 一条好汉。 2表示动物的量词: 只、匹、头、条、 一只狗、一只乌、一只猴子、一只鸡、一只羊、一只猫、一只老鼠、一只蝴蝶、一只虫、 一匹马、一头大象、一头牛、一头羊、一头驴、一头骡、一头豹子、一条蛇、一条鱼、一条虫。

量词练习题

1、表示人的量词：个、位、条.位是比较正式客气的用法. “条”的用法有限． 一个人一位老师一位客人一位长官一位代表一条好汉 2、表示动物的量词：只、匹、头、条、峰. 一只狗一匹马一只羊一头牛（驴、骡、豹子）一条蛇一条鱼 3、表示人和动物器官部位的量词：个、只、颗、根、张、片条.除了个和只以外其他大都表示形状. 一颗脑袋一根头发一根眉毛一只眼睛一颗牙齿一个舌头一个下巴一条胳臂一只手一个手指头一个拳头一颗心 4、表示植物的量词：棵、株. 一棵树一棵草一棵松一株水稻一株麦子一株小草 5 、表示水果的量词：个.例外：一粒葡萄，一根香蕉. 一个苹果一个橘子一个柿子一个梨一个李子? 一粒葡萄一根香蕉 6、表示植物部位的量词：朵、片、条、颗、粒. 一朵花一片叶子一条根一颗种子一粒米 7、表示食物的量词： 一顿饭一份早餐一份点心一根油条一个馒头一个鸡蛋 一片肉一块牛肉? 一个三明治一道菜一道汤一片面包一块蛋糕一根冰棒一片西瓜一根棒棒糖

8、表示餐具的量词： 一根筷子一把叉子一把汤匙一张餐纸 9、表示家庭用品的量词：包括表示电器仪器的量词：台. 一张桌子一把椅子一条板凳一条沙发一张床一条棉被一根火柴一根蜡烛一盏灯一个灯泡一把牙刷一块香皂一块桌 布一块手表一面镜子一个脸盆一个桶一只桶一把伞一条绳子一部电话一台电视机一台录影机一盘录影带一盘录音带一个冰箱 10、表示穿戴用品和装饰品的量词： 一件衣服一件上衣一条裤子一个口袋一顶帽子一条围巾一只手套一只袜子一只鞋一只眼镜一只耳环一枚胸章一枚戒指 11、表示建筑物的量词：座、栋. 一座城一座桥一条路一栋房子一座别墅一座高楼一幢楼房一座塔一座庙一扇窗一扇门一面墙一堵墙一间房 12、表示交通工具的量词：辆、列、架、艘. 一辆车一列火车一架飞机一条船一枚火箭一艘军舰 13、表示工具的量词：把 一把锤子一把锁一把剪刀 14、表示文具的量词：

小班数学游戏-认识量词

小班数学游戏－认识量词 XX课件小班数学游戏：认识量词幼教们不必担心孩子不知道数字，其实许多家长在宝宝入园前，就已经让孩子们熟知数字了。 但是关于量词，宝宝们就比较欠缺了。 今天小鱼哥哥就和大家一起分享一个认识量词的小游戏，帮助孩子们了解什么是量词，不同的量词要如何正确使用。 一，游戏目标通过直接的游戏过程，实物的操作过程，老师的讲解，孩子自我的感官过程，发展孩子对量词的概念和感知，并加深孩子对数字的了解和认识，并通过游戏刺激孩子并培养孩子对数学的兴趣。 二，游戏道具由红，黄两种颜色的纸剪出来的小红旗样子，再用小棍子做成小旗子的模样来。 准备几个空的饮料瓶子。 三，游戏过程，先在各个空瓶子上贴上号码牌，记得，瓶子不能过多，否则数字太大，孩子们可能就糊涂了。 建议最好是五个瓶子，分别贴上一到五的号码牌。 ，老师安排小朋友排好队，按先后顺序，听从老师的话，按拿旗子的数量，以及放旗子对应的瓶子的号码，把正确的颜色，并数量正确的旗子放到贴有正确号码牌的瓶子里。 ，每次小朋友插旗子的时候，要让小朋友念出来她插了几只旗子，插的是什么颜色的旗子，插到了几号瓶子里。

例如，完整的句子就是：我在一号瓶子里插了两只红色的旗子。 ，等列队的小朋友插完旗子后，老师和孩子们一一数插到瓶子里的旗子，然后老师根据不同的旗子数量，开始给孩子们说量词。 例如，插了好多的旗子的瓶子，老师可以说，这个号码的瓶子里插了许多旗子。 另一个号码的瓶子里一个旗子也没有插。 ，同样道理，让孩子们自己找一些可以用量词表达的句子。 例如，教室里如果有花，则让孩子们说花朵的数量，或者是用总结性的量词来概括。 其实幼教对于孩子的授课来讲，是需要耐心和技巧的。 孩子们之所以不喜欢上课，就是因为老师没有激发孩子的兴趣。 如果能次次从游戏的方式入手，还担忧小朋友爱不上学习吗？（XX 课件

汉语常用量词

汉语常用量词 数量类－－－匹、张、座、回、场、尾、条、个、首、阙、阵、网、炮、顶、丘、棵、只、支、袭、辆、挑、担、颗、壳、窠、曲、墙、群、腔、砣、座、客、贯、扎、捆、刀、令、打、手、罗、坡、山、岭、江、溪、钟、队、单、双、对、出（戏）、口、头、脚（临门一脚）、板（前三板）、跳、枝、件、贴、针、线、管、名、位、身、堂、课、本、页 重量------丝、毫、厘、分、钱、两、斤、担、铢、石、钧、锱、忽、 长度------毫、厘、分、寸、尺、丈、里、寻、常、铺、程 容积------撮、勺、合、升、斗、石、盘、碗、碟、叠、桶、笼、盆、盒、杯、钟、斛、锅、簋、篮、盘、桶、罐、瓶、壶、卮、盏、箩、箱、煲、啖、袋、钵 时间－－年、月、日、季、刻、时、周、天、秒、分、旬、纪、岁、世、更、夜、春、夏、秋、冬、代、伏、辈 形状－－丸、泡、粒、颗、幢堆、 ———————————————————————— 名量词(一) 中文里有很多量词，常见的如“只”、“个”，其中有几十个量词在英语里没有对应词．这些量词使得在描述事物时显得丰富多采．为了帮助在美国学中文的学生掌握这些量词，现把它们按功能归类说明，以词组形式出现． 1 表示人的量词：个、位、条．位是比较正式客气的用法．条的用法有限． 一个人一个大人一个小孩一个女孩一个男孩一个画家一个司机一个工人一个农民一个士兵一个朋友一位同学一位老师一位客人一位长官一位代表一条好汉 2 表示动物的量词：只、匹、头、条、峰． 一只狗一只鸟一只猴子一只鸡一只大象一只羊一只猫一只老鼠一只蝴蝶一只虫一匹马一头牛一头羊一头驴一头骡一头豹子一条蛇一条鱼一条虫一峰骆驼 3 表示人和动物器官部位的量词：个、只、颗、根、张、片条．除了个和只以外其他大都表示形状．

汉日量词对比

华 中 师 范 大 学 研 究 生 课 程 论 文 论文题目 汉日量词对比 完成时间 2016.12.27 课程名称 汉外语言对比 专 业 文学院 汉语国际教育 年 级 2016级研一

汉日量词对比 姜珊 摘要：汉语和日语虽属不同语系，但因日语长期受中华文化的影响，所以日语中有大量的汉语字，语法也和汉语有相似之处，其中量词就和汉语中的量词既有相似又有相异之处。汉语量词分为名量词、动量词、复合量词；日语量词从计量对象的角度分为度量衡量词、个体量词、集体量词。汉日量词在独立性、使用范围、重叠形式等方面存在着差异。日本学生在汉语学习中偏误的主要来源有：因意义相近引起的误用、因母语影响而引起的误用。对此给对外汉语教学者提出一些建议：避免受到母语的影响、帮助日语母语者养成正确学习汉语的态度、进行分类分级量词教学。 关键词：汉日对比量词 引文：日本学生在汉语学习中，对日语与汉语相同的现象比较容易掌握，不同的尤其是相似而又有区别的现象，则难以掌握或掌握不准。汉日量词既有相同点又有不同点，学习难度较大。在日语教学中，老师有意识地对汉语和日语量词进行比较，有利于排除母语干扰，使学生在基础阶段养成良好学习习惯，把不利因素转化为积极因素。老师把日语和汉语进行对比，找出它们之间的差异，就能较好地了解真正的学习难点是什么。对比分析的目的就是通过对比学习者母语和目的语的体系，一方面找出相同的一面，为学习者更顺利地掌握知识，另一方面找出其相异的一面，防患于未然，阻止或减少母语干扰的发生，使学习者能够避免和减少语言错误。 一、汉日量词的分类 1.1汉语量词的分类 在汉语中，量词大致可以分为名量词，动量词和复合量词。 1.1.1名量词 名量词大致可分为以下几类： A.以点、线、面为主 点状：点、粒、颗、滴、星、丸 线状：线、丝、条、枝、带、缕 面状：面、方、片、幅、汪 B.从动词转化而来 串、堆、叠、挂、挑、截、堵、排、抹、包、捧 C.依靠局部来表现整体 一头牛、一杆枪、一把菜刀、一顶帐篷，一头猪

量词

一．量词 表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。 1.表示人的量词：个、位、条。一个男孩，一位老师，一条好汉 2.表示动物的量词：只、匹、头、条、峰。一只鸟，一匹马，一头羊、一条鱼、一峰骆驼 3.表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅。一封信、一则笑话、一首歌、一篇散文、一幅画 二．关联词 1、并列关系：一边...一边... ；一面...一面... ；不是...而是... ；有时...有时... ；既...又... ；又...又...；那么...那么... 2、承接关系：一...就...；首先...然后...；又...；...就...；接着... 3、递进关系：不仅...而且；不是...而是；不但...而且；不但(不仅、不只、不光)...还(又、也) 4、因果关系：因为...所以；由于...因此...；之所以...是因为；既然...就... 5、选择关系：是...还是；不是...就是；要么...要么；与其...不如；宁可...也不；宁愿...不愿... 6、转折关系：虽然...但是；尽管...还；尽管...却；但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅) 7、假设关系：如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就)；即使(就是、就算、纵然)...也(还) 8、条件关系：只要...就；只有...才；除非...才；任凭...也 关联词语的运用，关键在于平时语感的培养，如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异，那么肯定是不对，所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握。 三．修辞方式 是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。常用的修辞手法有： 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。 1、比喻：说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。 2、拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。 3、夸张：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。 4、排比：是把三个或三个以上结构相同或相似，预期一致的词组或句子排列起来，借以增强表达效果。 5、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。 设问：可以直白的说就是自问自答。 6、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。 7、引用：引用别人的话或成语、典故等。 8、反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。 9、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。 10、对偶：用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。 11、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。 12、借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。 四、词语

量词的分类与使用

十八类常见量词 1、表示人的量词 个、位、条 其中“位”是比较正式客气的用法，“条”的用法有限 例如： 一个人一个大人一个小孩 一个女孩一个男孩一个画家 一个司机一个工人一个农民 一个士兵一个朋友一位同学 一位老师一位客人一位长官 一位代表一条好汉 2、表示动物的量词 只、匹、头、条、峰 例如： 一只狗一只鸟一只猴子 一只鸡一只大象一只羊 一只猫一只老鼠一只蝴蝶 一只虫一匹马一头牛

一头羊一头驴一头骡 一头豹子一条蛇一条鱼 一条虫一峰骆驼 3、表示人和动物器官部位的量词 个、只、颗、根、张、片、条 例如： 除了“个”和“只”以外其他大都表示形状 一个脑子一颗脑袋一根头发 一根眉毛一只眼睛一个鼻子 一个耳朵一张嘴一片嘴唇 一颗牙齿一个舌头一个下巴 一条胳臂一只手一个手指头 一个拳头一条腿一只脚 一条尾巴一颗心 4、表示植物的量词 棵、株

例如： 一棵树一棵白杨一棵草 一棵松一株水稻一株树 一株麦子一株小草 5、表示水果的量词 个、粒、根 例外： 一粒葡萄一根香蕉一个苹果一个橘子一个柿子一个梨一个李子一粒葡萄一根香蕉6、表示植物部位的量词 朵、片、条、颗、粒 例如： 一朵花一朵玫瑰一朵红梅 一片叶子一颗种子一粒米 7、表示食物的量词 顿、道、片、块、根、个、粒

例如： 一顿饭一顿早饭一份早餐 一份午餐一份晚餐一份中餐 一份西餐一份点心一根油条 一个包子一个馒头一根鸡腿 一个鸡蛋一片肉一块牛肉 一个三明治一道菜一道汤 一片面包一块蛋糕一根冰棒 一片饼干一粒糖果一片西瓜 8、表示餐具的量词 根、把、张 例如： 一根筷子一把叉子一把汤匙 9、表示家庭用品的量词 张、把、条、张、台、根、个、块、盘例如：

量词大全

量词 (一) 中文里有很多量词，常见的如“只”、“个”，其中有几十个量词在英语里没有对应词．这些量词使得在描述事物时显得丰富多采．为了帮助在美国学中文的学生掌握这些量词，现把它们按功能归类说明，以词组形式出现． 1 表示人的量词：个、位、条．位是比较正式客气的用法．条的用法有限． 一个人一个大人一个小孩一个女孩一个男孩一个画家一个司机一个工人一个农民一个士兵一个朋友一位同学一位老师一位客人一位长官一位代表一条好汉 2 表示动物的量词：只、匹、头、条、峰． 一只狗一只鸟一只猴子一只鸡一只大象一只羊一只猫一只老鼠一只蝴蝶一只虫一匹马一头牛一头羊一头驴一头骡一头豹子一条蛇一条鱼一条虫一峰骆驼 3 表示人和动物器官部位的量词：个、只、颗、根、张、片条．除了个和只以外其他大都表示形状． 一个脑子一颗脑袋一根头发一根眉毛一只眼睛一个鼻子一个耳朵一张嘴一片嘴唇一颗牙齿一个舌头一个下巴一条胳臂一只手一个手指头一个拳头一条腿一只脚一条尾巴一颗心 4 表示植物的量词：棵、株． 一棵树一棵白杨一棵草一棵松一株水稻一株麦子一株树一株小草 5 表示水果的量词：个．例外：一粒葡萄，一根香蕉． 一个苹果一个橘子一个柿子一个梨一个李子 一粒葡萄一根香蕉 6 表示植物部位的量词：朵、片、条、颗、粒．大都表示形状． 一朵花一朵玫瑰一朵红梅一片叶子一条根一颗种子一粒米 7 表示食物的量词． 一顿饭一顿早饭一份早餐一份午餐一份晚餐 一份中餐一份西餐一份点心一根油条一个包子 一个馒头一根鸡腿一个鸡蛋一片肉一块牛肉 一个三明治一道菜一道汤一片面包一块蛋糕 一根冰棒一片饼乾一粒糖果一片西瓜一根棒棒糖 8 表示餐具的量词． 一根筷子一把叉子一把汤匙一张餐纸 9 表示家庭用品的量词．包括表示电器仪器的量词：台． 一张桌子一把椅子一条板凳一条沙发一张床一条棉被一条毛巾一根火柴一根蜡烛一盏灯一个灯泡一把牙刷一条牙线一块香皂一块桌布一块手表一面镜子一个脸盆一个桶一只桶一把伞一条绳子一部电话一台电视机一台录影机一盘录影带一盘录音带一个冰箱一根香一帖膏药一服药 10 表示穿戴用品和装饰品的量词． 一件衣服一件上衣一条裤子一个口袋一顶帽子一条围巾一只手套一只袜子一只鞋一只眼镜一只耳环一枚胸章一枚戒指 11 表示建筑物的量词：座、栋． 一座城一座桥一条路一栋房子一座别墅一座高楼一幢楼房一座塔一座庙一扇窗一扇门一面墙一堵墙一间房 12 表示交通工具的量词：辆、列、架、艘． 一辆车一辆汽车一辆自行车一列火车一架飞机一条船一枚火箭一艘军舰 13 表示工具的量词：把 一把锤子一把锁一把剪刀 14 表示文具的量词． 一支笔一枝笔一张纸一块墨一方砚台一台电脑 15 表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅．

日汉量词对比分析

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/3f18635722.html, 日汉量词对比分析 作者：姚岚 来源：《青年文学家》2013年第09期 摘要：日语受汉语深刻而广泛的影响，吸收了本来作为汉藏语系特点的声调和量词。日 文中的量词大部分都来自汉语，量词在日文中称为助数词。日文的助数词和汉语中的量词在形态结构、意义用法上有很多共通之处，但两者在类别的区分和运用的范围上却存在很大的差异。如何避免因汉语的影响能够正确使用日文中的量词，那就需要我们对于汉语量词和日语助数词进行对比研究。 关键词：汉语量词；日语助数词；分类；对比分析 [中图分类号]：H03 [文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139（2013）-9--02 一、引言 在古代，日语和汉语一样，不同类型的事物有着极其丰富和复杂的数量词。随着社会的发展语言也随之变化，汉语量词和日语助数词也分别按照自身的轨迹发展丰富。但随着时代的演进，日本人将这些细腻丰富的数量词按照相似的大类进行了简化和归纳。在日常生活中，至少需要用到100到120多种量词。不过，不同人群对于这些纷繁的数量词的选用也呈现不同的情况。只有少部分从事相关工作的专业者可以准确地在用语中使用这些助数词，但是越来越多的人开始无视这些细腻的区分。日语的数量词的多样性给外国学习者也带来了巨大的困扰。作为中国学生学习日语量词时，因受到汉语的影响和干扰在使用日语助数词时就更容易出现语言错误。主要在汉语和日语的量词中有相似但又有区别的词汇上，则掌握不准或是难以掌握。我们将日语助数词和汉语量词进行针对性对比，梳理出他们的共性找出他们的不同点。有利于学习者更好地掌握同时减少母语干扰的发生，达到正确使用日文助数词的目的。 二、汉语量词和日语助数词基本介绍 汉语中量词的起源最早可以追溯到殷商时期，最早的甲骨文中就已出现了量词。如计量如干马匹的量词为“丙”，“升”在酒容积中运用到。到秦朝时期度量衡制度建立之后，度量衡单位词也丰富起来如“石、斗、尺、丈”等。到汉代天然单位的单位词开始发达起来，最早的天然单位词在先秦已经出现如“两、张、枚”等。先秦时代之前带有度量衡单位词或者是天然单位词的数词其位置是放于名词之后的。但从先秦开始便放在了名词前面。到了南宋前移量词的情况更加普遍。个体量词的丰富也是在汉代如“口、张、条”等。在魏晋南北朝时期量词数量不仅多而且使用也相当地成熟。在这一时期集体量词和个体量词更加丰富更加完善。魏晋南北朝时期是汉语量词发展的一个重要时期。此时常用的量词如专用个体量词“两、曲、句”等，通用个体量

人称代词的发展

人称代词的发展 （一）殷商时代 1.甲骨文的人称代词： ⑴ 第一人称： 吾我卬言 余予台朕 ⑵ 第二人称： 女汝尔若而戎乃 2.甲骨文的指示代词：之、兹 （二）春秋战国时期： 1.之：最初是指示代词，春秋战国已开始指代人，表现： ⑴作定语的频率的减少。 在定语位置上的“之”一定是指示代词。定语位置上的指示代词为别的指示代词取代，如“此、是、斯”。如，之二虫又何知？ (庄子) 充当定语的“之”：《诗经》38例，《墨子》4例，《庄子》5例。 ⑵宾语位置上的“之”： ①指代具体事物、抽象事物、不明确的事物 具体的事物： 姜氏欲之，焉辟害？(左传．隐公元年)

抽象的事物： 先生所为文市义者，乃今日见之。(战国策．齐策) 指代不明确： 知之为知之，不知为不知。(论语) ②人称代词：不仅是第三人称：他、我、你 晋侯饮赵盾酒，伏甲将攻之。(左传) 若从君之惠而免之（我，知罃），以赐君之外臣首（知罃父亲，荀首）。(左传) 谏而不入，则莫之（你，赵盾）继也。(左传) 2.兹：泛指性指示代词，未见指代人的用法。 我王来，既爰宅于兹。(尚书．盘庚) 3.其：特指代词 ①春秋战国时期：“其”一般作定语。 A特指代词－－那、那个、那里的 其一能鸣，其一不能鸣。(庄子．山木) B人称代词－－他、他的——定语 晋侯问嗣焉。称解狐，其仇也。(左传) ②取消独立性，一般充当主谓短语的主语，很少见到用于句子主语。 吾见师之出而不见其入也。(左传．僖公32年)

师之入=定语 ③汉代开始作主语 然其为人沈深好书；其所游诸侯，尽与其贤豪长者相结，其之燕，燕之处士田光先生亦善待之，知其非庸人也。(史 （三）汉代之后 “其”开始取代“之”，可以指代第三人称。表现：“其”的功能增多： ⑴介词宾语： 不忍与其战。 (说苑) 上古时期在上述例句的“其”的位置上，应该是“之”，汉代之后，才可以用“其”。 ⑵双宾语的间接宾语：有人遗其双鹤。(世说新语．言语) ⑶兼语：可率勉之，令其为善。(论衡．率性篇) ⑷句子主语：南北朝 其为阿谁？子以言之。(吴越春秋，27) 小结：汉代之后“其”继续向第三人称代词转化，南北朝时已成为第三人称代词。能充当句子主语（但还不能做单宾语），取代了“之”的介词宾语、双宾语、兼语的位置。“之”不能做主语，可以做单宾语。 （四）南北朝时期：渠、伊 1.渠：第三人称代词。南北朝少见，初唐流行。 女婿昨来，必是渠所窃。(三国志) 今朝忽见渠姿首，不觉殷勤着口心。(游仙窟)

18种量词的运用方法

1、表示人的量词 个、位、条 其中“位”是比较正式客气的用法，“条”的用法有限一个人、一个大人、一个小孩 一个女孩、一个男孩、一个画家 一个司机、一个工人、一个农民 一个士兵、一个朋友、一位同学 一位老师、一位客人、一位长官 一位代表、一条好汉 2、表示动物的量词 只、匹、头、条、峰 一只狗、一只鸟、一只猴子 一只鸡、一只大象、一只羊 一只猫、一只老鼠、一只蝴蝶 一只虫、一匹马、一头牛 一头羊、一头驴、一头骡 一头豹子、一条蛇、一条鱼 一条虫、一峰骆驼 3、表示人和动物器官部位的量词 个、只、颗、根、张、片、条 除了“个”和“只”以外其他大都表示形状 一个脑子、一颗脑袋、一根头发

一根眉毛、一只眼睛、一个鼻子一个耳朵、一张嘴、一片嘴唇一颗牙齿、一个舌头、一个下巴一条胳臂、一只手、一个手指头一个拳头、一条腿、一只脚 一条尾巴、一颗心 4、表示植物的量词 棵、株 一棵树、一棵白杨、一棵草 一棵松、一株水稻、一株麦子一株树、一株小草 5、表示水果的量词 个、粒、根 例外：一粒葡萄、一根香蕉 一个苹果、一个橘子、一个柿子一个梨、一个李子、一粒葡萄一根香蕉 6、表示植物部位的量词 朵、片、条、颗、粒 大都表示形状 一朵花、一朵玫瑰、一朵红梅一片叶子、一条根、一颗种子

一粒米 7、表示食物的量词 顿、道、片、块、根、个、粒 一顿饭、一顿早饭、一份早餐 一份午餐、一份晚餐、一份中餐 一份西餐、一份点心、一根油条 一个包子、一个馒头、一根鸡腿 一个鸡蛋、一片肉、一块牛肉 一个三明治、一道菜、一道汤 一片面包、一块蛋糕、一根冰棒 一片饼乾、一粒糖果、一片西瓜 一根棒棒糖 8、表示餐具的量词 根、把、张 一根筷子、一把叉子、一把汤匙 一张餐纸 9、表示家庭用品的量词 张、把、条、张、台、根、个、块、盘一张桌子、一把椅子、一条板凳 一条沙发、一张床、一条棉被 一条毛巾、一根火柴、一根蜡烛 一盏灯、一个灯泡、一把牙刷