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关于比尔盖茨的成功故事

比尔盖茨成功故事1：痴迷电脑的天才少年

盖茨是为电脑而生的，而他也把电脑带入到了一个美丽的新世界……

盖茨进入湖滨中学之后迷上了电脑，从此就无心上其他课，每天都泡在计算中心。从8年级开始，他就和同学一起帮人设计简单的电脑程序，以此赚取零用钱。盖茨的好朋友保罗·艾伦(后来和盖茨一起创立了微软公司)回忆说，”我们当时经常一直干到三更半夜，我们爱死了电脑软件的工作，那时侯我们玩的真开心。”

盖茨说，”那时侯，保罗常常把我从垃圾桶上拉起来，而我却继续趴在那里不肯起来，因为在那里我找到一些上面还沾着咖啡渣的程序设计师的笔记或字条，然后我们一起对着这些宝贵的资料研究操作系统。”

盖茨上9年级的时候，TRW公司的工程师在架设西北输电网络时遇到了问题，一筹莫展。这时候，他们发现了湖滨中学计算中心的一份《问题报告书》，当场打电话给制作这份报告的两位”侦测错误大师”(盖茨和艾伦)，希望他们两人能来帮助排除问题。但他们压根没有想到，这两位大师居然只是9年级和10年级的学生!

比尔盖茨成功故2：创业的艰辛

1973年夏天，盖茨以全国资优学生的身份，进入了哈佛大学。

在那里，他仍然无法抵抗电脑的诱惑，于是就经常逃课，一连几天呆在电脑实验室里整晚整晚地写程序、打游戏。

1975的冬天，盖茨和保罗从MITS的Altair机器得到了灵感的启示，看到了商机和未来电脑的发展方向，于是他们就给MITS创办人罗伯茨打电话，说可以为Altair提供一套BASIC编译器。罗伯茨当时说：”我每天都收到很多来信和电话，我告诉他们，不论是谁，先写完程序的可以得到这份工作。”于是盖茨和保罗回到哈佛，从一月到三月，整整8个星期，他们一直呆在盖茨的寝室里，没日没夜地编写、调试程序，他们几乎都不记得寝室的灯几时关过，最后，他们终于成功了，两个月通宵达旦的心血和智慧产生了世界上第一个BASIC编译器，MITS对此也非常满意。

三个月之后，盖茨敏感地意识到，计算机的发展太快了，等大学毕业之后，他可能就失去了一个千载难逢的好机会，所以，他毅然决然地退学了。然后，和保罗创立了微软公司。

公司刚起步的时候，冲劲十足、精力充沛的的盖茨和保罗根本就不知道什么是疲倦和劳累，他们在一间灰尘弥漫的汽车旅馆中租用了一间办公室，开始了艰苦的创业旅程。他们挤在那个杂乱无章、噪音纷扰的小空间中，没日没夜地写程序，饿了就吃个比萨饼充饥，实在累的受不了了就出去看场电影或开车兜兜风解困……

正当他们不知疲倦朝着梦想的电脑王国挺进的时候，微软卷入了一场灾难性的官司中……

当时软件盗版情况特别严重，大大损害了盖茨的利益，盖茨认为

案例分析(现象)

教育案例分析王卜庄镇中心幼儿园小一班朱秀玉

案例分析：每当孩子参加剪纸区域活动时，由于时间等原因，总会出现要么没有成品，要么作品虎头蛇尾的情况。我仔细思考之后发现：在一般的剪纸活动中，我们大多以孩子个人创作为主，但在具体创作过程中，单是个人剪，有的幼儿由于时间来不及；有的幼儿由于能力有限，只掌握了部分的剪纸方法；有的幼儿由于侧重想象，到结束时，还不能剪出好的作品来；而让幼儿在另一个活动结束后再去继续进行剪纸创作，由于幼儿的兴趣转移较快，不能在原来的思维基础上连续下去，总之不尽完美。假如让四、五个孩子为小组，进行集体合作剪纸创作，这样可以在一定程度上满足孩子剪纸创作的需要。对策：合作能力在当今社会是一个人最重要的素质之一。在竟争激烈的现代社会，微软公司能取得辉煌的成绩，不是比尔盖茨一个人的成绩，是全体工程师和测试人员的倾力合作。在中国已经加入WTO的今天，学会合作是社会发展的需要、时代的需求。善于与人合作是幼儿未来发展、适应社会非常重要的技能和素质，也是幼儿作为社会人必备的素质之一。在《幼儿园教育指导纲要》中也明确强调了要培养幼儿的合作能力。因此，注重“培养孩子的合作能力”是我们学前教育中必不可少的一项内容。对孩子今后能否取得成功是相当重要。在幼儿的剪纸创作过程中，教师应提供条件，来培养孩子的合作能力。一、根据故事情节让孩子进行合作剪纸创作活动前让整个小组的幼儿按照老师提供或自己创编的故事内容，进行讨论、分工、操作。如：我为幼儿提供故事《快乐的动物园》，剪纸活动开始了，我发现孩子们通过讨论，先找出故事中动物形象，如小狗、小鸡、小鸭、恐龙等，再商量故事

比尔盖茨案例分析作业

组织行为学案例分析比尔·盖茨---微软公司比尔·盖茨(1955----)微软公司创始人之一、微软公司主席兼首席软件架构师。比尔·盖茨是一名美国企业家、软件工程师、慈善家以及微软公司的董事长。他与保罗·艾伦一起创建了微软公司，曾任微软CEO和首席软件设计师，并持有公司超过8%的普通股，也是公司最大的个人股东。1995年到2007年的《福布斯》全球亿万富翁排行榜中，比尔·盖茨连续13年蝉联世界首富。2008年6月27日正式退出微软公司，并把580亿美元个人财产尽数捐到比尔与美琳达·盖茨基金会。《福布斯》杂志2009年3月12日公布全球富豪排名，比尔·盖茨以400亿美元资产重登榜首。一、根据相关理论，你怎样评价比尔·盖茨的个性特质？根据组织行为学的相关理论，比尔盖茨的个性符合一般个性心理特征的一些特点，如组合性、稳定性和可变性、一般性和独特性、生物制约性和社会制约性。在气质方面，偏向于胆汁质和粘液质，在工作中既有激情，又深谋远虑，之智力强，对微软公司有长某规划，在细节环节上也能观察入微，当然，胆汁质和粘液质也为他带来一些负面的影响，比如操纵垄断等。而在性格方面，比尔盖茨比较稳定内向外向兼顾，个人认为比尔盖茨并不算那种以自我为中心，个性张扬的，所以还是属于偏于内向的，他乐观，积极向上，对社会的态度和对他人的态度非常友好，成立基金会帮助他人，希望他人奋进，而对待自己也很严格，这是这些优良的品质造就了他的成功。（一）个人品质方面 1．严正的道德感如果大老板的价值观不明确，企业的价值观也会摇摆不定。这需要不至于造成营运危机，但除非公司愿意付出高额的成本，否则无法网罗一流的员工。因为优秀的人才，不愿意在自己无法认同的企业工作。 2．野心最好的管理人，是帝国的建造者。他们要创造可以流传后世的基业。这不是自大的个人野心，而是对卓越的狂热和永无止境的追求。这是优秀管理人不可或缺的条件。 3．自信培养人才，意味着必须和一群优秀的人才共事，还要引导、激励他们。会忌妒属下的管理人，无法博取属下的忠诚。自信使人能够承认自己的弱点，并寻求协助，而不会过度防御，自觉不如人。拥有自信，乐观的个人特质。 4．适应能力在事情不顺利的时候，仍能保持活力与弹性，管理人不只要能察觉市场、民意、政策风向的变化，还要能迅速找出应对之策，不被自己过去的信念所局限。能够很快适应新环境的变化，并能够身在其中，游刃有余。 5．魅力成功人士几乎都拥有这项特质，这有时需要一点运气，但运气是可遇而不可求的。管理人的个人魅力，能够使下属尊重佩服，并且有助于培养下属的忠诚度。能够有效的团结公司的其它员工。（二）管理行为理论方面

创新创业领导力公选答案

【单选题】分散企业海外投资风险不包括（）。 A、购买保险 B、社区参股 C、合资企业 D、战略联盟【单选题】中国企业海外投资面临的主要风险不包括（）。 A、政治风险 B、融资风险 C、政府管理及服务风险 D、技术风险【单选题】中国企业“走出去”趋势放缓的原因是（）。 A、世界经济不稳定性的影响 B、投资保护主义的兴起对中国企业走出去战略的阻碍 C、海外投资成本较高，投资失败率较高 D、以上都有【判断题】中国公司海外收购的成本会因为人民币升值而增加。（）我的答案：×【判断题】未来11年，中国国有企业将成为中国企业国际化的主体。（）√ 【单选题】根据Disruptive theory，创新有（）。 A、Disruptive B、non Disruptive C、A和B都不对 D、A和B都选【单选题】按照时间，以下计算机出现的顺序正确的是（）。 A、中型机、mainframe、SGI、PC B、P C、中型机、mainframe、SGI C、mainframe、中型机、SGI、PC D、SGI、mainframe、中型机、PC 【单选题】“对真理的追求比对真理的占有更重要。”出自哪位名人（） A、马克思 B、恩格斯 C、霍金 D、爱因斯坦

【判断题】Disruptive往往是在边缘上，而不在中心。我的答案：√ 单选题】胡波董事长所学的专业是（）。 A、营销学 B、心理学 C、管理学 D、医疗影像学【单选题】据相关数据统计，每隔4年，人的平均寿命就增加（）年。 A、.0 B、1.0 C、2.0 D、3.0 【单选题】慈铭体检的董事长是（）。 A、郭建新 B、宋志平 C、胡波 D、修涞贵【判断题】创业有好的合作伙伴是非常重要的。我的答案：√ 【单选题】专做体检的比较成型的模式是在以下（）国家。 A、美国 B、法国 C、日韩 D、德国【单选题】日本做体检是在那个时期开始的（）。 A、新时期 B、21世纪 C、一战时期 D、二战时期

乔布斯经典语录大全(100句)

乔布斯经典语录大全 1、你必须相信点滴的进步会连接着你的未来。 2、CEO重要的职责就是去哄、去祈求、去威胁你的员工，让他们尽一努力达到公司的目标。我要让他们看到公司的目标比他们想象的更宏伟、更有价值，这样他们才会付出一切。当他们尽了力，但是还没有做到最好时，我会告诉他们，我相信你可以做得更好，回去做好了再来见我。 3、物质欲望的圈套就像童话里的红舞鞋，让人一眼望去便对它充满无限的喜爱。不管这舞鞋是否适合自己的双脚，都会毫不犹豫地将其穿上，感受那一刻最令自己兴奋的感觉。而当这种感觉消散后，留下的只有无尽的空虚…… 4、生意场上有很多约定俗成的规定，我称为陈规陋习，只要你多提问多思考，脚踏实地工作，你很快就能学会经商，这不是什么难事。 5、领袖和跟风者的区别就在于创新。 6、我跟着我的直觉和好奇心走，遇到的很多东西，此后被证明是无价之宝。 7、没人愿意死，即使人们想上天堂，人们也不会为了去那里而死。但死亡是每个人共同终点。从来没有人能够逃脱它。也应该如此。因为死亡就是生命中最好的一个发明。它将旧的清除以便给新的让路…对我来说，成为墓地里最富有的人并不重要，每天做些美妙事才重要 8、所谓初学者的心态是指：不要无端猜测、不要期望、不要武断也不要偏见。初学者的心态正如一个新生儿面对这个世界，永远充满好奇、求知欲和赞叹。 9、记住你即将死去！不要为别人而活！ 10、没有经验，你就永远不可能知道经验的价值，或者永远不可能知道如何正确地保有经验所创造的财富。 11、死亡很可能就是生命中最棒的发明，是生命交替的媒介。 12、你唯一要做的是，把你的特质发挥的淋漓尽致，把对手远远的抛在后面。 13、通过这些精英的相互碰撞，通过辩论、对抗、争吵、合作，相互打磨，磨砺彼此的想法，才能创造出美丽的石头。 14、苹果的核心并不是成本削减。苹果的核心是从尴尬的困境中创新突围。 15、牢记自己即将死去，这是我所知道的避免陷入患得患失困境的最好方法。你已经一无所有，就没有理由不听从自己的心声……求知若饥，虚心若愚。

优秀大班案例分析

优秀大班案例分析：我要上小学大班下学期，孩子普遍感到自己即将成为一名小学生。这种长大的感觉，引发了孩子模拟做小学生的愿望。他们背起了小书包。但是背书包已经不能满足孩子要当小学生的渴望。“姜老师，小学里有班长对吗？”“小学生一直考试吗”“姜老师，我们什么时候考试呀？”李乐还说：“我姐姐的书包里有很多书，有许多本子，还有词典呢！可是我们的书包里只有一点点。”......面对这么多问题和好奇，“我要上小学”的主题就这样产生了。观察实录：为了让孩子更能体验小学生的生活，我们参观了奉浦实验学校，孩子们发现了许多小学和幼儿园不一样的地方。毕佳豪发现了小学里分男厕所、女厕所，而且男女厕所的布局也是不一样的；郑晨宇发现小学里有课间十分钟，他们在跳绳、跳橡皮筋；刘素光说我们没有班长，小学里有班长，我们能不能也有啊；张逸帆说：“小学里有一面国旗，我们幼儿园有三面国旗”，还没等我反应过来，管思捷马上接口道：“不对，我们幼儿园也只有一面国旗，还有二面是我们幼儿园的旗子和奉浦开发区的旗子。”我听了笑着说：“对，每一个国家只有一面国旗。我们幼儿园中间的是我们的国旗，左边的是我们的园旗，右边的是奉浦开发区的区旗。” 行为分析： 1.孩子有非常强烈的做小学生的愿望，在这种情况下我们带孩子实地参观了小学，满足孩子做小学生的愿望。 2.能大胆、清楚的表达自己的想法，倾听同伴的讲述。如管思捷能很大但地提出张逸帆的错误之处。 3.孩子们能认识一些基本常识。如：每个国家都只有一面国旗。教养支持： 1.子从幼儿园到入小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活习惯上的骤变，以及课目的繁重，使许多孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。因此，幼儿园和小学的衔接工作很重要。我们带孩子去参观了奉浦实验学校，让幼儿更加了解小学，在参观中，孩子们发现了幼儿园与小学的许多不一样的地方，也解决幼儿的质疑。因为在前期学习过程中，有的问题我也不是很清楚，如“绿领巾什么时候带”“红领巾什么时候带”“中饭在哪里吃？”“几点上学，几点放学”等等。孩子是学习的主体、课堂的主人。他们向小学的哥哥姐姐提出各种问题，亲密的交流，而我只是一个参与者，给予幼儿一个宽松和谐的民主氛围，使幼儿体验到轻松、愉快、无拘无束的美好情感。而最终让幼儿了解了小学生的学习、生活情况。并盼望作个小学生，从思想上作好入学的准备。 2.在幼儿园也可满足幼儿做小学生的愿望。如：在区域活动中模拟小学生课堂，让孩子想小学生一样上课。每星期选个班长，满足孩子想做班长的渴望，并了解小学的班长负责什么工作。

解析天才乔布斯的思维模式

当我写《史蒂夫.乔布斯》这本书时，我不停的思考他是多么的聪明。表面看来，这毫无疑问。你的结论也是：他非常非常聪明。毕竟，他是我们这个时代创新与成功的领导之一，同时也将硅谷梦表现的淋漓尽致：他在其父母的车库里开始创业，然后把硅谷梦融入到世界顶级的公司。记得几个月前，我们在他厨房桌边共进晚餐，这是他跟家人一直保持的习惯。有人提出一个难题,是关于猴子怎么搬运香蕉穿过沙漠，对于猴子每次走的距离跟每次搬运香蕉的数量都有限制，你要得出需要多久才能搬完。乔布斯提出了几个直觉的猜想，但是并无兴趣得出结论。我想比尔盖茨会不停的点击，然后在15秒内推理出结论，而且盖茨认为阅读科技读物是一种假日乐趣。然后我想到：盖茨从未发明ipod，他发明了Zune。乔布斯聪明吗？不是老套的聪明，相反，他是个天才。这看起来像是一个可笑的文字游戏，但是他的成功将智慧跟天赋区分开来。他的想象力的跳跃是出于本能、未曾料到，有时又是不可思议的。在接受过禅宗佛教的教育之后，乔布斯开始重视以观察或实验分析得出的结论。他不研究数据，但是像一个开创者一样，他可以觉察到前方是什么。他告诉我说，他退学后在印度徘徊，从那时开始欣赏直觉的影响，与此形成鲜明对比的是西方理性思考。印度乡镇的人们不会像我们一样运用智慧，他们用直觉。直觉在我看来比智慧更强大。他说那种观点对他的工作有重要影响。乔布斯的直觉是通过实践的智慧得来，而非传统的学习。他也很有想象力，而且清楚如何运用它。正如爱因斯坦所言，“想象力比智慧更重要”。爱因斯坦，无疑是天才中的典范。当碰到数学或者解析问题时，与他同时代的人当中，或许有人可以与之匹敌。例如，HenriPoincaré最先提出狭义相对论，DavidHilbert跟爱因斯坦一样通过等式得出广义相对论。但是他们都没有这种想象的天赋来完成他们理论中心的创造性跳跃。爱因斯坦身上有天才少有的品质，其中包括让他与众不同的直觉与想象力。尽管他不怎么信教，爱因斯坦还是把这种直觉天赋看作读懂上帝的意图。在核定理论时，他会问一下自己，这是上帝绘制宇宙的方式吗？概率在宇宙中起到重要作用，基于这个原因他不喜欢力学的剧增。爱因斯坦跟乔布斯都是视觉型思考者。当年轻的爱因斯坦开始沿着一缕光束思考时，相对论开始诞生了。乔布斯几乎每日下午都会围着JonyIve的画室走，思考他们正在研究的产品。比尔盖茨超级聪明，但是史蒂夫.乔布斯超级灵巧。在我看来，二人的主要区别在于应对挑战时，运用创造性跟审美识别力的能力。在创造与创新的世界中，意味着欣赏人性与理解科学并存。这是乔布斯的独特之处。创造跟科技的融合依赖一个人的感情协调。乔布斯在跟他人相处时，可能脾气不好，以至于有人认为他缺少基本的感情觉悟。事实恰恰相反。他能够迅速对人们做出判断，读懂他们的内在想法，攻击他们的最大弱点，或者让他们高兴。在足智多谋的历史进程中，新想法只是平衡的一部分。天才需要执行力。当别人创造了界面不太友好的方形电脑时，乔布斯想到了界面友好的市场。某种程度而言，乔布斯的足智多谋让我想起本杰明.富兰克林，我的另外一个传记之一。在所有的创始人中，富兰克林不是见解最深刻的思考者，却是善于发明创造。在某种程度上来讲，这个依赖于他对不同事情关系的直觉感知能力。当他发明电池的时候，他用电池制造火花，然后在季末盛宴的时候，跟朋友再用火花杀火鸡。在他的日志中，他记录了雷电交加时，这种火花跟闪电的相似之处，然后说开始试验吧。他在雨中放风筝，从空中引电，最终发明了避雷针。跟乔布斯一样，富兰克林喜欢实用创造性这个概念——选择聪明的想法，精巧的设计，然后把他们用于新设备的制造。中国和印度很可能诞生多位思维缜密的分析思想家，知识渊博的技术专家。但是聪明的，受过教育的人并非只会创新。美国的优势在于，它让人们富有创造性、想象力，告诉人们如何在人性与科技交叉之中立足。正如史蒂夫.乔布斯的生涯体现的那样，这才是真正的创新准则。

中学案例练习题及参考答案

案例练习题及参考答案：例、大学毕业不久，我就担任了初二一班的班主任。一天中午，一个学生急匆匆跑来说：“老师，小杨不知为什么事正和二班老师争吵，还骂老师了。”我赶紧过去问缘由。得知二班的卫生区有几片废纸，被学校的值日生扣了分，据说二班有学生看见他正好走过，就告诉王老师，认为纸是他扔的。于是王老师就找到小杨，并训斥了他。小杨不服气，就骂老师“瞎了眼”，结果惹恼了王老师。我当时也很生气：“小杨，就算你没扔，也要好好和王老师说明，怎么可以骂老师呢？”“他根本不听我说，劈头盖脸训斥我……”见他如此冲动，我知道说什么都没用，要等待时机。机会终于来了，在学校举办的秋季运动会上，我充分发挥了小杨热爱体育的特长，引导他为班级参加的体育项目出谋划策，协助体育委员组织训练，鼓励他报了大家都未参加的3000米长跑，对此，我对他提出表扬，并号召全班同学向他学习。运动会那天，小杨的3000米长跑得了冠军，成了班级最亮的一颗星，很多同学和他拥抱，给他送水、送毛巾，为他热烈鼓掌，使他感到了集体的力量和温暖，会后我找他谈心：“小杨，运动会证明了你的实力，说明你是一个不甘落后的好学生，我相信你也会在其他方面严格要求自己，取得好成绩。” “老师你真的相信我吗？”“我当然相信你。”他的眼中闪烁出激动的亮光，突然说：“那么老师，你也相信那天的废纸不是我扔的吗？我敢对天发誓，真不是我扔的。”看到他委屈又可笑的样子，我笑了：

“我相信你，当时我就相信不是你干的！”“真的吗？”他很惊讶也很高兴。“可你也有错，知道错在哪里吗？”他有些不好意思的低下头：“老师，我会跟王老师道歉的，您放心！” 此后，小杨同学各方面有了长足的转变。问题：案例中的”我”主要贯彻了哪些德育原则？请结合案例加以分析论述。答案：案例中，我主要贯彻了因材施教、长善救失、疏导、集体教育与个别教育相结合、尊重信任与严格要求相结合的德育原则。 ①疏导原则要求老师在进行德育教育时循循善诱、以理服人，从提高学生的认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。案例中，小杨一开始拒不承认错误，经过老师的耐心引导之后能够主动找王老师认错，实现了长足转变，体现了疏导原则的要求。 ②因材施教原则要求老师在德育过程中，能够根据学生的年龄特征、个性差异以及品德发展的现状，采取不同的方法和措施。案例中，老师充分发挥了小杨热爱体育的特长，鼓励他报名参加大家都未参加的长跑，体现了因材施教原则的要求。 ③集体教育与个别教育相结合的原则要求老师善于组织和教育学生热爱集体，并依靠集体教育每一个学生，同时通过对于个别学生的教育来促进集体的发展。案例中，小杨在比赛时感受到了集体的力量，同时自己取得长跑冠军也给班级争得了荣誉，体现了集体教育与个别教育相结合的原则。 ④长善救失原则要求老师要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，

口译练习,角色扮演。采访乔布斯和盖茨

2007年，苹果创始人乔布斯与微软创始人比尔盖茨参与《华尔街日报》旗下数码科技网站主办的科技和媒体界的D5高峰会议，两人畅谈了微软与苹果的发展、彼此的看法还有世人眼中的种种误解。这是乔布斯与比尔盖茨最后一次的同台对话。5年过去了，就让我们来回顾一下这场经典的对话。 Host: The first question that I am kind of interested in asking what you think each has contributed to the computer and technology industry, starting with you, Steve, for Bill and vice versa. 主持人：第一个我挺感兴趣想问的是你们觉得彼此对计算机和科技行业的贡献分别是哪些乔布斯，你先来说说盖茨，然后再交换。 Jobs: I think the biggest thing was that Bill was really focused on software, before almost anybody else had a clue it was really the software. 乔布斯：最关键的一点是盖茨非常专注于软件而且是在大家都还搞不清什么是真正的软件时就开始了。 Host: Bill, how about the contribution of Steve and Apple? 主持人：盖茨，你说说乔布斯和苹果的贡献？ Bill: First, I want to clarify I am not fake Steve Jobs. 盖茨：首先我想澄清，我不是“假的乔布斯”（博客上的一个玩笑） Host: Actually I looked at an Apple ad from 1978 It was a print ad that shows you how ancient it was. And it said, thousands of people have discovered the Apple Computer. 主持人：事实上，我还看了一个1978年的苹果广告是份印刷广告，所以可以看出这是多么久远前的事了.广告是这样说的，上千人发现了苹果电脑。 Jobs: We had some very strange ads back then. There was one that was in the kitchen. And there was a woman that looked like the wife, and she was typing the recipes on the computer, with her husband looking on approvingly on the back.Stuff like that…乔布斯：那个时候我们确实有不少古怪的广告比如有一个广告取景在厨房有个看起来像是主妇的女人，在用电脑输入菜谱，而他的老公在身后赞许地看着她.类似这样的... Host: Some people here, but I don't think most people know there was actually a Microsoft software on that Apple II Computer. Do you want to talk about what happened there? How that occurred? 主持人：这里有些人可能知道，不过我想大多数人都不知道苹果二代电脑里其实还装了微软的软件。你能说说这是怎么一回事吗？是怎么发生的？

比尔盖茨夫妇斯坦福大学2014年毕业典礼演讲中英文对照

比尔·盖茨和夫人梅琳达·盖茨在斯坦福大学2014年毕业典礼上的演讲。整个演讲以“乐观”为主线，强调了他们对科技的乐观态度，以及对世界美好未来的乐观态度。盖茨夫妇轮流讲述了自己的亲身经历和故事，告诉学生应该站在他人的立场上，感同身受那些处境不及自己的人，尽自己所能去帮助那些需要帮助的人，让全世界所有人类同胞都有一样的美好未来。Stanford University. （斯坦福大学） BILL GATES: Congratulations, class of 2014! 比尔·盖茨：2014届毕业生，祝贺你们顺利毕业 (Cheers).（欢呼） Melinda and I are excited to be here. It would be a thrill for anyone to be invited to speak at a Stanford commencement, but it's especially gratifying for us. Stanford is rapidly becoming the favorite university for members of our family, and it's long been a favorite university for Microsoft and our foundation. 我和梅琳达怀着激动的心情与你们欢聚在此共贺毕业。能受邀到斯坦福大学学位授予典礼上做演讲是一件让人激动的事，对我们而言，这尤为荣幸。斯坦福大学正日渐成为我们家庭成员最喜爱的大学。而长久以来，斯坦福也是微软以及比尔与梅琳达基金会最喜爱的一所大学。”

比尔盖茨和乔布斯的异同

比尔盖茨和乔布斯的异同相信在许多年后，这两位IT产业的传奇巨头还会被人津津乐道。在他们的传奇而且难以复制的成就面前，他们的成功是否可以模仿，他们走向辉煌有什么不一样的地方。比尔盖茨和乔布斯的幼年相似有不同，乔布斯出生的硅谷，拥有一对在硅谷工作的养父母，而盖茨出生在一个严谨的律师家庭。就IT资讯而言，乔布斯在幼时比盖茨接触的更多。早在小学盖茨就对编程产生了巨大的兴趣，并开始学习计算机编程。高中时代，盖茨就拥有了让人瞩目的编程天赋，他的第一个作为商品的程序价格就是4200美元，在1972年的时候也是非常让人吃惊的价格。在最后的大学生涯中盖茨发觉计算机面临的巨大变革，而在学校中学习的知识无法满足变革所需要，所以盖茨就放弃了学业确立了要成为富翁的理想。而乔布斯从小就凸显出对电子创新的高度热爱，在一次出访中，小小的乔布斯就把父亲友人家里的电器拆了又组装回去，在完成后还对电器的结构很功能提出了新的见解。然而在对创造高度热爱的他在到大学时代甚至在厌烦大学大而笨重的集成电脑，开始放弃学业想创造出每个人都可以拥有的个人电脑。从大学生涯看出，两位巨头做出了同样的选择，在IT产业面临巨大变革的时候，一起抓住了机会，一起准备为建立庞大的IT帝国而起航。相比盖茨的编程天赋，乔布斯的创新更富冒险精神。乔布斯在创业的时候无疑更加幸运，他遇到了好友沃兹，在事后证明沃兹是一个天才的创造家，而又遇到了马尔库拉，一个老牌的明星推销员。他们成功的推出了名声大噪的产品苹果II 型个人电脑。而盖茨还在地下室努力完成微软的第一个商品。比起创业的初期盖茨是不幸的，他没有天才的推销帮助，他和同伴完成了作品之后还要努力推销给IBM完成微软的第一桶金，而那时的乔布斯已经是千万富豪。在乔布斯富于冒险精神，但是管理上的冒险理念和管理层难以调和，在三十岁的时候被迫离开苹果公司。而盖茨则用天才的商业远见，购买了原始DOS系统版权进而开发了MS-DOS开启了微软桌面系统的霸主时代。在苹果最落魄的时候请了乔布斯回来，在乔布斯的苹果最落魄的时候，盖茨的融资救了乔布斯一把，这两位巨头在商场生涯中上演了总总恩怨情仇，没有乔布斯的个人电脑的铺路，盖茨不可能成为首富，没有盖茨和微软的合作苹果连MP3 时代都撑不到就成为时代的泡影。对于他们的身价当然有做出一定的评述，一个雄踞美国首富20年净资产超过720亿的比尔盖茨，一个是经常出现在福布斯排行榜的乔布斯净资产是83亿。在这两位巨头的认识里，资产只是一串数字的体现。然而也可以看出一些差异，乔布斯创造了一个消费帝国的风向标，而比尔盖茨创造了一个庞大而可以改变人们的生活习惯的商业帝国。两者在智能手机的时代来临之前不可同日而语。在iPhone出世的年代，盖茨早早卸任做起了慈善事业，乔布斯用最后一段生命为着自己的商业帝国尽出最后的努力。盖茨已经早早实现了人生的理想，乔布斯也见到了自己憧憬的计算机变革，但是谁也不知道他满足了么。

1995 乔布斯：遗失的访谈(英文节选)

1995年乔布斯：遗失的访谈（节选） After serious disagreements with Apple’s CEO, John Sculley, Steve left the company in 1985. Bob: Tell us about your departure from Apple. Steve: Oh it was very painful and I am not even sure if I want to talk about it. What can I say? I hired the wrong guy. Bob: That was Sculley? Steve: Yeah, and he destroyed everything I spent 10 years working for. Starting with me, but that wasn’t the saddest part. I would have gladly left Apple if Apple would’ve turned out like I wanted it to. He basically got on a rocket ship that is about to leave the pad, and the rocket ship left the pad, and he kind of went into his head, and he got confused and thought that he built the rocket ship, and he kind of changed the trajectory, so that it was inevitably gonna crash into the ground. Bob: But there was always … in Pre-Macintosh days and early Macintosh days, there was always Steven and John show. You two were kinda joined at the hip for a while there. Steve:That’s right. Bob: And then something happened to split you, what was that, what was that catalyst? Steve:Well, what happened was … that the industry went into a recession in late 1984. Sales started seriously contracted, and John didn’t know what to do, and he had not a clue. And there was a leadership vacuum at the top of Apple. There were fairly strong general managers running the divisions, and I was running the Macintosh division, somebody else was running the Apple II division etc. There were some problems with some of the divisions, and there was a person running the storage division that was completely out of lunch. A bunch of things needed to be changed. But all those problems got put into a pressure cooker, because of this contraction in the market place, and there was no leadership, and John was in a situation where the board was not happy, and where he was probably not long for the company. And one thing I did not ever see about John, until that time was, he had incredible survival instinct. Someone once told me: “this guy didn’t get to be the this you know president of Pepsi Cola without these kinds of instincts”, and it was true. And John decided that a really good person to be the root of all the problems would be me. And so we came to loggerheads, and John had cultivated a very close relationship with the board, and they believed him. S o that’s what happened. Bob: So there were competing visions for the company? Steve: Oh clearly … well… not so much competing visions for the company. Because I don’t think John had a vision for the company. Bob: Well, I guess I’m asking was what was your vision that lost out in this instance? Steve: It wasn’t an issue of vision, it was an issue of execution. In a sense that my belief was that Apple needed much stronger leadership to sort of unite these various factions that we created with divisions, that Macintosh was the future of Apple, that we needed to rein back expenses

曼德拉与乔布斯的对话

曼德拉与乔布斯的对话时间：2016-10-24 12:09:33 | 作者：张毅博一天曼德拉和乔布斯相见，他们相见与曼德拉创立的非营利性的慈善艾滋病基金会。他们彼此问好以后，便开始了交流与谈话。乔布斯深出了手：“你好，曼德拉我是苹果公司的史蒂芬乔布斯很高兴与您见面”。曼德拉也赶快回敬道：“久闻大名我也很荣幸与你进行交谈，让我们开始今天的谈话吧。乔布斯敬佩的语气对曼德拉说：“首先我们先谈一谈你的事迹与品质吧，你是怎样当选上总统的呢？尤其在南非这个国家和他们一直以白人为优先，你会当上首位黑人总统的这真是一个奇迹啊。” 曼德拉笑了笑说：“我当上总统并不是因为什么，这得源于我所经历的漫长的牢狱之灾，是他让我思维缜密，记忆力变得强，让我拥有了坚强的意志执着的追求，是它让我的思想上有了深度，这对我的影响太大了，正因为这样我才当上单是南非首位黑人总统。” 乔布斯向曼德拉鞠了一躬，说：“你真是一个坚强而又乐观的人，这时我想起了莎士比亚戏剧中的一句话，苦难往往是成功的开始。中国有一句古文，故天降大任于斯人也必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体，空乏其身行拂乱。其所为你说呢？” “是的，只要你努力了，任何事情都能做成功，现在谈谈你吧。我记得奥巴马曾说过一时美国最伟大的创新领袖之夜比尔盖茨也说很少有人能像乔布斯这样对世界产生这么巨大的影响，这种影响家是长期的，请问您是怎么取得这么大的成功的呢？” 乔布斯谦虚的说：“其实我的成功并没有什么，我的成功，如果用一个词来表达的话，那就是创新。一句话表达的话，就是不要跟风领袖与跟风的区别就是在于创新，创新促使我成功，使我创造了苹果。其实一个团队和企业，他们的成功与失败不是因为投资的多少，而是因为创新，这才是成功的关键。” “值得我们大家深思。”曼德拉说，“但是我也想问你一下您的二元论观点真的好吗？” “我也曾经思考过这个问题，我这种二元论观点确实有些极端了，我现在正在寻求方法去改进它，但是这种事一个改进的过程是需要时间与耐心的，您期待着，我改进后的苹果产品将会变得越来越好。” “你说的真不错。”曼德拉赞美道。

比尔盖茨的人生感悟语录集锦

比尔盖茨的人生感悟语录集锦导语：比尔·盖茨，全名威廉·亨利·盖茨三世，简称比尔或盖茨。1955年10月28日出生于美国华盛顿州西雅图，企业家、软件工程师、慈善家、微软公司创始人。曾任微软董事长、CEO和首席软件设计师。 1、如果你觉得你的老板很凶，等你做了老板就知道，老板是没有工作任期保障的。 2、生活不分学期。你并没有暑假可以休息，也没有几位雇主乐于帮助你发现自我，自己找时间做吧。 3、当你的努力与时代同步时，你就会对社会产生不可忽略的影响。 4、看一下老板是不是善于管理他的员工，从他给员工支付的报酬毫无疑问地可以做出判断。 5、运气是一个因素，然而我想最重要的因素还是我们的远见和高度的洞察力。我从来都是戴着望远镜看这个世界的。 6、虽然行动不一定能带来令人满意的结果，但不采取行动就绝无满意的结果而言。 7、你的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生活却仍在作出类似的区分。在某些学校已经废除不及格分，只要你想找到正确答案，学校就会给你无数机会。这和现实生活中的任何事情没有一点相似之处。

8、善待你所厌恶的人，由于说不定哪一天你就会为这样的一个人工作。 9、成功的轨迹作为一种策略路线，从一开始就应该走上正轨。 10、如果你确实做不好，那么至少让它看起来好。 11、为成功而庆祝是应该的，但更重要的是吸取失败的教训。 12、管理者在任何时候，任何情况下都有使员工们更加成熟的使命。 13、我很幸远，年纪轻轻就发现我的兴趣，而且令我如此着迷，至今仍是如此。 14、在我们以美妙的方式教育每个孩子前，在每座城市的市中心得到彻底清理前，我们还没到无事可做的时候。 15、最有希望的成功者，并不是才华最出众的人，而是那些最善于利用每一时机发掘开拓的人。 16、增强团队精神是每位公司管理人必须做到的，只有强大的团队才能在市场的浪潮中立于不败之地，才能做大公司。没有强大的团队，新管理人的工作能力怎能得到下属的认可呢？ 17、轻率和疏忽所造成的祸患不相上下。有许多青年人之所以失败，就是败在做事轻率这一点上。 18、在我们这里，体现员工地位和贡献，不是他的职务，

英语作文(乔布斯和比尔盖茨)

专业：微生物与生化药学姓名：王汕学号：1535191004 Difference between Steve Jobs and Bill Gates “When Bill and I first met each other and worked together in the early days, generally, we were both the youngest guys in the room,”Jobs said during that 2007 joint appearance with Gates. Be it personal or business goals, we can learn a thing or two from people like Gates and Steve Job. Personality is your destiny and attitude leads your to success. Steve Jobs and Bill Gates got a huge success, Apple and Microsoft became their signature. Couple of years ago a group of management scholars from Yale and the University of Pittsburgh tried to discover if there was a link between a company's success and the personality of its boss. Steve Jobs and Bill Gates are no exception. In my view, Steve Jobs and Bill Gates lies in their ability to provide themselves goals that are both numerous and exciting. Besides, Apple and Microsoft Corporation has succeeded because of its endless pursuit of innovation. Compare the different of Steve Jobs and Bill Gates. I think that the Steve Jobs owes his success to hard work. But when it comes to Bill Gates, his success stems from his personality: an awesome and at times frightening blend of brilliance, drive competitiveness and personal intensity. In a short, Their hard work and courage was an example to all of us.

我和比尔盖茨吃西餐作文-史蒂夫·乔布斯

我和比尔盖茨吃西餐作文:史蒂夫·乔布斯墙上的挂钟在“滴哒滴哒”地响，像是在提醒我。我一看，要睡觉了，就立刻跑上床，一会儿就进入了梦乡。梦里我乘坐着自己发明的房式面包车一路顺着南宁到越南的路线出国，心想：这回我说不准儿还能碰见布什、普京这些外国首相呢！这车开了好久好久，只见一块大牌匾矗立在我面前。我来了一急刹车，看见牌子上赫然的写着“美国”俩大字儿。呵！到美国了，我乐得脚不听使唤，猛地向前冲。“砰”一声，糟糕！我撞到人了！抬头一看，我撞到的是。你猜猜！是比尔盖茨！比尔盖茨用结结巴巴的中文对我说：“你是中国人？”我随口说了句：“YE！”他非常惊讶道：“MYGOD！你是中国人！！！！”我还没来得急反应就被他拉走了，他走了一段路，停了下来，原来到他家了。世界首富的家外观真是漂亮：院子种满花草树木，葱葱郁郁、翠绿翠绿的，绿得鲜亮；后院有休闲另类的健身器械、清澈的游泳池；围栏用水晶精工雕刻而成，格外玲珑剔透；住宅外观典雅豪华、古色古香。一进客厅，我不禁“哇”了一声：有柔软舒适的沙发；有名贵丝绸做成的地毯；有777寸大的数码大彩电；有花岗岩抛光的螺旋楼梯，如果太累的话还可以做有专人服务的电梯呢；还有屋顶上800K天然钻石制成的百合花形大吊灯，很是高贵。比尔盖茨带我进进餐阁，然后对我说：“我们在这里吃饭吧，欢迎你来到美国！”我的天！他会说中国话！我来了劲儿说：“好啊好啊，中国有句话叫‘以食为天’，而我是‘颖以食为命’，呵呵。”我环视了一下，这进餐阁也挺豪华：翡翠玉做的餐桌台、上面用镶嵌

着金链子的布匹垫着、中间摆着南非达100000美元的天蓝色的蝴蝶兰花、周围站着50名衣着俏丽的服务员、地板是用伊朗的青玉石做的。真是美不胜收啊！半晌，几十名服务员都一一把菜端上来了：我最喜欢的茄汁牛扒、比尔先生的法兰西鸡扒、美式烧鸡、一支法国香槟、水果什锦、我钟爱的巧克力味冰淇淋、炸鸭腿、咱们中国的红烧乳鸽、生鱼头汤，看了我就嘴馋。我二话不说就开动了，大口大口地吃，大块大块的割，很快我就吃饱喝足了。 “呤呤——”我揉揉惺忪的眼睛，嘴里嘟哝着：“这是真的吗？书上都说比尔先生勤俭节约，梦里的他怎么会这么奢侈呢？” 感谢您的阅读！