一篇五千字的美国物理博士申请总结

一篇五千字的美国物理博士申请总结（世毕盟学员）

申请季已经过去了很长时间了，总觉得该写点什么留个纪念，也希望能给学弟学妹们一点帮助。与其说这是一篇申请总结，我觉得它更像是一个回忆录。

初遇世毕盟

我的申请，基本从参加世毕盟开始。初遇世毕盟是在大三上的十一假期，那时候我的很多高中同学在之前的一个学期已经签了世毕盟，介于我对找留学中介这件事情一直比较懒，所以就抱着咨询一次试试看没什么问题就直接签了的想法约了第一次咨询。当时我面临的情况是大三前一直想走物理+化学交叉方向，然而到了大三上突然不喜欢化学了，决定转回纯物理方向；在一个化院的组做本研，然而没有自己的课题，一直酱油，所以一直纠结到底要不要换组。第一次咨询的咨询师是P老师，他听了我的情况之后果断建议我一定要尽快换组，尽快开始自己的一段科研。他告诉我大三下申请暑研的时候唯一有用的就是自己的科研经历，如果没有的一段独立的科研会很难申到，后来事实证明他的建议是非常正确的。除此之外，他还给我理清了从当时到申请结束都要做的事情，让我对申请这一过程有了一个大概的了解。这次咨询后不久，我就签了世毕盟，免去了找其它留学中介的麻烦。

第一次meeting

签约后的第一次meeting是在我准备开始暑研的时候。第一次见到了美美哒培训

师姐姐，和Mentor一起理清了之后一段时间该做的事。暑研是我第一次接触与申请有关的具体事情，开始的时候完全不知道该从哪下手。这时Mentor给了我非常详细的指导，从去学校网页找教授，到写CV，套磁信，还给我推荐了他当时去暑研的学校的一些组。Meeting完以后，我按照模板写完了第一份CV，培训师姐姐和Mentor给我改了几稿后基本就定型。关于CV，我认为mentor给我的最有用的建议就是写自己的科研经历的时候一定要写具体，但是一些细枝末节比如说读文献之类的事情就不要写了。

申请暑研

暑研的申请是我在申请过程中唯一疏忽了的事情。因为当时对给教授发邮件这种事情比较犯憷，而且先开始认为每一封套磁信都要详细描述自己对教授哪部分科研感兴趣，觉得非常麻烦，所以一直往后拖到了3月份。寒假回来之后，同一个实验室的学长问我暑研找的怎么样了，我说还没有开始找。他告诉我一定要赶快开始发邮件，只要是方向相关的教授就可以发，每封邮件都发一样的就行，一周之内一定要都发出去。后来的事实又证明，学长的建议太及时了。我在那周给所有排名前15学校里做凝聚态的老师都发了邮件，收到的大部分回复都是[我这里暑研人已经满了]，最后是一个马里兰的已经退休的老师的回复说我可以去。到了后一周，我的一个同学再发邮件的时候，就没有任何地方还有暑研的位置了。所以说，找暑研一定要早，这种基本上是一个萝卜一个坑的事情就看谁手快。尤其是现在越来越多的人开始出去做实验，和我同一实验室下一级的学弟学妹们基本都是从去年12月份就开始发邮件，最后都找到了不错的地方。

暑研的准备

因为我暑研申请的比较晚，所以是在五一的时候才开始办J1签证。等我填完了DS2019，把需要的材料都准备好给教授发过去之后，教授告诉我马里兰给J1签证的条件是至少要是研究生，所以我没有办法过去做实验了。当时听到这个消息对我来说基本就是晴天霹雳，因为已经5月份，再找别的暑研肯定来不及了。后来是培训师姐姐建议我一定要再争取一下，问问教授能不能拿B签去。因为当时情况真的很棘手，我觉得我本身的背景就比较弱，如果没有暑研申请的时候可能会非常要命，所以给教授写了一封“情真意切”的邮件，跟他说明了这份暑研对我来说真的非常重要。非常幸运，我遇到了一个很好的老教授，他说既然我那么想去，那我拿B签也可以去，不能做实验但是可以做一些文献调研和仿真模拟类的事情。

暑研确定可以去了之后，教授让我和他组里的一个师兄联系。我向师兄要了一些相关方向的文章，自己学了做模拟要用的软件CST。由于之后办B签又被check，所以我到7月中旬才正式开始了我的暑研。

暑研

暑研可以说是我申请过程中非常重要的一个经历。非常幸运，我遇到了一个很好的师兄。由于我暑研做的东西和之前做的完全不同，所以基本没有任何经验。为了能尽快熟悉要做的工作和相关背景，开始的一段时间我几乎每天都会去找师兄讨论和问问题。这样的好处就是我很快就可以开始按照自己的想法来推进要做的工作，因为师兄当时也在准备他的PhD thesis和defense，比较忙，所以后来的一段时间基本都要靠我自己来解决各种问题，顶多是有实在解决不了的事情再去找师兄讨论。由于我去的时间比较短只有6周，而且看文献推公式计算模拟这种事情也不用一直在实验室待着才能做，所以暑研的这段时间里我的每天晚上和周末也基本都在干活，紧赶慢赶算是在走之前完成了一部分工作，给教授作了汇报。再加上回来之后又补了一些东西，十月份交了一份最后的总结。由于一直和师兄讨论问题，交流的比较愉快，最后拿推荐信的时候非常顺利，师兄直接帮我跟教授说我马上要申请，教授就很主动地跟我说如果需要推荐信可以找他要。这封推荐信应该在我的申请中起到了很大的作用，暑研的时候师兄就一直跟我说，这位教授是一个非常有reputation的老教授，后来申请过程中面试和去open house的时候，也经常有老师跟我说“I know him.”

申请

暑研回来之后，申请季就算是正式开始了。理工科申请自己需要准备的文书无非就是CV和PS。CV可以直接改申请暑研时候的，PS有很多别人写的可以做参考。我是觉得让我按别人的思路写东西很困难，所以看了两篇别人写的之后还是决定自己按照自己的想法来写。由于我的科研经历比较杂，所以整篇PS基本都是在写我做了什么事情，遇到了什么样的问题，解决或者没解决，从中学到了什么。写完这些内容PS的字数要求就到了，也就不用用各种活动经历去凑数。CV和PS 写完初稿之后拿给mentor和培训师改，不得不说大神mentor真的是非常靠谱，帮我一点点理PS应该有的逻辑，哪些需要非常明确地写出来，哪些就不需要提到。由于我比较懒，PS也确实是非常写实的风格没有太多要改的，所以改了几遍之后就定稿了，拿给native去润色语言。

之后的事情就是选校填网申了。我当时对自己的背景非常没有信心，所以选校采取了一种非常保守的方法，选了很多保底校，总共申了19所。当时选校的时候一直非常纠结，经常是加两个保底校，删一个排名稍微靠前一点的学校，被P

老师鄙视了无数次。。。后来申请结果表明申那么多保底校是有点浪费的，所以建议保底校选3个左右就好，申5、6个就有点太不值了。填网申是一个非常麻烦也非常无聊的过程，选的学校太多也是给自己挖了个坑。陆陆续续填网申的那一个月我基本没课的时候就去世毕盟填，省的自己在宿舍填过于无聊，遇到不确定该怎么填的地方还能直接问。按培训师姐姐的话来说，那一阵我基本就是天天陪她去上班。在选校的时候非常建议学弟学妹们看一下物院的飞跃平台，上面登记了最近几年申请的情况，可以看一下和自己背景相近的人最后都去了哪里心里有个底，选校的时候也能更有针对性。

申请的材料中非常重要的一部分是推荐信，它的作用比CV和PS大得多。一般学校要求3封推荐信，基本是本研老板一封，暑研老板一封，某一任课老师一封就够了。非常幸运我的两个老板和找的任课老师人都非常好，愿意帮我提交19封推荐信。推荐信完全靠的是申请季开始前的积累，如果本研好好干活，暑研也好好干活的话，老板的推荐信就可以写的非常充分具体，这种推荐信就会对申请有很大的帮助。committee在审材料的时候还是能很容易分出来强推和非强推的区别的。

套磁

套磁是一个从申请季开始，或者从暑研就可以开始的过程。由于我对套磁非常犯怵，所以只是在准备文书填网申的时候隔两周发一波出去，总共发了2、3波。一般套磁收到的大部分回复都是【你可以申请，但是录取是committee决定的。】这种话，唯一套上的一个是西北物理系的一个教授。我对套磁本身没有抱很大的希望，一直没有很上心，但是也有我的同学通过套磁去了六大，所以说如果没有很反感给教授发邮件的话，套磁还是一个值得一试的事情。

申请后

提交完网申后基本就是等面试或者直接等结果了。一般学校有没有面试是固定的，比如说Maryland和UMich就是一定有面试的。当时我UMich committee的面试和西北老师的单面正好赶在了一天，先开始时间还重了。由于之前听说过UMich 的面试基本就是纯聊天，所以我也没有很在意，以为面试就是走个过场差不多都能过，面试那天晚上就直接发邮件问面试的Li Lu老师能不能调个时间。他回复说我们第一个人的时间空出来了你要想面的话我们现在就开始吧，然后我就成了那天第一个面试的人。后来我收到offer去open house的时候听Li Lu老师说，面试是要考察语言能力的，并不是都能过，那天晚上他面的一张挺长的单子上也就过了4、5个。如果当时我知道这个情况估计对待这个面试会更认真一点，不会那么草率，虽然最后结果还是好的但想想还是觉得挺危险的，当时好久没说英语了听自己的发音都有点怪怪的。所以给学弟学妹们提个醒，UMich的面试是会刷人的，我也确实有同学面试了然后没有拿到offer，还是要认真对待。

西北老师的单面由于是套磁套到的，所以聊得内容也就更偏学术一点，但也没有涉及到很深的问题。基本就是他问了一下我做过的事情，问几个motivation和其它一些很基本的物理方面的问题，然后就开始给我讲他们在做的事。总的来说还是很轻松的。

申请结果

面试都完了之后等offer也是一个比较漫长的过程，尤其是一封都没有拿到的时候一直害怕会失学。当时每天经常刷gradcafe消磨时间，看哪个学校有消息了。最后的申请结果我觉得算是比较正常，拿到了UIUC, UMich, CU Boulder, Northwestern 和其它一些保底校的offer。拿到UIUC的offer算是比较意外，当时2月份大部分申请结果都出来了，UIUC那边一直没信，我就发邮件给之前套过磁的一个教授问了一下他们进展到什么地方了。之前套磁的时候教授给我的回复是他不在committee里，所以决定不了任何事情，所以本来发这封邮件我也没有抱很大希望。结果发过去的第二天我就收到了UIUC的offer，再过了一天我收到了教授给我的回复，说他不在committee里不了解情况，但是他把我的邮件转给chair帮我问了。所以说，UIUC的offer有可能是我自己催来的。这也再次证明了套磁还是会有用的，只要没有收到拒信之前都可以套。

选择

我对去哪个学校这个选择比较慎重，所以UIUC, UMich和Northwestern的open house都去了。最后选择了UMich，考虑到了方方面面的原因，最主要的还是去open house时候的直观感受。每个人喜欢的风格可能不一样，所以我也就不多

说我选择UMich的原因了，只是建议最后做选择前open house一定尽量去，多跟教授和那里的同学聊一聊，也能切身感受不同学校所在地方的氛围。

Tips

最后说一点我去三所学校open house了解到的情况，可以给学弟学妹们明年做参考。

先说UMich，他们的物理系每年会发出100张offer，一定会有面试，面试是用他们自己的系统Blue Jeans，全程录像然后交给committee决定。就我了解到的情况UMich似乎比较喜欢中国学生，今年给北大的offer也不少，所以值得一试。但UMich对英语要求比较高，面试就是考察英语能力，对TOEFL也是有100分的要求的，99可能也可以。

然后说UIUC，UIUC的凝聚态非常强，也有很多老师在做，但是财政上有一定的问题，所以物理系每年给的offer都比较少。去open house的应该有20多个人，似乎他们会等去open house的人决定去不去之后再发一些offer。

最后说西北，从我套磁的情况和去open house了解到的情况来看，西北物理系的情况似乎是老师非常想招学生，但系里没有那么多名额，基本每个组里都缺人。所以如果有想去西北物理系的学弟学妹明年也可以试着去套一下，中奖的概率比较大。虽然这么说有点不厚道但是用来保底真的不错。我套到西北的老师叫Nathiel Stern，人非常好，去open house的时候还带我去看了他们物理系正在建的新楼，告诉我西北是私立学校所以财政上非常富裕，能够给学生很多支持。

后记

回顾自己走过的路，发现有太多的机缘巧合和太多的幸运。先是遇到了非常好的本研老板、暑研老板和师兄，在科研上给了我很大的帮助，让我有了充分的科研经历和很好的推荐信；然后在世毕盟遇到了靠谱的培训师姐姐，P老师和mentor 学长，保证了我申请各个环节都没有落下没有出错；还有非常靠谱的学长和一起申请的小伙伴。申请季在世毕盟的节奏基本就是蹭吃蹭喝外加抱猫，顺便听听各种哪些学校好申哪些学校不好申的小道消息，过的非常欢脱，去找培训师姐姐填

网申的时候对面坐着个美女姐姐也是十分养眼。对于所有在申请季帮助过我的人，除了感谢还是感谢，希望自己的PhD生活，能不负这些帮助，也不负自己的努力。

美国商业分析BA硕士申请全面解析

美国商业分析（BA）硕士申请解析 >>>文章来源：武汉申友留学进几年来，美国大学新兴的专业商业分析（BusinessAnalytics，简称BA）逐渐成为中国申请者比较感兴趣的商科类STEM专业。但是不少同学对这个专业还不是很了解，下面武汉申友留学就给大家来详细分析一下美国商业分析BA这个专业，想要申请2017年秋季入学的小伙伴们抓紧时间准备申请材料喽！ 先来给大家看一下武汉申友留学美国商业分析申请的成功案例： 学生信息：ZhangY.Q.武汉大学-图书馆学 基本条件：GPA:3.6+；TOEFL:102；GRE:315 申请方向：美国图书馆学/商业分析 录取结果：UniversityofRochester（商业分析） UniversityofCalifornia,LosAngeles（图书馆学） UniversityofMichigan,AnnArbor 一、商业分析（BA）专业概况 说到商科专业，经常提到的专业有金融、会计、市场营销、人力资源等。越来越多美国大学商学院开始开设最近几年大热门专业：商业数据分析专业，它主要是以商业知识为基础，数理编程为手段，从数据分析出发，以决策优化来创造价值的新兴专业，不同于传统的商业分析（BusinessAnalysis）。 BusinessAnalysis属于传统商科，一般设在MBA下面，主要是分析整个公司的运营流程、开展的业务等方面，偏向于案例分析，以简单的数据分析为辅助。 BusinessAnalytics则是一门新兴学科，核心是数据挖掘和数据分析，与现在的互联网及大数据（BigData）相联，主要是利用高深的技术、模型和算法进行数据挖掘和商业分析，服务的公司都是像IBM、Google、百度、腾讯、阿里这样的互联网公司。 二、美国商业分析选校推荐 目前美国大约有30所学校开设了BusinessAnalytics这个专业。从专业名称来看，大部分学校都是叫BusinessAnalytics，有些直接叫Analytics，还有些叫PredictiveAnalytics。从院系设置来看，多数设置在商学院下，如UTAustin,Rochester,MSU,GWU等；北卡罗来纳大学教堂山分校开设在统计与运筹系。有些设置在工程学院下，如Northwestern、CornellUniversity；也有设置在信息学院下的，如CMU；一般设置在工程学院及信息学院下的项目，对数学背景和计算机背景要求都很高。另外如MIT，弗吉尼亚大学，罗切斯特大学，维克森林大学，纽约大学，凯斯西楚大学，加州戴维斯分校，加州圣地亚哥分校、哥伦比亚大学、康奈尔大学、南加州大学等均设有商业分析项目。BA硕士绝大多数都是以就业为导向的，从贴合就业实际的 BigData-analyticalwork角度来培养学生。 1、麻省理工学院MIT商业分析项目MasterofBusinessAnalytics 由MITSloan商学院和MITOperationsResearchCenter(ORC)合办，2016年新开设的项目。主要培养学生运用和管理数据科学，解决商业挑战中遇到的问题。核心专业课程包括：

英语考试反思总结英语考试总结500字反思英语考试没考好[学习资料]

英语考试反思总结英语考试总结500字反思 英语考试没考好 英语考试总结500字反思英语考试没考好 英语考试反思总结英语考试反思总结 1 时间飞逝，我们在忙碌中迎来了进入八年级的第一考试。 而面对这次考试的结果，我最大的感受就是不可理解。 面对已经复习过的基础知识，学生们竟然再次出错。 面对简单的阅读理解，他们竟然觉得陌生单词多，是难上加难。 面对要求明确的作文要求，竟然无视其存在而随意乱写一通。 明明要求过去式，有些学生都写成一般现在式，结果满满的作文仅得两三分。 我觉得这次失误最大的两个方面：作文和句型转换。 我觉得应该通过这次试卷分析找到自己在工作方面的不足，并且用来指导进一步的教学。 八年级一班与八年级三班的英语基础比较差，接到这两个班，我压力很大。 这次考试，两个班的优秀率和合格率相比，三班的合格率相对来说差一点。 两个班的平均分差不多，都有点差强人意。

通过对英语试卷和考试情况的分析，针对英语教学中存在的问题，英语教学还要在以下几个方面作进一步的努力： 1. 课改理念，钻研新教材，夯实英语基础英语试题改革虽然强调了由过去的比较注重知识考查向注重综合语言运用能力的考查 ,但是我们应该清醒地认识到能力高于基础，但必须依托基础，考查能力，并不意味着削弱对基础知识的要求，而是要联系实际。 试题主要考查新 课标和教材所规定学生应掌握的英语基础知识。 许多练习很多学生“一看就会，一做就错”，这种现象比较普遍，有时学生做题失误原因是对于常见用语掌握的熟练程度还不够。 其根本原因就在于基础不牢，只有扎扎实实从基础做起，才能最终达到“一看就会，一做就对”。 英语基础知识包括：词汇、语法、句型等。 词汇是语言的基本单位，没有足够的词汇量，是学不好英语的。 词汇教学不仅要重视，还要讲究方法，注意“词不离句，句不离文”，既教词汇，更关注词汇使用的语境，注意常用词汇的使用和辨析，以及一词多义的掌握。 语法是语言的经脉，没有基本的语法体系框架，便不可能顺利理解语篇，复习中一定要引导学生梳理知识，帮助

美国经济博士申请

美国经济学博士申请 信息来源：美加百利留学发布时间:2012-02-15 美加百利留学隶属于百利天下教育集团，公司成立于2004年，是获得教育部、公安部和国家工商行政管理局批准的权威专业认证的留学咨询公司。美加百利留学提供美国、加拿大、英国、日本等多个国家的留学及签证服务，多年来致力于出国留学高端申请，已经为无数学子申请到名校OFFER和奖学金，在业界享有极高的知名度。美加百利留学是国内首家把职业规划引到留学行业并付诸实践的机构，引发业界震撼和媒体广泛关注，实施以来客户好评不断。 内容摘要 美国经济学博士申请，文章对美国经济学博士的申请进行了介绍，希望对准备留学美国申请经济学博士的同学有帮助。 关键词： 美国经济学博士申请 本文比较适合旨在申请美国top 30博士项目的同学，希望能对下几届有志于学术的、或还在迷茫自己前途的学弟学妹们有所帮助。对于经院同学来说，出国读博是条非凡却也孤独的路，需要浩大的心智准备。诚心祝愿这篇美国经济学博士申请的文章能让你们在抉择阶段有更清醒的认识，在准备阶段少走一些弯路。 第一、关于申请 美国各大院校的经济学网站(Economics Department- Graduate Program)，主要关注他们的项目介绍、课程设置、老师档案、学生profile、出路记录、申请要求等等。 第二、关于定位 来自中国的申请人非常多，据一位Y校老师说有时超过所有其它国家申请人总和，鉴于每个国家的申请人是放在一起比较以及录取的，了解自己在国人中的比较优势会更有利定位。 中国申请人中，最有优势的是海外军团，现在直接去美国读本科的人很多，他们的条件(GPA、数学双学位、LOR等)在美国人看来也比国内的同学优越。而国内读书然后飞跃的人中，真正对博士项目有比较深入了解的可能只有一半左右，其他不少是为了作出国跳板、对于学术既无兴趣亦无研究的，这些人的竞争力并不是很强。

期中考试总结500字

期中考试总结500字 期中考试成绩很快就出来了，比我预想的要好些，没想到还能保持三校第一名。可与往年相比却差了许多，可以说不能相提并论。往年这样的题，这样教，平均成绩要高出两校均分二十多分，可今年仅仅高出两校均分几分。我分析了一下，主要有以下几个原因。 首先，学风每况愈下，上课时，很多学生迟到旷课，有的几节课都见不到人影；还有一部分学生虽然人在教室，坐在那里却根本不听课；有的甚至连课本笔都没有；还有一部分学生貌似在认真听课，当你走到他跟前时却发现她连讲到那里都不知道。无论老师怎样调动，怎样声情并茂，她都无动于衷，而且这样的学生越来越多。如此现状，怎能提高成绩？ 其次，现在的学生没有吃苦精神，很多家庭都是独生子女，从小娇生惯养，在学习上怕苦怕累怕动脑筋。主要表现在，课堂上让他背她都不背，更别说课下了。有些知识不记不行，可现在的学生懒得连嘴都不愿意张，除了吃饭。改记的不记，该理解的上课她又不听，谈何提高成绩？ 第三，这次复习时间短，由于初二面临会考，我往后多讲了一章，往年都复习两三周的时间，这次只复习了一个周。复习时间仓促，也是这次成绩不如往年的一个原因。 总之，成绩不够理想的原因是多方面的，有些是老师的

责任，有些是课任老师无能为力的，无法扭转的。但是，做为老师，我觉得问心无愧。不过，我会再接再砺，不求最好，只求更好！ 今天紧张的期中考试开始了，第一科考语文。早上，班车上鸦雀无声。大家都拿着各自的书复习着。在班里大家也自发的组成一个小团队复习。 考试时我做第2道选择题时看到了“缥缈”就想到了申老师在临考最后一节语文课上再三强调过“piao miao”要不写“缥缈”，要不写“飘渺”，要是写“纟”就全是“纟”。我心里暗暗自喜。不过在春水片段写到历史我有些后悔，其实我应该看看每个小诗的道理。嗨，以后在复习时我应该更全面仔细的复习。并且我还应多积累知识，积少成多。考试中的课外阅读很感人，那无私伟大的母爱让我反思了自己，我应多给母亲一些我爱她的证据。 数学接着数学考试开始了，前面的题我做的还是比较顺。到附加题时，难题出现了。我想呀想呀，后面的时间我全用在附加题上了。这使我后悔万分，因为这样的原因我在计算题上严重失分，导致考试成绩不是很理想。以后我要吸取教训。做题时，我应先检查前面的内容等保证前面的题的正确，再考虑后面的附加题。这次考试过去了我要努力，不要马虎。加油！！ 看到老师抱来像山一样的卷子后，我完全不知所措，如

美本申请Berkeley EECS之申请总结(世毕盟学员)

美本申请Berkeley EECS之申请总结 背景: UCLA EE; GPA 3.758; GRE 159 170 3.5 申请方向:EE Master Offer: Berkeley EE Meng, UCSDwith $5,000.00 fellowship, Columbia, Duke, WUSTL, Cornell, Upenn, Umich, NWU 首先，我要谢谢世毕盟留学（ggu）指导我的孙老师，何老师以及mentor韩老师在我申请过程中给与我的指导，真的很感恩一路走来所有帮助过的人，谢谢！ 关于我 我是ucla的2016届的毕业生，主修电子工程。现在还是我们学校honor society的professor relation officer 所以大三的时候有很多的机会和我的教授以及系主任交流，了解了一些ucla以及有些学校的招生规律，并且结合我这次申请的轻身经历，想分享一些自己的体会，可能有些并不客观，更多的是我的一家之言，仅供参考。 关于本科 我如果是一般国内大学或者USnews很一般的海本，我是否还有机会？ 我觉得肯定是有的但真的是因学校而异。就拿stanford和berkeley作比较吧。他们两家的招生原则可以说非常不同。Stanford每年都被申爆因为大家知道他好像不怎么看出身，如果你是你们学校的top1%然后有着不错的三维，可以没有科研，你是有一定的几率被录取的（地里俗称彩票）。没有说这不好，每年那么多人申请大S，最硬的指标无非是gpa，如果大家有着3.9以上的gpa，大可不必在意本科学校，放心去申请，希望是有的。反观ucb的ms或者meng项目，ms每年只会录取10+的ee学生（未经证实），并且比较青睐ucb的本科学生，即使是外校说实话都是美国eecs专业排名前十的1%并且人均一篇paper以上和超牛的推荐信。Ucb的eecsmeng去年了解下来入学的也只有四个大陆学生。所以说相对而言，伯克利喜欢海本的程度远胜于斯坦福，大家如果想申请他家的ms一定要做好心理准备，即使是meng我交流下来普遍都有海外交流的背景。 关于GPA： GPA 到底对于申请重要不重要？ 我觉得这个问题还是depends。如果申请的是course-based的master degree，可以说gpa 是重中之重，可以说重要程度大于牛推和paper！！因为人家就是看你在大学拿A的能力

高一期中考试总结500字

( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 高一期中考试总结500字500 words summary of senior one mid term examination

高一期中考试总结500字 转眼间，我成为高一学生已3个月了。回首这3个月，心中就产生了许多感触。这3个月中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。 现在我觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然。或许在以后也会嘲笑现在的渺小，但我们不得不笑着回首我们所走过的路. 这次考试,我总结了以下的点滴:在学习上，我深知学习的重要性。我认为面对知识就是力量，离开了知识将是一个一无是处的废人。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。 首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、

娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。 其次，要保质保量的完成老师布置的作业，认真对待考试，考前认真复习。 另外，积极阅读课外书籍，扩大自己的知识面抓住点滴时间学习。经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；在这次期中考试中，尽管感觉良好，但还是不理想的地方，仍需继续努力，抓紧自己的学习。 知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。 我要确定未来的发展目标，我也要对未来充满信心。当然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助我希望我能进步. XXX创意设计 Your Name Design Co., Ltd.

美国名牌大学的博士生培养方式

美国名牌大学的博士生培养方式 与国内研究生的培养一样，美国的研究生也有硕士与博士两种学位之分。从训练模式来看，两者没有特别大的区别，不同的是，在美国，博士训练的过程更长，工作量更大，要求也更高。有人将“Ph.D.”戏称为“Piled higher and Deeper”（“垒得更高、专得更深”）不是完全没有道理的。 就读学位的时间而言，硕士学位一般在两年内可以完成，博士学位的完成则至少需要5－7年，有时甚至更长。与国内的硕博士培养时间相比，美国的硕士训练时间至少短一年，而博士训练则要比国内长一倍以上。就训练目的而言，美国的硕士学位基本上是一个专业知识的进修学位，强调学生在某一领域内知识的积累和熟练，培养学生从事有限规模的研究的能力。博士学位以培养大学教师和专业家为目标，课程训练时间更长（如从本科直接读博士，一般要选3年的课），外语要求更高（至少两门），选课结束后，要通过资格考试，然后才能开始写论文。理论上，一个博士不仅要系统、全面和有深度地了解本专业的知识，了解本领域的前沿研究，还要拥有一个相当广阔的知识面。与此同时，他还必须具备独立进行原创性研究的能力。 博士研究生的训练过程包括这样几个过程：（1）申请与录取；（2）课程训练；（3）学位候选人资格考试；（4）论文的写作与答辩；（5）获取就业和出版博士论文的机会。严格地说，最后一项不应算在研究生的培养过程之中，但研究生毕业后能否找到称心如意、学以致用的工作，博士论文能否最终得以出版，出版后能否得到学术界的认可，都是很重要的问题，与学生、导师、系和学校都有关系，直接关系到系研究生培训项目的质量和名声。 注：博士论文的出版直到目前我们才有感觉，知道这个东西的重要性。 一、申请与录取 在美国申请读研究生，手续和过程要比国内简单。除GRE外，无需经过其他形式的全国性考试。选择专业和学校的自由度也比较大，只要不惜报名费，一个人可同时申请多所大学。按时将要求的材料寄达学校，申请过程就算完成。近年来网络的发展更加简化了申请手续。申请材料包括申请表、本科学历的成绩单、硕士学历证书和成绩单、GRE成绩和推荐信（3封）。母语不是英语的外国人要寄TOEFL成绩。 申请材料到齐后，先经研究生院初审，合格者转至所在系，由系里录取委员会来做录取决定。录取委员会由本系教授轮流组成，其职责是负责阅读每位申请人的材料，逐个讨论，决定一个初步录取的名单。录取决定以集体讨论的方式做出，不存在一个人说了算的情况。如遇有争议的人选，则

500字期中考试反思总结

500字期中考试反思总结 这个学期的期中考试已经结束了，成绩也已经出来了，虽然都上了90，但对我而言，考的并不理想。我自己好好的反思了一下，大多都是有马虎引起的，还有一些则是平时努力程度不够。通过这次考试，我悟出了一个道理：锲而不舍是学习的关键，只有锲而不舍才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。 滴水穿石就是锲而不舍的一种体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸。学习是一件苦差事，既不生动，又不美丽，但是学习是有一定的重要性的，只要你懂得学习的重要性，你就会爱上学习，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。 幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。同学们，我们一定要相信"只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。"让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！ "锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。"这句话充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！ 考试就是对我们所学知识的一个检测，查漏补缺，所以，

我每次都有做出考试后的反思，这样才能达到好的效果，相信下一次的考试，我会考的更加好。 期中考试考完了，还没等成绩出来，我已经预料到了这次考试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关： 1、考试前没有好好复习 2、考试时心理状态不佳，非常紧张 3、考试时精神状态异常不好，没精打采，根本没有心思考试，只想赶快把题做完，结束考试 4、在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，也忘记了还有这些剩余的题目成绩次日就下来了，结果非常令人惊讶，简直不可思议，卷子错误连篇，叉叉随处可见，上次期末222名，这次中期考试竟然409名，直线下降187名，接近翻番，如果在后半期还是这样的状态，留在宏志班是没有希望、完全不可能的，因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来，而我在后退，他们在前进，所以我在后半期一定要努力，做到这几点： 1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外。 2、提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的力量完成会做的题目。 3、做作业认真审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思考最后再答题，不盲目的猜。

加拿大master申请美国phd经验谈

加拿大master申请美国phd经验谈 本人现在UBC硕士在读, 今年申请美国的phd, 拿到offer若干, 在此略谈经验, 以便后人. 1. 推荐信的重要性. 从国内本科直接申请美国的大学, 推荐信约等于废纸, 除非能找到 大牛(院士这个级别的)给写一封牛信. 因为地球人都知道中国学生的推荐信 都是自己写的, 没有什么参考价值. 但是身在加拿大的话, 情形大不相同. 这边老师的推荐信至关重要, 其重要程度至少占总比重的50%. 所以一 定要确认老师给你写的是strong的推荐信. 我这次申请, 推荐信起了 大用. 某美国大学Admission Committee里的一个成员亲口跟我说过, 他们审我的材料的时候, 看到了这封推荐信以后, 其他的就什么也没看 就给offer了. 在选择写推荐信的老师的时候, 要首选那些大牛们. 他们 的推荐信分量很重, 很可能远远超过你老板给你写的推荐信. 当然, 如果 老板就是大牛, 那就更好了. 2. Personal Statement 大家到了加拿大一两年, 英语写作或多或少都会有所提高, 当然写PS的要求 就不能局限于本科毕业的时候那个水平了. 两年以前本科毕业时候写的ps文稿 还在, 但是读起来, 自己都觉得可笑. 这次我申请学校用的ps, 是我 自己写完了以后让一个西人帮着改过的, 整体的水平比上次提高了很多. 首先, ps要写的真情流露, 而不是慷慨激昂. 语气应该是一种近乎平时说话的语气, 而不是宣誓演说的语气. 程度特别高的词尽量不要用, 比如 I am extremely interested in.... (extremetly -> very) I am eagerly looking forward.... (去掉eagerly) 用很多程度很高的词, 并不能加大我们被录取的可能, 反而会让人家读着 不舒服. 用比较平和的语气, 会让人家觉得我们是以一种朋友/同事的身份 在谈自己内心的想法, 这种语气写出来的东西, 更加可信而有说服力. 我全篇PS可能程度最高的词也就是very了. PS里面最好能详细描述一下你的research experiences. 其实人家根本不care我们做的是什么research, 他们更在乎我们是否真的做过. 我们详细的解释, 会使 写的东西更可信. 关于将来的计划, 一定要写. 写了并不表示我们以后要这么做, 但是给别人的感觉 是我们自己对我们将来的学习生活有个计划, 有个目标. 这会给人家非常良好的印象.

语文考试总结500字

语文考试总结500字 这次语文考试没有考好。我要深刻反思。 首先，要学会审题。我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 第二，要多做各种题型。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句。 第三，调整考试心态。战略上藐视，战术上要高度重视，不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。 上一页下一页

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申请美国博士常见问题汇总

申请美国博士常见问题汇总 (2010-09-20 11:58:32) 转载 分类：美国留学 标签： 留学 博士 phd 汇总 教育 1 申请美国研究生需要具备什么基本条件？ 答：一般要求大学GPA在3.0 (约为国内的70-80分)以上、TOEFL 成绩550-600分以上(不同学校不同专业要求不同)，同时提供GRE或GMAT成绩(GRE和GMAT只需选择一个参加考试即可)，入学前要具有学士学位。 2. 在美国读研究生一年的费用是多少？ 答：不同专业、不同学校、不同地区的收费标准不同，一般一年的学费和生活费加起来在2.5万-4.5万美金之间。商学院、法学院和医学院的费用会更高一些，一般为一年3-6万美金。通常私立学校的学费会比公立学校更贵，大城市的生活费会比小城市地区更贵。

3. 要申请奖学金需要具备什么条件？ 答：一般来说，申请奖学金没有特别的要求，具备了申请录取的资格就可以申请奖学金；但是具备基本条件并不能保证一定能申请到奖学金，还要看奖学金的设置和竞争的激烈程度。能否申请到奖学金取决于学生的综合实力，而不是看单项成绩(如大学在校的学习成绩、TOEFL成绩、或GRE/GMAT成绩等等) 4. 申请美国大学的程序有哪些？ 答：首先要参加TOEFL、GGRE/GMAT(GRE和GMAT只需选择一个)等必要的考试，然后根据自己的综合条件确定要申请的学校，准备申请文书，在学校的截止日期前提交申请表并寄出全部申请材料，接下来的工作就是要和学校保持联系以及等待通知书了。 5. 我申请美国研究生院，请问我需要申请多少所学校？ 答：因人而异。条件好的学校可以申请少一些，条件普通的学校则必须采用稳妥的方法，选择适当数量的学校。我们一般推进申请10-20所。

初中期中考试总结500字(最新版)

编号：YB-ZJ-0677 ( 工作总结) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 初中期中考试总结500字(最 新版) Through work summary, in order to correct shortcomings, learn experience and lessons, make future work less detours and more results

初中期中考试总结500字(最新版) 备注：通过工作总结人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。本内容是本年度新编修订版，可下 载后直接使用。 期中考试结束了，这次考试虽然比中考有些进步，但离我想考的成绩还相差甚远，我认真分析了原因： 1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。 2、临阵磨枪，突击生物跟地理，平时不善于积累。 3、复习没有重点。 主要拉分的是地理。其实，地理一直是我这五科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视地理学习。 相比之下英语算是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，虽然考的分数在班里算高的，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为英语没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的

美国化学博士申请之经验总结

美国化学博士申请之经验总结（世毕盟学员） 申请背景：复旦大学化学系 GPA: 3.50； GRE: 157+170+3.0； TOEFL: 104； Sub Chemistry: 890 (95%) 申请结果（化学PhD）：Offer: UCSB, UMinnesota, TAMU, ASU 申请目标和选校策略 几乎从一开始，我就有出国读书的打算，但这背后也没有很崇高理想：仅是当我听说有另一个大陆的时候，我便没有办法将自己的脚再束缚在原地。而出国读书即实现自己换个地方生活的计划，又能让自己安下心来做一两件事情，不失为一个选择。 正如我身边很多的理工科朋友一样，我也会在Master和PhD之间犹豫：我没有崇高的科研理想，但也被科学探究的乐趣所吸引；想要通过博士的学习让自己了解更多前沿的技术，但也担忧一旦上了学术的道路会错失很多其他机会。这种犹豫一直持续到申请季前的暑假，不过在UCSB科研的经历不仅让我确认自己对于实验室工作和科学探究的兴趣，在与教授和朋友的交流中也慢慢放下对读PhD 的顾虑：PhD的学习并不等于掉进了学术的大坑，在这五年的时间里完全可以创造出比Master更多的学术、工作以及生活方面的各种机会。另一方面，Master 的学习势必会需要自己负担大部分的费用，这笔费用显然也需要我父母的出资，

而我自身并不赞同本科后还需要父母继续资助读书的这种做法，一个有奖学金的PhD学位也就成为的申请目标。 对于一个PhD学位来说，最重要的自然是导师的科研方向。我虽然本科是化学专业，但是所进行包括以后想进行的科研都偏向于工程，行业内的教授也基本都位于化工、药学和生物医药等工程类专业。由于科研中所涉及的重点不同，我作为一个化学背景的学生申请Top 20的工程类PhD难度非常大。在我不打算先读一个工程类Master作为跳板的前提下，我在申请的过程除了联系教授所推荐的项目，挑选有比较融洽跨学科合作氛围和灵活导师制度的工程类学校，申请其化学项目。这样我在保证申请结果的前提下在五年的时间有更多的机会去从事自己喜欢的研究，获得更多的机会。 为什么选择世毕盟 世毕盟最初是清华的朋友推荐给我的，在清北口碑非常不错。在此之前我已经咨询了上海很多留学咨询机构，前期咨询所获得的信息都差不多。但是之前咨询的咨询或中介机构都在服务项目里面包含很多我不需要的服务：我希望在申请过程中自己负责选择学校、撰写文书、填写申请材料等事宜，不过我也需要一个伙伴及导师来指导这一个过程、帮助我回答其中的问题、帮我节省重新收集各方面信息的时间。 世毕盟所提供的“半DIY”的留学咨询服务正是我所需要的。相比于其他很多的大型中介机构，世毕盟的Mentor不仅自身的留学经历丰富，在学科的专业领域也有更高的素养、更能提供过来人的亲身经历，而这些是在PhD的申请中，我认为更为重要的一些因素。 科研及推荐信 目前申请季已经结束了，自己也拿到了满意的Offer。回顾自己和周围同学的申请情况，海外科研经历以及推荐信毋庸置疑是PhD申请中最为重要的一环，体现了一个科研工作者最重要的核心素质：1）良好的科研能力、2）广泛的学术圈关系以及3）科研同行的正面评价。如果能够证明自己具备这些能力，自然也就说明了自己是一个有竞争力的申请者，并且能够在接下来的几年完成自己的学位，

英语半期考试总结500字

英语半期考试总结500字 英语半期考试总结500字本学期，我担任小学五年级英语教学工作。在实际的教育教学中，我深深感觉到教小学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”!紧张的英语考试终于结束了，为使今后的教学工作取得更大进步，现对此次的英语考试进行总结。 一、教学过程中存在的问题 1、课堂上我们在讲解知识和学习方法是，五年级学生没有很好的理解和运用知识。同时带学生复习时方法和时间上有所欠缺。 2、学生在课堂上的听课效率不高，课后没有认真复习及背诵单词。大部分学生的学习积极性不高，依赖性较强，对所学的知识点不懂得基本不发问，学习比较被动。认真背单词的学生又对知识的运用能力较差，不会举一反三。学生在考试审题时不认真，在答题时不讲究技巧。 二、改进措施 1、抓基础，培养能力，打好扎实的语言基础，特别是最基本的词汇和常用句型，要反复训练，做到举一反三。在课堂教学中，引导学生进行观察、比较、分析、归纳总结等，把更多的时间让给学生进行听、说、读、写的语言实践。 2、“师-生-生”沟通，缩小差距 加强“师-生-生”沟通(指教师与学困生的沟通;学优生

对学困生的帮助)减少学生的怕犯错、怕发言、顾虑。适当降低要求，创造机会，让学困生体会学习英语的乐趣、体验成功。努力扶持学困生，使他们至少能达到最基本的小学英语课标要求。 3、科学合理地使用教材。教师应该首先科学合理地利用好教材使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。 4、每节课的开始3分钟询问一些与单元话题有关的问题，调动学生的积极性，复习所学语言。 5、注重在平时的教学过程中培养提高学生的一些基本能力。如基本的阅读理解能力、正确流利书写的能力，还有对学生理解题意和答题技巧的训练。要端正学生的学习态度，培养其良好的习惯。 6、结成互帮小组，随时对所学知识进行检查及对落后生的学习进行督促。 英语半期考试总结500字时间飞逝，我们在忙碌中迎来了进入八年级的第一考试。而面对这次考试的结果，我最大的感受就是不可理解。面对已经复习过的基础知识，学生们竟然再次出错。面对简单的阅读理解，他们竟然觉得陌生单词多，是难上加难。面对要求明确的作文要求，竟然无视其存在而随意乱写一通。明明要求过去式，有些学生都

博士后申请及签证的经历和心得

博士后申请及签证的经历和心得在博士后申请和签证期间，得到了许多朋友的帮助。现在我已经顺利的获得了赴德做博后的签证。我把我在整个过程中的经历和心得体会写出来，希望能对将来的师弟师妹有参考的价值，另外，也实现了我对斑竹realroma的承诺。 我想一篇好的参考文献最好能包含尽可能多的有用的信息，所以写之前我暂时列了提纲，如果大家觉得有要补充的，请现在提出，我将在近2天的行文过程里进行完善。 博后申请篇 1．博士后位置的信息来源 2．（个人简历）CV的准备 3．电话面试（telephone interview）的准备与实施 4．与教授的信件往来 5．申请过程中的自己心态调整 6．收获Offer 签证申请篇（德国） 1．邀请信的注意事项 2．个人资料的准备 3．面签的问答 4．拿到签证 博士后申请篇 一博士后的信息来源 现在网络发达了，啥信息都可以获得，自然博士后的招聘信息也不例外。现在有很多专门的博士后招聘网，一般google postdoc就可以查到许多，最有名的有以下几个：https://www.wendangku.net/doc/476027887.html,/splash.action，https://www.wendangku.net/doc/476027887.html,/js.php?q=postdoctoral+positions，https://www.wendangku.net/doc/476027887.html,/jobs/，这些是综合性的博士后招聘网站，里面有许多的分类，包括专业、地域等，查找起来非常的方便，而且更新的非常快。但要说的是，通过招聘网找到的位置，经常是很多人同时竞争的，所以在发信之前，最好能到相应实验室的网页上去浏览一下，然后把自己的科研背景经历和对方实验室是科研方向结合起来谈，这样会更加吸引教授的眼球。当然了，如果一天发个200 封，那就无所谓了，只要简历准备的充分一点，信的内容只要修改教授名字即可。正所谓有得有失，集中和分散的策略有机的结合。在发信的时候无所谓对方是中国老板还是国外老板，反正网撒的大了，大鱼小鱼都有。 我个人还是建议国外老板为主，这样在国外，至少语言上可以得到很大的提高，也能了解老外是怎么想的。有的同学出去是抱着强烈悲观情绪出去的，他们无所谓在国外工作的压力，无所谓money 多少，无所谓实验是否要接触大量的有毒有害物质，反正出去似乎就比呆国内强，这种想法是很天真的。我们在申请博后的时候就要根据自己的性格、精力状况来

期中考试总结与反思作文500字

期中考试总结与反思作文500字 期中考试总结与反思作文500字如何写?以下是小编收集的关于《期中考试总结与反思作文500字》的范文，仅供大家阅读参考! 期中考试总结与反思作文500字一：时间如流水般淌过，转眼间期中段考也已结束，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是，我开始自我检查。 我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。1。解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整;2。平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握;3。适当做一些练习。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。 但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题目比较容易，哪些题目比较难。第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：遇到难

题，实在不能马上写出来的话，不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题，应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。 在下一次考试中，我一定会尽自己最大的努力做到最好。 期中考试总结与反思作文500字二：成功一定有方法，失败肯定有原因。吃一堑，长一智。反思固然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，应该做一个学习的强者，应重新找到自己的起点，一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。 题记 今天期中考试试卷发下来了，我这才知道数学考得83分、语文考得87分，我对这样的成绩非常不满意，有许多不应该丢分的题目却丢分了，为什么会丢那么多的分呢?因为我考试时粗心，而且在写完后试卷也没有认真地检查好，导致该得的分也白白地丢了。 面对这次考试的失败，我心里好像打翻了五味瓶一样，酸甜苦辣咸一齐涌上心头，心情久久不能平静，我真后悔平时上课不听课，搞小动作，有时还和别人逗笑，作业不认真

美国留学申请经验-美国约翰霍普金斯大学公共卫生硕士MPH研究生经验总结

临床医学专业本科生成功申请美国约翰霍普金斯大学公共卫生硕士MPH研究生经验总结 学生背景介绍： 申请学生：Z同学 同学背景：北大医学院临床专业 入学成绩：GPA 3.68，TOEFL: 109， GRE：13:90， 申请目标：美国名校公共卫生硕士（MPH)top5 录取学校：2013年US News美国大学公共卫生专业Public Health排名第一的约 翰霍普金斯大学 我是06级北大医学院临床专业的本科生，2010年本科毕业后到约翰霍普金斯大学读MPH，因为自己对基础研究没有兴趣，个人倾向Health Administration，就是偏管理方向，公共卫生方面的总结实在太少，作为一个经历过申请美国约翰霍普金斯大学MPH的人，同时也在金东方留学张伟用老师的邀请之后，我觉得有责任把我的一些经历和感想写出来，希望对学弟学妹有所帮助。 第一. 坚持，再坚持。这点对公共卫生硕士申请出国的同学尤其重要!医学院的课程比较重，考试，医院实习已经把时间占的很满，但是最主要的问题是医学院或者公卫学院没有出国的传统和氛围，老师和学院都期望你沿着多年常规的路走下去，留在卫生部门和医院里工作，有出国的想法算是特立独行的，是非主流而不被重视的。记得我大二的时候萌生出国的想法，但是一了解发现我们这个专业自成立以来居然从来没人本科毕业就出国，大多数老师都是做访问学者到国外交流或者研究生博士生做出成果了再到国外去进修，他们对申请的流程和形势知之甚少，我当时心就凉了半截。因为这意味着你没有前人的经验可以参考，我的专业不像 epidemiology,biostat等公卫的主流专业，当时我连美国哪些学校有此专业都不知道，基本上属于摸着石头过河，直接后果是把美国大大小小的公卫学院都申了一遍。即使你决定出国了，考G考T基本也是逆流而动，当大家都忙着卫生局CDC各种面试，讨论实习的各种趣闻时，你是否愿意沉浸在一遍遍红宝的背诵中而不知这会对你带来什么呢?这些问题也是其他专业的共性问题，但是对公卫同学来说更突出，因为往往你就是整个专业甚至学院唯一申请出国的人，时常会有孤独无助之感。Fortunately，复旦有很好的WKFB团队，强烈建议医学院和公卫的同学加入其中，吸取其他专业同学的经验和长处。我在里面真正找到了志同道合的感觉，和很多人成为了非常好的兄弟姐妹，现在每每回想于此都心存感激。 第二. 对自己的人生目标有清楚的认识。这是一个很大并老生常谈的问题。我认为出国不应该太功利，只看那个方向容易申到奖学金，哪个方向容易拿到好offer，而是要把眼光放长远一些，毕竟出国只是一个手段，无论申请什么专业什么学位都应该是为你设定的人生目标紧密相关的。我十分同意Euphoria的观点，要对人生价值进行深入的思考。很多同学觉得很空，其实不然。短期来说，想好这个问题能使你写出很有针对性，有想法的申请文书，而长期而言，只有想好这个问题才能使你一路走下来很有动力，做什么决定都是有的放矢。master，甚至phd的学习很快就会过去，马上你又要面临选择的十字路口，我很多master的同学毕业时才发现还不清楚自己到底要做什么，只能把把各种工作和学校都海投 了一遍，在我看来这种做法是不可取的。

高一期末总结500字

篇一：高中个人总结 高中个人总结 光阴 似箭，回首高一上半学期的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无 论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。 （一 ）学习 学习 态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪 律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。 （二 ）学习方法及态度 高中 的学习与初中小学有许多不同。初中和小学，我们被老师催着赶着向前走。而高中更注重自主 学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有 关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学 习方法，获益匪浅。 （三 ）纪律 在纪 律方面，我严格遵守中学生守则和中学生日常行为规范。尊重师长，爱护同学，与同学们和睦 相处。 个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下 了许多辛勤的汗水。俗话说得好，一份耕耘一份收获。在新的学期里，我会更加加倍努力学 习，不会辜负老师家长的期望！ 以上 就是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展 目标，我对未来充满信心。 篇二：高一期末总结800字 高一期末总结800字 一期末总结800字（一）

高一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。 时光飞逝，斗转星移。转眼成为高一（1）班一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。 回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。 本人个人认为自己还是蛮关心班集体和他人的。每周的升旗仪式我都可以庄重严肃。在考勤方面基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，不在楼道中追跑打闹；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服，不佩带饰物，发型规范；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。在学习方面：本人有明确的目标，上高中就是为了上大学。我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。在课上能够做到认真听讲，有时会跑神，但是在老师提醒下，能够及时反应过来。我可以认真地完成各项作业。 目前对自己的成绩很不满意！！各项成绩，除了英语其它几科成绩真的蛮差的。学习还是蛮努力的，但是就是考不好，原因只在我，太懒！！能看一遍就不看第二遍，能读一遍就不读第二遍。一定要改！！不能再因为懒，再耽误三年。我要改善自己的学习方法：首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。 另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请