考研试题833旅游管理综合教学提纲

2016年硕士研究生招生考试试题

考试科目: 旅游管理综合满分：150分考试时间：180分钟

一、填空题（每空1分，共15分）

1.旅游活动的三要素是指主体（或旅游者）、（1）、和媒介（或旅游业）。

2.旅游业的三大支柱是指（2）、交通客运业和住宿业。

3.基于出游目的，可将旅游活动划分为（3）和事务性旅游两大类。

4.一项旅游资源的价值决定取决于该项旅游资源的（4）和坐落地点这两个方面的结合情况。

5.在《旅游资源分类、调查与评价》（GB/T 18972-2003）中，旅游资源的分类体系为主类、亚类和（5）。

6.自然界和人类社会中的事物与因素能成为旅游资源的根本前提是须具有（6）__________；同时还要能为旅游业所开发利用，并能产生经济、社会、环境三大效益。

7.人文旅游资源的形成深受自然环境的影响，中国农耕区文化与游牧区文化的差异主要是因为（7）___________的差异造成的；平原区田园水乡风貌和山区的梯田景观主要是因为（8）___________的差异造成的。

8.民族风情是重要的一类旅游资源，按照《旅游资源分类、调查与评价》国标中分类，如民族歌舞这类旅游资源属于国标八大主类中的（9）____________主类。

9.“西湖十景”反映了西湖旅游资源的多样性特征，而十景又统一于“浓妆淡抹总相宜”而体现出一个“秀”字，这又反映了西湖旅游资源的（10）__________性特征。

10.最常见的管理者错位现象是：高层管理者事必躬亲，中层管理者（11），基层管理者只管贯彻落实不管最终结果。

11.领导的影响力来自职权和（12）。

12.人员配备的目的是（13）。

13.组织正式授予管理者的职权一般包括支配权、（14）和（15）。

二、单项选择题（每题1分，共45分）

1.人类旅行最早产生于。

A.奴隶社会早期

B.旧石器时期

C.原始社会晚期

D.新石器时期

2.现代旅游与古代旅行最根本的区别在于有无专业化生产与经营的旅游。

A.设施

B.资源

C.知识

D.服务

3.现代旅游的根本属性在于它的。

A.政治性

B.经济性

C.社会文化性

D.包括A、B、C

4.由于旅游活动地区分布的不均衡性，形成了。

A.旅游接待地区

B.旅游季节性

C.旅游接待国

D.旅游热线和热点

5.决定一个人能否实现旅游的家庭收入水平，主要是指。

A.消费水平

B.可支配收入

C.可随意支配收入

D.经济状况

6.外出旅游季节性弱、出行次数频繁、对目的地基本无权选择、对价格最不敏感的旅游者是。

A.家庭事务型旅游者

B.个人事务型旅游者

C.差旅型旅游者

D.消遣型旅游者

7.帕洛格构建的旅游消费者的心理类型分布模型中，心理类型为的旅游者，多是新旅游目的地的发现者和开拓者。

A.中间型

B.自我中心型

C.近自我中心型

D.多中心型

8.目前我国最大的区域旅游市场是。

A.美洲

B.欧洲

C.亚洲

D.大洋洲

9. 是所有各种旅游资源共有的本质特征。

A.涉及范围的多样性

B.对旅游者具有吸引力

C.不可移动性

D.易损性

10.PATA是下列哪个国际旅游组织的英文缩写。

A.国际社会旅游协会

B.世界旅游组织

C.太平洋亚洲旅游协会

D.国际旅游联盟

11.住宿业的本质产品是。

A.服务

B.客房

C.设施设备

D.生活环境

12.旅游目的地旅游业实现可持续发展的核心问题是该地的。

A.生态意识

B.游客体验

C.承载力

D.管理能力

13.旅游业从根本上说是一项产业。

A.政治性

B.经济性

C.文化性

D.包括A、B、C

14.旅游资源价值在量化方面的唯一表现是。

A.美学价值

B.历史文化价值

C.游客消费量的大小

D.吸引来访游客的数量

15.我国的旅游出口市场中，旅游者的流动和旅游收入的流动是。

A.同方向流出中国

B.同方向流入中国

C.反方向

D.不确定

16.中国丹霞地貌众多，如广东丹霞山、福建武夷山、湖南崀山、浙江江郎山等，它们都是由同一类岩石所形成，这类岩石叫__________。

A.花岗岩

B. 玄武岩

C.紫色砂页岩

D.流纹岩

17.在下列湖泊成因中，长白山天池属于下列哪一种类_____________。

A. 堰塞湖

B.构造湖

C.火山口湖

D.风蚀湖

18.下述旅游景点中有我国“火山地貌博物馆”之美誉的是指_____________。

A.长白山

B.雁荡山

C.镜泊湖

D.五大连池

19.如下地貌景观的形成直接与断层有关系的是_____________。

A.天山天池

B.桂林山水

C.庐山三叠泉

D.太湖

20.我国大陆海岸线一般以_____________为界，其北大部分属于平原海岸，其南主要属于基岩海岸。

A．长江口 B．黄河口 C．珠江口 D．钱塘江口

21.佛教传入中国的第一座佛寺是_____________。

A.洛阳白马寺

B.开封大相国寺

C.西安大慈恩寺

D.天台山国清寺

22.少数民族都有自己的节日，三月街是______________重大节日。

A.蒙古族

B.白族

C.赫哲族

D.回族

23.风雨廊桥、鼓楼往往是______________村寨标志性建筑。

A.壮族

B.傣族

C.侗族

D.瑶族

24.所谓我国西南“女儿国”是指生活在丽江泸沽湖畔的____________，他们还保留有母系氏族社会的特点。

A.夜郎人

B.大理白族人

C.摩梭人

D.蒙古人

25.少数民族普遍擅长歌舞，锅庄舞是____________的典型集体舞蹈。

A.蒙古族

B.藏族

C.彝族

D.傣族

26.杆栏式竹楼是____________适应湿热环境形成的典型民居形式。

A.佤族

B.傣族

C.侗族

D.瑶族

27.世界上保存最完整的最大古代宫殿和古建筑群是_____________。

A.北京故宫

B.山东曲阜孔庙 C沈阳故宫 D.泰山岱庙

28.“三道茶”这种饮食民俗流行于云南的_____________地区。

A.大理

B.西双版纳

C.丽江

D.昆明

29.冰雪景在我国东北地区突出，以冰雕著名的省会城市是以下中的_____________。

A.沈阳市

B.长春市

C.吉林市

D.哈尔滨市

30.民族乐器是民族文化的组成部分，马头琴是_____________最典型传统的乐器。

A.藏族

B.维吾尔族

C.蒙古族

D. 哈萨克族

31.西方早期的管理思想中，_____是企业人道主义实践的开拓者。

A．亚当·斯密 B．查尔斯·巴比奇 C．罗伯特?欧文 D．大卫·李嘉图

32.一般认为“现代经营管理之父”、“科学管理之父”、“组织理论之父”分别是。

A. 泰勒、法约尔、韦伯

B. 法约尔、泰勒、韦伯

C. 法约尔、韦伯、泰勒

D. 韦伯、泰勒、法约尔

33.明茨伯格认为，管理者在企业中扮演的角色可分三类，这三类指的是人际角色、________和决策角色。

A. 领导角色

B.信息角色

C.股东角色

D.谈判角色

34.管理工作要求即要讲究效率也要讲究效益，是指管理工作的________。

A．经济性和目的性 B．经济性和主导性

C．手段性和目的性 D．普遍性和目标性

35.一般环境因素对某一组织的影响虽不是直接的，但都有可能对组织产生某种重大影响。下列因素不属于一般环境因素的是。

A.人口数量

B.人均国民收入

C. 产业政策

D. 企业资金实力

36.目标管理的基本精神是________。

A. 以人员编制为中心

B. 以监督控制为中心

C. 以岗位管理为中心

D. 以自我管理为中心

37.根据计划的明确性，可以把计划分类为 ________。

A. 指令性计划和指导性计划

B.战略性计划和战术性计划

C. 长期计划和短期计划

D.程序性计划和非程序性计划

38.满意决策中“满意”准则的提出者是。

A.弗雷德里克.泰勒

B.赫伯特.亚历山大.西蒙

C.哈罗德.孔茨

D.马克思.韦伯

39.一家产品单一的跨国公司在世界许多地区拥有客户和分支机构，该公司的组织结构应考虑按什么因素来划分部门？________。

A. 职能

B. 产品

C. 矩阵结构

D.地区

40.某企业一位职员在工作中经常接到来自上面的两个有时甚至相互冲突的命令。导致这一现象的最本质原因是________。

A. 该公司在组织结构设计上采取了职能型结构

B. 该公司在组织运作中出现了越级指挥问题

C. 该公司在组织运行中有意或无意地违背了统一指挥原则

D. 该公司的组织层次设计过多

41.根据领导权变理论，领导的有效性取决于________。

A. 稳定的领导行为和风格

B. 领导者的个人特质

C. 领导者、被领导者和环境的影响

D. 是专制型领导还是民主型领导

42.双因素理论中，涉及一个叫做“保健因素”的概念。它指的是。

A. 能影响和促进职工工作满意感的因素

B. 能影响和预防职工不满意感发生的因素

C. 能保护职工心理健康的因素

D. 能预防职工心理疾病的因素

43.某企业规定，员工上班迟到一次，扣发当月50%的奖金，自此规定出台之后，员工迟到

现象基本消除，这是哪一种强化方式？

A. 正强化

B. 负强化

C. 惩罚

D. 忽视

44.公平理论认为，当一个人做出了成绩并取得了报酬以后，他不仅关心自己所得报酬的绝对数量，而且关心自己所得报酬的相对数量。如果当事人A的O/I（报酬与投入比）小于当事人B的O/I时，当事人A会________。

A. 增加报酬或减少投入

B. 增加报酬或增加投入

C. 减少报酬或减少投入

D. 减少报酬增加投入

45.依据______ ，控制可以分为集中控制、分层控制和分散控制。

A. 控制点

B. 信息的来源

C. 控制性质

D.控制方式

三、问答题（每题10分，共30分）

1.旅游产品的内涵、特点及认识这些特点的现实意义。

2.简述生物景观类旅游资源的旅游功能价值体现在哪些方面？

3.赵森是某业务高手并且又乐此不疲，根据应变领导模式理论，对赵森应采取以下哪种领导风格会有更好的效果？请简述应变领导模式理论的主要观点，成熟度的概念和决定要素，按照成熟度可以把下属分为哪几个等级。

四、论述题（每题20分，共40分）

1.试述可持续旅游发展的核心要义、目标及实施可持续旅游发展的管理措施。

2.系统总结归纳喀斯特（石灰岩）景观的概念内涵、类型特征，并概括其作为旅游资源在我国的分布特点。

五、材料分析题（共1题，20分）

1.结合所给材料，试述旅游发展对目的地的影响。

据新华网报道，“砍树，越砍越穷；看树，越看越富！”临安白沙村党支部书记夏玉云18日在向全国网络媒体介绍白沙村农家乐的成功经验时说。

位于浙江省西北部的白沙村是临安市太湖水系南苕溪的源头第一村。9.4平方公里的土地上，分布着6个村民小组150户农户共510人。全村林业用地746.6公顷，耕地面积仅10.2公顷，森林覆盖率达97%以上。但在开展卖山货、卖生态之前，群山环抱、满目苍翠却让这个小山村一穷二白。

夏玉云说，90年代以前，白沙村的农民靠砍树、烧木炭为生。我们称之为“卖木头”的时代。有些村民家里饭都吃不饱，砍树、烧木也挣不了很多钱，还引起了山洪暴发，村民意识到了保护环境的重要性。90年代初，白沙村采取封山育林、严禁烧炭、控制木材采伐量等措施保护森林。引导群众走上发展笋干、茶叶、山核桃、高山蔬菜等非木质资源的新路子，这既让农民增收，又保护了环境。这被他形象地称为“卖山货”。

“白沙村1996年的人均年收入达到3455元人民币，但如何再提高农民的收入又成了下一个主要问题。这时，联合国教科文组织的专家提出了‘生态旅游’的概念。”夏玉云说，这给白沙村指出了一条发展道路，我们称它为“卖生态”。

1998年8月，白沙村开发了临安市首个以生态休闲旅游为特色的“太湖源生态旅游景区”，以真山、真水、真空气成为长三角地区游客的一个重要生态旅游目的地。2006年景区游客人数突破23万人次，门票收入800多万元。村里的农民成了生意人，农家女有的成了种植、加工的能手，有的成了导游、售货员、服务员等，“生态旅游”在这里形成了可持续发展的产业链。

2003年，村委会提出了“总量控制、适度规模、品位提高”的发展思路，改变布局分散、缺乏特色、卫生状况差等局面。经过整治和引导，白沙村将办理“卫生许可证、治安特种行业管理许可证、工商营业执照”统一起来，建立了临安市第一个“农家乐协会”组织，出台章程，规范各类管理制度，确保经营合法，服务规范，价格统一。2006年，该村农民的人均收入已经跃至9526元人民币，贫困户的人均收入也在5000元人民币以上，孤寡老人都安排进入养老院。

夏玉云说：“村民保护环境的意识有了很大的转变。客人注重环境，村民自然就注重环境，他们不再砍伐树木，而是植起树来。”现在，每逢双休或黄金周，到这里来休闲游的客人络绎不绝，有时要提前一星期预定。“姚明还来这里拍了婚纱照呢！”夏玉云说。

据了解，为了保护环境，白沙村对农家乐的经营控制较为严格，今后也将不随便扩大经营户。

浙江农林大学旅游管理综合2016--2018年考研真题

考试科目：旅游管理综合第1页，共13页 2018年硕士研究生招生考试试题 考试科目: 旅游管理综合满分：150分考试时间： 180分钟 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1.一般认为“科学管理之父”、“现代经营管理之父”、“组织理论之父”分别是。 A. 法约尔(Henri Fayol)、泰勒(Frederick Taylor)、韦伯(Max Weber) B. 泰勒(Frederick Taylor)、法约尔(Henri Fayol)、韦伯(Max Weber) C. 法约尔(Henri Fayol)、韦伯(Max Weber)、泰勒(Frederick Taylor) D. 泰勒(Frederick Taylor)、韦伯(Max Weber)、法约尔(Henri Fayol) 2.管理工作要求即要讲究效率也要讲究效益，是指管理工作的________。 A．经济性和目的性 B．经济性和主导性 C．手段性和目的性 D．普遍性和目标性 3.一般环境因素对某一组织的影响虽不是直接的，但都有可能对组织产生某种重大影响。 以后哪个因素属于一般环境因素？ A.顾客需求 B.人均教育水平 C. 原材料供应 D. 企业资金实力 4.根据计划的效用，可以把计划分类为 ________。 A. 指令性计划和指导性计划 B.战略性计划和战术性计划 C. 长期计划和短期计划 D.程序性计划和非程序性计划 5.决策是管理者从事管理工作的基础，以下哪个关于决策的说法是错的？ A.决策是一个主观判断过程 B. 决策的前提是要有明确的目的 C.决策时应尽量追求最优方案 D.决策的条件是有若干个可行方案可供选择 6.高校里为了完成某一个课题而建立起来的组织结构形式通常是________。 A. 职能结构 B. 矩阵结构 C. 委会员 D. 项目组 7.根据领导权变理论，领导的有效性取决于________。 A. 稳定的领导行为和风格 B. 领导者的个人特质

公共管理综合考研陈振明《公共管理学》考研真题集

公共管理综合考研陈振明《公共管理学》考研真题集 一、一、概念题 1新公共行政学（华南理工2019年研） 答：新公共行政学是指出现在20世纪60年代中期以后，是以弗雷德里克森等人为代表，它强调一种民主取向的公共行政学。“新公共行政学”是20世纪60年代末70年代初一批青年行政学者对传统行政学提出挑战而形成的“新”理论。它强调公共行政学以公平与民主作为目标及理论基础，主张政治与行政、事实与价值关联；重视人性和行政伦理研究，倡导民主主义的行政模式以及灵活多样的行政体制研究，反对把行政学固定在“预算、人事管理、组织与管理”一类的“组织内部”的研究，要求拓展行政学的研究范围；主张采用新的研究方法，从公共组织中存在的分配、整合、边界交换、社会动机四种作用过程来理解和改善公共行政学。 2公共组织（厦门大学2020年研；东北大学2019年研；南京大学2018年研；华侨大学2018年研） 答：公共组织是指以管理社会公共事务、协调社会公共利益关系为目的的组织，主要指国家或政府组织（广义的公共组织包含第三部门组织）。广义上的公共组织是所有不以营利为目的，服务社会大众，以提高公共利益为宗旨的组织；狭义上的公共组织是行使行政权，达成公共目的的组织。公共组织的基本特征具体如下：①公共组织以追求公共利益为其价值取向；②公共组织的活动受法律法规的限制并具有强制性；③公共组织受到高度的公共监督；④公共组织具有明显的政

治性；⑤公共组织的目标大多模糊不清且不易测量；⑥公共组织具有独占性或非竞争性。 3新公共管理（中央民大2020年研；中山大学2018年研；湖南师大2016年研；华中师大2013年研；华南师大2013年研） 答：新公共管理是指以自利人为假设，基于公共选择代理人理论及其交易成本理论，以传统的管理主义和新泰罗主义为基点而发展起来的一种公共管理范式。新公共管理的前提假设是：通过引入自由市场的竞争运行机制，政府能像私人组织一样合理利用资源，注重投入产出，提高效率。新公共管理理论认为政府改革和发展的方向是通过行政改革进行自我解构，全面引进私营部门的管理模式，塑造企业型政府。这一理论的核心在于，强调经济价值的优先性、强调市场机能、强调大规模使用企业管理的哲学与技术、强调顾客导向的行政风格。新公共管理的特点主要有：①即时的专业管理；②标准明确与绩效衡量；③强调产出控制；④转向部门分权；⑤转向竞争机制；⑥强调运用私营部门的管理风格、方法和实践； ⑦强调资源的有效利用。 4企业家政府（中山大学2019年研） 答：企业家政府是指政府部门由一群富有企业家精神的公共管理者组成，他们能够运用各种创新的策略，使原本僵化的官僚体制恢复活力，并且有效运用资源提高政府的效率。企业家政府理论由戴维·奥斯本和特德·盖布勒在《改革政府——企业家精神如何改革着公营部门》一书中提出。传统政府官僚体制的危机催生了企业家政府理论的出现，传统官僚体制所带来的组织僵化、效率低下、非人格化等问题迫使公共管理者寻求政府改革的出路。企业家政府的基本特征和改革政府的十项原则包括：①掌舵而不是划桨；②重妥善授权而非事必躬亲；③注重引入

厦门大学旅游管理考研经验之谈

我想，并不是每个同学都想考研，确实有许多不考研的友人们对我们考研大军不屑一顾。事实上也是，考上并不一定就前程似锦，要知道两三年后依然是面临很大的就业压力，而工作的同学已经是经验丰富，在职场上有所作为了。 选择考研，这真的是要看个人的追求、家庭经济状况，要综合地来衡量。自己是否需要考研，是否有必要拼一次？如果知道了自己下一步该干什么，并且目标明确，那就只管拼了。早期气馁的，中途放弃的，上了考场还没考完的大有人在，所以下了决心就要坚持到底，俗话说“坚持到底就是胜利”用在考研上是最恰当不过的了。 我本来是学化学的，但是考研我却选择了管理类。原因很多，最主要的是我对化学不来电，高中学得就不好，大学成绩也不好。还好，我很了解我自己，考上了我还会像读本科那样痛苦，混日子，浪费青春，我是不会在这一领域有什么建树。活到这么大，有太多的迫不得已，这一次，我想让自己的想法和意愿做一次主。于是，我选择跨专业考研。 大家都知道相对来讲，理转文易，文转理难。对于理工类的同学来说，只要英语比较不错，选择文科中的经济，管理类的考数三、数四的是比较有优势的；要是选择心理学或是法学这样的专业，就要求你有浓厚的兴趣和良好的记忆力来支撑，要有比较好的英语基础，这样胜出的机会才大一些。 在选择院校方面要依人而定了，跨专业的同学选择34所(截至笔者报名，全国有34所院校独立招收研究生，划分数线，提前复试)还是会明智一些，由于34所复试比较早，若不幸被刷那还可以调剂，还有复试的机会。若报考很强学校的热门专业，风险必然很大。我经过再三考虑还是决定考旅游管理专业的知名学校之一——厦门大学，这样便开始了我快乐的考研日子。 专业课我是下了很大的功夫的，书看了十几遍，还做了读书笔记，把所有可能考的全都列了出来。没办法，谁叫我跨专业考呢，于是上了思睿厦大考研网的专业课辅导班，别的班没上。报这个班虽然花费不少钱，但还是有效果的。此外，在此期间我还开始琢磨《厦门大学管理学与管理经济学考研复习精编》这本书里的一些典型题目，这样有助于加深记忆。 英语的复习是全程的，每天都要背背单词，我没有下太大的功夫，只做了历年考题，反反复复，可成绩出来后就后悔没有多做练习，要知道我所报考的厦门大学对英语要求可都不低，后来发现对手都是牛人，英语都得七八十分。现在后悔起来，当时说什么也应该做几十套的模拟，分析几百篇阅读，最起码考完我不后悔。所以，奉劝英语过了六级的同学不要大意。 到了后期心里想的就这么一句“坚持到底就是胜利”。那时身体不是很疲惫，但心里却很疲惫。很多同志到后期依然天天坐镇，但究竟效率如何，学了什么，也只有他自己最清楚。我那时隔一段时间就放松一下，打打排球或是和研友们定期侃侃，总之要学会自我调节。走出考场的那一刹那我想的不是考得怎样，而是以后我做什么都不怕了。因为我为了自己的理想坚持奋斗了十个月，那可是三百多个日日夜夜！ 我们寝室有四姐妹，每天相互鼓励，共同学习，有哪个想偷懒了，其他三个会同时谴责她。无疑，这样的氛围是考研路上最可贵的，可惜的是最后只有三姐妹上了考场，还有一

南大管理学原理历年考研试题(97-11)

2011年 自2010年1月富士康员工第一跳起至2010年11月，富士康已发生十多起员工跳楼事件，引起各界的普遍关注。富士康的管理模式也引发了广泛的议论，甚至有富士康的管理称为“铁血管理”。你如何评价富士康的这种管理模式？从富士康的管理中能得到什么启示？ 请利用激励理论解释薪酬保密制度实施过程中可能产生的效果或问题，分析如何提高薪酬保密制度的实施效果。 官僚控制系统和小集团控制模式有什么区别？实施不同控制模式的企业在组织结构上有什么不同？ 企业中为什么会出现“小道消息”，应该如何对待“小道消息”？ 团队成员构成的多元化已经非常普遍。请分析多元化团队在合作过程中可能存在的障碍，如何克服这些障碍？ 2010年 在组织中不同层次的管理者应该具备的管理技能有什么异同？为什么？ 职能和部门划分可以利用专业分工的优势，但这会造成职能和部门之间的矛盾和沟通障碍，因此横向协调设计是组织结构设计中必不可少的环节，那么，企业可以运用的横向协调设计有哪些方式呢？ “日本战略之父”大前沿一曾指出：专注是赚钱的唯一途径。可口可乐专心做可乐，成为世界消费品领域的领先者；丰田专注于做汽车，成为日本利润最为丰厚的公司。进入一个行业，专业化，然后全球化，这才是赚钱的唯一途径。你是如何理解的。 目前面对全球范围的经济危机，不少企业都以“裁员”的方式应对，请你谈谈对此的看法。如何认识企业技术创新过程中的“先发优势”与“后发优势”？ 2009年 试简要介绍梅奥——霍桑试验的主要结论，分析根据该实验的结论应该如何提升管理者能力。管理授权是一个两难困境。“一放就乱，一收就死”。你认为这是怎么造成的？应该如何解决这种困境？ 有人认为，管理决策制定很容易，只是确定适当的模型，定义变量，带入数字并求出答案。你对此有什么评价？ 有人认为，管理的最高境界是无为而治。你如何看待这种观点？ 企业在岗位设置的时候经常面对“因人设岗”和“因事设岗”的问题，在不同的企业往往有不同的倾向。谈谈你是如何看待这个问题的。 2008年 企业招聘中有一句行话————“公司招聘的是技能，解雇的是不合”。请谈谈对这句话的认识，以及企业如何避免这种情况的发生？ 美国管理大师彼得德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者；反过来，如果你具备管理技巧和能力，而不具备管理理论，那么充其量你只是一个技术员。请谈谈你对这句话的理解。 有人说，企业的唯一的社会责任就是利润最大化，又有人说，企业不仅仅是一个经济实体，除了创造利润之外还要承担社会责任、保护和增进社会福利。你是如何认识这个问题的？ 泰罗科学管理原理的主要内容是什么？在知识经济和网络社会背景下对企业管理是否仍有指导意义？ 创新与其说是管理的一项职能，不如说它渗透与管理的其他职能之中，面对不断变化的内部条件和外部环境，计划、组织、领导、控制总在不断地创新。但是，管理又在不停的进行结

中国矿业大学2012年公共管理学考研真题及详细答案

中国矿业大学 2012年硕士研究生入学考试625公共管理学初试试题（后附答案） 一、名词解释（每题6分，共30分） 1、管理幅度与管理层次 2、POSDCORB 3、第三部门 4、拉焦尔模式 5、公共财政管理 二、简答题（每题10分，共40分） 1、简述公共管理与私人管理的区别 2、简述公共政策在公共管理中的地位和作用 3、简述公共部门绩效评估的重要意义 4、简要回答马克斯。韦伯“官僚制”理论的主要特点 三、辨析题（20分） 公共部门人力资源管理与传统的人事管理仅仅是词语上的差异，没有实质性的区别。 四、论述题（每题30分，共60分） 1、试述当代西方政府改革的主要内容，并对其做出评价。 2、在服务性政府建设的背景下，我国政府应该承担的职责是什么？ 中国矿业大学2012年研究生入学初试试题参考答案 科目代码：625 科目名称：公共管理学科目总分：150分 中国矿业大学行政管理教研室编 一、名词解释（每题6分，共30分） 1、管理幅度与管理层次 答案参考：管理层次是指公共组织内部纵向划分的等级数，一般而言，公共组织具有三个层次，即高层、中层、基层。管理幅度是指一名上级管理者或一个组织有效管理的下级人员或单位、部门的数目。管理幅度是衡量管理工作复杂性的重要标志，一项工作越复杂，管理幅度一般也越宽。管理层次与管理幅度在一定规模的组织内成反比关系。参见书P49. 2、POSDCORB 答案参考：POSDCORB是美国学者古立克创立的管理七职能说。计划（Planning），即为需要解决的问题设计总体计划并采取措施以实现组织的目标；组织（Organizing）即通过为特定目标而进行的对次级结构的安排、确立和协调来建立权威的正式结构；人事（staffing），即为雇佣、培训员工及维持工作的适宜条件而具有的整体的人事功能；指挥（directing）是由以下各项组成的一种连续工作：做出决策，并以特殊的和一般的指令使决策具体化，同时作为企业的领导者发挥对下属的督导和关怀作用。协调（coordinating）即为使工作的不

2019旅游管理考研复习全攻略,最走心的经验贴

2019旅游管理考研复习经验贴，攻克专业课复习难关2019考研的小伙伴们已经开始准备了，很多考生选择旅游管理专业作为考研的目标，跨考考研老师将针对这一专业从以下几个方面进行分析，为2019考研的考生提供备考的参考。 旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国，这门学科的产生只有二十多年的时间，但已成为管理学科体系中的一个重要的学科部门。 旅游管理已与工商管理并列，是管理学下的一级学科。该专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识，较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。 1.2019旅游管理考研各个阶段复习规划 旅游管理专业由于专业科目复习科目只有一门管理学，所以考试的内容比较细，对于基础知识点的考查比较多，整体来说，专业课考试的难度不是很大，所以，第一遍的参考书学习，一定要仔细梳理参考书的知识点并全面进行把握。专业课的复习需要拿出百分百劲头亲自动手去学习，去思考。专业课参考书是《管理理论与实务》(赵丽芬，清华大学出版社)，下面给大家介绍下我的专业课复习规划： （1）零基础复习阶段(7月前) 如果是跨专业考生，这个阶段就是要系统掌握专业理论知识，对课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在，但不要求记住，最终基本达到管理学类本科水平。 （2）基础复习阶段(7月－8月) 结合网上以及身边师兄师姐的经验，给自己定的阶段任务是，吃透参考书内容，做到准确定位，对涉及到的各类知识点进行地毯式复习，掌握基本概念和模型，必须夯实基础。 （3）强化提高阶段(9月－10月) 这个阶段主要是进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。

管理学815考研试题教学内容

安徽财经大学 2 0 11年攻读硕士学位研究生入学考试试题 （答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效） 考试科目：管理学 一、概念辨析题（在论述概念的基础上，比较两者的区别和联系。 每小题1 0分，小计50分） 1．X理论，Y理论 2．程序性计划，非程序性计划 3．正强化，负强化 4．前馈控制，反馈控制 5．集权式领导，民主式领导 一、判断论述题（每小题25分，小计1 00分） 1．选择一项你近期做出并给予你重大影响的决策，如：是否兼职、是否报考公务员等，分析说明： (1)做出决策的基本过程。 (2)如何从不同的备选方案做出选择。 2．假定你准备创办一家经济型酒店，规模在1 5 0人左右，并担任该酒店总经理，主要经营餐饮、小型购物中心和住宿业务，请你分别设计两种组织结构方案，比较其优势与劣势。 3．“目光远大的公司的核心价值观不需要理性的或者外在的理由，它们不随趋势和时尚的变化而变化，甚至也不随市场；状况的变化而变化”。你同意上述看法吗？请说明理由。 4．相比较于通用电气、中国石化等这样的大企业而言，为什么那些小型软件企业会更容易实现其组织文化变革呢？

安徽财经大学 20 1 2年攻读硕士学位研究生入学考试试题 （答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效） 考试科目：管理学 一、简述题（每小题1 2分，共60分） 1．管理的一个著名定义是：“通过别人并和别人一道实现组织目标。”说明管理者如何才能有效地做到这一点。 2．管理者在道德方面的领导作用应体现在哪些方面？ 3．当管理者越来越经常地使用电脑和软件工具时，他们将台皂够制定更理性的决策，你是否同意这种说法？为什么？ 4．领导生命周期理论的主要观点是什么？在现实管理实践中如何运用这种理论？ 5．“每位员工在组织控制工作中都起到了作用”，或者“控制仅 仅是管理者的责任”。你同意吗？请说明你的观点。 二、论述题（每小题30分，共9 0分） 1．随着环境的复杂性和变动性的增强，管理决策中的不确定性因素也大为增加，只有那种与外部环境相适应的组织结构才可能成为有效的组织结构。你是否同意这个观点？为什么？如果同意此观点，请说明可以通过什么方法提高组织对环境的适应性？ 2．在处理所谓外部引进人才一“空降兵”与内部培养人才一“子弟兵”的关系上，有许多企业倾向于给引进人才更多的关注，主要是给予更高的薪金与福利待遇，结果在无形之中挫伤了内部培养人才的积极性。你如何看待这个现象？ 3．创新是企业获取竞争优势的源泉。由于企业中出现的大量创新活动是有关技术方面的，技术创新成为企业创新的主要内容，因此有人认为创新就是技术创新，你如何评价这个观点？

浙江农林大学考研真题_833旅游管理综合2016年

考试科目：旅游管理综合第1页，共1页 浙江农林大学 2016年硕士研究生招生考试试题 考试科目: 旅游管理综合满分：150分考试时间：180分钟注意：所有试题答案写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 一、填空题（每空1分，共15分） 1.旅游活动的三要素是指主体（或旅游者）、（1）、和媒介（或旅游业）。 2.旅游业的三大支柱是指（2）、交通客运业和住宿业。 3.基于出游目的，可将旅游活动划分为（3）和事务性旅游两大类。 4.一项旅游资源的价值决定取决于该项旅游资源的（4）和坐落地点这两个方面的结合情况。 5.在《旅游资源分类、调查与评价》（GB/T 18972-2003）中，旅游资源的分类体系为主类、亚类和（5）。 6.自然界和人类社会中的事物与因素能成为旅游资源的根本前提是须具有（6）__________；同时还要能为旅游业所开发利用，并能产生经济、社会、环境三大效益。 7.人文旅游资源的形成深受自然环境的影响，中国农耕区文化与游牧区文化的差异主要是因为（7）___________的差异造成的；平原区田园水乡风貌和山区的梯田景观主要是因为（8）___________的差异造成的。 8.民族风情是重要的一类旅游资源，按照《旅游资源分类、调查与评价》国标中分类，如民族歌舞这类旅游资源属于国标八大主类中的（9）____________主类。 9.“西湖十景”反映了西湖旅游资源的多样性特征，而十景又统一于“浓妆淡抹总相宜”而体现出一个“秀”字，这又反映了西湖旅游资源的（10）__________性特征。 10.最常见的管理者错位现象是：高层管理者事必躬亲，中层管理者（11），基层管理者只管贯彻落实不管最终结果。 11.领导的影响力来自职权和（12）。 12.人员配备的目的是（13）。 13.组织正式授予管理者的职权一般包括支配权、（14）和（15）。

北京邮电大学公共管理考研615《公共管理理论》历年真题

北京邮电大学公共管理考研615《公共管理理论》历年真题 5，简述政策分析方法的局限性 在某种程度上，政策分析是传统的公共行政模式的一大进步。像政府这样庞大的实体收 集各种各样的数据，其中许多都应该遵循数学方法。但这种方法在很多方面也有缺陷。1、定量方法 数字的确是有用的，并且还能为决策者提供信息，但是公共政策对此强调得有些过多。 没有人会试图将那些政策分析能起到良好效用的领域——例如有关交通问题的研究领域——与那些常常争论不休的政治和社会问题领域——如福利领域——区分开来。但作为一套适用于所有领域的技术，若采用推销或强行推销的方式，实际上可能会降低该技术在本应有一定意义的领域中的运用效果。 2、独立的公共政策学 公共政策学自创立后出现了从其渊源的公共行政学分离出来的趋势，对于热心的研究者 而言，这是很自然的。但学科的独立产生了其他一些影响，它在官僚组织中创立了与其他工作几乎没有共性的职业群体。在有些机构中，受过公共政策训练的人则会脱颖而出。若没有这种明显的分化，公共政策和公共行政可能会有更大的影响。 3、过度强调政策 政策分析并非像假定的那样通过分析可以获得唯一的最佳结果，而是存在一系列的可能 方案，每一种方案根据可接受程度有自身的成本与收益。公共政策模式存在的一个问题是缺乏个性。从公共管理者的角度看，可能更看重与政治的和人际关系的因素。 4、没有运用或运用欠佳 没有证据表明上面提出的那些正式的方法确实已得到采纳。或者说，即使它们曾被遵循，但现在没有被遵循。事实是，“许多关于公共决策的研究都是非常概括和抽象，并远离政府的实际运作”。因为实践中并不存在“正确无误”的决策方案，而试图发现唯一的方案则等于接受了公共行政的过时的“最佳工作方式”的思想。 5、理性模式 林德布罗姆对这一理性模式做了较为充分的描述，1、面对一个既定的问题；2、理性人 首先在其头脑中确定他的目的、价值或目标，继而进行分级排列或对它们加以组织；3、然后列出实现其目标的所有可能的重要方法或政策；4、并且调查各种备选政策所产生的所有 重要的结果；5、在这一阶段，他能够将每一项政策的结果与目标进行比较；6、这样可以选择结果与目标最相匹配的政策。这清楚地表明了政策的目标之所在。西蒙的著作中有一个众所周知的观点，一个完全理性的决策过程需要进行大量的决策，它将复杂的问题分解为许多小、比较容易理解的部分，选择最令人满意的备选方案，避免出现不必要的不确定性，按照适当和有效的行为标准采取行动。但“尽管个体是趋向理性的，他们的理性会市会受到有限的认知和情感能力的制约”。 政策分析的“第三阶段”往往警告人们不要过分依赖理性模式。巴顿和萨维基指出：如 果理性模式能够得以遵从，则理性决策必须进行修正，因为他们缺乏政治上的可行性。一个理性的、逻辑的和技术上可行的政策可能因为政治体系的不接受而不能被采用。数据本身通常并不会讲话，好的思想也不是总会被采纳。分析人员和决策人员不断地面临着技术优越性和政治可能性之间的冲突。此处有两个问题，首先，其模式也显然类似于林德布罗姆的理性模式。其过程中的步骤是完全理性的，根据价值利益作出决定；提出备选方案并选择效用最

旅游管理学院研究生必读书目-5-9

旅游管理专业研究生课外必读书目 (产业经济与企业管理方向) 一、经济学必读书目 1.[冰]埃格特森：经济行为与制度,商务印书馆，2006 参考书目(前5本重点)： (1)德姆塞兹：所有权、控制与企业——论经济活动的组织，经济科学出版社 (2)诺斯:经济史中的结构与变迁,上海三联书店，上海人民出版社 (3)柯武钢、史漫飞：制度经济学——社会秩序与公共政策，商务 (4)威廉姆森：治理机制，中国社会科学出版社 (5)凡勃伦：有闲阶级论——关于制度的经济研究，商务 (6)弗罗门：经济演化——探究新制度经济学的理论基础，经济科学出版社 (7)克鲁格曼：地理和贸易，北京大学出版社、中国人民大学出版社 (8)布罗姆利：经济利益与经济制度——公共政策的理论基础，上海三联书店，上海人民出版社 (9)平乔维奇：产权经济学——一种关于比较体制的理论，经济科学出版社 (10)艾伯斯坦：哈耶克传——市场经济和法治社会的坚定捍卫者，中国社会科学出版社 (11)科斯、诺思、威廉姆森等：制度、契约与组织——从新制度经济学角度的透视，经济科学出版社 (12)考特等：法和经济学，上海三联书店，上海人民出版社 (13)诺斯:制度、制度变迁与经济绩效,上海三联书店 (14)威廉姆森：资本主义经济制度——论企业签约与市场签约，商务印书馆 (15)普特曼:企业的经济性质,上海财经大学出版社 (16)张宇燕：经济发展与制度选择——对制度的经济学分析，中国人民大学出版社 (17)张维迎：企业的企业家——契约理论上海三联书店，上海人民出版社 (18)段文斌等：制度经济学——制度主义与经济分析，南开大学出版社 (19)张军：现代产权经济学，三联书店 2.[美]阿尔钦，诺斯：财产权利与制度变迁，上海三联书店，2000 参考书目： (1)平乔维奇：产权经济学——一种关于比较体制的理论，经济科学出版社 (2)德姆塞兹：所有权、控制与企业——论经济活动的组织，经济科学出版社 (3)巴泽尔：产权的经济分析，上海人民出版社、上海三联书店，1997 (4)张军：现代产权经济学，三联书店

南开大学旅游管理专业考研参考书和大纲

南开大学旅游管理专业考研参考书和大纲 南开大学旅游管理专业考研复习是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师。缺一不可小编在给出南开大学旅游管理专业的考研参考书和大纲之前，想先介绍介绍南开大学的旅游管理专业，唉！谁叫它优秀过人呢！ 南开大学是我国最早开办旅游本科专业的高校，是第一批旅游管理科学硕士、专业硕士、旅游管理博士学位授予权单位，全国旅游管理硕士专业学位教育指导委员会秘书处单位，教学科研实力雄厚，社会服务与咨政研究成果丰富，积极引领旅游教育改革创新，培养了大批杰出人才，为我国旅游业发展做出重要贡献。 南开大学旅游管理专业考研考试科目是思想政治理论，英语一，数学三和旅游学综合。在考研的四门科目中，政治和英语一般是拉不开大差距的，专业课才是最有可能使总分大幅度提高的科目，所以我们一定要重视专业课的复习。天津考研网为报考南开大学旅游管理专业的同学们整理了一些专业课考研参考书以及旅游学综合的考试大纲，希望能对大家的复习有所帮助。 硕士生入学考试大纲（旅游学综合） 旅游学概论部分： 一、旅游者方面 实现旅游需求所需具备的个人条件 旅游活动的构成要素 旅游活动的类别与特点 我国国民旅游活动的现状与趋势分析 旅游消费者行为动机理论 影响旅游消费者选择出游目的地的因素 二、旅游业方面 认识旅游业的概念界定

旅游业的构成 论证旅游业的特点 旅游业得以成功开发所需具备的条件 旅游资源的分类与开发工作所需遵循的原则 我国现行的旅游政策与背景分析 旅游业管理体制的中外比较 我国旅行社行业的发展现状与动向 我国饭店业的发展现状与动向 旅游产品及其特点 旅游产品的质量与测量 旅游营销工作的开展营销调研 旅游业可持续发展与实现途径 三、旅游影响方面 影响目的地经济的原理 影响目的地社会/文化的原理 影响目的地环境的原理 旅游经济学部分： 一、掌握客源地及其旅游需求方面的基本知识与运用 旅游客源地含义及其作用； 旅游需求方面的基本原理； 运用旅游需求理论解释分析旅游业现实问题； 二、掌握旅游目的地及其旅游供给方面的基本知识与运用

管理学考研试题

管理学原理总复习资料与参考答案 单项选择题： 1、以下不属于管理职能的是——。 A、组织活动 B、控制活动 C、有效获取资源 D、计划与决策 2、——是科学管理理论的杰出代表人物。 A、泰罗 B、法约尔 C、韦伯 D、孔茨 3、——提出了著名的需求层次理论。 A、梅奥 B、韦伯 C、麦格雷戈 D、马斯洛 4、——可以很好地说明组织中有一些颇具吸引力的目标却无人问津。 A、公平理论 B、期望理论 C、双因素理论 D、需求层次理论 5、某企业生产某种产品，固定成本为160000元，单位变动成本为10000元，每台售价12000元，试计算该产品的盈亏平衡点是——。 A、14台 B、12.5台 C、7.3台 D、80台 6、统一命令原则是指——。 A、每人只能有一个上司 B、权责对等 C、责任不可委任 D、反映组织系统的互关系 7、以追随者对领导的认同感为基础的权力是属于以下哪种权力——。 A、专家权力 B、个人影响权力 C、奖励权力 D、强制权力 E、合法权力 8、外在的成就象征，比如职称、专用车位等可以满足以下哪种需要——。 A、生理需要 B、安全需要 C、社会需要 D、自尊需要 E、自我实现需要 答案：1、C 2、A 3、D 4、B 5、D 6、A 7、B 8、D 1、赫茨伯格提出了——理论 A、需求层次 B、双因素 C 、激励需求 D 、期望 2、管理控制系统实质上也是一个——系统 A 、自动控制 B、完全开放 C、信息反馈 D、完全封闭 3、反馈控制方法中，最重要的，又是最困难的是—— A、财务报告分析 B、标准成本分析 C、质量控制分析 D、工作人员成绩评定 4、最普遍采用的划分部门的方法是按——划分 A、时间 B、职能 C、产品 D、设备 5、将管理活动分为计划、组织、指挥、协调、控制的是—— A、法约尔 B、韦伯 C 、德鲁克 D、巴纳德 6、直线型组织结构一般适用于—— A、大型企业 B、跨国公司 C、现场作业管理 D、实行专业化管理的组织 7“知人善任”体现了人员配备的——原理 A职务要求明确B公开竞争 C 用人之长 D 不断培养 8. 主管人员考评最常见的方式是—— A自我考评 B 群众考评C上级考评 D 同事考评

旅游管理专业综合理论试题

2010年对口单招一模考试 旅游管理专业综合理论试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1页至3页，第Ⅱ卷4页至11页。两卷满分300分。考试时间150分钟。 第Ⅰ卷（共60分） 注意事项： ⒈答第Ⅰ卷前，考生务必按规定要求填涂答题卡上的姓名、准考证号等项目。 ⒉用铅笔把答题卡上相应题号中正确答案的标号涂黑。答案不涂写在答题卡上，成绩无效。 一、选择题（共60分） （一）单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。从四个备选答案中选出一个正确答案。） ⒈人类旅行观念产生的社会基础和条件是的产生。 A、农业 B、手工业 C、商业 D、旅游业 ⒉下列有关我国旅游饭店等级评定的叙述，错误的有： A、我国旅游饭店的等级按一星、二星、三星、四星、五星划分 B、星级的有效期和标志的使用权为五年 C、预备星级饭店开业二年后，应根据星级评定标准，由各级旅游饭店星级评定机构进行正式星级饭店评定 D、我国国家旅游局在1988年制定了《中华人民共和国评定旅游涉外饭店星级的规定和标准》 ⒊厨师由于连续地品尝，到后来做出的菜越来越咸，这反映了：

A、感觉的相互作用 B、感觉的适应 C、感觉的生活实践作用 D、知觉的选择性 ⒋对容易受暗示的人，应特别注意培养他的： A、果断性 B、坚毅性 C、自制性 D、自觉性 ⒌现代化的饭店一般都安装了国际程控电话及互联网，这主要是为了满足旅游者的： A、天然性需要 B、社会性需要 C、精神性需要 D、安全性需要 ⒍下列有关青藏高原旅游区的叙述，错误的是： A、世界最高峰珠穆朗玛峰矗立于青藏高原南部的中印边境上，被称为“世界第三极” B、青藏高原旅游区是我国湖泊最多的地区，这里湖泊最大的特点是大部分都是咸水湖 C、青藏高原旅游区地势高，气温年变化小，日变化大，形成了独特的高原气候 D、青藏高原旅游区有丰富的地热资源，其成为本区独具特色的旅游资源 ⒎下列有关香港的叙述，错误的是： A、香港特别行政区由香港岛及附近小岛、九龙半岛和新界三部分组成 B、香港气候属于热而湿润的亚热带季风气候，一年四季均可旅游 C、东望洋山是香港岛第一高峰，自古以来被视为香港的标志 D、香港天坛大佛座基的形状是依照北京天坛的圜丘坛而设计的 ⒏张家界在地形上构成了十分独特的景观。 A、岩溶地貌 B、丹霞地貌 C、雅丹地貌 D、砂岩峰林峡谷地貌 ⒐我国历史最悠久的皇家园林，亦是世界上建设得最早、迄今保存完好的皇家御苑是： A、承德避暑山庄 B、北京北海 C、颐和园 D、拙政园10．一家饭店的，已经成为中外客人选择饭店的首要条件。 A、客房空间 B、供应物品 C、客房安全 D、客房卫生 11．是饭店培养、造就合格员工的最佳时机。

旅游管理硕士考研全面解析

旅游管理硕士考研全面解析 近年来，国家加大对专业硕士招生的扶持力度，加强培养专业型人才，专业硕士因其侧重专业技能与实践等特点，正在越来越受到用人单位的认可。2015考研报考总人数为164.9万，其中报考专业学位人数为72.6万，比去年增加5万人，占报名总人数的44%，相比2014考研增加了4个百分点。 那么，在目前已经设置的39种专业硕士中，我们对它们了解多少呢?同学们在报考专硕前对这些学科的专业院校排名及考试要求了解多少呢?在此，凯程老师整理了旅游管理硕士专业考研信息，供备战考研的同学们参考！ 专业介绍： 旅游业由传统的服务业上升到国家战略支柱产业，这对旅游业的从业人员提出了更高的要求。在旅游业的发展中，旅游人才始终是旅游发展的第一资源。到2015年，中国旅游市场接待人数将达到35亿人次，旅游业人才需求矛盾日益突出，特别能满足现代服务业标准的旅游高端人才异常稀缺。高端旅游人才的培养与开发工作成为社会关注的焦点。在《国家中长期人才发展规划纲要》也鲜明提出了人才开发要高端引领的指导方针。在此背景下，国家教委设立了新的旅游类的专业硕士学历——旅游管理硕士（Master of Tourism Administration，简称MTA）。MTA主要招收具有一定实践经验，并在未来愿意从事旅游业工作的人员，其目标是培养具有社会责任感和旅游职业精神、掌握旅游管理基础理论、知识和技能，具备国际化视野和战略思维能力、敢于挑战现代旅游业跨国发展的的高级应用型旅游管理人才。MTA的设立为中国旅游高端人才的培养开辟了一条崭新的道路，使得旅游高端人才的培养由过去的企业内部培养，发展到了学院正规专业化培养的新阶段。 院校排名： 旅游管理专业院校排名，排在前三位的分别是：中山大学，北京第二外国语学院，浙江大学 排名学校名称等级 1 中山大学A+ 2 北京第二外国语学院A+ 3 浙江大学A+ 4 云南大学A+ 5 东北财经大学 A 6 华东师范大学 A 7 陕西师范大学 A 8 四川大学 A 9 桂林工学院 A 10 南开大学 A 11 武汉大学 A 12 华侨大学 A 13 西北大学 A 14 中国人民大学 A

旅游管理专业硕士研究生培养方案

旅游管理专业硕士研究生培养方案 一、培养目标 本专业培养目标为：掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理、坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法，品德良好，具有坚实的经济学、管理学和系统的旅游管理专门知识，熟练掌握一门外国语，了解旅游管理的国内外发展动态，具有健康的身体和良好的心理素质，毕业后，能够胜任旅管理部门、旅游企业及有关单位从事经营管理工作，或在高等院校和科研机构的教学科研工作岗位的高级专门人才。 二、本专业总体概况、优势与特色 我院旅游学科的形成有一个较长的孕育期。改革开放后部分教师一直在全校开旅游学科的校选棵，极受欢迎，引导了相当部分的学员就业于旅游业，成为开设旅游学科专业教育的历史基础。1993年正式挂牌招收本科生。1995年起依托相邻学科，陆续招收旅游学科的硕士研究生前后3人。2000年我院被上级单位批准为湖南省第一个旅游管理硕士点单位。 我院学科的主要研究方向有四个：一是旅游企业管理（含旅行社管理、酒店管理等），二是旅游资源开发与管理；三是旅游文化管理，四是旅游与社会发展。这四个方向与国内外同类学科的先进水平相比，具有以下特色： (一)部分基础研究领域在全国处领先地位 在旅游文化的基础理论研究领域中，我们出版了全国第一本《中国旅游发展史》，重点揭示了旅游现象从起源到发展的每一阶段的不同文化内涵和总体上的演化规律，从文化史的角度揭示了旅游现象和旅游科学的文化性。在旅游规划编制的操作水平方面，我们和国内先进水平是持平的，但基础理论研究有超前，我们出版了《区域旅游开发与规划》，旅游学界权威人士评论为“第一次对旅游规划的理论进行了系统地总结”而居领先地位。我院第一次系统提出了“旅游伦理”的研究框架，在全国旅游学术界引起反响。此外在区域旅游的研究领域中提出了“非优区理论”、“旅游资源复式评价理论”、“市场导向性旅游规划”等，在全国有创新意义。 (二)面向旅游经济的主战场，应用研究成果的转化率高 本院的应用成果多是集中在与旅游地规划、酒店和旅行社设计等的应用性课题上，针对制约旅游企业发展的普遍和突出的现实问题，研究出旅游生产力转化成旅游产业效益的途径，在实证的研究和应用的研究素材上，注意理论的总结，特别是在旅游企业管理模式设计方面，在全国有一定建树。许多旅游规划和酒店策划成果已转化成现实的旅游生产力，不少旅游区的规划实施后的年收益按百万元计。我们主持了全省的旅游业发展“八五”、“九五”、“十五”规划或课题研究，实际上已成为全省旅游发展规划的研究中心。在旅游资源开发领域，我们最早发现并论证了张家界地貌是一种新的地貌类型，为武陵源列入世界自然遗产提供了依据，并主持完成了张家界旅游产业规划。对酒店管理和旅行社管理模式设计，面向市场的产品设计模式，也取得了一批很有价值的应用成果。在旅游美学的研究领域，创造了一套带有明显的应用色彩的旅游美学的理论体系。 (三)学科方向齐全，产学研一体化教学改革在全国具有超前性 我院旅游学科分为酒店管理、旅行社管理、景区管理三部分，产学研一体化的办学思路在全国明显超前，同类学科中，像我院这样既为教学实习服务，又紧密联系社会生产和科研实践，创办了旅行社、票务中心和旅游咨询公司的并一直正常运行的，较为罕见。这得益于我院学科方向齐全和师资专业的组合结构合理，我院与美国圣路易斯大学等建立教师互访互教的联系，聘请了企业界资深的旅游管理专家任教，加速了办学的国际接轨进程，和形成研究型模式。

旅游管理考研科目(

旅游管理考研科目(DOC)

云南大学旅游管理专业考研科目： 科目1、101思想政治理论 科目2、201英语一 科目3、303数学三数三包括:微积分,线性代数,概率论与数理统科目4、803管理学803管理学: 周三多，《管理学》第二版（高等学校工商管理类核心课程教材），高等教育出版社，2005年11月。 昆明理工大学旅游管理专业考研科目： 科目1、101思想政治理论 科目2、201英语一 科目3、303数学三数三包括:微积分,线性代数,概率论与数理统科目4、管理学概论830 管理学《管理学——原理与方法》（第四版），周三多主编，复旦大学出版社 复试科目 ①J006自然地理学 ②J016 旅游概论

F012旅游地质学： 《旅游地质学》杨世瑜编南开大学出版社2006 J006自然地理学： 《自然地理学》伍光和高等教育出版社 昆明理工大学● 旅游管理专业2016年考研招生简章招生目录 招生年份:2016本院系招生人数:235● 旅游管理专业招生人数:1专业代码:120203 研究方向考试科目复试科目、复试参考书参考书目、参考 教材 01 旅游资源开发与管理 02 旅游经济与管理更多研究方向①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③303 数学三 ④837 管理学概论更多考试科目信息 复试科目： ①F012旅游地质学 ②外语(口语、听力、翻译) ③综合面试 同等学力加试科目： ①J016自然地理学 ②J017 旅游概论更多复试科目参 考书信息 更多参考书目、 参考教材 昆明理工大学● 旅游管理专业2015年考研招生简章招生目录 招生年份:2015本院系招生人数:235● 旅游管理专业招生人数:1专业代码:120203

考研专业介绍：旅游管理学

考研专业介绍：旅游管理学 一、专业介绍 （一）学科简介 旅游管理学学科是工商管理学科一级学科下的二级学科，是一门研究旅游业经营管理的新兴学科。在我国，这门学科的产生只有二十年的时间，但已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科部门。 （二）培养目标 本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受到旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力。具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。 毕业生能力要求： 1.掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识； 2.掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法； 3.具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力； 4.熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规； 5.了解旅游业的发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 二、考试科目 以北京第二外国语学院旅游管理学院为例： 考试科目为：101思想政治理论 201英语一 303数学三 820管理学综合 三、推荐院校 以下院校为旅游管理专业实力较强院校，建议选报：中山大学、北京第二外国语学院、浙江大学、云南大学、东北财经大学、华东师范大学、武汉大学、西安交通大学、南开大学、陕西师范大学、厦门大学、复旦大学、西北大学、暨南大学、桂林工学院、中南财经政法大学、四川大学、中国海洋大学等。 四、相同一级学科下其他相关专业 会计学、企业管理、技术经济及管理 五、课程设置（以华中师范大学为例） 主要课程名称：第一外国语、科学社会主义理论与实践、马列经典著作选读、管理学、营销管理学、计量经济学、企业战略管理、经济学基础、旅游规划与景观设计、资源、环境与发

旅游管理(专业)硕士基本情况介绍

【旅游管理硕士】 专业硕士设置方案 一、为适应我国旅游业发展对旅游管理专门人才的迫切需要，完善旅游管理人才培养体系，创新旅游管理人才培养模式，提高旅游管理人才培养质量，特设置旅游管理硕士专业学位。 二、旅游管理硕士专业学位的英文名称为“Master of Tourism Administration”，英文缩写为MTA。 三、旅游管理硕士专业学位的培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握旅游基本理论知识和管理方法及技能，熟悉旅游业务实际，具有优秀的沟通能力和解决实际问题的综合能力，能够胜任现代旅游业实际工作需要的高层次、应用型、复合型旅游管理专门人才。 四、旅游管理硕士的课程设置要充分反映旅游管理实践领域对专门人才的知识与素质要求，突出旅游业关联性强、辐射面广和构成复杂的特点，注重旅游管理能力和专业能力的培养。教学方法重视运用团队学习、案例分析、现场研究、专业见习与实习等方法。 五、旅游管理硕士的培养过程须突出旅游管理实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。 六、旅游管理硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自旅游管理实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。 七、学位论文须与旅游管理实践紧密结合，体现学生运用旅游管理及相关学科理论、知识和方法分析、解决旅游管理实际问题的能力。论文类型可以是专题研究、调查分析报告、个案研究、政策研究或项目设计研究等。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有旅游管理实践领域具有专业技术职务的专家。 八、修满规定学分、完成旅游管理专业实习并通过论文答辩者，授予旅游管理硕士专业学位。 九、积极推进旅游管理硕士专业学位与旅游管理类职业资格考试的有效衔接。 十、旅游管理硕士专业学位由经国家批准的旅游管理硕士专业学位研究生培养单位授予。 十一、旅游管理硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。