八年级物理声现象单元测试精选题目含答案

八年级物理声现象单元测试精选题目含答案

姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

一、选择题（共7题，共**分）

1、下列关于声现象的说法中正确的是:

A.发声的物体都伴有振动现象;

B.音调、响度和频率是乐音的三个特征;

C.声不能在气体、液体中传播;

D.在教室周围植树不能控制噪声.

2、小王和小强练习敲鼓，小王大力敲，小强用较小的力敲，鼓发出的声音不同的是：

A．音调; B．音色; C．响度; D．声速.

3、下列关于声现象的说法中，正确的是:

A．在噪声较大的环境中工作时，人们常佩带耳罩，属于在声源处减弱噪声;

B．用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声;

C．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小;

D．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同.

4、有关声音的传播，下列叙述正确的是:

A、声音的传播需要介质;

B、声音在空气中的传播速度比光速快;

C、声音在真空中传播速度最快;

D、人耳能直接听到次声波和超声波.

5、 5月12日，四川汶川发生强烈地震，地震造成数万人员伤亡，地震同时产生的次声波往往对人体健康有害，次声波的特点是

A．频率高，人耳听不到B．频率高，人耳能听到

C．频率低，人耳能听到D．频率低，人耳听不到

6、下列说法中正确的是:

A．地震发生时水塘内的鱼恐慌极了，争着跳离水面，说明水能传播地震波;

B．雨滴落在地面会发出声音，说明物体不振动也可以发声;

C ．下雨时搜救人员很难听清废墟中幸存者微弱的呼救声，说明幸存者的呼救声是噪声; D.“帐篷城，，里的小王用纸团塞着耳朵睡觉，是为了阻断噪声的传播.

7、 如图3所示，海北中学有一个跑道为400 m 的操场，在操场的主席台和观众席上方一字形排列着A, B, C 三个相同的音箱。在一次运动会的开幕式上，站在操场中的所有同学都可以听到音箱发出的足够大的声音，但站在某些位置的同学却感觉听不清音箱中播放的内容，在图3的1,2, 3三个位置中，位于哪个位置附近的同学应该是“感觉听不清”的?( ) A. 1 B. 2

C. 3

D.在哪个位置都一样

二、填空题（共7题，共**分）

1、 一次打雷时，在看到闪电后5s 时才听到雷声，则雷电发生处到观察者的距离约为 m （已知声音在空气中的传播速度为340m/s ）。

2、 超声波在科学技术、生产生活和医学中有着广泛的应用。请你说出两个应用的实例： ① ； ② 。

3、 被誉为“十朝古都”的南京，城市主要街道的两旁种植了许多粗壮的法国梧桐树，绿树成荫，树荫是由于光的________形成的。同时大量植树还可以使各处传来的________被部分吸收而减弱，从而使我们的生活环境显得较为安静。

4、 超声波在海水中的传播速度是1500m/s ，如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经返回海面，

则该处海的深度是 。

5、 一切正在发声的物体都在 ，声的传播需要介质，在空气、水和铁三种介质中， 传声最快的是 。某飞机的速度是2倍音速，则这架飞机5秒内飞行的距离是 （声速取340m/s ）。我们能分辨钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的 不同。

6、 声音是由于物体的振动而产生，但我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率 ２０Hz(选填＂低于＂、“高于”)。这种听不到的声波有很强

阅卷人

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的破坏性，在这次“5·12”汶川大地震时，600多公里之外的贵阳也有不少市民出现头晕、恶心等症

状，就与这种声波有关，我们将这种声波称为 声波。

7、 甲、乙两人站在一堵光滑的墙壁前，两人之间相距102m ，且距离墙壁为68m ，如图7所示，甲开了一枪后，乙先后听到两声枪响的时间间隔为________S 。（已知空气中声音的传播速度为340m/s ）

三、实验,探究题（共3题，共**分）

1、 （09四川自贡）.两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。 对此，请你提出一个要研究的问题 。

2、 学习了声音的各种特性以后，小丽做了以下实验，探索响度与什么因素有关，但忘了记录，请你帮她把记录填写完整：

（1）使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与_______ 有关；（2）使音叉发出相同响度的声音，距离不同时，听到音叉的声音的响度不同，说明响度

与 有关；（3）使用听诊器和不用听诊器在同样远近听心脏跳动声音的响度不同，说明响度与声音传播中 有关．

3、 为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示。 （1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他 （选填“能”或“不能”）听见手机铃声。

（2）当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声的情况是： 。 （3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是 。

阅卷人

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四、综合题（共3题，共**分）

1、有甲、乙两个人做了这样的实验：有一根很长的金属管，甲在一端敲击，乙在另一端把耳朵轻轻地贴在金属管上听，甲只敲击了一下，而乙在另一端却先后听到了两次响声。两人讨论后认为：这两次响声中，一次是由空气传来的，一次是由金属传来的，之所以能分开，是因为声音在空气中和在金属中传播的速度，并且，第一次听到的响声是由传来的，因为。如果用一根充满水的长金属管来做这个实验，人能听到次响声，因为。如果这个实验是在月球上做的，那么在一端敲击一次，另一端的人( )。

A．人也能听到两次响声

B．肯定能听到一次响声

C．肯定听不到响声

D．可能听不到响声

2、国庆60周年，人们用各种方式来庆祝这一喜庆节日，在10月1日晚，许多城市在大广场燃放了礼花，礼花在几十米高空爆炸，发出绚丽夺目的光彩，照亮了整个城市，人们在各自家门口就可以欣赏这一美景。

(1) 若你在离广场5km远处看，对礼花爆炸时的声音和色彩能够同时感觉到吗?说明原因。

(2) 两者时间相差多少?

3、王伟同学研究了均匀拉紧的琴弦发音频率与弦长的关系，并记录了实测的数据（如下表所示）。请你根据记录表中的有关数据，分析并估算出他有意留出的空格中应该填写的数据（要求写出估算的过程）。

五、计算题（共3题，共**分）

1、某同学乘坐着向高崖行驶的汽车，他对一座高崖大喊一声，汽车以36km/h的速度做匀速直线运动，经过5s听到回声，求他喊时离高崖多远?

阅卷人

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阅卷人

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2、有一根长为L的钢管，当在一端打击一下时，某人在它的另一端听到两次响声，时间间隔为t。若声音在空气中的速度为v气，在钢中的速度为v钢。写出求钢管长度L的表达式。

3、站在百米跑道终点计时台上的甲、乙两名计时员，为同一跑道的运动员计时，甲看到起跑发令枪冒烟时开始计时，而乙则听到发令枪声才开始计时，则：

(1)甲、乙两名计时员谁计时准确?

(2)若甲、乙两名计时员的反应速度相同，他们计时相差大约是多少?

六、作图题（共3题，共**分）

1、用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。

(1)由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是_______；

(2)往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为

__________________________________________。

2、小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，以下是他设想的两种实验方案：

方案A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。

方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。

(1)在本实验中适合作声源的是________；

(2)他设想的两种实验方案中，你认为最佳的是方案________；

(3)通过实验得到的现象如表1、2所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为___________。

3、李树家装修新房时考虑声学吸音效果。他想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上阅卷人

评分

待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。

（1）他找来相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），这里的相同主要是指_______________(质量、体积、厚度)。

（2）小明实验数据记录如下表：

材料种类聚酯棉软木泡沫

玻璃杯发声大小最小最大较大

最强最弱较弱

你认为表中空格处应填入______________；

（3）小明实验中的三种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是________________；

（4）从上面实验中你认为影响吸音性能的因素有__________（写出一个即可）。

============参考答案============

一、选择题

1、 A

2、 C

3、 B

4、 A

5、 D

6、 A

7、

二、填空题

1、 1700

2、举例：医学上的超声波诊断（B超）；超声波金属探伤；利用超声波进行杀菌消毒；超声波培育种子；超声波探测；声纳等

3、直线传播噪声

4、3000m

5、振动，铁，3400m，音色

6、低于次

7、 0.2

三、实验,探究题

1、声波在固体中传播的能量损失笔在空气中少吗？声音的传播距离与介质有关吗？声音的固体中的传播距离比在空气中传播的远吗？

2、（1）振幅大小（2）距离大小（3）是否集中

3、（1）能

（2）声音变小（或听不到声音）

（3）声音的传播需要介质（或声音在真空中不能传播）

四、综合题

1、不同，金属管，声音在固体中的传播速度比空气中快，3，液体也可以传播声音，B

2、(1)不能同时感觉到。声音在空气中的传播速度要比光速小得多，而色彩（光）是以光速在空气中传播的(2)Δt=14.4s

3、分析表格中频率和弦长两行数据可知，均匀拉紧的琴弦发音频率与弦长近似成反比。（4分）

对于中央C和A有：

所以，弦长一行第6格的数值为： (5分)

对于中央C和B有：

所以，频率一行第7格的数值为： (5分)

五、计算题

1、 ．2s=s 车+s 声=v 车t+v 声t=10m/s×5s+340m/s×5s ∴s=875m

2、 由题意得：t=-， l =

3、 (1)甲 (2)0.3s 六、作图题

1、 (1)空气柱的长度越短，音调越高（或空气柱长度越长，音调越低。） (2)水快倒满时发出声音的音调较高。

2、 （1）机械闹钟 （2）B （3）泡沫塑>料衣服>锡箔纸(每小题各1分)

3、 （1）厚度（2）材料吸音效果（3）聚酯棉（4）材料种类（厚度、硬度）

八年级物理声现象单元测试题及答案

八年级物理第二章声现象单元测试题 一、填空题 1．“星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。现场观众欣赏听到的歌声是通过__________传播的。 2. 小满用手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的_________不同来判断的。妈妈让他说话大声些，这是要求增大声音的_________.。 3．艾力把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的________产生的。花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明________能够传声。 4. 超声清洗及超声碎石是利用声能传递________的性质工作的，而回声定位则利用了声能传递__________的性质． 5. 为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右，大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水(如图)．选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了避免________的干扰．利用听音棒可以使听到的声音更________(填“高”或“大”)些． 6. 在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示)，它是利用声音可以在液体中传播来工作的．若海水的深度是6.75 km，声音在海水中的传播速度是1 500 m/s，则测位仪发出信号后需经过________秒才能接收到信号． 7. 如图所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度．使音叉发出不同响度的声音，重做上述实验．此实验说明声音的响度与_________有关． 8. 教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文

八年级物理声现象测试题及答案

第四章声现象 本章测试卷 一、理解与应用 1.电影《地道战》中的日军指挥官让人在地下埋几口水缸，并时不时把头探进缸里，以下有几种解释，你认为哪种说法正确？（） A.甲说：“从水缸中能看见地道里游击队员的像，判断有无游击队员.” B.乙说：“从水缸中能听见地面下传来的声音，判断有无游击队员挖地道.” C.丙说：“防止自己的讲话被游击队员偷听.” D.丁说：“是为了藏匿物品.” 2.你观察过下列现象吗？安静的傍晚，狗或猫竖起耳朵警觉地谛听.这是（） A.狗或猫在谛听无线电波 B.狗或猫在谛听火星发出的声音 C.狗或猫在偷听远处人们手机的对话 D.狗或猫听到人耳所不能觉察的某些频率的声音 3.小明晚上在睡觉时，将机械式手表放在枕头下，如图测4-1所示，他的耳朵在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”声，这现象说明（） A.只有固体才能传声 图测4-1 B.声音在固体中传声比空气中快 C.固体能将声音放大 D.声音在固体中传播时音调比在空气中高 4.关于声现象，以下知识结构错误的是（） 5.如图测4-2，小明同学面对悬崖大叫一声，经过1s听到回声，小明与悬崖间的距离大约是（） 图测4-2 A.340 m B.170 m C.34m D.17m

6.下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（） ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.我国已进行了“神舟”号载入航天飞船的试验.不久的将来，我国的宇航员将乘坐着宇宙飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助通信设备进行交流.其原因是（） A.用通信设备为了方便 B.声音的传播需要介质 C.太空中噪声太大 D.声音只能在地面上传播 8.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静.究其原因，你认为正确的是（） A.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小. B.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射. C.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用. D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢. 9.敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大，根据上述现象可归纳出： （1）声音是由物体的产生的； （2）. 10.婉转的鸟鸣声靠的是鸣膜的，鸟鸣声是靠传到耳朵，而引起的振动，这种振动经过刺激听觉神经，听觉神经把信号传给，我们就听到了鸟鸣声. 11.试试看：小明取8只同样的玻璃杯，分别装入不同量的水，按水量多少，从左到右将杯子排在桌子上，如图测4-3.然后用一根细棒依次敲打每只杯子，会发现最右边的杯子音调（选填“高些”或“低些”）.接着小明用8只可乐瓶，分别装入不同的水，用嘴对着可乐瓶口吹，会发现最右边杯子音调（选填“高些”或“低些”）. 图测4-3 12.小王喜欢唱歌，看看如图测4-4所示的这段歌谱，这是小王最喜欢的一首歌《托起明天的太阳》中的一段：小王唱到字时音调最高，唱到字时响度最大，如果换小陈来唱，他俩的是不同的. 图测4-4 13.一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船前去营救的途中，

《声现象》+单元测试卷(含答案)

物理八年级上册第二章《声现象》单元测试卷 （满分：100分时间：45分钟） 一、选择题（每小题2分，共24分） 1．如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动．这个实验是用来研究( ) A．声音产生的原因B．声音传播的条件 C．音调是否与频率有关D．乐音与噪声的区别 2．在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜，如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将( ) A．振动B．一直向左运动 C．一直向右运动D．静止不动 3．下列说法中正确的是( ) A．只要物体振动，就一定能听到声音 B．固体、液体、气体都能传播声音 C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 4．吉他是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的( ) A．振幅B．响度C．音调D．音色 5．如图所示是探究声现象的实验装置，下列现象中不正确的是( ) A．音叉振动时，乒乓球被弹开B．听到的声音越大，乒乓球被弹得越远C．敲音叉的力越大，听到的音调就越高D．音叉发出的声音是由空气传播到人耳的6．在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星声音的( ) A．响度B．音调C．音色D．频率 7．鼓浪屿因其西南面有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓，而得名．“擂鼓”一词生动描述了声音的两种特性，分别是( ) A．响度与音色B．响度与音调 C．乐音与噪声D．超声与次生 8．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又 舒服，则下列说法中正确的是( ) A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播

八年级物理第二单元单元测试题(有答案)

八年级物理第二单元《声现象》单元测试题 一、选择题： 1．以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（） A．建筑工地上噪声大的工作要限时 B．市区里种草植树 C．戴上防噪声的耳塞 D．市区内汽车禁鸣喇叭 2．医生用的听诊器是因为（） A．听诊器能使振动的振幅增大，响度增大B．听诊器能改变发声体的频率，使音调变高 C．听诊器能减小声音的分散，传入人耳的响度更大些 D．听诊器能缩短听者到发声体的距离，使传入人耳的响度更大些 3．小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于（） A．球皮被吹大时振动发出响声B．吹气时球内空气振动发出响声 C．破裂时球皮振动发出响声D．球破裂时引起周围空气振动发出响声 4．在音乐会上，我们能分辨出钢琴、小提琴、笛子等不同乐器发出的声音主要是依据它们发出的声音具有不同的（） A．响度B．音调C．音色D．频率 5．以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（） A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱 B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音 C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也就不同 D．拨动吉它的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 6．下列实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是（） A．在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动 B．放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声 C．拿一张硬纸片，让它在木梳上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同 D．锣发声时用手按住锣，锣声就消失了 7．关于声现象的下列说法中，正确的是（）

八年级物理第二章声现象单元测试题及答案

八年级物理第二章声现象单元测试题及答 案 一、填空题 1.“星光大道”年度总冠军XXX仿照XXX、XXX等文艺 名人的声音，从声音的特性来看，他主要仿照声音的音色。现场观众观赏听到的歌声是通过空气传播的。 2.XXX用手机往家里打。他听出是妈妈在接，主要是根 据声音的音调不同来推断的。妈妈让他说话大声些，这是要求增大声音的响度。 3.XXX把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，说 明声音是由物体的振动产生的。把戏游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明声音可以传声。 4.超声清洗与超声碎石是利用声能传递声波的性质工作的，而回声定位则利用了声能传递的反射的性质。 5.为了保证城市正常供水、削减水资源浪费，素有“城市 血管医生”的听漏工经常在凌晨一点左右，大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水。选择在凌晨且车辆稀少时段是为了防止噪声的干扰。利用听音棒可以使听到的声音更大些。

6.在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时 都要用到超声测位仪。它是利用声音可以在液体中传播来工作的。假设海水的深度是6.75 km，声音在海水中的传播速度是 1 500 m/s，那么测位仪发出信号后需经过9秒才能接收到信号。 7.如下图，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球， 观察乒乓球被弹开的幅度。使音叉发出不同响度的声音，重做上述实验。说明声音的响度与幅度有关。 8.教室的楼道上张贴有如下图的标记，提倡同学们不要大 声喧哗，养成轻声讲话的文明惯。从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音的大小；从限制噪声的角度分析，这是在 减弱噪声。 9.如图是人和一些动物发声和听觉的频率范围。他们所发 出的声音都是由于发声部位振动而产生的。地震前通常有次声波产生，人、海豚和大象能最先感觉到的是次声波。 10.2016年5月29日，南宁市获评为“国家生态园林城市”。市区里，大量的绿化带和公园，为市民提供了一个休闲娱乐的好去处。 树木可以在声源处传播过程中减弱噪声，从而创造更宁静的生活环境。噪声是由发声体振动产生的。

人教版八年级物理第二章声现象单元测试题 含答案

人教版八年级物理第二章声现象单元测试题含答案 一、填空题(每空1分,共12分) 1.地震产生的声波属于＿＿＿＿(选填“超声波”或“次声波”),因此地震前人们并没有感觉。倒塌房屋中的一些被困人员,通过敲击物体使其＿＿＿＿发出声音,以便被及时救出 2.为了减少噪声污染,很多市区禁止机动车鸣喇叭。从声学上讲,这是从＿＿＿＿处减弱噪声。人们以＿＿＿＿为单位表示噪声强弱的等级。 3.如图甲所示,蝙蝠靠发出＿＿＿＿发现昆虫。如图乙所示,从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小,此现象可推理得出＿＿＿＿不能传声。 4.学校在举行防震逃生演练时,同学们听到广播中的警报声迅速离开教室,说明声波可以传递＿＿＿＿(选填“信息”或“能量”),声波是通过＿＿＿＿传到同学们的耳朵中。 5.清晨,一觉醒来,听到窗外各种鸟儿欢快地鸣叫,有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉……的叫声,这是根据声音的＿＿＿＿进行辨别的;雄鸡的叫声能够传得比较远,这是它声音的＿＿＿＿比较大的缘故。 6.小平对着山崖大喊一声,经过2s听到回声,那么小平与山崖之间的距离大约是＿＿＿＿m(空气中声速取340m/s),这种方法＿＿＿＿(选填“能”或“不能”)用来测量地月之间的距离。 二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求,第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全得1分,有错选的得0分) 7.关于声现象,下列说法正确的是（） A.声音是由于物体振动产生的

B.声源的振幅越大,音调越高 C.声音在真空中的传播速度是3×108m/s D.人耳不能听到超声波,但能听到次声波 8.以下利用了超声波的反射来获取信息的是（） A.大象的“声音”交流 B.蝙蝠的“回声”定位 C.外科医生对结石病人的超声”排石 D站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮 9.(宜宾中考)如图在飞机旁边的工作人员佩戴有耳罩的头盔,耳罩的作用是（） A.防止噪声的产生 B.在传播过程中减弱噪声 C.在人耳处减弱噪声 D.防止风吹到头部 10.一场大雪后,大地披上了银装,这时你会发现周围特别宁静,这是因地的微孔能吸收声音,根据上面的描述,你认为把会堂、剧院的四壁和屋顶都做得凹凸不平,或采用蜂窝状的材料,主要是为了（） A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射 C.增强声音的响度 D.装饰得美观些 11.(绵阳中考)在门窗关闭的空教室里说话,会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮,原因是（） A.声音的响度大些 B.声音的音调高些

初二物理声现象测试题及答案

初二物理声现象测试题及答案 一、理解与应用 1.电影《地道战》中的日军指挥官让人在地下埋几口水缸，并时不时把头探进缸里，以下有几种解释，你认为哪种说确？（） B。乙说：“从水缸中能听见地面下传来的声音，判断有 无游击队员挖地道。” 2.你观察过下列现象吗？安静的傍晚，狗或猫竖起耳朵警 觉地谛听。这是（） D。狗或猫听到人耳所不能觉察的某些频率的声音。 3.小明晚上在睡觉时，将机械式手表放在枕头下，他的耳 朵在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”声，这现象说明（） C。固体能将声音放大。

5.XXX同学面对悬崖大叫一声，经过1s听到回声，XXX 与悬崖间的距离大约是（） B。170 m。 6.下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（） A。①②③。 7.我国已进行了“XXX”号载入航天飞船的试验。不久的将来，我国的宇航员将乘坐着宇宙飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助通信设备进行交流。其原因是（） B。声音的传播需要介质。 8.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是（） C。可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用。 剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落，然后再小幅度的改写每段话。

许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪。经过多年 的研究，揭开了“死亡之谜”：他们都是死于亚声。亚声是指频率低于20Hz的无法被人耳听到的声音。人体脏的固有频率和 亚声频率非常相似。当二者相同时，会形成脏的共振。严重时，脏器会被震坏而导致死亡。 请回答： 1）请你将上面短文中①和②两处补上恰当的文字：①“马可波罗”号帆船在哪里失踪。②亚声是指我们学过的什么物理 概念？ 2）从短文（3）中可以看出，人体脏的固有频率大致是多少？ 3）从短文（2）中可以看出，所填的物理量②与亚声具有什么关系？ 五、想像与创新 21.XXX曾认为低音传播速度比高音慢，你能用事实反驳 他的错误吗？ 22.假如声音在空气中的速度变为0.1m/s，猜猜会发生什 么情况？

人教版八年级《声现象》单元测试题(含答案)

第一章声现象 班级姓名计分 一、选择题（每小题3 分，共45分） 1．下列说法中正确的是（） A．我们可能听不到正在振动的物体发出的声音 B．声音的传播速度一定是340ｍ/ｓ C．声音可以从地球传到其它星球D．吹哨子是靠声带振动发声的2．1999年8月17日凌晨，在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生.有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，请指出切实可行的是 （） A．大声呼救B．静等救援人员来营救 C．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救 D．见缝就钻，从废墟中爬出来 3．下列说法中正确的是（） A．人耳听不到的声音都是超声波 B．超声波传播的能量大，能沿直线传播 C．超声波是传播速度超过声音传播速度的声波 D．在刮强台风时，我们听到的风声是次声波 4．下列说法中正确的是（） A.乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声 B.打开门窗,加快空气的流动,可以减弱马路上的噪音 C.噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康 D.植树造林可以保护环境,减弱噪音 5.医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音,是因为听诊器可以（） A.提高声音的音调 B.减少声音的分散,提高响度 C.降低声音的音调 D.增强音色 6.钢琴和笛子不可能发出相同声音的（） A.频率 B.响度 C.音色 D.音调 7. 古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（） A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 B．马蹄声可以沿土地传播 C．马蹄声不能由空气传到入耳 D．土地传播声音的速度比空气快8.小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次是由下述物质传播的（） A.钢、空气、水 B.钢、水、空气 C.水、空气、钢 D.空气、水、钢9．同学们在教室中听不到老师讲话的回声，这是因为（） A．老师讲话声音小B．教室内不能发生声的反射 C．回声和原声传到同学耳朵的时间差小于0.1ｓD．老师讲话声音洪亮10．下列事例中，属于使用次声的是( ) A．用声呐技术测海底深度B．蝙蝠确定目标的方向和距离 C．海豚判断物体的位置和大小D．预报海啸、台风

八年级物理《声现象》单元测试题(含答案)

八年级第一学期第二单元物理测试 班级：姓名：座号：评分： 一、选择题（每题3分，共33分） 1．关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（） A．一切正在发声的物体都在振动 B．不振动的物体也能发声 C．声音可以在真空中传播 D．在空气中，声音的传播与光的传播一样快 2．下列说法中错误的是（） A．演奏二胡时，弦在振动 B．鸟鸣是靠鸣膜的振动而产生的 C．收音机发声时，喇叭在振动 D．宇航员在月球上声带不能振动，所以不能发声 3．弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器—拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（） A．响度 B. 音调 C. 音色 D. 传播方向 4．下面形容声音的“高”，指音调的是（） A．引吭高歌 B. 高声喧哗 C.这首歌声音太高，唱不上去 D. 听不见，声音高些 5．小虹同学是校乐队的小提琴手，上物理课时，物理老师请小虹给同学们演奏了一首曲子，并请同学听粗琴弦与细琴弦发出声音的不同，以下说法中正确的是（） A．粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的高 B．粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的低 C．粗琴弦发出声音的音调与细琴弦的一样高 D．无法比较音调的高低 6．狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是（） A．狗、猫的耳朵比人更灵敏 B．狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小

C．狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同 D．狗、猫的耳廓能转动 7．我们生活在声音的世界里。下列声音：（1）工厂车间里机器的轰鸣声；（2）剧场里京剧表演的演奏声；（3）清晨公园里小鸟的鸣声；（4）装修房子时的电钻声；（5）婚庆时的爆竹声；（6）山涧小溪潺潺的流水声，其中属于噪声的是（） A．（1）（3）（4） B．（1）（2）（5） C．（1）（4）（5） D．（1）（4）（5）（6） 8．比较声音在海水，铁管和空气中的传播速度，从大到小的排列顺序正确的是（B ） A.海水、铁管、空气 B.铁管、海水、空气 C.空气、铁管、海水 D.铁管、空气、海水 9．雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因为雷声的（） A．频率很高 B.振幅很大 C.音调很高 D.响度很大 10．医生用听诊器诊病是因为（c ） A.听诊器能使振动的振幅增加，使响度增大 B.听诊器能改变发声体的频率，使音调变高 C.听诊器能减小声音分散，使传入人耳的响度更大些 D.听诊器能缩短听者距发声体间的距离，从而使传入人耳的响度变大些11．声音在传播过程中，下列说法正确的是（） A. 响度会逐渐改变 B.音调会逐渐改变 C. 音色会逐渐改变 D.声音的音色、音调和响度都不会改变 二、填空题（每空2分，共44分） 1．吹奏笛子时，笛子发出的声音是由振动引起的；锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为。答案：空气，锣停止了震动 2．声音在不同介质中的传播速度是（选填“相同”或“不同”）的；声音在15℃空气中的传播速度是 m/s，在雷雨天，人们总是先看到闪电，后听到雷声。如果看到闪电3s后才听到雷声，那么闪电处距人约 m 答案：不同，340,1020 3．我国古书《梦溪笔谈》记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在

人教版初中物理八年级上册第二章《声现象》单元测试题（含答案）

人教版初中物理八年级上册第二章《声现象》单元测试题（含 答案） 第二章《声现象》单元测试题 一、单选题（每小题只有一个正确答案） 1．做广播操时，操场上各年级的同学们听到声音的强弱不同，这主要是因为响度与（）A.发声体的振幅有关 B.距离发声体的远近有关 C.发声体的振动频率有关 D.发声体的材料、结构有关 2．“洋装虽已穿在身，但我心依然是中国心，…”我们能听出这首脍炙人口的歌曲是台湾艺人张明敏所唱，主要是依据声音的哪一特征来断定的（） A．音调B．响度C．音色D．音速 3．高强听到楼下的小李大声喊他去踢球，对此分析正确的是（）A．高强能听到楼下小李的喊声，说明声音不需要介质就可以传播B．小李的喊声越大，他声音的音调越高 C．小李的喊声越大，他声音传播的速度越快 D．高强根据喊声的音色判断出是小李 4．我们能听到蜜蜂飞行发出的声音，却听不到蝴蝶飞行发出的声音，这是由于它们发出声音的（） A．音色不同 B．音调不同 C．响度不同 D．振幅不同 5．挑选西瓜时，用手指在西瓜上弹几下，如果声音清脆，就知道是生瓜；如果声音较沉闷，就知道是熟瓜．医生常用叩诊术来检查人体内器官是否正常，脏器不正常与正常的叩诊声音是不同的．有趣的是300多年前，一个奥地利人用敲击酒桶的方法来判断桶中酒的多少．上述事例中都是根据声音的哪个共同特征来判断的？（）A．响度 B．音调 C．音色 D．声速 6．声音在下列物质中传播最快的是（） A．空气 B．湖水 C．煤油 D．钢轨 7．如图所示，将甲、乙两音叉发出的声音信号输入到示波器上，

得到甲、乙两种波形,从波形上可以得出（） A．甲、乙两种声音的音调相同 B．甲、乙两种声音的响度相同 C．乙声音的音调高于甲声音的音调 D．甲声音的响度高于乙声音的响度 8．如图所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度分别划一次，则( ) A．甲图声音尖利，音调高 B．甲图塑料梳子的齿疏，振动快，音调高 C．乙图声音尖利，音调高 D．乙图塑料梳子的齿密，振动慢，音调高 9．下列关于声音的说法中，不正确的是（） A．响度越大的声音在空气中的速度越大 B．女高音中的“高”是指音调 C．从电话听筒中，能听出对方是哪位熟悉的朋友，这是根据音色来判断的 D．“高声大嗓”指的是响度大 10．物理知识渗透于生活的方方面面。以下警示语或成语中，涉及到光学知识的是（）A．图书馆挂的警示语“请勿喧哗B．高速公路挂的警示语“保持车距”C．成语“一叶障目” D．成语“刻舟求剑” 11．如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是 ( ) A．甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大 B．乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声 C．丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高 D．丁实验：小明轻声说话，通过“土电话”小丽可以听到，说明固体能够传声12．下列有关声现象的说法中正确的是（）A．只要物体在振动，我们就一定能听到声音 B．只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的C．考试期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过

八年级物理声现象单元测试题及答案

一、选择题: (每小题3分)。 1.关于声现象,下列说法中正确的是() A.声音在不同介质中的传播速度相同 B.道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播 C.正常的人耳只能听到20Hz-2000Hz之间的声音 D.声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同 2.当喇叭里响起“我和你,心连心,共住地球村……”的男声演唱时,小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的 A. 音调不同 B. 响度不同 C.音色不同 D.声速不同 3.为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图2所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是() 答案: B 4.下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是() A.关闭房间的门窗机调到无声状态 B.会场内把手

C.高速公路旁的房屋装隔音窗用防噪声 D.机场跑道工作人员使 5.近年来,为了控制噪河染,改善居民的生活环境,有些城市采收了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中,表示“禁止鸣笛”的是() 6.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是： A. 电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B.超声波不是由物体振动产生的 C.超声波的音调很低所以人听不到 D.超声波能传递能量 7.如图所示,是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙,其目的是减 小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的() A.噪声的产生 B.噪声的传播

C.噪声的接收 D.以上三种均是 8.下列现象中能说明声音的产生原因的是() A.放在钟罩内的闹铃正在响铃,把钟罩内的空气抽出后,铃声明显变小。 B.将正在发声的音叉接触水面,会在水面激起水波。 C.站在河岸上大声说话,会吓跑正在河边游泳的雨。 D.在长铁管的一端敲击一下,从另一端可听到两次敲击声。 9,如图所示,四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水,用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气,会发出不同的声音.下列关于所发出声音的判断中正确的是 A.用筷子轻轻敲击瓶口,甲瓶的音调最高 B.用嘴贴着瓶口吹气,甲瓶的音调最高 C.用筷子轻轻敲击瓶口,丁瓶的音调最低 D.用嘴贴着瓶口吹气,丁瓶的音调最高 10,进行百米赛跑,站在终点的计时员,如果在听到起跑枪声开始计时,运动员到达终点时秒表的读数为10.49秒,则运动员跑完百米的时间应为() A. 10. 20秒 B. 10.78 秒秒 D. 10.08秒

八年级物理_声现象单元测试卷及答案

《第二章声现象》单元测试卷 一、选择题（共15小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号填在答卷上指定的位置.每小题2分，计30分.） 1．宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是 A．太空中噪声太大 B．太空是真空，不能传声 C．用通讯设备对话更方便 D．声音只能在地面附近传播 2．我们生活在—个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是 A．声音是由于物体的振动产生的 B．声音是一种波,它可以在真空中传播 C．我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同 D．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高 3．有一根很长的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到A．一次声音 B．两次声音 C．三次声音 D．四次声音 4．关于扩音机的作用，下列说法中正确的是 A．改变响度 B．改变音调 C．改变音色 D．减小声音的分散 5．如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou（1）” “ruai（2）” “mi（3）” “fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 A．丙、乙、甲、丁 B．乙、丙、甲、丁 C．甲、乙、丙、丁 D．丁、丙、乙、甲 6．初次用收录机把自己的歌声录下，再播放自己录制的磁带的声音 好象不是自己的声音，其原因是 A．收录机质量不太好，录制的声音失真 B．歌声经录制后转化为电信号，放磁带时是电信号转化为声音 C．平时人们听见自己的声音主要是通过骨骼将声带发出的声音传到内耳的，他与经空气传过来的声音有差别 D．录放磁带时，转速不一致 7．有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不 到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是 A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B．超声波的音调很低，所以人听不到 C．超声波不是由物体振动产生的 D．超声波能传递能量 8．如图所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴 近面颊，目的是为了 A．感受发声音叉的振动 B．体验发声音叉的温度 C．估算发声音叉的质量 D．判断声音的传播速度 9．2008年5月12日，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震灾害。在 抗震救灾中，广播里传来“人民的生命高于一切”的亲切话语，我们

八年级物理_声现象单元测试卷及答案

《第二章 声现象》单元测试卷 一、选择题（共15小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代 号填在答卷上指定的位置.每小题2分，计30分.） 1．宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船 舱内却可以直接对话，其原因是 A ．太空中噪声太大 B ．太空是真空，不能传声 C ．用通讯设备对话更方便 D ．声音只能在地面附近传播 2．我们生活在—个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是 A ．声音是由于物体的振动产生的 B ．声音是一种波,它可以在真空中传播 C ．我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同 D ．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高 3．有一根很长的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到 A ．一次声音 B ．两次声音 C ．三次声音 D ．四次声音 4．关于扩音机的作用，下列说法中正确的是 A ．改变响度 B ．改变音调 C ．改变音色 D ．减小声音的分散 5．如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别 吹出“dou（1）” “ruai（2）” “mi（3）” “fa（4）”四个音阶，则与这四个音 阶相对应的瓶子的序号是 A ．丙、乙、甲、丁 B ．乙、丙、甲、丁 C ．甲、乙、丙、丁 D ．丁、丙、乙、甲 6．初次用收录机把自己的歌声录下，再播放自己录制的磁带的声音 好象不是自己的声音，其原因是 A ．收录机质量不太好，录制的声音失真 B ．歌声经录制后转化为电信号，放磁带时是电信号转化为声音 C ．平时人们听见自己的声音主要是通过骨骼将声带发出的声音传到内耳的，他与经空 气传过来的声音有差别 D ．录放磁带时，转速不一致 7．有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不 到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是 A ．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B ．超声波的音调很低，所以人听不到 C ．超声波不是由物体振动产生的 D ．超声波能传递能量 8．如图所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴 近面颊， 目的是为了 A ．感受发声音叉的振动 B ．体验发声音叉的温度 C ．估算发声音叉的质量 D ．判断声音的传播速度 9．2008年5月12日，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震灾害。在 抗震救灾中，广播里传来“人民的生命高于一切”的亲切话语， 我们

八年级物理：声现象单元测试题含答案

八年级物理：声现象单元测试题含答案 一．选择题（每小题3分，共42分） 1.下列关于声现象的说法中正确的是：（） A．一切发声的物体都在振动B．声音在不同介质中的传播速度相同 C．声音在真空中的传播速度为340m/s D．公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声 2.我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是（） A．只要物体振动，我们就能听到声音B．振动停止，发声也一定停止 C．区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别D．声波在真空中传播速度最快 3.手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（） A．手指B．琴弦C．弦柱D．空气 4.2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。下面有关说法中错误的是（）A．鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的 C．鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的 D．由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。 5.春节联合会上，有一名节目主持人出场时，“闻其声，而知其人”，张华能够清楚地辨别出这是著名主持人朱军的声音，这是他应用了声音的哪种性质？（） A．音调B．响度C．音色D．振幅 6.关于声音，下列说法中正确的是（） A．物体的振幅越大，发出声音的频率越大B．声音在真空中传播的速度是3×l08m/s C．街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D．超声波、次声波是入耳听不到的声音 7.下列有关声音的说法中，正确的说法是（） A．真空不能传声B．发声体振动频率越高，响度越大 C．发声体的振幅越大，频率越高D．戴耳罩是在声源处减弱噪声 8.在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的是（） A．音色一定不同B．音调一定不同C．响度一定不同D．音调、音色和响度都不同 9.当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（） A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．声速不同 10.下列与声现象有关的说法中正确的是（） A．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声B．B超是利用了声音可以传递信息C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D．声音在空气的速度一定是340m/s 11.伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下面说法正确的是（） A．该设备产生的是超声波B．该设备产生的是次声波 C．“150分贝”是指所产生声音的响度D．“150分贝”是指所产生声音的音调 12.下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（） A．汽车进入市区后禁止鸣喇叭B．图书馆里不能大声喧哗 C．飞机旁的工作人员带上耳罩D．高速公路两侧安装透明板墙 13.如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是（） A 长笛B小提琴 C 手风琴 D 二胡

八年级物理声现象单元测试精选题目含答案

八年级物理声现象单元测试精选题目含答 案 1、声音的频率单位是________，频率越高，音调越 ________。 2、声音的传播需要介质，声波在介质中传播时，会引起 介质中的________和________。 3、声音的响度单位是________，响度越大，声音越 ________。 4、下列声音中，属于噪声的是：________(举例一种噪声 即可)。 5、声音在空气中的传播速度约为________m/s，而在水中的传播速度约为________m/s。 6、人耳能听到的频率范围是________Hz至________Hz。 7、声音的反射、折射和干涉现象可以用________解释。 阅卷人 一、选择题（共7题，共**分） 1、以下哪个说法是关于声现象的正确的？

A。发声的物体都伴随着振动现象； B。乐音的三个特征是音调、响度和频率； C。气体和液体无法传播声音； D。在教室周围植树不能控制噪声。 2、XXX和XXX练敲鼓，XXX用力敲，XXX用较小的力敲，鼓发出的声音不同的是： A．音调； B．音色； C．响度； D．声速。 3、以下哪个说法是关于声现象的正确的？ A．在噪声较大的环境中工作时，人们常佩戴耳罩，以减弱噪声的影响； B．用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声； C．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小；

D．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同。 4、以下哪个叙述是关于声音传播的正确的？ A、声音的传播需要介质； B、声音在空气中的传播速度比光速快； C、声音在真空中传播速度最快； D、人耳能直接听到次声波和超声波。 5、五月十二日，四川汶川发生强烈地震，地震造成数万人员伤亡，地震同时产生的次声波往往对人体健康有害，次声波的特点是： A．频率高，人耳听不到； B．频率高，人耳能听到； C．频率低，人耳能听到； D．频率低，人耳听不到。 6、以下哪个说法是正确的？ A．地震发生时水塘内的鱼恐慌极了，争着跳离水面，说明水能传播地震波；

人教版八年级物理上册第二章《声现象》单元测试题(含答案)

人教版八年级物理上册第二章《声现象》单元测试题（含答案） 一、单选题(共15小题) 1.下列事物中，不属于声源的是（） A．放在书包里的口琴B．泉水叮咚响中流动的水 C．正在发出悦耳哨声的哨子D．牛叫时的声带 2.男生在发育过程中，会经历一段”变声期“，在此之后说话的声音会明显改变．关于声音发生改变的原因，下列说法中正确的是（） A．声带振动变快B．声带振动变慢 C．声带振幅变小D．声带振幅变大 3.下列不是利用声信息的是（） A．远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨 B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺丝是否松动 C．医生用超声波击碎人体肾脏里的结石 D．有经验的人选瓷碗总是敲一敲 4.往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，因为（） A．随着水位升高，音调逐渐升高 B．随着水位的升高，音调逐渐降低 C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大 D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小 5.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明了（） A．声音是由物体振动产生的 B．声音必须通过介质才能传播 C．声音在玻璃罩中发生了反射 D．声波在传播过程中能量逐渐减少

6.下列现象中不能说明声音具有能量的是（） A．声波引起耳膜振动使人产生听觉 B．打雷时，窗户玻璃被震碎 C．超声波能使塑料膜发热 D．小球接触正在发声的音叉被弹开 7.新年联欢会，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动．对这一现象解释不正确的是（） A．鼓声是由鼓面振动产生的 B．烛火舞动说明声音可以传递能量 C．鼓面振动产生的是超声波 D．周围同学听到的鼓声是由空气传来的 8.城市里有“超声波洁牙”美容店，超声波之所以能洁牙，是因为（） A．超声波是清洁剂 B．超声波传递去污信息 C．超声波发生反射 D．超声波具有能量，会引起液体的振动，振动把污垢去除 9.以下关于声音的说法，错误的是（） A．二胡演奏家用手指按压在弦上的不同位置，是为了改变发声的响度 B．在高速公路两侧修建一定高度的隔音板，是为了阻断噪声的传播 C．站在天坛回音壁的圆形围墙附近说话，可以在围墙内任何位置听见，这是声音的反射现象 D．铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓，这表明声音能传递信息 10.现代战争中，次声波可作为军事武器，这是因为次声波和人体器官固有频率相近，会引起器官共振，导致器官变形、移位、甚至破裂．这主要利用了次声波的下列哪种特点（）A．在空气中传播速度快B．能传递信息 C．能传递能量D．音调低 11.下列关于“听”的应用中，不是根据声音的特征来判断的是（） A．听你说句话就知道你感冒了 B．敲打花盆能听出花盆的好坏

八年级物理上单元《声现象》测试卷及答案

初二物理上册第二单元测试卷 一、选择题（10小题，每小题3分，共30分） 1、 关于声现象的说法中正确的是 （ ） A ．在钢铁中的声速小于在水中的声速 B ．在水中的声速小于在空气中的声速 C ．声音传播不需要介质，在真空中也能传播声音 D ．人唱歌时歌声是声带振动产生的 2、 以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是 （ ） A ．放在玻璃罩中的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽去一部分，铃声明显减弱 B ．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放在水中，人们仍能听到收音机发出的声音 C ．拉小提琴时，琴弦的拉紧程度不同，发出的声音不相同 D ．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开 3、“如果声音在空气中的传播速度变为0.1m/s ，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一 问题的讨论，一名学生提出了下列四个有关的场景，不正确的是 （ ） A ．教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声 B ．汽车的喇叭不能再起到原来的作用 C ．管乐队在会场内的演奏效果将变差 D ．我们听到万米高空传来客机声时，却不能看到该飞机 4、唐朝诗人李益有一首诗叫《喜见外弟又言别》，其中描写道：“十年前乱后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，从“问姓”中想到起初见的“旧容”，可见声音中有一钟特征让诗人唤起了十年前的记忆，这种特征是 （ ） A ．音调 B ．响度 C ．音色 D ．振幅 5、如图1所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击他们，可以发出“1、2、3、4、5、 6、 7、i ”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是 （ ） A ．水振动，水的高度 B ．水振动，瓶内的高度空气柱 C ．瓶和瓶内水的振动，水的高度 D ．瓶内空气振动，瓶内的高度空气柱 6、关于声波的说法正确的是 （ ） A ．声波是靠介质传播的，它在真空中不传播 B ．正常人耳能听到振动频率范围约为20Hz 到2×103Hz C ．声波在空气中的传播速度在15℃时约为346m/s ，比在水中传播要快 D ．声波在不同媒质中传播的速度不同，但保持原有的振幅不变 图1

人教版八年级物理《声现象》单元测试题(含答案)

人教版八年级物理《声现象》单元测试题(含答案)

物理《声现象》单元检测试题 一、 选择题：（每小题3分）。 1．关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A ．声音在不同介质中的传播速度相同 B ．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播 C ．正常的人耳只能听到20Hz ～2000Hz 之间的声音 D ．声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同 2．当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（ ） A ．音调不同 B ．响度不同 C ．音色不同 D ．声速不同 3.为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图2所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（ ） 答案：B 4.下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况

8.下列现象中能说明声音的产生原因的是（） A.放在钟罩内的闹铃正在响铃，把钟罩内的空气抽出后， 铃声明显变小。 B.将正在发声的音叉接触水面，会在水面激起水波。 C.站在河岸上大声说话，会吓跑正在河边游泳的雨。 D.在长铁管的一端敲击一 下，从另一端可听到两次敲 击声。 9.如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水．用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴 贴着瓶口吹气，会发出不同的声 音．下列关于所发出声音的判断中 正确的是（） A．用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高B．用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高 C．用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最低D．用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高 10.进行百米赛跑．站在终点的计时员，如果在听到起跑枪声开始计时，运动员到达终点时秒表的读数为10.49秒，则运动员跑完百米的时间应为（） A．10.20 秒B．10.78 秒C．10.49秒D．10.08秒 11.如图所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”．吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下