校园学雷锋

校园学雷锋

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三月，全国各地都在如火如荼的进行学雷锋活动，为了弘扬雷锋精神，传承雷锋美德，我们学校也针对雷锋活动月开展了多种多样的学雷锋活动。在校领导的号召下，全校学生积极响应学雷锋号召，纷纷参与到从身边事做起的学雷锋活动中。学校在互帮互助、团结友爱的精神氛围下出现了很多好人好事，热情和温暖写在每一个学生的脸上，相互关爱的和谐氛围在校园里逐渐蔓延。在学习雷锋活动中，我们班开展了“向雷锋学习，向社会传递爱心”的主题活动。同学们从实际情况出发，以积极参与的具体行动让学雷锋从口号落到实处。对于班级三月的学雷锋活动有以下几点总结。

一、宣传雷锋思想，深入理解雷锋精神内涵

每一次参与学雷锋活动都让我们对雷锋精神有了更深一层的理解，这次也不例外。有的人觉得学雷锋知识做做样子，其实这是对自

己不愿意从事学雷锋活动，好逸恶劳，懒惰自私的托词。只要我们深入到学雷锋活动中，我们的行动能够为别人带去帮助，能够为社会带来积极正面的改变。相反，如果我们不以无私奉献、勤奋刻苦的雷锋精神要求自己，便不会去参与学雷锋活动，不愿帮助别人的同时也得不到别人的帮助。学习雷锋不是简单的走形式，雷锋用自己的实际行动告诉我们，个人只有融入集体，服务集体才能更快的成长，脱离了集体的个人不仅力量微薄，也感受不到人与人之间的友爱和温暖，反而让自己变得冷漠、孤立、麻木。

二、不忘雷锋事迹，承继雷锋精神

雷锋的光辉形象是由许许多多的感人事迹衬托的，如果说雷锋精神四个字是比较抽象的，那么雷锋事迹就是对雷锋精神的具体诠释。青少年要从具体的雷锋事迹中去感受质朴、实在的精神力量。为了让学生了解雷锋事迹，学校开展了讲读“雷锋先进事迹”的大会，举行了“学习雷锋事迹”主题的手抄报、板报制作比赛，同时节选了一些优秀的雷锋事迹刊载在校园的宣传栏。这一系列的学习雷锋事迹活动营造了温暖和谐的校园氛围。

三、班级自组学雷锋小分队

在学雷锋活动的具体实施中，各班级班委自组学雷锋小分队，并根据学雷锋活动区域的具体情况制定学雷锋志愿者服务活动的具体计划，学校安排老师对个小分队的活动实施过程进行督导，并在活动结束后评选了小分队的学雷锋优秀个人，鼓励了学生学雷锋的热情和积极性。

五、学雷锋活动的具体分工

1、看望敬老院老人：周末时间，学校组织了学校少先队员前往社区敬老院看到孤寡老人。为了给敬老院老人带去温暖，学生纷纷带去了自己准备的水果和营养品，也有学生自制了一些小礼品赠送给老人。到了敬老院之后，学生们主动为老人打扫房间卫生，看到老人有需要换洗的衣服也会积极帮忙清洗。很多学生通过这次探望孤寡老人的活动都更明白最亲人和家人的最大关爱是陪伴，他们愿意以后多抽时间来陪伴这些需要关爱的老人。

2、清扫街道：街道卫生关系着城市形象和人们生活空间的舒适度，为了让街道更干净、整洁，学生们来到街道进行了卫生清洁的活动，在活动中，同学们不嫌脏，不嫌累，纷纷主动捡垃圾、除杂草以及清扫路面。同学们的劳动给街道带来了整洁舒适的新面貌。

3、捐助困难孩子：对于家庭条件差，上学困难的山区孩子，同学们纷纷拿出自己的零用钱...

学雷锋志愿服务活动的心得体会

学雷锋志愿服务活动的心得体会 学雷锋志愿服务活动的心得体会 心得体会学雷锋志愿服务活动的心得体会心得体会活动志愿服务雷锋 作为一位社区学雷锋志愿服务活动的提倡者和组织者，在多年的志愿服务中有很深的体会。在招募志愿者时，很多居民说我没有钱，没有时间，没有能力去做学雷锋志愿服务工作。实在这是对学雷锋志愿服务的一个误解。作为一位普通市民，可能我们的能力有限，但但是关爱社会的心是不分能力大小的，哪怕一句问候、一次扶持、一次弯腰都能为社会公益、慈善、福利事业、社会生态环保及建设***文明的社会贡献出自己的微薄之力！作为一位社区学雷锋志愿者，在服务与奉献中，我体验着这份志愿的神圣与高尚，固然活动只是由一些看起来平凡的小事组成。但是这些平凡的点点滴滴都可能对服务的对象产生巨大的影响。乃至在不知不觉中可以起到一个解救者的作用。当我们奉献自己一份气力的时候，心里会觉得很幸福，觉得终究为社会做了一点力所能及的事情，在志愿活动中找到了自己的价值，志愿者不是单纯的奉献，我们也能够从活动中学到了很多的东西。我就是一个受益者，我明白了很多为人处事的道理，增强了组织能力，锻炼了自己的意志和耐心。我并没有夸大的意思，当你身在其中的时候就会明白，在奉献与劳动中，自己便会不知不觉得成长起来。社区志愿者服务活动，是最近几年来各地新兴的一项公益事业，要做好这项工作，作为服务社区的大学生我们更要牢牢围绕构建***社会的主题，修建奉献、友爱、互助、进步的时代新风，建立并完善进社区下基层志

愿者服务组织向规范化、制度化、经常化发展，从而全面进步我们的综合素质。作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。在使其他生命活出色采的同时，志愿者也能够从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深入地领会到生命的意义。而且，志愿者的活动，也为我提供了一个接触社会的机会，提供了一个锻炼自己的机会。让我们为这一事业来奋斗吧！让我们来担当一些微弱的社会责任，奉献出一点微光。作为学雷锋志愿者，在志愿服务中的体验是双向的，在助人的同时，也是自助。在使其他生命活出色采的同时，志愿者也能够从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深入地领会到生命的意义！ 附送： 学雷锋活动心得 学雷锋活动心得 学习体会学雷锋活动心得心得活动雷锋 党的十七届六中全会作出了深进展开学雷锋活动、推动学习活动常态化的决定，将学习雷锋摆到了重要的位置。学习雷锋不单单是做好人好事，我们更要把这类精神贯串于学习、工作、生活中。一个人做一件好事不难，难的是一生做好事。雷锋同道几十年如一日，不论在甚么条件下，都在不断地为人民做好事，他的生命固然短暂，但却为***人的精神家园坚守了一生。作为一位新时代的***员，就应当像他那样，用一生的虔诚和执着，坚守住一位党员至公无私、艰苦奋斗的精神阵地，不断进步党性修养，加强党性锻炼，始终忠于党和人民

2020学校学雷锋活动方案

2020学校学雷锋活动方案 在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既 是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛 泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召xx周年之际，我校少先队 大队部根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定我校2019年学雷锋活动方案。 一、总体要求： 全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守 《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁 告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带 给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。 结合教委提出的“三个一”活动，（一次国旗下讲话、一次主题班队会、一次学雷锋先进个人评选）每班要召开一到两次学习雷锋 的主题班会，出版一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一 次班级学雷锋活动，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的 “好人好事登记本”，每人写一篇学雷锋活动月的心得体会，在学 雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。 二、具体活动安排： 1、2月27日-——3月12日“雷锋精神学习周” （1）校大队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷 锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。 （2）校大队部倡议继续向贫困学生捐款，并设立学校“爱心基金”捐款箱，长期接受同学们对学校爱心基金的捐款。 （3）校组织人员出版“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。

（4）各班于三月9日组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作 用和意义的主题班会。 雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入 的讨论和学习，在学习和讨论中制定出。各班在主题班会结束后把 班会活动记录和本班20xx年度学雷锋活动计划及时交到学校少先队 大队部。 2、3月13日——3月26日“学习雷锋行动周” （1）立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动。既可以组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活 动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园 清洁卫生的美化校园活动，也可以在校外开展学雷锋活动，以班为 单位慰问敬老院，为村居、社区、派出所等单位打扫卫生。 （2）各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为 乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难 的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。 3、3月27日——4月1日各班继续深入学习雷锋精神，并进行 自我总结与评比。 （1）校少先队组织组织“雷锋精神与我同行”广播稿件征集比赛。通过红领巾广播站播报好人好事。 （2）各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好 事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯 稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字的班级学雷锋总结。 （3）学校少先队部评选“学雷锋小标兵”十名，各班组织本班 同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写

中学学雷锋活动总结

大庆外事职高举办学雷锋系列活动自毛主席发出“向雷锋同志学习”号召以来，我校始终坚持“学雷锋，树新风”活动。今年是学雷锋活动53周年，响应大庆市“学雷锋月”主题教育活动的要求，以“八个一”活动为指导，我校开展了一系列学雷锋活动，分别为： 一、发一份学雷锋倡议，校团委向全校学生发出“学雷锋倡议书” 3月4日早上，校团委向我校全体学生发出“学雷锋倡议书”，倡议学生们在日常学习生活中做到以下几点： 第一、学习雷锋的奉献精神。在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。 第二、学习雷锋的助人为乐精神，写一篇学习雷锋的征文活动。在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。要热情关心老人和生活不便的人，向他们伸出援助之手，争当爱心使者。 第三、学习雷锋的集体主义精神。 二、开一期学雷锋主题班会，“雷锋精神永不忘”主题班会。 近几年，我校加强将学雷锋活动，在活动中，我校始终贯彻“关爱他人，奉献爱心”的宗旨。先后发起向贫困山区孩子捐款、捐物活动，向灾区学校捐款捐物活动，通过参与活动，表达了师生们的爱心。今年的3月5日，我校各班级组织开展了“帮助他人，快乐自己”主题班会，班会以“讲一个雷锋故事，背一句雷锋名言，唱一首雷锋歌曲”为活动内容，在全校掀起学雷锋的热潮。

三、出一期雷锋专题板报，播一期雷锋专题广播，大力开展校园学雷锋宣传报道 3月份，我校团委及学生工作处，利用校园广播、宣传板等宣传阵地，积极宣传学雷锋活动，号召广大师生向雷锋同志学习。其中利用校园广播站共播放雷锋故事12篇，雷锋名言30句，播放校园义务劳动、拾金不昧等好人好事5件，出4期学雷锋板报，三月份校报中设学雷锋专栏。 总之，通过此次学雷锋活动，雷锋的名字响彻在外事职高的校园，全校师生积极学习雷锋故事、名言，各班级经常响起“学习雷锋好榜样”的歌声，希望在此次活动的引领下，让外事职高的师生们高举起学习雷锋的火炬，将雷锋精神代代相传。 共青团大庆外事服务职业高级中学 2016-3-4

初级中学学雷锋的先进事迹

初级中学学雷锋的先进事迹市陆城第一初级中学座落在长江与清江的交汇处，学校切实加强未成年人思想道德建设，扎实推进公民道德建设，推动学雷锋活动的蓬勃开展，大力倡导"服务人民，奉献社会"的精神，形成了一种文明、奉献、勤奋、进取的新风尚。 一、教师塑造师德，服务学生建功业。 1、班子成员带头，形成德育亮点。 学校班子成员有八名，班子成员政治坚定，团结协作，凝聚力、战斗力强，在群众中威信高。全体老师以班子成员为榜样，强化自身素质，净化自身灵魂，为人师表，用人格的魅力去影响学生，感化学生，从而达到理想的育人效果。广大教师用实际行动塑师魂，树形象，真情奉献学生，竭诚服务学生，热情鼓励学生，得到了广大人民群众的赞扬。特别是xx年2月以退休教师名字命名的张伏珍工作室成立以来，班子成员身先士卒，积极加入张伏珍工作室，成为工作室志愿者，起到了火车头的作用。全体教师人人争当青年志愿者，每天上班时间或业余时间通过当面谈心或网上qq聊天等，对青少年进行学业辅导、心理辅导等，为该校德育工作注入了新的活力，得到了广大学生、家长和社会人士的认可，取得了丰硕的成果，形成了新的德育亮点。张伏珍老师也在xx年被评为宜昌市学雷锋标兵。 2、张伏珍老师以身示范，发挥余热。

陆城一中张伏珍工作室由张伏珍老师"领衔"为学生进行"把脉问诊",同时吸纳了本校刘晓莉、杨菊、袁军伟等优秀教师和社会人士共20多名作为志愿者参与其中。张伏珍工作室工作内容主要有德育指导、作文辅导、助贫帮困、心理咨询等。旨在帮助学生解决学习、生活、心理等方面的各种问题，使学生德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，促进良好学风、校风的形成。 有一天，张伏珍老师在工作室接待了八年级一个叫小王的学生，进来时，张老师发现她的眼睛也有些异样，她告诉我："我真想与爸爸妈妈打一架后去死。"当时，张老师大吃一惊，简直不相信这话会出自一个少年之口。她心中一定隐藏着深深的痛楚，于是，张老师走上前，拉着她让她坐下，这时，她又说："我恨我父母，是他们害了我，让我留下了永远的残疾。后来，他们见我成了这个样子，对我不再抱希望了，又生下了一个弟弟，他们把所有的希望都寄托在他身上，对我要么漠不关心，要么非打即骂。在学校，我受尽了别人的白眼，我恨死了我的爸爸妈妈，是他们把我弄成了这个样子，是他们毁了我一生的幸福。"说着说着，她流下了痛苦的泪水。张老师的心也被震撼了，没想到小小年纪的她竟经历了人生中那么多的痛苦，张老师强按住将要涌出的眼泪，用纸巾擦干她的泪水，继续倾听她的诉说："爸爸妈妈偏爱弟弟，要把我送回湖南老家读初中，是我以死相抗才让

学校学雷锋志愿服务活动的方案

学校学雷锋志愿服务活动的方案 一、指导思想： 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校XX年开展学雷锋志愿服务活动方案。 二、活动目标： 1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。 2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。 3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 三、活动主题： 学雷锋精神，做文明学生;承优良传统，献爱心感恩。 四、活动时间： 三月份：学雷锋活动月; 五、活动安排： (一)、营造学雷锋氛围 1、课间音乐播放学雷锋歌曲 2、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

3、周一(3月7日)升旗仪式进行学雷锋动员。 (二)、学雷锋见行动 1、将爱心献给社会，全校师生到社区进行义务劳动。 时间：3月4日下午第二节课 (1)一、二年级清扫自家楼道 (2)三年级清扫社区老年人门球场 (3)四年级打扫社区健身场 (4)五年级打扫社区幼儿园 (5)六年级打扫社区老年活动中心 人员安排： 三年级： 负责人： 随队教师： 四年级： 负责人： 随队教师： 五年级： 负责人： 随队教师： 六年级： 负责人： 随队教师：

2、将爱心献给妈妈 以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。 3、将爱心献给地球 以“植树节”为教育契机，结合学校劳动基地建设，绿化校园。 4、将爱心献给他人 开展多种形式的助人、互助活动：把一些可以卖钱的垃圾收集 好卖给废品收购站，所得钱款做班费;为学校图书馆、班级图书角捐 献图书;帮助小同学打扫卫生等等 5、将爱心献给自己 (1)像雷锋一样珍惜时间 (2)像雷锋一样勤奋学习 (3)像雷锋一样勤俭节约 (三)组织评价 学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，注意保存资料，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

学校开展学雷锋活动总结

学校开展学雷锋活动总结 XX年是纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表48周年，为培养学生良 好的思想道德，弘扬雷锋精神，学校在三月份开展了一系列“学雷锋”活动，现将整个活动总结如下： 三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园、社会每一个角落的季节，在校领导的关怀与支持下，三月我校开展了以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园为主题的学雷锋系列活动，全校师生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中，在校园内外兴起了了一股学雷锋高潮。今年是纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表48周年，为弘扬雷锋精神，让雷锋精神走向新时代，我们制定了学雷锋活动总结方案。 一、营造气氛,深入宣传： 二月底,学校团委就制订了学雷锋的行动方案,做到行动有计划,安排有部署,在校园内,悬挂了宣传横幅,刊登了雷锋专栏，并利用“校园之声”广播站,升旗仪式向全体师生讲述雷锋同志的生平并发出“向雷锋同志学习，积极参加青年志愿者活动”的倡议书；各团支部利用黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解. 为此，我们各班还特意出了一期向雷锋同志学习的黑板报。我们班的学生认真设计板报，通过书面形式宣传雷锋精神、展示“活雷锋”的风采，很好地激励了同学门的热情。 二、开展活动 通过一系列的活动，同学们对于雷锋精神有了一个新的认识，不只像以往那样认为学习雷锋就只是做好事情这样一个概念。同学们表示以后要更加投入到帮助他人的行动中，一助人为乐做为自己的宗旨，要学习雷锋的“傻子”精神，要更加认真的学习，学习雷锋的钉子精神。

中学生学雷锋活动方案4篇

中学生学雷锋活动方案4篇 Middle school students learn from Lei Feng 汇报人：JinTai College

中学生学雷锋活动方案4篇 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：中学生学雷锋活动方案 2、篇章2：中学生学雷锋活动方案 3、篇章3：中学生学雷锋活动方案 4、篇章4：中学生学雷锋活动方案 篇章1:中学生学雷锋活动方案 一、指导思想： 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。我校政教处、团委根据学校德育工作重点和

思路，结合上级的有关精神，制定我校20xx年学雷锋活动方案。 二、活动目标： 1、以3月5日“向雷锋学习”为契机，组织学生开展形 式多样、扎实有效地学习雷锋活动。 2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进 学校德育工作开展。 3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主 动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 三、活动领导组： 组长：柳xx 副组长：陆xx、满xx 成员：孙xx、褚x、刘xx、高xx、孙xx 四、活动主题： 以3月5日“雷锋日”为契机，以“青春志愿行·共筑 中国梦”为主题，紧密结合新形势、新任务，通过各种意义深远、行之有效的形式，组织广大团员青年广泛开展学雷锋志愿

学校学雷锋活动总结1

为进一步弘扬雷锋精神，我校组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。根据我校学生实际，本次活动分三阶段进行：宣传发动——实践体验——总结评比现将具体情况小结如下： 一、营造气氛,深入宣传 学校大队部就制订了"学雷锋,六个一"的行动方案,做到行动有计划,安排有部署；另外各中队能利用中队角,黑板报和主题班队会，学校少队部利用红领巾广播站,升旗仪式,进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解. 二、开展丰富多彩的学雷锋活动 3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋。3月10日全体学生在老师的带领下，打扫街道道路环境卫生，同学们有的拿扫帚扫，有的拿筷子夹，呈现出积极踊跃的学雷锋干劲。学生走进孤寡老人家，进行卫生大扫除，给孤寡老人带去了温暖。 各中队成立了学雷锋小队，在校园开展学雷锋献爱心活动，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。经过一月的“学雷锋，树新风“活动，全校在本次活动中有帮小同学洒水的，有帮老爷爷推车的，有帮小同学办黑板报的等等，这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光芒。 三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵。 为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了详细的记载，每周周一班会课时各中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高。3月是学雷锋月，我们更是希望全体少先队员能时时、处处做雷锋式的好孩子。

精选 初级中学学雷锋先进事迹材料 范文资料

初级中学学雷锋先进事迹材料 市陆城第一初级中学座落在长江与清江的交汇处，学校切实加强未成年人思想道德建设，扎实推进公民道德建设，推动学雷锋活动的蓬勃开展，大力倡导“服务人民，奉献社会”的精神，形成了一种文明、奉献、勤奋、进取的新风尚。 一、教师塑造师德，服务学生建功业。 1、班子成员带头，形成德育亮点。 学校班子成员有八名，班子成员政治坚定，团结协作，凝聚力、战斗力强，在群众中威信高。全体老师以班子成员为榜样，强化自身素质，净化自身灵魂，为人师表，用人格的魅力去影响学生，感化学生，从而达到理想的育人效果。广大教师用实际行动塑师魂，树形象，真情奉献学生，竭诚服务学生，热情鼓励学生，得到了广大人民群众的赞扬。特别是XX年2月以退休教师名字命名的张伏珍工作室成立以来，班子成员身先士卒，积极加入张伏珍工作室，成为工作室志愿者，起到了火车头的作用。全体教师人人争当青年志愿者，每天上班时间或业余时间通过当面谈心或网上qq聊天等，对青少年进行学业辅导、心理辅导等，为该校德育工作注入了新的活力，得到了广大学生、家长和社会人士的认可，取得了丰硕的成果，形成了新的德育亮点。张伏珍老师也在XX年被评为宜昌市学雷锋标兵。 2、张伏珍老师以身示范，发挥余热。

张伏珍老师1941年7月出生，84年入党，中学高级教师。工作页 1 第 中年年被评为先进工作者，曾先后被宜都市、宜昌市教育局表彰为师德模范、模范共产党员。2019年张老师从宜都市陆城一中光荣退休，但她退而不休。XX年2月27日，张老师捐款1万元设立“张伏珍贫困助学基金”,陆城一中全体党员教师也捐款2600多元。XX年9月15日，陆城一中张伏珍工作室正式挂牌，张老师被学校聘为德育副校长。XX年张伏珍老师又为学校捐书400本。 陆城一中张伏珍工作室由张伏珍老师“领衔”为学生进行“把脉问诊”，同时吸纳了本校刘晓莉、杨菊、袁军伟等优秀教师和社会人士共20多名作为志愿者参与其中。张伏珍工作室工作内容主要有德育指导、作文辅导、助贫帮困、心理咨询等。旨在帮助学生解决学习、生活、心理等方面的各种问题，使学生德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，促进良好学风、校风的形成。有一天，张伏珍老师在工作室接待了八年级一个叫小王的学生，进来时，张老师发现她的眼睛也有些异样，她告诉我：“我真想与爸爸妈妈打一架后去死。”当时，张老师大吃一惊，简直不相信这话会出自一个少年之口。她心中一定隐藏着深深的痛楚，于是，张老师走上前，拉着她让她坐下，这时，她又说：“我恨我父母，是他们害了我，让我留下了永远的残疾。后来，他们见我成了这个样子，对我不再抱希望了，又生下了一个弟弟，他们把

学校学雷锋志愿服务活动方案范文

学校学雷锋志愿服务活动方案范文 精神是可以变成强大的民心力量的。 篇一 一、总体要求： 全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召开一到两次学习雷锋的主题班会，出版一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的好人好事登记本，每人写一篇学雷锋活动月的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。 二、具体活动安排： 1、2月28日3月11日雷锋精神学习周 (1)校团委做学雷锋活动月动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。 (2)校团委安排各班团支书办弘扬雷锋精神的主题 黑板报。 (3)加大宣传力度，利用校板报、广播站等宣传工 具，大力宣传雷锋精神。(广播室组织播放雷锋歌曲、雷锋

日记、雷锋事迹、公民道德规范等。 2、3月14日3月25日学习雷锋行动周 (1)立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动。既可以组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，也可以在校外开展学雷锋活动，以班为单位慰问福利院、敬老院和孤儿院，为街道、社区等单位打扫卫生。 (2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。 3、3月28日4月1日各班继续深入学习雷锋精神，并进行自我总结与评比。 (1)各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的好人好事登记本，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交团委；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字的班级学雷锋总结。 (2)各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班及时

校园学雷锋活动

校园学雷锋活动 /huodongzongjie/)。 三月，全国各地都在如火如荼的进行学雷锋活动，为了弘扬雷锋精神，传承雷锋美德，我们学校也针对雷锋活动月开展了多种多样的学雷锋活动。在校领导的号召下，全校学生积极响应学雷锋号召，纷纷参与到从身边事做起的学雷锋活动中。学校在互帮互助、团结友爱的精神氛围下出现了很多好人好事，热情和温暖写在每一个学生的脸上，相互关爱的和谐氛围在校园里逐渐蔓延。在学习雷锋活动中，我们班开展了“向雷锋学习，向社会传递爱心”的主题活动。同学们从实际情况出发，以积极参与的具体行动让学雷锋从口号落到实处。对于班级三月的学雷锋活动有以下几点总结。 一、宣传雷锋思想，深入理解雷锋精神内涵 每一次参与学雷锋活动都让我们对雷锋精神有了更深一层的理解，这次也不例外。有的人觉得学雷锋知识做做样子，其实这是对自

己不愿意从事学雷锋活动，好逸恶劳，懒惰自私的托词。只要我们深入到学雷锋活动中，我们的行动能够为别人带去帮助，能够为社会带来积极正面的改变。相反，如果我们不以无私奉献、勤奋刻苦的雷锋精神要求自己，便不会去参与学雷锋活动，不愿帮助别人的同时也得不到别人的帮助。学习雷锋不是简单的走形式，雷锋用自己的实际行动告诉我们，个人只有融入集体，服务集体才能更快的成长，脱离了集体的个人不仅力量微薄，也感受不到人与人之间的友爱和温暖，反而让自己变得冷漠、孤立、麻木。 二、不忘雷锋事迹，承继雷锋精神 雷锋的光辉形象是由许许多多的感人事迹衬托的，如果说雷锋精神四个字是比较抽象的，那么雷锋事迹就是对雷锋精神的具体诠释。青少年要从具体的雷锋事迹中去感受质朴、实在的精神力量。为了让学生了解雷锋事迹，学校开展了讲读“雷锋先进事迹”的大会，举行了“学习雷锋事迹”主题的手抄报、板报制作比赛，同时节选了一些优秀的雷锋事迹刊载在校园的宣传栏。这一系列的学习雷锋事迹活动营造了温暖和谐的校园氛围。

【学雷锋纪念日】学校学雷锋活动总结

学校学雷锋活动总结 今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词44周年纪念日，四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在南宁市团委的号召下，我校团委组织全校师生积极开展“春到校园，美在三十三中”主题活动。同学们以团支部为单位，紧紧围绕团市委的部署，根据我校的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效： 一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神 三月伊始，各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。校团委通过国旗下讲话、出黑板报、举行团支部活动、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。 二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神 学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。校团委把3月5日至3月10日定为倡议宣传周，3月11日至3月25日为行动周，3月26日至3月31日为总结周。在这个月中，全校共有1125人参加此次活动，其中高一年级294人，高二年级491人，高三年级340人。累计做好事件数352件，其中高一年级51件，高二年级206件，高三年级95件，组织学雷锋活动小组共119组，其中高一年级47组，高二年级42组，高三年级30组。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，各班出一期关于该主题的墙报。校团

初中学雷锋活动总

初中学雷锋活动总 结模板 初中学雷锋活动总结(一) 阳春三月，春光无限。为纪念毛主席题词向雷锋同志学习XX周年之际，让雷锋精神融入到当代学生心中，大力弘扬民族精神，加强学生思想道德建设，从而塑造有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，学校启动了“学雷锋”活动，现将活动总结如下： 一、注重宣传，营造氛围 通过形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，学习雷锋助人为乐的可贵精神。 吹响号角：校团委首先进行“学雷锋活动”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。号召同学们以实际行动学习雷锋的精神。 触动思想：各班出一期以“学雷锋，树新风”为主题的黑板报，写学雷锋日记，寻新时代的“活雷锋”;开展主题班会，通过读雷锋日记，讲雷锋故事，提高学生思想道德水平。 二、多措并举，深入开展 (一)、xx榜样闪烁校园 在活动中，各班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。班干部、学生团员模范带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排队打饭等等。 (二)、志愿者活动有声有色 为弘扬雷锋精神，共建和谐家园，促进学校志愿者活动深入发展，校团委组织学生团员,入团积极分子,学生会成员走进街道，彻底清扫了街道的卫生死角，美化了家园。与校总务室配合组织全校师生进行“学雷锋，美校园”除杂草

活动，使得学校面貌焕然一新。《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等雷锋之歌已经唱响了校园，并内化成了同学们自觉的行为习惯。 (三)、比学赶帮如火如荼 “一年之际在于春”，有了春的播种，就会有秋的收获，在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后;在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。为促进“人人学雷锋、天天学雷锋、时时学雷锋”的良好氛围，开展“一帮一学习互助”学雷锋活动。各班成立“互帮互助学习小组”，即一个成绩优秀的学生帮扶一个学习有困难的学生。学优生在学习方法、解题技巧等方面帮助学困生，共同提高学习效率。 (四)、以活动为载体，深入持久开展 “讲雷锋故事，学雷锋精神”，开展以“我与雷锋找差距――各别缺点，发掘优点”为主题的班级演讲会。对雷锋事迹和雷锋精神更深刻的了解和感悟，在今后的生活中也要向雷锋学习，争当新时代的雷锋。 学雷锋月已经结束，校园里涌现出了许多感人的事迹和先进典型。 但学雷锋没有终点，我校将继续把这一活动深入持久地开展下去。让我们携起手来，让雷锋精神永远在我们身边回响,让雷锋精神长存在你我心中。我们在日常生活中将继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一分良好的品格，使其精神永驻我们校园。我们相信，只要全校师生爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神之花就必将在我校结出丰硕的果实。初中学雷锋活动总结(二) 三月到处是春的气息。学校在校长和政工处的领导和布置下，开展了学雷锋和志愿者行动。在各班主任带领下，我校学雷锋活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋热潮，青年志愿者也在积极行动。使这次活动收效甚好，取得了一定的成绩。现将活动情况总结如下： 一、大力宣传发动

学雷锋志愿服务心得

学雷锋志愿服务心得 学雷锋志愿服务心得学雷锋志愿服务心得第一篇：学雷锋志愿服务范文 学雷锋活动开展了四十多年，不知道从什么时候开始，这种值得弘扬的行为变成了一种无聊的形式。人们对还要不要学雷锋，雷锋精神是否有存在的必要提出了质疑，因而在新时期弘扬雷锋精神显得十分必要。 雷锋是平凡的，但雷锋也是不平凡的。49年过去了，共和国历史上产生了无数风云人物，产生了无数闪闪发光的明星，但雷锋这个只有22个春秋的平凡人物却成为了一颗不灭的明星。雷锋，身高只有1.54米，却是几百万人民解放军的排头兵，体重不足50公斤，却像一块巨石成为人格的丰碑。为什么?因为雷锋身上体现了中华民族的传统美德，体现了人性的本质和光辉，体现了真正的人生价值。雷锋精神已经跨越民族和时代，成为推动社会和谐与进步的一种最有影响的精神力量。今天的道德状况和社会进步的要求，更是迫切需要呼唤雷锋精神的回归。 学雷锋关键要抓住实质，雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神;是服从大局，不计个人名利得失，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡工

作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。 新时期学雷锋的时代内涵是要学习雷锋理想远大、信念坚定，做一个忠诚于党、热爱人民的人;要学习雷锋刻苦钻研、敬业奉献，做一个与时俱进、爱岗敬业的人;要学习雷锋助人为乐、见义勇为，做一个利人利他、团结友爱的人;要学习雷锋勤俭节约、艰苦奋斗，做一个艰苦朴素、道德高尚的人;要学习雷锋言行一致、忠诚老实，做一个诚实守信、求真务实的人。 社会发展呼唤雷锋精神，人民生活需要雷锋精神，新世纪更需要雷锋精神。我们要深入贯彻落实党的xx届六中全会精神，根据中共长沙市委《关于开展争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风活动的意见》的文件要求，推进学雷锋活动常态化，使学雷锋实现三个转变,一是由以前学习雷锋以部队官兵和青少年为主，向全民转变;二是由时段性学雷锋，向经常性学雷锋转变;三是由走向社会学雷锋为主，向走向社会和立足岗位学雷锋并重转变。 长沙是雷锋的故乡，我们没有理由让雷锋三月来，四月走，我们应从自己做起，从小事做起，立足岗位，自觉的让雷锋精神永驻我们的心田，让雷锋永驻长沙，教育我，感动你。只有我们树立长期学雷锋的思想，制定切实可行的措施，采取多种有效形式常抓不懈，雷锋精神才能在各行各业不断发扬光大，在祖国的社会主义现代化建设中显示出强大的生命力。 第二篇：学雷锋志愿服务心得 从上个世纪60年代，雷锋就是那个时代青少年心目中的明星

学生学雷锋志愿服务活动资料

实验初中 2019年学生学雷锋志愿服务月活动方案 2019年3月5日是毛泽东主席提出“向雷锋同志学习”54周年纪念日，也是第18个“中国青年志愿者服务日”。为深入开展学雷锋志愿服务活动，大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，校团委、政教处拟定如下活动方案，望各班级积极配合。 一、活动时间：2019年3月1日—2019年3月31日 二、活动主题：弘扬雷锋精神，争做文明学生。 三、活动内容及安排： （一）学习雷锋精神 1、讲雷锋的故事； 2、背雷锋的名言； 3、读雷锋的日记； 4、讲身边“雷锋”的故事。 （二）宣传雷锋精神 1、在第每周一举行一次以学雷锋为主题的国旗下讲话； 2、办一期学雷锋专题墙报、黑板报；评比出最佳黑板报班级。 3、在第三周开展一次主题班会，第四周对本月活动进行总结，各班选出最美之星，在全校进行表扬。 （三）实践雷锋精神 1、开展一次“弘扬雷锋精神，服务跨越发展”学雷锋社会实践活动。抓住３月５日学雷锋纪念日，我校积极组织各班开展敬老服务等活动，以倡导时代风尚，推动学雷锋活动的深入开展，及时对各班的活动进行通报表扬。

2、深入开展学雷锋团队主题教育活动。校团委分别组织学生开展“学雷锋共青团员在行动”主题班团会活动，每个班至少举办一期学雷锋主题黑板报，进行一次“学雷锋树新风”国旗下的演讲。各团支部开展“三个一”主题教育活动，即开一次“争做雷锋精神传人”主题班会，开展一次“雷锋在我心中”主题演讲活动，开展一次“我和我身边的雷锋”征文活动。把学雷锋活动作为开学“德育教育实践第一课”，引导广大青少年学习和弘扬雷锋全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献的崇高精神。 3、积极开展环保志愿服务活动。发动全体同学，在校园内外开展清扫卫生无死角等活动，让学生在学雷锋活动的同时，体验劳动的快乐。 4、结合“3·12”植树节，开展“给家园的爱”护绿活动。３月１２日前后开展保护母亲河和爱绿、护绿行动，推进“绿色学校”创建活动。 主要内容为：（1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。（2）爱护学校的花草树木，不随便攀枝折柳。（3）节约资源，不随便浪费水、电。（4）积极参加各项有意义的绿化、环保活动。各班选出“最美环保之星”。 5、以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动，为自己的妈妈分担一点家务，帮妈妈做一次饭，帮妈妈洗洗脚。各班选出“最美孝心少年”。 6、开展“一帮一”助学活动，用先进带后进，互帮互学，共同进步。各班选出“最美团结之星”。 四、注意事项及活动总结 各班在开展各项活动时，要注重实效，树立典型，认真组织做

(完整word版)学校学雷锋活动示范点事迹材料3篇

学校学雷锋活动示范点事迹材料（范文一） 雷锋同志虽然离开我们已经五十多年了，但雷锋精神是永恒的。多年来，XX 县第二中学始终把开展学习雷锋活动当作一项重要的德育工作任务常抓不懈。通过健全组织、全员参与，将雷锋精神写入校本教材，引导全校师生开展丰富多彩的学雷锋活动和志愿者社会实践活动，校园上下形成了浓郁的“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。同时，学校将活动触角延伸到社会的多个层面，受到了群众的一致认可。 一、学雷锋活动组织健全、布暑周密 多年来，XX二中加强对学雷锋活动的组织领导，从营造良好氛围、建立长效机制、确保工作落实等三个方面，确保学雷锋活动的有效开展。学校成立专门的学雷锋活动领导小组，由校长亲自任组长，政教处具体负总责。学校每年、每学期都会对开展学雷锋活动进行深入细致安排，认真部署，把每年的三月份定为“学习雷锋活动月”。把学习雷锋活动纳入学校的工作计划当中，引导全体师生充分认识开展学习雷锋活动的重要意义，明确开展学雷锋活动的要求。立足本职，学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神。从小事做起，从个人做起，贴近实际、贴近学习、贴近生活；创新内容、形式和手段，有针对性地开展学雷锋志愿者实践活动。同时，通过各种活动的开展，选树学雷锋先进典型，以点带面，深入推进以雷锋精神在校园和社会上的辐射。 二、学雷锋活动安排合理、组织精心 学校每学期都制定学雷锋活动项目，全面开展教育实践活动。在教职工中开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，立足岗位学雷锋，干一行、爱一行、精一行，开展教师职业道

德大讨论，争做人民满意的好教师。要求教师开展家访活动，与家长加强沟通、 查找问题、解决困难，做好学生的教育引导工作。 在学生中开展以“弘扬雷锋精神、做品学兼优的好学生”为主题的教育实践活动。每月末，学校以班级为单位，通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文等多种形式，集中开展学雷锋主题班日、主题班会、主题团日、唱响雷锋歌曲等活动，引导学生了解雷锋先进事迹，指导自己的言行。 三、社会实践活动丰富多彩 根据学校和社会实际，定期组织师生开展以学雷锋为主要内容的志愿者活动、送温暖献爱心活动、维护公共秩序和环保宣传服务等。此外，初三学生还自发组织了“向雷锋同志学习”活动小组。活动小组经常走入社会，开展“向雷锋同志学习，争做全面发展一代新人”实践活动，他们多次深入到我县爱国主义教育基地一一毛岸青纪念馆，开展“清洁环境，幸福大家”活动；深入到XX孤儿院, 开展“与孤儿手拉手共建美好家园”活动。学生们在活动中，身体得到了锻炼，心灵得到了陶冶，行为得到了规范。 四、多种途径，使学雷锋活动持续深入开展 学校非常重视学习雷锋活动的文化宣传的舆论引领，XXXX年X月，校本教 材编撰小组利用课余时间，编辑出版了校本教材一一《向雷锋同志学习》。该书包含两个部分：一是解读雷锋，二是学习雷锋。几年来，该校本教材在使用过程中得到了学生们的认可，在学习雷锋活动的开展中发挥了很大的作用。此外，学校充分发挥板报、广播、校报、等媒介作用，开设学雷锋活动专栏，举办雷锋精神征文、演讲、文艺演出等。各班级充分利用晨会和班团会时间学习雷锋先进事迹，并对在校园内选树的雷锋式的人物进行学习，做到了学有目标、学有榜样学校校报《心

2020学校学雷锋活动总结(最新版)

2020学校学雷锋活动总结(最 新版) The work summary can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work; it can clarify the direction and improve the work efficiency. ( 工作总结) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

2020学校学雷锋活动总结(最新版) 三月学雷锋接近尾声了，柳街镇学雷锋志愿者活动也即将结束，我镇立足实际，积极开展了以“弘扬雷锋精神”为主题的一系列内容丰富多彩的志愿者服务活动。现将活动开展情况总结如下。 一、高度重视，精心组织 为确保我镇志愿者服务月的顺利开展，在3月初召开会议，专题部署此项工作，统一思想，明确认识，制定了《柳街镇关于开展学雷锋社会志愿服务活动方案》，提前研究活动的形式和内容，并结合本镇各村、社区的实际情况，做出周密安排。各项准备工作达到了充分有序的要求，为学雷锋月活动开好头、起好步奠定了良好的基础。 二、加大宣传力度，营造学雷锋氛围。

活动初校团委召开了高一、高二年级团支部书记会议，传达本次活动的主题和宗旨，对本次活动作总动员。2月28日团委徐静老师发表了国旗下讲话，向全校师生发出“岗位学雷锋，奉献在校园，爱心献他人”的倡议，营造了学雷锋的良好氛围。由此“学雷锋”活动正式拉开序幕。 校团委还利用橱窗宣传活动主题和活动安排；各班级出刊了“让雷锋精神与时俱进”的专题板报，召开了“向雷锋学习做文明学生”主题班会；广播站特设了“学雷锋”专栏。这些形式多样的宣传阵地，带领学生们走近了雷锋，了解了雷锋的感人事迹。各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了行之有效的学雷锋活动方案，由此全校掀起了学雷锋的热潮。 三、突出“文明”主题，推进学风建设。 本次活动联合政教处，突出“文明”主题，倡导学生注重文明礼仪，遵守文明规范。第四周、第五周的国旗下讲话向全校学生宣传了文明礼仪的重要性。高一、高二年级各班召开了以“向

初中学雷锋活动方案

初中学雷锋活动方案 下文是聘才网小编为你搜集的初中学雷锋活动方案，请你查阅。 柳疃初中20**年学雷锋活动方案 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校XX年学雷锋活动方案。 1、以3月5日“向雷锋学习”为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。 2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。 3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 组长：柳启辉 副组长：陆建兵满广永 成员：孙莱阳褚晨刘宏邦高祥成孙绍强 以3月5日“雷锋日”为契机，以“青春志愿行共筑中国梦”为主题，紧密结合新形势、新任务，通过各种意义深

远、行之有效的形式，组织广大团员青年广泛开展学雷锋志愿服务活动，营造浓厚氛围，兴起活动热潮，为和谐昌邑发展奉献青春力量。五、总体要求： 全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。 全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。 各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。六、具体活动安排： 1、3月3日3月9日“走近雷锋学习周”。 (1)各班办一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。 (2)立足校园和社区，开展美化环境活动。 (3)各班级组织学生利用课前励志名言时间深入宣传雷锋精神并利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。 2、3月10日3月16日“学习雷锋行动周”。 (1)各班于3月10日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。