(完整word版)英语四级语法大全

英语四级语法大全

英语语法和词汇一样属于基础性的内容，相信大家对英语的基本语法还是有所了解的，但是这种初级的语法结构对英语四级考试来说是远远不够的！我们要想通过四级，必须掌握更高级的语法，我们应该如何去掌握它们呢？其实这些语法并不难掌握，只要肯下功夫，在短期内是可以很好的掌握的。

我不建议大家买语法书，一方面，语法书里面的东西太多，全部记下了要大量的时间。这还不是最关键的原因，最关键的是，你记完一整本书，其实四级考试考的内容都是很有限的，不知不觉你做了很多无用功。另一方面，你在语法书里记那些语法结构，真的会用吗？你脑子里有很多语法结构的框架，但是你真的能用它们写出完整的句子吗？

我的经验是，用四级真题来学习语法。有三个原因：

一、你在做题的过程学习词汇和语法，同时也掌握了做题技巧，一举三得。

二、你学习语法，很大的原因就是为了在考场上读懂阅读，你用真题阅读来练很合适，了解文章的思路和语法结构，你就会发现其实考到的语法结构就那么多，语法也是是有高频考点的。

三、学习语法一方面是做阅读，一方面就是做主观题（翻译和写作），你在阅读中学到的语法，完全可以灵活的用到主观题里，这就大大减少了你的复习量。

现在大家应该明白真题阅读的重要性了，问题是应该怎么选择这套真题呢？如果你想利用阅读来顺便打好基础，我建议你用巨微英语的《四级真题/逐句精解》，书籍逐句精解析了6套真题，逐句讲解语法，比较难理解的句子还有结构图解，这对夯实四级语法基础、精解阅读部分很有帮助，一方面你可以通过句子精解（图解和讲解）学习语法结构，另一方面你可以掌握里面的词汇。

通过阅读大家可以掌握很多基础的语法，也可以通过长难句学习相对高级的语法。如果你对自己要求比较高，就把重点放在分析长难句上，长难句一般会有各种基础语法的活用和一些高级的从句等，比较难理解，但是用在翻译和写作中，确实更受阅卷老师的喜欢，很容易拿高分。本身基础还不错的同学，如果想要提高语法，建议从长难句入手，注重记忆，也要试着仿写，以达到灵活运用的地步。

1、三种动词的非谓语形式，名词从句，形容词从句，副词从句，独立主格，一

致，倒装，强调等基本语法知识。

2、虚拟语气，状语从句，定语从句，独立主格，情态动词等。

3、几个基本考点。

（1）虚拟语气的考点为：

would rather+that从句+一般过去时： It is vital/ necessary/ important/ urgent/ imperative/ desirable/ advisable/ natural/ essential +that+动词原形;It is time/about time/high time+that+一般过去时：

proposal/suggestion+that+动词原形;lest+that+should+动词原形;if

only+that+would+动词原形。

（2）状语从句的考点为：

非if引导的条件状语从句，此类句子多用at times，provided，so long as，in case， once等来替代if;由even if/so，now that，for all等引导的让步状语从句;just/hardly…when引导的时间状语从句;more than，as…as，not so much as，the same as，as much as等引导的比较状语从句。

（3）独立主格结构多以逻辑主语+分词的形式出现。

（4）情态动词多与完成时形式连用。

（5）定语从句重点考查介词+关系代词(which)和as作为关系代词

形式:

1)一般式: Do you see the man talking to the dean（主任）? (与谓语动词同步发生)

2)完成形式：Not having made adequate preparations, they failed. (发生谓语动词之前)

3)完成被动形式：Having been adapted, the script seems perfect.( 发生谓语动词之前且表示被动)

过去分词

1) 过去分词表示被动：

Fight no battle unprepared.

2)过去分词的进行形式：You'll find the topic being discussed everywhere. (强调正在被做) 这三种非谓语动词，都可以构成复合结构，非谓语动词所修饰的成分是这些非谓语动词的逻辑主语。他们之间的一致关系——主动还是被动，往往就是考点。独立主格结构中，要注意的是分词与他前面的逻辑主语之间的主动被动的关系。

三：虚拟语气情态动词所表达的可能性程度：must/can't

should/shouldn't might/may (not) 另外两个"类情态词的形式：

"need/needn't; have to/don't have to

最自然的虚拟状态：由should/would+

原型时态（不含时间只含状态）本质上是过去将来时：即，时间固定在过去将来，状态不同：一般、进行、完成、完成进行。这时"虚拟语气"的产生往往是因为我们要表达"本来应该……"（而现在却还没有……）（本来可以……，本来能……） I should go! (… but I'm still here!) (一般) I should be working now! (进行) I should have practiced more (than I did)! (完成) 我应该多多练习！（言下之意，现在我练习得不多。） I shouldn't dream away my time too much! (完成的否定) (actually I did dream away my time too much!) It shouldn't have been leaking for such a long time! (完成进行) I may/might/could have finished! (完成) 一些常见的句型中，就会出现这种虚拟语气，而处于从句之中，should 常常被省略掉 o suggest, advise, propose, recommend, plan; o demand, order, direct, arrange, command, decide; o require, request; o think, expect, believe, insist, suspect. 由于他们的含义中包含"建议，假设，应该"这类的含义，所以，由他们引起的从句中，就会包含有should+原型时态构成的虚拟语气。这些动词（以及他们的名次形式，分词形式）引起的从句还有其他的变形：主语从句，表语从句，同位语从句 It's suggested that… My suggestion is that… The only suggestion that... The only suggestion I can give you now is that…一些形容词引起的表语从句中，也会有同样的情况

英语四级必看英语语法(全)

all the same 仍然,照样的as regards 关于,至于anything but 根本不as a matter of fact 实际上 apart from 除...外(有/无) as a rule 通常,照例 as a result(of) 因此,由于as far as ...be concerned 就...而言as far as 远至,到...程度as for 至于,关于 as follows 如下as if 好像,仿怫 as good as 和...几乎一样as usual 像平常一样,照例 as to 至于,关于all right 令人满意的;可以 as well 同样,也,还as well as 除...外(也),即...又

aside from 除...外(还有) at a loss 茫然,不知所措 at a time 一次,每次at all 丝毫(不),一点也不 at all costs 不惜一切代价at all events 不管怎样,无论如何at all times 随时,总是at any rate 无论如何,至少 at best 充其量,至多at first 最初,起先 at first sight 乍一看,初看起来at hand 在手边,在附近 at heart 内心里,本质上at home 在家,在国内 at intervals 不时,每隔... at large 大多数,未被捕获的 at least 至少at last 终于 at length 最终,终于at most 至多,不超过

at no time 从不,决不by accident 偶然 at one time 曾经,一度;同时at present 目前,现在 at sb’s disposal 任...处理at the cost of 以...为代价 at the mercy of 任凭...摆布at the moment 此刻,目前 at this rate 照此速度 at times 有时,间或back and forth 来回地,反复地 back of 在...后面before long 不久以后 beside point 离题的,不相干的beyond question 毫无疑问by air 通过航空途径by all means 尽一切办法,务必 by and by 不久,迟早by chance 偶然,碰巧

英语四级语法题汇总

大学英语四级语法题大全 1、_____all our kindness to help her, Sara refused to listen. A.At B.In C.For D.On 2、____beforewe depart the day after tomorrow, we should have a wonderful dinner party. A.Had they arrived B.Would they arrive C.Were they arriving D.Were they to arrive 3、____ conflict among city-states caused the eventual decline of Greek civilization. A.Continuous B.Continual C.Constant D.Contrary 4、____ he's already heard the news. A.Chances are B.Chance is C.Opportunities are D.Opportunity is 5、____ his knowledge and academic background, he is basically stupid. A.But for B.According to C.For all D.Thanks to 6、____ man can now create radioactive elements, there is nothing he can do to reduce their radioactivity. A.As B.Whether C.While D.Now that

现代大学英语四级写作资料(1)

大学英语四级写作资料 一、大学英语四级考试大纲（2006 修订版）对写作的要求 写作选用考生所熟悉的题材。考生根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图片或图表等，写出一篇不少于120词的短文。写作要求是思想表达准确、意义连贯、无严重语法错误。考试时间30分钟。 写作部分要求考生用英语进行短文写作，思想表达准确、意义连贯、无重大语法错误。写作部分考核的技能是： A.思想表达 1.表达中心思想 2.表达重要或特定信息 3.表达观点、态度等 B.篇章组织 4.围绕所给的题目叙述、议论或描述，突出重点 5.连贯地组句成段，组段成篇 C.语言运用 6.运用恰当的词汇 7.运用正确的语法 8.运用合适的句子结构 9.使用正确的标点符号 10.运用衔接手段表达句间关系（如对比、原因、结果、程度、目的等） D.写作格式 11.运用正确的符合英语表达习惯的写作格式 大学英语四级考试写作部分要求考生达到《教学要求》中的一般要求，即“能完成一般性写作任务，能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等，能写常见的应用文，能就一般性话题或提纲在半小时内写出至少120词的短文，内容基本完整，用词恰当，语意连贯。能掌握基本的写作技能。” 二、四级考试写作评分标准 （1）本题满分为15分。 （2）阅卷标准共分四等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷1-2份。 （3）阅卷人根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）； 若认为稍优或稍劣于该分数，则可以加一分（即9分）或减一分（即7分）。但不得加或减半分。（4）评分标准 ?2分：条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或绝大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 ?5分：基本切题。思想表达不清楚，连贯性差。有较多的严重语法错误。 ?8分：基本切题。思想表达清楚，文章尚连贯，但语法错误较多，其中有一些是严重错误。 ?11分：切题。思想表达清楚，文字连贯，但有少量语法错误。 ?14分：切题。思想表达清楚，文字通顺，连贯性较好，基本上无语法错误。仅有个别小错误。 ?注：白卷、所写内容与题目毫不相关或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。 （5）字数不足应酌情扣分。 题目中给出主题句、起始句和结束句，均不得记入所写字数。 只写一段者：0-4分；只写两段者，0-9分（指规定三段的作文） （6）各档作文相当于百分制的得分，列表如下，称为得分率。其中9分的得分率为60分（相当于百分制的60分）。

大学英语四级全国考试方法和技巧知识点汇总

全国英语四级考试方法和技巧（实用篇） 一．听力 1．短对话 ①.答案往往在后半人的话语中（带有转折词、原因词、总结性的 ），重点也会引申推出选项答案。 ②.从答案选项中推敲，往往关键词听到与材料一致的， 很可能是陷阱（答案往往是总结、规纳性、替换词、意思一致性） ③.场景考点（每年必考），即听关键词（材料中心词往往对应于相应的 场合）比如，看电影想到影剧院，吃、点菜想到餐馆，时间飞机定票等 想到机场更多得自己不断总结此类关键词。 以后便能条件反射迅速选出答案 总结：听懂抓住重点部分信息，关键中心词必须会把握（语气、转折性 、总结性词等后为主），答案以同义词转换 +意思一致，不改变义反映。切忌无中生有，凭主观来选择。 实在是没听懂或没把握住意思和中心词，看选项来确定（同词不选， 与对话内容无关不选，意思和其他完全不一致排除，带大写性关键词 独一的也不选） 更多在于根据真题总结，以上尽为参考和练习 (充分利用时间提前看题为之重要 ) 2．短文 正题：听到什么与选项对应，意思不变情况下往往是答案 此类型关键就是一个能听及时，准确，把握此特点那听到什么与选项 一致就是答案；另一点误区选项意思与文章无关、无中生有、作者主 观臆断、某一选项与其他选项无关、相差太大往往是误区项；还有一 点题目是按照文章顺序来的，答案也往往顺着题目来的。 总结重点：关键性、重点和中心词必须听到，听之前各选项一定有所 了解，确定中心词并带着它有针对性去听文章。更多在于自己的总结 ，以上仅为参考和供练习。 3 填词 听之前有所了解文章大意， 第一遍听把单一性词填个大概并写点第一句关键意思和单词 ;第二遍完全填满单词并附带着写下第一长句， 确定和大概写出第二、三句长句关键词 ; 第三遍校对单词，并尽量补满长句。 更多在于自己的总结和听写的练习。 二．仔细阅读 1. 做之前花一、二分钟了解大意思（必要） CET4知识点

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四级语法 一：时态：所谓的"时态"，就是时间+状态。谓语动词的时态见下表： 1．主动形式 过去 现在 将来 过去将来 2．被动形式 过去 现在 将来 过去将来 时。 时间状语从句当中的时态： 一般过去时 所有的过去 用 一般现在时 表示 现在和将来 现在完成时 现在完成和将来完成 一．非谓语动词 一．不定式： 一）不定式的常考形式： 一般 did do will/shall do should/would do 进行 was/were doing am/is/are doing will/shall be doing / 完成 had done have/has done will/shall have done should/would have done 用于虚拟语气 完成进行 had been doing have/has been doing / / 一般 was/were given am/is/are given will/shall be given should/would be given 进行 was/were being given am/is/are being given / / 完成 had been given have/has been given will/shall have been given should/would have been given 完成进行 / / /

1)一般形式：He decided to work harder in order to catch up with the others. 被动形式: He preferred to be assigned some heavier work to do. 语法功能：表示与谓语动词同步发生 2)完成形式：He pretended not to have seen me. 被动形式：The book is said to have been translated into many languages. 语法功能：表示发生在谓语动词之前 二）不定式常考的考点： 1）不定式做定语----将要发生 2）不定式做状语----目的 3）不定式充当名词功能---To see is to believe. 三)不定式的省略 1)感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do 表示动作的完整性，真实性； + doing表示动作的连续性，进行性 I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实) I saw him working in the garden yesterday. 昨天我见他正在花园里干活。（强调"我见他正干活"这个动作） 感官动词后面接形容词而不是副词：The cake tastes good; It feels comfortable. 2) 使役动词 have bid make let 等词后不定式要省略但同1)一样被动以后要还原to I ‘d like to have John do it. I have my package weighed. Paul doesn’t have t o be made to learn. 3) help help sb do help sb to do help do help to do 四)有些动词后只跟不定式如： want，wish，hope，manage，promise，refuse，pretend，plan， offer，decide，agree，expect allow sb to do, cause sb to do , permit sb to do, enable sb to do force sb to do. be more likely to do love to do warn sb to do be able to do be ambitious to do. begin to do . start to do 五) 有的时候to后面要接-ing形式 accustom (oneself) to; be accustomed to; face up to; in addition to; look forward to; object to; be reduced to; resign oneself to; be resigned to; resort to; sink to; be used to; be alternative to; be close/closeness to; be dedication/dedicated to; be opposition/opposed to; be similarity/similar to.

英语四级考试必备基础语法知识

英语四级考试必备基础语法知识 动词时态 1)现在完成进行时态 (have/has been + -ing 分词构成): 动作或状态从过去某时开始,继续到现在,可能继续下去,也可能刚刚结束. I’ve been writing letters for an hour. I’ve been sitting in the garden. 2)过去完成进行时(由had been + ing分词构成): 过去某个时刻以前一直在进行的动作 I’d been working for some tim e when he called. We had been waiting for her for two hours by the time she came. 3)将来完成进行时: 将来某个时刻以前一直在进行的动作. By next summer, he will have been working here for twenty years. In another month’s time she’ll have been studying here for three years. 4)将来完成时(由shall/will have + 过去分词构成): 将来某时已发生的事. I shall have finished this one before lunch. They’ll have hit the year’s target by the end of October. 动词语态 可以有两种被动结构的类型,例如: He was said to be jealous of her success. It was said that he was jealous of her success. 能同时适用于上述两个句型的主动词通常都是表示“估计”,“相信”等意义的动词,常见的有assume,believe,expect,fear,feel,know,presume,report,say,suppose,understand等. It is supposed that the ship has been sunk. The ship is supposed to have been sunk. 担当be supposed to 与不定式的一般形式搭配时往往表示不同的意义.例如: Why are you driving so fast in this area? You are supposed to know the speed to know the speed limit. (你应该晓得速度限制) 双宾语及宾补结构的被动语态 双宾语结构的被动语态: 双宾语结构变为被动语态时,可以把主动结构中的一个宾语变为主语,另一个宾语仍然保留在谓语后面,但多数是把间接宾语变为主语. He was asked a number of questions at the press conference.

大学英语四级语法全集下载-NJP(免费完美版)

中学英语语法网络图全集 中学英语语法网络图 一．名词 I. 名词的种类： 专有名词普通名词 国名.地名.人名， 团体.机构名称可数名词不可数名词 个体名词集体名词抽象名词物质名词 II. 名词的数： 1. 规则名词的复数形式： 名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下： 规则例词 1 一般情况在词尾加-s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days 2 以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es class-classes, box-boxes, watch-watches, dis h-dishes 3 以-f或-fe结尾的词变-f和-fe为v再加-es leaf-leaves, thief-thieves, knife-kniv es, loaf-loaves, wife-wives 加-s belief-beliefs, chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs, gulf-gulfs 4 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-es party-parties, family-families, stor y-stories, city-cities 5 以元音字母加y结尾的名词，或专有名词以y结尾的，加-s toy-toys, boy-boy s, day-days, ray-rays, Henry-Henrys 6 以辅音字母加-o结尾的名词一般加-es hero-heroes, Negro-Negroes, potato-po tatoes, tomato-tomatoes 不少外来词加-s piano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos, solo-solos 两者皆可zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos

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四级语法 一：时态：所谓的"时态"，就是时间+状态。谓语动词的时态见下表： 1．主动形式 2．被动形式 CET-4 常考的三种时态：过去完成时；将来完成时；（现在/过去）完成进行时。 时间状语从句当中的时态： 一般过去时 所有的过去 用 一般现在时 表示 现在和将来 现在完成时 现在完成和将来完成 一．非谓语动词 一．不定式： 一）不定式的常考形式： 1) 一般形式：He decided to work harder in order to catch up with the others. 被动形式: He preferred to be assigned some heavier work to do. 语法功能： 表示与谓语动词同步发生 过去 现在 将来 过去将来 一般 did do will/shall do should/would do 进行 was/were doing am/is/are doing will/shall be doing / 完成 had done have/has done will/shall have done should/would have done 用于虚 拟语气 完成进行 had been doing have/has been doing / / 过去 现在 将来 过去将来 一般 was/were given am/is/are given will/shall be given should/would be given 进行 was/were being given am/is/are being given / / 完成 had been given have/has been given will/shall have been given should/would have been given 完成进行 / / /

大学英语四级语法考点透析

第一章动词的时与体(Tense & Aspect) 时（tense）是个语法范畴，它是表示时间区别的动词形式。英语动词只有“现在时”和“过去时”，而没有“将来时”（在英语中，表示“将来”手段多种多样，但没有一种独特的、能与“现在时”和“过去时”平起平坐的专一表示“将来”的动词形式----“将来时”）。 体（aspect）也是一个语法范畴，它表示动作或过程在一定时间内处于何种状态的动词形式。英语有进行体(progressive aspect)和完成体(perfective aspect)。进行体是由助动词be的一定形式加主动词的-ing 分词构成；完成体由助动词have的一定形式加主动词的-ed分词构成。 现在时和过去时既可以单独使用，也可以和进行体或完成体结合使用，也可以同时与完成体和进行体结合使用。这样，英语的限定动词词组便有8种时、体形式。它们分别是：一般现在时(simple present)、一般过去时(simple past)、现在进行体(present progressive)、过去进行体(past progressive)、现在完成体(present perfective)、过去完成体(past perfective)、现在完成进行体(present perfective progressive)、过去完成进行体(past perfective progressive)。在这一章中，我们单独挑出完成体来加以详述。 1．1 必须使用完成体的结构 1）It (This, This evening, yesterday...) is (was, will be) first (second, third...) time (day, month…)…结构中的分句，要求用完成体。 Is this the first time you've been to Beijing? This was the first time he had been to Beijing. This is the eighth month that I have been out of work.. This was the eighth month that I had been out of work. This is the second time that the goods produced by our factory have been shown in the International Exhibition. This was the second time that the goods produced by our factory had been shown in the International Exhibition. 2）在no sooner…than, hardly/barely/scarcely…when,等的句型中，主句要用过去完成体。 He had no sooner seen me than he left the room. No sooner had he seen me than he left the room. The helicopter had hardly landed when the waiting crowd ran toward it. Scarcely had I seen the lightning when I heard a clap of thunder. 3）将来完成体用来表示在将来某一时间以前已经完成或一直持续的动作。经常与before+将来时间或by+将来时间连用，也可与before或by the time引导的现在时的分句连用。 I will have finished all the work by the time you are back this evening. I am sure he will have left Paris by this time tomorrow. I hope we will have got all the information before you come tomorrow. By the time you get to New York, I _______for London. （2002年1月） A) would be leaving B) am leaving C) have already left D) shall have left 本题时间状语为by+将来时间，考察将来完成体用法，应选择D)。 By the time he arrives in Beijing, we ________here for two days.（2001年6月） A) have been staying B) have stayed C) shall stay D) will have stayed 将来完成体用来可以表示在将来某一时间以前一直持续的动作，本句话的意思是：我们将在这里呆两天，因此谓语动词用将来完成体，答案为D)。 1．2 现在完成体与现在完成进行体 现在完成进行体兼有现在完成体和现在进行体二者基本特点。由于它有现在完成体的特点，所以它

大学英语四级常考语法总结

大学英语四级常考语法总结 一、虚拟语气。应着重复习能引起虚拟语气的某些介词、介词短语和连词(如lest, in case, otherwise等);一部分表示建议、主张、命令等概念的词语，由于本身隐含说话人的主观愿望，其后的主语从句、宾语从句、同位语从句往往采用“should+动词原形”;虚拟倒装句;在would rather, wish, as if, it’s time that等句型中使用适当形式表达主观愿望;混合虚拟句。 二、独立主格题。一般说来，在句子中没有连接词的情况下，逗号是无力连接两个句子的，其中一个分句要么是非谓语形式，要么是独立主格结构。两种结构都做状语，不同的是独立主格结构有自己的逻辑主语。 三、时态。英语中共有16个时态。四级考试中出现最多的是将来完成时、现在完成时、过去完成时和完成进行时。 四、名词性从句。形容词性的定语从句是考核的重点，用什么引导词，引导词前面的介词形式，引导词在从句中做什么成分，从句的语序等均有可能成为考点。此外，主语从句、同位语从句、宾语从句也应适当复习。 五、主谓一致。这类考题灵活性大，需要根据实际情况判断谓语动词的单复数形式。一部分具有生命意义的集合名词做主语时谓语动词多采用复数形式，如people, poultry, militia等;用and连接的成分表单一概念时谓语动词用单数;就近原则：主语中含有某些连词(如as well as, besides, in addition to等)时，谓语动词的数同第一个主语保持一致。

六、倒装结构。分为全部倒装和部分倒装。那些否定词(组)、介词短语能引起倒装句，部分倒装和全部倒装有和区别，as在倒装结构中的用法及意义等等，都是考生应当重视的地方。 七、非谓语动词。①根据非谓语动词同其所修饰的名词或逻辑主语的一致关系，确定使用主动语态或被动语态，然后考虑采用现在分词、现在分词被动式或过去分词;②非谓语动词同主句谓语动词动作发生的先后关系。动作正在进行的用现在分词进行式，同时发生或不分先后发生的用现在现在分词一般式或过去分词;在主句谓语动词之前发生的用现在分词完成式、不定式完成式;发生在主句谓语动词之后的多用不定式一般式;③表状态多用分词，表目的多用不定式。

英语四级语法大全

语法大全之目录 1.名词 2.冠词和数词 3.代词 4.形容词和副词 5.动词 6.动名词 7.动词不定式 8.特殊词精讲 9.分词 10.独立主格 11.动词的时态 12.动词的语态 13.句子的种类 14.倒装 15.主谓一致 16.虚拟语气 17.名词性从句 18.定语从句 19.状语从句 20.连词 21.情态动词 1. 名词 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。归纳一下，名词的分类可以下图表示：_______________________________________ ||专有名词|| | 名|| 个体名词|| |||| 可数名词| ||| 集体名词|| ||普通名词||| | 词|| 物质名词||

英语四级语法总结

四级语法讲义 一：时态：所谓的"时态"，就是时间+状态。谓语动词的时态见下表： 1．主动形式 2．被动形式 CET-4 常考的三种时态：过去完成时；将来完成时；（现在/过去）完成进行时。 时间状语从句当中的时态： 一般过去时所有的过去 用一般现在时表示现在和将来 现在完成时现在完成和将来完成 一．非谓语动词 一．不定式： 一）不定式的常考形式： 一般形式：He decided to work harder in order to catch up with the others. 被动形式: He preferred to be assigned some heavier work to do. 语法功能：表示与谓语动词同步发生 完成形式：He pretended not to have seen me. 被动形式：The book is said to have been translated into many languages. 语法功能：表示发生在谓语动词之前 二）不定式常考的考点： 1）不定式做定语----将要发生

2）不定式做状语----目的 3）不定式充当名词功能---To see is to believe. 三)不定式的省略 1)感官动词see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do表示动作的完整性，真实性； + doing 表示动作的连续性，进行性 I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实) I saw him working in the garden yesterday. 昨天我见他正在花园里干活。（强调"我见他正干活"这个动作） 2) 使役动词have bid make let 等词后不定式要省略但同1)一样被动以后要还原to I ‘d like to have John do it. I have my package weighed. Paul doesn’t have to be made to l earn. 3) help help sb do help sb to do help do help to do 四)有些动词后只跟不定式如： want，wish，hope，manage，promise，refuse，pretend，plan，offer，decide，agree，expect allow sb to do, cause sb to do , permit sb to do, enable sb to do force sb to do. be more likely to do love to do warn sb to do be able to do

英语四级语法总结

四级语法讲义 一：时态：所谓的"时态"，就是时间+状态。谓语动词的时态见下表： 1．主动形式 2．被动形式 ? CET-4 常考的三种时态：过去完成时；将来完成时；（现在/过去）完成进行时。 ? 时间状语从句当中的时态： 一般过去时 所有的过去 用 一般现在时 表示 现在和将来 现在完成时 现在完成和将来完成 一．非谓语动词 一．不定式： 一）不定式的常考形式： 1) 一般形式：He decided to work harder in order to catch up with the others. 被动形式: He preferred to be assigned some heavier work to do. 语法功能： 表示与谓语动词同步发生 2) 完成形式：He pretended not to have seen me. 被动形式：The book is said to have been translated into many languages. 语法功能：表示发生在谓语动词之前 二）不定式常考的考点： 1）不定式做定语----将要发生 2）不定式做状语----目的 3）不定式充当名词功能---To see is to believe. 三)不定式的省略 1)感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do 表示动作的完整性，真实性； + doing 表示动作的连续性，进行性 过去 现在 将来 过去将来 一般 did do will/shall do should/would do 进行 was/were doing am/is/are doing will/shall be doing / 完成 had done have/has done will/shall have done should/would have done 用于 虚拟语气 完成进行 had been doing have/has been doing / / 过去 现在 将来 过去将来 一般 was/were given am/is/are given will/shall be given should/would be given 进行 was/were being given am/is/are being given / / 完成 had been given have/has been given will/shall have been given should/would have been given 完成进行 / / /

大学英语四级考试语法笔记83

洛基英语，中国在线英语教育领导品牌 ④在same和such之后，定语从句用as引导， 如：Let’s discuss only such questions as concern us. 让我们只讨论与我们有关的问题。 I’ve never heard such stories as he tells. 我从来没听说过他讲的这种故事。 I shall be surprised if he does this in the same way as I do. 如果他做这件事的方法和我一样，那就奇怪了。 She works in the same office as I do. 她和我在同一个办公室工作。 She wears the same kind of clothes as her sister does. 她姐妹俩穿同样的衣服。 He’s wearing the same dress as he wore at Mary’s wedding. 他穿着与他在Mary的婚礼上穿的一样的衣服。 This is the same watch as I have lost. 这块表和我丢的那块一样。 I’ve never seen such kind of people as they are. 我从来没见过像他们这样的人。 I’ve never seen such kind people as they are. 我从来没见过象他们这样厚道的人。 I want the same shirt as my friend’s. 我要一件跟我朋友一样的衬衫。 Such machines as are used in our workshop are made in china. 我们车间使用的这种机器是中国制造的。 但是，如果从句和主句的动作在将来不同的时间发生，则两部分都要用来将来时， 注：④在same和such之后，定语从句用as引导， 偶尔，the same 后面也用that， 如：He’s wearing the same suit that he wore at Mary’s wedding. 他穿着与他在Mary的婚礼上穿的一样的衣服。 She works in the same office that I do. 她和我在同一个办公室工作。 This is the same watch that I have lost. 这块表和我丢的那块一样。 as 引导非限定性定语从句即可放在主句之前，也可放在主句之后，用来修饰整个句子。当as在从句中作主语时，后面常接下列句型。如：as is known, as is said, as is reported as is announced 等。 例如：As we all know, Mr. Wang is a good teacher.

大学英语四级考试的考点有哪些知识点汇总

英语四级考试的考点有哪些 一、语法部分考查重点 1 、虚拟语气的考点为： would rather＋that从句＋一般过去时； It is vital／necessary／important／urgent ／imperative ／desirable ／advisable ／natural ／essential ＋that ＋（ should ）动词原形； proposal ／suggestion ＋that ＋动词原形； It is time／about time／high time＋that＋一般过去时； lest ＋that ＋should ＋动词原形； if only＋that＋would＋动词原形。 2 、状语从句的考点为： 非if 引导的条件状语从句，此类句子多用at times ，provided ，so long as ，in case ，once 等来替代if ； 由 even if ／so，now that ，for all 等引导的让步状语从句； just ／hardly...when引导的时间状语从句；more than ，as...as，not so much as，the same as，as much as等引导的比 较状语从句。 3 、独立主格结构：多以逻辑主语＋分词的形式出现。 4 、情态动词：多与完成时形式连用。

5、定语从句：重点考查介词＋关系代词（which）和 as 作为关系代词。 二、词汇部分考查重点 1、动词、名词与介词的搭配如： popular ／patient ＋with ；yield ／s olution ／adapt ／transfer ／access ＋to ；accuse／require ＋ of ；charge ＋for ；under ＋discussion等等。 2、习惯用法如： confess to ／set about ／be used to ＋doing ；be supposed to ／have／make sb．＋ do 等。 3、由同一动词构成的短语如：come，go，set ，break 等构成的短语。 4、单个的动词，抽象名词，形容词和副词多以近义词、同义词 的形式出现。 5、介词短语在句中作状语如：in terms of ；with the exception of ；in vain 等，另外还应注意rather than ，other than ，such as，none／nothing ＋but 等词在考题中的出现。 三、英语四级重要词组 1.abide by(=be faithful to ; obey) 忠于；遵守。 2. be absent from . 缺席，不在 3. absence of mind(=being absent-minded) 心不在焉 4. absorb(=take up the attention of) 吸引的注意力 ( 被动语态 )be absorbed i n全神贯注于近be engrossed in ; be lost in ; be rapt in ;be concentrated on ; be focused on ; be centered

大学英语四级语法大全

大学英语四级语法大全 8.1 stop doing/to do stop to do停止，中断做某事后去做另一件事。 stop doing停止做某事。 They stop to smoke a cigarette.他们停下来，抽了根烟。 I must stop smoking.我必须戒烟了。 典型例题 She reached the top of the hill and stopped ___on a big rock by the side of the path. A. to have rested B. resting C. to rest D. rest 答案：C。由题意可知，她到了山顶，停下来在一个路边的大石头上休息。因此，应选择"stop to do sth. 停下来去做另一件事"。而不仅仅是爬山动作的终止，所以stop doing sth.不正确。 8.2 forget doing/to do forget to do忘记要去做某事。(未做) forget doing忘记做过某事。(已做) The light in the office is stil on. He forgot to turn it off.

办公室的灯还在亮着，它忘记关了。(没有做关灯的动作) He forgot turning the light off. 他忘记他已经关了灯了。( 已做过关灯的动作) Don’t forget to come tomorrow. 别忘了明天来。(to come动作未做) 典型例题 ---- The light in the office is still on. ---- Oh，I forgot___. A. turning it off B. turn it off C. to turn it off D. having turned it off 答案：C。由the light is still on 可知灯亮着，即关灯的动作没有发生，因此用forget to do sth. 而forget doing sth表示灯已经关上了，而自己忘记了这一事实。此处 不符合题意 8.3 remember doing/to do remember to do 记得去做某事(未做) remember doing记得做过某事(已做) Remember to go to the post office after school. 记着放学后去趟邮局。 Don’t you remember seeing the man before?