2019-2020年六年级数学质量调研试卷

2019-2020年六年级数学质量调研试卷

亲爱的同学们，小学数学陪伴你度过了愉快的六年，你在数学乐园里学习了数学的知识和技能，这张试卷将激发你去实践和运用。相信你凭着自己的细心努力，一定会在试卷上留下你最美的文字和符号。准备好了吗？出发吧！

一、认真思考，谨慎填空。（20分）

1、 =（ ） ：24=0.75=3÷（ ）=（ ）%=（ ）折

2、在一个比例中，两个外项的积是，一个内项是3，另一个内项是（ ）。

3、比24米少是（ ）米；100千克比（ ）千克多25%。

4、在一个书包里放3只黄乒乓球和5只白乒乓球，让你每次任意摸出1只球，这样摸120次，摸出黄乒乓球的次数大约占总次数的（ ），摸出的黄球大约会有（ ）次，如果想摸出黄球的次数达总次数的80%左右，你认为需要再放入（ ）只白球。

5、一套西服原价210元，打八折后售价是（ ）元，打折后降价（ ）元。

6、小明身高1.6米，在照片上他的身高是5厘米。这张照片的比例尺是（ ）。

7、把一张长12.56分米，宽6.28分米的长方形铁皮圈成一个圆柱铁皮桶，这个铁皮桶的底面积是（ ）或（ ）平方分米，（接头处忽略不计）

8、把一根长4米的圆柱木料截成5段小圆木，表面积增加8平方分米，这根圆木原来的体积是（ ）立方分米。

9、如图，瓶底的面积和锥形杯口的面积相等，将瓶子中的液体倒入锥形杯子中，能倒满( )杯。 10、把一个侧面积为251.2平方厘米的圆柱体底面，平均分成若干个扇形，切开拼成 与圆柱等底等高的长方体，表面积比原来增加了（ ）平方厘米。 二、仔细辨析，正确判断。（5分）

11、圆锥体积是圆柱体积的。 ---------------------------------（ ） 12、求压路机滚筒一周所压路面的面积，就是求压路机滚筒的侧面积。----（ ） 13、1：xx0的比例尺，就是说图上距离1厘米表示实际距离200米-------（ ） 14、若4A=5B ，则A ：B=4：5----------------------------------------------------------（ ） 15、以直角三角形任意一条直角边为轴旋转一周，可以形成一个圆柱--------（ ） 三、反复比较，对号入座。（5分）

16、一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱底面周长与高的比是（ ）

①1:4∏ ② 1:2 ③ 1:1 ④2：∏

17、把一张长方形照片按10:1的比例放大，长与宽的比是（ ）

① 不变 ② 变了 ③10:1

18、右图中圆柱的表面被涂上了一层红漆，若沿虚线切开后，没有红漆的面共有（ ）个。

① 8 ② 12 ③ 24 ④ 36

19、一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们体积和是60立方厘米，圆锥的体积是（ ）立方厘米。 ① 45 ② 40 ③ 20 ④ 15

20、下面各比，能与：组成比例的是（ ）

① 0.6：0.7 ② 0.7： ③ ： ④ 6：7 四、看清题目，巧思妙算。（27分） 21、直接写得数（4分） 1800－799＝

560÷8×7＝

6.4＋9.6－12＝ 8×125％＝

（ ）：25 ＝2

5

0.3×0.3÷0.3×0.3＝

（1－78 ）×16＝ 13 ×24÷1

3

＝

22、计算下面各题，能简算的要简算。（9分）

（1）×4÷×4 （2）×-÷13 （3）×[÷(-)]

23、求未知数X 。（8分）

4 x + 4.4 = 10

24、列式计算。（6分）

（1）180比一个数的50﹪多10，这个数是多少？（2）如图：小圆的34 是阴影，大圆的2

7

是阴影。

小圆与大圆的面积比是多少？

五、动手画画，动脑算算。（7分） 25、在方格纸上按要求画图。 （1）按2∶1的比画出正方形

放大后的图形； （2）按1∶2的比画出三角形

缩小后的图形。

26、下面是小丽以自己家为观测点，画出的一张平面图。 （1）汽车站在小丽家（ ）方向（ ）米处。 （2）商店在小丽家（ ）偏（ ）（ ）度方

向（ ）米处。

（3）学校在小丽家北偏东45°方向600米处，

请标出学校的位置。

六、仔细推敲，细心统计。（5分） 27、某超市工作人员月工资如下表：

（1）这个超市人员工资的平均数是（ ），众数是（ ），中位数是（ ）。 （2）哪个数据表示这个超市人员的月工资水平比较合适？为什么？

七、联系生活，解决问题。（31分）

28、据科学资料显示，儿童负重最好不要超过体重的3

20

，如果长期背负过重物体，将不利于身体发育，小川的体重是30千克，书包重5千克。请你算一算：小川的书包超重了吗？（4分）

29、小红买6角和8角的邮票一共13张，用去8元4角钱。这两种邮票各买了多少张？（用“假设”的策略进行思考）（4分） 30

①把列车到达的时刻填在表中；②暑假小玲和妈妈从扬州到北京旅游，要买两张硬卧车票，小玲是学生，按规定学生买票可以享受六折优惠。妈妈一共付了600元。应找回多少元？（4分）

31、国家规定个人发表文章、出版图书所得的收入应该缴纳个人收入调节税。规定为：稿酬低于

800元的不纳税；稿酬高于800元但不超过4000元的，应缴纳超过800元的那一部分的14%税款；稿酬高于4000元的，应该缴纳全部稿酬的11%。王老师拿到一笔6000元的稿酬，应该纳税多少元？（4分）

32、右面是某农场各种农作物种植面积统计图，看图回答问题：已知粮

食作物比经济作物多312公顷，这个农场一共耕种土地多少公顷？三种作物各耕种多少公顷？（5分）

33、小红、小华和小明都是集邮爱好者，他们一共集了多少张邮票？（5分）

34、“学雷锋见行动”活动中，六年级部分学生为社区服务，其中男生人数和女生人数比是2∶3。后来又有3名男生参加，有3名女生有事离开，这时男生人数是女生的75%。原来参加社区服务的男、女生各有多少人？（5分）

附送：

小红

2019-2020年六年级数学轴对称图形同步练习

一．填空。

1．如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（），折痕所在的直线叫做（）。

2．圆的对称轴有（）条，半圆形的对称轴有（）条。

3．在对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的（）。

4．（）三角形有三条对称轴，（）三角形有一条对称轴。

5．正方形有（）条对称轴，长方形有（）条对称轴，等腰梯形有（）条对称轴。

二．判断。

1．通过一个圆的圆心的直线是这个圆的对称轴。( )

2．圆是轴对称图形，每一条直径都是它的对称轴。（）

3.等腰梯形是对称图形。( )

4.正方形只有一条对称轴。( )

三．选择。

1．下列图形中，对称轴最多的是（）。

①等边三角形②正方形③圆④长方形

2．下面不是轴对称图形的是（）。

①长方形②平行四边形③圆④半圆

3．要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用第（）种画法。

①②③

四．作图题。

画下面图形的对称轴．

五．应用题。

1. 一只大钟,它的分针长40厘米。这根分针的尖端转动一周所走的路程是多少厘米？

2. 通过一座桥,直径是1.2米的车轮需转500圈,这座桥长多少米？

3. 某体育馆有一个圆形的游泳池,池的周长是100.48米,它的直径应是多少米？

5．求右图阴影部分的面积。（单位：厘米）

6．计算阴影部分的周长和面积。（单位：厘米）

7．某种自行车轮胎滚动一周的长度是157厘米,这种自行车轮胎围成的圆的面积是多少平方厘米? 8．用铁皮剪成一个圆环，内圆半径4厘米，环宽2厘米，它的面积是多少？

小学教育资料

好好学习，天天向上！

第5 页共5 页

人教版六年级数学毕业考试试题及答案

A C D E 甲 乙 人教数学六年级下学期期末测试 时间：90分钟 分值：100分 一、仔细填空：（每空1分计18分） 1．据统计，2016年底我国总人口为1428925482人，读作( )，四舍五入到亿位约是( )亿人，改写成以“亿”为单位的数是（ ）人。 2．边长是2厘米的正方形按3:1的比放大后，得到的图形与放大前的图形的面积比（ ）。 3．在 3 1 、3.3、33.3%、0.3中，最大的数是( )，最小的数是( )。 4．12的因数有（ ），选择其中的四个数组成一个比例是（ ）。 5．边长是6分米的正方形纸围成一个圆柱形纸筒（接头处不计），这个纸筒的侧面积是（ ）平方分米。这个圆柱的高是（ ）米。 6．工厂生产一批零件，合格的和不合格的数量比是24 ：1，这批零件的合格率是（ ）%。 7．把1.2千克∶24克化成最简整数比是( )，比值是（ ）。 8．宿迁到南京大约250千米，在一幅地图上，量得两地之间的距离是5厘米。这幅地图的数值比例尺是（ ）。线段比例尺是（ ）。 9．一个圆锥形容器盛满水，水深为18厘米。将圆锥形容器的水倒入和它等底等高的圆柱形容器中，水深为（ ）厘米。 10．“神舟”五号飞船于2003年10月15日上午9时成功升空，绕地球飞行14圈后，10月16日凌 晨7时23分安全着陆。它在空中共飞行了（ ）小时（ ）分。 二、精心选择。（每题1分，共5分）。 1．如果a×b=0，那么( )。 ① a=0 ② b=0 ③ a 、b 都为0 ④ a 、b 中一定有一个为0 2．1、3、7都是21的( )。 ① 质因数 ② 公约数 ③ 奇数 ④ 约数 3．两根同样2米长的铁丝，从第一根上截去它的 43，从第二根上截去4 3 米。余下部分( )。 ① 无法比较 ② 第一根长 ③ 第二根长 ④ 长度相等 4. 在右图的三角形ABC 中，AD ：DC=2：3，AE=EB 。 甲乙两个图形面积的比是（ ）。 ①1 ：3 ②1 ：4 ③2 ：5 ④以上答案都 不对 5.某校六一班有45人，男女生的比可能是（ ） ①3:5 ②3:2 ③4:3 三、认真判断。（对的打“√”，错的打“×”每题1分共5分） 1．一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动一位，这个小数缩小了10倍。（ ） 2．把5克盐放入100克水中配成盐水，盐水的含盐率是5%。（ ） 3．在比例中，两个外项的积与两个内项的积的比是1 ：1。（ ） 4．小明应完成的作业量一定，他已完成的作业量和未完成的作业量成反比例。（ ） 5．圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积多 3 2。

六年级数学质量分析及改进措施

六年级数学质量分析及 改进措施 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

六年级数学质量现状分析及改进措施五里铺小学赵海霞 一、现状分析： 六年级共13名学生，其中优等生有7人、中等生有2人、学困生有3人、特困生有1人。总体上分析，学生学习的整体水平较低，两极分化特别严重，学生数学成绩参差不齐。特差生较多，班上学习气氛不够浓，大部分学生乐于学习，但是方法欠佳，思维不够灵活。经常有人不完成作业，学业总体水平中等偏下。 （一）、知识层面上 1、学生的计算能力还没有过关，特别是小数的乘除法计算，一方面遗忘的很厉害，另一方面可以看出个别学生当时根本没有掌握。 2、在空间几何方面，不管是平面图形还是立体图形，学生的空间想象能力比较差，不能做到灵活运用。 3、数量关系上，基础较差的学生（大约5人），一些常用的数量关系还不是很熟练。 （二）、学生学习态度和方法层面上 1、有一部分学生学习态度较差，不做作业或者敷衍了事。 2、学生读题能力差，读题习惯没有养成。有些学生一道题目读了一遍就动笔做了，不按照老师要求圈出关键的字词或者句子；有些同学遇到题型较新的题目，读了一遍不会做就不做了，没有反复分析题目，钻研精神不足。解决问题时策略的运用不够熟练和灵活，计算题时验算习惯的养成都比较差。

3、学生没有养成反思题目的能力，有些题目一错再错，当时订正好了，后面又遇到还是不会，说明当时没有真正弄懂，没有在课后进行二次琢磨。 4、在平时的上课过程中发现班上及格和不及格的学生，也就是后面的5个学生，上课注意力不集中，严重影响了听课的效率。 二、改进措施 1、继续培养学生良好的学习习惯和学习方法，这些习惯的养成，除了需要老师去规训外，还需要老师去激励，去科学地引导。 2、重视分层教学和分层作业，对于有些学习特别困难的学生，可以适当降低要求，只要完成书本和补充习题上的题目就可以了，拓展发散题型如果没有能力完成，可以不做要求，腾出时间把书上的题目每一题都过关。对于中等生，在习惯方面要特别严格，争取能进入优等生的行列。对于优等生，要重视“每日一题”、来发散她们的思维。 3、在教学过程中，注重知识的形成和发展的过程，重视学生解决问题的方法、策略，培养学生读题和审题的能力，在回答问题时候，先要求学生说题目中的已知条件和问题，再进一步分析。 4、重视分类专项练习。对于计算类的教学要加强算理教学，坚持每日进行计算题和口算题的练习，并养成算后检验的好习惯。解决问题的练习，要重视分类对比练习，教师要做好解决问题的分类整理。 5、注重书本题目及其相应的变式，并结合例题改编知识点、每天一练，适当降低难度。

六年级数学质量调研试卷

六年级数学质量调研试卷—— (11至12册)A卷 姓名:__________ 班级:__________ 测评教师:__________ 准考证号: 注意事项: ①试卷共有三部分,Ⅰ卷满分60分,Ⅱ卷满分100分,Ⅲ卷满分120分。 ② 请答卷人按照自己的真实水平独立完成答卷,并认真填写答卷人的基本信息及回答下面的问题。 ③以下为必答题目,请如实回答,答案供阅卷参考: ?我完成以上答卷总共花费的时间大概就是 _______ 小时。 ?在我完成的题目中,有 _____ 道题就是自己本来就会的,有 _____ 道题就是自己查找资料之后做出来的,另外有 ______ 道题目就是在其她人的帮助之下完成的。 签名: ___________________ 时间: ___________ 年 ____ 月 ____ 日Ⅰ卷时间:30分钟 得分:__________ 总分阅卷人:__________ 满分:60分 一、填空题。(30×1=30分) 1、90805300 读作( ),改写成用“万”作单位的数就是( ),省略万位后面的尾数约就是( )。 2、4004、04 读作( ),从左边起第 3 个“4”在( )位上,表示( )。 3、在括号里填上合适的单位。 (1)一间教室的面积就是 54( );(2) 小红跑 50 米大约用 9( ); (3) 汽车每小时行 90( );(4)一间教室所占的空间约就是 170( )。 4、在自然数1～10 中,既就是奇数又就是质数的数有( ),既就是偶数又就是质数的数有( ),既不就是质数又不就是偶数的数有( )。 5、=＝3÷( )＝( )∶( )＝( )﹪＝( )(填小数)。 6、把一根 5 米长的绳子平均分成9 段,每段长就是这根绳长的,每段长米。 7、0、8 ∶化成最简整数比就是( ),比值就是( )。 8、一个两位数,能同时被 2、 3、 5 整除,这个数最小就是( )。 9、比 5x 多 3 的数就是( )。

上海市2017-2018学年六年级第一学期期中阶段质量调研数学试卷

上海市2017-2018学年六年级数学上学期期中阶段质量调研试题 （完卷时间：90分钟 满分：100分） 一、 选择题：（本大题共6题，每题3分，满分18分） 1. 下列各对数中，互素的是…………………………………………（ ） (A) 14和15； (B)13和26； (C)16和18； (D) 21和9 2. 下面的说法正确的是………………………………………………（ ） (A)所有的奇数都是素数； (B)所有的偶数都是合数； (C)一个合数至少有3个因数； (D)所有正整数，不是素数就是合数 3. 下列分数中介于7和8之间的是…………………………………（ ） （A ） 223； （B ）323； （C ）423； （D ）5 23 4． 在下列语句中，正确的是……………………………………………（ ） (A) 整数分为正整数和负整数； (B) 因为51÷17=3，所以17是因数； (C) 1是所有正整数的因数； (D) 整数的倍数总比它的因数大 5. 下列分数中，不能化成有限小数的是 ……………………………（ ） (A) 83； (B)274； (C)254； (D) 35 14 6． 一个分数的分子缩小至原来分子的4 1 ，分母扩大至原来分母的4倍，那么结果 是………………………………………………………（ ）. (A)与原分数相等 ； (B)是原分数的倒数； (C)是原分数的16倍； (D)是原分数的 16 1 二、填空题（本大题共12题，每题2分，满分24分） 7．分解素因数：28= 8．18和30的公因数有____ 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分

9．能同时被2，5整除的最大两位数是 10．一个数的倒数是3 2 1 ，则这个数是 11．请在括号内填上适当的数： 16 8 683++=）（ 12．把小数化为最简分数：=12.0 13．比较大小： _______________75 128 （填“>”、“<”、或“=”） 14．写出一个比21大，且比3 2 小的最简分数：__________ 15．1千克的 5 3 ，与3千克的 一样重.（填“几分之几”） 16．把3米长的绳子平均分成4段，每段是全长的_________ 17．百位上是奇数又是合数，十位上是偶数又是素数，个位上是最小的自然数的三位数是 18．如图，把两个大小相同的长方形拼在一起，再把上面一个长方形平均分成2份，把下面一个长方形平均分成3份，若图中阴影部分的面积为4 21 cm 2，则整个图形的面积为 ________cm 2. 三、简答题（本大题共5题，第19题6分，其余每题5分，共26分） 19．用短除法求48和60的最大公因数和最小公倍数. 20．计算：15411523- 21.计算：6 5423312++ 22.计算：433652 ? 23．解方程：3 111211=x

六年级数学上册质量分析报告

六年级数学期末质量检测分析报告 第一学期 根据县教育局质量检测文件要求，我镇于2018年1月28日上午对六年级数学进行了教学质量检测。本着严肃考纪，诚信考试的原则，实行教师调换监考，学生单人单桌，阅卷流水作业，致使考试和阅卷工作严格有序地进行。现将全镇六年级数学教学质量检测情况分析如下： 一、试卷命题情况分析 本次数学期末测试系灵璧县教育局命题，从整张试卷看命题以学生为主体，题型以基础题为主。就内容看，主要测试本册教材的重点内容：数与代数领域中的百分数的应用、比的认识；空间与图形中的圆、图形的变换、观察物体统计与概率等知识。 二、考试基本情况分析 本次教学质量检测从整体来看，学生的基础知识掌握的比较好，基本功扎实，形成了一定的基本技能，综合运用所学知识分析、解决问题的能力比以前也有很大提高。具体情况见下表：

本次六年级数学试卷共设置了六大项内容，分别为“填空、判断、选择、计算、画一画、解决问题”。从两率上看，各校六年级学生数学成绩基本达标，合格率为100%的学校有4所，优秀率差距悬殊很大，最高为98%，最低仅为36.4%。最高与最低优秀率相差约62个百分点；平均分也有一定的差距，呈现阶梯状，以孟山寄宿部六（1）班和高楼小学六（1）班最好，平均分达到92.4分，多数班级平均分为八十多分，最低的班级平均分为71.1分。最高与最低相差21.3分。同时班级间优秀生、中等生、潜能生分布不均匀，最高分与最低分之间差距较大。差分达到80多分，很值得反思。 学生得分较高的项目为“计算和解决问题”学生的答题正确率在90%左右，这说明在平时教学中，注重了基本的计算能力的培养，解决简单问题能力的训练。 三、存在问题及原因分析 1、从试卷中看出很多学生的计算能力和学习习惯还有待强化和训练， 2、学生对概念的理解和掌握不够牢固扎实、导致丢掉分数的很多。 3、学生的综合应用，在应用所学知识解决实际生活问题这方面的能力还需要提高训练。 4、学生的学习欲望不够强烈，学习兴趣不太高。怎么才能有效的调动其

2014年春学期六年级数学期中质量调研试卷

1 2014年春学期六年级期中质量调研 数 学 试 卷 一、卷面3分，要求卷面整洁，字迹工整。 二、我会填写（第一题2分，其余每空1分，共26分） 1． 0.6＝5 （　） ＝12÷（ ）＝（ ）∶10＝（ ）% 2．把一个图形按1∶4缩小，缩小后每条边是原来的（ ），面积是原来的（ ）。 3．在比例尺是1∶5000000的地图上，量得甲乙两地铁路长是3厘米，甲乙两地的实际长度是（ ）千米，将它改写成线段比例尺是（ ）。 4．一个圆柱，它的底面直径是4厘米，高是3厘米，这个圆柱的底面积是（ ）平方厘米，侧面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米，与它等底等高的圆锥体的体积是（ ）立方厘米。 5．写出比值是1.2的两个比组成的比例是（ ）。 6．三角形的底一定，三角形的面积和高（ ）比例，圆的周长一定，直径 和圆周率（ ）比例。 7．王大妈将4000元存入银行，定期2年，年利率是4.40%，到期时，她应得 （ ）元的利息。 8．比40少20%的数是（ ）；（ ）米的53是15米；比8千克多5 2 千克 是（ ）千克。 9．一个圆柱体和一个圆锥体体积相等，高也相等，已知圆柱的底面积是12平方 分米，则圆锥的底面积（ ）平方分米。 10．如果43x ＝2 1 y （x 、y 均不为0），那么x ∶y ＝（ ） 11．数学单元测试中，六（3）班有48个同学参加了考试，还有两个同学因病缺 考，六（3）班当天的出勤率是（ ）%，测试结果，有3个同学不及格，这次单元测试的及格率是（ ）%。 12．如图所示，如果a 与b 成正比例，那么“？”是（ 如果a 与b 成反比例，那么“？”是（ ）。 13．将一个圆柱分成若干等份后，拼成一个近似长方体， 这个长方体的高为10厘米，表面积比圆柱多40平 方厘米，圆柱的体积是（ ）立方厘米。 14．一张长方形纸先上下对折，再左右对折后，得到的每个小长方形的周长是大 长方形的（　） （　） ，每个小长方形的面积是大长方形面积的（ ）%。 三、认真判断（6分） 1．在比例里，两个外项的积减去两个内项的积，差为0。 （ ） 2．在含糖50%的糖水中，同时加入5克糖和10克水，这时糖水的含糖率不变。 （ ） 3．比值一定,比的前项和后项成正比例。 （ ） 4．商场开展“买四增一”活动，相当于打了七五折。 （ ） 5．某校种树，先种了150棵，12棵没有成活，后来又补种了12棵，全活了，这批树苗的成活率是100%。 （ ） 6．两堆煤相差10吨，各用去10%后，两堆煤还相差9吨。 （ ） 四、精心挑选（5分） 1．等底等高的圆柱、正方体、长方体的体积相比较（ ）。 A ．正方体体积大 B ．长方体体积大 C ．圆柱体体积大 D ．一样大 2．已知3x - y ＝0(x 和y 是两种相关联的量)，则x 和y （ ）。 A ．成正比例 B ．成反比例 C ．不成比例 3．从A 地到B 地，甲要8分钟，乙要10分钟，甲的速度比乙快（ ）%。 A ．20 B ．25 C ．80 D ．75 4．一张边长为2分米的正方形纸，从中剪一个最大的圆，这张纸的利用率是 （ ）%。 A ．80 B ．75 C ．87.5 D ．78.5 5．一种手机零件的长是2毫米，画在一幅设计图上的长是20厘米，这幅设计图的比例尺是（ ）。 A ．1∶10 B ．10∶1 C ．100∶1 D ．1∶100 五、细心计算（21分） 1．口算。（4分） 65－31＝ 0.375×43＝ 3.14×40＝ 81÷4 3＝ 0.24÷0.8＝ 1.1－0.11＝ 3.2＋0.85＝ 31÷3－9 1 ＝ 2．解比例（8分） 5.4∶1.8＝x ∶15 8∶x ＝31∶161 x －25%x ＝15 9x ＝7 3 3．列式计算。（6分） （1）一个数比它的60%多12.8，求这个数。 （2）比的两个外项是2与x ，两个内项是20 1 与8。 学校: _________________班级:______________姓名:_________________考场:____________ 座位号:_________ …..………………..……………..……………..…………………..密……………………………....封……………………………………线…..……………..……………..………………….…..…………….

六 年 级 数 学 质 量 调 研 试 卷

2004—2005学年度第二学期 六 年 级 数 学 质 量 调 研 试 卷 本卷满分100分，附加分20分，检测时间90分钟。 一、填一填。（最后3题每题2分，其余每空1分，计20分） 1、19998060读作( )，四舍五入到万位是( )。 2、在1～15中，所有偶数和与所有奇数和的比是（ ），所有质数和与所有合数和的比值是（ ）。 3、0.4=( ) ：÷（ ）=（ ）% 4、商店有一种衣服，售价96元，比原来定价便宜25%。现在的售价比原来定价便宜（ ）元。 5、甲乙两地相距405千米，一辆汽车从甲地开往乙地，4小时行驶了180千米。照这样的速度，再行驶（ ）小时这辆汽车就可以到达乙地。 6、一个圆锥的体积是76立方厘米，底面积是19平方厘米。这个圆锥的高是（ ）厘米。 7、《窗边的小豆豆》这本故事书有280页，小红已经读了5天，平均每天读20页，剩下的每天比前一天多读10页，读完全书还要（ ）天。 8、圆柱的底面半径一定，圆柱的体积与它的高成（ ）比例。 9、分数4 3的分子增加12，要使分数大小不变，分母应该扩大（ ）倍。 10、用边长15厘米的方砖给教室铺地，需要2000块；如果改成用边长30厘米的方砖铺地，需要（ ）块。 11、一个圆柱的底面半径为2厘米，侧面展开后正好是一个正方形，圆柱的体积是（ ）立方厘米。 12、一个圆柱体，把它的高截短3厘米，它的表面积减少94.2平方厘米。这个圆柱体积减少了（ ）立方厘米。 二、选一选。把正确答案的序号填在横线上（每题2分，计10分） 1、圆的面积和它的半径 . A 成正比例 、 B 成反比例 、 C 不成比例 2、一桶色拉油,连桶重12千克,倒出一半后，连桶一共重7千克。如果每千克油售价8.6元，这桶油能卖 。 A 、43元 B 、86元 C 103.2元 3、如果圆柱的底面半径扩大2倍，高不变，那么体积扩大 倍。 A 、2 B 、4 C 、8

最新小学六年级毕业考试数学试卷

小学六年级毕业考试数学试卷 一、选择题（共12小题） （ ）1．下面哪一个数最接近21？ A ． 40 39 B ．60 29 C ． 90 39 （ ）2．一个圆柱和一个长方体的底面积相等，高也相等，它们的体积相比较？ A ．圆柱体的体积大 B ．长方体的体积大 C ．体积一样大 （ ）3．在100克水中加入10克糖，糖与糖水的质量比是多少？ A ．1∶10 B ．10∶1 C ．1∶11 （ ）4．下面各题，哪两种量成反比例关系？ A ．汽车的速度一定，行驶的时间和路程 B ．购买商品的数量一定，商品的单价和总价 C ．三角形的面积一定，它的底和高 （ ）5．小明家洗衣机的体积大约是多少？ A ．260立方分米 B ．260立方米 C ．260立方厘米 （ ）6．芳芳用1立方厘米的小正方体摆成一个长方体，从上面、左面和前面看到的形状如下图所示，这个长方体的体积是多少？ A ．16立方厘米 B ．24立方厘米 C ．36立方厘米 （ ）7．一个三角形的三个内角度数之比是1∶2∶3，这个三角形是？ A ．锐角三角形 B ．钝角三角形 C ．直角三角形 （ ）8．一个长方体的盒子，从里面量，长8分米，宽5分米，高4分米。如果把棱长2 分米的正方体放到这个盒子里，最多能放多少个？ A ．16 B ．20 C ．40 （ ）9．下面的三幅图中，哪一幅图中的阴影部分表示2.35中“3”的意义？ A ． B C （ ）10．右图中，图书馆在学校的什么位置？ A ．北偏东60°方向2.4千米 N

B ．北偏西60°方向2.4千米 C ．北偏西30°方向2.4千米 （ ）11．下面轴对称图形中，对称轴最多的是哪一个？ A B （ ）12 ．将分别标有数字1、2、3、4、5、6的六个同样小球放在一个不透明的布袋中， 从袋子里任意摸出一个球。下面说法正确的是？ A ．摸出球上的数是质数的可能性比合数的可能性大 B ．摸出球上的数是奇数的可能性比偶数的可能性大 C ．摸出球上的数比3小的可能性和比3大的可能性相等 二、填空题（共10小题） 1．2014年，某市实现生产总值二百三十九亿五千零八万元，横线上的数写作 ， “四舍五入”到“亿”位大约是 亿元。 2． 5 1 时= 分 8050立方厘米= 立方分米 3．3÷4= ( ) 40 =15∶ = %。 4．下面每格表示1米，小军刚开始的位置在0处。 小军从0向东行3米，记作+3，那么他从0向西行5米，记作 ；如果小军从0处行到了-3的位置，说明小军是向 行了 米。 5．2辆卡车2次装运a 吨沙子，4辆同样的卡车4次装运 吨沙子。 6．合唱队男生人数是女生人数的 5 4 ，女生人数比男生多 ，男生人数比女生少 。 7．一个圆柱形铁皮水桶，底面直径4分米，高5分米。 （1）做这个水桶至少需要 立方分米的铁皮。 （2）这个水桶里最多能盛水 升。（铁皮的厚度忽略不计） 8．在比例尺是1∶400000的地图上，量得两地之间的距离约12厘米， 两地之间的实际距离大约是 千米。 9 次的平均飞行距离是 米。如果前43米， 第7次试飞的距离不会低于 米。 10．下图是小明做大蒜生长实验时收集到的数据。 0 +1 +2 +3 -1 -2 东

小学六年级数学质量分析报告

小学六年级数学质量分析报告 执笔人：王丽君 一、命题评析 小学数学六年级调研考试数学试卷命题应该说内容比较全面，有一定的难度，比较能反映出学生对实际数学知识的掌握及运用情况。试卷从不同的题型，不同的角度，对学生所学知识进行了全面的检测，题型多样，形式灵活。有填空题,判断题、操作题、计算题、解决问题等，一方面强调对基础知识,基本技能的考查;另一方面,生活数学的凸显使测查跳出“机械模仿”的框框,能在数学能力、数学运用等可持续发展上对学生作出引领，较全面考察学生在具体情境中运用知识的能力。整张试卷注重基础、综合性强，有一定的挑战性。试卷各部份分数比例比较合理，不仅测查学生的知识技能掌握情况，还注重测查学生的创新能力的培养。现就抽样的部分试卷情况作如下分析： 二、质量概况 （一）数据统计 表1：得分情况 三、质量分析 (一)填空题 填空题的得分率是79.5%，其中第②、④题要求说明含义的错误率比较高，主要是因为学生没理解题意。 （二）判断题 判断题的得分率为82%，其中第5小题“当n为非自然数时，n和n+1的最大公因

数是1”错的比较多,学生对最大公因数没理解。教学建议：引导学生不仅要学好课本知识，同时也要关注日常生活，让学生在日常生活情境的点滴积累中建立起科学正确的的概念、灵活的思维模式，获得丰富的、内在的、自主的数学素养，同时养成勤于动手、善于实践的良好习惯。 （三）操作题 本题的得分率为86.7%，共3个小题，量比较小，主要考位置和方向。纵观3个小题，可以发现学生对该知识点掌握得比较好。 (四)计算题 计算题部分得分率81.5%，其中口算题错误少，,简便运算失分多，解方程一般。简便运算失分原因比较多：1、没掌握方法，如，乘法分配律等2、计算粗心，3、格式不合要求等。教学建议：要抓好基础知识教学的同时，加强学生运算能力培养。让学生养成良好的计算和书写习惯。 (五)解救问题 这部分题目比较接近生活，出得比较灵活，全方位多角度地检测了学生对应用题的分析，解题能力。涵盖了分数、比、解方程等内容。值得一提的是试卷在选题上注重了与实际生活的联系，所有题都来自生活，有一定的难度。考察了学生综合运用所学知识和方法解决实际问题的能力，体现了数学来源于生活又服务于生活的教学理念。该题得分率69%，是失分比较多的部分。分析原因：一是学生平时的学习与日常生活实践结合的较少，学生在做一道题目的时候只注重对数字及运算有强烈的反应，而对于需要通过思考、分析、推理才能得出的结论，学生在解决时往往就显得力不从心了。二是缺少对知识的融会贯通。学生懂在表面，当稍加改头换面时，他又是模糊不清的。三是学生综合运用所学知识的能力相对较弱。缺乏生活经验,分析问题没有条理,思维不严密,表述不清楚、不完整,失分率高。另外一部分学生学习习惯不好，抄错数字或方程解写成算术解等也造成一部分失分。 教学建议：以生活为载体，巧设问题情境、引导学生思考、感悟知识内涵，实现数学知识生活化，生活现象数学化的教学，引导学生学会运用所学知识为生活服务，以新的生活理念构建小学数学教学，使数学教学让学生学会知识，发展能力。平时还应注重孩子的学习习惯培养，避免不必要的失分。 总之，本套试卷在立意上比较新，符合“立足过程、促进发展”的课程评价理念，力图体现数学学科特点，注重考查数学核心内容与基本能力，关注学生数学素养的形成与发展，突出数学思想方法的理解与简单应用，努力创造探索思考的机会与空间，促进我校学生整体素质的提高。

2014-2015学年六年级数学上册期末调研试卷

六年级数学调研试卷 （20分） ①一个数由五十二个亿、五百三十四个万和六百个一组成，这个数写作 ，改写成以万作单位的数是（），四舍五 ( )。 ②如果b a 7 4 5 2 =(a、b都不为0)，则a:b= ) ( ) ( ③把一根5米长的绳子平均分成10段，每一段长是这根绳子的( )，每 ( )米。 ④把25克盐溶解在100克的水中，盐与水的比是( )。盐水的含盐率 ( )%。 ⑤一个数加上12和18的最小公倍数，所得的和正好能同时被2、3、5整除， ）。 ⑥一个三角形的三个内角的度数比是3:4:5，这个三角形是( )三角形。 ⑦在一幅比例尺是米的地图上量得圆形草 2厘米，这块草地的实际周长是（）米，面积是( ) ⑧甲数是b，比乙数的3倍少3，求乙数的式子是( )。 ⑨如果a+1=b，(a、b都是非0自然数)，则a和b的最大公约数是( )， ( )。 ⑩一个长方体，如果高增加2厘米就成为一个正方体，而且表面积要增加56 ( )。 （对的打“√”，错的打“×”。） 、一个数乘分数的积一定比原来的数小。（） 、任何一个三角形的三个内角中至少有两个是锐角。（） 、“角的两边越长，角就越大”，这句话是错误的。（） 、自然数（零除外）a与b，如果a>b，那么 b a 1 1 <。（） 、因为甲队比乙队多修全长的10%，所以乙队比甲队少修全长的10%。（） 、如果7x=y，那么x与y成反比例。（） 、六(3)班有a人，今天b人出勤，今天的出勤率是 b b a- ×100%。（） 8、把一个圆柱形木料加工成圆锥形木料，体积最小要减少 3 2 。( ) 9、 9 2 6 1 65 26 ， ，都不能化成有限小数。（） 10、在比例2.5:a=b:0.4中，a和b一定互为倒数。（） 三、反复比较，慎重选择。（20分） 1、要想直观表示我校 2002—2008年六年级男、女生人数情况，应选用（） 来反映。 A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 2、把两张同样的长方形纸，卷成形状不同的圆柱筒，并装上两个底面，那么 做成的两个圆柱体（） A、表面积一定相等 B、体积一定相同 C、侧面积一定相等 D、底面积一定相等 3、使a÷b=a× b 1 成立的条件是（） A、a=0 B、b≠0 C、a和b是自然数 4、一个精密零件，长5毫米，画在图纸上长10厘米，这张图的比例尺是（） A、5:10 B、20:1 C、2:1 D、1:20 5、一本书有280页，小红第一天看了 7 1 ，第二天看了剩下的 2 1 ，第三天应该 从第( )页开始看。 A、120 B、121 C、161 D、160 6、甲、乙、丙三人分一堆糖果，如果三人按5:6:7分配或按2:3:4分配，( ) 分得糖果数相同。 A、甲 B、丙 7、如图，下列说法正确的是（） A、甲的面积大于乙的面积 B、乙的周长小于甲的周长 C、甲的周长等于乙的周长 8、在四位数42□0中的方框里填一数字，使它 能同时被2、3、5整除，最多有（）种填法。 A、2 B、3 C、4 D、无数种 9、在下面的比中，与 6 1 : 4 1 能组成比例的比是（） A、4:6 B、 4 1 : 6 1 C、3:2 D、 4 1 : 8 1 10、某机关人数精简了25%，这句话中( )作单位“1”的数量 A、精简人数 B、精简前人数 C、精简后人数

六年级数学质量调研试卷

六年级数学质量调研试卷—— （11至12册）A卷 姓名：__________ 班级：__________ 测评教师：__________ 准考证号： 注意事项： ①试卷共有三部分，Ⅰ卷满分60分，Ⅱ卷满分100分，Ⅲ卷满分120分。 ② 请答卷人按照自己的真实水平独立完成答卷，并认真填写答卷人的基本信息及回答下面的问题。 ③以下为必答题目，请如实回答，答案供阅卷参考： ?我完成以上答卷总共花费的时间大概是 _______ 小时。 ?在我完成的题目中，有 _____ 道题是自己本来就会的，有 _____ 道题是自己查找资料之后做出来的，另外有 ______ 道题目是在其他人的帮助之下完成的。 签名： ___________________ 时间： ___________ 年 ____ 月 ____ 日Ⅰ卷时间：30分钟 得分：__________ 总分阅卷人：__________ 满分：60分 一、填空题。（30×1=30分） 1、90805300 读作（），改写成用“万”作单位的数是（），省略万位后面的尾数约是（）。 2、4004.04 读作（），从左边起第 3 个“4”在（）位上，表示（）。 3、在括号里填上合适的单位。 （1）一间教室的面积是 54（）；（2）小红跑 50 米大约用 9（）； （3）汽车每小时行 90（）；（4）一间教室所占的空间约是 170（）。 4、在自然数1～10 中，既是奇数又是质数的数有（），既是偶数又是质数的数有（），既不是质数又不是偶数的数有（）。 5、=＝3÷（）＝（）∶（）＝（）﹪＝（）（填小数）。 6、把一根 5 米长的绳子平均分成9 段，每段长是这根绳长的，每段长米。 7、0.8 ∶化成最简整数比是（），比值是（）。 8、一个两位数，能同时被 2、 3、 5 整除，这个数最小是（）。 9、比5x多 3 的数是（）。 x 4 ？

最新2018年人教版小学六年级数学毕业考试试卷

六下 第1页 (共4页) 第2页 (共4页) ………○……………密……○……封……○……线……○……内……○……不……○……要……○……答……○……题…………○…………————————————————————————————————————————————————————————————— 学生考号 考生姓名 班 级 2018年人教版小学六年级数学毕业考试试卷 一、填空。（每题1分，共22分） 1、一个数由9个亿、5个千万、3个十万和7个千组成的，这个数写 作（ ），四舍五入到亿位约是（ ）。 2、=12÷（ ）=（ ）：20=（ ）%=（ ）（小数） 3、4×表示（ ），积的倒数是（ ）。 4、小李买了1000元的国库券，定期三年，如果按年利率 2.55%计算，到期时他取回本金和利息一共（ ）元。 5、一个圆柱的底面积是62.8平方分米，高是15分米，它的体积是 （ ），与它等底等高的圆锥的体积是（ ）。 6、王芳骑自行车，3小时行了75千米，王芳骑自行车的速度是（ ）千米/时，她行1千米需（ ）小时。 7、一个n 边形，它的内角和是（ ）度。 8、六（1）班有28名男生和22名女生，参加数学期中测试时有2人请 病假，那一天的出勤率是 （ ）。 9、分数的分子扩大到原来的8倍，分母缩小到原来的，这个分数（ ）。 10、在1—20的数字中，任意摸取一张，摸到质数的可能性是（ ），摸出（ ）的可能性是。 11、把一个半径a 厘米的圆无限均分，在拼成一个长方形。拼成的长方形的长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 12、一个三角形三条边的长度都是整厘米数，其中两条边分别是5厘米 和7厘米，那么第三条边最长是（ ）厘米，最短是（ ）厘米。 13、下图中长方形面积（ ）平行四边形面积。 二、判断。（每小题2分，共12分） 1、 一个数不是正数就是负数。（ ） 2、 角的大小同边的长短没有关系。（ ） 3、 长方形的面积一定，长和宽成反比例。（ ） 4、 甲数比乙数多，乙数就比甲数少。（ ） 5、 两个偶数一定不是互质数，两个奇数一定是互质数。（ ） 6、 两个数相乘的积，一定大于这两个数相减的差。（ ） 三、选择。（每题1分，共6分） 1、下面的叙述中，（ ）适合用折线统计图表示。 A.本年级各班人数 B.一年内气温的变化情况 C.商店几种商品的销售量 2、两个完全一样的梯形一定可以拼成一个（ ）。 A.长方形 B.正方形 C.平行四边形 D.梯形 3、10克盐完全溶解在100克水中，盐与盐水的比是（ ）。 A.1:10 B.1:9 C.1:11 4、下面（ ）中两种量成正比例关系，（ ）中两种量成反比例关系。 A.甲、乙 两地相距120千米，汽车每小时所行路程和时间 B.圆的周长和圆的直 C.总钱数一定，花了的和剩余的钱 D.正方体一个面的面积和它的表面积

六年级毕业考试数学试题【三篇】

六年级毕业考试数学试题【三篇】 篇一 一、填空( 28分) 1、四千零十六万三千三百二十七写作( ),改写成亿作单元是( )约是( ) 万 2、( )%=15÷( )= =0.3：( )=0.75=( )折=( )( 填*简分数) 3、陈明每天从家到学校上课,如果步行需要15分钟,如果骑自行车则只需要9 分钟,他步行和骑自行车的*简速度比是( )。 4、陈明和妹妹在体检的时候,发现自己体重的刚好和妹妹体重的相等,他 和他妹妹体重的*简整数比是( )。 5、陈明在家每天需要花1小时完成语数英三科作业,如果每科作业花的时间 一样,完成每科作业需要( )分,每科作业占总时间的( )。 6、陈明的学校叫振能小学,一进校门,就能看到大厅的8根一样大小的圆柱形 大理石柱,每根柱子的半径是5分米,高6米,如果要清洗这些柱子,清洗的面积是 ( )平方米。 7、陈明所在学校的田径场长120米,如果按1：2000的比例画到图纸上,需要 画( )厘米。 8、陈明的老师拿给陈明出了一道这样的数学题目：( )比20多 ,16比( )少。请你帮他算算,写到括号里。 9、数学老师的教具里有一个圆柱和一个圆锥,老师告诉陈明,圆柱和圆锥的 体积相等,底面积也相等,圆锥的高是12厘米.请你算算,这个圆柱的高是( )厘米。 10、工程队修一条公路,每天修x米,10天后还剩下m米。已经修了( )米,这 条公路长( )米。 11、三角形的三个内角比是2:1:1,这个三角形*大的角是( )°,是( )三角形。 12、*小的质数是( )*小的合数是( ),( )既不是质数也不是合数,*小的 自然数是( ),*小的奇数是( ),*小的偶数是( ),一个数*大的因数是( ),*小 的倍数是( ) 13、18和69的*大公因数是( ),*小公倍数是( )。

小学六年级数学教学质量分析

小学六年级数学教学质 量分析 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

打造温馨高效课堂，提高教学质量 -----六年级数学教学学情分析 一、现状分析 六年级现共有58名学生，上学期期末成绩是：平均分是68分，及格人39人，占67％，优秀人22人，占38%。大部分学生集中在80分以下，由此反映出学生的成绩很低。本届六年级学生的特点是中等学生多，基础知识掌握的一般，脑力思维能力较差，对综合知识应用存在困难，没有良好的学习习惯，但是学习的学习态度较好，比以前积极性更高。 二、教学目标 1﹑提高及格率。六年级有58名学生，有19人不及格，所占比例最大，提升空间就大，争取把7人提高到六十分以上，其中包括许如意、朱慧欣、王勇、代星宇、李小龙、吴佳帅、高福丽。 2、提高优秀率。60~80分之间的学生有17人，争取把王俊鹏、孙玲珑、郭艳新、李建成、崔丽美等十名学生的成绩提到八十分以上，来提高优秀率。 3、提高在学区名次，争取通过对优秀率和及格率提高的同时，提高平均分，进而提升在学区的名次。 三、具体措施 1、总结上学期的有效经验。坚持注重学生基础知识和基本技能的掌握情况，关注每一名学生，发挥学生的团结合作精神，成立学

习小组，组内进行互帮互助，我发现只要是负责的组长成绩都有所提高，也很稳定。并且组间进行学习评比，发些奖励标志，分为达标奖、进步奖、优秀奖等，从而促进学习积极性和荣誉感。 2、做好教学工作，真实做好精备、精讲、精练。。坚持按照数学教学模式进行授课。课前做好备课工作，做到备教材，备教法，备学生，把备课精细化，细到想好每个环节之间的导语，练习题找哪名学生解答。课上要重点突出，重点要强化反复练习，难点着重讲解，尽量做到分层教学，把学生分为三层：优等生、中等生、后进生。每堂课中等生和优等生必须达标，关注和了解后进生的情况，以便课后进行辅导。对每名学生做到爱心、耐心、信心。课后要有针对性作业，实行分层作业，认真对待学生交上来的每一本作业，要求人人都要交作业。 3、兴趣是最好的老师，要激发学生的学习兴趣。通过备课创设有意思的情境和课上可以实行的学习活动，让学生积极投入课堂，把知识渗透到情境和活动中，让学生在活动中学。还应该把数学知识与实际生活联系起来，经常用所学知识解决实际问题，增加学生学习数学的兴趣。 4、培养学生良好的学习习惯。上课时，严格要求学生要守纪律，营造良好的上课环境。重视学生作业的质量，让学生培养按时按量完成作业的习惯，做完作业或习题要有检查过程。学生遇到难题不要怕，从问题入手先思考，实在想不出来，再去找别人请教。

金城镇中心小学六年级数学教学质量调研试卷

金城镇中心小学六年级数学教学质量调研试卷 得分 一、心思缜密算正确。（33分） 1．直接写出得数。（5分） 12 25 += 21 34 ?= 51 63 ÷= 2.5×2.4= 1÷1 3 － 1 3 ÷1 = 3 1 8 -= 73 124 ?= 4 6 9 ÷=0.32 - 0.23 = 4 9 ×7÷ 4 9 = 2．解方程。（6分） (1) 2114 329 X+X=(2) 117 548 X+=（3）50%χ＋5×0.2＝22 3.脱式计算。（写出必要的计算过程，能简算的要简算。）（3?6=18分） （1） 721 9 559 ÷-?（2） 215 18 329 ?? ?+- ? ?? （3） 9332 10483 ?? ?? ÷+? ? ?? ?? ?? （4） 132 2 643 +?÷（5） 3157 4268 ?? +?÷ ? ?? （6） 3227 83510 ?? ?? ?-÷ ? ?? ?? ?? 4.求下图阴影部分的面积。（单位：厘米）（4分） （2014．3）

二、填空题。（25分） 1．75%的单位是（），再添（）个这样的分数单位就等于最小的素数。 2．( ) ÷( )=24 （） =（）:20=0.8 3．1 2 米的50%是（）米；（）吨的75%是60吨。 4．把48 515 ：化成最简整数比是（），比值是（）。 5．赵佳和李敏的画片张数的比是4:5。如果赵佳有32张画片，李敏有（）张；如果李敏送给赵佳10张，两人画片的张数就同样多，那么两人共有画片（）张。 6．六年级一班有40名学生，昨天全部到校上课，今天因病请假2人。这个班昨天的出勤率是（），今天的出勤率是（）。 7． 04∶00 05∶00 12∶00 13∶00 14∶00 伦敦巴黎北京东京悉尼 与北京时间相比，东京时间早1小时，记为+1时；巴黎时间晚7小时，记为－7时。以北京时间为标准表示其他时区的时间。悉尼时间记为（）时、伦敦时间记为（）时。 8．一个长方体纸盒高1.2米，它底面是边长0.8米的正方形，它的体积是（）立方米。 9．袋中有4个红球，5个黄球，6个黑球。任意摸一个球，摸到黄球的可能性是（）；至少摸出（）个球，才能保证有一个是红球。 10．买2千克荔枝和3千克桂圆，共付80元。已知2千克荔枝的价钱等于1千克桂圆的价钱。荔枝每千克（）元，桂圆每千克（）元。 11．有两根长度分别为7厘米、9 厘米的小棒，再添一根n厘米长的小棒围成一个三角形，n大于（）厘米，小于（）厘米。 12．一个正方体的高增加3厘米，得到的新长方体的表面积比原正方体增加了48平方在厘米，原正方体的体积是（）立方厘米。 13．学校准备购买足球和篮球共75个，买的时候把足球个数的2 5 换成了篮球，那么买的足球与篮球个数 的比是1:4，学校原来准备购买（）个足球。

小学六年级毕业考试数学试卷及答案

小学六年级毕业考试数学试卷（答案附后） 一、填空。（20分） 1、九亿六千零四万七千零八十写作（ ），省略万后面的尾数约是（ ）。 2、如果A 是B 的5 1 ，A 和B 的最小公倍数是（ ），它们的最大公因数是（ ）。 3、5.25小时＝（ ）时（ ）分 8公顷40平方米＝（ ）公顷 4、一根木料长1.6米，现在将它锯成同样长的小段，七次锯完，每小段占这根木料的（ ），每小段长（ ）米。 5、六（1）班第一组同学的体重是45千克、50千克、45千克、51千克、47千克、45千克。这组数据的众数是（ ），中位数是（ ）。 6、现有3厘米、4厘米的小棒各一根，请你再选1根长度是整厘米的小棒，围成的三角形的周长最大是（ ）厘米，最小是（ ）厘米。 7、有三把锁和三把钥匙，现在用三把钥匙去打开三把锁，最多要试（ ）次。 8、一个正方体，其中4个面涂红色，一个面涂绿色，一个面涂蓝色，小丁任意抛10次，落下后红色面朝上的可能性是（ ）。 9、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，如果它们的体积相差32立方分米，那么圆锥体的体积为（ ）立方分米。 10、甲数除以乙数的商是1.5，如果甲数增加20，则甲数是乙数的2倍。原来甲数是（ ）。 11、一个高10厘米的圆柱体，如果把它的高截短3厘米，它的表面积减少94.2平方厘米。这个圆柱体积是（ ）立方厘米。 12、用火柴棒搭一个三角形，搭1个三角形用3根火柴棒，搭2个三角形用5根火柴棒，搭3个三角形用7根火柴棒，照这样的规律搭50个这样的三角形要（ ）根火柴棒。 二、选择。（将正确答案的序号填在下面的括号里）（10分） 1、在自然数中，凡是5的倍数（ ）。 ①一定是质数 ②一定是合数 ③可能是质数，也可能是合数 2、一个圆锥与一个圆柱体的底面周长的比是1：2圆锥的高是圆柱的6倍，圆柱体的体积是圆锥的（ ）。 ① 2 倍 ② 32 ③6 1 学校 班级 姓名 ………………………………………装……………………………订…………………………线……………………………………………