三年级计算能手答案
三年级计算能手答案
【篇一：三年级数学试卷】
得名姓不
内线封级密班密
校学
小学三年级下册数学期末考试（五）
一、填空题。
余数最少是（），此时被除数是（）。 4、最大的一位数除最小的三位数，商的最高位在（）位上。 5、在下面的括号里最大能填几？ 1976年（）2004年（） 2011年（） 2100年（） 1900年（）2010年（） 8、王叔叔4月27号去上海出差，月底回来，王叔叔
出差了（）天。 9、6月有（）个星期余（）天；8月有（）个星
期余（）天。
10、中国共产党是1921年7月1日成立的，到今年7月1日是建
党（）周年。到（）是建党100周年。 11、把下面的24时计时法改成普通计时法。
2时（）17时（）20时（）
12、把下面的普通计时法改成24时计时法。
凌晨4时（）上午10时（）下午4时（）
13. 用小数表示。
1米3分米=（）米 1米3厘米=（）米 1米12厘米=（）米
50厘米=（）米 1元3角=（）元 2元
第1页（共22页） 15分=（）元
9厘米=（）米 30分米=（）米 8元8分=（）元
2角3分=（）元 2元3分=（）元
14、一间超市每天上午9：30开门，晚上10：15关门，这间超市
每天营业（）小时（）分钟。
15、2平方米=（）平方分米 5公顷=（）平方米
600平方厘米=（）平方分米400公顷=（）平方千米
二、判断。
（1）24 时计时法中，5时就是17 时。（）（2）李文的生日是2000年2月29 日。（）（3）妈妈的生日是1975年2月29 日。（）（4）所有的小数都比1小。（）
（5）一个边长4分米的正方形，它的周长和面积相等。（）（6）1900年是闰年。（）
（7）2米5厘米写成小数是2.5米。（）
(8)边长为4分米的正方形,它的周长和面积相等.（）（9）每相邻
两个长度单位间的进度是10，每相邻两个面积单位间的进率是100。（）三、计算。 1、估算。
1.63＋
2.8= 10－
3.6= 3.4＋5.8=
第2页（共22页）
3、脱式计算。
四、解决问题。
1、2007年有几个星期零几天？ 1976年有几个星期零几天？
2、王师傅平均每天生产25个零件，请你算一算，（1）王师傅4
月份能生产多少个零件？
第3页（共22页）（2）12月份能生产多少个零件？
3、一辆汽车从上午9时从甲地出发，下午2时到达乙地。行65千米。甲乙两地相距多少千米？
4、将两个边长都是5分米的正方形拼成一个长方形，多少？面积是多少？
5、一幅书法作品，形状是长12分米，宽4分米的长方形。（1）
这幅作品的面积是多少平方分米？
（2）若在四周加上边框，边框的总长度是多少？
6、在一个长20米，宽15（1）这个正方形的面积是多少？
（2）剩下部分的面积是多少？剩余部分的周长是多少？
第4页（共22页）
号学
题答得名姓不
内线封级密班密
校学
7、阳光小学的教学楼共4层，每层楼有8个教室，每个教室有30
套桌椅。
阳光小学一共有多少套桌椅？
右所小学数学三年级下册期末检测题（六）
一、填一填。（39分）
1．今年是2013年，共有（）天，二月有（）天。
2．迎着太阳去上学，他的前面是（）面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
3．一台彩电售价2199元，买4台大约要花（）元。
4．太阳早晨从（）面升起，傍晚从（）面落下。燕子每年秋天都从（）方飞往（）方过冬。
5．一列火车下午2：48分出发，第二天早上6：28分到达终点站，这列火车一共行驶了()时( )分。 6．把下面的数按从小到大的顺序排
起来。
6.5 6.05 6.65 6.56 __________________________
7．0.35是由()个0.1和()个0.01组成的。
第5页（共22页） 8．2年=（）个月36个月=（）年10天=（）时 17时是下午（）时，九月有（）天。 9．在（）里填上
合适的单位。学校的占地面积为5000（）小青的身高132（）
一块橡皮一个面的面积为6（）黑板的周长为8（）
1（）=10（） 100（）=1（） 10．4厘米=
??米=（）米（填小数） 15平方分米=
??平方米=（）平方米（填小数） 11．▲＝●＋●＋●，▲＋●＝40，则●＝（），▲＝（）。
数学成绩一定是96分。（） 4．1900年和2000年都是闰年。
（） 5．2007年3月1日的前一天是小强的生日，小强是2月29
日出生的。（） 6．4个小正方形可以拼成一个大正方形，9个小
正方形也可以拼成一个大
正方形。（） 7．边长是10厘米的正方形，面积是1平方分米。（） 8．小林的妈妈9月31日从北京回来了。（） 9．边长为4
厘米的正方形，周长和面积相等。（） 10．公历年份是4的倍数，这一年一定是闰年。（）三．选一选。将正确答案的序号填在（）里。（6分）
1．两个长3厘米，宽2厘米的长方形拼成一个大的长方形，长方形的面积
第6页（共22页）
是（）平方厘米。
a、百位
b、十位
c、第二位
d、个位 4．20．02读作（）。
a、1
b、2
c、3
d、4
四、计算下面各题。（16分） 1．口算。（8分）
2．笔算。（8分）
五、解决问题。（25
分）
1. 某地上周每天的最高气温分别是：26℃、24℃、23℃、25℃、20℃、22℃、28℃，请你算出上周平均最高气温。（4个）
第7页（共22页）
2．篱笆的长是多少米？这块菜地的面积是多少平方米？（5个）
3．端午节，食堂特制了180子可以装几盒？（
4分）
4．张叔叔家收了多少箱苹果？（4分）
5．下面是某学校三至六年级学生在一个周末上网的统计表。（12
第8页（共22页）
号学
题
答
得名姓不
内线封级密班密
校学
某学校学校三至六年级学生上网统计图
（1）涂一涂,完成统计图。
（2）这个周末三至六年级平均每个年级上网的人数是多少?
（3）如果他们上网是为了玩游戏，你有什么好的建议给他们说一说。右所小学数学三年级下册期末检测题（七）
一、我会填。（19分）
4．小明早上7：30时到学校上课,下午5：30时放学回家,他在学校
的时间是( )小时。
5.小东1991年2月21日生,到今年2月21日刚好满( )周岁。
6．60个月=( )年5日=( )时 7．用24时计时法表示下面的时刻。
第9页（共22页）上午8时（）下午5时（）深夜12时（）8．一个数除以8，商是21，当余数最大时，这个数是（）。
9．48的13倍是（），48是3的（）倍。
10．1壶水=2瓶水2瓶水=4杯水1壶水=（）杯水二、判断。（5分）
1．两位数乘两位数积可能是三位数也可能是四位数。() 2． 0除以
任何数都得0 。（）
3．公历年份是4的倍数，这一年一定是闰年。（） 4．两个周长相等的长方形，它们的面积也一定相等。（） 5．河水的平均深度是1.20米,小丁身高是1.50米,他过河一定不会有危险。
()
三、选择。（5分） 1．下面这些年份,( )年是闰年。
a、1900
b、1996
c、2002
d、2010
a、三
b、四
c、二 4．小数的最大计数单位是（）。
a、十分之一
b、百分之一
c、千分之一
5．张力期末考试英语、语文、数学三门功课的平均成绩是93分,语文、数学的总分是187分,他的英语成绩是()
a、90分
b、92分
c、93分四、我是计算能手。（35分） 1．口算。（8分）
第10页（共22页）
【篇二：小学三年级上册数学和语文期末试卷】
1、填空题
（1）填上合适的单位或数。
①一节课的时间是40（）跳绳的长约2（）②一支铅笔长20（）小李身高145（）学生每天在校时间约为6（）大象约重6（）（2）在○里填“＜”、“＞”或“＝”。
5吨○500千克8吨○80000千克4米○40厘米 700分○7时 6000米○6千米 600毫米○450厘米（3）观察下图写时间.
离开家到学校上课了
(4)把一块蛋糕平均分成5份,每份是它的( ),这样的2份是它的().
(5)一瓶绿茶喝了 ,瓶中还有 .
（6）把1米长的一条绳子平均分成9份,其中5份是它的( ). （7）用两个长是8厘米，宽是4厘米的长方形分别拼成一个长方形和一个正方形，长方形的周长是（）厘米，正方形的周长是（
）
厘米。
（9）每两个人握一次手，可以握（）次手。
2、选择题（请将正确答案的代号字母填入括号内）。（1）我的早餐有多少种不同的搭配？（）
饮料和点心只能各选一种
豆浆牛奶
蛋糕油条饼干
a、3种
b、4种
c、5种
d、6种（2）用7,3,9,可以摆出多少个不同的三位数（）
a、4个
b、5个
c、6个
d、7个（3）在一道除法算式中，除数
是5,余数最大是（）
a、1
b、2
c、3
d、4
（4）□□□△△○□□□△△○。。。。。。按照这样的规律依次重复排下去，第29个图形是（）
a、△
b、□
c、○
计算天地
1、直接写得数
2、列竖式计算（带☆的要示验算）
☆563+821＝☆509-47＝ 786-320＝
3、在□中填写适当的数字。
解决问题
1、小明参加游泳比赛，在25米长的泳道上游了4个来回，你知道小
明参加的是多少米的比赛吗？
2、剧场能坐870人，票价8元，这场的票都卖完了，这场的票房
收入是多少元？
3、同学们去殷墟博物馆参观，上午参观的学生有570人，下午参
观的学生分3批，每批142人，下午学生有多和人？全天参观的学生有多少人？
4、一张长方形厚纸，长20厘米，宽15厘米。把它剪成一个最大
的正方形和一个长方形，这个正方形和长方形的周长分别是多少厘米？
三年级上册语文试卷
2、小小书法家
rong mao xiong puyi jijiao nen ( ) ( ) () () zi run qian xugu li kuan yu ( )( ) () ( ) 3、我是查字典小能手。
4、错别字，你休逃，我的眼睛最明亮。
胡蝶（）振惊（）举世文名（）横垮（）茅盾（）五州四海（）风餐露宿（）克舟求剑（） 5、我的词汇最丰富，仿写词语我最棒。
例：又唱又跳（abac词）
舒舒服服（aabb词）研究研究（abab词）又唱又跳（aabb词）白花花（abb词）
【篇三：小学三年级语文试卷】
class=txt>姓名成绩
一．我会填。（10分）
1．照样子，也写两个。（6分）
雨蒙蒙绿油油
远近闻名积少成多
悄悄地离开慢慢地
2．照样子写一写，让句子更美。（4分）
例：冬天，雪花在空中飘。———→冬天，雪花在空中飞舞。
（1）凌晨四点，牵牛花开放了。
———→
（2）小草出土了。———→
二、课文精彩回放。（20分）
1．玉不琢，。，不知义。
2．，始于足下。
3．山重水复疑无路，。
4．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。课文中的“佳节”是
指：节。
5．《夜书所见》描写的是＿＿＿＿季的景色。诗中描写儿童活动
的诗句是：
，。
6．《望天门山》最后两句是：，。读了这两句，我想象到的画面是：
。
7．女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”
这里“不假思索”的意思。8学了《给予树》，我想对金吉娅
说：。
9．法布尔观察，发现它们有辨认方向的能力；列文虎克喜欢玩显
微镜，后来
发现了；从小就好学善问，长大后成了著名的地质学家。
10．“曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。” 从“风餐露宿”这个词语，可以体会到，从“日夜
兼程” 这个词语，可以体会到。读了这句话，我可以感受到孔子
。
三、口语交际。（5分）
“秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。”我也想说说秋天带给我的感受。
四．阅读小能手。（26分）
（一）灰雀（片断）（13分）
那个男孩站在白桦树旁，低着头。
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
1．用“√”在文中标出正确的读音。（2分）
2．用“果然”写一句话。（2分）
3．列宁说话时，心里想：（3分）
4．听了列宁的话，小男孩心里想：（3分）
5．除了列宁说的“聪明在于学习，天才在于积累”名言外，我还知道一些名人名言。如说的。（3分）
（二）快乐钥匙（12分）
有两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成。
一个农夫想：今年虽然丰收了，有了一点儿积累，但比起那些很富有的人，还是微不足道的。
别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍，自己和别人的距离不是会越拉越大，越来越穷吗？
如果这样下去，自己渐渐就会成为一个很富有的人了。他的心里为有这样一个理想而充满了快乐。
乐钥匙交给自己，就将会使自己拥有一个快乐的人生。
1．写出下面词语的近义词。（3分）
痛苦（）渐渐（）快乐（）
2．这两个农夫取得同样的收成，但心情不一样，第一个，第二个。（4分）
3．丰收反而使第一个农夫变得更加痛苦，怎么会这样呢？请你找找原因，在文中标“～～来。（2
分）
4．“钥匙”在这里是什么意思？读了短文，你明白了什么？（3分）五、习作展示台。（25分）
根据提供的开头和提示，把故事续编完整。看谁编的故事最有趣。三袋麦子
快要过年了，土地爷爷给小猪．小牛和小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子。
小猪看着黄灿灿的麦子，开心地??
（提示：小猪．小牛．小猴接到礼物后会怎么说？怎么想？怎么做？结果怎样？）
三、满分14分。
1．照样子写，每组2分。第一组abb式，第二组成语中必须含一
对反义词，第三组词组中前面必须为叠词。
2．每句2分。要求意思不变，让句子更生动。
3．每字0.5分。口——答．吃；脚——跑．跳；眼——望．盯；手——拼．举。
四、满分20分。除第六小题最后一空为2分外，其它地方均每空1分。
1．不成器人不学2．千里之行 3．柳暗花明又一村4．重阳
5．秋知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。6．两岸青山相对出,孤帆
一片日边来略
7-10．答案略。在不违背课文原意基础上，言之成理即可酌情给分。
五、满分5分。语句通顺，表达出秋天带来的感受即可。
六、满分22分。
3-4．每空2分。 5．前空1分，后空2分。
（二）12分1．写近义词，每空1分。 2．痛苦快乐（意近即可，
每空2分）
3．一个农夫想：今年虽然丰收了，有了一点儿积累，但比起那些很
富有的人，还是微不足道的。
别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍，自己和别人的距离不是会
越拉越大，越来越穷吗？ 4．结合实际，联系最后一段谈理解，言
之成理即可，满分3分。
七、续编故事。（25分）
一类22—25分：字数在150字以上，表达清楚，病句不超过1句，错别字不超过1%。
二类18—21分：字数在100字以上，表达基本清楚，病句不超过2句，错别字不超过2%，。
三类15—17分：以下四种情况占两项的。
（1）字数在100字以下。（2）表达不清楚。（3）病句超过2句。（4）错别字超过2%。
四类15分以下：上述四种情况中占三项或四项的。
（注：“病句”指有明显错误的句子；相同的错别字只计算一个）八、卷面书写满分2分，可酌情给分
三年级简便计算题1
加减法的简便计算 355+260+140+245 278+463+22+37 732+580+268 1034+780+320+102 425+14+186 749+5036+251 398+558+442 1814-378-422 100-36-64 100-36+64 1200-624-76 2100-728-772 273-73-27 725-76-24 1036-155-245 214+86+14 787-87-29 455-155+230 870-(232+168) (355-140)-(360-245) 6756+193-(756-207) (877+259)+(741-477) 871-299 576-285+85 825-657+57 690-177+77 755-287+87 643+278-143+122 374-205+226-95 1530+(592-530-192 (6467-832)+(1832-1467) 794-199-99 794-199-201 7827-(827+1200) 576-285+85 643-167-133-243 748-351+252-149 38+62-38-62
1、89+124+11+26+48 2、875-147-23 3．25×125×40×8 4、147×8+8×53 5、125×64 6、0.9＋1.08＋0.92＋0.1 7、89+124+11+26+48 8、875-147-23 9、147×8+8×53 10、125×64 11、960÷（1500－32×45）12、[192－（54＋38）]×6713、13、138×25×4 14、(13×125)×(3×8) 15、(12+24+80)×50 16、704×25+25×32×125 17、32×(25+125) 18、178×101－178 19、84×36+64×84 20、75×99+2×75 21、83×102－83×2 22、98×199 23、123×18－123×3+85×123 24、50×(34×4)×3 25、25×（24+16）26、178×99+178 27、79×42+79+79×57 28、7300÷25÷4 29、8100÷4÷75 30、138×25×4 31、(13×125)×(3×8) 32、25×32×125 33、32×(25+125) 34、178×101－178 35、84×36+64×84 36、75×99+2×75 37、83×102－83×2 38、123×18－123×3+85×123 39、50×(34×4)×3 40、178×99+178 41、79×42+79+79×57 42、7300÷25÷4
三年级数学：接近整百数的加减法简单计算
小学数学新课程标准教材 数学教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 数学教案 / 小学数学 / 小学三年级数学教案 编订：XX文讯教育机构
接近整百数的加减法简单计算 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学三年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 教学目标 知识与技能 1、会用简便方法计算接近整百数的加减式题。 2、能灵活运用所学知识进行计算 过程与方法： 结合熟悉的事物，经历用简便方法计算接近整百数的加减法的过程。 情感、态度与价值观： 能灵活运用所学知识进行计算，在交流各种算法的过程中增强学好数学的信心。 教学重难点：交流简便方法时帮助学生理解“多加了，要减去”、“多减了，要加上”的道理。 教学过程： 一、情境激趣
1、观察情景图，说一说图中有什么，让学生了解什么是两栖动物，什么是爬行动物。 二、复习引入新授 1、出示试题 我国有两栖动物274种，爬行动物399种。 （1）估算一下我国两栖动物和爬行动物共有多少种？ （2）计算一下我国两栖动物和爬行动物共有多少种？ 2、学生读题，谈算理 （1）提出第（1）题，学生进行估算时重点交流估算方法，可能有以下几种情况： 生1：274大约是300，399大约是400，两类动物大约有700种。 生2：399大约是400，两类动物大约有670种。 生3：两类动物不到700种。 （2）提出第（2）小题，学生进行计算 思考：有没有比较简便的算法？ 我班学奥数的同学会想到加上400后在减去1，这时教师追问：为什么减去1？ 2、学生讨论问题 3、汇报交流
最新三年级数学简便运算
三年级数学简便运算 三年级数学简便运算 (2)153+178+122+547 (3)(141+229)+(371+659+1048) (4)926－348－152 (5)1584－627－373+416 (6)1276－(276+339) (7)4628－(1628－794) (8)526+498 (9)803+488 (10)938－299 (11)836－402 (12)635+327+125+(363+240) (13)9999+999+99+9+6 (14)32+34+36+38+40+42+44+46+48 (15)(1347－258)－(347+742) (16)3560－(474－440)－526 （17）12345+23451+34512+45123+51234 (18)5+10+15+20+…+95 （19）5+6+7+8+…+103+104 （20）（2+4+6+...+100）－（1+3+5+ (99) 四年级数学简便运 （1）（78＋61）＋39 （2）700－82－18 （3）348＋163＋242＋410＋537 （4）125×47－47×25 （5）201×316 （6）374－205＋226－95 （7）3000－999 （8）997×7＋21 （9）87×470＋870×53 （10）（55＋55＋55＋55×5）×125 （11）125×（8＋40）×25 (12）99＋49×99 （13）264×97＋4×264 （14）454＋999×999＋545 （15）9999×36＋6666×3×32 （16）124×38＋65×124＋76×110－76×7 （17）62×4＋44×5＋5×18 （18）3400－62×34－38×20－38×14
小学三年级上册数学简便计算测试题1 (26)
小学数学三年级上册简便计算测试题 姓名：___________ 得分：___________ 68＋16－58 39×100×10094×5×245－36＋55 77×25×454×50×226×5×22×40×25 43＋37＋63 3＋24－14 27×2×548＋94＋52 76×100×135－28＋65 67×1×102×100×100 43－35＋25 57＋42＋58 99×1×109×20×50 小学数学三年级上册简便计算测试题 姓名：___________ 得分：___________
81＋48＋19 32＋39－22 81＋4－71 60＋63＋40 68＋43－33 76＋76－66 85×5×2081＋86＋19 44＋66－34 29×1×10089＋88＋12 42＋49＋51 86－63＋53 78＋44－34 90×20×5034×10×100 90＋4＋6 83－48＋38 56＋20＋80 88×2×50 1＋55－45 17＋14－4 43×40×2591－11＋1 小学数学三年级上册简便计算测试题 姓名：___________ 得分：___________
71＋89＋11 76＋39＋24 53－36＋26 2×10×10 22＋56＋44 21－13＋79 19＋38＋81 33×25×4 81＋99＋19 46＋53－43 21＋51－41 60×20×5 52＋37－42 27×100×1043＋33－23 94×40×25 92＋63＋8 65×20×542×5×2014×1×10 29×10×1081＋72－71 100－32＋22 22＋56＋78 小学数学三年级上册简便计算测试题 姓名：___________ 得分：___________
计算小能手 天养成计划 学而思三年级
姓名: 一．竖式练习 1484= 3532= 二．加减巧算（脱式） 203+201+197+199+205= 2016-3-125-97-875= 1000-9-19-29-39= 315-138+247-175+139-237= 三．乘法巧算（脱式） 4325= 125×17×8= 12×25= 125×16=
姓名: 一．竖式练习 1279= 20735= 419÷4= 8005÷5= 二．加减巧算（脱式） 199+99+9= 17+19+234+21+183+26= 150-85-15= 1450-375-203-625= 三．乘法巧算（脱式） 2524= 375×24= （20+3）×5= 4×（25-5+1）=
姓名: 一．竖式练习 300÷25= 7369÷34= 二．巧算（脱式） 325-251-34+151-66= 11-10+9-8+7-6+5-4+3-2+1= 38-37-36+35+34-33-32+31+30-29-28+27+…...+6-5-4+3+2-1= 三．巧算（脱式） 25×28= （20+3）×25= 4×（90+4-25）= 123×101= 37×2×4×8×16×5×25×125×625=
姓名: 一．竖式练习 309×40= 207×103= 二．巧算（脱式） 2+13+224+3330+6670+676+87+8= 21-20+19-18+17-16+15-14+13-12+11= 三．巧算（脱式） 8×（125+7）= 34×102= 13×99= 27×999=
姓名: 一．竖式练习 36004= 410500= 45600÷400= 37900÷300= 二．加减巧算（脱式） （1+11+21+31）+（9+19+29+39）= 100+102-104+106-108+110-112+114-116+118= 三．乘法巧算（脱式） 37×199= 48×102= 35×43+35×57= 42×39+42×61=
最新三年级数学简便运算.doc
三年级数学简便运算 三年数学便运算 (2)153+178+122+547 (3)(141+229)+(371+659+1048) (4)926 － 348 － 152 (5)1584 － 627 － 373+416 (6)1276 － (276+339) (7)4628 － (1628 － 794) (8)526+498 (9)803+488 (10)938 － 299 (11)836 － 402 (12)635+327+125+(363+240) (13)9999+999+99+9+6 (14)32+34+36+38+40+42+44+46+48 (15)(1347 － 258) － (347+742) (16)3560 － (474 － 440) － 526 （17 ） 12345+23451+34512+45123+51234 (18)5+10+15+20+ ? +95 （19 ） 5+6+7+8+?+103+104 （20 ）（ 2+4+6+?+100 ）－（ 1+3+5+?+99 ） 四年数学便运 （ 1 ）（ 78 ＋ 61）＋ 39 （ 2 ） 700 － 82 － 18 （ 3 ） 348 ＋ 163 ＋ 242 ＋ 410 ＋ 537 （ 4 ） 125×47 － 47×25 （ 5 ） 201×316 （ 6 ） 374 － 205 ＋ 226 － 95 （7 ） 3000 － 999 （8 ） 997×7＋ 21 （9 ） 87×470 ＋ 870×53 （10 ）（ 55＋ 55 ＋ 55＋ 55×5 ）×125 （11 ） 125×（ 8＋40 ）×25 (12 ） 99 ＋49×99 （13 ） 264×97 ＋4×264 （14 ） 454 ＋ 999×999 ＋ 545 （15 ） 9999×36＋ 6666×3×32 （16 ） 124×38 ＋65×124 ＋ 76×110 － 76×7（17 ） 62×4＋ 44×5＋ 5×18 （18 ） 3400 － 62×34 －38×20 － 38×14
小学三年级数学笔算练习题(660题)我是计算小能手
我是计算小能手 ：成绩： 计算题： 940÷2= 207÷3= 992÷8= 648÷9= 276÷2= 341×60= 27×36= 34×20= 20×50= 81×92= 324÷4= 50×60= 656÷3= 40×49= 844÷2= 23×20= 498÷8= 20×70= 738÷9= 25×32=
850÷5= 36×22= 340÷2= 80×60= 960÷4= 650÷5= 306÷3= 38×42= 70×70= 25×36= 627÷3= 725÷6= 912÷3= 280÷5= 840÷7= 570÷3= 216÷2= 840÷4= 604÷2= 880÷4= 42×60= 28×14= 38×40= 12×73= 46×30= 附加题： 1、三年级同学种树60棵，四、五年级种的棵树比三年级种的4倍多16棵，三个年 级共种树多少棵？
2、王阿姨要在-块菜地四周围篱笆，其中有-面靠墙(长的-面），菜地长24米，宽16 米，问要围多长的篱笆？这块菜地的面积是多少？ 3、徒弟每小时加工零件48个，师傅比徒弟的2倍少20个，师傅每小时加工多少个？ 4、这个月的电费是82元，水费是37元，照这样计算，全年的水电费各是多少元？
计算题： 780÷6= 77×48= 152÷5= 38×15= 1250÷5= 252÷9= 36×29= 314÷3= 74×63= 4760÷4= 563÷4= 24×13= 870÷9= 20×38= 1800÷4=
963÷9= 212÷4= 23×81= 64×98= 315÷3= 264÷2= 18×70= 45×46= 5400÷6= 3000÷5= 1400÷7= 17×15= 306÷6= 38×15= 249÷9= 2400÷6= 26×20= 912÷8= 74×63 94÷9= 5400÷9= 25×48= 3550÷5= 20×38= 96÷3= 2100÷7= 2800÷4= 33×60= 33×14= 1600÷2=
博华小学一至三年级数学计算能力比赛活动总结
博华小学一至三年级数学计算能力比赛活动总 结 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
博华小学一至三年级数学计算能力比 赛活动总结 学生的计算能力是学生学习数学的基本功，也是学生走上社会后，在生活和工作上必须具备的能力，具有广泛的实用性，是学生学习其它学科的基础，可以培养学生的思维能力和灵活运用能力以及分析判断能力。因此在此基础上数学组在一至三年级开展了一次计算比赛活动，目的是为了提高全体学生的数学计算能力。 通过此次计算比赛，一至三年级同学在数学计算方面的能力得到了很大提高，进一步激发了学生学习数学的兴趣，培养了学生应用数学的能力，为下一步学习其它数学知识奠定了基础。 通过此次比赛，许多优秀学生的学习成果得到了展示，增强了同学们为班集体争光的意识，增强了学生的集体荣誉感和凝聚力。 此次比赛同时也暴露出了一些学生的不足之处，这些都给我们提供了宝贵的经验，便于老师掌握学生的学习情况，为我们下一步的计算教学指明了方向： 一、注意激发学生主动学习的兴趣，提高学生的计算能力 兴趣是学习的内动力，是学习的基础。凭心而论，计算的确是枯燥乏味的，要培养学生计算方面的兴趣，调动他们学习的积极性，激发学生的求知欲。作为教师要想方设法吸引学生。由于计算题是由数和计算符号构成的，比较抽象，没有生动的情节，应采取习题形式多样化,在练习方式上多样化；提倡对
学生提出计算“免做”的方案（连续三天计算全对者可“免做”一天计算）等来激发学生的学习兴趣，提高计算的正确率。 二、注意培养学生良好的计算学习习惯，提高学生的计算能力 良好的计算习惯，直接影响学生计算能力的形成和提高。大量事实说明，缺乏认真的学习态度和学习习惯，是学生计算上造成错误的重要原因之一。因此，教师要严格要求学生，养成良好的计算习惯。我们主要注重以下习惯的培养： 1、认真审题的习惯。 对于应用题，大多数学生还能认真审题，但对于计算题，有的学生却提笔就算。加上计算比较单调枯燥，可能引起心理疲劳，这时遇上相似或相近的数字、符号，往往出现运算顺序错误，抄错符号或抄错数。因此，在教学中，应培养学生认真审题，看清题目中的每一个数和运算符号。在教学中，可以分三步走：一要审清数字和符号，并观察它们之间有什么特点，有什么内在联系；二要审清运算顺序，明确先算什么，再算什么；三要审清计算方法的合理、简便，分析运算和数据的特点，联系运算性质和定律，能否简算，不能直接简算的可以通过分、合、转换等方法使运算简便，然后才动手解题。 2、培养验算的良好习惯。 一些学生以为验算可有可无，其实不然。验算不仅能保证计算正确无误，而且还能培养学生对学习一丝不苟的态度，例如，用估算可判断运算结果的合理性；在加法运算中和应大于每一个加数；在减法中，差和减数应都小于被减数等等。作为教师，学生应该做到：抄题写数立即查；计算时反复查；脱式时上下查；计算完毕整体查。当然，检验要有明确的目的和严格的标准，做到每题
2014-2015三年级数学上册竞赛试卷苏教版.doc
2014-2015三年级数学上册竞赛试卷（苏教版） 一、我是计算小能手。 1.口算下面各题。（每题 0.5 分，共 30 分） 500×6= 51－48= 80×5= 56＋44= 4×24= 80÷4= 46÷2= 300×9= 48÷3= 402×9= 9×500= 84÷4= 45÷3= 4× 80= 78÷2= 23×4= 32×5= 0× 18= 18÷9= 75÷3= 96÷2= 90×8= 180÷3= 93÷3= 86÷2= 22×3= 2×54= 250÷5= 350＋70= 66 ÷2= 27 ÷3= 700× 8= 60÷5= 7×14= 15×3= 51÷3= 66÷6= 54÷3= 48÷4= 13×5= 14×2= 15×4= 6×15= 2× 35= 6×12= 42×2= 300÷5= 160÷8= 450÷9= 2× 24= 270÷9= 100÷5= 67÷2= 5×16= 900÷3= 8×20= 4×25= 19×3= 4×22= 45×2= 2.列竖式计算。（带★要验算。每题 2 分，共 12 分。） 225×4=402×4=260 ×3= 846÷3=925÷3=★548÷9= 二、我是思维小能手。（第 3 题 6 分，其余每题 3 分 1.新区实验小学开展课外兴趣小组活动，参加唱歌的同学跳舞的同学是唱歌的 4 倍。唱歌的和跳舞的共有（ 2.如右图所示，两张同样的长方形纸片恰好可以拼成一80 厘米的正方形，每张长方形的周长是（）厘米。 3.用分数表示下面下面各图的阴影部分。 4.已知□÷ 3=24,, □，被除数可能是（）或者 5.学校门前的道路上的一边，从一端到另一端每隔3了 17 棵，这条路的全长是（）米。 6.下面的每个图形各有几条对称轴，请你写出来。 （）条（）条（ 7.一列汉字按照“从小爱数学从小爱数学,, ”的规律字是（），其中有（）个“小”。
三年级数学下学期计算能力比赛
南化三小三年级下学期计算能力检测2006.4 一、口算（20%） 24÷2 = 3600＋200= 0÷9 = 800÷5÷2= 30×60=630÷3 = 350÷7= 300×2÷6= 4200－600= 60×50= 90×0= 900÷3÷3= 46＋37= 390÷3 = 600÷3÷2= 25＋5－25＋5= 3 2 2 5 2 3 5 1－——＋——－——＋— 10 5 5 7 7 8 8 二、竖式（*要验算）（27%） *59×25= *365÷5= 963÷6= 838÷4= 45×36= 70×52= 54×80= 503÷8= 59×11= 三、填方框（12%） ÷×－＋ 350→→→→ ×÷＋ 40 →→→→ ×÷÷×15 24 →→→→ 四、连一连。（12分） 31×53 得数比2000大，比3000小 56×42 得数比1800大，比3000小 93×28 得数比2400大，比3600小
84×35 得数比1500大，比2400小 五、填上合适的符号（14%） 25×16 ○420 56○360÷6 64-0○0×64 24×5 ○324÷3 99÷3 ○65÷5 510÷8 ○265÷7 18×19＋18 ○18×20 六、文字题（16%） 1、35个24的和是多少？ 2、432与468的和是6的多少倍？ 3、25与18的积是9的多少倍？ 七、附加题。（10分） 在下列算式中适当的地方填上＋、－、×、÷、（），使算式成立。 5 5 5 ＝30 6 6 6 ＝30 3 3 3 3 ＝9 2 2 2 2 2 ＝5 9 9 9 9 9 ＝16
人教版小学三年级下册数学口算比赛试卷
小学三年级下册数学口算题100题 班 级：姓名： 5÷5= 25×4=0÷5=2×22= 40×9= 108×3=12×4=30×3=61×4= 205÷5= 560÷7= 810÷9=100÷5=300÷3= 5×80= 4×300=0÷1= 71×2=0×99= 88＋112= 84÷4=540÷9=7×70=88÷8= 900÷9= 19×2=5×70=25×4=40×3= 306÷3= 9×10=310×3=0×666=1×566= 330＋70= 80×2=6×11=999×0=203×5= 480÷3= 200×3=17×3=96÷3=105÷5= 14×4= 240÷6=25÷4=123÷4=0÷333= 24×5= 75+125=200-129=302×4=21×5= 84÷4= 150÷3=77÷7=330×2=108×4= 87÷3= 0÷89= 55×2=11×9=560÷7= 300－30= 66÷6=350÷5=200÷2=80×5= 4500÷9=
10×10= 92×0= 4×500= 990÷9= 80÷1= 25×8= 40×9= 102×1= 10×0= 72－24= =-131136 =-103107 =-174176 =-1031 =+3 231 36÷3÷2= 100÷1×0= 240-100×2= 4×50÷5= 350+300÷3= 81÷9÷3= 25+3×15= 0×3×20= 0×78+25= 199+0÷6= 120÷4×5= 0×8÷99= 900-200×2= 40×4-90= 2+5×10= 二、 抢答题 1、计算 123÷3-40= 80×2÷4= 27-10×2= 44×2+20= 180+810÷9= 30×4-80= （790-700）×3= 2×（69+31）= 64÷8×9= 5×（64÷8）= 2×（75+125） = 730-220+190= 80+80×5= 54+23×2= （65+35）÷2= 2、填空 ⑴、一年半=（ ）个月 ⑵、在（ ）里填适当的数：（ ）÷2=22……（ ） ⑶、42天=（ ）个星期 ⑷、1、2、3、4、5、0这六个数的积大还是和大？为什么？
三年级数学《除法的简便运算》
三年级数学《除法的简便运算》 2、通过观察、猜测、举例验证得出除法简便运算的方法。 3、能用得出来的方法进行正确地计算。 4、通过自己观察、猜测、验证得出简便运算的方法，体验到成功的喜悦。 教学重点：理解除法简便运算的算理且能正确地进行计算。 教学难点：自己得出简便算法，且能灵活地进行简便计算。 教学过程： 一、引入 1、谈话：我们前几课所学的应用题有什么特点？ （进行了两次平均分） 2、能举个例子吗？（生举例） 1、用两种不同的方法解答：我们来看看这个应用题是不是这样的情况呢？ 饲养场养了6窝小猪，每窝有6只，现把360克防病药粉掺入饲料喂养。每只小猪平均服药多少克？ 2、汇报：（1）36066 （2）360（66） =606 =36036 =10（克） =10（克） 二、展开 1、观察两种解法的两个算式有什么相同与不同之处？ 2、猜测：根据36066=360（66）你有什么想说的？
生发表意见：一个数除以两个数的积，等于这个数连续除以积里的各个因数。 3、验证：是不是所有的算式都这样呢？你能举几个例子来验证吗？生举例子验证 得出我们所观察出来的是正确的。 4、用处：我们所观察出来并经过验证的规律有什么用呢？ 可以使一些除法计算简便 3、应用：用上面的规律算一算。 28035 36045 （1）独立做、个别板演。（可能有这样不同的意见） 28035 28035 36045 36045 =28057 =28075 =36059 =36095 =567 =405 =729 =405 =8 =8 =8 =8 （2）全班交流：板演的小朋友说自己的想法。 比较这几种解法有什么相同之处呢？ 用这样的方法来做跟以前的比在做的过程中你有什么想说的呢？ 针对上面的这几种做法你还有什么想说呢？ （得出：分的时候怎么简便就怎么分） 6、试一试：70028 25632 独立做、个别板演。 7、小结：今天学了什么？采用怎样的简便方法进行计算呢？
2018年秋小学三年级数学计算小能手比赛试题
三年级数学计算小能手比赛试题 一、口算（21分） 490+210= 620-280= 70-43= 36÷4= 540-210= 530-350= 900+700= 40-14= 170+460= 48÷6= 96-80= 830+80= 4300+600= 12×0= 40÷7= 42千克+17千克= 78厘米- 69厘米= 643-237≈ 286+198≈二、列竖式计算，带☆的要验算（24分） 346+127= 207+718= 865-174= 400-65= ☆605-127= ☆600-357= 287+568= 917-633= ☆945+155= 三、我会填（12分） 36毫米+24毫米=（）厘米 3千米+6000米=（）米800米+200米=（）千米 1吨-400千克=（）千克1分30秒=（）秒 3吨-600千克 2400千克四、我是小判官，把不对的改正过来（9分） （）（）（）五、比较大小（8分） 450+300 450+30 3吨 4050克 2800-800 2000+800 7000米+8000米 2千米 2吨-1800千克 200千克 120厘米 12分米 8300毫米 8米 500千克+700千克 1吨六、把这些算式按顺序排一排（8分） 800-341 100-325 354+646 727-389 ____________>____________>____________>____________> 七、在□里填上合适的数（10分） 八、填表（8分） 435 +258 600 -357 353 73 +278 1008 □8□ + 3 □7 9 0 2 □ 5 6 - 6 2 □ 1 □ 4 □□ 2 - 3 □□ 4 0 6
三年级计算能手答案
三年级计算能手答案 【篇一：三年级数学试卷】 得名姓不 内线封级密班密 校学 小学三年级下册数学期末考试（五） 一、填空题。 余数最少是（），此时被除数是（）。 4、最大的一位数除最小的三位数，商的最高位在（）位上。 5、在下面的括号里最大能填几？ 1976年（）2004年（） 2011年（） 2100年（） 1900年（）2010年（） 8、王叔叔4月27号去上海出差，月底回来，王叔叔 出差了（）天。 9、6月有（）个星期余（）天；8月有（）个星 期余（）天。 10、中国共产党是1921年7月1日成立的，到今年7月1日是建 党（）周年。到（）是建党100周年。 11、把下面的24时计时法改成普通计时法。 2时（）17时（）20时（） 12、把下面的普通计时法改成24时计时法。 凌晨4时（）上午10时（）下午4时（） 13. 用小数表示。 1米3分米=（）米 1米3厘米=（）米 1米12厘米=（）米 50厘米=（）米 1元3角=（）元 2元 第1页（共22页） 15分=（）元 9厘米=（）米 30分米=（）米 8元8分=（）元 2角3分=（）元 2元3分=（）元 14、一间超市每天上午9：30开门，晚上10：15关门，这间超市 每天营业（）小时（）分钟。 15、2平方米=（）平方分米 5公顷=（）平方米 600平方厘米=（）平方分米400公顷=（）平方千米 二、判断。 （1）24 时计时法中，5时就是17 时。（）（2）李文的生日是2000年2月29 日。（）（3）妈妈的生日是1975年2月29 日。（）（4）所有的小数都比1小。（）
（5）一个边长4分米的正方形，它的周长和面积相等。（）（6）1900年是闰年。（） （7）2米5厘米写成小数是2.5米。（） (8)边长为4分米的正方形,它的周长和面积相等.（）（9）每相邻 两个长度单位间的进度是10，每相邻两个面积单位间的进率是100。（）三、计算。 1、估算。 1.63＋ 2.8= 10－ 3.6= 3.4＋5.8= 第2页（共22页） 3、脱式计算。 四、解决问题。 1、2007年有几个星期零几天？ 1976年有几个星期零几天？ 2、王师傅平均每天生产25个零件，请你算一算，（1）王师傅4 月份能生产多少个零件？ 第3页（共22页）（2）12月份能生产多少个零件？ 3、一辆汽车从上午9时从甲地出发，下午2时到达乙地。行65千米。甲乙两地相距多少千米？ 4、将两个边长都是5分米的正方形拼成一个长方形，多少？面积是多少？ 5、一幅书法作品，形状是长12分米，宽4分米的长方形。（1） 这幅作品的面积是多少平方分米？ （2）若在四周加上边框，边框的总长度是多少？ 6、在一个长20米，宽15（1）这个正方形的面积是多少？ （2）剩下部分的面积是多少？剩余部分的周长是多少？ 第4页（共22页） 号学 题答得名姓不 内线封级密班密 校学 7、阳光小学的教学楼共4层，每层楼有8个教室，每个教室有30 套桌椅。 阳光小学一共有多少套桌椅？ 右所小学数学三年级下册期末检测题（六） 一、填一填。（39分） 1．今年是2013年，共有（）天，二月有（）天。
三年级数学：加减法的一些简便算法(1)
三年级数学：加减法的一些简便算法（1）教学要求； 1、使学生初步认识从一个数里连续减去两个数，等于从这个数里减去两个数的和的运算规律，学会应用这种规律进行简便计算。 2、培养学生分析、综合和抽象的思维能力，以及合理、灵活地进行计算的能力。 教学过程： 一、复习引新 1、口算 48+52= 237+63= 74+26= 85+15= 128+175+25= 64+78+36= 439+302= 2、引入新课。刚才我们用简便方法，很快算出这些题的得数，这节课我们继续学习加减法的一些简便算法。（板书课题）通过学习，要能步认识减法运算中的一些规律，并能应用这些规律进行简便计算，进一步提高计算的能力。 二、教学新课 1．教学减法的运算规律。
(1)教学第68页的应用题。 出示题目，读题。 指名学生口答解题算式，老师板书一种方法的算式和结果。 提问：第一种算法是怎样想的?求还剩多少米，还可以怎样算?(学生口答，老师板书算式和结果) 第二种算法又是怎样想的? 这两种算法都是求的什么问题?从一个数里连续减去两个数， 实际上就是从这个数里减去什么?所以两种算法的结果怎样?说明哪两个式子相等?[板书：36087一113＝360一(87十113)] 提问：从360里减去87和113这两个数，等于从360里减去什么? (2)题组的计算、比较。 用小黑板出示第68页下面的题组。 请大家在课本上把这几道算式计算一下，看看每组里的两个算式的结果有什么关系，在o里填上适当的符号。
让学生口答练习结果，老师在o里板书等号。 提问：从第一组两个算式里可以看出从30里减去4和6两个数，等于从30里减去什么?第二组呢?第三组呢? (3)归纳运算规律。 在这三组算式里，每组算式之间都有什么共同特点?你发现了什么规律? 总结出运算规律，并让学生看课本上的结语读一读。 (4)根据规律填空。 56317426=563 (174o26) 3426931=342( o ) 1284一(600+7)＝1284600 o 7 324(24+198)=324 o 456102=456100 o 2 提问：前两题为什么o里都填加号?第三、四题为什么o里都填减号?为什么456一102等于45610027
2019年三年级数学计算竞赛试题
2019年三年级数学计算竞赛试题 一、直接写出得数。（28分） 136 + 110 = 800- 200 = 40 + 4 = 56÷7= 600×3= 300- 20 = 11÷2= 8×40= 200×5= 11×5 = 8×0＝43×2＝ 0÷9＝320×2＝100- 23= 30÷5= 63×5 ≈ 103×9 ≈ 211×4 ≈ 697×7 ≈398×6 ≈ 896×2 ≈ 53×4 ≈ 78×6 ≈二、在○里填上“>”“<”或“=”。（8分） 4000 米 + 6000米○1千米 25 ÷8 ○ 3 250 +25 ○800 -50 1 × 1 ○ 1 ÷ 1 三、（）里最大能填几。（14分） 8×（）< 59 4×（）< 20 80 >9×（） 28 >9×（）9×（）< 64 □÷8＝7……（）（）÷6＝5……□
四、竖式计算（带*要验算）（34分） *489+780 = *1000－267= 10÷5 = 70÷9 = 64÷8 = 125 × 8 = 780×4 = 901×7 = 五、脱式计算（16分） 150+780－627 500+500×7 250×（100－97） 36÷4×27
附送：
2019年三年级数学试卷分析 一、试卷总体情况分析 本次试卷的试题题量适中，学生在规定时间内保证工整书写的前提下，不但能答完试题，还有较充分的时间进行检查；试卷主要从基础知识、计算、图形、解决问题等几个方面考查学生，试题难易百分比适度；试题题型灵活、全面、很好地考察了学生对本学期所学知识的全面掌握；注重对学生基础知识和基本技能的双重考察；加强了数学与生活的联系； 二、学生基本情况分析： 三年级共有2个班，学生75人，参加考试学生有74人，1人病假。 三、具 体答题情况分析： 1、现将错题情况具体分析如下： （1）我会填，共7个小题。 第1题是“几个几”和“一个数的几倍是几的”的考查。第2题考查了四边形的特点。第3题是考查学生对长度、重量和时间单位间的进率。第4题是填合适单位，有个别学生做题不认真。第5题是关于时间的计算，这一题的错误率很高，有70%的学生出错，时针是从数字“1”开始走到数字“3”的，一些学生误解为从0开始，得出3的错误答案。第6题，看图写分数，比大小，本题较简单，可是有22%的学生出错了，看来不是简单的粗心能说明的，个别学生对分数的知识掌握不是很好，对此类的题目难度较小但学生正确率却不高，在今后的练习中要重视此类题目。第7题，可能性知识的考查，本题除一个学生粗心写出“黄球”的答案，其他学生都正确的完成此题。 通过每个小题分析可以知道，第一题总体正确率较高，错误最多的题目就是第5小题。在以后教学中应注意以下两点：1、培养学生良好的学习习惯，做完后应及时检查。2、加强时间计算的练习。 （2）我会判，共5个小题。 第1题，0的乘法；第2题，时间计算；第3题，四边形的认识；第4题，分数的认识；第5题，可能性。这五道小题中，错误率较高的是第2、5题，其余正确率均较高。第2题“一辆汽车从上午6时出发，下午4时到达，共用了10小时”，学生的知识基础还在12时计时法， 在计算跨时段的时间是存在难度，用列举或倒退法解决此题就显得简单了。
三年级数学简便运算
三年级数学简便运算 (1)284+(591+716) (2)153+178+122+547 (3)(141+229)+(371+659+1048) (4)926－348－152 (5)1584－627－373+416 (6)1276－(276+339) (7)4628－(1628－794) (8)526+498 (9)803+488 (10)938－299 (11)836－402 (12)635+327+125+(363+240) (13)9999+999+99+9+6 (14)32+34+36+38+40+42+44+46+48 (15)(1347－258)－(347+742) (16)3560－(474－440)－526 （17）12345+23451+34512+45123+51234 (18)5+10+15+20+…+95 （19）5+6+7+8+…+103+104 （20）（2+4+6+...+100）－（1+3+5+ (99) 四年级数学简便运 （1）（78＋61）＋39 （2）700－82－18 （3）348＋163＋242＋410＋537 （4）125×47－47×25 （5）201×316 （6）374－205＋226－95 （7）3000－999 （8）997×7＋21 （9）87×470＋870×53 （10）（55＋55＋55＋55×5）×125 （11）125×（8＋40）×25 (12）99＋49×99 （13）264×97＋4×264 （14）454＋999×999＋545 （15）9999×36＋6666×3×32 （16）124×38＋65×124＋76×110－76×7 （17）62×4＋44×5＋5×18 （18）3400－62×34－38×20－38×14 （19）1992×19911991-1991×19901990
数学三年级简便运算方法知识点大全
数学三年级简便运算方法知识点大全 一、什么是简便运算 “简便运算”是一种特殊的计算，它运用了运算定律与数字的基本性质，从而使计算简便，使一个很复杂的式子变得很容易计算。 二、简便运算大全 （一）、交换律（带符号搬家法） 当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。 例：256+78-56=256-56+78=200+78=278 450×9÷50=450÷50×9=9×9=81 说明：适用于加法交换律和乘法交换律。 （二）、结合律 （1）加括号法 ①当一个计算题只有加减运算又没有括号时，我们可以在加号后面直接添括号，括到括号里的运算原来是加还是加，是减还是减。但是在减号后面添括号时，括到括号里的运算，原来是加，现在就要变为减；原来是减，现在就要变为加。（即在加减运算中添括号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。） 例：345-67-33=345-（67+33）=345-100=245 789-133+33=789-（133-33）=789-100=689 ②当一个计算题只有乘除运算又没有括号时，我们可以在乘号后面直接添括号，括到括号里的运算，原来是乘还是乘，是除还是除。但是在除号后面添括号时，括到括号里的运算，原来是乘，现在就要变为除；原来是除，现在就要变为乘。（即在乘除运算中添括号时，括号前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变号。） 例：510÷17÷3=51÷（17×3）=510÷51=10
1200÷48×4=1200÷（48÷4）=1200÷12=100 （2）去括号法 ①当一个计算题只有加减运算又有括号时，我们可以将加号后面的括号直接去掉，原来是加现在还是加，是减还是减。但是将减号后面的括号去掉时，原来括号里的加，现在要变为减；原来是减，现在就要变为加。（现在没有括号了，可以带符号搬家了哈)（注：去括号是添加括号的逆运算） ②当一个计算题只有乘除运算又有括号时，我们可以将乘号后面的括号直接去掉，原来是乘还是乘，是除还是除。但是将除号后面的括号去掉时，原来括号里的乘，现在就要变为除；原来是除，现在就要变为乘。（现在没有括号了，可以带符号搬家了哈)（注：去掉括号是添加括号的逆运算） 三、乘法分配律 ①分配法括号里是加或减运算，与另一个数相乘，注意分配。 例：45×（10+2）=45×10+45×2=450+90=540 ②提取公因式注意相同因数的提取。 例：35×78+22×35=35×(78+22)=35×100=3500这里35是相同因数。 ③注意构造，让算式满足乘法分配律的条件。 例：45×99+45=45×99+45×1=45×（99+1）=45×100=4500 四、借来还去法 看到名字，就知道这个方法的含义。用此方法时，需要注意观察，发现规律。还要注意还哦，有借有还，再借不难。 例：9999+999+99+9=10000+1000+100+10-4=11110-4=11106 五、拆分法 顾名思义，拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，2和25，4和25，8和125等。分拆还要注意不要改变数的大小。 例：32×125×25=8×4×125×25=（8×125）×（4×25）=1000× 100=100000 125×88=125×（8×11）=125×8×11=1000×8=8000
小学三年级数学笔算练习题(660题)我是计算小能手
我是计算小能手 姓名：成绩： 计算题： 940÷2=207÷3=992÷8=648÷9=276÷2= 341×60=27×36=34×20=20×50=81×92= 324÷4=50×60=656÷3=40×49=844÷2= 23×20=498÷8=20×70=738÷9=25×32= 850÷5=36×22=340÷2=80×60=960÷4=
650÷5=306÷3=38×42=70×70=25×36= 627÷3=725÷6=912÷3=280÷5=840÷7= 570÷3=216÷2=840÷4=604÷2=880÷4= 42×60=28×14=38×40=12×73=46×30= 附加题： 1、三年级同学种树60棵，四、五年级种的棵树比三年级种的4倍多16棵，三个年级共 种树多少棵？ 2、王阿姨要在-块菜地四周围篱笆，其中有-面靠墙(长的-面），菜地长24米，宽16米， 问要围多长的篱笆？这块菜地的面积是多少？
3、徒弟每小时加工零件48个，师傅比徒弟的2倍少20个，师傅每小时加工多少个？ 4、这个月的电费是82元，水费是37元，照这样计算，全年的水电费各是多少元？ 计算题： 780÷6=77×48=152÷5=38×15=1250÷5= 252÷9=36×29=314÷3=74×63=4760÷4= 563÷4=24×13=870÷9=20×38=1800÷4=
963÷9=212÷4=23×81=64×98=315÷3= 264÷2=18×70=45×46=5400÷6=3000÷5= 1400÷7=17×15=306÷6=38×15=249÷9= 2400÷6=26×20=912÷8=74×6394÷9= 5400÷9=25×48=3550÷5=20×38=96÷3= 2100÷7=2800÷4=33×60=33×14=1600÷2=