宁夏大学计算机操作系统期末考试试卷A2011至2012学年第 二 学期

宁夏大学期末考试试卷A

2011至2012学年第 二 学期

考试科目 计算机操作系统 学分 4 学院 数计 年级 10 专业 计算机技术 任课教师 汤效琴，姚新波 试题来源 自命题

一、填空题。（每小题2分，共10分） 1．操作系统最主要的两个特征，一个是_并发____ ，另一个是_共享________。 2．在进程中必须与其它进程互斥执行的程序段，称为进程的__临界区___ 。 3．若信号量S 的初值定义为10，则在S 上调用了16次P 操作和15次V 操作后S 的值应该为__9_________。

4．采用虚拟存储器技术，一个大作业程序在执行时，有一部分地址空间在主存，另一部分在_辅存__________。

5. 所谓设备独立性，是指用户程序中所使用的设备与系统配置的____物理特性_无关。

二、判断题。（每题1分，共10分）

（ F ）1、操作系统是系统软件中的一种，在进行系统安装时可以先安装其

它软件，然后再装操作系统。

（ F ）2、简单地说，进程是程序的执行过程。因而，进程和程序是一一对

应的。

（ T ）3、一组进程发生了死锁，这时这些进程都占有资源。

（ F ）4、分页式存储管理中，根据需要，页面的大小是可以不相等的。 （ F ）5、多道程序执行方式宏观上串行，微观上并行。

（ F ）6、进程实体是由程序和数据两部分组成。

（T ）7、多级目录结构解决了文件重名问题。

（ F ）8、文件系统中分配存储空间的基本单位是逻辑记录的大小。

（ F ）9、在页式系统中，极易实现页的共享。

（T）10、索引文件可以随机读记录。

三、选择题。（每小题1分，共20分）

（ B ）1、在一个计算机系统中，目态下可以执行?

A.特权指令

B.非特权指令

C.非法指令

D.全部指令

（ C ）2、进程的各种调度状态，可依据一定的条件而变化，但不会发生的状态转换是?

A.就绪→运行

B.运行→就绪

C.就绪→阻塞

D.运行→阻塞（ B ）3、已经获得除CPU以外的所有所需资源的进程处于哪种状态？

A. 运行状态B．就绪状态C．挂起状态D．阻塞状态（ D ）4、两个进程的代码交叉的在CPU中执行，这被称为进程的什么？

A. 同步B．互斥 C. 调度D．并发

（ B ）5、进程从就绪状态进入运行状态的原因可能是下列哪一个？

A. 等待某一事件

B. 被选中占有处理器

C. 时间片用完

D. 等待的事件已发生

（ D ）6、资源信号量S=-3，表明信号量S的阻塞队列中的进程数目是？

A.0

B.1

C.2

D.3

（ B ）7、两个进程合作完成一个任务。在并发执行中，一个进程要等待其合作伙伴发来消息，或者建立某个条件后再向前执行，这种制约性

合作关系被称为进程的什么？

A、互斥

B、同步

C、调度

D、伙伴

（ C ）8、如果一个进程已经申请了资源，在申请新的资源得不到满足的情况下，它就释放已经得到的资源，这是破坏了产生死锁必要条件中

的哪一个？

A. 互斥条件B．请求和保持条件

C．不可剥夺条件D．环路等待条件

（ A ）9、当每类资源只有一个个体时，下列说法中不正确的是哪一个？

A、有环必死锁

B、死锁必有环

C、有环不一定死锁

D、被锁者一定全在环中

（ D ）10、在请求页式存储管理中，若所需页面不在内存中，则会引起？

A．输入输出中断 B. 处理器中断 C.越界中断 D.缺页中断（ B ）11、页式存储管理中，每次从主存中取指令或取操作数，要几次访问主存？

A、1次

B、2次

C、3次

D、4次

（ B ）12、在动态分区分配中，下列哪个分配算法会出现许多碎片（小的空闲区），并且碎片很小，往往无法利用？

A. 最先适应算法

B. 最佳适应算法

C. 循环首次适应算法

D. 最差适应算法

（ B ）13、很好地解决了碎片问题的是______式存储管理。

A．分段B．分页C．固定分区D．可变分区

（ A ）14、某页式存储管理系统中，地址寄存器的长度为24位，其中页号占14位，则主存的分块大小应该是多少字节？

A. 210

B.224

C.14

D.214

（ A ）15、下列最不可能实现的页面置换算法是哪一个？

A．最佳置换算法B．FIFO算法C．LRU算法D．clock算法（ D ）16、单机操作系统的临界资源是指什么？

A、内存、CPU、打印机

B、内存

C、CPU

D、打印机

（ C ）17、设备管理的目的是为了合理地利用外部设备和什么目的？

A、提高CPU利用率

B、提供接口

C、方便用户

D、实现虚拟设备

（ D ）18、操作系统中采用缓冲技术的目的是为了增强系统的哪个能力？

A、串行操作 C、控制操作

B、重执操作D、并行操作

（ C ）19、下列哪项不是设备管理的基本功能?

A.掌握并记录设备的状态

B.按用户的I／O请求进行设备分配

C.死锁检测

D.完成实际的l／O操作

（ D ）20、适合在磁盘上记录文件信息的存储结构是哪一个？

A ．顺序结构

B ．串联结构 C.索引结构 D ．以上都可以

四、综合题。（每小题12分，共60分）

1、（12分）设某作业占7个页面，如果在主存中只允许装入4个工作页面，作业运行时实际访问页面的顺序是1，2，3，7，4，7，3，2，1，4，7，5，6，5，2，1。请用先进先出FIFO 和最近最久未使用LRU 页面置换算法，列出各自淘汰的页面顺序和页面置换次数。

1．答：（1）FIFO 算法: （6分） 1 1 1 1 4 4 4 4 4 4

4 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3

5 5 5 5 5 7 7 7 7 7 7 7 7 7

6 6 6 6

页面置换次数：9

(2)LRU 算法：（6分） 1 1 1 1 4 4 4 4 1 1 1 1 6 6 6 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 5 5 5 5 5 3 3 3 3 3 3 3 3 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 4 4 4 4 4 2 2

页面置换次数：12

2．（12分）某系统有A 、B 、C 、D 四类资源可供五个进程P1、P2、P3、P4、P5共享。系统对这四类资源的拥有量为:A 类3个、B 类14个、C 类12个、D 类12

按银行家算法回答下列问题：

（1）现在系统中的各类资源还剩余多少？（4分）

（2）现在系统是否处于安全状态？为什么？（4分）

（3）如果现在进程P2提出需要A类资源0个、B类资源4个、C类资源2个和D类资源0个，系统能否去满足它的请求？请说明原因。（4分）

2．答：(1）A B C D

1 5

2 0

(2)安全，因为至少存在一条可执行序列：P1 P3 P4 P5 P2

(3)可以满足，因为系统剩余资源可分配，不会产生死锁。

3、（12分）利用PV操作实现P1、P2、P3按下图的次序正确执行，其中S表示开始，F表示结束。

3．答：main()

{ int s2=0; /* p2是否可以运行 */

S3=0; /* p3是否可以运行 */

P1();

P2();

P3();

}

P1()

{

V(s2);

V(s3);

}

P2()

{

p(s2);

}

P3()

{

p(s3);

}

4、（12分）某虚拟存储器的用户编程空间共32个页面，每页为1KB，内存为16KB。假定某时刻一用户页表中已调入内存的页面的页号和物理块号的对照表如下：

则逻辑地址0A5D（H）和11CF（H）所对应的物理地址是什么？

4．答：

0A5D/（1024*1）=2。。。。605，由页号查页表，得到内存块号=4，故0A5D的内存地址为4*1024+605=4701(十进制)=125D（十六进制）

11CF/（1024*1）=4。。。。463，由页号查页表，无此页号，且页表是部分进入内存，故产生缺页中断。

5、（12分）设一个被打开的文件中有100个逻辑记录，编号为r0，r1……物理记录和逻辑记录大小相等，分别采用连续文件、串联文件、索引文件来构造。

(1)若要随机读r9记录，问在三种结构下，分别要多少次磁盘读操作？为什么？

(2)若该文件所在系统的文件目录项中有4个表目，前两个用作直接索引表，第三个用作一级间接索引，第四个用作二级间接索引，该系统磁盘块的大小为128字节，登记磁盘块号的表目需占2个字节，画出该文件的索引结构，并计算该

文件系统能构造的最大的文件有多少字节？

5.答：

(1)连续文件：1次因为r9的物理地址是直接计算得出的；（2分）

串联文件：10次，因为必须读完前9个记录，才能找到r9的物理地址；（2分）

索引文件：2次，一次是读目录文件查找出r9的物理地址，第二次去读r9；（2分）

(2)最大字节数为：

2*（128/2）+1*（128/2）*128+1*（128/2）*（128/2）*128 （4分）

=128+64*128+64*64*128

=532608 （2分）

宁夏大学地理考研真题汇总

宁夏大学攻读硕士学位研究生入学考试试题 2009年人文地理学 一、专业术语解释（4’×10=40’） 1、地理信息系统 2、功能文化区 3、可能论 4、观光农业 5、功能（内涵）城市化 6、旅游目的地 7、政治空间结构 8、行为地理学 9、地理物像 10、断裂点理论 二、简答题（8’×6=48’） 1、数学方法在人文地理学中的应用包括那些反面？并简要说明。 2、什么是可持续发展？可持续发展包括那几层含义？并简要说明。 3、审视或评价城市景观应从哪几方面着手？并简要说明。 4、写出克莱因综合国力方程，并说明各参数的意义。 5、生物适应与文化适应应有哪些不同之处？并进要说明。 6、政治地理过程包括哪些方面？举例说明。 三、论述题（62’） 1、简述区域文化与区域经济发展的关系。（18’） 2、试论人文地理学的任务和对社会的贡献。（20’） 3、简述我国地理区划的研究过程，进一步从理论依据、划分原理、指标体系、功能划分和划分类型等反面，简述传统地理区划与主体功能区划的联系与区别。

2009年自然地理学一、名词解释：（5’×10=50’） 1、矿物 2、假整合 3、低槽区 4、露点温度 5、Ferrel环流圈 6、山麓面 7、新月型沙丘 8、腐殖质话过程 9、Limiting factors 10、生态位 二、简答题（8’×8=64’） 1.简述K——对策生物的特点。 2.简述白贝罗风定律。 3.和谓反气旋？冷、暖反气旋控制下天气气候特点如何？ 4.比较东北型和华南型气候的特征。 5.何谓风化壳？其主要特征有哪些？ 6.简述卡斯特地貌的发育过程。 7.简述黄土的主要特征。 8.简述道库恰耶夫自然地带性学说的主要内容。 三、论述题（18’×2=36’） 1.地带性学说问世后，不断得到充实、完善和发展，试分析说明其具体表现。 2.何谓地震？简述5·12汶川大地震的成因并分析该地震造成严重灾难的原因。

大一英语期末考试试卷

Testing Paper Unit 1, 4, 5 Sky：陈人智、吴斌、马琴、苏红光 Group________ Name__________ Score_________ I. Listening (30%) I).Listen to the dialog between Gary and Paul and choose the best answer to each of the questions you hear on the recording. (2×5=10) (Unit 1 Part II Listening I) （）1.A.Eating and drinking. B. Dancing to the music. C. Standing around at the party. D. Talking with his girlfriend. （）2.A.Women who stay home doing housework. B. Women who stimulate his intellect. C. Women who pursue their own careers. D. Women who enjoy reading novels. （）3.A. Cleaning and cooking. B. Fixing things around the house. C. Washing the car and collecting the trash. D. Watching television and taking out the garbage. （）4.A.They are the same as his. B. They are quite progressive for the times. C. They reflect the views of earlier generations. D. They were shaped by their own family life. （）5.A. Visit his friend, Bob. B. Remain at the party to try to make new friends. C. Meet a woman who shares his interest in literature. D. Return home alone and spend the night with his dog. II).Listen to the passage and decide whether the following statements are true or false. Write "T" for True and "F" for False in the spaces provided. (2×5=10) (Unit 4 Part III Practice One) ______6.Women and men play different roles in society because their physical structures are very different. ______7.Girl babies were found to differ a lot from boy babies in birth length, weight and irritability. ______8.Our parents, school, television and the Internet show us how we should behave. ______9.Male cartoon characters are usually more prominent than female characters. ______10.Nowadays, women are no longer expected to play their traditional roles. III).Listen to the interview and complete the following sentences with the exact words you hear(1×10=10) (Unit 1 Part Four Section III) 11. You throw a little boy a ball, and he will try to _______it 12. A baby boy will pick up a stick and _______it_______ a gun 13. When boys play with Barbie dolls, they like to _______their hair_______ 14. Boys couldn't_______ _______ if their hair is untidy 15. Boys grow their fingernails long because they're too _______ to _______ them. 16. At an early age, boys are attracted to _______ II Words and Expressions (40%) 1.assign __________________ 2.culturally__________________ 3.genetic _________________ 4.sex-biased__________________ 5.neatness ________________ 6.nursery_____________________ 7. carry over_______________ 8.fall behind __________________

期末考试监考工作提示

期末考试监考工作提示 各位领导、老师： 大家好！考试工作是我们教学工作重要的环节之一。营造一个良好的考风，是营造良好的学风的重要因素之一。给学生营造一个严肃、认真，公平、公正的考风是我们义不容辞的责任。下面从以下几点做些提示： 一、考前工作做细致 1、学生考试前的辅导公正做细致：包括对学生知识点的梳理，对学生考试方法的指导，对学生考前心理的辅导，对学生复习考试的动员工作等，教育学生考试是严肃的事情。尤其，要注意学生考试的心理辅导，既要给压力太大的学生减减压，又要督促那些毫不在乎的学生，保持适度紧张才能发挥好的水平。 2、考场布置工作做细致：一定要打扫卫生，把教室座位摆放整齐。请监考老师在黑板上写上相关提示语、考试科目及考试时间。座位单人单座，桌兜内不允许有任何与考试无关的物品，书包统一放在前面。图书馆、阶梯教室、实验室三区域考场的钥匙1月9日找周洪良取。 老师1月9日下午放学前完成考场布置。钥匙暂时由各考场的监考老师妥善保管，至考试结束后交给各区域管理老师。 3、听力设备检查公正做细致：班主任和英语教师检查各班听力设备，有问题及时报告信息技术组。请信息技术教师及时做好维修工作。 4、营造安静的环境：做好教师和学生的提醒和教育工作，营造安静的考试环境。 二、监考工作做严格 1、监考准时到。请各位领取试卷提前十分钟领试卷，提前5分钟发试卷。 2、对考生信息负责。发试卷后提醒学生填写相关信息，请各位老师答题卡发完后提醒督促学生完成，注意检查每个学生填写情况是否正确。 3、监考要严肃。监考教师一前一后坐。老师不要聊天、接打手机、看书、读报等。严肃认真，关注一下每个学生，让学生感觉到老师还是很重视考试的。关注每个学生，特别是不认真的学生，可以提醒认真完成试卷。最后十分钟给全体同学提醒，注意掌握答题时间。禁止提前交卷。 4、收齐答题卡、试卷：小号在上大号在下，数量要齐，请各位收完试卷后一定再按序号数一遍。一定要与参考学生数相符。避免漏收试卷。摆放要整齐。请整理好，按顺序，整齐摆放，不能泄露学生信息。 5、考勤工作做严格：考试期间每天对学生的考勤工作也拜托各位特别关注。不能松懈。 三、考后工作做完美 1、明确分工，认真阅卷。备课组长牵头，作为本学科的阅卷负责人。请负责人提前协调评卷要求，明确分工、共同商量答案的评分标准，和谐阅卷。 2、准确核分，确保无误。本次考试涉及分班，各位老师一定要做到认真仔细，准确核查，全部核完总数才能登记分数，并把试卷保存完好，电子成绩发给周洪良老师 3、完成时间：1月15日上午。 2、分析试卷 考完后，认真分析试卷，各学科做好质量分析工作。 最后，希望大家能坚守岗位，做好本职工作，确保我们的考试工作能圆满而顺利完成。辛苦大家啦！ 高一年级组2017年1月9日

宁夏大学期末考查试卷

期末考查试卷Array 2011学年第 2 学期 考查科目劳动政策与法规学分 2 学院教育学院年级 2007 专业应用心理学任课教师许宝贵试题来源自拟 题目：拟制劳动合同 要求： （1）结合所学劳动政策与法规的知识，拟制一份劳动合同，要求合同格式正确，容包 含劳动合同的必备条款及两项以上约定条款。 （2）合同形式：A4纸打印稿，不少于2000字。 （3）交稿日期：2011年4月25日。

甲方（用人单位）： 乙方（劳动者）：

甲乙双方根据《中华人民国劳动法》及有关劳动保障法规，平等自愿、协商一致，签订本合同。 一、合同期限 1、本合同为有固定期限合同，期限为年月，自年月日起至年月日止。其中试用期月，自年月日起至年月日止。 2、本合同为无固定期限合同，自年月日起至本合同约定的终止合同的条件出现之日止。其中试用期月，自年月日起至年月日止。 （注：上述两种合同期限，甲乙双方协商确定其中的一种填写。） 二、工作容 1、甲方分配（聘任）乙方在岗位担任职务（工种）。 2、在正常情况下乙方必须完成生产（工作）任务，具体指标为： 三、劳动保护和劳动条件 1、甲方为乙方提供符合国家、自治区有关劳动安全、职业卫生规定的作业场所。 2、乙方经技术培训、安全教育、考核合格方可上岗。 3、乙方如系女职工、未成年工，其劳动保护按照《女职工劳动保护规定》、《未成年工特殊保护规定》等有关规定执行。 四、工作时间和休息休假 1、甲方安排乙方实行工作制。

实行每日不超过8小时、每周不超过40小时工作制，上下班时间按甲方规定执行； 实行综合计算工时工作制，平均日和平均周工作时间不超过法定标准工作时间； 实行不定时工作制，在保证完成工作任务的情况下，休息、休假由双方协商安排。 实行综合计算工时工作制或不定时工作制，由甲方报劳动保障行政部门批准后实行。 2、甲方因生产经营需要，经与工会和乙方协商可安排乙方加班加点，并按规定标准给予补休或者支付加班工资。日加班不超过3小时，月加班不超过36小时。 3、乙方每周休息两天，享受国家规定的节假日及探亲假、婚假、丧假、计划生育假等有薪假期。 五、劳动报酬 1、甲方的工资制度和分配形式： 2、乙方的工资水平，根据其劳动技能、劳动强度、劳动条件、劳动贡献确定，实行同工同酬。甲方每月定期以货币形式给乙方发放工资。 3、甲方根据经济效益和乙方贡献调整工资和发放奖金，按国家和自治区有关规定给乙方发放津贴。 4、乙方在法定工作时间提供了正常劳动，甲方应支付给乙方不低于当地政府规定的最低工资标准的工资。甲方书面记录支付乙方工资的数额、时间、领取者的以及签字，并向乙方提供一份其个人的工资清单。 六、保险福利待遇 1、甲方和乙方按照自治区和当地人民政府的规定参加社会保险，按时足额缴纳养老、失业、医疗、工伤、生育等社会保险费。其中乙方负担部分由甲方代扣代激。 2、乙方患病或非因工负伤，需要停工医疗时，甲方根据乙方实际参加工作年限和在本单位工作年限，给予三个月至二十四个月的医疗期。医疗期由甲方发给病假工资或疾病救济费病假

(温馨提醒：期末考试大部分试题能从历年考试试题中找到原题答案).doc

(温馨提醒：期末考试大部分试题能从历年考试试题中找到原题答案) 2018年1月中央电大行管专科《社会调查研究与方法》期末考试试题及答案说明：试卷号码：2196 适用专业及层次：行政管理；专科 考试：考试方式为闭卷；考试时间90分钟；形考手段纸质(30%)；终考手段为纸质(70%)。 ―、选择题 ()单项选择题 1.历时七年之久完成社区研究杰作《定县社会概况调查》的我国著名社会学家是(0。 c.李景汉 2.以下不属于社会调查研究类型的是(D)。 D.探索性研究 3?现代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法就是(0 o C.问卷法 4?当一个变量的数值发生变动，另一个变量的数值随着发生同方向的变动时，这种关系称为(A)。 A.正相关 5.查找文献要尽可能主要采用(B) o B.检索工具查找法 6.在设计问卷时，敏感性强、涉及个人隐私的问题应该安排在问卷的(D)。 D.后面 7.便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是(D) o D.结构式访谈 &经典实验设计指的是(B)。 B.两组前后测实验设计 9.当前最流行和最受重视的资料分析是(A) o A.定量分析 10.被称作调查报告灵魂的是(B) o B.针对性 ()多项选择题 11.探索性研究的方法主要有(BDF) o B.查阅文献 D.咨询 F.实地考察 12.非随机抽样的方式主要有(BDEF) o B.判断抽样 D.定额抽样 E.偶遇抽样 F.滚雪球抽样 13.实验法具有的一些不同于其他调查方法的特点是(BCDEF) o B.实验主体的实践性 C.实验对象的动态性 D.实验目的的因果性 E.实验过程的可控性

F.实验方法的综合性 14.数字资料整理的-?般程序包括(CDEF) o C.检验 D.分组 E.汇总

宁夏大学期末考查试卷(doc 10页)

宁夏大学期末考查试卷(doc 10页)

宁夏大学期末查试卷 0至2011学年第 2 学期 查科目 劳动政策与法规 学分 2 学院 教育学院 年级 2007 专业 应用心理学 任课教师 许宝贵 试题来源 自拟 题目：拟制劳动合同 要求： （1） 结合所学劳动政策与法规的知识，拟制一份劳动合同，要求合同格式正确，内容包含劳动合同的必备条款及两项以上约定条款。 （2） 合同形式：A4纸打印稿，不少于2000字。 （3）交稿日期：2011年4月25日。 班级 应用心理学（1）班 学号 12006240729 姓名 马富君

1、本合同为有固定期限合同，期限为年月，自年月日起至年月日止。其中试用期月，自年月日起至年月日止。 2、本合同为无固定期限合同，自年月日起至本合同约定的终止合同的条件出现之日止。其中试用期月，自年月日起至年月日止。 （注：上述两种合同期限，甲乙双方协商确定其中的一种填写。） 二、工作内容 1、甲方分配（聘任）乙方在岗位担任职务（工种）。 2、在正常情况下乙方必须完成生产（工作）任务，具体指标为： 三、劳动保护和劳动条件 1、甲方为乙方提供符合国家、自治区有关劳动安全、职业卫生规定的作业场所。 2、乙方经技术培训、安全教育、考核合格方可上岗。 3、乙方如系女职工、未成年工，其劳动保护按照《女职工劳动保护规定》、《未成年工特殊保护规定》等有关规定执行。 四、工作时间和休息休假 1、甲方安排乙方实行工作制。 实行每日不超过8小时、每周不超过40小时工作制，上下班时间按甲方规定执行； 实行综合计算工时工作制，平均日和平均周工作时间不超过法定标准工作时间； 实行不定时工作制，在保证完成工作任务的情况下，休息、休假由双方协商安排。 实行综合计算工时工作制或不定时工作制，由甲方报劳动保障行政部门批准后实行。 2、甲方因生产经营需要，经与工会和乙方协商可安排乙方加班加点，并按规定标准给予补休或者支付加班工资。日加班不超过3小时，月加班不超过36小时。 3、乙方每周休息两天，享受国家规定的节假日及探亲假、婚假、丧假、计划生育假等有薪假期。 五、劳动报酬 1、甲方的工资制度和分配形式： 2、乙方的工资水平，根据其劳动技能、劳动强度、劳动条件、劳动贡献确定，实行同工同酬。甲方每月定期以货币形式给乙方发放工资。 3、甲方根据经济效益和乙方贡献调整工资和发放奖金，按国家和自治区有关规定给乙方发放津贴。

2012至2013学年第一学期期末考试

2012至2013学年第一学期期末考试 《机械制图》试卷（必修A 卷） （考试时间：120分钟，满分：100分） 用题年级、专业（班级）：机电大专、数控大专 一、名词解释（每题2分，共10分） 1、比例： 2、斜度： 3、定形尺寸： 4、组合体： 5、特征视图： 二、填空（每空1分，共15分） 1、在图画上必须用 画出图框。 2、比例分为 、 、 三种。 3、轴线、对称中心线一般用 线表示。 4、投射线都从投射中心出发的投影法，称为 。 5、三视图的度量对应关系可归纳为：主视图和俯视图的 ，主视图和左视图的 ，俯视图和左视图的 。 6、空间直线有三种位置关系，分别为 、 、 。 7、无论以何种方式构成组合体，其基 本形式的相邻表面都存在一定的相互关系，其形式一般可分为 、 、 等情况。 三、选择（每空2分，共16分） 1．不可见轮廓线用( )表示。 A ．粗实线 B ．细实线 C ．细虚线 D ．波浪线 2．在以1:2比例绘制的机械图样中，若某尺寸标注为30，则其实际尺寸为( ) A ．30mm B ．30cm C ．15mm D ．15cm 3、将物体放在三投影面体系中，分别向三个投影面投射，V 面上的视图称为（ ），W 面上的视图称为（ ），H 面上的视图称为（ ）。 A 主视图 B 侧视图 C 俯视图 D 左视图 4、截平面过圆锥锥顶时，截交线为过锥顶的（ ） A. 两条素线 B.椭圆 C.抛物线 5、已知物体的主、俯视图，正确的左视图是（ ） A B C D 6、已知物体的主、俯视图，正确的左视图是（ ） A B C D

四、判断（每题1分，共10分） 1、图样上标注的尺寸应该为图样大小的测量值。（） 2 、尺寸数字不可被任何图线所通过，否则必须将图线断开。（） 3 、对称中心线不得超出图形轮廓线。（） 4 、与V面平行的直线叫正平线。（） 5、与H面平行的平面叫水平面。（） 6、相贯线是指两回转体表面的交线。( ) 7、一般情况下截交线和相贯线都是平面封闭线框。（） 8、空间两直线平行，则其投影一定平行。（） 9、一个视图肯定不能完全确定物体的形状。（） 10、组合体两基本体表面平齐时，在视图上两基本体之间无分界线。（） 五、作图（每题5分，共10分） 1、作圆弧外切连接两已知圆弧 2、求直线的另两面投影 六、求作立体表面的点的另外两个投影（共10分） 七、补全视图上所缺的图线（5分）

部编版八年级语文下册期末考试试卷(含答案)

部编版八年级语文下册期末考试试卷 温馨提示： 1.本试卷分试题卷和答题卡，总分150分 考试时间120分钟。 2.考生作答时请将答案写在答题卡上，在试题卷上作答无效，考试结束时只交答题卡，请在答题卡指定位置准确填涂姓名、班级等信息。 一、积累与运用（共40分，选择题每题3分） 1．下列词语书写及加点的字注音完全正确．．的一项是（ ） A. 撺．掇（cu àn ） 殆．慢（ d ài ） 恬．静（ti án ） 嘎．然而止（ ji á ） B. 嘱．咐（zh ǔ） 晦．暗（ hu ì ） 羁绊．（b àn ） 销声匿．迹（ n ì ） C. 冗．杂（r ǒng ） 缄．默（ ji àn ） 蓦．然（m ù ） 草长．鹰飞（zh ǎng ） D. 儒．家（ y ú ） 虔．诚（ qi ǎn ） 俯瞰．（k àn ） 接踵．而至（zh ǒng ） 2．下列句中加点成语使用正确．．的一项是（ ） A. 他真不愧是技术能手，造模具的技术一流，一个个模具络绎不绝．．．．地从他的手中造了出来。 B. 这位经理明知那个法国人是有意刁难他，但他却能袖手旁观．．．．，以幽默的方法接待了这位顾客。 C. 十四五岁的少年，恰如试飞的雄鹰，当有目空一切．．．．的豪情壮志。 D. 在一位老人行将．．就木．．的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。 3．下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ） A. 其岸势犬牙差互，不可知其源。 B. 母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。 C. 啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。 D. 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。 4．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ） A. 大型文化情感类节目《朗读者》受到广泛媒体的关注，被喻为是传播文化的又一股“清流”。 B. 专家们提出建议，学校和家长要为孩子创造良好的读书。 密 封 线 内 不 得 答 题， 否 则 作 “0” 分 处 理。 学校 班级 姓名 考号 ，

宁夏大学现代通信原理期末试卷1答案

试卷一评分标准及参考答案 一、 填空题（每题2分，共20分） 1、 信噪比、误码率（或误信率） 2、 可以互传信息但不能同时、步话机 3、 R B =N(Baud) 、b 2R =N log (/)M bit s × 4、 随机过程()t ξ的n 维分布函数或概率密度函数与时间起点无关。 5、 2 ()f x = 6、 发转换器、传输媒介、收转换器 7、 2(1)180FM f m z B m f k =+=H 8、 2212FSK s B f f T ≈?+ 9、 01000001 10、 随机差错、突发差错 二、 单项选择题（每题2分，共20分） 1、A 2、B 3、C 4、A 5、B 6、B 7、D 8、A 9、B 10、D 三、 判断题 (每题1分、共10分正确的在( )中打√，错误的打×) 1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、× 四、简答题（每题5分，共20分） 1、 画出数字通信系统的一般模型框图，并试述数字通信的优点有那些。 解：数字通信系统的一般模型框图为：

数字通信的优点主要有以下几点： z 抗干扰能力强，可消除噪声积累； z 差错可控，传输性能好； z 便于与各种数字终端接口，用现代计算机技术对信号进行处理，加工，变换，存储，形 成智能网； z 便于集成化，从而使通信设备微型化； z 便于加密处理，且保密强度高。 2、 解：可由香农公式得出以下结论： （1）若提高信噪比S/N ，则信道容量C 也提高； （2）若则C ，这就意味着无干扰信道容量为无穷大； 0,n →∞→∞（3）若增加信道带宽B ，则信道容量C 也增加，但不能无限制地增加，即 当 时，B →∞0 1.44S C n → （4）C 一定时，B 与S/N 可进行互换； （5）若信源的信息速率R 小于或等于信道容量C ，则理论上可实现无误差传输。若R>C ，则不能实现无误传输。

宁夏大学现代通信原理期末试卷1

《现代通信原理》试卷一 班级姓名学号得分 （说明：要求四、五试题的答案写在答题纸上，考试结束后将试卷和答题纸一同上交。试卷和答题纸都应该写清班级、姓名和学号。） 一、填空题（每题2分，共20分） 1、衡量模拟通信系统可靠性的指标是_______________，同样地，数字通信系统用 _______________指标来衡量。 2、所谓半双工通信，是指通信双方____________，举一个按这种通信方式工作的例子如_________。 3、某数据通信系统每秒传送N个M进制的码元，其调制速率为________、数据传信速率为________。 4、平稳随机过程是指________________________________________。 5、均值为a，方差为σ2的正态随机过程的一维概率密度函数可以表示为：______________________。 6、调制信道包括三部分：___________________，________________， ____________________。 7、调频广播中，调频指数为8，基带信号的最高频率为10千赫，那么该系统带宽为_______________。 8、在2FSK数字调制系统中，已调信号的带宽计算公式是__________________________ 9、在PCM系统中，若采用13折线A律压缩特性进行压缩，且编码器为逐次比较型，最小的量化 级为一个单位，则抽样值为－138个单位时的PCM码组为______________。 10、差错类型主要有_____ 和______ 两类。 二、单项选择题（每题2分，共20分） 1、下面的4种线性分组码中,( )是汉明码。 A.(7,3) B.(7,4) C.(8,4) D.(8,3) 2、在增量调制(ΔM)系统中，信息传输速率为40 Kb/s，则每隔( )时间对音频信号取样一次。

2012年6月份英语期末考试范围及答案

1.David will go on holiday as soon as he (finish) finishes the project. 2.Thank you for your letter of April 15, (tell) telling us about Mr. Brown’s visit to our company on day 10. 3.If I (be) were you, I wouldn’t ask such a silly question. 4.The more careful you are, the (well) better you will be able to complete the work. 5.They talked to him for hours, (try) trying to persuade him to change his mind. 6.Jane, as well as some of her classmates, (work) works in the Quality Control Department now. 7.Next week we (sign) will sign the sales contract with the new supplier. 8.It will be very (help) helpful if each member presents his or her own opinion at the meeting. 9.The price of the oil in the world market has (great) greatly increased in recent months. 10.The railway station was crowded with people (say) saying goodbye to their friends and relatives. 二、翻译 1.Everything from your sex, racial background, social class, and communication style all influences your body language. 翻译：你的性别，种族，社会阶级，和交流方式都会影响你的身势语。 2.Female friends and relatives gather around, preparing the bride for the ceremony. 翻译：女性朋友和亲戚聚在一起，为新娘打扮 3.他知道从错误中学习的重要性。 翻译：He knows the importance of learning from mistakes 4.我们刚要开始比赛就下起了雨。 翻译：We are about to start the race when it raining 5.在校园里，车速被限制（be limited to）在每小时10英里以下。 翻译：On campus speed limit of 10 mph is the following 三、写作 假设你是公司职员刘斌，给经理Mr.Johnson 写一张请假条。 时间：2008年6月19日，星期四 1. 咳嗽特别厉害，想去医院看病。 2. 因本周大部分工作已完成，故星期五请假一天。 3. 对由此造成的不便表示歉意。 4. 希望能得到经理的批准。 范文： To: Mr.Johnson From: liu bin Date: June 19th, 2008,Thursday Subject: Leave of Absence Dear Mr. Johnson, I caught a bad cold yesterday and coughed heavily today. I felt terrible this afternoon but I insisted on completing this week’s tasks today. I’d like to ask for leave on Friday to see the doctor. I hope you will grant my application for leave. I will call you after I see the doctor to tell you my health condition. I hope after a good rest on weekend I will soon recover and come back to work next week. I hope this will not affect our company’s business. And I do apologize for the inconvenience caused by my illness. Yours sincerely, Liu Bin

2020年秋七年级上册语文期末考试 (102)

2020年秋七年级上册语文 期末检测 时量：120分钟总分：120分 温馨提示： 1．答案填写在答卷上方为有效，答卷上不要使用涂改液、涂改胶和贴纸； 2．本试卷设有书写卷面分3分。 一、积累与运用(29分) 1．下列词语中字形和加点字注音完全正确的一项是（）(2分) A．缥渺模样（mó）蹒跚参差不齐（cī） B．气慨澄澈（dèng）滑稽杞人忧天（qǐ） C．狡猾炮制（páo ）怪诞神采奕奕（yì） D．寂漠羞怯（què）庇护随声附和（hè） 2．下列加点词语的使用正确的一项是（）(2分) A．新学期班主任提出全班去韶山春游的想法，同学们随声附和，纷纷表示赞同。 B．美国对华政策一变再变，一会儿强硬，一会软弱，不同时段的态度大相径庭。 C．年级组杨老师上课旁征博引，趣味横生，尤其是他咄咄逼人的气势让学生非常信服。 D．从青竹湖到清水塘，再到哈佛大学，曾晨希同学的成长轨迹真是骇人听闻，让人羡慕不已。 3．下列各句中没有语病的一项(（）(2分) A．冬天的银杏大道，是一个美丽动人的季节。 B．针对长沙市基础教育的发展特点，长沙市教育局制定了民办学校百分之百微机派位。C．“悦读青春，诗润未来”师生乐读会，营造了喜庆与文艺的氛围，鼓舞着师生们努力前行。D．为了避免放学时不再拥堵，学校的智慧校园系统正式投入使用。 4．根据语境，下面横线上填入的句子排序最恰当的一项是（）(2分)

我带着孩子们，隐身在走廊的玻璃门里，悄悄观望， ①翅子一展，大麻雀划了一道斜线，飞上短篱，活跃的姿态，描绘出它满腔喜悦，日不转睛地望着那贪婪吞食的小囚徒。 ②只见一只大麻雀，果然勇敢地自篱墙上跳了下来，口里衔着一条小小白虫，两根细细小腿像雨线般在地上轻盈跳动。 ③它的头向这边歪一歪，小麻雀的头向那边斜一斜，正好两喙相接，那条白虫就落进了那张饥饿的嘴巴。 ④及至四顾无人，“刷”的一声，飞跃到小麻雀跟前。 A．③①②④B．③②①④C．②③①④D．②④③① 5．从传统文化的角度看，下列各项中说法不正确的一项是（）(2分) A．一年中气温最高的节气是大暑，二十四节气中的最后一个节气是大寒。 B．二十四节气中，立春之后是雨水，立夏之后是小满，处暑之后是立秋，冬至之后是小雪。C．小华属“猴”，小明比小华小两岁，小明应该属“狗”。 D．谷雨，位于二十四节气表的第六个节气。这时天气温和，雨水明显增多，对谷类作物的生长发育影响很大。 6．综合运用(共7分) 为激发同学们的阅读热情，提高文学素养，初一年级语文备课组特举行以“我爱文学，梦想花开”为主题的一系列活动，让文学与青春作伴，让阅读点亮梦想。 【名称你来定】2020年上学期，初一年级将为同学们开设两门语文选修课，分别是写作与朗诵。请你为这两门语文选修课取一个合适的名字。(2分) 课程一：成竹文学社课程二： 【对联你来选】初一年级下学期将成立“成竹文学社”，社员们将在年级会议室定期举行活动，请问哪一副对联挂在活动室最合适( )(2分) A．写人写鬼高人一等刺贪刺虐入骨三分B．雅室何须大书香不在多 C．生的伟大死的光荣D．宾至如归欢迎惠顾 【同学你来劝】进入初中之后，小明不太爱阅读，导致语文学习一直缺乏热情，成绩不理想，如果你作为小明的好朋友，你将怎样去劝说小明？(60字以内)(3分)

宁夏大学期末考试试卷国际经济法B

1分，共10分) 1、下列不属于国际经济法调整对象的是（） A、自然人、法人参与的国际经济交易活动 B、国家实行外汇管制形成的相应经济关系 C、基于国际技术转让协议形成的国际技术贸易关系 D、外国人在他国国内的财产继承 2、国际经济法的渊源是（） A、国际条约 B、国际条约与国际惯例 C、国际条约、国际惯例、国内法 D、国际多边条约、国际惯例、国内法 3、根据《联合国国际货物销售合同公约》，卖方按买方的发价要求发运 货物时（） A、卖方的发货行为构成接受 B、卖方的发货行为构成发价 C、卖方必须以书面形式表示接受 D、卖方的发货行为不构成接受 4、WTO调整国际服务贸易的协定是（） A、GATT B、GATS C、TRIPS D、TRIMS 5、依据《联合国国际货物销售合同公约》，下列关于风险转移说法错误的是（） A、货物未特定化时，风险不发生转移 B、海上路货自合同订立时，风险就转移给买方 C、双方当事人必须遵守《公约》的风险转移规定 D、《公约》采用风险转移与所有权转移相一致原则 6、根据INCOTERMS2000，FOB卖方的交货地点是（） A、装运港买方指定的船上 B、目的港 C、装运港 D、目的港船上 7、下列说法正确的是（） A、《海牙规则》的适用范围比《维斯比规则》的适用范围广 B、依据《海牙规则》，承运人的雇佣人或代理人有权适用承运人可援用的抗辩和责任限制 C、《海牙规则》对承运人实行不完全过失责任 D、《汉堡规则》缩小了承运人的责任 8、关于GATS最惠国待遇表述错误的是（） A、是一种立即的、无条件的最惠国待遇 B、是一项具体承诺义务 C、以任何其他国家作为第三国的参照标准 D、必须在相同的服务和服务提供者之间进行比较 9、下列关于托收说法正确的是（） A、托收不具有商业信用 B、在托收中银行提供信用 C、依据《托收统一规则》（URC522），除审核“单单相符”外，银行无须承担进一步审核责任 D、国际贸易中的托收大多采用光票托收 10、只受理国家之间争端的机构是（） A、解决投资争端国际中心 B、国际法院 C、国际商会国际仲裁院 D、中国国际经济贸易仲裁委员会

期末考试注意事项

期末考试注意事项 尊敬的各位家长，大家下午好！史诗级大片《期末考试》即将上演，此时是学生最兴奋，却也是最紧张的时候。如何做好考前准备，温馨提示如下： 一、考前准备 (1)早睡 为了保证精力充沛，一定要早睡。这样可以保证第二天早起。时间充足，准备充分，心不忐忑。 (2)早饭 以清淡为主，辅以鸡蛋面包火腿，能量要够就可以。 (3)如厕 建议饭早吃，在上学前上好厕所。 (4)文具检查 铅笔最少四支，橡皮两块，尺子一把(语数连线)。 (5)准备一本道德与法治之类的书，垫在卷子下面，防止写破或者擦破卷子，影响卷面美观。 (6)心态 告诉孩子像平时一样只不过是做一份卷子而已，家长切记絮絮叨叨，千叮咛万嘱咐，这样会增加孩子的心理负担。 二、考中 (1)在卷子的上方写清楚自己的班级、姓名。

(2)发下卷子后，在老师的提醒下，检查自己的卷子有没有少印漏印现象，如果有要及时举手和老师报告换卷。 (3)一定要在老师的带领下做题。老师读一道，孩子做一道，即使后边的题型自己会，也不要贸然去做。一定要和老师读题速度同步。 (4)每当自己完成一道题后要养成随时检查的好习惯。 (5)认真规范书写，不急不躁。因为老师会等待书写慢的同学。 (6)老师读题时，如果没有听懂，大胆举手要求老师再读，直到自己明白题的意思和要求。 (7)学会倾听，老师读到难题时语气声调会有变化，也会有侧重点地去读，考场上尤其要学会静心倾听。 (8)无论数学还是语文连线题一定要用直线型，不要用折线和曲线。 (9)无论语文数学一定要认真看图。尤其数学要认真观察，才不会出现数错数这样的低级错误。还有从左数，还是从右数，一定要听清楚前提条件。 (10)语文组词类型的题，最好组自己确定会写的字，如果不确定最好标注拼音。 (11)一年级孩子们因为不会写的字多，所以千万要记得音节之间要空开一个字的距离，卷子上没有拼音的四线三格，字数不宜长，只要能说清楚图上的意思，一两句即可。 (12)试卷写完后，一定要紧跟老师的步伐，一道一道检查，不可懒惰。多数一年级的小家伙们，一次成型，不喜欢检查。所以，如果时间允许，一般监考老师会提醒孩子们检查一到两次。

宁大成教英语1期末试卷(本科英语)

Part One Reading Comprehension Passage One I was born in the city of York, in England, in the year 1632. My father was a man of some wealth, able to give me a good home and send me to school. It was his wish that I should be a lawyer but my head began to be filled very early with thoughts of travel, and I would be satisfied with nothing but going to sea. My father gave me strong advice against it, but with little effect. One day, being at Hull, I met a school-fellow who was about to sail for London in his father’s ship, and he invited me to go with him, and without telling my father, I went on board. On the way to London, a storm arose, the ship was wreaked, and we barely escaped with our lives. I went on foot to London, where I met with the master of a vessel which did business with countries on the coast of Africa. He took a fancy to me, and offered me a chance to go with him on his voyages, which I gladly accepted. A great storm came up. And the ship was tossed about for many days, until we did not know where we were. Suddenly we struck a bank of sand, and the sea broke over the ship in such a way that we could not hope to have her hold many moments without breaking into pieces. So we launched a boat. After we had been driven four or five miles, a mountainous wave struck us so hard that it overturned the boat at once. Though I swam well but the waves were so strong that I was dashed against a rock with such a force that it left me senseless. But I recovered a little before the waves returned, and, running forward, got to the mainland safely. 1. What did the author want to do most when he was young? A. To visit Africa B. To sail the seas. C. To practice law. D. To make a tour of London. 2. Why did the author go on foot to London? A. The ship he took was destroyed in a storm. B. His father did not supply the fare for the journey. C. He went against his father’s strong advice not to do so. D. His school-fellow invited him to go together. 3. Why did they launch a boat? A. They knew they were near the shore. B. The big waves were about to overturn the ship. C. Their ship had been knocked about for many days on the sea. D. Their ship had struck sand and was about to break into pieces. 4. When the author got to the mainland, he ___________. A. searched everywhere for his lost companions B. fell down on the ground senseless C. was safe and sound D. ran forward to escape being washed back into the sea 5. When the author finally arrived on land, he most probably ___________. A. knew he was in Africa B. did not know where he was C. was not aware he was back in England.