高考英语写作技巧：如何使用高级词汇

高考英语写作技巧：如何使用高级词汇

高考作文中，如果采用高级词汇来替换我们熟悉的低级词汇，会让我们的作文水平大幅度的提升，让作文的文采明显提升。1．occur 替换 think of

Suddenly I had an idea that someone had broken into my house. →

An idea occurred to me that someone had broken into my house.

It occurred to me that someone had broken into my house. 2．devote替换spend

He spends all his spare time in reading. →

He devotes all his spare time to reading.

3．seek替换want / look for

They sought ( wanted ) to hide themselves behind the trees. 4．average 替换ordinary

I’m an average ( ordinary ) student.

5．but替换very

The film we saw last night was very interesting. →

The film we saw last night was nothing but interesting. The film we saw last night was anything but boring. 6．seat 替换sit

On his way to school, he found an old lady seated (sitting) by the road, looking worried.

7．suppose 替换should

He is supposed to ( should ) have driven more slowly. 8．appreciate 替换thank

Thank you very much for you help. →

We appreciate your help very much. / Your help is much appreciated.

9．the case替换 true

I don’t think it is the case ( true ).

10．on替换as soon as

As soon as he arrived, he began his research. → On his arrival, he began his research..

11．due to替换because of

He arrived late due to ( because of ) the storm. 12．cover替换walk/read

After covering (walking) 10 miles, we all felt tired. 13．contribute to替换 be helpful/useful

Plenty of memory work is undoubtedly helpful to English study. →

Plenty of memory work will undoubtedly contribute to English study.

14．round the corner 替换 coming soon/ nearby

① The summer vacation is round the corner ( coming). Do you have any plans?

② Li Ming studies in a school round the corner (nearby). 15．come to light替换discover

The family were so pleased when they discovered the lost jewels. →

The family were so pleased when the lost jewels came to light.

16．have a ball替换have a good time/ enjoy oneself

After visiting the workshop, we went back to school. Every one of us had a ball ( had a good time ).

17．come up with替换think of

Jack is very clever. He often comes up with ( thinks of ) new ideas.

18．set aside替换save

Some students think that they should set aside some of their pocket money for books. (2004天津卷)

19．be of + n. 替换adj.

The products are of high quality (very good ) and are sold everywhere in China.

20．refer to 替换talk about/of, mention

The professor you referred to (talked about ) is very famous. 21．can not but / can not help but替换have to do

I could not but (had to) go home.

22．more often than not替换usually

More often than not (Usually), the meaning of many words can be easily guessed.

23．lest替换so that /in order that

I wrote down his telephone number so that I would not forget it. →

I wrote down his telephone number lest I (should) forget it. 24．be long for sth. / be long to do sth. 替换want to do sth./wish for

I want to see you very much. →

I am long to see you.

25．be caught up in/be crazy about/be absorbed in/be addicted to替换be interested in He is caught up in ( very interested in ) collecting stamps

26．more than替换very

① I’m very glad to learn that you are coming in September. →

I’m more than glad to learn that you are coming in September.

② If there is anything I can do for you, I would be more than glad to help.

27．perfect (ly) 替换good/ very well

He speaks perfect ( good ) English./ He speaks English perfectly ( very well ).

28．do sb a/the favor 替换help

Would you please do me the favor ( help me ) to turn down the radio?

29．the other day替换a few days ago

The other day my brother and I went to the cinema by bicycle.

30．in the course of替换during

In the course of (During) the mountain-climbing, please help each other and pay special attention to your safety. 31．the majority of替换most

The majority of (Most of ) the interviewees prefer watching TV at home to going to the cinema.

32．consist of替换be made up of

Our class consists of ( is made up of ) 50 students. 33．be worn out替换 be tired / broken

① After five hours’ non-stop work, we were all worn out (tired).

② My shoes are worn out (broken). Please buy me a new pair.

34．become of替换 happen

What do think has become of ( happened to ) him ? 35．attend to替换look after

36．on condition that替换as long as 37．nevertheless替换however

38．express one’s satisfaction with替换be satisfied with 39．spare no efforts to do替换try one’s best to do 40．many a 替换many

41．be rushed off one’s feet 替换be busy in doing 42．a handful of替换a little / some

43．meanwhile替换at the same time

44．get to one’s feet替换stand up

45．beneath替换under

46．occasionally替换sometimes /once in while

47．for instance替换for example

48．seldom替换not often

49．wealthy替换 rich

50．amazing替换surprising

51．as a matter of fact 替换in fact

高中英语听力技巧与常用词汇

高考英语听力技巧 在考场上，要注意以下几点： 1、不要抓每一个字，即不要奢望听懂每一个字，没有必要，也不可能。要做到对内容的整体理解。 2、拿到卷子的第一件事，就是抓紧时间阅读试题选项，建立预期，预测谈话大致内容。 3、短对话，答案多在第二个人说话中出现;长对话，短文听力，要先抓住开头的前几句，这一般是主 旨题的答案所在，而结尾处往往会再次呼应。中部往往是细节题。 4、抓中心词，两次以上连续重复出现，对应某一题干选项中的答案，一定要提高警惕。 5、遇到数字和时间等信息，要随手记笔记，有助于选项中的数字听力题答案的准确无误。 6、听完回忆对话内容时，运用归纳、推理或计算等方法，用已知导出未知。 最重要的先把前面10道只读一遍的题目看清楚.这里是最容易错的地方.最重要的一点是你要把它当平时 做练习一样缓解紧张的心情. 第一题没听清楚,第二题开始放的时候就要注意先把第一道放一边不管.千万不能影响后面听题的状态. 最重要一点,听完犹豫的时候千万不要去修改自己已经选择好的题目,第一感觉往往是最准的. 1、识别关键词的技巧 1）.透露说话人身份的关键词 如果考生可以通过关键词很快判断对话者的关系和身份，将有助于考生有目的地集中注意力，并在脑海中搜索相关背景知识，进一步加深对听力材料的理解。 ，Kay. I remember in high school, you always wanted to be a 例如：I just can’t believe you are a police officer lawyer. 如果考生意识到该对话中的关键词为in high school,那么他马上可以意识到这是两个老同学之间的对话。 guide you all the way 又例如：Good morning, ladies and gentlemen . W elcome to Universal Studio. I’d like to in the amazing park and share the wonderful moments with you. 这段话的关键词是guide, park,从中考生可以推断说话人是导游。 以下是常见的对话者关系： Husband——wife /teacher——student /Boss——employee /waiter——customer Doctor——patient /parents——kid /Classmates roommates Shop assistant——customer 2）.透露地点/场合的关键词 考生要善于捕捉听力材料中的关于地点或场合(即语言环境)的关键词，也有助于他们判断听力材料的主 题、说话人之间关系等等。以下是有关机场或者旅馆的关键词： Check in入住登记check out结账porter搬luggage行李book a room预定房间double room双人房passenger 乘客economy class经济舱business class公务舱runway跑道passport护照flight航班stewardess乘务员3）.捕捉数字 许多听力材料中涉及数字，例如年代、日期、价格、数量等等，并且会以基数词、序数词、分数、小数、 百分比等形式出现，这就要求考生辨别各种形式的数字，还要熟悉数字之间的关系。例如： 减价：20% off，special offer，special price，25% discount，sale 原价：regular price，normal price 增长：10% increase in…1/3 climb in……　 下降:23% fall in…5.5% decrease in…　 听力速记技巧 1）.运用速记符号 例如：↑up↓down←left→right=equal 2）.发明并运用字母的缩写形式 考生可以在平时训练时，本着便于记忆、快速、容易联想的原则，发明一些只需自己明白的字母搭配来 表示相应的信息。例如：

高中英语作文常用关联词及高级词汇

一、表示递进关系的关键词语additionally 加之；又besides 此外；除……之外equally important 同样重要的是furthermore 此外；而且in addition 另外 in other words 换句话说last but not least 最后但同样重要的是 moreover 而且；此外that is to say 即；就是；换句话说what’s more 而且；此外二、表示转折关系的关键词语although 虽然；尽管at the same time 同时；但是despite 不管；尽管；不论even if 即使 even though 即使however 然而；可是in spite of 不管instead 代替；而不是nevertheless 然而；不过on the contrary 正相反otherwise 另外；不同地 regardless of 不管；不顾 still 依然；仍然 though 虽然；可是 while 而 yet 然而；但是；仍 三、表示选择关系的关键词语 either…or………或…… instead of………，而不是…… neither…nor …和…都不… not…but…不是……而是…… rather than…宁可；胜过 whether…or not 是否 四、表示比较关系的关键词语 compare with/to 与……比较 equally 相等地；平等地 in comparison with 与……比较 in contrast 相反；大不相同 in contrast to 和……对比 in the same way 同样地 instead 代替；改为 on the contrary 正相反 while 而 五、表示因果关系的关键词语 accordingly 因此；从而 as a result of 作为结果 because （of）因为 consequently 从而；因此 due to 由于；应归于 hence 因此；从此 in that 由于；因为；既然 now that 因为；既然 on account of 由于 owing to 由于；因……的缘故 so 所以 so that 所以 thanks to 由于 therefore 因此；所以 thus 因此 六、用于表示总结的关键词语 above all 最重要的是 accordingly 于是 as a consequence 因此 as has been noted 如前所述 at last 最后 briefly 简要扼要地

高中英语作文写作技巧方法

高中英语作文写作技巧方法 导读：本文高中英语作文写作技巧方法，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 审题是做到切题的第一步。所谓审题就是要看清题意，确定文章的中心思想、主题，并围绕中心思想组织材料。 高中英语作文写作技巧方法：构思并列出简单的提纲审好题、立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好几件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。 高中英语作文写作技巧方法：扩展成文根据字数多少扩展成篇。扩展的内容一定要紧扣主题，千万不要写那些与主题不相关的内容。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。 在这一步骤中还需注意三方面问题： 1)确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不 偏题、不跑题。 2)要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。 3)用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰， 文字连贯，就需要在句与句之间、段与段之间架起一座座桥梁，

而连接词起的正是桥 梁作用。 在扩展的过程中也有些窍门，以下几点可供参考： 1)在整篇文章中，避免只是用一两个句式或重复用同一词语。英语中存在着极为丰富的同义词，准确地使用同义词可以给读者清新的感觉。同时要灵活运用各种句式，如 倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等，从而增加 文章的可读性。 2)使用不同长度的句子。如果一个意思用一句话写不清楚的话，通过分句和合句或用两 句、三句来表达，增强句子的连贯性和表现力。 3)改变句子的开头方式，不要总是以主、谓、宾、状的次序。可以把状语至于句首，或 用分词等。 4)学会使用过渡词。 (1) 递进furthermore，moreover，besides，in addition，then，etc (2) 转折however，but，nevertheless，afterwards，etc (3) 总结finally，at last，in brief，to conclude，etc (4) 强调really，indeed，certainly，surely，above a11，etc (5) 对比in the same way，just as，on the other hand，etc

[全]高考英语写作八大技巧及提高方法整理

高考英语写作八大技巧及提高方法整理 英语写作能力的提高方法指导 1、重视增加阅读量是提高英语写作的途径之一 目前，考生在进行大量阅读的同时，应注重所读材料的文章结构以及连接词的运用(ontheotherhand，however，furthermore)、作者的表达方式(词汇、习惯用语和典型句子的使用)、作者是如何进行叙述和议论的。 2、在教师的指导下，平时应勤写多练 练习写作应从基本功抓起。在中译英翻译训练过程中，加强积累适量的词汇、词组和增加各种类型句子的运用。把握好各种句型和词汇的搭配，并从各类题材和体裁着手，多阅读好的范文。然后模仿写作，作文写好之后，一般都要修改。第一遍收笔后，先看一看结构，然后从字词上推敲，使文章"充实"起来。更重要的是经老师修改过的作文一定要仔细地看一至两遍，然后再认真地抄写一遍，收获将会很大。 3、英文写作"四步走" 由于时间限制，考试时必须在所限定的时间内完成英语作文。英语作文步骤如下：

（1)作文动笔之前一般都要先打腹稿。在确立中心上、运用材料上、篇章结构上，充分酝酿。（2)考虑好想写多少句子，该用哪些动词和词组等。 （3)边写边思考内容的连贯性，语言和句子的准确性。 （4)写完后一定要再细看一遍。 英语作文八大技巧 第一招：审题细心 审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面： 1)审体裁。根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。 2)审结构。明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。 3)审格式。如日记、便条、书信、通知的格式等。 4)审内容。弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。 5)审人称和时态。弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。第二招：衔接流畅 恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。

高考英语之概要写作.pdf

概要写作（Summary writing），被称为“小作文”。概要写作分值占据15分，考查的是考生阅读和写作的综合能力。 概要写作所给定的语篇一般在200-250字，内容丰富多样，包含故事、时政、科普等，体裁以记叙文、说明文为主，字数一般要求在50-60字，答案尽量符合“Key points of a summary”的要求。 一．正确认识概要写作 1. Definition of summary writing（概要写作的定义） By summary, we mean a brief restatement, in your own words, of the content of a passage, an article, a chapter or a book. 2. Key points of a summary（概要写作的要点） Conciseness（简要性）：Omit unnecessary details like examples, explanations and other unimportant information. Length: 1/4-1/3 of the original text. Completeness（完整性）：To include all the main and supporting points delivered in you own words in a condensed manner. Accuracy（准确性）：To give the same attention and stress to the points as the author does. Coherence（连贯性）：Rather than an outline listed as key words and phrases, a summary is a paragraph with necessary transitions and function structures to make it flow. Objectivity（客观性）：Do not include your own ideas or emotions on the topic. The summary should reflect the content of the original passage only. 3. Steps to write a summary（概要写作的步骤） 1）Skim the text to find out the general theme. 2）Analyze the text’s structure to divide it into several sections, find out the main idea of each section and write it out briefly with your own words. (one sentence) 3）Write down the key supporting points for each main idea without involving minor details. 4）Organize the main and related supporting points in a logical order with necessary transitions to achieve coherence. 5）Proofread for grammatical, spelling and punctuation mistakes. 4. Beginning of a summary（概要写作的开头） Begin your summary with: *The author’s name *The article’s or chapter’s name *The author’s thesis statement—a general overview(survey) of the article. The Body: First of all, the author describes…… He then points out that…… In addition, the author talks about…… Finally, the author suggests…… Some other introductory phrases: *(The author) states in (this article) that…

(完整)高考英语听力高频词汇(已整理)

高考英语听力必备场景词汇精选 1、天气 fine 晴朗的，sunny/bright/clear 阳光充足的，cloudy多云的，rainy有雨的，wet 潮湿的，humid湿润的，freezing-cold冰冷的，cool凉爽的，mild温和的，warm暖和的，hot炎热的，windy有风的，calm无风的，breeze微风，light/strong winds 微风／大风，moderate风力不大 fog雾，snow雪，drizzle毛毛雨，light rain小雨，shower 阵雨，storm暴风雨，downpour倾盆大雨，blizzard大风雪，snowstorm暴风雪，thunder打雷，typhoon 台风，tornado龙卷风 It rains cats and dogs. 下着倾盆大雨。 2、购物 Store 商店，9rocery食品杂货店，department store百货商店，shopping center购物中心，mall商场 shop assistant 店员，counter柜台，receipt 收据，，catalog产品目录，deliver 送货，refund退熬撫bargain便宜货，second-hand二手的，poplar/fashionable 流行的，expensive昂贵的，cheap便宜的，size尺寸大小，color颜色，style式样，brand 品牌 pay by installment分期付款，pay In cash用现金支付，pay jn check用支票支付，credit card信用卡，selling season销售旺季，on sale廉价出售，50% off 打五折，a 30% discount 打七折 3、餐馆 restaurant餐馆，coffee shop/café咖啡屋，buffet自助餐，cafeteria自助餐厅，snack bar小吃郝、大排档，dining hall餐厅 waiter/waitress 男／女侍者，treat请客，menu菜单，order点菜，serve上菜，tip 小费，change零钱，knife小刀，fork叉子，chopsticks, 筷子，spoon勺子，plate 碟子，tray 托盘 appetizer开胃：菜，steak牛排，cheese 奶酪，sandwich三明治，hamburger 汉堡包, French fries炸薯条，pizza比萨饼，soup 汤，dessert（饭后）甜点，dressing

高考英语作文常用的高级词汇和句式

书面表达中的高级结构 一．高级词汇 1．occur 替换 think of Suddenly I had an idea that someone had broken into my house. → An idea occurred to me that someone had broken into my house. It occurred to me that someone had broken into my house. 2．devote替换spend He spen ds all his spare time in reading. → He devotes all his spare time to reading. 3．seek替换want / look for They sought ( wanted ) to hide themselves behind the trees. 4．average 替换ordinary I’m an average ( ordinary ) student. 5．but替换very The film we saw last night was very interesting. → The film we saw last night was nothing but interesting. The film we saw last night was anything but boring. 6．seat 替换sit On his way to school, he found an old lady seated (sitting) by the road, looking worried. 7．suppose 替换should He is supposed to ( should ) have driven more slowly. 8．appreciate 替换thank Thank you very much for you help. → We appreciate your help very much. / Your help is much appreciated. 9．the case替换 true I don’t think it is the case ( true ). 10．on替换as soon as As soon as he arrived, he began his research. → On his arrival, he began his research.. 11．due to替换because of He arrived late due to ( because of ) the storm. 12．cover替换walk/read After covering (walking) 10 miles, we all felt tired. 13．contribute to替换 be helpful/useful Plenty of memory work is undoubtedly helpful to English study. → Plenty of memory work will undoubtedly contribute to English study. 14．round the corner 替换 coming soon/ nearby ① The summer vacation is round the corner ( coming). Do you have any plans? ② Li Ming studies in a school round the corner (nearby). 15．come to light替换discover The family were so pleased when they discovered the lost jewels. → The family were so pleased when the lost jewels came to light. 16．have a ball替换have a good time/ enjoy oneself After visiting the workshop, we went back to school. Every one of us had a ball ( had a good time ). 17．come up with替换think of Jack is very clever. He often comes up with ( thinks of ) new ideas. 18．set aside替换save

高考英语写作技巧：写作之描写篇

高考英语写作技巧：写作之描写篇 这里所说的描写，是指对自然景物、社会环境和动植物的描写。 描写，是用生动形象的语言，把景物的形体、特征、性质等具体地描绘出来，使人产生如临其境、如睹其物的感受。它是用富有表现力的文字描绘客观事物的一种表现形式。运用描写，可以展现地域、环境、自然景物的画面，可以绘声绘色、有形有神地展示动物、植物的神态。 人们通常所说的描写，主要是指艺术性描写。我们这里所说的描写也包括了一部分用于说明文里的技术性描写，如地区的介绍等。描写，有单独成文的，也有穿插在其他体裁之中的。比如，在记叙文中，景物描写可以创造某种气氛，烘托人物性格、展示事件背景等。我们这里选编的主要是单独成文的描写文。 一、描写方式 所有描写都包含两个要素：一是对象（object），二是观察者（observer）。前者指看到的或听说的客观事物，后者指看或听的人，一般是指描写文的作者。根据二者之中哪一个要素处于支配地位，我们可把描写方式分为两种： 1.客观性描写 客观性描写独立于观察者的感知和感情，精确记录描写对象的面目。它是一种真实的报道，目的在于告诉不能亲眼看见描写对象的读者景物的真实情况。作者把自己当作是一部照相机，用词语如实摄制真正的照片。从其超然或公正的特点来看，客观性描写文作者很像是科学家，他要从自己的工作中严格排除个人意见和感情。例如，他在描写上楼时，不能写“I am going upstairs”，而只能直接写“on the second floor”；也不能用反映个人意见内涵的词语，例如，要说“大楼”就要用陈述事实的“large building”，而不能用含有感情的表达“a magnificent building”。 2.印象性描写 印象性描写与客观性描写截然不同。它注视的是描写对象在观察者或作者心目中引起的情绪或情感，而不是描写对象本身的存在。就是说，它不是向读者传达信息，而是要激发读者的感情。它是让人们去感觉，而不是让人们去看。所以，感情交流是印象性描写的首要目的。交流的过程起始于作者，它必须来源于真诚的感情。作者要想使自己的描写成功，不仅感觉要深，而且要在自己的心目中明确那是什么感情。只有作者了解了自己的心情才能把它交流给读者。 二、描写类型 描写文有多种分类方法，有从对象上分类的，有从方法上分类的，还有从描写角度分类的。就我们的需要而言描写文可从内容和技法两方面进行分类：

高考听力常见及高频单词(最完整)

高考听力高频单词 听力的短对话和长对话部分，其话题范围是以校园生活（campus life）为主题，主要是学习打工，衣食住行，英语是模式化的语言，固定场景只会用固定词汇，分场景总结记忆，听力场景词汇，归纳总结是十分必要的。 1.学习选课场景 Day course 白天的课，Evening course 晚上的课 科目或专业：mathematic 数学，history 历史，chemistry 化学，Literature 文学，Physics 物理, Chemistry 化学, Biology生物, Politics政治, History历史, Geography地理Math 数学Final exam 期终考试，middle exam 期中考试，test测验，quiz 小测验，oral test 口试drawing near考试临近, delay / be off / hold up / postpone / put off考试延期或取消public school 公立学校，private school 私立学校， 学校中的人：president 校长，dean 院长，headmaster 中小学校长，professor 教授，lecturer 讲师doctor 博士，master 硕士，bachelor 学士，freshman 大一新生，middle school student 中学生，primary school student小学生 have a lecture 上课，cut a class/play truant 逃课，miss a class 错过了课，scholarship 荣誉奖学金，homework, exam, test, mid-term/ final examination, marks, text book, playground, department, Bachelor’s degree, Master’s degree, Doctor’s degree, Campus, lecture, dormitory, term, dining-hall, swimming-pool, courses, foreign language, gym, 2. 图书馆场景 lend / borrow借书reference book参考书，renew续借，overdue过期，return还书，fine 罚金，librarian图书管理员, subject主题，author作者，library图书馆, reading-room阅览室, book-shelf书架, novel小说, story-book故事书, picture-book图画书,science fiction科幻小说newspaper报纸, magazine杂志, periodical期刊library card借书证 3.交通运输场景 fare 车票，license 驾照，rush hours 高峰时间，traffic jam 交通堵塞one way street 单行道，over speed 超速ticket 罚单express way 高速公路traffic police交警, 交通工具（出现频率从高到低）plane / train / bus / bike / walk / taxi tunnel / channel 隧道, ring road 环线, subway（美）/ underground （英）地铁Used car 旧车，afford买的起，Give sb a ride搭车Taxi/cab出租车，break down抛锚，flat tire爆胎rush hour 高峰期，traffic jam堵车，car accident事故fix/repair修理，garage 修车场，damage损害dead 报废，survive 活下来，minor injury 轻伤subway(underground), boat, ship, transportation, timetable, journey, speed, 4.电话场景 mobile phone 手机，pay phone 公用电话，telephone box/booth 电话亭yellow page 黄页，extension 分机，dial/ press（拨/按电话号码），put through 接通，wrong number记错号码，hold on 不要挂断，take / leave a message 留言，hang up ，挂断answering machine 自动答录机，long-distance call 长途电话,overseas call 越洋电话，mobile / cell phone 手机give sb a call / ring 给某人打电话the line is busy 占线operator 接线员The line is bad/ busy / engaged. It kept a busy line.电话占线 5.机场场景 flight航班Welcome on board 欢迎登机plane 飞机，book 订票，timetable 时间表，destination 目的地safe landing 安全着陆，board 登机，take off 起飞，departure 离港safety / sect belt 安全带，land 着陆，arrival 进港，pick up 接机security check 安检，see off 送

新高考英语概要写作答题技巧

新高中英语概要写作答题技巧 概要写作要求读懂所给的阅读材料，用自己的语言高度概括文章的主要内容和观点，有三个步骤：1阅读 a.把握文章体裁。概要写作的前提是要理解原文。首先，通读原文，把握文章体裁、中心思想和整体结构，根据文章的体裁特点来决定内容的取舍，可以从以下方面的内容(见下表)入手。 ▲不同体裁文章的要点 b.画出主题句或关键词，主题句一般出现在段首或段尾。在找到主题句后，要分析主题句的意义，进一步确定衬托主题句的一些关键词（组）如动词、名词等。 c.整合概括大意。根据阅读时获取的信息、主题句或关键词(组)等，对相关的内容进行整合，理清各层次、要点之间的关系，用自己的语言把词(组)扩展成句，归纳出各段落的大意，也就是表达的要点。2写作

概要写作不是对原文的简单复述，而是在透彻理解原文的基础上，对原文进行高度的概括。注意以下几点： a.准确。准确理解原文包括对原文中每个要点及与之相关的“一些重要论据，句子的理解等。概要写作必须绝对忠实于原文，既不能遗漏任何要点，也不能随意添加内容。概要写作的时态顺应与原文的时态，顺序一致。由于概要写作是转述别人的事情或观点，所以，不管原文使用何种人称概要写作一般都要用第三人称。 b.客观。在进行概要写作时，要依据原文作者的观点，客观地转述文中的要点，不要把自己个人的观点和看法掺杂进去，不要使用“I think”和“I believe”等主观性的词句。由于概要写作不允许照抄原文中的句子，因此，可采用句型转换、同义词转化、语态互换等手法将原文中的句子进行改头换面，达到“雁过不留痕”的效果。如可用单个词汇替换具有相同语法功能的单词和词组：用determine 代替“make up ones mind”;用therefore和to等表示逻辑意义的连接词代替较长的词组“as a result”和“in order to”等。 c.简洁。由于概要写作的词数有限，所以，可以采取削“枝”去“叶”的方法来减少词数。通常的方法是去掉原文中的一些实例、冗长的说明、描述性的修饰语以及省略或简化图表，删除直接引语的对话。如果必须保留某些重要的对话，可将其改为间接引语的形式，即把对话体变为叙述体；或采用主谓缩写( we are→we're；they will→they'll)，句式省略( when he crossed the road= when crossing the road)，合并句子，使用简单句、并列句，with的复合结构，适当使用复合句等方法来进行概要写作。 d.连贯。连接词是内容概要的桥梁，它在句与句或段与段之间起铺垫的作用，能够把内容概要有机地串联起来，确保行文流畅，衔接紧凑。因此，概要写作哪怕只有一个段落，也要根据原文的层次结构，在适当的地方添加连接词，如表示顺序关系的“firstly”¨secondly"“finally”；

高考英语听力常用词汇(精校版!)

( 高考英语听力常用词汇 一、餐馆场景 out for dinner / dinner out 出去吃饭 Dutch AA制(Let’s go fifty fifty.)自助餐 hall; shop; 自助餐厅 ;; 食堂，小卖部 ; bar 小吃街；大排挡开胃物牛排奶酪三明治腌肉 汤 water 自来水（西餐中洗手用的）汉堡包多纳圈甜品，水果（作为正餐的最后一道）可口可乐fries 炸薯条点菜上菜零钱小费（This is my treat! 我请客！） the change! 不用找零钱了！ 二、邮局场景 / parcel 包裹超重 postage 额外邮资 / post / deliver a letter / mail 寄 /发信 mail 快件航空信件 mail 陆地邮寄 10. open an account 开一个帐户 ] 三、图书馆场景 card; ; ; ; ; ; ; fiction科幻小说； ; 期刊； book; 参考书 图书管理员 a fine 交罚款 I help you / What can I do for you 四、医院及健康场景 department 急诊室 (= intensive care unit)特护病房治疗手段one’s temperature / blood pressure 测量体温/血压 : pills / tablets药丸/药片阿司匹林 attack 心脏病 / flu 流感 catch a cold; ; ; ; ; 喉咙痛 ; ; doctor 私人医生’s up (多用于男生之间) is it going How are you — 19.答-好：I’m fine./I feel good/terrific./I couldn’t be better./Nothing is very wrong with me. 20.答-不好I am not feeling good./I feel terrible/horrible/awful. / I am not myself these days. （注意听语气：身体好的时候，语调上扬，语气非常欢快；身体不好的时候，降调，语气非常郁闷。） 五、电话场景 接线员 telephone/ ring/ phone sb.; 或give sb. a call/ ring ! This is … speaking. Who’s speaking / Who is that six two two six, please. 请转6226。 distance call 长途电话 ! line is bad/ busy / engaged.或 It kept a busy line. 电话占线。 call 对方付费的电话 through 接通电话 on / up；Hold the line, please. ’ll call back later / again. 或I’ll ring him / her up again. couldn’t get through. , I’m afraid you have the wrong numb er. 六、酒店场景 a reservation 预定房间 desk 接待处 in 入住 out 结账 room 单间套间 you have a reservation, Sir you got any vacant room (= Is there any room available here) 有空房间吗 ） the room are occupied. 房间已满。 I have a suite please much do you charge for that or no smoking included. 包括饮食。 I show you your room / Can I carry your luggage 七、超速场景 1. speeding I see your license, please 3. You will be fined by $20. 八、购物场景 · 杂货店 store 百货商场 center 购物中心 4.商品信息：size; color; style; price; What color/size/kind do you want 5.商品论贵贱：expensive, cheap 6.价格论高低：high, low, bargain便宜货 7. popular / fashionable 流行的 in fashion 流行，时尚 of fashion 过时的品牌柜台 in cash 用现金支付in check 用支票支付 card 信用卡 assistant 商店营业员 15. out of stock 脱销/缺货 stock 有货

高中英语书面表达常用高级词汇高级短语归纳总结

高中英语书面表达常用高级词汇高级短语归纳总结

53.使信服 54.就我而言，我坚定地认为国游客的数量应得 到限制，理由如下： 55.想做某事 56.(内心)想做某事 57.就我所知，他们每一个人都想做一个模范学 生。 58.许多种类的 59.许多不同种类的 60.保护区里有许多不同种类的珍稀的动植物。 61. 62.范围广的，种类多的 63.你有很大的选择余地。 64.巨大的，大量的 65.相当大的；重要的 66.改变这种情形需要每个人很大的努力。 67. 68.努力的，勤奋的 69.勤奋的，用功的 70.她是一个勤奋的老师，她工作非常勤奋。 71.重要的 72.有重要意义的 73.老师的鼓励队员他/她的学生具有重要意 义。 74.对……至关重要，关键的 75.学好英语对你未来就业至关重要。 76. 77.必不可缺少的 78.水对于生物来说是必不可缺少的。53.b e fully/firmly convinced 54.A s for me, I’m firmly convinced that the number of tourists should be limited for the following reasons. 55.w ant to do 56.i ntend to 57.S o far as I know, every one of them intends to be a model student. 58.m any kinds of 59.a wide variety of/ various 60.T here are a wide variety of rare animals and plants in the nature reserve. 61.a wide range of 62.T here is a wide range of choices open to you. 63.l arge, great 64.c onsiderable 65.C hanging this situation requires considerable effort on the part q32995085of everyone. 66.h ard-working 67.d iligent 68.S he is a diligent teacher and she is diligent in her work. 69.i mportant 70.o f great significance/ importance 71.E ncouragement from a teacher is really of great significance/importance to his /her student. 72.b e critical/vital to 73.L earning English well is critical/vital to your future employment. 74.b e essential to 75.W ater is essential to living things. 76.u seful

高考英语写作技巧总结

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/6016427613.html, 高考英语写作技巧总结 作者：董恩希 来源：《校园英语·月末》2018年第13期 【摘要】写作不仅要求学生具备足够的单词量，掌握一定的语法知识，而且还要求学生具备知识运用能力，可以对具体话题或语境做出正确剖析，从中挖掘有价值的题目线索，准确确定作文题目。英语写作更能够体现学生的英语素养，掌握相关写作技巧可以帮助学生快速提升写作能力，提高写作水平。为此，本文将以英语写作为切入点，深入探讨并总结一些英语写作技巧，探索有效提升英语写作水平的策略，为学生学好英语写作提供一些建议与帮助。 【关键词】高考；英语写作；考查特点；技巧总结 【作者简介】董恩希，衡水中学。 引言 英语写作对大多数学生来讲具有一定的难度，部分学生不知道应该如何写作，还没有掌握写作技巧，这对于参加高考英语考试的学生是不利的。在高考英语考试中，写作部分占了很大的分值，如果学生写作能力较差，就会直接影响学生的英语成绩，进而对高考成绩产生影响。那么，作为学生应该如何有效解决此类问题呢？如何提升写作能力呢？最有效的方式是掌握一定的写作技巧，将技巧与自己的实际英语基础相结合，最终形成自己的写作方法。目前，部分即将面临高考的学生还在英语写作方面存在困惑，甚至不知该如何入手写作。因此，学生应在教师有效指导下，重点关注写作技能提升的问题，逐渐找到适合自己的写作方式，逐渐提升自身的写作水平。 一、深入剖析《考纲》，了解写作要求 《考纲》是关于考试的指导纲要，介绍了考试的具体要求。对于写作而言，英语《考纲》规定了写作的基本要求，学生只有清楚地了解《考纲》，才能知道《考纲》对写作的具体要求，才能制定有效的备考策略。英语学习需要努力，但也需要方法与技巧，正確的方法可以提升学习效率，让学生在短时间内实现有效学习。以2017年英语考试大纲为例，通过对其进行解析，将其对学生提出的要求归结为以下几点：一是了解英语用语规则，正确使用语法规范；二是正确解析材料，确定作文选题，清楚阐释观点；三是英语素材丰富，句式类型多样。在了解《考纲》内容及要求后，教师应明确备考方向，指导学生以《考纲》为依据进行写作练习，帮助学生总结写作技巧。 二、基于自身基础，积累单词量