作文资料6

提高班第十二讲

一、文苑经典

鲁迅(1881-1936)中国现代伟大的文学家和翻译家和新文学运动的奠基人。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，出身于破落的封建家庭。青年时代受进化论思想影响。1902年去日本留学，原学医，后从事文艺等工作，企图用以改变国民精神。1909年回国，先后在杭州、绍兴任教。辛亥革命后，曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职，兼在北京大学、女子师范大学等校授课。

1918年5月，首次用"鲁迅"为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，对人吃人的制度进行猛烈，地揭露和抨击，奠定了新文学运动的基石。五四运动前后，参加《新青年》杂志的工作，站在反帝反封的新文化运动的最前列，成为五四新文化运动的伟大旗手。1930年起，鲁迅先后参加中国自由运动大同盟、中国左翼作家联盟和中国民权保障同盟等进步组织，不顾国民党政府的种种迫害，积极参加革命文艺运动运动。1936年10月19日病逝于上海。

主要作品

鲁迅：鲁迅全集

论文和讲义：《坟》（论文集）、《中国小说史略》（讲义）、《汉文学史纲要》（讲义）

杂文集：《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》

短篇文集：《呐喊》（小说集）、《彷徨》（小说集）、《野草》（散文诗集）、《朝花夕拾》（回忆录集）、《故事新编》（故事集）

诗文集：《集外集》、《集外集拾遗》

二、奇思妙想

1.“举头望明月，低头思故乡”，唐朝伟大诗人李白对月情有独钟，一生所作咏月诗三百五十余首。一曲《静夜思》，吟出了他对故乡的绵绵思念。

2.“明月几时有，把酒问青天”，面对那轮明月，苏东坡道出了自己对人生的感慨——“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”

3.“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹（cha2）用力刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了……”在鲁迅先生的眼里，那轮明月表达了对儿时伙伴的思忆。

当你面对那一轮皓月，你又想到了什么呢？

温馨提示：

1.定写作风格

2.定文章主题

3.定写作材料

4.定写作角度

5.定文章结构

6.定写作方法精彩构思

1.在古诗种品味明月：

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头.明月几时有》）

秦时明月汉时关，万里长征人未还。（王昌龄《出塞》）

日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》）

明月松间照，清泉石上流。（王维《山居秋瞑》）

举杯邀明月，对影成三人。（李白《花间独酌》）

2.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，身处异乡，面对一轮明月，思乡之情从心底油然而生。

3.皎洁的月光，蛐蛐在鸣唱，萤火虫提着小灯笼飞来飞去，和小伙伴在月下捉迷藏，那是一份纯真的友情。

4.柔和的月光透过葡萄叶的缝隙，洒在奶奶的银发上，奶奶用沙哑的嗓子轻轻哼着古老的歌谣。那浓浓的亲情顿时融化在那片银白的月色之中......

三、片段练习

四、黄金主题

（一）优美风格的文章读后让人有一种春风拂面的感觉，又仿佛一杯清茗的余香流连唇齿之间。山清水秀的桂林山水、烟雨蒙蒙的江南水乡、雄浑壮美的长河落日诸多美景从笔尖流淌，无不给人以美的享受。

（二）优美风格文章的基本写作方法和技巧：

1.选择优美的景物进行细致描写。

比如冰心在《笑》中，选择“雨声”、“清光”、“凉云”、“树叶”、“残滴”、“月儿”等优美景物为读者描绘出一幅苦雨孤灯之后清美的图画。

2.运用比喻、拟人、排比、反复等修辞手法，把景物写美。

比如朱自清先生在《荷塘月色》中写道：正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

3.运用叠词增加语言的柔美，使文章节奏舒缓从容。

如“田田的叶子”、“脉脉的流水”、“薄薄的青雾”……这些叠词的运用使本文的语言有了一种灵动的美，就像一曲舒缓婉转的音乐一样。

小练笔：运用优美风格文章的写作技巧练习写一个“树叶飘落”的片段。

意境，是中国古典美学中特有的重要范畴。中国画和中国古典诗歌都强调这点“形似”中求“神似”，是意境的创造的基本要求。

简单的说，意境就是你（作者）的心（情感）是什么颜色，你所看到的景物就是什么色彩，你所听到的声音也是同样的色调。

比如“蓝色的雾，蓝色的风，蓝色的潮声……”面对蔚蓝的大海，作者的心是蓝色的，他所看到的雾、感觉到的风、听到的潮声，也都变成了蓝色。此时此刻，作者情感的主色调是蓝色。

赏析：《山雨》（节选）

雨使山林改变了颜色。在阳光下，山林的色彩多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清晰的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的心胸。

想一想：在雨中，作者情感的主色调是什么颜色？

练一练：选择一处景物，比如夕阳西下、初春时分、长亭古道、小桥流水……

（四）优美风格的文章除了景物描写优美之外，在叙事时，用饱含真情的语言娓娓道来，也能给人以美的享受。

朱自清的叙事散文《背影》，既没有优美的景物描写，也没有华丽的辞藻，凭借一腔真情打动无数读者的心。由此可见，笔端倾注真情实感是写作优美风格叙事散文的一个重要因素。

另外，我们还可以运用时空转换这种写作技巧，把生活中一件平凡的小事写得优美。

看过《泰坦尼克号》后，我们一定会被杰克和露丝生死相依的爱情故事所感动。这部电影曾获得奥斯卡11项大奖，在编剧、导演、摄影等方面肯定有它的独到之处。从写作的角度来看，这部电影为我们提供了一种值得借鉴的构篇方法。

声音——颜色——线——人——事（回忆）——线——颜色——声音

（片头曲）（海水）（画）（老人）（船上发生的事）（项链）（大海）（主题曲）在《泰坦尼克号》这部影片中，巧妙的运用了时空转换这种技巧，把泰坦尼克号沉船这件事往后推50年，站在50年后以一个老人回忆的方式呈现出来，让人感受岁月沧桑与青春浪漫的强烈对比，给人以震撼，增强了电影作品的感染力。

同样，在写作中，我们也可以运用时空转换这种技巧，增加文章的感染力。

比如一个同学不小心把同桌的钢笔弄坏了，结果两人争吵起来。这么一件小事如果平淡地叙述出来，可能不会给人留下深刻印象。但是，当我们把这件小事往后推移50年、60年……几十年后，当两个白发苍苍的老人聚在一起回首往事，忆起儿时的幼稚、顽皮，禁不住相视一笑，该是多么有趣的一件事啊！

想一想，你打算写一件什么事情？按照下面的提纲写下来。

1.声音：

2.颜色：

3.线索：

4.人物：

5.事情：

6.线索：

7.颜色：

8.声音：

五、写作指导

参考命题：

1卤蛋飘香

2同桌的你

3自命题

习作指导：

1.营造优美的意境

比如选择晚霞满天的黄昏、白雪纷飞的季节、细雨濛濛的初春、紫晶晶的葡萄园……另外，景物的选择要丰富。比如刻画夕阳西下的情景，除了夕阳、晚霞，还可以选择晚风、江水、船帆、归鸟等景物。

2.线索的穿插要巧妙自然

例如：“噗”的一声，一块小石子落入湖中，漾起一圈一圈的波纹。映着阳光，泛起点点金光。波纹渐渐地荡漾开来，轻轻地舔着岸滩。岸边临水的空地上有一座精巧的亭子，亭子中间有一方石桌，石桌旁坐着一位满头银丝的老人……

除此以外，一片树叶、一缕阳光、一条小径、一只蝴蝶……都可以作为从景物转到人物的线索。

3.人物的描写可以抓住人物的动作、神态等特点进行细致刻画。

例如：“桌旁坐着一个容貌清秀的女孩，十八九岁的样子。这个年龄本来应该是快乐的，可她好像挺不高兴，眉宇间锁着淡淡的忧伤。透过树枝间的缝隙，可以看见一轮圆圆的月亮藏在云层中。

4.运用时空转换的方法来写事，注意从中提炼文章的主题。

生活中点点滴滴的小事，比如雨中送伞、买糖葫芦、讲故事、借笔等，都可以运用时空转换的方法写出让人回味无穷的文章。关键是在写文章的时候注意提炼文章的主题，比如奶奶给我买糖葫芦表达的是一份浓浓的亲情，找同桌借笔表达的是童年留下来的一份美好回忆。

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【最新】我教妈妈查资料作文-精选word文档 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 我教妈妈查资料作文 我教妈妈查资料 前天晚上，我在家上网时，妈妈想查一个资料，可是不会查，于是，我就教妈妈。 我问妈妈：“你要查什么资料？”“关于西洋参的。”妈妈回答。“要不要我 教你？”我关切地问。“好啊，以后查资料就轻松多了。”妈妈回答。我一步 一步地教妈妈说：“您看，首先把字打在这个空格上，然后点一下‘百度一下’之后，出现的网页全部都和‘西洋参’有关。”“好，我来试试。”妈妈兴奋 地说。过了一会儿，妈妈又问我：“儿子，我打了半天，可就是打不出‘西洋参’这三个字，却打出了这三个字的拼音。这是怎么回事？”我一看，恍然大悟：原来的输入法错了，我告诉妈妈：“您看，我点出的这些字，都是一些输 入法。现在是‘美式键盘’模式，只要再点击一下‘搜狗拼音输入法’就行了。”妈妈按着我说的话照做，不一会儿就查到了关于西洋参的资料。妈妈试 图进入出现的第一个网页，可是，点完之后立即出现了一些字，还是没有进入 那个网页。妈妈疑惑地问我：“这是怎么回事？”我一看，原来妈妈刚才按的 是鼠标右边，但是要按左边才能进入网页。我回答：“你看，您刚才按的是右键，但是要按左键。”“那这些出现的字怎么办呢？”“把鼠标放在空白处， 按一下左键，再按我刚才和你说的那些，就可以进入网页了。”妈妈听了，立 刻按照我说的做。不一会儿，妈妈就看到了关于西洋参的资料，高兴地对我说：“儿子，你真棒！真不愧是我的儿子！”我一听，不好意思地低下了头，偷偷 地笑了。 从那以后，妈妈就学会上网查资料了。每每望着妈妈津津有味地在网上阅读时，我的心里就涌起一股自豪感：我终于给妈妈当了一回小老师，让妈妈享受到网 络带来的方便了。

我在读书中成长作文20篇

我在读书中成长作文20篇 我在读书中成长作文（一）： 此刻科技发达，电视能够轻简便松地欣赏；广播能够休闲式地收听；网络能够海阔天空地漫游；报刊能够随心所欲地浏览……而读书，显得有些古老：字要一个个去认，句要一句句去理解，意思要一段段去思索，没有形象画面，没有伴奏音乐，没有色彩的点缀，对于有些人简直是天书。 此刻，我已上小学四年级了，是教师让我对读书产生了兴趣。此刻我的对童话和漫画之类的书感到没趣味味，对动画片和电脑的不再迷恋。我已经读了我国的四大名着，从中我得到了许多启发。比如：《西游记》让我明白了正义必须会打败邪恶；《红楼梦》让我多方面了解了这个社会残酷；在《水浒传》中，那些英雄好汉百折不挠；《三国演义》体现了诸葛亮的聪明才智，曹操成功不仅仅因为他的杰出才能和善于招揽人才，还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀。我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜。桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书，所以我常常被妈妈批评——把书到处放。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时，有时都忘记吃饭。 有一次，妈妈让我和她一齐去市场买菜，我正看到最精彩的一段，不想去，可是妈妈就让我去，我只好跟随她，我也拿着书去，我走着走着不知到碰着什么了，我连忙说：“对不起！”怎样没声音？我抬头一看原先是一个电线杆啊，我就坐在那里看书，过了一会儿，我突然听到有人在叫我，我就回过头去一看是妈妈，我着才想起要帮妈妈买菜。原先是妈妈在家等我等的都急了，就过来找我了。 读书给我欢乐，它让我的生活丰富多彩，它教我做人的道理，它伴我欢乐的成长。 我在读书中成长作文（二）： 书像一把朴素的折扇，打开它，我能回味千古的诗韵。 书像一柄锋利的宝剑，带上它，我能驰骋辽阔的沙场。 书像一幅溢香的画卷，看着它，我能领略历史的辉煌。

新东方英语六级作文万能模板和常用句型

英语六级作文万能模板和常用句型 段首句 1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为…… There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____. 2. 俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。 There is an old saying______. It"s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today. 3. 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……；其次，……。更为糟糕的是……。 Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______. 4. 现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且）……。

Nowadays，it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides，______. 5. 任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。 Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages. 6. 关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看来，…… People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that them,_____. 7. 人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。 Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious. 8. ……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。 ______ has become a hot topic among people，especially among the young

作文素材

2014 高三语文课外名句集释 1.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心 所欲，不逾矩。”我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事就不迷惑，五十岁懂得了什么是天命，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才能达到随心所欲，想怎么做便怎么做，也不会超出规矩。 2.老者安之，朋友信之，少者怀之。（我的志向是）让年老的安心，让朋友们信任我，让 年轻的子弟们得到关怀。 3.饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。粗茶淡饭,喝水(而 不必一定喝酒),弯曲手臂就可以枕在上面睡觉,乐趣也就在其中了.(朴实的生活之乐). 不道义,富有,地位高贵,对于我来说,就像浮云一样. 4.叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧， 不知老之将至云尔。”叶公向子路问孔子为人怎么样，子路没有回答。（回来后子路把这件事告诉孔子）孔子说：“你为什么不这样说：他的为人，用功便忘记吃饭，快乐便忘记忧愁，不晓得衰老会要到来，如此罢了。” 5.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。真正有智慧的人，什么事情一到手上，就清楚了，不 会迷惑。"仁者不忧"，真正有仁心的人，不会受环境动摇，没有忧烦。"勇者不惧"，真正大勇的人，没有什么可怕的。孔子告诉我们，一个人要达成完美的人格修养，重要的有三点，缺一不可。 6.略 7.楚狂接舆歌而过孔子曰：“凤兮！凤兮！何德之衰？往者不可谏，来者犹可追。已而， 已而！今之从政者殆而！”孔子下，欲与之言。趋而辟之，不得与之言。楚国的狂人接舆从孔子的车前经过，唱道：“凤凰呀，凤凰呀！你的德行为什么衰败了呢？过去的是无法挽回了，未来的还是可以补救的。算了吧，算了吧！现在当政的那些人危险极了！” 孔子下了车，想和他谈谈。他却连忙避开了，孔子没能够和他谈。 8.伊尹曰：‘何事非君？何使非民？’治亦进，乱亦进，曰：‘天之生斯民也，使先知 觉后知，使先觉觉后觉。予，天民之先觉者也。予将以此道觉此民也。’思天下之民匹夫匹妇有不与被尧舜之泽者，若己推而内之沟中——其自任以天下之重也。伊尹说：‘哪个君主不可以侍奉？哪个百姓不可以使唤？’所以，他是天下太平做官，天下混乱也做官。他说；‘上天生育这些百姓，就是要让先知的人来开导后知的人，先觉的人来开导后觉的人。我就是这些人中先知先觉的人，我要开导这些后知后觉的人．’他认为天下的百姓中，只要有一个普通男子或普通妇女没有承受到尧舜的恩泽，就好像是他自己把别人推进山沟之中去了一样－－这就是他以挑起天下的重担为己任的态度。 9.孟子曰：“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之 心，人皆有之。恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。 仁义礼智，非由外铄我固有之也，弗思耳矣。”（告子上） [译文] （孟子说：）“同情别人的心，人人都有；知道羞耻的心，人人都有；对别人恭敬的心，人人都有；明辨是非的心，人人都有。同情心属于仁，羞恶心属于义，恭敬心属于礼，是非心属于智。这仁义礼智，不是外人强加给我的，是我本来就有的，不过是没有去思考追求罢了。” 10.志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。那些有志向、有仁德的人，没有为了谋求 生存而损害仁德的，只有献出自己的生命来成就仁德的。 11.《论语》·雍也篇，子曰：“智者乐水，仁者乐山；智者动，仁者静；智者乐，仁者寿。” 孔子说：“聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山；聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。”

2018春季大学英语四六级作文预测辅导讲义

2018年春季大学英语四六级作文预测 第一部分写作的形式 1.字数 2.段落 3.整洁 第二部分写作的内容 第一节四六级写作核心表达 第一段核心表达： 1.生动地vividly 2.描述describe 3.图画/作者/名言/故事picture 4.显示/表明show,suggest 5.越来越多/越来越 6.关注/忽略pay attention to; 7.重要性importance 8.发人深省的 9.反映reflect 10.字幕,主题subtitle;topic 第二段核心表达： 1.现象 2.解释explain 3.如今nowadays 4.信息技术/高科技/文化information technology 5.导致/影响cause;influence 6.尝试try to do sth. 7.传递send 8.推论infer 9.吸引注意attract attention 10.必要性，至关重要，扮演角色

第三段核心表达： 1.采取措施take measures to(moves--immediate moves) 2.加强意识strengthen the awareness(enhance the consciousness) 3.制定法律/规章make laws and rules(legislation and regulation) 4.采取理性态度take a rational attitude(Take an objective attitude is vitally important.对吗？) 5.解决问题solve the problem（address the issue) 6.强调/重视emphasize(attach importance to/place importance on) 7.个人成长personal growth 8.社会发展social development 9.学业职业academic studies and career development 10.经验视野enrich our experience and broaden our horizon 第二节写作核心句法 1.As,which引导的非限 As is()depicted by the cartoon,a couple is(),()rubbish into the lake,with the()showing the()of environmental consciousness,which is () 2.同位语从句与定语从句 The picture()a phenomenon that pollution is becoming increasingly severe. This picture()a phenomenon that is well-known to us all. 3.虚拟语气 It is high time that we should take moves. It is imperative that we(should)take moves. 4.独立主格结构 Tangible is teaching,talking with her students,(). 随着社会的发展： 随着问题变得严峻： 综上所述： 5.分词与不定式（被动）作后置定语 解释问题的原因： 环境扮演的角色： 要考虑的因素：

在阅读中成长(作文)(20篇)

在阅读中成长(作文)(20篇) 在阅读中成长(作文) 第1篇： 我喜欢在书页间飞翔，喜欢倾听书页间灵魂的歌唱，喜欢感受书页间灵魂的精神，喜欢放逐内心幻想的翅膀，飞向遥远的地方。 在荒无人烟的小岛上，我看见了炎热的太阳，无情地烤着干裂的地；我看见了鲁宾逊，用心去感化野人星期五；我看见了牛羊，在篱墙内幸福地晒太阳。鲁宾逊的勇敢与聪明，令我赞不绝口。我学会了自强。 我又来到了梁山泊中，我结识了我行我素的鲁智深，满腔热血的李逵，沉着冷静的宋江，足智多谋的无用，勇猛无比的武松，刁蛮泼辣的孙二娘，武艺高强的林冲我佩服一百零八将的有勇有谋，但还是为悲惨的结局而感到惋惜。我学会了义气。 我在阿尔卑斯雪山上，看见花的河流带走冬的悲伤；看见可爱的小女孩夏蒂用爱心种植美丽。我感到一切事物都浸满了甜蜜与欢畅。我学会了要用爱心去感受世界，用心聆听世界的完美。 我又来到了北京，打上了黄包车，我看透了祥子的内心，亲眼证实了一个人是如何从满腔梦想到一个行尸走肉的过程；我也看见了社会的黑暗，人与人之间的相残。我学会了

不要被社会中形形色色的诱惑所欺骗。 我又去了俄国，看到了阿廖沙悲惨的生活，两个舅舅手足相残的冷酷，蛮横不讲理的外公，高善良的外祖母。我眼前是一片民不聊生的场景，趋向死亡的国家，19世纪末俄国社会的画卷。我学会了要珍惜此刻的幸福，在贾府里，我看穿了人与人之间的勾心斗角，宝玉黛玉之间缠绵的爱意，揭示了封建社会的黑暗，深宅院中一个个魔鬼。 我独驾小舟来到了小人国，和格里夫一齐所向披靡并肩作战，看穿了臣面具下狰狞的面容和贪婪的心。 在神秘的海洋中，尼摩船长的一个个梦想见证了科学的力量，未来的期望。有梦就有期望！ 在冰心的窗前，感受母爱如水，爱无声的崇高与伟。 我喜欢读书，做一个美梦，飞跃千年，穿行万载，用书的翅膀去飞翔。 我喜欢读书，在阅读中成长。 在阅读中成长(作文) 第2篇： 从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我明白，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。

作文材料

题目：阅读下面的文字，按照要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 4月29日，尚先生把手机落在了出租车上。他随后拨打那部手机，对方接听后立即挂断。他又发短信表示，愿意出2000元“买”回手机。一小时后，尚先生收到回复，说要归还手机。见面后才知道，捡手机的是一位年轻人。尚先生要酬谢他，但对方交还手机后就转身离去了。 当天晚上，记者联系到那位年轻人，年轻人说：“我本来无意归还，但看到手机里的照片和信息，发现机主刚刚给庐山地震灾区汇去一大笔捐款，很受感动。我不能见利忘义，不能用贪心对待爱心。我也要像尚先生那样多一些真诚和友善。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容和含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 点评： 一、审立意。 这是一篇故事类材料作文。材料涉及的主题是个人

修养方面的。是一个常规话题：拾到物品后是否归还。材料中涉及到两个人：丢物品的人尚先生，拾物品的年轻人。本题审题难度不大，能扣住拾物是否归还的话题写作，应该不算偏题。但材料中的休息又是很丰富的，所以审题的角度也是丰富的。尚先生的手机丢了，为什么能找回来?不时因为他愿意出2000元买回，而是年轻人看到了手机的休息受到了感动，这不单单是拾金不昧的问题了。我们要想把常规的话题写深刻，写出新意，就要细心审出题目中的细节，题目中的新意。 我们要揣摩出题的意图：本题是褒扬一些精神的，是什么精神呢?是拾金不昧精神吗?显然不全是。应该说出题者主要褒扬的是尚先生的“爱心”、“真诚”和“友善”，之所以会出现物归原主的好结局，关键是“感动”。 所以，我们在审题时一定要抓住关键词，审出“正能量”，由此立意才可高远、深刻。 综上，从尚先生的角度选立意： 1、好人有好报;付出与回报。 2、失而复得。

六级作文材料

黄金模版： 比较对照型 1.Recently/ As is known to all, there has been a wave of … However, different people have different opinions about this. Some people think that … is good / a good way. They argue that… But others may not agree. They believe that… What is more,… Ther e fore, … In my opinion, … However, … If we… Therefore,… 2. When asked about …, different people will offer different opinions. Some people take it for granted that… In their mind, … Besides, … However, others hold that…, they maintain that… And… Weighing up these two arguments, I am for the first one. For one thing,… For another, …For instance, … Therefore, as stated above,… 现象/观点阐释型 1.With the development of …, … Some people hold that… To begin with,… What’s more, … As far as I am concerned, … 2.Nowadays, … is becoming more and more popular…. As we all know, every coin has two sides. On the one hand, … On the other hand, … Ultimately, I arrive at the conclusion that… 问题分析型 1.It is widely acknowledged that… However, … To begin with, … What’s more, … As…, we should… 2.It is well-known/ true that… Such as… Therefore, …should… For example,… Besides, … Personally, I think… 图表作文型 1. In recent years, …According to the above table, the past 10 years has witnessed a sharp increase in …from…to… To account for this phenomenon, people have come up with various reasons listed below…To begin with, … In addition,… what’s more,… The changes has …At the same time,… So, we should… 3.As is shown in the chart above,… has changed greatly in the past decade. In the past ,… In …, the percentage of … while… At the same time, the number of … has soared up to… There are mainly two possible reasons that account for these rapid changes. Firstly,… Secondly,… These two factors have greatly influenced… The change has enabled… At the same time, … In my opinion,… 应用书信型 1．申请信 Date

找5个关于“谦让”的作文材料范文

找5个关于“谦让”的作文材料范文 1.谦让作为中华民族的一种传统美德，在处处讲求竞争的现代社会，似乎越来越受到人们的质疑。主张谦让的人说“谦虚忍让不仅是修养好更是大智慧。”反对谦让的人说“谦让早就过时了。弱肉强食，竞争就该当仁不让。”不过，不可否认的是类似谦让的事情在你我身边似乎已很难发生了。无论是乘车、购物、排队、买票，还是与人合作、相处，优先考虑个人利益不仅是人性使然，也是现实生活所激发出的人生存的本能。梁实秋曾在一文中写道：“小时候读到孔融让梨的故事，觉得实在难能可贵，自愧弗如。有人猜想，孔融那几天也许肚皮不好，怕吃生冷，乐得谦让一番。我不敢这样妄加揣测。不过我们要承认，利之所在，可以使人忘形，谦让不是一件容易的事。孔融让梨的故事，发扬光大起来，确有教育价值，可惜并未发生多少实际的效果：今之孔融，并不多见。”难道谦让真的过时了吗？当然没有。谦让是一种胸怀，一种美德，一种风度，一种智慧，更是一种修养。我们需要谦让精神，这个时代也呼唤谦让精神，今天，谦让不过时。清朝时，有一大户人家想垒一道院墙把自己与邻居家隔开。为墙基的位置，两家发生了严重的冲突。大户人家虽财大气粗却因不如邻家子孙繁盛而吃了眼前亏，深感面子不保，马上给在京城做大官的儿子写家书一封，细述了家中烦恼，要求儿子快返乡想办法整治邻居一下，为家族捞回面子。这位在京高官见信后迅速给家中回了一封急信，信中语重心长地说明远亲不如近邻的道理，并在信尾文采飞扬地写了四句话：“千里捎书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见

当年秦始皇。”大户人家见信后深受教育，迅速与邻家修好，并决定两家之间不再垒墙，永不隔心！正所谓“退一步海阔天空”，谦让不是吃亏，是给自己留有余地。有一则公益广告，除了人们拥挤在公共汽车门前，始终是画外音，一男一女为了自己能先挤上公共汽车而与对方大吵起来，一位老者则平心静气地劝告两位年轻人“把心放宽就不挤了”。这两个故事都体现了谦让在生活中的重要作用。与一位为人极其乐观豁达的朋友讨论谦让的问题。她说谦让实际上是一种充满智慧的处世哲学，因为谦让有时不仅可以化解矛盾，还体现了为人的一种风度与涵养。“不争”就是心境方面的一种修养。现代社会要求人必须积极进取，没有人愿意主动让出自己的利益给别人。谦让并不是说不去面对真正残酷的竞争，这与个人能力无关，而是因为谦让寻求一种内心的平和，内心平和才会静，心静才能生出大智慧。抛开斤斤计较的睚眦必报，谦让展现出的气度与修养、个人魅力会增加自己的人缘，获得更多信任与好感，谁说不会给自己留有更多发展的空间与机会。当然谦让也是有选择性的。有些事情，即使我们谦让了也看不出丝毫修养，而且在我们谦逊礼让过后，事件所附带的影响难以衡量，它所产生的不良因素会困扰我们的心灵，挥之不去。例如爱情是彻底自私的，恋爱或许需要天才，需要分秒地进行比赛。恋人之间相处可以谦让，但是爱情本身来不得谦让，千万别以为自己的谦让是伟大，事实上这不但伤害了自己，更是对对方的不尊重。再例如工作中一项任务，明明自己可以胜任，却要表现出谦让的礼仪，我推你，你推我，明明自己可以做得很出色，却还要退居幕后，似乎就变成了一

阅读伴我成长作文600字3篇

阅读伴我成长作文600字3篇 本文是关于阅读的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 阅读伴我成长作文1 高尔基以前说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而这天我却要在补充一句，“书籍是人类成长的阶梯”。从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片，到学生时期的通俗易懂的白话文。在我的生活中，书成了我成长的里程碑。 生平中第一个阶梯可算是《动物插图拼音故事书》了，每一天，我对这新奇的“玩具”爱不释手，总要缠着妈妈给我讲故事，学习也在这一则则生动的动物故事中开始……童稚的心也受到了初春的雨露，像雨后春笋般，开始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童话》这第二个阶梯，把我的思绪从现实生活中牵引到了虚拟的童话世界，让我明白了世间的善恶，让我明白了善有善报，坏人是没有好下场的！新笋歪扭的嫩芽，顷刻间也挺拔向上了……《童年》让我深刻的理解到了封建社会，人们生活的艰辛，人与人之间的暗斗。这三个成长阶梯让我树立起一个远大的理想：我要做一个好人！一个让他人都尊敬的英雄！此时的竹笋开始奋发向上了！年轻作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四个阶梯，里面完全是一个虚拟的世界，但看过它之后，我又多了一对幻想的翅膀。正如竹笋多了几片新嫩的枝叶！《那条时光婉转的小巷》让我深深体会到了一颗纤细的心灵，激赏了一种细致的笔触。 还有一本默默奉献的书，它就是语文书。从小学一年级开始便伴

随着我们一向到此刻，也许有些人很厌恶它，但不妨把它当成一本名著集来看，里面收录的绝对可称为是思想的巅峰，感情的真谛。如果去外面买着名著看，要花不少钱，可身边就有一本“著作大荟萃”，何不细细品味呢？ 书正如我们成长的阶梯，嫩竹变苍桑的见证！它每时每刻都在教育你，引导你前进！。之所以，我爱书！书成了我成长的伙伴！ 阅读伴我成长作文2 我是个小书虫。在我的家里有一个大大的书房，书架上摆满了各种各样我爱看的书。爸爸为了让家里能放下更多的书，在房间的门后，甚至是我和弟弟的双层床边也都做了书架。我家也被学校评为书香家庭。 与书结缘是在幼儿园大班的时侯。有一天，姑姑送给我一本《乌鸦喝水》，那时我刚学拼音，我便一个个的拼读书中的句子，然后把这个故事讲给家人听。从此以后，我便爱上了阅读。 每当爸爸买回来新书，我总是废寝忘食，甚至想一口气把买来的书都读完，就连上厕所也是爱捧着书看。有一次，快吃饭了，妈妈叫了我好多声都没人应。最后发现我坐在马桶上看着书，竟然连她叫我都没听到。她开玩笑的说，我正要打110贴寻人启事呢！ 在我的家里，有一套这样的书《爱是不自私》《原来我是这么棒》《妈妈不是我的佣人》《写做业不用靠妈妈》《再见拖拉》《上不补习班的第一名》书中的故事让我懂得了如何自律，学会分享，养成好习惯，做事情有计划性。对我的成长帮助很大。 “书籍是人类进步的阶梯”，着名的作家高尔基曾经说过这样一

新东方六级模拟题(1)作文听力原文及答案

听力原文及答案 Part I Writing With the development of the society, people now are more likely to assert their own rights. If their interests are harmed, they will get angry and violent. Is it wise to do this? No doubt, it is not. Admittedly, everyone has his right to defend his own interests. However, it is not wise to show your anger when someone does something wrong to you. There are numerous examples to illustrate this point. For instance, dormmates in college are supposed to share the responsibility of cleaning the dormitory. You shouldn’t get angry at your dormmate who occasionally doesn’t do his part in cleaning the dorm. Once or twice, you have to do the cleaning in his place. You may feel angry inside, but it’s wise not to pour your anger to him. It’s more sensible for you to talk it out with him and know reasons why he failed to do his duty. Maybe the reasons are understandable. Then you two can negotiate the best schedule to clean the dorm. All in all, it’s not wise to get mad at someone even if he seemingly harms you in some sense. It’s more desirable for you to know the reasons behind his behavior, and thus maintain a healthy friendship with him. Part II Listening Comprehension 听力原文 Section A 1. W: Some employers are protesting against being sacked by their employer. M: Yeah, the news is all over the Internet. But I think they deserve it for their inefficiency at work. Q: What does the man mean? 2. W: Sue will turn 19 this Friday. It seems that she hasn’t found herself in handling her life in college. M: You said it. She tends to act in an irresponsible way, playing online games nonstop, absent in class meetings, and failing to hand in homework on time. Q: What does the man say about Sue? 3. M: Hi, I’m Louis. I come to give back Susan’s school bag. I found it in the library. I take the liberty to find her address in her notebook in her bag. W: That’s very kind of you, Louis. Susan is out, and I’ll give it to her. Thanks again. Q: What do we learn about Susan from the conversation? 4. M: Too many ways of learning oral English are proposed by educators. I’m at a loss about which is the best method to perfect my spoken English. W: Forget those theoretical arguments. Just open your mouth and practice as much as possible. You will benefit from this. Q: What do we learn from the conversation? 5. M: How many more words should I write for the term paper. The word count says it’s almost 4,000 words.

作文材料的选择

作文材料的选择 教学目的 1.了解中考作文在“选材”方面的具体要求。 2.引导学生分析作文“选材失误”的原因。 3.掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。 4.提高学生的选材能力。 教学重点 1.分析作文“选材失误”的原因，提高学生的选材能力。 2. 掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。 教学难点 分析作文“选材失误”的原因，指导学生选材，提高学生的选材能力。 第一课时 一、导入 二、分析作文“选材失误”的原因： 1、是游离中心，偏离主旨。选材的基本原则，就是要围绕中心进行。比如，根据“感恩教育要加强”这个中心，你写生活中有些人不知恩、不感恩的现象就是正确的；如果你去罗列坦然接受他人的恩情之类的事例，就偏离了主旨。 2、是材料贫乏，内容空洞，中心不突出。有些同学，叙事时只说故事提要，概述过程，写人时就只是罗列评语式的人物特点；议论时只会将相同的意思翻来覆去地说。这样的文章，缺少细节，缺少深度。 3、是材料平庸，内容雷同。比如写家庭生活，必写父母限制自己的自由；写师生交往，必写自己生病、老师上门补课；写同学，必写误会导致分手，而后对方转学或者死亡，等等。由于材料缺乏新鲜感，所以，让人觉得是老生常谈，不爱读，不想读。 三、下面是片断练习作文《校园活力》，请学生说说选材的不足 我们学校要进行一场体育比赛。这场比赛各班都很重视，很早就做好了准备。各个同学呢，非常盼望。比赛开始，先是个人赛，比如有100米短跑、200米短跑、跳高、跳远、撑杆跳等，最后是精彩的4×100米接力跑。满场上掌声雷动，赛场沸腾。比赛结果出来，人们都向胜利者表示羡慕。我们的校园真是一个充满活力的地方。 明确：这段话，完整的叙述了事情的经过，却忽视了文段的主旨：活力。也就是说，叙述过于讲究材料的完整性，却没有扣住重点、突出主题。这是很多同学在写作中非常容易出现的问题。另外，只写操场上的体育一次比赛，就一下子过渡到对整个校园特色的概括，材料比较单薄，典型性不够，导致过渡就很牵强。 修改本文，可以直接从！4×100米接力跑现场写起，集中笔力表现现场人物的呐喊、拼搏，以凸现活力。还应该以“活力”为半径，扫描其他校园生活，简笔勾勒典型场景，用丰富的材料表现主旨。 “加油！”A班方阵队一声“河东狮吼”。“坚持住，冲呀！”B班啦啦队

作文：精挑细选找材料

作文：精挑细选找材料 “好”的标准 Preview of the class 1．明确初中作文素材分类 2．明确各类素材写作要求 3．例文分析及素材拓展 一、明确初中作文素材分类及写作要求 基本素材分类：情感类、励志类 情感类作文素材细分 亲情 师生情 友情 陌生人之间的情感 情感类作文写作要求 经过事件领悟亲情的可贵 经过事件感悟师生之间的情谊 经过事件体悟友情的真谛 经过突发事件感受人情美好 励志类作文素材细分 自己励志 他人励志 借物励志 励志类作文写作要求 遇事靠自己解决问题 遇事靠他人点拨自己最终解决问题 遇事靠“景”“物”刺激自己悟出解决之道

情感类作文分析 春满心田 望窗外那棵饱经沧桑的大树交错的枝条上，又被一年一度的春风吹出了片片新叶，我不禁觉得我仿佛就像那叶子中的一片，因春风而生。 开篇点题：春满心田~春风，因春风而生 开篇巧妙：把爱比作春风，修辞巧妙，可以套用 “大地的微笑，在春的细语中，开出花朵。”我深深地折服于这句偶然间看到的《飞鸟集》上泰戈尔老人深邃而智慧的诗句，于是便想在这美丽的春光中阅读这位伟大诗人灵魂的文字。当我满怀渴望地对母亲说出了我的愿望时，劳累一天的她看出了我的期待，微微的一笑，也不顾拭去那脸上的汗水，跨上自行车，朝着书店的方向奔去。 终于在夜色深沉之时，母亲将那本带着墨香的书递到我的手上。接过书时，分明感到手一震，因为看到了书的扉页上印着一句话“生命是因着爱才有永恒的价值。” 选材巧妙，同时暗示平时阅读之广，选材套用 就像这本书得来的过程，它饱含了母亲对我如春风般温暖柔和，永远包容着我的任性的爱，其实正是它描绘了我生命中最真实的诗篇，而我却总是因它的悄无声息而把它遗忘。 对事件进行评价，自然而然引出下文事件 同时有对亲情的反省 还记得每天回家后母亲总会在桌子上摆着一杯水，让一路骑车飞奔大汗淋漓的我得到一丝清凉。不论多么劳累，多么繁忙，总是如春风般长存。当我猛灌下它时，母亲总会在一旁静静地看着我，用澄澈的目光和真挚的微笑，驱走我一天的疲劳。那时，我便感觉我回到了家，回到了我温暖的归处。原来母亲的呵护永远是在最微小的，却是我最需要的地方出现，伴我成长，最伟大的爱，总是不溢于言表，就像春风般一样，总是在在万物还未苏醒前，悄悄地埋下生命的花种，而现在它只溶在一杯水中一样，年年月月，将力量与宁和注入我的心中…… 生活中小事见真情，同时，行文中点题 屋外的万物在春光中还是那么生机盎然，屋子中，却只能听见母亲忙碌的脚步声。于是这次，我也悄悄的倒了一杯水放在桌子上，希望能驱走母亲整日的劳累，妈妈，由我来关怀你。 成长落实到行动：倒水 点题升华，很自然 风从窗子中吹过，吹的大树上的新叶“沙沙”作响，也将温暖的春意，吹满了我的心田。“欣赏路旁的野花时，感激那带来希望的慷慨的洒水人。”耳边如是又响起诗中充满智慧的老人的声音。正因有一年一度饱含爱的暖风，我们才能在人生的四季中慢慢成长，慢慢茁壮。又是一年风起时，春风中带着母亲沉沉的爱，让温暖盈满心田。 结尾扣题，语言表达很“拽”，首尾呼应，结构完整

阅读作文之在阅读中成长作文700字

阅读作文之在阅读中成长作文700字

在阅读中成长作文700字 【篇一：课外阅读伴我成长(700字)作文】 精选作文:课外阅读伴我成长(700字)作文 课余时间看课外书我最欢了，我感觉能提高我的知识，对我学习有帮助，还可以 周游童话世界，知道名人的故事，知道历史课外书上的一些好词好句，我会把它记下来， 在写作文时可以用上去。我最喜欢的课外读物是《格林童话》，在这本书中我最喜欢和感 动的是《灰姑娘》的故事。灰姑娘是一个命苦的女孩，从小失去了妈妈，只能跟继母一起生 活，继母不喜欢她，成天把她当佣人一样看待，继母的两个女儿也都欺负她。有一天，王子 邀请所有的姑娘去参加舞会，灰姑娘很想去但是继母就是不让她去，后来在仙女帮助下灰姑 娘去了舞会，并最后成为了王妃，灰姑娘不但没惩罚两个姐姐，还把她们接到王宫，后来两 个姐姐还嫁给两位王宫贵族。从此，灰姑娘就过着幸福快乐的日子。其实有时在现实生活中 也会发生这样的事情，我有次在报纸上看到一篇报道。一个小姑娘和妈妈去水果店买苹果， 买了3斤要9元钱，这时一个盲人进了店，老板看见了后连忙上前去搀扶这位盲人，那位盲

人就问：我买苹果，请问有吗？老板笑着说：当然有啊！那么您要几斤呢？盲人想了想：买 3斤。好！三斤一共是当老板还没说完时，他看到盲人的手里攥着一张5元的人民币，微 笑地说道：正好是5元！当盲人拿着苹果走后，小姑娘去问老板：为什么要说谎啊？如果只 卖5元的话，您会赔钱的！老板笑着说：我看到他手里只有5元钱，如果我说要9元的话， 他是盲人手脚不方便，这样他就需要回家再取一趟钱。和挣钱比起来，我想我帮助了别人， 我会更加快乐些，这样不是比挣钱更有价值些吗？多么朴素的话语，多么朴实和善良的人， 它深深的打动了我，让我今后也要做一个宽容和善良的人。课外阅读能使我长知识，培 养自己的自学和阅读能力，让课外阅读伴随我整个学习过程，伴我茁壮成长五年级:李志钰 篇一：读书伴我成长作文 读书伴我成长作文，读书让我领悟到 了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排 忧解难，增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇 于去开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路， 他们会看到真实的你。

【资格考试】2019最新整理-英语六级考试作文题目及范文(新东方版)

——参考范本—— 【资格考试】2019最新整理- 英语六级考试作文题目及范文（新东方版） ______年______月______日 ____________________部门

The digital age 1. 如今，数字化产品越来越多，如… 2. 使用数字化产品对于人们学习工作和生活的影响。 Living in the digital age, we are unavoidably exposed to all kinds of digital products, such as digital camera, digital computer, digital television, and so on, which seem to grow in an increasing categories and quantities. Believe it or not, look around yourself and you can, I bet, easily find one or two of these stuffs. Here is a question what kind of influence the digital products play on people’s life. Frankly speaking, these modern digital products offer us a more convenient life than that of before. For example, the digital camera makes it never an impossible thing to delete or correct the “unsuccessful” photo of ours, which was highly unlikely with the traditional camera. While, unfortunately, these fashionable digital things are unnoticeably pregnant with a generation more isolated from the real life. It is hard to imagine a man so accustomed to the digital mobile on-line chatting can also have a good ability in the practical communication with others. Finally, too much dependent on the