【最新最全】部编语文七年级下册古诗文默写(可直接印)

七年级下古诗文练习

C.森林人不知，明月来相照。

D.朔气传金柝，寒光照铁衣。万里赴戎机，关山度若飞。 2.下列默写和原文一致的一项（ ）

A.正入万山圈子里，一山放过一山拦。

B.有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

C.独座幽篁里，弹琴复长啸。

D.旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

3.下列默写和原文一致的一项（ ）

A.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。B 故园东望路慢慢，双袖龙钟泪不干。 C.旦辞爷娘去，暮至黄河边， D. 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮进酒家。 4.下列默写和原文一致的一项（ ）

A.昨夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

B.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

C.当窗理云鬓，对镜贴花黄。

D.万里赴戒机，关山渡若飞。 5.下列默写和原文一致的一项（ ）

A.有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

B.阿姊闻妹来，对户理红妆；

C.爷娘无大儿，木兰无长兄。

D.阿弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

E.开我西阁门，坐我东阁床。

6.下列默写和原文一致的两项（ . ）

A.黄梅时节家家雨，青草池塘处处娃。

B.不闻机杼声，唯闻女叹息。

C.出门看火伴，火伴皆惊忙。

D.东市买骏马，西市买长鞭，南市买辔头，北市买鞍鞯。

部编版语文七年级下册古诗文理解性默写(全册 带答案)

部编版语文七年级下册古诗文理解性默写（全册带答案） 《木兰诗》 1、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：， ，，。 2、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：，。 3、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：， 。 4、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是： ，。 5、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：， 。 6、《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是（共10字）：，。 《竹里馆》 1、王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是， 。 2、王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是， 。 3、写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是： ，。 4、用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：，。 《春夜洛城闻笛》 1、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是： ，。 2、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是： ，。 3、写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是： ，。 《逢入京使》 1、岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是： ，。 2、岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情并充满了浓郁边塞生活气息的是的两句是：，。 3、这句运用了夸张的修辞手法写的是眼前的实际感受，表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫的是，， 《晚春》 1、写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句

部编七年级下册语文期末专项复习——古诗文默写(含答案)

部编七年级下册语文期末专项复习 古诗文默写 一、直接型默写。 1.,弹琴复长啸。（王维《竹里馆》 2.谁家玉笛暗飞声，。此夜曲中闻折柳，。（李白《春夜洛城闻笛》） 3.马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》） 4.,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》 5.,夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） 6.,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，。（李商隐《贾生》） 7.,赚得行人错喜欢。（杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五） 8.黄梅时节家家雨，。（赵师秀《约客》） 9.,关山度若飞。 ,寒光照铁衣。（《木兰诗》） 10.念天地之悠悠，!（陈子昂《登幽 州台歌》 11,阴阳割昏晓。荡胸生曾云，。（杜甫《望岳》） 12,自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） 13.莫笑农家腊酒浑，_________________ 柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 14. ,吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》（其 五） 15.无丝竹之乱耳，。（刘禹锡《陋室铭》 16.莲之爱，?牡丹之爱，。

（周敦颐《爱莲说》） 17.然则天下之事，但知其一，不知其二者多 矣， ?（纪附《河中石兽》 二、理解型默写。 18.《木兰诗》中写寒气凛冽、月光清冷，表现将士们边地生活艰苦 的句子是： , 。 19.王维在《竹里馆》一诗中运用拟人的修辞手法，把明月当成心心 相印的知己朋友，显示出他新颖而独到的想象力的两句 20.《春夜洛城闻笛》冲写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是：, 。 21.人以德立身，不管身处的环境如何恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢。正如《陋室铭》中所 " , 。 22.《陋室铭》中描写陋室环境优美的句子

(部编)新人教版七年级下册全部古诗文默写(含答案)

（部编）新人教版七年级下册全部古诗文默写(含答案）

3、描写秦淮河特有的夜间景致的句子是，。 4、表现作者忧国忧民的一句是：，。 5、抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句是，。《贾生》 1、表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：，。 2、笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：，。 《过松源晨炊漆公店》 1、登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：，。 2、李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：，。 《约客》 1．诗中让人感受的雨夜诗意般的情致或介绍季节和环境的诗 句：，。 2．诗人一直伴着孤灯，焦急地等待所约的客人，营造出孤灯、夜雨、独坐的清寂氛围的诗 句：，。 3．这首诗中细微的动作、形神兼神，达到与唐代诗人贾岛的“鸟宿池边树，僧敲月下门”中“敲”字相同效果的诗句：，。 《陋室铭》 1、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室不陋的语句是：，。 2、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子 是：，。 3、《陋室铭》中描写了陋室幽静淡雅的景色，居室环境的句子的句子 是，。 4、“。”再次证明了“物以类聚，人以群分”的道理。（填《陋室铭》中的句子） 5、《陋室铭》中点明主旨的语句是：，。 6、《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子 是，。 《爱莲说》 1、《爱莲说》中最能概括莲花高贵品质的句子是：，。 2、中国人都喜欢用《爱莲说》中的“，。”作为激励自己洁身自好的座右铭。 3、《爱莲说》中描写莲花正直，不旁逸斜出的句子是：，。 4、《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的句子是：，。 5、《爱莲说》一文中的中心句是：，。 6、比喻君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重，不敢轻侮的语句 是：，。 7、《爱莲说》中写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子 是，。 8、《爱莲说》中描写莲生长环境的句子是：，。 参考答案 《竹里馆》

(完整)部编版语文七年级下册古诗文默写及答案

部编版语文七年级下册古诗文默写 一、《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌） 1．《木兰诗》中写木兰出征前紧张准备的句子是： 3．《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场矫健雄姿的诗句是： 4．《木兰诗》中描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句（描写边塞艰苦（阴冷苦寒）的军旅生活的 5．《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征 6． 7．出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨 二、王维《竹里馆》 1.《竹里馆》中描写诗人在竹林里独自弹琴、长啸的句子是： 2.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是： 3.《竹里馆》中以声响衬托静境 三、《春夜洛城闻笛》（李白） 1. 《春夜洛城闻笛》形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是： 2. 《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己

四、《逢入京使》（岑参） 1．岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信 2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是（表达诗人 3.《逢入京使》中最能表现诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的诗句是： 五、韩愈《晚春》（全诗表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意） 1、韩愈的《晚春》一诗中写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是： 2、《晚春》中写一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是： 六《陋室铭》理解性默写

1、表达诗人怀才不遇的诗句是（时间的绵长）： 2、抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句（空间的辽阔）： 九、《望岳》 1、借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句： 2、虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句： 3 荡和眼界的空阔的主观感受，表现泰山的高峻、幽深。 4、表现诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概的语句： 十、《登飞来峰》 1、运用正面描写与侧面描写结合表现山和塔之高的诗句是： 2、《登飞来峰》中说明只有站得高，才能看得远的道理（或与“会

部编七年级下册古诗文理解性默写(带默写)

部编七年级语文下册古诗文理解性默写（完整版） （一）《竹里馆》（王维） 1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。 3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸。 4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知，明月来相照。 （二）春夜洛城闻笛（李白） 1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：此夜曲中闻折柳何人不起故园情 3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城 4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 （三）逢入京使（岑参） 1．写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 3.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 （四）晚春（韩愈） 2.通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 所以特别珍惜春光争芳斗艳， 4. 5.“春光”是不负“杨花榆荚” （五）《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌） 1. 4 5

部编版七年级语文下册必背古诗文默写

七年级下册古诗文默写 班级姓名 一、直接性默写。 1．树木丛生，。，洪波涌起。（曹操《观沧海》） 2．日月之行，；星汉灿烂，。（曹操《观沧海》） 3．潮平两岸阔，。海日生残夜，。（王湾《次北固山下》） 4．几处早莺争暖树，。乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》） 5．，。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）6．枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）7．杨花落尽子规啼，。我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 8．何当共剪西窗烛，。（李商隐《夜雨寄北》） 9．，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） 10．无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》） 11．是故学然后知不足，。（《虽有佳肴》） 12．然则天下之事，，，可据理臆断欤？《河中石兽》 13．学而时习之，？有朋自远方来，？（《论语》）14．，著我旧时裳，当窗理云鬓，。（《木兰诗》）二、理解性默写。 1．《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：， ；表示在生活中，我们要向有长处的人学习的句子是：。 2．曹操的《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是： 。 3．王湾的《次北固山下》蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是： 。

4．《钱塘湖春行》一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，并透露出诗人喜悦之情的诗句是：。 5．杜牧的《泊秦淮》一诗中抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：。 6．李商隐的《夜雨寄北》中表达超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是： 。 7．李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月，见于诗句：。 8．马致远的《天净沙秋思》中表明游子漂泊在外的思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：。 9．晏殊的《浣溪沙》中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是： 。 10．白居易的《钱塘湖春行》中体现早春花草茂盛的句子是： 。 11．唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可联想到《<论语>十二章》中的“”。 12．站在江边，微风轻拂，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王湾的《次北固山下》中“”的美景。 13．羁旅之人，每当孤独愁苦之时，往往会用马致远的《天净沙秋思》中的 “”来抒发自己的愁思。 14．《木兰诗》中的“，。”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮．严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。 15．《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句 是：，。 16．《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：，。

人教部编版七年级下册语文期末专题复习：古诗文默写(含答案)

七年级下册语文期末专题复习：古诗文默写 直接默写部分： 1、可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》） 2、莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》） 3、旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。（乐府诗集《木兰诗》） 4、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌? （乐府诗集《木兰诗》） 5、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） 6、可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。（乐府诗集《木兰诗》） 7、政入万山围子里，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》） 8、纪昀在《河中石兽》中告诉人们做任何事情都不能依靠主观想象而妄下定论的句子是: 然 则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤？ 9、旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。（乐府诗集《木兰诗》） 10、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。（周敦颐《爱莲说》） 11、策勋十二转，赏赐百千强。（乐府诗集《木兰诗》） 12、斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） 13、开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。（乐府诗集《木兰诗》） 14、深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》） 15、宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。（李商隐《贾生》） 16、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》） 17、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） 18、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） 19、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（陆游《游山西村》） 20、念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》） 21、造化钟神秀，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》） 22、箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） 23、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》） 24、岱宗夫如何？齐鲁青未了。（杜甫《望岳》） 25、从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》）

最新人教部编版七下语文期末专项复习资料：古诗文默写(含答案)

最新人教部编版七下语文期末专项复习资料古诗文默写【知识梳理】 一、必背古诗 竹里馆 唐王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 翻译： 独自闲坐幽静竹林，时而弹琴时而长啸。密林之中何人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴。 主题思想： 这是一首写隐者闲适生活以及情趣的诗，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，传达出诗人宁静、淡泊的心境，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。 春夜洛城闻笛 唐李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 翻译： 是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声。随着春风飘扬，传遍洛阳全城。就在今夜的曲中，听到故乡的《折杨柳》，哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢？ 主题思想： 本诗写诗人在客居洛阳的一个夜晚，听到抒发离别之情的笛声，引起了思乡之情。 逢入京使 唐岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 翻译： 向东遥望长安家园路途遥远，思乡之泪沾湿双袖难擦干。在马上匆匆相逢没有纸和笔，只有托你捎个口信，给家人报平安。 主题思想： 这首诗描写的是诗人在远赴边塞的途中，偶遇返京 的使者，托使者代平安口信以慰家人的场景，抒发了诗 人报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂 念的复杂情感。 晚春 唐韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 翻译： 花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步， 竟相争妍斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不 甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。 主题思想： 这首诗运用拟人的手法，从花草树木的角度抒写了 对春天的留恋之情，表达了诗人热爱自然、热爱生活的 积极向上的情怀。 登幽州台歌 唐陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 翻译： 往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明 君。只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷 纷。 主题思想： 诗人登楼远眺，以北方苍茫广阔的原野为背景，俯 仰古今，视通万里，表达了诗人怀才不遇、壮志未酬、 时不我待、孤独悲凉的感情。 望岳 唐杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏 晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山 小。 翻译： 巍峨的泰山，到底如何雄伟?走出齐鲁，依然可见那 青青的峰顶。神奇自然会聚了千种美景，山南山北分隔 出清晨的黄昏。层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟， 飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满 怀。 主题思想： 这是一首五言律诗，诗人从不同角度描绘了泰山的 高峻雄奇，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽 的景色，流露出对祖国山河的热爱之情，体现了诗人青 年时代乐观自信、积极向上的进取精神。 登飞来峰 宋王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 翻译： 飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说鸡鸣时分可以看 见旭日升起。不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因 为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。 主题思想： 这首诗借登临飞来峰，表现了诗人高瞻远瞩、不畏 艰难、立志改革的政治抱负，展现了诗人为实现理想而 勇往直前的进取精神。 游山西村 宋陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无 路，柳暗花明又一村。

部编人教版七年级语文下册古诗文理解性默写完整版

部编人教版七年级语文下册古诗文理解性默写完整版 （一）《竹里馆》（王维） 1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。 2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是独坐幽篁里弹琴复长啸 3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸。 4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知，明月来相照。 （二）春夜洛城闻笛（李白） 1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：此夜曲中闻折柳何人不起故园情 3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城 4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！

5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（三）逢入京使（岑参） 1．写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 3.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 4.《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安 （四）晚春（韩愈） 1.诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 2.通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

部编版七年级语文下册古诗文理解性默写(完整版)

部编版七年级语文下册古诗文理解性默写 (完整版) 一）XXX的《竹里馆》描述了诗人在深林中独自弹琴吟唱的情景，表现了他高雅闲逸、超然脱俗的气质。诗中写到“深林人不知，明月来相照”，用拟人化的手法，表达了诗人对自己僻居深林，却不感孤独的心情。 二）XXX的《春夜洛城闻笛》中，诗人听到《折杨柳》曲调，不由自主地思念家乡和亲人，表达了他对故园的依恋和思乡之情。诗中写到“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，形容了笛声悠扬、深远、飘忽不定的情状。 三）XXX的《逢入京使》中，诗人由于行色匆匆，只能用捎口信的方式表达怀念亲人的情感。诗中写到“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”，表达了他对家乡、亲人的无限眷恋之情。 四）XXX的《晚春》通过拟人的修辞手法，生动地描绘了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。诗中写

到“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”，表现出春天短暂而珍贵的特点。同时，诗中也写到“杨花榆荚无才思，惟解漫天作XXX”，表达了即使是平凡无奇的杨花、榆荚，在春天也能化作美丽的雪花，留住春天的美好。 3.写在暮春时节，花木仿佛知晓春天即将结束，因此它们珍惜春光，争相斗艳，展现生命的本色。这在诗句中表达为：“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。” 4.诗中表面上揶揄“杨花榆荚”缺乏才思，但实际上是在更深层次上赞扬他们。这在诗句中表达为：“杨花榆荚无才思，惟解漫天作XXX。” 5.这句诗表达了一个人“无才思”并不可怕，重要的是要珍惜时间，抓住机会。只有像“杨花榆荚”这样有心人，才能不负春光。这在诗句中表达为：“杨花榆荚无才思，惟解漫天作XXX。” 6.《木兰诗》写了XXX从军的原因：她看到了军令，可汗正在XXX。军令有十二卷，每卷都有父亲的名字，但她的父亲没有大儿子，她也没有哥哥。

部编语文七年级下册古诗文默写

部编语文七年级下册古诗文默写 一、直接型默写 1．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) 2．独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。(王维《竹里馆》) 3．求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？(纪昀《河中石兽》) 4．谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) 5．万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。(《木兰诗》) 6．东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。(《木兰诗》) 7．草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》) 8．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》) 9．宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)

10．有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》) 11．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》) 12．造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》) 13．浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗》(其五)] 14．前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！(陈子昂《登幽州台歌》) 15．莫言下岭便无难，赚得行人错喜爱。政入万山围子里，一山放出一山拦。[杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)] 16．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓跟随春社近，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》) 17．请默写王安石的《登飞来峰》。 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 2、了解型默写 18．《木兰诗》中运用夸张手法描写木兰万里迢迢，奔赴战场时英姿矫健的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。描写边

部编版七年级语文下册古诗文理解性默写

部编版七年级语文下册古诗文理解性默写 古文阅读是语文考试当中的重点难点，这方面的学习就需要我们不断的去锻炼学习，下面是小编给大家带来的部编版七年级语文下册古诗文理解性默写，希望能够帮助到大家! 部编版七年级语文下册古诗文理解性默写 (一)《竹里馆》(王维) 1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。 2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。 3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸。 4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知，明月来相照。 (二)春夜洛城闻笛(李白) 1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”

感触之深，乡思之切的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 (三)逢入京使(岑参) 1.写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 2.《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 3.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 4.《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 (四)晚春(韩愈) 1.诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 2.通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 3.写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 4.诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 5.(诗中蕴含哲理的句子是)一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 (五)《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌) 1.《木兰诗》写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄。 2.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。

【打印出来给孩子】部编七年级语文下册古诗文理解性默写(完整版)

【打印出来给孩子】部编七年级语文下册古诗文理解性默写(完整版)

部编七年级语文下册古诗文理解性默写（完整版） （一）《竹里馆》（王维） 1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。 2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是独坐幽篁里弹琴复长啸 3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸。 4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知，明月来相照。 （二）春夜洛城闻笛（李白） 1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：此夜曲中闻折柳何人不起故园情 3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城 4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 （三）逢入京使（岑参） 1．写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 3.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 4.《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安 （四）晚春（韩愈） 1.诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 2.通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 3.写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 4.诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 5.（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 （五）《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌）

部编七年级下册古诗文理解性默写(完整版)

2017年部编七年级语文下册古诗文理解性默写（完整版） （一）《竹里馆》（王维） 3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸。 4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知，明月来相照。 （二）春夜洛城闻笛（李白） 1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：此夜曲中闻折柳何人不起故园情 3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城 4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 （三）逢入京使（岑参） 1．写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 3.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 （四）晚春（韩愈） 2.通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句 3.写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳， 4. 5.（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚” （五）《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌） 1. 2. 3 4

部编版《语文》七年级下册古诗词默写(解析版)

部编版《语文》七年级下册古诗词默写 （解析版） 一、直接默写 1.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) 2.独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。(王维《竹里馆》) 3.求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?(纪昀《河中石兽》) 4.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) 5.万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝.寒光照铁衣。(《木兰诗》) 6.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买響头，北市买长鞭。(《木兰诗》) 7.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》) 8.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》) 9.宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》) 10.有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》) 11.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》) 12.造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》) 13.浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》] 14.前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》) 15.莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》] 16.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》) 17.万里赴戎机，关山度若飞。策勋十二转，赏赐百千强。朔气传金柝，寒光照铁衣。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。(《木兰诗》)

部编人教版七年级语文下册古诗文理解性默写(完整版)

部编人教版七年级语文下册古诗文理解性默写(完整版) （一）《竹里馆》（王维） 1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。 2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是独坐幽篁里弹琴复长啸 3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸。 4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知，明月来相照。 （二）春夜洛城闻笛（李白） 1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：此夜曲中闻折柳何人不起故园情 3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城 4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 （三）逢入京使（岑参） 1．写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 3.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干

(完整)部编版七年级下册全册古诗文名句默写,推荐文档

七年级下古诗文名句默写 班级：姓名：得分： 课内文言文 一、直接默写 1、，不可不学！ 2、但当涉猎，。 3、孤常读书，。 4、士别三日，。 5、卿今者才略，。 6、陈康肃公善射，当世无双，。 7、我亦无他，。 8、见其发矢十中八九，。 9、汝亦知射乎？？ 10、乃取一葫芦置于地，，自钱孔入，而钱不湿。 11、山不在高，。12、水不在深，。13、斯是陋室。14、，草色入帘青。15、，往来无白丁。16、无丝竹之乱耳，。17、予独爱莲之，。中通外直，，香远益清，亭亭净植，。 18、予谓菊，；牡丹，；莲，。 19、菊之爱，。莲之爱，？牡丹之爱，。 20、乃石性坚重，，，渐沉渐深耳。 21、，石又再转。转转不已，。 22、《河中石兽》讲述道理的句子是：然则天下之事，，， ？ 二、理解默写 1、《孙权劝学》中讲学习的重要性的句子是：。 2、《孙权劝学》中教吕蒙学习方法句子是：。 3、《孙权劝学》中表明劝学的成果的句子是：。 4、《孙权劝学》中讲学习的好处的句子是：。 5、《孙权劝学》中孙权关心下属的句子是：。 6、《孙权劝学》中学习目的的句子是：。 7、《卖油翁》表明卖油翁观点的句子是：或。 8、《卖油翁》中体现陈尧咨傲慢的句子是：？？ 或！ 9、《陋室铭》室主人不受世俗羁绊，对世俗厌弃的句子：。 10、《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：？ 11、《陋室铭》中互文见义的句子是：。 12、《陋室铭》中点题句（主旨句）是：。 13、《陋室铭》写陋室环境优美的句子是：。 14、《陋室铭》写陋室主人与人交往的句子是：。 15、《陋室铭》写陋室主人日常生活，高雅情趣的诗句是：。 16、《爱莲说》中形容洁身自好的句子是：，。 17、《爱莲说》中形容为人虚心正直，特立独行的句子是，。 18、《爱莲说》中和“予独爱莲”相照应的句子是，，？ 19、《爱莲说》中表明世人甚爱牡丹的原因得句子是：，。 20、《爱莲说》中点明中心的句子是：，。