幼儿园“清剿火患”实施方案示范文本
幼儿园“清剿火患”实施方案示范文本
In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each
Link To Achieve Risk Control And Planning
某某管理中心
XX年XX月
幼儿园“清剿火患”实施方案示范文本使用指引：此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。
为切实提高我园消防安全管理，预防和减少火灾事
故，杜绝因消防安全管理不善、消防设施运行不正常、消
防器材维护不到位，造成人员伤亡和重大财产损失，教育
系统“清剿火患”战役工作实施方案的通知精神，结合我
园实际集中组织全园开展“清剿火患”战役。具体实施方
案如下：
一、“清剿火患”战役目标
幼儿园所有场所检查率达到100%，排查发现的一般火
灾隐患整改率达到100%，重大火灾隐患上报率达到
100%，消防宣传教育率达到100%；实现教职工火灾防控
能力大幅提升，师生员工安全素质大幅提升。
二、“清剿火患”组织领导
为确保“清剿火患”战役取得实效，我园成立“清剿火患”战役领导小组。切实加强对“清剿火患”战役工作的组织、协调和指导，确保各项工作措施落到实处，有力有序推进。
组长：林向敏（全面负责“清剿火患”的各项工作，确保活动有序开展）
副组长：杨艳琴（协助园长做好活动相关工作及落实幼儿消防安全教育活动）
施于虹（负责制定战役实施方案及具体工作落实；战役资料收集、整理、汇总、上报。）
成员：林桂珠（负责食堂各项安全工作）
施于虹（负责消防安全知识宣传工作）
各班班主任（负责实施所在园点的“清剿火患”战役工作）
三、清剿范围和整治重点
结合我园实际情况，着力抓好以下重点区域与整治重点内容的火灾隐患排查整治工作。
（一）班级活动室、午睡室（是否有违规使用电器或火种，安全标志标签张贴是否齐全）
（二）幼儿园走廊、楼梯（消防设施、器材、警示标志、应急照明、安全出口是否齐全、完好有效）（三）仓库、档案室、图书室（消防设施设备是否到位，完好有效）
（四）幼儿园食堂（主要清剿安全用电、用火、用气监管是否到位；）
（五）其他园内重点场所（是否存在其他安全隐患，全园设施设备是否按规定定期检测维护）
四、清剿工作步骤
共分三个阶段
（一）动员部署阶段
措施：
1.统筹考虑，科学谋划，细致安排，制定具体的实施方案，成立“清剿火患”工作责任小组，明确责任，明确各阶段工作任务。
2．召开幼儿园动员大会，部署各项工作，明确清剿工作的重要性、急迫性。
3．各园区召开教师会，学习清剿方案，提高消防安全意识，细致分工，做到人人知晓、人人行动。
（二）清剿火患阶段
措施：
1．开展全园消防安全大排查行动，对发现存在的消防安全隐患，及时拟定整改方案，制定整改措施。
2．开展消防安全宣传，利用宣传橱窗、家园联系栏进行宣传，营造消防安全人人有责的氛围。
3．开展一次师生消防安全疏散演练。
4．对全园教职工进行一次消防技能培训。
5．开展全园幼儿消防安全知识教育系列活动，如以“我认识的消防标志”为内容的消防安全教育活动；观看消防安全教育动画片活动等。
6．各园点每月月底报告一次“清剿火患”战役战况，写好阶段工作小结。
（三）总结阶段
1．对“清剿火患”战役第一、二阶段工作进行汇总分析，总结经验做法，查找工作中的不足，研究建立长效排查整治机制，巩固深化战役成果。
2.上报幼儿园开展“清剿火患”战役工作情况，迎接上级部门对幼儿园“清剿火患”战役开展情况的检查。
五、工作要求
（一）加强领导，落实责任。坚决贯彻落实上级关于做好安全工作的重要指示精神，切实做好幼儿园的安全工
作，认真分析研究本园面临的安全形势，存在的问题，制定可操作性的实施方案，对专项行动进行周密部署；形成一级抓一级、一级对一级负责的安全责任体系，对本园消防安全工作中存在问题逐一进行整改，明确解决时限，认真落实整改。
（二）加强宣传，纳入教育。开设安全宣传专栏，定期宣传消防安全知识；把消防安全教育纳入教育教学计划，有序开展相关教学活动。
（三）整治隐患，落实奖惩。对工作不力、措施不落实的，进行通报批评；应排查不到位或整治不到位，发生较大火灾的，严肃倒查追究责任。对排查出的火灾隐患坚决整治，对战役中工作突出、效果明显的，给予通报表彰。
（四）统筹兼顾，整体推进。幼儿园结合杭州市“平安校园”的创建，将阶段性集中清剿整治和幼儿园消防安
全管理长效机制的建立健全统一起来，层层落实责任，全面提高幼儿园消防安全管理以及抗御火灾的能力和水平。
福州台江区小博士幼儿园
二○一三年三月二十六日
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清剿火患工作方案文档2篇
清剿火患工作方案文档2篇Document of fire disaster elimination plan
清剿火患工作方案文档2篇 小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修 改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：清剿火患工作方案文档 2、篇章2：市清剿火患文档 篇章1:清剿火患工作方案文档 深入排查社会单位（包括个体工商户、私营企业）、社区、乡村火灾隐患，采取行政、法律等手段，使一般隐患整改率达到百分之百、重大隐患百分之百挂牌督办，一般火灾明显减少，较大以上亡人火灾有效遏制，重特大火灾杜绝发生，全市各地不发生有影响的火灾，力保全市火灾指标"零增长"。 XX年10月1日至XX年2月底。 为确保"清剿火患"战役取得实效，成立全市"清剿火患" 战役指挥部，以市政府副市长为指挥长，市政府办公室副主任、市公安局副局长、市消防大队教导员为副指挥长，市消防安全
委员会成员单位负责人为成员。指挥部下设办公室，设在市消防大队，由教导员兼任办公室主任，具体负责活动的组织、指挥、协调工作。 由各乡镇人民政府、街道办事处，市直有关部门和单位主要领导带队，按各自职责分工和管辖范围，迅速开展消防安全大排查大整治活动。 （一）乡镇人民政府、街道办事处：重点检查农村、社区，出租房和三合一场所。 （二）住建局：重点检查物业管理单位。 （三）建管局：重点检查在建工程施工现场。 （四）工商局：重点检查集贸市场。 （五）服务业发展局：重点检查大型商场。 （六）教体局：重点检查中小学校、幼儿园、体育馆。 （七）文广局：重点检查歌舞厅、卡拉ok厅、网吧等公共娱乐场所。 （八）安监局：重点检查易燃易爆场所和烟花爆竹生产、销售、储存场所。
全区清剿火患战役工作通知
全区清剿火患战役工作通知 各民族乡、镇人民政府、办事处，区政府有关工作部门： 为认真贯彻落实公安部“12·1”电视电话会议精神，进一步深入推进我区“清剿火患”战役，扎实开展火灾隐患排查工作，全力做好冬季防火，全面加强今冬明春消防工作，现将有关事项通知如下： 一、进一步加强领导，强化责任，全面推进“清剿火患”战役 目前已进入冬季，风干物燥，用火用电用油用气急剧增加，又是重要节日和欢庆活动相对集中的季节，是火灾的频发、高发期。各级各部门必须保持清醒的头脑，切实把“清剿火患”工作摆在突出位置，增强工作责任感和紧迫感，牢固树立“人民生命至上，火灾隐患必除”的坚定信念。各级各部门主要负责人是本部门、本辖区“清剿火患”战役的第一责任人，要经常深入基层检查指导,确保工作措施落到实处。各乡(镇、办事处)要严格落实属地管理责任，尽快成立专门的领导机构，强化对“清剿火患”战役的组织领导,要结合本辖区实际，周密安排，统筹兼顾，采取坚决有效的措施，全力消除火灾隐患，坚决预防和遏制重特大火灾，尤其是群死群伤恶性火灾事故发生。区政府督查室要定期对各级、各部门“清剿火患”战役开展情况进行实地督查，对部署不到位、工作不主动、责任不落实的予以通报批评。一旦发现单位排查有遗漏的，责令重新排查；发现有火灾隐患遗漏的，责令重新组织清剿。对发生火灾导致人员伤亡的，要严格责任倒查，对因督促整改不力导致火灾发生的，要严肃追究有关责任人的责任。 二、进一步强化工作措施，确保“清剿火患”战役取得实效 (一)齐抓共管，形成“清剿火患”战役的高压态势。各级各部门要各负其责，各司其职，密切配合，齐抓共管。公安、消防等部门要认真履行消防监督职责，全面排查火灾隐患并及时将重大火灾隐患等情况报告当地政府并通报相关部门。住建部门要组织开展在建工程工地火灾隐患排查整治；电力部门要以“城中村”、旧城改造、少数民族居住村寨等为重点，开展主要输电线路和用电设备火灾隐患排查整治；文体广旅部门要组织开展公共娱乐场所和文物保护单位的火灾隐患排查整治；教育部门要组织开展学校火灾隐患排查整治；卫生部门要组织开展医院火灾隐患排查整治；民政部门要组织开展社会福利机构火灾隐患排查
幼儿园教育课题研究方案设计范文(篇)
.. . .. . . 幼儿园课题研究方案文(篇） 幼儿园课题研究方案文幼儿园课题研究方案文幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是为幼儿精心选择和组织的学习经验。 幼儿园课程改革的研究是当前幼教领域的重要研究方向。 下面是幼儿园课题研究方案文，欢迎参阅。 幼儿园课题研究方案文1： 《利用本土资源，优化幼儿园体育教学活动》课题方案一、课题的提出体育是使人的身体健康成长和增强体质的教育，幼儿园开展的体育活动也都是遵循幼儿身体生长发育规律，增强体质、提高健康水平为目的所进行的系列教育活动。 幼儿园开展的体育活动其形式是多样化的，其中户外体育活动就是幼儿园的常见活动，大多都在户外进行，通过教师有目的、有计划的制定教学方案，开展符合本班年龄特点的教学活动，从而来发展幼儿的走、跑、跳跃、投掷等动作，幼儿园第一要注意的是儿童的健康，由此可见，鹤琴先生是多么重视儿童的健康教育，而户外体育活动正是能提高人体健康的活动，《纲要》指出： 幼儿园体育的重要目标是培养幼儿对体育活动的兴趣，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿参与。 幼儿通过体育锻炼，不仅锻炼了身体，并对促进幼儿独立生活与活动能力的发展，促进智力发展有重要意义。 目前我园教师对体育教学活动把握不准，出现容与幼儿身心发S. . . . . ..
展目标不匹配、容选择随意而不系统，教学活动策略单一的现象，致使体育锻炼效益差，目标达成度低。 且现今的幼儿园体育教学活动存在着一些问题，如过于强调社会对幼儿体育的要求，而忽视幼儿主题的体育需要;重宽松、自由的情景创设，轻跳一跳，摘下果子的发展要求;存在密度强度不达标;体育教学活动没有系统性，未从各年龄段幼儿的体能发展出发来设计相应的教学活动。 由于以上的问题，影响了幼儿身心和谐发展。 基于以上需要，立足我们幼儿园，对利用本土资源，优化幼儿园体育教学活动进行研究，通过选择科学、系统的教学容，运用适宜的、有效的教学策略，促进幼儿的身心发展，形成具有我园一定特色的适合各年龄段幼儿的体育教学模式，整体提高我园体育教学活动水平。 二、研究条件根据本课题的需要，我们成立了体育中心组，组织大家学习新《纲要》中的主导思想、教育方针，另外，通过对幼儿园体育活动容、策略等相关资料的搜集、汇总、分析，正确把握有关幼儿园体育教学的相关理论。 参与本课题研究的有年轻教师，她们朝气蓬勃，富有创新;有骨干教师，她们事业心强、经验丰富，都已达到学前本科学历，参与过多个区级、市级课题的研究，取得了一定的成绩。 有多篇论文在国家级、省市级论文评比中获奖和发表，有两位老师还参加了区级的课题中心组，相信在老和新的完美结合下，我们一
幼儿园健康教育工作实施方案
星星幼儿园健康教育工作实施方案一、指导思想 紧密围绕让幼儿更健康的总体目标，结合本园实际，通过多途径、多形式、全方位的教育活动，全面推进我园健康教育工作的开展。积极营造有益于健康的环境，传播健康信息，增强师幼健康意识和自我保健能力，构建和谐、文明、健康的育人环境。 二、总体目标和工作原则 （一）总体目标 传播健康知识，培养幼儿良好的卫生习惯和生活方式，改善幼儿园卫生环境和保健条件，加强幼儿常见病的预防和控制，提高幼儿的健康素质。宣传健康知识，提高教师、幼儿、家长的健康意识。 （二）工作原则 1．健康教育要面向全体幼儿及教职员工。 2．在内容上做到身体健康知识与心理健康知识并重。 3．在方式方法上统筹健康教育与安全教育等幼儿园工作，把健康教育渗透到各种教育教学活动之中，坚持以幼儿园教育带动家庭教育。 4．在效果上注重将健康知识化为幼儿的健康习惯和文明生活方式。 三、具体措施 1．加强组织领导,完善网络建设 成立健康教育组织机构，构建园长主管健康教育工作，保教主任具体负责，园领导班子成员同力协作的健康教育网络。形成领导重视，一级抓一级，人人参与的局面。要认真研究、统筹安排，制定具体的工作方案和计划，同时做好各项活动材料的收集、记录，确保健康教育工作的顺利开展。2．明确工作目标，落实工作责任制 按照健康教育工作目标要求，建立目标责任制，层层落实责任，把健康教育纳入各级工作目标考核。严格执行幼儿园晨午检制度及疾病报告制度。幼儿园发生群体性传染性疾病时，应及时书面报教育局和防疫站。 3．加大工作力度，扎实推进健康教育
努力按规定配备好兼职健康教师，要求教师对幼儿施教要有计划、有教案、有教具、有记录、有总结；要通过丰富多彩的幼儿园文化生活，改善幼儿的习惯，陶冶幼儿的情操，愉悦幼儿的心灵，促其形成健康的生活方式；要通过家园共育活动，加大健康教育的宣传力度，提高家长的健康意识，以幼儿园教育带动家庭教育。 4．加强队伍建设，提高健康教师素质 幼儿园除了对儿童进行健康教育外，还要采取多种形式对保教人员、健康教师进行培训，使他们认识到健康教育的重要性，掌握必要的卫生保健知识，提高他们的健康教育业务能力，促进幼儿园健康教育的发展。 星星幼儿园
宜春市教育系统清剿火患工作方案
宜春市教育系统清剿火患工作方案 篇一：学校教育系统清剿火患行动工作方案 教育系统“清剿火患”行动工作方案 为深入贯彻落实省、州、县相关工作会议精神，有效预防和减少火灾发生，确保全县教育系统平安稳定，决定从XX 年1月15日至全国“两会”结束，在全镇教育系统范围内组织开展“清剿火患”行动，特制定工作方案如下： 一、工作目标 按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求，进一步强化学校消防安全主体责任落实，深入开展火灾隐患排查整治，广泛开展消防宣传教育，有效遏制重特大火灾事故发生，确保全镇教育系统平安稳定。 二、清剿行动范围 全镇六所小学。 三、组织机构 为切实加强对教育系统“清缴火患”工作的组织领导，中心校决定成立由中心学校校长XXX同志任组长，其余班子成员为副组长，各小学校长为成员的领导小组，全面负责全镇教育系统“清剿火患”工作。 四、职责分工 （一）职责分工。各学校要结合各自职责、管理权限，
坚持“属地管理”原则，按照“安全自查、隐患自除、责任自负”的原则，结合各自实际，认真制定本学校“清剿火患” 行动实施方案，具体负责学校场所进行逐一开展火灾隐患排查整治活动，持续深化“消防安全教育示范校”创建活动。中心校班子成员要实行领导包干责任制，深入开展火灾隐患排查整治活动。同时，各学校要加强防火、灭火、逃生自救等消防安全常识的教育培训，加强防火巡查，及时组织开展消防安全“四个能力”达标建设和年度复验，提升消防安全管理水平。 （二）包干督查责任。中心校班子成员实行挂点联校包干督查责任制。具体为：中心校校长XXX负责XXX小学；中心校总务主任XXX负责XXX小学；中心校教务主任XXX负责XXX小学；中心校副校长XXX负责XXX小学、XXX小学；中心校办公室主任XXX负责XXX小学，全面推进火灾隐患排查整治工作。督查工作每月不少于1次，督查采取“四不两直”的方式进行，即：不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同和接待，直奔学校、直插现场。发现问题，严格督促整改落实。 五、工作要求 （一）提高认识，加强领导。各学校要从讲政治、保稳定、保发展的大局出发，充分认识“清剿火患”活动的重要
幼儿园课题研究方案
幼儿园课题研究方案 《幼儿园课题研究方案》是一篇好文章，觉得有用就收藏了，重新排版了一下发到这里[]，。 体育是影响幼儿生长发育不可缺少的积极因素，它不仅促进幼儿身体正常的生长发育，而且能促进幼儿的身体素质和基本的活动能力，提高幼儿机体对外界环境的适应能力，也是培养幼儿优良品德和促进幼儿社会化的重要途径。 一、选题意义 《教育指导纲要》指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。在实际工作中，常常偏重于专项体能活动，很少使用废旧材料制作的器械活动，形式上是热热闹闹，而运动质量却不高。在幼儿园的体育活动中，由于器材不丰富，使用率低、目的性不强、器材投放不合理等，造成体育活动内容单一，对孩子肢体和动作的训练也缺乏针对性、系统性。在难以确保幼儿每天有两个小时体育活动时间的基础上，因地制宜、因人而异，并依据《幼儿园教育指导纲要》，通过对这一课题的研究、探索，不断优化我们上林苑幼儿园的户外体育活动，增强体育活动的
趣味性、多样性，提高幼儿的创新意识、合作意识，让幼儿具有强健的身体。 二、研究目的 （一）研究活动的总目标 1.制作多种多样的体育器材，创设活动环境，引导幼儿体验活的乐趣。 2.范文参考写作网,教您怎样写范文充分发挥户外体育活动的整体功能，使孩子德、智、体各方面能得到全面。 3.教师通过探索，实践，提高教师的科研能力 （二）各年级研究活动目标 小班：以角色扮演的形式，让幼儿在走、爬、钻、跳、滚接等方面 中班：通过走、跑、跳、拍皮球等方面锻炼幼儿的体能，灵活性的运用器材，体现器材的趣味性……
印江土家族苗族自治县人民政府办公室关于印发开展清剿火患战役专
印江土家族苗族自治县人民政府办公室关于印发开展清剿火 患战役专项行动工作方案的通知 【法规类别】消防管理 【发文字号】印府办发[2011]127号 【发布部门】印江土家族苗族自治县政府 【发布日期】2011.10.08 【实施日期】2011.10.08 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 印江土家族苗族自治县人民政府办公室关于印发开展清剿火患战役专项行动工作方案的 通知 （印府办发〔2011〕127号） 各乡镇人民政府、自治县人民政府有关工作部门： 《自治县开展清剿火患战役专项行动工作方案》已经自治县人民政府同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。 自治县人民政府办公室 二○一一年十月八日
自治县开展清剿火患战役专项行动工作方案 为深化消防安全“大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵”活动，有效预防和减少火灾发生，确保火灾形势持续稳定，根据《全省深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役工作方案》要求，结合我县实际，特制定本方案。 一、工作目标 社会单位（包括个体工商户、私营企业）、社区、乡村排查率100%；火灾隐患查清率100%；一般火灾隐患整改率100%；重大火灾隐患单位政府挂牌督办率100%；不发生较大以上和有影响的火灾事故，火灾四项指数全面下降。 二、组织机构 成立由自治县人民政府常务副县长王继承任组长，自治县人民政府办公室副主任张杰、县公安局副局长黄志东、公安消防大队大队长石文斌任副组长，县公安局治安大队大队长胡友华、公安局政工监督室副主任张洁、各乡镇人民政府派出所所长为成员的全县开展“清剿火患”战役专项行动工作领导小组，负责领导和协调全县专项行动工作。领导小组下设办公室在县消防大队，负责专项行动的日常事务。 三、清剿范围和重点 （一）未排查整治的区域和单位场所。近两年来未进行消防监督检查和排查整治的区域（包括社区、农村）、单位和场所（包括各类劳动密集型生产企业、各类物流仓储企业）。重点整治未经消防设计审核、消防验收及备案抽查的建筑，未经投入使用、营业前消防安全检查的公众聚集场所。 （二）小单位及“三合一”场所。小旅馆、小商店、小餐馆、小网吧、小歌厅、小洗浴、小幼儿园、小养老院、小加工作坊等“九小”场所和生产性、经营性“三合一”场所等。重点整治建筑耐火等级、生产储存经营和人员住宿防火分隔、安全疏散不符合消
幼儿园课题研究方案多篇汇总
幼儿园课题研究方案多篇汇总 幼儿园课题研究方案 幼儿园课题研究方案（一）： 幼儿园民间艺术课题研究方案 一、课题研究的背景和好处 1、课题研究的背景：不同的民族在不同的时期都会创造本民族独特的艺术，并透过它来表现和表达自己的思想、情感乃至一种民族的自豪感、自尊心和自信心。我国的民间艺术产于自然，生于劳作，资料丰富多彩，构成了中华民族特有的文化特色和审美观，传递着民族的思想情感与艺术情趣。民间艺术在历史进程中融合和体现出了中华民族的传统文化和传统美德，构成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，具有民族凝聚力和向心力。随着时代的发展和改革开放不断深入，更多的人开始崇尚外来的、现代的文化和艺术，这在必须程度上影响了我国民间优秀文化艺术的传承。作为教育工作者，我们有职责，有义务在吸纳外来文化的同时，透过开展民间艺术教育来继承和发扬祖国优秀的文化艺术，培养学生的民族精神。 《幼儿园工作规程》明确规定：幼儿园要将“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱群众、爱劳动的情感”、“萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣”作为保育和教育的主要目标之一。新颁发的《幼儿园
教育指导纲要》也要求我们要“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”、“适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性，培养理解、尊重、平等的态度”、“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的构成”等等。 从幼儿园开展民间艺术活动的现状来看，也很有必要。民间艺术以活生生的感性形态存在于时空之中，它来自于民间、来自于大众，以能激发人们的情感、情绪为最大特色，它具有多功能的审美、认识、娱乐价值，能让幼儿产生丰富的构想，给幼儿以真的启迪、善的熏陶、美的享受。从我们的身边，有不少可供开发与利用的教育资源，虽然本县民间艺术形式多样、资源丰富，但现行的幼儿园教材中民间艺术活动资料较少，而且比较零散。许多幼儿园也有一些涉及民间艺术的活动，但都没有相应的教学资料和要求，可供幼儿园借鉴的资料也少之又少，更使人忧心的是，民间艺术教育资源用于发展幼儿健全人格方面尚未引起足够的重视。 2、课题研究好处价值：艺术教育是幼儿园课程的重要组成 部分，幼儿园开展艺术教育研究已久，但对透过幼儿园开展民间艺术活动促进幼儿健全人格的系统研究还很少。因此，开展“幼儿民间艺术活动的实践和研究”，具有独特的价值： ①在幼儿教育阶段，开展民间艺术活动，能够使幼儿对民间艺术产生浓厚的兴趣，激发幼儿的民族意识，激发幼儿的民族情
幼儿园工作实施方案(共8篇)
篇一：幼儿园传统文化教育活动实施方案 开展“传统文化教育”活动实施方案 一、指导思想 中华民族连绵五千年，积累了丰厚的文化财富。中国传统文化不仅极大地丰富了人类的文化宝库，也是取之不尽的思想宝藏。园本教研是提高教学质量，促进教师发展，推动幼教改革的重要手段，通过开展“中国传统文化教育”教研活动，学习我们的祖先创造的光辉灿烂的文化知识，继承“仁、义、礼、智、忠、信、孝、勇”的民族秉性。 二、活动主题 三、活动目标： 发掘、构建我园传统文化教育的校本课程，快速提高我园教师的 创新精神和实践能力 四、组织领导： 组长：梁蓉 副组长：杨芳丽 成员：全体语音组成员 五、活动原则： 六、活动过程： （一）“走进经典”系列教育活动 （二）强化学生古诗文课内外阅读 文诵读和古代经典名著阅读。 （三）兴趣小组特色活动： 七、活动措施 幼儿园为传统文化活动的开展情况做好检查和监督工作，并将其纳入幼儿园特色建设评比、文明班级考评之中，将开展的专题活动作为开展幼儿园文化建设工作评比的重要依据，使开展传统文化活动成为我园的自觉行为和校园文化建设的常规性活动。 篇二：幼儿园招生工作实施方案 幼儿园招生工作实施方案 各县区教育局(社会事业局)，安师大附幼：
一、招生对象 2008年8月31日之前出生、身体健康的幼儿。 二、招生时间 幼儿园招生报名时间为2011年6月21日至30日(各幼儿园亦可在此期间确定具体报名时间并对外公布)。7月1日至7月4日发放新生入园通知单。幼儿园应根据学龄前幼儿生理和心理特征，做好新生入园的准备工作，努力消除幼儿对幼儿园环境的陌生感。8月23日前，幼儿园要安排教师对新生进行家庭联系或走访，填写《家园联系册》。 三、班级学额 幼儿园班级学额执行《幼儿园工作规程》标准。即：小班25人;中班30人;大班35人。 四、报名办法 五、招生要求 4、根据市物价局、财政局、教育局《关于核定公办幼儿园保育教育费收费标准的通知》(芜价行费〔2009〕65号)等文件规定，我市幼儿园按学期收取保育教育费，向幼儿提供伙食的，可代收伙食费。除保育教育费、伙食费外，幼儿园不得在正常的开园时间(工作日7∶30～16∶30)内以开办实验班、特色班和兴趣班等为由，另外收取费用，也不得以培养专长为由，变相办班收费。 公办幼儿园保育教育费标准按幼儿园类别由市物价、教育、财政部门核准;民办幼儿园保育教育费标准，由幼儿园根据办园成本合理确定，报当地物价、教育部门备案，并向社会公示后执行;普惠性幼儿园实行政府指导价、收费许可制度，其保育教育费收费标准由物价、教育、财政部门按照合理分摊的原则确定。 5、各县区教育局(社会事业局)要依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》(试行)、《幼儿园工作规程》、《安徽省中小学办学行为规范》(安徽省教育厅教基〔2009〕11号)等文件精神，进一步加强幼儿园招生工作管理，规范办学行为。社会力量举办的幼儿园须持县区教育行政部门颁发的办园许可证等有效证件进行招生，否则为非法办学行为。 六、具体招生工作日程 篇三：2013幼儿园招生工作实施方案 2013云山镇幼儿园招生工作实施方案 一、指导思想 认真贯彻《平度市幼儿园招生工作实施方案》，坚持依法办园，依法招生，规范管理，确保辖区内适龄期儿童就近入园，确保辖区内3周岁——6周岁幼儿的入园率达100%。 二、领导小组 为进一步加强对招生工作的领导，确保招生工作稳妥、有序、规范顺利地进行，经研究，
xx年最新幼小衔接课题实施方案
xx年最新幼小衔接课题实施方案 “幼小衔接”研究的目的，是确保幼儿教育在可持续性发展中的衔接，保证教育的连续性，缩短幼儿从幼儿园到小学的过渡期，使幼儿在幼儿时期就具备一定的学习能力和生活自理能力，以便及早适应小学生活。以下是由为大家推荐的xx年最新幼小衔接课题实施方案，欢迎大家学习参考。 xx年最新幼小衔接课题实施方案 一、指导思想 儿童从幼儿园进入小学是一个重要转折，角色变了、要求变了、家长们的期望也变了，儿童会出现很多的不适应。客观上，儿童在这一时期存在许多的不适应，主要表现为学习适应性和社会适应性两个方面，如师生关系不一样了，生活制度也不一样了;幼儿园以动静强弱搭配为主，而小学以听为主，没有玩具、游戏;要求也不同了，幼儿园里无作业、无负担，而小学生每天要完成一定量的作业。从幼儿园进入小学会给孩子的身心两方面带来许多的不适应，还会使儿童感到陌生和恐惧，从而会影响学习的积极性。这种现象将持续一个学期左右。为什么会这样?这是因为面对新的环境和新的教学模式，他们无所适从。学校是一个社会教育机构，对儿童的要求和约束远远超过幼儿园、家庭。培养孩子的“秩序感”，先干什么，后干什么，层次分明，合理利用，将使孩子在以后的社会中“社会适应能力强”，“我要独立”，“自主性强”十分重要。
“幼小衔接”研究的目的，是确保幼儿教育在可持续性发展中的衔接，保证教育的连续性，缩短幼儿从幼儿园到小学的过渡期，使幼儿在幼儿时期就具备一定的学习能力和生活自理能力，以便及早适应小学生活。那么，怎样解决幼儿园与小学的衔接问题，怎样让孩子从幼儿园平滑过渡到小学、健康、快乐的成长，便成了我们时不以待的研究课题。 尊重孩子的年龄特点和发展规律，考虑到孩子的心理需求和发展需要是我们研究的前提。幼儿园与小学要统一思想，在教育观念、教育态度、教育方法、环境设置等方面进行有效的衔接，避免幼儿园单方面的向小学靠拢、关注知识的提前储备等错误倾向，为孩子平稳过渡到小学创造良好的氛围与条件，促进这一阶段孩子的整体和谐发展。 《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿园与小学应密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。我园结合现阶段我区幼小衔接过程中存在的问题进行幼小衔接的课题研究，以求解决相关问题，帮助幼儿达到入学的平滑过渡。我们以“尊重孩子的年龄特点和发展规律，考虑孩子的心理需求和发展需要”为研究的基本原则，将研究的重点由“如何让孩子尽快适应学校的生活”转变为“幼儿园、学校采取什么措施、方法尽快适应孩子的需求”，通过与学校的沟通(即：组织教师之间的交流;组织幼儿参观学校;幼儿与小学生、教师的之间的沟通)，针对调查中存在的问题培养幼儿的相关能力与习惯，帮助孩子顺利地完成这一阶段的过渡。
幼儿园工作实施方案
状元街第二幼儿园2014——2015学年第二学期业务园长工作实施方案 卫玲仙 二0一五年三月
状元街第二幼儿园2014——2015学年第二学期 安全卫生、教育教学、保育工作实施方案 一、指导思想： 贯彻《幼儿园教育指导纲要》，以《指南》为指导，以我园的发展为目标；创建优质名园、优秀示范园，增强幼儿园的竞争力和抗衡力，生源稳中有升，打造优良师资，全面提升保教质量。 二、工作目标： 以市局、教育组目标为指导，高质量完成上级任务，以“生源安全保证，特色质量提升”为工作重点，以“创新”为工作思路，全面提高工作效率。 本学期分管的工作： 1、全园安全卫生工作的检查、排查、指导。 2、幼儿园教育教学常规工作工作。 3、保育工作的培训提高； 三、具体工作目标及内容： （一）安全工作： 工作目标：以幼儿园安全隐患整治为重点，以提高师幼安全防范意识和应急避险技能为目标，制定周密的方案，严密工作措施，严格落实责任，加强安全教育，维护幼儿园正常的教育教学秩序，坚决杜绝影响幼儿园安全的事件在我园发生。 具体工作方案： （1）、健全安全工作领导队伍，完善工作制度，落实安全责任制、明确各自工作任务提高管理水平，做到“各负其责、各把一关、安全第一”。
（2）、全面开展幼儿园安全排查整治 幼儿园要在开园前进行拉网式的安全大检查，重点检查门卫管理、技能设施、校园安全、食品卫生安全、消防安全、交通安全、安全工作“一岗双职”落实、师幼安全教育等。有效防止和消除各类安全隐患。检查过程中做到认真细致，不留死角。并要有详细记录。 （3）、切实强化幼儿园门卫管理 门卫人员必须保证24小时值班上岗，不准擅离职守、脱管失控。要有超强的责任心和防控能力。并加强与辖区派出所的联系，及时处理突发事件。做好来客登记工作，严格审查进入幼儿园的可疑人员、严禁易燃易爆物品进入幼儿园。 （4）、认证落实人防、物防、技防措施 幼儿园共安装视频监控12个，安全监管员赵师傅定时检查设备运行状况，对老化的设备要及时更新，对监控盲点要进行补缺，保安人员配备必要的安全装备，要加强读幼儿园周围的巡逻工作。 （5）、加强师幼安全教育 通过家长会、班会、家园桥等多种形式，广泛宣传安全防范和自我保护知识，提高教师和幼儿的安全防范意识和应急避险技能。园委会每日值班领导巡查值班，规范幼儿入园放园秩序及交通疏散工作，切实保
清剿火患工作方案
尤镇双语幼儿园开展“清剿火患”战役 工作方案 为深化消防安全“大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵”活动，有效预防和减少火灾发生，确保火灾形势稳定，根据教育局、的统一部署，尤镇双语幼儿园决定自2011年9月26日至2012年2月29日，在我校组织开展“清剿火患”战役，特制定本方案。 一、组织领导 为了加强对教育系统“清剿火患”战役工作的组织领导，尤镇双语幼儿园成立哈密师范学校“清剿火患” 战役工作领导小组（以下简称领导小组），组织协调哈密师范学校的“清剿火患”战役工作。领导小组组 成人员如下： 组长：刘丽 副组长：潘倩 成员：马艳萍、再南木、陈慧云、阿孜古、帕提曼、古丽加马力、图热依散木、古再努、吾斯曼、克然木、塔伊尔、祖力皮艳木。 领导小组办公室设在幼儿园办公室，办公室职责：具体组织开展活动，掌握尤镇双语幼儿园活动开展情况，组织开展活动专项督察行
动，及时向县教育局、尤镇教育办“清剿火患”战役指挥部办公室上报情况。 二、活动目标 全员动员、全力以赴、全面推进，在消防安全“大排查、大整治”基础上进一步排查火灾隐患，采取有力措施，全面消除一般火灾隐患，彻底整治重大火灾隐患，确保排查整治覆盖率、建筑消防设施完好率、火灾隐患整改率达到100%，消防安全环境明显改善，有效遏制火灾事故。 三、工作任务 （一）集中开展大排查 采取全面普查与分类排查相结合的方式,并按照条块结合的原则，实行学校“清剿火患”战役工作领导小组排查。开展排查行动，摸清隐患存量，找准突出问题，分类建立档案。 学校自查:由学校校长亲自组织人员对本单位的消防安全工作进行全面自查，自查要采取每月定期与随机相结合的方式进行,发现问题及时解决。 大排查重点内容包括：学校内部排查率100%、火灾隐患排查、消防工作开展、消防宣传教育培训开展、防火巡查检查制度落实、灭火应急救援演练、疏散通道和安全出口畅通等情况。 （二）集中开展大整治 按照“标本兼治、重在治本”的指导思想，尤镇双语幼儿园“清剿
幼儿园课题研究方案
幼儿园课题研究方案（一） 体育活动是影响幼儿生长发育不可缺少的积极因素，它不仅促进幼儿身体正常的生长发育，而且能促进幼儿的身体素质和基本的活动能力，提高幼儿机体对外界环境的适应能力，也是培养幼儿优良品德和促进幼儿社会化的重要途径。 一、选题意义 《幼儿园教育指导纲要》指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。在实际工作中，常常偏重于专项体能活动，很少使用废旧材料制作的器械活动，形式上是热热闹闹，而运动质量却不高。在幼儿园的体育活动中，由于器材不丰富，使用率低、目的性不强、器材投放不合理等，造成体育活动内容单一，对孩子肢体和动作的训练也缺乏针对性、系统性。在难以确保幼儿每天有两个小时体育活动时间的基础上，因地制宜、因人而异，并依据《幼儿园教育指导纲要》，通过对这一课题的研究、探索，不断优化我们上林苑幼儿园的户外体育活动，增强体育活动的趣味性、多样性，提高幼儿的创新意识、合作意识，让幼儿具有强健的身体。 二、研究目的 （一）研究活动的总目标 1.制作多种多样的体育器材，创设活动环境，引导幼儿体验活的乐趣。 2.充分发挥户外体育活动的整体功能，使孩子德、智、体各方面能得到全面发展。 3.教师通过探索，实践，提高教师的科研能力 （二）各年级研究活动目标 小班：以角色扮演的形式，让幼儿在走、爬、钻、跳、滚接等方面 中班：通过走、跑、跳、拍皮球等方面锻炼幼儿的体能，灵活性的运用器材，体现器材的趣味性…… 大班：通过走、跑、跨跳、匍匐爬、跳绳、拍球等方面锻炼幼儿的体能，丰富幼儿户外体育活动。 四、操作实践 （一）优化户外体育活动的素材 为了提高幼儿的身体素质，陶冶他们的情操。从观察、研究幼儿入手，了解每个幼儿的发展需要，根据每个幼儿发展的不同特点，因材施教，促进幼儿在不同水平上得到充分的发展。 1.培养幼儿的动手能力： 我园在体育器材在配置上只有购买的和一些简单的器材，所以我们可以因地制宜，变废为宝，利用丰富的自然资源，如用油桶、报纸球、绳子等制作自己使用的活动器具。如我们可以将小竹棍当成接力棍、跳竹竿舞、走迷宫等等，同时我们还可以充分利用一些废弃的饮料罐和塑料瓶，如：将粒粒橙、酸奶瓶等用松紧带连接起来做成拉力器；还可以用各种易拉罐做成高跷，做成梅花桩练习平衡能力等等的一些活动。 2.培养幼儿的创新能力： 教师可以引导幼儿一物多玩。例如我们前面用竹子制作出来的金箍棒，我们也有很多种玩法：“钻洞、跳格子、跳竹竿舞、扮演孙悟空玩金箍棒、走迷宫”等等。还可以用一些废纸做成纸球，可以进行抛、扔、投等多种玩法尽量拓展幼儿的发散思维。 （二）优化户外体育活动的指导 为了将活动从“形式”引向“过程”，从“内容”引向“发展”，从而增强教师的目标意识，我们课题组制定了相应的开展户外体育活动的目标。我们遵循层次性、操作性的原则，既有长期目标，又有近期目标。我们参照各年龄段幼儿的发展水平目标，针对各班不同水平的幼儿，遵循层次性、操作性的原则，设置了不同层次的目标。
幼儿园综合整治工作实施方案
幼儿园综合整治工作实施方案 为进一步规范幼儿园管理，推进全市学前教育有序发展，确保幼儿身心康健和生命安全，市政府决定从现在开始到12月份，集中对全市幼儿园进行综合整治。现制定实施方案如下： 一、整治目标 按照“属地管理、分工负责、疏堵结合、分类指导”的原则，开展对全市幼儿园的综合整治。通过本次全范围的算帐整顿，摸清全市幼儿园的基本状况，制定切合实际的幼儿园布局规划，引导办园条件达标的幼儿园完善提高，督促基本达到办园条件的幼儿园整改规范,取缔整改后仍未达标的或拒不整改的幼儿园，坚决预防和杜绝幼儿园各类安全事故，规范全市幼儿园办学秩序。 二、实施步骤 排查摸底阶段。各镇区街道对辖区内所有幼儿园进行拉网式排查摸底统计，摸清每所幼儿园位置、举办者、规模、性质、园舍以及接送车辆使用等情况，建立幼儿园基本情况档案，填报幼儿园基本情况登记表，于7月15日之前将登记表及电子稿报市幼儿园综合整治工作领导小组办公室。 规划建设阶段。各镇区街道根据城镇化发展趋势、人口分布流动规律、就近入园的需要及适龄儿童人口变化趋势等因素，在反复考察、调研和论证的基础上,按照“一社区一园”或者“5000人口，公里服务半径”的原则,对辖区内幼儿园进行科学规划，对一些比较偏远且规模不够两个班的幼儿园，进行合并或设置教学点。规划中要明确需保留、暂时保留、拟合并、拟新建或改扩建、拟取缔的幼儿园，并明确幼儿园取缔或建设的时间安排。各镇街区幼儿园的布局规划要于8月29日前以政府文件形式报市幼儿园综合整治工作领导小组办公室。要根据镇街区的规划布局，大力发展公办幼儿园，鼓励引导村集体和企业按照基本办园条件标准规范办园。 综合整治阶段。由各镇街区牵头，市幼儿园综合整治工作领导小组协调，对全市幼儿园进行综合整治，重点对幼儿园的园舍条件、人员配置、教具配备、接送车辆、食堂管理、师生体检、安全等方面进行检查。整治期间，能整改的马上整改，不能立即整改的，依据《省幼儿园基本办园条件标准》、《省
清剿火患专项活动方案
车桥镇范六小学“清剿火患”行动工作方案为进一步提高学校消防安全水平，继续深化消防安全“大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵”活动，努力预防和减少火灾事故危害，确保火灾形势稳定，根据《区政府办公室关于印发楚州区“清剿火患”战役专项行动工作方案的通知》，结合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想 按照“主管部门依法监管、学校全面负责、师生积极参与”的工作原则，深入排查火灾隐患，全面整治重大火灾隐患，力争通过一百天时间的奋战，使我区教育系统安全环境得到明显改善，火灾明显减少，消防安全“四个能力”建设显著提高，广大师生消防安全意识和火场自救逃生能力显著增强，有效遏制较大以上亡人火灾，杜绝发生重特大火灾。 二、组织领导 我校成立“清剿火患”战役领导小组，张成中校长任指挥长，高永筛副校长任副指挥长，各科室主要负责人和各班班主任为指挥部成员。 三、清剿范围和整治重点 对学校的教学楼、实验室、微机室、图书馆、商店、设施设备等进行全面排查，重点整治未经消防设计审核、消防验收及备案抽查的建筑、建筑消防设施损坏、关停、瘫痪和疏散通道堵塞、安全出口锁闭、违章用火用电、以及消防安全“四个能力”建设不落实等问题。 四、工作内容 （一）举办一次消防安全知识讲座。重点学习防火常识、安全燃放烟花爆竹知识、用火用电安全常识、火场逃生要诀等。
（二）实施一套“家庭消防安全计划”。包括制作家庭火灾逃生计划和开展家庭消防安全自查。 （三）组织开展一次应急疏散逃生演练。各学校要充分利用校内的建筑消防设施和消防器材、装备，组织开展一次灭火应急疏散演练，确保师生参与率达到100%。 （四）开设一次消防安全主题班会。通过点评校园火灾案例，交流师生在日常生活中学习消防知识和成功逃生自救的经验体会，增强师生“珍爱生命、关注安全”的意识。 （五）开展一次校园消防安全大排查、大清剿。针对清剿范围和重点，对校园内消防器材、应急照明设备是否完整好用、安全出口是否畅通和消防控制室人员是否持证上岗、学校班车是否配备灭火器、安全锤等情况进行检查，全面消除火灾隐患，保证校园平安。 （六）设立一间消防安全教育活动室。配备消防图书、挂图、音像制品等消防宣传资料和常用消防器材，让师生们学有书本、看有示范、练有实物，全面了解和掌握消防安全知识与技能。 （七）设计一期消防安全题材的黑板报。选材可以遍及消防常识、防灭火技能，可以刊登学生们喜闻乐见的漫画、笑话、成语故事等，寓教于乐，提高学生的学习兴趣和参与积极性。 （八）建立一套完备的消防安全教育制度。各学校要保证消防安全教育达到“五进、五有、五同步”标准。“五进”：消防宣传教育工作进学校制度、进教师职责、进学生班级、进课堂教学、进学生家庭；“五有”：有消防专业人员担任校外辅导员、有兼职教师负责全校消防安全课堂教学、有教材教案、有课外作业、有效果检查；“五同步”：消防安全教育与其他教学内容同部署、同标准、同检查、同总结、同奖惩。要按照学生年龄段区分教育重点，小学重点开展火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活用火、火灾报警、逃生自救常识等
幼儿园“清剿火患”实施方案详细版
文件编号：GD/FS-4218 （解决方案范本系列） 幼儿园“清剿火患”实施 方案详细版 A Specific Measure To Solve A Certain Problem, The Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing The Problem, Cost Planning, And Finally Implementing. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
幼儿园“清剿火患”实施方案详细 版 提示语：本解决方案文件适合使用于对某一问题，或行业提出的一个解决问题的具体措施，过程包含确定问题对象和影响范围，分析问题，提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，最后执行。，文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 为切实提高我园消防安全管理，预防和减少火灾事故，杜绝因消防安全管理不善、消防设施运行不正常、消防器材维护不到位，造成人员伤亡和重大财产损失，教育系统“清剿火患”战役工作实施方案的通知精神，结合我园实际集中组织全园开展“清剿火患”战役。具体实施方案如下： 一、“清剿火患”战役目标 幼儿园所有场所检查率达到100%，排查发现的一般火灾隐患整改率达到100%，重大火灾隐患上报率达到100%，消防宣传教育率达到100%；实现教职工火灾防控能力大幅提升，师生员工安全素质大幅
提升。 二、“清剿火患”组织领导 为确保“清剿火患”战役取得实效，我园成立“清剿火患”战役领导小组。切实加强对“清剿火患”战役工作的组织、协调和指导，确保各项工作措施落到实处，有力有序推进。 组长：林向敏（全面负责“清剿火患”的各项工作，确保活动有序开展） 副组长：杨艳琴（协助园长做好活动相关工作及落实幼儿消防安全教育活动） 施于虹（负责制定战役实施方案及具体工作落实；战役资料收集、整理、汇总、上报。） 成员：林桂珠（负责食堂各项安全工作） 施于虹（负责消防安全知识宣传工作） 各班班主任（负责实施所在园点的“清剿火患”
幼儿园课题实施方案与制定
课题研究方案 ——研究音乐活动对班级退缩型幼儿性格塑造的积极影响 一、研究目的：我们班级有一部分小朋友由于父母工作的原因，孩子由老人带着，整天关在家里让他独自玩耍，不让他与其他孩子交往；有的家长对孩子过于溺爱，过分地照顾与迁就，使孩子难以适应集体环境，以致性格比较内向、胆小、退缩，不愿与其他小朋友交往，一起玩耍，平时上课的时候也不举手回答问题，更不愿到陌生的环境中去，对待班级的各项活动比较被动，宁愿一个人呆着。我们称这样的孩子为退缩型幼儿。孩子童年时代的退缩行为如果不注意引导，有可能持久地影响到他们成年后的社交能力。从上学期开始，我发现班级幼儿特别喜欢音乐活动，每次的音乐活动小朋友都能积极参加，就连平时比较内向的孩子都能积极参与，因此老师鼓励这些孩子参加各种音乐活动，充分创造自由宽松的条件，使孩子能和其他小朋友一起歌唱、一起表演，并鼓励他们能主动进行表演。希望通过开展各种形式的音乐活动使班级通缩型幼儿性格变得开朗活泼、增强自信，帮助他们克服孤独感，适应集体环境，和小伙伴之间建立和睦的人际关系。 二、研究内容： 本次课题研究以大班幼儿为主，教师根据自己本班幼儿年龄特点和幼儿音乐的实际水平，自己立课题，从大班年龄幼儿入手，从各个层面上对音乐活动对班级退缩型幼儿性格塑造的积极影响进行研究，具体内容为： （1）歌唱、打击乐器活动对班级退缩型幼儿性格塑造的积极影响。 在幼儿园音乐歌唱、打击乐教育活动中，一切从孩子周围生活和实际水平出发，注意幼儿的个别差异，进行因材施教，使每个幼儿在不同水平上得到发展，为每个幼儿创造表现自己能力的机会，培养幼儿活泼、开朗、勇敢的性格。 （2）歌表演活动对班级退缩型幼儿性格塑造的积极影响。 幼儿歌表演活动是综合性活动，是幼儿在优美的音乐伴奏下做一些有规律的、富有美感的动作，具有乐、歌、舞为一体。不仅能提高幼儿的音乐能力、欣赏能力，增强对音乐的敏感性和动作的协调能力，而且能真正感受美、表现美、创造美。 三、研究对象及范围： 班级内性格比较内向的退缩型幼儿 四、预期成效：以审美体验为核心，在潜移默化中培养幼儿美好的情操，健全的人格。通过音乐欣赏、音乐技能的学习和音乐活动的参加，能够培养幼儿积极向上、乐观自信、坚强不屈的性格。 五、研究的形式 本研究以行动研究、观察法（个案记录）、情感熏陶法和训练法、比较法、案例研究法、总结评价法等。根据本班幼儿的特点和音乐的实结际水平，做到有目的、有计划、有步骤地开展研究。具体如下： 1、调查法：初测，班级任意抽30%的幼儿进行抽样调查，并以统一的音乐内容对幼儿进行测试：其内容为：兴趣、性格、看图说话、听音乐的感受和描述或附加动作，根据调查情况加以分析，为实验和研究采取的教育方法提供依据。 2、观察法：研究者在实施过程中要充分了解幼儿园的实际情况，依据幼儿园的心理状态和表现，有的放矢的进行教育，并广泛收集与本课题有关的一系列内容。采取有效的教育方法，同时教师将观察过程记录撰写成退缩型幼儿观察个案，不断积累经验，提高研究水平。 3、情感熏陶法和训练法：音乐教育是一种情感教育，一个人只有在情感方面发展是健全而丰富的。它的智力、体力和品德才能协调一致的发展。也只有具备了良好的健康的个性，才能在体力与智力、知识与道德、性格与知觉、美的体验与美的表现等方面，获得高度和谐的发展。因此，幼儿园在环境的创设中极为注意营造优美和谐的音乐氛围，激起幼儿参与音
乡镇“清剿火患”战役工作实施方案(正式版)
乡镇“清剿火患”战役工作 实施方案 （完整正式规范） 编制：___________________ 审核：___________________ 日期：___________________
乡镇“清剿火患”战役工作实施方案 为巩固和深化火灾隐患排查整治Xx集中行动战果, 全力确保全镇火灾形势稳定, 根据Xx县人民政府办公室印发《Xx县清剿火患战役工作开业前消防安全检查合格； 三是是否制定消防安全制度和预方案文案；四是建筑消防设施、器材是否定期维护保养并保持完好有效； 五是自动消防设施操作人员是否持证上岗并熟悉业务, 值班人员是否在岗在位；六是疏散通道、安全出口、消防车通道是否畅通, 防火分区是否改变, 防火间距是否被占用；七是消防安全教育培训是否落实。 4、20__年12月21日20__年2月8日排查整治重点：圣诞、元旦、春节期间的消防安全保卫单位和场所, 其他影响本地区公共消防安全和近年来未排查整治的区域和单位场所。各社区、村要结合圣诞、元旦、春节等节日期间的消防安全保卫重点, 认真分析研究本地区火灾形势和消防安全工作中存在的突出问题、薄弱环节, 针对本地各类重点、敏感、涉及民生以及发生火灾容易造成不良社会影响的单位、场所开展排查整治。 并对近几年来一直未进行消防监督检查和排查整治的区域、单位和场所进行全面排查, 重点整治未经消防设计审核、消防验收及备方案文案抽查的建筑,
未经投入使用、营业前消防安全检查的公众聚集场所, 彻底消除火灾隐患死角和盲区。 （三）总结阶段（20__年2月9日至20日）。各社区、村要对开展情况进行汇总分析, 认真总结经验做法, 查找工作中存在的不足, 研究建立长效排查整治机制, 巩固、深化战役成果。 四、工作要求 （一）严格依法排查整治。各社区、村要进一步细化火灾隐患排查整治网格, 每个网格要明确落实检查人员、任务及工作责任, 排查的单位场所要建立健全工作档方案文案, 做到单位场所及火灾隐患底数清楚。对排查出的消防违法行为, 要现场要求相关单位进行整改, 不能现场整改的要限期整改, 并在规定日期内进行复查。 （二）广泛开展宣传发动。各社区、村要加大对火灾隐患和消防违法行为危害的宣传, 发动广大人民群众举报身边的火灾隐患和消防违法行为。 （三）加强信息上报。各社区、村要将开展情况及时报镇安办, 20__年10月份起至20__年1月, 每月底报告一次清剿火患战役战况及《乡镇清剿火患战役战况统计表》； 20__年2月10日报清剿火患战役工作总结和《乡镇清剿火患战役战况统计表》。此项工作纳入年终目标管理考核。