2016-2017年高一生物第一次月考试题及答案

本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，考试结束后，只交答题纸和答题卡,试题自己保留。满分100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题共40分)

注意事项：

1．答题前，考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚，请认真核准考号、姓名和科目。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡

皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。

3．本试卷共40小题，每小题1分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符

合要求。

一．选择题

1．对于生命活动离不开细胞的理解,错误的是（）

A．没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖

B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖等

C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成

D．细胞是一切生物体的结构和功能的基本单位

2．同样是菌类生物，霉菌、放线菌分别属于真核生物和原核生物，其划分标准是（）A．营养方式B．生存环境C．细胞结构D．进化地位

3．从生命系统的结构层次来分析，下列属于生物群落层次的是（）

A．一只草履虫B．草履虫培养液中的草履虫、枯草杆菌、蓝天藻等生物C．草履虫培养液中的草履虫D．草履虫培养液及生活在其中的各种生物

4．生命系统各层次之间的关系是（）

A．是直接联系的B．层层相依，但又有各自的组成、结构和功能

C．是没有联系的D．密切联系，各层具有相同的组成和功能

5．下列各种糖中，仅在植物体内存在，而在动物体内没有的是（）

A．淀粉和糖原B．葡萄糖和淀粉

C．葡萄糖、淀粉和糖原D．淀粉、纤维素和麦芽糖

6．地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来是芸芸众生，千姿百态。但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统。下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（）

①肝脏②血液③神经细胞④蓝藻⑤细胞内和各种化合物⑥病毒⑦同一片草地

上的所有山羊⑧某池塘中的所有鱼⑨一片森林⑩某农田中的所有生物

A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨

C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨

7．有关糖类的下列叙述中，提示其化学组成特点的是（）

A．含有C、H、O三种元素 B．大部分糖类分子中C、H、O的比例为1：2：1 C．糖类可分为单糖、二糖和多糖三类 D．糖类是生命活动的主要能源

8．用显微镜观察人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞在视野的右上方，为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是（）

A．向右上方 B．向左下方 C．向右下方 D．向左上方

9．糖类不含有，脂质不一定有，蛋白质可能有，核酸一定有的元素是（）

A．N B．P C．S D．H

10．下列有关生物体的元素和化合物的论述正确的是（）

①组成生物体的化学元素都能在无机界找到，且元素的含量也一致

②动物与植物所含的元素的种类和含量差异都很大

③在细胞干重中含量最多的元素是碳，含量最多的化合物是蛋白质

④在细胞干重中含量最少的化合物，所起的作用也最小

⑤各种化合物虽然都有各自的功能，但单独不能完成某种生物体的生命活动

A．①③④ B．②④⑤ C．③⑤ D．④⑤

11．分析一种可溶性有机小分子样品，发现这种样品中含有C、H、O、N等元素，这种样品很可能是（）

A．葡萄糖 B．氨基酸 C．脂肪酸 D。蛋白质

12．人的胰岛素和胰蛋白酶的主要成分都蛋白质，但这两种蛋白质的功能却完全不同，其原因不包括（）

A．控制合成两种蛋白质的遗传信息不同

B．组成蛋白质的氨基酸种类、数量和排列顺序不同

C．蛋白质的空间结构不同

D．蛋白质中组成肽链的化学元素不同

13．人体免疫球蛋白中IGG由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和完全水解需要破坏的肽键数分别是（）

A．764 760 B．760 760 C．4 764 D．4 760 14．下列关于和蛋白质的叙述，错误的是（）

A．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，则它的分子式是C5H11O2NS

B．分子式为C63H105O45N17S2的天然多肽化合物中，最多含有的肽键数目是16个

C．两个氨基酸脱水缩合过程中失去的水中的氢来源于氨基和羧基中的氢

D．10个氨基酸构成的多肽有9个—CO—NH—，称为九肽

15．下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）

A ．细胞中所有有机化合物中必定含有C 、H 、O 、N 四种基本元素

B ．蛋白质和核酸是重要的能源物质，为生命活动供能

C ．晒干的种子因缺乏自由水而不能萌发

D ．调节生命活动的激素均为蛋白质

17．在下列物质中，若将其中构成人体的氨基酸通过缩合而形成多肽链，则此蛋白质分子中所含有的羧基数目是（ ）

A ．1个

B ．3个

C ．4个

D ．至少而3个

18．在生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择叙述中，错误的是（ ）

A ．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖且近于白色，因此可以用于进行可

溶性还原糖的鉴定

B ．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料

C ．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料

D ．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料

19．有关细胞中的有机物，下列说法正确的是（ ）

A ．含有元素C 、H 、O 、N 的物质是核酸、酶、果糖、脂肪

B ．花生种子中没有蛋白质，只有脂肪，故可作为检测脂肪的材料

C ．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量

D ．对蛋白质的检测可用斐林试剂，且要现配现用

20．春天，很多植物同时开花，花粉在空气中传播后，也能黏附到其他植物的柱头上，但这些

花粉不能萌发，而同种植物的花粉可以萌发，这依赖于（ ）

A ．细胞分泌物的信息传递

B ．花粉和柱头细胞的细胞膜之间信号分子与受体的识别

C ．花粉与柱头细胞间的胞间连丝

D ．花粉与柱头细胞中核酸的一致性

21．下列叙述中，哪项不是核酸的生理功能（ ） NH 2

CH COOH 3 CH 2 CH COOH 2 NH 2 COOH CH CH NH 2 COOH

CH 3 CH CH CH

COOH NH 2 COOH NH 2

CH

COOH 2 COOH CH COOH

A．作为遗传信息的载体，存在于每个细胞中 B．是生物体进行生命活动的主要承担者 C．是一切生物的遗传物质 D．对生物体遗传、变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用22．下列关于细胞中有机物的叙述，正确的是（）

A．细胞质中的核酸只有核糖核酸

B．组成淀粉、糖元、纤维素的单体都是葡萄糖

C．多肽链在核糖体上一旦合成便都具有生物活性

D．质量相同的糖原、脂肪氧化分解所释放的能量相同

23．下列物质中在核糖体上合成的是（）

①性激素②血红蛋白③抗体④淀粉⑤纤维素⑥脂肪酶⑦氨基酸⑧胰岛素

A．①②③⑧ B．②③⑦⑧ C．②④⑤⑦ D．②③⑥⑧

24．两位同学在交流通过高倍光学显微镜观察的菠菜叶肉细胞、人的骨骼肌细胞和蓝藻细胞时，对某细胞具有而其他细胞没有的结构的描述不正确的是（）

A．线粒体，菠菜叶肉细胞有、蓝藻细胞没有 B．染色质，骨骼肌细胞有、叶肉细胞没有 C．叶绿体，菠菜叶肉细胞有、蓝藻细胞没有 D．中心体，骨骼肌细胞有、叶肉细胞没有25．糖蛋白主要存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品X的培养基中，发现细胞无法合成糖蛋白的糖侧链，则此药品可能作用在糖蛋白合成及运输过程中哪一个细胞器上（） A．核糖体 B．线粒体 C．内质网 D．溶酶体

26．检测细胞液中是否含有蛋白质的最好方法是（）

A．研磨组织细胞，检验研磨液中是否存在蛋白质

B．分离出细胞研磨液中各种膜成分，分别检验是否存在蛋白质

C．将活细胞制成临时装片，用显微镜观察

D．分离细胞结构获得液泡，检验液泡内容物是否存在蛋白质

27．雌性家兔体内细胞中高尔基体数量最多的是（）

A．神经细胞 B．心肌细胞

C．乳腺细胞质 D。红细胞

28．下列结构中，其成分不含磷脂分子一组细胞器是（）

①线粒体②核糖体③叶绿体④细胞膜⑤中心体⑥高尔基体

A．①③ B．④⑤ C．⑤⑥ D．②⑤

29．对于“观察DNA和RNA在细胞的分布”实验说法正确的是（）

A．双缩脲试剂能使DNA呈现绿色 B．甲基绿使RNA呈绿色

C．实验步骤应是先冲洗涂片后染色 D．观察的结果是DNA只存在于细胞核中

30．下列表述正确的是（）

A．细胞中所有的化学反应都在膜上进行 B．各种细胞器的结构与它所执行的功能无关 C．细胞质基质只是为各种细胞器提供了水环境 D．细胞质基质和细胞器都属于细胞质31．所有高等植物细胞都有的结构是（）

A．大液泡 B．中心体 C．细胞壁 D．叶绿体

32．细胞内各细胞器具有一定的结构和功能，对右图中结构①的叙述，正确的是（）

A．在不同植物细胞内其数量基本相同

B．是植物合成蛋白质的主要细胞器

C．是植物进行光合作用产生有机物的细胞器

D．是决定植物遗传的基本单位

33．分泌蛋白在核糖体上合成后，其运输的方向是（）

A．内质网→细胞膜→高尔基体 B．高尔基体→内质网→细胞膜C．内质网→高尔基体→细胞膜 D．细胞膜→内质网→高尔基体

35．微量元素是在生物体内虽然含量很少，却是维持正常生命活动不可缺少的，可以通过下面哪一实例得到证明（）

A．Mg是叶绿素的组成成分 B．油菜缺少B时只开花不结果

C．动物血液中Ca 盐含量太低，会抽搐 D．缺P会影响ATP的合成

36．近年来纳米技术发展神速，极精微优越的各式显微镜使细胞的细微构造可以被观察得更为清楚。利用它们可观察到下列细胞结构中何者不具有双层膜（）

A．线粒体 B．高尔基体 C．叶绿体 D．细胞核

37．下列没有细胞核的细胞或生物有（）

①人成熟的红细胞②肌肉细胞③大肠杆菌④禽流感病毒

A．①③④ B．①④ C．③④ D．①②③④

38．下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是（）

A．细胞膜的制备利用蒸馏水使动物成熟的红细胞吸水胀破

B．分离细胞器利用了差速离心法

C．观察线粒体利用甲基绿将线粒体染成绿色，再用显微镜观察

D．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法

39．下列不属于细胞间信息交流方式的是（）

A．细胞分泌的激素与靶细胞细胞膜表面的受体结合

B．精子和卵细胞之间的识别和结合

C．玉米植株细胞之间通过胞间连丝相互连接交流信息

D．有些病毒、病菌能键入细胞，使生物患病

40．能体现细胞与细胞之间功能差异的是（）

A．细胞核的大小和数量 B．细胞器的种类和数量

C．细胞膜的载体的种类和数量 D．细胞的大小和形状

第Ⅱ卷(非选择题共60分)

注意事项：请将以下各题目的答案填在答题纸对应位置上，在试卷上作答无效。41．（15分）生物膜系统在细胞的生命活动中起着重要的作用，右图

表示某种动物细胞的结构模式图。请据图回答相关的问题：

（1）图中属于生物膜系统的结构包括（填图中标号）。

（2）图中⑦合成、加工、运输过程中都消耗大量的能量，这些能

量由[ ] 供给。

（3）如果⑦是该细胞分泌的一种蛋白质，请写出下列过程中进行

的场所：肽链的形成是在[ ] 中，形成一定空间结

构的蛋白质是在[ ] 中，进一步修饰加工是在[ ] 中，⑦的分泌说明了。

（4）能够被健那绿染成蓝绿色的结构是[ ] ，如果用甲基绿对该细胞进行染色明显被染成绿色的区域是。

（5）细胞核的使核内物质与细胞质分开，细胞核和细胞质之间通过实现了生物大分子的转运。

（1）在结构式中，方框①表示的是，该物质中有个①所示的基团。方框③所表示的是，该物质中共有个③所示的基团。

（2）方框②表示的是，它是由而形成的。

（3）该物质是由个共种氨基酸缩合而成的，所以叫。结构式中的是各氨基酸的R基。

（4）已知构成该分子的氨基酸的分子量之和为477，该物质的分子量是。

（5）假如该物质为作物的一种成分，它在消化道中被消化成氨基酸时，需要消耗个水分子。

（1）甲细胞与乙细胞相比，有细胞壁、[ ] 、[ ] ，而无[ ]

。

（2）如果乙细胞为胰腺外分泌部细胞，其分泌物有胰淀粉酶（蛋白质）等，则与胰淀粉酶的加工有关的细胞器有（用图中序号回答）。

（3）如果甲细胞是植物根尖细胞，则该细胞没有的结构是大液泡和[ ] 。

（4）甲细胞中不具有膜结构的细胞器是（用图中序号回答），如果在该细胞器上合成的物质中含有50个氨基酸，则在该器上最多将会有个水分子生成。

（5）如果把乙细胞放在含有3H 标记的氨基酸的培养液中保温一段时间后，可测到3H 的结构有（填图中序号）。

44（14分）探究细菌细胞壁的化学成分：原核细胞——细菌具有细胞壁，为探究其化学成分，某课题小组设计了如下实验：（已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂，加热有砖红色沉淀生成，蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质；且二者单独检验时互不干扰）（1）将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。

（2）将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B。

（3）取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热；取B加双缩脲试剂，摇匀。

（4）观察并记录实验现象。

现象及结果分析：

①现象：A出现砖红色沉淀，B出现紫色；

结论：。

②现象：A ，B ；

结论：细菌细胞壁中含有糖类而不含蛋白质。

③现象：A不出现紫色，B ；

结论：。

④现象：A不出现砖红色沉淀，B ；

结论：。

45（7分）50年代，科学家发现，细胞膜中存在着某种只允许水分子出入的通道，人们称之为水通道，但水通道到底是什么一直是个谜。后来美国科学家彼得·阿格雷研究了不同的细胞膜蛋白，经过观察，他证明了一种被称为“水通道蛋白”的膜蛋白就是人们寻找已久的“水通道”。如何证明他发现的水通道蛋白就是水通道？请回答下列问题：

（1）观察：发现水分子能通过细胞膜

（2）问题：水究竟是怎样通过细胞膜？

（3）假设：。

（4）实验：把含“水通道蛋白”的正常细胞和经过处理后的细胞放在中。

（5）结果：前者能吸水，后者。

（6）结论：。

高一生物试卷参考答案

二．简答题（60分）

41（15分）

（1）②③④⑤⑥（2）④线粒体

（3）①核糖体②内质网③高尔基体细胞质的各种生物膜不仅在结构上有联系，而且在功能上既有分工又有紧密的联系。

（4）④线粒体细胞核（5）核膜核孔

42（12分）

（1）氨基 2 羧基 2 （2）肽键脱水缩合

（3）4 4 四肽④⑤⑥⑦（4）1854 （5）3

43（12分）

（1）⑦叶绿体 11 液泡①中心体（2）⑤⑨

（3）⑦叶绿体（4）⑧ 49

（5）②⑤⑧⑨

44（14分）

（1）细菌的细胞壁即有糖类又有蛋白质

（2）A出现砖红色， B不出现紫色

（3）B出现紫色细菌细胞壁不含糖类而含蛋白质

（4）B不出现紫色细菌细胞壁不含糖类也不含蛋白质

(新)江西省南康市2017_2018学年高一生物上学期第三次月考试题

2017～2018学年度第一学期高一第三次大考 生物试卷 一、单选题（1-40题每小题1分，41-50题每题2分，共60分） 1. “春天到了，公园里空气新鲜、草色清脆、绿柳垂帘，树枝上黄鹂欢唱，碧空中燕子起舞， 粉红的桃花林（一个品种的桃树）灿烂如云”，根据此段文字，分别符合生态系统、种群、个体、器官的描述是( ) A. 整个公园、一片桃花林、一只黄鹂、一株绿柳 B. 整个公园、所有桃树、一只燕子、一朵桃花 C. 整个公园、所有青草、一只黄鹂、一朵桃花 D. 整个公园、一片桃花林、一只燕子、一朵桃花 2. 有关“生命系统”的叙述，错误的是( ) A. 一个分子或一个原子不是一个生命系统，因为它们不能完成生命活动 B. 一个病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动 C. 单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，而多细胞生物中的一个细胞不属于一个生命系统 D. 一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次 3.下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（） ①生活在山洼草丛中的昆虫②某一湖泊中的全部生物 ③酿制葡萄酒时发酵罐中的酵母菌④一片果园及其中的全部生物 A. ①②④ B. ②③④ C. ③②① D. ③②④ 4. 颤藻和水绵细胞中都具有的结构是( ) A. 细胞核 B. 核糖体 C. 叶绿体 D. 溶酶体 5. 如图为生物种类概念图，对a、b、c所代表的生物，分析正确的一项是( ) A. a—原核生物、b—细菌、c—HIV B. a—原核生物、b—细菌、c—酵母菌 C. a—真核生物、b—植物、c—蓝藻 D. a—真核生物、b—真菌、c—蘑菇

高二化学月考试卷分析报告

黄石市第五中学2017-2018学年度上学期期中考试 高二化学试卷分析 一、试题的整体结构和难度 1、试题的结构： 本次考试我们采用自主命题，从高二的范围来说应该是第三章第二节结束，但总的来说，更侧重于第一二章的内容。 知识点涵盖：反应热概念与计算；反应速率大小比较、影响反应速率的因素；化学平衡移动，平衡常数概念与运用；弱电解质的电离；水的电离溶液的酸碱性；酸碱中和滴定。 2、试题的难度及特点： 本卷的阅读量大，但落脚点底。本卷有三面，共3173字，学生需要大量的阅读。我校有部分学生看到化学题就怕，看到文字多的题目更怕，不愿意阅读和分析。本卷通过考试，让学生明白：阅读量大，不代表题目难，要想得分，必须思考。高考时时间有限，思维量大，很多学生因做不完题目而失分，所以平常考试要在阅读、思维量、速度等方面加强训练，但又不能加大试卷的难度。 二、试卷结构与特点 1、试卷结构 总分100分，选择题1-16题共48分，非选择题17-20题共52分。 2、总体得分情况分析： 1、选择题1、 2、5、6、7、9、10、11、16做的较好，集中失分在 3、 4、13三题。非选择题总体做的不好，17题总分12分平均分只有3.2分；18题总

分18分平均分只有3.15分；19题总分10分平均分只有3.24分；20题总分10分平均分只有2.92分. 3、各班成绩汇总分析 三、考试总结和改进措施 1、成绩分析总结： 总体来说，这次期中考试考得不理想，及格人数和高分段都较上次月考有所减少，其中原因之一是学生基础普遍较差，学习习惯差，对所学的知识没有进行及时的复习，平时课外所花的时间少，不能深入思考，学生对基础知识的运用不够灵活。对于一些题目的变换形式不能理解，因而不能正确作答，平时作业抄袭比较严重，所以一些讲过的知识也做错了。学生的学习主动性很低，学习比较被动，课后不肯复习并做相应练习来巩固知识，难做到对知识的联系和回顾。另外因为赶进度，第三章只上完了新课，没有时间处理习题，所以第三章的内容出错率更高。 2、改进措施

(完整版)高中生物必修一月考试卷(含答案)

光明中学高二生物月考试卷 2018 /10 一、单项选择题（60分） 1. 下列哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征（） A．都是细胞内贮存能量的主要物质B．都含有C、H、O、N四种元素C．都共同存在与动植物细胞中D．组成它们的单体都是葡萄糖 2. 人体细胞中组成核酸的五碳糖、碱基和核苷酸种类依次是（） A．2 4 4 B．4 4 4 C．2 5 8 D．2 8 8 3．生物体中与生命本质密切相关的两种生物大分子所共有的元素是( ) A．C、H、O、N、P、S B. C、H、O、N、P C. C、H、O D. C、H、O、N 4.化合物产生特定的颜色反应,以下叙述错误的是 A. 斐林试剂—还原糖—砖红色 B. 苏丹Ⅲ染液—脂肪—橘黄色 C. 双缩脲试剂—蛋白质—蓝色 D. 甲基绿--DNA—绿色 5.生物大分子是由许多单体连接形成的，下列有关生物大分子及其对应单体的配对中正 确有（） A．淀粉→麦芽糖B．肝糖原→丙酮酸 C．蛋白质→氨基酸D．DNA→核糖核苷酸 6.下列四种化合物中，构成生物蛋白质的氨基酸是 ( ) A． B. C. D. 7.下列关于生命的物质基础的叙述中，不正确的是（） A．蔗糖、麦芽糖是植物体中的二糖 B．组成生物体的元素中，碳是最基本的元素 C．蛋白质分子结构的多样性决定了蛋白质具有多种重要功能 D．细胞中的结合水是良好溶剂 8.甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的重要元素依次是（） A．I、Fe、Mg B．Cu、Mg、I C．I、Mg、Fe D．Fe、Mg、I 9. 下面是关于脂质的叙述，其中正确的是( ) A．磷脂由C、H、O三种元素组成，是构成细胞膜的主要成分 B．性激素的化学本质是蛋白质，对维持生物体的生殖过程起着重要的调节作用C．脂肪只存在于动物的脂肪细胞中，而植物细胞中没有 D．企鹅体内的脂肪有减少热量散失，维持体温恒定的作用 10.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成（） ①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸 A．①④⑥B．③④⑤C．④⑤⑥D．②④⑤ 11、如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是活细胞中元素含量的柱形图， 下列说法不正确的是（） A、若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素中含量最多的是a B、若图1表示细胞完全脱水后化合物的扇形图，则A化合物中含量最多的元素为图2 中的b C、图2中数量最多的元素是c，这与细胞中含量最多的化合物有关 D、若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N 12、在用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，正确的操作步骤是（） A．2mL蛋白质稀释液，先加0.1g/mL的NaOH，再加3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液B．2mL蛋白质稀释液，先加3-4滴0.1g/mL的CuSO4溶液，再加0.1/mL的NaOH C．2mL蛋白质稀释液，同时加入0.01g/mL的HaOH和0.01g/ml的CuSO4混合液D．在NaOH和CuSO4混合液中加2mL蛋白质稀释液 13、存在于RNA而不存在于DNA中的含N碱基是（） A．鸟膘呤 B．腺膘呤 C．尿嘧啶 D．胸腺嘧啶 14. 下列有关核酸的叙述中，正确的是（） A、除病毒外，一切生物都有核酸存在 B、核酸是由 C、H、O、P元素组成的化合物 C、组成核酸的基本单位是脱氧核酸 D、核酸是一切生物的遗传物质 15.下面①--⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的⑴转为⑵，其正确的操作步骤是：①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本 COOH H—C—CH2—CH2—COOH NH2 H H—C—CH2—COOH NH2 COOH HOOC—C—CH2—COOH H H H2N—C—CH2OH H 图1 图 2 65 18 10 含量

人教版高一物理第二学期第一次月考测试卷含答案

人教版高一物理第二学期第一次月考测试卷含答案 一、选择题 1．如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则橡皮运动的速度 A．大小和方向均不变 B．大小不变，方向改变 C．大小改变，方向不变 D．大小和方向均改变 2．如图所示,一个物体在O点以初速度v开始作曲线运动,已知物体只受到沿x轴方向的恒力F的作用,则物体速度大小变化情况是（） A．先减小后增大B．先增大后减小 C．不断增大D．不断减小 3．甲、乙、丙三船在同一河流中渡河，船头和水流方向如图所示，已知三船在静水中的速度均大于水流速度v0，则 A．甲船可能垂直到达对岸B．乙船可能垂直到达对岸 C．丙船可能垂直到达对岸D．都不可能垂直到达对岸 4．下列四个选项的图中实线为河岸，河水的流速u方向如图中箭头所示，虚线为小船从河岸M驶向对岸N的实际航线，已知船在静水中速度大于水速，则其中正确是（） A． B．

C ． D ． 5．如图所示，在一次救灾工作中，一架沿水平直线飞行的直升机A ，用悬索（重力可忽略不计）救护困在湖水中的伤员B ．在直升机A 和伤员B 以相同的水平速度匀速运动的同时，悬索将伤员吊起，在某一段时间内，A 、B 之间的距离以l =H －t 2（式中H 为直升机A 离地面的高度，各物理量的单位均为国际单位制单位）规律变化，则在这段时间内 A ．悬索的拉力等于伤员的重力 B ．伤员处于失重状态 C ．从地面看，伤员做速度大小增加的直线运动 D ．从地面看，伤员做匀变速曲线运动 6．质量为2kg 的物体在xoy 平面上运动，在x 方向的速度—时间图像和y 方向的位移—时间图像如题图所示，下列说法正确的是： （ ） A ．前2s 内质点做匀变速曲线运动 B ．质点的初速度为8m/s C ．2s 末质点速度大小为8m/s D ．质点所受的合外力为16N 7．如图，斜面与水平面之间的夹角为45°，在斜面底端A 点正上方高度为6 m 处的O 点，以1 m/s 的速度水平抛出一个小球，飞行一段时间后撞在斜面上，这段飞行所用的时间为 （210/g m s ） （ ）

高一生物下学期第三次月考试题(含答案)

高一第三次月考测试卷生物 考试时间：60分钟分值：100分 一、单选题（每题2分，共60分） 1.下列细胞中,同时含有叶绿体和中心体的是( ) A.心肌细胞 B.团藻细胞 C.青菜叶肉细胞 D.洋葱根细胞 2.能体现细胞膜具有流动性的实例是( ) ①高尔基体膜形成的小泡与细胞膜融合②吞噬细胞吞噬病毒 ③小肠绒毛上皮细胞吸收K+ ④核糖体上合成的蛋白质进入细胞核 ⑤变形虫伸出伪足运动 A.①②③ B.①②⑤ C.②③④ D.①④⑤ 3.在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是( ) A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞 C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株 4.下列与细胞相关的叙述,正确的是( ) A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 5.脂质在细胞中具有独特的生物功能，下面有关脂质的生物学功能中，属于磷脂的是( ) ①是生物膜的重要成分②是储能的物质③构成生物体表面的保护层 ④是很好的绝缘体，具有保温作用⑤具有生物学活性，对生命活动起调节作用 A. ①③ B. ⑤ C. ① D. ②④ 6.如图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图,与图中信息不相符的是( ) A.甲侧为细胞外,乙侧为细胞内 B.图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油相同 C.图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP D.Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输

(完整版)高二生物期末考试分析

高二生物期末考试分析 一、试卷评析本次高二生物联考试题试题主要考察三本必修教材内容，结合已实行新课改省份高考试题的特点和我区各校教学实际情况，适当考察了选修3的内容。题目所考察的知识点分布广泛，并重点考察了高考的热点，比如光合作用、细胞呼吸、、遗传变异等。从题目的形式来看，注意了从图和表格中读取信息，分析信息的能力考察，从题目的难度来看，既有基础内容的考察，又有较好的能力考察题目。选择题侧重基础知识考查，多为基础知识的直接考查，难度不大，部分试题涉及知识的灵活应用，有一定的综合性，对学生的综合分析能力、知识的迁移转化能力有较高要求。如选择题2、17、24、26、28、29、30。非选择题重视对主干知识的考查，同时考查了学生的审题能力、获取和处理信息的能力、实验设计的能力等。整套试题考查学生对中学生物学科的基础知识、基本技能的掌握程度和运用这些基础知识分析、解决问题的能力，突出对基础知识的考查，在难度与综合性上都适当控制，力图能反映出学生对基础知识的掌握情况。命题遵循考纲，为高三生物备考复习提供了一个很好的参考，有利于公正评价目前我区学生生物学习的能力水平，是一份优秀的试题。 二。考试成绩统计和答卷情况分析1.选择题部分（共60分）本次共抽查163份试卷，计算了每个小题的得分率如下表： 题目12345678910得分率0.770.480.750.640.760.950.930.6201940.50题目1112131415161718192019率0.7201950.930.750.690.770.6201940.620192题目21222324252627282930得分率

高中生物必修二考试试题(含答案)

高二年级2017——2018学年度 第二学期生物期中考试试卷 一、选择题（本大题包括40小题，每题1.5分，共60分。） 1、下列关于遗传学的基本概念的叙述,正确的是( ) A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 B.纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状 C.不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同 D.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状 2、下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是( ) A.在一个生物群体中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的组合类型 B.最能说明基因分离定律实质的是F 2 的性状分离比为 3∶1 C.控制一对相对性状的两种不同形式的基因称为等位基因 D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 3、基因的自由组合定律发生于下面的哪个过程?( ) AaBb1AB∶1Ab∶1aB∶1ab 雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型 A.① B.② C.③ D.④ 4、基因型为Dd的个体连续自交n代,下图中的哪一条曲线能正确地反映纯合子所占比例的变化?( ) 5、基因型为Aa的个体自交得F 1,下列有关对F 1 的处理方法及所产生的结果的叙述,错 误的是( ) A.如果让F 1 个体连续自交,杂合子所占的比例会越来越小 B.如果让F 1 个体连续自交,杂合子所占的比例会越来越大 C.如果让F 1 个体随机交配,且aa个体的生存能力较弱,每代中都有相当一部分个体不能完成生命周期,那么连续数代后,aa个体出现的概率会减小 D.让F 1 连续自交和随机交配,杂合子比例的变化是不一样的 6、下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述,正确的是( ) A.染色体复制一次,着丝点分裂一次 B.染色体和DNA均等分配 C.细胞质和细胞核物质均等分配 D.同一生物的细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂形成的子细胞中,染色体和DNA数目均与分裂前的细胞相同 7、女性色盲患者的什么亲属一定患色盲?( ) A.父亲和母亲 B.儿子和女儿 C.母亲和女儿 D.父亲和儿子 8、在果蝇的下列细胞中,一定存在Y染色体的细胞是( ) A.初级精母细胞 B.精细胞 C.初级卵母细胞 D.卵细胞 9、、下列关于DNA分子复制过程的叙述,正确的是( ) A.DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脱氧核苷酸 B.DNA独特的双螺旋结构保证了DNA的准确复制 C.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链 D.每条子链与其模板链形成一个新的DNA分子 10、在下列四种化合物的化学组成中,圆圈“○”中所对应的含义错误的是( ) A.①腺嘌呤脱氧核苷酸 B.②腺嘌呤 C.③腺嘌呤脱氧核苷酸 D.④腺嘌呤核糖核苷酸 11、经测定,青蛙体细胞中一段DNA分子中含有A碱基600个,占全部碱基总数的24%,那么,该DNA片段中C碱基所占比例和数量分别是( ) A.48% 600 B.48% 650 C.26% 600 D.26% 650 12、下图为核苷酸链结构图，有关叙述不正确的是（） A．双链DNA中A与T配对、G与C配对 B．各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的 C．若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T D．图中的a和b都是一个完整的核苷酸 13、噬菌体侵染细菌后在形成子代噬菌体时，用来作模板物质的是（） A.噬菌体的蛋白质外壳 B.细菌内的蛋白质 C.噬菌体的DNA分子 D.细菌内的DNA分子 14、据研究发现，红霉素等抗生素能抑制细菌生长，原因是有的抗生素能干扰细菌核

最新2019学年高一下学期第一次月考数学试卷

一、单选题 1．已知，，则= A． B． C． D． 2．已知点，，则直线的斜率是（） A．1 B．-1 C．5 D．-5 3．函数的定义域为（） A． B． C． D． 4．函数f（x）=（m2-m-1）x m是幂函数，且函数f（x）图象不经过原点，则实数m=（）A． B．1 C．2 D．或2 5．已知函数，则（） A． B．8 C． D． 6．已知函数f（x）=3ax-1-2a在区间（-1，1）上存在零点，则（） A．或 B． C．或 D． 7．空间直角坐标系中，点关于平面的对称点为点，关于原点的对称点为点，则间的距离为( ) A． B． C． D． 8．圆：和圆：=0交于A，B两点，则AB的垂直平分线的方程是( ) A．x+y+3=0 B．2x-y-5=0 C．3x-y-9=0 D．4x-3y+7=0 9．一个多面体的三视图如图所示，其中正视图是正方形，侧视图是等腰三角形，则该几何体的表面积为（）

A ．168 B ．98 C ．108 D ．88 10．直线与 、 为端点的线段有公共点，则k 的取值范围是 A ． B ． C ． D ． 11．已知函数且在上为减函数，则的取值范围为（ ） A ． B ． C ． D ． 12．已知为定义在上的奇函数，，且对任意的 时，当 时， 则不等式 的解集为（ ） A ． B ． C ． D ． 二、填空题 13．若函数 ，则________. 14．已知一圆经过两点，且它的圆心在直线 上，则此圆的方程为 ______。 15．若关于的方程 有两个不相等的实数解，则实数的取值范围是__________． 16．设点P 是函数y =点()(),3Q a a a R -∈，则PQ 的最小值__________．

高中生物必修一第三次月考试题

高中生物必修一第三次月考试题 一、选择题 1．以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是（） A．甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点 B．甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的D点 C．甲图的a、b、c、d四种浓度中c是最适合贮藏的 D．甲图中氧浓度为d时没有酒精产生 2．科研小组将某植物置于温度适宜、密闭透明的玻璃罩内，在不同光照强度下测定并计算出CO2释放量和O2产生量（如图所示），假定光照强度不影响呼吸速率，有关分析错误的是（） A．甲曲线表示O2产生量 B．m值是在黑暗条件下测得的 C．a点时植物的光合速率等于呼吸速率 D．CO2浓度是限制c点变化的主要外界因素 3．将等量且新鲜的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1小时后，测定O2的吸收量和CO2的释放量，结果如表： 变化量/O2浓 01%2%3%5%7%10%15%20%25%度 O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8 10.80.60.50.40.50.60.70.80.8 CO2释放量 /mol

下列有关叙述中正确的是() A．苹果果肉细胞在O2浓度为0～3%和5%～25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸 B．贮藏苹果时，应选择O2浓度为5%的适宜环境条件 C．O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生的ATP越多 D．苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳 4．如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况，下列有关说法正确的是 A．将pH由4调至6，酶B的活性逐渐增强 B．不同温度下实验，酶A的最适pH不同 C．酶B具有高效性，酶A不具有高效性 D．pH为5时，两种酶催化的反应速率相等 5．关于酶的性质，下列叙述中错误的是( ) A．化学反应前后，酶的化学性质和数量不变 B．一旦离开活细胞，酶就失去了催化能力 C．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA D．酶的催化效率很高，但易受温度和酸碱度的影响 6．下图中曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需能量的变化过程。下列相关叙述正确的是 A．ad段表示在无催化剂的条件下，物质A生成物质P需要的活化能

高一下学期生物第一次月考试卷第3套真题

高一下学期生物第一次月考试卷 一、单选题 1. 下列属于相对性状的是 A . 玉米的黄粒和圆粒 B . 家鸡的长腿和毛腿 C . 绵羊的白毛和黑毛 D . 豌豆的高茎和豆荚的绿色 2. 某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色（B）对白色（b）为显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂种（Bb）还是纯种（BB），最合理的方法是（） A . 让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变 B . 让该黑色公猪与黑色母猪（BB或Bb）交配 C . 让该黑色公猪与白色母猪（bb）交配 D . 从该黑色公猪的表现型即可分辨 3. 基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（） A . 4和9 B . 4和27 C . 8和27 D . 32和81 4. 已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现有一株高茎豌豆甲，要确定甲的基因型，最简便易行的办法是（） A . 选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若有矮茎出现，则甲为杂合子 B . 选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现高茎，则甲为纯合子 C . 让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎的出现，则甲为杂合子 D . 让甲与多株高茎豌豆杂交，子代若高矮茎之比接近3：1，则甲为杂合子 5. 已知子代基因型及比例为1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，并且知道上述结果是按自由组合定律产生的。那么，亲本的基因型是（）

A . YYRr×YyRr B . YyRR×YyRr C . YyRr×YyRr D . YYRR×YYRr 6. 下列曲线能正确表示杂合子连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是（） A . B . C . D . 7. 人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是（） A . 1/2 B . 1/4 C . 1/8 D . 1/6 8. 下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是（） A . 二者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象 B . 二者形成过程中都有染色体的均分，但细胞质在精子形成过程中均分，卵细胞形成过程中不均分 C . 精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同 D . 形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞 9. 下列各组杂交组合中,只能产生一种表现型子代的是（） A . BBSs X BBSs B . BbSs X bbSs C . BbSs X bbss D . BBss X bbSS

高二第一学期期末考试生物试卷分析

高二第一学期期末考试生物试卷分析 一、试卷总体评价 从试题角度分析，题量适中、难度中等偏下，适合中低水平学生考察。主要考察后必修三全册知识占92%，必修一二占8%，试题主要考察基础知识的记忆和理解，个别题目也注重文字分析能力和语言表述能力的考察。能量流动的题比较灵活，重在思维迁移的能力。难易搭配，既考察记忆水平，又考察了学生灵活运用知识能力，适合我校基础薄弱学生的考察，难度与低于平时练习的水平，也低于高考。 二、卷面分析 1、成绩分析： 部分班级成绩尚可，高分段同学有所增多，80分以上人数比上次月考有明显增加，70分以上分数段也大大增加。不及格（60分以下）人数明显减少，紧抓提高60~75分这部分同学的成绩，我校生物成绩会更上一个台阶！ 2、得失分情况和原因分析 第一大题，单项选择，共25题，50分，主要考察的是学生对基础知识的掌握情况，并能灵活运用所学知识，本题题型较活、注重基础。 比较有难度的题目主要有3、4题，这两道题是必修二的知识，本身有难度，加之学生遗忘严重，另外还有7、8、13、19题。 其中第2题，需要知道T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程及增值方式，这是一个系统的知识点，在不现场画图的情况下，学生需具有比较好的想象力和逻辑思维能力，属于对抽象过程的考察，另外学生需熟知噬菌体和大肠杆菌的结构组成，这无疑为本题增加了难度。 第4题，遗传病方式的判断本身对学生是一个难点，虽然我们教给了判断口诀和识图方法，但是一方面由于知识点的遗忘，一方面由于此题无法用常规口诀判断，只能挨个选项试一试，所以难度较大，此题应当是选择题中耗时最长，得分率最低的一道题了，需要学生本身解遗传题有一定的经验积累和灵活应变的能力。 第7题，属于过程分析类问题，人体从20度突然进入零下20度的环境，会发生哪些变化，一方面结合生活常识，骨骼肌会战栗（不自主收缩），学生对全身酶系统被激活这个选项普遍有疑问，可见知识学的有点死，尤其是对酶的特性的理解不到位，也可以说是对前面所学知识的遗忘。

高一生物月考试卷及答案

第一次月考生物试卷 一、单选题（本大题共30小题，60分） 1、2012年2月，英国研究人员发现，存在于地球3万米高空同温层的芽孢杆菌可用在微生物燃料电池中作为一种高效发电机，下列生物与芽孢杆菌结构相似的是（） A、黑藻 B、草履虫 C、蓝藻 D、艾滋病病毒 2、生命系统的最宏观和最微观的层次分别是（） A．生命系统、个体 B．生物圈、细胞 C．个体、病毒 D．生物圈、分子 3、下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（） ①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫 ③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物 A．①②④B．③①④C．①②③D．②③④ 4、下列叙述错误的是（） A．病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质 B．大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核 C．核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁这些物质或结构在植物细胞内存在着 D．蓝藻体内没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素 5、关于蓝藻的说法，不正确的是（） A.单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分不清的 B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 C.蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素 D.蓝藻是能自养的原核生物 6、下列生物中属于原核生物的一组是 ( ) ①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄糖球菌⑧链霉菌A．①⑦⑧ B．①②⑥⑧ C．①④⑦ D．①②⑥⑦⑧ 7、下列选项中，对①—⑦中物质或结构的描述错误的是（） ①核酸②蛋白质③液泡④叶绿体⑤核膜⑥细胞膜⑦细胞壁A．①②在病毒、大肠杆菌、衣藻和草履虫体内都存在 B．⑥⑦在大肠杆菌和衣藻体内都存在 C．①—⑦在衣藻体内都存在 D．除⑤外，其余各项在衣藻和蓝藻体内都存在 8、施菜登和施旺共同提出（） A.细胞学说 B.分离定律 C.进化学说 D.中心法则9、下列关于原核与真核细胞的叙述中有几项正确（） ①蓝藻和绿藻细胞中都含有核糖体 ②最大区别是原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核，DNA分子不和蛋白质结合 ③细菌和真菌的主要区别是没有细胞壁 ④原核细胞的细胞膜的化学组成和结构与真核细胞的相似 A．1项 B．2项 C．3项 D．4项 10、牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么牛和草体内的各种化学元素（） A.种类差异很大，含量大体相同 B.种类和含量差异都很大 C.种类和含量都是大体相同的 D.种类大体相同，含量不一定相同 11、小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙(如下图所示)，下列相关叙述正确的是( ) A．若使用相同的光圈，则甲比乙亮 B．在甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到 C．若玻片右移，则甲的影像会右移而乙的影像左移 D．若在甲看到模糊的影像，改换成乙就可以看到清晰的影像 12、脂肪细胞和肝脏细胞含量最多的物质依次是( ) A．脂肪和糖元 B．脂肪和蛋白质 C．水和糖元 D．水和水 13、下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的是（） A．双缩脲试剂﹣蛋白质﹣紫色 B．苏丹Ⅲ染液﹣脂肪﹣红色 C．斐林试剂﹣麦芽糖﹣砖红色 D．碘液﹣淀粉﹣蓝色 14、有人使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液配制培养基，用于培养某种植物。但培养基中缺少某种大量元素，为补充这种元素，应添加的化合物是（） A．Ca（NO3）2 B．KCl C．KH2 PO4 D．K2SO4 15、关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验，下列叙述错误的是（） A．可用斐林试剂甲液和乙液，蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质 B．脂肪的切片法鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪颗粒 C．鉴定还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液 D．在使用苏丹Ⅲ鉴定脂肪的实验中，酒精的作用是洗去实验材料上的浮色 16、下列有关实验的叙述，其中正确的有几项( )

2019-2020年高一下学期第一次月考(语文)

2019-2020年高一下学期第一次月考（语文） 一、基础知识（每小题2分，共12分） 1、下列加点字的注音完全正确的一项是 A、后裔．（yì）汨．（mì）罗江枷．（jiā）锁溘．（hè）然长逝 B、旌．（jīng）旗抛锚．（máo）殷．（yīn）红自怨自艾．（yì） C、谥．（yì）号逡．（qūn）巡取缔．（dì）刚愎．（bì）自用 D、猝．（cù）发肇．（zhào）锡缇骑 ．．（tíjì）否．（Pǐ）极泰来 2、下列各组词语中，没有错别字的一项是 A、迟暮僵硬斡旋迁移默化 B、逡巡户牖骷髅舐犊情深 C、滞笨苍穹庚寅直接了当 D、撕打枷锁招展沁人肺腑 3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 A、要更好地理解肖邦音乐同波兰风光的联系，可以说任何地方也无法同这朴素的马佐夫 舍的村庄——热那佐瓦沃拉相比了。乍一看，这种说法或许显得有些荒诞不经 ．．．．。 B、尤其是黄昏时分，水面散发出阵阵幽香，宛如船歌的一串琵音，而那银灰、淡紫的亭 亭玉立的树干，排列得整整齐齐，有条不紊 ．．．．，宛如f小调叙事曲开头的几节。 C、清风徐来，树影婆娑，花园里充满了簌簌的声响。这簌簌声，这芬芳的香味，使我们 心荡神驰，犹如是在聚精会神地倾听这匠心独运 ．．．．的音乐的悠扬的旋律，清丽的和声。 D、上有危崖如欲倾坠，下有深潭不可逼视。轰隆的巨响，震耳欲聋 ．．．．，游人打着手势在夸张地交谈，却好像失去了声音。 4、下列各句中，没有 ．．语病的一句是 A、语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。 B、王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。 C、几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。 D、现代科学技术发展日新月异，研究领域不断拓展；科学无禁区，不过并非没有科学伦理的规范。 5、依次填入下列各句子横线处的词语，最恰当的一组是 ①毋庸____________，法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。 ②小男孩一下子___________索然了，站在那里没有目标地东张西望。 ③当浮力大于物体所受重力时，物体上浮，_____________-物体下沉。 A、置疑兴味反之 B、质疑趣味反之 C、质疑趣味否则 D、置疑兴味否则 6、下列有关文学常识的表述的不正确的一项是A、一般墓碑记通常记述死者的姓氏籍贯、生平事迹、生卒年寿等大概情况，但是《五人墓碑记》站在历史的高度，突出赞颂五位义士强权英勇不屈的反抗精神，深刻阐发“匹夫之有重于社稷”的重大意义。通过这篇碑记，作者也表明了自己的政治立场和历史观。B、《离骚》是屈原的诗歌总集，由西汉刘向编辑，东汉王逸作章句。C、艾青，原名蒋海澄，其成名作是长诗《大堰河——我的保姆》。D、普希金，俄罗斯人诗人，俄罗斯近代文学的奠基者和俄罗斯文学语言的创建者。 二、现代文阅读（共16分） (一)阅读下面一段文字，完成7－9题。

高一上学期第三次月考生物试题 Word版含答案

高一第三次月考 生物试卷 第Ⅰ卷 一、选择题（共70分，1-30题1分，30-50题2分） 1. 下列能完成一切生理功能的细胞是( ) A.变形虫 B.人的口腔上皮细胞 C.人的红细胞 D.根毛细胞 2. 下列有关光学显微镜高倍镜使用的描述中，错误的是（） A.换高倍镜前，需在低倍镜下将观察目标移至视野中央 B.换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准螺旋调焦 C.换高倍镜后，物镜镜头与载玻片之间的距离减小 D.换高倍镜后，视野会变暗，可增加进光量 3. 庐山是中国著名的文化名山，在生命系统的结构层次中庐山属于（） A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物圈 4. 在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是（） A.向左上方移动载玻片 B.向右下方移动载玻片 C.移动载玻片上的样品 D.调整准焦螺旋 5. 病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（） A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞壁 D.遗传物质 6. 下列哪些选项均属于生命系统范畴( ) ①水分子②石头③迁徙中的一群大雁④变形虫⑤病毒 ⑥生物圈⑦恐龙化石⑧蛋白质⑨跳动的心脏⑩运输营养的筛管． A.①③⑥⑧⑨ B.②④⑥⑦⑩ C.⑤⑥⑦⑧⑩ D.③④⑥⑨⑩ 7. 下列关于原核生物的叙述，正确的是( ) A.无核糖体，所以不能合成蛋白质 B.有拟核，遗传物质为DNA C.无叶绿体，所以都不能进行光合作用 D.蛋白质的合成场所不同于真核细胞 8. 马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时，发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐，这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的（） A.水 B.钙盐 C.钠盐 D.尿素

2020学年高一生物下学期第一次月考试题人教版

2019学年高一下学期第一次月考生物试题 试题总分:100分考试时间:90分钟 第Ⅰ卷选择题 一、选择题（每题1.5分，共60分） 1．下列是孟德尔提出的关于分离现象的假说，其中不正确的是（） A. 生物的性状是由遗传因子决定的 B. 配子中遗传因子是成对存在的 C.生物体在形成配子时，遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中 D. 受精时，雌雄配子的结合是随机的 2．下列关于纯合子和杂合子的叙述，不正确的是（） A．纯合子之间相交，后代不一定是杂合子 B．杂合子之间相交，后代全是杂合子 C．前者形成配子时，无等位基因分离，后者有等位基因分离 D．前者自交不发生性状分离，后者自交会发生性状分离 3．孟德尔用豌豆作为实验材料的原因不包括（） A．豌豆花大，易操作 B.豌豆自花传粉，自然状态下是纯种 C.豌豆有易观察的相对性状 D.豌豆花颜色鲜艳，容易发现 4．下图为舞蹈症某家庭遗传系谱，若图中7和10婚配，他们生一个孩子出现该病的概率为 A．5/6 B．3/4 C．1/2 D．100％ 5．下列有关“性状分离比的模拟”试验的叙述，不正确 ．．．的是（） A．彩球大小、性状、质地、质量等要一致 B．甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官 C．每次抓彩球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合 D．每次抓彩球，统计的彩球必须放回小桶内 6．下列各对性状中，属于相对性状的是（） A. 棉花的掌状叶和鸡脚叶 B. 狗的长毛和卷毛

C. 玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D. 豌豆的高茎和蚕豆的矮茎 7．在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是( ) ①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆 ②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近于1∶1 ③圆粒豌豆自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4 ④开粉色花的紫茉莉自交，后代出现红花、粉花、白花三种表现型 A．②③④B．③④ C．②③ D．③ 8．“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列有关叙述中，不正确的是( ) A. 孟德尔在分析生物性状时，由易到难，首先针对一对相对性状的遗传情况进行研究 B. “假说—演绎法”的一般程序是：发现问题—提出假设—设计实验、验证假说—总结规律 C. 由F1高茎豌豆植株自交，F2出现了“3:1”，推测豌豆产生配子时成对遗传因子彼此分离，这属于“演绎”过程 D. 孟德尔运用定量分析的方法对大量实验数据进行处理，从中找出规律 9、西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达.现有基因型为WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是（） A. 4种，9：3：3：1 B. 2种，13：3 C. 3种， 12：3：1 D. 3种，10：3：3 10、某一个体的遗传因子组成为AaBbCcDdEEFf,此个体能产生配子的类型为 A.5种 B.8种 C.16种 D.32种 11、已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是（） A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16 B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1/16 C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8 D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/16 12．基因的自由组合定律和受精作用分别发生于下图中哪个过程（）

(完整版)高二数学第二次月考试卷分析

高二数学第二次月考试卷分析 高二数学备课组 本次月考高二数学试卷基本上符合数学教学实际，难度设计较全理，试题起点低，而我就结合我所教的班级现状和学期的知识现状为此次考试进行整体的评价，分析一下学生存在的问题及对今后教学的启示。 一、对试卷的总体评析 本试卷合计150分，选择题12个小题，合计60分，填空题4个小题，合计16分，解答题6大题，合计74分，试题无偏题、怪题，注意知识点的覆盖。主要考察导数部分内容，由于学生底子较差，计算能力薄弱，所以时间相对来说较为紧张，不够用。试题重视基础，大量的题目来源于教材，考查的是学生的基本数学知识和通性通法，对重要的数学思想，如数形结合思想等都进行一定的考查。注重数学的思想性和应用性与灵活性，强调对数学技能的考察。 二、学生存在的问题及错误原因分析 1.基本概念、定理模糊不清，不能用数学语言再现概念。 2.学生自学能力差，不会找重难点，不会提出问题读书被动，无自觉性。 3.课堂缺少解题积极性，上课心不在焉，不肯动脑，缺乏主动参与意识。 4. 对教师布置的练习作业完成的质量不高，不复习，平时不预习，不能正确灵活运用定理、公式，死搬硬套。 三、对今后教学的启示 文科班的学生数学基础差，大部分学生对数学毫无兴趣，今后教学中要注意。 1 突出知识结构，打好知识基础。 在教学中首先要扎实学生的数学基础知识，并在此基础上，注意知识间的横纵向联系，帮助学生理清脉络，抓住知识主干，构建知识网络。要加大力度，抓落实，夯实基础，在公式使用的准确性和计算的准确性上狠抓实效 2 提高学生逻辑思维能力和想象能力。 在日常教学中切忌千篇一律地老师讲同学听，提倡多一些思维变式题目的训练，强化学生感悟能力和灵活处理问题的能力，求精务实，提高课堂效益回归课本，抓好基础落实 3 增强学生动手实践意识 重视探究和应用关注身边的数学问题，不断提高学生的数学应用意识，激发学生兴趣。对学生的答题规范要提出更高要求，“会而不对，对而不全”，计算能力偏弱，计算合理性不够，这些在考

高一生物月考解析版

2020-2021学年度第一学期高一12月月考 生物试题 注意事项：1.本试卷为试题卷，分为第Ⅰ卷（选择题）第Ⅱ卷（非选择题）两部分 2.请将答案写在答题卡上，写在试题卷上无效。 3.本试卷满分100分，考试时间为90分钟。 第I卷（选择题，共50分） 选择题：本大题共20小题，1~10题每小题2分，11~20题每小题3分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列有关糖类、脂质种类的划分正确的是( ) A． B． C．D． 【答案】A 【分析】 1、糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖，二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖，多糖包括纤维素、淀粉和糖原；根据是否具有还原性分为还原糖和非还原糖，还原糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖麦芽糖等，不同糖类在动植物细胞中的分布不同，动植物细胞共有的糖类包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖等；植物细胞特有的糖类是果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素，动物细胞特有的糖类是半乳糖、乳糖、糖原。 2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇包括胆固醇、性激素、维生素D。 【详解】 A、动植物细胞共有的糖是葡萄糖、核糖、脱氧核糖，麦芽糖、蔗糖、纤维素是植物细胞特有的糖，糖原、乳糖是动物细胞特有的糖，A正确； B、葡萄糖、果糖是单糖，蔗糖不是还原糖，B错误； C、脂肪和固醇属于并列关系，都属于脂质，C错误；

D、固醇不是生物大分子，D错误。 故选A。 2.下列叙述中，错误的是（） A．多聚体水解后的产物是它的单体 B．脂肪彻底氧化分解后的产物是CO2和H2O，所以CO2和H2O是脂肪的单体 C．淀粉和纤维素的单体都是单糖 D．DNA和RNA单体的分子组成不同 【答案】B 【分析】 单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称；是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料，多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体。 【详解】 A、多聚体由单体聚合而成，水解后的产物是它的单体，A正确； B、脂肪由甘油和脂肪酸构成，且不属于生物大分子，B错误； C、淀粉和纤维素均由葡萄糖构成，故其单体都是单糖，C正确； D、DNA和RNA单体分别为脱氧核苷酸和核糖核苷酸，故它们的分子组成不同，D正确。 故选B。 【点睛】 本题知识点简单，考查组成细胞的化合物，只要考生识记组成细胞的化合物及其基本组成单位即可正确答题。 3.下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是（） A．施莱登通过对花粉、胚珠和柱头组织的观察，提出植物细胞学说，利用了归纳法 B．研究分泌蛋白的合成与运输，利用了同位素标记法 C．细胞膜结构模型的探索过程，利用了提出假说这一科学方法 D．观察叶绿体利用绿色染色剂将叶绿体染成绿色，再用显微镜观察 【答案】D 【分析】 分泌蛋白的合成和分泌过程采用同位素标记法，研究细胞膜的流动性采用荧光标记法；叶绿体本

高一下学期第一次月考英语试卷

高一（下）学期英语月考试卷 满分：150分时间：100分钟 第一部分（共20小题；每小题2分，满分40分） 第一节阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并将答案写在答题卡上 A Ireland has had a very difficult history. The problems started in the 16th century when English rulers tried to conquer(征服) Ireland. For hundreds of years, the Irish people fought against the English. Finally, in 1921, the British government was forced to give independence to the south of Ireland. The result is that today there a re two ―Irelands‖. Northern Ireland, in the north, is part of the United Kingdom. The Republic of Ireland, in the south, is an independent country. In the 1840s, the main crop, potatoes，was affected by disease and about 750,000 people died of hunger. This, and a shortage (短缺) of work, forced many people to leave Ireland and live in the USA, the UK, Australia and Canada. As a result of these problems, the population fell from 8.2 million in 1841 to 6.6 million in 1851. For many years, the majority of Irish people earned their living as farmers. Today, many people still work on the land but more and more people are moving to the cities to work in factories and offices. Life in the cities is very different from life in the countryside, where things move at a quieter and slower pace. The Irish are famous for being warm-hearted and friendly, Oscar Wilde, a famous Irish writer, once said that the Irish were ―the greatest talkers since the Greeks‖，Since independence, Ireland has revived(复兴) its own culture of music, language, literature and singing. Different areas have different styles of old Irish songs which are sung without instruments. Other kinds of Irish music use many different instruments such as the violin, whistles, etc. 1．What does the author tell us in Paragraph 1? ________ A. How the Irish fought against the English. B. How two ―Irelands‖ came into being. C. How English rulers tried to conquer Ireland. D. How Ireland gained independence. 2．We learn from the text that in Ireland________. A. food shortages in the 1840s led to a decline（下降）in population B. people are moving to the cities for lack of work in the countryside C. it is harder to make a living as a farmer than as a factory worker D. different kinds of old Irish songs are all sung with instruments 3. What can be the best title for the text? ________ A. Life in Ireland B. A Very Difficult History C. Ireland, Past and Present D. The Independence of Ireland B When newspapers and radio describe the damage caused by a hurricane named Hazel, girls named Hazel are probably teased（取笑）by their friends. To keep out of trouble, the Weather Station says,‖ Any resemblance between hurricane names and the names of particular girls is purely accidental.‖ Some women became angry because hurricanes are given their names, but many other women are proud to see their names make headlines. They don’t even care that they are the names of destructive storms. Because more women seem to like it than dislike it, the Weather Station has decided to continue using girl’s names for hurricanes. In some ways a hurricane is like a person. After it is born, it grows and develops, then becomes old and dies. Each hurricane has a character of its own. Each follows its own path through the world, and people remember it long after it gone .So it is natural to giv e hurricanes’ names, and to talk about them almost if they were alive. 4. What happens to girls named Hazel according to the passage? ________ A. Others often make fun of them. B. The Weather Station look for them. C. They suffer from hurricanes. D. T hey can’t find boyfriend. 5. The underlined word ―resemblance‖ probably means ______ A. trouble B. difference C. sameness D. success 6. According to the passage, which is more reasonable? ________ A. Some women feel unhappy because hurricanes are given their names. B. A lot of women complain of the Weather Station. C. Many women want to be known. D. All the hurricanes are caused by women. 7. It is natural to give hurricane names because ______ A. they become old and die B. each hurricane has its own character C. each hurricane has its own day to come D. all of them should be remembered C Do you want to improve the way you study? Do you feel nervous before a test? Many students say that a lack of concentration (注意力) is their biggest problem. It seriously affects their ability to study, so do their test results. If so, use these tips to help you. Study Techniques ●You should always study in the same place. You shouldn’t sit in a position that you u se for another purpose. For example, when you sit on a sofa to study, your brain will think it is time to relax. Don’t watch TV while you are studying. Experts warn that your concentration may be reduced by 50 percent if you attempt to study in this way. Always try to have a white wall in front of you, so there is nothing to distract (make less concentrated) you. Before sitting down to study, gather together all the equipment you need. Apart from your textbooks, pens, pencils and knives, make sure you have a dictionary. If your study desk or table is needed when you are not studying, store all your equipment in a box beside it. ●Your eyes will become tired if you try to read a text which is on a flat surface. Position your book at an angle of 30 degrees. ●Be r ealistic and don’t try to complete too much in one study period. Finish one thing before beginning another. If you need a break, get up and walk around for a few minutes, but try not to telephone a friend or have something to eat. Test-taking Skills ●All your hard work will be for nothing if you are too nervous to take your test. Getting plenty of rest is very important. This means do not study all night before your test! It is a better idea to have a long-term study plan. Try to make a timetable for your study which lasts for a few months. ●Exercise is a great way to reduce pressure. Doing some form of exercise every day will also improve your concentration. Eat healthy food too. ●When you arrive in the examination room, find your seat and sit down. Breathe slowly and deeply. Check the time on the clock during the test, but not too often. Above all, take no notice of everyone else and give the test paper your undivided attention. 8. Which of the following statements is true according to the passage? A. You sh ould study in a different place every day, so you don’t get bored. B. Your concentration will improve if you study and watch TV at the same time. C. Check the time during the exam at a certain time. D. Staying up all night and studying is tiring, but you will learn a lot using this method. 9. What does the underlined word ―it‖ in the paragraph3 refer to?