烽火诗情——新四军诗选_偶成

吴芝圃

芒砀风云荡寇氛，徐淮要隘尽沉沦；杀敌鞍马无虚日，荒丘偷闲偶登临。

麦翻万顷凝波碧，树笼千村坠绿岑；大好河山争共眼，令人一度一销魂。

一九三八年秋注：

1938年1O月，以彭雪枫为司令、吴芝圃为副司令的新四军游击支队一成立，便取得窦楼初战的胜利，从此，活跃在皖豫苏边抗日战场（后改称新四军第六支队）。这首诗大约是这时候写的。

吴芝圃（1906—1967），河南杞县人。1925年参加中国共产党。是河南地区武装斗争和共产党负责人之一。抗战期间，曾任中共豫皖苏区书记、新四军游击支队副司令员、新四军四师兼淮北军区政治部主任等职。1949年后，历任河南省省长、省委第一书记、军区政委、中南局书记处书记等职。

感悟春天阅读及阅读答案

感悟春天 ○1江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临的，“杏花春雨江南”，这是上了名诗之页的。数落我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，反反复复需要冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间。因此春光很金贵，春色也往往只能在雨中窥视，总在不经意中，只一眨眼，便进入了初夏的境地了，常常令人生出春光难觅的感慨。 ○2珍爱春天，是热爱生活的一种执著，这也是对照冬天的岁月，有比较而有鉴别的一种实际行动。虽然说，冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素。这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫?没有白雪，谁去判定青松的高洁?没有严寒，谁去仰视乔木的耸立?但是那似乎是哲学的命题和诗人的想象。只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。 ○3谁不承认春天是美好的?“遇物尽欢欣，爱春非独我”，诗人白居易就是这样说的，翻翻一部唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们对春的感慨。摆着道学面孔的人物，是不是不咏唱春天呢?北宋理学家程颢写下了《春日偶成》，还成了《选本千家诗》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”，他面对朗朗春光，盈盈春意，也唱了“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动“凡心”。宋朝的志南和尚写下了这样的名句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”在中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，从春风、春水、春雨、春草春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠等来尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。 ○4品味春色、目送春鸟、沐浴春风，可以感召人性。感受浮生，感叹世事，感谢生活。这可以说是中外一致，概莫能外的。“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼，忽见陌上杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”这位女子可谓个贵妇，但从一墙春色中感悟到人伦之乐才是大乐，如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活，那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更是想得破，甘愿为春天俘虏的意味了。这先生长期在哈佛教书，50岁那年，春目的有一天在讲台上，偶有知更鸟飞来，立在窗格子上，他注意到了，又一个春天的到来，他回过头．来，向学生们说，我与阳春有约!冲出教室，开始了他云游欧洲大陆之行。 ○5生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源，心灵之泉。英国诗人拜伦有二年春天看见一位盲人在沿街乞讨，旁边还有一个牌子写着八个字：“自幼失明，沿街乞讨。”但盆中只有稀稀落落几个钱。拜伦同情之下，马上给他改了八个字：“春天来了，我看不见!”哪里还有比看不见春天更痛苦的呢!路人一见之下，纷纷给以施舍。这是文字的力量，更是春天的魅力!难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是“春”，难怪古人殷殷切切地寄语他的友人“若到江南赶上春，千万和春住”。居住在大观园中的湘云更是大声疾呼：“且住，且住，莫使春光别去!”可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住“流水落花春去也”的结局。不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里 1.通读全文仔细体会，作者通过对春天的赞美揭示了一个怎样的道理？表达了

王泰栋生平和制作

王泰栋生平和著作 王泰栋 我是1932年出生的，祖籍镇海雁门乡邱王村，现属慈溪，在澥浦小学读书，后上龙山凤湖中学，1944年到1946年去宁波、上海中学读书，1947年6月在上海华华中学读高二时，由郑侠虎介绍来浙东参加革命。当时接待我的领导人是赵士炘、沈宏康（赵是慈镇县工委书记、沈是慈镇县工委委员，武工队长）。1948年5月，我加入中国共产党。解放后长期从事新闻工作，曾担任过《宁波大众报》编辑部主任，1987年被宁波电视台评聘为主任记者，一直到1992年在电视台办了离休手续。沈宏康同志当时也离休了，担任宁波市新四军历史研究会会长，他叫我帮助他搞一些新四军研究会的工作，20多年来，我一直在新四军研究会担任副会长后兼秘书长（担任秘书长十年）。市新四军历史研究会是没有编制、没有报酬的。2009年，沈宏康同志去世，张永祥同志任会长，他给我们驻会三个同志每天补贴中餐。 我在新四军历史研究会主要是协助沈宏康、张永祥两位会长编书、出会刊、研究浙东新四军军史、党史、根据地人民斗争史，写论文，建碑、亭、馆（后大部分成为市、县爱国主义教育基地）。个人挤出时间来也写些东西，除个人有些出版社约稿略有薄酬外，在新四军历史研究会出书、出会刊、建碑立馆起草方案等是没有报酬的，兹将1996年开始个人主要著作、论文、编著、电视专题片等主要作品情况介绍如下： 一、个人主要著作：9本，共计280万字 《陈布雷传》东方出版社1998年出版，25万字（曾获市政府1998

社科优秀著作三等奖）。 《沙文汉与陈修良》宁波出版社1999年出版，40万字（与人合作）。（获省1999年“五个一工程奖”） 《陈布雷女儿陈琏与女婿袁永熙跨越——门槛》学苑出版社2004年出版，20万字。 《陈布雷大传》团结出版社2006年9月出版，55万字。获2006～2007年市社会科学优秀成果奖。 《无名英雄》宁波出版社2007年底出版，45万字。获市作协2007～2008年度市优秀作品佳作奖。 《邵氏宗系汇集》（与方平、童志行合编），宁波出版社2006年9月出版（参与编纂5万字） 《武岭残梦——蒋介石在大陆的最后日子》与人合作，30万字，团结出版社1996年出版。 《宁波革命史概览》宁波出版社2010年出版，三个作者之一，40万字。 《陈布雷日记解读》作家出版社2010年出版，30万字。 二、个人主要论文：8篇，共计6万字 “关于虞洽卿的阶级属性及其他”，载《虞洽卿研究》宁波出版社1997年第一版。 “黄宗羲民主主义思想的社会基础及启示”，《炎黄春秋》杂志2005年第6期发表，5千字。 “邵逸夫的财富观”，《炎黄春秋》杂志2004年发表，8千字。 “邓小平与宁波帮”，《大江南北》杂志2004年发表，5千字（被该刊评为2004年优秀作品）。 “正本清源话梁祝”，宁波职业技术学院学报2007年发表，8千

《隆中对》习题及答案

第23课隆中对 班级：座号：姓名： （完成本作业用时：40分钟） 一、基础优梳理 1.一词多义： （1）谓谓为信然（说）谓先主曰（对……说） （2）已然志犹未已（停止）自董卓已来（通“以”）已历三世（已经）(3)信谓为信然（确实）信义著于四海（信用）欲信大义于天下（通“伸”伸张） (4)然谓为信然（……的样子）然志犹未已（可是） (5)用遂用猖獗（因此）贤能为之用（任用）此用武之国（运用）2．翻译句子： （1）判断句:诸葛孔明者，卧龙也。诸葛孔明，是卧龙啊。 （2）省略句:君与俱来。您和他一起来吧。 （3）倒装句:时人莫之许也。当时的人没有谁承认这一点。 二、探究新视点 课内阅读：阅读课文前三段，完成1-4题。 1．由这个故事演变而来的一个成语是三顾茅庐。在整部三国故事中，有一人与诸葛亮齐名，他是庞统，人称凤雏（凤雏先生）。 2．用现代汉语翻译句子。 (1)亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。诸葛亮亲自耕种田地，喜爱吟唱《梁父吟》。 (2)然志犹未已，君谓计将安出？但是我的志向到现在还没有停止，您说该采取怎样的计策呢？ 3.针对诸葛亮的自比，当时的人们有何看法？这样写的目的是什么？ 时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。这样写的目的是突出诸葛亮远大的政治抱负，同时也为下文徐庶的推荐做铺垫。 4.文中写刘备去拜访诸葛亮，“凡三往，乃见”，又写到刘备对诸葛亮说的一席话，这表明刘备是个什么样的人？ 有雄心有抱负，坚持不懈，能虚心求贤，礼贤下士的人。 三、延伸提能力 课外阅读：阅读下文，回答问题： 经军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙冈，拜访诸葛亮。没想到诸葛亮一早就出门了。刘备打听先生的去处和归期，童子回答：“先生踪迹不定，也不知归期。”刘备惋惜不已。张飞说：“既然没遇见，就回去吧！”刘备要他们等一会

河南省鹤壁市2020年六年级上学期语文第一次月考试卷A卷

河南省鹤壁市2020年六年级上学期语文第一次月考试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、积累与运用 (共7题；共30分) 1. （5分） (2018六上·涡阳月考) 我能用“然”来组词，分别填写在下面句子中。 ①山上的野物________更是“野”性十足了。 ②詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，________接受了任务。 ③岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你________如旧。 2. （5分）从《忆江南》中“________，________”一句我仿佛看到了江南色彩明丽的风光。 3. （2分）(2019·肥西) 下列划线字注音错误的一项是（） A . 惟妙惟肖（xiào）坦荡如砥（dǐ）辗（zhǎn）转反侧称（chèn）心如意 B . 妄自菲薄（bò）潜（qián）移默化辙乱旗靡（mǐ）挑拨离间（jiàn） C . 装模（mò）作样峰回路转（zhuǎn）沁（qìn）人心脾赫赫（hè）有名 D . 曲（qū）径通幽上窜（cuàn）下跳随声附和（hè）万籁（lài）俱寂 4. （2分）下面词语没有错别字的一组是（） A . 柔美急驰劈头盖脸精神饱满 B . 渲染天崖高歌一曲美轮美奂 C . 低吟羞涩不翼而飞严阵以待 D . 陷入守侯以夜继日蒙汉情深

E . 清晰古仆狂风大作杯水车薪 5. （2分）下列词语中的“节”与“节制”中的“节”意思相同的一项是（）。 A . 节气 B . 节目 C . 节衣缩食 D . 晚节不保 6. （2分）划线子理解恰当的一项 舍鱼而取熊掌者也。（） A . 宿舍 B . 寒舍 C . 舍弃 7. （12分） (2020六下·汕头期末) 下列句子中，没有语病的一项是（） A . 元宵（汤圆）上市，又一个的春节高潮到了。 B . 《匆匆》这篇散文的作者是朱自清。 C . 妈妈无论自己受苦，都要让我过上好日子。 二、根据课外阅读完成下列试题。（每题1分，合计10分） (共2题；共10分) 8. （5分）(2018·南京) 下列句子中，说法有误的一项是（） A . 在“卧薪尝胆、爱憎分明、坚韧不拔、以退为进”四个词语中，不能体现课文《山谷中的谜底》中心的词语是“爱憎分明”。 B . 号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。这句话里的引号表示特定称谓。 C . “笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感觉。”“泛”字准确地写出了学生们内心的快乐。 D . “学而不思则罔，思而不学则殆”告诫我们：把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识。

屯溪概况

屯溪概况 屯溪，简称“昱”。是我国著名风景胜地黄山所在黄山市的市府所在地。屯溪区位于安徽省南部。地处白际——天目山、黄山之间的休屯盆地，扼横江、率水与新安江汇合处。东北、东南分别与徽州区、歙县毗邻，其余均与休宁县接壤。全区土地总面积249平方公里，总人口15.6万人，其中非农业人口11.9万人，全区辖屯光、黎阳、阳湖、奕棋、新潭五个镇和昱东、昱中、昱西、老街四个街道办事处。 历史变迁 屯溪名源于水名，“屯”字据《广雅》解释为“聚也”，诸溪聚合，谓之屯溪。《禹贡》划中国为九州，屯溪一地，属扬州之南境。秦汉时，皆为歙之西地，屯溪起源于三国。古时，徽州一带多处荒蛮，这里居住着一群山民，又称山越，较有名的首领，东有(今歙县)金奇，北有(今黟县)陈仆，而驻安勒山(今屯溪华山)有毛甘。各有山民一至二万户，结族而居，过着日出而作、日入而息的耕种渔牧生活。他们割据称雄，不纳王租，并抗孙吴政权，使吴军不敢入。为此，孙权派威武中郎将贺齐前来讨伐，曾屯兵于此。贺齐王平定山越，班师回朝，受到孙权出宫迎接、设宴庆贺，遂下令将贺齐在此屯兵之处，“屯兵于溪，故曰屯溪”，遂命名屯溪。 山民平定之后，分歙县为始新、新定、黎阳(县治今黎阳镇)、休阳四县，连同原有的歙、黟共六县为新都郡，命贺齐为新都太守，这是徽州立郡之始。 东汉建安十三年（公元208年）设犁阳县（后改为黎阳），属新都郡，西晋太康年间(公元280~289)新都郡改新安郡，新安江由此得名。至南北朝陈文帝天嘉三年(5 62年)，黎阳县两度并人海宁(今休宁县海宁)县。陈天嘉三年（公元562年）撤黎阳县，并入海宁县（今休宁），此后一直为休宁县属地。隋文帝开皇十八年(598年)定名休宁后，黎阳属休宁县的一个乡．屯溪即是黎阳乡的一个都（古时村庄别名）。屯溪又称休宁县黎阳东乡十六都。明末清初屯溪设镇，至1949年4月30日屯溪和平解放，1949年5月设屯溪市人民政府，属徽州专区，后几经变更，屯溪或升为省辖市，或降为地辖市、休宁县辖镇。1987年11月地级黄山市成立，屯溪区为市辖区，现为黄山市人民政府所在地，全市政治、经济、文化中心。 地理位置 屯溪，位于皖、浙、赣三省结合部，地处“两江交汇，三省通衢”的优越位置，自古就是皖南山区物资集散中心，并以产销绿茶、徽墨等闻名于世。屯溪文化荟萃，古迹众多，是明代珠算大师程大位的故里，又是清代朴学家戴震的桑梓，屯溪篁墩是程朱理学奠基人程颐、程颢和集大成者朱熹的祖居地，被喻为“程朱阙里”。南宋遗风犹存，明清建筑特色鲜明的屯溪老街，被誉为“活动的清明上河图”，江泽民总书记视察黄山时亲自命名的“花山谜窟”称为世界第九大奇观，此外，还有国家级重点文物保护单位“程氏三宅”、龙山寺、仙人洞、戴震公园、鬲山等自然和人文景观。

古诗词阅读专项练习+答案

古诗词专项练习 诗词赏析考什么？ 1.内容。2.感情。3.写法。 解题思路： 内容：意象+意境 感情: 诗歌的标题、意象、关键语句、背景注释、联系已学相关诗歌等。写法：写法+表达作用 （一）城南宋?曾巩 雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。[注]路东西：分东西两路奔流而去。 5、一、二句写出了“雨”怎样的特点?（2分） 6、诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”都写小草，且有异曲同工之妙。请就此作比较赏析。（2分） （二）十五夜望月王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思在谁家。6．本首诗描写了哪些景色？表达了作者怎样的感情？（2分） 7．“今夜月明人尽望，不知秋思在谁家。”一句，借景抒情，极具情致，请你试作赏析。（3分） （三）春日偶成程颢 云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。 6.日里诗人被什么景色所感染？（2分） 7.这首诗描绘了诗人怎样的心境？从哪句诗可以看出来？（3分） （四）[双调]清江引·秋怀张可久 西风信来家里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。 7.曲中写了哪些秋景？（2分） 8.作者描写这些秋景的作用是什么？（2分）（五）田园乐王维 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 6.这首诗在写景上的主要特点有哪些？表达了诗中“山客”怎样的心境？ （六）城东早春杨巨源 诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。6.这首诗所写的主要内容是什么？赏析诗中“清”字的妙用。（3分） （七）晚春江晴寄友人唐韩琮 晚日低霞绮，晴山远画眉。春青河畔草，不是望乡时。 6.这首诗在写景上的主要特点是什么？表达了诗人的什么思想感情？ （八）绝句两首（其二）杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？ 6.这首诗运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的思想感情？（3分） （九） [双调]清江引·秋怀张可久 西风信来家里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。6．曲中写了哪些秋景？（2分） 7．作者描写这些秋景的作用是什么？（3分 （十）秋夜曲张仲素 丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。6．诗的首句写出了秋夜的什么特点？（2分） 7．诗中“漫漫轻云露月光”表达了怎样的心境，全诗寄托了诗人怎样的思想感情？（3分 （十一）菊花元稹 秋丝绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。5．第二句中“遍绕”“日斜”表现了怎样的情景？（2分） 6．诗人喜爱菊花的原因是什么？这首诗寄托了诗人怎样的思想感情？（3分）

华中新四军八路军总指挥部成立始末

华中新四军八路军总指挥部成立始末 统一华中军事指挥的问题让刘少奇难以释怀／华中新四军八路军总指挥部成立大会在海安举行 1940年10月，苏北平原轻风拂面，秋高气爽。 正是在这金秋时节，从华北南下的黄克诚率八路军第五纵队抵达苏北盐城，与陈毅率领的新四军东进北上部队胜利会师。这是一次历史性的会师，标志着八路军、新四军协同开辟苏北根据地的战略任务已经完成，接着便是依托苏北，做出整个华中抗战的大文章。为此，黄克诚给时在皖东的中原局书记刘少奇发电报，请他率中原局机关移驻苏北，以便统筹华中全局。 几乎在接到黄克诚电报的同时，刘少奇也接到中共中央电令：“去苏北与陈会合，布置一切。”他随即率中原局机关风尘仆仆赶往苏北。10月30日，在阜宁东沟八路军第五纵队司令部驻地，刘少奇与黄克诚的手紧紧地握在了一起。 数天后，黄克诚与刘少奇乘汽船沿盐阜区境内一条纵贯南北的人工串场河，从阜宁经盐城前往海安，会见时在海安的陈毅、粟裕。 这次会见，决定着今后华中抗战的走向，意义非同一般。 在海安著名爱国士绅韩紫石的盛情邀请下，刘少奇与黄克诚均下榻于韩宅。 海安几天，通过韩紫石支持共产党的政治态度以及对他们生活的周到安排，刘少奇和黄克诚深切地感受到了陈毅此前统战工作的成功。

这时，有一个亟待解决的问题让刘少奇难以释怀，即统一华中军事指挥的问题。虽然刘少奇、陈毅、黄克诚对这一问题亦有所讨论，但因涉及到不同指挥系统，故一时难以决断。事实上，这一问题在刘少奇脑海中萦绕已久。 早在6月份，刘少奇即致电中央提出：“目前华中部队已不少，均分散各处，且已取得地区，唯将来在战略以至战役上均须配合行动。华中环境各方面均较华北更复杂，困难更多，而我部队内部在建制上、指挥上亦不完全一致，问题亦多。在目前迫切需要建立有威信、有工作能力的华中总司令部（公开名称另定），在指挥上以至建制上统一我华中各部队。”在人选上，刘少奇请中央在朱德、彭德怀、王稼祥及林彪、刘伯承、贺龙、陈毅中择定一人。 当时中央也觉得“华中确应成立统一的指挥部”，但因正忙于准备召开中共七大（后因故推迟），于是决定在七大召开后解决此事。 10月，黄桥决战胜利后，刘少奇得到中央电报：“同意陈毅统一苏北军事指挥，同意胡服去苏北与陈会合，布置一切。” 胡服是刘少奇当时的化名。接到电报后，刘少奇认为“统一苏北”与“统一华中”是两个概念，于是又与邓子恢、赖传珠联名向延安提出：“目前，华中的斗争急需建立统一的司令部，而中原局与苏北指挥部会合仅能解决苏北的指挥问题。解决华中统一指挥最圆满的办法是（新四军）军部速即移来，统一华中指挥并可兼指挥江南。”然而，由于新四军军部在皖南迟迟不能北移，这一计划事实上亦成空谈。 眼见华中形势风起云涌，斗争日趋激烈，而统一的军事指挥机关

《春日偶成》公开课教案

春日偶成 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。 2、小组合作，借助注释，理解重点词语及诗句的意思。 3、读中感悟，并能展开想象，体会是人表达的感情。 教学重点 能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。 教学难点 通过诵读，理解诗句的含义,体会诗歌的意境，体会诗人表达的感情。教学过程 一、复习回顾，诗题导入 1、同学们，昨天我们学习了《古诗两首》中的《江南春》，指名背诵、默写《江南春》。 2、师：这节课就让我们跟随时代的脚步，从唐朝来到宋代，看看诗人程颢在春天郊外踏青时偶然所得，写成的一首诗吧——齐读诗题：《春日偶成》。（板书：《春日偶成》程颢hào） 谁能根据自己的理解和老师刚才的叙述，说说你对题目的理解。 3、程颢偶有所感而写成的这首诗，后来竟成了脍炙人口、流传千年的经典名诗它的魅力何在？今天，我们就一起来学习它，欣赏它。 二、自主共学，明确要求 1、自由朗读这首诗，注意读准字音。 2、全出你还不明白的词语的意思，和同桌讨论讨论，并试着说说诗的意思。 3、在这首诗里，你发现春天在哪里了吗？在诗中圈出相关字词。

三、交流反馈，学习古诗 （一）初读古诗：读准字音、分清节奏。 1、开火车分行读，正音。（板书：读准） 2、古诗是有节奏的，读好节奏才能体现诗歌的韵律美。（出示划分好节奏的诗，范读） 请同学们再读这首诗，将它读顺。（板书：读顺） （二）再读古诗，理解诗意。 1、你在这首诗中看到了哪些春景？（云、风、花、柳、川）（板书：景） 这些景物都包含在了诗歌的前两句，引读：云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 2、“云淡风轻”，古诗用其简练的词句却给人以无尽的想象。想一想，“云淡风轻”是一种怎样的天气，你能给描绘一番吗？ 谁能读好这一句？ 3、“傍花随柳过前川”，花可能是什么花呢？（桃花、杏花、梨花……） 春天的村庄，百花盛开，在百花的映衬下真是美不胜收。老师也带来了一些春天的花儿，我们一起去看看。（出示图片、诗句） 桃花：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》杏花：满园春色关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》 梨花：柳色黄金嫩，梨花白雪香。——李白《杂曲歌辞》 4、“柳”又是怎样的呢？谁来说说？ 柳树：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》 5、小河怎样能呢？ 6、千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像

江西省赣州市市情简介

江西省赣州市市情简介 据中国赣州网，赣州位于江西省南部，俗称赣南。辖2区1市15县，3个国家级经济技术开发区、1个国家级出口加工区、1个综合保税区。面积3.94万平方公里，人口928.5万，国土面积、人口分别占全省的1/4和1/5，是江西区域面积最大、人口最多的设区市；其中农村户籍人口734.2万、占总人口的79.1%；共有283个乡镇、3460个行政村。市树为榕树，市花为金边瑞香。 一是区位优势明显。是赣粤闽湘四省通衢，江西南大门、珠三角直接腹地、海西经济区重要组成部分。唐代即为“海上丝绸之路”的重要节点。如今正成为我国南方重要的区域性综合交通枢纽城市，拥有四省边际区域最大的4C级民用机场，通达北京等国内50多个重要城市，年旅客吞吐量突破60万人次；建成和在建高速公路总里程突破1000公里，占全省1/4；铁路营运里程364公里。 二是文明久远灿烂。五千年前已有先民在此繁衍生息，秦始置县，宋定名赣州。1994年被国务院命名为“国家历史文化名城”。张九龄、苏东坡、辛弃疾、文天祥等历史名人曾在此留下政功墨迹，唐代马祖道一禅师、风水大师杨筠松分别在此弘扬禅宗文化、堪舆文化，周敦颐、程颢、程颐、王阳明等理学大家使赣州成为宋明理学发祥地，民国时期蒋经国主政赣南（1939年3月至1945年7月）长达6年。赣州是“江南宋城”，为宋代36个大城市之一，被誉为“宋城博物馆”。八境台踞章、贡两江交汇处，“览群山之参差，俯章贡之奔流”；郁孤台以辛弃疾《菩萨蛮》“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”而声名远播；至今保存有全国最为完整的宋代砖城墙、江南第一石窟—通天岩、江西四大名窑—七里镇古窑址，泽惠古今的宋代地下排水系统——福寿沟，被誉为中国城市建设史上的奇迹。赣州是“客家摇篮”，客家先民南迁第一站，客家民系和客家文化的摇篮，全市95%以上为客家人，至今保存完好的上千座客家围屋，被誉为中国民居建筑奇葩；赣南采茶戏、兴国山歌、于都唢呐、石城灯会等国家级非物质文化遗产流传至今。 三是革命历史辉煌。赣州是全国著名的“红色故都”，土地革命战争时期中央苏区的主体和核心区域。中华苏维埃共和国在此奠基，举世闻名的红军二万五千里长征从瑞金、于都等地出发，艰苦卓绝的南方红军三年游击战争在赣南山区浴血坚持，毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、陈云等老一辈无产阶级革命家在这里留下闪光足迹。赣南苏区人民为中国革命作出了重大贡献和巨大牺牲，仅有名有姓的烈士就达10.82万人，分别占全省、全国烈士总数的43.8%、7.5%，长征路上平均每公里就有3名赣州籍烈士倒下。赣州走出了134位开国将军，其中兴国籍将军56名，兴国被誉为“将军县”。赣南红土地孕育了伟大的苏区精神，习近平总书记将其概括为“坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献”，深刻阐述了苏区精神的丰富内涵和时代价值。 四是资源禀赋独特。素有“世界钨都”、“稀土王国”美称。黑钨储量居世界第一；离子型稀土资源储量占全国同类稀土资源保有储量60%以上，在国内外同类型矿种中位居第一，富含高价值的铽、镝、铕、钇等中重稀土元素。被誉为“世界橙乡”，脐橙种植面积183万亩，为世界最大；年产量居世界第三、全国第一。 五是生态环境良好。年平均气温19.3度、降雨量1605毫米，无霜期平均288天。有国家级森林公园8个、省级森林公园20个，国家级自然保护区3个、省级自然保护区5个、市县自然

隆中对阅读及答案

《隆中对》复习资料 解释重点词语 1、通假字 欲信大义于天下（）自董卓已来（）必能裨补阙漏（） 是以先帝简拔以遗陛下（）尔来二十有一年矣（） 2、词类活用 百姓孰敢不箪食壶浆（） 3、一词多义 已停止然志犹未已（）遂由是先主遂诣亮（） 自董卓已来（）遂用猖蹶（） 今操已拥百万之众（） 因高祖因之以成帝业（）为好为《梁父吟》（） 因屏人曰（）谓为信然（） 于每自比于管仲、乐毅（）贤能为之用（） 欲信大义于天下（）此可以为援而不可图也（） 率益州之众出于秦川（） 将则命一上将（）将荆州之军（） 4、古今异义 每自比于管仲乐毅【古：今：】此人可就见【古：今：】 将军宜枉驾顾之【古：今：】主上蒙尘【古：今：】 遂用猖獗【古：今：】于是与亮情好日密【古：今：】5、重点字词 躬耕陇亩（）先主器之（）此人可就见（） 将军宜枉驾顾之（）由是先主遂诣亮（）因屛人曰（） 汉室倾颓（）君谓计将安出（）（） 度德量力（）（）曹操比与袁绍（） 挟天子而令诸侯（）此殆所以资将军（） 民殷国富而不知存恤（）（）总揽英雄（） 若跨有荆、益（）保其岩阻（） 内修政理（）将军身率益州之众出于秦川（） 于是与亮情好日密（）先生解之曰（）帝室之胄（） 三．翻译句子 （1）此殆天所以资将军。 _______________________________________________________ （2）非惟天时，抑亦人谋。 ________________________________________________________ （3）遂用猖獗，至于今日。 ________________________________________________________ （4）此可以为援而不可图也。 ________________________________________________________ （5）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ ________________________________________________________ （6）然志犹未已，君谓计将安出？ ________________________________________________________

语文试题及答案

语文试题及答案 全卷满分为150分（含书写分5分），考试时间120分钟。 一、语文知识积累与运用（30分） 1、根据拼音写汉字。(4分) 修qì______ 一新的中国国家博物馆厚重如山，巍峨屹然。60年来，它见证了共和国奋勇前行的每一步，珍存了共和国喜悦变迁的每一天！前行有声、岁月无言，新中国60年跌dàng______起伏，波澜壮阔，中国人民bǐng______持着历来的艰苦奋斗的精神，张开了拥抱世界的臂膀，坚定了开放发展的心态，从容shè______过岁月的洪流。 2、根据语境,把括号中的备选词语填在相应的横线上。 一个人勤于完善自己，必定无暇对他人吹毛求疵；将过于，不会忧虑；将过于，不屑动气；将过于，不知畏惧；将过于快活，不容心生芥蒂。 （硬朗豁达高贵） 3、短文修改。(4分) ①现在开过来的是08式武警装甲车方队，②该大队被中央军委命名为“雪豹突击队”,③由武警北京总队特战大队编成。④武警特战部队作为国家处突、反恐、维稳的突击力量，⑤出色地完成了处置突发性事件、打击重大暴力犯罪和重大活动安全警卫。⑥赢得了广泛赞誉。 (1)第句有语病,修改的方法是:________________________________。 (2)短文在语序上有毛病，修改的方法是:将第句移至__________。 4、按课文原句填空。（8分) （1），江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （2）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3），在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）安得广厦千万间，。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （5），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （6）予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》） （7）在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统文化。让我们走近陶渊明，去体验“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊与和谐；让我们走近王安石，去学习“，”（《登飞来峰》）的坚毅与无畏。这样，我们才能找到精神的寄托。 5、根据要求，完成下面的题目。（5分） 阅读文学作品，我们常常会折服于主人公鲜明的人格魅力：《威尼斯商人》中鲍西亚的机智仁慈，“音乐巨人”贝多芬的顽强执着，简?爱的（1），藤野先生的（2），《（3）》中斯科特一行的诚信无私，《水浒》中（4）的⑸。阅读经典，与这些优秀人物对话，我们深深陶醉于他们身上所散发出来的生命的馨香。 6、班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。（6分）（1）．请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。（2分） 活动内容： 基本思路： （2）布置会场时，你想选用一种富有传统文化意味的装饰物，你推荐选用哪一种?说说理由(2分)

国民革命军第69军来龙去脉

国民革命军第69军来龙去脉 【国民革命军第69军】 在国军的编制序列中，历史上曾先后出现过3个第69军。 一、北洋军“五省联”一部组成的第69军 阮肇昌第69军 该军前身是北洋军阀孙传芳所属“五省联军”江苏陆军第6师和皖军第3混成旅。1927年3月，国民革命军北伐到达苏、皖境内时，江苏陆军陈调元部第6师被改编为国民革命军第37军；皖军第3混成旅王普部被改编为国民革命军第27军。1929年，第37、第27军依次缩编为第55、第57师。1930年，编入陈调元的第1路军。 1937年7月，抗日战争全面爆发后，国民党军队进行统一整编时，将第55、第57师和编为第69军。阮肇昌任军长，李松山任副军长，隶属第8集团军。下辖：第55师，李松山兼任师长；第57师，阮肇昌兼任师长。该军编成后，即参加了淞沪会战。在此次会战中，该军伤亡严重，无力补充兵员。战后，该军番号被撤消。第57师后归大名鼎鼎的74军，成为抗战虎贲军，常德一战流芳千古。55师后归94军.后改隶第18军，一样在抗战中立下殊勋。。 阮肇昌军长（1890--1982）字绍文，云南昆明人，陆军中将。

保定通国陆军速成学堂第一期步科、陆军大学第三期毕业。阮肇昌虽然是北洋将领出身，但在南京国民政府也深得重用，与主持军委会的何应钦白崇禧关系良好。 1890年（清光绪十六年）生于云南昆明，早年入保定 通国陆军速成学堂第一期步科第三学生队，毕业后考入陆军预备大学堂（即陆军大学第三期），1913年10月13日任湖北都督府参谋长，1920年1月1日授予陆军少将，同年任 陆军大学教育长，1922年8月27日加陆军中将衔，1925 年任暂编陆军第五师参谋长，1926年任五省联军第十五师 师长。 1927年加入国民革命军，任第三十七军参谋长，1928 年2月任第一集团军第二军团参谋长，同年11月13日任参谋本部第二厅中将厅长，1929年5月18日任山东省政府委员，7月任济南市市长，1930年9月任第五十五师中将师长，1934年1月任第五十七师中将师长，1935年4月10日叙 任陆军中将，1936年7月9日授予国民革命軍誓师十周年 纪念勋章，1937年8月31日任第六十九军军长兼第五十七师师长，1938年2月16日任军训部中将步兵监，1939年12月7日晋任军训部中将次长，1942年6月1日调任陆军大学中将教育长，1943年8月任参谋总长办公室中将主任，1945年任军事委员会驻滇参谋团副团长，1946年10月10日退为备役，当选国大代表。

2016秋人教版语文九上第23课《隆中对》练习题及答案

23 隆中对 【学习目标】 1、熟读课文,疏通文意,积累文言词句。 2、概括分析诸葛亮隆中对策的形势推断与战略方针。 3、学习文章突出重点裁剪材料的笔法。 【文学常识】 1、本文选自_________________,作者就是____,____朝______家。 【词语解释】 2、解释下列句子中的加点的词语。 (1)亮躬．耕陇亩( ) ( ) (2)时人莫之许．也( ) (3)谓．为信然 ．．( )( ) (4)先主器．之,谓．先主曰( )( ) (5)此人可就．见,不可屈致．也( )( ) (6)将军宜枉驾顾 ．．．之( )( ) (7)因．屏人曰( ) (8)欲信．大义于天下( ) (9)遂用猖蹶 ．．( ) (10)然志犹未已．( ) (11)自董卓已．来( ) (12)则名微而众寡 ．．(．) (13)抑亦人谋也( ) (14)挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋( )( ) (15)利尽 ．．南海( )( ) (16)此殆．天所以资．将军( )( ) (17)民殷．国富而不知存恤 ．．( )( ) (18)总揽．英雄( ) (19)保其岩阻 ．．( ) (20)内修政理．( ) (21)诚．如就是( ) (22)将军身．率益州之众出于秦川 ( ) (23) 于就是 ．．．与亮情好日．密( )( ) (24)百姓孰．敢不箪．食壶．浆以迎将军者乎( )( )( ) 3、解释下列句子中加点的虚词。 (1)为:①好为．“梁父吟”( ) ②谓为．信然( )③以弱为强( ) ④贤能为之用( ) (2)之:①时人莫之．许也( )②先主器之．( )③将军宜枉驾顾之．( ) ④将军身帅益州之．众出于秦川( )⑤孤之．有孔明,犹鱼之有水也( ) 【划分句子节奏】 4、用“/”给下列句子划分停顿,只划一处。 (1)时人莫之许也。 (2)将军宜枉驾顾之 (3)高祖因之以成帝业。 【翻译句子】 5、翻译下列句子。 (1)时人莫之许也。 (2)此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。 (3)由就是先主遂诣亮,凡三往,乃见。 (4)孤不度德量力,欲信大义于天下。

军队人员配置数量的专业术语

每个军兵种的部队都是不同的，国外和国内也是不同的。另外，三三制”已经是以前的编制了，在1985年百万大裁军以后，组建了合成化集团军，所以现在我军的建制已经不是“三三制”了，但是有的朋友说的也不错，连级以下单位还是“三三制”的。下面我以我军陆军步兵师为例进行说明，简单的谈谈,水平有限、错误难免，还请各位网友指正！ 在解放军部队里边,一个连一般有三个排组成.而一个排一般有三个班组成,一个班一般有十个人左右.所以这样算来,一个排有30人左右.再加上炊事班,通信员,司务长,三个排长、副连长、连长、指导员。大约在120人左右。 在武警内卫部队中，尤其是在武装守卫重要建筑等守卫部队，每个中队的兵力是不一样的。比如说武装守卫桥梁的武警中队，要按照桥梁的长短来分配兵力，有的中队有三到四个排，但是有的中队只有两个排。所以人数也就不一样了。 一个营配有四个连左右，人数大约在500人左右；一个团配有三个营，一个标准团人数事1500人；一个师包括五到六个团，再加上隶属于师后勤处的二线非战斗单位，比如养殖场等，隶属于师侦察处的特种侦察连、雷达站等，再加上师部以及其他单位，所以这样算来一个师是一万人左右，而一个标准师的兵力也就是一万人。刚刚进行师改旅的时候，一个旅比一个师少一个团左右，而一个标准师是10000人，所以旅人数大约在7000人左右。每个军的兵力是不一样的，重点的快速反应部队，比如说三十八军曾辖三师二旅；而西部的一些军有的曾经只辖三个旅。现在我军在1985年裁军以后组建了合成化集团军，每个军大都包括坦克旅、高炮旅、陆航团（陆军航空兵部队）等合成化兵种。所以人数都是不一样的。 还有我军现在也在实行师变旅，这也是在裁军后为了适应新的军事变革，比如邓小平同志领导的白色起义的红军团，现驻辽东的原隶属于64军的191师，在裁军后就变成了191旅。但是有些兵种，比如说二炮就都是旅级建制。另外，现在的旅是副师级单位。 但是在不同的时期的师和旅的建制都是不一样的，在《军事史林》杂志中叶介绍过，我也简单的复述一下。 在抗日战争时期，不管是国民党军队还是共产党军队，一个师编有两到三个旅。比如我军八路军的战斗序列就有：115师下辖（343旅、344旅、独立团）；120师下辖（358旅、359旅、教导团）；129师下辖（385旅、386旅）。而国民党军队的编制序列也是一样，师比旅大一级。这在建国后我军的编制序列也是如此，那时候的编制还都是“三三制”。我军中八路军那个时候一个师相当于一个大军区，因为一个师以后就发展成了野战军，比如刘邓大军就是129师，八路军重的旅相当于一个大军区。新四军重的一个师相当于大兵团。 从解放战争后期到八十年代中期，师和旅是一个级别的，到底是叫“师”还是叫“旅”要由部队所担负的性质来决定的，比如说七十年代，守备部队统一叫“旅”，野战部队统一叫“师”。

周敦颐简介

周敦颐简介： 周敦颐（1017.5.5～1073），字茂叔，号濂溪，汉族，宋营道楼田堡（今湖南道县）人。北宋著名哲学家，是学术界公认的理学派开山鼻祖。“两汉而下，儒学几至大坏。千有余载，至宋中叶，周敦颐出于舂陵，乃得圣贤不传之学，作《太极图说》、《通书》，推明阴阳五行之理，明于天而性于人者，了若指掌。”《宋史·道学传》将周子创立理学学派提高到了极高的地位。其父周辅成（亦名怀成）于大中祥符八年（公元1015年），因六举以上特奏名赐进士出身，曾为贺州桂岭县（今广西贺县）知县，后赠谏议大夫。北宋天禧元年（公元1017年），时任桂岭县令的周辅成的儿子周敦颐降生在当时的桂岭县县衙。周敦颐自幼“信古好义，以名节砥砺”，青少年时期在桂岭读书求学，然后在桂岭循级应科举考试而直取进士。天圣九年（公元1031年），周敦颐14岁，其父病逝。周敦颐著有《周子全书》行世。周敦颐曾在莲花峰下开设濂溪书院，世称濂溪先生，濂溪书院是他讲学的讲坛，他的学说对以后理学的发展有很大的影响。周敦颐是把世界本源当做哲学问题进行系统讨论的鼻祖。 周敦颐是我国理学的开山祖，他的理学思想在中国哲学史上起了承前启后的作用。清代学者黄宗羲在他的《宋儒学案》中说道：“孔子而后，汉儒止有传经之学，性道微言之绝久矣。元公崛起，二程嗣之……若论阐发心性义理之精微，端数元公之破暗也”。他继承《易传》和部分道家以及道教思想，提出一个简单而有系统的宇宙构成论，说“无极而太极”，“太极”一动一静，产生阴阳万物。“万物生而变化无穷焉，惟人也得其秀而最灵(《太极图说》)。”圣人又模仿“太极”建立“人极”。“人极”即“诚”，“诚”是“纯粹至善”的“五常之本，百行之源也，是道德的最高境界”。只有通过主静、无欲，才能达到这一境界。在以后七百多年的学术上产生了广泛的影响，他所提出的哲学范畴，如无极、太极、阴阳、五行、动静、性命、善恶等，成为后世理学研究的课题。 周敦颐生前并不为人们所推崇，学术地位也不高。人们只知道他“政事精绝”，宦业“过人”，尤有“山林之志”，胸怀洒脱，有仙风道骨。但没有人知道他的理学思想，只有南安通判程太中知道他的理学造诣很深，并将两个儿子——程颢、程颐送到他的门下，后二程均为著名理学家。南宋学者，胡宏对敦颐的理论学加以尊信，理学集大成者朱熹对他评价很高，为他作事状，又为《太极图·易说》、《易通》作了注解。张栻称他为“道学宗主”，其名声逐渐大起，九江、道州、南安等地纷纷建濂溪祠纪念他，宁宗赐敦颐谥号为“元”，因此敦颐又被称为“元公”，到理宗时，从祀孔子庙庭，确定了周敦颐的理学开山地位。周敦颐性情朴实，自述道：“芋蔬可卒岁，绢布是衣食，饱暖大富贵，康宁无价金，吾乐盖易足，廉名朝暮箴”。他从小信古好义，“以名节自砥砺”。平生不慕钱财，爱谈名理，他认为“君子以道充为贵，身安为富”。他虽在各地作官，但俸禄甚微，即使这样，来到九江时，他还把自己的积蓄给了故里宗族。 周敦颐酷爱雅丽端庄、清幽玉洁的莲花，曾于知南康军时，在府署东侧挖池种莲，名为爱莲池，池宽十余丈，中间有一石台，台上有六角亭，两侧有“之”字桥。他盛夏常漫步池畔，欣赏着缕缕清香、随风飘逸的莲花，口诵《爱莲说》。自此莲池名震遐迩。 九江的烟水亭最初是由周敦颐修建的，因为亭在湖心，一墩如月，故名“浸月亭”。后不断兴废，取“山头水色薄笼烟”之意境，改名“烟水亭”。清顺治十七年，巡道崔抡奇复修烟水亭建立五贤阁，奉周敦颐为五贤之一。九江市区现在还有濂溪路、濂溪居委会等。

进〈诸葛亮集〉表 隆中对 比较阅读答案附翻译

进〈诸葛亮集〉表隆中对比较阅读答案 附翻译 【甲】亮答曰：自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非唯天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，扶天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之上，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。 （选自陈寿《隆中对》） 【乙】亮少有逸群之才，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州，躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中；亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。及魏武帝①南征荆州，刘琮举州委质②，而备失势众寡，无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会③。权既宿服仰备又

睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。后备又西取益州。益州既定，以亮为军师将军。备称尊号，拜亮为丞相，录事。 （选自陈寿《进〈诸葛亮集〉表》，有删改） 【注释】①魏武帝：曹操。②举州委质：整个荆州作为见面礼送给曹操。③吴会：吴国。 1.下列语句中加点的词解释不正确的一项是（）（3分） A．利尽南海，东连吴会尽：完全 B．信义著于四海著：闻名 C．身使孙权，求援吴会身：亲自 D．大破其军，乘胜克捷破：打败 2.下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（）（3分） A．曹操比于袁绍躬耕于野，不求闻达 B．高祖因之以成帝业益州既定，以亮为军师将军 C．扶天子而令诸侯刘琮举州委质，而备失势众寡 D．乃三顾亮于草庐之中陈涉乃立为王，号为张楚 3.将两文中画线句子成现代汉语。（10分） （1）百姓孰不箪食壶浆以迎将军者乎？（5分） （2）亮少有逸群之才，容貌甚伟，时人异焉。（5分） 4.请结合

湖南省娄底地区六年级下学期语文第三单元测试卷(五)A卷

湖南省娄底地区六年级下学期语文第三单元测试卷（五）A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、积累与运用。 (共8题；共40分) 1. （8分）写作划线字的正确读音。 崛起________（jué qū）铿锵________（jiàng qiāng） 疑惑________（huì huò）欺凌________（lín líng） 褴褛________（lǚ lǒu）轧死________（zá yà） 2. （4分）“所谓”一词中“谓”的音序是________，音节是________，部首是________，是________结构的字，在这个词中可理解为________。 3. （1.5分） (2019五上·余杭期末) 下列词语中字形有误的一项是（） A . 孤独平衡协调爱慕 B . 召集允诺搭乘陆地 C . 侵略隐蔽后悔迟延 D . 毁灭意竟清秀潮湿 4. （1.5分）下列下划线字的注音有误的一项是（）。 A . 冀北（jì）风靡（mǐ）惟妙惟肖（xiào） B . 抵御（yù）颓然（tuí）唉声叹气（āi） C . 羞涩（sè）隆重（lónɡ）威风凛凛（lín） D . 璀璨（cuǐ）揪出（jiū）迥然不同（jiǒnɡ） 5. （5.0分） (2019四上·镇原期中) 照样子，写一写。

（1）例：鸟窝也可以叫鸟巢 鼠窝也可以叫________ 猪窝也可以叫________ 马厩也可以叫________ 鸡舍也可以叫________ （2）例：八仙--各显神通 孙悟空--________ 姜子牙--________ 哪吒--________ 6. （3分）课文以“秋天的雨”为题，文章实际上主要写的是（） A . 秋雨的特点 B . 秋天的景象 C . 秋天的天气 7. （8分） (2019五上·浙江期末) 按要求写句子。 （1）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句） （2）太阳像一个大火球。（改为反问句） （3）鸟儿是大榕树上最美的风景。（改为反问句） （4）秦王被逼得没办法，只好敲了一下。（改为双重否定句） （5）当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。（改为双重否定句） 8. （9.0分）读课文《一句话》，根据课文内容填空 ________青天里一个________。 二、阅读理解 (共2题；共60分) 9. （30分）开心阅读。 感悟春天 ①江南的春天，总是在渐渐沥沥的春雨中悄悄来临的，“杏花春雨江南”，这是上了名诗之页的。数落我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，反反复复，需要冲破凍閒的西风和反攻的寒潮才降临人间。因此春光很金贵,春色也往往只能往雨中窥视，总在不经意中，只一眨眼，便进入了初夏的境地了，常常令人生出春光难觅的感慨。