视角对自我参照效应的影响
目录
1文献综述 (1)
1.1自我参照效应 (1)
1.1.1自我参照效应的概念以及典型范式 (1)
1.1.2自我参照效应的补充范式 (2)
1.1.3自我参照效应的产生机制 (3)
1.1.4自我参照的文化效应 (5)
1.2Markus和Kitayama的独立型和互倚型自我图式理论 (6)
1.3自我扩展模型和“关系自我” (7)
1.4自我参照效应研究中的视角问题 (8)
1.5研究设想 (11)
2实验一 (12)
2.1目的和假设 (12)
2.2方法 (12)
2.2.1被试 (12)
2.2.2实验材料 (12)
2.2.3实验设计 (13)
2.2.4实验程序 (13)
2.3实验结果 (14)
2.3.1正确率 (14)
2.3.2R正确率 (16)
2.3.3K正确率 (18)
2.4讨论 (19)
3实验二 (21)
3.1实验目的和假设 (21)
3.2方法 (22)
3.2.1被试 (22)
3.2.2实验材料 (22)
3.2.3实验设计 (22)
3.2.4实验程序 (22)
3.3实验结果 (23)
3.3.1正确率 (23)
3.3.2R正确率 (25)
3.3.3K正确率 (26)
3.4讨论 (27)
4总讨论 (29)
4.1朋友参照效应和母亲参照效应 (29)
4.2两个实验的比较（将亲密度作为协变量） (30)
4.3研究存在的问题以及未来研究方向 (33)
5研究意义 (33)
6结论 (34)
7参考文献 (35)
8附录 (38)
9致谢 (39)
上海师范大学硕士学位论文文献综述
1文献综述
纵观心理学研究历史，自我一直是心理学家以及心理学研究者的研究热点，此过程中涌现出了大量的关于自我的理论和研究，随着自我参照效应(SRE)的提出，关于自我的跨文化研究也越来越多，大部分研究结果都表明东方人的自我概念中也包含了其他亲密或者重要他人，而西方人的自我中不包含他人。如杨中芳（1991）在关于自我理论中提出“自己”和“个己”两个概念。“个己”概念类似于西方自我概念中的“独立我”，这是一种以自身的身体作为界限的“我”，是一种狭义的概念，而“自己”指的是东方文化下的自我，涵义更为广泛，除了狭义的“我”还包含了其他亲密重要的人，所以说中国文化背景下的自我其实是一种“关系自我”，即自我概念中包含他人，在心理上和他人有趋同的趋势。根据这个理论，每个包含进自我中去的他人对应相应关系的自我，激活不同的这些人个体将会出现不同的自我。
1.1自我参照效应
1.1.1自我参照效应的概念以及典型范式
自我参照效应（self-reference effect,SRE）是指对与自我有关的记忆材料的记忆效果好于对与其它编码条件有关的记忆材料的记忆效果的现象（Rogers,Kuiper,&Kirker,1977）。其研究范式是Rogers等人（1977）对自我领域中使用的记忆的深度加工范式（depth of processing,DOP）的扩展。它一般分为学习和测验两个阶段，或者在两个阶段之间加入干扰任务（刘新明，朱滢，2002）。Rogers等人（1977）最初的研究范式是采用40个人格特质形容词为实验材料，以结构组，音韵组，语义组和自我参照组为参照条件，要求各组被试做出相应的判断，见表1。最后，进行自由回忆测验。结果表明，自我参照条件下的记忆成绩优于其他参照条件，即出现了自我参照效应。
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