山东金蓝领培训管理办法

山东金蓝领培训管理办法

第一章总则

第一条为加强高技能人才培养，鼓励企业积极开展技能培训，提高企业职工队伍素质，促进就业和经济社会发展，制定本办法。

第二条“金蓝领”培训，是围绕实施人才强省战略和建设现代制造业强省的目标要求，立足于为企业一线培养高技能人才，充分利用现有培训资源，通过政府投入引导、企业和职工共同负担的筹资方式，采取院校与企业结合、理论与高技能实训相结合的办法，培养思想道德好、技能水平高的技师、高级技师的咼技能人才培养模式。

第三条“金蓝领”培训重视学员综合能力和创新能力的培养，在重点提高学员实际操作技能的同时，提高思想和职业道德素养。

第四条“金蓝领”培训以国家职业资格二级、一级为培养标

准（含在技师、高级技师基础上的提咼培训）。

第二章培训项目的管理

第五条“金蓝领”培训项目由省劳动和社会保障厅、财政厅负责管理。

第六条申请组织实施“金蓝领”培训项目必须具备以下条

件：

（一）重视高技能人才培养，组织领导机构健全;

（二）企业建立正常的培训、考核鉴定与待遇相联系的技能人才培养

制度；

（三）详细掌握本行业、企业技能人才基本情况、需求状况；

（四）能够组织专家依据职业标准制定培训计划、大纲和实施方案；

（五）有符合要求的培训基地，具备理论教学、技能训练等培训条件；

（六）培训要求具备的其他条件。

第七条培训职业（工种）由承办单位根据行业、企业的实际

需要自主确定。被选定的职业（工种）一般应具备以下条件：

（一）职业（工种）已列入国家职业分类目录；

（二）应有国家职业标准或经省劳动保障行政部门认定的行业、企业标准，并明确设定了技师、高级技师等级。

第八条申请实施“金蓝领”培训的单位，于每年11 月底前申报下年度培训计划。

第九条省劳动和社会保障厅、财政厅根据预算安排情况和申报计划情况，结合当年实际需求和上年度培训计划执行情况确定年度培训计划，每年一季度下达。

第十条各市、各行业参照本办法实施国家职业资格三级（高级工）层次的培训，可作为全省“金蓝领”培训项目的组成部分，所需费用由承办单位负责筹集。

第三章培训基地

第十一条“金蓝领”培训项目依托培训基地实施。培训基地可设在咼等（咼职）院校、技工院校和企业。培训基地由市级劳动保障行政部门或省行业主管部门、大企业推荐，报省劳动和社会保障厅审定。

第十二条申请承办培训任务的培训基地应具备以下条件：

（一）具备技师、高级技师理论培训所需的教学场所和设施；

（二）具备技师、高级技师从事技能操作训练需要的场所、设施、设备；

（三）具有从事技师、高级技师培训的理论教师和实习教师，其中专业技术理论教师须具有高级专业技术职务，技能训练教师须具有咼级实习指导教师或咼级技师资格；

（四）高等（高职）院校、技工院校培训基地须有大型企业作为实习场所；

（五）能够按照培训内容的要求协调和组织实施教学；

（六）承担培训任务所要求具备的其他条件。

第十三条培训基地负责培训项目的日常教学管理，履行下列教学管理义务：

（一）成立专门班子，制定教学管理细则，完善各种管理制

度，加强对培训工作的管理，确保培训质量；

（二）根据国家技师、高级技师职业资格标准制定技师、高级技师培训教学大纲和教学计划，使用国家和省确定的培训教材；

（三）负责培训基地任课教师的聘任;

四）组织专家小组对教学进行指导

第四章培训对象条件

第十四条参加“金蓝领”技师项目培训的人员一般应符合下列条件：（一）年龄在40 周岁以下；

（二）具有高中（技工学校、中等职业学校）以上文化程度；

（三）取得相关职业高级职业资格证书1 年以上。

参加“金蓝领”高级技师项目培训的人员一般应符合下列条件：

（一）年龄在45 周岁以下；

（二）具有高中（技工学校、中等职业学校）以上文化程度，从事本职业5 年以上；

（三）取得相关职业技师职业资格证书1 年以上。

第十五条培训基地负责培训学员的组织报名工作，并对学员培训资格进行初审，学员报名结束后，将参加培训学员的姓名、身份证号码、工作单位、联系电话等信息报省劳动保障厅、财政厅备案。

第五章培训内容和要求

第十六条“金蓝领”培训时间不少于210 个课时，其中思想教育课程不少于10 个课时，技能培训课程不少于200个课时。技能培训课程包括理论教学（不少于110 个课时）和实际操作技能训练（不少于90 个课时）两项内容。

第十七条培训基地在培训前应根据国家职业标准和当前有关

职业发展状况及本基地的实际培训条件，制定每个职业（工种）的培训大纲。培训大纲经主办单位审核，报省劳动和社会保障厅批准后实施。培训大纲应包括下列主要内容：

（一）本职业（工种）的培训要求；

（二）本职业（工种）理论知识培训计划，课时分配方案，选用教材情况；

（三）本职业（工种）操作技能培训计划，课时分配方案，选用教材情况。

第十八条培训采取理论学习、模拟操作和生产实践相结合的方式进行，一般应脱产集中培训，确有困难的，也可以利用业余时间集中培训。

第十九条培训基地应依据培训大纲和培训内容制定详细的课

程安排计划，经主办单位审核同意后报送省劳动保障厅备案。

第二十条“金蓝领”培训也可以根据需要组织学员到省外、

境外参加有关培训机构组织的同等类型的培训。

第六章考核鉴定

第二^一条学员完成教学计划规定的课程后，必须参加由省

劳动和社会保障厅统一组织的考核鉴定。

第二十二条根据教学计划安排，培训基地开始组织实施培训后，应及时向省劳动和社会保障厅提报考核鉴定计划和参加鉴定学员的准确信息。

第二十三条省劳动和社会保障厅在对学员资格进行审查后，

在考核鉴定前一个月通知培训基地具体鉴定时间，并组织命制、印刷考核鉴定试题，省职业技能鉴定中心提前一周下达《鉴定准备通知单》。

第二十四条考核鉴定根据国家职业标准或经省劳动保障行政

部门认定的行业、企业标准和培训计划、大纲进行命题，严格按照国家考务规程组织实施。专业知识的考核采取闭卷笔试或计算机智能化考试等方式，技能考核采取闭卷纸笔答卷、现场操作和答辩相结合的方式。

第二十五条考核鉴定由省职业技能鉴定中心具体安排，由高级考评员

具体负责实施。省劳动和社会保障厅进行现场督导检查。

第二十六条学员参加考核鉴定不合格的，可跟随下一个培训批次补考一次。

第二十七条考核鉴定合格的学员，由省劳动和社会保障厅颁发国家技师、高级技师职业资格证书和“金蓝领”培训合格证书。

第七章培训费用

第二十八条“金蓝领”培训费用采取单位补助、财政补贴和个人适当交费相结合的方式解决。省财政原则上按人均1000 元的标准予以补贴，对技术要求高、操作技能复杂的职业（工种），可适当提高补助标准。

第二十九条考核鉴定结束后，省财政厅根据培训计划、考核鉴定合格

率等情况核定年度补贴经费，并按预算级次拨付有关市、

主管部门或企业，再由市、主管部门或企业拨付给承担培训任务的培训基地。

第三十条考核鉴定费用在省物价、财政部门规定的技师、高级技师考核鉴定收费标准以内，由鉴定单位另行收取。

第八章监督检查

第三十一条为保证“金蓝领”培训质量，省、市劳动保障、财政部门将对培训基地组织实施教学情况进行定期或不定期检查。

第三十二条培训基地违反有关规定造成不良影响的，省劳动和社会保障厅、财政厅将视情况分别作出以下处理：

（一）通报批评；

（二）限期整改；

（三）追缴套取、挪用的培训补助资金；

（四）取消培训基地资格。

第九章附则

第三十三条各市、行业、大企业可根据本办法制定实施细则。第三十四条本办法由省劳动和社会保障厅商省财政厅负责解释。第三十五条本办法自印发之日起施行。

“金蓝领”维修电工培训班工作汇报

“金蓝领”维修电工培训班工作汇报 按照山东省“金蓝领”培训项目要求和省、市、劳动、财政部门的计划安排，为了提高“金蓝领”维修电工培训班的质量，确保各项培训任务的顺利完成，我们共做了一些努力。 一、宣传发动，组织报名 一是宣传发动：全社会宣传与重点部门发动相结合，通过印发宣传单和多种媒体进行宣传，针对企业部门进行重点发动，如深入大型机械厂、化肥厂、工业园区、钢铁厂、锅炉厂、发电厂等进行了宣传工作。 二是组织报名：按照职业技能鉴定标准原则要求，对连续从事维修电工职获得二级/技师技术等级两年以上的人员进行了认真的筛选，已组织报名30余人。 二、师资配备，教学管理 根据专业特点和“金蓝领”培训的相关要求，严格选聘理论水平高、业务能力强、专业技能精湛的理论教师和高级实习指导教师。配备责任心强、管理经验丰富的班主任，特聘省、市首席技师坐镇指导和督导，并设立督导小组与课题专研小组，对整个学习过程进行严格督导与考勤，确保“三个”学习的落实。（学习课时足够、学习内容充实，学习人员到位），确保培训质量。 三、授课安排，培训目标 采取集中理论授课、技能指导与分散复习、消化吸收相结合的形式。即充分利用周六、周日集中学习与部分工作日或晚上分散学习和个人自学相结合。 具体时间安排：从2011年7月中旬开始至10月下旬近3个多月时间

内周六、周日和部分工作日。每日8课时计，共196课时。 “金蓝领”培训项目重在培养学员分析与解决问题的能力和创新能力，在重点提高学员实际操作技能的同时，提高劳动安全意识和职业道德素养。通过此次“金蓝领”培训项目的实施，培养一批思想道德好、职业素养高、技能水平高的高级“金蓝领”人才。进而营造我市的专业技能人才学习业务、提高技能的良好氛围，达到提高工作服务质量，促进社会的科学发展的目的。

金蓝领技师考核方案

2010年金蓝领维修电工技师论文撰写要求 论文：包含论文水平和论文答辩(即潜在水平)，各占50分。 论文水平：要求考生提前申报论文题目，论文摘要，各培训基地把握论文选题的科学性、先进性和应用价值，进行初审。论文要结构合理、语言组织严密、流畅，内容充实，具有应用和推广价值，并取得一定经济效益。占50分。 论文答辩：思路清晰、表达准确。 课题立题和论文答辩 课题立题和论文答辩流程图 一、课题立题 （1）考生报名后即准备课题选题，由考生在本单位聘请本专业导师一名，指导论文选题。 （2）考生在培训正式开始时，提交论文题目，由培训单位认定符合要求后，由导师指导开始论文内容撰写。 （3）考生在培训结束后，考试之前，提交标准论文。 二、论文撰写要求 1．论文要以考生在工作中的实际案例和理论分析为主，实际案例不少于2例，论

文字数不少于3000字。 2．技师要有对高级工和中级工进行理论培训的能力，在论文撰写时，要体现出编写培训讲义的能力。 3．论文应具有科学性和推广应用价值；结构合理、图文表述准确，论点正确，论据充分有效。 三、论文格式要求 1．题目：应简洁、明确、有概括性。 2．摘要：要有高度的概括力，语言简练、明确。 3．关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词。 4．正文： （1）前言前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。 （2）本论要运用各方面的方法和结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的学术水平。 （3）结论总结全文，加深题意。 5．参考文献：论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料。 6．注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。 四、答辩要求 1．答辩时限：30分钟。 2．答辩程序： （1）考生宣讲论文：时间10分钟。 （2）答辩委员会提问：答辩委员会根据论文涉及到的相关知识提问，提问不少于4个问题，考生不清楚或不理解时可以询问。 （3）答辩：一问一答口述形式，考生根据答辩委员会提出的问题作出答复，答辩委员会可以根据具体情况随时插问，以便准确地判断考生对问题的理解程度。 3、答辩注意事项： （1）考生宣讲论文时，要口齿清楚、语言流畅。 （2）答辩时不要超过规定的时间，回答问题要严谨、精炼。 山东劳动职业技术学院 电气及自动化系 2010年9月

高级技师电工培训工作总结

金蓝领电工培训工作总结 参加山东省金蓝领培训考证工作已接近尾声，本次培训学习收获颇多，离不开省、市各级领导的大力支持，更离不开滕州市高级职业学校的领导和专业培训教师的辛勤努力。 作为参与培训学习的一份子，我深深感到参加一次这样的短期培训学习的意义重大，所以我非常珍惜政府和学校为我们创造的这次培训学习的机会，各专业的培训老师的教学和技术经验非常多，对待这次培训工作也非常认真。培训老师认真了解了学员情况，设计贴近学员实际案例，做到了教学有效、有用、够用。培训老师为了让个年龄段和不同层次的学院能够快速理解专业知识，采取了多种形式的教学方法组织教学(1)实物教学维修电工技术是一门实践性很强的实用专业技术，涉及到很多常用电工按钮、开关、接触器、继电器、仪表和电动机、变压器等设备，对于年龄大的培训学院，多采用实物教学，有利于迅速建立起学员的感性认识，有助于教学工作的顺利实施。(2)多媒体教学，已制作出适量的多媒体电工培训课件。多媒体作为现代化教学手段，在教学中发挥着其特有的优势。它增加了课堂教学的信息量，能形象地展示器件、设备、系统的外形和结构;但它并不能完全代替传统“粉笔+黑板”的教学方法。针对维修电工技术涉及内容广、范围宽的特点，我采用多媒体和传统教学方式相结合的形式，提高了授课效率和效果。对于短期维修电工培训，具有特别重要的意义。对此，我特别强调应用了多媒体教学，多媒体教学深受学员欢迎，教

学效果明显。(3)充分利用学员身边的现实资源设计教学项目，如农村的电力架空线路、变压器设施、照明线路、配电屏、家用电器、潜水泵、碾米机等。这些电工应用学员平时就有接触，只是没有认真观察和仔细思考过，用这些电工设备设计教学载体，相关专业知识学员比较容易接受。 在实际操作方面，我认真准备操作器材，设计好相关技能操作项目，根据实践教学计划的需要，完成了维修电工技能操作项目，每次操作训练前都充分准备了器材。如试电笔的使用、家用配电板的安装、异地控制照明灯的安装、点动控制、电动机倒顺控制等10余个操作项目，都严格按操作要求实施。 在鉴定考试前，我认真练习维修电工理论知识模拟试题，强化基础理论训练，为了加强理论知识薄弱的欠缺，我选择了维修电工相关理论知识模拟试题，装订成册专项练习，并进行了详细分析。 在过去的一个月的时间里，我和参加培训同事们一起学习和工作。彼此建立了深厚的友谊，同时在培训中工作了工作能力，使我的业务能力和技术水平又有了很大的提高，当然这与上级领导的帮助和大家的支持是分不开的。在此我深表感谢!作为工业自动化的一名电气工作者，我为了祖国的工业自动化水平的提高，我深感责任重大。所以认真总结，并对自己有了客观、真实的总结。 2017年12月

金蓝领技术总结

技术总结 刘会兴，2008年毕业于河北工程大学机电一体化专业，毕业后一直从事机械专业的教学工作，现在是车工实习教师，有两次带学生到企业挂职学习的经历。2009年取得车工高级工证。现就我的工作经历做一下技术总结。 2008年7月我毕业后来到邢台技师学院工作，从事车工实习教学工作。进入到一个新的工作岗位一切都要从头开始。我努力学习操作技能，积极参加学院组织的各种培训，在半年的时间里我已经熟练掌握了车工的操作技能并顺利通过了学院组织的高级工结业考试。 为了技术上能有所提高我主动申请到企业挂职锻炼，我去的第一个企业是邢台市中奥机电设备有限公司，这是一家民营企业，主要生产各种密封圈，产品精度要求挺高，我每天的工作是到现场，将所有设备巡视一遍，检查有没有故障或者隐患存在，如果存在故障，赶紧电话联系当场的维修工，立即处理，在最短的时间保证设备正常运转，这看似很轻松的活，但事实上并没有那么简单，因为设备的运转是否良好密切影响着生产，甚至会带来很大的经济损失。在众多设备中最让我提心吊胆的是电动单梁、龙门吊和蒸汽锅炉这三种大型设备，我每天神经都紧绷着，为了减少故障和及早发现隐患，对这大型设备每天检查，组织人员定时进行润滑保养，每月进行安全检查，并做好相关的记录，在同事和工

友的帮助下，由刚开始很陌生逐渐熟悉，再加上现场有许多经验丰富的老工人把手，我紧绷的旋终于稍微放松，但是现场的设备还是会经常故障，特备是电动单梁，电动单梁在运行过程中经常脱轨，一部分是由于轨道安装不平的原因，还有一部分在于操作手操作时注意力不集中，根据故障原因，逐一进行处理，并加强检查和保养力度，后来工作逐渐上手，电动单梁等设备发生故障的次数也慢慢减少，确保了现场设备的正常运转。之后不久我就开始操作机床加工产品了。刚接触到这种产品我不知道从何下手，我就跟着老师傅学，别人都下班了，我还接着练，用了半个月时间我就已经能熟练掌握操作技巧了，在结合我大学里学的课程，很快就对产品的工艺、加工流程掌握了，经过深入研究我发现产品的加工效率还可以提高，因为产品是批量生产，每个产品尺寸都一样。我就根据产品的特点研究了一套工装，通过工装定位就可以缩减2-3道工序，大大提高了加工效率。产量也从每天300件提高到了500件，老板看到这种情况喜出望外，直夸我大学生就是了不起。这也大大激发了我的学习热情，从此我更加努力了。 2010年由于技能水平突出，调到系竞赛队带实习，这里的学生都是从系里挑出的最优秀的学生，技能操作和理论知识水平都不错，这就对我提出了更高的要求，我深感责任重大更加努力工作，不敢有一丝马虎，经常一个动作反复讲

技能培训和金蓝领培训工作汇报

孝感市总工会职工培训基地 二0一二年开展职业技能培训和 金蓝领培训工作汇报 省总工会： 二0一二年市总工会职工培训基地按鄂工办[2010]61号和鄂工办[2012]22号文件通知要求，在省总的指导下，市总的直接领导下，从二0一二年六月始至十月止，共开办了三期职业技能培训班，共307人。专业为超市营业员和印刷工。开办了二期金蓝领培训班，共138人，专业为市场营销和印刷工。现已完成以上共445人的培训。现将培训工作汇报如下： 一、认真学习通知精神，明确工作目标 在孝感市总工会的领导下，基地组织人员反复学习鄂工办[2010]61号《关于开展“技能培训促就业行动”的通知》和鄂工办[2012]22号《关于实施工会“金蓝领万人培训计划”的通知精神》。通过学习，明确了工作目标，规范了培训程序。今年上半年目标是技能培训300人，金蓝领培训120人。经过学习，制定工作流程和培训方案、培训计划，让培训有的放矢，收到实效。 二、具体做法 1、明确培训对象与招生、招工 培训对象的组织工作是由我校根据企业用工的实际需要，与企业联合发布招工简章，由我校培训中心、招就办、企业人事部门和企业工会等部门具体实施，联合帮助企业招工，然后经市总工会批准对新招员工开展技能培训和金蓝领培训。培训对象有转移就业的农村富余劳动力，应、往届初、高中毕业生和城镇下岗失业人员。

2、教学组织与安排： 技能培训时间一个月以上。开设有公共课：职业道德和劳动安全专业技能和实践操作课。公共课以多媒体上课方式集中学习。技能课和操作课由专业教师在现场指导，提高操作技能，直至学好学牢。 金蓝领培训时间为三个月以上，开设公共课、专业技能课和操作技能课。公共课为职业道德、劳动安全，技能课由我校专业课教师、企业技术人员联合授课，基地下企业抽查督导，让学员学有所得。 3、培训过程与实施 基地为培训学员提供了学习资料及必备的学习用具（如笔、笔记本、教材和资料袋等）。培训中照有合影及影像资料，每次集中授课，都有考勤记录。按教学计划实施。选派优秀教师上课，确保教学质量。结业学员参加结业考试，考试合格学员颁发结业证书，办理相应的职业资格证书。学员个人信息齐全，台账完整。 4、就业安置 企业对培训合格学员留在企业工作、就业，经过试用期后将与企业签订劳动合同。我校通过此种联合招工，先培训后上岗和边培训边上岗的方式，受到企业的好评。 三、存在不足 1、受培训资金影响，学员职业资格证书不能及时办理。 2、受企业生产影响，学员在技能上只能在一个领域掌握好技能，在其他领域无法拓展，即技能的培训面不宽。 今后，基地将不断总结经验，发扬优点，克服不足，尽最大努力做好技能培训和金蓝领培训工作，不辜负省总工会和市总工会的重托，为本市经济社会作出更大贡献。 孝感市总工会职工培训基地 孝感市高级技工学校 二0一二年十月十八日

培训体系安全培训奖罚规定

（培训体系）安全培训奖罚 规定

杨煤职教〔2012〕28号 2012年职工教育培训工作实施意见 矿属各单位： 为打造壹支数量充足、结构合理、素质优良的职工队伍，为我矿安全高效发展提供坚实的人才保障，根据集团公司职工教育培训工作的整体部署，结合我矿实际制定本实施意见。 壹、指导思想 深入贯彻落实科学发展观，坚持围绕矿井改革发展和十二五发展规划的要求，以管理人员、专业技术人员、技能人员培训为重点，以提高全员素质为主线，分级、分类、分层次开展各类安全培训，积极推进人才素质提升工程，努力探索职工教育培训的新途径、新方法，为我矿安全发展、科学发展提供有力的人才保证。 二、主要目标和任务 2012年计划举办各类培训班94期。培训3450人次。其中，安全技术培训班26期，培训714人次；业务技能培训班32期，培训1342人次；党群培训班42期，培训1394人次。开展井下从业及地面生产单位的全员安全培训。输送三项岗位人员资格培（复）训。组织落实集团公司下达的各类外训计划任务。 (壹)三项岗位人员培训 职教、安监部门要建立“三项岗位人员”培训档案及动

态管理体制，随时调整，随时培训，确保“三项岗位人员”持证上岗率100%。 （二）安全培训 1、大力开展“安全知识、人人过关”行动，制定全员培训计划，井下从业人员每年接受培训不低于20学时，组织开展每周五全员学习培训、岗位练兵、技术比武等培训。强势推行“手指口述”安全确认以及每日壹题、每周壹例、每月壹考培训活动，提高职工安全意识、现场操作技能和事故防控能力，建立职工安全技能培训档案。每季度举行壹次全员考试，基层单位、安监处、机关职能部门组织检查考试、现场考问，职工学校组织动态抽考。考试不合格给予壹次补考，补考不合格待岗学习，直到考核合格方可安排上岗。 2、井下主要十二大工种培（复）训。 3、新进矿员工岗前安全培训。 4、全矿班队长岗位资格培（复）训。 5、井下职工转岗培训。 6、“三违”人员强化教育培训。 （三）岗位技能培训 实施“金蓝领”工程，搭建技能人才平台。系统分管副总工程师任技术指导，建立由高级技师、技师、技术大拿组成的技能领跑团队，选择文化程度高，有发展前途的青工，以师带徒、理论教学、实践操作、技术比武为载体，培养各

山东金蓝领培训管理办法

山东金蓝领培训管理办法 第一章总则 第一条为加强高技能人才培养，鼓励企业积极开展技能培训，提高企业职工队伍素质，促进就业和经济社会发展，制定本办法。 第二条“金蓝领”培训，是围绕实施人才强省战略和建设现代制造业强省的目标要求，立足于为企业一线培养高技能人才，充分利用现有培训资源，通过政府投入引导、企业和职工共同负担的筹资方式，采取院校与企业结合、理论与高技能实训相结合的办法，培养思想道德好、技能水平高的技师、高级技师的咼技能人才培养模式。 第三条“金蓝领”培训重视学员综合能力和创新能力的培养，在重点提高学员实际操作技能的同时，提高思想和职业道德素养。 第四条“金蓝领”培训以国家职业资格二级、一级为培养标 准（含在技师、高级技师基础上的提咼培训）。 第二章培训项目的管理 第五条“金蓝领”培训项目由省劳动和社会保障厅、财政厅负责管理。 第六条申请组织实施“金蓝领”培训项目必须具备以下条 件： （一）重视高技能人才培养，组织领导机构健全; （二）企业建立正常的培训、考核鉴定与待遇相联系的技能人才培养

制度； （三）详细掌握本行业、企业技能人才基本情况、需求状况； （四）能够组织专家依据职业标准制定培训计划、大纲和实施方案； （五）有符合要求的培训基地，具备理论教学、技能训练等培训条件； （六）培训要求具备的其他条件。 第七条培训职业（工种）由承办单位根据行业、企业的实际 需要自主确定。被选定的职业（工种）一般应具备以下条件： （一）职业（工种）已列入国家职业分类目录； （二）应有国家职业标准或经省劳动保障行政部门认定的行业、企业标准，并明确设定了技师、高级技师等级。 第八条申请实施“金蓝领”培训的单位，于每年11 月底前申报下年度培训计划。 第九条省劳动和社会保障厅、财政厅根据预算安排情况和申报计划情况，结合当年实际需求和上年度培训计划执行情况确定年度培训计划，每年一季度下达。 第十条各市、各行业参照本办法实施国家职业资格三级（高级工）层次的培训，可作为全省“金蓝领”培训项目的组成部分，所需费用由承办单位负责筹集。 第三章培训基地 第十一条“金蓝领”培训项目依托培训基地实施。培训基地可设在咼等（咼职）院校、技工院校和企业。培训基地由市级劳动保障行政部门或省行业主管部门、大企业推荐，报省劳动和社会保障厅审定。

金蓝领培训项目教学大纲及教学计划

“金蓝领”项目汽车维修工技师培训大纲 一、制定的依据 为加快我市高级技能人才队伍建设，全面提高企业职工队伍素质，按照国家职业技能鉴定标准的基本要求，参照劳动和社会保障部关于职业技能培训的有关规定，结合山东省“金蓝领”培训项目管理办法的要求和我市企业技术工人的特点，制定本大纲。 二、培训要求 通过学习，学员将在理论知识和职业技能上得到系统的训练，达到国家职业技能鉴定的要求。 1、能正确熟练使用工、夹、量、具，熟练操作常用的汽车维 修设备及检测仪器仪表。 2、熟练掌握汽车维修技能 3、正确诊断排除疑难故障。 4、具有熟练维修现代汽车电子技术装置的能力。 5、能对汽车修理的生产进行管理。 6、具有对初、中、高级汽车修理的指导能力。 三、教材与考核 培训教材统一使用国家和省确定的培训教材，并按照教学大纲和计划组织实施；严格执行省劳动和社会保障厅统一组织的考核鉴定安排。 四、培训课时 培训共计210课时，其中思想教育10课时、技能培训200课时。

技能培训由理论教学（110课时）和操作训练（90课时）两部分组成。 五、教学计划

第一部分 相关内容：1、职业道德基本知识 2、职业守则 第二部分培训要求与培训内容 模块1 维修技术管理 1、培训要求 通过本模块技术培训，是培训对象能够 （1）了解企业管理的基本内容和汽车运用与维修技术管理的主要内容 （2）掌握计算机WORD、EXECL和上网的基本操作。 （3）掌握一定的汽车英语知识。 2、培训主要内容 1.1企业管理基本知识 1.2汽车运用与维修技术管理 1.3汽车维修专业英文常用词组 3、培训方式建议

理论教学：除一般常规课堂教学方式以外，部分培训内容可以利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到能查阅、计算机运用和汽车英语翻译的目的。 模块2 电控发动机故障诊断与排除 1、培训要求 通过本模块技术培训，是培训对象能够： （1）掌握电控发动机工作原理； （2）掌握各传感器工作原理和线束连接； （3）诊断电控发动机疑难故障； 2、培训主要内容 （1）理论教学内容 1.1电喷发动机概述 1.2传感器与执行元件 1.3燃油供给系统 1.4微机控制电子点火系统 1.5怠速控制系统 1.6废气排放控制 1.7电控发动机典型疑难故障诊断分析 （2）技能实训内容 2.1故障诊断与分析（利用检测仪器找到故障代码，用万用表和示波器找出故障点，根据测量出的数据分析故障原因） 2.2电控发动机故障排除

金蓝领高级技师培训

“金蓝领”培训项目《维修电工》职业高级技师 培训计划书 临沂市高级技工学校 二0一0年四月

“金蓝领”培训项目《维修电工》职业 高级技师培训计划 一、指导思想 1、全面贯彻党的教育方针，以鲁劳社[2005]8号文件精神为指导，以培养适应现代科技发展和先进技术装备要求的高技能人才为宗旨，使培训学员达到高级技师国家职业标准的要求，满足我市科技进步及经济发展的需要。 2、坚持理论和实践相结合，突出职业技能培训，注重对学员进行分析和解决实际问题能力的培养。 二、培训目标 以鲁劳社[2004]264号文件所制定的培训大纲，落实维修电工高级技师职业技能培养的目标，培养具有较强的实际工作能力和创新能力的高级技师技能人才。具体要求如下： 1、了解现代科技发展动向及国家和省关于加强高技能人才的培养的重要意义和主要措施，知道学员树立正确的人才观、价值观。 2、重点各种典型电子电路的功能、工作原理、性能指标和分析方法。 3、掌握电力半导体期间的结构、原理、特性和主要参数、使用与保护知识。 4、熟练掌握三相半波可控整流电路及三相桥式全控整流电路的组成、工作原理、波形及简单的运算。

5、了解逆变电路的基本概念、分类、用途及产生的条件。 6、重点掌握各种直流和交流调速系统的基本组成、工作原理、性能特点及应用知识。 7、了解PLC的基本功能、特点、分类、硬件组成及工作原理。 8、熟练掌握PLC的基本指令、常用指令、能编写一般控制要求的程序。 9、了解数控机床的基本组成：掌握数控机床的故障诊断和排除方法。 10、掌握计算机接口技术及数据通信的方式、过程。 11、掌握单片机的基本功能特点，并了解常见的几种单片机的基本结构。 12、熟练掌握C51语言的基本指令、常用指令、能编写一般控制要求的程序。 13、了解现代企业管理知识的基本概念，掌握质量管理、生产管理、企业技术管理的知识。 14、能够撰写技术论文、进行科技交流。 15、能够指导本职业初、中、高级工进行实际操作，能够讲授本专业技术理论知识。 16、了解四新技术，掌握当前本工种的发展方向，学会将自己的绝活提炼出来，使其转化为生产率，了解先进的检测方法、检修方法。

浙江省人力资源和社会保障厅关于开展2013年“金蓝领”高技能人才

浙江省人力资源和社会保障厅关于开展2013年“金蓝领”高 技能人才培训工作的通知 【法规类别】人事管理 【发文字号】浙人社发[2013]205号 【发布部门】浙江省人力资源和社会保障厅 【发布日期】2013.10.28 【实施日期】2013.10.28 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 浙江省人力资源和社会保障厅关于开展2013年“金蓝领”高技能人才培训工作的通知 （浙人社发〔2013〕205号） 各市和义乌市人力资源和社会保障局，省级有关单位： 为加快高技能人才队伍建设，提高我省高技能人才的技能水平和创新理念，经研究，决定开展2013年“金蓝领”高技能人才培训工作。现就有关事项通知如下： 一、培训目标 邀请国外著名高校、知名企业相关行业的教授和专家团队来浙担任培训师资，采取理论结合操作的培训方式，传授行业内国际领先的新工艺、新技术和新方法，集中培养一批具备国际专业视野、掌握行业尖端技能的创新型、复合型领军高技能人才，提升我省高技能人才队伍建设水平。

二、培训对象 我省各企业的优秀技术工人。 三、培训地点和时间 培训地点分别安排在浙江机电职业技术学院、杭州技师学院。培训时间安排在2013年11月-12月，进行为期2周的脱产学习。 四、培训职业（工种）和内容 安排数控加工、模具制造、数控机床装调维修、电气维修、汽车维修、汽车钣金等6个培训职业（工种），每个班不超过30名学员。各项目参训人员应具备的职业资格：（一）数控加工：包括数控车工、数控铣工、加工中心操作工等相关职业（工种）。 （二）模具制造：包括模具制造工、模具设计师等相关职业（工种）。 （三）数控机床装调维修：包括数控机床装调维修工等相关职业（工种）。 （四）电气维修：包括维修电工、电气设备安装工等相关职业（工种）。 （五）汽车维修：包括汽车修理工等相关职业（工种）。 （六）汽车钣金：包括汽车钣金工等相关职业（工种）。 具体培训内容见附件。 五、培训费用 培训费用（包括授课费、材料资料费、学员食宿费等）由省财政承担。学员往返交通费由派出单位（或个人）承担。 六、推荐条件 （一）热爱祖国，品德优良，遵纪守法，身体健康，在工作中表现突出。 （二）年龄不超过50周岁。 （三）从事相关职业（工种）的工作，并具有相应职业（工种）技师或高级技师职业资格，其中35周岁以下人员的职业资格可放宽到高级工。

“金蓝领”维修电工高级技师培训班实施方案

“金蓝领”维修电工高级技师培训班实施方案 xxx技师学院按照山东省“金蓝领”培训项目要求和省、市、劳动、财政部门的计划安排，xxx技师学院今年将申请与培训金蓝领维修电工高级技师，为了提高“金蓝领”维修电工高级技师培训班的质量，确保各项培训任务的顺利完成，将制定如下实施方案。 一、培训目的 “金蓝领”培训项目重在培养学员分析与解决问题的能力和创新能力，在重点提高学员实际操作技能的同时，提高劳动安全意识和职业道德素养。通过此次“金蓝领”培训项目的实施，培养一批思想道德好、职业素养高、技能水平高的高级“金蓝领”人才。进而营造我市的专业技能人才学习业务、提高技能的良好氛围，达到提高工作服务质量，促进社会的科学发展的目的。 二、报名情况 一是宣传发动：全社会宣传与重点部门发动相结合，通过印发宣传单和多种媒体进行宣传，针对企业部门进行重点发动，如深入大型机械厂、化肥厂、工业园区、钢铁厂、锅炉厂、发电厂等进行了宣传工作。 二是组织报名：按照职业技能鉴定标准原则要求，对连续从事维修电工职获得二级/技师技术等级两年以上的人员进行了认真的筛选，已组织报名30余人。 三、师资配备和教学管理 根据专业特点和“金蓝领”培训的相关要求，严格选聘理论水平高、业务能力强、专业技能精湛的理论教师和高级实习指导教师。配备责任心强、管理经验丰富的班主任，特聘省、市首席技师坐镇指导和督导，并设立督导小组与课题专研小组，对整个学习过程进行严格督导与考勤，确保

“三个”学习的落实。（学习课时足够、学习内容充实，学习人员到位），确保培训质量。 四、授课安排与设施配备 1、教材选用 2、采取集中理论授课、技能指导与分散复习、消化吸收相结合的形式。即充分利用周六、周日集中学习与部分工作日或晚上分散学习和个人自学相结合。 3、具体时间安排：从2011年7月中旬开始至10月下旬近3个多月时间内周六、周日和部分工作日。每日8课时计，共240课时，其中：劳动法与职业道德教育10课时，维修电工理论100课时，实操130课时。 课程及时间安排